方案是在解決問題或完成任務(wù)時所確定的一系列步驟和措施,。制定方案時，我們可以借鑒成功案例,，并結(jié)合自身實際進行創(chuàng)新,。方案的可行性分析是非常重要的，需要從各個方面進行綜合評估,。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇一

1,、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,，是兒童有強烈的學習和創(chuàng)作欲望,。

2、形成對自己的控制能力,，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用,。

3、讓兒童懂得制作與生活,、學習的相關(guān)道理,；形成自悟的習慣。

4,、通過手工制作,，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化兒童的心靈,。

5,、使兒童養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，促進兒童個性化發(fā)展。

每次活動,，學生帶好手工用紙,，彩筆，剪刀等手工工具,。

1,、每周一開展一次活動。

2,、以欣賞,、制作手工品為主要內(nèi)容。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇二

一,、活動目的：

通過社團活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二,、活動要求：

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周二,、四下午15:50---16：20進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)室(原演播室)。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動內(nèi)容：

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識。

(美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法等)。

2,、結(jié)合教學內(nèi)容以及校本課程,，作品以手工繪畫結(jié)合為主進行教學，在教學生逐漸掌握美術(shù)知識和技能,。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

四,、采取的措施：

1,、美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

2,、做好組織工作。

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學生參加,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3,、訂立必要制度,，抓好思想工作。

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果,。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇三

興趣是一個人走進成功大門的鑰匙,！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能,，調(diào)動學生的學習積極性,。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學生對手工的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將本學期手工小組的活動安排制定如下：

通過手工興趣小組活動,，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創(chuàng)新性,，有強烈的創(chuàng)作欲望,，從而使學生的手工特長得到更好的`發(fā)展，促進學生個性化發(fā)展,。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、周五下午第一節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達,。

3,、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

手工制作小組現(xiàn)有53名學生,，主要是二三年級學生,，他們的動手能力，自控能力,，接受能力較差,，因此本學期的教學內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡單的手工常識知識,，同時穿插一些其他的手工制作,。

1、在實踐的過程中,，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒,！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作,，使學生深刻意識到"我真棒",！

2、啟發(fā)式教學："看一看"首先讓學生自己提前自學手工內(nèi)容,。"想一想"在自學的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考,。"說一說"說出自己制作的方法，并做到條理,。"做一做"通過動手實踐,，讓每位學生都學會制作。"樂一樂"在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情,。

3,、要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,，提高自身素質(zhì),。

4、做好組織工作,，輔導(dǎo)學生時要精心指導(dǎo),。

5、要充分利用家長資源,，鼓勵多出家庭手工作品,。

6,、注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累,，注意及時總結(jié)回顧與反思,，過程材料要歸檔。

7,、學期末舉辦作品展覽,，在過程教育中要注意搜集留存作品。

在學期末爭取每位學生掌握折紙的基本知識,，能把自己平時制作的作品進行整理并展示,。

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創(chuàng)意手工社團活動方案篇四

興趣是一個人走進成功大門的鑰匙,！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的,，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調(diào)動學生的學習積極性,。因此,，手工社團的成立是基于興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生對手工的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用,。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將本學期手工社團的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過手工社團小組活動,，了解手工的基本知識,，讓學生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發(fā)展,，促進學生個性化發(fā)展,。

二、活動要求：

1.組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2.周三下午放學后后進行活動，小組成員必須準時到達,。

3.小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關(guān)的事,。

4.每次老師布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成,。

5.愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動內(nèi)容：

手工制作小組現(xiàn)有25名學生,，主要是四五六年級學生，他們的動手能力,，自控能力,，接受能力較好，因此本學期的教學內(nèi)容以創(chuàng)新為主,，在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上，進行一些較難的手工制作,。

四、方法措施：

1．在實踐的過程中,，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心,。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”,！

2．啟發(fā)式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內(nèi)容,。“想一想”在自學的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考,。“說一說”說出自己制作的方法,，并做到條理,。“做一做”通過動手實踐,，讓每位學生都學會制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學生都懷有快樂的心情,。

3．要加強學習與交流,，積極自學與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,，提高自身素質(zhì)。

4.做好組織工作,，輔導(dǎo)學生時要精心指導(dǎo)。 5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品,。

6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累,，注意及時總結(jié)回顧與反思,，過程材料要歸檔。

7．學期末舉辦作品展覽,，在過程教育中要注意搜集留存作品,。 五,、預(yù)期成果：

通過動手引發(fā)動腦的習慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。并借助學生對手工制作濃厚的興趣和成就,，引發(fā)學生自信，激發(fā)學習主動性,，促進文化課的學習,。

20xx.11

附表一

活動安排

附表二

人員名單

為貫徹國家新課標的安排，全面實施素質(zhì)教育,，我校開辦手工制作社團活動課,，計劃如下：

一、活動內(nèi)容：手工制作

二,、輔導(dǎo)老師：武玉紅 何天碧

三,、活動時間與地點：

時間 ： 星期三下午第一二節(jié)課

地點：教學樓四樓教室六年級5班

四、活動目的與要求：

1.讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,，使學生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望,。

2.形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用,。

3.讓學生懂得制作與生活 學習的相關(guān)道理,；形成自悟的習慣,。

4.通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美,，通過藝術(shù)美化學生的心靈,。

5．使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng),，促進個性化發(fā)展,。

五、教學方法：

1. 鼓勵式教學

在制作過程中（包括在平時生活中）,，遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會”針對學生的膽怯心理,，我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作,，使學生深刻意識到“我真棒”,！在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒,！從而提高學生的自信心,。

2．啟發(fā)式教學

“看一看”首先讓學生看到我們的實物。

“想一想”通過實物,，引導(dǎo)學生觀察,，啟發(fā)學生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴散。

“說一說”讓學生說出自己制作的想法,，并能編出系列故事,。

“做一做”通過動手實踐,，做出自己的作品,。

“樂一樂”學生在制作的整個過程中都 懷有快樂的心情,。這種學習學生永遠不會感覺累。

六,、教學特點：

1,、學習及生活習慣的培養(yǎng)。

2,、動手能力,，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3,、想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng),。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學生受益終生,。

