心得體會(huì)是對某一事物,、某一經(jīng)歷、某一階段等的主觀感受和思考的總結(jié),，它能夠幫助我們深入理解和反思自身的成長和發(fā)展,?？偨Y(jié)是一種很重要的能力，通過總結(jié)可以從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，提高自身的思考和分析能力,，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供指引和借鑒。我相信我們每個(gè)人都有很多值得總結(jié)的事情,，而總結(jié)就像是一面鏡子,，能夠反射出我們的成長軌跡和內(nèi)心的變化,。在撰寫心得體會(huì)時(shí),，應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和細(xì)節(jié)？這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,，希望對您寫作有所幫助,。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇一

大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我去某縣檢察院實(shí)習(xí),，時(shí)間是從22月20日至3月30日,。實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到,、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作。

此次實(shí)習(xí)的崗位是在偵查監(jiān)督科,，以前在學(xué)校時(shí)對檢察院的部門并沒有多少了解,，當(dāng)我第一天來到這的時(shí)候，我主動(dòng)要到業(yè)務(wù)部門去鍛煉自己，想讓自己有更多的提高,。于是我來到偵監(jiān)科,，起初我并不知道科室的主要職能是什么，但每天都跟隨檢察人員學(xué)習(xí)的過程中,，我逐漸明白,，偵監(jiān)科是要決定公安機(jī)關(guān)提請逮捕的犯罪嫌疑人是否夠逮捕條件，以及對偵查機(jī)關(guān)進(jìn)行監(jiān)督,，包括立案監(jiān)督和偵查監(jiān)督,。明白了這些，我更加珍惜自己這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

在實(shí)習(xí)期間,，我陪同公訴科室的檢察人員參加了幾起案件的開庭審理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。當(dāng)我坐在法庭上的時(shí)候，雖然很緊張,，但不知不覺就產(chǎn)生一種責(zé)任感和使命感,，讓我不得不正襟危坐，仔細(xì)聆聽著法庭上的一切,。

在基層檢察院中,，由于案件多，人員少,，我作為一名實(shí)習(xí)生,，做的最多的就是跟隨檢察干警提審，與犯罪嫌疑人面對面的核實(shí)犯罪事實(shí),，并通過對話探詢其犯罪的心理,、動(dòng)機(jī)。

以前我并沒有感受到談話的作用,，但當(dāng)犯罪嫌疑人開始并不承認(rèn)犯罪行為,，卻因?yàn)闄z察人員的訊問技巧而露出馬腳不得不承認(rèn)罪行的時(shí)候，我總是羨慕不已,，事后向檢察官學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,，他告訴我這不僅是一次談話,，更是一場心理博弈，要攻破犯罪嫌疑人的防線,，必須要知道他在想些什么,，有什么顧慮，或是有什么僥幸心理,，這樣才能有的放矢的訊問,。我聽了這番話后,，覺得肅然起敬,，沒想到小小的訊問也有這么大的學(xué)問，于是我在心中暗暗告誡自己一定要好好努力,，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),。雖然看守所的條件并不是很好，但看到檢察人員都在負(fù)責(zé)任地辦理案件,，我也沒有了怨言,。

些事對他們來說并沒那么嚴(yán)重，這讓我感到很憂慮,，反思是什么讓這些年輕的孩子變成了這樣,，我想原因是多方面的，有社會(huì)不良風(fēng)氣的因素也有家庭教育的缺失,，但不管怎樣,，我們意識(shí)到問題后就應(yīng)該解決問題。對于這些已經(jīng)犯罪的青少年,，我們更多的應(yīng)該做出努力挽救,。

在我實(shí)習(xí)期間，我就很高興的看到,，檢察人員正在做著這些事情,，他們對犯罪的青少年進(jìn)行教育，讓他們理解犯罪對他們自身和家庭,、社會(huì)的危害,，并且找到這些孩子的監(jiān)護(hù)人，對其進(jìn)行談話,，告誡他們要好好盡好自己作為父母的責(zé)任,。對于犯罪青少年有悔改，父母也表示會(huì)加強(qiáng)管教的提捕案件,，檢察人員一般都是會(huì)盡可能的對他們不予批準(zhǔn)逮捕,，因?yàn)榇妒亲顕?yán)厲的強(qiáng)制措施，多給犯罪青少年一次機(jī)會(huì),，就是給我們社會(huì)的未來一次機(jī)會(huì),?？晌矣X得，要挽救這些容易走上犯罪道路以及已經(jīng)犯罪的青少年,，不僅需要在檢察院的干警做出努力,，更是需要社會(huì)、家庭的共同教育,。

到了月末的時(shí)候,，我就會(huì)幫著科里的內(nèi)勤人員整理卷宗，雖然事情很單一,，但我覺得這是真正了解和熟悉了我國的批捕和公訴程序的機(jī)會(huì),，可以知道一個(gè)案件需要經(jīng)過哪些程序，需要哪些文書,，文書是什么樣的格式等,。另外，在整理的過程中看到有自己感興趣的案件,，也可以拿來學(xué)習(xí)和參考,，所以我很喜歡案卷的裝訂歸檔工作。

在實(shí)習(xí)期間,，我也很幸運(yùn)的參與了院里舉辦的崗位練兵活動(dòng),，讓我印象深刻的是辯論比賽。以前雖然在電視里看過,，但真正參與其中才能體會(huì)到唇槍舌戰(zhàn)的感覺,。這次是院里面組織偵監(jiān)科和公訴科的干警一起參與的，我既在比賽前做些準(zhǔn)備工作,，也會(huì)時(shí)不時(shí)參加到他們的討論中去,。在現(xiàn)場的時(shí)候，各方勢均力敵,，都為了自己的觀點(diǎn)辯駁,，有時(shí)也會(huì)有些幽默的地方，讓我們哈哈大笑,。

這次實(shí)習(xí)對我來說是難得的機(jī)會(huì),，可以努力工作，嚴(yán)格要求自己,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),，并利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),，為自己以后真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇二

實(shí)習(xí),，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合,。

另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境不同,，接觸的人與事不同,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。

而且中國的緊急飛速發(fā)展,，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是,，也有了更多的挑戰(zhàn)。

對于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大,。

不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔,，但絕不可以忽略真誠的力量。

記得第一天來這里時(shí),，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣,，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等,。

踏進(jìn)大門后,，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來,。

從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲好,。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰,，看是兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,，主動(dòng)的做些力所能及的事,，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。

談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，通過這些我就同事們走的很近,，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快,。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

在這里是工作的場所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，,，移提高自己的能力,。

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,，而走進(jìn)企業(yè),，接觸各個(gè)的客戶，同事,，上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,。

得去面對從未面對過的一切。

在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式是的就能完成一線任務(wù),，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的,。

雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分,，這是不可佛人的事實(shí),。

作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

畢竟,，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一份子了。

要與社會(huì)交流,。

為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格,，對社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的,。

回顧實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深，收獲是豐碩的,。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義,。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也開闊了視野，增長了見識(shí),，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這一方面的例子有很多，只要在學(xué)校,，無論在課堂上還是課后,，教師隨時(shí)都要準(zhǔn)備著給學(xué)生正確的歸因引導(dǎo)，在教師的耐心教導(dǎo)中強(qiáng)化學(xué)生的歸因思維,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人的內(nèi)外兼修,。

對于學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)習(xí)中積累起來的方法和知識(shí)遷移到新知識(shí)的理解和應(yīng)用上來,，把從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí),，運(yùn)用到各種不同的實(shí)際情境中，解決現(xiàn)實(shí)中的各種問題,，從而形成解決問題的能力,。

能否準(zhǔn)確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)來理解新知識(shí),、解決新問題,，這實(shí)際上就是一個(gè)遷移的問題。

在學(xué)校情境中,，大部分的問題解決是通過遷移來實(shí)現(xiàn)的,，遷移是學(xué)生進(jìn)行問題解決的一種具體體現(xiàn)。

要將校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)技能用于解決校外的現(xiàn)實(shí)問題,，這同樣也依賴于遷移,。

要培養(yǎng)和提高解決問題的能力，就必須從遷移能力的培養(yǎng)入手,，否則問題解決也就成為空談,。

經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不好學(xué)是因?yàn)樗麄冇X得書本上的東西對以后走上社會(huì)工作沒什么用,，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過日子,。

從這點(diǎn)可以看出，學(xué)生其實(shí)是愛學(xué)習(xí)的，成績不好不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué),，而是他們沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處,，不懂得遷移。

因此教師必須時(shí)刻謹(jǐn)記要把書本知識(shí)與生活聯(lián)系在一起,，培養(yǎng)學(xué)生的遷移意識(shí)和遷移能力,，使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一性”,，從而成為自主學(xué)習(xí),、熱愛學(xué)習(xí)的一個(gè)人。

