計劃是執(zhí)行的起點,，只有制定了計劃,，才能更好地落實和實施。計劃的執(zhí)行需要堅持和毅力,，不能半途而廢。如果你對制定計劃還有疑惑,，不妨先看看下面的計劃范文，或許能給你一些啟發(fā),。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇一

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至,，新的學期又來臨了，為了使自我本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

班級狀況分析,。

活動互動主動性不夠，有依靠感,；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓,，以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年,，我們期望能從多方面入手,，加強孩子的綜合潛力培養(yǎng),。具體措施：

一,、班級管理方面,。

1。班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2,。每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子用心參加活動,，培養(yǎng)小主人翁主角,。

3。做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長用心聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的狀況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合，共同應對,。

二、教育教學方面,。

本學期是我們班十分關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作,。

1,。認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2,。創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，透過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達潛力,。

3,。加強班級特色教學,。本學期，我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出貼合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并用心發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。

三,、保育工作方面。

孩子健康,，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

1。做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員務必要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，持續(xù)桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3,。開展多樣的戶外活動,。

（1）利用晨間、游戲時光用心開展體能訓練活動,，要求活動中要持續(xù)動靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動量。

（2）在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動資料來進行分組或群眾活動,，并注意活動場地的選取。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4）做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5）加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時,，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不留意摔倒了,，要先保護好自我的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動,。

四,、幼兒德育和勞動教育方面。

本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng)：

（一）群眾生活。

1,。要學會解決小朋友之間的問題,，能寬容、謙讓,，與同伴友好相處,。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2,。同伴做錯事時，能夠請老師來批評,，但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3。自我做錯事,，能勇于承認,，不強找理由，要誠實,，不撒謊,。做了錯事,，也不必沮喪，改了就好,。

4,。要借用別人的東西，應有禮貌地請求,，同時注意愛護,。用完后，立刻送還,，并向人家道謝,。別人向自我借用東西時，應樂意地借給他人,。

5,。自我不留意碰撞了別人，會說“對不起”,，別人碰了自我，當別人道歉后,，會說“沒關(guān)系”,。

6。理解別人幫忙時,，要學會道謝,。

7。走路時腳步要輕,。在群眾中行走,，要注意不要碰撞小朋友。

8,。在群眾生活中,，能按要求參加群眾活動，要常常想到小同伴,。群眾用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9。在與人交往時,，使用禮貌用語,。如“您早”、“您好”,、“請您”,、“多謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等,。

（二）游戲活動中,。

1。在游戲中,，明白不就應和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的，就應共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2。在游戲中應遵守規(guī)則,，學會作自我控制,，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動,。學會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友。

3,。游戲中要關(guān)心同伴，互相幫忙,，若是同伴跌倒,，要主動扶他起來,；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自我能做到的,，就就應熱情幫忙,；自我力所不能及的時候,，應立刻報告老師,。

4,。游戲結(jié)束后，在老師的指導下,，學會正確評價自我和同伴的優(yōu)缺點,，鞏固優(yōu)點,，克服缺點，提出推薦,，使今后的游戲開展得更好。

（三）上課,、作業(yè)時要做到。

1,。上課時，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言，自我要發(fā)言時,，應先舉手。

2,。要敢于在群眾面前發(fā)表自我的意見,。發(fā)言時,，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮,。

3。作業(yè)時,，不東張西望，不做小動作,，不打擾影響同伴的學習。

（四）其他活動,。

1,。不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑,，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂,，持續(xù)公共場所衛(wèi)生。

2,。愛護花草樹木，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹,。

3。坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4,。來園時，要向老師問早,、問好；離園時要向老師說“再見”,。

5?？腿藖砹耍蚩腿藛柡?，給客人讓座,；客人走了,，要與客人道別。

6,。同人家交談時，要認真聽,，眼睛看著對方；要等對方把話說完,，自我才接話，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問話時，要有禮貌地回答,。

7。聽到別人叫自我,，要答應一聲，不可不理不睬,。

8。凡是要進別人的'房間,，應先敲門或叫門,，得到允許,，才能進去。

9,。要敢向父母和老師提出自我的愿望和要求，并應好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧,。

五、環(huán)境創(chuàng)設,。

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設。

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路，在選取和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的潛力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒帶給豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設。

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生,。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不一樣園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達等潛力,。簡單的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

1,。學期初家長會。

2,。學習大班早操。

3,。建立班級常規(guī)制度。

4,。主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人。

1,。加強晨間活動的管理。

2,。做好課前準備工作。

3,。豐富自然角。

4,。主題活動：多彩的秋天,。

1。天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作,，加強戶外體育鍛煉,。

2。繼續(xù)豐富游戲材料,，加強幼兒游戲的常規(guī)指導。

3,。舉行家長開放活動。

4,。主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王。

1,。迎接縣督導評估。

2,。認真完成各項教育教學工作。

3,。主題活動：什么聯(lián)絡你我他新年樂。

1,。做好各項工作總結(jié)。

2,。做好春節(jié)期間的安全教育工作。

3,。主題活動：冬天的故事。

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幼兒園大班學生的年度工作計劃篇二

一,、班況分析：

二、指導思想：

繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結(jié)合的原則,認真執(zhí)行幼兒園的原則,認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,采用新穎的教育教學方法,全面實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒全面,、和諧的發(fā)展。

三,、工作任務：

在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的.日常生活能力和衛(wèi)生習慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒的記憶力,、思維能力和動手操作的能力。

四,、教育內(nèi)容與要求：

（一）思想品德：

1、能和小朋友友好相處,，互相關(guān)心，互相幫助,。

2、習慣集體生活,，遵循集體規(guī)則，不擾亂他人,。

3、自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務。

4,、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣,。

（二）生活衛(wèi)生習慣：

1、愉快地參加幼兒園的各項活動,。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇三

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學期又來臨了,，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。