4、主動思考能力的培養(yǎng),。我們教學中主張給學生留下的永遠是問好,，而不是句號,。讓學生在不斷探索中學會主動學習。

5,、自信心的培養(yǎng)。手工制作,，小東西,，大成就。學生做完作品,，擁有的不僅是作品,，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師的鼓勵,，讓學生感知到原來我真得很棒,！

6、專注力的培養(yǎng),。注意把學生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來,。利用學生的好奇心，充分調(diào)動手眼腦,，是指協(xié)調(diào)一致的同時,，形成對自我的控制能力。

七,、開展各種手工制作活動競賽,，使學生體驗成功。舉行手工制作等各種才藝競賽活動,。

社團活動內(nèi)容

____月____日

社團活動內(nèi)容

____月____日

社團活動內(nèi)容

____月____日

社團活動內(nèi)容

____月____日

一,、活動目的

通過手工制作小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解手工操作的基本技巧和方法,，鍛煉學生的動手能力，陶冶情操,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。

二,、活動主題：手工制作

三,、組委會： 組 長： 趙 杰 副組長：段明哲

成 員：馮惠萍 陳 慧

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

四、社團成員：一至六年級學生

五,、活動安排

六,、活動內(nèi)容

1、使學生了解手工操作的基本技巧和方法,。

2,、以環(huán)保為前提，教學生利用廢舊材料,、卡紙進行手工制作,。

3、學折小兔子,。 七,、活動步驟：

1、組織健全的手工制作興趣小組,。

活動固定,，通常每周四進行。遇到有特殊情況擇日進行,，不輕

易暫停,。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選,，確保參加學員的水平,，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃,，保證興趣小組的深度,、廣度和密度。

2,、定期舉辦學生手工作品展覽,。

舉辦手工制作作品展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果,。教師要精心指導(dǎo)、嚴格把關(guān),。學生大膽構(gòu)思,，不拘一格、精心制作,，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的.同學,，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

3,、舉行手工制作比賽,。

手工制作比賽能夠有效提高學生的素質(zhì)和能力。通過比賽,，大大促進了學生快速,、準確、熟練的技能,。提高學生的觀察,、理解能力和手工制作能力。

八,、采取措施：

1、 教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，是小組活 動開展的重要前提。 2,、 生動,、活潑、豐富,。

3,、 做好組織工作。安排好活動時間和活動地點,。 4,、 訂立必要制度，抓好思想工作,。 5,、 學生分批進行活動。

執(zhí)教者：焦紅風

手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手,、動腦,，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學生發(fā)揮想象力,、創(chuàng)造力的教育活動,。為了更好得發(fā)揮學生的特長，增強學生的創(chuàng)新意識,，拓展學生的創(chuàng)造能力,，豐富學生的課余生活，本學期,，我校特組建手工社團,，為今后培養(yǎng)人才添磚加瓦,。本學期手工社團活動計劃如下：

活動目標： 1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,，是兒童有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。

2,、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用,。

3、讓兒童懂得制作與生活,、學習的相關(guān)道理,；形成自悟的習慣。

4,、通過手工制作,，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化兒童的心靈,。

5,、使兒童養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，促進兒童個性化發(fā)展。 活動準備：

每次活動，學生帶好手工用紙,，彩筆,，剪刀等手工工具。

活動形式：

1,、每周四下午第二節(jié)課開展一次活動

2,、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容,。

辛豐小學手工社團2進程安排表

辛豐中心小學 手工2 社團活動教案1

辛豐中心小學 手工2 社團活動教案2

辛豐中心小學 手工2 社團活動教案3

辛豐中心小學 手工2 社團活動教案4

第二組：劉蓓 趙嬌嬌 馮鈺涵 丁言 劉碩

第三組：李欣珂 高浩源 張笑笑 李佳璐 白坤鵬

第四組：陳晨 于冰柯 朱蕭冉 馬琳 吳毅

第五組：王亞茜 程一凡 孟佳瑞 袁玉 王豫鵬

第六組：姜琪 錢星帆 張一博 韓翊聰 杜雨欣

七,、場地安排：

5.2班教室

八、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排：

準備期：（第二周）

1,、召開全社社員會議,，制度訓(xùn)練紀律。

2,、準備訓(xùn)練所需工具,。

第一階段：基礎(chǔ)簡單的手工制作 。（如：紙杯藤椅,、襪子娃娃等）

1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法,。

2,、根據(jù)課程講解制作要點。

3,、培養(yǎng)學生之間互相團結(jié)協(xié)作精神,。

第二階段：基礎(chǔ)稍有難度的手工制作。（如：易拉罐拼畫,、紙玫瑰等）

1,、講解本階段所需要的一些工具及使用方法。

2,、根據(jù)課程講解制作要點,，加強學生動手能力。

3,、培養(yǎng)學生之間互相團結(jié)協(xié)作精神,，高低年級互相配合完成制作。

第三階段：鞏固基礎(chǔ)手工制作,，鞏固及提高階段,。

1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法,。

2,、根據(jù)課程講解制作要點，鞏固基礎(chǔ)手工制作，提高制作難度,，加強學生練習,。

3、培養(yǎng)學生之間互相團結(jié)協(xié)作精神,，高低年級互相配合完成制作,。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇五

培養(yǎng)學生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學生思維能力,，充分展示學生的想象,。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力,。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

本興趣小組成員包括三到六年級的學生,，年齡跨度比較大，學生的認知水平,，接收知識的能力,，動手能力也不盡相同，存在很大差異,，因此在教學中要充分考慮到這一點,，因材施教，制定適合學生學要的教學內(nèi)容,，分層次教學,，分等級要求。

1,、讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,，使學生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。

2,、形成對自己的控制能力,，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。

3,、讓學生懂得制作與生活學習的相關(guān)道理,；形成自悟的習慣。

4,、通過動手制作,，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學生的心靈,。

5,、使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),，促進學生個性化發(fā)展,。

1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用,。

充分利用廢舊材料,，進行二次創(chuàng)作，裝扮生活,。

2,、紙繩的編制。

這是利用我們本地資源優(yōu)勢,，用家長編制的下腳料編制小動物,，小籃子等等。

3,、泥塑,。

利用農(nóng)村做常見的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色,。

4,、雕刻。

利用粉筆,，木材,，硬紙殼等制作作品。

1,、鼓勵式教學,。

學生在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會”,，針對學生的膽怯心理，我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”,。并通過動手實踐操作,，使學生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中,，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒,！從而提高兒童的自信心。

