只有用心去感受,,才能尋找到生活中更多的寶藏和靈感,??偨Y(jié)時(shí)要注重提煉核心內(nèi)容,,不要太過于泛泛而談,。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得,,可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒,。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好,!
我是來自影視學(xué)院動(dòng)畫141班光影新青年張?zhí)煊?,首先感謝深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo),辛勤培育我們的老師,,謝謝你們給予的關(guān)心和溫暖,。
回首自己從高中到大學(xué)的生活,在自己的刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的努力下,,我在各方面都得到了鍛煉和提升,,曾經(jīng)被評(píng)為了河北省級(jí)三好學(xué)生,大一大二兩年來,,我的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合成績(jī)始終是班級(jí)排名第一,,院系排名第一,一次性通過計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語(yǔ)四級(jí),,獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金,,專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和匯豐源獎(jiǎng)學(xué)金,;工作上,,我擔(dān)任影視學(xué)院學(xué)生第一黨支部書記和學(xué)生工作助理,在此期間,,我代表影視學(xué)院學(xué)生第一黨支部參加河北科技大學(xué)大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在20xx年十佳學(xué)生黨支部評(píng)選活動(dòng)中,我們學(xué)院學(xué)生第一黨支部在我的帶領(lǐng)下,,被評(píng)為十佳學(xué)生黨支部。而我也獲得了優(yōu)秀班干部和校級(jí)模范干部的榮譽(yù)稱號(hào),;生活上自潔自律,,儉樸,樂于助人,,我們宿舍在我的帶領(lǐng)下位列學(xué)院綜合成績(jī)第一,。在校系和院系活動(dòng)中,我在河北科技大學(xué)第十八屆和第十九屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳高第一名,,在“新炎黃杯”第二屆國(guó)際書畫作品大賽中榮獲繪畫銀獎(jiǎng),,在院舉辦的元旦晚會(huì)和藝術(shù)大賽上我以我的機(jī)械舞榮獲了才藝展示第一名。除此之外,,在我們動(dòng)畫班的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中,,我的三維模型、三維材質(zhì),、v—ray渲染,、ae剪輯、視聽語(yǔ)言,、動(dòng)畫表演,、人物設(shè)計(jì),、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、原畫設(shè)計(jì),、插畫設(shè)計(jì)是最好的,,被同學(xué)們稱為“動(dòng)畫大師”。在河北科技大學(xué)為東京北小學(xué)的孩子教繪畫的志愿者活動(dòng)中,,被孩子們稱做最受喜愛的老師,。
作為一名學(xué)生,不管走到哪我們心中時(shí)刻要銘記我們的校訓(xùn),?!芭d業(yè),盡責(zé)”它就是一個(gè)標(biāo)桿,。在這里我想簡(jiǎn)要的跟大家分享一下我學(xué)習(xí)生活中的校訓(xùn),。
興業(yè)需要我們一點(diǎn)一滴做我們的專業(yè)。前些日子微博圈里出現(xiàn)了天宇的朋友來科大“賞櫻花,,品非遺”,。其實(shí)是我把我身邊的朋友畫成動(dòng)畫,讓他們來賞櫻花,,而這一小的舉動(dòng)就是我對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的態(tài)度,。
盡責(zé)從自身做起,從小事做起,。作為一名大學(xué)生黨員,,更要明確自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,無論是在哪個(gè)方面都要給同學(xué)們起先鋒模范作用,。
未來我的最高目標(biāo)是成為動(dòng)畫界中的一名頂尖原畫設(shè)計(jì)師,,我知道自己現(xiàn)在還有不足的地方,但我堅(jiān)信,,只要我有這份自信與激情,,腳踏實(shí)地,敢于挑戰(zhàn)我會(huì)向我的最高目標(biāo)越來越接近,。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),,老師們身體健康,萬(wàn)事如意,,工作順利,,祝在座所有同學(xué)學(xué)業(yè)有成,我的發(fā)言完畢,,謝謝,!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是八年級(jí)一班的許曉月,。我很榮幸,能作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵在此發(fā)言,。此時(shí)此刻,,蒼白的語(yǔ)言難以表達(dá)我的心情,在這里,,我懷著一顆感恩的心,,說說我的心里話。
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向我們的學(xué)校表示衷心的感謝,!是學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的校園干凈整潔,,我們的教學(xué)設(shè)施越來越完備,、舒適,時(shí)時(shí)處處充滿著對(duì)我們的關(guān)心,,關(guān)愛,,讓我們置身其中有家的感覺,溫馨而美好,。我很高興選擇了呂河中學(xué),。
其次,我要向辛勤培育我們的老師表示誠(chéng)摯的敬意,!一學(xué)期以來,,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血,我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著老師的智慧,,我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水,。老師不僅教給我們知識(shí),幫助我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,生活習(xí)慣,而且教給了我很多做人的道理,。你們的一切付出,,我們都看在眼里,牢牢地銘記在心上,。
我還想給同學(xué)們說幾句話:親愛的同學(xué)們,,當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),,拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng),,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),。沒有實(shí)力就要加倍努力,。請(qǐng)相信,,天道酬勤,一分耕耘,,才有一份收獲,。
成績(jī)只代表過去,新的目標(biāo)在前方等待著我們,。我想,,所有的學(xué)習(xí)標(biāo)兵都不會(huì)沉醉于今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,,前進(jìn)的號(hào)角,,我們一定要在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力,不辜負(fù)學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿校和老師對(duì)我們的期望,,同時(shí)我們要與身邊的同學(xué)共同努力,,共同進(jìn)步,做呂河中學(xué)驕傲的學(xué)子,,讓我們?cè)谶@片育人的天空上放飛夢(mèng)想,,收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲,,明天母校一定會(huì)因我們而自豪,!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師工作順利,!
