讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后的內(nèi)心體驗(yàn)和感受的總結(jié),，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也是一種對(duì)作者思想和文化的回應(yīng),，我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧,。寫讀后感時(shí)要實(shí)事求是,，客觀評(píng)價(jià),，既能指出優(yōu)點(diǎn),，又要指出不足,，為讀者提供全面的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià),。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,，供大家參考。希望這些范文可以給大家?guī)韱l(fā)和思考,，同時(shí)也能夠幫助大家寫出有質(zhì)量和獨(dú)特性的讀后感作品,。讀后感是一種充滿個(gè)人思考和情感的寫作形式，通過讀后感的寫作,，可以讓我們更深入地理解和感受作品,，同時(shí)也是鍛煉和提高我們語文表達(dá)能力的有效途徑。
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇一
我很喜歡朱自清的散文,，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理,。《匆匆》這一篇也是一樣,。
這篇散文雖然很短,，可是，它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值,，又讓我為我原來的揮霍時(shí)間而感到害羞,。
正如它所說：我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來，我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂上,，而卻只用極少的時(shí)間來顧慮自己該做的事情,。就拿我自己來說吧，一放寒,、暑假,，我便自我放松了起來,，早晨八、九點(diǎn)鐘才起床,，電視,、電腦，晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺,。就這樣的,，一個(gè)個(gè)寒、暑假的時(shí)間從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走,。
朱自清說的對(duì)：洗手的時(shí)候,，時(shí)間從水盆中過去;吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過去;默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過去,。
我漸漸明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆地走,，也會(huì)匆匆地來，這是誰也控制不了的,。但我可以控制我自己,，從現(xiàn)在開始，不要也不能虛度年華了!否則,，一輩子就會(huì)匆匆的,，匆匆的……流走。
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇二
我讀過許多書,，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了,、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬?。這些小故事言清意明,，富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng),。還有許多寓言教人如何處事,，如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡?，怎樣變得開心,，快樂，聰明,。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言,，狐貍請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒有真心準(zhǔn)備什么飯菜來招待鶴吃飯,，僅用豆子做了一碗湯,，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中,，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來,，怎么也喝不到,。到后來，鶴又請(qǐng)狐貍吃飯,，他在長(zhǎng)頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜,，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜,，而狐貍卻一口也嘗不到,。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴,，自己呢首先要去尊重別人,，這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí)，也告訴我們,，對(duì)待那些不尊重別人的人,，的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,，這是一本好書,，更是一本值得我們典藏的好書。
