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大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)(熱門(mén)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-15 10:19:01
大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)(熱門(mén)14篇)
時(shí)間:2024-02-15 10:19:01     小編:紫薇兒

心得體會(huì)是對(duì)自己在工作,、學(xué)習(xí),、生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。它可以幫助我們反思自身的成長(zhǎng)過(guò)程,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法,。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),,我們能夠更好地理解自己的激勵(lì)因素和行為模式,,從而取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),,我們可以通過(guò)寫(xiě)作工具和技巧,,提高文章的表達(dá)和感染力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,,希望能給您一些靈感和啟發(fā),。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇一

伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)與1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)相比,是一場(chǎng)在相同的地點(diǎn),、與相同的對(duì)手、用不同的戰(zhàn)法進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng),。兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要區(qū)別是:

一,、1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)直接動(dòng)因,是1990年8月2日伊拉克入侵科威特之后,,聯(lián)合國(guó)安理會(huì)立即召開(kāi)會(huì)議,,通過(guò)了660號(hào)決議,譴責(zé)伊拉克入侵科威特,,要求伊拉克無(wú)條件從科撤軍,。美國(guó)出于保護(hù)西方石油來(lái)源和為建立符合其利益的世界新秩序的目的,乘機(jī)帶頭對(duì)伊拉克實(shí)施經(jīng)濟(jì)制裁,,隨后以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)以執(zhí)行聯(lián)合國(guó)安理會(huì)決議為名,,出兵海灣。通過(guò)42天的交戰(zhàn),,美軍達(dá)到了戰(zhàn)爭(zhēng)目的,。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)軍事目的上,美國(guó)也是為了試驗(yàn)新的作戰(zhàn)理論,。近年,,美軍大力倡導(dǎo)軍事變革。指導(dǎo)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的理論是“網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)”理論,,并運(yùn)用1996年提出的“震撼與威懾”的新理論:強(qiáng)調(diào)運(yùn)用猛烈的火力,,震撼性打擊對(duì)手,不分前沿和縱深,,全方位迅速地對(duì)敵人進(jìn)行打擊,,運(yùn)用先進(jìn)的精確制導(dǎo)技術(shù),打擊對(duì)方目標(biāo)追求雙方較少的傷亡,;空中與地面行動(dòng)同時(shí)展開(kāi),,目的是摧毀對(duì)方的意志,使其政權(quán)崩潰,從而達(dá)到不戰(zhàn)而屈人之兵的目的,。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,,美軍沒(méi)有進(jìn)行大規(guī)模的戰(zhàn)略轟炸,而是利用高技術(shù)加特種兵的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行作戰(zhàn),,這是美軍軍事變革的主要成果之一,。從武器裝備質(zhì)量上看,美軍武器裝備大部分已實(shí)現(xiàn)信息化,,而伊軍武器裝備大多仍停留在半機(jī)械化或落后的機(jī)械化上,,已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的“時(shí)代差”,美英聯(lián)軍是如何打這場(chǎng)不對(duì)稱戰(zhàn)爭(zhēng)呢,?美軍此次的作戰(zhàn)特點(diǎn)可以概括為:越點(diǎn)打擊,、長(zhǎng)驅(qū)直入、陸空一體,、向心攻擊。美英聯(lián)軍繞過(guò)了巴士拉,、納西里耶等戰(zhàn)略要地,,圍而不打,避免與伊軍過(guò)多糾纏,,陸上突擊速度很快,,直撲巴格達(dá);美空軍在對(duì)伊重要據(jù)點(diǎn)進(jìn)行精確轟炸的同時(shí),,對(duì)地面行動(dòng)也進(jìn)行了有力的支持,。

二、在戰(zhàn)略指導(dǎo)和作戰(zhàn)思想上,,海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是用先進(jìn)戰(zhàn)法打工業(yè)時(shí)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng),,要求確保戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,但并不要求速戰(zhàn)速?zèng)Q,,作戰(zhàn)指導(dǎo)是先實(shí)施戰(zhàn)略,、戰(zhàn)術(shù)空襲后,再實(shí)施地面攻擊,,而伊軍則采取依托沙漠工事堅(jiān)守,,實(shí)施集中指揮,與美軍打堂堂陣地戰(zhàn),;伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),,美軍要求用信息化武器裝備打信息化戰(zhàn)爭(zhēng),不僅要求確保勝利,,而且要求速戰(zhàn)速?zèng)Q,,作戰(zhàn)指導(dǎo)是空地同時(shí)進(jìn)攻、精確打擊、直取要害,,而伊軍則采取收縮兵力,、誘敵深入、放權(quán)指揮,、分散打擊,、以托待變。

海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,,美軍作戰(zhàn)共分三個(gè)階段:第一階段為戰(zhàn)略空襲,,摧毀伊拉克重要政治、軍事,、經(jīng)濟(jì)目標(biāo),,確保奪取制空權(quán);第二階段為戰(zhàn)術(shù)空襲,,主要打擊導(dǎo)彈發(fā)射架,、共和國(guó)衛(wèi)隊(duì)、重要陣地,,為發(fā)起地面進(jìn)攻創(chuàng)造有利條件,;第三階段為地面作戰(zhàn),采取陸地與海上分進(jìn)合擊,、地面與空中同時(shí)打擊,、前沿突破與縱深機(jī)降南北夾擊等戰(zhàn)術(shù),在幾天內(nèi)將伊軍驅(qū)出科威特,。

三,、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,以美軍為首的多國(guó)部隊(duì)沿波斯灣,、沙特阿拉伯,、印度洋、紅海,、以色列,、地中海到土耳其,基本上形成了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)略包圍,。而伊拉克則在科威特境內(nèi)組織了龐大的多層防御系統(tǒng),。在伊沙長(zhǎng)達(dá)240公里的邊境線上,精心建筑有“沙漠要塞”,,以阻止多國(guó)部隊(duì)對(duì)伊境內(nèi)的進(jìn)攻,。多國(guó)部隊(duì)在空襲38天作戰(zhàn)中,主要采取遠(yuǎn)程間接打擊手段,,削弱伊軍有生力量后,,才開(kāi)始地面作戰(zhàn),,并且進(jìn)行了所謂的“左勾拳”大規(guī)模遠(yuǎn)距離機(jī)動(dòng)。在地面作戰(zhàn)階段,,美軍與伊軍在廣闊的沙漠地區(qū)展開(kāi)了堂堂正正的遠(yuǎn)距離裝甲集群戰(zhàn),。美軍力求在伊軍地面火力有效射程之外打擊伊軍。

四,、在諸軍兵種力量運(yùn)用和地位上,,海灣戰(zhàn)爭(zhēng)美空軍唱主角,主力是巡航導(dǎo)彈,,陸軍唱配角,。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)美空軍唱配角,主要擔(dān)負(fù)支持掩護(hù)地面進(jìn)攻任務(wù),,陸軍唱主角,,精確制導(dǎo)武器是主力。

海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,,美軍武器裝備的信息化程度很低,,戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的精確制導(dǎo)武器僅占8%,打擊主力是巡航導(dǎo)彈,,除了接近尾聲的100小時(shí)地面作戰(zhàn)之外,,空軍、海軍實(shí)施的遠(yuǎn)距離空中打擊幾乎貫穿了戰(zhàn)爭(zhēng)全過(guò)程,,并主導(dǎo)了戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程和決定了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù),成為決定戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的獨(dú)立作戰(zhàn)階段,。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)當(dāng)日,,美軍共出動(dòng)飛機(jī)1300多架次,進(jìn)行3次大規(guī)??找u,。可以說(shuō),,1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中的100小時(shí)地面作戰(zhàn)只是象征性的打掃戰(zhàn)場(chǎng),,隨后的波黑戰(zhàn)爭(zhēng)和科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有動(dòng)用地面部隊(duì),阿富汗反恐作戰(zhàn)中美軍動(dòng)用的地面部隊(duì)也非常有限,。自此,,空中打擊的效果被過(guò)分渲染和夸大,美軍在部隊(duì)和裝備建設(shè)上開(kāi)始向空軍和海軍傾斜,。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,,目的是從美國(guó)戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)控制伊拉克,戰(zhàn)爭(zhēng)目標(biāo)是徹底推翻薩達(dá)姆政權(quán)和摧毀伊拉克的“戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器”,。從戰(zhàn)爭(zhēng)的目的和目標(biāo)可以看出本次戰(zhàn)爭(zhēng)屬于領(lǐng)土征服,,這一點(diǎn)與海灣戰(zhàn)爭(zhēng)相比有根本不同,,因此決定了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不能僅僅依靠空中打擊來(lái)解決,應(yīng)該也是必須依靠地面部隊(duì)直接介入并始終擔(dān)當(dāng)作戰(zhàn)主力軍來(lái)實(shí)現(xiàn),。從戰(zhàn)爭(zhēng)全程看,,空中打擊的范圍、強(qiáng)度都是以支持地面進(jìn)攻為主,,聽(tīng)從地面部隊(duì)招呼,。最初空襲規(guī)模小,強(qiáng)度有限,。首日空襲中,,美軍發(fā)動(dòng)了3個(gè)波次的攻擊,出動(dòng)飛機(jī)約100架次,,發(fā)射的巡航導(dǎo)彈和精確制導(dǎo)炸彈不足100枚,。到第三日,用于空中打擊的飛機(jī)才達(dá)到1000余架次,,發(fā)射巡航導(dǎo)彈約320枚,。總的來(lái)看,,此次空襲規(guī)模小,,強(qiáng)度有限。究其原因有:空襲的目標(biāo)是薩達(dá)姆,、其它高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人和最高指揮控制機(jī)構(gòu),,因此目標(biāo)相對(duì)少而集中。此次空襲使用的幾乎全部是精確制導(dǎo)彈藥,,作戰(zhàn)效能大大提高,,所需彈藥數(shù)量減少。從伊拉克軍隊(duì)情況也能分析出地面部隊(duì)在領(lǐng)土防御中的地位,。伊拉克在既無(wú)制空權(quán),、制海權(quán),更無(wú)任何信息優(yōu)勢(shì)的情況下,,依靠裝備落后的地面部隊(duì)采用靈活戰(zhàn)術(shù)頑強(qiáng)的抵抗美英聯(lián)軍,。從伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的攻防雙方來(lái)看,都突出地反映了地面部隊(duì)的重要性,。20世紀(jì)90年代以來(lái),,隨著高技術(shù)的發(fā)展和戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的演變,??哲姷牡匚贿M(jìn)一步提高,,軍事理論界便出現(xiàn)了這樣一種觀點(diǎn):未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)將以“非接觸”式為主?!瓣戃姴痪脤⑼顺鰵v史舞臺(tái)”或“只起到一個(gè)輔助兵種的作用”,,因此沒(méi)有必要再把資金浪費(fèi)在這個(gè)“過(guò)時(shí)的軍種”上,,陸軍的傳統(tǒng)兵器也將隨之失去主導(dǎo)作用。但是伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,,美英聯(lián)軍在沒(méi)有用空中力量給予對(duì)方武裝力量重創(chuàng)的情況下就投入地面部隊(duì),,從3個(gè)方向同時(shí)向伊拉克腹地高速推進(jìn),爾后與伊軍發(fā)生了激烈的地面交戰(zhàn),,最終靠陸軍取得了勝利,。因此,在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中使用不使用陸軍,,如何用,,關(guān)鍵取決于戰(zhàn)爭(zhēng)要達(dá)成的目的是什么。在強(qiáng)調(diào)陸軍作用的同時(shí),,也不能不看到戰(zhàn)爭(zhēng)正向陸,、海、空,、天,、電五維領(lǐng)域擴(kuò)展。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,,美英地面力量如果離開(kāi)空中精確打擊的協(xié)同,,根本無(wú)法向前推進(jìn),其陸戰(zhàn)兵器也發(fā)揮不了良好的作戰(zhàn)效能,。但從伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)看,,戰(zhàn)爭(zhēng)樣式正在向傳統(tǒng)的地面作戰(zhàn)回歸,空中打擊力量只能發(fā)揮配合作用,。從伊拉克方面來(lái)看,,游擊戰(zhàn)或運(yùn)動(dòng)性游擊戰(zhàn)仍然可以在抗擊優(yōu)勢(shì)敵軍的戰(zhàn)斗中發(fā)揮重要作用。

1982年5月英阿馬島戰(zhàn)爭(zhēng)中,,阿根廷“超級(jí)軍旗”式戰(zhàn)斗轟炸機(jī)在40公里外用一枚精確制導(dǎo)的“飛魚(yú)”(exocet)空對(duì)艦導(dǎo)彈,一舉擊沉了英國(guó)“謝菲爾德”號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,。于是一艘造價(jià)5,000萬(wàn)美元(有說(shuō)2億美元),,號(hào)稱具有“世界第一流的火力系統(tǒng)和電子戰(zhàn)系統(tǒng)”的現(xiàn)代化導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,便成了一枚價(jià)值20萬(wàn)美元(效費(fèi)比為250:1或1000:1)的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈的“殉葬品”,。這里面有高技術(shù)起了作用,。

戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)經(jīng)濟(jì)和后勤保障的依賴性空前增大。

