演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳遞信息,、表達(dá)觀點(diǎn)、表達(dá)情感和影響聽(tīng)眾的文體,。它可以在各種場(chǎng)合中使用,，例如學(xué)校演講比賽,、企業(yè)會(huì)議等等,。演講稿的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉,、有邏輯性,、言之有物、感情表達(dá)鮮明等,。寫(xiě)一份演講稿可能需要思考主題,、收集資料、編寫(xiě)提綱,、組織結(jié)構(gòu)和選取合適的措辭等,。演講稿的內(nèi)容要體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特性，同時(shí)注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)和共鳴,。接下來(lái)是一篇精心準(zhǔn)備的演講稿,，希望能夠引起大家的共鳴。

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我是三（6）班的fxy。今天,，我演講的題目是《抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)》。

首先,，要有條不紊,。我們應(yīng)在家長(zhǎng)的參與下，仔細(xì)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，力爭(zhēng)打個(gè)有準(zhǔn)備的漂亮仗,。

其次，要講究方法,。復(fù)習(xí)方法至關(guān)重要,。是系統(tǒng)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,，還是適當(dāng)做題,、反復(fù)測(cè)試？仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,。但一定要根據(jù)自身情況，選擇科學(xué)得當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,。

第三,，要勤學(xué)好問(wèn)。復(fù)習(xí)過(guò)程中,，不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題,。有疑問(wèn)時(shí)，要主動(dòng)請(qǐng)教,。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙,，熟能生巧”。千萬(wàn)不能帶著問(wèn)題上考場(chǎng),，留下“徒傷悲”的遺憾,。

第四，要珍惜時(shí)間,。下周就要期末考試了,。我們要爭(zhēng)分奪秒，主動(dòng)復(fù)習(xí),，好好復(fù)習(xí),，快樂(lè)復(fù)習(xí)，千萬(wàn)不能把時(shí)間空耗在網(wǎng)絡(luò)世界,、游戲迷宮和動(dòng)畫(huà)天地,。

第五，要提高效率,。只有凝心靜氣,，全神貫注，才能事半功倍,，保證效果,。因此，我們要努力做時(shí)間的主人,，不能讓三心二意成為我們前進(jìn)的絆腳石,。

孔子曰：“溫故而知新,，可以為師矣”。我相信：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,。只要專(zhuān)心復(fù)習(xí),，定會(huì)換來(lái)滿意的答卷！

預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī),！謝謝大家,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇二

大家好我是我們3(2)班的班長(zhǎng)候選人之一。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。

我認(rèn)為,，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán),，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,，假若我當(dāng)選,，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,，是老師的得力助手,。不過(guò)，我得先從自我做起,，嚴(yán)格要求自己,，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候,、任何情況下,，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急,，敢于堅(jiān)持原則,，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù),。

人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù),。我們只有不斷實(shí)踐,，才能形成良好的校風(fēng)、校貌,，才能使我們3(2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色,，成為全校先進(jìn)班級(jí),。

我的演講完畢，謝謝大家!

愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，當(dāng)我再一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，我的心情依然很激動(dòng),。從一年級(jí)開(kāi)始,，我一直擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)，在此期間,，我非常感謝同學(xué)們對(duì)我的信任,、支持和幫助，使我能夠積極為班集體服務(wù),，做老師的小幫手,。不知不覺(jué)，我們慢慢長(zhǎng)大了,，是三年級(jí)的小哥哥小姐姐了,，我們也應(yīng)該懂事了，不能再讓爸爸媽媽和老師們操太多的心了,，今天我再一次競(jìng)選我們班的班長(zhǎng),，我希望大家一如既往的支持我，我希望和親愛(ài)的同學(xué)們一起快樂(lè)無(wú)憂的成長(zhǎng)!謝謝大家,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇三

大家好,！我是三年級(jí)150班的趙子瑞，今天我給大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》,。

我們從幼年一步步走向成熟,，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，我們把它稱為——夢(mèng)想。青春夢(mèng)想,，一個(gè)最美的字眼,！它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,！可是，那座令人向往的“雪山”,，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá),？這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的,，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去,，讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容,。有了夢(mèng)想，有了目標(biāo),，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力,！我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，心無(wú)他物,！

對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的追求,，夢(mèng)想并不一定要偉大,，我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃，傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母,，給他們更好地生活,，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋＃∵@就是我的青春夢(mèng)想,，很平凡但卻不卑微,！