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教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇三
愛的教育是我在寒假里所讀的一本書,，這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它,，現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了,，還是那樣好看，百看不厭,！
它主要講：一個(gè)十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導(dǎo)下,，通過自己的眼睛，看到別人的優(yōu)點(diǎn),。性格：極富有同情心,，喜歡幫助他人，一個(gè)極富有上進(jìn)心的不可多得的少年,，作者用日記的形式把家庭,、社會(huì)、學(xué)校都建立在情感的基礎(chǔ)上,，都建立在愛的基礎(chǔ)上,。
這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀(jì)意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚，描寫了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事,。它以孩子的口吻,，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的內(nèi)心世界,，更貼近我們,。
《愛的教育》是為人父母，為人師長(zhǎng),，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典,！
朋友們！家長(zhǎng)們,！師長(zhǎng)們,，讀這本書吧！它定會(huì)讓你受益匪淺,！
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇四
例如,，里面的“先相信自己，超越自己”一文,，主人公齊格因?yàn)槊懒窒壬鷮?duì)他說：“你的能力是很不錯(cuò)的,，是一種很有前途的人才，甚至可以成為最好的推銷員我絕對(duì)相信,，如果你能夠全心全力工作,，相信自己的能力，那么你一定會(huì)取得成功,。“奉承他,。本來膽小,，他成為膽子比天還大它！然后開始艱苦的努力把自己看作是一個(gè)不可多得的.人才,。后來,，真的成了贏家。這讓我明白,，只要有信心,，我們也可以期待走向自己的成功。
像這樣我們的人進(jìn)行同樣發(fā)展還有就是一個(gè),，比如《沒有形成一種冰不被學(xué)生自信的陽光融化》,，故事主要講述的是馬國福的親身實(shí)踐經(jīng)歷，他因考大學(xué)沒有被錄取而灰心喪氣,，而他作為父親卻一直不斷鼓勵(lì)他,，盡管通過兩次落榜，他父親學(xué)習(xí)還是一如既往地鼓勵(lì)他，有一次,，他和父親在河岸邊談話,，父親對(duì)他說：“你知道冰什么問題時(shí)候他們開始逐漸融化嗎？”馬國福答：“天氣氣候變暖的時(shí)候能夠融化的,?！彼赣H笑了笑說：“不，孩子,，你錯(cuò)了,。冰看似一夜工作之間發(fā)生融化，但實(shí)際上是在很早以前從最寒冷的那一天人們已經(jīng)研究開始慢慢融化,，只是因?yàn)闆]有人需要注意不同罷了,。你的失敗不就是暫時(shí)的寒冷嗎？沒有任何一種冰不被陽光融化,，自信是融化你心里堅(jiān)冰的陽光,，只要你自信，失敗之后就會(huì)像冰一樣地被陽光融化,?！边@次設(shè)計(jì)談話讓馬國福獲得了一些啟示，并在世界第三次高考后被錄取,。
成功者的不敗來源于他對(duì)困境的充分發(fā)展準(zhǔn)備,，多留一個(gè)國家出路，挫折來臨時(shí),，你便多一個(gè)企業(yè)選擇,，多一個(gè)數(shù)據(jù)備份，解決這些問題時(shí)你便多一個(gè)重要途徑,，只有比別人攜帶更多的安全管理保障,，你才能在面對(duì)生活困境時(shí)保持文化自信的底氣。是呀,！我們每一個(gè)人都有自己面對(duì)挫折的一天,，只有通過不斷磨練學(xué)生才能獲得成功。不敗的人認(rèn)為是因?yàn)樾判?，自信心越大,，成功的路就越近?/p>
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇五
今天我看了陽光姐姐的《豬仔頭溫暖之旅》，這本書的主人公是一個(gè)十歲左右的男孩子,，名字叫朱子同,，外號(hào)豬仔頭。
朱子同是個(gè)很愛上網(wǎng)的人,，很喜歡唱《忐忑》,，他把自己邊唱邊跳的《忐忑》視頻發(fā)到網(wǎng)上,，很多人喜歡，點(diǎn)擊率非常高,，把星光夢(mèng)工廠主持人都吸引過來了,。
他們樂隊(duì)的忐忑歌詞是：啊哦，啊哦誒,，啊嘶嘚啊嘶嘚,，啊嘶嘚咯嘚咯嘚，啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺…,。八爪魚把它唱成了：阿姨丫,，阿姨丫丫，阿姨丫丫帶個(gè)刀,，阿姨丫丫帶個(gè)刀,。太搞笑了。