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我的發(fā)言結(jié)束,,謝謝大家,!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇三
尊敬的各位老師及家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是五年級(jí)學(xué)生xx,,今天,站在這里,,我很榮幸地成了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,,我也很榮幸的在本次家長(zhǎng)會(huì)上代表全校學(xué)習(xí)標(biāo)兵與大家進(jìn)行交流。時(shí)間過的很快,,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已過了一大半時(shí)間,。緊張的期中考試已落下了帷幕,同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)見證了自己平時(shí)的努力,,也見證了老師們辛勤的工作,。
我是一個(gè)樸實(shí)的孩子,做事情認(rèn)真踏實(shí),針對(duì)學(xué)習(xí),,我有以下分享:首先,,“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗”,。我們要嚴(yán)格要求自己,,爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。在學(xué)習(xí)生活中,,我們要不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。課堂上集中精力聽講,,積極回答問題,,認(rèn)真做好課堂筆記。我相信“開卷有益”,,比如:語(yǔ)文預(yù)習(xí)全部自己查字典,,做到課前所有生字會(huì)組詞、會(huì)造句,。堅(jiān)持天天寫日記,,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,語(yǔ)文知識(shí)不斷積累等,。其次,,做任何事情都要用心,我相信大家都知道一句名言:“世上無難事只怕有心人”,,其實(shí),,只要我們用心,就能干成自己想做的事,。比如:好多學(xué)生覺得英語(yǔ)單詞難記,,其實(shí),只要用心你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單詞都有他發(fā)音,,拼寫的規(guī)律,,當(dāng)我們掌握了這規(guī)律后,單詞背起來就簡(jiǎn)單輕松了很多,。
清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地,,我們的校園里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時(shí)間,,爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;下午放學(xué)回家,,很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;我們?yōu)樽约喝〉玫臐M意成績(jī)而感到驕傲自豪,,也要對(duì)所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的老師們真誠(chéng)地說一聲——老師你們辛苦了,!謝謝你們!在這和大家分享一句座右銘:“我堅(jiān)信,,我可以,!成功就從這里開始!”最后,,衷心地祝愿所有得老師身體健康,,事事順利!也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上。為自己以后的人生交上一份滿意的答卷,!
謝謝大家,!
五年級(jí):xx
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇四
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
你們好,!
我是同學(xué),,很榮幸能夠在這里就學(xué)習(xí)等問題與大家進(jìn)行交流!個(gè)人的成長(zhǎng)離不開老師們的辛勤培育,,同學(xué)們的熱枕幫助以及自身的努力,,感謝大家,同時(shí)也感謝自己,。
談到學(xué)習(xí),,相信不少同學(xué)都會(huì)頭大。的確,,學(xué)習(xí)有時(shí)是一件很枯燥的麻煩事,。以至于我們讀到“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”就會(huì)就會(huì)感到疑惑,,有哪個(gè)人在學(xué)習(xí)中時(shí)常復(fù)習(xí)而會(huì)感到快樂呢,?除非這個(gè)人被燒糊涂啦。其實(shí),,這里“時(shí)”僅僅是指在“恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)”,,所以這句話是說學(xué)習(xí)呢,只有你在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)復(fù)習(xí),,才會(huì)感到快樂,。這就不難解釋了,當(dāng)我們與某個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)論某個(gè)問題時(shí),,雙方在都不確定的情況下,,等我們找到有力證明時(shí),,在被證明自己正確時(shí),我們總會(huì)沾沾自喜“瞧,,這不我對(duì)了嘛,?”
與大家一樣,我時(shí)常也會(huì)有這樣的疑問:大學(xué)的生活究竟應(yīng)該如何度過呢,?當(dāng)今的時(shí)代畢竟已經(jīng)不是“安放下一張安靜的書桌”的年代,,同樣也不是“為全人類解放而斗爭(zhēng)”的年代。所以我們會(huì)迷惘,,不知道自己應(yīng)該走向何方,。所以有的同學(xué)也就會(huì)認(rèn)為:青春是短暫的,生活是美好的,,因此趁著年輕,,我們要盡情享受生活,而不應(yīng)該把它毀在書堆里,。但不能否認(rèn)仍有不少同學(xué)依然認(rèn)為:青春因短暫而應(yīng)該賦予它崇高的價(jià)值,,而知識(shí)是作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。這兩者有矛盾嗎,?確實(shí)是有的,,這就需要我們針對(duì)自己的情況,合理的把握好二者的關(guān)系,,或許你也會(huì)發(fā)現(xiàn),,二者是相互促進(jìn)的。
個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷應(yīng)該是僅僅針對(duì)個(gè)人而言的,,它是絕不可能套用到所有人的身上,。大家從事學(xué)生這項(xiàng)職業(yè)已經(jīng)有一定的年頭了,相信每個(gè)人都會(huì)有自己學(xué)習(xí)的一套,。經(jīng)驗(yàn)沒有孰優(yōu)孰劣,,適合自己的往往是最好的。人們常說“問渠那得清如許,,為有源頭活水來”只要我們自己對(duì)知識(shí)充滿好奇心,,時(shí)刻飽含著求知欲,源頭活水定會(huì)滾滾而來,。同樣“學(xué)習(xí)如逆水行舟,,不進(jìn)則退”。這就告訴我們做事不怕事難,,而貴有恒,。我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)十幾年的學(xué)生生涯很快將告一段落,但就整個(gè)人生這個(gè)大學(xué),,我們往往不能畢業(yè),,卻只能中途退學(xué),。
預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,也許下一個(gè)站在這里發(fā)言的就是你,!謝謝大家!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇五
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我叫xx班的一名學(xué)生,,今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵:的光榮稱號(hào),,并作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的代表發(fā)言,感到十分的光榮和自豪,。在過去的一年里,,我在學(xué)習(xí)方面取得很大的成績(jī),當(dāng)然,,這與我不甘落后,、勤奮進(jìn)取的精神有關(guān),但更離不開老師的辛勤教育和耐心教導(dǎo),,在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師道一聲:謝謝您,,老師!
