在生活中,，計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間和資源，提高效率,?？紤]到可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙,，我們需要在計(jì)劃中設(shè)置應(yīng)對(duì)措施。大家可以從這些范文中了解不同類型的計(jì)劃和制定方法,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇一

一,、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)四年級(jí)提出的教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能。

1,、讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出數(shù)及簡單數(shù)量關(guān)系的過程,，認(rèn)識(shí)億以內(nèi)的數(shù)，掌握必要的運(yùn)算(包括估算)技能,；探索給定事物中隱含的規(guī)律,。

2、經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀,、大小,、運(yùn)動(dòng)和位置關(guān)系的過程，了解平面圖形的基本特征,，能對(duì)簡單圖形進(jìn)行變換,，能初步確定物體的位置，發(fā)展測(cè)量(包括估測(cè)),、識(shí)圖,、作圖等技能。

3,、經(jīng)歷收集、整理,、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,，掌握一些數(shù)據(jù)處理技能。

數(shù)學(xué)思考,。

1,、能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)的數(shù)字信息作出合理的解釋，并能解決現(xiàn)實(shí)生活中的簡單問題,。

2,、在探索物體的位置關(guān)系、圖形的特征,、圖形的變換以及設(shè)計(jì)圖案的過程中,，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

3,、能根據(jù)解決問題的需要,，收集有用的信息，進(jìn)行歸納,、類比與猜測(cè),，發(fā)展初步的分合情推理能力,。

4、在解決問題過程中,，能進(jìn)行有條理的思考,，能對(duì)結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。

解決問題,。

1,、能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。

2,、能探索出解決問題的有效方法,，并試圖尋找其它方法。

3,、能借助計(jì)算器解決問題,。

4、在解決問題的活動(dòng)中,，初步學(xué)會(huì)與他人合作,。

5、能表達(dá)解決問題的過程,，并嘗試解釋所得的結(jié)果,。

6、具有回顧與分析解決問題過程的意識(shí),。

情感與態(tài)度,。

1、對(duì)周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物具有好奇心,，能夠主動(dòng)參與老師組織的數(shù)學(xué)活動(dòng),。

2、在他人的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下,，能積極地克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難,，有克服困難和運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)，對(duì)自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握,，相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進(jìn)步,。

3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),，認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問題可以借助方法來解決,，并可以借助語言來和交流。通過觀察,、操作,、歸納、類比,、推斷等數(shù)學(xué)活動(dòng),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。

4,、對(duì)不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問的意識(shí),，并愿意對(duì)數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤能及時(shí)改正,。

二,、本冊(cè)書對(duì)四年級(jí)學(xué)生提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：

1,、理解小數(shù)的意義和性質(zhì),，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,，掌握小數(shù)的加法和減法。

2,、掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,，會(huì)進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算；探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律,，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算,，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。

3,、認(rèn)識(shí)三角形的特性,，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類,，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度,。

4、初步掌握確定物體位置的方法,，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖,。

5,、認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的.分析,，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

6,、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,。

7、了解解決植樹問題的思想方法,，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí),，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

三,、學(xué)情分析：

四年級(jí)在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期,，這時(shí)候的孩子開始轉(zhuǎn)變思想方法，從形象思維向抽象思維過渡,，偏重對(duì)自己喜歡的事物進(jìn)行分析,；開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，知識(shí)增長速度明顯加快,；開始意識(shí)到自己不受大人控制,，有一點(diǎn)叛逆；注意力增強(qiáng),，言語發(fā)展水平由口頭言語向書面言語過渡,，學(xué)生的概括、對(duì)比和分類等抽象思維能力明顯增強(qiáng),。

四年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)具有了一定的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),，對(duì)自然與社會(huì)現(xiàn)象有了一定的好奇心。此時(shí)需要進(jìn)行有目的的啟發(fā)與引導(dǎo),，把學(xué)生的好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾?，逐步形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)的信心,。

四,、具體措施：

(一)加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)一步鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

2,、積極參加校內(nèi)外組織的教育教學(xué)理論培訓(xùn)、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課,，并主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，做到胸有成竹,；作業(yè)布置要精煉適中,，有針對(duì)性、實(shí)效性,；作業(yè)要及時(shí)批閱,，做到“今日事今日畢”。

4,、繼續(xù)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)能力；繼續(xù)撰寫有關(guān)教育教學(xué)方面的博文并發(fā)表,；繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教管理班級(jí)和學(xué)生的方法及教育教學(xué)中遇到的問題,。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣(尤其是家庭作業(yè))的培養(yǎng),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成思考和分析的習(xí)慣,，養(yǎng)成必要的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣等,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,，讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、獨(dú)立完成作業(yè)和自查作業(yè)的能力。

