感悟是一種沉淀,，是一種積累,，不是一時(shí)的沖動(dòng)和感觸,。如何在表達(dá)感悟時(shí)抓住重點(diǎn),，讓文章更有深度和思考,？小編為大家搜集了一些感悟的真實(shí)故事,，希望能給大家?guī)?lái)共鳴和思考。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇一

大海,，一片遼闊的汪洋,。

你是那么的自由啊，無(wú)拘無(wú)束,，我行我素,。

我是一名高中生,，為了我的夢(mèng)想，從鄉(xiāng)村到離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)中求學(xué),。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我的淚珠開(kāi)始濕潤(rùn)了我的臉,，我是多么的想念家啊,。這個(gè)城市是多么的陌生,，讓我感覺(jué)有點(diǎn)害怕,，恨不得馬上跑回家,。但我停住了,，為了我的夢(mèng)想，為了我的家人,，為了所有關(guān)愛(ài)我的人,，為了```為此，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，把這里當(dāng)作我的第二個(gè)家鄉(xiāng),，慢慢地去適應(yīng),。

漸漸地,，我慢慢地適應(yīng)了并且在學(xué)校后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，那是一片大海,。初去海邊時(shí),，一陣涼風(fēng)徐徐地吹來(lái)，這風(fēng)是多么的溫柔,，像媽媽的手輕撫著我的臉頰一樣,。大海，你給我的第一印象是你是多么的親切,，讓我感覺(jué)很舒心,。因此，我每天都會(huì)來(lái)海邊看你,。

由于你的親切,，我開(kāi)始學(xué)會(huì)向你吐露我心中的憂郁。當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)，我會(huì)跑來(lái)向你大喊一聲,，傾訴我的心聲,，愿你能把我的.思鄉(xiāng)之情飄向我遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)；當(dāng)我痛苦時(shí),，我會(huì)踢你一腳,，以此來(lái)發(fā)泄我心中的情感；當(dāng)我開(kāi)心時(shí),，你就會(huì)成為我第一個(gè)要分享的對(duì)象......讓我們成為知心朋友吧,。

你是那么地勇敢，多么洶涌澎湃,，你翻滾著蔚藍(lán)色的波浪,，閃耀著你那嬌美的容光；笑著迎來(lái)新的每一天,。每當(dāng)我來(lái)到你的身邊時(shí),，你總是綻放你的笑容，拍打著浪花,，奏起一首歡樂(lè)之聲歡迎我的到來(lái)。這讓我是多么的喜歡你的回聲,、你這深淵的音響啊,。

我時(shí)常沿著你的岸旁在享受著你給的關(guān)懷，有時(shí)我會(huì)是念家鄉(xiāng),，我就會(huì)靜悄悄地茫茫然地徘徊著,。你似乎看出了我的心思，想方設(shè)法讓我歡笑,，盡可能地把我的思念傳遞,。

我在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)向你分享我的快樂(lè),，你就會(huì)翻滾著浪花,，拍打著海水為我喝彩。你是多么地了解人們的心聲啊,。我想漁夫們劃著船去打漁時(shí),，航行的船溫順的風(fēng)帆，正因?yàn)榭苛四愕谋Ｗo(hù),，才在這波濤之間勇敢地航行,。但當(dāng)你洶涌起來(lái)無(wú)法控制你自己時(shí)，大群的船只就會(huì)覆亡,，無(wú)辜的生命就被你淹沒(méi)了,，我想你的心里一定會(huì)很難受，在責(zé)怪自己的無(wú)情。這時(shí),，你就應(yīng)該想到我這個(gè)知心的朋友,，來(lái)向我傾訴吧。

大海,，你雖然很無(wú)情,，但你有一顆寬容。包容之心,。正因?yàn)榱四愕陌?，?lái)自四面八方的河水不斷地向你涌來(lái)，讓你變得如此的遼闊,。海納百川,，有容乃大。你不但不嫌棄它們,，還讓它們成為了你的“家人”,。

哦，大海,。你可知道我的整個(gè)心靈都充滿了你,，每當(dāng)我臨走時(shí)，我都會(huì)忍不住回頭看你,，帶著你給我的笑容去迎接我明天的美好未來(lái),。看著你的笑容,，我就會(huì)更加地自信我就會(huì)我的目標(biāo)去勇敢?jiàn)^斗,；有了你親切的祝福，我就會(huì)地強(qiáng)大,。好像我是為你活著一樣,。我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那嬌美的容光，我將長(zhǎng)久地,。長(zhǎng)久地在傾聽(tīng)你在黃昏時(shí)分發(fā)出的轟響,。

我大聲地對(duì)著你說(shuō)：“我喜歡你”。喜歡,，多多少少也有緣由,，即使無(wú)法言喻，也浸著對(duì)你感情的汁液,。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇二

多次地在你的臂彎下,，輕輕向你訴說(shuō)。才知道,，面對(duì)你時(shí),，我找回了真實(shí)的自己。

——題記

微微將頭仰起，便能看穿你的一切,。我喜歡像這樣,，獨(dú)自一人，對(duì)著你發(fā)呆,、癡想,，行賞你那永無(wú)邊際的美！

你浩瀚無(wú)邊,，容忍額整個(gè)世界,。當(dāng)鳥兒從你身旁掠過(guò)，你瞇著眼,，輕輕地說(shuō)：“飛吧,，永無(wú)止境地飛吧！”飛機(jī)的“嚓嚓”聲從你耳旁劃過(guò),，你不曾埋怨,，只是溫和地說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，別吵醒了那些在夢(mèng)境中暢游的小生靈們,！”

你不像太陽(yáng)那樣,，用耀眼的光芒炫示自己的高貴華麗；也不像星星那樣將自己蒙蔽得如此卑微,。你的胸懷,，永遠(yuǎn)是那么的廣闊，從不曾計(jì)較過(guò)什么,，怨恨過(guò)什么。悄悄地用一顆平凡而偉大的心裝納了一切,。

白云,，是你心情的點(diǎn)綴；雨點(diǎn),，是你傷心時(shí)落下的累吧,！我想，“堅(jiān)強(qiáng)”是為你準(zhǔn)備的專屬名詞吧,？翻遍了你的心情,，很少能找到你落淚的痕跡。偶爾,，你哭了,，我知道，那是你真的受傷了,。但是,，無(wú)需多久，我又能看見(jiàn)你那燦爛又迷人的'笑容重新綻放。

你知道嗎,？

憂郁時(shí),，我喜歡對(duì)著你，凝視著你,。我總會(huì)聽(tīng)到你在輕輕地呼喚：“孩子,，在想什么呢？在憂郁什么呢,？不妨撇開(kāi)你的憂愁,，為自己的心靈撒下快樂(lè)的種子吧！”接著,，你的嘴角微微上揚(yáng),，露出了微笑。我開(kāi)始琢磨你的話語(yǔ),，然而,，我的憂愁便隨風(fēng)逝去。

傷心時(shí),，我喜歡對(duì)著你,，任由眼里滑落，任由傷痛蔓延,。這時(shí),，你會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)我傾訴著我的苦。你會(huì)用十分和藹的目光傳來(lái)對(duì)我的安慰,。然后,，開(kāi)始訴說(shuō)你的故事。反復(fù)咀嚼你經(jīng)歷的風(fēng)雨,，我的痛苦又算什么,？于是，傷痛在一瞬間悄然離去,。發(fā)現(xiàn),，臉上，正掛著一絲笑意,。

當(dāng)夕陽(yáng)的最后一朵光輝抹過(guò),，當(dāng)無(wú)情的黑夜在一次降臨，我找不到你,，你,，也看不到我了。

下一個(gè)天亮,，見(jiàn),！

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇三

泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌,?！钡珮?lè)觀的人，有快樂(lè)的心的人卻可以莞爾一笑：“世界以痛吻我,，我卻回報(bào)以歌,。”生活的色彩,，或黯然失色,，或五彩繽紛，而上色的筆則把握在你的手中,。

