競爭是現(xiàn)代社會的主旋律，無論是學業(yè)還是職場,，我們都需要具備競爭力才能脫穎而出,。總結應該突出亮點和收獲,，不要只盯著問題和困難,。這里收集了一些高分學生的總結范文，希望對大家在寫總結時起到一定的指導作用,。

編輯出版學會謙讓的作文篇一

謙讓,，是一種美德，是我們在生活中需要做的,，也是必須做得事情,。

樹木不僅給我們了香甜可口的果實，在夏天,，大樹還給我們擋住了毒辣辣的陽光,，讓人們在下面乘涼。太陽無私地給予我們陽光,，如果沒有了太陽,，我們所面對的就是一片黑暗。地球媽媽無私地給予人類一切資源,，給予人們生存的條件：有水,、有礦物質等。

需要對語言進行潤色，對要描寫的基本要素或者對象,，進行刻畫,。如，大樹,，你可以把它描寫成為它是一顆什么樣的大樹,？是參天的？是郁郁蔥蔥的,？同理,，太陽呢？不要只說太陽,，它給了我們什么樣的陽光,？是溫暖的？是金色的,？可以進行一下修飾的,。如果把這些要素找出來，進行修飾,，文章的色彩本身就要濃一些了,。

注意對一些要說的話，可以換一種方式,，使它變得具體化,。如，文中的“一切資源”,，可以具體化,，煤炭、石油,、天然氣……活著是對它們進行修飾，或者是就它們發(fā)揮的作用進行說明,，沒有它們就沒有翱翔藍天的飛機,，就沒有千家萬戶的溫暖……順著這個思路寫，地球的無私就表現(xiàn)的更加淋漓盡致,，比我們喊一個口號要好的多,，也更可以表現(xiàn)出“讓”的價值。同理,，水可以怎么樣表達,？讓人們在下面乘涼可以怎么樣換一種方式？試一下,。

寫完大樹,、太陽、地球之后，應該加一個總結句,，形成總分結構,。如，是“讓”使世界變得精彩,。

編輯出版學會謙讓的作文篇二

大家好,！今天我講的題目是：《學會謙讓》。

曾經有這樣一個寓言故事,，讓我很感動,。當把橘子皮剝去，看到里面的很多小瓣,，男孩就問：“橘子,，為什么你長這么多的小瓣呢？”橘子回答說：“這是為了大家分著吃,?！薄澳翘O果你為什么沒長成小瓣呢？難道是為了讓我一個人吃嗎,？”“不,！”蘋果回答說，“是為了讓你能完整地把我獻出去,?！?/p>

現(xiàn)在，獨生子女占所有家庭的80%以上,，這些小皇帝小公主,，從小就被家人寵著、愛著,，從來就不知道什么是謙讓與分享了,。社會之所以稱其為社會，有一個很重要的因素就是共同規(guī)則的建立與遵守,。你愛別人,，別人也會愛你；你與人謙讓,，別人也會與你謙讓,；你與人分享，別人也就與你分享了,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中小學生的我們，作為祖國未來的希望應改正自我,，嚴于律己,，應義不容辭地履行義務，帶好頭,，做好文明的標兵,。如何做一個講文明的人？謙讓也許是一張紙的厚度,，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑,。一言一行,，在不經意間，我們傳播著熱情,，尊重,，關愛和友誼。

我相信,，文明就像一盞燈,，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些,。我相信,，每一個人的心靈都像是一扇窗,，窗戶打開光亮就會進來。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田,。

我相信,，文明是一種力量,，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過每一個人的手中,，都能匯聚,、釋放所有人的熱情,。

“文明就在我們身邊”,，離我們很近很近。從身邊的事做起,，從自己做起,，從學會謙讓做起，這樣就能使我們的社會更加和諧！更加美麗,！

編輯出版學會謙讓的作文篇三

凌亮,。

有這樣一個故事：美國拳王喬?路易在拳壇所向無敵。有一次,，他和朋友一起開車出游,，途中，因前方出現(xiàn)異常情況,，他不得不緊急剎車,。不料后面的車因尾隨太緊兩輛車有了一點輕微碰撞。后面的司機怒氣沖沖地跳下車來,，嫌他剎車太急,，繼而又大罵喬?路易駕駛技術有問題，并揮動雙拳,，大有想把對方打個稀巴爛的架式,。喬?路易自始至終除了道歉的話外再無一語，直到那個司機罵得沒趣了,，揚長而去,。喬?路易的朋友事后不解地問他：“那人如此無理取鬧，你為什么不好好揍他一頓,？”喬?路易聽后認真地說：“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂,，帕瓦羅蒂是否應為對方高歌一曲呢？”

我被喬?路易的寬宏大量打動了,。其實以他的實力,，只需不重的一拳，就可以給那個蠻不講理的人一個深刻的教訓,，而他并沒有這樣做,，只是一個勁的道歉，以忍讓的人格力量去感化對方,。俗語有云：退一步海闊天空,。能夠忍讓別人的無理舉動，實在是一種難能可貴的精神,。

忍讓是一種豁達的摯愛,，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火?？梢曰瘺_突為詳和,，化干戈為玉帛。忍讓又是一種高尚的品德,。別人沖撞了你,，內心也會感到不安,。你以忍讓待人，自然會得到別人的理解與擁戴,。忍讓還是一種深厚的涵養(yǎng),，它是一種善待生活、善待別人的境界,，能陶冶人的`情操,，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關系,，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華,。忍讓實在是一門生活的學問。

當然,，忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺,，并不是面對委屈、誤解,、甚至凌辱無動于衷,。忍讓，顧全的是大局,，著眼的是未來,。忍讓者總是以寧靜平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為，以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動,，最終以無可爭議的成功來警醒世人,。例如：藺相如忍讓為國家，韓信忍受胯下之辱,，林肯受辱罵而不怒等等,，都被世人傳為美談。

讓我們記住這樣一句話：處世讓一步為高,，退步是進步的張本,。

（點評：本文從一個事例發(fā)端，引出所要論述的主題,，而后又辯證地加以闡述,。這種緣事說理的方法，具有說服力,。語言簡練流暢,。）。

編輯出版學會謙讓的作文篇四

一道城墻之上,，花袍子和閃電黑劍拔弩張,，空氣中充滿了火藥味，似乎一點即著,，看來一場大戰(zhàn)在所難免了,。

那時，花袍子正舒舒服服地躺在床上,，曬著太陽睡午覺,。可好景不長,，花袍子這才剛剛睡著,，閃電黑就橫行霸道地來搶這個完美的好地方了。

閃電黑虎視眈眈地看著花袍子的寶座,，氣勢洶洶地步步緊逼,，朝花袍子吹胡子瞪眼睛地喊道：“知趣的話趕緊讓開，否則我讓你吃不了兜著走,！”