2．啟發(fā)式教學,。

我們手工制作的教學可采用,，“看一看”首先讓學生看到我們的實物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^實物,，引導(dǎo)學生觀察，啟發(fā)學生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴散,?！罢f一說”讓學生說出自己制作的想法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐,，做出自己的'作品?！皹芬粯贰睂W生在制作的整個過程中都懷有快樂的心情,。

1,、學習及生活習慣的培養(yǎng),。

2、動手能力,，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才,，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學生受益終生,。

4,、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號,，而不是句號,。讓學生在不斷探索中學會主動學習。

5,、自信心的培養(yǎng),。手工制作，小東西,，大成就,。學生做完作品，擁有的不僅是作品,，更有著滿滿的強烈的成就感,。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒,！

6,、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情,，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時,，卻能全神貫注,，專心致志,。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來,。利用兒童的好奇心,，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時,，形成對自我的控制能力,。

1、手工制作教學循序漸進,，以鼓勵為主,，不可急于求成。

2,、興趣小組活動要定時間,、定學生、定師資,、定場地,，做好興趣小組活動記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序,。

3,、教師要注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累,，注意及時總結(jié)回顧與反思,，過程材料要歸檔。

4,、平時要做好學生作品的收集工作,。學期結(jié)束，要做好總結(jié),。

5,、教師要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,，提高自身素質(zhì)。

6,、教師輔導(dǎo)學生時要要精心指導(dǎo),，在普及特色教育的同時，挖掘優(yōu)秀人才,，形成學校手工制作的中堅力量,。

7、要充分利用家長資源,，鼓勵多出家庭手工作品,。

開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段,，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑,。通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野,，陶冶學生情操，發(fā)展學生個性特長,，全面提高學生素質(zhì),。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇六

該方案從目的、要求,、方法,、方法、進度等方面都是一個具體,、細致,、可操作性強的計劃“方案”，也就是說,，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為深入貫徹落實黨的精神,，全面加強和改進新形勢下黨員教育管理工作,，不斷推動基層組織活動正常化,、規(guī)范化,、制度化，切實增強基層組織凝聚力,、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,，經(jīng)文聯(lián)黨支部決定，組織黨員開展“黨員活動日”活動,，具體方案如下：

以黨的精神為指導(dǎo),，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線,，以“服務(wù)中心,、建設(shè)隊伍”為主要任務(wù)，按照立黨為公,、執(zhí)政為民的要求,，緊密聯(lián)系文藝界人民團體工作實際和文聯(lián)黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力，堅持先進文化前進方向,，為推動文藝事業(yè)的發(fā)展與繁榮,，提供堅強的政治保證和組織保證,。

(一)提高黨員素質(zhì)。對新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的要求進一步明確,，理想信念進一步堅定,，先鋒模范作用進一步發(fā)揮。

(二)加強基層組織,。文聯(lián)黨支部貫徹黨的文藝方針,、政策，履行“聯(lián)絡(luò),、協(xié)調(diào),、服務(wù)”職能，發(fā)揮“橋梁”“紐帶”作用,，教育,、引導(dǎo)廣大文藝工作者努力建設(shè)社會主義先進文化及各項工作中進一步發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

(三)服務(wù)人民群眾,。黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念進一步增強,，作風進一步改進，“聯(lián)絡(luò),、協(xié)調(diào),、服務(wù)”廣大文藝工作者的本領(lǐng)進一步提高，黨群,、干群關(guān)系,，文聯(lián)機關(guān)與文藝工作者的關(guān)系進一步密切，真正做到為民,、務(wù)實,、清廉。

(四)促進各項工作,。黨的路線方針政策,，特別是黨的“二為”方向、“雙百”方針,，在文聯(lián)進一步貫徹;科學發(fā)展觀,、科學人才觀和正確的文藝觀、政績觀進一步樹立和落實;“橋梁”“紐帶”作用進一步發(fā)揮;文藝界“三項學習教育”活動進一步深入;堅持“三貼近”,，做“德藝雙馨”文藝工作者的活動取得新成效;各項工作取得新進展,。

(一)堅持理論聯(lián)系實際、務(wù)求實效,。大力弘揚求真務(wù)實精神，把黨員先進性教育工作與推動文聯(lián)的各項工作緊密結(jié)合起來,，不搞形式主義,，不做表面文章,，切實做到學習教育和推動工作兩不誤、兩促進,。

(二)堅持正面教育為主,、認真開展批評與自我批評。樹立先進典型,，繼續(xù)開展做“德藝雙馨”文藝工作者的活動,，弘揚正氣，引導(dǎo)黨員提高學習的自覺性,，查找和解決自身問題,，同時互相幫助，共同進步,。

(三)堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主,走群眾路線,。堅持從群眾來，到群眾中去,，廣泛聽取群眾意見,，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。

(一)總體時間：2021年1月1日至2021年3月31日,。

(二)集中活動日：兩周一次,，周五下午(遇節(jié)假日順延)。

(三)活動形式,。

1.集中學習,。集中學習以黨支部為單位進行。采取領(lǐng)導(dǎo)上黨課,、交流學習心得,、觀看專題片等靈活多樣的方式，提高學習質(zhì)量和效果,。

2.談心交心,。黨支部成員和黨員、黨員與黨員,、黨員與群眾之間,，普遍開展談心。通過談心找出問題,、溝通思想,、消除隔閡、增進團結(jié),。

3.召開專題組織生活會,。組織生活會以黨支部為單位召開，由黨支部書記主持,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加黨組組織生活會,，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會,，過好雙重組織生活。

(四)活動內(nèi)容,。

1.科學發(fā)展教育,。組織黨員學習實踐科學發(fā)展發(fā)觀;學習黨的基本知識;傳達學習黨內(nèi)文件、學習時事政治,。重點要圍繞黨的,、全國“兩會”、河北省“兩會”和保定“兩會”,、中國特色社會主義與“中國夢”的宣傳教育,，引導(dǎo)黨員干部原原本本學習、新黨章和保定市文件,，學習一系列重要講話精神,，深刻領(lǐng)會重大理論觀點和重要工作部署，切實轉(zhuǎn)化為工作的措施,。