如何上色就取決你的態(tài)度了,。

我的生活就曾是一片黯然失色的天空，當(dāng)然那是眼睛里的自私蒙蔽了眼睛,，使我看不到生活的美好與周圍人的關(guān)懷,。每個(gè)人的`眼睛里都只能看到別人，而看不到自己,，所以便眼中只有自己,，使眼前留下了昏暗的色彩。而現(xiàn)在我的眼中多了一點(diǎn)色彩,，那就是多一點(diǎn)寬容,，多一點(diǎn)理解，眼前的世界并沒(méi)有想象中的那么黑暗,，反而是柳暗花明了,。

那段渾渾噩噩的日子里，最暴露出我眼睛的色彩就是本子上的字了,?？粗咀由系淖职。偢杏X(jué)是筆走龍蛇,，龍飛鳳舞，不知有多么滿足,，多么春風(fēng)得意,。對(duì)于別人的字雖然自嘆不如，但卻不知道好在哪里,，也不愿意用謙虛的心去學(xué)習(xí),；面對(duì)老師的批評(píng)，我也是讓這些忠誡隨風(fēng)逝去,，而眼中的嫉妒,，憤怒卻越級(jí)越深,。

似乎一不順百不順事事都不順，生活中的煩惱似乎也接踵而來(lái),。偶爾一點(diǎn)小事我都要鬧個(gè)天翻地覆,，就這樣我總是郁郁寡歡。而考卷上的分?jǐn)?shù)也隨著我低谷的心情一落千丈,，反復(fù)的考試與簽字讓我的眼睛再抹上了一層銀霜,。

老師的批評(píng)也隨之而來(lái)，我氣我的粗心,，我恨我的大意,，可又能怎么辦呢？我就這樣郁郁寡歡,，一直到了那個(gè)晴朗的日子—那是一場(chǎng)寒風(fēng)凜冽的考試―天有不測(cè)風(fēng)云,，我的筆竟然沒(méi)墨了……看看老師那嚴(yán)肅的表情就知道這是一場(chǎng)極其重要的考試，我不得不把期盼的目光投向了剛吵完架的同桌,。哎,，人心的險(xiǎn)惡早一被我看透了，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧,！唉,，話雖如此，可我還是左顧右盼,，找人借筆,。可老師的火眼金睛也是盯著我不放,。

這時(shí)候,，只聽(tīng)天空一聲巨響，一支筆閃亮登場(chǎng),，同桌向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,。似乎在說(shuō)：“加油！筆借給你了,，認(rèn)真考……”他本來(lái)在我心中一直是斤斤計(jì)較的,，可矮小的他忽然變得十分高大?？磥?lái)人心并不一定是險(xiǎn)惡的,，我如釋負(fù)重，手中的筆得心應(yīng)手,，飄飄灑灑地?fù)]動(dòng)著,。

考卷發(fā)下來(lái)了，考得不錯(cuò),，眼睛中的污垢似乎也消失了不少,，放下了對(duì)別人的嫉妒,、憤怒，人似乎輕松了不少,。正因?yàn)橥赖拇蠖?，我心靈的腫瘤消失了不少。以后的考試,，似乎也一帆風(fēng)順了,，就算不是太好，也沒(méi)有太差,，面對(duì)它我也冷靜了不少……春天在我眼中久違而至,，我發(fā)現(xiàn)，只要你時(shí)刻有義顆樂(lè)觀的心,，寬容,，理解別人，生活就會(huì)讓你幸福,。

現(xiàn)在明白了吧,，把握生活的筆就是眼睛，而把握眼睛的則是心靈,。親愛(ài)的朋友,，我要告訴你：如果你嫌秋太蕭條，抹一筆春的綠色帶給它生氣,；如果你嫌冬太肅殺,，勾一筆夏的粉紅，帶給它熱情和歡快,；如果你面臨困境,，請(qǐng)把“山重水復(fù)疑無(wú)路”的灰暗，調(diào)成“柳暗花明又一村”的明快,。讓心靈充滿七彩陽(yáng)光,，努力為自己的生命調(diào)制出亮麗的色彩吧！

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇四

每當(dāng)我經(jīng)過(guò)你從前住的那幢足有六樓高的房子時(shí),，心中便會(huì)涌起一股懷念之情,，酸酸的。

三年了,，我依稀清楚地記得你的音容笑貌,，你與我在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光早已深深烙在我心中了。從前的你有著宛如清泉的大眼睛,，白皙的臉蛋與一頭烏黑的秀發(fā)在大家心中你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。

你成績(jī)好,，有聰明,，而且還有著一顆火熱的心,。因此你博得了老師與同學(xué)們的信任和喜愛(ài)。你一直把我當(dāng)成最好的朋友,。每當(dāng)我遇到困難,，總是你不厭其煩地為我解決，我高興時(shí)你也樂(lè)呵呵的,，我傷心時(shí)你總會(huì)來(lái)安慰我,，而且你也會(huì)跟我一樣不高興，仿佛我的事就是你的事,。我們倆總是形影不離,，大家都說(shuō)我們親密得就像一對(duì)姐妹。

我清楚記得,，每次我值日時(shí),，你總會(huì)幫我一把。即使干得大汗淋漓也在所不辭,。我感到既高興有內(nèi)疚,，勸你說(shuō)：“以后不用再幫我了這樣會(huì)耽誤你的時(shí)間?！蹦阋琅f埋頭苦干,，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，咱倆是好朋友嘛,！況且我家離學(xué)校只有及步路,，耽誤不了多少時(shí)間……”我深受感動(dòng)，在心中暗下決心以后也一定要幫你值日,。

如今,，我還是無(wú)法忘記你的一切你教會(huì)了我很多很多。我多么想知道你在家鄉(xiāng)過(guò)得如何,，但我相信你一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè),。因?yàn)橛心氵@樣的朋友，我感到無(wú)比自豪,！

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心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇五

在學(xué)習(xí),、工作乃至生活中,，大家都嘗試過(guò)寫，借助作文人們可以反映客觀事物,、表達(dá)思想感情,、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢,？以下是小編精心整理的心靈的寄托高中作文,，希望能夠幫助到大家,。

有一種感情深藏在內(nèi)心深處，沒(méi)有開(kāi)端,，也沒(méi)有結(jié)束,。它困擾著你們，困頓中,，你們只好找一片心靈的寄托之地,，期盼盡情地宣泄。

屈原的心靈寄托：汨羅江

你赤足站在水邊,，歷史的潮汐沖刷著歲月留下的痕跡,，但卻沖刷不了那銘記在你心間的責(zé)任。春水東流,，你仰天長(zhǎng)嘆,，心中充滿了無(wú)盡的悲哀：你有著赤膽忠心，你胸懷黎民百姓,，你“春顧楚國(guó),，心系懷王“，你立志要報(bào)效國(guó)家,。無(wú)奈,，權(quán)貴不容，君王疏遠(yuǎn),，最忠誠(chéng)的進(jìn)言總被排斥在最外緣,。你被流放十年！于是面對(duì)浩渺的江水,，你那無(wú)盡的惆悵涌上心頭,。終于，你縱身一躍,，消失在那滾滾東逝的.江水中,。你那“忽奔走以先后兮，及前王之踵武”的赤膽忠心和報(bào)國(guó)熱忱終成千古遺憾,。汨羅江成為你永遠(yuǎn)寄托哀思的地方,。

陶潛的心靈寄托：田園

山上淡淡的云氣，伴著斜陽(yáng)的金黃,，歸巢的鳥兒在林間鳴叫,。你這位才氣橫溢的詩(shī)人面對(duì)此情此景，深嘆“誤落塵網(wǎng)中,，一去三十年”,。你也認(rèn)識(shí)到那七品官帽狠狠地壓住了你早已受傷的心靈，塵世間的功名利祿就像一根繩索，牽絆你太久了,。終于,，你毅然斬?cái)嗔恕袄K索”，重返自然,，生活在好“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的純樸生活中,，享受著那份與世無(wú)爭(zhēng)和淡然平靜,。在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園中,，你那受傷的心靈得到了很好的安撫,。