下面,,我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習(xí)方面的體會(huì),、做法和大家匯報(bào)一下:
初中畢業(yè)后我來到了成人中專。在此之前,,我對(duì)職業(yè)高中并沒有太多的了解,,只是聽到許多關(guān)于職高的議論:職高的.管理不嚴(yán),學(xué)習(xí)的氣氛也不緊張,,各項(xiàng)工作都很松懈……,,但進(jìn)入學(xué)校以后,我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的,,這里校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,時(shí)間緊張,,各項(xiàng)工作井然有序,;而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對(duì)自己的選擇更加堅(jiān)定,,更加無怨無悔,。于是我擁有了足夠的自信。我想:這既然是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,,那么我應(yīng)該更加努力,,抓住機(jī)遇,,不斷超越自我。因此,,無論做什么事,,我都以高昂的熱情和百倍的信心去對(duì)待。
在進(jìn)入我們學(xué)校的第一天,,我就為自己樹立了三年后考取大學(xué)和目標(biāo),,有了目標(biāo)就有了前進(jìn)的方向,也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,。每堂課我都專心致志地聽講,,跟隨老師的思路,在知識(shí)的海洋里不斷前行,。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中,,不理解的情況時(shí)常發(fā)生。我并不把它當(dāng)作恥辱,,而是認(rèn)真思考或與同學(xué)探討,,有不能解決的,就請(qǐng)教老師,,課后及時(shí)溫習(xí)功課,,做到舉一反三,觸類旁通,。通過練習(xí),,我在學(xué)習(xí)中做到了心中有底,增加了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。
學(xué)習(xí)是一個(gè)付出和收獲不斷循環(huán)的過程,。經(jīng)過我的刻苦努力,在上學(xué)期期末考試中,,我的成績(jī)名列兩個(gè)電算班第二名,。但我并不滿足,我要力爭(zhēng)第一,。新學(xué)期開始我在學(xué)習(xí)上更加努力,,我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn)。針對(duì)學(xué)科中的薄弱科目,,我下足功夫,,下大力氣,爭(zhēng)取成績(jī)有較大幅度的提高,。但在這其中我也遇到了挫折,,我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠(yuǎn)的地方,人生近處總是站滿了失敗,。對(duì)待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面,,把力氣下在平日,,尤其是對(duì)明年要高考的同學(xué)不說,這就顯得尤為重要,,同學(xué)們不光要有抗挫折能力,,還要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。有一段時(shí)期,,我驕傲了,,自豪了,結(jié)果期中考試的時(shí)候有大批的同學(xué)超越了我,,這讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)不進(jìn)則退的過程,于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo):努力爭(zhēng)取第一名的成績(jī),,我會(huì)為自己加油,,也會(huì)持之以恒,更加努力,。
同學(xué)們,,抓住我們手中的每寸光陰吧,讓我們一同努力,,攜手共進(jìn),,相信不久的將來,我們一定能信心百倍的走出校門,,成為社會(huì)建設(shè)的有用人才,。
我的發(fā)言完了,謝謝大家,!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇六
尊敬的荊老師,、尊敬的家長(zhǎng)朋友、(親愛的同學(xué)們):
大家好,!
我是(咱們班)吳明軒同學(xué)的爸爸,,今天受荊老師委托有機(jī)會(huì)和大家交流怎樣教育孩子,感到很榮幸,。
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的、以荊老師和宗老師為代表的精英老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心的感謝,!
借助荊老師給我們創(chuàng)造的家?;?dòng)平臺(tái),向各位老師家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們家培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)體會(huì)與認(rèn)識(shí),,同時(shí)希望大家多提一些寶貴的意見,。
首先我認(rèn)為孩子的發(fā)展離不開三個(gè)方面:好的學(xué)校、優(yōu)秀的老師,、良好的家庭教育,。學(xué)校是土壤,,土壤的肥沃程度決定一棵小樹是否能夠成為參天大樹。有著一個(gè)盡職盡責(zé),、善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)并因材施教,、品德高尚教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是讓我們的孩子長(zhǎng)成參天大樹的土壤。相信今后的實(shí)踐能證明這一切,。孩子除在學(xué)校外更多的時(shí)間在家里,,所以,第三個(gè)方面(良好的家庭教育)也相當(dāng)重要,。下面我主要從家庭教育方面和各位家長(zhǎng)交流一下:
一,、 掌握自己孩子的特點(diǎn),引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展
孩子本身是幼稚,、愛玩的,,又是獨(dú)生子女,平時(shí)總是喜歡得到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),,不愿接受批評(píng),。針對(duì)這一心理特點(diǎn),我們家的做法是:多鼓勵(lì),,少責(zé)備,;平時(shí)多對(duì)孩子豎起大拇指,說“你真棒”,。我們每一次的表?yè)P(yáng)都能幫助明軒增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,建立孩子的自信心。
我們都知道培養(yǎng)良好的習(xí)慣是教育孩子的重中之重,。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時(shí)候,,我們發(fā)現(xiàn)他做事不認(rèn)真,經(jīng)常粗心,,注意力不集中,。為了幫他糾正這個(gè)不良習(xí)慣,我們認(rèn)真觀察了他的愛好,,發(fā)現(xiàn)他在觀察圖畫的時(shí)候特別認(rèn)真,。就給他買了一些找不同的圖畫書,讓他在兩個(gè)相近的圖畫中找不同,。通過鍛煉,,取得了很好的效果。
為了鍛煉孩子的獨(dú)立能力,,在明軒上幼兒園中班的時(shí)候,,就讓他自己一個(gè)人單獨(dú)睡覺。針對(duì)他在外人面前膽小且口語(yǔ)能力差的情況,我們引導(dǎo)他參加了一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的口才班培訓(xùn),;現(xiàn)在明軒能在口才培訓(xùn)學(xué)校及龍泉苑幼兒園先后主持了四場(chǎng)晚會(huì)(包括畢業(yè)典禮),,就能證明這方面的缺點(diǎn)有了極大的改善。
培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣方面,,我們根據(jù)明軒的興趣愛好,,有選擇的引導(dǎo)向哪個(gè)方面發(fā)展。明軒喜歡畫畫,,我們一直堅(jiān)持讓他在幼兒園學(xué)畫畫,。我們準(zhǔn)備下一步讓他參加正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)班。
二,、 積極配合老師的教育
通過電話等形式積極的與明軒的老師交流,,了解孩子的情況,力爭(zhēng)與老師的教育步調(diào)一致,,共同解決孩子存在的問題,,不失為一種幫助孩子提高的好辦法。通過交流可以知道老師教的知識(shí)是否掌握,,有沒有按時(shí)完成家庭作業(yè),上課是否認(rèn)真聽講,,回答問題是否積極等,。好拿出有針對(duì)的措施,爭(zhēng)取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的東西切實(shí)掌握,。孩子回家后,,引導(dǎo)孩子復(fù)述當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,是挺好的辦法,。但不要給孩子壓力,,讓其在玩中學(xué),學(xué)中玩最好,。
三,、 家長(zhǎng)的言傳身教
