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學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-17 12:03:02
學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃(通用19篇)
時(shí)間:2024-02-17 12:03:02     小編:LZ文人

制定計(jì)劃可以規(guī)避意外情況,,有備無(wú)患,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。如何制定一個(gè)好的計(jì)劃?這需要我們先明確自己的目標(biāo)和期望,。下面是一些成功人士分享的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)和技巧,,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇一

作為一名人民教師,,做好自己的教學(xué)工作,教好學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語(yǔ)教師,,讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),,有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī),讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),,讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校,,也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸的事情。

一,、工作的重要指導(dǎo)思想,。

我作為一名初一英語(yǔ)教師,為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,,必須嚴(yán)格遵守教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,做一名有英語(yǔ)技能,、有教學(xué)技能,、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí),,時(shí)刻保持學(xué)習(xí),,多參加系列講座,加強(qiáng)自己的思想建設(shè),,增加自己的教學(xué)能力,。

二、情況基本介紹,。

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),,初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,,共四十五名學(xué)生,,初一五班為普通班,共四十一名學(xué)生,。三班的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀,,五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較落后一些,。本學(xué)期期末成績(jī)出來(lái)后,五班的班主任也找過(guò)我,,希望我下學(xué)期,,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),,想辦法把他們的成績(jī)提上來(lái),,這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!

三、大致的教學(xué)計(jì)劃,。

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個(gè)學(xué)期,,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)要求他們,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求,。

這一個(gè)學(xué)期,,共四個(gè)半月的時(shí)間,除去假期和考試的時(shí)間,,差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,,所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,課堂四十五分鐘都充分利用好,,給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時(shí)間,給他們做聽(tīng)力練習(xí),,做口語(yǔ)練習(xí),。

1、課文學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元,,但只有三個(gè)多月的時(shí)間,所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,,第二個(gè)月上完unit4-unit6,,第三個(gè)月上完剩下的課程,并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文,。

2,、留下最后半個(gè)月,給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí),,盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài),。

3、單詞練習(xí),。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣,,所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,,五班一天記二十個(gè)單詞,每天中午上課前十分鐘,,讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫(xiě),。

4、口語(yǔ)練習(xí),。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候,,帶他們朗誦課文。

5,、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候,,留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶,鍛煉他們的聽(tīng)力能力,。

新學(xué)期伊始,,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一,、班級(jí)情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,,本班總體還是不錯(cuò)的,,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)目的不明確,,學(xué)習(xí)效率低,成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,,先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo):

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,,凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,,建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,,人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),,了解社會(huì),,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),,如知識(shí)競(jìng)賽,,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理。

新的學(xué)期,,新的開(kāi)始,,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,,茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一,、政治方面:

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論,,堅(jiān)持黨的基本路線,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,貫徹黨的教育方針,、政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),,使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,立足教壇,無(wú)私奉獻(xiàn),,全心全意地搞好教學(xué)工作,,做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),,吃透精神實(shí)質(zhì),,使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,,愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍,。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,,盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育:

我將注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),,不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),,教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,,也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,,避免了盲目性,隨意性,,增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),,又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中,,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),,也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,開(kāi)闊他們的視野,,拓展他們的知識(shí)面,,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三,、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,,我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,,決不應(yīng)付了事,,得過(guò)且過(guò),以工作事業(yè)為重,,把個(gè)人私心雜念置之度外,,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五,、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,,對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),,提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,上好課,,向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,,備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,,提高課堂教學(xué)效益,,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),,講求教法,,滲透學(xué)法,既教書(shū)更育人,,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的聽(tīng),、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學(xué)期工作目標(biāo):

通過(guò)本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì),,能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題,,形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

新的學(xué)期,,新的開(kāi)始,,教師新學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,,在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:

一,、思想政治。

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù),。

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,,除了要具備良好的'思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課,,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作,。課堂上,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),,我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),,認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍,與實(shí)踐相結(jié)合,,以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學(xué)方面,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,,本著以教育為中心,以課堂為基地,,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),,我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋,,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心,。

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,,還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通,。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”,、實(shí)踐新理念為中心,加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,,以新的課程改革為契機(jī),以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以學(xué)習(xí)新理念,,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際情況,,積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,,促進(jìn)教師不斷提高,,力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平,,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系,,進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo):

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),,不斷提升自己工作水平和能力,,努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、主要工作與措施。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,深入研究新教材。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文教育的新理論新思想新方法,,不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu),,仔細(xì)研究教材,,努力做到深入淺出,。

2、充分利用課堂主陣地,,提高語(yǔ)文成績(jī),。在課堂上,,根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況,要多提問(wèn),,多鼓勵(lì),,讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問(wèn)題,促進(jìn)課堂的高效化,,從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維,,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。

3,、充分利用教研組和備課組的力量,,不斷通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí),、自我總結(jié)和反思,,提升個(gè)人教學(xué)水平,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,精益求精,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,,勤做摘記,及時(shí)了解教學(xué)信息,,加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,,因材施教,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

5,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀,、古詩(shī)詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,,培養(yǎng)閱讀興趣,,提高閱讀能力,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。

6、精心設(shè)計(jì)作業(yè),,尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性,、層次性,、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè),,也可以放手讓學(xué)生自主選擇,,把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改,、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤,。

7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),,使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活,深入實(shí)際,,把語(yǔ)文思維深深植根于生活的土壤中,,學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語(yǔ)文問(wèn)題。

8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源,,為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍,不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文興趣,,促進(jìn)語(yǔ)文思維能力,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法,表達(dá)個(gè)人意見(jiàn),,尊重和采納學(xué)生意見(jiàn),,不斷提高語(yǔ)文的課堂凝聚力和有效性。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇二

生物教學(xué)的主陣地是在課堂,,因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。工作計(jì)劃網(wǎng)教師工作計(jì)劃頻道為大家分享《2018年中學(xué)生物教師工作計(jì)劃》,,歡迎大家前來(lái)參考和學(xué)習(xí),。

一、指導(dǎo)思想。

社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,,使生物的重要性日益突出,,生物已成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和進(jìn)行國(guó)際交流的重要工具,在基礎(chǔ)教育階段中,,生物教育也是一個(gè)重要組成部分,,通過(guò)生物學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的興趣,,掌握知識(shí),,提高口語(yǔ)水平和交際能力,同時(shí)又能磨礪意志,,陶冶情操,,拓寬視野,發(fā)展個(gè)性,。

二,、重點(diǎn)工作。

(一)合理安排教材,,因材施教,。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和六年級(jí)的生物教學(xué)任務(wù)。四年級(jí)班容量少,,學(xué)生基礎(chǔ)比較好,。為了今后更好的學(xué)習(xí)生物,在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標(biāo)教學(xué),。前十周使學(xué)生能夠認(rèn)讀48個(gè)音標(biāo),,后8周在熟悉掌握音標(biāo)的基礎(chǔ)上練習(xí)主動(dòng)拼讀音標(biāo)詞。六年級(jí)在原有的音標(biāo)基礎(chǔ)上有所提高,,練習(xí)書(shū)寫(xiě)部分音標(biāo),。

(二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),深化教育教學(xué)改革,。

1.進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)常規(guī)”和實(shí)施工作,。學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,,加強(qiáng)檢查督促,,使學(xué)習(xí)常規(guī)、實(shí)施常規(guī)成為自覺(jué)行為,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)效率的必要措施,。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,做到有計(jì)劃,、有組織,、有目標(biāo),有實(shí)效,。

三,、重視課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,。

生物教學(xué)的主陣地是在課堂,,因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。生物老師必須具備較為扎實(shí)的生物教學(xué)方面的基本知識(shí)和基本技能,,能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過(guò)程,了解教材特點(diǎn),,并創(chuàng)造性地使用教材,因此,,教師一開(kāi)始就要給學(xué)生以正確,、活潑、富有韻律感的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),,加上豐富的面部表情、夸張的肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,,重在激發(fā)學(xué)生的興趣,,建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,打好扎實(shí)的.生物基礎(chǔ),。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣,,貼近生活,教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)生物,,在生活中運(yùn)用生物。

2.采用靈活多樣的教學(xué)方法,。小學(xué)生物教學(xué)中,,特別是詞匯和句型教學(xué),枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會(huì)使學(xué)生學(xué)起來(lái)毫無(wú)趣味,。因此我們要根據(jù)兒童的年齡,、心理、生理特點(diǎn),,采用游戲,、謎語(yǔ),、歌曲、故事,、簡(jiǎn)筆畫(huà),、韻律詩(shī)等形式呈現(xiàn)單詞、句型,。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過(guò)程中享受到異乎尋常的樂(lè)趣,,從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容。另外,,本學(xué)期重點(diǎn)還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3.鼓勵(lì)后進(jìn)生,。要想提高一個(gè)班級(jí)的整體成績(jī),,就必須消滅后進(jìn)生。特別是近年來(lái)外地生增多,,基礎(chǔ)參差不齊,。因此要提倡鼓勵(lì)后進(jìn)生,善待后進(jìn)生,,糾正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念,,讓他們知道自己能行,鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上,,要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù),,保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,讓他們盡情發(fā)揮,。教師要耐心幫助他們,,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),逐步提高自身素質(zhì),。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和《生物學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,明確生物課程在基礎(chǔ)教育階段的任務(wù),,掌握新課改對(duì)學(xué)生和老師提出的新要求,,要善于學(xué)習(xí)和思考,勤于研究和總結(jié),,不斷反思,,不斷提高,。

2.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),,能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)課件并運(yùn)用于教學(xué)。

3.積極撰寫(xiě)論文,。通過(guò)理論學(xué)習(xí),,不斷反思、探索,,并聯(lián)系自己的實(shí)際,,認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文,提高科研素質(zhì),。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇三