易安的心靈寄托：詩(shī)詞

秋高氣爽的時(shí)候，你獨(dú)倚斜欄,，卻等不到夫君的歸來(lái),；煙霧朦朧的暮春，你隔窗眺望,，卻無(wú)法排解“才下眉頭,，卻上心頭”的愁素。你曾是那個(gè)“沉醉不知?dú)w路”又“掠起一灘鷗鷺”的清純少女,?？墒牵L(fēng)雨飄搖的時(shí)代讓一切不幸陡然降臨在你這位弱女子的身上,。國(guó)破,、家亡、夫死的痛苦,，使你一日比一日憔悴,，你的詞染上了婉約凄涼的色彩，尤其是你吟唱的“尋尋覓覓,，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚”使人回味?；蛟S,，這一首首流傳千古的詩(shī)詞就是你心靈的寄托。

心靈的寄托之地仿如一個(gè)港灣,，可以讓心靈得以休憩,；又如一個(gè)驛站，可以讓心靈得以平靜,。當(dāng)有如此的情思時(shí),，試著去尋找一片心靈的寄托之地吧，讓自己能盡情地在這片天地里翱翔！

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇六

那時(shí),，我性格內(nèi)向,，不愛(ài)說(shuō)話，也不經(jīng)常參加什么活動(dòng),，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,。突然有一天，她闖進(jìn)了我的世界,，開(kāi)啟了那道從未被人推開(kāi)的`大門,。她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。墨色暈染般的秀發(fā)高高的扎起一個(gè)馬尾,，松軟的劉海隨意的散在額頭,，細(xì)而長(zhǎng)的眉下，有一雙清澈靈動(dòng)的眼睛,。濃密的睫毛笑起來(lái)如蝴蝶的翅膀般輕顫,。高高的鼻梁，櫻桃般的嘴唇,，尖瘦的臉龐,，仿佛渾身透漏出一絲絲流動(dòng)的靈氣。就像詩(shī)詞里說(shuō)的“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的荷花的一樣,，圣潔而美麗，端莊而大方,。我沒(méi)有想到的是,，這樣一個(gè)完美的女孩兒，會(huì)來(lái)接近我,。

起初,，我并沒(méi)有太過(guò)的在意過(guò)她，但我也沒(méi)有想到她會(huì)一步一步走到我心靈的深處,，揮之不去,。在同學(xué)都疏遠(yuǎn)我時(shí)，是她不顧異樣的眼光來(lái)和我說(shuō)“早上好”;在我體育課跑的大汗淋漓時(shí),，是她毅然拖著跟我一樣疲憊的身體來(lái)陪伴我;在我做錯(cuò)了題而被同學(xué)嘲笑時(shí),，是她，站出來(lái)說(shuō)：“她不過(guò)是一時(shí)粗心,，不該嘲笑她”……一切都是她,，在我本來(lái)昏暗的世界里點(diǎn)起一盞照亮前方的明燈，似太陽(yáng)般照耀著我的心靈,，讓我的世界,，從那刻變得絢爛多彩,。就這樣，我們變成無(wú)話不談的朋友,，受她感染,，我漸漸變成了一個(gè)開(kāi)朗的人,，原本對(duì)班里同學(xué)的排斥與意見(jiàn),，也在慢慢的消失。我們有很多的共同語(yǔ)言,，同樣喜歡花海般的薰衣草,，同樣喜歡聽(tīng)汪蘇瀧的歌曲，同樣喜歡讀書……一切都是那么像,。

陽(yáng)光更加明亮了，樹(shù)影斑駁的映在窗戶上,，微風(fēng)吹動(dòng),，玻璃也跟著恍恍惚惚起來(lái)，我的心,，泛起了漣漪,。空氣中彌漫著青草的芳香,，正如她離開(kāi)的那一天,，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)變。

我跑去問(wèn)老師,，老師告訴我,，她因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑虬犭x了這個(gè)城市，去了一個(gè)南方的城市,。淚花在眼中閃爍,，但，沒(méi)有落下來(lái),。因?yàn)?，她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

如今的我,，變得開(kāi)朗,，我的心靈，正是因?yàn)樗兊秘S富多彩,，變得亮麗!

大海,，

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心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇七

一人獨(dú)自漫步在校園的小徑上,，忽然,，一股花香撲鼻而來(lái)。仔細(xì)一嗅,，哦,，原來(lái)是桂花香。那香是那樣的淡雅,，卻又是沁人心脾,；那花是那樣的渺小，卻又是那樣的芬芳美麗,；那靈魂是那樣的倔強(qiáng),，卻又是那樣的無(wú)私偉大。使人遇見(jiàn)了,，怎能不陶醉其中,？再微微低下頭，一片綠意映入眼簾,。只見(jiàn)那些三葉草們,，個(gè)個(gè)圍在一起，似乎要談?wù)撌裁磭?guó)家大事,。放眼望去,，如一張綠毯橫鋪花池。微微俯下身,，想在這些三葉草中尋找到傳說(shuō)中的“四葉草”,。但看到正在葉子上熟睡的露珠時(shí)，我又退回身去,，沒(méi)有再打擾他們,。沿著校園的小徑慢慢走，朵朵競(jìng)相開(kāi)放的月季又撲面而來(lái),。那些含苞待放的花,，早已等不及了，便急忙露出自己的`小腦袋,，來(lái)探究外面世界的美妙,。

這時(shí)，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡飛來(lái)了,，那一個(gè)個(gè)泡泡,，似乎都是一個(gè)個(gè)絢爛的夢(mèng)，隨風(fēng)飄向天空,?？粗@些泡泡，每個(gè)孩子的臉上都浮現(xiàn)著純真的笑容,。還有,，那幾個(gè)女孩正在樹(shù)下說(shuō)笑,，不時(shí)還互相拍打著對(duì)方的肩膀，似乎要把這美好的一幕在深深的刻入心里,?？倘胄睦锖螅總€(gè)人都隨后開(kāi)懷大笑,，他們笑得是那樣的真,，那樣的誠(chéng)......

不知不覺(jué)，自己已漫步在了泥濘的操場(chǎng)上,，那一個(gè)個(gè)深一腳淺一腳的腳印,，如今已成為了成長(zhǎng)的足跡。抬頭向操場(chǎng)中央望去,，幾個(gè)男孩子的身影,，似乎成為了不可缺少的一部分。雖已汗流浹背,，但還是要竭盡全力完成自己的夢(mèng)想,。身邊，老師與學(xué)生們的“加油聲”正喊得努力,，像在無(wú)盡的喧嘩聲中百靈鳥傾心地鳴囀......視現(xiàn)慢慢轉(zhuǎn)移，一雙雙輕盈的步伐,，一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的舞步,，匯成了一個(gè)個(gè)曼妙的舞姿。時(shí)而如蜻蜓點(diǎn)水般輕松自然,；時(shí)而如仙女舞蹈般婀娜多姿......

曾經(jīng)是母校將我們聚集在一起,，曾經(jīng)是母校給予我們知識(shí)，曾經(jīng)是母校讓我們體會(huì)到友誼的珍貴,，曾經(jīng)認(rèn)為母校缺點(diǎn)太多的我現(xiàn)在卻認(rèn)為母校是完美無(wú)缺的,。母校，你就如母親一樣關(guān)懷我們,，你就是我們的心靈寄托處,！

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇八

在那百鳥同歸之處，有一個(gè)山寒水暖的地方,。那兒流水四季如春,，那兒高峰常年冰寒。在那里,，居住著一群可能的孩子,，他們向往著明天，向往著未來(lái),。在他們幼小的心靈里裝滿了美好的夢(mèng)想,。在他們的身前,，還有著一群“童心未泯”的“大孩子”，他們有著鐵一般的臂膀,，辛勤地付出,。他們是黑土地上的耕耘者，領(lǐng)著孩子們上前去,。

在那片大地上,，始終屹立著一股不敗的'信念，在這股信念的指導(dǎo)下,，他們不怕基,，不怕累，用汗水鋪墊出人生的道路,，他們的眼里,，沒(méi)有最好，只有更好,。那道路上滿是勇氣與辛勤的印跡,。信念的源頭，那片大地的最高榮譽(yù)正是那“班級(jí)積分榜”,，是所有804學(xué)子的終極夢(mèng)想,，期盼著能“一朝步入金鑾殿”。

要知道在這塊金榜上,，記載著多少“英雄豪杰”風(fēng)流人物的光輝往事,。這也是一種房屋的進(jìn)取精神，期盼著能“一成千秋大業(yè)”而不衰,、期盼著能“常立不敗之地”,。就是這樣一股不敗的信念。正所謂“江山代有才人出”,，就是這種沒(méi)有最好,，只有更好的真理在指引著我們。雖然“高處不勝寒”,，但我們卻依然堅(jiān)持著“人往高處走”,，千古風(fēng)流人物還看今朝嘛！

