總結(jié)的價值不僅在于回顧過去的經(jīng)驗,，更在于為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒,。總結(jié)要具備針對性和實用性,，能夠為今后的工作和學(xué)習(xí)提供有益的借鑒,。總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所發(fā)生的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法,。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和掌握,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇一

一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過去了,，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本,，強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教學(xué)使學(xué)生生理,、心理得到健康發(fā)展,。該學(xué)期來我本人所擔(dān)任的是六、七兩個年級八個班的體育課教學(xué),。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以課改精神為指導(dǎo),，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺慣徹“健康第一”的重要思想,，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，杜絕上課隨意性,，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進(jìn)行研究,，分析,。把所學(xué)所看的滲透到平是時的課堂教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能有更好的進(jìn)步,。

1,、六年級體育教學(xué)：

本學(xué)期六年級的體育教學(xué)主要以課堂常規(guī),、基本隊列隊形、廣播操及趣味體育活動為主要教學(xué),。

（1）,、培養(yǎng)學(xué)生課堂行為規(guī)范

六年級學(xué)生年齡相對比較小，對課堂常規(guī),、紀(jì)律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差,。那么抓好課堂常規(guī)便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)了。因此開學(xué)后的一個月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律為中心開展教學(xué),。在這內(nèi)容教學(xué)里我借助了多年來的實踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)少年兒童的生理,、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作。在這一個月的努力和堅持下學(xué)生能養(yǎng)成較好課堂紀(jì)律,，比以往花費的時間,、精力相對要少得多，但收到的成效要好得多,。

（2）,、開拓教學(xué)思路，培養(yǎng)運動興趣

本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運動”為研究課題,，以“我運動,，我快樂；我參與,，我健康”為教學(xué)宗旨進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運動興趣,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運動技能從而提高學(xué)生的體質(zhì)。

2,、七年級教學(xué)工作

本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊列廣播操及跳繩運動為主要任務(wù),。在開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃目標(biāo)、進(jìn)度,。

1,、本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊列教學(xué)及廣播操鞏固加強(qiáng)教學(xué)，在這一內(nèi)容教學(xué)中我主要是采用了體驗式,、情境式開展教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì),。從而在半個多學(xué)期的努力和堅持下七年級的隊列隊形有較大的進(jìn)步,。

2、該學(xué)期的第二個主要教學(xué)“跳繩運動”,，該內(nèi)容教學(xué)比較寬松,，靈活性較大。在內(nèi)容教學(xué)中我設(shè)計了較多活動游戲（比如：團(tuán)結(jié)一心齊齊跳,、勇火線,、跳繩接力等）激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，較好的吸引了學(xué)生練習(xí)，在課堂中每個學(xué)生的練習(xí)積極性都很高,。并在鎮(zhèn)中心校舉行的鎮(zhèn)中小學(xué)跳繩比賽中取得了優(yōu)異成績,。

（1）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識

學(xué)生的運動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅持鍛煉的前提,。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，才能使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉,。因而，我在體育教學(xué)中采用引導(dǎo)式,、情境式,、體驗式等多種形式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生保持濃厚的運動興趣,。

（2）以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗。我從教案的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié),，始終把學(xué)生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學(xué)生,，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

以上幾點便是本人一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),，在本學(xué)期的教學(xué)工作中還是存在一些問題。還望在今后的教學(xué)工作中有更好的提高,，讓我們的體育課更富有生機(jī),、活力。在此特此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任對我工作的大力支持,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下,，在全組三位體育教師共同努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色,，全面貫穿教育方針,，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個性,，采取深化改革，探討新形的教學(xué)模式,，狠抓內(nèi)部管理,，全面提高教育質(zhì)量,，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路,，從以下幾方面加以總結(jié),。

1、認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，準(zhǔn)備充分上好每堂體育課,。教師在課堂上嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研,、整體把握,，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學(xué)的綜合效益,。

2,、教師認(rèn)真摸測學(xué)生心理，興趣等情況,，采用多種形式,，轉(zhuǎn)換活動等形式，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)使我校體育蓬勃發(fā)展,。

3,、在教學(xué)中，我組成員認(rèn)真研究,，多次互相聽課,、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評,。

1,、本學(xué)期開學(xué)我校體育教師認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，找出自身教學(xué)與新課標(biāo)不符的地方,，組織共同研究,，使新課標(biāo)能真正落實到課堂教學(xué)中。

2,、積極推進(jìn)課程教材改革,，落實新課標(biāo)，加強(qiáng)對備課,，上課的質(zhì)量自控,，監(jiān)控，學(xué)生評價等項工作指導(dǎo)研究,，以教研活動為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)課題研究的力度,，本學(xué)期注重加強(qiáng)“在體育實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)研究，在期末已初步形成了一個有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)模式,，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集,。

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1、我組制定專題活動計劃,，每人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo),，通過開展多種形式的專題學(xué)習(xí)活動落實到實處。

2,、開展多種教研活動,，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3,、積極參加校綜合大組的教研活動,，互相交流取長補(bǔ)短，促進(jìn)提升,。

1,、九月份開展校運動會。

2,、本學(xué)期我校組織了全?？ɡ璷k比賽。

3,、《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作順利的結(jié)束,，全校合格率在90%以上，優(yōu)秀率達(dá)到30%,。

1,、學(xué)習(xí)理論知識不夠深入，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)生管理需要加強(qiáng)，把工作再作細(xì)致一些,。

3,、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃,，有檢查,。

4、課題研究要加強(qiáng)成果意識，為明年的課題結(jié)題早作準(zhǔn)備,。

以上是我校這一學(xué)期的體育工作,，完成了這學(xué)期的工作,，我們要找出不足,，提高以后的工作，服務(wù)于學(xué)生,，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的教育教學(xué)環(huán)境,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇三

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？以下是小編精心整理的體育課教學(xué)工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又結(jié)束了,。就這學(xué)期的體育教學(xué)作如下總結(jié)：

本期我在實施新教材過程中,，努力體現(xiàn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變了過去體育教材以運動技術(shù)為核心的方式,，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動活潑的,、能吸引學(xué)生的`方式表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等方面健康、和諧的發(fā)展,，使他們形成堅持體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式,，為終身體育和適應(yīng)未來工作，學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。