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,,在喜悅中收獲著,,何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢?相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫(xiě)吧,,以下是小編精心整理的中學(xué)生物教師工作計(jì)劃,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,使生物的重要性日益突出,,生物已成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和進(jìn)行國(guó)際交流的重要工具,,在基礎(chǔ)教育階段中,生物教育也是一個(gè)重要組成部分,,通過(guò)生物學(xué)習(xí),,激發(fā)學(xué)生的興趣,掌握知識(shí),,提高口語(yǔ)水平和交際能力,,同時(shí)又能磨礪意志,陶冶情操,,拓寬視野,,發(fā)展個(gè)性。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和六年級(jí)的生物教學(xué)任務(wù),。四年級(jí)班容量少,,學(xué)生基礎(chǔ)比較好。為了今后更好的學(xué)習(xí)生物,,在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標(biāo)教學(xué),。前十周使學(xué)生能夠認(rèn)讀48個(gè)音標(biāo),,后8周在熟悉掌握音標(biāo)的基礎(chǔ)上練習(xí)主動(dòng)拼讀音標(biāo)詞。六年級(jí)在原有的音標(biāo)基礎(chǔ)上有所提高,,練習(xí)書(shū)寫(xiě)部分音標(biāo),。

1、進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)常規(guī)”和實(shí)施工作,。學(xué)習(xí)常規(guī),,學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,,使學(xué)習(xí)常規(guī)、實(shí)施常規(guī)成為自覺(jué)行為,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),,提高備課質(zhì)量的重要途徑,,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)效率的必要措施,。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,做到有計(jì)劃,、有組織、有目標(biāo),,有實(shí)效,。

生物教學(xué)的主陣地是在課堂,,因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究,。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。生物老師必須具備較為扎實(shí)的生物教學(xué)方面的.基本知識(shí)和基本技能,能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過(guò)程,,了解教材特點(diǎn),,并創(chuàng)造性地使用教材,因此,,教師一開(kāi)始就要給學(xué)生以正確,、活潑,、富有韻律感的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),,加上豐富的面部表情,、夸張的肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,重在激發(fā)學(xué)生的興趣,,建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,,打好扎實(shí)的生物基礎(chǔ)。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣,,貼近生活,,教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)生物,,在生活中運(yùn)用生物,。

2、采用靈活多樣的教學(xué)方法,。小學(xué)生物教學(xué)中,,特別是詞匯和句型教學(xué),枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會(huì)使學(xué)生學(xué)起來(lái)毫無(wú)趣味,。因此我們要根據(jù)兒童的年齡,、心理、生理特點(diǎn),,采用游戲,、謎語(yǔ)、歌曲,、故事,、簡(jiǎn)筆畫(huà)、韻律詩(shī)等形式呈現(xiàn)單詞,、句型。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過(guò)程中享受到異乎尋常的樂(lè)趣,,從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容,。另外,本學(xué)期重點(diǎn)還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3、鼓勵(lì)后進(jìn)生,。要想提高一個(gè)班級(jí)的整體成績(jī),,就必須消滅后進(jìn)生。特別是近年來(lái)外地生增多,,基礎(chǔ)參差不齊,。因此要提倡鼓勵(lì)后進(jìn)生,,善待后進(jìn)生,糾正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念,,讓他們知道自己能行,,鼓勵(lì)他們?nèi)プ非蟆T谡n堂上,,要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,,要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù),保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,,讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,,以自身的人格魅力去影響和感化他們,,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇四

時(shí)間流逝得如此之快,,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候開(kāi)始制定工作計(jì)劃了,。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢,?下面是小編為大家收集的小學(xué)生體育教師工作計(jì)劃,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),,以“健康第一”為宗旨,,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,建立完善科學(xué)的管理體系,,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、繼續(xù)深化教育科研,強(qiáng)化學(xué)科研討,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目,,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,,提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施,。

1,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,按表上足,、上好體育課,認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,,課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,,要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練,,確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2,、做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等,,落實(shí)場(chǎng)地、器材,、設(shè)備的`管理制度,,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性,。

3,、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求,,我將積極響應(yīng)組長(zhǎng)的號(hào)召,,積極參與體育教研活動(dòng),積極參與教研中心組織的課例大教研,,做好“音樂(lè)在體育課堂中的運(yùn)用”的課題研究,。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫(xiě)教學(xué)論文,,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課,,和組內(nèi)教師要開(kāi)展多聽(tīng)課,、多評(píng)課活動(dòng),以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇五

在這花果飄香的季節(jié),,我們又迎來(lái)了收獲希望、夢(mèng)想的新學(xué)期,。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者,,面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂小學(xué)教師工作計(jì)劃,。

隨著教師地位的日益提高,,社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到:思想純正,,積極進(jìn)取,,工作勤奮,誨人不倦,;努力做到:德高為師,,身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,,努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,同樣,,教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期,本人努力做到:

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,,領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì),,并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高課堂教學(xué)效率,。

(2)形成新的教學(xué)理念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力,,思維能力,創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學(xué)上,充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練,。在平時(shí)的教學(xué)中,有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力,。

(5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié),,我們又迎來(lái)了收獲希望、夢(mèng)想的新學(xué)期,。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者,,面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃,。

班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,,是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期,,本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,,努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、理想主義教育,。密切配合學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校”活動(dòng),,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期個(gè)人目標(biāo):愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,,踏實(shí)做人,,爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會(huì)滿意的教師。

補(bǔ)差工作,。提高班級(jí)優(yōu)秀生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī),,不因英語(yǔ)成績(jī)而影響總分。利用補(bǔ)差課對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),,保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先,。

學(xué)生、教師和職員的工作計(jì)劃篇六

時(shí)間過(guò)得可真快,,從來(lái)都不等人,,很快就要開(kāi)展新的工作了,先做一份工作計(jì)劃,,開(kāi)個(gè)好頭吧,。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的教師輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

由于各種原因,學(xué)生個(gè)體存在著差異,,如智力、能力,、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等,,都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,,讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上,。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃:

我采取“抓兩頭,帶中間”的方式,,做好學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。

(一)學(xué)優(yōu)生:

1,、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí),。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好,思維活躍,,在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,,積極舉手發(fā)言,積極與其他學(xué)生配合,,他們遇到的問(wèn)題和困難,,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐,不怕出錯(cuò),,增強(qiáng)信心。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí),能大膽地對(duì)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解,,不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,,而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題,,從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題,,提出創(chuàng)造性問(wèn)題。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開(kāi)展提高性的自學(xué)小組,,讓學(xué)生互相討論,,互相啟發(fā),適當(dāng)作一些指導(dǎo),。

3,、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí),。成績(jī)好的學(xué)生,有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,,不滿足于課內(nèi)的.知識(shí),,對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點(diǎn),,教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí),,并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí),,擴(kuò)大知識(shí)面,。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望。

4,、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛,。設(shè)置一些有深度的問(wèn)題,讓學(xué)生在討論中探究,,鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題,。此時(shí),采用分小組競(jìng)賽的形式,,安排優(yōu)秀生做組長(zhǎng),,發(fā)揮他們的作用。

(二)學(xué)困生:

1,、課外輔導(dǎo),。找時(shí)間叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣?”

2,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),,利用“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),,激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。安排特殊座位,以優(yōu)帶差,。

3,、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn),讓他們多動(dòng)腦,,動(dòng)口,,動(dòng)手,體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞句段,,使他們愛(ài)上語(yǔ)文,。

4、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施,;讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),。

5,、采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,,讓他們體驗(yàn)成功感。

6,、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,,教給正確學(xué)習(xí)方法,使他們朝正確方向發(fā)展,;改善他們學(xué)習(xí)情況,提高學(xué)習(xí)成績(jī),;對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求:如在該卷時(shí),,放寬學(xué)困生的扣分要求,提高他們的成績(jī),;作業(yè)要求也可以分層,,盡量簡(jiǎn)單好做。

7,、成立一個(gè)學(xué)困生小班,,推選組長(zhǎng)之類的“干部”,進(jìn)行組內(nèi)比賽,,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí),。

8,、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

9,、利用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

10、定期做好家訪,,及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,,切中時(shí)機(jī),,“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

1,、必須優(yōu)化備課,,功在課前,效在課上,,成果鞏固在課后輔導(dǎo),。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”。

2,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁,。

3,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。

4,、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案。用整理課,、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

5,、定期做家訪,,及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,,切中時(shí)機(jī),“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

學(xué)生、教師和職員的工作計(jì)劃篇七

教師想要不愧為“人類靈魂工程師”,就必須在人格塑造上勇于履行“以身立教,為人師表”的道德要求,。那么大家看看職高學(xué)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于職高學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作計(jì)劃,希望你喜歡,。

經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡,,學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,且目前正為之奮斗,。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,,因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里,學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,,針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),,我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),,在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,,爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作:

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),,幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),,并隨時(shí)溝通,,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),,并向大家及時(shí)發(fā)布信息,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次,,對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考,,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開(kāi)始,高校的就業(yè)工作全面展開(kāi),,各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),,這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),,一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,,針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),,鼓勵(lì)學(xué)生走出去,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì),、展覽會(huì),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,,向用人單位推薦我們的學(xué)生??傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),,爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè),。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),,督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明??們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),,對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,,究其原因,,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,,如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?;谝陨蟽牲c(diǎn)原因,,對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,每周三定期巡查,,平時(shí)不定期抽查,,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,,保持學(xué)生思想穩(wěn)定,。

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,,在生活中要求進(jìn)步,,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則,,一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,,使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),,建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,,信息暢通,,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),,以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

一方面,,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí),、公正,、公平。同時(shí),,結(jié)合和諧校園的建設(shè),,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,,嚴(yán)格管理,,抓好落實(shí),抓考風(fēng),,促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外,,還大力抓典型,通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,,促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),,督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,,隨時(shí)溝通,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),,提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,,督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。