孩子在家里呆的時(shí)間長(zhǎng)一些,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),,孩子都看在眼里,,記在心里;我們?cè)跐撘颇杏绊懼⒆?。所以,,?dāng)家長(zhǎng)的就要以身作則,言行一致,,做到文明用語(yǔ),,守紀(jì)律。孩子睡覺前盡量不開電視或網(wǎng)絡(luò),。
由于職業(yè)的緣故,,我們夫妻倆晚上常??匆恍I(yè)的書籍;明軒受我們的影響也看一些課外書,,睡前讀一會(huì)書,。久而久之,明軒識(shí)字量上來了,,估計(jì)至少1000字以上吧,;并且自己會(huì)查字典學(xué)習(xí)新漢字,最關(guān)鍵的是讀書習(xí)慣養(yǎng)成了,。
明軒從幼兒園接觸數(shù)學(xué)開始,,我們就有意識(shí)地鍛煉他。通過開商店買賣東西等游戲,,經(jīng)??妓谒阋恍┯梢椎诫y的加減法。到目前為止,,100以內(nèi)的加減法基本不會(huì)錯(cuò),。20以外的不過他用的是自己的一套獨(dú)特的方法,我們沒有阻止他,;因?yàn)橹辽馘憻捔怂氖帜X并用,、一腦多用的能力。每當(dāng)看到明軒口中念念有詞,、手指伸縮曲張的時(shí)候,,心里有種想笑而又不敢笑的感覺。
近朱者赤,,近墨者黑,;為了我們的孩子,在此呼吁我們的家長(zhǎng)朋遠(yuǎn)離電視,、網(wǎng)絡(luò),、麻將、撲克,、煙酒等,,至少不要當(dāng)著孩子的面。借用荊老師博客的一句話:給孩子學(xué)習(xí)的力量,,教孩子學(xué)習(xí)的方法,,父母作用無可替代。因此,,無論如何家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要放棄自己的責(zé)任,。
記得跟孩子上培訓(xùn)學(xué)校時(shí),學(xué)了一句話:“我們可能不是天才,但可能成為天才的父母”,。今天借此一句話與各位家長(zhǎng)共勉,,希望我們都能望子成龍、望女成鳳,;希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓,。
以上是我們教育孩子的一點(diǎn)做法和體會(huì)。不當(dāng)之處,,請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。謝謝大家。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇七
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
在這春暖花開的日子里,我懷著激動(dòng)的心情代表我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言,。首先,,感謝老師對(duì)我們的辛勤培育,感謝同學(xué)間的無私幫助,。下面,,請(qǐng)?jiān)试S我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,希望對(duì)大家有所啟示,。
我們必須珍惜有限的年華,。在能努力的時(shí)光里每一分每一秒,都“學(xué)以至用”,。作為新世紀(jì)的主人,培養(yǎng)好習(xí)慣,、努力學(xué)知識(shí),,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、鋪墊力量才是我們今天學(xué)習(xí)的目的,。
第二,,什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?有人說,,我們同在一個(gè)班級(jí),,為什么我沒有取得好成績(jī)?那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。時(shí)光老人每天給每個(gè)人的都是24小時(shí),,但每個(gè)人對(duì)這24小時(shí)的利用率卻不同。有的人勤奮好學(xué),,而有的人則浪費(fèi)時(shí)間,,使一天的大好時(shí)光如流水般逝去。同學(xué)們,做一個(gè)珍惜時(shí)間,、積累知識(shí),、提高效率、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生吧,,找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,,盡最大努力做最好的自己。
第三就是要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,。不管做什么事,,要事先有充分的準(zhǔn)備。做好課前預(yù)習(xí),,上課認(rèn)真聽講:眼看,、耳聽、心想,、筆到,。還要不恥下問,并做好課后復(fù)習(xí)溫故知新,。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),,日積月累,你就會(huì)有很大的進(jìn)步,。
第四就是要正確面對(duì)錯(cuò)誤,。人無完人,事無巨細(xì),,出現(xiàn)錯(cuò)誤在所難免,,但面對(duì)錯(cuò)誤和錯(cuò)題就要及時(shí)糾正、分析原因并時(shí)刻提醒自己不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤,。勤能補(bǔ)拙,,一分汗水一分收獲。
同學(xué)們,,世上無難事只怕有心人,,學(xué)習(xí)和做人一樣“貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,,成在堅(jiān)持”只要我們堅(jiān)持自己的信念,,端正態(tài)度,為了夢(mèng)想奮勇向前,,我相信終有一天成功會(huì)離你不遠(yuǎn),,一定會(huì)向大家發(fā)出勝利的信號(hào),!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇八
大家好,!
我叫,,是1班的一名學(xué)生,在上個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)評(píng)比中,,我被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。贏得這一榮譽(yù)我感到驕傲和自豪,今天我站在這里代表學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言,,我感到十分榮幸,。回顧上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和工作,,在老師的教育培養(yǎng)下,,經(jīng)過自己不懈的努力,取得了這樣的成績(jī),,我非常感謝我的老師,,是你們辛勤的勞動(dòng)為我們插上了騰飛的翅膀,在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師道一聲:老師,,您辛苦了,!
下面,我把學(xué)習(xí)方面的體會(huì)和做法向大家匯報(bào)一下:
進(jìn)入1班后,,我的考試成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?,我開始對(duì)自己的成績(jī)感到驕傲,但是后來了解到在平等班級(jí)中我的成績(jī)并不理想,,為此我給自己的定下了一個(gè)目標(biāo),,一定要考取平等班級(jí)第一的成績(jī),因此我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不斷努力地學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)知識(shí)的過程并不是想象中那樣簡(jiǎn)單的,。有時(shí)在聽老師講課時(shí)會(huì)不經(jīng)意向窗外望一眼,也有時(shí)會(huì)在課堂上打哈欠,,然而就是因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意的一眼和一個(gè)哈欠,讓我錯(cuò)過了很多重要的知識(shí),,當(dāng)然還因?yàn)闆]有對(duì)所講的課進(jìn)行深刻的復(fù)習(xí),,導(dǎo)致了我在第一學(xué)期沒有考取自己定下的目標(biāo)。但是我并沒有氣餒,,我仍然為自己定下的目標(biāo)而努力,。
我相信“一分耕耘,,一分收獲”,在第一學(xué)期考試失敗后,我為自己做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:每堂課我都專心致志地聽講,,跟隨老師的思路,,做好筆記,;在課后針對(duì)老師講的知識(shí)做一定的練習(xí),遇到不理解的問題我會(huì)認(rèn)真思考或與同學(xué)探討,,實(shí)在不能解決的,,就請(qǐng)教老師決不留任何的尾巴,,做到舉一反三,,觸類旁通,;在自習(xí)課上我會(huì)針對(duì)薄弱的科目下足功夫,下大力氣,爭(zhēng)取有較大幅度的提高,。終于功夫不負(fù)有心人“經(jīng)過我的不懈努力, 我終于達(dá)到了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但我不會(huì)因此而感到滿足,我會(huì)持之以恒,,更加努力,。
成績(jī)屬于過去,,美好的未來正向我們招手,。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)抓住我們一切能夠利用的時(shí)間,,讓我們共同努力,,攜手共進(jìn),創(chuàng)造屬于我們的明天吧,!