于是,，在那黑色土地耕耘者的帶領(lǐng)下,，那群孩子，滿懷著希望,，雄糾糾,，氣昂昂，抱著“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎見(jiàn)彩虹”的信念,，不畏艱難,，向前走去，縱使失敗也不放棄,，因?yàn)樯頌楹曛?04班的他們知道：年輕沒(méi)有失敗,，青春要炫出色彩！

因此,，那片大地,，終將古來(lái)今往，百鳥同歸，萬(wàn)人同聚，百代同堂,，終將更加輝煌。孕育出一代代柔情似水的好姑娘,，豪邁雄壯的好男兒。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇九

你還記得嗎?那是一個(gè)溫暖的春天,，經(jīng)歷了整個(gè)冬天的洗禮后,，春姑娘終于給予了大地一片生機(jī)勃勃的景象，好一派“草色遙看近卻無(wú)”的風(fēng)光!在那個(gè)寬敞,、明亮的教室里,，我與你第一次見(jiàn)面。記得那時(shí)你穿著棕白條紋的衣服,，體型微胖,，個(gè)子不高。你手中拿著一個(gè)正正方方的魔方,，每個(gè)面都有九個(gè)格子，每個(gè)格子中顏色都不同,。那么一個(gè)五彩的正方體,，我見(jiàn)你拿在手里，不知葫蘆里賣的什么藥,。正暗自納悶?zāi)?，只?jiàn)你的手不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“咔嚓咔嚓”,，就像變魔術(shù)一樣,，又帶著一種律動(dòng)與節(jié)奏，不一會(huì)兒就還原成了每個(gè)面都是一種顏色的了,。它依然是一個(gè)正方體,，但卻似乎經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的幻變后獲得了新生!我驚訝地看著你，嘴巴成了“o”字形,。你一定看到了我的神態(tài),，于是靠近我,，主動(dòng)告訴我說(shuō)，魔方雖小,，但卻有著四千多萬(wàn)種變化,，樂(lè)趣無(wú)窮呢!原來(lái)，這樣一個(gè)小家伙,，卻凝聚著人類智慧的結(jié)晶,，我一下子被吸引住了。我在你的指導(dǎo)下,，試著轉(zhuǎn)動(dòng)它,，并在心里默默地記下，然后再轉(zhuǎn),，再記……你讓我感受到了魔方的無(wú)限魅力,，也教會(huì)了我如何復(fù)原這個(gè)渺小而高深的玩具。你雙手齊下,，指尖輕撥,，雙眼緊盯，屏息凝神,，那玩魔方的瀟灑樣子深深地刻在我的腦海中,，從此，我開(kāi)始愛(ài)上了它,。

不瞞你說(shuō),，當(dāng)你離開(kāi)我后，我暫時(shí)有一點(diǎn)兒失落,，因?yàn)槟氵@個(gè)高手從我身邊消失了,，我心里實(shí)在舍不得。但是轉(zhuǎn)念一想,，我學(xué)會(huì)了魔方呀!于是確幸地拿起家中的魔方,，十分困難地嘗試著復(fù)原了它，竟然成功了!我欣喜若狂,，但轉(zhuǎn)而又為自己始終無(wú)法像你一樣快速?gòu)?fù)原它而懊惱不已,，這成了我心中的一個(gè)丁香結(jié)。這時(shí),，你那十指輕撥如彈琴的瀟灑樣子,，又映現(xiàn)在我的眼前，于是,，我開(kāi)始刻苦自學(xué)起來(lái),。

說(shuō)實(shí)話，這條路并不好走，上面鋪滿了荊棘,。我一次又一次地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,，竟至雙手酸脹發(fā)痛起來(lái)，到后來(lái)連胳膊都快抬不起了,。然而,，成功往往是經(jīng)歷了九十九次失敗后獲得的，我在無(wú)數(shù)次快速?gòu)?fù)原失敗后,，因?yàn)橛心氵@個(gè)無(wú)形的榜樣,，終于在速度上達(dá)到了預(yù)期的效果。

現(xiàn)在的我,，經(jīng)常玩一個(gè)下午的魔方也不會(huì)無(wú)聊,，我對(duì)它樂(lè)此不疲，欲罷不能呢!你知道嗎?我還去各地參加比賽了呢,，竟拿過(guò)大大小小的不少獎(jiǎng),，這讓我經(jīng)常興高采烈。我有空也會(huì)站在小區(qū)里為大家表演,，每一次表演,，都會(huì)吸引很多人駐足圍觀，他們都被我的表演驚到了,，這讓我十分自豪,。魔方成了我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)真摯的好友，一路陪伴著我,。

遇見(jiàn)你之后,，我的生活全變了。對(duì)你,，我有說(shuō)不完的感謝：感謝你,，讓我擁有了魔方這個(gè)摯友;感謝你，讓我的生活變得更加豐富多彩;感謝你,，讓我獲得了不少榮譽(yù);感謝你,，讓我領(lǐng)略了魔方的魅力;感謝你，讓我的頭腦更加靈活了;感謝你,，讓我從一個(gè)半途而廢的人變成了一個(gè)堅(jiān)持不懈,、永不放棄的人!

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇十

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到了你,，一身黑色制服,、戴著墨鏡，曾以為你就是媽媽口中的大壞蛋,，哪知你卻觸動(dòng)了我的心靈,。

上了小學(xué),，我再也不能做七點(diǎn)的白日夢(mèng)了，誰(shuí)叫幼兒園時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了呢,！

“一分鐘,、再一分鐘......”我嘟囔著，“糟了,！七點(diǎn)二十了”,，我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，瘋狂洗漱,、吃早飯,，可不管我怎么蹬腳，到校門口已經(jīng)7點(diǎn)40了,！

那一刻,，委屈全涌上心頭：“又遲到了,、又遲到了！”,，明明和老師說(shuō)好了,，為什么我又沒(méi)有起來(lái)!.......。為什么要那么早上學(xué),，我怎么起得來(lái)呢,！我不要上學(xué)了,，我要回家,！我在門口跺起了腳，連連往回走,，媽媽們只能拉著我,，也沒(méi)轍了。那一刻你回過(guò)了頭.......,。

“怎么了,，是不是遲到了,，別哭”,。她輕輕擦過(guò)我的眼淚，“再哭可就要長(zhǎng)蘿卜絲了啰,！”,，明明臉上還掛著兩顆豆大的淚珠的我“撲哧”一聲笑了，不愉快似乎也隨著眼淚碎了一地?！皼](méi)關(guān)系的,，我跟你老師說(shuō)，她保證不生氣”,，你蹲下來(lái),，拉著我的小手說(shuō)。我看著你這個(gè)和我一般高的小矮人半信半疑地說(shuō)“真的嗎,？”你摘下了墨鏡,、掏出手機(jī)，站了起來(lái)說(shuō):“老師呀,，辰辰遲到了,，是不是只要她明天不遲到就沒(méi)關(guān)系了吧！”……“我說(shuō)的吧,！”你又蹲了下來(lái),，伸出了小拇指。我望著你笑著的'臉,，心理也踏實(shí)了許多,，擦干眼淚、伸出了手,?！拔颐魈旖^不遲到！”,，我們拉鉤,、蓋章、說(shuō)到做到,，彼此笑開(kāi)了顏,。

從此，我銘記著你的話,，我再也沒(méi)有遲到過(guò),。每當(dāng)我不肯起床時(shí)，總想起你的笑容,，溫暖,，令人踏實(shí)。原來(lái)就在不知不覺(jué)中,，你打開(kāi)了我的心扉,、觸動(dòng)了我幼小的心靈，原來(lái),，在那一刻我懂得了…….