在過(guò)去的兩年時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效,,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來(lái)的日子里,我們將不斷提高自身素質(zhì),,堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),,不斷調(diào)整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題,,與學(xué)生多溝通,,了解他們的想法,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,,教師新學(xué)期工作計(jì)劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃:

一,、思想政治,。

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù),。

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,,除了要具備良好的'思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,、備課,,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍,,與實(shí)踐相結(jié)合,,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學(xué)方面。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,,本著以教育為中心,,以課堂為基地,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),,多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心。

四,、家長(zhǎng)工作,。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,,還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。

新學(xué)期伊始,,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、班級(jí)情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,,成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),,積極,,先進(jìn)的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo):

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),,完善班級(jí)管理制度,凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,,建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,,具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,,統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,,人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),,使他們走近社會(huì),了解社會(huì),,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),,如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),,辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃,。

一,、思想政治方面。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事,,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自己的事業(yè),,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,,把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng),。

本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,,及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,,做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書(shū)育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐充實(shí)理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績(jī),。

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

多與家長(zhǎng)溝通,,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

5.自主學(xué)習(xí),,開(kāi)闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書(shū),,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

6.專業(yè)發(fā)展,提高自我,。

練習(xí)“三筆一話”基本功,,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記,,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高,。

三,、班級(jí)管理方面。

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),,因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育,。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、作業(yè)等,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育,。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),,堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),,充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育,。

警鐘長(zhǎng)鳴,,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育,。

值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,,我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,??傊乙幪巼?yán)格要求自己,,努力提高自己,,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,,如有不完善之處,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心,,加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,以新的課程改革為契機(jī),,以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際情況,積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,,促進(jìn)教師不斷提高,,力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平,,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系,,進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo):

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),,不斷提升自己工作水平和能力,,努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三、主要工作與措施,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新教材,。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,,不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu),,仔細(xì)研究教材,,努力做到深入淺出。

2,、充分利用課堂主陣地,,提高語(yǔ)文成績(jī),。在課堂上,根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況,,要多提問(wèn),,多鼓勵(lì),,讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問(wèn)題,,促進(jìn)課堂的高效化,,從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。

3,、充分利用教研組和備課組的力量,,不斷通過(guò)聽(tīng)課,、學(xué)習(xí),、自我總結(jié)和反思,,提升個(gè)人教學(xué)水平,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,精益求精,。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,勤做摘記,,及時(shí)了解教學(xué)信息,,加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,,因材施教,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

5,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀,、古詩(shī)詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角,,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,,培養(yǎng)閱讀興趣,,提高閱讀能力,,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。

6,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),,尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性,、層次性,、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè),,也可以放手讓學(xué)生自主選擇,,把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改,、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤,。

7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),,使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活,深入實(shí)際,,把語(yǔ)文思維深深植根于生活的土壤中,,學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語(yǔ)文問(wèn)題。

8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源,,為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍,不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文興趣,,促進(jìn)語(yǔ)文思維能力,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法,表達(dá)個(gè)人意見(jiàn),,尊重和采納學(xué)生意見(jiàn),,不斷提高語(yǔ)文的課堂凝聚力和有效性。

作為一名人民教師,,做好自己的教學(xué)工作,,教好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任,。而我作為一名英語(yǔ)教師,讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),,有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī),,讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校,也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸的事情,。

一,、工作的重要指導(dǎo)思想。

我作為一名初一英語(yǔ)教師,,為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,,必須嚴(yán)格遵守教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,,做一名有英語(yǔ)技能,、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師,。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí),,時(shí)刻保持學(xué)習(xí),多參加系列講座,,加強(qiáng)自己的思想建設(shè),,增加自己的教學(xué)能力。

二,、情況基本介紹,。

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班,,共四十五名學(xué)生,初一五班為普通班,,共四十一名學(xué)生,。三班的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀,五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較落后一些,。本學(xué)期期末成績(jī)出來(lái)后,,五班的班主任也找過(guò)我,希望我下學(xué)期,,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),,想辦法把他們的成績(jī)提上來(lái),這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!

三,、大致的教學(xué)計(jì)劃,。

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個(gè)學(xué)期,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)要求他們,,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求,。

這一個(gè)學(xué)期,,共四個(gè)半月的時(shí)間,除去假期和考試的時(shí)間,,差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,,所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,課堂四十五分鐘都充分利用好,,給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時(shí)間,,給他們做聽(tīng)力練習(xí),,做口語(yǔ)練習(xí)。

四,、具體計(jì)劃,。

1、課文學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元,,但只有三個(gè)多月的時(shí)間,所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,,第二個(gè)月上完unit4-unit6,,第三個(gè)月上完剩下的課程,并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文,。

2,、留下最后半個(gè)月,給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí),,盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài),。

3、單詞練習(xí),。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣,,所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,五班一天記二十個(gè)單詞,,每天中午上課前十分鐘,,讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫(xiě)。

4,、口語(yǔ)練習(xí),。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候,帶他們朗誦課文,。

5,、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候,留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶,,鍛煉他們的聽(tīng)力能力,。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我校教師發(fā)展中心工作的指導(dǎo)思想是:以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,,以實(shí)施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,,深入開(kāi)展課題研究,,切實(shí)抓好課堂教學(xué),著力夯實(shí)常規(guī)管理,,堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),,強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展和教師隊(duì)伍的綜合水平的提升,。為此現(xiàn)擬定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

一、抓學(xué)習(xí),,強(qiáng)研究,,不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,更新理念,提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀,、教學(xué)觀,、人才觀,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容是新的課程標(biāo)準(zhǔn),。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)。

2,、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文、教育故事,、教學(xué)反思活動(dòng),,不斷提高教師教學(xué)教研水平。

二,、優(yōu)化教研常規(guī)管理,,提高工作的實(shí)效性。

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1,、教研組教學(xué)教研計(jì)劃,。

學(xué)校各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃,。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,,結(jié)合自身實(shí)際,,制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié),教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中,。

2,、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。

教研組每一周開(kāi)展一次集中教研活動(dòng),,要求定時(shí)定點(diǎn)定人員,。內(nèi)容是課標(biāo)的學(xué)習(xí)、集體研討,、分析學(xué)情,、審定導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)實(shí)踐反思,,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?;顒?dòng)過(guò)程要圍繞主題,,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄,,做到每次活動(dòng)有效果,,人人有收獲。中心對(duì)教研過(guò)程要進(jìn)行及時(shí)的檢查,。

3,、組織教研組長(zhǎng)及骨干教師外出學(xué)習(xí),并及時(shí)組織反思和交流,。

三,、繼續(xù)進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),注重骨干教師的培養(yǎng),。

四,、開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng),,樹(shù)立榜樣和旗幟,提高教師的教學(xué)水平,。

為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí),,共同提高,也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選,,以教研組為單位,,進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇九

具有雙基扎實(shí),,學(xué)習(xí)有法,智力相對(duì)較高,,成績(jī)較穩(wěn)定的學(xué)生可以成為尖子生,,在尖子生的培養(yǎng)方面,從以下方面入手:

1,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。在這方面我們不能要求學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”為載體,,從學(xué)生的切身利益出發(fā),,積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

2,、磨煉意志:學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順,,學(xué)生可能有一次成績(jī)優(yōu)異而沾沾自喜,也可能有一次成績(jī)的.降低二情緒低落,。教師在教學(xué)中經(jīng)常安排適度的練習(xí)題,,讓他們獨(dú)立解決,要從思想上加以指導(dǎo),、提高他們抵抗壓力的意志,。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。

3,、良好的習(xí)慣:可以指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,如何聽(tīng)課,如何分析問(wèn)題,,如何記憶蹬,,在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)解題步驟,規(guī)范解題過(guò)程,。

包括觀察力,,記憶力,思維力,,想象力,,注意力及表達(dá)能力。方法是分層教學(xué),。

1,、課堂教學(xué)分層。

教學(xué)過(guò)程中教師要精心設(shè)計(jì)提問(wèn),,在共同的基礎(chǔ)上將有一定難度的問(wèn)題留給尖子生,,讓他們當(dāng)先生說(shuō)一說(shuō),,將一將。習(xí)題的總量也要分層,??梢悦看握n后布置一道思考題由尖子生完成。

2,、作業(yè)分層,。

在共同提高的基礎(chǔ)上每次的作業(yè)都要給尖子生留有一定難度的題目,習(xí)題當(dāng)中帶有星號(hào)的題目可以讓他們?nèi)プ觥?/p>

3,、第二課堂將尖子生集中輔導(dǎo),。

后進(jìn)生:

所謂后進(jìn)生,照目前的情況來(lái)分析,,主要原因是一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,自制力差的學(xué)生,不一定是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,,相信通過(guò)加強(qiáng)常規(guī)教育工作會(huì)手調(diào)比較明顯的效果,。

具體措施:

1、堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主,,在課堂上多提問(wèn)多幫助,,每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要兼顧學(xué)習(xí)有困難學(xué)生,給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助,。

2、課堂練習(xí)時(shí)針對(duì)學(xué)生的不同情況,,抓住重點(diǎn),,難點(diǎn),采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)的方式進(jìn)行輔導(dǎo),。

3,、對(duì)學(xué)生有困難的學(xué)生要給予厚愛(ài),尊重,,熱愛(ài),,信任他們,建立融洽的師生關(guān)系,,激勵(lì)他們上進(jìn),。

4、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生要實(shí)施“一幫一”措施,,讓好同學(xué)在課余,、空閑時(shí)間給予指導(dǎo)和幫助。

5,、教師在課余時(shí)間也要對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),,以免一拖再拖,,耽誤最佳輔導(dǎo)時(shí)機(jī)。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇十

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,,注意觀察,精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,,不吃不干凈的東西,。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),,堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,,整理自己的床上用品,。開(kāi)展小、中,、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水,、擦桌椅等,。

5、精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活(銀行安全保衛(wèi)工作計(jì)劃)動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇十一