2.創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓幼兒多聽、多講,，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力。

3.加強班級特色教學,。本學期，我班將以閱讀,、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言,；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

孩子健康,，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng)：

（一）集體生活,。

1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2.同伴做錯事時,，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事,，能勇于承認，不強找理由,，要誠實,，不撒謊,。做了錯事,，也不必沮喪，改了就好,。

4.要借用別人的東西,，應有禮貌地請求,，同時注意愛護,。用完后，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,，應樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”，別人碰了自己,，當別人道歉后，會說“沒關(guān)系”,。

6.接受別人幫助時，要學會道謝,。

7.走路時腳步要輕。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴,。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時，使用禮貌用語,。如“您早”、“您好”,、“請您”、“謝謝”,、“對不起”、“沒關(guān)系”等,。

（二）游戲活動中,。

1.在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應遵守規(guī)則,，學會作自我控制，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助，若是同伴跌倒,，要主動扶他起來,；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的,，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時候,，應立刻報告老師。

4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,，鞏固優(yōu)點，克服缺點,，提出建議，使今后的游戲開展得更好,。

（三）上課,、作業(yè)時要做到,。

1.上課時，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時,，應先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時,，不東張西望，不做小動作,，不打擾影響同伴的學習。

（四）其他活動,。

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生,。

2.愛護花草樹木，不能亂踩,、亂折,，不用手去搖晃小樹。

3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4.來園時,，要向老師問早、問好,；離園時要向老師說“再見”。

5.客人來了,，要向客人問好,，給客人讓座；客人走了,，要與客人道別,。

6.同人家交談時，要認真聽,，眼睛看著對方；要等對方把話說完,，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問話時，要有禮貌地回答,。

7.聽到別人叫自己,，要答應一聲，不可不理不睬,。

8.凡是要進別人的房間,，應先敲門或叫門，得到允許,，才能進去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃,。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇四

在不知不覺之中，我們又迎來了新的一年,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年，新的挑戰(zhàn),，本學期,，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn),。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。

一、班級情況分析：

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇五

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期,。新學期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，本學期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃。

經(jīng)過一年多的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子,、掖衣服等,。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

(2)好奇心強，樂于表現(xiàn),。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒,，交往能力較弱、不能主動與人溝通,。同時，不不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時,，以情感入手,，爭取得到他們的信任,，幫助他們進到集體中來。

(2)我班有個別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服,，進餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高,。

家長情況分析

1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法,。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

1,、動作技能：

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難,。

(2)跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調(diào)。

(3)學習單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運動器材的方法,。

(5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動,。2、生活衛(wèi)生習慣：

(1)輕松,、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習慣,，學習自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便,。(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。

(4)學會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3、自我保護：(1)積極配合成人進行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療。

(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。( (3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼,，遇到危險知道呼喊求救,。

(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

認知發(fā)展(包括：科學,、語言、藝術(shù))

1,、科學

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學習簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

(1)主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義,。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法,，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導幼兒認識頁碼。(4)引導幼兒知道能從圖書,、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識、感受快樂,。

3、藝術(shù)

(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動作有目的地思考，用重復圖像把畫面畫滿,。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作,，使手眼一致,。

(三)社會性發(fā)展

1、社會性認知

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則,，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。

(3)認識周圍生活中簡單符號和標號。

2,、社會性情感

(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受,。 (2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務,。

3、社會性行為

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇六

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān)、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別,。

以下是工作計劃頻道為大家整理的幼兒園大班保育員一學期工作計劃，供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

我不得不感慨,，時間過得真快，新學期開始了,，我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學期里,，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,。

1.清潔衛(wèi)生習慣。

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。

2.良好進餐習慣。

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環(huán)境,。

堅持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。

5.配合老師開展教學活動。

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水,、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務,。

7.團結(jié)協(xié)作,。

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進,。以一顆積極,、進取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇七

自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強課余學習，提高自己的思想素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生,，男17人，女10人,，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗，積極參加活動,，適應幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動，喜歡聽故事,，念兒歌，玩各種語言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達自己的意思,，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,，自我意識較強，缺乏分享意識,，自我為中心的現(xiàn)象較多等,。

在教師方面,，我們班還是由我和大胡,，在教育教導幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學方法,，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯。

身體發(fā)展方面,。

1.組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣的適應能力,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣.

2.養(yǎng)成良好的飲食習慣，養(yǎng)成愛清潔,，講衛(wèi)生的好習慣.

認知發(fā)展方面。

1.認識常見的安全標志,，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生,，運動來增強體質(zhì).

2.積極主動地觀察周圍事物，愛思考,，愛提問，從不同的角度分類,，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念,，初步形成數(shù)的"守恒"概念,。社會性發(fā)展方面認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界.知道自己是中國人,，為中國的成功而自豪,，能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，情感,，禮貌,，熱情,，主動地與同伴交往，有合作意識,，形成開朗，樂觀,，愉快的性格，有一定堅持性,，責任心和控制力.