??????? 另外,，汽車作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),，用反向思維解決問題，進(jìn)而把這樣一種思維意識(shí)引用到解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題中去,。

學(xué)生往往對這樣的講授比較感興趣,，因?yàn)樗麄冇X得有用。

其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)因素,，但由于它有特殊的功能,，故單獨(dú)成一版塊。

實(shí)習(xí)中很喜歡與學(xué)生泡在一起,，跟他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論生活討論大學(xué),，這些帶著真誠帶著信任的交流是雙贏的，但最終是學(xué)生收益最值,。

做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談,，這樣才能夠名副其實(shí)的了解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開展工作,。

人首先是大自然的動(dòng)物,，其次才是人類社會(huì)成員。

因此人首先關(guān)注的應(yīng)該是自身基本需要的滿足與否,，只有基本需要得到滿足了，才會(huì)想要得到更高層次的滿足,。

中國有句古話——倉廩實(shí)而知禮節(jié),，就明確的反映了這個(gè)現(xiàn)象。

國外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過研究認(rèn)為人的需要可分為五個(gè)層次,，按低級(jí)到高級(jí)可分為：生理需要,、安全需要、歸屬于愛的需要,、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,。

按照這個(gè)理論，教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動(dòng)機(jī)的時(shí)候,，首先要觀察學(xué)生生活的基本需要,，應(yīng)該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā)，如家庭條件,、住宿情況,、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。

對于學(xué)生的努力程度來說,，學(xué)生內(nèi)心對教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo),，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺得老師們是真的在關(guān)注他們,，讓他們覺得很溫暖,，不愿意辜負(fù)老師們的期望。

處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年,，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟,，很多事情仍依賴于得到別人的充分肯定，社會(huì)關(guān)系的.依戀性是很強(qiáng)的,，只要讓他們依戀老師,，教育就可以順利展開。

這次實(shí)習(xí)我們開展了“放飛青春主題班會(huì)”,，班干部積極張羅,，全班同學(xué)熱情參與，不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效,，很喜歡這種氛圍,，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會(huì)樂此不疲的,。

不過,，實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校很不重視班會(huì)課，也打聽到其他學(xué)校也一樣,。

班會(huì)課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語聽力或者亂成一鍋粥,。

筆者認(rèn)為，班會(huì)課更多的應(yīng)該用于開展主題班會(huì),，在不一樣的沒有成績差別的氛圍中對學(xué)生展開德育教育,，使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大,。

另外,，對于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試,，因?yàn)檫@種方式只對成績較好的同學(xué)有效,，而對那些成績較差的學(xué)生來說基本上每一次都是打擊,，根本起不了激勵(lì)作用。

為了讓學(xué)生熟悉高考模式,，筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試,，期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。

相比每周五六次的早練晚練,，這樣的做法將使教師平時(shí)更有時(shí)間更詳細(xì)的講解練習(xí),，也使得成績原本一般的學(xué)生有較長的時(shí)間努力補(bǔ)上來。

每一過程都有目標(biāo),，但每一過程都不會(huì)壓力太大,。

總結(jié)到這里，基本上宣告實(shí)習(xí)落幕,。

經(jīng)歷了很多,，也成熟了很多，但剛剛起步,，經(jīng)驗(yàn)尚缺,，還有待繼續(xù)努力繼續(xù)探索。

最后,，我要感謝我的指導(dǎo)老師們和各位實(shí)習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué),，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持,，謝謝實(shí)習(xí)伙伴們的指正和支持,，謝謝104班68位弟妹的鼓勵(lì)和支持，我相信這一段日子的相處必會(huì)是我們共同的美好回憶!

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過,，本站為大家?guī)磉@篇實(shí)習(xí),，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足,，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例,。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對自己的要求,。

學(xué)習(xí)是拉近距離,、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請教經(jīng)驗(yàn),，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中,，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

來xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁,，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,，并不斷努力改進(jìn)的地方。

相信,，通過踏踏實(shí)實(shí)做事,，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，自己會(huì)在中糧得到很好的成長,，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足,，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。

任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè),。

在中糧見習(xí)的期間內(nèi),，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累,。

在人力資源部期間,，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào),、京外調(diào)干,、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放,，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃,。

通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在,。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇三

炎炎酷暑，灼灼烈日,，燃燒著青春的激情,，十顆熾熱的心也就在xx年的這個(gè)夏日為著同一目標(biāo)，合著同一節(jié)奏而跳動(dòng),。

八月十五日——一個(gè)特殊的日子,，全國抗日戰(zhàn)爭勝利日，全國人民為曲舟遇難同胞哀悼日,。就在這一天,，我們武漢大學(xué)赴湖南省邵陽市暑假實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，開始了我們“讓田野生活更有尊嚴(yán)”的征程,；就在這一天,，我開始了我大學(xué)的第一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的旅途,。第一次走出象牙塔，第一次切身地去體驗(yàn)社會(huì)生活,，害怕卻又憧憬,，迷茫卻滿懷激情和信念。這一程,，我努力著,，我學(xué)習(xí)著，我收獲著,，我感動(dòng)著,，所以我快樂著。

這一程,，我學(xué)習(xí)收獲過,。“讀萬卷書,，行萬里路”,，社會(huì)是個(gè)大課堂，短短的十天實(shí)踐,，看到的大社會(huì)的一角,，體驗(yàn)到的卻是世間人生百態(tài)。象牙塔里學(xué)習(xí)儲(chǔ)備的是知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐運(yùn)用出來的是能力,。我們都懂得“不打無準(zhǔn)備之仗”的道理，所以我們事前就做了很多的相關(guān)資料搜集和活動(dòng)安排等準(zhǔn)備工作,，但這次的實(shí)踐更讓我懂得什么叫做“耳聽為虛,，眼見為實(shí)”，在信息的獲取上,，我們僅憑感官去感受是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還要理性地去分析，在調(diào)研采訪政府,、保險(xiǎn)公司,、農(nóng)戶三方主體的過程中，我們就同一個(gè)問題有時(shí)會(huì)得到不同的反饋,，開始我總是很困惑,，但慢慢地我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了分析,。實(shí)踐中,，我變得更加理性了。實(shí)踐過程中也讓我深刻地懂得了什么叫做“計(jì)劃趕不上變化”,，凡事得隨機(jī)應(yīng)變,，見機(jī)行事,。考慮問題要全面,，謀事要具有前瞻性，做事要具有策略性,，遇事要冷靜,，決定要果斷。在實(shí)踐中,，雖然每晚的例會(huì)上我們會(huì)對第二天的活動(dòng)作出周密的分工和安排,，但是事實(shí)上很多時(shí)候因?yàn)榉N種因素，并不能一切按計(jì)劃行事,，我們學(xué)會(huì)了迅速地調(diào)整計(jì)劃以完成當(dāng)天的實(shí)踐任務(wù),。這次實(shí)踐更讓我懂得了交流是一門大藝術(shù)。我們針對不同的說話對象要說不同的話,，就是要找到與他們的共同語言,，這樣交流才能正常進(jìn)行且氣氛融洽。我們在與不同的人交流中要懂得擺正自己應(yīng)該處的地位,，要明白自己的身份,，且要擅于傾聽他人的思想，而不是一味地表達(dá)自我的觀點(diǎn),。在實(shí)踐中,，當(dāng)我們深入農(nóng)戶調(diào)查的過程中，我就深刻地感受到我們在對政府官員那說的一套話是不適用的,，窩在象牙塔生活里的學(xué)生身份是有點(diǎn)疏遠(yuǎn)的,，于是我就學(xué)著剛開始和他們拉拉家常，加進(jìn)與他們的親切感,，然后慢慢地從他們口中得到我們調(diào)研所需的信息,。更為重要的是，通過這次實(shí)踐,，我還改掉自己拖沓的陋習(xí),。在指定的時(shí)間內(nèi)集合，在限定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)任務(wù),，在這的過程中,，我不僅懂得了什么叫效率，也驚奇地發(fā)現(xiàn),，其實(shí)自己也是可以在短時(shí)間內(nèi)做出高質(zhì)量的事情來的,，增強(qiáng)的是自信，激發(fā)的是潛能,。實(shí)踐中我也明白了什么叫做責(zé)任,，什么叫做擔(dān)當(dāng),。每天分配到自己的任務(wù)，不管遇到多大困難,，你都要想辦法來出色完成,。想想自己以前總是為本屬于自己的事卻沒完成找借口就覺得很慚愧。來自六個(gè)不同專業(yè)的我們,，在實(shí)踐中我們互相交流學(xué)習(xí),，這讓我懂得一些法律、新聞,、社會(huì)學(xué)等一些專業(yè)知識(shí),，拓寬了自己的視野?？偠灾?，通過本次實(shí)踐，自己的綜合素質(zhì)和能力得到了一定提高,。