這是因?yàn)?其一,,現(xiàn)代高技術(shù)武器裝備的造價(jià)十分昂貴,。它的價(jià)格比一般武器裝備要高數(shù)十倍甚至上百倍,并且處于不斷上漲之中,。而海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的一架f-15戰(zhàn)斗機(jī)就高達(dá)5.040萬(wàn)美元,,一架f-117隱身飛機(jī)甚至高達(dá)1.06億美元,。其二,現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器裝備,、彈藥,、油料和各種物資的消耗十分驚人。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,,美軍單兵的日消耗量為200余公斤,,相當(dāng)于越南戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的4倍,第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的10倍,;彈藥的日消耗量為越南戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的4.6倍,,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的20倍。多國(guó)部隊(duì)所需要的武器裝備,、彈藥,、燃料、生活用品等戰(zhàn)爭(zhēng)物資,,總量達(dá)800余萬(wàn)噸,。為此,美軍不得不建立了第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)最大的后勤保障體系,。如此巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)消耗,,使海灣戰(zhàn)爭(zhēng)成了一場(chǎng)空前昂貴的戰(zhàn)爭(zhēng)。短短的42天,,僅多國(guó)部隊(duì)一方就耗資611億美元,。難怪連美國(guó)這樣的超級(jí)大國(guó)也單獨(dú)打不起這樣的戰(zhàn)爭(zhēng),而不得不四處化緣,,向盟國(guó)伸手要錢(qián),。這也是這場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)難以持久的一條重要原因。這表明,,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)越是高技術(shù)化,,它對(duì)經(jīng)濟(jì)和后勤保障的依賴性也就越大。戰(zhàn)略指導(dǎo)對(duì)此萬(wàn)萬(wàn)不可掉以輕心,。

信息戰(zhàn)是奪取和保持戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵行動(dòng),。

美軍利用包括50顆衛(wèi)星在內(nèi)的太空情報(bào)網(wǎng),rc-12電子情報(bào)飛機(jī)在內(nèi)的空中情報(bào)網(wǎng),,以及地面和海上的情報(bào)網(wǎng),,大范圍、全時(shí)辰地實(shí)施情報(bào)戰(zhàn),,及時(shí),、準(zhǔn)確地獲取對(duì)方信息。同時(shí),,憑借在電子技術(shù)上的顯著優(yōu)勢(shì),,出動(dòng)ea-6b“徘徊者”電子戰(zhàn)飛機(jī)等,,實(shí)施超強(qiáng)電子干擾,保障空中突防和地面進(jìn)攻,。在進(jìn)行電子干擾的同時(shí),,又運(yùn)用反輻射手段摧毀伊軍雷達(dá)設(shè)施,并對(duì)重要電子目標(biāo)實(shí)施無(wú)線電識(shí)別和定位,,及時(shí)引導(dǎo)火力摧毀,。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,信息的優(yōu)勢(shì)才是真正的優(yōu)勢(shì),,誰(shuí)擁有信息優(yōu)勢(shì),,誰(shuí)掌握了制信息權(quán),誰(shuí)就能在戰(zhàn)爭(zhēng)中贏得主動(dòng),,信息戰(zhàn)是奪取和保持戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵行動(dòng),。組織實(shí)施信息戰(zhàn),不僅要做到立體偵察,、電子干擾,、實(shí)體摧毀交替并用,而且要搞好與兵力,、火力行動(dòng)的有機(jī)協(xié)調(diào),,形成整體合力。

火力戰(zhàn)是決定作戰(zhàn)結(jié)局的主要樣式,。

尤其是遠(yuǎn)程精確打擊,,突擊范圍廣、縱深大,、效能高,,可以遠(yuǎn)距離殺傷、消滅有生力量,,摧毀,、破壞敵要害目標(biāo),占領(lǐng),、控制重要地區(qū),,割裂敵兵力部署,遮斷,、遲滯作戰(zhàn)行動(dòng),,創(chuàng)造有利的殲敵態(tài)勢(shì),,是推動(dòng)作戰(zhàn)進(jìn)程,,決定對(duì)抗結(jié)局,直接達(dá)成作戰(zhàn)目的主要樣式,。特別是強(qiáng)大的火力打擊優(yōu)勢(shì)可對(duì)對(duì)方產(chǎn)生強(qiáng)大的震撼效果,,削弱對(duì)方的抵抗意志,。

心理戰(zhàn)是軟化作戰(zhàn)體系的重要手段。

為了影響國(guó)際社會(huì)大眾心理,,美國(guó)專門(mén)設(shè)立了“戰(zhàn)略影響辦公室”(后改為全球宣傳辦公室),,其目的就在于左右國(guó)際輿論。在戰(zhàn)前,,美軍制定有周密的心理戰(zhàn)計(jì)劃,,戰(zhàn)中綜合運(yùn)用各種心理戰(zhàn)手段,實(shí)施心理攻勢(shì),,以爭(zhēng)取伊拉克民心,,分化伊軍,瓦解士氣,,取得了一定的效果,。這充分表明,信息化戰(zhàn)爭(zhēng)條件下的心理戰(zhàn),,可以借助各種經(jīng)濟(jì),、便捷、大眾化,、高技術(shù)的信息傳播手段,,宣傳戰(zhàn)爭(zhēng)的合法性,顯示取勝?zèng)Q心,,指出抵抗的后果,,或者以戰(zhàn)止戰(zhàn)、以戰(zhàn)促降,,利用軍事硬打擊實(shí)現(xiàn)心理軟殺傷,,以直接震憾敵人心理,沉重打擊對(duì)方精神,,軟化意志,,分化陣營(yíng),削弱能力,,取得不戰(zhàn)而屈人之兵的效果,。組織實(shí)施心理戰(zhàn),一方面,,要運(yùn)用戰(zhàn)略威懾,、輿論宣傳、謀略欺騙,、政治策反,、情感攻心、軍事脅迫等多種戰(zhàn)法;另一方面,,要采取智能化,、擬人化和超感觀的心理打擊技術(shù)手段,如電視插播,、遙控廣播,、網(wǎng)絡(luò)攻擊、信號(hào)模擬,、聲像合成等,。

特種作戰(zhàn)是達(dá)成作戰(zhàn)目的的催化劑。

美軍特種部隊(duì)具有較強(qiáng)的機(jī)動(dòng)力和突擊能力,,過(guò)去曾經(jīng)有出奇致勝的戰(zhàn)績(jī),,如成功解救人質(zhì)、搶救戰(zhàn)俘等,。此次伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,,美軍同樣大規(guī)模出動(dòng)特種部隊(duì),發(fā)動(dòng)了“影子戰(zhàn)爭(zhēng)”,。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕,,大約100名美特種部隊(duì)士兵和50名中央情報(bào)局特工在伊拉克境內(nèi)活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月之久,他們主要是執(zhí)行各種情報(bào)偵察和策反破壞任務(wù),,為布什政府“倒薩”決策提供了許多有意義的參考,。

聯(lián)合作戰(zhàn)是達(dá)到戰(zhàn)略企圖的決定因素。

在本次伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,,美軍采用的是“拉氏戰(zhàn)略”,。“拉氏戰(zhàn)略”是相對(duì)于海灣戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)所采取的“鮑氏戰(zhàn)略”而言的,。兩者在使用軍隊(duì)的規(guī)模,、種類、作戰(zhàn)速度等方面有所不同,。

“鮑氏戰(zhàn)略”的特點(diǎn)是,,部署占有壓倒性優(yōu)勢(shì)的兵力,速度緩慢但有條不紊地摧毀伊拉克軍隊(duì)的實(shí)力,。具體做法是,,先用大規(guī)模的密集轟炸,最大限度地毀滅伊拉克軍隊(duì)的有生力量,,此后再動(dòng)用地面部隊(duì)結(jié)束戰(zhàn)斗,。

而拉氏戰(zhàn)略的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)速戰(zhàn)速?zèng)Q,手段是充分利用技術(shù)優(yōu)勢(shì),,塑造輕型的戰(zhàn)斗部隊(duì),;強(qiáng)調(diào)合成作戰(zhàn),即空中力量、情報(bào)力量,、特種部隊(duì)和地面部隊(duì)同時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)斗。根據(jù)這一戰(zhàn)略,,伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,,美軍向伊拉克境內(nèi)同時(shí)投放了這幾種作戰(zhàn)力量,充分顯示了聯(lián)合作戰(zhàn)的作戰(zhàn)特點(diǎn),。透過(guò)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,,我們可以清楚的看到,信息聯(lián)合作戰(zhàn)是未來(lái)作戰(zhàn)的基本形態(tài),。陸,、海、空三軍凝聚成聯(lián)合作戰(zhàn)的整體力量,,圍繞統(tǒng)一的作戰(zhàn)企圖和作戰(zhàn)計(jì)劃,,在統(tǒng)一的組織指揮下,協(xié)調(diào)一致地行動(dòng),,這樣可以充分自由地發(fā)揮武器裝備的高技術(shù)優(yōu)勢(shì),,以及陸、海,、空各個(gè)軍種的作戰(zhàn)特長(zhǎng),,最大限度地利用陸地、海上,、水下,、空中和太空等各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。這充分表明,,聯(lián)合作戰(zhàn)在未來(lái)作戰(zhàn)中將居于主導(dǎo)地位,,成為基本的作戰(zhàn)形態(tài)。組織實(shí)施聯(lián)合作戰(zhàn),,要求建立適應(yīng)聯(lián)合作戰(zhàn)需要的聯(lián)合指揮體制,,以及三軍互通,可靠順暢的指揮網(wǎng)絡(luò),、通信網(wǎng)絡(luò),、情報(bào)網(wǎng)絡(luò)和保障網(wǎng)絡(luò);要求陸,、海,,空三軍既要善于獨(dú)立作戰(zhàn),更要著眼全局,、服從全局,,善于聯(lián)合作戰(zhàn)。

有效的后勤保障。

在伊拉克作戰(zhàn)的美軍每天消耗約700萬(wàn)升燃料,,約50萬(wàn)升瓶裝水,。從科威特一直延伸到巴格達(dá)500多公里的補(bǔ)給線,是美英盟軍的一個(gè)“致命弱點(diǎn)”,。若沒(méi)有有效的后勤保障,,美英美軍將無(wú)法將戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行下去。此次對(duì)伊作戰(zhàn),,美后勤系統(tǒng)依托其全球資產(chǎn)可視系統(tǒng),,實(shí)現(xiàn)了在儲(chǔ)資產(chǎn)、周轉(zhuǎn)資產(chǎn)和在運(yùn)資產(chǎn)等的可視化,,它將自動(dòng)識(shí)別技術(shù),、全球運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)合資源信息庫(kù)和決策支持系統(tǒng)等綜合在一起,,能夠向各級(jí)指揮官,、物資管理部門(mén)、武器系統(tǒng)管理部門(mén)及相關(guān)用戶提供全部資產(chǎn)信息,,包括其所在位置,、數(shù)量、類別,、狀況,、特點(diǎn)、身份等,,從而使得相關(guān)部門(mén)可以全程跟蹤“人員流”,、“裝備流”和“物資流”,并指揮和控制其接收,、分發(fā)和調(diào)換,,使物資的供應(yīng)和管理具有較高的透明度,大大提高了保障的有效性,。在對(duì)伊作戰(zhàn)開(kāi)始后,,為保證進(jìn)攻速度并減少傷亡,美軍提出實(shí)行“彈弓”式后勤供給,,即后勤保障和作戰(zhàn)部隊(duì)一起迅速挺進(jìn)伊拉克,,從而使工程師、醫(yī)護(hù)人員和武器專家向作戰(zhàn)部隊(duì)提供比以前更多的支持,。有效實(shí)施戰(zhàn)時(shí)后勤保障,,一是制定后勤保障原則,明確保障的任務(wù),、要求,,可使用的兵力兵器,,以及實(shí)施的方式、程序和協(xié)同規(guī)定等問(wèn)題,。二是周密組織,,綜合運(yùn)用各種保障兵力和保障方法,實(shí)施整體保障,,充分發(fā)揮后勤保障整體效能,。三是實(shí)施重點(diǎn)保障。應(yīng)根據(jù)任務(wù),、敵情、戰(zhàn)場(chǎng)條件和保障力量等情況,,統(tǒng)觀全局,,并預(yù)見(jiàn)作戰(zhàn)情況的可能發(fā)展,正確地確定保障的重點(diǎn),。四是保障能力要與作戰(zhàn)能力相適應(yīng),。必須充分考慮到作戰(zhàn)保障能力的大小,及其對(duì)作戰(zhàn)行動(dòng)的影響,,不要使突擊行動(dòng)超越保障的能力,。

科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)既是一場(chǎng)獨(dú)立而持久的空襲戰(zhàn),,也是一場(chǎng)包括情報(bào)戰(zhàn),、電子戰(zhàn)、心理戰(zhàn),、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等多種形式的聯(lián)合信息戰(zhàn),。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,北約軍隊(duì)實(shí)施了多種形式的進(jìn)攻性信息戰(zhàn),。處于劣勢(shì)的南軍也做了大量的針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng),。

一,、情報(bào)戰(zhàn)復(fù)雜激烈,。

為了最及時(shí),、最準(zhǔn)確地獲取對(duì)方的信息,,并且避免己方情報(bào)被對(duì)方獲悉,,北約軍隊(duì)與南軍在情報(bào)領(lǐng)域展開(kāi)了激烈斗爭(zhēng),。

(一)北約方面,。

11,、“曲棍球”雷達(dá)成像衛(wèi)星,、“獵戶座”和“大灑瓶”在內(nèi)的間諜衛(wèi)星捕獲南軍信息,為作戰(zhàn)行動(dòng)提供圖像偵察,、電子偵察等情報(bào)保障,。