每天放學(xué),，原本寬大但車馬飛馳的馬路上，有了你的守護(hù),，成了我最幸福的時(shí)刻,。原來(lái)，那墨鏡下的嘴一直是上揚(yáng)的呀,！我握著你有些粗糙的手,，過(guò)馬路，那么安心,、那么踏實(shí),。

親愛(ài)的警察啊姨，你還記得我嗎?我可想你了呀,！你是否仍在小學(xué)門前,，每天護(hù)送走一群吱吱喳喳地小麻雀,；我多想再能看到你,，和你說(shuō)上一句話。五年過(guò)去了,，你還記得我嗎,？我就是那個(gè)被你觸動(dòng)心靈的孩子呀！因?yàn)橛心?，我從沒(méi)再遲到過(guò)一次,；因?yàn)橛心?，我知道了給予；因?yàn)橛心?，我懂得了陌生的關(guān)愛(ài),；因?yàn)橛心悖页砷L(zhǎng)了呀,！我多希望每當(dāng)我上學(xué)時(shí)能再次看見(jiàn)你忙碌的身影,？我仍多么希望你能護(hù)送我過(guò)馬路呀,！

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇十一

于時(shí)間的荒野中,，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步;于千萬(wàn)的人流中,，輕輕對(duì)你說(shuō)一句：“遇見(jiàn)你,，真好!”

——題記,。

初識(shí)友情。

那是我第一次遇見(jiàn)她,。

人群中初初相見(jiàn),，她帶給我的第一印象—看似平凡，但是卻又不失優(yōu)雅,。

圓圓的臉蛋白里透紅,，澄澈的眼睛躲藏在厚厚的鏡片后面，但這絲毫不影響它們發(fā)射出智慧的光芒;一只高挺的鼻子嵌在她臉蛋中央,，具有突出特色的,，還有她那一雙靈巧的耳朵，襯著她那胖胖的臉蛋,，顯得更加的圓潤(rùn)可愛(ài)了!再加上她那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,，真是相得益彰啊!也就是在那一刻，我們友誼的小船開(kāi)始徐徐向著光明起航,。

與君同行,。

仿佛一切都是從那時(shí)開(kāi)始;她與我，變得“如膠似漆”,、情同姐妹,，就連映在地面的影子，都是她中有我,，我中有她;有人說(shuō)：“如果你踩著對(duì)方的影子,，那個(gè)人就絕對(duì)不會(huì)離你而去?！庇谑?，就這樣慢慢地，慢慢地踩著對(duì)方的影子,，再相視一笑,，那一刻，被鐫刻成了永恒;只愿這份友誼能穿越萬(wàn)年,，永遠(yuǎn)歷久彌新,。

友情破碎。

本以為這份友情就好似一塊珍寶,，只要默默守護(hù),，小心呵護(hù)，它就不會(huì)支離破碎,。不過(guò),，它如果不摔爛一點(diǎn)，就難以折射出屬于它的“獨(dú)特光芒”,。

記得那次,，無(wú)心地一句話使人產(chǎn)生了誤會(huì),，一句無(wú)心之失就可以使兩人看似“固若金湯”的友誼瞬間瓦解，兩人冷戰(zhàn),，互不理睬;在一個(gè)班級(jí),，相互見(jiàn)面卻好似陌生人，眼睛里看不見(jiàn)對(duì)方,，連一句問(wèn)候的話語(yǔ)都欠奉，眼睛里折射出的那冷漠而陌生的光,，深深刺痛了彼此的內(nèi)心;后來(lái),，大家實(shí)在承受不了這種互相傷害的情況，由一人首先低頭求和,，而另一人則正好求之不得的借著臺(tái)階就下,，大家這就又和好了，我想,，這也許是對(duì)青春,、對(duì)成長(zhǎng)最好的詮釋吧!

破碎后又被修復(fù)好的友情那么使人備感珍惜，就像荒漠里的清泉一樣彌足珍貴,，它教會(huì)了我學(xué)會(huì)珍惜身邊的每個(gè)人,、每件物。

友誼長(zhǎng)存,。

無(wú)論富貴還是貧窮,，青春還是老邁;無(wú)論燦爛還是蕭索，美麗的友情在心里,，如日月恒在著,，如松柏蒼翠著，如一汪清泉剔透著,。

于一個(gè)月明星稀的夜晚,，將這份友情掬在手心，然后放飛到終身仰望的高度,，窮盡一生的心懷和天地守護(hù)!

能在最美年華幸遇君,，能與之?dāng)y手走過(guò)一段難忘的青春歲月，是我一生的榮幸和幸福,。萬(wàn)千的感動(dòng)與幸?？M繞在心間，人與人的遇見(jiàn),，真的就是生命!

這是一個(gè)最好的時(shí)代,，這是一個(gè)有著無(wú)限可能的時(shí)代!無(wú)論我們最終是否會(huì)為了各自的理想和前途而天各一方，也不管未來(lái)如何變化,，只愿這份友誼之情能隨生命潮起潮落,，生生不息!

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇十二

雨兒,，你的聲音，讓我浮躁的心漸漸安靜下來(lái),。你深情的演繹,，總能抓住我的情感，時(shí)而彈琴,，時(shí)而吹簫,。每天我就這樣靜靜的傾聽(tīng)著你的演繹和訴說(shuō)，期待傾聽(tīng)你的故事,，這一切只因你是我的知己,，我心靈的寄托。

雨,，你有時(shí)就像一位舞女,，跳著優(yōu)美的舞姿來(lái)到我的家中。向我講述著你學(xué)習(xí)跳華爾茲的艱辛,。知己就是知己,，連經(jīng)歷都那么的相似。我剛學(xué)習(xí)跳芭蕾舞的時(shí)候會(huì)崴傷腳,，韌帶拉傷……哎,，知己，跳舞的艱辛也只有我們這些跳過(guò)舞的人才能知道到吧,！

雨,，你有時(shí)就像一個(gè)淘氣包，和風(fēng)兒一起追逐,、打鬧,。風(fēng)兒吹過(guò)一片樹(shù)林，你就飄向一片樹(shù)林,；風(fēng)兒走過(guò)一片草地,，你就灑向一片草地；風(fēng)兒撫摸一地的鮮花,，你就滋潤(rùn)一地鮮花,。

雨，我親愛(ài)的知己,，你總是在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我,，讓我忘記煩惱，幸?？鞓?lè),，謝謝你！

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇十三

您是溫順的,，您的手里寄托著許多夢(mèng)想,，將大?？駷懙南Ｍ耐性谟谀悖灰?yàn)橄嘈拍恪?/p>

時(shí)間飛快讓人感到驚訝,，我已經(jīng)上初中了,，也許這便是自己成長(zhǎng)的標(biāo)證，而許多的疑惑也寄托在我心里,。最大的疑惑便是我要將希望寄托給誰(shuí)呢,，也就是中學(xué)老師。

真是美艷無(wú)比呀,，她的外貌已可以明示出

心靈

好景不長(zhǎng)，老師的家庭出了些事,，老師無(wú)奈辭職了,，這是一個(gè)

怎樣

愛(ài)

仰望星空,，淚潤(rùn)雙目,，思想?yún)s不受我的限制，它飄向天空,，再現(xiàn)的是你的面容,。有這寒刺的痛，只因?yàn)橄嘈拍?，也因?yàn)槟闶俏倚撵`的寄托點(diǎn),。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇十四

經(jīng)常有人嘲笑我多愁善感，我并不認(rèn)為多愁善感是什么壞事,，憂愁逝去的曾經(jīng),，從此成長(zhǎng)起來(lái)，感嘆人情世故,，從此明白起來(lái),。嘀噠的鬧鐘不厭其煩地邁著它的步子，走著,，走著,，仿佛人世間的一切與它無(wú)關(guān)，又為完成這一圈,，繼續(xù)下一圈,，直到它老的走不動(dòng)為止，而它并不遺憾,，因?yàn)樗鼇?lái)此間的目的已經(jīng)得到滿足,，安靜地等待生命的輪回。

打開(kāi)門,，一股冷風(fēng)灌進(jìn)我的衣口,，這使我不得不縮了縮脖頸，緊了緊衣裳,，這南方的初冬令我感到絲絲寒意,，不過(guò)這“下馬威”卻使我更加頑強(qiáng)，很快便適應(yīng)了這呼嘯的風(fēng),。