“是我先來的,，你還不趕快給我走！”花袍子也不甘示弱,。

“你們這兩只臭貓,，不想活了？還敢吵我睡覺,！”這時,，一只狗在墻下汪汪亂叫。

可兩只貓卻假裝沒聽見,，不理會狗的警告,。

突然間，花袍子張大小嘴,，亮出鋒利的小尖牙,，嘴邊的胡子隨之顫動起來，它閃電般地向閃電黑頭上抓去,，一把揪住閃電黑的`耳朵,，拼命地往下拉。

閃電黑也張開嘴,，露出滿口尖牙：“花袍子,，你要是再不松手，我咬爛你的臭爪子,！”

“小樣,，你敢咬我嗎？”花袍子用鄙視的眼光看著閃電黑,。

“嗚嗷,！”閃電黑被激怒了，伸出爪子推了一下花袍子,，花袍子沒有心理準備,，沒站穩(wěn),，掉了下去，但花袍子還揪著閃電黑的耳朵,，閃電黑正幸災樂禍時,，也被拉了下去。

那只大狗可解氣了,，把兩只貓狠狠地揍了一頓,。他們都好后悔：要是剛才不那么自私，謙讓一點兒,，現(xiàn)在也不會這樣了,！閃電黑和花袍子抱著哭起來。

編輯出版學會謙讓的作文篇五

謙讓,，是一種禮讓,，謙遜，學會謙讓,，才是不傷和氣的最佳方法,，也是取得雙贏的最好方法。以下是小編為大家整理的關于謙讓的,。

作文,。

供大家參閱。

在一個晴朗的早晨,，小白兔唱著歌高高興興地走在上學的路上,。到了小河邊，小河上有一條獨木橋,，小兔要去上學必須要通過小橋,，因為學校在河對岸。

猴媽媽說：”你真是個好孩子!“小白兔高高興興的上學去了,，到了學校老師還表揚了她呢!

一天,，兩個小孩同時看到了一個核桃，一個小孩先撿到了,，于是把核桃高高舉起：“這個核桃是我的!我先撿起來的!”另一個小孩趕忙喊道：“這是我的!核桃是我先看到的!”于是他們倆就吵了起來,。一個大孩子走過來：“怎么了?我來幫你們分核桃吧!”于是他拿起了核桃，掰成了兩半,，剝出了核桃仁：“給!這半核桃殼給你!”,。接著，他把剩下的核桃殼給了另外一個男孩,?！爸劣谶@個核桃仁嘛!就是我為你們分核桃的報酬嘍!”話音剛落，大孩子就拿著核桃仁興高采烈地走了。

這個故事告訴我們：遇到事情要多商量,，不要只顧自己,，否則的話，可能就像故事里的兩個男孩一樣,，爭來爭去,，最后還是竹籃打水一場空。

好兒童,，講謙讓，遇事先把別人想,。

好處方便讓別人,，有了困難自己搶。

互敬互讓好朋友,，謙讓美德大發(fā)揚,。

在校園內，同學之間互相謙讓,，那校園里就會充滿和諧;,。

在家庭里，家人之間互相謙讓,，那每個家庭就會充滿溫馨;,。

在社會上，人們之間互相謙讓,，那世界就會變得更加美好!

謙讓是中華民族的美德,，謙讓可以讓我們更好地與別人進行交流和友好相處，同學之間多一些謙讓的行為,，就會更團結,，從而獲得更好的人緣。所以,，我們要學會謙讓,，講文明、懂禮貌就會自然深入我們的心靈,。我們是生活在文明社會的小學生,，與同學們相處更應該學會謙讓。

編輯出版學會謙讓的作文篇六

放學后,，小兔貝貝要回家了,，她要經過一個獨木橋。這個獨木橋很窄,。怎樣窄的獨木橋呢,？只能一個人過，而這個人必須像小兔貝貝這樣的大小才行,，再沒法容第二個人,。小兔貝貝的同學都是和她一個方向行走,，從來沒有碰到過迎面而來的人?？蛇@次,，小兔貝貝遇上了麻煩了！

老樣子,，小兔貝貝毫無想法地踏上了獨木橋,，前腳剛上去，后腳便退了回來,。她看見了一對猴母子,。小猴子看見了河對面的桃樹，那桃子又大又紅,，難以抗拒,，小猴口水直流三千尺，二話不說,，趕緊向媽媽撒嬌：“媽媽,，你瞧，桃子,！”媽媽明白了他的意思,，也準備踏橋摘桃。這時,，媽媽看見了對面的小兔貝貝,，也愣住了！小兔貝貝有選擇恐懼癥,，白精靈和黑精靈又冒了出來,，“貝貝你要懂事，先讓他們過,！”猴媽媽突然先開口：“孩子,，沒事你先過！”黑精靈冷笑一聲,，把白精靈一清踢,，說：“瞧瞧，人家都說了,！別錯失良機,！”白精靈忙來反抗，“這怎么行,，小兔貝貝,，你別忘了今天學的課文……”頓時，小兔貝貝腦子的幻想全部煙消云散，她猛然醒悟,，十分有禮貌地對猴媽媽說：“猴阿姨,，我不著急，還是您先過吧,?！薄斑@……”猴媽媽猶豫不決，一旁的小猴急了,，對媽媽說：“媽媽,，快去摘桃！”“那好吧,，對不住了,！”小兔子微笑著退讓，看著母子倆臉上洋溢著笑容,，小兔貝貝也跟著笑了,！