本期我在教學(xué)過程中,，改變了一些過去的教學(xué)方法，如：在進(jìn)行籃球雙手頭上投籃的教學(xué)中,，過去的教學(xué)注重技術(shù)動作,，強(qiáng)調(diào)運用過程，反復(fù)練習(xí)徒手的基本動作,，學(xué)生投籃難以掌握,，沒有積極性，因此學(xué)習(xí)興趣下降，達(dá)不到教學(xué)效果,。通過教改,，首先讓學(xué)生以投出去為主，增加練習(xí)次數(shù),，教師用語言鼓勵并做規(guī)范,、準(zhǔn)確的示范，當(dāng)學(xué)生屢投不中時,，他們就會去摸仿教師的動作,，提出問題，這時再進(jìn)行技術(shù)講解,，學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯,，提高了學(xué)生對籃球運動的興趣，達(dá)到了教學(xué)目的,。

1,、班級人數(shù)多；

2,、運動場地少,、小，運動器材少,；

4,、學(xué)生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉。

1,、增加體育器材,、場地；

2,、規(guī)范“二課,、三操、一活動”,，使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課,，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇四

上周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課根據(jù)體育課的現(xiàn)狀對我們體育課出現(xiàn)的情況進(jìn)行了評課，提到體育課上課比較混亂,，活動不積極,，且離食堂較近，不能讓學(xué)生上課時間去買飯,，上課時有個別學(xué)生遲到,，針對以上情況我感絕還應(yīng)在上課的內(nèi)容上加以調(diào)整,，讓學(xué)生感興趣動氣來，應(yīng)多通過游戲比賽的形式調(diào)動學(xué)生的積極興,、創(chuàng)新精神,、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作,、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì),。而且還能激發(fā)和保持學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣。將游戲的自主性,、趣味性代入教學(xué),。先提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再增強(qiáng)他們的好勝心理,，最后再進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生能主動進(jìn)行練習(xí),，不覺得累和討厭,。但有些教材，并不能全部都運用競賽性的游戲,。如：耐久跑教材（50*8往返跑和400米跑）就可以運用“追打球”,、“螺旋形跑”、“s形跑”等游戲進(jìn)行耐久跑的練習(xí),。既激發(fā)學(xué)生能積極進(jìn)行鍛煉,，又能達(dá)到耐久跑的要求，使學(xué)生不覺得累和討厭,。以上的游戲完畢進(jìn)行便步走,，走成圓圈，再進(jìn)行一個“找伙伴”的游戲,，再一次激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在結(jié)束部分的整理運動，用一個唱游來代替,，既可以達(dá)到放松的目的,，又能使學(xué)生最終都保持輕松、愉快的心情,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇五

體育課教學(xué)工作總結(jié)怎么寫,？其實很簡單，下面是小編為大家整理的體育課教學(xué)工作總結(jié)范文,，歡迎閱讀!

體育教學(xué)工作必須在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下開展進(jìn)行,，以學(xué)生為本，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,，以增進(jìn)健康為目的，使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級體育教學(xué)工作,，面對天真可愛,、活潑好動的孩子們不僅是一種喜悅更是一種挑戰(zhàn)。

通過一學(xué)期的相處讓我記憶深刻,，收獲頗多,。

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，客觀分析教材，分析學(xué)情,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃,，備好課,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，使教學(xué)環(huán)節(jié)斜街自然,。

認(rèn)真撰寫課后反思,，及時總結(jié)，客觀評價,。

2,、在業(yè)余時間進(jìn)行各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn)和教研組活動,，并能將所學(xué)知識技能應(yīng)運在課堂之中,，將學(xué)習(xí)心得貫穿于課堂之上，從理論到實踐,，從課前到課后,，保持清晰的思路和明確的目標(biāo)。

把握好每次培訓(xùn)的機(jī)會,，認(rèn)真對待每次課堂,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在實踐中探索,，不斷提高自我專業(yè)素養(yǎng),。

二、創(chuàng)新教學(xué)教法,，提高課堂效率

1,、結(jié)合小學(xué)一年級學(xué)生的年齡特征和行為習(xí)慣,，選擇難易適度的教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)運通俗易懂,，幽默風(fēng)趣的語言進(jìn)行教學(xué),，減輕課堂壓力。

2,、進(jìn)行廣播操教學(xué)時,，通過不同方向的示范，讓學(xué)生建立正確的表象;通過講解,，將動作形象化,，采用創(chuàng)設(shè)情境教法，讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí),。

3,、隊列隊形教學(xué)時，常采用比較法和分組教法,，又將二者貫穿于游戲中,，這樣不僅使枯燥乏味的隊列隊形學(xué)習(xí)趣味化,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性和競爭性以及團(tuán)隊合作意識。

4,、將游戲,、音樂和體育教材內(nèi)容相融合,，同樣的內(nèi)容采用不同的形式呈現(xiàn)，對傳統(tǒng)課堂是一種創(chuàng)新,，對教師更是一種挑戰(zhàn),。

游戲多變的形式可調(diào)動課堂氣氛，音樂幽美的旋律可緩解疲憊的身心,，讓人煥然一新,。

教育是靈活多變的，只有大膽的嘗試,，才會有新的收獲,，這需要我們不段的創(chuàng)新和探索。

三,、存在的問題

初入小學(xué)的一年級學(xué)生們天生活潑好動,，紀(jì)律性差，容易受到他人的影響,，而且知識基礎(chǔ)薄弱,，對事物的理解和接受受到一定的限制。

存在最大的問題是學(xué)生合作意識差,，小組練習(xí)時易發(fā)生沖突;上課注意力不集中;不能很好的配合老師,，與老師進(jìn)行溝通和互動;學(xué)生的自我約束力差,，沒有團(tuán)隊意識，不能做到互幫互助,。

四,、采取的措施

1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，分析教材,，分析學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，遵循教學(xué)原則,。

2、結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)目的,，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3,、采用多種教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式多樣化，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

這半年我收獲很大,，知道了教師的艱辛,，了解了現(xiàn)在的學(xué)生，體驗了人間兇險,，明白了生活的不易!