電視臺(tái)準(zhǔn)備錄制一檔節(jié)目,，內(nèi)容是一個(gè)城市孩子和一個(gè)農(nóng)村孩子交換身份,，到對(duì)方家里住四天，這節(jié)目選中了朱子同,。朱子同不想去南平村,，可是為了愛瘋4，還是去了,。朱子同住到南平村的阿杰家,，阿杰和妹妹小紅、爺爺住在家里,，爸爸媽媽都出去打工了,。在南平村的幾天里，朱子同和阿杰一起走好長(zhǎng)的山路去上學(xué),，一起喂豬,；朱子同還想辦法讓阿杰和小紅見到了媽媽；最后朱子同在集貿(mào)市場(chǎng)邊唱歌邊賣瓜,，可是一個(gè)瓜也沒賣出去。
讀了這本書,，讓我深深體會(huì)到鄉(xiāng)村生活的艱辛,，鄉(xiāng)下孩子的困苦，相比之下,，我們家家都有的`東西,，對(duì)他們來說是想都不敢想的，我們應(yīng)該感到很幸福,。
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇六
詼諧有趣的《西游記》,，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說，它陪伴著一代又一代的兒童度過童年。從我開始接觸電視,，《西游記》就是我看的第一部動(dòng)畫片,。
《西游記》是中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成,。一提到《西游記》,，自然而然就會(huì)想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人：誠實(shí)善良、一心向佛的唐僧,，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒,，憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚,，每個(gè)人物都妙趣橫生,，精彩絕倫，栩栩如生,。
細(xì)心的你一定會(huì)問：“悟空呢,？”哈哈，現(xiàn)在我就把悟空請(qǐng)上來：大名鼎鼎的“美猴王”,，威名顯赫的“齊天大圣”,，是《西游記》中最重要的`人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色,。勇敢機(jī)智,，武功高強(qiáng)，狹義嫉惡,，是悟空的真實(shí)寫照,。
《西游記》的第六章，是我最喜歡的一個(gè)章節(jié)———孫悟空大鬧天宮,。調(diào)皮的悟空偷吃蟠桃,，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿,，把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹偷了個(gè)精光,。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空,。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領(lǐng)著群猴迎敵,。面對(duì)眾神眾將，悟空絲毫不懼,，把金箍棒舞得像漫天的流星,，快得如飛云掣電，很快,，眾神眾將便一個(gè)個(gè)敗陣而逃,。
但是武功高強(qiáng)的悟空最終還是寡不敵眾,，被二郎神擒拿歸案。小時(shí)候,，看到這里,，我郁郁寡歡,，百思不得其解,，悟空竟然也有失敗的時(shí)候？他不是齊天大圣嗎,？于是爸爸媽媽告訴我,，并非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空,，也需要不斷的學(xué)習(xí)和錘煉,，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領(lǐng)。是啊,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,，這是我從《西游記》中學(xué)到的道理。
勤勤懇懇的唐僧,，告訴我無論做什么事情,，都要一心一意，勇往直前,，堅(jiān)持到底，從不言放棄,；任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實(shí)穩(wěn)重,，勇挑重?fù)?dān),；即使是好吃懶惰的八戒，他樂觀的心態(tài),，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的,。
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇七
寒假里,，我閱讀了《德國尋寶記》,，這是一本歷史探險(xiǎn)漫畫書。書中主要講述了熱愛考古,，歷史與冒險(xiǎn)的布卡等人在德國尋寶的過程。布卡與尋寶獵人循著線索,，跑遍了德國各大城市,，但是所有可能埋藏黃金的地方,，竟然都空空如也,！最后，他們來到了不來梅,，挖著挖著，看到了一個(gè)又大又薄的鐵箱子,，他們把這個(gè)鐵箱子打開,。哇！全是黃金,！
這次尋寶之旅讓大家對(duì)德國有了深入的了解,。首先從地理位置來看，德國可是歐洲的中心哦,，國土總面積約三十五萬平方公里,，首都柏林。德國的高速列車可是非常發(fā)達(dá),，可以抵達(dá)德國每個(gè)角落,。德國還有啤酒王國之稱，香腸和火腿也是著名的美食,。德國國家足球隊(duì)也很厲害,，以德國戰(zhàn)車的別稱而享譽(yù)世界。還有我最喜歡的汽車,，保時(shí)捷,、寶馬、奔馳,、奧迪,、大眾這些工藝精湛的汽車原來都產(chǎn)自德國。這里還誕生了很多有名的音樂家巴赫,、貝多芬等,。
看完這本書后,，我也想去德國尋一次寶。
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教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇八