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,,以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效益,,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為目標(biāo),,繼續(xù)開(kāi)展“和諧高校、思維對(duì)話”型課堂建設(shè)與作業(yè)改革活動(dòng),,借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn),,加強(qiáng)教學(xué)的組織形式、教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式的研究和探索,深化課堂教學(xué)改革;加強(qiáng)探究性教學(xué)的實(shí)踐和研究,,積極進(jìn)行作業(yè)改革,,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),探索差異教育方式方法,,重視反思教學(xué)和現(xiàn)代教育科學(xué)的實(shí)踐和運(yùn)用,,堅(jiān)持校本教研為主體,不斷開(kāi)創(chuàng)初中生物教學(xué)教研工作的新局面,。

二,、工作思路。

(一)以課堂為主陣地,繼續(xù)圍繞“和諧高效,、思維對(duì)話”型課堂建設(shè)的目標(biāo),,開(kāi)展教學(xué)研究。加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究,,努力提高課堂教學(xué)效率,。

(二)積極圍繞促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),、作業(yè)批改的改革,,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(三)進(jìn)行差異教育的研究和探索,,面向全體,,因材施教,努力發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。

(四)探索有效集體備課方式,,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高教師教學(xué)水平,。

三,、主要任務(wù)和措施。

(一)向課堂四十分鐘要質(zhì)量,,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,。

繼續(xù)推進(jìn)“和諧高效、思維對(duì)話”型課堂建設(shè),。努力打造“和諧課堂”,,努力實(shí)現(xiàn)“三維”目標(biāo)的和諧;課堂教學(xué)過(guò)程的和諧;教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)難易度的和諧;師生關(guān)系的和諧;生生關(guān)系的和諧;學(xué)生身心的和諧;課堂教學(xué)氣氛的和諧;課內(nèi)與課外的和諧;學(xué)習(xí)成績(jī)與自身成長(zhǎng)之間的和諧等方面的要求。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)“五還”“兩提高”的策略要求,,即:把課堂時(shí)間還給學(xué)生,、把課堂空間還給學(xué)生、把提問(wèn)的權(quán)力還給學(xué)生,、把評(píng)價(jià)的權(quán)力還給學(xué)生,、把學(xué)習(xí)、認(rèn)知和習(xí)得的過(guò)程還給學(xué)生,。提高教師的教學(xué)藝術(shù),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,做到教師“樂(lè)教”,,學(xué)生“樂(lè)學(xué)”;提高學(xué)生活動(dòng)的思維品質(zhì),。堅(jiān)持課堂教學(xué)“三講”(講思維障礙點(diǎn),講知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系,,講科學(xué)方法)“三不講”(學(xué)生會(huì)的不講,,能自己學(xué)會(huì)的不講,,講了也不會(huì)的不講)的教學(xué)策略.

(二)繼續(xù)抓好優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的改革探索和實(shí)踐。

堅(jiān)持以人為本,、聯(lián)系生活,、關(guān)注差異、合作探究和有效性,、科學(xué)性,、層次性、發(fā)展性,、自主性,、開(kāi)放性、多樣性的原則,,除了布置常規(guī)的以基礎(chǔ)知識(shí)為主的隨堂書(shū)面作業(yè)外,,還可布置適量的探究性、開(kāi)放性和實(shí)踐性的作業(yè),,如閱讀作業(yè)和探究實(shí)踐作業(yè)等,。認(rèn)真研究鞏固性作業(yè),擴(kuò)展性作業(yè)和綜合實(shí)踐性作業(yè)三種作業(yè)類型的具體要求,,要做到科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè),、合理布置作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè),,并加大對(duì)作業(yè)批改的探索和研究,,避免低效、無(wú)效作業(yè),,提高作業(yè)的效率,,實(shí)現(xiàn)愉快學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。下力氣改變“作業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)不精、作業(yè)批改不重視,、反饋矯正環(huán)節(jié)不落實(shí)、作業(yè)教學(xué)總體效益較低”的現(xiàn)狀,。

(三)積極進(jìn)行差異教育的探索與研究,因材施教,努力發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

實(shí)施差異教育,,就是針對(duì)學(xué)生差異,因材施教,,促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性的健康發(fā)展。堅(jiān)持因?qū)W定教,、做到因差異而教,、依差異而教、為差異而教是“和諧高效思維對(duì)話”型課堂倡導(dǎo)的首要教學(xué)原則。區(qū)域推進(jìn)差異教育研究是發(fā)展學(xué)生個(gè)性,、提升生命質(zhì)量的必然要求:是建設(shè)高效課堂,、提升教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)要求;是促進(jìn)教育公平、提升教育水平的時(shí)代要求;是創(chuàng)建特色學(xué)校,、提升辦學(xué)境界的基本要求,。生物教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),,積極進(jìn)行差異教育的研究和探索,,聯(lián)系各學(xué)校的校情和學(xué)情,結(jié)合生物學(xué)科特點(diǎn),,選擇具有針對(duì)性的教育組織形式和方法策略進(jìn)行探索和實(shí)踐,。做到積極參與,穩(wěn)步推進(jìn),,力求實(shí)效,。努力實(shí)現(xiàn)面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)要求,。

(四)加強(qiáng)以探究性學(xué)習(xí)為主體的教學(xué)模式的探索和研究。

倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),,是生物新課程的三大理念之一,,生物學(xué)科中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí),領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng),。教師必需向?qū)W生提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生親自參與和實(shí)踐,。教師要為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景;應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考,、提問(wèn),,并在作出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究。

活動(dòng)方案,。

的設(shè)計(jì)和實(shí)施;探究要注意課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合;要重視探究性學(xué)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)和交流,。同時(shí)要注意探究性學(xué)習(xí)不是全部的教學(xué)活動(dòng),教師要根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容采取多種不同的教學(xué)策略和方法,,達(dá)到課程目標(biāo),。

本學(xué)期生物學(xué)科研究的主要課題擬定為以探究性學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式的研究:主要包括“誘思——探究”教學(xué)模式:“問(wèn)題——研究”教學(xué)模式;“支架——構(gòu)建”教學(xué)模式(主要適用于復(fù)習(xí)課);“先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式;“學(xué)案導(dǎo)讀”教學(xué)模式以及其它教學(xué)模式,。各學(xué)校根據(jù)情況可選擇一個(gè)或選擇幾個(gè)模式同時(shí)進(jìn)行研究和實(shí)踐,。不管選擇那種模式,都要科學(xué)制定實(shí)驗(yàn)方案,,認(rèn)真組織實(shí)施,,務(wù)求實(shí)效,。

(五)加強(qiáng)實(shí)效集體備課課題的研究。

探索生物學(xué)科適量集體備的研訓(xùn)方式,,舉行初中教師集體備課現(xiàn)場(chǎng)會(huì),,發(fā)揮教師的集體智慧,提升教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和對(duì)教材的把握,,加強(qiáng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究和選擇,,通過(guò)高效的集體備課,努力打造高校課堂,。

(六)完善以校為本的教研制度,。

繼續(xù)參加校本教研,增強(qiáng)教師的研究意識(shí),、合作精神,。積極參加校本教研活動(dòng),以示范課,、匯報(bào)課,、研究課、達(dá)標(biāo)課等為平臺(tái),,促進(jìn)教師教學(xué)優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)與雙贏,。結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)際,立足于解決教學(xué)工作中的突出問(wèn)題,,要找準(zhǔn)切入口,,需要什么就研究什么,什么問(wèn)題突出就先研究什么問(wèn)題,。有效開(kāi)展反思教學(xué)活動(dòng),,不斷豐富反思內(nèi)容和形式;重視專家和名師的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)教師在借鑒學(xué)習(xí)他人中完善自己,。

(七)扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),,努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、開(kāi)展靈活多樣的培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)培訓(xùn)著重從明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本規(guī)定、課程理念,、學(xué)科思想方法和目標(biāo)要求,、把握教材的編寫(xiě)設(shè)計(jì)意圖、確立重點(diǎn)和難點(diǎn)的依據(jù),、教學(xué)方法的選擇和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),、合理運(yùn)用教輔資料等方面,引導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用教材,。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行培訓(xùn),。一是充分利用教育資源網(wǎng),組織生物教師在教學(xué)實(shí)踐中邊實(shí)踐邊進(jìn)一步研修,。教學(xué)中關(guān)于教材處理、三維目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、探究實(shí)驗(yàn)、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的選擇,、作業(yè)的設(shè)計(jì)等發(fā)表見(jiàn)解和討論,,我們要加以實(shí)施。借鑒優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例,、教學(xué)錄象、專家講座等優(yōu)秀教學(xué)資源,,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,。三是積極、充分和合理地運(yùn)用多媒體和班班通等現(xiàn)代化教育信息資源和設(shè)備,,使各種現(xiàn)代化教育技術(shù)真正走向?qū)W生,、走進(jìn)課堂,切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù),,推動(dòng)生物學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

3、繼續(xù)扎實(shí)落實(shí)“四個(gè)一”的讀書(shū)要求,,即每年讀一本教育著作,、每月讀一篇優(yōu)秀教學(xué)文章、每周寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),、每人自費(fèi)訂一份學(xué)科教學(xué)刊物,。引導(dǎo)教師不斷提高理論素養(yǎng),拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu),,豐厚文化底蘊(yùn),。學(xué)習(xí)形式上以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔,,學(xué)習(xí)內(nèi)容堅(jiān)持統(tǒng)一與自選相結(jié)合,。以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”綠色讀書(shū)工程為依托,大力推進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),,積極參與建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng),。教研室計(jì)劃本學(xué)期舉行教師讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣典型經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

(八)加強(qiáng)初三年級(jí)學(xué)業(yè)考試題,,準(zhǔn)確把握教與學(xué)的方向。

明確考試的方向,、規(guī)律和要求,,從而有的放矢的抓好平日的教與學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn),,把握基本要求,,要認(rèn)真研究教材,“吃透教材”,,理解教材的編寫(xiě)意圖,,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,。充分挖掘和利用教材本身固有的豐富的各種資源,。要樹(shù)立立足點(diǎn)在教材、出發(fā)點(diǎn)在教材,,落腳點(diǎn)還在教材,,高起點(diǎn),低落點(diǎn),,以不變應(yīng)萬(wàn)變的教學(xué)理念,。要在抓好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),要重視學(xué)生對(duì)主干知識(shí)的掌握,,要特別重視對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng),,包括觀察思維能力,分析判斷能力,,綜合運(yùn)用能力,、資料分析能力、理解能力,、識(shí)圖畫(huà)圖能力,、實(shí)驗(yàn)操作能力、審題能力等,,尤其是探究實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),,要把平日的教學(xué)與學(xué)生的日常生活,生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)熱點(diǎn)以及生物的科技發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),。堅(jiān)決反對(duì)滿堂灌的教學(xué)方式和死記硬背的學(xué)習(xí)方式,。

相信一個(gè)好的開(kāi)始,一定會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果,,加油,!