坐在自己做的藤椅上,，目光隨著遙遠(yuǎn)的月亮，漸漸地深邃,，周圍除了附近馬路上傳來(lái)的喇叭聲外,，便是凄厲的冷風(fēng)，我看著月亮,，月亮仿佛也看著我,，就像每年只能團(tuán)聚一次的牛郎織女一樣，互相仔細(xì)的端詳對(duì)方，怎么看也看不夠,，高臺(tái)下的那些大樹(shù)也配合著我們,，輕輕地停下起舞的步伐，冷風(fēng)也停下如刀削一般的呼嘯,。

時(shí)間好像就此凝固,，亮得發(fā)白的月亮就像一位青澀的少女，懷揣著不安,，靜靜地打量著自己的情郎,，即惶恐又欣喜，我又何嘗不是呢,？頓時(shí),，月亮仿佛印成一張美麗的俏臉，而這張俏臉的主人,，正是我心愛(ài)的女子,，那既安詳又羞澀的笑臉，櫻紅的小嘴和那雙迷人的雙眼,，幾乎讓我無(wú)法自拔,。但是，我的心里很清楚,，現(xiàn)在還不行,，我只是個(gè)靠著父母生存的學(xué)生罷了,，給不了她諾言,，給不了她未來(lái)，甚至連最基本的生活保障也給不了,，我不愿合成一體的心,，又被殘忍得撕裂，一半在這,，而一半在那,，自從她拒絕我的意思起，我便明白了,，為她的明理和堅(jiān)持原則而高興,，為自己的魯莽和幼稚感到羞愧和反思。

的確,，我需要更多的力量和經(jīng)驗(yàn),，而代價(jià)就是失敗，但是我認(rèn)為失敗是成功的催化劑,，而挫折則是人生的鐵血教官,，一步步跌倒，又一步步被勒令重新來(lái)過(guò)，縱使傷痕累累,，血跡斑斑,，也要咬著牙走下去。

愛(ài),，就要學(xué)會(huì)放手,，讓雙方感到彼此的寬容，無(wú)論多遠(yuǎn),，那一縷溫暖的.紅線都不會(huì)斷卻,。

我真的老了么，這讓我自己不禁自嘲,，搖了搖頭,，苦笑地站起身子，默默向月亮,，向心中的那張俏臉揮了揮手作別,，堅(jiān)毅的臉龐靜悄悄地劃過(guò)幾滴晶瑩的淚。等著我,，功成名就日,，張燈結(jié)彩時(shí)，一心一意苦思學(xué),，只為他日佳人把言歡,。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇十五

面對(duì)當(dāng)今世俗的金錢利誘，官場(chǎng)的勾心斗角,，難得有機(jī)會(huì)與自然有肌膚之親,。鳥聲,，蟬聲,，蟲聲，雪聲,，似乎離我們很遙遠(yuǎn),，我們都已經(jīng)被世俗的污濁所蒙蔽。倘若我們能夠放下懸浮著的心,，用寧?kù)o享受自然,，便會(huì)得到超然物外之趣,。寄心于自然，得心之安寧,。

低吟“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明辭官歸隱,，躬耕田園,，放棄了官場(chǎng)的“為五斗米折腰”，過(guò)起了隱居生活,。陶淵明雖然沒(méi)有在官場(chǎng)上有所作為，但他在田園中得到了心靈的滋潤(rùn),?！案毁F非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”表達(dá)了他對(duì)政治黑暗和官場(chǎng)的鄙棄,，正是這種鄙棄,，才讓他擁有一顆寧?kù)o、安貧樂(lè)道的心來(lái)享受自然,，才得到了常人沒(méi)有的超然物外之趣,。

杜甫一生致力于“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”,，可最終換來(lái)的是“朝扣富兒門,，暮隨肥馬塵”。杜甫確實(shí)想在政治上干出一番事跡,，但他缺少一顆寧?kù)o,、無(wú)所侍的心，來(lái)停下腳步去欣賞大自然,，世間萬(wàn)物的超然物外之趣,，倘若他的心靈能夠得到自然的凈化,，不再急于奔走官場(chǎng),，而是停下腳步，讓自己的心靈得到暫時(shí)的放松,，享受自然,，或許他會(huì)更輕易地實(shí)現(xiàn)他的宏愿。

當(dāng)今,，自然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),，摩天大樓、燈紅酒綠是現(xiàn)代的代名詞,。柏油馬路取代了自然的黃色肌膚,，但仍堅(jiān)韌的種子沖破堅(jiān)硬的水泥，爬到地面，享受陽(yáng)光的沐浴,，春雨的滋潤(rùn),，以求在自然中尋找心靈的寄托。

國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)王小謨,，在獲得該獎(jiǎng)后,，他并沒(méi)有沉靜在喜悅之中，他悠閑自得,，下棋,，吹二胡，融入自然,，寄心靈于自然,，與自然融為一體。即使在癌癥期間,，也始終保持面有春風(fēng),，心有春風(fēng)的快樂(lè)心情。

我們?cè)诜泵χ锌傁胍怯袝r(shí)間一定會(huì)到竹林野外呼吸一下新鮮空氣,，捧一抔黃土,，揚(yáng)撒天空，享受自然,?？煽倳?huì)有這樣那樣的借口推脫掉，讓我們錯(cuò)失了與自然的接觸,，錯(cuò)過(guò)了山間溪流聲,，夏夜蟬聲，月下簫聲,。放松自己的心靈,，寄心于自然。是時(shí)候讓我們的心靈凈化一下了,。

寄心于自然,，讓心靈凈化，重踏這一片凈土,。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇十六

多次地在你的臂彎下,，輕輕向你訴說(shuō)。才知道,，面對(duì)你時(shí),，我找回了真實(shí)的自己。

——題記

微微將頭仰起,，便能看穿你的一切,。我喜歡像這樣,，獨(dú)自一人，對(duì)著你發(fā)呆,、癡想,，行賞你那永無(wú)邊際的美！

你浩瀚無(wú)邊,，容忍額整個(gè)世界,。當(dāng)鳥兒從你身旁掠過(guò)，你瞇著眼,，輕輕地說(shuō)：“飛吧,，永無(wú)止境地飛吧！”飛機(jī)的“嚓嚓”聲從你耳旁劃過(guò),，你不曾埋怨,，只是溫和地說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，別吵醒了那些在夢(mèng)境中暢游的小生靈們,！”

你不像太陽(yáng)那樣,，用耀眼的光芒炫示自己的高貴華麗；也不像星星那樣將自己蒙蔽得如此卑微,。你的胸懷,，永遠(yuǎn)是那么的廣闊，從不曾計(jì)較過(guò)什么,，怨恨過(guò)什么,。悄悄地用一顆平凡而偉大的心裝納了一切。

白云,，是你心情的點(diǎn)綴,；雨點(diǎn)，是你傷心時(shí)落下的累吧,！我想,，“堅(jiān)強(qiáng)”是為你準(zhǔn)備的專屬名詞吧？翻遍了你的心情,，很少能找到你落淚的痕跡,。偶爾，你哭了,，我知道,，那是你真的受傷了。但是,，無(wú)需多久，我又能看見(jiàn)你那燦爛又迷人的笑容重新綻放,。

你知道嗎,？

憂郁時(shí),，我喜歡對(duì)著你，凝視著你,。我總會(huì)聽(tīng)到你在輕輕地呼喚：“孩子,，在想什么呢？在憂郁什么呢,？不妨撇開(kāi)你的憂愁,，為自己的心靈撒下快樂(lè)的種子吧！”接著,，你的嘴角微微上揚(yáng),，露出了微笑。我開(kāi)始琢磨你的話語(yǔ),，然而,，我的憂愁便隨風(fēng)逝去。

傷心時(shí),，我喜歡對(duì)著你,，任由眼里滑落，任由傷痛蔓延,。這時(shí),，你會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)我傾訴著我的苦。你會(huì)用十分和藹的目光傳來(lái)對(duì)我的安慰,。然后,，開(kāi)始訴說(shuō)你的故事。反復(fù)咀嚼你經(jīng)歷的風(fēng)雨,，我的痛苦又算什么,？于是，傷痛在一瞬間悄然離去,。發(fā)現(xiàn),，臉上，正掛著一絲笑意,。