在空中,北約軍隊(duì)的80余架e-8c“聯(lián)合監(jiān)視與目標(biāo)攻擊雷達(dá)機(jī)”,、u-2s,、rc-135戰(zhàn)略偵察機(jī)和大量無(wú)人偵察機(jī),不間斷地截獲南聯(lián)盟國(guó)家指揮中心與軍隊(duì)或警察之間的通信,,為實(shí)施空中打擊提供近實(shí)時(shí)的情報(bào),。此外,還使用ec-130e飛機(jī)引導(dǎo)轟炸機(jī)突擊南軍地面機(jī)動(dòng)目標(biāo),。北約軍隊(duì)幾乎每輪轟炸行動(dòng)都有e-2c,、e-3預(yù)警飛機(jī)擔(dān)任空中預(yù)警,監(jiān)視南軍行動(dòng),。

在地面,,北約軍隊(duì)在塞浦路斯、土耳其和意大利境內(nèi)設(shè)置監(jiān)聽(tīng)站,,隨時(shí)偵聽(tīng)南軍最高統(tǒng)帥部與科索沃戰(zhàn)地指揮官的通信聯(lián)絡(luò),。它還向目標(biāo)區(qū)空投了大量傳感器,直接引導(dǎo)目標(biāo)攻擊,。多方安插“耳目”擴(kuò)大情報(bào)來(lái)源,。為全面滿足作戰(zhàn)需要,,北約軍隊(duì)還采用傳統(tǒng)的人力情報(bào)方式,在南境內(nèi)廣泛組織間諜網(wǎng),,為北約飛機(jī)提供目標(biāo)情報(bào),,并對(duì)轟炸效果進(jìn)行有效評(píng)估。例如,,空襲前英國(guó)空軍情報(bào)人員就混入聯(lián)合國(guó)維和觀察團(tuán)潛入科索沃地區(qū),,搜集有關(guān)地形、南軍部署,、軍事設(shè)施等情報(bào),。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,這些情報(bào)人員向北約飛機(jī)發(fā)送無(wú)線電信號(hào),,直接引導(dǎo)轟炸行動(dòng),。英軍公開(kāi)承認(rèn):由于這些情報(bào)人員的幫助,空軍即使在陰天也能有效擊中目標(biāo),。又如,,北約還通過(guò)澳大利亞人普拉特領(lǐng)導(dǎo)的名叫“凱爾國(guó)際”間諜組織,利用人道主義活動(dòng)為掩護(hù),,在南境內(nèi)從事間諜活動(dòng),。空襲前,,該組織主要搜集南軍警動(dòng)向情報(bào),;戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,,則主要提供轟炸效果的情報(bào),。此外,北約還向“科索沃解放軍”提供電臺(tái),、移動(dòng)電話和衛(wèi)星電話,,讓其提供南軍集結(jié)地域和炮兵方位等情報(bào)。

(二)南聯(lián)盟方面,。

充分利用外部情報(bào)支援,。南聯(lián)盟沒(méi)有北約軍隊(duì)那些先進(jìn)的情偵技術(shù)手段,但據(jù)悉在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,,它至少曾得到過(guò)俄羅斯的情報(bào)支援,。俄羅斯有著龐大的情報(bào)搜集系統(tǒng):空間有80顆間諜衛(wèi)星;海上有60艘間諜船組成的船隊(duì),;地面有可以監(jiān)聽(tīng)美國(guó)衛(wèi)星通信的監(jiān)聽(tīng)站或監(jiān)聽(tīng)車,。俄南雙方有情報(bào)交換合作協(xié)議,俄羅斯情報(bào)總局將他們掌握的關(guān)于北約軍隊(duì)的情報(bào)通報(bào)給了南斯拉夫,。此外,,俄羅斯還曾命令其駐華盛頓,、倫敦、巴黎,、羅馬,、阿爾巴尼亞和馬其頓等國(guó)的情報(bào)人員為南聯(lián)盟提供情報(bào)。據(jù)俄軍方透露,,南軍曾利用俄方提供的情報(bào),,擊落9架北約飛機(jī)。南軍經(jīng)常將外部情報(bào)與自己偵獲的情報(bào)相互印證,,在兩者出現(xiàn)矛盾時(shí),,南軍的經(jīng)驗(yàn)是:“只能相信自己的情報(bào),不然就會(huì)失敗,?!狈e極采取反情報(bào)措施。通過(guò)積極有效的反情報(bào)措施,,阻止對(duì)方獲取情報(bào),,是南聯(lián)盟情報(bào)戰(zhàn)的重要內(nèi)容。

一是清除“耳目”,。為了確保反空襲作戰(zhàn)的地面安全與穩(wěn)定,,南聯(lián)盟采取各種手段,防止境內(nèi)的敵特進(jìn)行襲擊破壞或?qū)嵤?duì)空支援,。波黑戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),,英法等國(guó)特工人員曾用激光器引導(dǎo)北約飛機(jī)對(duì)塞族實(shí)施精確打擊,并對(duì)空襲效果進(jìn)行評(píng)估,,南聯(lián)盟吸取了這個(gè)教訓(xùn),,在北約宣布對(duì)南實(shí)施空襲后不久,就將所有參戰(zhàn)國(guó)記者驅(qū)逐出境,。同時(shí),,大力加強(qiáng)新聞檢查,嚴(yán)格控制對(duì)空襲地點(diǎn)的采訪,,避免北約通過(guò)新聞報(bào)道評(píng)估其轟炸效果,。南聯(lián)盟還組織群眾采取拉網(wǎng)式的晝夜巡查,清除對(duì)方可疑的特工人員,,搜尋敵空投的衛(wèi)星定位系統(tǒng)和投放式一次性干擾機(jī),。為了防止分離主義分子的破壞,南還查封了科索沃部分報(bào)紙和廣播電臺(tái)等,。

二是“掩人耳目”,。為了對(duì)付北約的先進(jìn)技術(shù)偵察手段,南軍把在科索沃的軍用飛機(jī)藏在山腹內(nèi)的掩體里,巧妙地隱蔽空中系統(tǒng),。南軍還學(xué)習(xí)伊拉克人的經(jīng)驗(yàn),,組裝了數(shù)以千計(jì)迷惑對(duì)方空中偵察的假目標(biāo),如假高炮陣地,、假導(dǎo)彈,、角反射器等,并用各種運(yùn)載工具往來(lái)機(jī)動(dòng),。各種隱蔽偽裝措施或戰(zhàn)法,,有效地欺騙了敵人,北約飛機(jī)炸毀的許多南軍重裝備,,有相當(dāng)數(shù)量是假目標(biāo),。

二、電子戰(zhàn)有效實(shí)施,。

北約憑借其在電子技術(shù)上的巨大優(yōu)勢(shì),,成功地奪取了制電磁權(quán),保障了空襲的順利實(shí)施,。處于明顯劣勢(shì)的南軍為了有效地抗擊北約的空襲,,最大限度地保存有生力量,也采取了很多積極的反偵察,、反干擾,、反隱形和抗摧毀措施,取得了較好的效果,。

(一)北約方面,。

超強(qiáng)電子干擾手段保障了空中突防。北約為取得電磁優(yōu)勢(shì),,在空襲行動(dòng)中使用了各類性能先進(jìn)的預(yù)警飛機(jī)和專用電子戰(zhàn)飛機(jī),,對(duì)南軍雷達(dá)和通信設(shè)施實(shí)施超強(qiáng)度干擾或壓制,為空中突防提供了有力保障,。其基本戰(zhàn)術(shù)是:先以ea-6b電子戰(zhàn)飛機(jī)干擾機(jī)對(duì)南軍指揮通信系統(tǒng)實(shí)施“致盲”干擾,,為空中突防提供掩護(hù),。ec-130電子干擾機(jī)留空時(shí)間長(zhǎng),,有時(shí)甚至達(dá)18個(gè)小時(shí),超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)的3倍,。擔(dān)任空中掩護(hù)任務(wù)的f-15等戰(zhàn)斗機(jī),,也使用了大量機(jī)載干擾器材,迷盲了南軍雷達(dá),。整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)期間,,北約軍隊(duì)電子戰(zhàn)飛機(jī)出動(dòng)的架次占飛機(jī)出動(dòng)總量的40%以上。此外,由飛機(jī)拖帶“誘餌”實(shí)施空襲,,在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)也很出色,。例如由b-1b轟炸機(jī)拖帶的an/ale-50誘餌,就曾使不少轟炸機(jī)逃脫了南軍防御火力的攻擊,。這種誘餌獨(dú)立的,、用后即丟的特點(diǎn),使它成為由改進(jìn)后的飛機(jī)拖帶的理想裝備,。

“軟”“硬”一體作戰(zhàn)加強(qiáng)了對(duì)南電子系統(tǒng)的壓制和破壞,。北約在實(shí)施電子干擾的同時(shí),又運(yùn)用反輻射手段摧毀南雷達(dá)設(shè)施,,并對(duì)重要的電子目標(biāo)實(shí)施無(wú)線電識(shí)別和定位,,及時(shí)引導(dǎo)火力實(shí)施摧毀。美軍出動(dòng)了89架f-16c/j戰(zhàn)斗機(jī)伴隨ea-6b電子戰(zhàn)飛機(jī)行動(dòng),,發(fā)射反輻射導(dǎo)彈和激光制導(dǎo)炸彈攻擊南軍防空雷達(dá)系統(tǒng)和通信設(shè)施,,直接實(shí)施硬摧毀。在這種軟硬兼?zhèn)涞碾娮討?zhàn)打擊下,,南軍防空部隊(duì)處于極為被動(dòng)的境地,。

電磁脈沖彈得到了實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。電磁脈沖彈是一種新式電子戰(zhàn)武器,,它通過(guò)爆炸將內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)為電磁能,,產(chǎn)生強(qiáng)大的電磁脈沖,將距爆心一定距離范圍內(nèi)的電子設(shè)備中的敏感電子器件燒毀,,從而使該設(shè)備失效,。從20世紀(jì)80年代,美軍即開(kāi)始研制這種武器,,多年來(lái)一直處于試驗(yàn)階段,,這次是其首次實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,對(duì)破壞南軍電子裝備發(fā)揮了一定的作用,。

多種隱身武器增強(qiáng)了空中突防能力,。戰(zhàn)爭(zhēng)期間,北約使用了不少先進(jìn)的隱身武器,,其中包括f-117a隱形戰(zhàn)斗機(jī),、agm-129隱身巡航導(dǎo)彈和b-2a型隱身戰(zhàn)略轟炸機(jī)。隱身武器隱蔽性能好,,如f-117a隱身戰(zhàn)斗機(jī)的雷達(dá)反向截面積只有0.01平方米,,agm-129隱身巡航導(dǎo)彈的反射截面積為0.005平方米,b-2型隱身飛機(jī)的雷達(dá)反射截面積為0.1平方米,,雷達(dá)對(duì)這些目標(biāo)的探測(cè)距離只有對(duì)通常目標(biāo)探測(cè)距離的五分之一左右,。北約通過(guò)使用隱身武器,,增強(qiáng)了其空中突防能力。

(二)南聯(lián)盟方面,。

隱真示假的電子防御戰(zhàn)術(shù)保存了軍力,。南軍在失去制電磁權(quán)的情況下,積極采取一系列隱蔽防護(hù)措施,,使自己的軍力大部分得以有效保存,。其主要做法是:

一、“進(jìn)洞隱真”,,將大部分雷達(dá),、通信、電子戰(zhàn)裝備藏進(jìn)洞庫(kù)或其它便于隱藏的設(shè)施中,;

二,、是“偽裝隱真”,充分利用地形,、地物和簡(jiǎn)便器材偽裝武器裝備,;三是“機(jī)動(dòng)示假”,先設(shè)置大量假的重型設(shè)備,,制造出假目標(biāo),,然后頻繁機(jī)動(dòng)和變更部署,迷惑敵人,,引誘敵人摧毀這些假目標(biāo),;四是“煙幕盲敵”,利用紅外武器的弱點(diǎn),,施放人工煙幕,,降低了北約電子效果和精確制導(dǎo)武器打擊效果。據(jù)俄軍專家估計(jì),,南軍實(shí)施的一整套電子防御戰(zhàn)術(shù),,使北約空襲打擊概率不超過(guò)30%。

靈活的電子攻防戰(zhàn)法制約了強(qiáng)敵,。南軍立足于現(xiàn)有裝備,,研究敵人高技術(shù)兵器的弱點(diǎn),制定了一些切實(shí)可行的電子戰(zhàn)戰(zhàn)法,,在很大程度上制約了北約的進(jìn)攻勢(shì)頭,。南軍根據(jù)制導(dǎo)武器的弱點(diǎn),在敵巡航導(dǎo)彈可能來(lái)襲的航路上設(shè)伏,,干擾其gps制導(dǎo)系統(tǒng),,并用火炮、火箭等向空中投放鋁箔條,、銀化尼龍絲、鋁化玻璃和偶極子箔條等干擾物,干擾景象匹配制導(dǎo)系統(tǒng),,使其偏離預(yù)定目標(biāo),。為使防空雷達(dá)免遭北約反輻射導(dǎo)彈攻擊,南軍在發(fā)現(xiàn)北約發(fā)射反輻射導(dǎo)彈時(shí)立即將雷達(dá)關(guān)機(jī),,使反輻射導(dǎo)彈偏離目標(biāo),。南軍還采取雷達(dá)接力戰(zhàn)術(shù),即遠(yuǎn)程雷達(dá)短時(shí)開(kāi)機(jī),,確定有飛機(jī)來(lái)襲后迅速關(guān)機(jī),,當(dāng)判斷北約飛機(jī)已飛臨己方地空導(dǎo)彈射程范圍時(shí),導(dǎo)彈制導(dǎo)雷達(dá)突然開(kāi)機(jī),,同時(shí)發(fā)射導(dǎo)彈,,爾后迅速轉(zhuǎn)移f-117a隱身飛機(jī)被擊落,就是這個(gè)戰(zhàn)法的一篇杰作,。