2.黨風黨紀教育,。學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,，增強黨風黨紀教育的針對性和時效性,，使黨員干部真正做到知法、懂法,、守法,。通過集中觀看警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式,，加強黨員干部的黨性修養(yǎng),，自覺以黨紀條規(guī)來規(guī)范行為、約束自己,。

3.制定培養(yǎng),、教育和考察入黨積極分子的措施，檢查落實情況,。

4.開好民主生活會,。對照黨員標準，聯(lián)系實際,，認真開展批評和自我批評,。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學習貫徹黨的十九屆四中,、五中全會精神,，深入學習貫徹習近平總書記視察xx重要講話精神，全面落實自治區(qū)黨委十二屆十一次、十二次全會和市委十四屆十次,、十一次全會精神的重要舉措,，把辦實事、解難題貫穿黨史學習教育全過程,，深入基層、深入一線,、深入群眾,，以“辦實事、解難題,、送溫暖,、傳黨恩”為主題，以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的,，深刻把握民政工作的政治性,、群眾性、時代性,、協(xié)同性,，主動踐行“民政為民、民政愛民”的工作理念,，聚焦民政服務(wù)對象“急難愁盼”問題,，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以辦實事的成效凝聚民心,，以解難題的成果匯聚民力,，切實解決好群眾操心事、煩心事,、揪心事,，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感,、安全感,，引導(dǎo)各類民政服務(wù)對象感黨恩、聽黨話,、堅定不移跟黨走,，以優(yōu)異成績慶祝建黨一百周年。

開展黨史學習教育的指導(dǎo)思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神,，以及習近平總書記關(guān)于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”,、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實，讓初心薪火相傳,，把使命永擔在肩,，推動xx中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

通過黨史學習教育,，深刻認識我們黨先進的政治屬性,、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì),，以史為鏡,，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念,，永葆奮斗精神,，永葆為民情懷。

為了確?！?021年xx中學開展黨史學習教育工作方案》規(guī)范,、有序的實施，學校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

副組長：

組員：

xx中學全體黨員,、師生,。

從現(xiàn)在起覆蓋2021年全年。

深入學習黨史（簡稱黨史）,，推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨,、知史愛國。

（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育,。

學習習近平總書記關(guān)于黨史的重要論述,，提升黨員和師生對黨史的認識。

二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容,，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學促學作用,。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學習相結(jié)合,，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作,，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作,。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心,、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。

開展“黨史學習”活動,，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內(nèi)容的專題黨課,。

四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史,、至少精學一個點,、至少交流一次感悟”的學史讀書活動,，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

（二）抓好重要節(jié)點開展黨史學習教育,。

參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式,，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。

二是在教師節(jié)之際,，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程,，學習教育先進人物；

組織慶祝教師節(jié)主題集會,，積極參與xx區(qū)“教書育人”模范,、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任,、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動,。

三是在“十一”國慶日,，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》,，深入推進愛國主義教育重點項目實施,。

四是在慶祝“全面建成小康社會,，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際,，重點組織開展學習改革開放史活動，學習xx改革發(fā)展的奮斗歷程,，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽,，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄,、短視頻及攝影作品征集等活動,。

（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。

加強黨史進課堂的內(nèi)容,、途徑和方式有效性研究,，組織黨史進課堂教案設(shè)計和優(yōu)秀課例展示活動。

青少年學生積極參與愛賞xx“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動,。

三是開展黨史學習講座和師德講堂,。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員,、老校長,、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講,，提升師生對黨史教育的理解和認識,。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內(nèi)容,。介紹上海和xx的黨史故事,、領(lǐng)袖故事、英雄故事,，以及xx教育改革發(fā)展的歷史沿革,、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識,。

一,、建立健全“法律進社區(qū)”宣傳小組和群防群治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記擔任,。對轄區(qū)群眾反映強烈的熱點,、難點問題及時向上級反映,，落實措施取得治理效果,。

二、加強法制宣傳,以“法律進社區(qū)”為契機,，積極開展群眾喜愛的法制宣傳教育活動。充分利用宣傳欄開展宣傳活動,，并及時更換法制宣傳內(nèi)容,，進行多形式,、多角度,、多方位法制宣傳,。此外在創(chuàng)建中開展法律知識圖片展覽和法律咨詢等宣傳活動,，以營造社區(qū)良好法制氛圍。

三、在“法律服務(wù)”進社區(qū)中，建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍。在社區(qū)居民中組織普法骨干力量，組成法制宣傳、法律服務(wù)志愿者隊伍，積極開展法制宣傳,、法律服務(wù)工作。通過在法制宣傳樓道和法制宣傳欄公示法律咨詢服務(wù)聯(lián)系方式等方法途徑，為社區(qū)居民提供法律咨詢,、調(diào)解民間糾紛等便利及時的法律服務(wù)，為社區(qū)居民排憂解難。

四,、法律教育方面：建立一套居民學法制度。認真制定學習內(nèi)容,、計劃,、活動安排,，針對社區(qū)居民不同特點,，有計劃,、分層次組織社區(qū)居民學習法律知識,。

(1)加強青少年的法制宣傳教育,。充分利用寒暑假和節(jié)假日，做好社區(qū)青少年法制宣傳教育,。以法制宣傳教育志愿者隊伍為依托,，發(fā)揮社區(qū)人力資源優(yōu)勢，開辦家長學校,，開設(shè)青少年法制專題講座等,，保證青少年在社區(qū)內(nèi)得到良好的法制教育，不斷提高青少年的法律素質(zhì),，使其成為遵紀守法的“小公民”,。

(2)加強外來務(wù)工、經(jīng)商人員的法制宣傳教育,。切實履行社區(qū)對外來務(wù)工,、經(jīng)商人員法制教育的職責，不斷創(chuàng)新形式,，通過法律咨詢,、圖片展覽等活動，強化外來務(wù)工,、經(jīng)商人員學法用法意識,。