1,、禮貌,。

先從自我做起,，對領導、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律。

要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣,。

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

1,、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理。本學期,，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的`教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,，餐前，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,，在日常生活中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

目的,；做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1.根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，讓家長及時了解在園情況,。

總之,，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團結(jié)一致,，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績,。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇八

本班幼兒這學期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的。他們知道自己長大了,，當哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣,，有關(guān)心他人的`意識。但在各方面還存在著差異,，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些?，F(xiàn)分析如下：

1、語言表達的連貫性比較好,，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣,。

2、在音樂活動中,，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好,。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強,。

3、在美術(shù)活動中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了,，但畫面的布局不夠豐富,，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。

4,、幼兒在體育活動中，參與的積極性高了,，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強,，幼兒的體質(zhì)也須增強,。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了,，喜歡提出問題。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀,、識字和加減運算的活動,，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強,，幼兒的自控能力、活動常規(guī),、合作意識和整理活動材料上多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性,。

在教育活動中,，老師還要繼續(xù)學習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思,，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題,，做到老師之間真正成為一體,，繼續(xù)加強老師之間的互動,。

家長工作開展較好,，家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料,，積極與孩子進行探究，并認真填寫各類調(diào)查表,。助教家長工作開展較成熟。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。

針對以上情況,，和結(jié)合本班實際情況,，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制訂了本學期的工作計劃如下：

（一）,、健康。

1,、在群體生活中，保持愉快情緒,。準時來園，不隨便缺勤,。

2,、形成愛護公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理?；顒雍竽苎杆偈帐啊⒄砦锲?。

3,、幼兒有一定的自制,、合作、遵守紀律,、秩序的意識,，有初步的責任感及自我保護的能力,。

4、能關(guān)注自己的健康，會及時,、準確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療,。

5、有關(guān)心他人的意識,。

6、學習適當?shù)纳缃欢Y儀,。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。

7、積極主動參加體育鍛煉。

8,、自覺遵守規(guī)則、紀律，具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),，學會控制情緒,。

9,、基本動作達到靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢正確。

10,、開展跳繩等技能的活動。

11,、能靈巧、靈活地運用各類成品,、半成品,、非成品材料進行活動,。

（二）、語言,。

1,、大方、樂意地進行語言交談,，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力,。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識,，豐富情感體驗,，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。

4,、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。了解字的結(jié)構(gòu),、偏旁等,。

5、掌握一定的詞匯量及常用句子。

6,、能欣賞、體驗文學作品的意境情感,，并用不同的形式，有情感,、有情節(jié)地表演。

7,、學習單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法,。

（三）、科學,。

1、能積極,、主動地參加數(shù)學活動，能初步運用在生活中的數(shù)學,。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義,。

3,、學會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算,，初步學會自編應用題。

4、會用標準單位進行測量和比較,。

5、認識圓柱體,、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

6、對周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心,，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗,。

7、學會用觀察,、收集、記錄,、統(tǒng)計等簡單的科學方法。

8,、會收集、分析,、比較資料，并大膽地推論,。

9、了解,、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責認,。

（四）,、社會,。

1,、能正確評價自己和他人，樹立自信心,。

2、能愉快,、主動地參加各類游戲活動和社會活動,，并關(guān)心社會重大事件,。

3,、待人有禮,，理解接納他人,，認識、尊重社會人物,。

4,、有愛心,，關(guān)心,、愛護自己、他人及動植物,。

5,、了解不同地域,、各族的風俗和文化。

6,、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。

7,、養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣,。

（五）,、藝術(shù)。

1,、能積極參與音樂活動,，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作,、互相欣賞,。

2、能感受不同風格的音樂,。

3、能用領唱,、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品,。

4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法,。

5,、準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步,、）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作,。

6,、能用不同的樂器進行合奏，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,，并用樂器進行演奏。

7,、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇,。能綜合使用各種美術(shù)材料,、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗,。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到,，布局合理新穎,。

8,、了解,、掌握各種手工材料和工具,，并能用剪,、貼,、折,、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品,。

9、能正確評價自己和他人和作品,，并能分享和交流,。

10、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風格及形式。

1,、根據(jù)教育活動有計劃地向家長進行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設,。

2、有針對性地召開家長會,，配合幼兒園有關(guān)的家長學校和教育研討會,。

3,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

4,、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，必要時在幼兒園進行個別照顧,。

5,、定時向家長發(fā)放聯(lián)系手冊，加強互動,。

6、對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通,，共同教育幼兒，使其有所進步,。

7、在幼小銜接工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。

1,、認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒,、清洗。

2,、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服、手臉干凈,。

3,、對生病幼兒及時處理，個別對待,，必要時進行隔離,。

4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預防工作,，避免傳染病的發(fā)生,。

5、給幼兒一定的換牙護齒的常識,，和保護視力的意識,。

6、加大活動量,，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng),。

7,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。

1,、加強幼兒閱讀、認字,，書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力,。

2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力,。

3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿,。

4、在活動中適當?shù)匮娱L活動時間,。

5、與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣,，做事情有計劃性。布置適量的作業(yè),。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇九

堅持以《指南》和《綱要》為指導，認真學習鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng),；落實新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動,，促進保教規(guī)范發(fā)展；圍繞實際問題開展教研,，加強教研工作的引領性；密切家園聯(lián)系,，共育幼兒；加大對外宣傳力度,，充分利用家長口碑；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。

1、加強理論學習,，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。

上學期大部分老師對新頒發(fā)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》不重視,、不熟悉，本學期將深入學習貫徹,、新理論結(jié)合實際，真正達到學于致用,。擺脫重“教”輕“保”以及“小學化”傾向,，保障兒童身心健康、快樂成長,。

2、營造文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

組織開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書系列活動。讓每一位教師把讀書當作知識的學習,，氣節(jié),、修養(yǎng),、情操的修煉,，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福,、人生幸福的重要途徑。

充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：讀書交流會,、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動,，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。

以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長,，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型,，并評選書香班級、書香家庭,、書香寶寶等。

1,、本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學,，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

按計劃落實保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動，及時有效地實施保教管理,，對教學過程、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務,。

2、根據(jù)本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃,。本學期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃（反思,、安全教育活動方案,、國旗下講話、觀察記錄,、外出觀察記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，進一步進行規(guī)范和指導。