讓我們放飛青春夢(mèng)想，用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生吧,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

我是三年級(jí)的史梓璇，我演講的題目是《友善的價(jià)值》,。世界上有價(jià)值的東西很多很多,，比如：漂亮的小書(shū)包，可愛(ài)的布娃娃,，甚至鈔票,、別墅、黃金,、珍珠,，但我認(rèn)為最有價(jià)值的不是物質(zhì)，而是友善,。友善是一盞明燈,，在黑暗中指引著我們奮進(jìn)、前行；友善是一首樂(lè)曲,，在旋律中增進(jìn)著我們彼此的友誼,；友善更是無(wú)價(jià)之寶，用真誠(chéng)的沃土給我們大家?guī)?lái)了美好幸福的生活,。

平凡,，但這些友善的關(guān)懷，給同學(xué)們帶來(lái)了溫暖,，增進(jìn)了友誼?！叭酥?，性本善”友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn),，也是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的基本的道德品質(zhì),。我們要讓自己時(shí)刻都保持一份友善的心，做一名友善的人,。讓我們以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義友善價(jià)值觀,，帶著友善共同創(chuàng)造美好的明天吧！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇五

老師和學(xué)生：

早上好！

今天國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,。

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),，以“禮儀之邦”著稱?！案卸鳌币恢笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,。俗話說(shuō)得好，“倒水要報(bào)春”,，這只是一種感激,。思考人生，有太多值得我們感恩的事：爸爸媽媽的愛(ài),，老師同學(xué)的關(guān)心,，甚至每天給我們帶來(lái)干凈環(huán)境的清潔工……這種身邊常見(jiàn)的小事，值得我們用心去舉報(bào),，去感恩,。那么，作為一個(gè)小學(xué)生,，我們?cè)撊绾胃卸髂?？我覺(jué)得應(yīng)該從我和身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

爸爸媽媽下班回家,，遞了一杯熱茶,，送了一個(gè)微笑，說(shuō)了句“爸爸媽媽辛苦了”,，做了一件力所能及的事,，這就是感恩；上課時(shí),，一個(gè)專(zhuān)注的眼神,，輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)褙炞?，在用心?tīng)講,，這就是感恩；下課后,，我見(jiàn)到老師臉上帶著淡淡的微笑,，一句親切禮貌的“老師好”，這就是感恩,；在課堂上,，感恩打掃教室，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境,；放學(xué)后,，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”,，也是一種感謝,；遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則,，維護(hù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,，仍然是一種感恩，對(duì)新時(shí)代的感恩,，對(duì)我們強(qiáng)大和諧的祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些小事的背后,，是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和尊重。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，他們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,。他們不僅要有知識(shí)的武裝，還要有一顆感恩的心,，善于發(fā)現(xiàn)事物的美,，感受平凡中的美。這樣才能虛心應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難,，讓平淡的校園生活綻放出迷人的光彩,。

只有懂得感恩,，才能懂得付出，懂得回報(bào),。有人說(shuō),，善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心。有人說(shuō),，如果一個(gè)人有一顆感恩的心,，他就是一個(gè)快樂(lè)的人，甚至對(duì)別人有一點(diǎn)點(diǎn)或一滴幫助,，我們都應(yīng)該心存感激,。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩,，應(yīng)該是每個(gè)人的美德,。只有懷著一顆感恩的心，我們才能知道如何孝敬父母,。只有懷著一顆感恩的心，我們才能懂得關(guān)心和幫助別人,。懷著一顆感恩的心,，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜自己,。懷著一顆感恩的心,，我們可以學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼,。懷著一顆感恩的心,，我們會(huì)擁有幸福和快樂(lè)。我們會(huì)明白事情,，會(huì)成長(zhǎng)的更快,，會(huì)有美好的未來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái),，表達(dá)自己的感受,，發(fā)揚(yáng)“知、謝,、還”的美德,！希望所有的同學(xué)都有一顆感恩的心，早日成才,，回報(bào)父母,，回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校,，回報(bào)社會(huì),，成為能有所作為的時(shí)代新人,。謝謝大家！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇六