從一年級說起,，以前最怕上一年級的課，總認(rèn)為他們不聽話,，不遵守紀(jì)律,，老戴著看問題的眼光看他們。

二(1)班呢,，我對他們總笑呵呵的,，沒有一個老師的樣子，他們總和我開玩笑,，我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了,。

二(2)班，第一天去他們班,，馬老師就告訴他們,，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了,，但沒有向自己想的方向發(fā)展,，站隊，站四排都感覺人多,，總給自己找借口,，總逃避一些根本的問題,。

經(jīng)過一個學(xué)期,，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的,。

對待孩子不能只用自己的思維想問題,，應(yīng)該多換換角度，換換別的方法,。

孩子嘛 “玩”是他們的天性,，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束,，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué),、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況游戲,、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),，紀(jì)律方面,，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實,，課下可以是朋友,，課上就是老師。

找準(zhǔn)自己的位置,，抓住重點,。

一、自覺積極性的原則

這是指教師在教學(xué)過程中,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動,。

在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，由于小學(xué)知識比較狹小,，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進(jìn)行深入淺出地講解,，多用些日常生活中的例子,，可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性,，如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍,，有的想當(dāng)科學(xué)家，……可以問問他們“要是身體不好,，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓(xùn)練,，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉。

二,、合理的運動負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。

量和強(qiáng)度是決定運動負(fù)荷效果的主要因素。

學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對有機(jī)體都有不同程度的影響,，運動量過小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術(shù),，技能。

培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運動量過大,，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的`健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。

因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期,，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,，也易疲勞，新陳代謝旺盛,。

氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動。

只有適度的運動量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展,。

三,、全面鍛煉的原則

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女,，掌上明珠,，但到了學(xué)校，我就有責(zé)任教好他們,，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西,，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。

實行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義,。

在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課,。

一個學(xué)期以來,，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展,。

但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強(qiáng),，效率不高,，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重，等等,。

希望各位老師能一如既往地關(guān)心,、支持、幫助我,，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個新的臺階,。

本學(xué)期，體育科組全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,，響應(yīng)“陽光體育運動”的號召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,。

在期末到來時,，總結(jié)成績力爭再創(chuàng)佳績。

一,、教學(xué)工作

我們根據(jù)新課改的要求,，積極探索新的教學(xué)方法。

針對我校的場地設(shè)施條件和特點,，每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計劃,，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。

1,、課堂以課題研究為理論依據(jù),。

所有體育教師在課堂教學(xué)中重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。

運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康地成長,。

在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

2,、分層教學(xué),，各盡其能。

我校的體育教師工作分配按照其自身特點進(jìn)行的,，所以在教學(xué)過程中,，我們系統(tǒng)地劃分了三個層次，按照學(xué)生運動水平等級劃分,。

這樣的劃分,，充分地調(diào)動了教師的積極性，從而使學(xué)生受益,。

3,、科研興教。

科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，大力開展間周一次的科研學(xué)習(xí),。

在研究中結(jié)合課堂實際找到問題,，并在隨后的課堂上進(jìn)行探華考范文討解決。

實踐下來,，科組教師在科研中嘗到了甜頭,。

在課堂深受學(xué)生喜歡的同時，自身也得到了提高,，成為研究型的教師,，在科組中已經(jīng)達(dá)成共識。

二,、體育活動組織工作

本學(xué)期,，我校根據(jù)活動計劃，舉行了第十五屆體育節(jié)兩次體育活動,。

1,、三月份舉行二至五年級80米單項賽。

學(xué)生在整個的比賽中,，參與熱情高,，由于活動組織的成熟，學(xué)生們都是親自參與整個活動的組織,、競賽,。

學(xué)生在比賽中個人能力得到了充分的發(fā)揮。

六年級四班奪得了本年度的冠軍,。

2,、五月份舉行全校廣播體操比賽。

整個活動得到了學(xué)校所有班級的響應(yīng),，并加大訓(xùn)練,，確實提高了我校廣播體操的整體水平。

3,、并在所有科組老師的努力下,，所有班主任配合下，我們堅持兩操與陽光體育活動正常開展,。

三,、訓(xùn)練和比賽工作

開學(xué)初田徑、乒乓球,、健美操,、舉重、門球各運動興趣小組就進(jìn)行了組隊訓(xùn)練,。

在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生家長和老師的溝通工作，使家長能夠全力支持理解學(xué)校的工作，讓學(xué)生每天準(zhǔn)時準(zhǔn)量參加訓(xùn)練安心訓(xùn)練,，盡量做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤,。

1、三月份我校有8位同學(xué)參加了武進(jìn)區(qū)中學(xué)乒乓球比賽隊,，獲得小學(xué)男子甲組團(tuán)體第三名的好成績,。

2、四月份我校有19位同學(xué)參加了武進(jìn)區(qū)中小學(xué)舉重比賽,，獲得小學(xué)團(tuán)體第三名,，并代表武進(jìn)區(qū)參加常州市舉重比賽獲得團(tuán)體第五名的好成績。

3,、六月份我校有6位同學(xué)參加了武進(jìn)區(qū)門球比賽,，我校在法國興老師努力下獲得小學(xué)組冠軍。

并將在七月份代表我區(qū)參加江蘇省中小學(xué)門球比賽,。

為迎接今年7月份的健美操比賽,，9月份武進(jìn)區(qū)里中小學(xué)生田徑運動會健美操、田徑兩興趣小組將繼續(xù)努力做好訓(xùn)練準(zhǔn)備工作,，力爭獲得優(yōu)異成績,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇六

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二,、工作目標(biāo)：

1、提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量,。

三,、工作重點及主要措施,。

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量,。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)新課標(biāo),，新教材，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高師德水平,，理論水平，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到,，不早退。對待學(xué)生耐心細(xì)致,。上課多練,，精講,，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按表上足、上好體育課,，認(rèn)真落實“大課間活動”，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，廣播操的'訓(xùn)練,。

實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極測試，準(zhǔn)時上報,。

建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。加強(qiáng)乒乓球班和田徑特長班和籃球特長班訓(xùn)練,，爭取取得優(yōu)異成績,。

3、做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

四,、活動安排。

第一周,、制訂體育工作計劃,，安排體育工作。

第四周,、認(rèn)真練習(xí)播操,。

第六周、準(zhǔn)備區(qū)夏季運動會計劃,。

第七周,、做好大課間活動的工作。

第九周,、積極進(jìn)行運動會訓(xùn)練,。

第十周、配合好學(xué)校期中考試,。

第十一周,、積極進(jìn)行運動會訓(xùn)練。

第十二周,、加強(qiáng)學(xué)生運動會訓(xùn)練,，早晚訓(xùn)。

第十七周、區(qū)運動會總結(jié),。

第十八周,、考查學(xué)生體育成績。第十九周,、體育資料歸檔,。

第二十周、配合學(xué)期期末考試,。

20xx年2月,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇七

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點，突破難點,，為此要我們寫一份總結(jié),。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的體育課教學(xué)工作總結(jié),，歡迎閱讀與收藏,。

一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解,，成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧,！