總體上看,,電子戰(zhàn)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了很大作用。但北約“由于缺少事先計(jì)劃和戰(zhàn)略指南來(lái)界定關(guān)鍵目標(biāo),,進(jìn)行一體化信息斗爭(zhēng)的企圖被推遲了”(參見(jiàn)《聯(lián)合聲明》),,其作戰(zhàn)計(jì)劃中未做充分的電子戰(zhàn)準(zhǔn)備,加上南軍指揮控制系統(tǒng)和武器裝備的自動(dòng)化程度有限,,戰(zhàn)爭(zhēng)中雙方的電子對(duì)抗程度沒(méi)有人們想象的那樣激烈,。

三、心理戰(zhàn)各顯神通,。

北約與南聯(lián)盟在以各種武器系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)抗的同時(shí),,還在戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行著一場(chǎng)以瓦解對(duì)方士氣、爭(zhēng)取國(guó)際輿論支持為目的的心理戰(zhàn),。

竭力鼓吹戰(zhàn)爭(zhēng)的合法性,。科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是繞開(kāi)聯(lián)合國(guó)而對(duì)一個(gè)主權(quán)國(guó)家發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),。為了“師出有名”,,北約憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量,一直操縱或控制著媒體宣傳,,把南聯(lián)盟“妖魔化”,,使自己的行動(dòng)和形象“合法化”、“天使化”,。

一是孤立和丑化南聯(lián)盟,。早在戰(zhàn)前,北約就操縱西方媒體大肆渲染所謂“南制造人道主義災(zāi)難”,,稱米舍維奇為“暴君”,、“種族清洗者”,,宣揚(yáng)塞爾維亞人“從歷史上就是巴爾干地區(qū)動(dòng)蕩的根源”的論調(diào),煽動(dòng)北約國(guó)家民眾對(duì)塞族人的的反感與恐怖情緒,,喚起民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的支持,。戰(zhàn)爭(zhēng)期間,北約又操縱媒體大談科索沃地區(qū)的難民狀況,,攻擊南軍是造成難民潮的罪魁禍?zhǔn)?,而只字不提空襲給南聯(lián)盟所造成的巨大災(zāi)難。北約對(duì)媒體宣傳的操縱或控制,,充分暴露了西方新聞“客觀公正”原則的虛偽性,。

二是離間南人民與政府關(guān)系。為達(dá)此目的,,北約通過(guò)各種宣言手段,,把南領(lǐng)導(dǎo)人描繪成踐踏人權(quán)、違反國(guó)際法的“惡魔”,,并通過(guò)國(guó)際戰(zhàn)犯法庭以所謂的戰(zhàn)爭(zhēng)罪“起訴米洛舍維奇等南軍政要員”,,企圖給南聯(lián)盟人民造成這樣一種印象:現(xiàn)今他們?cè)馐艿目找u災(zāi)難,全是因米洛舍維奇一人引起的,,只有懲辦了米洛舍維奇才能解決問(wèn)題,。

制造戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖氣氛。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前,,北約曾將預(yù)定打擊的目標(biāo),、時(shí)間、強(qiáng)度,、方法以及可能造成的后果等公之于眾,,其高新技術(shù)兵器更是災(zāi)難性的。北約是想通過(guò)這種宣傳,,制造戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖氣氛,,對(duì)南聯(lián)盟形成巨大的心理威懾,使其因畏懼軍事打擊而棄戰(zhàn)求和,,達(dá)到不戰(zhàn)而屈人之兵的戰(zhàn)略威懾目的,。這個(gè)企圖落空后,北約又依仗其強(qiáng)大的軍事力量,,不斷擴(kuò)大空襲規(guī)模,,加大空襲力度,甚至轟炸了許多重要民用設(shè)施,。北約還特別使用石墨炸彈等特種彈藥攻擊城市電力設(shè)施,,制造黑暗,以求加重南人民的恐怖心理,,渙散南軍民的斗志,。打壓傳媒設(shè)施,。北約在不斷加大對(duì)南軍事打擊力度的同時(shí),還采取多種措施打壓傳媒設(shè)施,,限制輿論報(bào)道,,力圖實(shí)現(xiàn)新聞封鎖,。戰(zhàn)爭(zhēng)期間,,北約通過(guò)歐洲衛(wèi)星通信組織,停止為轉(zhuǎn)播塞爾維亞的電臺(tái)和電視臺(tái)的節(jié)目提供衛(wèi)星服務(wù),,封鎖信息,。在美軍f-117a隱身飛機(jī)被擊落后,北約為防止南借機(jī)大肆宣傳,,迅速封鎖消息,,對(duì)墜毀原因和飛行員情況只字不提。為阻止南斯拉夫人民聽(tīng)到本國(guó)政府的聲音,,北約先是用高分貝“噪音干擾”南聯(lián)盟電臺(tái)廣播,,后又多次轟炸南電視臺(tái)和電視發(fā)射塔。據(jù)北約的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,,南聯(lián)盟39%的廣播-電視轉(zhuǎn)播站陷入癱瘓或嚴(yán)重?fù)p毀,。美國(guó)還一度曾企圖切斷南聯(lián)盟與外界的互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系。北約還在內(nèi)部嚴(yán)格新聞檢查,,凡是有關(guān)不利于北約方面的消息,,一律嚴(yán)格控制外泄。政府甚至直接出面指責(zé)客觀報(bào)道戰(zhàn)況的一些記者,。北約通過(guò)新聞封鎖,,使世界上相當(dāng)一部分媒體都只能聽(tīng)信北約的一面之辭。

加強(qiáng)戰(zhàn)場(chǎng)心理攻勢(shì),??找u開(kāi)始不到一周,美特種作戰(zhàn)司令部所屬空軍第193特種作戰(zhàn)聯(lián)隊(duì)的6架ec-130e/rr廣播電視飛機(jī)就開(kāi)始輪流升空,,每天向南傳送4個(gè)小時(shí)的廣播或電視節(jié)目,,直接用塞爾維亞語(yǔ)向南軍官兵展開(kāi)宣傳攻勢(shì),瓦解南軍士氣,。美軍的另一支心戰(zhàn)部隊(duì)還向南12個(gè)主要城市空投了數(shù)千萬(wàn)份恐嚇和勸降傳單,,鼓動(dòng)南軍拒絕執(zhí)行米洛舍維奇的命令。在南聯(lián)盟陣地上留下的傳單上寫(xiě)著:“留在科索沃必死無(wú)疑”,、“現(xiàn)在離開(kāi)你的部隊(duì),,拋下你的武器裝備,如果留下來(lái),,北約將從各個(gè)方向向你進(jìn)攻”,,等等,。

此外,北約還曾通過(guò)秘密手段,,深入到南軍內(nèi)部進(jìn)行策反宣傳,,鼓動(dòng)南軍分裂勢(shì)力推翻米洛舍維奇的統(tǒng)治。

(二)南聯(lián)盟方面,。

利用媒體和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反心戰(zhàn)宣傳,。為打破北約壟斷宣傳的局面,面聯(lián)盟充分利用自己的宣傳陣地,,揭露北約的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,,闡明自己的正義立場(chǎng),爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)民眾和國(guó)際正義力量的同情與支持,。它通過(guò)廣播,、電視等多種宣傳媒體通報(bào)戰(zhàn)況,控訴北約轟炸給南造成災(zāi)難,,鼓舞人民抗敵的士氣,,堅(jiān)定勝利的信心,分化和瓦解敵人,。例如,,南聯(lián)盟巧妙地利用美軍士兵被俘和美先進(jìn)的f-117a隱身飛機(jī)被擊落的宣傳價(jià)值,提醒西方注意:為科索沃進(jìn)行全面戰(zhàn)爭(zhēng)需要時(shí)間,、鮮血和金錢(qián),。這些成功的宣傳打破了北約的一面之辭,激發(fā)了北約國(guó)內(nèi)民眾的反戰(zhàn)情緒,。在國(guó)家電臺(tái),、電視臺(tái)被炸毀后,南又加強(qiáng)了網(wǎng)上活動(dòng),,利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)對(duì)外進(jìn)行宣傳,,再次打破了北約的輿論封鎖。

以國(guó)際法為武器,,爭(zhēng)取國(guó)際輿論的支持,。國(guó)際法是國(guó)家間應(yīng)該相互遵守的準(zhǔn)則。相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整,、互不侵犯,、互不干涉內(nèi)政、平等互利和和平共處是現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)始終表明科索沃是南聯(lián)盟不可分割的一部分,、有關(guān)科索沃地區(qū)的任何問(wèn)題都是南聯(lián)盟的內(nèi)政,,任何外部力量都無(wú)權(quán)干涉的立場(chǎng)。他們認(rèn)為,對(duì)科索沃問(wèn)題任何形式的干涉都違反了國(guó)際法,,只有在北約停止轟炸和尊重科索沃地區(qū)主權(quán)地位的前提下,,通過(guò)塞族與阿族間的和平談判才能真正解決。南聯(lián)盟這一立場(chǎng)贏得了國(guó)際社會(huì)正義力量的理解和支持,,即使北約在最后停止轟炸的軍事協(xié)議中,,也不得不承認(rèn)科索沃仍是南聯(lián)盟領(lǐng)土一部分的主權(quán)地位。

此外,,戰(zhàn)爭(zhēng)期間,,南還以戰(zhàn)時(shí)國(guó)際法準(zhǔn)則,即戰(zhàn)爭(zhēng)法為武器,,揭露了北約肆意踐踏戰(zhàn)爭(zhēng)法,,濫用作戰(zhàn)手段或方法,,給一個(gè)主權(quán)國(guó)家造成巨大災(zāi)難的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,,引起國(guó)際社會(huì)對(duì)北約的廣泛譴責(zé),使北約集團(tuán)相當(dāng)被動(dòng),。

巧妙施謀,,致敵被動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)期間,,南聯(lián)盟能夠注意運(yùn)用計(jì)策或策略同敵人心戰(zhàn)較量,,進(jìn)而陷敵于被動(dòng)。以下是兩個(gè)典型事例,。

一是利用美軍戰(zhàn)俘對(duì)北約施壓,。南聯(lián)盟在抓到3名美國(guó)軍人后,先是揚(yáng)言要審判他們,,調(diào)起了美國(guó)民眾的神經(jīng),,使北約感受到很大壓力。后來(lái)隨著形勢(shì)的發(fā)展,,又以高姿態(tài)釋放了這3名俘虜,,使北約在政治較量中陷于被動(dòng)。一名戰(zhàn)俘在被釋放前還留下字條,,感謝南軍的善待,,并祈禱北約對(duì)塞爾維亞的空襲行動(dòng)結(jié)束,更使北約方面尷尬難堪,。

二是通過(guò)與阿族領(lǐng)導(dǎo)人談判做出緩和姿態(tài),。當(dāng)北約輿論連篇累牘地宣傳塞族與阿族矛盾已成水火不可調(diào)和之勢(shì)時(shí),米洛舍維奇等南聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)見(jiàn)了阿族領(lǐng)導(dǎo)人魯戈瓦,,南國(guó)家電視臺(tái)作了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,。報(bào)道指出,雙方在會(huì)談后一致認(rèn)為,,科索沃問(wèn)題只有通過(guò)政治手段才能成功地解決,。魯戈瓦還呼吁北約停止轟炸科索沃,,并同意通過(guò)談判尋求和平方案。報(bào)道引述魯戈瓦的話說(shuō):“大家都看到了,,我還在科索沃,,還在嘗試?!蹦细髅襟w藉此提醒西方:科索沃問(wèn)題是南聯(lián)盟的內(nèi)政,,南聯(lián)盟各民族有能力解決好這一問(wèn)題,這就使得北約的侵略者形象暴露無(wú)遺,。北約發(fā)言人極力狡辯說(shuō),,魯戈瓦已被南政府軟禁,失去了行動(dòng)自由,,他是言不由衷,。這些謊言在5月5日魯戈瓦攜家人抵達(dá)意大利后又不攻自破。

四,、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)初露端倪,。

互聯(lián)網(wǎng)是20世紀(jì)后期人類社會(huì)的一項(xiàng)偉大成就,極大地方便了世界各地人們的交往,??扑魑謶?zhàn)爭(zhēng)第一次將戰(zhàn)火燃進(jìn)了這片“戰(zhàn)爭(zhēng)處女地”。北,、南雙方通過(guò)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)在暗中過(guò)招,。盡管雙方都在有效地管制著傳統(tǒng)媒介,但誰(shuí)都無(wú)法控制互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新領(lǐng)域,。該領(lǐng)域一度成為雙方爭(zhēng)奪的一個(gè)新焦點(diǎn),。

(一)北約方面書(shū)院,

1998年,,美國(guó)國(guó)防部為海,、陸、空增添了電腦空間,,作為第四戰(zhàn)區(qū),,并建立了一個(gè)主管信息戰(zhàn)事務(wù)的機(jī)構(gòu)。盡管美國(guó)在過(guò)去的8年里旨在搞掉伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆,。侯賽因的種種努力已經(jīng)失敗,,但在南聯(lián)盟,克林頓又把信息戰(zhàn)推向了新的高度,。