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

我們班國(guó)旗下演講的題目是《迎接期末復(fù)習(xí)考試》。

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，相信同學(xué)們都很希望自己能以優(yōu)異的成績(jī)，向老師和家長(zhǎng)匯報(bào),。那么怎樣才能達(dá)到我們自己預(yù)期的目標(biāo)呢,？在這里我們想向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一，與時(shí)間賽跑,。時(shí)間就是生命,，只有爭(zhēng)分奪秒地去努力，只有與時(shí)間賽跑,，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步,，期末考試才會(huì)變得輕松自在。

第二,，與汗水相伴,。我們只有不斷努力，不畏艱難,，才能取得期末考試的勝利,。基礎(chǔ)較差的同學(xué),，更應(yīng)利用期末復(fù)習(xí),，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺,，寧可學(xué)少點(diǎn),，也要學(xué)好點(diǎn)。

第三,，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,。做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練，不輕易放過(guò)一個(gè)問(wèn)題,，認(rèn)真解決每一個(gè)問(wèn)題,，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通,。

第四,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔,，審題認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，并養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,。

第五,，調(diào)整心態(tài)?？荚嚂r(shí),，要保持情緒穩(wěn)定，不要緊張,。拿到試卷后,，認(rèn)真審題，容易的題先做,，難做的題后做,。答題完畢后認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,。

請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出,?！毕嘈糯蠹抑灰?jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲！

祝六年級(jí)的同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè),；其它年級(jí)同學(xué)在即將到來(lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我叫xx,。

今天，我為大家演講的題目是——“保護(hù)環(huán)境,，為家園的美麗而奮斗!”大家還清楚地記得的夏天,，一場(chǎng)突如其來(lái)的“太湖藍(lán)藻爆發(fā)”，一下子使太湖水臭氣熏天,，這正是人們?cè)跓o(wú)節(jié)制地往太湖中扔垃圾,、塑料袋、易拉罐污染造成的,。這難聞的味道使所有的人都無(wú)法忍受,，這次“藍(lán)藻爆發(fā)”給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。超市的礦泉水以一搶而空,，旅游業(yè)一落千丈,。人民政府也為此行動(dòng)了起來(lái)，與各個(gè)國(guó)家說(shuō)明,，找專(zhuān)家一起想辦法,。

請(qǐng)注意我們的口號(hào)：保護(hù)環(huán)境,，從我做起!我們一定要把口號(hào)記在心頭，把口號(hào)當(dāng)做自己的生命來(lái)行動(dòng),，來(lái)宣傳,。

用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的家園，自己的祖國(guó)的美麗出一份力吧!我的演講完了,，謝謝大家!

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自__年級(jí)的___。

今天,，我演講的題目是《低碳生活,，從我做起》。

哥本哈根氣候大會(huì),，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注,，也給了我們沉重的警示。

我們的水井在一尺尺伸向地心,，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡,，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭,，人類(lèi)的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!

如今，“低碳,、綠色,、環(huán)保”的理念,，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì),，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。

電影《唐山大地震》中,，父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng),，堅(jiān)持不用紙巾，常年自備手帕,。

_月_日的“無(wú)車(chē)日”,，讓城市里滾滾不息的車(chē)流不見(jiàn)了，馬路上顯得不再擁擠,。

人們用騎自行車(chē)等綠色出行方式,，傳遞低碳環(huán)保的信息。

可是,，在我們身邊,，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾,，有的人盡情享受空調(diào)帶來(lái)的清涼安逸,。

作為一名中學(xué)生,，只要我們從點(diǎn)滴做起，和浪費(fèi)現(xiàn)象說(shuō)再見(jiàn),，就能做低碳環(huán)保的主人,，和大人一樣思考解決問(wèn)題。

古人說(shuō)“不積細(xì)流,，無(wú)以成江海;不積跬步,，無(wú)以至千里”。

當(dāng)我們開(kāi)始習(xí)慣自帶白開(kāi)水,，當(dāng)我們自覺(jué)擰緊滴水的水龍頭,，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),，我們就成了一名拯救地球的衛(wèi)士,，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。

同學(xué)們,，為了綠色重回身邊,，為了黑煙離開(kāi)天際，為了河流變得清澈,，為了在新鮮的空氣中自由呼吸,，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任，多一份對(duì)母親的呵護(hù),，攜起手來(lái),，同聲呼吁——低碳生活，從我做起!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇九