謝謝大家,!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇九
你們好!
我叫#班的一名學(xué)生,,今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵:的光榮稱號(hào),,并作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的代表發(fā)言,感到十分的光榮和自豪,。在過去的一年里,,我在學(xué)習(xí)方面取得很大的成績(jī),,當(dāng)然,,這與我不甘落后,、勤奮進(jìn)取的精神有關(guān),,但更離不開老師的辛勤教育和耐心教導(dǎo),在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師道一聲:謝謝您,老師,!
下面,,我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習(xí)方面的體會(huì),、做法和大家匯報(bào)一下:
初中畢業(yè)后我來到了成人中專。在此之前,,我對(duì)職業(yè)高中并沒有太多的了解,,只是聽到許多關(guān)于職高的議論:職高的管理不嚴(yán),學(xué)習(xí)的氣氛也不緊張,各項(xiàng)工作都很松懈……,,但進(jìn)入學(xué)校以后,,我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的,這里校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,,時(shí)間緊張,各項(xiàng)工作井然有序,;而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校,。這些都使我對(duì)自己的選擇更加堅(jiān)定,更加無怨無悔,。于是我擁有了足夠的自信,。我想:這既然是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,那么我應(yīng)該更加努力,,抓住機(jī)遇,,不斷超越自我。因此,,無論做什么事,,我都以高昂的熱情和百倍的信心去對(duì)待。
在進(jìn)入我們學(xué)校的第一天,,我就為自己樹立了三年后考取大學(xué)和目標(biāo),,有了目標(biāo)就有了前進(jìn)的方向,也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,。每堂課我都專心致志地聽講,,跟隨老師的思路,在知識(shí)的海洋里不斷前行,。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中,,不理解的情況時(shí)常發(fā)生。我并不把它當(dāng)作恥辱,,而是認(rèn)真思考或與同學(xué)探討,,有不能解決的,就請(qǐng)教老師,,課后及時(shí)溫習(xí)功課,,做到舉一反三,觸類旁通,。通過練習(xí),,我在學(xué)習(xí)中做到了心中有底,增加了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。
學(xué)習(xí)是一個(gè)付出和收獲不斷循環(huán)的過程,。經(jīng)過我的刻苦努力,在上學(xué)期期末考試中,我的成績(jī)名列兩個(gè)電算班第二名,。但我并不滿足,,我要力爭(zhēng)第一。新學(xué)期開始我在學(xué)習(xí)上更加努力,,我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn),。針對(duì)學(xué)科中的薄弱科目,,我下足功夫,,下大力氣,爭(zhēng)取成績(jī)有較大幅度的提高,。但在這其中我也遇到了挫折,我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠(yuǎn)的地方,,人生近處總是站滿了失敗,。對(duì)待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面,把力氣下在平日,,尤其是對(duì)明年要高考的同學(xué)不說,,這就顯得尤為重要,同學(xué)們不光要有抗挫折能力,,還要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。有一段時(shí)期,我驕傲了,,自豪了,,結(jié)果期中考試的時(shí)候有大批的同學(xué)超越了我,這讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)不進(jìn)則退的過程,,于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo):努力爭(zhēng)取第一名的成績(jī),,我會(huì)為自己加油,也會(huì)持之以恒,,更加努力,。
同學(xué)們,抓住我們手中的每寸光陰吧,,讓我們一同努力,,攜手共進(jìn),相信不久的將來,,我們一定能信心百倍的走出校門,,成為社會(huì)建設(shè)的有用人才。
我的發(fā)言完了,,謝謝大家,!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇十
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我叫黃育珠,,來自九年級(jí)(10)。今天,,能代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的`感激之情,,我感到非常榮幸。
首先,,我衷心地感謝我們的學(xué)?!獌S中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。人們常說,,一粒種子,,只有深深地植根于沃土,才能煥發(fā)無限生機(jī),;而一名學(xué)生,,只有置身拼搏進(jìn)取的氛圍,才能蓬勃發(fā)展,!僑中實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一個(gè)響亮的名字,,她有著輝煌的過去,有著讓人自豪的現(xiàn)在,,更有著讓人憧憬的未來,。我非常自豪,在人生的花季年華,,來到僑中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土,。在她良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下,小小的我才能得以健康成長(zhǎng),,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩,。另外,我還要感謝培育我們的老師和家長(zhǎng)們,,因?yàn)橛辛四銈兊男燎跓o私的付出,,才有了我們今天的收獲。我由衷地感謝你們?。ň瞎?。
此時(shí)此刻,我捧著手中的獎(jiǎng),,心里感慨萬(wàn)千,。雖然并不多,但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),,用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來的,。我不想說我們累,,更不想說我們苦,因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后,,風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容。今日的累是為了我們明日的輝煌,,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任,。我相信,我們會(huì)做的更好,!
不過,,獲得了獎(jiǎng),并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前,。在人生旅途中,,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器,。我們要如何前進(jìn),?答案就掌握在我們自己的手中。所以,,獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力,。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒,。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,,不進(jìn)則退,。只有不斷地努力,,不驕不躁,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),,不輕言放棄,,看淡得失,,以一顆平常心,踏實(shí)勤奮,,才能取得更優(yōu)異的成績(jī),,才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然,,沒有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄,,要努力起來,哪怕最終沒有成功,,最起碼自己努力了,,也無愧于心,。
今天的頒獎(jiǎng)儀式,是學(xué)校對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定,,更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠,我們將一如既往,,頑強(qiáng)拼搏,,不斷前進(jìn),我們將以優(yōu)異的中考成績(jī)來回報(bào)母校,,回報(bào)關(guān)心和支持我們的人們,。最后,祝僑中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更加輝煌燦爛,,祝各位老師身體健康桃李滿天下,,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,笑口常開,。謝謝大家,!