是啊,，人與人之間是需要謙讓的,，面對某些事，我們要謹慎選擇,，謙讓別人,！

編輯出版學會謙讓的作文篇七

有一只小熊叫慧慧。她有一個姐姐,，她們的媽媽每次給她們買新的東西凡是漂亮的總是被慧慧毫不客氣的搶過去,，但姐姐一點兒也不會生氣，別的小孩都不愿意跟她玩,。

有一天晚上,，她做了一個夢，夢見了：她來到了一座神奇的城堡,，城堡的名字叫做：夢幻仙境,。城堡非常的漂亮，有三層,。喜歡漂亮的東西的慧慧肯定要去看一看了呀,！于是她就大步的踏入了城堡，剛邁進第一步,，就被一股強大的力量退了出來,。突然，有一位貌美如仙的姑娘從里面走出來,，她滿臉疑惑的問慧慧：“你是什么人,？為什么要進來？”慧慧不知所措，便說：“我只是覺得這座城堡很漂亮,，想進來看一看,。”那位姑娘又問：“好,，你想進來可以,，但必須經過我的考驗才行?！薄昂?！”慧慧爽快的答應了?！邦}目是這樣的：去張家村一位養(yǎng)牛的老婦人家里,，取一箱牛奶回來。而且要是貨正價實的,，不能是別人家的,！”姑娘說?；刍坌南耄耗沁€不簡單,！

第二天慧慧出發(fā)了，他四處打聽張家村的地址,，可惜沒有人知道,。終于一個大森林里打聽到了下落，那是一位農夫,，他知道張家村在那兒,。于是慧慧便不停地在他的身邊，求他告訴慧慧,。農夫非常聰明,，當他知道慧慧不懂謙讓時，他就給慧慧出了一道難題：每天做一件謙讓別人的事,，什么時候自覺了,，就什么時候告訴她。這可把慧慧給難倒了,，但她毫不氣餒一直堅持了下去,，一直到一天，農夫讓慧慧吃蘋果,，可她就是不愿意,，直堅持要給農夫吃。就在那一天,，農夫告訴了她張家村的地址,?；刍鄢酝暌活D飯之后，就上路了,。輕而易舉地拿到了牛奶,，觀賞到了城堡的風景。

就在這時,，“叮鈴鈴”鬧鐘的聲音吵醒了慧慧,。從今以后她也變得謙讓了，小朋友們也都愿意跟她玩了,。

編輯出版學會謙讓的作文篇八

在生活中我們懂得很多的大道理,，你就來聽一聽我懂得的道理吧。

那天妹妹來到我家里,，可是我有心理很煩躁,，可是他卻嗎么高興，他一來不就是摸摸那,，點點這,，他太頑皮，他想玩我的悠悠球,，可是我一向哎呀,！這個悠悠球可是我的寶呀！不能讓你玩,，我就說：“妹妹,，你又不會玩,，就等三年級的時候再玩吧,！”妹妹一聽見的頭上直冒火，他一見我不讓他玩,，她就哭了,，哭吧！哭吧,！我偏不給你玩,，哥哥過來說：“軒，要給妹妹玩,，我們當哥哥的要負起責任,，妹妹還小，要謙讓他,?！蹦阒揽兹谧尷娴墓适聠幔可暇W查一查吧,！

孔融小時候聰明好學,，才思敏捷,，巧言妙答，大家都夸他是奇童,。4歲時,，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié),，父母親非常喜愛他,。一日，父親的朋友帶了一盤梨子,，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑,，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小,，應該吃小的梨,，剩下的大梨就給哥哥們吧?！备赣H聽后十分驚喜,，又問：“那弟弟也比你小啊,？”孔融說：“因為我是哥哥,，弟弟比我小，所以我也應該讓著他,?！笨兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一直流傳下來,，成了許多父母教育子女的好例子。

我聽了哥哥的話,，我把悠悠球給了妹妹,，通過這件事我懂得了怎樣謙讓，別你年齡小的小朋友,，有好東西,，要給他先玩，我學會謙讓,。

編輯出版學會謙讓的作文篇九

謙讓是一種美德,，是一種人與人之間相互尊重和關懷的表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會中,，人們往往忽略了謙讓的重要性,，以自我為中心，缺乏對他人的關心和理解,。然而,，通過一些親身經歷,，我學會了謙讓的重要性，并深刻體會到謙讓所帶來的積極影響,。下面,，我將分享我的心得體會，以期能夠引起更多人的關注和思考,。

首先,，謙讓可以增進人際關系。當我們處于一個群體中時,，我們無法避免地與其他人發(fā)生沖突和矛盾,。這時，如果我們能夠學會謙讓,，愿意主動退讓一步,，理解并尊重他人的意見和觀點，就能夠減少沖突,，從而增進人際關系,。例如，在工作中,，我曾與同事因為意見不合進行爭論,，但當我主動謙讓，尊重對方的觀點時,，我們之間的矛盾很快就被解決了,，我們的合作關系也進一步得到了加強。正因如此,，我更加認識到了謙讓在人際交往中的重要作用,。

其次，謙讓能夠改善自身的品行素質,。只有擁有謙讓的心態(tài),，才能真正接納他人的長處與優(yōu)點,，不斷完善自己,。在這個競爭激烈的社會中，每個人都渴望獲得成功,，希望得到更多的肯定和贊揚,。然而，如果我們不懂得謙讓,，總是將自己置于他人之上,，那么難免會產生傲慢和自負的態(tài)度。相反,，如果我們能夠學會謙讓,，懂得欣賞他人的成就,，那么我們將更加謙虛和包容，這樣的心態(tài)能夠幫助我們開拓眼界,，增長才干,，提高自己的品行素質。

再次,，謙讓能夠促進和諧社會的建設,。當謙讓成為社會的共同價值觀時，整個社會就會變得更加公平,、和諧,。在每個人都愿意謙讓的社會中，爭吵和紛爭將減少,，人與人之間的關系變得更加和睦,。同時，謙讓也能夠激發(fā)人們的友善和善意,，當我們愿意幫助他人時,，人們也會對我們充滿感激和信任。這樣的社會關系有利于社會的發(fā)展和進步,。事實上,，我親身經歷過一個社區(qū)項目，通過推行謙讓的理念,，社區(qū)居民之間的互助和支持得到了顯著的提高,，人們的生活質量也得到了有益的改善。

最后,，學會謙讓不僅能夠使我們與他人更加和睦,，也有助于我們建立堅實的自信。天下之大,，無人不犯錯,，我們也不例外。然而,，當我們因為錯誤而感到沮喪或自卑時,，如果我們能夠向他人學習，接受他人的幫助與建議,，那么我們會更加堅定地走出困境,，重塑自信。有一次,，我在學習上遇到了挫折,，感到非常灰心,，但經過與周圍同學的交流和傾聽,，我發(fā)現(xiàn)每個人在學習中都會遇到困難并犯錯誤,，于是我積極調整自己的心態(tài)，并從錯誤中吸取教訓,，最終取得了進步,。這次經歷使我明白了，學會謙讓并不等于喪失自信,，反而是在不斷完善自己,，獲得更強大的力量。