3,、開展形式多樣、豐富多彩的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

（1）通過國旗下講話、主題活動,、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育,。并利用教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長輩、愛祖國等,。

（2）上學期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按計劃開展，本學期應繼續(xù)發(fā)揚,，嚴格把控時間，積極創(chuàng)設條件,，豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外體育活動的指導。園里將開展慶元旦趣味運動會等,。

4、繼續(xù)開展禮儀教育活動,，加強宣傳、以身示教,，營造家長、老師,、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍,。

本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動,、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中,、重大節(jié)日中,，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。

5、各年段的早操編排——主題操,，將依據(jù)各年齡幼兒的特點進行編排，力求美與力的有機結(jié)合,、創(chuàng)新有特色。

6,、鼓勵教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點，抓住教學中有價值,、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆,，做個勤思考、勤反思的教師,，并積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

1,、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

2,、發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（本學期：結(jié)構(gòu)游戲,、科學,、語言）,。

3,、教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效,。為新老教師的成長搭建平臺。本學期教研重點：新教材,、結(jié)構(gòu)游戲、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進行研討。

4,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平,，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽,。

《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”要讓幼兒受到良好教育,，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀,、兒童觀,。家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作。

1,、在家長會、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀,。

2、通過家教園地,、qq、電話,、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況，也讓家長了解本園,、本班情況、幼兒在園學習內(nèi)容,、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，達到家園教育的一致,。

3、鼓勵各班利用節(jié)日,、主題活動舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系,。

4、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，每班評選出2名家委會成員,，并定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況,。

1,、教職工報到,。

2、各班整理清潔園所,，進行環(huán)境創(chuàng)設。

3,、教研活動：（研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》,，確定本學期主題及教學內(nèi)容）。

4,、早操的編排。

5,、根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際,，制定各類工作計劃,。

1,、小班年段進行家訪并召開期初家長會,。

2、接待新生,，安定幼兒情緒。使期初工作有序,，順利開展。

3、各段學習早操,。

4、開展每周一的升旗儀式,，并進行國旗下講話。

5,、各班開展“我愛老師”慶祝活動,，制定好活動方案。

6,、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

7,、教研活動：學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》一、幼兒園保育教育活動常規(guī)》,。

8、開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動（一）。

9,、迎接期初工作檢查。

1,、教師互聽課活動。

2,、開展“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗,，共享節(jié)日的快樂,。

3,、開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動,。

4、舉行紀念孔子誕辰2563周年活動,。

5、組織全園幼兒秋游,。

6、舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽,。

7,、填寫幼兒發(fā)展情況評估。

8,、教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動二。

9,、參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中幼兒行為的觀察與指導）。

10,、參加幼兒園業(yè)務培訓講座。

11,、組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓。

12,、參加園本課程研討活動、骨干教師獻課活動,。

14、開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動（二）。

1,、教師互聽課活動。

2、參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。

3、參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中教師的角色定位）,。

4、組織參加市示范幼兒園開放活動,。

5、結(jié)合11.9消防日開展應急疏散演練,。

6、開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動（三）。

8,、教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三。

1,、籌備幼兒冬季運動會（家長開放日）。

2,、評選《禮儀小天使》。

3,、教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動四。

4,、參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩活動。

5,、參加健排舞比賽。

6,、開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動（四）,。

1,、組織開展慶元旦活動。

2,、舉行冬季運動會（家長開放活動）。

3,、填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。

4,、總結(jié)xx年秋工作，制定xx年春季工作計劃,。

5、全園召開期末家長會,。

6、各類資料的整理與歸檔,。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇十

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強課余學習，提高自己的思想素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

本班目前幼兒共27人,，其中包括2名新生，男17人,，女10人，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,，積極參加活動,，適應幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,，喜歡聽故事，念兒歌,，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛,，喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊,，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散，自我意識較強,，缺乏分享意識，自我為中心的現(xiàn)象較多等,。

在教師方面,，我們班還是由我和大胡,，在教育教導幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學方法,，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯。

身體發(fā)展方面,。

1,。組織體育集體活動,，提高幼兒對各種天氣的適應能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣,。

2,。養(yǎng)成良好的飲食習慣，養(yǎng)成愛清潔,，講衛(wèi)生的好習慣。

認知發(fā)展方面,。

1。認識常見的安全標志,，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生,，運動來增強體質(zhì),。

2,。積極主動地觀察周圍事物,，愛思考，愛提問,，從不同的角度分類，比較事物的細微差別與相同,，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的“守恒”概念,。社會性發(fā)展方面認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界,。知道自己是中國人，為中國的成功而自豪,，能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，情感,，禮貌,，熱情,，主動地與同伴交往,，有合作意識，形成開朗,，樂觀，愉快的性格,，有一定堅持性，責任心和控制力,。

1、禮貌,。

先從自我做起，對領導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律,。

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習慣。

知道清潔衛(wèi)生的.重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

1,、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

2,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學期，我一定吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,，餐前，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。

目的；做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1。根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況,。

2。通過電話訪問和qq等形式與家長保持聯(lián)系,。

總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級工作做好,，爭取取得更好的成績。

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幼兒園大班學生的年度工作計劃篇十一

一、班況分析：

本學期我將擔任大三班幼兒的教育教學任務,。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班,、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活的環(huán)境不太熟悉,。因此,本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到全面發(fā)展,。

二、指導思想：

繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結(jié)合的原則,認真執(zhí)行幼兒園的原則,認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,.用新穎的教育教學方法,全面實施幼兒素質(zhì)教育,，促進幼兒全面,、和諧的發(fā)展。

三,、工作任務：

在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常的生活的能力和衛(wèi)生習慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒的記憶力,、思維能力和動手操作的能力。