各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

很高興能作為教師代表在此發(fā)言。在近兩次的高三月考中,，我任教的高三（8）班取得了不錯(cuò)的成績(jī),。我想這成績(jī)的取得，首先要?dú)w公于在學(xué)校,，班級(jí)老師和同學(xué)們的共同努力下,，為該班創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，從而有利于他們能夠集中精力,，全力以赴地投入學(xué)習(xí),。尤其是該班的班主任吳老師做了大量深入細(xì)致的工作做。我的數(shù)學(xué)單科成績(jī)能夠與班級(jí)成績(jī)一同進(jìn)步,，應(yīng)該與此有關(guān),。其次是在前期新課的教學(xué)過(guò)程中,，他們打下了比較牢固的.基礎(chǔ)，從而有利于他們更好的出成績(jī),。

從個(gè)人來(lái)講,，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1,、面向全體,，不偏不倚。進(jìn)入三（8）班的學(xué)生都有著相對(duì)扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底,，是我們高考出成績(jī)的希望所在,，盡管有著或多或少的問(wèn)題，但都有可取之處,，在第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之前,，科任老師不宜過(guò)早的確定重點(diǎn)，擾亂整個(gè)班級(jí)自由和諧的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，對(duì)尖子生的發(fā)揮也會(huì)產(chǎn)生消極影響,。

2、解放思想,，課堂教學(xué)民主化,。

這個(gè)班學(xué)生的整體素質(zhì)不錯(cuò)，思想活躍善于表現(xiàn),，表達(dá),，作為老師，應(yīng)該理解,，尊重和重市他們的著一特點(diǎn),，引導(dǎo)他們充分去發(fā)揮和展示他們的熱情和激情，促使去探討,，思考,，從而更有利于他們身心的發(fā)展，也有利于促進(jìn)師生和諧,。

3,、控制節(jié)奏，把握難度,。

作為重點(diǎn)理科班,，復(fù)習(xí)節(jié)奏和進(jìn)度快一點(diǎn)是避免不了的另外，他們手中只有一本練習(xí)冊(cè),，大不非學(xué)生又有可見(jiàn)做數(shù)學(xué)題的習(xí)慣,，如果在節(jié)奏上不加以控制，復(fù)習(xí)就會(huì)流于形式，起不到應(yīng)有的效果,，從而留下許多隱患,，也會(huì)讓基礎(chǔ)差一點(diǎn)的學(xué)生掉隊(duì)。因此,，每隔幾天,，我總要停下來(lái)，讓他們將前一段復(fù)習(xí)內(nèi)容加以整理,，加深理解,。另一方面，控制他們避免陷入鉆研一個(gè)一個(gè)的難題當(dāng)中,，以至于耽誤了他們對(duì)整個(gè)學(xué)科知識(shí)的理解,。

出自 m.sevw.cn

4、面向高考,，開(kāi)闊視野,。

因?yàn)檫M(jìn)度適當(dāng)超前，我可以拿出時(shí)間,，基本上做到每周一套高考題,，讓他們近距離接觸和了解高考試題的特點(diǎn)，破除對(duì)高考的神秘感,，一方面可以讓他們提前適應(yīng),，另一方面讓他們保持對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的全面接觸，不至于過(guò)早遺忘,，又有利于他們盡可能快的建立起完整的學(xué)科認(rèn)識(shí)體系,，從而更好地發(fā)揮。

5,、關(guān)注細(xì)節(jié),，規(guī)范表達(dá)。

細(xì)節(jié)定成敗,。作為教師,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要帶領(lǐng)學(xué)生有針對(duì)性的對(duì)他們?cè)诮忸}過(guò)程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)吧我不到位,，表達(dá)不規(guī)范等問(wèn)題加以分析和總結(jié),，并通過(guò)范例，讓他們學(xué)會(huì)用表針的數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言去表達(dá),。

以上幾點(diǎn)，是我在該班教學(xué)過(guò)程當(dāng)中采取的一些措施,，最終的成效有待來(lái)年高考的檢驗(yàn),。最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我工作的信任和支持。我相信,，在學(xué)校和年級(jí)的支持下,，在師生的通力合作下,，我們有信心，有決心在來(lái)年的高考中創(chuàng)造河高的輝煌,！

謝謝大家,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十

大家好!