總之,，學會謙讓是我們在成長和進步過程中不可或缺的一部分,。通過謙讓，我們可以增進人際關系,，提高自身的品行素質,，促進社會和諧和建立自信?？旃?jié)奏的現(xiàn)代社會里,，我們每個人都應該靜下心來，學會關心和體貼他人,，才能夠更好地促進個人和社會的成長,。我們需要牢記“己所不欲，勿施于人”,，用謙讓的行動去影響他人,，讓社會變得更加美好和諧。

編輯出版學會謙讓的作文篇十

學會謙讓,，小鳥們出籠的時候不是爭先恐后的,，而是井然有序的飛出籠子的;小魚們出海的時候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲汪洋的;小馬吃草的時候不是蜂擁而上的,，而是各奔東西的尋找嫩草的;漁人捕魚的時候不是集體撒網的,，而是各自為營的分頭捕撈的;人們挖金的時候不是你搶我奪的，而是分道揚鑣的辛勤挖揀的,。這,，就是學會謙讓的最有力的見證!

當你走到小路時而謙讓一下人來人往，也是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當你坐公交車時而謙讓一下老弱病小,，也是自己與他人方便的特好善意;當你開車相碰時而謙讓一下彼此損失,，也是自己與他人得益的最好舉動;當你晉升職位時而謙讓一下別人高升，也是自己與他人雙贏的美好慶祝;當你腰纏萬貫時而謙讓一下窮人貧困,，也是自己與他人共享的友好往來;當你德高望重時而謙讓一下大眾平凡，也是自己與他人親近的可好偉大,。

謙讓,，不準一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹,，而準一味地牽就那些腳踏實地的人卻奮發(fā)圖強;不準故意的相讓那些居心叵測的人而偷梁換柱，而準有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果;不準特別的放縱那些爭名奪利的人而挑撥離間,，而準特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準過分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞,，而準過度的就讓那些寬大為懷的人夢想成真。

學會謙讓,，我們的友情永遠都不可能“泛濫成災,、眄視譏笑”的對待好友，而可能永遠的“專心交往,、尊重理解”的款待好友;我們的愛情永遠都不可能“喜新厭舊,、逢場作戲”的玩弄情人，而可能永遠的“一心一意,、捍衛(wèi)情場”的熱戀情人;我們的親情永遠都不可能“爭吵不停,、喧鬧不息”的虧待親人，而可能永遠的“海誓山盟,、長生廝守”的善待親人,。

學會謙讓，是我們日常生活中的一門必修課,，我們要時刻切記保持勤學善舉,。只要我們人人都能夠堅持不懈地學會謙讓，那么我們的現(xiàn)實社會就將永遠是一個國泰民安,、繁榮昌盛,、和諧幸福的美麗家園。

學會謙讓,，我們的人際關系圈子里就一定不會再有“爾虞我詐,、油嘴滑舌、花言巧語,、出口傷人”的口角戰(zhàn)爭了,，而一定會有“禮尚往來、情深義重,、寬以待人,、感恩戴德”的友善交往了;我們的工作環(huán)境氛圍里就一定不會再有“明爭暗斗、爭功搶勞,、論資排輩,、偷工減料”的小人牟利了;我們的政府衙門清廉里就一定不會再有“欺上瞞下、鉤心斗角,、鋌而走險,、狼狽為奸”的腐敗交易了，而一定會有“忠心耿耿、廉政親民,、潔身自好,、舍生取義”的透明施政了。

編輯出版學會謙讓的作文篇十一

直到昨天,，我才深刻地體會到,、領悟到，謙讓是一種能讓人在嚴寒中感到溫暖的美德,。今日小編就為大家整理了關于學會謙讓作文,，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

謙讓是二月里的春風,，融化了心靈的冰封;謙讓是一抹清茶,，，沖淡了痛苦的回憶;謙讓是一劑良藥,，醫(yī)治了內心的創(chuàng)傷,。

一個炎熱的午后，我正在街上散步,，當我走到一個路口時,，兩輛電動車撞到了一塊兒，倒在了兩邊,，兩位車主都是男士,，一胖一瘦，兩人先是一愣,，然后連忙從地上爬起來,，看著到下了的兩輛車子，瘦車主先是友好的上前詢問：“對不起,，怎么樣,，沒傷到你人吧?要不要送你去醫(yī)院看一看?”胖車主連忙說道：“沒事，沒事,，對了,，你人沒事，車有沒有壞呀?去修一下吧,?！迸周囍鬟呎f邊幫忙扶起瘦車主的車，并仔細檢查著,，如同自家的珍寶摔在地上,，生怕哪里壞掉。突然,，他發(fā)現(xiàn)車后的一小塊漆沒了,，趕緊起身把自己錢包拿了出來：“真對不起,，我開車只顧著吃冰棍兒，轉彎時沒注意,，撞到你了,，這點錢就當做賠禮吧,?！迸周囍髡嬲\地道歉著?！皼]事兒,，我這車十幾塊錢一修就好了，而且又不是什么品牌,，但是你那個車看上去是新買的,，一定很貴?！避囍饕贿呏x絕一邊說：“開車時是我不好,，我開得太快才撞到你的，下次我一定開慢點,。兩人都向對方道歉,，嘴里直說著“對不起”;街上早圍滿了熱心的市民，看見他倆如此謙讓都紛紛豎起了大拇指,，而我也是受益匪淺,。

謙讓是一種美德，一種理解,，一種風度,，更是一種修養(yǎng)。它既善待生活又善待別人,，它的境界使心靈恬淡與寧靜,，讓自己的心靈得到慰籍和升華。謙讓,，是人生前行的一張通行證;是幸福微笑的一包催化劑;所以,，我們的生活也因謙讓而精彩。

“你讓我讓,，文明風尚”,。聽了這句話，一定會讓人產生一種溫暖又親切的感覺,。在現(xiàn)代社會中,，有誰能真正做到“退一步海闊天空”?在禮讓方面，現(xiàn)代人遠遠不如古代人,。