這一程,，我也曾困惑迷茫過。因?yàn)殡S著調(diào)研的.深入,，我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己原本了解到的有關(guān)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的一些知識(shí)和自己堅(jiān)信的國家大好政策與實(shí)際運(yùn)行的情況因?yàn)橐恍┮蛩厥怯幸恍┏鋈氲?。但是因?yàn)槔Щ螅驗(yàn)槊悦?，我才第一次這么認(rèn)真地去想一些問題,，去發(fā)現(xiàn)一些問題，去思考應(yīng)該怎么解決這些問題,。第一次認(rèn)識(shí)到自己在書本學(xué)習(xí)的過程中缺少的是思考,，自己只是一味被動(dòng)地在接受知識(shí)，第一次體會(huì)到一個(gè)真正合格的大學(xué)生應(yīng)該是帶著滿腦子的疑問走出去的,。

記憶力里的每一個(gè)角落我們都是一個(gè)團(tuán)體,，都不曾孤單；內(nèi)心的深處抹掉的是途中汗水和眼淚,，留下的是微笑和關(guān)愛,。這一程，我們一起走過,，我們的人生之路就注定不再是平行,。我們的友誼延續(xù)著。這對于我來說,，對于大學(xué)一年來在苦苦尋覓真摯友情的我來說,，這次實(shí)踐讓我收獲著，讓我感激著。

這一程,，這么深刻地感受到老百姓的淳樸和真誠,，這么深刻地體會(huì)到生活中的一些無奈和辛酸。這一程,，這么主動(dòng)地去探尋一些問題,，或許現(xiàn)在的我們并不能很好地解決這些問題，但是我們在發(fā)現(xiàn)在思考,。這一程,，見證著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)友愛并參與其中，享受著,，收獲著。這一程,，我們有不足,，我們還有很多要做，但我們在探索中前進(jìn),。我相信,，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路,，只要我們堅(jiān)定信念,，腳踏實(shí)地地走下去，我們最終會(huì)收獲我們期待的,，甚至更多更多,。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,，我們是帶著這份信念走上這一程的,；腳踏實(shí)地，我們是本著這份精神走在這一程的,；問心無愧,，無怨無悔，我們有著這份坦然走完這一程,。

這一程,，我在成長，成長的記憶力里珍藏著這么寶貴的一段——我的大學(xué)第一次社會(huì)實(shí)踐之旅,。

經(jīng)過十天的社會(huì)實(shí)踐,，我在走訪各級(jí)政府部門以及農(nóng)戶中了解到了很多，收獲了很多,。這是我第一次深入到基層開展社會(huì)實(shí)踐,，這次活動(dòng)對于我來說，是一個(gè)接觸社會(huì),，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì),，也是鍛煉自己能力,，拓展視野的好機(jī)會(huì)。

在活動(dòng)前期我們準(zhǔn)備了很久,，收集整理了很多資料,，對于這么多繁瑣的信息，要在里面篩選出我們需要的信息本身就是一個(gè)很艱巨的任務(wù),。我在前期任務(wù)中負(fù)責(zé)的是搜集保險(xiǎn)公司對于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)開展的流程和有關(guān)事項(xiàng),，由于電話中無法獲得最全面的信息，我自己特意去跑到保險(xiǎn)公司,，假扮成顧客去咨詢一些有關(guān)信息,。確實(shí)很多事情需要自己去挖掘去體會(huì)才能得到自己真正想要的，這也是我們社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)重要意義,。在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中,，我們有很多跟一些相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的訪談也有跟很多當(dāng)?shù)鼐用竦脑L談，首先我們走出象牙塔走向社會(huì)和別人去交流就是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我們要學(xué)會(huì)和各種人打交道,，要學(xué)會(huì)組織自己的語言去獲取自己想要的信息，這是一個(gè)對口才的鍛煉也是對自己邏輯思維的一些鍛煉,；然后我們對于訪談對象的選取也必須認(rèn)真考慮,，像我們有一次問到一位婦女關(guān)于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的事情，她是一問三不知,，因?yàn)榧依镞@方面的事情都是由丈夫負(fù)責(zé),，這就要求我們必須選取正確的訪談對象，從正確的對象那得到準(zhǔn)確有用的信息,；最后面對不同的人我們必須也要采取不同的說話方式,，比如面對政府領(lǐng)導(dǎo)，我們可以用一些書面一點(diǎn)的詞語,，都不妨礙對話的進(jìn)行,，對于一些話的隱藏含義我們也要學(xué)會(huì)仔細(xì)推敲。當(dāng)我們面對當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶,，我們盡可能的用一些通俗易懂的語言去和他們交流,，既要耐心地聽他們講又要防止他們將話題扯得過遠(yuǎn)，這就必須要我們注意說話的很多技巧,。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇四

當(dāng)東升的太陽灑下第一縷陽光時(shí),，我們大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)開始出發(fā)了。凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來,，上面的“湖南商學(xué)院大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)”字樣也如音符般的開始了自己的躍動(dòng),，或許它也像我們一樣按耐不住激動(dòng)的心情。很快，我們到達(dá)了此次三下鄉(xiāng)的目的地—益陽,。近年來,，益陽市積極探索在市場經(jīng)濟(jì)條件下提高農(nóng)村土地資源配置效率的新辦法，開創(chuàng)性地引進(jìn)了農(nóng)村土地信托流轉(zhuǎn)制度,，而我們,，正是來研究探討這一項(xiàng)政策的可行性。

我們走訪了幾家土地信托流轉(zhuǎn)示范基地—湖鄉(xiāng)情生態(tài)林業(yè)有限公司,、皇家湖生態(tài)旅游度假村,、永生農(nóng)副產(chǎn)品有限公司，并實(shí)地采訪當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民對這一項(xiàng)政策的看法以及建議,。在實(shí)踐調(diào)查中,，我深深地感受到，政府在社會(huì)發(fā)展中所起的重要作用,。傳統(tǒng)的流轉(zhuǎn)辦法,，始終難以解決流轉(zhuǎn)程序不規(guī)范、土地使用權(quán)不穩(wěn)定以及執(zhí)行成本較高等問題,，農(nóng)村土地實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營還相對困難，且時(shí)常出現(xiàn)土地“要轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)不出,，要租的租不到”現(xiàn)象,。而如今，有了政府充當(dāng)中介人,，能從根本上破解當(dāng)前土地流轉(zhuǎn)機(jī)制不暢的問題,，并能達(dá)到農(nóng)民、投資商和政府“三贏”的目的,。

從農(nóng)民的角度來看,，他們將土地交給政府出資成立的信托機(jī)構(gòu)托管經(jīng)營，既不會(huì)擔(dān)心失去“命根子”,，又可以基于土地承包經(jīng)營權(quán)而獲得信托收益,，還可以安心在外務(wù)工經(jīng)商或本地就業(yè)，增收明顯,。從投資商的角度來看,，一方面，他們可以直接從信托機(jī)構(gòu)獲得大片的土地,，減少中間環(huán)節(jié)和各類糾紛,，另一方面，可以獲得政府項(xiàng)目支持,，緩解融資困難,，放心投入，大膽經(jīng)營。

從政府的角度來看,，依托信托平臺(tái)提供公共服務(wù),，能推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變，減少土地糾紛,，增加農(nóng)業(yè)投入,，隨著土地集中度越來越高，政府在“三農(nóng)”問題方面付出的行政成本將大大降低,，能集中精力謀劃現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，并能在財(cái)政稅收和促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)中獲益。

我相信,，在政府官員的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,，益陽，乃至整個(gè)中國的農(nóng)業(yè)都將快速的向大規(guī)模生產(chǎn),，機(jī)械化生產(chǎn)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，我們的三下鄉(xiāng)已經(jīng)快接近尾聲了,，但我們每一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)記得那一段幸福的三下鄉(xiāng),，那一段青春的回憶。本次“三下鄉(xiāng)”,，雖然時(shí)間不長,，但我們從中卻得到很多體會(huì)。我們得到的不僅僅是我們成功后的一份喜悅,，更多的是來自心靈的一種感受,，來自領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷，來自村民的熱情,。當(dāng)然對于自己來說,，更是自己對知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn),。

你看,，青春的旗幟在飛揚(yáng)，我們的激情也在飛揚(yáng),。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇五

結(jié)合電子商務(wù)物流理論的學(xué)習(xí),，對物流的定義、基本功能,、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),，通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力,。