我讀的文章是《龜兔賽跑》,，那是我四五歲時(shí)讀的。
這篇文章主要講的.是兔子見烏龜跑得很慢,，就提出自己要和烏龜賽跑,，烏龜答應(yīng)了，在賽跑的過程中,，兔子把烏龜甩了好遠(yuǎn),。于是就睡了一覺，烏龜在不斷的努力下趁兔子睡覺的時(shí)候超過了兔子,，兔子一覺醒來,，烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。
我覺得兔子不該小看烏龜,，兔子因?yàn)樾】礊觚?，在路上睡覺，所以被不斷努力的烏龜所超越,。兔子看到烏龜,，應(yīng)該去鼓勵(lì)烏龜，讓烏龜跑快點(diǎn),，而不該提出和烏龜賽跑,，用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。
《龜兔賽跑》讓我想起了一件事,。我們班有一個(gè)同學(xué)字練得好,，于是就總嘲笑班上一個(gè)字寫得很差的人，字寫得很差的人就很傷心,，但同時(shí)他發(fā)奮練字,，到二年級(jí)的時(shí)候，他在我們班的寫字比賽中獲得了第一,，而嘲笑他的人,，連第三名都沒得到。
從《龜兔賽跑》這個(gè)故事中,，我知道了不能小看,，嘲笑別人，而應(yīng)該鼓勵(lì)別人,，并且落在后面也不要緊,，只要努力，就可以超過別人。
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇九
暑假的時(shí)候,，我看了《八十天環(huán)游地球》這本書,。
《八十天環(huán)游地球》講的是有一個(gè)人叫福克,，他跟他的'朋友打賭說能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。他的朋友們?nèi)疾恍?，?？司蛶е膫蛉寺仿吠ㄗ吡恕?/p>
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他們從倫敦出發(fā)，先坐了火車周游了很多地方,。后來在他們?nèi)ビ《鹊臅r(shí)候,，火車前面有一段鐵路是不通的，于是他們花了大價(jià)錢買了一只大象,，最終騎大象到達(dá)了印度,。有一次他們急匆匆地趕到碼頭，卻發(fā)現(xiàn)船提前走了他們卻沒有接到通知,，于是他們毫不猶豫地改乘另一條條件比較差的船繼續(xù)前進(jìn),。還有的時(shí)候他們坐馬車，走到一片白雪皚皚的地方,，積雪使馬車無法前進(jìn),，他們就想盡辦法，終于找到一個(gè)帶帆的雪橇……終于在他們打賭的最后一秒回到了出發(fā)的地方,。
通過這本書,，我明白了一個(gè)道理，那就是,，只要你有想法,，并且肯堅(jiān)持，遇到困難不退縮,，你的想法就能夠變成現(xiàn)實(shí),！
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇十
今天，我讀了由美國作家威廉·斯泰格寫的《小老鼠漂流記》這本書,。讀完以后,，我深深的喜歡上了它，書中的主人公小老鼠亞伯頑強(qiáng)拼搏,、知難而進(jìn)的精神,，深深打動(dòng)了我。
《小老鼠漂流記》這本書主要講述了小老鼠亞伯在一次暴風(fēng)雨的意外之中,，為了抓住被暴風(fēng)雨吹走的紗巾而走出安全的山洞,，被洶涌的急流沖到了一個(gè)荒無人煙的孤島上，用自己的知識(shí)和雙手,，去尋找食物和順利回家的'方法,。自己做船,、游泳、搭橋等等辦法走出這個(gè)島,。竟然,，在野外生存了一年。最后和天敵貓,、貓頭鷹斗智斗勇,，歷經(jīng)千辛萬苦才回到了曲折離奇，險(xiǎn)情不斷,。
讀了《小老鼠漂流記》這本書以后,，讓我明白了我們要向書中的主人公小老鼠亞伯一樣，在生活遇到一點(diǎn)挫折和困難,，不能退縮,，要影刃而上，學(xué)好文化,，用知識(shí)跟困難做斗爭(zhēng),，要培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，不能離開親人就無法生活,。
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇十一
《世說新語》是中國魏晉南北朝筆記小說的代表作,，主要記載士族階層的言行風(fēng)貌、逸事趣聞及統(tǒng)治階級(jí)當(dāng)時(shí)的情況,。其中一則故事令我印象深刻：華歆和王朗一起坐船避難,，有一人想搭他們的船，但卻遭到華歆的反對(duì),。王朗不解地說：“正好船還寬敞,，為什么不可以呢?”華歆最后答應(yīng)了。后來追兵即將追上,，王朗又想拋棄那個(gè)人,。華歆說：“之前我猶豫不決，原因就在于此,。既然已經(jīng)答應(yīng)了他的請(qǐng)求,，怎么可以因?yàn)榍闆r緊急拋棄他呢?”世人便根據(jù)這件事判定華歆和王朗的德行優(yōu)劣。故事中的華歆剛開始對(duì)于別人的請(qǐng)求猶豫不決,，看上去似乎不近人情,，王朗的表現(xiàn)似乎更近人情。但是,，后來當(dāng)追兵到來情況緊急時(shí),，想拋棄搭船人的卻是王朗!王朗在關(guān)鍵時(shí)刻，心里只想著自己，就顯出其自私,。而華歆,，雖一開始拒絕，但一旦答應(yīng)了就堅(jiān)持到底,，他才是一個(gè)重誠信,、守承諾的`君子，也是是一個(gè)遇事深思熟慮,、穩(wěn)重靠譜的人,。本書雖不如《聊齋志異》那樣有著撲朔迷離的故事，但蘊(yùn)含的道理深刻,，讀來令人回味無窮!