“孔融讓梨”的故事家喻戶曉,。孔融那種懂得謙讓的精神打動了許多人?？墒?，現(xiàn)代的人們大多數(shù)都是遇到問題互不相讓，導致悲劇繼而連三地發(fā)生,。

報紙上曾經登過這樣一則新聞,。一天晚上，楊某某參加了一個宴席,，喝醉了酒,。雖然醉了，但他還是“勇敢”地開車,，準備回家,。可是,，在路上,，他的車與受害人蔡某某的車相刮擦。倆人都喝高了,，見自己的車都被刮傷,，火冒三丈，都拉開車門,，下了車,，互相指責起來。由于兩個人當仁不讓,。很快,，由一點點的小火苗發(fā)展成了大火災。楊某某見吵不過蔡某某,，惱羞成怒,、氣急敗壞，竟揚起巴掌,，揚言要打蔡某某,。蔡某某一點兒也不怕。竟伸過臉去,，讓他打,。楊某某暴跳如雷，順手抄起一塊磚頭,，撲向蔡某某,，兩人扭打成一團，楊某某的妻子也在車上,，但是,，她非但不阻止丈夫這不文明的行為,，還在一旁煽風點火，最后竟把許多人高馬大的小伙子叫來,，一起打蔡某某,。后來，悲劇發(fā)生了,，蔡某某被活生生打死了,。

“讓”，是一種文明的解決問題的方式;“讓”可以讓社會變得更加美好,，更加文明,。

在生活中,，小時通?？梢杂谩白尅眮斫鉀Q，譬如：當搭車人多時,，我們要退到一邊,，讓老人先上;當朋友之間鬧矛盾時，只要退一步,，就能大事化小,，小事化了。有時,，“讓”也能阻止一些大事故的發(fā)生,。俗話說得好：“退一步，海闊天空,?！?/p>

同學們，你們在人際交往中,，是否也做到了文明禮讓呢?大家想想看：一個小小的“讓”字,，就能引發(fā)那么多為人處世的大道理。這足以說明,，一個充滿文明的社會,，是永遠離不開“讓”字的。請大家牢牢記?。耗阕屛易?，文明風尚!

在生活上以及社會上禮讓是十分重要的。在現(xiàn)實生活中,，很多矛盾,，很多糾紛，往往都是沒有去禮讓,，而招來不必要的麻煩,，甚至是無法挽回的后果,。所以我覺得在人人都應學會禮讓，俗話說,，退一步就海闊天空呀,。先看看交通方面的不禮讓吧，根據(jù)調查統(tǒng)計,，我國的交通事故每天都不低于一千起,。為什么會發(fā)生那么多的交通事故呢?盡管這其中有很多很多的原因，但是不會禮讓,，應是其中一個主要原因,。

比如強行超車，就是不禮讓的一種表現(xiàn),，就不能等一等讓一讓嗎?干嗎要拿身家性命開玩笑;還有堵車事件,，這也是不禮讓的特例，如果大家禮讓一點,，有秩序一點,，很多幾小時的甚至更長時間的堵車事件就不會發(fā)生;還有闖紅燈，這也是不禮讓的一種表現(xiàn),，為什么不讓綠燈一方順利地通行呢?干嗎因貪一時的快而拿生命做賭注呢?——從大家熟知的交通方面的事故,，我相信大家已能了解禮讓的重要性和必要性了吧。再看看我們學生方面的事吧,，有不少中小學生往往會因一點點雞毛蒜皮的事情而吵架,，有的甚至大打出手，有的甚至造成極大的傷亡,。

想想看,，如果雙方都能禮讓一點，那么很多很多的事情都可順利解決,。學會禮讓,，大事可以化小，小事可以化了;而不學會禮讓,，就有可能使小事情化大,，大事情化得無法收拾。我就有過這樣的教訓：有一天我不小心踩到了別人的腳,，那個人生氣地罵著我,。當時我心里想，你干嗎這么兇,，我也不是好欺的,，于是我也罵了他一句。于是矛盾激化起來了,，后來竟然打起來了,，我把他打得鼻青臉腫,，他把我打得頭破血流。結果我們兩人不僅賠了對方的上百元的醫(yī)療費,，而且還在全校大會上挨了批評,。——看,，就是一件不小心踩到對方的腳這樣小小的事情,，由于不禮讓，結果就釀成了這樣的結果,，假如當時只要一方能禮讓一點,，之后的嚴重后果就不會出現(xiàn)。

我記得有一句這樣的話：“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空,。”這句話告訴我們凡事都得忍耐一點,，心胸得開闊一點,，不要那樣小肚雞腸。從現(xiàn)在開始,，我們都應該去試著學習去禮讓對方，這樣做不僅可以避免很多事情的發(fā)生,，還可以增添不少友誼,。最后我想對著社會上的人們說：“凡事都要學會去忍一步，退一步,。不要去斤斤計較,。”

文明禮讓是中華五千年美德,，是中華民族的驕傲,。

記得那一天晚上，我和欣雨到阿姨家做客,，阿姨家住在十六層樓,。吃晚飯，聊會兒天,，不知不覺,，時針已經敲了九下。我和欣雨匆匆忙忙與阿姨打了個招呼,，便直奔電梯口,，準備乘最后一趟電梯下樓。剛沖到電梯口,，碰巧,，電梯門正開著,，我們便不管三七二十一，沖進了電梯,。

可電梯剛啟動,，我們才發(fā)現(xiàn)情況不妙，抬頭一看,，不好,，電梯正在上升通道。我心里真是個急,，像熱鍋上的螞蟻——團團直轉,。電梯門一次又一次地被打開，到頂樓時,，電梯里已經擁擠不堪,。抱怨聲、怪叫聲,、談話聲匯成了一片噪音,。

我祈禱著，希望快快到達一樓,，千萬不要有人再上來,，要不然，這電梯可就更擠了,?？商觳蝗缛嗽福谑畼堑臅r候,，電梯門又一次被打開了,，門口站著一位行動不便，拄著雙拐的老人,，她努力想擠進來,。誰知，她剛將拐杖頭塞進來,，電梯立馬顯示“超載”,，她不得已又把雙拐縮了回去。這時,，電梯里的幾位大哥哥怒目圓睜,，眉毛一挑，罵罵咧咧地關上門,。電梯還沒啟動,，門又一次被打開，老人哀求地望著我們,。

我向欣雨使了個眼色,，她心領神會,，和我一起走出了電梯，將老人扶了進來,。這時,，電梯里的空氣仿佛也凝固了，特別寂靜,。片刻,。人們又開始議論紛紛。在電梯門關上的那一瞬間,，我厭惡地看了看那幾位滿臉羞紅的大哥哥,。

我和欣雨從樓梯上走了下去，那可是十層樓啊!寒風一陣陣襲來,，可我們心里卻熱乎乎的,。剛到一樓，就發(fā)現(xiàn)老人拄著雙拐在樓道口向我們點頭致意：“謝謝你們!”