(3)加強老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育,。充分利用市民學校,、社區(qū)活動站，針對老年人,、下崗職工的特點,，廣泛宣傳與他們密切相關(guān)的法律法規(guī)，依法抵制宣傳迷信,、邪教等非法活動,。組織志愿者，協(xié)調(diào)治安,、人民調(diào)解,、法律援助等，為他們提供法律咨詢,、法律援助，辦理法律事務(wù),，調(diào)解糾紛,，解決后顧之憂，依法維護老年人,、下崗職工的合法權(quán)益,。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇七

為了使社團的活動更加的豐富,，舉行手工的活動，在活動之前社團的負責人會做好,。

一,、活動目的：

通過社團活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二,、活動要求：

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周二、四下午15:50---16：20進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)室(原演播室),。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在教室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動內(nèi)容：

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識,。

(美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法等),。

2,、結(jié)合教學內(nèi)容以及校本課程,，作品以手工繪畫結(jié)合為主進行教學，在教學生逐漸掌握美術(shù)知識和技能,。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

四,、采取的措施：

1,、美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

2,、做好組織工作,。

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學生參加,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3,、訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果,。

一、指導(dǎo)思想：

本學期我將以“提高能力,，全面發(fā)展”為要求,，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊,、校園文化為主體,、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用,，提高少年兒童的文化品位,、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學精神,，進一步促進社團文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展,。

二、工作思路：

按照“四項原則,、三個重點,、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原,，凸顯民族文化;抓住根本,，注重紙藝普及。三個重點即調(diào)查研究,、團隊建設(shè),、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌,，搭建宣傳陣地,。一個目標即以人為本，全面發(fā)展,。

三,、重點工作：

1、做好折紙社團成員的學習和培養(yǎng)工作,，發(fā)揮特長,，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平,，提升團員的審美能力,、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

2,、加強藝術(shù)特長生的培訓(xùn)與管理,，提高特長生的學習能力、創(chuàng)新能力和折紙技能,，提升特長生的帶動力,，全面提高折紙社團藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量,，注重效果,，加強對外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動,，普及紙藝教育,。

四、重點活動,。

1,、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們,，要利用課余和假期,，與小伙伴、家長,、親友一起,，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠(以紙為材料，以折,、扎,、畫、貼,、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式),，表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望,。

2,、結(jié)合養(yǎng)成教育，每個學生準備一件喜歡的手工,，在新學期里,，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者,。

3,、結(jié)合學校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴,、在兒童節(jié)人人折送祝?；ā⒃谀赣H節(jié),、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用,，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學生心田，引導(dǎo)學生感恩思源,、立德樹人,，傳承弘揚中華民族文化。

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創(chuàng)意手工社團活動方案篇八

本學期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求,，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢,，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體,、紙藝文化為特色,，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位,、審美情趣,、人文素養(yǎng)和科學精神，進一步促進社團文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展,。

按照“四項原則,、三個重點,、兩項工程、一個目標”開展工作,。四項原則即回歸本原,，凸顯民族文化;抓住根本，注重紙藝普及,。三個重點即調(diào)查研究,、團隊建設(shè)、紙藝展演,。兩項工程即打造文化品牌,，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本,，全面發(fā)展,。

1、做好折紙社團成員的學習和培養(yǎng)工作,，發(fā)揮特長,，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平,，提升團員的審美能力,、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

2,、加強藝術(shù)特長生的培訓(xùn)與管理,，提高特長生的'學習能力、創(chuàng)新能力和折紙技能,，提升特長生的帶動力,，全面提高折紙社團藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量,，注重效果,，加強對外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動,，普及紙藝教育,。

1、號召每個學生,，特別是折紙社團的團員們,，要利用課余和假期，與小伙伴,、家長,、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠,，表達“點亮文明之火,，促進和諧發(fā)展”的愿望,。

2、結(jié)合養(yǎng)成教育,，每個學生準備一件喜歡的手工,，在新學期里，傳播愛心,，爭做校園文明禮儀小使者,。

3,、結(jié)合學校節(jié)慶教育活動,，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝?；?、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用,，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學生心田,，引導(dǎo)學生感恩思源、立德樹人,，傳承弘揚中華民族文化,。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇九

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè),，營造良好的藝術(shù)氛圍,，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓(xùn)練,，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合,，重點排練各班的成品舞蹈,。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強自信,，學會展現(xiàn)自我。

一,、主題：展青春風采,，建和諧校園。

二,、活動時間：下學期,。

三,、參加人員：舞蹈社團全體學生。

四,、組織機構(gòu)：

1,、組委會。

組長：李守京,。

副組長：沈傳忠,、劉斌。

成員：相軍,、董紀年,、楊秋民、楊國棟,、肖復(fù)興,、劉玉龍、

王媛,、吳桂杰,、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任,。

2,、宣傳組：王媛、吳桂杰,、胡麗敏,、劉曉曼。

五,、活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低,，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

六,、培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：

培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力,、審美能力,，陶冶學生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練,，之后會選擇成品舞蹈進行學習。

七,、活動具體安排：

第一周：地面前壓旁壓腿,、肩的開度訓(xùn)練。

第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練,、后腿和背肌的訓(xùn)練,。

第三周：踢腿和力量的練習,，勾,、繃腳練習。

第四周：半蹲,、全蹲訓(xùn)練,。

第五周：擦地練習第。

第六周：腳位訓(xùn)練,。

第七周：小踢腿訓(xùn)練,。

第八周：腰組合訓(xùn)練。

第九周：踢腿訓(xùn)練,。

第十周：小跳練習,。

第十一周：中跳練習。

第十二周：呼吸的訓(xùn)練,。

第十三周：大跳訓(xùn)練,。

第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練。

第十五周：總體訓(xùn)練,。

第十六周：總結(jié),。

本學期每節(jié)課基本功訓(xùn)練結(jié)束之后都會進行成品舞的訓(xùn)練,重點教授動作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等,元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現(xiàn)出來,。