了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn),、主要設(shè)備和作業(yè)流程,，對其進(jìn)行分析，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見,。

1,、操作的描述。

狹義的概念：

所謂操作就是操控運(yùn)輸作業(yè),。亦即負(fù)責(zé)將客戶委托的貨物從客戶指定的提貨地點(diǎn)按照最合理有效的方式運(yùn)達(dá)客戶指定的收貨地點(diǎn),。在我們?nèi)粘５倪\(yùn)作當(dāng)中，我們通常將一次運(yùn)輸業(yè)務(wù)稱之為一個(gè)承運(yùn)過程,，那么操作就是貫穿整個(gè)承運(yùn)過程的操控作業(yè),。這個(gè)操作概念在目前的物流行業(yè)中是比較普遍的，而且還會(huì)繼續(xù)存在很多年,。

廣義的概念：

所謂操作就是操控信息作用于物流服務(wù),。亦即通過收集、整理各種信息,，指令,、監(jiān)督物流各環(huán)節(jié)的運(yùn)作流程，以滿足客戶的各種物流需求,。這種操作的概念已經(jīng)不僅僅局限于某一次承運(yùn)過程,，也不僅僅局限于貨物本身的操控，它更加注重的是信息的操控,，然后通過信息的操作作用于貨物的`操控以及其他客戶提出的需求,。在今后很長一段時(shí)間內(nèi)，物流行業(yè)的發(fā)展趨勢也是朝著這個(gè)趨勢行進(jìn)的,。

操作的意義：

在現(xiàn)代物流企業(yè)里，我們必須明確一個(gè)概念：操作是物流的核心?，F(xiàn)代物流是信息化的物流已經(jīng)是大家的共識(shí)所在,，而通過上述我們對于操作的描述，可以看出操作實(shí)際上就是對信息的收集,、整理,、處理。如果我們把物流行業(yè)看作是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的計(jì)算機(jī),，那么操作就應(yīng)該是這臺(tái)計(jì)算機(jī)的cpu,。

我們在這里之所以要首先強(qiáng)調(diào)操作對于物流企業(yè)的核心意義，一方面是提高大家對于操作的重視程度,，另一方面本文以下的內(nèi)容也是基于這個(gè)核心意義而展開論述的,。

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),，能夠把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法,，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義,。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到作為物流公司的所要面對的困難,，它正面臨批次越來越多而批量卻越來越小的問題，造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn);產(chǎn)前物流,、企業(yè)內(nèi)部物流,、銷售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系;而且國內(nèi)的物流利潤太低,，如何把利潤搞上去等等問題,。我明白到國內(nèi)許多物流企業(yè)還處在發(fā)展階段，想要解決這一系列的難題,，必須更多的向西方學(xué)習(xí),，借鑒外國的經(jīng)驗(yàn)和做法。

真正走出美麗的象牙塔,，感受外面的世界,，才真正體會(huì)到社會(huì)競爭的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥,，絲毫感受不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過著空虛,、無聊的生活,，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們學(xué)到的知識(shí)好少,。沒有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能,，書本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,，就業(yè)前景非常可觀,。但是,，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作人員,，而管理層人才往往需求較少,。

因此，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外,，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè),、擇業(yè)非常有幫助,。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，事應(yīng)求卓越。此次實(shí)習(xí)還存在很多遺憾,，我們只認(rèn)識(shí)了一些皮毛,，初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況。在這里感謝學(xué)校和公司給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，在這幾個(gè)月中我獲益匪淺,，我達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的，增長了人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn),。我認(rèn)為我出色的完成了我的實(shí)習(xí),。我徹底的利用了這幾個(gè)月，在這幾個(gè)多月里,，我對工作這個(gè)概念有了真正的了解,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了真正的獨(dú)立生活。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西,。我們沒有足夠的知識(shí)做鋪墊,，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷,。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著,?！泵總€(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度,。也許并沒有真正遇到挫折,，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對的,。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情,。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇六

有人說：“進(jìn)門一盞燈，出門一把鎖,?！边@是許多空巢老人的寫照?？晌覅s想說：“只要有愛,，即使巢空了，她們的心也不會(huì)空,?！?/p>

xx年3月14日,，在星海灣街道化物所社區(qū)掛職鍛煉了三周后，我去探望了社區(qū)里的空巢老人——呂世舫奶奶,。這位83歲的老奶奶,，有著愛笑的好性格。剛一進(jìn)門,，她就熱情地拉著我們到沙發(fā)上坐著,。我們陪她聊天，聽著她的笑,，品著她的幸福,。

呂奶奶有兩兒一女，其中姑娘因?yàn)橐阕x孫女去了萬里之外美國,，而她的大兒子雖然在國內(nèi)工作,，但因工作繁忙，老人長期以來一直獨(dú)居,。83年的時(shí)光,，在她的臉上留下了痕跡，卻永遠(yuǎn)帶不走她的好心態(tài),。

不長不短的幾個(gè)小時(shí)里,，她和我們聊著她的生活。雖然一直一個(gè)人居住,，但是社區(qū)豐富的活動(dòng)卻讓她并不寂寞,。

每個(gè)晴朗的早上，她都坐著兩站地的公交,，去星海公園耍劍,。大概鍛煉兩個(gè)小時(shí)左右，又乘車回到家里,。除外,，她還是社區(qū)太極扇舞蹈團(tuán)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)樯鐓^(qū)的大力支持,，每周她都帶領(lǐng)著一群姐妹在社區(qū)提供的舞蹈室打打太極扇,，希望可以強(qiáng)身健體，也收獲著遲暮之年的珍貴友情,。她笑著對我們說：“人老了,，一個(gè)人，多的是時(shí)間,，可是我卻不讓自己閑下來想其他的事情,，我的每一天都很充實(shí)?！蔽覀凅@嘆于她身體的硬朗,，更佩服她心態(tài)的年輕,。

呂奶奶說，天氣熱的時(shí)候,，她們幾位空巢老人會(huì)在樓前支一桌麻將,，好姐妹談笑間打磨著一個(gè)人的時(shí)光。她又帶著我們看了樓前的月季地,，春天一到,，她便開始耕地種花，用繽紛多彩的月季迎接歲歲年年的到來,。

兒女不在身邊,，老伴也早自己而去。對于一位已經(jīng)年過80的女人,，只有自己才了解這其中的辛苦和寂寞,。但是，或許是我們想象中空巢老人孤獨(dú)的形象太根深蒂固,，以至于當(dāng)看到這個(gè)開朗的奶奶時(shí),，我們只能驚嘆她的智慧。她不悲,、不愁,，快樂的生活，懂得感恩每個(gè)給她幫助的人,。

她一直和我們說著社區(qū)對她的關(guān)懷,，每逢過節(jié)，社區(qū)總會(huì)叫上她們這群空巢老人,，組織節(jié)目共同慶祝,。除外，社區(qū)還為她們開設(shè)老年大學(xué),，她們可以按照興趣選擇課程,，以此打發(fā)無聊的時(shí)間。

呂奶奶還十分熱愛讀書,，她利用社區(qū)提供的圖書館,，總?cè)ソ鑾妆竞脮丶衣纷x，能歌善舞,，才識(shí)過人,，真真是位讓我們折服的才女！

當(dāng)我們問到她的子女,，老人家開明的說：“她理解兒女,。兩輩人的觀念不同,，住在一起會(huì)有摩擦,?！蔽覀円沧匀欢坏乇粠?dòng)了，內(nèi)心滿是溫暖,。這是一位母親的愛,，即使一個(gè)人的房間略顯空大，但是她的心里一直裝著兒女的牽掛,。她一定有過夜深人靜時(shí)寂寥的時(shí)候,，有過思念兒女卻不得見的苦楚?？墒?，這位母親用良好的心態(tài)，用健康的身體,，用感恩的眼光去享受生活,，因?yàn)樗溃茏龅木褪遣蛔屵h(yuǎn)在外面的兒女擔(dān)心,。這是一份更智慧的愛,！

雖然說我們是來看望她，陪伴她的,，殊不知呂奶奶其實(shí)更是我們的老師,，是時(shí)間老人的化身。

還記得她孩子般的倔強(qiáng),，一定要給每個(gè)掛職同學(xué)都找到一把椅子坐下來,；還記得她聽不清什么盡量靠近我們而扭曲的腰板。她就像是這冬日的陽光,，這般柔和與溫暖,。

就算是冬天又如何，空巢老人也照樣有他們的自得與力量,。而我們可以做的,，或許更多應(yīng)該是陪伴吧。陪伴他們聊天,，讀報(bào),，唱歌，看電視,，甚至就是陪著他們曬太陽,。就算是什么都不做，他們也是那般知足與樂意,。