四,、教育內(nèi)容與要求：

(一)思想品德：

1,、能和小朋友友好相處,，互相關(guān)心，互相幫助,。

2、習慣.體生活的,，遵循.體規(guī)則,，不擾亂他人。

3,、自己的事情自己做，愿意為同伴和.體服務,。

4、在日常的...的生活的中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習慣,。

(二)生活的衛(wèi)生習慣：

1、愉快地參加幼兒園的各項活動,。

2,、生活的有規(guī)律，形成良好的生活的,、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活的自.能力,。

3,、進一步了解安全保健知識，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇十二

一個學期的時光，在轉(zhuǎn)眼間,，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此,，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣,，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的西段足跡,。回顧上學期得工作,，我們的班務計劃得到了較好的實施，但也有令人深思的事情,。因此,，本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，取長補短,，認真去完成本學期的各項工作，本學期我們根據(jù)我們班的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論制定了班務計劃如下：

本學期我班幼兒人數(shù)為28人,，其中男孩14名,，女孩14人，通過一個學期的大班生活,，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往,，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動,，良好的生活習慣本學期我班幼兒人數(shù)為28人，其中男孩14名,，女孩14人，通過一個學期的大班生活,，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往,，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動,，良好的生活習慣已養(yǎng)成,。特別是幼兒的責任意識和獨立學習，進步尤為突出,。在行為習慣方面大部分幼兒，對老師,、小朋友熱情、有禮貌,。在平時的生活中也表現(xiàn)出了一定的責任感。在性格方面,，有個別幼兒膽子較小，不善于與人溝通,，不懂自我保護，有事放在心里不愿向他人述說,。在傾聽習慣上,，幼兒在學習活動中有隨意講話、插嘴的現(xiàn)象,。在語言方面幼兒喜歡講述與表達,，但在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音說話過大,，有的卻小的無法讓同伴聽到,。由于年齡差異和能力的強弱,，個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想，學習思維不夠積極,，完成的速度較慢。針對這些問題我們還將繼續(xù)加強培養(yǎng)幼兒生活,、學習的良好習慣激發(fā)幼兒的學習興趣作為工作重點。

二,、保育工作：

做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。因此,，本學期我班還是會注重幼兒得身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，加強幼兒的體能活動,，增強幼兒的體質(zhì),，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。本學期我們從以下幾個方面來開展:1,、搞好班級衛(wèi)生，教室物品擺放整齊,，定時清洗、消毒幼兒的生活用品和教玩具,，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔等,。

2,、做好春夏兩季傳染病的預防工作,，保證幼兒的身體健康。

3,、每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前,、午睡起床后、離園前等,。

4、密切觀察幼兒在園表現(xiàn),。

5、保證幼兒有充足的戶外活動時間,，促進幼兒身信健康發(fā)展。

6,、在日常生活環(huán)節(jié)中做好幼兒常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。

7、教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,，不要隨便吃臟東西,，隨便把東西塞在鼻子,、耳朵里等堅決杜絕傳染病。

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三,、教育教學,、本學期我們根據(jù)本班幼兒年齡特點及以五大領域為中心制定初了合理得教學計劃，促進幼兒個性全面的發(fā)展,。

(一)蒙數(shù)：

1,、通過“年歷轉(zhuǎn)盤”讓幼兒了解一年有個月,，每個月有多少天,，并能在日歷表上按順序把日歷缺少的日期補充完整，找出各種節(jié)日及自己的生日,。

2、幼兒認識時間,，整點及半點,。

3,、幼兒學習100以內(nèi)順數(shù),、倒數(shù)并感知數(shù)位個、十,、百，進行數(shù)與量的對應關(guān)系練習20以內(nèi)加,、減法，10以內(nèi)連減聯(lián)加,，整10加,、整10減的練習,。

4、運用除法板,，讓幼兒感知平均分配的概念，并進行二等分,、四等分。

5,、認識形與體得概念及它的特征。

6,、認識貨幣讓幼兒能進行對換嘗試自己去用錢買東西。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇十三

新的一年,，新的挑戰(zhàn)，本學期,，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn),。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。

一,、班級情況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒38名,，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學、社會,、科學,、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、情緒浮燥;。

二,、收拾整理能力差;。

三,、與人相處、交往能力還有待于提高。

四,、還存在著一些不良的學習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二,、教育教學工作：

重點工作：

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作,。具體包括：

1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務,。

2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性,、積極性。引導幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗,。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作,。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等,。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感,。向他們提出一些獨立完成的學習,、勞動任務，學會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔的任務。

3：不斷提高幼兒的學習能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣,，愛提問,、多思考的習慣;姿勢正確地握筆,、拿書,、看書,、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍,、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等,。

常規(guī)工作：

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求,。

6：注重結(jié)構(gòu)性教學,，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯。

7：繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

8：完善幼兒個人檔案,，科學、公平,、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況,，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學,。

9：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力,。

家長工作：

1：注重家園聯(lián)系，加強服務意識,，提高服務質(zhì)量,。積極、熱情,、主動地向家長反映幼兒情況,。

2：通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話,、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3：主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通,，共同幫助幼兒進步,。

4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學,。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系,。

四、衛(wèi)生保健工作：

2：全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣,、用眼習慣,、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面,。

3：教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服,。

五,、班級人員的配合：

1：提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進自己的工作。

2：提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作,。

在新的學期,，本班兩位教師將以積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇十四

我們要怎么寫幼兒園教師年度計劃呢,？教師要用自己的人格魅力影響學生,為國家培養(yǎng)有用人才盡心盡力,以贏得學生的尊重和信賴。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園大班教師年度工作計劃,，希望你喜歡,。