家是幸福的發(fā)祥地，是安全的代名詞,。我慶幸自己生活在這樣一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭里，我愛(ài)我家,。

在我的心目中,，媽媽永遠(yuǎn)是溫柔賢淑而無(wú)法替代的，她永遠(yuǎn)是世界上最美麗的人,。我小時(shí)候這么認(rèn)為,，到現(xiàn)在沒(méi)有改變，我想將來(lái)會(huì)體味得更加深刻,。記得上小學(xué)時(shí),，母親對(duì)我各方面的要求總是那么嚴(yán)格。如今我上中學(xué)了,，她更覺(jué)得是自己在上著中學(xué),，對(duì)待我生命的分分秒秒和成績(jī)的進(jìn)進(jìn)退退比我還認(rèn)真負(fù)責(zé)。但平日里她卻又一味地反復(fù)告訴我：“你不用太自我加壓,，只要能考上高中就行,。”我常常詫異于母親對(duì)我這樣的勸導(dǎo),。有一次不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)鷮?duì)我學(xué)習(xí)的要求是不是太低了?”母親帶著只有聰慧母親才有的和藹口氣說(shuō)：“在快樂(lè)中進(jìn)步,，在高興中有為，這才是生活的本真,，人生的本真,，更是孩提時(shí)代的應(yīng)該!”霎時(shí)間，我感到自己就像當(dāng)代兒童作家楊紅纓筆下的冉冬陽(yáng)一樣快樂(lè),。

爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)打過(guò)我,，即便是指出過(guò)錯(cuò)，也是在為我增加正能量,。在學(xué)習(xí)上,，我并沒(méi)有像同齡的其他一些孩子一樣有著過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，因?yàn)榘职謰寢審牟粡?qiáng)迫我機(jī)械重復(fù)地做什么課外資料,。這樣的`要求,，便對(duì)我平日練習(xí)自己喜歡的琴棋書(shū)畫(huà)空出了好多自由支配的時(shí)間，因此，現(xiàn)在我對(duì)這些相關(guān)的藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)技能也都略懂一點(diǎn)——能彈幾段名曲,，會(huì)下幾盤(pán)五子棋和跳棋,，練寫(xiě)一些毛筆字，更還能畫(huà)出一些寫(xiě)意畫(huà),。在這個(gè)家庭里,，媽媽經(jīng)常悉心地關(guān)注著我各方面能力的提高，爸爸則總是在無(wú)微不至地照顧著我的生活起居,。他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——讓我幸福,，讓我快樂(lè)。生活在這樣一個(gè)人人羨慕的家庭中,，我不會(huì)“生在福中不知?！保侵?jǐn)行著母親的那句話——在快樂(lè)中進(jìn)步,，在高興中有為,，決不辜負(fù)爸爸媽媽的良苦用心!

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十一

然而，就像黑暗與光明同在,，善良與邪惡并存一般,，有令人們絕望的暴風(fēng)雨，便一定會(huì)有讓人們重獲希望的事物,。雨漸漸停了,，云悄悄散了，空氣緩緩清新了,，屋檐上僅剩的些許雨水頗有節(jié)奏地滴在地上,，著實(shí)令人身心愉悅。當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí),，天空中出現(xiàn)了一座七彩的虹橋,，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種色調(diào)都像神派來(lái)的天使一樣,，精心地裝點(diǎn)著碧藍(lán)的蒼穹,，輕柔地?fù)崞饺藗兛謶值男摹利惪偸悄敲戳钊讼蛲谑?，萬(wàn)物不由自主地抬起了頭,，將絢爛的彩虹安置在心間。

彩虹說(shuō)：“我的大地的姐妹,，你的生命比我長(zhǎng)久,。”

石拱橋說(shuō)：“你那樣美,，你在人們的記憶中必然是永恒的,?！?/p>

毋庸置疑，虹橋雖美,，但渴望一段漫長(zhǎng)的人生路。石拱橋雖能長(zhǎng)久,，但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢(mèng)境,。

十幾分鐘后，彩虹已消逝不見(jiàn),，若干年后,，石拱橋仍然寂寞地活著……無(wú)數(shù)次我都在沉思，其實(shí)虹橋與石拱橋無(wú)不在演繹著我們的人生,，扮演著人類(lèi)的角色,。