當(dāng)夕陽(yáng)的最后一朵光輝抹過(guò),，當(dāng)無(wú)情的黑夜在一次降臨，我找不到你,，你,，也看不到我了。

下一個(gè)天亮,，見(jiàn),！

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇十七

高中三年，多姿多彩,，陪伴我們最多的,，唯有閱讀,。它看過(guò)我們的苦與樂(lè)，喜與悲,，我們應(yīng)該把它當(dāng)做真正的朋友,，去了解它的內(nèi)心世界。

閱讀,，是一場(chǎng)心靈的洗禮,。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我領(lǐng)略到了主人公不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神,，也有不同人物展現(xiàn)出的不同品格特征,。這些，都是我們需要學(xué)習(xí)的品德,。在讀《假如給我三天光明》時(shí),，我體會(huì)到了主人公海倫凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)美好生活的向往,，但同時(shí)也感受到了海倫凱勒對(duì)不能看到美好事物及風(fēng)景的失望與無(wú)奈,。

閱讀，是一份心靈的寄托,?？傆心敲匆黄恼禄蚰敲匆欢挝淖郑踔潦且痪湓?，都可以引起我們心靈的撼動(dòng),，而這種文字，我們常稱其為“心靈雞湯”,。當(dāng)我們處于困境或是痛苦中不可自拔時(shí),，閱讀往往是我們解決困難及抒發(fā)感情最好的方式，因?yàn)樵陂喿x中,，我們可以靜下心來(lái),，好好的思考，理性的思考應(yīng)該怎樣渡過(guò)難關(guān),，走出困境,，解決問(wèn)題。

閱讀,，是一個(gè)心靈的感悟,。比如，在閱讀《中國(guó)上下五千年》時(shí),，我們可以增加自己對(duì)中國(guó)歷史的了解及自己的知識(shí)面,，還可以領(lǐng)悟古代文人雅士的心境歷程及他們的壯志豪情，偉大抱負(fù),。而古代英雄人物的豐富人生經(jīng)歷也將成為我們一筆寶貴的財(cái)富,。感悟文字帶來(lái)的豐富歷史文化,，感悟名人的豐富人生經(jīng)歷,，珍惜閱讀給我們帶來(lái)的寶貴財(cái)富,。這就是我們閱讀的目的。

閱讀,，給予我一片藍(lán)天,，讓我如野鶴一樣自由自在的翱翔；閱讀,，給予我一片汪洋,，讓我如魚兒一般暢游在這片屬于我的大海之中；閱讀,，給予我一汪清泉,，讓我如枯木般的身心得到滋潤(rùn)，煥發(fā)生機(jī),。閱讀,，如家人，如良師,，如益友,，在人生的道路上關(guān)愛(ài)著你，幫助著你,，讓你能夠勇往直前,。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇十八

雨兒，你的聲音,，讓我浮躁的心漸漸安靜下來(lái),，你深情的演繹，總能抓住我的情感,，時(shí)而彈琴,，時(shí)而吹簫。每天我就這樣靜靜的傾聽(tīng)著你的演繹和訴說(shuō),，期待傾聽(tīng)你的故事,，這一切只因你是我的知己，我心靈的寄托,。

雨,，你有時(shí)就像一位舞女，跳著,。

浙江溫州平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第五小學(xué)六年級(jí):焦芳雅,。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇十九

夜幕驟至，燈光徐起,，望著醞釀過(guò)的春意盎然,，似乎是一場(chǎng)浪漫而美麗的奔赴,。躲在暖黃的光線下，,。

每個(gè)人都有不喜歡被人打擾的時(shí)候,，曾經(jīng)享受過(guò)獨(dú)處時(shí)的靜謐和思想中的清凈?？傁矚g在一日的繁蕪與喧囂后,，打開(kāi)昏黃的臺(tái)燈，對(duì)著空白的日記靜默,；總喜歡這樣弛騁在自己的世界里,，輕輕地敲打著鍵盤，敲打著那一份特別的孤獨(dú),。

獨(dú)自沉靜在文字里,，陪伴著夜風(fēng)輕吟低唱，或許無(wú)形中給自己穿上了一件凄麗的孤獨(dú)外衣,。心被包裹在厚厚的孤獨(dú)外衣下,，阻隔在窗外喧嘩的世界外，為自己找一片寧?kù)o的天空,，享受著淡淡的傷,，淡淡的愁，淡淡的美,，淡淡的情愫,。陪伴在每一個(gè)漆黑的夜里，聆聽(tīng)自己的心聲,，那只有自己才聽(tīng)得到的聲音。傳達(dá)不了多遠(yuǎn),，似足以彌漫在整個(gè)空間,。

日子如同遠(yuǎn)處的流水,，在不知不覺(jué)中悄然地流逝,，在這靜謐的時(shí)刻,，當(dāng)我一個(gè)人坐在這個(gè)時(shí)節(jié),，依舊寒冷的夜晚里,，已經(jīng)不習(xí)慣流淚,。

心靈的文字在漆黑的夜空中獨(dú)舞,，我是舞者，也是唯一的觀眾。世界是安靜的，安靜的可以聽(tīng)到自己的呼吸聲，在享受著每一份獨(dú)處的時(shí)光,，孤獨(dú)地綻放著最初的夢(mèng)。原來(lái),，安靜也竟然這么美,。

這時(shí)，驛動(dòng)的心平靜了,，也不再苦尋這情感究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，這答案早已顯得不再重要，是否回答與怎樣回答,，都沒(méi)有什么意義,，因?yàn)橐磺性缫盐锸侨朔恰?/p>

所有美麗的情節(jié)都被撕碎,，沒(méi)有什么可以表達(dá)此刻的心情,，沒(méi)有什么可以證明往事的真實(shí)與可貴。好多的事情當(dāng)時(shí)只是源于一種感覺(jué),，稍縱即逝的',，真實(shí)的那一瞬間，卻沒(méi)有想去探究的把握,。

盡管我們都是帶著各自的使命來(lái)到人間,，但彼此都只是過(guò)客，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)停留,，到最后,，都是塵歸塵，土歸土,，過(guò)往的思寵皆已吹作浮云,。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們免不了經(jīng)歷悲歡離合,，就像陰晴圓缺,，有如潮起潮落，置身于碌碌紅塵中,，每一天都有相逢，每一天都有別散,，放逐在茫茫人海里,，常常會(huì)有陌路擦肩。

有一種美好,，永遠(yuǎn)停留在過(guò)去的某一個(gè)地方,，因?yàn)橐讶唬湃ザ鴱涀阏湎?，因?yàn)閼涯疃与y忘,，過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法回頭，但也許還可以循著曾經(jīng)的足跡,，尋找回憶的斑點(diǎn),，在心里久久珍藏。

我寫這些,，只是為了紀(jì)念,，紀(jì)念我們?cè)?jīng)走過(guò)的長(zhǎng)路,，最終的虛無(wú)。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇二十

“對(duì)酒當(dāng)歌,，人生幾何,？”這種境界是多么讓我向往。也許是對(duì)文學(xué)的忠實(shí),，也許是

尋找

生活

“天子呼來(lái)不上船,，自稱臣是酒中仙”，那是何等的灑脫,，何等的自由,，無(wú)憂無(wú)慮。無(wú)需悲嘆自己的人生,，與自然為舞,，集天地精氣于心，是何等的雅致,。

想象

心靈

寄托,，陰氳迷離的情調(diào),。

即使不能與超然塵外的莊子相媲美，但是是我滿足自己的心靈的向往,。我要用文字去裝點(diǎn)我與自然的交相揮就,，像雄鷹一樣在廣闊的藍(lán)天中留下深深地足跡。人生之美,，美在漸行漸遠(yuǎn)的驀然回首之處,，不錯(cuò)，尋找心靈的慰藉,，那是一種享受,，更是一種追求精神的向往么。無(wú)需給自己帶來(lái)壓力和悲傷的情緒,。在人生路上,，我懂得了自由與樂(lè)觀，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膭傄闱斑M(jìn)，也懂得了“朱門酒肉臭,。路有凍死骨”的現(xiàn)實(shí)邋遢,。或是在歸有光的筆下尋找人天合一的超然美,，“三五之夜,，明月半墻，桂影斑駁,，風(fēng)移影動(dòng),，珊珊可

愛(ài)