本學(xué)期我擔(dān)任七年四班和八年一班生物教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)師生的共同努力圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并取得較好的成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí),,使學(xué)生初步掌握了一些基本的生物知識(shí)和識(shí)圖析圖技能為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ),。但這個(gè)學(xué)期也是特別關(guān)鍵而忙碌的學(xué)期,因?yàn)槲铱h八年級(jí)生物,、地理要參加中考,,我們不但要學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)的知識(shí),還要對(duì)四冊(cè)書(shū)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,這學(xué)期時(shí)間又短,、任務(wù)重,所以我們面臨很大的挑戰(zhàn),。特針對(duì)本學(xué)期八年級(jí)工作計(jì)劃如下:

一、教材分析,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹八年級(jí)下冊(cè)生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,,用藥和急救,、了解自己、增進(jìn)健康,。共6章,,有探究活動(dòng)28個(gè),有關(guān)探究活動(dòng)的欄目類型包括:觀察與思考,、資料分析,、探究、模擬探究,、調(diào)查,、設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練,、課外實(shí)踐等,。內(nèi)容較上一個(gè)學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,,增加了觀察和思考,,科學(xué)、社會(huì),、技術(shù)欄目,。增加了學(xué)生的閱讀量,擴(kuò)大了知識(shí)面,。(另外還有前三冊(cè)),。

二、學(xué)生分析,。

初中二年一班共40人,,學(xué)生整體素質(zhì)比較好,,學(xué)習(xí)態(tài)度好,但兩極分化十分嚴(yán)重,。不過(guò)上課認(rèn)真活躍,,課堂學(xué)生和老師的配合和課堂紀(jì)律都較好。我準(zhǔn)備盡快認(rèn)識(shí)他們,,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活,特別是課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度,,學(xué)習(xí)的興趣,,來(lái)促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),,提高本班的平均分,、合格率、優(yōu)秀率,。在本次結(jié)業(yè)考試中都能取得好成績(jī)。

三,、教學(xué)措施。

1,、精心選擇適宜的教學(xué)方法,,針對(duì)具體學(xué)情因材施教;。

2,、探索新的教學(xué)方法,,做到課堂質(zhì)量高效率;。

3,、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí),使優(yōu)生得到發(fā)展,,差生得到提高;,。

4、適當(dāng)設(shè)計(jì)生物科技實(shí)踐活動(dòng),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;,。

5、定期舉行月考,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,,做到查遺補(bǔ)漏;,。

6、引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)方法交流等活動(dòng),,讓優(yōu)生帶動(dòng)差生共同進(jìn)步,。

7、重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試能力,,實(shí)際動(dòng)手能力,,分析能力。

教學(xué)中要使學(xué)生在知識(shí),、能力,、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展,,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng),。在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練、練習(xí),、探究和資料分析活動(dòng),。

教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。教學(xué)中要有科研意識(shí),,以“問(wèn)題即課題,,教學(xué)即研究,成果即成長(zhǎng)”的教育科研觀,,邊實(shí)驗(yàn),、邊研究,力爭(zhēng)做一名科研型的教育工作者,。按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng),,能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)新課改內(nèi)容,,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高,。探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式,。爭(zhēng)取呈現(xiàn)全新的課堂教學(xué)模式,,學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加校本教研,,上好課,,設(shè)計(jì)好。

教案,。

寫(xiě)好教學(xué)反思,。結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容采用多種不同的教學(xué)策略和方法達(dá)成課程目標(biāo)。

總之生物成績(jī)和其他學(xué)校相比,,差的很遠(yuǎn),。這學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)把提高學(xué)生的成績(jī)放在教學(xué)的首位。如果生物考不好,,就直接會(huì)影響到他們初三學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。會(huì)影響中考升學(xué)。所以無(wú)論如何應(yīng)盡自己的最大努力,,督促每一個(gè)同學(xué),,不管結(jié)果怎樣,都要努力拼三個(gè)月,。我認(rèn)為要提高成績(jī),,最關(guān)鍵的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,全身心的投入到工作和學(xué)習(xí)中,。最大程度使我們的每一個(gè)學(xué)生都能夠順利升入高中,。

本學(xué)期我擔(dān)任七年四班和八年一班生物教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)師生的共同努力圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并取得較好的成績(jī),。通過(guò)學(xué)習(xí),,使學(xué)生初步掌握了一些基本的生物知識(shí)和識(shí)圖析圖技能為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。但這個(gè)學(xué)期也是特別關(guān)鍵而忙碌的學(xué)期,,因?yàn)槲铱h八年級(jí)生物,、地理要參加中考,我們不但要學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)的知識(shí),,還要對(duì)四冊(cè)書(shū)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,這學(xué)期時(shí)間又短、任務(wù)重,,所以我們面臨很大的挑戰(zhàn),。特針對(duì)本學(xué)期八年級(jí)工作計(jì)劃如下:

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹八年級(jí)下冊(cè)生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化,、傳染病和免疫,,用藥和急救、了解自己,、增進(jìn)健康,。共6章,,有探究活動(dòng)28個(gè),有關(guān)探究活動(dòng)的欄目類型包括:觀察與思考,、資料分析,、探究、模擬探究,、調(diào)查,、設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練,、課外實(shí)踐等,。內(nèi)容較上一個(gè)學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,,增加了觀察和思考,,科學(xué)、社會(huì),、技術(shù)欄目,。增加了學(xué)生的閱讀量,擴(kuò)大了知識(shí)面,。(另外還有前三冊(cè)),。

初中二年一班共40人,學(xué)生整體素質(zhì)比較好,,學(xué)習(xí)態(tài)度好,,但兩極分化十分嚴(yán)重。不過(guò)上課認(rèn)真活躍,,課堂學(xué)生和老師的配合和課堂紀(jì)律都較好。我準(zhǔn)備盡快認(rèn)識(shí)他們,,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活,,特別是課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)的興趣,,來(lái)促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高本班的平均分,、合格率,、優(yōu)秀率。在本次結(jié)業(yè)考試中都能取得好成績(jī),。

1,、精心選擇適宜的教學(xué)方法,針對(duì)具體學(xué)情因材施教;,。

2,、探索新的教學(xué)方法,,做到課堂質(zhì)量高效率;。

3,、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí),,使優(yōu)生得到發(fā)展,差生得到提高;,。

4,、適當(dāng)設(shè)計(jì)生物科技實(shí)踐活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;,。

5,、定期舉行月考,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,,做到查遺補(bǔ)漏;,。

6、引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)方法交流等活動(dòng),,讓優(yōu)生帶動(dòng)差生共同進(jìn)步,。

7、重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試能力,,實(shí)際動(dòng)手能力,,分析能力。

教學(xué)中要使學(xué)生在知識(shí),、能力,、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展,,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng),。在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng),。

教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,。教學(xué)中要有科研意識(shí),以“問(wèn)題即課題,,教學(xué)即研究,,成果即成長(zhǎng)”的教育科研觀,邊實(shí)驗(yàn),、邊研究,,力爭(zhēng)做一名科研型的教育工作者,。按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng),能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)新課改內(nèi)容,,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,,并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式,。爭(zhēng)取呈現(xiàn)全新的課堂教學(xué)模式,學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,,提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量,。積極參加校本教研,上好課,,設(shè)計(jì)好教案,,寫(xiě)好教學(xué)反思。結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,,達(dá)成課程目標(biāo)。

總之生物成績(jī)和其他學(xué)校相比,,差的很遠(yuǎn),。這學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)把提高學(xué)生的成績(jī)放在教學(xué)的首位。如果生物考不好,,就直接會(huì)影響到他們初三學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。會(huì)影響中考升學(xué)。所以無(wú)論如何應(yīng)盡自己的最大努力,,督促每一個(gè)同學(xué),,不管結(jié)果怎樣,都要努力拼三個(gè)月,。我認(rèn)為要提高成績(jī),,最關(guān)鍵的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,全身心的投入到工作和學(xué)習(xí)中,。最大程度使我們的每一個(gè)學(xué)生都能夠順利升入高中。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇十二

全面貫徹落實(shí)市教委,、區(qū)教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知精神,扎實(shí)做好減負(fù)增效工作,,確保減負(fù)不減質(zhì),,減負(fù)更增效,規(guī)范辦學(xué)行為,,增強(qiáng)教學(xué)效益,,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,,就本校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)際情況情況,,特制定本本校2016-2017學(xué)年減負(fù)工作計(jì)劃,。

組長(zhǎng):邢曉軍。

副組長(zhǎng):馬德增,。

成員:沈月菊楊躍麗劉志娟,。

1、規(guī)范辦學(xué)行為,,保障“減負(fù)”工作的有效實(shí)施,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程,規(guī)范課程設(shè)置,,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