利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)南進(jìn)行在線宣言,。北約利用技術(shù)優(yōu)勢(shì),通過(guò)在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)設(shè)主頁(yè)和常設(shè)鏈接等方式,對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行了規(guī)??涨暗脑诰€宣傳,,大量發(fā)布反南聯(lián)盟政府的材料。為此,,英國(guó)甚至專門(mén)建立了一英語(yǔ)-塞爾維亞語(yǔ)雙語(yǔ)網(wǎng)站,。英國(guó)防部長(zhǎng)喬治&s226羅伯遜聲稱,這個(gè)網(wǎng)站就是為了抵消米洛舍維奇對(duì)南人民的宣傳,。就連北約扶植的“科索沃解放軍”也開(kāi)設(shè)了自己的宣傳網(wǎng)站,。與此同時(shí),北約中止了對(duì)南聯(lián)盟地區(qū)的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù),,還計(jì)劃完全阻塞南聯(lián)盟的互聯(lián)網(wǎng)通道,。

實(shí)施黑客攻擊。北約特別是美軍計(jì)算機(jī)黑客多次對(duì)南聯(lián)盟軍隊(duì)和政府的指揮控制網(wǎng)絡(luò)實(shí)施攻擊,,企圖癱瘓其指揮控制系統(tǒng),。美軍多次召集計(jì)算機(jī)專家同南進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗”,將大量病毒和欺騙性信息輸入計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)和通信系統(tǒng),,以阻塞南信息傳播渠道,。戰(zhàn)爭(zhēng)期間,克林頓曾授權(quán)中央情報(bào)局組織對(duì)南聯(lián)盟金融計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊,,籍此圖謀攪亂南經(jīng)濟(jì)。為損害南聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)人的聲譽(yù),,推翻南現(xiàn)政府,,西方媒體不斷謠傳米洛舍維奇等領(lǐng)導(dǎo)人把南聯(lián)盟國(guó)庫(kù)的一些款項(xiàng)轉(zhuǎn)移到了塞浦路斯等國(guó)的銀行。媒體還宣稱,,美國(guó)國(guó)家安全局的電腦黑客被派往這些國(guó)家,,先是非法調(diào)查南領(lǐng)導(dǎo)人在國(guó)外的銀行帳戶,然后抽取其錢(qián)款,。北約官員不無(wú)得意地說(shuō),,這種手段實(shí)在是心戰(zhàn)與網(wǎng)戰(zhàn)的絕妙結(jié)合。

(二)南聯(lián)盟方面,。

南聯(lián)盟充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),,廣大人民群眾積極參與,開(kāi)辟了與北約抗?fàn)幍囊粋€(gè)新空間,,成功地嘗試了網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的效果,。

開(kāi)展網(wǎng)上宣傳,突破北約新聞封鎖,。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,,北約的電子戰(zhàn)對(duì)南的各種通信系統(tǒng)破壞極大,嚴(yán)重干擾了南聯(lián)盟的內(nèi)外宣傳。面對(duì)這種局面,,南政府以網(wǎng)站為陣地,,積極宣傳反侵略的正義立場(chǎng),突破北約的新聞封鎖,。轟炸開(kāi)始后不久,,一個(gè)新的網(wǎng)址在南聯(lián)盟開(kāi)設(shè),并立即成為提供科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)信息最權(quán)威,、最全面,,也是最及時(shí)的因特網(wǎng)網(wǎng)址。這個(gè)網(wǎng)址使用塞爾維亞語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言,,由多名具有獻(xiàn)身精神的南聯(lián)盟電腦迷負(fù)責(zé),,每天工作18個(gè)小時(shí),接受900萬(wàn)次“點(diǎn)擊”,,其中70%來(lái)自美國(guó),。南主要媒體和政府部門(mén)都在網(wǎng)上設(shè)立了自己的主頁(yè),宣傳國(guó)家的內(nèi)外政策,,反映南聯(lián)盟遭北約空襲的情況,,使其成為南對(duì)外傳播信息和打破北約輿論圍剿的主要途徑。南政府在網(wǎng)站播發(fā)大量圖片和新聞資料,,提供戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)況,,披露北約在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用慘無(wú)人道的新式武器,列舉種種事實(shí)駁斥西方關(guān)于南聯(lián)盟在科索沃地區(qū)進(jìn)行種族滅絕的報(bào)道,。政府還就科索沃問(wèn)題設(shè)立電子信箱,,就科索沃自治的政治框架協(xié)議廣泛征集民意,充分表現(xiàn)了政府的民主意識(shí),。與此同時(shí),,旅居世界各地的南斯拉夫人也通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)反對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。南聯(lián)盟以網(wǎng)站為宣傳陣地的手段與影響,,反映出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在突破信息封鎖方面的重要意義,,表明電腦空間的“多極化”特征已使西方在傳統(tǒng)媒體方面所具有的優(yōu)勢(shì)面臨挑戰(zhàn)。

攻擊北約計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,,在政府的支持下,南斯拉夫的電腦愛(ài)好者們自發(fā)行動(dòng)起來(lái),,在網(wǎng)上不斷用“電子炸彈”回?fù)魯橙?。他們通過(guò)向北約國(guó)家及軍隊(duì)的信息系統(tǒng)傾瀉大量偽信息、廢信息,,制造“信息洪流”,,阻塞,、擠占其信息傳輸信道,最終導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)癱瘓,。據(jù)北約網(wǎng)絡(luò)專家透露,,僅巴爾干地區(qū)的一臺(tái)電腦每天就向北約總部發(fā)出20000多封電子郵件,大量的電子郵件造成了北約信息網(wǎng)絡(luò)因?yàn)檫^(guò)載而阻塞,,通信效率大大降低,。南聯(lián)盟的計(jì)算機(jī)“黑客”還通過(guò)公用網(wǎng)的計(jì)算機(jī)終端聯(lián)端聯(lián)到軍事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上,對(duì)北約的指揮通信系統(tǒng)進(jìn)行破壞,。4月4日,,南聯(lián)盟黑客使用“爸爸”、“梅利莎”,、“瘋?!钡炔《具M(jìn)攻北約的指揮通信網(wǎng)絡(luò),致使北約網(wǎng)絡(luò)通信陷入癱瘓,。美海軍陸戰(zhàn)隊(duì)所有作戰(zhàn)單元的e-mail均被“梅利莎”病毒阻塞,。北約在貝爾格萊德的b-92無(wú)線電廣播網(wǎng),以及在布魯塞爾北約總部的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和電子郵件服務(wù)器,,均連續(xù)受到計(jì)算機(jī)病毒的破壞,。據(jù)報(bào)道,南計(jì)算機(jī)專家在俄羅斯黑客的幫助下,,曾造成美海軍“尼米茲”航母上計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí),。

利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行情報(bào)傳遞,提供預(yù)警,。在北約對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行大規(guī)模電子干擾的情況下,,南聯(lián)盟充分利用因特網(wǎng)進(jìn)行通信聯(lián)絡(luò)、情報(bào)傳遞,,實(shí)施及時(shí)有效的空襲預(yù)警。如北約戰(zhàn)機(jī)剛從意大利空軍基地起飛,,立即就有人用計(jì)算機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將消息傳出,,“幾分鐘前,'吸血蝙蝠'在斯科普上空向你撲來(lái)”,;當(dāng)機(jī)群飛抵轟炸區(qū)以外的國(guó)家如斯洛文尼亞上空時(shí),,又有人用電腦發(fā)出“它們正路上”的消息;當(dāng)突擊機(jī)群飛抵南鄰國(guó)兇牙利或羅馬尼亞時(shí),,又有因特網(wǎng)用戶發(fā)現(xiàn)后及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞情況,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上這種“消息樹(shù)”式的情報(bào)傳遞方式,在人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上還是首次出現(xiàn),,為南聯(lián)盟北約空襲提供了預(yù)警時(shí)間,。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇二

首先,,我非常地感謝老師給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),我也為能參加這次演講感到無(wú)比地自豪,。今天,,我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

起先,,我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法,。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn),那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀,,軍訓(xùn),,讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)與不懈,它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣,。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽,,使原本就對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限崇高理想和無(wú)比美好憧憬的我,對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義,。

大學(xué),,夢(mèng)想萌芽的地方,它可以是學(xué)習(xí)的殿堂,,也可以是放縱的溫床,,關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué),,我要用我的熱情去營(yíng)造,。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),是明天起跳的踏板,。我的大學(xué),,我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn),用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想,。

首先,,規(guī)劃好自己的人生。

大學(xué)生活的本質(zhì)也是見(jiàn)人見(jiàn)智的,,但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的,,那就是掌握好專業(yè)知識(shí),做好職業(yè)規(guī)劃,。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代,,縱然有迷惘的時(shí)候,,縱然有失落的時(shí)候,,但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光,,把握自己,,創(chuàng)造輝煌,。大學(xué)里,應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯,。一個(gè)就是學(xué)習(xí),,另一個(gè)就是社會(huì)工作,或者稱是課余生活,。大學(xué)的選擇可能就決定了整個(gè)人生的軌跡,,不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活還是為了走好人生的每一步,一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要,。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù),,若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備,應(yīng)付起來(lái)應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定,。大學(xué),,時(shí)值風(fēng)華正茂,可謂寸陰寸金,,浪費(fèi)不得,。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢,提前為自己的未來(lái)勾畫(huà)藍(lán)圖,,有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己,,終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。其次,,要懂得把握機(jī)遇,,珍惜在校的美好時(shí)光。

寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái),。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷,每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼,。大學(xué),,不是天堂,也不是娛樂(lè)場(chǎng),,而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所,,學(xué)校將我們送上通往成功的大道,但真正的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力,。大學(xué)生,首先是學(xué)生,,學(xué)習(xí)是我們的天職,、重心和發(fā)展的根基。這句話應(yīng)該成為在校學(xué)子們的座右銘,,送給我自己也與大家共勉,。

我的大學(xué),,我的青春,我的色彩,,我的懵懂,,不浪費(fèi)在留戀處,不虛度在奢華中,,不沉醉于甜夢(mèng)里,,不錯(cuò)過(guò)于五指間,不貪圖享受,,年輕的誓言不允許我們懈怠,,付出才能期待回報(bào),不要吝嗇汗水,,不要虛度年華,,天道酬勤。大學(xué),,就如萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,,需要一段適應(yīng)期,之后大學(xué)就像是盛夏時(shí)節(jié),,我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著大地的'養(yǎng)料盡情地綻放,。大學(xué)畢業(yè),則如收獲的秋天,,豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌?。未雨綢繆,高瞻遠(yuǎn)矚,,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天,。

第三:大學(xué)里,我們要學(xué)做自己,。

曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話:“做人要知足,,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足,。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),,今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我也必將超過(guò)今天”,。是的,,大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方,挑戰(zhàn)自我,,突破自我的地方,。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識(shí)外,更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的能力,,以及對(duì)事物的推理,,對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的能力,。在大學(xué)里,我們可以失敗一千次一萬(wàn)次,,但當(dāng)走上社會(huì)一次的失敗就會(huì)使我們很難再爬起來(lái),,大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì)上的成功而積聚力量。藍(lán)色的“多瑙河”不過(guò)是大學(xué)生活中的小插曲吧了,,在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò),,不放棄,不哭泣,,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,,我明白,只要自己能夠勇敢地踏出堅(jiān)實(shí)的一步,,用自己的聰明才智,,靠自己的真實(shí)本領(lǐng),才能做最真實(shí)的自己,,做的自己,。駐足現(xiàn)在,展望未來(lái),,新的起點(diǎn),,新的征程,大學(xué),,讓我們踏入了新的天地,。大學(xué),是學(xué)習(xí)的天堂,,是成長(zhǎng)的殿堂,,之收獲的禮堂,我們最寶貴的時(shí)光在這度過(guò),,最珍貴的青春在這釋放,,有太多的最在這里發(fā)生。在這片豐富的沃土上,,我們只有用辛勤與努力來(lái)將至耕耘,,唯有這樣,我們才能再回首往事的時(shí)候,,用精彩來(lái)為她代言,。

大學(xué)是寶貴而又短暫的,每個(gè)人都有自己的人生路線,,讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧,!