在過往的體育教學(xué)中,，只片面地對學(xué)生體質(zhì)的練習(xí)，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,，使學(xué)校體育更好地實施，以達(dá)到其目的,。比如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥,，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做,，而是到某節(jié)操時變個隊形,，或變向或在行進(jìn)中改變位置等。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,，單元教學(xué)計劃,，備好課，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點,、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的.教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，認(rèn)真搞好體育教學(xué)工作,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇八

課堂設(shè)計:,。

義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育,，是培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的人才和提高民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施,。體育是義務(wù)教育的重要組成部分，體育課是義務(wù)教育各年級的必修課程,。

一,、全面鍛煉學(xué)生身體;。

二,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,，掌握基本技術(shù),，發(fā)展基本技能;,。

三、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,。

它們要由專業(yè)老師通過一定的教學(xué)原則,、教學(xué)方式,、方法進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的授教及學(xué)生積極主動的配合練習(xí)來完成,。體育課的教學(xué)一般是雙教材,，它既能授予學(xué)生新知識，又能教會學(xué)生溫故而知新的道理,、培養(yǎng)他們的體育樂趣,，有時通過分組輪換的教學(xué)方式還能較好地鍛煉體育骨干、小組長的組織,，管理能力,，使之成為老師的好幫手，也是溝通老師與同學(xué)的橋梁之一,，同時,，還可培養(yǎng)學(xué)生自覺練習(xí)的守紀(jì)品質(zhì)。本課就是以“彎道跑”這一復(fù)習(xí)教材為途徑,，由體育骨干帶領(lǐng),、組織同學(xué)到指定地點完成一系列練習(xí)，從而充分發(fā)揮體育骨干的作用,，培養(yǎng)學(xué)生自覺,、守紀(jì)的練習(xí)習(xí)慣。

體育運動的項目中,，投擲運動是一種全身性的活動,，對身體有全面發(fā)展的'作用。本次課是以“鉛球”這一投擲項目為主教材,。而滑步推鉛球的技術(shù)比較復(fù)雜,，對身體素質(zhì)的要求也較高，特別是對協(xié)調(diào)能力尤其講究,，掌握它有一定難度,，所以教學(xué)中強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)、持之以恒的原則,，要求同學(xué)不厭其煩,、勤奮刻苦地訓(xùn)練基本功。此外,，因為初中二年級學(xué)生的體力和臂力都還比較薄弱,，所以在教學(xué)中運用了全面發(fā)展的教學(xué)原則，將掌握技術(shù)與訓(xùn)練力量相融合,、相貫通,，即:在發(fā)展體力的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)技術(shù),，在學(xué)習(xí)技術(shù)時注意發(fā)展體力,，使課的形成靈活多變,，既有技術(shù)的掌握又有力量、協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練(游戲小推車,、彎道跑的素質(zhì)練習(xí)等),。

初中學(xué)生從兒童進(jìn)入了少年階段，是人生中身心發(fā)展最快的階段之一,。根據(jù)其生理,、心理特征，在教學(xué)上應(yīng)該盡量以多種方式,、富有興趣,、利于健康競爭的游戲、比賽等形式來組織,，鼓勵積極進(jìn)取,，創(chuàng)造熱烈的練習(xí)氛圍，以尋求快樂的體育情趣,。所以,，本課教學(xué)中，為了更好地鞏固舊知識,，達(dá)到精益求精的效果,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，在彎道跑的教學(xué)中還安排了以下練習(xí)內(nèi)容:,。

1跨過障礙物(或標(biāo)志線)提高跑的步幅,。

2跳繩提高跑的步頻、增強(qiáng)下肢力量,、提高靈活性,、協(xié)調(diào)能力。

3啞鈴上舉增強(qiáng)上肢力量,，提高爆發(fā)力,。

本課的教學(xué)容量大，能較廣泛地運用體育教學(xué)的七大原則:循序漸進(jìn)原則,、身體全面發(fā)展原則,、鞏固和提高原則、自覺性與積極性原則,、直觀性原則(講解示范,、形態(tài)語言等)、合理安排運動負(fù)荷原則(男,、女生區(qū)別對待等),、從實際出發(fā)原則(場地、器材的適當(dāng)安排使用等),。而課的總體設(shè)想則以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體、學(xué)生練習(xí)為主線,。當(dāng)然,，設(shè)想與實際教學(xué)會有差異，且本課的設(shè)想一定還有許多不盡之處,，本人將在具體的教學(xué)中充分發(fā)揮教學(xué)靈感,，去補(bǔ)充、完善教學(xué)效果,。在此,，誠懇地希望得到聽課老師的批評、指正,，以督促本人教學(xué)的進(jìn)步,。

謝謝各位光臨指導(dǎo)!

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇九

一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過去了，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為本,，強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,，通過體育教學(xué)使學(xué)生生理,、心理得到健康發(fā)展。該學(xué)期來我本人所擔(dān)任的是六,、七兩個年級八個班的體育課教學(xué),。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié),。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高課堂效率,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位,，自覺慣徹“健康第一”的重要思想,，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，杜絕上課隨意性,，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進(jìn)行研究,，分析,。把所學(xué)所看的滲透到平是時的課堂教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能有更好的進(jìn)步,。

教學(xué)方面,。

本學(xué)期六年級的體育教學(xué)主要以課堂常規(guī),、基本隊列隊形、廣播操及趣味體育活動為主要教學(xué),。

(1),、培養(yǎng)學(xué)生課堂行為規(guī)范。

六年級學(xué)生年齡相對比較小,，對課堂常規(guī),、紀(jì)律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差,。那么抓好課堂常規(guī)便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)了,。因此開學(xué)后的一個月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律為中心開展教學(xué)。在這內(nèi)容教學(xué)里我借助了多年來的實踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)少年兒童的生理,、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作,。在這一個月的努力和堅持下學(xué)生能養(yǎng)成較好課堂紀(jì)律,，比以往花費的時間、精力相對要少得多,，但收到的成效要好得多,。

(2),、開拓教學(xué)思路,，培養(yǎng)運動興趣。

本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運動”為研究課題,，以“我運動,，我快樂;我參與，我健康”為教學(xué)宗旨進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運動興趣,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運動技能從而提高學(xué)生的體質(zhì),。

本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊列廣播操及跳繩運動為主要任務(wù)。在開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃目標(biāo),、進(jìn)度,。

1、本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊列教學(xué)及廣播操鞏固加強(qiáng)教學(xué),，在這一內(nèi)容教學(xué)中我主要是采用了體驗式,、情境式開展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì),。從而在半個多學(xué)期的努力和堅持下七年級的隊列隊形有較大的進(jìn)步,。