無奈,，時(shí)間倉促，我們又要告別。臨走前我們不斷地和呂奶奶揮手,，她一直和我們重復(fù)“下次再來哦”,。

我不知道這短短的活動(dòng)能夠帶給她什么，但是陽光下她依舊平和安詳?shù)哪槄s給了我安慰與感動(dòng),。是的,，時(shí)光依舊帶給人的是滄桑與感染。但是因?yàn)樯钪杏袗?，所以無情的時(shí)光背后更有溫暖的人情味,。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇七

這個(gè)暑假，我很榮幸的參加了天津市舉辦的xx年“ti杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽,。

在比賽的過程中,，我們不但要技術(shù)更重要的是毅力和耐心的考驗(yàn)。雖說心態(tài)要平衡,，但總是有競爭的壓力,，說以我們必須具備足夠的信心的基礎(chǔ)上，更少不了毅力,，因此這是我們比賽前必不可少的因素,。在比賽中還要有耐心，由于我們所做的每一個(gè)步驟都要很細(xì),，切忌心煩氣燥,，這樣回使腦子很亂，保持清醒的頭腦才能發(fā)揮出水平,，耐心做好每一個(gè)工序,，這樣工作起來才會(huì)有奮斗的熱情。

回想自己參賽的準(zhǔn)備階段,，那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn),，因?yàn)槟菚r(shí)自己知道，參加這樣的比賽機(jī)會(huì)并不多,，所以起初參賽,，自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的,，只要自己盡力了,，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果,，給自己信心,，相信自己能夠做好。通過此次的技能大賽,，我學(xué)到了很多,。對于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅是專業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì),。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我,，如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與專業(yè)老師有著面對面的直接接觸,，這使我對自己的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。

在此次的比賽中,，雖然在我們的努力下《自動(dòng)控制增益放大器》做出來了,，但是，仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺,，賽事已過,，當(dāng)前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來提升自身能力,，充實(shí)自己,，讓自己以后的技能變得更好。但老師的教導(dǎo)是我們通向成功的基石,，由于知識(shí)是需要積累的,，我們要綜合分析每一步，所以必須要理論和實(shí)踐相結(jié)合,，平時(shí)必須要認(rèn)真服從老師教導(dǎo),，互相討論互相研究，注重基本功的練習(xí),，在思維上要所突破,，我門必須具備分析題目和解決題目的能力，正所謂“藝高人膽大”平時(shí)我們積累的知識(shí)多了,，比賽起來自然會(huì)有信心的,。參加比賽是一個(gè)很重要的人生體會(huì)，使我受益匪淺,。認(rèn)真正比賽了才發(fā)現(xiàn)感覺真的不一樣,，由于我們都沒有經(jīng)驗(yàn)，所以比賽的心態(tài)和積累很重要,。比賽給我們最重要的是體會(huì),，由于精神和內(nèi)心得到的才是最寶貴的，給我以后的人生上了珍貴的一課,。

人生是要不斷往前的,，我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的,。昨天的一切已經(jīng)過往,，今天還要繼續(xù)前行。當(dāng)一個(gè)人對他所從事的事業(yè)布滿熱情，并愿為之付出一切艱辛?xí)r,，成敗已并不是那么重要了,，重要的是努力過程中不斷戰(zhàn)勝自我的激情與信心。

我相信在今后的日子里,，對于參加比賽的每一個(gè)人,，都會(huì)走得更高更遠(yuǎn)的，成為一個(gè)高技能的社會(huì)人才,。比賽固然落幕了,，但人生的大舞臺(tái)才剛剛開始，前進(jìn)吧,，每一個(gè)努力的人,，每一個(gè)布滿激情的人,，不斷學(xué)習(xí),，永不停息的前進(jìn)才回走向成功!經(jīng)過這次的比賽讓我懂得了無論做什么事都要保持一顆平常心,，不要害怕，沒關(guān)系張,，只要像平常一樣就行了,，并且也深深地體會(huì)到：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，必須捉住身邊的每個(gè)機(jī)會(huì),，就算是很小很小的機(jī)會(huì),，也要努力往爭取，不試又怎么知道自己不行呢!只要相信自己,，沒什么事情是過不了的,，即使是失敗了，只要笑一笑,，然后再繼續(xù)努力就行拉!千萬別對自己失看!而這次比賽對于我們的參賽選手來說,，不單單是經(jīng)驗(yàn)上的吸取，而且是各方面的進(jìn)步,，對于一個(gè)人的視野和人生觀念,、思維都有一定的影響和拓展，所以在此還是?？磶煹軒熋脗兡軌蚺M(jìn)步自身技能水平,，充實(shí)理論知識(shí)，在下一屆技能大賽中取得更驕人的成績,。

在此也送給師弟師妹們一句話：“保持樂觀向上的心態(tài),，熱愛生活，把握當(dāng)下,，踏實(shí)前進(jìn),，做好人生規(guī)劃,。”?？催@句話對于你們有一定得幫助!最后再一次謝謝比賽前老師的細(xì)心的指導(dǎo),，比賽中一起參賽的同學(xué)的鼓勵(lì)以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持!

旅游是一門邊緣學(xué)科，它涉及的知識(shí)面很廣很廣,，所以我要學(xué)得還有很多,，學(xué)海無涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。只有不斷學(xué)習(xí),，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此,，我才能走出一片更寬廣的天地。

三是要充分準(zhǔn)備,、再接再厲,，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)管理,、拓展市場、研究創(chuàng)新,，向前前進(jìn),。有人說："世界上最難超越的人是你自己"很多人沒跨過去，他們彷徨了,，有的人做到了,，他們便從平庸走向了成功，很明顯,，這是一種智慧.每一個(gè)人都是不平凡的,，只要我們自信，我們相信自己奮斗是花朵,，綻放出光明與希望,。自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜,。成功是落葉,，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。行走在過程中,，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過的路,，一邊成長。汪國珍說過“既然選擇了前方,，就風(fēng)雨兼程吧”!

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇八

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20_年_月_號(hào)——20_年_月_號(hào),。

二、實(shí)習(xí)單位：

__一級(jí)代理商——__有限公司,。

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

__大廈6樓。

四,、職位：

外呼專員,。

五、實(shí)習(xí)目的：

我在大學(xué)學(xué)的全是理論知識(shí),，很少在社會(huì)上實(shí)踐,，只有親身實(shí)踐才能學(xué)以致用。在這里必須得提到的一點(diǎn),，公司所需的人才與學(xué)校培養(yǎng)的人才存在脫節(jié),，大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的一些技能很難達(dá)到公司所要求的程度，而且學(xué)生也對公司的要求了解不是很深,，所以在選學(xué)方面會(huì)出現(xiàn)一定的差錯(cuò),。

剛出來工作的大學(xué)生存在著一個(gè)嚴(yán)重的問題——那就是沒有工作經(jīng)驗(yàn)!公司的根本目的都是以利益為目的的，它不是慈善機(jī)構(gòu),，所以一般不會(huì)讓你去它那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)什么的,。

我的專業(yè)是工商管理，畢業(yè)之后不可能一進(jìn)公司就讓你當(dāng)管理者,，必然是先從基層做起,。我學(xué)過市場營銷，對營銷很感興趣,，而且營銷和管理其實(shí)是有一定的聯(lián)系,，所以我想先從銷售做起。

六,、電話營銷實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1)培訓(xùn)：

第一天上班的時(shí)候,，我們知道了公司每天都會(huì)開早會(huì)，公司里的同事用pk來激發(fā)斗志,、以玩游戲來放松心情,，感覺上這公司還不錯(cuò)的，這也許就是我們常說的企業(yè)文化吧!第一天上班,，公司里的宋主管來給我們培訓(xùn),，這個(gè)是工作之前一定要做的。不管是從事什么工作,，公司里每個(gè)員工都必需清楚了解到自己公司的產(chǎn)品是什么?有什么作用?怎么去用?公司是怎么樣的?等等一系列的問題,。作為公司的一位員工，連自己公司是做什么的都不知道,，他一定是不負(fù)責(zé)的人,，也不會(huì)為公司帶來多大的價(jià)值,。

__有限公司是__的一級(jí)代理商，主要是負(fù)責(zé)通過電話營銷來增加電信3g用戶,，拓展3g市場,。宋主管給我們講解了電信的350易通卡，950易通卡,，1650易通卡和1000樂享3g卡的資費(fèi),，并和___的____做了比較，指出我們__卡的優(yōu)勢是什么,。并講解贈(zèng)送的禮品和參數(shù),，以及如何搭配，價(jià)格是多少,。

2)上崗：

通過兩天的培訓(xùn),，我正式上崗了。戴上耳麥,，手拿寫滿手機(jī)號(hào)碼的a4紙,，按下了第一個(gè)號(hào)碼，嘟嘟……嘟嘟……電話還沒有接通,，我的心跳加快,，緊張的心都快跳到嗓子眼兒了,。通了,，“您好，這里是___給您來電的,，請問這個(gè)158的號(hào)碼是您本人在使用嗎?”