八,、比賽時間:月中旬。

比賽地點:學校小廣場,。

參賽人員:初一初二舞蹈社團全體成員,。

九、比賽規(guī)則：

（1）進退場隊伍整齊,，隊列有序,。

（2）舞蹈動作優(yōu)美,，整齊劃一，精神飽滿,。

（3）隊形變化有新意,，寓于輕松、快樂之中,。

（4）音樂效果好,，曲調(diào)活潑，韻律感強,。

（5）服裝統(tǒng)一,，美觀協(xié)調(diào)，整潔大方,。

（6）上場隊員10人以上,。

十、獎項設(shè)置：

一等獎：三名,；二等獎：五名,；三等獎：六名。

莘縣十八里鋪中學舞蹈社團,。

年11月18日,。

十八里鋪中心初級中學。

2014.11.18,。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇十

為了豐富同學們的課余生活,，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心,，全面提高學生的文化素養(yǎng),，增強學生的欣賞、創(chuàng)造能力,，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。

一,、活動目標,。

1,、發(fā)揮所有文學社成員的特長,，拓展學生的第二課堂,，豐富學生的課外生活,，活躍院校文學創(chuàng)作,，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍,。

2,、組織學生積極參加校外公益活動,，增強學生的人際交往能力和實踐能力,，培養(yǎng)他們的自信心和愛心,。

3,、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，定期開展活動,，提高學生的文學理論水平和欣賞水平,。

二,、活動內(nèi)容。

為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力,，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力,，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動,，活動的具體內(nèi)容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇,。

活動主題：獻出我們的愛,，關(guān)心老人兒童,。

活動方案：

組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問,，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物,。在8：00—12：00的這段時間里,，為他們整理衣物,、表演節(jié)目,，并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3：00—5：00的這段時間里,，陪他們聊天,、談心,，了解他們的生活狀況,，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖,。

活動時間：20__年11月。

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇,。

活動主題：積極募捐助學金，關(guān)注貧困大學生,。

活動方案：

組織全社成員在校內(nèi)外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生,，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難,，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

活動時間：20__年12月,。

活動三：

活動名稱：文學翱翔篇,。

活動主題：提高文學素養(yǎng),，彰顯知識魅力,。

活動方案：

由于當代大學生缺乏對文學知識了解,，為了提高我校大學生的文學素養(yǎng),，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學常識比賽,，鼓勵全院學生積極參加,，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座,，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活,。

獎項設(shè)置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名,。

活動時間：20__年1月,。

活動四：

活動名稱：社團展翅篇。

活動主題：提高社團知名度,，凝聚社員向心力。

活動方案：

太陽雨文學社在學校的知名度并不高,，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生,，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時，在新的這一年里,，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成,，要想把我們的文學社真正的辦好,，就必須增加文學社成員的團結(jié)力、凝聚社員的向心力,。因此我們可以與學校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時代熱點的知識競答比賽,，并邀請部分學生代表,、老師參加本次的活動,。這樣既能夠增加各個社團之間的交流,，又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系,。

活動時間：20__年4月,。

活動五：

活動名稱：文化欣賞篇。

活動主題：欣賞經(jīng)典文化,，回顧崢嶸歲月。

活動方案：

中華民族有著五千年的文化歷史,，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù),。作為當代的大學生,，一定要了解自己民族的文化歷史,。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動,，讓學生通過觀看電影的形式,，了解我們民族在過去五千年的文化歷史,，以提高自己的文化知識面,。

活動時間：以展板的形式另行通知,。

活動六：

活動名稱：經(jīng)典誦讀篇,。

活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念,。

活動方案：

在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經(jīng)典文學詩歌的魅力,，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承,。

獎項設(shè)置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名,。

活動時間：20__年5月,。

三,、活動經(jīng)費預(yù)算,。

略

四,、活動總結(jié),。

我社一定盡全力主辦好所有的社團活動,，讓我社成為我校學生的一個交流平臺,，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發(fā)揚光大!

創(chuàng)意手工社團活動方案篇十一

一,、活動背景：

校園文化是大學精神內(nèi)涵的重要組成部分。社團文化節(jié)是我校校園一年一度的社團盛典,，也是在培養(yǎng)提高社團成員素質(zhì)的同時為各社團提供一個展現(xiàn)社團文化特點,、樹立社團新風貌的平臺,。志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè),，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛,、互助、進步”精神正是中華民族的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承,、創(chuàng)新和發(fā)展,。我校青年志愿者協(xié)會秉承這一光榮傳統(tǒng),，用我們的愛心和信心“盡己所能,，不計報酬;幫助他人,，服務(wù)社會”,。同時我們希冀借此機會向同學們展現(xiàn)青年志愿者協(xié)會的文化和歷史，讓更多的人了解我們的社團,，繼承和發(fā)揚社團文化,、宣傳志愿精神,、奉獻志愿力量,。

二,、活動目的：

1加強和改進大學生思想政治教育,，豐富校園文化,，營造積極和諧的校園文化氛圍，繼承和傳揚志愿精神,。

2加深當代大學生對志愿服務(wù)工作的認識和理解，在服務(wù)他人,、校園的同時,，自身也得到提高,、完善和發(fā)展,。

3通過本次活動，宣傳青年志愿者協(xié)會,，讓越來越多的大學生參與到志愿服務(wù)活動中，以實際行動感染周圍的人從而提高社會風氣,。

三,、活動名稱：

青年志愿者協(xié)會“社團文化節(jié)”宣傳活動,。

四、活動主題：

志愿力量——左手青春,，右手奉獻。

五,、活動單位：

華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會,。

六,、活動時間和地點：

時間：_年4月26日——4月27日。

地點：龍子湖校區(qū)文體中心,。

七,、活動對象：

第一組織者：青年志愿者協(xié)會主席祝文龍,。

一般參與者：青年志愿者協(xié)會各部成員,。

八,、宣傳方案：

1宣傳欄海報及各教學板報宣傳,。

2橫幅宣傳：在大學生活動及生活區(qū)等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅,。

3展板宣傳：展板上貼有青年志愿者協(xié)會的簡介和活動照片,，以多種藝術(shù)表現(xiàn)手法宣傳志愿精神,。

4咨詢點宣傳：在活動當天設(shè)咨詢點接受學生咨詢,，從而宣傳“奉獻,、友愛,、互助,、進步”的志愿精神和社團文化活動。

5校廣播站和電子屏幕宣傳：有關(guān)信息可在校廣播站及文體中心前電子屏幕進行一周的宣傳和廣播播放,。

6網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳：在校園論壇，微博貼吧和博客等宣傳,，邀請校外媒體進行媒體宣傳,。