2、該學(xué)期的第二個主要教學(xué)“跳繩運動”,，該內(nèi)容教學(xué)比較寬松,，靈活性較大。在內(nèi)容教學(xué)中我設(shè)計了較多活動游戲(比如：團(tuán)結(jié)一心齊齊跳,、勇火線、跳繩接力等)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，較好的吸引了學(xué)生練習(xí),，在課堂中每個學(xué)生的練習(xí)積極性都很高。并在鎮(zhèn)中心校舉行的鎮(zhèn)中小學(xué)跳繩比賽中取得了優(yōu)異成績,。

二,、實踐工作方面。

(1)激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識,。

學(xué)生的運動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅持鍛煉的前提,。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，才能使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉。因而,，我在體育教學(xué)中采用引導(dǎo)式,、情境式、體驗式等多種形式進(jìn)行教學(xué),。使學(xué)生保持濃厚的運動興趣,。

(2)以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,。

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗,。我從教案的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位,。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學(xué)生,，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十

本期我在教學(xué)過程當(dāng)中,，改變了一些過去的教學(xué)方法,，如：在進(jìn)行籃球雙手頭上投籃的教學(xué)中，過去的教學(xué)注重技術(shù)動作，強(qiáng)調(diào)運用過程,，反復(fù)練習(xí)徒手的基本動作,，學(xué)生投籃難以掌握，沒有積極性,，因此學(xué)習(xí)興趣下降,，達(dá)不到教學(xué)效果。通過教改,，首先讓學(xué)生以投出去為主,，增加練習(xí)次數(shù)，教師用語言鼓勵并做規(guī)范,、準(zhǔn)確的示范,，當(dāng)學(xué)生屢投不中時，他們就會去摸仿教師的動作,，提出問題,，這時再進(jìn)行技術(shù)講解，學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯,，提高了學(xué)生對籃球運動的興趣,，達(dá)到了教學(xué)目的`。

1,、班級人數(shù)多（70—80人）,；

4、學(xué)生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉,。

1,、增加體育器材、場地,；

2,、規(guī)范“二課、三操,、一活動”,，使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以更充足的精神來面對繁重的文化課,，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十一

來到柏鄉(xiāng)實驗小學(xué)已經(jīng)兩個月半月了,，半個學(xué)期已經(jīng)過去了,，在這里學(xué)會了很多知識還有教育學(xué)生的經(jīng)驗。在這半個學(xué)期里,，我深刻體會到了做體育教師的艱辛和快樂,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),。為培養(yǎng)學(xué)生身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對兩個月來的工作情況總結(jié)如下:,。

一,、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平,。

這一學(xué)期我執(zhí)教三至六年級的體育課,，工作量是每周14節(jié)課，因為要開展運動會,，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作,，負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”,。在平時的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在學(xué)校沒有場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列,、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。半年兩個月來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的'學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學(xué)中,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5,、采用不同類型的球類運動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

二、認(rèn)真對待兩操工作,。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國中小學(xué)生武術(shù)健身操《旭日東升》,，動作難度增加,，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對武術(shù)健身操操進(jìn)行教學(xué),。

1,、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣,。

2,、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

3、要精講多練,。我在武術(shù)健身操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動作,。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),，口令要清楚、宏亮,、準(zhǔn)確,。

4、教師巡回指導(dǎo),，及時糾正錯誤動作,。

此外，在武術(shù)健身操教學(xué)過程中,，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以,，武術(shù)健身操在很短的時間內(nèi)有了效果,。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認(rèn)真做操,，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

在今后的半個學(xué)期里,，希望自己的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點。為美好的體育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到,、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，結(jié)合社會,、家庭、學(xué)校,，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一,、初三的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,，正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，及時糾正錯誤動作,。在此后，在全校廣播操練習(xí)中,，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,。

這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊、籃球隊訓(xùn)練工作,。初次接手工作,，我采取了以下措施： 第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃,，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。

第二,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊,、籃球隊的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到,，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于動腦,，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié),。

第三,、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多,，技術(shù)特別復(fù)雜,，每一個動作，按照不同的時間,，不同的速度,，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快,、手快,、腿快、移動快,。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié)，共同提高,。

第四,、發(fā)揚團(tuán)隊精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績,。今年下半年在縣運會中取得了團(tuán)體總分第四名 我的工作態(tài)度是：作為體育教師,，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,，又是體力勞動,，工作時間長，體力消耗大,，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。我要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗,，總結(jié)成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì),。

在教學(xué)過程中還存在著一些問題,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思,，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，多向其他教師請教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本文由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編輯收集整理，這是一篇關(guān)于小學(xué)體育課教學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎瀏覽借鑒,！

學(xué)會經(jīng)常反思是青年教師成長過程中一條必由之路,。反思就是指體育教師對自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察、自我監(jiān)控,、自我調(diào)節(jié),、自我評價后提出一系列問題，以促進(jìn)自身能力的提高,。

一,、要把握好反思的幾個要點;。

1,、教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成,。新體育課程所追求的是對學(xué)生的完整教育，而不僅僅是傳授運動知識和技能,。體育教學(xué)的目的是促進(jìn)學(xué)生通過體育學(xué)習(xí)和活動得到全面發(fā)展,，其真正意義不僅僅局限于教給學(xué)生某些運動知識和技能，更重要的是通過體育教學(xué),，使學(xué)生學(xué)會體育學(xué)習(xí)和評價,，形成運動愛好和專長，形成樂觀開朗的生活態(tài)度,。好的體育課堂教學(xué)甚至能使學(xué)生一生受益,。

2、教案內(nèi)容是否合理,。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣主要體現(xiàn)在喜歡體育與健康課和主動參與體育活動的程度上,。在以往的體育課堂教學(xué)中，青年教師關(guān)注的是教學(xué)能力是否得到充分表現(xiàn),，很少考慮應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和積極性,。體育課程是一門以身體活動為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程,?？梢赃@樣認(rèn)為，一切對學(xué)生健康有利的教學(xué)內(nèi)容都可以納入選擇范圍,，這樣可使體育課程的教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩,。那些學(xué)生一輩子不會使用，且對健康無多大益處,，盡管已沿襲了幾十年的活動內(nèi)容,，完全可以不被選擇。