“我們中國電信3g推廣部近期正在舉辦一個(gè)3g體驗(yàn)活動(dòng),，有個(gè)優(yōu)惠活動(dòng)是要通知到您的，我可以簡單給您介紹一下嗎……”就這樣,，每天7.5個(gè)小時(shí),，全部是在打電話。每當(dāng)顧客決定要禮包,，我開單的時(shí)候是我最開心的時(shí)候,。但是我們所有員工開的單，審核部都要再打電話確認(rèn)一下,，只有通過審核,，開出的單才會(huì)派送。

但是即使公司快遞人員派送出去,，顧客收到了我們公司的禮包,，感到不滿意，拒簽了,，這個(gè)單就還是失敗的,。只有顧客簽收了我的單,，我開出的單才算成功。

3)收獲：

我做了一個(gè)月的電話營銷,，一共打了5600多個(gè)電話,，平均每天打187個(gè)電話。我一個(gè)月一共開了40個(gè)單,，平均一天開1-3個(gè)單,。但是其中只有12個(gè)單是成功的。我的業(yè)績算不上好,，但也算不上差,，只能算一般。

當(dāng)然,，我本人對我的業(yè)績并不感到滿意,，雖然業(yè)績并不是很好，但是我還是很開心的,，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多東西,。

通過這次電話營銷實(shí)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處,，而這些不足之處是我沒去做電話營銷實(shí)習(xí)就無法發(fā)現(xiàn)的,，自身的整體能力不足，比如說溝通能力,、一些銷售技巧,、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧，因?yàn)楣揪褪枪?，不是學(xué)校,，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間,，同學(xué)與老師之間都是很好相處的,，但是在外面的話就不一定了，你必須懂得一些相處的技巧,。

專業(yè)技術(shù)：在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)知識(shí)都比較基礎(chǔ),，要使這些知識(shí)用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能滿足公司的要求,，所以還得自己去提升,，繼續(xù)去學(xué)習(xí)。

心理上的調(diào)整：現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之嬌子了,，不管是?？粕€是本科生甚至是研究生社會(huì)上都一大把，不要以為自己是個(gè)大學(xué)生就覺得所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),，不要高不成低不就的,。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高,，人們所說的和氣生財(cái)在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工高，人們所說的和氣生財(cái)在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到,，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次實(shí)踐的目的了。

實(shí)踐雖然結(jié)束了,，有許多讓我回味的思緒,，在這個(gè)春意盎然的季節(jié),，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng),，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢!

實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了公司實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，盡管是為期五天短暫的實(shí)踐，但是在公司里并沒想象中如此容易,。平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司里,，數(shù)字絕對不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是公司的第一生命，質(zhì)量不行,，公司的運(yùn)營就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低，公司就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟,，不進(jìn)則退,，公司要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣,，公司會(huì)對每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過來就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎公司的利益損失,。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。短暫五天的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇十

在熟悉了校園環(huán)境和住宿環(huán)境之后，我們開始融入到教學(xué)環(huán)境之中,。早起起來我們就一同來到主管教學(xué)的主任辦公室,，聽主任給我們簡單介紹了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)任務(wù)之后，我們分別找到了自己的指導(dǎo)教師,。老師們見到我們十分熱情,，讓我感受到了家跟集體的溫暖。

第一次以老師的身份坐在辦公室的椅子上,，心情既激動(dòng)又很忐忑,，深知自己肩上的責(zé)任以更重了一些。我翻看了學(xué)生們的寒假作業(yè),，才發(fā)現(xiàn)自己與那個(gè)時(shí)代已經(jīng)離的很遠(yuǎn)了,，有一種既陌生又熟悉的感覺。熟悉的是自己曾經(jīng)經(jīng)歷過那個(gè)年紀(jì),，往事都?xì)v歷在目,；陌生的是時(shí)間過去了那么久，如今又以另外一種身份重新看待這份東西,，自然而然的產(chǎn)生一種距離感,。

我的指導(dǎo)教師告訴了我講課的進(jìn)度，讓我提前做個(gè)準(zhǔn)備,，看一看書,，然后跟著她去聽課，第一節(jié)課聽的是《登高》這篇課文。我跟隨著指導(dǎo)教師進(jìn)入班級(jí),，當(dāng)時(shí)心情十分緊張,，但是令我意外的是推門進(jìn)去的那一剎那，學(xué)生們給我的反應(yīng)十分欣喜和歡迎,，讓我有一點(diǎn)“受寵若驚”的感覺,，也讓我心里的一塊大石頭沉了下來。我的指導(dǎo)教師講課特別細(xì)致,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得通透,、易懂，使用的教學(xué)方法主要采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，十分經(jīng)典,，學(xué)生們“消化”起來也比較容易，這一點(diǎn)值得我去好好學(xué)習(xí),、好好鉆研,。這里的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的基礎(chǔ)稍稍薄弱一點(diǎn)，所以講課的進(jìn)度要稍微慢一點(diǎn),，以便學(xué)生們更準(zhǔn)確的理解分析手法,；朗讀并且背誦全詩；把這首詩的四聯(lián)分別翻譯并且分析意象,、意境,、作者所表達(dá)的情感等等；重點(diǎn)分析關(guān)鍵字詞,，包括含義和特殊用法,；整體概況全詩，通過寫某種意象,，表達(dá)了作者某種情感,。這些講授的內(nèi)容讓學(xué)生們對這首詩掌握的更加全面和準(zhǔn)確，也引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)如何分析一首詩歌,，為將來的詩歌鑒賞奠定基礎(chǔ),。

通過這節(jié)課的聽課經(jīng)驗(yàn)，我主要學(xué)習(xí)掌握到了一首詩歌的講授方法以及大致的流程思路,，為我以后的詩歌教學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的典范,。同時(shí)我也近距離的接觸到了學(xué)生們，了解到他們上課的一個(gè)大概的狀態(tài),，讓自己有一個(gè)心理準(zhǔn)備,。實(shí)戰(zhàn)前的理論學(xué)習(xí)讓我受益匪淺！

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇十一

作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,，初心不變,，使命永恒,，帶著對部隊(duì)的向往與憧憬,，我來到了甘肅省退役軍人事務(wù)廳,，開始了我的實(shí)習(xí)生活。在此次實(shí)習(xí)之前,，我對于政府機(jī)關(guān)部門工作的認(rèn)識(shí)主要來源于新聞報(bào)道及別人的評(píng)價(jià),。這次實(shí)實(shí)在在參與其中，使得我對這份職業(yè)有了_式的認(rèn)識(shí),，真是“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。辦公室作為一個(gè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的科室,，大事要事交織,，急事難事疊加，可謂千鈞之擔(dān),，責(zé)重如山,，因此要求工作人員必須有一副“鐵肩膀”，面對任何事情都能夠挑起來,，認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí)，辦公室每個(gè)工作人員都必須是多面手,，能夠組織,、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，獨(dú)當(dāng)一面,。我也更加體會(huì)到,，“為人民服務(wù)”這五個(gè)字背后是一份沉甸甸的責(zé)任和使命。

出處 m.sevw.cn

我很感恩自己在實(shí)習(xí)期間遇到的溫暖的人,，也很珍惜這段短暫而寶貴的經(jīng)歷,。我相信，一路走來,，所有的收獲,、閱歷、體會(huì)都將內(nèi)化于心,，變?yōu)槌砷L路上一枚枚刻骨銘心的印章,。非常慶幸自己參加了這次暑期實(shí)踐，雖然短暫,，但卻給我的人生增添了彌足珍貴的經(jīng)歷,。希望“揚(yáng)帆計(jì)劃”也能越來越好，給更多的同學(xué)提供好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)努力,，以夢為馬，不負(fù)韶華,，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇十二

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)過了一大半。在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣,，體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任,。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，我感覺自己在一天天地長大,，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化,。汕頭二中給予我太多的第一次，第一次真正站在講臺(tái)上,，面對著四十五張?zhí)煺娴拿婵?第一次與學(xué)生面對面地探討問題,、談心;第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題,。