7內(nèi)部宣傳：大力開展協(xié)會成員在校園內(nèi)部宣傳,，由各院青協(xié)在班級內(nèi)部做好宣傳工作,，在4月27日,，由校青協(xié)組織,，各院青協(xié)負責人展示旗幟宣傳志愿活動,。

九,、活動流程：

(一)活動前期：

1全體人員商討擬定活動計劃和場地宣傳方案,。

2由青年志愿者協(xié)會宣傳部負責活動宣傳工作。

3組策部負責向有關(guān)組織借取活動需要的帳篷,、桌子和椅子,。

4辦公室負責攜帶展板,、志愿者衣帽,、宣傳頁、志愿者旗幟橫幅等,。

5外聯(lián)部負責借取音響等活動設(shè)備,，買小禮品等活動所需物品,。

6信息監(jiān)察部負責搜集打印活動展示照片及資料,。

7各活動項目進行活動人員劃分,，明確任務(wù)分工,。

(二)活動流程：

1活動當天上午7:30,，信監(jiān)部相關(guān)人員負責活動人員簽到,，外聯(lián)部和組策部,。

布置宣傳場地，準備活動物品就位,。

2活動中組織相關(guān)人員負責本次活動的宣傳片及活動視頻的的播放;分配,。

人員負責接受學生咨詢,，向?qū)W生介紹活動項目內(nèi)容,。

3活動互動環(huán)節(jié)：(1)志愿傳遞，邀請學生通過回答志愿問答或做簡單的,。

志愿小活動，通過后,，學生可成為“志愿嘉賓”,，每成功邀請一名學生的,。

加入，向邀請人頒發(fā)一志愿標志貼,，“志愿嘉賓”可自愿作為邀請人加入,。

本次活動,，評選志愿榮譽嘉賓若干名,，發(fā)送禮品及紀念品,。(2)評選“最,。

讓我感動”的照片并寫下感動話語,，尋找“畫中人”;(3)準備卡貼，在,。

“志愿心墻”上貼對青協(xié)的祝福,、建議及作為志愿者的收獲,。

4志愿場景再現(xiàn)：通過簡易模型展示,，再現(xiàn)志愿服務(wù)場景,，感動瞬間。

5由信監(jiān)部人員負責拍攝本次宣傳活動的照片和微視頻,。

6辦公室及宣傳部等人員負責紀念小禮物的發(fā)放,。

7在活動結(jié)束后,，外聯(lián)部及組策部若干人員歸還所借物品,，整理場地,。

(三)后期工作：

1辦公室人員做活動總結(jié),，存檔備案,，以備下次活動參考,。

2宣傳部人員將此次活動照片保留,，為以后社團宣傳工作積累素材,。

十,、經(jīng)費預(yù)算：

簽筆1.5元/支_0=15元,、馬克筆2元/支_0=20元：

宣傳橫幅：8元/米_0米=80元,。

展板小海報：1元/張_0張=20元。

宣傳頁：0.1元/張_00張=30元,。

照片資料打印：80元,。

氫氣球等宣傳布置：120元,。

紀念品,、禮物：120元,。

共計：485元,。

十一活動中注意事項：

1對活動參與者的要求：

(1)遵守校規(guī)校紀,，遵守志愿者聯(lián)合會聯(lián)合會和校青協(xié)的相關(guān)規(guī)定,。

(2)能夠積極參與志愿服務(wù)活動,，樂于奉獻，敢于吃苦;有愛心,、責任心，

衣著打扮符合志愿者精神風貌,，文明禮貌,。

(3)團結(jié)同學，有思想,，有紀律性和組織性,，對于參與志愿服務(wù)活動時,，

必須服從活動組織的安排,。

2活動注意事項：

(1)開展活動期間,，各活動的負責人必須到位,，統(tǒng)籌安排人員,，保證活動,。

的有序開展,。

(2)開展活動時,，志愿者必須服從負責人的安排,，如若在開展活動地點的,。

范圍之外發(fā)生事情,，后果將由其個人承擔,。

(3)活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢,，以保證活動的順利進行,。

(4)如遇到突發(fā)事件,，由活動負責人處理,。

十二備用方案：

1若本應(yīng)參加的人員有事不能參加活動,，應(yīng)提前告知活動負責人,。

2若有一些無法預(yù)測的因素造成活動不能按時進行,，參與活動人員要聽從活動負責人的安排。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇十二

劇本歌詞,。

社團工作組分配：

社長(蒼_)副社長(揚_)負責人(空)。

管理部(空)需3人負責監(jiān)督社團安全,，協(xié)調(diào)糾紛，一旦發(fā)現(xiàn),，立刻上報社長,。每周保持4個小時在社團里,。

宣傳部(空)需3人及時發(fā)布新訊息,，進行對社團的宣傳活動,。

整理組(空)需3人整理雜志中所有完結(jié)的連載文章,，及時發(fā)布到社團貼吧中,。

社團規(guī)定條例,。

1,、社團工作人員避免在社團內(nèi)發(fā)生糾紛，不能影響到社團的正常操作,。

2,、除帖子原作者以外,，各類工作人員權(quán)將帖子內(nèi)容轉(zhuǎn)載到其他網(wǎng)上,。

3,、不能發(fā)布任何惡意中傷他人的帖子。

4,、社團工作人員必須服從調(diào)配工作,，如有異議，可直接上報社長,。

5,、社員之間必須和睦團結(jié),。

7,、入社和退社的社員必須上報社長，刪除有關(guān)資料,。

社團雜志：

名稱：島城,。

形式：雜志(電子)分為a\b兩版,。

雜志接納文章。

a版：(欄目設(shè)置),。

劍影流韶欄目：武俠(連載1),。

b版：(欄目設(shè)置),。

雜志工作分組。

編輯部(部長蒼明溪,，其余空)需4人：發(fā)掘文章，經(jīng)作者同意后修改采納,。

美術(shù)制作部(空)需3人：制作封面，會圖片美化,。

整理部和宣傳部同社團中的屬于相同部門,。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇十三

1,、引導(dǎo)幼兒利用彩泥,，橡皮泥及各種輔助材料,。塑造春天里的各種花,。

2,、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,，大膽想象,，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán),，花籃等。