4,、運動參與是否突出,。根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)的理念,，即使體育教師在一堂課中表演得再充分、再出色,，這樣的體育與健康課也不能稱之為好課,。面向全體學(xué)生,，全面發(fā)展學(xué)生是新課標(biāo)明確要求的,。我們的日常教學(xué)必須遵循這一要求，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的主體意識,。學(xué)生不僅在課堂上要積極主動地參與練習(xí)活動,，而且要把參與的觸角審到教師對課的備課過程，包括教學(xué)內(nèi)容的選擇,，課程資源的開發(fā),，教學(xué)目標(biāo)的確立，信息渠道的拓展,，以及教學(xué)方法,、活動方式、組織形式擬定等,，從而真正將參與的多樣性與過程性轉(zhuǎn)化為可信的現(xiàn)實行為,。通過參與喚醒學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與探索欲望;通過參與體驗情感,，磨練意志,，豐富心理，體驗合作;通過參與發(fā)現(xiàn),、形成,、運用、驗證,、延伸某方面的體育知識,、健身方法、運動技能;通過參與生成創(chuàng)造契機(jī),，激發(fā)創(chuàng)新靈感,，提升教學(xué)境界等。

5,、教學(xué)評價是否合理,。由于新體育課程強(qiáng)調(diào)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，課程目標(biāo)也是直指學(xué)生整體健康水平的提高,，因此對課堂教學(xué)的評價應(yīng)看課程設(shè)計,、教學(xué)方案和計劃的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取,、教學(xué)評價等方面是否體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，是否有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。我們應(yīng)通過正確合理的體育與健康課堂教學(xué)評價來促進(jìn)體育教師的進(jìn)步和發(fā)展。既可由教師總結(jié)歸納,，也可讓學(xué)生談心得體會;既要進(jìn)行整體性評價,，也要進(jìn)行個體性分析;既要有參與過程得失的查檢(過程性評價)，也要有參與結(jié)果等級的評定(終結(jié)性評價),。師生間互相反饋評價信息,，不斷促進(jìn)參與行為的優(yōu)化。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十四

二,、上課流程：

1,、介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出具體要求,。

2,、“以繩練跳”跳繩學(xué)生十分喜歡的一種體育活動，通過“以繩連跳”使學(xué)生掌握多樣式的跳繩方法這是必要,。我把這項練習(xí)作為準(zhǔn)備引導(dǎo)部分活躍了課堂的教學(xué)氣氛,，學(xué)生分成若干小組，以比賽的形式,，使學(xué)生達(dá)到“練跳”的目的,，這樣既可收到良好的教學(xué)較果，又可促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展,，提高學(xué)生的彈跳能力,，靈敏性、協(xié)調(diào)性等,，另外,，“以繩練跳”就是讓學(xué)生充分利用手中的繩子進(jìn)行多種形式的跳繩練習(xí)。如：短繩的前搖,、向后搖,、臂交叉的單腳、并腳和交換腳跳以及雙搖擺跳,、雙人跳等比繩的單腳跳,、穿梭交叉跳、集體跳等,。讓學(xué)生自由選擇,，盡情發(fā)揮這是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培育學(xué)生的創(chuàng)造力,，切實的可行的途徑,。

3、簡單籃球操和熟悉球性練習(xí),。在這個環(huán)節(jié)我是讓學(xué)生充分的展開自己的想象和個人能力,，自己去練習(xí),，互相競賽，積極創(chuàng)新,。

4,、運球綜合練習(xí)（園地、行進(jìn)間,、繞障礙物,、運球互搶游戲）在這個環(huán)節(jié)我是以分組競賽形式出現(xiàn)，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,，目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊配合精神,。

5,、教學(xué)比賽：全班分成男,、女若干小組，每小組三小隊,，進(jìn)行擂臺賽,。這是全課的高潮，也是學(xué)生展示才能的時刻,，我是在講清楚規(guī)則要求后,，讓學(xué)生充分自由的去發(fā)揮的。

7,、放松,，小節(jié)本課內(nèi)容。

三,、本節(jié)課的反思：根據(jù)初一學(xué)生的特點和需要,，我安排了以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。只有用形式多樣的教學(xué)方法才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如果你讓學(xué)生在那里長時間集中練拍球,，他也會覺得枯燥的，注意力也不會集中起來,，影響教學(xué)的效果,。所以我讓學(xué)生為主體，自由發(fā)揮去練習(xí),，同時我也參與到他們的練習(xí)中去,，讓學(xué)生注意模仿我的一些技術(shù)動作和示范。德國教育家第斯多惠說過：教學(xué)藝術(shù)的本職不在于傳授本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒、鼓舞,。我這節(jié)課就是要通過體育與健康籃球運球的學(xué)習(xí),，使學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,。這節(jié)課主要是圍繞籃球運球練習(xí)，提高控球能力,，在課的最后安排了教學(xué)比賽,，目的'是讓學(xué)生在賽中練習(xí)，提高實際運用的能力,。興趣是學(xué)生最好的導(dǎo)師,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果。上完課后學(xué)生的第一句話就是很快樂,，很高興,，我覺得這是對一節(jié)好的體育課的最好的評價。原因是他們在這節(jié)課里通過學(xué)習(xí)有所收獲,，體驗到籃球運動的樂趣,，所以他們很快樂。課前的精心設(shè)計和準(zhǔn)備,，課堂上靈活的教學(xué)方法以及變換多樣的組織形式,，使得學(xué)生練習(xí)的積極性非常高，在對籃球運動產(chǎn)生濃厚興趣的同時,，又培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的精神,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，但同時要注意對學(xué)生做到收放自如,。不能讓學(xué)生過于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。這一點開始我做得不好，跟學(xué)生走的太近,，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象,，不利于教與學(xué)。根據(jù)小學(xué)生的情趣特點,、身體素質(zhì),、接受能力這些特征總結(jié)出在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。低年級的小學(xué)生,，理解能力和應(yīng)用能力都比較差,，在體育教學(xué)過程中,，我常常會遇到自己講的頭頭是道，學(xué)生卻似懂非懂的情況,，因此在教學(xué)中必須將“教”同“玩”結(jié)合起來,，同時通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，做到潛移默化,，當(dāng)然課堂紀(jì)律問題也不容忽視,，因此我會特別注意以下幾點：

常規(guī)教育和訓(xùn)練，逐步發(fā)展他們的自制力,；同時,，還有意識地加強(qiáng)一些集中注意力的練習(xí)，隨時把他們的注意力引到正確的道路上,。這樣才能達(dá)到教學(xué)目的,，完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,，訓(xùn)練隊形隊列,，同學(xué)的步伐，精神飽滿與否和教師的口令和生動的啟發(fā)性語言有關(guān),，因為學(xué)生最敏感，對老師的表情最易感染,，為師的要起表率作用,，否則這一單調(diào)和枯燥的項目，學(xué)生就不會持久,，盡管一般不超過十分鐘,，但由于“疲勞”的出現(xiàn)，自然會導(dǎo)致不守紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,。對這項,，我今后一定更引起重視。