難以忘記第一節(jié)課,，由于第一次上講臺(tái)，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,，但是還是很緊張,。非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利地講下來這節(jié)課,。課后指導(dǎo)老師吳貴娟老師認(rèn)真地給我評(píng)課,，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題,。吳老師對人很熱心,，對于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真地指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;班主任是許瓊老師,，在班主任工作中,，許老師將她管理班級(jí)的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,。老師們都很熱情負(fù)責(zé),，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導(dǎo),。

我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們,，祝愿老師能夠工作順利,，事事如意。

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇十三

會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè),，它的入職門檻相對比較低,，難就難在以后的發(fā)展,。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)，供大家參考,。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大,。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),，一向是這兩個(gè)月對自己的要求,。學(xué)習(xí)是拉近距離,、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請教經(jīng)驗(yàn),，向同事傳授工作技巧,，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力,。

要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量,。記得第一天來那里時(shí),，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做,，要去感謝什么等等,。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天戚,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好,。

主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選取的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)中,，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流,。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，透過這些我就同事們走的很近,，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話,，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快,。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深,，收獲是豐碩的,。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到時(shí)間,，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義,。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也開闊了視野,，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在本次實(shí)習(xí)過程中,，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿,、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),，通過此次實(shí)習(xí),，我們將會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有以下深刻體會(huì),。

扎實(shí)的理論知識(shí)是前提,。在實(shí)習(xí)以前，我總以為通過學(xué)習(xí),，自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí),，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題,。但是實(shí)際過程中我才發(fā)現(xiàn),，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出，比如我們書寫的技能,，如金額的大小寫,、日期書寫的規(guī)范性等等。此外,，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料,，在填寫原始憑證、記賬,、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻,，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)不夠扎實(shí),，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn),，這也是我在本次實(shí)習(xí)過程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn),。

足夠的耐心,、細(xì)心是保障。會(huì)計(jì)工作本來就是繁瑣的工作,，在這次實(shí)習(xí)的過程中我們深刻體會(huì)到了一點(diǎn),。在開始的實(shí)習(xí)過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會(huì)錯(cuò)漏百出,，試算不平,。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁,，越是心浮氣躁,，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán),。到后來,，我認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后，就靜下心來,，仔細(xì)研究分析,，不但速度加快了，效率也提高了,，起到了事半功倍的效果,。

理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵。通過此次的實(shí)習(xí)過程我還發(fā)現(xiàn),，僅僅有熟練的理論知識(shí)對于我們會(huì)計(jì)人員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間的會(huì)計(jì),，可以說基本上對會(huì)計(jì)已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握,。但是在這次實(shí)習(xí)過程中仍然很吃力,，這使我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作對于會(huì)計(jì)人員來說至關(guān)重要,，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)理論只是紙上談兵,，在財(cái)會(huì)人員的工作中行不通。

因此,，在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。其實(shí)做任何事都一樣,，都需要有一顆平常心。

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí),。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解,。

實(shí)訓(xùn)中,，我們組織三人一組。由一個(gè)組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作,。

首先,，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬,，編制科目匯總表,、開設(shè)總賬、登記期初余額,、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表,。

在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄,、根據(jù)科目匯總表登記總賬,、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對單據(jù)等并不陌生,，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了,，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了,。存根聯(lián)忘寫日期等等,，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見過的,，看起來比較簡單,，但是真正輪到自我做的時(shí)候，卻是錯(cuò)誤百出,。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置,，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤,，有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬,，有時(shí)沒注銷空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)個(gè)性是三欄明細(xì)賬,，由于明細(xì)項(xiàng)目太多,，金額欄緊湊一不留意就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,，錯(cuò)誤就慢慢的減少了,，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每一天都生活在忙碌之中,，但每一天都過得很充實(shí)。

心得體會(huì)：透過本次模擬實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力,，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心,。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道,，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要明白失之毫厘,，差之千里,，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離,。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,，會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)狀況，對于稅率,，比例,，國家政策的變動(dòng)必須要明確的認(rèn)識(shí)，在工作中要嚴(yán)格要求自我。

另外,，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中,，如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì),、會(huì)計(jì)主管組成,。實(shí)行輪崗制，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位,，而且有模擬的銀行,、公司、稅務(wù)部門…等等,?？赡軙?huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些,。

透過這次的實(shí)訓(xùn),，學(xué)到了許多的知識(shí)。期望透過這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手,。

下方我從個(gè)人實(shí)習(xí)好處及對會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié):,。

一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),，對其從業(yè)人員,，必須要有很高的素質(zhì)要求。

(1)從知識(shí)上講,，會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自我,，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),。這樣才能精通自我的工作資料,，對企業(yè)的發(fā)展方向做出正確的決定，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃,，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富,。

(2)從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到超多的共有財(cái)產(chǎn),，所以作為會(huì)計(jì)人員必須要把握好自我辦事的尺度,，首先自我要做到安分守己,，其次對于他人的威脅，誘惑,，和指使要做到堅(jiān)決不從,。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來,，是每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問題,。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高,，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好,。

二,、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式,。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強(qiáng)自我對數(shù)字的敏感度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞,。

三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往潛力,。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,，對下要收集會(huì)計(jì)信息，對上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,，對內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,，對外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)必須要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。記住一句話叫“做事高三級(jí),，做人低三分?！?/p>

四,、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：

1,、有吃苦的決心,，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要,，做事不要太過急功近利,，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子,。

2,、工作中要多看，多觀察,，多聽,，少講，不要說與工作無關(guān)的資料,，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言,，和辦事方法。

3,、除努力工作具有職責(zé)心外,，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每一天堅(jiān)持寫工作日記,，每周做一次工作總結(jié),。主要是記錄，計(jì)劃,，和總結(jié)錯(cuò)誤,。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對于工作要未雨綢繆,，努力做到更好,。

4、善于把握機(jī)會(huì),。如果上級(jí)把一件超出自我潛力范圍或工作范圍的事情交給自我做,，必須不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對自我的潛力考驗(yàn)或是一次展示自我工作潛力的機(jī)會(huì),。

5,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí),，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí),。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng),。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事,。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈時(shí),，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了,。那里我把“教育”改成“知識(shí)”,，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶,。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，這些都是書本上無法得來的,。透過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自我的不足,，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自我做好職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)定人生目標(biāo),，向成功邁進(jìn)一大步。

僅僅的一個(gè)多月實(shí)習(xí),，感受頗多,，將受益終生!

大學(xué)生秘書處的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇十四

20__年__月__日至20__年__月__日近__個(gè)月時(shí)間，我在x技術(shù)有限公司集團(tuán)__x分廠制造部操作員崗位實(shí)習(xí),。

二,、實(shí)習(xí)的目的。

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程,。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來,。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中,，老師講解,，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里,、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。

通過實(shí)際操作,，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí),，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí),，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉,。

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課,，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié),。它對于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別,。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提,。

通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì),，了解社會(huì)需要,，加深對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對社會(huì)的適應(yīng)性,，將自己融合到社會(huì)中去,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ),。

頂崗實(shí)習(xí)是我們學(xué)院學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過渡,。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑,。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。

通過頂崗實(shí)習(xí),，使學(xué)生走向社會(huì),，接觸本專業(yè)工作，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能;可以提高自身理論聯(lián)系實(shí)踐的能力,，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，提高職業(yè)技能和技巧,，初步實(shí)現(xiàn)社會(huì)心理角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生能夠真正參與社會(huì)競爭;可以提高自身與人溝通交際能力,，增加對社會(huì)的認(rèn)知;可以鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力,，培養(yǎng)分析、解決實(shí)際問題能力,。此外頂崗實(shí)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)和就業(yè)的有機(jī)結(jié)合,，為畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的實(shí)施收集資料，增加經(jīng)驗(yàn),。

頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系,，頂崗實(shí)習(xí)是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，通過頂崗實(shí)習(xí),，自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認(rèn)知,，對今后的就業(yè)乃至一生起著至關(guān)重要的作用,。

此次實(shí)習(xí)進(jìn)程大致如下：

(1)__月__日—__月__日在操作員崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)并記錄實(shí)習(xí)日志;。

(2)__月__日—__月__日書寫實(shí)習(xí)報(bào)告并與指導(dǎo)教師交流;,。

(3)__月__日—__月__日上交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日志,。

三、實(shí)習(xí)單位簡介,。

__x顯示技術(shù)有限公司隸屬于x股份有限公司,。英語簡稱為__。公司成立于20__年__月__日,。

四,、實(shí)習(xí)崗位及工作內(nèi)容。

20__年__月__技術(shù)有限公司到我校招聘,，經(jīng)過兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè),。20__年__月x日到公司報(bào)到，正式開始頂崗實(shí)習(xí)的生活,。