教育大計,，教師為本,，我園繼續(xù)堅持以教師為本，堅持面向全員,，突出骨干的工作策略,，加大典型的培育工作,，提高教師的能力和水平,，幼兒園加強幼教改革的力度，搞好教師的繼續(xù)教育,，提高教師的綜合素質(zhì)，拓展教師的知識技能,，為此特別制定符合我們實際情況的工作計劃,。

一,、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育,。

認真學習《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、要進一步規(guī)范教職工學習制度，保證學習時間,，寫好學習心得。學習中要聯(lián)系學校和個人實際,，認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓,，明確努力方向,，達到自我教育、自我提高,，明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務和學校的新要求,，為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象,，杜絕體罰或變相體罰學生,、訓斥學生、不經(jīng)學校允許擅自收費,、隨便接受學生家長宴請的現(xiàn)象。增強為學生服務、為家長服務,、為社會服務意識，提高服務質(zhì)量,。開展師德建設標兵評選活動。

在提高全體教師業(yè)務素質(zhì)的同時,，繼續(xù)抓好骨干教師的培訓工作以此推動我園繼續(xù)教育培訓工作的開展,。

全力配合省市各培訓基地開展好省地級骨干教師的培訓工作，實行各骨干教師電子檔案管理制度,，及時進行項目審計登記,。

2、建立骨干教師博客群組,。

3、建立骨干教師“帶徒工程”

骨干教師和新教師結(jié)成對子,，以老帶新,，擴大骨干教師隊伍，加大了以點帶面的力度,，已在我園初見成效,。

4、課堂觀摩,。

通過對具體的教育教學情景的觀摩,、學習、交流,，開闊教師的視野,，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎上，研究自己積累反思素材,，提高教師解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平,。

三、認真參加繼續(xù)教育學習,。

認真學習《幼兒教師培訓讀本》這本書,，一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學生是遠遠不夠的，教師必須對學生做到教會做人,、教會求知、教會辦事,、教會健體、教會審美,、教會創(chuàng)造，要把德,、智、體,、美全面發(fā)展,，使知、情,、意,、行和諧統(tǒng)一，而要達此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始,，一個現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì)，完善自我,，我自完善，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師,。

四,、教師大練基本功活動。

通過簡筆畫,、舞蹈、講故事,、彈唱、現(xiàn)代信息技術(shù)運用等,，不斷提高幼兒教師素質(zhì)。

一,、指導思想。

幼兒期是智力開發(fā)的時期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識,、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領域的教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二、情況分析,。

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習,，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

2、心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

3,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕,，自來水任其流,，不尊重成人的勞動,。

4,、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認真,，沒有克服困難的精神,。

5,、文明行為習慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

三,、措施、內(nèi)容,。

1、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3、開展系列活動,，介紹先進人物,，引導幼兒學好樣,，做個守紀律、好行為的孩子,。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時,，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四,、具體工作安排。

回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

體驗大自然的美好,，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方,，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

1、通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3、區(qū)角游戲“說一說”,，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力,。

4、有關(guān)春季的主題教育,。

5,、安全教育,。

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果,。

1、五一節(jié)節(jié)日教育,，參觀、觀察,、實踐，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2,、通過故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心,、熱愛自己的父母。

體驗祖國,，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學習正確評價自我和他人。

1,、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準,。

2、通過幼兒對各類活動的評價,，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育,。

4,、體驗將上小學的快樂。

新學期的準備工作已就緒,。看著明顯長高的孩子們,，我感覺到肩上的擔子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,，特作如下計劃：

一、思想工作,。

本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二,、能力發(fā)展,。

上學期,，由于自己的松懈,，工作沒有取得理想的成績。本學期,，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導,、幫助。課題實踐中,，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩,，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上,，爭取和同事們成為朋友,。

特色教學中,，細心分析幼兒情況，認真準備音樂磁帶,、道具,，提前編排好幼兒舞蹈,、律動,，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整,，帶好小班組舞蹈特色。班務工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作,。

三、努力方向,。

有了目標，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。所以,，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：1,、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。2,、爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3,、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學期工作能圓滿結(jié)束。

四,、出勤方面。

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期不請假，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

以上,，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。謝謝!

一.結(jié)合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

本學期我繼續(xù)擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節(jié)課：健康,、社會,、手工、折紙等,。每天還負責活動室的衛(wèi)生管理,，為午睡的小朋友鋪床,、睡后疊被，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，幼兒的午睡看護工作等,。

幼教工作是一項艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心,、還要責任心,。

本學期新生較多，占班級人數(shù)的百分之九十,，幼兒年齡較小，班中的只有五歲,，最小的才四歲。班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差,，自理能力較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒，在日常工作中,，結(jié)合自己所教的《社會》和《健康》，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，每次飯前都要求幼兒洗手,，吃飯時要注意節(jié)約糧食,，不掉飯粒,。上課時要求幼兒要有正確的坐姿,，結(jié)合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。上課認真聽講,，下課不在室內(nèi)大聲喧嘩,，走路輕手輕腳,，不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言,，不說臟話。早晨離家上學時和家人告別說：“再見”,。第一次見到老師說：“老師好”!放學和老師告別時說:“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做,，如：穿鞋、系鞋帶,、穿衣服、疊被子,、洗手洗臉、自己吃飯,、整理學習用品等,。教育幼兒講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,、廢紙,。在家聽家長的話，在學校聽老師的話,。結(jié)合課堂教學開展爭做好孩子活動，孩子有點進步就及時表揚,，為他們貼小紅花，使班級孩子盡快適應幼兒園的集體生活,。剛開學新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止,，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活,，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待,，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感,，耐心細致地教育幼兒，是他們盡快融入幼兒園的集體生活,。