2,、游戲：可以使緊張的體育課變得生動,、輕松，具有吸引力,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，使之靈活運用走、跑,、跳,、投擲等基本技能，在競爭中得到鍛煉,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的好作風(fēng)及團(tuán)結(jié)互助的共產(chǎn)主義風(fēng)格,，思想和技術(shù)雙豐收,，效果顯著。隨著教改的逐步深入,，我認(rèn)識到要把游戲教學(xué)搞好,，必須要先吃透教材，了解小學(xué)生的心理特點,，從而抓住實質(zhì),，提高效率。其次是發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和教學(xué)藝術(shù),，處理好教與練的關(guān)系,。這種應(yīng)變能力*平時積累，虛心學(xué)習(xí)都能逐步豐富,。對學(xué)生的脾氣也不盡掌握,，因為“好勝”竟會奮不顧身地只顧榮譽而不管安全。為此,，得總結(jié)教訓(xùn),，從熱愛學(xué)生出發(fā)，重視安全教育,，加強(qiáng)保護(hù)工作,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。

體育課在室外,，接觸面大,，極易受周圍的人和事的暗示，有時竟會不加選擇地模仿他人動作,。這主要是學(xué)生的活動自覺性,、持久性差的緣故，往往他們是受環(huán)境感染而不是他們的自覺性,，有的則表現(xiàn)為任性,、執(zhí)拗，不守紀(jì)律由自然變?yōu)榱?xí)慣,，這就難了,，說實在的，一節(jié)體育課不可能過細(xì)地作幾個差生的思想工作,，特殊的課程有時只好采取特殊的手段,。但是粗暴的訓(xùn)斥不是根治的辦法，用軟的“哄”雖是辦法,，但他們有時也會無動于衷,，好像都會傷害他們的自尊心。如何處理課內(nèi)出現(xiàn)的的調(diào)皮生,，這本是體育老師必備的基本功,。

當(dāng)然還有很多地方存在著不足,，我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，爭取能夠做的更好,。教學(xué)反思《體育課教學(xué)反思》思維的積極性,，讓學(xué)生在興趣的基礎(chǔ)上主動去尋覓、求索,，這樣才是一節(jié)好的體育課,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十五

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓實傳統(tǒng)項目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運動質(zhì)量,。

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量,。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高師德水平,，理論水平，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課/，認(rèn)真落實“兩操一舞活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。

3,、積極開展教科研活動。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動,，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。

小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操,、田徑,、技巧與器械練習(xí),、小球類、游戲,、武術(shù)、韻律活動與舞蹈,、體育與健康常識,。課次較多的是跑,、投擲和游戲,。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑,、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球,，投擲壘球等;游戲主要是十字接力,，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識,，室內(nèi)活動。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次,。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基?！?/p>

1,、初步學(xué)習(xí)田徑、球類,、韻律活動基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣,、積極性以及勇敢,、頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

3,、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣,、樂趣和情趣,。

4、使學(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn),、自我保護(hù)、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識,。

3,、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào),、平衡,、速度、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

4、使學(xué)生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動,，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上,、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神,，以及勇敢,、頑強(qiáng),、堅忍不拔,、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí),、生活奠定良好基礎(chǔ),，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

周次,。

教學(xué)內(nèi)容。

一

1,、始業(yè)課：上體育課的安全常識(理論),。

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操,。

3,、隊列隊行練習(xí);游戲。

二

1,、50米快速跑;接力游戲。

2、站立式起跑;快速反應(yīng)練習(xí),。

3,、韻律操(一);游戲：射擊。

三

1,、韻律操(二);捅馬蜂窩,。

2、600米耐力跑;放松操,。

3,、立定跳遠(yuǎn);跳遠(yuǎn)接力。

四

1,、花樣踢毽;踢毽子比賽,。

2、有趣的拔河;沖出重圍,。

3,、跳短繩;一分鐘跳繩比多。

五

1,、走跑交替;變速跑(600米),。

2、擲壘球;投準(zhǔn)練習(xí),。

3,、單腳交換跳;游戲：大魚網(wǎng)。

六

1,、隊形隊列：向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走。

2,、理論：體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生,。

3、排球：準(zhǔn)備姿勢;移動練習(xí),。

七

1,、排球：雙手胸前墊球;小游戲。

2,、模仿操;柔韌練習(xí),。

3、武術(shù)基本步伐;基本手型,。

八

1,、隊形隊列練習(xí);小游戲。

2,、雙手拋實心球;力量練習(xí),。

3,、理論：運動損傷的預(yù)防與處理。

九

1,、籃球：熟悉球性;原地運球,。

2、籃球：運球練習(xí);原地傳球,。

3,、籃球：傳球比快;行進(jìn)間傳球。

十

1,、技巧：前滾翻;柔韌性練習(xí),。

2、技巧：后滾翻;游戲：貼膏藥,。

3,、400米耐力跑;放松練習(xí)。

十一,。

1,、跳遠(yuǎn);游戲：小手球。

2,、投準(zhǔn)練習(xí);擲壘球,。

3、球性練習(xí);運球接力,。

十二,。

1、武術(shù)基本手型;快速反應(yīng)練習(xí),。

2,、武術(shù)基本步伐;游戲：爭取勝利。

3,、技巧：立臥撐;叫號賽跑,。

十三。

1,、兔子舞;大家一起跳,。

2、100米快速跑;復(fù)習(xí)隊形隊列,。

3,、雙手?jǐn)S實心球;小小保齡球。

十四,。

1,、復(fù)習(xí)、總結(jié),。

2,、身體素質(zhì)測試,。

3、身體素質(zhì)測試,。

十五,。

1、復(fù)習(xí),、考試。

2,、期末考試,。

3、期末考試,。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期的體育工作已順利結(jié)束,，為了更好地開展以后的教育教學(xué)，特對本學(xué)期的情況總結(jié)如下,。

1,、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

2,、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

3,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育課堂的特點結(jié)合具體情況,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