實(shí)習(xí)主要可以分為三個(gè)階段來概括,。第一階段，培訓(xùn),，主要是安全,，企業(yè)文化，規(guī)章紀(jì)律,，產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等,，第二階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐,，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作專業(yè)技能，并通過部門考核,，取得上崗操作證,，第三階段，學(xué)會(huì)獨(dú)立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況,。

我的崗位是：__制造部后工程x科x班操作員,，擔(dān)當(dāng)主要負(fù)責(zé)屏幕掃碼、屏幕外觀檢查,、產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對及上報(bào),，個(gè)人工位三正x的維護(hù)與管理。

頂崗實(shí)習(xí)的十個(gè)月,，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段,，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，剛剛離開校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人,，遇到了很多挫折,，也學(xué)會(huì)了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長的過程,，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足,，關(guān)鍵是要正確的面對,，查找原因，及時(shí)改正,，只有這樣才能不斷完善和提高自己,。

短短十個(gè)月的工作過程讓我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,，還讓我懂得了如何更好的為人處事,。

六、結(jié)束語,。

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開始,，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了,，以后才會(huì)更順利,，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開始適應(yīng),，開始獨(dú)立的完成工作,。

實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識(shí)，以及為人處事的許多道理與方法,，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng),，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任,。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì)，通過頂崗實(shí)習(xí),，我受益匪淺,，對社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解。

通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢和不足,，只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的'畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo),，感謝__有限公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝a班，感謝后工程的同事給予的照顧和幫助,，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人,，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長。最后祝x的前景更加輝煌,，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會(huì)更美好,，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,，家庭幸福美滿,。

實(shí)踐單位：__旅游有限責(zé)任公司。

實(shí)踐時(shí)間：20__年x20__日至20__年__月__日,。

實(shí)踐目的：

實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

實(shí)踐內(nèi)容：

讓我從理論高度上升到實(shí)踐高度,，更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，讓我感受到由一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的過程。更好的體會(huì)我的專業(yè)知識(shí)和技能,。

實(shí)踐結(jié)果：

通過這次實(shí)踐讓我對旅游這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),，我也更喜歡旅游這一行業(yè)了，學(xué)到了很多書本之外的知識(shí),。也學(xué)習(xí)了一些人際交往中的道理,，各種人情風(fēng)俗更深深吸引著我去追求。

而且在這里更開闊了眼界，整合和延伸了課堂知識(shí),，同時(shí)也培養(yǎng)了旅游職業(yè)感覺,。對景區(qū)建設(shè)與管理有了一定的見解。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在用這次實(shí)踐中所獲得的知識(shí)作為我以后工作的基礎(chǔ),。

第一次參加跟我的專業(yè)掛邊的社會(huì)實(shí)踐,，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

選擇了旅游專業(yè)的我，主要學(xué)的是景區(qū)開發(fā)與管理,，因?yàn)槲覀凂R上就要考導(dǎo)游證了,，所以在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。我們來的是__的一個(gè)4a級(jí)景區(qū),，沒來之前我們有很多幻想,，想想的是多么的美好。到這之后發(fā)現(xiàn)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干很多其他崗位的工作,，雖然我們都覺得很辛苦但是我們也確實(shí)學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。在這個(gè)景區(qū)里我們每天面對的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同，通過與他們相處的過程我也學(xué)到了很多為人處事的道理,。

雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在景區(qū)里并沒想象中如此容易,。從我們剛來就開始熟悉導(dǎo)游詞，了解各景點(diǎn)的情況,。

更重要的是背會(huì)了還得講出來,，要在游客面前講出來保證他們能聽懂，真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語速語調(diào)態(tài)度等,。在帶團(tuán)過程中雖然很辛苦,，但一看到游客的笑容和他們滿意的面孔就感覺所有的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很開心我的講解得到了他們的肯定我也感覺非常高興,。

在這次實(shí)際踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。

我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人,。

俗話說：“在家千日好,，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這近二個(gè)月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!

凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立!也更能體會(huì)到了要跟朋友商量團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力,。我們還算挺好的，我們一塊來的有八個(gè)人不管干什么都互相有個(gè)照應(yīng),，也真正體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。

通過這次的實(shí)踐我了解了在社會(huì)人際交往中我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,。做事勤快,，不能偷懶，不僅要做好本職工作,，還要幫助其他人,。

2。虛心向別人學(xué)習(xí),，努力完善自己,。

3。對待客人要面帶笑容,，耐心服務(wù),。

4。要與同事和睦相處,。

在景區(qū)里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部,。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時(shí),，也要因人而異!

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識(shí)對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力,，20__屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績,，同時(shí)也反映出一些問題,。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范,，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高,，并得出一些建設(shè)性的建議。

一,、實(shí)習(xí)基本情況,。

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年x月__日—20__年x月__日，共七周,。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè),。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn),，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一,，20__屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表,。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容。

實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類,。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作,，另外也有個(gè)別。

4.實(shí)習(xí)人數(shù),。

(1)實(shí)習(xí)學(xué)生,。20__屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。共17人,。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散,，系領(lǐng)導(dǎo),、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

5.實(shí)習(xí)形式,。

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,，都出具了三方簽名的書面材料(個(gè)人申請書,、家長同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書)。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系,。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種,，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人(31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)),，畢業(yè)設(shè)計(jì)24人(1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生,，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì),。

6.實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

(1)收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效),。鑒定對每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià),，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>

(2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份,，共107份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份,，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格,。

(3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,，共17份,。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn),、能力,、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見,，對自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績,。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>

二,、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果,。

達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對自己,、對工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式,。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主,，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣,，企業(yè)總體水平也比較高,。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力,。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動(dòng)參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售,、外貿(mào)談判,、行政管理、財(cái)務(wù)管理,、生產(chǎn)運(yùn)作管理,、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，成績良好,。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作,。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè),，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式,。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí),。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位,，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度,、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng),。

3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4.組織管理,。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位,，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題,，總結(jié),、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)老師們在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé),，對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用,。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位,，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中,，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問題、解決問題,，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí),，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況,，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績考核及評(píng)定工作,，參加實(shí)習(xí)交流會(huì),，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次,。指導(dǎo)方式有電話,、電子郵件、下點(diǎn),、面談等,?；具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。

實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),。不僅指導(dǎo)具體工作,，還無私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

5.校企關(guān)系,。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪,、答謝實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信,。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,。

6.總結(jié)交流,。返校后召開了各種形式的交流會(huì)，內(nèi)容豐富,、氣氛熱烈,，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會(huì),，談感想,，論題豐富，論據(jù)翔實(shí),。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì),，既肯定了同學(xué)們的成績，又指出了實(shí)習(xí)中的不足,，并對同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),。對就業(yè)應(yīng)聘以及將來工作具有很大的指導(dǎo)意義。

三,、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議,。

1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”,。從銷售終端的商品管理,、價(jià)格確定，到渠道控制,、廣告投放,、新品開發(fā)及至市場調(diào)研，都需要寬泛的理論知識(shí)支撐,。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng),，學(xué)生下班回來找書找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策,。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問題是同學(xué)們希望都能參加一次實(shí)際營銷策劃活動(dòng),，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過程,，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中,，雖然有二年級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí),，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足,。如果三年級(jí)設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐,，會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識(shí),。如果增加實(shí)際營銷策劃內(nèi)容,，會(huì)加大教師工作量。但是,，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),，確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè),。我們初步計(jì)劃增加營銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目,，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從5%增加到10%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃,。

我們在學(xué)校校工廠進(jìn)行了為期x天的金工實(shí)習(xí),。期間，我們接觸了車,、鉗,、銑、磨,、焊,、鑄、鍛,、刨等8個(gè)工種,。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能,。x小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了x天的金工實(shí)習(xí),。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多,。

數(shù)控車床。

我們的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作,。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工,。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確,、快捷，只要輸入正確的程序,，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,。數(shù)車編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了,。編程對我來說并不是非常的難,，不一會(huì)我就拿出了一個(gè)可行的方案。

后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工,，也是需要編程的,。不過那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形,，選擇入刀途徑,，放好原料即可。那機(jī)器是這樣的方便,，雖然沒有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì),，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了,。那些觸感甚佳的徽章,，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服!

鉗工。

在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削,、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造,、分類,、選用、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí),，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力,。幾天之后,，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

鑄造成型,。

接下來的工種是鑄造，聽做完的同學(xué)說,，這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心,，來不得半點(diǎn)馬虎!

鑄造成型,，可以說完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外,，更需要的要算是細(xì)心加耐心了。看起來就這么簡單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型,。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的,。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼,，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛,，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮,。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景,。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識(shí)靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。基于此,，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過我們動(dòng)手,，對掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白,，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。通過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后,，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,，科技含量較低,，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。