樂(lè)觀，開(kāi)朗寫盡了世界的眾相,，也是人生的航向,。其實(shí)，蕩漾著人生的幾多情懷,。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇二十一

每當(dāng)我經(jīng)過(guò)你從前住的那幢足有六樓高的房子時(shí),，心中便會(huì)涌起一股懷念之情，酸酸的,。

三年了,，我依稀清楚地記得你的音容笑貌，你與我在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光早已深深烙在我心中了,。從前的你有著宛如清泉的大眼睛,，白皙的臉蛋與一頭烏黑的秀發(fā)在大家心中你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。

你成績(jī)好,，有聰明,，而且還有著一顆火熱的心。因此你博得了老師與同學(xué)們的信任和喜愛(ài),。你一直把我當(dāng)成最好的朋友,。每當(dāng)我遇到困難，總是你不厭其煩地為我解決,，我高興時(shí)你也樂(lè)呵呵的,，我傷心時(shí)你總會(huì)來(lái)安慰我，而且你也會(huì)跟我一樣不高興,，仿佛我的事就是你的事,。我們倆總是形影不離，大家都說(shuō)我們親密得就像一對(duì)姐妹,。

我清楚記得,，每次我值日時(shí)，你總會(huì)幫我一把,。即使干得大汗淋漓也在所不辭,。我感到既高興有內(nèi)疚，勸你說(shuō)：“以后不用再幫我了這樣會(huì)耽誤你的時(shí)間,?！蹦阋琅f埋頭苦干，笑著說(shuō)：“沒(méi)事,，咱倆是好朋友嘛,！況且我家離學(xué)校只有及步路,，耽誤不了多少時(shí)間……”我深受感動(dòng)，在心中暗下決心以后也一定要幫你值日,。

如今,，我還是無(wú)法忘記你的一切你教會(huì)了我很多很多。我多么想知道你在家鄉(xiāng)過(guò)得如何,，但我相信你一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè),。因?yàn)橛心氵@樣的朋友，我感到無(wú)比自豪,！

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇二十二

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎,？下面是小編為大家整理的心靈的寄托點(diǎn)作文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

您是溫順的,，您的手里寄托著許多夢(mèng)想，將大?？駷懙南Ｍ耐性谟谀?，只因?yàn)橄嘈拍恪?/p>

時(shí)間飛快讓人感到驚訝，我已經(jīng)上初中了,，也許這便是自己成長(zhǎng)的標(biāo)證,，而許多的疑惑也寄托在我心里。最大的疑惑便是我要將希望寄托給誰(shuí)呢,，也就是中學(xué)老師,。

真是美艷無(wú)比呀，她的外貌已可以明示出心靈的純潔,，一次次因長(zhǎng)時(shí)間講課而導(dǎo)致身體不適,，老師的疲憊牽引著我們心靈的刺痛，她沒(méi)有放棄每一絲希望,，她用自己的光芒來(lái)?yè)Q取我們前方的'黎明,，她愿意給予我們機(jī)會(huì)，而這對(duì)于我來(lái)說(shuō),，正是一個(gè)希望，即使寬容了無(wú)數(shù)次,，即使是懲罰,，心靈的背后有著您的牽掛,，您費(fèi)盡心血，毫無(wú)絲自己利益,，您試圖打破命運(yùn)的狂瀾來(lái)?yè)Q取我們的新生,，而我愿意將我這平庸的靜水讓您推動(dòng)成狂瀾。

我們希望能看到您永久的微笑,，我們也希望您心靈再度平靜,，越越欲試使然，我想對(duì)您說(shuō)老師您幸苦了,，也許是心靈永久的顫抖,，也許是情緒的滄桑，心靈的淚水已波動(dòng)許久,，只為您的操累與心血,。

好景不長(zhǎng)，老師的家庭出了些事,，老師無(wú)奈辭職了,，這是一個(gè)怎樣的消息呢，我不愿意去觸碰我的心靈,，我不想想,，因?yàn)楹秒y受，那時(shí)才知道世間最大的痛竟是離別的痛,，您對(duì)學(xué)生的愛(ài)已可以與母愛(ài)相之配比,，當(dāng)我們陷入彷徨的時(shí)，您盡力救我們脫離這陰霾,，回念教室在我的瞳仁中能看到您的身影,，能清晰的看到您流的每一滴汗，與雙鬢的每一絲白發(fā),。

仰望星空,，淚潤(rùn)雙目，思想?yún)s不受我的限制,，它飄向天空,，再現(xiàn)的是你的面容。有這寒刺的痛,，只因?yàn)橄嘈拍?，也因?yàn)槟闶俏倚撵`的寄托點(diǎn)。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇二十三

您是溫順的,，您的手里寄托著許多夢(mèng)想,，將大海狂瀾的希望寄托在于你，只因?yàn)橄嘈拍恪?/p>

時(shí)間飛快讓人感到驚訝,，我已經(jīng)上初中了,，也許這便是自己成長(zhǎng)的標(biāo)證，而許多的疑惑也寄托在我心里,。最大的疑惑便是我要將希望寄托給誰(shuí)呢,，也就是中學(xué)老師。

真是美艷無(wú)比呀,，她的外貌已可以明示出心靈的純潔,，一次次因長(zhǎng)時(shí)間講課而導(dǎo)致身體不適，老師的疲憊牽引著我們心靈的刺痛,，她沒(méi)有放棄每一絲希望,，她用自己的光芒來(lái)?yè)Q取我們前方的黎明，她愿意給予我們機(jī)會(huì),，而這對(duì)于我來(lái)說(shuō),，正是一個(gè)希望，即使寬容了無(wú)數(shù)次,，即使是懲罰,，心靈的背后有著您的牽掛，您費(fèi)盡心血,，毫無(wú)絲自己利益,，您試圖打破命運(yùn)的狂瀾來(lái)?yè)Q取我們的新生，而我愿意將我這平庸的靜水讓您推動(dòng)成狂瀾,。

好景不長(zhǎng),，老師的家庭出了些事，老師無(wú)奈辭職了,，這是一個(gè)怎樣的消息呢,，我不愿意去觸碰我的心靈，我不想想,，因?yàn)楹秒y受,，那時(shí)才知道世間最大的痛竟是離別的痛，您對(duì)學(xué)生的愛(ài)已可以與母愛(ài)相之配比,，當(dāng)我們陷入彷徨的時(shí),，您盡力救我們脫離這陰霾，回念教室在我的瞳仁中能看到您的身影,，能清晰的看到您流的每一滴汗,，與雙鬢的每一絲白發(fā)。

仰望星空,，淚潤(rùn)雙目,，思想?yún)s不受我的限制,，它飄向天空，再現(xiàn)的是你的面容,。有這寒刺的痛,，只因?yàn)橄嘈拍悖惨驗(yàn)槟闶俏倚撵`的寄托點(diǎn),。

心靈的寄托: 經(jīng)典情書片段感悟篇二十四

還有什么比這一刻最美。

沒(méi)有陽(yáng)光,。

月亮也躲進(jìn)了云層,。

出自 m.sevw.cn

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

只有幾點(diǎn)漁火似的熒光,。

在偷偷的制造著,。

一種寧?kù)o一種氛圍。

半閉半睜,。

你用舌尖點(diǎn)開(kāi)我的興奮,。

點(diǎn)開(kāi)我一個(gè)七尺男兒的威猛。

不用承諾,。

只有盡情,。

我是一陣風(fēng)一陣雨。

是一條前世安排給你的游魚,。

閃電般的跳進(jìn)你的海面,。

你溫柔而寬廣的海域。

讓我沒(méi)有方向,。

也分不清是前是后哪上哪下,。

我游啊游。

原來(lái)海的世界不僅僅有水草,。

還有高聳挺拔的山峰,。

好不讓我迷惑。

好不讓我陶醉,。

幾經(jīng)峰回路轉(zhuǎn),。

我盡力沉入海的.水底。

每一個(gè)動(dòng)作,。

都給你掀起高高的浪潮,。

海浪般的喊叫過(guò)后。

面若桃花的你,，卻,。

又恢復(fù)綿羊般的呻吟。

風(fēng)停了,。

雨下著,。

海岸,，濺濕了一大片。

遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)漁火,。

依然偷偷的,。

在斜視著我們。