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學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇十一
他們不是詩(shī)人,,卻揮灑出無數(shù)壯麗的詩(shī)篇;,。
他們不是哲人,卻用自己的行動(dòng)向人民講述著一個(gè)淺顯易懂的道理——勇戰(zhàn)疫情,,甘于奉獻(xiàn),,武漢加油!中國(guó)必勝!
“爆竹聲中一歲除”,當(dāng)我們還在家中歡度春節(jié)過大年時(shí),,殊不知已有一群人,,不顧自己安危,挺身而出奔赴疫情前線,,他們有的是醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員,,穿著沉重的防護(hù)服,戴著護(hù)目鏡,、口罩,,一天工作七八個(gè)小時(shí)下來,臉上早已經(jīng)刻下了深深的壓痕,。他們有的是人民警察,,在高速卡口檢查進(jìn)城人員身體情況,時(shí)刻關(guān)注著城市里流動(dòng)人員的疫情情況,,維護(hù)城內(nèi)秩序,。他們有的是小區(qū)保安、快遞員,、環(huán)衛(wèi)工人,,小區(qū)保安堅(jiān)守崗位,,檢查進(jìn)出小區(qū)人員情況,防止疫情擴(kuò)散;環(huán)衛(wèi)工人默默運(yùn)走城市垃圾,,按時(shí)對(duì)公共區(qū)域消毒,,給大家提供安全清潔的環(huán)境,快遞員馬不停蹄地為大家運(yùn)送新鮮蔬菜和生活必需品,,為人民正常起居提供方便,。
在家“閉關(guān)修練”的這段時(shí)間里,看到媽媽微信分享的一些感人事件,,無一不打動(dòng)著我的心,。印象最深的便是那篇《如果我倒下,別扶我起來》的文章,,主人公是一名警察叔叔,,“疫”戰(zhàn)期間在荊門348國(guó)道24小時(shí)不間斷封控執(zhí)勤,值守在星空原野下,,守護(hù)一城人的健康,,照亮回家人的希望。為了盡可能不把危險(xiǎn)帶到家人身邊,,他毅然決定暫別家人,,嚴(yán)守崗位。這位叔叔僅僅只是千萬(wàn)逆行者之一,。他們?nèi)f眾一心,,舍小家顧大家,守望明天的先行者!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇十二
下面我談一下我對(duì)語(yǔ)文,,數(shù)學(xué),,英語(yǔ)做了一些基礎(chǔ)心得,。
語(yǔ)文,,涉及方面廣??梢哉f容易,,也可以說難,因?yàn)槊總€(gè)人的閱歷不同,,所以學(xué)起來的程度也不一樣,。
閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,,學(xué)習(xí)不同的做題方法,,做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書,,多做做題,,尋找屬于自己的做題方法,。,需要多看一些優(yōu)美的文章,,尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾,,一些描寫?yīng)毺氐牡胤剑彩强梢詫W(xué)習(xí)一下,。
數(shù)學(xué),,只要上課認(rèn)真聽了,對(duì)任何人來說都是不難的,。對(duì)于一些基礎(chǔ)差的人,,最好是在空余的時(shí)間里背公式,看例題,,思考每個(gè)步驟,,多做題。(雖然方法很平凡,,卻是最有效的,。)。
英語(yǔ),,是讓人特別頭疼的科目,。尤其是單詞,有些單詞有規(guī)律,,有些沒有;還有一些很相似的單詞,,只要寫錯(cuò)一個(gè)字母,就很有肯能變成另一個(gè)單詞;還有一詞多義的,,要記住這些很麻煩,。
對(duì)于基礎(chǔ)差的人,最好每天記30個(gè)單詞,,給一段時(shí)間去背這些單詞,,然后默寫出30個(gè)單詞,英語(yǔ)化中文,,中文化英語(yǔ),,如此反復(fù),寫錯(cuò)一個(gè)就中文英文個(gè)抄10遍,,每天30個(gè),,加上以前記過的10個(gè)單詞,每天如此反復(fù)這,,我相信絕對(duì)很快記得住,。
以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很平凡,,很死板,,但是對(duì)于一些人來說卻是最有用的,。
?主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí),,一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài),,力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),,并能堅(jiān)持始終,。
小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了。校長(zhǎng)說的真好,,70年,,在歷史的長(zhǎng)河中,只不過是短短的一瞬間,,但是就在這70年中,,小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪,從無到有,,從小到大,,在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾,在歷史發(fā)展的新時(shí)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
我們20xx屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)啊?我們的校長(zhǎng)為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,更好的學(xué)習(xí)氛圍,又付出了多少的心血呢?誰(shuí)也不知道,,誰(shuí)也不清楚,,因?yàn)樵谶@背后,隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開的橋梁!