本學期我還負責教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程,，所以我要認真上好這兩門課程，在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,，如：折小船、飛機、小貓,、小狗、小兔等,。一邊不會教兩遍,，直到學會為止,，不能操之過急,。教手工時，利用好橡皮泥,，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇,、小碗、刺猬,、小人、糖葫蘆等,。本學期保質(zhì)保量完成手工10個作品、折紙10個作品,。

二.配合班任搞好各項活動,。

中班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中,，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長,，所以在戶外活動過程中,，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生,。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患，協(xié)助班任做好安全工作,。

身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作,，對幼兒經(jīng)常進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等,。

平時要和班任相互配合，相互支持,，常常溝通，一同探討幼教工作,，團結(jié)一致，共同努力,，協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒，關(guān)心每一個幼兒,，使幼兒健康成長。

三.以高度的責任心做好其他工作,。

在平時工作中，我要認真對待每一項工作,。本學期我還負責活動時的衛(wèi)生和管理工作,，我決定每天來到幼兒園第一件事,，就是打掃活動室的衛(wèi)生,。先進行玩具的清洗和消毒,，然后擦掃地面?；顒邮业奈锲芬獢[放整齊，井井有條,。活動室的物品要一件一件的擦拭,，做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動室的整潔,。給幼兒們一個舒適,、溫馨的活動空間,。

本學期我還負責幼兒的午睡的看護，在每天的看護中要高度負責,，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前,，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發(fā)生,。在幼兒熟睡時,，也不能大意,，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床,，安安全全下床。

四.提高自身素質(zhì),。

平時要向有經(jīng)驗的教師學習，取別人之長,，不自己之短。利用業(yè)余時間多學習幼兒教育理論,，不斷積累幼兒教育知識,，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗。還要不斷進行幼兒教育知識更新,，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己更好地做好幼教工作,。

自己還要積極參加繼續(xù)教育學習，特別是“每人一絕”大練基本功活動,。我練的是媒體運用技能，自己要認真對待,，端正態(tài)度。制定好練功計劃,，每天利用業(yè)余時間進行練功,。虛心向青年教師學習，不恥下問,。一步一個腳印，扎扎實實練下去,，只要有恒心、有信心,，持之以恒，就會收到顯著效果,。

總之，在工作中要積極進取,，開拓創(chuàng)新，不斷超越自我,。以一顆積極、進取,、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領導交給的各項工作,。

選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛。為了更好的開展新學期的工作,，本人擬定以下個人發(fā)展計劃：

一、思想政治方面：

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二,、學習方面：

在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作,，理論結(jié)合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學雜志，虛心向同行請教,，及時做好學習筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學反思,。及時總結(jié)了教學中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧,，調(diào)動學生學習的積極性,，真正做到揚長避短，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題,，作出研究的計劃，及時進行階段反饋,。

三、教育教學工作方面：

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察,、了解每一個孩子,，要有一顆會等待,、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。

活動前的準備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,，面向全體幼兒,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學任務,。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學期的個人計劃,，希望領導監(jiān)督。

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們,，用細心照顧他們，用真心擁有他們,，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程,。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20__年個人工作計劃：

一,、教育教學工作。

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人談時說普通話。

2,、每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂,。

3、開展有趣的主題,，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習慣。

4,、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達,、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒,，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持.

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.

6,、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7,、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動,，讓幼兒受到教育.

1、在進餐,、上廁所、做操時,，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,，做到不時通風,，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境。

2,、在穿、脫衣服午睡時,，能自己的工作自己做，提高自理能力;,。

3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;,。

4、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手,，做好風行病的預防，提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,，體重和護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水.

四,、積極和家長溝通因為是個新的班級，新的幼兒,，新的家長。

所以家長工作由為重要,，只有做好家長工作，才能促進班級的管理,，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家,，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學期的工作計劃,，在今后工作中,，我將爭取更大的進步!也希望各位同事及領導加以督導和指正,。謝謝!

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇十五

20xx年，我園安全工作將繼續(xù)堅持“安全第一,，預防為主，綜合治理”的工作方針,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和十九大精神，以科學發(fā)展,、和諧發(fā)展、突破發(fā)展為主題,，以“構(gòu)建和諧校園”為目標,，全面貫徹落實省、市,、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神,，積極應對，超前防范,，夯實基礎,、狠抓落實,、完善制度、健全機制,、創(chuàng)新措施,，不斷增強師生安全防范意識和防范能力,，最大限度消除校園及周邊安全隱患,，全面提升幼兒園安全管理水平，杜絕重,、特大安全事故和責任事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定,。

1,、杜絕一切安全事故和責任事故發(fā)生。

2,、強化安全教育，提高防范技能,。進一步完善校園突發(fā)公共事件應急預案，不斷增強師生安全防范意識和自我防護能力,，定期開展安全課,。

3、加大隱患排查力度,，建立排查整治檔案。

4,、加強園車司機和跟車教師的管理，確保師生人身安全,。

(一)、加強教育增強素質(zhì),。

1,、加強幼兒園安全教育,，增強幼兒的自護自救的能力。

安全教育工作應更有針對性和實效性,。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育,。增強幼兒安全防護的能力,。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措，并能采取所學知識保護自己,。

2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護工作,。通過對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力,。

(1)、要讓教師明確自己對本班孩子在安全方面應該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作,。

(2)、了解和關(guān)心幼兒的在園生活,，為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動，并對幼兒的行為進行有效的監(jiān)護,。

(3)、幼兒園對幼兒進行教育的同時,，把存在的安全隱患及時告訴家長,。家長會上,，不要只講幼兒的長處,，要通報幼兒園的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點,，把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識,。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作，并讓家長明白自己應該擔負的監(jiān)護責任,。

(二)、抓住重點確保安全,。

1、,、規(guī)范教育教學行為，消除安全隱患,。

規(guī)范幼兒園和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰幼兒,，絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