(2)提高教學(xué)效率,,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,是提高教學(xué)質(zhì)量,,減輕學(xué)生過(guò)中負(fù)擔(dān)的基本措施之一,。因此,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,我校在將充分發(fā)揮數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ)骨干教師的作用,,積極聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的專家,、名師來(lái)校指導(dǎo),在專家的指導(dǎo)下開(kāi)展有效的校本教研,,鉆研教材,、研究教法、學(xué)法,,讓老師們?cè)谂c專家的互動(dòng)中獲得很實(shí)在的收獲,。向課堂40分鐘要質(zhì)量,真正做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,。

(3)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,,控制學(xué)生在校時(shí)間,學(xué)生到校時(shí)間為7點(diǎn)30分到8點(diǎn)之間,,下午4點(diǎn)半靜校,,不占用學(xué)生的課間、午間,、休息時(shí)間,、節(jié)假日,。

(4)加強(qiáng)作業(yè)管理。嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求1-2年級(jí)不留書(shū)面作業(yè);3-4年級(jí)作業(yè)總量40分鐘內(nèi);5-6年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí),。教務(wù)處不定期對(duì)學(xué)生作業(yè),、學(xué)生記作業(yè)本進(jìn)行檢查,學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量,。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。確保學(xué)生真正減負(fù)。

(5)嚴(yán)格控制教輔資料,。學(xué)?;蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔,。教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包和進(jìn)行學(xué)生個(gè)別談話的方式,,了解相關(guān)情況,做好監(jiān)督落實(shí),。

(6)規(guī)范考試制度,。嚴(yán)格控制考試次數(shù)。4-6年級(jí)每學(xué)期只進(jìn)行期末學(xué)科檢測(cè),。不公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),,不以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差,。本學(xué)期,,我校將通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察,結(jié)合期未考試,,正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),,今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定繼續(xù)實(shí)行等級(jí)制,,并不以考試成績(jī)排名次,。

學(xué)生、教師和職員的工作計(jì)劃篇十三

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,、健康的生理和心理,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,是我們教師的職責(zé)。為此,,我會(huì)努力!

一,、指導(dǎo)思想,。

我們應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的精神,,全面提高學(xué)生的質(zhì)量,,加強(qiáng)學(xué)生的教育'mental健康和身體健康的知識(shí),積極開(kāi)展學(xué)生心理咨詢和疾病預(yù)防,、培養(yǎng)學(xué)生跟心理素質(zhì)和健康的行為習(xí)慣,,并成為一個(gè)中學(xué)生全面發(fā)展。

1.生理知識(shí)教育,。

成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律教育,、青少年教育、性知識(shí)教育,、營(yíng)養(yǎng)與健康教育,、體質(zhì)與性別、年齡特征教育,。

2.心理知識(shí)教育,。

(1)良好心理素質(zhì)的培養(yǎng);(2)青少年心理咨詢;(3)學(xué)習(xí)心理咨詢與人際關(guān)系;(4)心理健康聊天;(5)消除心理障礙。

3.身體檢查及健康教育,。

1.主題指導(dǎo)講座,。

2.開(kāi)展“心理信箱”、“心理咨詢”,、“心理健康咨詢與咨詢”活動(dòng),。

3.《傳染病防治專題》采取廣播、板報(bào),、宣傳品,、學(xué)生來(lái)信等形式。

4.“生理健康系列”和“疾病防治系列”活動(dòng),。

5.全面分析每一期學(xué)生體檢數(shù)據(jù)及情況,,及時(shí)向中小學(xué)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。

1.讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)健康的身心,,快樂(lè)的心情,,知道快樂(lè)有益于身心健康。

2.充分利用每周的健康知識(shí)和健康教育課程,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治和良好的健康習(xí)慣教育,。

3.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),形成尊重生命和健康的態(tài)度,,進(jìn)而尊重和關(guān)心他人的生命和健康,,為學(xué)生的終身幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣,,不奢侈,,不浪費(fèi),以簡(jiǎn)單為樂(lè)。

5.了解碘缺乏病的癥狀和危害,,明確地方性氟中毒的知識(shí)和危害,。

3.教學(xué)措施。

1.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課外活動(dòng),,保持充沛的精力,,認(rèn)真聽(tīng)講。利用各種檢查和競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成,。

2.運(yùn)用掛圖,、模型、表演等多種教學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生的興趣,,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng),。

3.結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,開(kāi)展學(xué)生心理健康教育,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,,尊重教師,,熱愛(ài)體育,熱愛(ài)生活,。

四,、教材分析。

本教材貼近學(xué)生生活,,從選材到設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),,從內(nèi)容編排到展示和版面設(shè)計(jì),都有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),,讓人耳目一新,。這本書(shū)里有十課。這本教材符合新的教學(xué)理念,。它能使孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí),,在快樂(lè)中健康地成長(zhǎng)。

5.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),。

關(guān)鍵是要教育學(xué)生遵守校規(guī),,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美,,享受大自然的活動(dòng),。

困難的是讓每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),在愛(ài)和幫助下,,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都是快樂(lè)的天使,。

vi。實(shí)施辦法。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課本,,理解學(xué)生,,突出重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,。

2.課堂教學(xué)形式靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,,寓教于樂(lè),,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),。

3.認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng),,及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生幫助建立信心。

4.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,,以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,,規(guī)范公共衛(wèi)生行為,,增強(qiáng)健康防病意識(shí),倡導(dǎo)文明健康生活方式,,努力提高衛(wèi)生健康水平,,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)健康教育工作的重要性和必要性,站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,,健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò),,落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,配備健康教育專職或兼職教師,、衛(wèi)生保健教師,落實(shí)健康教育工作責(zé)任制,,不斷增強(qiáng)開(kāi)展健康教育工作的自覺(jué)性,,認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng),努力營(yíng)造健康的教育環(huán)境,。

1,、各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持集體備課,,充分利用有關(guān)文稿,、圖片、光盤(pán)等開(kāi)展校本培訓(xùn),,及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,,開(kāi)設(shè)好健康教育課,使健康教育開(kāi)課率達(dá)到100%,,做到開(kāi)課率,、課時(shí)、教材,、教師和教案,、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。同時(shí),,還要結(jié)合學(xué)段,、地域、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際,,有針對(duì)性地安排教育內(nèi)容,,確保健康教育工作計(jì)劃性強(qiáng),針對(duì)性突出,,教育成效明顯,。

3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),,要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí),,如在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育,在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育,,在思想品德課中滲透心理健康教育等,,使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%,健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上,。

4,、要把血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病等地方病防治知識(shí)列入健康教育內(nèi)容,,血防等地方病知識(shí)教育每學(xué)期安排2—3課時(shí),。要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育。

5,、學(xué)校在開(kāi)設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上,,還要積極舉辦心理健康教育講座,。建立心理咨詢室,為廣大留守兒童,、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),,幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,,促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng),。

6、著眼于師生疾病預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力的提高,,通過(guò)靈活多樣的教學(xué)形式,,讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型h1n1,、流行性感冒、禽流感,、手足口病,、肺結(jié)核病、病毒性肝炎,、霍亂,、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,,了解地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,,了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施,。

7,、各學(xué)校要積極開(kāi)展青春期健康教育,開(kāi)展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育,。血吸蟲(chóng)病疫區(qū)學(xué)校要積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)急性血吸蟲(chóng)病人學(xué)?!被顒?dòng)。

8,、強(qiáng)化食品安全教育,,通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí),,了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成,,懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、生活過(guò)程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求,。中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達(dá)100%。

各學(xué)校要加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度,,充分利用校園電視臺(tái),、校園網(wǎng),、黑板報(bào)、櫥窗,、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí);要根據(jù)自身的實(shí)際,,組織開(kāi)展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。在4月7日世界衛(wèi)生日,、5月31日世界無(wú)煙日,、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日,、12月1日世界愛(ài)滋病日等開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,,為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

20__年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,,積極提高學(xué)生的自我保健能力,。積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。

認(rèn)真組織各校以多種形式開(kāi)展健康教育活動(dòng),,對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防傳染病,、食物中毒、碘缺乏病及控?zé)煹刃麄鹘逃?,不斷增?qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康意識(shí),。

要求各校健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實(shí)健康教育工作責(zé)任制。

三,、切實(shí)上好健康教育課,。

要求各校按要求開(kāi)足健康教育課時(shí),做到有課程安排,、有教案,、有教材、有評(píng)價(jià),,并建立健康教育資料檔案,。做好衛(wèi)生與健康知識(shí)以及防治常見(jiàn)病和流行病知識(shí)的宣傳教育工作,鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)的知曉率,。

四,、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。

抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育,。提高學(xué)生基本健康行為形成率,。要求各中小學(xué)要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生(如勤剪指甲、頭發(fā),,勤洗頭,、刷牙,、洗澡換衣服等。)的教育和檢查,,教育學(xué)生勤洗手,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ?,采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率,。

五、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園“四化”(綠化,、美化,、凈化、藝術(shù)化)建設(shè),。

健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度,,徹底清除衛(wèi)生死角,做好蚊蠅等“四害”殺滅工作,,努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,,為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

六,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,。

要求各校要切實(shí),、全面執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,,各學(xué)校要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,。要嚴(yán)格管理,,加強(qiáng)督查。

七,、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,。

負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生部門(mén)做好學(xué)生體檢等各項(xiàng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,,建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析,,引導(dǎo)學(xué)校,、家庭落實(shí)學(xué)生健康保護(hù)工作。

八,、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作,。

高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作,學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況;要積極開(kāi)展眼保健操的檢查評(píng)比,,努力提高眼保健操的質(zhì)量;大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,,保證教室采光和照明符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

九,、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作,。

積極配合縣疾病預(yù)防控制部門(mén)做好傳染病預(yù)防監(jiān)測(cè)工作,。落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng),、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施,,建立有效免疫屏障,嚴(yán)防校園傳染病病爆發(fā)流行,。在傳染病流行季節(jié),,要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生健康,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度,,發(fā)現(xiàn)疫情,,及時(shí)報(bào)告,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,。