1,、(各種顏色的)彩泥,、橡皮泥、塑料刀,、牙簽,，剪刀,。

2、玻璃瓶,、雙面膠,、各種色紙，自制花籃,。

3,、各種花的圖片，鮮花實物,。

1.材料導(dǎo)入：

a.出示制作所需的材料,。

師：瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!

b.欣賞完整的作品范例：

2.幼兒自主操作，教師指導(dǎo)幫助：

師：讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧!

a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀,，并利用花邊剪刀,、牙簽、色紙等使花朵更立體,，更漂亮!

b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新,。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神,。

師：我們來欣賞已作好的作品,，注意哦!有個小任務(wù)，就是找出你自己最喜歡的花,，要說出喜歡它的原因,。(集體欣賞，引導(dǎo)幼兒自評互評,。),。

師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!

創(chuàng)意手工社團活動方案篇十四

活動目標：

1、通過豐富多彩的社團活動,，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣;,。

4、通過每學期一次的英語活動比賽,，激發(fā)學生的學習興趣;,。

社團設(shè)置：

由一名英語老師負責指導(dǎo)，下面設(shè)社長1名,，副社長2名,，干事10名，社團主要負責人每兩個星期召開一次會議,。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評,，擇優(yōu)錄取，成為會員,。

社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案,，傳達指導(dǎo)老師的意見,，策劃每一個星期的活動，并提前安排好宣傳準備工作,，參加每一次社團活動,，活動結(jié)束后，匯總同學們的意見,，并向指導(dǎo)老師匯報,。主持例會，總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報,。

副社長：配合社長策劃社團活動,，負責收集活動所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,，監(jiān)督社長、干事的工作,。參加每一次社團活動,，負責記錄每一次活動情況,、人員簽到情況,。活動前做好宣傳通知工作,，活動過程維持現(xiàn)場紀律,，活動結(jié)束后，收集各組的活動調(diào)查,，并總結(jié)同學們的意見,。

干事：10名干事分為10個組,，干事傳達工作安排,，負責本組會員的管理，負責本組成員的學習活動,，負責組內(nèi)的口語練習，參加每一次社團活動,，活動過程維持現(xiàn)場紀律,，活動結(jié)束后，收集同學們的意見和建議,。

會員：面試通過后即成為社團會員,，積極參加每一次社團活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議,，以促進社團的發(fā)展,。

(所有英語社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到,，若需請假,，須書面申請上交社長)。

每學期將評選出兩名會員積極分子,，給予適當?shù)莫剟睢?/p>

教師安排：

指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導(dǎo),，及時準備把握學校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求,，并對具體工作和活動做出適當安排。策劃,、部署社團大型活動,，并監(jiān)督執(zhí)行,。每個月至少參加一次活動，若是教學活動,，則應(yīng)到場進行指導(dǎo)。負責選拔社團負責人,，每個月總結(jié)活動開展情況并上交學生科,。

活動時間：

星期一第八節(jié)課,。

活動地點：

每個校區(qū)的第五課室進行,，需要使用多媒體,，請相關(guān)負責人配合。

創(chuàng)意手工社團活動方案篇十五

一,、活動目的：讓我們的新會員熟悉大學生心理學會,，盡快融入心學這個大家庭中來;會員之間互相熟悉,，增加默契程度;更深入的了解自己所在部門的職能和作用,。

二、活動內(nèi)容以及流程：

活動前期準備：

1.借教室,。

2.通知各部們準備好在大會上所需的材料等,。

3.由各個部門通知各自部內(nèi)會員參加第一次會員大會。

4.邀請如：心學指導(dǎo)老師,、往屆干部,、(其他學會干部)等嘉賓到場參加。

5.聯(lián)系有關(guān)報道新聞的記者,。

6.通知采購大會所需物品。

7.做會場布置,。

三、活動流程：

大致安排如下,。

1.以短話劇或以歌開場,。

2.主持人介紹到場嘉賓及大會流程,。

3.邀請老師為大家做簡短的演講,。

4.邀請往屆干部上場做演說,。

6.由本屆副會長大致介紹本學期我們心學要做的大致有哪幾個方面的活動。

7.新會員的自我展示,，一個小節(jié)目或是小游戲來調(diào)動氣氛,。

9.主持人宣布心學第一次會員大會到此結(jié)束，并致感謝辭,。

四,、經(jīng)費預(yù)算：

創(chuàng)意手工社團活動方案篇十六

二,、競賽時間地點,。

6月10日—23日在校西籃球場地舉行。

三,、參賽對象,。

各學院籃球愛好者。

四,、參賽辦法,。

(二)、裁判員：棗莊市超越籃球俱樂部教練,、棗莊學院籃球社隊員,、體育學院教師。

(三),、遲到15分鐘的隊員,，視為棄權(quán)。

(四),、如遇雨天,，比賽順延。

五,、參賽項目。

(一),、一分鐘三分投籃比賽;,。

男、女子組,。

(二),、全場籃球綜合技術(shù)比賽。

男,、女子組,。

六、競賽辦法,。

(一),、比賽采用版籃球競賽規(guī)則及裁判通則。

(二),、參賽運動員必須我院正式學籍的全日制在校學生,。

(三),、投中彩球得2分，投中全球得1分,，積分多者名次列前,。

(四)、如遇兩隊積分相等,，以該兩隊相互間比賽勝者名次在前,。

(五),、均采取一次賽，按成績排定名次(成績相同名次并列),。

七、參賽隊要求,。

(一)、服從指揮,，按時參賽。

(二),、尊重裁判，友誼第一,，比賽第二,，賽出水平，賽出風格,。

八、獎勵辦法,。

每組分別錄取前8名給予獎勵，前三名將獲得證書及獎品,，第四至八名將獲得證書。

九,、未盡事宜，另行通知,。

十、本規(guī)程內(nèi)容解釋權(quán),、修改權(quán)歸棗莊學院籃球社。

棗莊學院團委,。

體育學院,。

_年5月21日。