所以多創(chuàng)造美，多珍愛(ài)生命里的每一分鐘,，讓美豐富,，讓美持久，這樣,，便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲,，因?yàn)槟阋咽鞘澜缟献羁鞓?lè)，最富有的了,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是三（3）班的~~~同學(xué),。今天,，我在國(guó)旗下演講的題目是“心懷感恩，成就健全品德”,。

有人說(shuō)：一個(gè)人的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個(gè)不了解感恩的人，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到互相給予的快樂(lè)而枯燥乏味,。相反,，一個(gè)了解感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得快樂(lè)而滿足,。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,，才會(huì)真正體會(huì)到古詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的情懷,；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,，才能感悟到一代偉人的肺腑之言：“我是炎黃子孫,，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”的博愛(ài)胸懷,。

我們要感恩時(shí)代,。與過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活更加豐富,，我們要感恩時(shí)代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有，了解回報(bào)社會(huì),。我們要感恩團(tuán)隊(duì),。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)懷、幫助和支持,，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功,。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命,，感恩父母對(duì)我們無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩,。我們要感恩老師。感恩老師對(duì)我們的開(kāi)辟和成長(zhǎng)的幫助,，感恩老師的辛勞付出和諄諄教育,。

有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：如何感恩？其實(shí)很簡(jiǎn)單,，感恩父母,，只需幾句關(guān)懷問(wèn)候的話語(yǔ)，幾個(gè)體貼的行為,，如：向父母問(wèn)好,；給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯,，父母長(zhǎng)輩休息時(shí)不喧嘩,、主動(dòng)整理打掃房間等等?？此破匠５膯?wèn)候語(yǔ),，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足于讓父母感動(dòng)不已,。又如：感恩老師,，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答,、認(rèn)真完成作業(yè),、有錯(cuò)就改等等，這些尊重老師的行為確實(shí)是對(duì)老師辛勞付出的'回報(bào),，也會(huì)讓老師感到欣慰,。與同學(xué)和睦相處,，得到別人的幫助，真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,，并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助,，這些也是人與人之間的感恩。

“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”常懷感恩之心,，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)、感受情,。常懷感恩之心,，會(huì)讓我們的生活更加充分愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,，會(huì)使我們的生命處處充滿溫暖,，會(huì)使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng),，報(bào)答父母,、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì),、報(bào)答所相關(guān)懷愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人,，讓我們的世界更加美好！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

尋找三年級(jí)演講稿件: 激發(fā)學(xué)生自信心的方法與技巧篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,，（敬禮）我是三年級(jí)二班的,。在這繽紛五月，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng),，很高興站在這里競(jìng)選這一屆的大隊(duì)委。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,，愛(ài)好廣泛的學(xué)生,。我能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，除了一絲不茍地完成家庭作業(yè)的同時(shí),，也閱讀了大量的課外書(shū)籍,，這極大的豐富了我的學(xué)習(xí)知識(shí)。在學(xué)習(xí)之外,，我還有著豐富多彩的課余生活,，喜歡唱歌,、跳舞、鋼琴,、書(shū)法和英語(yǔ),。目前，聲樂(lè)考過(guò)6級(jí),，舞蹈考過(guò)8級(jí),，鋼琴準(zhǔn)備考5級(jí)，曾在省級(jí)鋼琴大賽中取得優(yōu)異的成績(jī),，元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí),，我唱了一首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，給老師同學(xué)留下了深刻的印象,。在學(xué)校的校園達(dá)人秀中還獲得了“聲樂(lè)達(dá)人”的稱號(hào),。

在班里，我被評(píng)為學(xué)習(xí)委員,，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè),，做好老師的小助手。在老師的精心培養(yǎng)下,，我每次期末考試成績(jī)幾乎都是滿分,，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“數(shù)學(xué)明星”,、“寫(xiě)之星”等,，在同學(xué)的熱心幫助下，我的`綜合素質(zhì)也有了很大的提高,。

假如我榮幸的當(dāng)選了大隊(duì)委,，我將用“真心”為同學(xué)服務(wù)，用“熱心”促進(jìn)班級(jí)榮譽(yù),，力爭(zhēng)用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作,，用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔有序，假如這次我落選了,，我也不會(huì)氣餒,，我會(huì)看清差距，迎頭趕上,！

我得競(jìng)選宣言是：我努力,，我能行！請(qǐng)同學(xué)們投我一票,，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望和信任,！謝謝大家！（敬禮,，鞠躬）