配合縣地病辦,、血防站等部門(mén)做好血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病,、結(jié)核病的預(yù)防控制工作,。認(rèn)真落實(shí)各類地方病教育培訓(xùn)要求,通過(guò)學(xué)校教育宣傳,,逐步在全社會(huì)形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍,。

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力,。為了不斷加強(qiáng)我街道的疾病預(yù)防控制工作,,逐步提高全體健康教育工作者的綜合素質(zhì)和社區(qū)居民的健康意識(shí),進(jìn)一步搞好我街道健康教育工作,,特制定健康教育工作制度:

一,、工作目標(biāo)。

在--街道所轄社區(qū)廣泛開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)行動(dòng),,大力傳播健康知識(shí),,倡導(dǎo)文明、健康的生活方式,,有針對(duì)性地開(kāi)展防病健康教育活動(dòng),,普及健康知識(shí),增強(qiáng)人們的健康意識(shí)和自我保健能力,,促進(jìn)全民健康素質(zhì)的提高,。

二、教育內(nèi)容,。

1,、常見(jiàn)傳染病的預(yù)防與控制;性病、艾滋病,、地方病,、職業(yè)病危害及防治措施,。

2、針對(duì)易病群體(老年人,、婦女,、兒童)的日常生活健康知識(shí)以及注意事項(xiàng)。

三,、組織實(shí)施,。

1、在各社區(qū)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,設(shè)有網(wǎng)絡(luò)人員名單,,配備專(兼)職人員,定期召開(kāi)工作例會(huì),。切實(shí)發(fā)揮三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的作用,,確保健康教育工作落到實(shí)處。

2,、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,、制度,做到有工作記錄,、有檢查,、有評(píng)比、年終有總結(jié),。

3,、組織健康教育培訓(xùn)、結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣傳日開(kāi)展健康教育活動(dòng)(培訓(xùn)每年不少于12次),。用多種形式完成健康教育工作,。

4,、定期更換健康知識(shí)宣傳欄,,針對(duì)老年人、婦女,、兒童等重點(diǎn)人群開(kāi)展健康咨詢工作(要求定期更換宣傳內(nèi)容,,宣傳內(nèi)容要求有本底資料,或圖片),。

5,、要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾,、貼近生活,,善于用群眾語(yǔ)言和群眾容易接受的形式組織開(kāi)展健康教育活動(dòng),增強(qiáng)健康教育工作的針對(duì)性,、指導(dǎo)性和實(shí)效性,。努力提高社區(qū)居民健康知識(shí)和行為的知曉率,。

6、積極組織開(kāi)展“控制吸煙”活動(dòng),。(活動(dòng)要求有方案,、活動(dòng)記錄及總結(jié)并且配備負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鲗?兼)職負(fù)責(zé)人)。

7,、年終由街道健康教育辦公室對(duì)本年度各社區(qū)健康教育工作進(jìn)行綜合考核評(píng)估,、檢查健康教育檔案。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇十四

受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)周遵旭老師,,指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃。周老師于20_年8月被分入維新二小工作,,他是一位積極向上,,有努力進(jìn)取精神的教師,但他因剛參加工作,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,,針對(duì)這一情況,為使他在課堂教學(xué),,教學(xué)效果上能快速成長(zhǎng),,我計(jì)劃從以下方面進(jìn)行指導(dǎo):

一、指導(dǎo)工作方法:

年輕教師干勁足,,具備年輕的優(yōu)勢(shì),。但教學(xué)方法不夠妥當(dāng),或者缺少教學(xué)的針對(duì)性,,會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著,,因此要指導(dǎo)她運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作,盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)有顯著提高,。

二,、指導(dǎo)聽(tīng)課、備課,。

三,、指導(dǎo)與師和生融洽相處:

一位合格的教師,除了要備好課,,上好課之外,,更要處理好師生關(guān)系,使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處,。指導(dǎo)教師除了要教會(huì)被指導(dǎo)教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外,,更要教會(huì)與家長(zhǎng)的溝通,借助各種資源提升教學(xué)效果,贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài),。只有愛(ài)一個(gè)老師才會(huì)愛(ài)上這門(mén)學(xué)科,。

四、指導(dǎo)練習(xí),,出題及作業(yè)講評(píng):

上課固然重要,,但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè),、出測(cè)驗(yàn)卷;測(cè)試后如何總結(jié),、歸納;如何講評(píng),更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試,,使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo),。而且,要教會(huì)年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧,。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性,,照顧到方方面面的學(xué)生,使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲,,學(xué)有所得,。

五、指導(dǎo)運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合:

近年來(lái),,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展,。它已滲透到了人類生活的每一角落,現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無(wú)一例外地廣泛使用著電子計(jì)算機(jī),。作為培育祖國(guó)明天建設(shè)人才的教師,,更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī),利用多媒體輔助教學(xué),,優(yōu)化我們的課堂教學(xué),。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),,它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù),,為課堂教學(xué)服務(wù),。所以我決定指導(dǎo)周老師學(xué)會(huì)制作ppt課件,,能熟練地運(yùn)用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),。

學(xué)生、教師和職員的工作計(jì)劃篇十五

xxx,。

改變?cè)撋袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,自我控制本事低,缺乏自覺(jué)性。使其在課堂上能比較專注地傾聽(tīng),、思考,,不輕易走神、擺弄小玩意,,提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

(一)與家長(zhǎng)經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系,教給家長(zhǎng)“賞識(shí)”及“期望”等教育方法,,并請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注其學(xué)習(xí)情景,。

(二)課堂上多關(guān)注其學(xué)習(xí)狀態(tài),多給予答題機(jī)會(huì),,集中其注意力,,樹(shù)立其學(xué)習(xí)自信心;平時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)其預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、按時(shí)完成作業(yè)等習(xí)慣。

(三)指定他的同桌為幫忙他的“小教師”,。

(四)定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo),。如字詞聽(tīng)寫(xiě)、課文朗讀及背誦,、習(xí)作的基本方法……,。

(五)續(xù)培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,,提高常規(guī)作業(yè)的完成質(zhì)量,,加強(qiáng)生字詞的聽(tīng)寫(xiě)。

在本學(xué)期第一次摸底檢測(cè)中,,該生的`成績(jī)很不夢(mèng)想,,僅有40分,在考試卷上,,出現(xiàn)很多放棄做題的現(xiàn)象,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的轉(zhuǎn)化,后兩次測(cè)試剛好上及格線,。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇十六

1、堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主,,在課堂上多提問(wèn)多幫助,。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要兼顧學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助,。

2,、課堂聯(lián)系時(shí)針對(duì)學(xué)生的不同情況,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),,采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)德的方式進(jìn)行輔導(dǎo),。

3、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生要給予厚愛(ài),、尊重,、熱愛(ài)、信任他們,,建立融洽的師生關(guān)系,,激勵(lì)他們上進(jìn)。

4,、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生藥實(shí)施“一幫一”措施,,讓好學(xué)生在課余空閑時(shí)間給予輔導(dǎo)幫助。

5,、教師在課余時(shí)間也要對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),,以免一拖再拖,耽誤最佳輔導(dǎo)時(shí)機(jī),。

在本班的五十七名學(xué)生中,,邊緣生占大多數(shù)學(xué)生,他們的`智力較好,,但是沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,還有一部分智力一般,但他們肯努力學(xué)習(xí),。針對(duì)他們的智力特點(diǎn),,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行輔導(dǎo),使他們?nèi)娴卣莆罩R(shí),,輔導(dǎo)計(jì)劃化如下:

1,、樹(shù)立目標(biāo),嚴(yán)格要求,,指出他們的不足之處,,采取有效措施,促使其更快的進(jìn)步,。

2,、充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,上課積極發(fā)言,,開(kāi)發(fā)智力,。

3、設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng),,使其能真正感到成功的喜悅,。

4,、利用課余時(shí)間幫助他們,,盡量使他們的成績(jī)有所提高,。

5、讓他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。

6,、充分利用課外時(shí)間,讓他們進(jìn)行聯(lián)系,,達(dá)到熟練,。

經(jīng)常召開(kāi)特長(zhǎng)生會(huì),了解訓(xùn)練情況,,盡量少批評(píng)多表?yè)P(yáng),,使每個(gè)學(xué)生感到集體的溫暖,激發(fā)他們求知欲,,使每位學(xué)生在德智體美等方面得到全發(fā)展,。

學(xué)生、教師和職員的工作計(jì)劃篇十七

改變?cè)撋袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,自我控制本事低,,缺乏自覺(jué)性。使其在課堂上能比較專注地傾聽(tīng),、思考,,不輕易走神、擺弄小玩意,,提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

(一)與家長(zhǎng)經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系,教給家長(zhǎng)“賞識(shí)”及“期望”等教育方法,,并請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注其學(xué)習(xí)情景,。

(二)課堂上多關(guān)注其學(xué)習(xí)狀態(tài),多給予答題機(jī)會(huì),,集中其注意力,,樹(shù)立其學(xué)習(xí)自信心;平時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)其預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、按時(shí)完成作業(yè)等習(xí)慣。

(三)指定他的同桌為幫忙他的“小教師”,。

(四)定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo),。如字詞聽(tīng)寫(xiě)、課文朗讀及背誦,、習(xí)作的基本方法……,。

(五)續(xù)培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,,與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,提高常規(guī)作業(yè)的.完成質(zhì)量,,加強(qiáng)生字詞的聽(tīng)寫(xiě),。

在本學(xué)期第一次摸底檢測(cè)中,該生的成績(jī)很不夢(mèng)想,,僅有40分,,在考試卷上,出現(xiàn)很多放棄做題的現(xiàn)象,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的轉(zhuǎn)化,,后兩次測(cè)試剛好上及格線。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇十八