4,、這學(xué)期抓好籃球的教學(xué)與訓(xùn)練工作,，取得了很好的教學(xué)效果,。

在開學(xué)初我們體育組對全校的陽光體育工作做了整體規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生體育課開展的情況在沒有體育課的日子利用晨間,、大課間,、課余三個時段安排一小時的陽光體育活動，各班分成不同的陽光小隊,，在工學(xué)院學(xué)生的協(xié)助下與我校體育教師的督促下,，嚴(yán)格保證了學(xué)生的的鍛煉時間與鍛煉質(zhì)量。本學(xué)期我們重點抓了廣播操,、太極拳等項目,，讓學(xué)生對其動作進(jìn)行熟練與規(guī)范，同時還開展了陽光體育打比拼,，以課促賽,，以賽促能，大大地提高了學(xué)生的參與激情與運動技能,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在做學(xué)生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。

我國基礎(chǔ)教育課程改革與更新正在轟轟烈烈地展開。新課標(biāo)的推出,，要求我們更新觀念,，與改革同步。如何組織教學(xué),，怎樣做才能體現(xiàn)“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”,，我們的角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤皵?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者與合作者”,，怎樣通過數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，成為本學(xué)期我教學(xué)的指導(dǎo)思想之一。因此，在教學(xué)過程中我著重注重落實好以下幾點：

一,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

首先，“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”,。新授課,，練習(xí)課更加講究方法。新授課中,，我們和學(xué)生建立平等的地位,，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容，走進(jìn)小朋友的心里,，使他們消除心理障礙和壓力,，使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”。在練習(xí)課上,，利用多種多樣的練習(xí)形式完成練習(xí)。請小朋友當(dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確,；或者通過比賽形式來完成,。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進(jìn)學(xué)生的興趣和自信心,。

其次,，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生興趣,。創(chuàng)設(shè)問題情境是在教學(xué)中不斷提出與新內(nèi)容有關(guān)的情景問題以引起學(xué)生的好奇心和思考,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲的有效方法，也可以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和信心,。

最后,，因材施教，減少坡度,，保持興趣,。減少坡度，這一點對差生來說是十分重要的,。差生就好象公路上的爛殘車,，不堪負(fù)重，如何使這部爛殘車平穩(wěn)地行使呢,？就是讓他們選擇比較平坦的道路上行走,，坡度大的路只能使這部“爛殘車”拋錨，打擊學(xué)習(xí)的信心，這一點作為教師是值得注意的,。

二,、設(shè)計符合小學(xué)生年齡特點的實踐活動,。

二年級學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識不算多,，接觸社會的范圍也比較窄,。因此，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計出“有多高”的活動形式,。讓學(xué)生通過測量自己的身高，加深對長度單位的理解,。在舉行這個活動的時候，同學(xué)自己互相量身高,，互相看,，多讓他們參加實踐活動，提高他們的實踐能力。

三,、結(jié)合基礎(chǔ)知識,，加強(qiáng)各種能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，也發(fā)展他們的智力,，培養(yǎng)他們的判斷,、推理能力和分析綜合能力。例如：教學(xué)百以內(nèi)數(shù)的大小比較時,，先引導(dǎo)學(xué)生觀察所比較的數(shù)的位數(shù)是不同的還是相同的,，再根據(jù)位數(shù)的多少或最高位上的數(shù)的大小來判斷所比較的數(shù)的大小。教學(xué)數(shù)的讀,、寫法時，在舉幾個例子之后,，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)讀、寫數(shù)的法則,，這個過程本身體現(xiàn)了歸納推理,。

四,、巧妙滲透環(huán)保教育,，關(guān)心環(huán)保。

在教育過程中,，出現(xiàn)一些應(yīng)用題,，在完成書本知識的教育外，還應(yīng)該教育學(xué)生做完紙花后的紙千萬不能亂丟,，應(yīng)養(yǎng)成講衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,，知道良好的行為習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)。

由于新課改,，一切還在探索當(dāng)中,，仍存在不足之處。展望未來,，爭取通過努力的耕耘使自己的教學(xué)水平邁上新的臺階,。

不知不覺一個學(xué)期即將畫上句號，又該提筆寫上“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了,?；仡欉@一學(xué)年的教學(xué)工作，收獲還是不錯的,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級b班的英語教學(xué)，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力,，取得了優(yōu)異的成績,。這些來之不易的成績都?xì)w功于我們學(xué)校課堂教學(xué)模式的改革。

下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

二、英語聽,、說,、讀、寫方面的情況,。

我們把英語走班式教學(xué)作為我們晨荷小學(xué)的一種特色,，從去年開始我們學(xué)校把英語的教學(xué)也納入考核，并制定出一系列的考評細(xì)則,。因此,，在平時的教學(xué)中我們不但重視學(xué)生的聽、說,、認(rèn)讀的能力,，寫更是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。只要這樣我們才能在考試上贏得勝利,。

在聽課,，評課方面，如果有跨部聽其他老師講課的機(jī)會,，我都會好好地把握,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，來提高自己的教學(xué)水平,。同時需要理論武裝自己,，需要不斷為自己充電，抽空學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)理論,，新課程標(biāo)準(zhǔn),，理念，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中,。

三,、學(xué)生合作方面。

新課堂模式,，要求我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)中必須學(xué)會合作,。自己解決不了的問題，要通過他人的幫助完成,，這是一個互利的過程,。在互相檢測的同時，要求同學(xué)們做到人人過關(guān),。

金無足赤,，人無完人，”在工作中,，我意識到,，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰,，你就會退步,，就會落后，但別人卻在不斷的前進(jìn),。所以,，不但是對學(xué)生，要嚴(yán)格要求,。對自己,，也要嚴(yán)格要求，要學(xué)會不斷反思自己,，不斷提高自己的水平,。在以后的日子里，我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進(jìn)步,，成為一名讓學(xué)生喜歡愛戴的英語教師。

教師體育課教學(xué)工作總結(jié)篇十七

1,、學(xué)生情況初三年級共六個班,，我?guī)牡搅嗝堪嗉s三十人左右，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高,。

2,、技能情況初三年級學(xué)生喜歡跑、跳,、投擲,、追逐、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板。

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1,、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,、頑強(qiáng),、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

1、要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好校運動隊（田徑隊）的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3、開展班級活動,。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、各種球賽等,。

4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5,、教學(xué)論文、個案的撰寫,。

具體安排：

1,、抓好基本素質(zhì)的提高。（如俯臥撐,、蛙跳,、推小車等）。

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。（如男生1500米、女生800米,、立定跳遠(yuǎn),、握力）。

3,、結(jié)合陽光體育活動,，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué),。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組,。（分四組優(yōu)、良,、中,、差）以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望,。

5、學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試,，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況,，同時將成績通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù),，應(yīng)該著重抓哪一項,。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項練習(xí),。（握力等）,。

1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

4,、特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)（校園舞蹈）。