其實,，在現(xiàn)實生活中,，文明禮讓的事比比皆是，無處不有,。但也有一些人只做表面文章,，為撈名聲而做好事?！拔拿鞫Y讓”寥寥四個字告訴我們,，應該做一個善良的、有愛心的正直的人,。真正做到有難必幫，有險必救,，絕不能做一只披著羊皮的狼,。

總之，作為少先隊員,，我們應該以林浩為榜樣,，從身邊的小事做起，從自己做起,，從點點滴滴開始,，做一個真正的文明禮讓的傳承人。

謙讓是傳統(tǒng)的優(yōu)良美德,，但不是一種法則,，也不是一種道德綁架。現(xiàn)如今,，關于公交車上“讓不讓座”,，這成了當下的“熱門話題”之一,。近年來，新聞上多次出現(xiàn)了關于“讓座”的事情,。這個內容讓我們對“讓”有了一個全新的認識,。都說“信者，仰也;仰者,，信也,。”同樣“禮者,，讓也;讓者,，禮也?！卑凑兆置嬉馑?，一個一個剖析，則是有禮貌的人,，讓;讓的人有禮貌,。但所表達的意思與之有異，只是這差別不大,，所以被人們理所當然的遺忘,。斷章取義，我們最會做的,。往往,，這一句話之前一定還有著什么東西。所以表達的是在別人最是需要,，而自己又不是特別需要時,，“故意”讓別人得到。其中“故意”就是禮,，“得”就是讓,。但是這得看個人的理解了。

那么,，什么叫讓呢?讓到底是什么呢?公交車站,，上班族的交通工具之一，也是很常用的,。當然,，車來時，排隊上車排隊上車肯定是不可避免的,。那么,，就會有急的和不急的人，那么，此時著急的人肯定是更需要的,。那么此時若有不著急的人,，若他愿意，則可以和這個人換位置,。若是不愿意,，那也沒有什么，因為別人不欠你這個,。所以讓是愿意,，愿意是退讓一步需要幫助的人。讓給需要幫助的人,。這就是讓,，不分年齡，不分大小,。

所以不要盲目的去弘揚被誤解的傳統(tǒng)美德,。所以在公交車上，讓座是不可,，只是給你讓座的人,，你要給他說“謝謝”。如果自己是經不起久站得,，遇到無人讓座時,，可以與司機或旁人說明。但是不能強制性讓別人站起來,，因為這樣的語氣會讓人感到不爽,，有事別人不讓也要體諒，因為人家是真的不方便,。

但是若是身強體健的人,，見到年邁的老人就應該幫他一把。讓是讓給需要幫助看起來弱小的人們,。

正確的謙讓會讓美德一直被傳播下去,，從而彌補因美德而引起的誤會。

編輯出版學會謙讓的作文篇十二

老師,、同學們：

謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，在處處講求競爭的現(xiàn)代社會,，似乎越來越受到人們的質疑,。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅僅是修養(yǎng)好更是大智慧?！狈磳χt讓的人說“謙讓早就過時了,。弱肉強食，競爭就該當仁不讓?！笨墒?，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發(fā)生了。無論是乘車,、購物,、排隊、買票,，還是與人合作,、相處，優(yōu)先研究個人利益不僅僅是人性使然,，也是現(xiàn)實生活所激發(fā)出的人生存的本能,。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴,，自愧弗如,。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好,，怕吃生冷,，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測,?？墒俏覀円姓J，利之所在,，能夠使人忘形,，謙讓不是一件容易的.事?？兹谧尷娴墓适?，發(fā)揚光大起來，確有教育價值,，可惜并未發(fā)生多少實際的效果：今之孔融,，并不多見?！彪y道謙讓真的過時了嗎,？當然沒有。謙讓是一種胸懷,，一種美德,，一種風度，一種智慧,，更是一種修養(yǎng),。我們需要謙讓精神,，這個時代也呼喚謙讓精神，今日,，謙讓可是時,。

清朝時，有一大戶人家想壘一道院墻把自我與鄰居家隔開,。為墻基的位置,，兩家發(fā)生了嚴重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧,，深感面子不保,，立刻給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱,，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下,，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信,，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理,，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨,。萬里長城今猶在,，不見當年秦始皇?！贝髴羧思乙娦藕笊钍芙逃?，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻,，永不隔心,！正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧,，是給自我留有余地,。

有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前,，始終是畫外音,，一男一女為了自我能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”,。

這兩個故事都體現(xiàn)了謙讓在生活中的重要作用,。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學,，因為謙讓有時不僅僅能夠化解矛盾,，還體現(xiàn)了為人的一種風度與涵養(yǎng)?！安粻帯本褪切木撤矫娴囊环N修養(yǎng)。現(xiàn)代社會要求人必須積極進取，沒有人愿意主動讓出自我的利益給別人,。謙讓并不是說不去應對真正殘酷的競爭,，這與個人本事無關，而是因為謙讓尋求一種內心的平和,，內心平和才會靜,，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報,，謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng),、個人魅力會增加自我的人緣，獲得更多信任與好感,，誰說不會給自我留有更多發(fā)展的空間與機會,。

編輯出版學會謙讓的作文篇十三

導言：在人際交往中，謙讓是一種重要的品德,，它可以促進人們之間的和諧相處,，建立起良好的人際關系。然而,，謙讓并非每個人都能夠做到,。通過學會謙讓，我深刻體會到了它的重要性,，并收獲了許多寶貴的經驗,。

第一段：謙讓是一種責任。

在日常生活中,，每個人都會面臨各種各樣的矛盾和沖突,。有時我們會因為自尊心過強而拒絕讓步，堅持己見,。然而,，我發(fā)現(xiàn)這樣的做法并不能解決問題，反而會加劇矛盾的程度,。因此,，學會謙讓是每個人的責任和義務。在與他人的交往中,，我們可以主動退讓一步,，讓對方感受到我們的尊重和包容，從而促進彼此之間的理解和和諧,。