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇三

大學(xué)生涯是每個(gè)大學(xué)生人生中一段充實(shí)而珍貴的時(shí)光。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在人際交往中,大學(xué)都給予了我們無(wú)盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,從而塑造了我們的個(gè)性和人生觀。在經(jīng)歷了數(shù)年的大學(xué)生活后,,我深深認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活啟示錄的價(jià)值,,以下將分享我關(guān)于大學(xué)生活的心得體會(huì)。

第一段:開(kāi)啟人生的探索之旅,。

進(jìn)入大學(xué),,我們處于一個(gè)全新的環(huán)境和角色中,我們開(kāi)始面對(duì)各種陌生的事物和人群,。這是一次探索之旅,,它為我們提供了無(wú)限的可能性和選擇。在大學(xué),,我們可以選擇自己感興趣的專業(yè)和方向,,以培養(yǎng)自己的技能和興趣。同時(shí),,我們還可以參加各種社團(tuán)和活動(dòng),,結(jié)交更多志同道合的朋友,并且豐富自己的社交圈子,。大學(xué)生涯是開(kāi)啟人生的一個(gè)重要階段,,它教會(huì)了我勇敢去探索自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要性。

第二段:錘煉堅(jiān)韌的意志力,。

大學(xué)生活并非一帆風(fēng)順,,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和障礙。從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō),,我們面對(duì)著更高難度的課程和更復(fù)雜的知識(shí)體系,,需要更多的努力和耐心去攻克。同時(shí),,我們還要面對(duì)考試的壓力和學(xué)術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),,這需要我們具備堅(jiān)韌的意志力和勇敢的面對(duì),克服困難,,迎接挑戰(zhàn),。此外,社交方面的挑戰(zhàn)也必不可少,。大學(xué)生活中,,我們將遇到各種性格迥異的人們,他們來(lái)自不同的背景和文化,,有時(shí)會(huì)發(fā)生沖突和矛盾,。這時(shí),我們需要保持克制和耐心,尋求解決問(wèn)題的方法,,并與他們和諧相處,。通過(guò)這些經(jīng)歷,我們的意志力得以錘煉,,我們能夠更好地應(yīng)對(duì)人生的挫折和困難,。

第三段:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

大學(xué)生活也是我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期,。在大學(xué),,我們需要獨(dú)立管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,并合理安排各項(xiàng)任務(wù)。我們要養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣,以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。在課堂上,我們應(yīng)積極參與討論并提出問(wèn)題,,以充分利用教學(xué)資源。此外,,我們還應(yīng)多閱讀和探索,,以豐富自己的知識(shí)面和思維方式。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不僅可以提高自己的學(xué)術(shù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力,,也能夠培養(yǎng)自律和獨(dú)立思考的能力,對(duì)我們的將來(lái)發(fā)展大有裨益,。

第四段:多元文化的交融與尊重,。

大學(xué)是一個(gè)多元文化碰撞的場(chǎng)所。我們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來(lái)自不同地區(qū)和國(guó)家的同學(xué),,了解他們的文化和宗教信仰,。這樣的交流和了解,能夠開(kāi)闊我們的視野,,培養(yǎng)我們的國(guó)際視野和尊重不同文化的能力,。在大學(xué),我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)懷他人的觀點(diǎn),,尊重他人的權(quán)利和價(jià)值觀念,。這樣的尊重和包容,不僅能夠促進(jìn)友誼的建立,,也能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,,為將來(lái)的社會(huì)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

第五段:珍惜時(shí)光,,追逐夢(mèng)想,。

大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間如梭。在大學(xué),,我們應(yīng)珍惜每一天,,不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,發(fā)掘自己的潛能,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和批判性思維。我們還要積極參加社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí),,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升自己的綜合素養(yǎng),。同時(shí),,我們還要關(guān)心社會(huì),回饋社會(huì),,積極參與公益活動(dòng),。大學(xué)生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的良機(jī),我們應(yīng)緊緊抓住,,用最大的熱情去追逐自己的夢(mèng)想,。

大學(xué)生活啟示錄是我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)到的寶貴財(cái)富,它教會(huì)我們?nèi)绾稳ヌ剿魅松?,錘煉意志和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,鼓勵(lì)我們?nèi)プ鹬夭煌奈幕妥非髩?mèng)想。在即將離開(kāi)大學(xué)之際,,我深感責(zé)任重大,,并立志將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示記錄下來(lái),以指導(dǎo)我未來(lái)的發(fā)展和面對(duì)人生的挑戰(zhàn),。愿每個(gè)大學(xué)生都能在這段寶貴的時(shí)光中收獲自信,、友誼與成長(zhǎng)。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇四

大學(xué)生活是大學(xué)生經(jīng)歷的一個(gè)人生階段,,是每個(gè)人從一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)成年人的過(guò)程,。大學(xué)生活給了我們?cè)S多新的挑戰(zhàn),如學(xué)習(xí)壓力,、人際關(guān)系,、自我發(fā)展等等。這些挑戰(zhàn)雖然讓我們感到困惑和不安,,但也是我們成長(zhǎng)為更好的自己的重要機(jī)會(huì),。

第二段:自主學(xué)習(xí)與自我管理。

大學(xué)生活教會(huì)了我如何自主學(xué)習(xí)和自我管理,。在高中,,老師會(huì)督促我們學(xué)習(xí)和完成作業(yè),但在大學(xué),我們需要自己計(jì)劃和管理時(shí)間,,合理分配學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間,。這要求我們具備良好的自我管理和自制力,從而更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

第三段:人際關(guān)系的重要性,。

大學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性。在高中,,我們可能只和一群朋友在一起,,但在大學(xué),我們會(huì)遇到各種各樣的人,,如同學(xué),、室友、導(dǎo)師等,。我發(fā)現(xiàn)與人良好的溝通和合作對(duì)于解決問(wèn)題和提升自己非常關(guān)鍵,。學(xué)會(huì)與不同背景的人相處,容忍和尊重他人的觀點(diǎn)是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),。

第四段:積極參與社團(tuán)活動(dòng),。

大學(xué)生活還給了我豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)。通過(guò)參與社團(tuán),,我學(xué)到了許多實(shí)際技能和知識(shí),,如組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等,。社團(tuán)活動(dòng)也讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,,我們一起為共同的目標(biāo)努力,取得了許多難忘的成果,。

第五段:獨(dú)立思考與價(jià)值觀的建立,。

大學(xué)生活啟示錄還教會(huì)了我獨(dú)立思考和建立自己的價(jià)值觀。大學(xué)教育是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的時(shí)期,,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,、批判性思維和自主選擇。通過(guò)廣泛閱讀和深入思考,,我建立了自己的世界觀和價(jià)值觀,,明白了自己想要成為怎樣的人,并為此努力奮斗,。

總結(jié):

大學(xué)生活是人生中重要的一個(gè)階段,,它不僅給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)和壓力,也讓我們成長(zhǎng)為更好的自己,。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和自我管理,,我們學(xué)會(huì)了更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,;人際關(guān)系的重要性讓我們懂得與人良好溝通和合作;積極參與社團(tuán)活動(dòng)為我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)和與志同道合的朋友一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),;最重要的是,,大學(xué)生活教會(huì)了我們獨(dú)立思考和建立自己的價(jià)值觀。在未來(lái)的人生旅程中,,這些經(jīng)歷和啟示將伴隨著我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇五

啟示感悟心得體會(huì)是個(gè)人在生活、工作,、學(xué)習(xí)中獲得的一種深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,,并從中得到的一些心得和體會(huì)。這些心得和體會(huì)可以是從成功中獲得的,,也可以是從失敗中或者是從生活的點(diǎn)滴中得到的,。啟示感悟?qū)τ趥€(gè)人的人生有著非常重要的作用,無(wú)論是在人際關(guān)系,,還是在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

生活中的啟示感悟最廣泛也是最常見(jiàn)的,。我們可以從生活中的點(diǎn)滴中學(xué)到很多東西,。例如,我們?cè)?jīng)可能會(huì)遇到人生中的挫折,,會(huì)遇到困難甚至是失敗,。但是,我們不能因此沮喪或放棄,,相反,,我們應(yīng)該從中學(xué)習(xí),總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,用以調(diào)整自己的思維和行動(dòng)方式,,從而更好地前行。

第三段:職業(yè)生涯的啟示感悟,。

在職業(yè)生涯的道路上,,我們也會(huì)去經(jīng)歷許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。成功的人往往具有積極,、樂(lè)觀,、創(chuàng)新的態(tài)度,而失敗的人則往往不愿意面對(duì)挑戰(zhàn),,很容易沮喪和放棄,。事實(shí)上,職業(yè)生涯的啟示感悟是豐富的,,可以是從職場(chǎng)中獲得的智慧,、技能,、管理經(jīng)驗(yàn)等方面。從職業(yè)生涯的經(jīng)歷中,,我們也可以學(xué)習(xí)如何克服挑戰(zhàn),、如何進(jìn)行創(chuàng)新、如何認(rèn)識(shí)和處理同事之間的關(guān)系等等,。

第四段:家庭生活的啟示感悟,。

家庭生活是人們生活的重要組成部分,也是我們可以獲得啟示感悟的另一維度,。從家庭生活中學(xué)習(xí),,我們可以發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系的法則,并學(xué)習(xí)如何處理和改善家庭關(guān)系,。還可以學(xué)習(xí)到如何分配時(shí)間,,并找到工作和家庭生活之間的一個(gè)平衡點(diǎn),從而讓我們更高效地投入到家庭和事業(yè)中,。

第五段:總結(jié),。

總之,啟示感悟心手體驗(yàn)是一種非常有價(jià)值的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),。是一道重要的經(jīng)驗(yàn)之光,,無(wú)論在生活,工作,,學(xué)習(xí)還是在家庭中都可以從中獲得智慧和靈感,,找到問(wèn)題的解決方案,讓我們更好地成長(zhǎng)和前行,。每個(gè)人都可以從自己的生活經(jīng)歷和職業(yè)經(jīng)歷中得到許多的啟示感悟,,我們應(yīng)該善于總結(jié)思考、認(rèn)真傾聽(tīng),,不斷提升自己的思維和行動(dòng)方式,。這樣,我們才能更好地理解和處理這個(gè)世界,。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇六

優(yōu)秀教師的最大特點(diǎn)是愛(ài)心教育,、和諧課堂。親切的交談,,使師生之間的交流無(wú)拘無(wú)束,,敞開(kāi)心扉進(jìn)行心靈的對(duì)話,思維的交流,;恰切的評(píng)價(jià),,給學(xué)生以寬容與激勵(lì),使學(xué)生熱情高漲,,持而久之,。課堂上,,學(xué)生們興奮不已,閃現(xiàn)出智慧的火花,,飛速流淌著思維的溪流,,濃濃的愛(ài)在課堂上激蕩,呈現(xiàn)出和諧的氣氛,。我想,,只有那些用自己的深情和智慧,用自己的一生去備課的人,,才能創(chuàng)設(shè)出這種和諧,。

如同春花才知春雨的愛(ài)一樣,優(yōu)秀教師擁有了真愛(ài),,并且深知愛(ài)的意義,。因此,他們永不停息地追求課堂教學(xué)的精美,,用一生去備課,,用真愛(ài)去上課,課堂才如此的美麗,!只有用真愛(ài)去教育,,用一生去備課,將來(lái)我們才能撐起教育這一片藍(lán)天,!

感悟二:對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)。

學(xué)生最大的幸運(yùn)是遇到一個(gè)充滿愛(ài)心,、知識(shí)淵博,、有現(xiàn)代教育理念的好老師!好老師的人格魅力,、教育思想會(huì)影響學(xué)生的一生,。

從這位優(yōu)秀教師身上,我感悟到他們對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)的理念——,。

1,、以學(xué)生為本。優(yōu)秀教師真正地相信學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,恰如其分地相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性,,使學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體積極參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。課堂上,常常聽(tīng)到“孩子們,,誰(shuí)能美美地讀一讀自己喜歡的文段”,、“你能仿照這樣的寫(xiě)法,,再寫(xiě)上幾句嗎”、“你能說(shuō)說(shuō)你的質(zhì)疑嗎”等等,,所有這些無(wú)不體現(xiàn)學(xué)生主體與教師主導(dǎo),。優(yōu)秀教師做到了:把時(shí)間還給學(xué)生;把質(zhì)疑還給學(xué)生,;把回答還給學(xué)生,;把朗讀感悟還給學(xué)生。他們盡量地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái),,讓學(xué)生自己學(xué),,讓學(xué)生自己做。

2,、發(fā)展個(gè)性,。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,,優(yōu)秀教師把自己的角色定位幕后,,當(dāng)好導(dǎo)演,把學(xué)生推到臺(tái)前去,,戲讓他們演,,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育空間。課堂上,,他們常說(shuō)“孩子們,,從文中找出含義深刻的句子或自己特別喜歡的句子,向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的理解和感受”,、“讀了這篇課文,,你想到些什么?把你想到的說(shuō)一說(shuō)”,、“課文在表達(dá)上很有特色,,你發(fā)現(xiàn)了什么”等等,這些話語(yǔ)無(wú)處不在引導(dǎo)學(xué)生“個(gè)性化的閱讀”,,“發(fā)展學(xué)生的個(gè)性”,!

感悟三:學(xué)高才能為師。

優(yōu)秀教師的知識(shí)力量,、教學(xué)藝術(shù),、教育魅力令人高山仰止。他們與學(xué)生的交流,,對(duì)教材的處理,,對(duì)信息的搜集,對(duì)課堂的調(diào)控如同庖丁解牛,,游刃有余,。他們的課堂實(shí)況證實(shí)了他們對(duì)教育藝術(shù)嫻熟于心,。

如熊海濱校長(zhǎng)教朱自清的著名散文《匆匆》時(shí),他憑著深厚的文學(xué)功底,,優(yōu)美的言辭,,深情的語(yǔ)調(diào),情感的美讀,,感染了臺(tái)上的學(xué)生,,感染了臺(tái)下的老師!入課時(shí),,他承接主持人的話題,,巧妙憶起“海濱”與廣州羊城的“第一次見(jiàn)面”,轉(zhuǎn)眼間,,三十年匆匆過(guò)去了,,今天又與同學(xué)們匆匆見(jiàn)面上課,真是匆匆??!即引入學(xué)習(xí)課文《匆匆》。如此不經(jīng)意,,卻自然極了,!新課程理念在熊校長(zhǎng)的課里竟發(fā)揮得如此淋漓盡致!他創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境,,展示了一幅插圖,,引導(dǎo)學(xué)生觸景生情,想像朱自清對(duì)窗一遍遍地追問(wèn)和深思,;他找準(zhǔn)了一個(gè)切入點(diǎn),,抓住朱自清的樣子,按逆推式回扣語(yǔ)言文字,,在品味吟詠、回旋復(fù)沓中進(jìn)一步感悟時(shí)間匆匆,,進(jìn)一步揣摩作者傷感,、無(wú)奈、留戀,、惋惜的內(nèi)心情思,;他抓住了一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)——讀,采用了“想像比較,、創(chuàng)設(shè)情境讀,、仿寫(xiě)練習(xí)”等教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生披情入文,,聲情并茂地反復(fù)朗讀吟詠,,反復(fù)品味感悟,,一步一步地感悟時(shí)間匆匆,感悟作者的“嘆息”之深意,!臨了,,他還信手拈來(lái)“花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年”,、“青山遮不住,,畢竟東流去”的優(yōu)美詩(shī)句,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生反躬自問(wèn),,告誡學(xué)生時(shí)間的匆匆,,人生不要“白白走這一遭啊”!來(lái)實(shí)現(xiàn)文道合一,,頗有“文而化之,,化而文之”之韻味!