本中對(duì)人物的刻畫獨(dú)具特色，善于通過一些生活細(xì)節(jié)方面的描寫來反映一個(gè)人的性格,。例如《世說新語儉嗇》中,，作者通過鉆李核這樣一件小事，將王戎的小氣吝嗇表現(xiàn)得淋漓盡致,，生動(dòng)有趣,。書中往往輕描淡寫的幾筆，就可將人物描繪得栩栩如生,。雖說魏晉已然一去不返,，但好在有這本《世說新語》，讓我們?nèi)阅芨惺艿侥莻€(gè)時(shí)代的風(fēng)土人情,。
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇十二
最近,，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。之后感觸很深,，覺得很多東西都非常值得借鑒,。下面請(qǐng)聽我一一道來吧！
《魯賓遜漂流記》的作者是英國著名作家——丹尼爾·笛福,。主人公魯賓遜·克魯索本可以按父母的安排,，靠殷實(shí)的家產(chǎn)過上一種衣食無憂的生活。但魯賓遜卻當(dāng)上了水手,，航行于危機(jī)四伏的大海上,。由于貨船的失事，他孤身一人流落到一個(gè)荒島上,。但卻依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng),，開荒種地、砍樹建房,，使自己生存了下來,。在二十多年之后，他終于隨一艘貨船回到了英國，并使自己成為了一個(gè)擁有一塊“殖民地”的富翁,。
讀完這本書之后,，我一直在想：是什么使魯賓遜在荒島上生活了大約三十年之久呢？最后,，我終于想到了原因：這主要是因?yàn)轸斮e遜擁有不斷探索的勇氣,、不斷創(chuàng)新的智慧和不服輸、不失落的信念,，正是這幾點(diǎn)不僅幫助他在荒島上生存了下來,，還成就了后來的魯賓遜?？偠灾?，《魯賓遜漂流記》這本書告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折與不幸時(shí),，只要有勇氣,、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡,。
教育工作者與學(xué)生的牛和鵝讀后感篇十三
在英國作家笛福的筆下,，魯濱孫的故事神奇地展現(xiàn)在我們的眼前。
魯濱孫喜歡航海冒險(xiǎn),，而在一次航海中,，突然襲擊的狂風(fēng)讓魯濱孫等一批人不知所措，之后強(qiáng)大的風(fēng)暴把船上的人都淹死了,，只剩下魯濱孫一人被沖上一個(gè)無人的小島上,。
孤獨(dú)并沒有使他絕望，希望并沒使他失望,，他的努力追求,，他的'執(zhí)著，還有他的勇敢使多少人敬佩??！
他用他的智慧做了一個(gè)日歷，他用他的勇敢救了一個(gè)野人,，并教化了他,，他在這個(gè)孤島上生活了26年，并回到了文明世界中,。
多少人為了一個(gè)目標(biāo)曾奮斗過,，可又有多少人像魯濱孫那樣的執(zhí)著呢？那樣的執(zhí)著了26年,，只為一個(gè)目標(biāo)——“活下去”,！我想他也是大家所敬佩的人吧,！
我敬佩他，并不是他的勇敢,，并不是他的智慧,，而是他他獨(dú)有的執(zhí)著。
這就是他,，笛福筆下的魯濱孫,！