第二段：謙讓能夠建立良好的人際關系,。

謙讓是建立良好人際關系的基石。當我們學會謙讓時,，不僅會給對方留下深刻的印象,，更會促使對方產生善意,。通過與他人的交往，我發(fā)現(xiàn)當我主動讓步時,，對方也會對我表示感激,，并愿意主動為我做出讓步。這種互相謙讓的氛圍可以促進友誼的形成,，使人際關系更加緊密和諧,。

第三段：謙讓培養(yǎng)智慧和修養(yǎng)。

出處 m.sevw.cn

謙讓的人通常具有較高的智慧和修養(yǎng),。學會謙讓不僅需要智慧來判斷什么時候讓步,，更需要修養(yǎng)來寬容他人的不足和錯誤。在我學會謙讓后,，我發(fā)現(xiàn)自己更能夠冷靜地處理問題,，不受情緒的左右。同時,，謙讓也提醒我要不斷自省,，增加自身的修養(yǎng)，做一個更好的人,。

第四段：謙讓能夠獲得別人的尊重和支持,。

正因為謙讓的可貴，它會贏得別人的尊重和支持,。當我們以謙遜的態(tài)度面對他人時,，對方會看見我們的真誠和善意。這種尊重和支持不但可以讓我們從他人那里獲得更多的幫助和支持,，還可以提升我們在團隊和社會中的地位和影響力,。

第五段：謙讓讓我們成為更好的人。

學會謙讓并非易事,，它需要我們不斷地修煉和磨礪,。然而，正是這種修煉和磨礪,，讓我們變得更好,。通過謙讓，我們可以鍛煉出自己的耐心和智慧,，學會待人以誠,，更好地理解和包容別人。這種成長讓我們在與他人的交往中更加從容和自信,，也使我們的人格更加完善和豐滿,。

結語：學會謙讓是一種重要的生活智慧，它能夠讓我們與他人和諧相處,，建立良好的人際關系,。通過謙讓,，我們不僅能夠獲得別人的尊重和支持，也能夠成為更好的人,。因此,，我愿意不斷學習和實踐謙讓，努力讓自己在成長的道路上更上一層樓,。

編輯出版學會謙讓的作文篇十四

這樣一個故事：美國拳王喬·路易在拳壇所向無敵。有一次,，他和朋友一起開車出游,，途中，因前方出現(xiàn)異常情況,，他不得不緊急剎車,。不料后面的車因尾隨太緊兩輛車有了一點輕微碰撞。后面的司機怒氣沖沖地跳下車來,，嫌他剎車太急,，繼而又大罵喬?路易駕駛技術有問題，并揮動雙拳,，大有想把對方打個稀巴爛的架式,。喬?路易自始至終除了道歉的話外再無一語，直到那個司機罵得沒趣了,，揚長而去,。喬?路易的朋友事后不解地問他：“那人如此無理取鬧，你為什么不好好揍他一頓?”喬?路易聽后認真地說：“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂,，帕瓦羅蒂是否應為對方高歌一曲呢?”

我被喬·路易的寬宏大量打動了,。其實以他的實力，只需不重的`一拳,，就可以給那個蠻不講理的人一個深刻的教訓,，而他并沒有這樣做，只是一個勁的道歉,，以忍讓的人格力量去感化對方,。俗語有云：退一步海闊天空。能夠忍讓別人的無理舉動,，實在是一種難能可貴的精神,。

忍讓是一種豁達的摯愛，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火,?？梢曰瘺_突為詳和，化干戈為玉帛,。忍讓又是一種高尚的品德,。別人沖撞了你,，內心也會感到不安。你以忍讓待人,，自然會得到別人的理解與擁戴,。忍讓還是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活,、善待別人的境界,，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜,。它不但可以改善自己與社會的關系,，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。忍讓實在是一門生活的學問,。

當然,，忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對委屈,、誤解,、甚至凌辱無動于衷。忍讓,，顧全的是大局,，著眼的是未來。忍讓者總是以寧靜平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為,，以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動,，最終以無可爭議的成功來警醒世人。例如：藺相如忍讓為國家,，韓信忍受胯下之辱,，林肯受辱罵而不怒等等，都被世人傳為美談,。

讓我們記住這樣一句話：處世讓一步為高,，退步是進步的張本。

編輯出版學會謙讓的作文篇十五

下午放學后,，媽媽經常帶我去青少年活動中心學打乒乓球,，隨著打球的技術不斷提高，我越來越自信,，也更加喜歡打乒乓球了,。

一天下午，我懷著高興的心情去打球,，可是,，在練球的時候，與一個同齡的小女孩發(fā)生了爭執(zhí)，我們誰也不讓誰,，媽媽吵了我,，我委屈得哭了，媽媽也很生氣,，就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

到家后,，我還是忿忿不平，一個人躺在臥室的飄窗上,，靜靜地注視著窗外,，院子里沒人，只有一盞盞昏黃的路燈照在我稚嫩的小臉上,。

這時,，爸爸走了過來，他溫和地對我說：“孩子,，你的事我都知道了，先不要傷心,，聽爸爸給你講個故事吧,。”我點點頭,，爸爸給我講了西漢大將軍韓信年青時忍胯下之辱的故事,，爸爸說：“你想想，如果當時韓信與一般人一樣,，意氣用事,，他可能會因刺傷別人而被官府關押，就不會有后來的名垂千古了,。他為什么能做到如此寬容和鎮(zhèn)定呢,，因為他胸懷遠大的理想，才不會為身邊的小事煩惱,。如果斤斤計較繁瑣的小事,，就會耽誤你去追求和實現(xiàn)自己的理想?！蔽衣犃嘶腥淮笪?。

俗話說，“將軍額頭能跑馬,，宰相肚里能撐船”,，韓信就是這樣，他年青時胸懷遠大理想,，能忍胯下之辱,，終于成為了千古聞名的大將軍。我也要達到他那樣的境界,，不再為小事與別人爭執(zhí),，學會寬容與謙讓,，一步步地實現(xiàn)自己的理想。