我們應(yīng)該像熊校長(zhǎng)一樣,,勤學(xué)習(xí),,勤實(shí)踐,勤思考,,勤積累,,勤創(chuàng)新,突破自我,,超越自我,,才能讓自已的“一桶水”,變?yōu)椤伴L(zhǎng)流水”,,變?yōu)椤耙谎廴?,才能“學(xué)高”,才能“為師”,!

感悟四:語(yǔ)文生活化,。

課堂上,優(yōu)秀教師很善于聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際去教學(xué),,拉近了師生之間的距離,,縮短了教材與學(xué)生認(rèn)識(shí)之間的距離,巧妙地在學(xué)生生活與心靈之間架起一座橋梁,!這就彰顯了語(yǔ)文生活化的大語(yǔ)文理念,。

如劉湘老師教《科技發(fā)展:利大還是弊大》,她先聯(lián)系科技日新月異,、迅猛發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代及科技之利弊,,引出了“科技發(fā)展:利大還是弊大”的辯論話題,多么貼近生活!是學(xué)生非常感興趣的話題,!接著,,她采用日常生活中學(xué)生喜歡的方式——辯論會(huì),引導(dǎo)正方,、反方的學(xué)生各自“搜集——討論——整理”材料,,按照“先說(shuō)明觀點(diǎn)——后擺事實(shí),講道理”的程式進(jìn)行陳述觀點(diǎn)與材料,,展開(kāi)激烈的辯論,!辯論中,劉老師只是巧妙地引導(dǎo)點(diǎn)撥,,調(diào)控學(xué)情,,言語(yǔ)簡(jiǎn)潔,卻又如此富有調(diào)控力度,,井然有序,,真有“大將點(diǎn)兵”的風(fēng)范!學(xué)生的辯論言辭犀利,,觀點(diǎn)鮮明,,熱情高漲,辯論中時(shí)時(shí)都有針?shù)h相對(duì)的言辭碰撞,,產(chǎn)生出智慧的火花,,展現(xiàn)了他們生活中的飛揚(yáng)個(gè)性!最后,,觀點(diǎn)又總結(jié)回歸到“科技發(fā)展是雙刃劍,,我們應(yīng)趨利避害”的現(xiàn)實(shí)中來(lái),卻還是那么貼近生活,!

我們每一位教師,,都應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,從第一堂課開(kāi)始,,教好每一個(gè)學(xué)生,。我們要扎實(shí)地學(xué)習(xí),大膽地實(shí)踐,,深入地思考,,與學(xué)生一道進(jìn)步,一道成長(zhǎng),,讓生命在課堂中閃亮!

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇七

隨著城市發(fā)展和建設(shè)的不斷推進(jìn),,城市里的斜坡也越來(lái)越多,。這些斜坡不僅方便了人們的出行,而且也給我們帶來(lái)了一些啟示。斜坡看似簡(jiǎn)單,,實(shí)則蘊(yùn)含了許多生活的哲理,。下面我將從自己的體會(huì)出發(fā),談?wù)勎覍?duì)斜坡所帶來(lái)的心得體會(huì),。

首先,,斜坡讓我們明白了人生是需要努力拼搏的。斜坡是一個(gè)向上攀登的過(guò)程,,無(wú)論是步行還是騎行,,我們都需要付出一定的努力才能到達(dá)終點(diǎn)。這也正好對(duì)應(yīng)了我們?nèi)松械膴^斗之路,。在人生的旅程中,,我們也需要付出足夠的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。正如攀登斜坡一樣,,只有經(jīng)歷過(guò)艱辛的努力,,才能夠收獲到更多的歡樂(lè)和成功。

其次,,斜坡教會(huì)了我們意志的堅(jiān)定和毅力的重要性,。攀登斜坡需要我們堅(jiān)定的意志和持之以恒的毅力。在攀登的過(guò)程中,,我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),,但是只要我們有信念、有毅力,,就一定能夠克服困難,。人生也是一樣,只要我堅(jiān)持不懈地努力,,勇往直前,,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功,。

同時(shí),,斜坡也提醒我們要保持平衡。在攀登斜坡的過(guò)程中,,我們需要保持身體的平衡,,使步伐穩(wěn)定。這要求我們注意腳下的路況,、調(diào)整好重心,,才能保持平衡。人生也需要我們保持內(nèi)心的平衡,,不僅要有物質(zhì)的追求,,還要注重精神和心靈的成長(zhǎng)。只有平衡發(fā)展自己的各個(gè)方面,才能過(guò)上更加充實(shí)和美好的生活,。

另外,,斜坡還教會(huì)了我們珍惜時(shí)間和機(jī)遇。攀登斜坡是具有一定時(shí)間限制的,,如果我們錯(cuò)過(guò)了最佳的攀登時(shí)機(jī),,就可能錯(cuò)失良機(jī)。同樣,,人生中也有各種機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī),,如果我們不能抓住機(jī)遇,也會(huì)錯(cuò)失許多寶貴的時(shí)間和成功的機(jī)會(huì),。因此,,斜坡提醒我們要對(duì)時(shí)間和機(jī)遇保持敏感,善于抓住和利用每一個(gè)機(jī)會(huì),,才能在人生的道路上贏得更多的發(fā)展和成就,。

最后,斜坡還讓我們深刻體會(huì)到了“靠自己”的重要性,。攀登斜坡是一項(xiàng)個(gè)體活動(dòng),,每個(gè)人都必須依靠自己的力量去完成。只有通過(guò)自己的努力和嘗試,,才能突破自我,,變得更加強(qiáng)大。人生也是一樣,,只有靠自己的力量去奮斗,,才能取得真正的成功和成就。斜坡讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的潛能和價(jià)值,,同時(shí)也告誡我們要對(duì)自己的生活和未來(lái)負(fù)責(zé),,不能依賴他人。

通過(guò)斜坡的啟示,,我明白了在人生中,,只有經(jīng)過(guò)努力和奮斗,我們才能贏得成功和快樂(lè),。而這種奮斗不僅需要我們擁有堅(jiān)定的意志和毅力,,還需要我們保持平衡、珍惜時(shí)間和機(jī)遇,,最重要的是要靠自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。斜坡帶給我們的啟示和體會(huì),將成為我人生道路上的指引,,幫助我在不斷攀登的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇八

“心得體會(huì)啟示”,,這是一個(gè)充滿哲理的話題。在人生的道路上,,我們不斷地經(jīng)歷、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),,并從中獲得啟示和體會(huì),。這些啟示和體會(huì),不僅僅只屬于自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),,更是可以成為我們?nèi)松兄匾呢?cái)富和智慧,。接下來(lái),我將分享我的一些心得體會(huì),,與大家一起探討人生的意義和價(jià)值,。

我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上遇到過(guò)很多挫折和困難,但是這些經(jīng)歷都讓我明白了一些道理,。第一,,學(xué)習(xí)需要努力和堅(jiān)持。只有付出足夠的努力,,才能收獲意義深遠(yuǎn)的成果,。第二,學(xué)習(xí)可以讓我們更好地體會(huì)到生命的價(jià)值,。生命是有限的,,但是我們可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),豐富自己的生活,,讓生命更有價(jià)值和意義,。

在工作中,我經(jīng)歷過(guò)成功和失敗,、榮譽(yù)和挑戰(zhàn),。尤其是在經(jīng)歷了某些挑戰(zhàn)和壓力之后,我更加明白了一個(gè)道理:工作重在過(guò)程,,而不是結(jié)果,。成功和榮譽(yù)只是過(guò)程的附帶品,我們需要更加注重過(guò)程中的體驗(yàn)和價(jià)值,。另外,,工作也需要我們有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃,只有這樣,,才能讓我們更加明智地處理工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),。

第四段:人生經(jīng)驗(yàn)的啟示。

在生活中,,我們會(huì)經(jīng)歷很多事情,,這些經(jīng)歷會(huì)讓我們更加明智,、成熟和堅(jiān)強(qiáng)。比如在面對(duì)人際關(guān)系問(wèn)題時(shí),,我們需要學(xué)會(huì)更加理智地處理問(wèn)題,、更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界。在面對(duì)挫折和困難時(shí),,我們需要學(xué)會(huì)積極面對(duì)問(wèn)題,,不讓它們摧毀我們的信心和動(dòng)力。在面對(duì)人生的選擇時(shí),,我們需要深入思考自己的內(nèi)心需求和人生價(jià)值,,做出最明智的選擇。

第五段:總結(jié),。

通過(guò)自己的學(xué)習(xí),、工作和人生經(jīng)驗(yàn),我得出的結(jié)論是:心得體會(huì)是一份珍貴的財(cái)富和智慧,。只有在不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,,我們才能獲得更多的心得體會(huì),讓自己更加睿智,、堅(jiān)強(qiáng)和有趣,。無(wú)論你在哪個(gè)階段,只要你保持開(kāi)放的心態(tài),、積極地面對(duì)問(wèn)題,,你都能夠獲得更多的啟示和體會(huì),讓自己的人生更加美好和充實(shí),。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇九

在生活中,,我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,這些事情或許是讓我們快樂(lè)的,,或許是讓我們困惑的,,又或許是讓我們痛苦的。然而,,不管是什么事情,,它們都給我們帶來(lái)了心得體會(huì)和啟示,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn),。以下是我總結(jié)的一些心得體會(huì)和啟示,。

首先,經(jīng)歷困境能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),。在生活中,,我們常常會(huì)遇到困難和挫折,這些困境可以是學(xué)習(xí)上的難題,,也可以是生活中的矛盾和紛爭(zhēng),。當(dāng)我們面對(duì)這些困境時(shí),,我們可能會(huì)感到無(wú)力和沮喪,但只要我們堅(jiān)持努力,,不斷去解決問(wèn)題,,最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比之前更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。困境不是一座高山,,而是一座臺(tái)階,,當(dāng)我們逐漸攀登,就能登上成功的巔峰,。

其次,學(xué)會(huì)從失敗中受益,。失敗是我們成長(zhǎng)道路上常見(jiàn)的伴侶,。每個(gè)人都會(huì)在人生的某個(gè)時(shí)刻嘗試并失敗。但失敗并不代表我們一無(wú)所獲,,相反,,失敗可以給我們帶來(lái)更多的啟示和經(jīng)驗(yàn)。它讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,,并激勵(lì)我們更加努力地去追求成功,。正如杰克·馬克思所說(shuō):“我沒(méi)有失敗的經(jīng)歷,只有成功的經(jīng)驗(yàn),?!笔〔⒉豢膳拢P(guān)鍵是我們?nèi)绾螐氖≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,并在以后的努力中獲得更好的結(jié)果,。

第三,經(jīng)歷挫折能讓我們更加堅(jiān)定信念,。挫折是我們前進(jìn)道路上的絆腳石,,它常常讓人灰心喪氣。然而,,正是這些挫折讓我們更加堅(jiān)定了自己的信念,。在困難面前,我們可能會(huì)動(dòng)搖,,懷疑自己的能力和方向,,但只要我們相信自己,并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo),,最終我們一定會(huì)取得成功,。正如羅伯特·弗羅斯特所說(shuō):“道路分叉,我選擇了人跡罕至的那一條,,而這使得所有的差別,?!?/p>

第四,學(xué)會(huì)感恩并珍惜,。在日常的生活中,,我們常常忽視了身邊的一切,沒(méi)有珍惜這些我們已經(jīng)擁有的,。直到有一天,,我們失去了它們,我們才會(huì)后悔莫及,。因此,,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩并珍惜我們所擁有的一切。不管是家人的關(guān)愛(ài),,朋友的陪伴,,還是自己的健康和幸福,這些都是我們最寶貴的財(cái)富,。感恩可以讓我們更加滿足和快樂(lè),,珍惜可以讓我們更加懂得如何去照顧和愛(ài)護(hù)身邊的人和事物。

最后,,保持積極的心態(tài),。積極的心態(tài)是我們戰(zhàn)勝一切困難的最大支撐。當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),,積極的心態(tài)會(huì)幫助我們保持鎮(zhèn)定和樂(lè)觀,,從而更好地解決問(wèn)題。相反,,消極的心態(tài)只會(huì)讓我們沉淪在困境中,,無(wú)法自拔。保持積極的心態(tài)并不意味著忽視困難,,而是要相信自己和未來(lái)的可能性,,相信在艱難的道路上,最終會(huì)有陽(yáng)光穿透黑暗,。

總之,,每一次的經(jīng)歷都是生活的財(cái)富,它們給了我們很多的心得體會(huì)和啟示,。面對(duì)困境要堅(jiān)強(qiáng),,從失敗中受益,挫折中堅(jiān)定信念,,感恩珍惜一切,,保持積極的心態(tài)。這些都是我們成長(zhǎng)的智慧之光,,讓我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn),。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇十