針對(duì)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重帶來(lái)的危害性與如何切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中,我的教學(xué)班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象基本上是不存在的,。但“減負(fù)”不只是表面的減“負(fù)擔(dān)”,,而是應(yīng)該改變學(xué)方式,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

蘇霍姆林斯基告訴我們:“如果我們想減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),,那么就應(yīng)當(dāng)讓他閱讀的東西,比要求記住的東西多兩倍,,甚至多四至五倍,,如果我們真的想減輕學(xué)生的腦力勞動(dòng),那就讓我們?cè)趯W(xué)生面前,,敞開(kāi)道路,,讓他們走到圖書(shū)館的書(shū)架跟前去,讓書(shū)籍從沉睡中醒來(lái)成為青少年時(shí)代的摯友吧,!”為此,,作為教師首先思想上要有較深刻的認(rèn)識(shí),然后在實(shí)際中加以體現(xiàn),,如:布置作業(yè)的時(shí)候可以從學(xué)生的角度衡量,,作業(yè)量是不是太多了、有沒(méi)有必要進(jìn)行重復(fù)性的操練,、對(duì)不同的學(xué)生是否需要有不同的要求和安排等等,。這樣既尊重學(xué)生的自主選擇,又可以提高學(xué)習(xí)效率,,何樂(lè)而不為呢,!當(dāng)然,若要真正做到“減負(fù)”又“增效”,,關(guān)鍵是教師的素質(zhì)要提高,。

尤其是新課程教材同舊教材相比,,知識(shí)點(diǎn)有增無(wú)減。這就要求教師精心備課,,精心選擇教學(xué)內(nèi)容,,向40分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率,。課堂要面向大多數(shù),,課下通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,,教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程,,分散難點(diǎn),分解壓力,,從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。在教學(xué)中還可以實(shí)行3個(gè)方面的根本轉(zhuǎn)變:

1,、教師要把單一知識(shí)傳授的過(guò)程,,轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、啟迪學(xué)生心智,、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的綜合的過(guò)程,。

2、要把教學(xué)中對(duì)前人知識(shí)的復(fù)制,、灌輸過(guò)程,,轉(zhuǎn)化為學(xué)生樂(lè)于接受,培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的過(guò)程,。

3,、把知識(shí)的死記硬背的.過(guò)程,轉(zhuǎn)化為探討的過(guò)程,,注重培養(yǎng)學(xué)生探求新知識(shí)的能力,。慢慢地就能使“減負(fù)”工作落到了實(shí)處,學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會(huì)感到輕松,、愉快,。

為了讓學(xué)生喜歡上學(xué)英語(yǔ),我盡可能在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真是情景以及民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。在這樣寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我想無(wú)論是學(xué)生還是老師,,都是很樂(lè)意的,。只要給予學(xué)生足夠的時(shí)間做自己想做的事,學(xué)自己想學(xué)的東西,,學(xué)生就會(huì)說(shuō):學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,!

第一,、課堂教學(xué)的方式方法要改變。

課堂教學(xué)要做到精講,、善誘,、激趣、拓思,。要做到這幾點(diǎn),,也不是容易的事。需要我們課前精心備課,,既要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,,又要鉆研教材、了解學(xué)生,。對(duì)每節(jié)課都要精心設(shè)計(jì),。

第二、要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,提高課堂教學(xué)效率,。

如果學(xué)生在校期間能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),而沒(méi)有家庭作業(yè),,那么學(xué)生課余時(shí)間就可以自主活動(dòng),,對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦感自然也會(huì)消失。這就需要我們提高課堂教學(xué)效率,。

第三,、教學(xué)觀念要更新。

我們體會(huì)到了“合作與細(xì)節(jié),,學(xué)習(xí)與反思,。”對(duì)一個(gè)學(xué)校一個(gè)人的發(fā)展的重要性,。作為一名現(xiàn)代教師,,必須要更新觀念與時(shí)俱進(jìn)。只有思想轉(zhuǎn)變,,行為才能轉(zhuǎn)變,。只有改革,才能創(chuàng)新,?!皩W(xué)習(xí)與反思”對(duì)我們每個(gè)人都很重要,通過(guò)學(xué)習(xí),,可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,,通過(guò)才能有所改進(jìn),才能發(fā)展、進(jìn)步,。

一,、觀念及教學(xué)行為改變不徹底。

我們已經(jīng)走入了新課改,,但我覺(jué)得在實(shí)際操作中我做的還很不夠,。頭腦中總覺(jué)得小學(xué)生小,不敢放手讓學(xué)生完全自主學(xué)習(xí),。經(jīng)常是講的多,,而練的少。

二,、課堂效率還不夠高,,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。

有時(shí)課堂上練習(xí)完不成,,只好布置家庭作業(yè),。不留作業(yè)就不放心,。家庭作業(yè),,我們都能做到有留必收,有收必批,,有批必評(píng),,有評(píng)必補(bǔ)。但是,,通過(guò)學(xué)習(xí),,我相信如果能提高課堂教學(xué)效率,取消家庭作業(yè),,學(xué)生一定擁護(hù),。

三、課堂沒(méi)有真正還給學(xué)生,。

多數(shù)靠學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,,而忽視了要多給學(xué)生留些思考和自學(xué)的時(shí)間。每節(jié)課最后5分鐘應(yīng)留給學(xué)生自己思考,、總結(jié),。

在今后的教學(xué)中,我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面去改進(jìn),。

1.精講,、精練,以訓(xùn)練為主,。課堂上盡量縮短教師的講授時(shí)間,,給學(xué)生留出盡量多的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間,連續(xù)授課時(shí)間不超過(guò)5分鐘,,以學(xué)促講,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情,。

2.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),向40分鐘要質(zhì)量,。課前精心設(shè)計(jì),,課上精心組織,精選習(xí)題,,合理布置作業(yè),。讓學(xué)生視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣。

3.每天給學(xué)生一個(gè)微笑,,每天最少與一個(gè)學(xué)生單獨(dú)交談一次;關(guān)心“待優(yōu)生”每天最少說(shuō)一句激勵(lì)他們的話,。讓每一位學(xué)生都能體會(huì)到來(lái)自老師的關(guān)懷,感受到學(xué)校的溫暖,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思,。借鑒學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,加以實(shí)踐,,不斷反思。

學(xué)生,、教師和職員的工作計(jì)劃篇十九

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),,是實(shí)施“減負(fù)增效”的主陣地。減負(fù)不等于學(xué)生什么都不要做,。減負(fù)不等于不要教學(xué)質(zhì)量,。相反,在減輕學(xué)生過(guò)多課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),,要保證提高教學(xué)質(zhì)量,。既要“減負(fù)”又要“增效”,唯一的辦法是提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,。下面我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談?wù)剬?duì)實(shí)施減負(fù)增效的幾點(diǎn)思考,。

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué),。

興趣是學(xué)習(xí)的重要原因。皮亞杰說(shuō)過(guò):“所有智力方面的工作都要依賴于興趣,?!睂?duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),一開(kāi)始就要讓他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,,使他們喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件快樂(lè)的事情。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法是多種多樣的,可以創(chuàng)設(shè)情境激趣,,利用媒體激趣,,討論交流激趣,動(dòng)手操作激趣,,啟發(fā)誘導(dǎo)激趣等等,。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)從課開(kāi)始到課結(jié)束都帶有興趣,,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué),。

二、著力打造高效課堂,。

加強(qiáng)常態(tài)課的研討與檢查,,提升課堂教學(xué)有效性。不隨意調(diào)整課時(shí)計(jì)劃,,不依賴加課,、補(bǔ)課,不搞題海戰(zhàn)術(shù),,執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,,提高課堂質(zhì)量的觀念,倡導(dǎo)每個(gè)教師上好每節(jié)課,,向課堂的每一分鐘要效益,、要質(zhì)量。

三,、活躍課堂氣氛,讓學(xué)生振作精神,。

心理學(xué)研究表明,,在課堂教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不是處于同一水平狀態(tài)的,。到后半節(jié)課,,學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒逐步低落,出現(xiàn)低谷,。這就需要教師有意識(shí)地適時(shí)地進(jìn)行調(diào)節(jié),。調(diào)節(jié)情緒的方法很多,諸如做一個(gè)練習(xí)(形式不同),,互講等,。調(diào)節(jié)情緒的目的在于及時(shí)消除學(xué)習(xí)疲勞,振作精神,,取得更好的教學(xué)效果,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、謀求最優(yōu)教學(xué)反饋,。

教學(xué)反饋是教學(xué)系統(tǒng)有效發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),,優(yōu)化教學(xué)反饋是改革和優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證,。實(shí)踐證明“及時(shí)反饋糾正,,練習(xí)當(dāng)堂處理”是最優(yōu)教學(xué)反饋。我通常用如下兩種方法:

1,、及時(shí)反饋,。

教師在巡視中看到學(xué)生做對(duì)的題目,隨手批改,,看到錯(cuò)的題目及時(shí)指出錯(cuò)誤,,讓他們立即訂正。

2,、多向反饋,。

一是學(xué)生自我校對(duì)。

二是學(xué)生互批自糾,。

總之,,“減負(fù)增效”的實(shí)質(zhì)就是要求我們教師改進(jìn)和完善教學(xué)方式和方法,使學(xué)生學(xué)得愉快,,學(xué)得輕松,,這樣,學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)自然就輕了,。

但是,,減負(fù)增效是一項(xiàng)長(zhǎng)期,艱巨而復(fù)雜的工作,,不是一天兩天的努力就能成功的,,不能急于求成,需要我們用耐心,,責(zé)任心和時(shí)間去認(rèn)識(shí)去探索,。我相信,功夫不負(fù)有心人,,只要努力地做,,一定會(huì)達(dá)到最佳的教育教學(xué)效果。

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