如今,,我還記得一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景:幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手,,熱情友好的問我在幾班,然后把我領(lǐng)進(jìn)教室,,看到我安全坐下,,他們才離開教室門口,去迎接新的同學(xué),。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門,,雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶,,但是我會(huì)將它刻在心中,,因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象。
一年級(jí)的六一最值得紀(jì)念,。那天,,所有20xx年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場(chǎng),小小的操場(chǎng)上站了20列同學(xué),,10列是我們年級(jí)準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué),,令10隊(duì)則是高年級(jí)的大哥哥大姐姐,。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾。那天,,我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮,,個(gè)個(gè)的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾,,向著國(guó)旗敬禮時(shí),,我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真,嘴里微微吐著歌詞,,那場(chǎng)景至今還是那樣清晰,。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納,,形成單元,、章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu),在大腦中勾畫圖式,。這是使知識(shí)系統(tǒng)化,,牢固掌握知識(shí),形成學(xué)科能力的重要一環(huán),。
?自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習(xí)慣,。
創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn),是創(chuàng)新能力的內(nèi)核,,是實(shí)現(xiàn)未來發(fā)展的關(guān)鍵,。中學(xué)生應(yīng)該隨時(shí)注意運(yùn)用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力:(1)界定自己所面臨的問題。(2)搜集相關(guān)問題的所有信息,。(3)打破原有模式,,從八個(gè)方面嘗試各種新的組合。包括改變方向,,改變角度,,改變起點(diǎn),改變順序,,改變數(shù)量,,改變范圍,改變條件,,改變環(huán)境等等,。(4)調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與。(5)讓大腦放松,,讓思維掠過盡可能多得領(lǐng)域,,以引發(fā)靈感。(6)檢驗(yàn)新成果。以上六步是解決作業(yè)難題的有效方法,。
?上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣,。
中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人,在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題,,積極回答問題可以促進(jìn)思考,,加深理解,增強(qiáng)記憶,,提高心里素質(zhì),,促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?;卮饐栴}要主動(dòng),,起立迅速,聲音宏亮,,表述清楚,。
?多思、善問,、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問,?!岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路,、方法,、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,,形成體系,。“善問”不僅要多問自己幾個(gè)為什么,,還要虛心向老師,、同學(xué)及他人詢問,這樣才能提高自己,。而且,,還要在學(xué)習(xí)的過程中,注意發(fā)現(xiàn)問題,,研究問題,,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論,、說法,,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,,要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題,。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應(yīng)該養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣,。
?及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,。
要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段,,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù),。這樣做,,可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率,。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,,產(chǎn)生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去,。
?各學(xué)科全面發(fā)展,,不偏科的習(xí)慣。
現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才,,所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展,,不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣,。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),,根據(jù)自己的實(shí)際情況,,確立經(jīng)過努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo),、遠(yuǎn)期目標(biāo),,然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法,。
?預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力,。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容,,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示,、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),,對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,把不懂的問題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽,、去學(xué),、去練。
?認(rèn)真聽課的習(xí)慣,。
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上課時(shí),,老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息,還會(huì)用動(dòng)作,、表情傳遞信息,,用眼神與學(xué)生交流。因此,,中學(xué)生上課必須盯著老師聽,,跟著老師想,調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí),。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí),,是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,,精力集中;抓住重點(diǎn),,弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,,展示思維,。
?上課記筆記的習(xí)慣。
在專心聽講的同時(shí),,要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào),。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題,、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈,、點(diǎn)、勾,、畫”,,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)表明:上課光聽不記,,僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%,,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容,,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句,,課下再去整理,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%,。
?課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。
課后不要急于做作業(yè),,一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),,找出知識(shí)之間的聯(lián)系,,明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu),。主動(dòng)詢問,,補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容,。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí),。
?及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),,認(rèn)真思考,,認(rèn)真書寫,一絲不茍,,對(duì)作業(yè)中存在的問題,,認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后,,要想一下它的主要特征和要點(diǎn),,以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了,,要及時(shí)改過來,。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇十三
大家好!
我是五年級(jí)學(xué)生xx,,今天,,站在這里,我很榮幸地成了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,,我也很榮幸的在本次家長(zhǎng)會(huì)上代表全校學(xué)習(xí)標(biāo)兵與大家進(jìn)行交流,。時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已過了一大半時(shí)間,。緊張的期中考試已落下了帷幕,,同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)見證了自己平時(shí)的努力,也見證了老師們辛勤的工作,。
我是一個(gè)樸實(shí)的孩子,,做事情認(rèn)真踏實(shí),針對(duì)學(xué)習(xí),,我有以下分享:首先,,“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗”,。我們要嚴(yán)格要求自己,,爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人,。在學(xué)習(xí)生活中,我們要不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,。課堂上集中精力聽講,積極回答問題,,認(rèn)真做好課堂筆記,。我相信“開卷有益”,比如:語(yǔ)文預(yù)習(xí)全部自己查字典,,做到課前所有生字會(huì)組詞,、會(huì)造句。堅(jiān)持天天寫日記,,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,,語(yǔ)文知識(shí)不斷積累等。其次,,做任何事情都要用心,,我相信大家都知道一句名言:“世上無難事只怕有心人”,其實(shí),,只要我們用心,,就能干成自己想做的事。比如:好多學(xué)生覺得英語(yǔ)單詞難記,,其實(shí),,只要用心你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單詞都有他發(fā)音,拼寫的規(guī)律,,當(dāng)我們掌握了這規(guī)律后,,單詞背起來就簡(jiǎn)單輕松了很多。
清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地,,我們的校園里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,;中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講,;下午放學(xué)回家,,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,,用于復(fù)習(xí)功課,;我們?yōu)樽约喝〉玫臐M意成績(jī)而感到驕傲自豪,也要對(duì)所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的老師們真誠(chéng)地說一聲——老師你們辛苦了,!謝謝你們,!在這和大家分享一句座右銘:“我堅(jiān)信,我可以,!成功就從這里開始,!”最后,,衷心地祝愿所有得老師身體健康,事事順利,!也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上。為自己以后的人生交上一份滿意的答卷,!
謝謝大家,!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇十四
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好,!
我是xx,今天很榮幸能代表受表彰的所有學(xué)習(xí)標(biāo)兵在此發(fā)言,,表達(dá)我們誠(chéng)摯的感謝,。
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體動(dòng)科學(xué)子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,!我們今天所取得的優(yōu)秀成績(jī)離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來的關(guān)心和指導(dǎo)。無法忘記是老師的諄諄教誨和領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷讓我們?cè)诖髮W(xué)中找到自己,、提升自己,。同時(shí),也要感謝一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們對(duì)我們的支持和幫助,。請(qǐng)?jiān)俅卧试S我在這里獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意,!
時(shí)間飛逝,回首我們進(jìn)入大學(xué)以來走過的路,,不由感概萬(wàn)千,,我們付出了辛勤的汗水,取得了可喜的成績(jī),,我們不斷歷練自己,,自身能力得到了明顯的提高。更可貴的是,,來到了學(xué)校,,秉承著“厚德、博學(xué),、篤行,、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)和進(jìn)取,,學(xué)會(huì)了做人和做事,,學(xué)會(huì)了感恩和自信。
極參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),,豐富了大學(xué)生活,,提高了自身各方面的素質(zhì),。感謝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,感謝我們的學(xué)院動(dòng)物科技學(xué)院,,更加感謝我們的學(xué)校青島農(nóng)業(yè)大學(xué),,給予了我們一個(gè)又一個(gè)鍛煉和展現(xiàn)自己的平臺(tái),為我們照亮漫漫的成長(zhǎng)之路,!