5,、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí),、合作交流的能力。

(三)繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,。

1,、制定培優(yōu),、輔差花名表。

2,、從思想上進(jìn)行培優(yōu)輔差工作,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等,，從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

3、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁。

4,、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目,，讓他們進(jìn)行練習(xí),，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的,。

5、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。

6,、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出口頭與書面評(píng)價(jià),。

7,、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè),。

8,、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，研究不同課型的教法,。如上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò),，把知識(shí)進(jìn)行列表比較,，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握,；上習(xí)題評(píng)講課時(shí),，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況,，講知識(shí)的重點(diǎn),、易混點(diǎn),、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高優(yōu)生率,。

9,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話,，及時(shí)反饋信息,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇二

各院（部）：

xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，2月27日學(xué)生正式上課,，為了保證學(xué)校開學(xué)有一個(gè)良好的教學(xué)秩序,，要求各院（部）在學(xué)期初做好以下工作：

1、各院（部）做好開學(xué)上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，請(qǐng)自行檢查有課教室,、機(jī)房和教學(xué)備品情況，保證所有課程正常開出,。上好第一節(jié)課,，上好第一天課，上好第一周課,。

2,、學(xué)期初兩周各院（部）所有教師實(shí)施全員坐班制，有教學(xué)任務(wù)的教師,，按照要求上好課,，沒有教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)行集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3,、原則上開學(xué)兩周內(nèi)禁止調(diào)串課,，若有極特殊情況，需主管領(lǐng)導(dǎo)審批,，由各院（部）自行調(diào)劑教師進(jìn)行代課,，不準(zhǔn)有丟課、停課現(xiàn)象發(fā)生,，請(qǐng)將調(diào)劑情況報(bào)教務(wù)處備案,。

4、授課教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)上課的要求,，帶好教材,、教案、教學(xué)日歷,、點(diǎn)名冊(cè)等授課材料,。

教務(wù)處,、督導(dǎo)室聯(lián)合進(jìn)行學(xué)期初的教學(xué)檢查，并將檢查情況進(jìn)行反饋,。各院（部）根據(jù)本部門實(shí)際,，制定期初教學(xué)檢查計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,，于3月27日前交期初教學(xué)檢查總結(jié),。

xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績已于xxxx年1月10日掛在xx大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站上，學(xué)生可以在教務(wù)處網(wǎng)站上自行查詢本人成績,。如學(xué)生對(duì)本人成績有異議,，可在2月27日—3月3日將核查成績申請(qǐng)書統(tǒng)一交至院（部）教學(xué)干事處，請(qǐng)各學(xué)院,、部干事于3月6日之前統(tǒng)一到教務(wù)科核查成績,。

1、請(qǐng)各學(xué)院（部）干事將本部門補(bǔ)考安排于3月8日前交到教務(wù)科,，紙制（部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章）、電子版各一份（電子版發(fā)到教務(wù)科趙云雨oa）,。

2,、補(bǔ)考時(shí)間：3月13日—3月17日。

注：考試時(shí)間為正常上課時(shí)間,。

如需借用多媒體教室于3月8日前到教務(wù)科協(xié)調(diào),。

3、印刷試題,。

各學(xué)院,、部請(qǐng)自行聯(lián)系印刷室印刷試題，注意試題保密工作,，以保證考試順利進(jìn)行,。

4、成績報(bào)交,。

請(qǐng)各學(xué)院,、部在3月27日之前將補(bǔ)考成績報(bào)送教務(wù)處，要求補(bǔ)考成績單模板到教務(wù)處網(wǎng)站“報(bào)表下載”自行下載,，a4打印任課教師及院部主任簽字或蓋章,。如學(xué)生成績核查結(jié)果有變化的，將成績變更表連同補(bǔ)考成績一起交到教務(wù)科,。

5,、成績登錄。

3月27日—4月7日進(jìn)行成績錄入,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇三

以深入推進(jìn)課程改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識(shí),、課改意識(shí),、科研意識(shí)和服務(wù)意識(shí);認(rèn)真落實(shí)中心校的工作計(jì)劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。

我校有x個(gè)教學(xué)班,在校生余人,。其中六年級(jí)人,五年人,四年級(jí)人,三年級(jí)人,二年級(jí)人,一年級(jí)人,從上學(xué)期的期未考試情況來看,我校的教學(xué)成績還不甚理想,整體成績處于全鎮(zhèn)中下游,這給本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了一定的難度,。