編輯出版學會謙讓的作文篇十六

我早早的起了床,，興致勃勃地等我那四歲的外甥女,。“咚咚”一陣敲門聲,，我肯定是她們來了,，我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門口?！靶∫獭毙≮A贏歪著頭,，眼睛瞇成一條縫，笑盈盈地問候我,?！皫滋觳灰姡熳兲鹆?，知道進門喊小姨了,。”小贏贏故作小聲的趴在我耳邊說：“小姨,，你不是說,，有牛奶糖吃的嗎？”我伸出手輕輕敲了她一下頭：“吃,！吃,！你就知道吃！糖,！糖,！就知道糖，你看你牙都有蛀牙了,，你還說那是巧克力粘上去的,。我是不會給你糖的，”聽我說完,，贏贏生氣的便扭頭走人了,。

我在一邊忙自己的。不一會兒,，小贏贏左手拿著畫書,，右手拿著旺仔牛奶，一蹦一跳的走到我跟前,，喝奶聲超大,，分明是故意的嘛。我心想：怎么這么不聽話。便大聲笑道：“哈,！小孩就是小孩,，書都能拿反?！壁A贏看到我得意的樣子,，頓了一下,，“噗”的一聲,，我的臉上頓時粘滿了帶口水的瓜子皮，“呀,！你怎么這樣??！”我憤怒地站起來，朝她的屁股上狠狠地打了幾下,?！巴邸邸蔽覀儌z唱起了二人轉，她坐在地上哭,，我站起來哭,。媽媽和表姐同時趕到“怎么了？”我急忙說：“奚梓贏她吐我一臉瓜子,。”“小姨她打我,?！蔽覀儌z一唱一和，一句接一著句,，表姐和媽媽聽的迷迷糊糊,。

媽媽把我拉到臥室，語重心長的地說：“你知道世界上最美麗的品德是什么,？”“是愛心,。”“不對,，最美麗的品德是謙讓,，這也是愛心的一種。你都上六年級,，怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計較呢,？“哦”我看了一眼媽媽，說：“你是想讓我道歉,，讓一讓那個小屁孩,？”“你說呢？”

我來到客廳，笑了笑,，蹲下來說：“糖可別多吃,，不過吃一兩顆沒關系的?！蔽夷贸鰞深w糖給她,，贏贏親了我一口：“謝謝小姨！”聽了小姑娘的話,，我的心里立即涌出一股暖流,。

就在這一天，我學會了世上最美麗的品德——謙讓,。

編輯出版學會謙讓的作文篇十七

一個身懷六甲的婦女艱難的挺上車,，手還牽著個五六歲的小孩。她環(huán)視了一下四周,。想要找個座位,，不看還好，一看仿佛車中的空氣瞬間凝固,。掛在每一個人的臉上是那么的平淡,，仿佛她也成為了這車上的空氣是那么地隱形。車上的大姑娘小伙依然是掛著耳塞,，悠然地嚼咬著口香糖……,，這一切看來是那么的自然。

聯(lián)想身邊的種種,，又不得不又提起：提倡禮貌禮讓,，弘揚社會風尚。

學會謙讓吧,！讓和諧構成新時代的風尚,。讓人與人燃起一份無私的關懷，為生活多一份絢麗,。

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編輯出版學會謙讓的作文篇十八

寒假里,，我們一家去哈爾濱游玩,。那天，我們乘坐的大巴來到了一個銀裝素裹的世界——雪鄉(xiāng),。

下了車,，我們乘坐雪地摩托車來到一家游樂場。正值午餐時間,，游樂場內空蕩蕩的,。我們付了錢,，就盡情地玩了起來。雪中飛碟載著我在雪道上飛馳旋轉,，我不顧一切地歡呼尖叫,，把周圍的雪震得漫天飛舞?！皟鹤?，來，咱玩玩這個,！”只見爸爸拖著一輛小小的雪橇車,，向坡上走來。我眼睛一亮,，跨上小車,，握緊方向盤以最快的速度向下沖去，cool,！雪舵劃過地面,，激起陣陣雪花，濺得我臉上,、身上盡是雪,，太爽了！

我騎著小車下坡,，又拉著它上坡,，直玩得渾身冒汗，連頭發(fā)上的汗珠也結成了冰疙瘩,，可還是百玩不厭,。漸漸地，游樂場內的人多了起來,，他們見我玩得那么歡，紛紛投來羨慕的目光,，嘴里不停地念叨著：“這東西好玩,！這東西好玩！”媽媽見這情景,，用試探的口吻問：“啟航,，小車只有兩輛，我們已經玩了那么久了,，是不是該讓給后來的人了,？”我看看手中的車，心里一百個舍不得,。再看看身邊排隊的人,，又覺得于心不忍,。我猶豫了片刻，說：“媽,，最后三回,！”媽媽向我微微一笑，把小車推下滑道,。一眨眼,，三回就過去了。這時間簡直比吃三粒芝麻還快,。

編輯出版學會謙讓的作文篇十九

“吱吱吱”一陣陣煩人的蟬鳴,，在我耳邊不停地叫著，我坐在窗邊,，呆呆地看著窗外池中的荷花,，“出淤泥而不染”我在心里默念到。荷花,，高尚的植物,，在別的花都競相開放時，他總是埋在土里,，讓他們開著,，在它旺盛的季節(jié)里，它總能讓人看到他那美麗的身姿,。

那年五一,，我和爸媽去鎮(zhèn)江看音樂會，回來時,，我們坐了公交,，車上黑壓壓一片，也不知怎么地,，車子前面就吵了起來,，越吵越厲害，周圍的人都在勸阻,。

后來才知道,，是位小朋友不小心碰了別人一下，吵了起來,，他的媽媽也說了對不起,，可是，被碰的人還在爭論,，批評了小孩,。他的媽媽很生氣，起先是吵,，越吵越激烈,，接著拳頭也隨著而來,，男的打頭，女的揪頭發(fā),，連孩子都嚇得哭了起來,。只聽到他們邊打邊吵：“誰叫你家孩子打我的，不打死你算對你好,?！薄拔也徽f了對不起嗎，你還在那兒羅嗦,，何必呢,！”他們的動靜太大，嚇得司機都不敢開車了,，于是停下來讓警察解決,。

到了家，我想,，不就是碰了一下嗎,，人家也道了歉，何必再喋喋不休呢,，本來一聲對不起就能解決的事,，這幾個斤斤計較的人卻把事鬧得如此之大！他們,，都有一個共同點,，就是不會謙讓，退一步海闊天空,，如果他們都讓一步,，那么，事情就能解決,。