今天,,因?yàn)槲覀兊母冻觯蔀榱艘幻麅?yōu)秀學(xué)生,,這是對(duì)我們過去努力的肯定,,我們應(yīng)該為此感到驕傲和自豪。但是,,榮譽(yù)也是一種鞭策,,我們一定會(huì)保持謙虛謹(jǐn)慎,務(wù)實(shí)進(jìn)取的本質(zhì),,戒驕戒躁,,永不懈怠,再創(chuàng)新的佳績(jī),!
苦過累過,,風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹,拼過搏過成功路上才會(huì)開滿鮮花,。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的教導(dǎo)和培養(yǎng),!感謝同學(xué)們?cè)谄饺諏W(xué)習(xí)生活工作中對(duì)于我們的幫助和支持!此外,,還要感謝各企業(yè)對(duì)于我們學(xué)院工作的大力支持,!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們,。成就已經(jīng)成為過去,未來正在向我們招手,,讓我們一起攜起手來一起奮斗,、一起打拼,共創(chuàng)我們共創(chuàng)動(dòng)科的美好未來,!
最后,,恭祝學(xué)校和學(xué)院發(fā)展越來越好,各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,、工作順利,,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,生活愉快,!
我的發(fā)言完畢,,謝謝大家,!
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇十五
親愛的小伙伴,是不是還在為小學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿而煩惱?那么小學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿怎么寫呢?下面隨小編一起來看看吧!
大家好:
我是三.4班的云鶴,,在這鮮花竟相開放的日子里,,我懷著激動(dòng)的心情與勇氣,來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
首先要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo),,感謝全班同學(xué)對(duì)我的信任!
我是一個(gè)樸實(shí)的孩子,獎(jiǎng)狀并沒有塞滿我的家,,我沒有赫赫的戰(zhàn)功,,但我有一最大的`愛好—愛學(xué)習(xí)。
從上學(xué)那天起,,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,,習(xí)慣決定成敗”。我開始嚴(yán)格要求自己,,爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人,。
在學(xué)習(xí)生活中,我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,。我相信“開卷有益”,,我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)全部自己查字典,,做到課前所有生字會(huì)組詞、會(huì)造句,。堅(jiān)持天天寫日記,,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,語(yǔ)文知識(shí)的不斷積累,,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績(jī)都是優(yōu)秀,。我專門建立一個(gè)學(xué)習(xí)揪錯(cuò)本,把平時(shí)所有的錯(cuò)題都記在上面,,目的是提醒自己錯(cuò)誤不再重犯,,復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢。課堂上集中精力聽講,,爭(zhēng)著回答問題,,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課小學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿。經(jīng)過兩年多的堅(jiān)持,,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,,我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣,明白了學(xué)習(xí)的重要性,,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性,。
我是班級(jí)的少先隊(duì)大隊(duì)委員,,我不但自己愛學(xué)習(xí),還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué),,電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),,班級(jí)里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情,能夠做到快樂共享,。
在三年的學(xué)習(xí)里,,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難,,我一次又一次說服自己要堅(jiān)強(qiáng),,要堅(jiān)持下去。所以到今天,,我能坦然面對(duì)各種困難,,盡自己最大的力量去解決它們。
功夫不負(fù)有心人,,我付出了辛勤的勞動(dòng),,也取得了一些成績(jī):我從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持優(yōu)秀,在各種競(jìng)賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī),,2015年榮全國(guó)青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎(jiǎng),,榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學(xué)生語(yǔ)言技能技巧大賽個(gè)人一等獎(jiǎng),我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎(jiǎng),,并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng),。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎(jiǎng),并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎(jiǎng),。
這些微不足道的成績(jī)屬于過去,,不足為傲,未來還在征程,。我不否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,,更不否認(rèn)成功與失敗并存,所以我會(huì)繼續(xù)努力,,不讓大家失望,。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言稿的寫作方法篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,,我今天站在這里想競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。
這個(gè)稱號(hào)并不是每個(gè)人都能獲得,每班只有一名同學(xué)能獲得這個(gè)稱號(hào),。但我還是想挑戰(zhàn)一下,。學(xué)習(xí)標(biāo)兵,當(dāng)然學(xué)習(xí)不能差。我的成績(jī)?cè)诎嗌喜诲e(cuò),,雖然不是數(shù)一數(shù)二,,但也能排在前幾位。上課認(rèn)真聽講,,課后專心完成作業(yè),,這無疑是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方法。這兩點(diǎn)我?guī)缀醵寄茏龅?。就拿作業(yè)打比方,,我的作業(yè)全都認(rèn)真完成的。就算我有一次有點(diǎn)馬虎但下一次作業(yè)一定是甲或甲星,。老師每次發(fā)下來要訂正的作業(yè)本,,我也能及時(shí)上交,從不拖沓,。因?yàn)橛辛饲懊娴幕A(chǔ),,所以,我考試也都考得不錯(cuò),。在學(xué)習(xí)方面我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己,,改掉一些壞習(xí)慣。另外,,我也會(huì)在家里做一些課外題目來提高我的成績(jī),。我還會(huì)每周把這星期的錯(cuò)題記在一本本子上,以便隨時(shí)復(fù)習(xí),。在課余時(shí)間,,我也會(huì)多看書來豐富我的知識(shí)。因此我常常在晚上看書看到十點(diǎn)多,。雖然我不是最優(yōu)秀的,,我會(huì)腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,,踏實(shí)地學(xué)習(xí),變得更優(yōu)秀,。
雖說是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,,但是其他方面也不能含糊,要做德,、智,、體、美,、勞等全面進(jìn)步的好學(xué)生,。在品德方面,我不撒謊。在體育方面,,我始終保持著良好,。我覺得當(dāng)上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,這是對(duì)我最大的鼓勵(lì),。同時(shí)我也感謝這幾年來老師對(duì)我的辛勤栽培,,是老師在小學(xué)生活里教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),并讓我第一次當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng),。我也感謝這幾年同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和喜愛,。
如果,我這次沒選上,,我也不會(huì)氣餒,。說明我還有不足之處,請(qǐng)同學(xué)們多提建議,。我一定會(huì)改正,。人無完人,我會(huì)盡最大努力和同學(xué)們一起進(jìn)步,。當(dāng)然,,再多的話語(yǔ)只能表達(dá)一瞬間的情感,所以,,我要用行動(dòng)證明,,我可以!請(qǐng)同學(xué)們相信我,,支持我,。我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望,請(qǐng)大家為我投上神圣的一票,!