漸漸地,,我明白了生命在于把每個(gè)精彩放在自己的蒼老歲月里。在人生的旅途中,,不同的路途,,經(jīng)歷各樣的風(fēng)景。時(shí)而是彩霞繚繞的美景,,時(shí)而是暴風(fēng)雨中漫無(wú)目的的迷茫,,還有夜幕下孤獨(dú)與深思。我記得有一次,,我在漫漫的夜色中靜靜的走著,,看到滿天繁星,領(lǐng)悟了生命的真諦:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)當(dāng)下的感動(dòng),,感嘆于歲月的美好與不可扭轉(zhuǎn),,那些曾經(jīng)讓我們欣喜、感動(dòng),、笑、淚的瞬間在追憶時(shí)會(huì)感到有種陶醉,,是歲月教給我們的珍貴啟示,。

第一段,時(shí)光如梭,,珍惜當(dāng)下,。

時(shí)間,是一個(gè)恒定不變的存在,。歲月如梭,,我們的青年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。我們能夠看到的和體驗(yàn)到的,,都只是短暫的瞬間,。時(shí)光的流逝不能被阻擋,任何事物都有生命和先后,,因此我們必須更加珍惜眼前的事物,。活在當(dāng)下,,才不會(huì)把時(shí)間都浪費(fèi)在后悔中,。同時(shí),也應(yīng)該牢牢記住每一個(gè)留在心中的感動(dòng),,那些瞬間將用溫暖撫平我們?nèi)松缆飞系墓陋?dú)與苦楚,。

第二段,面對(duì)挫折,,勇往直前,。

人生總是充滿曲折,,挫折和失敗在我們的人生道路上總是不期而至,但是,,我們真正意義上的成長(zhǎng),,便是在磨練中成就。勇氣可以讓我們直面壓力和挫折,,從而找到生命的方向,。無(wú)論遭遇怎樣的失敗和挫折,我們都不應(yīng)放棄,,迎難而上,,成為堅(jiān)定而勇敢的人。

第三段,,熱愛(ài)生命,,才能擁有真正的幸福。

熱愛(ài)生命,,意味著擁抱生命中的每一個(gè)美麗瞬間,;熱愛(ài)生命,意味著積極進(jìn)取,,不斷努力,;熱愛(ài)生命,意味著快樂(lè)和自由,。我們應(yīng)該把每個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)成一個(gè)寶貴的禮物,。當(dāng)我們焦慮、頹廢,、苦惱時(shí),,可以透過(guò)問(wèn)題去領(lǐng)略新的色彩。我們心中的激情不因歲月而減退,,只有堅(jiān)持熱愛(ài)生命,,我們才能擁有真正的幸福。

第四段,,感恩生命中的每一份貢獻(xiàn),。

當(dāng)我們尋求夢(mèng)想,追求幸福時(shí),,我們一定要充滿感激和感恩之心,。感謝給予我們支持和幫助的人們,感謝那些默默奉獻(xiàn)的人們,,感謝沒(méi)有拋棄我們的家人和朋友,,感謝生命中的每一份貢獻(xiàn)。得到的恩惠都應(yīng)該帶著感恩和猶豫,我們應(yīng)該更多的珍惜生命帶給我們的每段經(jīng)歷,,學(xué)會(huì)別崇拜豪華和功利,,珍視愛(ài)與和平。

第五段,,享受一個(gè)清晰的人生軌跡,。

我們都有一個(gè)清晰的人生軌跡,在一次次蛻變中不斷完善自我,,啟發(fā)大眾,,朝著最美好的方向前進(jìn)。追逐夢(mèng)想是每個(gè)人的天性,,雖然跌倒并不可避免,,但重要的是我們能夠在喜怒哀樂(lè)中往前走,一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,,把生命鑄成珍貴的石頭,。能夠真正的享受人生軌跡的人,才是成功的人,。

綜上所述,,我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,珍惜時(shí)光,,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),,熱愛(ài)生命,抱怨絕大多數(shù)都是自欺欺人,,感激生命中的每一份貢獻(xiàn),,享受自己的人生軌跡,。讓生命中每個(gè)瞬間都成為最美好,、最珍貴的永恒記憶,留給自己一個(gè)心靈的家園,。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇十一

《啟示錄》是圣經(jīng)最后的一卷,,也是最具備象征意義的一卷。在基督教圣經(jīng)中,,啟示錄被視為宣告了人類歷史終結(jié)之時(shí)的一本書(shū),。在讀完《啟示錄》之后,人們或許會(huì)因其中那極具神秘感的內(nèi)容而感到困惑,,但是,,這部書(shū)卷對(duì)于我們指引未來(lái)人生和道路有著獨(dú)特的啟示。

第二段:神跡與災(zāi)難,。

在《啟示錄》中經(jīng)常出現(xiàn)的是各種天災(zāi),、地震、海嘯、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害,。同時(shí),,書(shū)中也記載了各種神跡,例如,,耶穌的再臨,、黑馬、白馬等等,,使我們不難看出,,在古代,天災(zāi)人禍無(wú)所不在,,人們總是期望有些神跡能出現(xiàn),,為自己帶來(lái)救贖和改變。但是,,與這些災(zāi)難相比,,信仰本身才是讓人從這些災(zāi)難中獲得安慰和希望的源泉。

第三段:紅龍與末日審判,。

《啟示錄》中提到的紅龍和末日審判,,也是引人入勝的話題。紅龍象征著邪惡的力量,,在《啟示錄》中,,紅龍將要進(jìn)行的毀滅性行動(dòng)預(yù)示了彌賽亞的到來(lái)。而末日審判則是為了懲罰那些不順應(yīng)神的行為的人們,。這些懲罰不一定是指地球末日,,而是對(duì)于那些沒(méi)有根據(jù)信仰去生活的人的懲罰,只有那些信仰堅(jiān)定的人才可以在末日中獲得救贖,。

第四段:敬畏主的態(tài)度,。

讀完《啟示錄》后,我們應(yīng)該感到更深刻地理解了在基督教中應(yīng)具備的敬畏主的態(tài)度,。我們應(yīng)當(dāng)像使徒約翰對(duì)去的見(jiàn)神一樣矜持,、虔敬、謙遜,,這樣才能通過(guò)信仰獲得給予靈魂生命的洗禮和加冕,。

第五段:結(jié)論。

《啟示錄》中具有那么多神秘和象征意義,,讀者應(yīng)該去理解圣經(jīng)中所提到的概念的真正含義,,而不是停留在表面。面對(duì)那些日益加深的人類危機(jī),,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勇氣和毅力,,以信仰為基準(zhǔn)開(kāi)展我們的人生,,而不是恐懼地去面對(duì)它們。通過(guò)不斷地體會(huì)和閱讀,,我們可以慢慢地理解每個(gè)像征的真正含義,,同時(shí)更好地了解我們的信仰及其背后的意義。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇十二

第一段,,引言:

“啟示和心得體會(huì)”,,這是一個(gè)研究人類思想、情感的主題,。在日常生活中,,我們會(huì)遇到各種各樣的事情,這些事情會(huì)讓我們思考,、學(xué)習(xí),、吸收、改變,。接下來(lái)本文將分享我在日常生活中所獲得的啟示和心得體會(huì),。

第二段,感悟生命:

在生活中,,我曾經(jīng)遇到很多困難和挫折,,但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄。面對(duì)困難時(shí),,我會(huì)思考“我為什么會(huì)遇到幸福,,為什么會(huì)遇到挫折”這樣的問(wèn)題,它讓我充滿動(dòng)力和信心,,讓我的心態(tài)變得更加積極向上,。在這個(gè)過(guò)程中,我悟出了這樣一句話:人生的意義在于發(fā)掘自己的精神與價(jià)值,,從而保持一顆積極向上的心態(tài),,迎接生命中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

第三段,,工作與成長(zhǎng):

我從事一份與客戶互動(dòng)的工作,,在工作中,,我學(xué)會(huì)了溝通,。在服務(wù)客戶的過(guò)程中,我會(huì)寄寄信心,,從客戶的角度出發(fā),,找到他們的需求所在,以此為基礎(chǔ)與客戶進(jìn)行對(duì)話,。在這個(gè)過(guò)程中,,我悟出了工作領(lǐng)域里的另一句話:交流不在于信息,而在于心理需要,這也讓我懂得了以前從未理解的事情,。

第四段,,情感與人際關(guān)系:

在人際關(guān)系互動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了理解,。每個(gè)人都有自己的選擇和決定,,有時(shí)候他們的選擇可能與我們的思路不一致,但是只要充滿尊重和理解,,我們的關(guān)系也會(huì)得以維護(hù),。在這個(gè)過(guò)程中,我更加感受到了理解的重要性,,只有理解別人,,才能真正建立起良好的人際關(guān)系。

第五段,,學(xué)習(xí)與反思:

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了思考。每到學(xué)期結(jié)束時(shí),,我都會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)并根據(jù)反思作出調(diào)整,。這種反思不僅幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,也讓我更能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和鑲嵌什么吸取,。在這個(gè)過(guò)程中,,我悟出了這樣一句話:人類的思考是我們社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉。

第六段,,結(jié)論:

以上便是我在日常生活中所獲得的啟示和心得體會(huì),。無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作,、人際關(guān)系等方面,,我們都需要不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷地將其融入自己的生活中,,從而使我們變得更加成熟和明智,。同時(shí),我們也應(yīng)該敢于反思并勇于改變自己,。人的心靈只有不停地生長(zhǎng),,才能夠發(fā)現(xiàn)更多的精神寶藏。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇十三

隨著時(shí)間的流逝,,人們對(duì)于生活,、學(xué)習(xí)、工作的認(rèn)知方式也在不斷地發(fā)生著變化,?!秵⑹酒愤@部小說(shuō),,提供了一種獨(dú)特的思考和認(rèn)知方法,讓我們的思想和生活更加全面和有意義,。

通過(guò)閱讀《啟示篇》,,我們學(xué)會(huì)了如何關(guān)注自己內(nèi)心的感受和情緒,理解自己和別人的情感,,從而更好地表達(dá)自己并理解別人,。這種能力能夠帶來(lái)更好的人際關(guān)系和更順暢的交流。

書(shū)中的男主角——達(dá)米安,,擁有極強(qiáng)的自我洞察力和冒險(xiǎn)精神,,這種精神教會(huì)我們要勇于嘗試和挑戰(zhàn),尋找生活的價(jià)值和意義,。只有持續(xù)不斷的探索,,才能發(fā)現(xiàn)生命中無(wú)盡的可能性和機(jī)會(huì)。

《啟示篇》還告訴我們,,人的潛能是無(wú)限的,。只要我們擁有真摯的情感和強(qiáng)烈的信仰,就能夠?qū)崿F(xiàn)心愿和夢(mèng)想,。我們可以在任何時(shí)候,、任何地點(diǎn)、任何境況下創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡,。

五段:結(jié)尾,。

總而言之,《啟示篇》讓我們認(rèn)識(shí)到人生的真諦并提供了一個(gè)新的探索方向,。它教會(huì)我們?nèi)绾慰创?、珍惜自己、理解別人以及發(fā)現(xiàn)自己的真正潛能,。相信在今后的日子里,,我們都會(huì)在不斷的思考和探索中,變得更加成熟和自信,。

大學(xué)生寫(xiě)啟示作文的心得體會(huì)篇十四

《啟示篇》是一本讓人們自我反思和思考人生意義的書(shū)籍,,對(duì)我而言讀完這本書(shū)后,深受啟示和感動(dòng),。我在讀過(guò)這本書(shū)后,,對(duì)于生命的價(jià)值和意義有了不同的認(rèn)識(shí),也更加堅(jiān)定了我的信仰,。

第二段:從看待人生的角度出發(fā),。

每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的,,我們應(yīng)該珍惜和尊重每一個(gè)人的存在,。在《啟示篇》中,,作者提到“生命無(wú)常”,,我們不知道明天會(huì)發(fā)生什么事情,。所以我們應(yīng)該好好的珍惜每一個(gè)日子,去做自己想做的事情,,去追求自己想要的生活,。

第三段:從面對(duì)挫折的角度出發(fā)。

人生中總有這樣那樣的挫折和困難,,這時(shí)候最重要的是要有堅(jiān)強(qiáng)的信仰和樂(lè)觀的態(tài)度,。尤其是在喪親之痛這樣的巨大打擊面前,只有更加強(qiáng)大的心靈才能夠走出悲傷和陰影,?!秵⑹酒分校髡呔陀煤芏痰钠o了我們這樣的啟示,。

第四段:從看待環(huán)境的角度出發(fā),。

我們的生命是處在一個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境當(dāng)中,這樣的環(huán)境或者是優(yōu)秀或者是惡劣,。對(duì)于這樣的環(huán)境,,我們不能去過(guò)分的埋怨,而是要去積極的調(diào)整自己的心態(tài),。擴(kuò)大自己的視野,,去接觸世界上更廣闊的東西,這樣才能讓自己進(jìn)步并獲得成功,。

第五段:從自我提升的角度出發(fā),。

《啟示篇》中最大的意義對(duì)于我在于`啟示`。這以及這本書(shū)的一大重要價(jià)值所在,。在閱讀中,,常有一些事物或是觀點(diǎn)能夠激發(fā)我們的思考,甚至令我們突然有所感悟,。從而在感悟的啟示下,,我們可以自我提升并充實(shí)自己。

結(jié)尾:

讀完《啟示篇》讓我對(duì)于生命和人生有了新的認(rèn)識(shí),,并且更為希望自己擁有良好的死前念頭,,在離世之前,毫無(wú)遺憾的結(jié)束這一生的征程,。就像文字里說(shuō)的,,用一個(gè)奮斗自己真心喜歡的事情且恪守就業(yè)道德,是一個(gè)明智,、有意義的選擇,。我相信,,有了這樣堅(jiān)定的信仰和生活態(tài)度,我們定能走上一條更加優(yōu)美充實(shí)的路程,。

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