2、加強幼兒園治安整治,，維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全,，我們根據(jù)本地實際,，定期查找存在的問題,，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作,。主動協(xié)調(diào),、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。切實加強領導,，各負其責，各盡其職,，支持落實幼兒園安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制，共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作,，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。

3,、定期檢查各種不安全因素,，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,，解決在萌芽狀態(tài),。

4、要建立健全幼兒園各項事故處置預案制度,。使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。

5,、認真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,，不能漏報瞞報,。以免造成更大損失,。

6、重視幼兒園的園舍,、用電線路,、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保幼兒園師生安全。

(三),、繼續(xù)加強對幼兒的安全教育。

1,、加強幼兒的入園,、離園管理;,。

3,、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強對幼兒的安全教育,。

4,、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議，加強安全教育,，簽訂好安全責任狀。

5,、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細,，各班教師要備好安全課、上好安全課,，要時刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中,，確保幼兒園的工作安全、正常運行,。

1、健全組織領導,，確保工作到位。完善園安全工作領導小組,、消防工作領導小組、預防“非典”“禽流感”工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領導小組會議。(一般一學期三次)制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務,。

2、加強宣傳教育,，提高安全意識,。組織教職工認真學習上級有關(guān)安全工作文件和通報,，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識,、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長學校和園內(nèi)宣傳窗，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

3,、規(guī)范工作,，確保安全,。

(1)嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強過程管理，把安全工作列入園行政的`議事日程,，通過定期檢查督促，反饋整改,，分析小結(jié),，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,。

(2)堅持安全設施優(yōu)先配置、及時維修,、專人負責、責任到人的原則,，堅持發(fā)現(xiàn)設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次,，每年安排總收入的8%用于設備更新和維修,，保證園舍設施完好，確保使用安全,。

(3)抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

(4)抓好消防安全工作,。配齊消防器材,，堅持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習,。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關(guān),。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度,，做到專人負責，責任到位,。做到采購索證手續(xù)齊全，食品24小時留樣,，餐具、食品加工用具消毒嚴格,。

(6)繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項保健常規(guī)工作,。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好禽流感的預防工作,，宣傳教育、預防措施到位,。同時，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇十六

本學期,，因教育局下達的文件說明,，幼兒園杜絕小學化,，杜絕只抓學習，所以,，我們提倡快樂學習。讓孩子們在豐富多彩的活動中,，增加孩子的知識量,，豐富孩子的認知,，而不是一味的強加給孩子，讓他們死記硬背,，背上沉重的包袱。在教材方面,，本學期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子接受前沿的知識,，自己探索,、發(fā)現(xiàn)。

特色課程：兒童畫,。

本學期，我們將特色課程定為兒童畫,。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項活動在發(fā)展兒童智力,、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用,。本學期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣,，培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動的美好情感。

1,、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣,，體驗繪畫活動的樂趣.

2、引導幼兒大膽運用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

幼兒園大班學生的年度工作計劃篇十七

孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活,，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習慣,。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高，在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善,。有與他人交往的愿望,，初步學會與他人合作,，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,，改正缺點，但集體觀念較弱,。此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感,、自我意識，并取得了一定的成績,。上學期的家長工作做得比較好,，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

對于大班的.孩子來說,，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間,，積極為入小學打好基礎,，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進入小學學習。

（1）積極開展并指導幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等,，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,；在游戲中相互照顧；會協(xié)助老師做好活動前的準備工作,；能安靜、認真,、有始有終地進行自主游戲活動,。

（2）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

（3）在老師的指導下，能將衣服疊放整齊,；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔。

（4）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動,，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì),，減少疾病。

（5）根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

常規(guī)：培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣,。教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣,，對人友好,。培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣,。教育幼兒樹立自我保護意識。

健康：有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習慣。有積極參加體育活動的興趣和習慣,，能熟練、協(xié)調(diào),、靈活、快速地進行走,、跑,、跳躍,、鉆爬、攀登等活動,，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球,、繩、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨立地,、創(chuàng)造性地進行活動,，有良好的整理習慣。了解日常生活中的安全常識,，有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則,。

以《綱要》中五大領域的教學要求為指導，結(jié)合幼兒自身的年齡特點和實際水平,。使幼兒有一定程度的提高。

了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人,、危險事物等有警惕心。學習預防危險,、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預防危險,。能積極主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣。

具體措施：

1,、來園：注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等。如果有,，我們要及時將其收藏,，以免發(fā)生意外,。

2,、晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧埃處煓z查場地,、器械的安全性。較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主，提醒幼兒休息,、擦汗、調(diào)節(jié)活動量,。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避。

3,、間操：要求幼兒有力度,、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息,。

4、晨談：教師可以根據(jù)預設的晨談內(nèi)容與幼兒討論,、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動,。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全,；喝水也要講科學,；用傘的安全,；廚房里的安全；怎樣用學習工具等等,。

5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中,。

6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具、小顆粒材料,、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復查,。在幼兒睡時,，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止,。

7、游戲：游戲活動所用的材料,、工具必須安全,、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi),。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外,，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索,。

8,、離園：離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時,，要認真核對接送卡,，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子,，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩,。

幼兒是在家庭、幼兒園,、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中,，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,，就能形成1+12的強大合力。本學期,，我們將采取以下措施做好家長工作：

1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過“家長園地”、“家園博客”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、及時與家長溝通,、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達成幼兒教育觀念上的共識。

3,、組織好家長開放活動,，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持。

4,、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，為入小學打好基礎,。

以上是本學期的班務計劃。我們兩位老師將一日既往,，積極地投入到工作中，團結(jié)合作,、認真學習、不斷,，努力提高教學質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學期,。