本學(xué)期我校在任課教師沒有變動(dòng),教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,雖然他們工作時(shí)間長,在教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),敬業(yè)精神較強(qiáng),但他們對(duì)新的教學(xué)理念接受比較慢,對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握較差,實(shí)施新課改有困難不小,這是教學(xué)中不利的一面,應(yīng)加大教學(xué)督導(dǎo)和校本培訓(xùn)的力度。

1,、組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材內(nèi)容,、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn),從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索,不斷推進(jìn),增強(qiáng)課程意識(shí)和實(shí)施水平,。

2、組織教師閱讀教育專著,、名著,學(xué)校將定期組織"讀書交流"活動(dòng),形成熱愛讀書的群體,營造熱愛讀書的氛圍,。讓教師通過閱讀,提升職業(yè)品位,積淀文化素養(yǎng)。

3,、重視教研組建設(shè),開展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng),。本學(xué)期,學(xué)校仍然分為語文、數(shù)學(xué),、綜合三個(gè)教研組,以"集體備課",、"課堂觀摩"等形式扎實(shí)開展教研活動(dòng)。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育的保證,。

1,、抓好學(xué)科常規(guī)六認(rèn)真。本學(xué)期,學(xué)校仍堅(jiān)持月考核制度,每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法,對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,對(duì)在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時(shí)尋求解決的辦法,以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。

2,、抓實(shí)"備課,、上課"環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提,。本學(xué)期,學(xué)校要求每位教師認(rèn)真使用好"集體備課內(nèi)化卡",加大檢查備課的力度,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,提高備課質(zhì)量,。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位,面向全體學(xué)生,積極創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教學(xué)氛圍,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究。

3、優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門頒布的課程計(jì)劃,不隨意增減,保證各門課程開足開全上好。學(xué)校堅(jiān)持每日巡視制度,加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。應(yīng)針對(duì)實(shí)際,備教材,、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等,將新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中,。課堂上,讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué),、探究,、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)還要設(shè)計(jì)出教師在學(xué)生活動(dòng)時(shí)怎樣組織,怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容,。

2、進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與管理,。教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量整體分析,督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實(shí)踐,調(diào)整教學(xué)策略,。教導(dǎo)處將定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)考核過關(guān),注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng),有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,應(yīng)當(dāng)堂完成。教師要做到"四精"(即:精選,、精講,、精練、精批)和"四必"(即:有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有評(píng)必改),。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理,嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。布置作業(yè)適量,及時(shí)認(rèn)真批改、及時(shí)讓學(xué)生訂正,。二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成積極思維,、獨(dú)立作業(yè)、主動(dòng)探究的好習(xí)慣,。

4,、重視寫字教學(xué)。我校學(xué)生寫字水平有所下滑,。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè),書寫都要規(guī)范,、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒地抓,必然會(huì)取得一定的效果。

5,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),要加強(qiáng)體育,、藝術(shù)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率,。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動(dòng),認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽,。

1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《王集鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步貫徹管理規(guī)范的實(shí)施方案》,每人寫一份新學(xué)期個(gè)人承諾書,。

2,、組織并上好教育局規(guī)定的《開學(xué)第一課》。

3,、發(fā)放并調(diào)劑課本,薄本和辦公用品,。

4、制定教學(xué)工作計(jì)劃,、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃校,、本培訓(xùn)計(jì)劃、"六個(gè)好",、"七個(gè)學(xué)會(huì)"實(shí)施計(jì)劃及活動(dòng)方案,、貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》計(jì)劃與實(shí)施方案,、教育教學(xué)基本功"六關(guān)"培訓(xùn)計(jì)劃,、"四個(gè)一"活動(dòng)計(jì)劃、《管理規(guī)范》的活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施方案等,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念,，盡可能的用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，培養(yǎng)提高學(xué)生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng),，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中,，提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平,。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展,。

2、根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際,，確定教學(xué)教研方向,，注重教學(xué)教研心得體會(huì)的總結(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體措施,。

1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想變化,。

（1）及時(shí)與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

（2）利用教材“文以載道”的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

（3）運(yùn)用同學(xué),、朋友,、家長的有效影響，使學(xué)生具備恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情感,。

2,、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，長久的學(xué)習(xí)興趣,。

（1）恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比賽機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

（2）通過具體事例,，分析說教,，使學(xué)生具有較正確的價(jià)值觀。

（3）有效的`使用新型多媒體教學(xué)設(shè)備,，提高效率,，增強(qiáng)交互性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,。

3,、注重學(xué)生對(duì)語言的積累。

4,、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力,，提高解決應(yīng)用題的能力。

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5,、提高學(xué)生計(jì)算題的正確率,，讓學(xué)生養(yǎng)成做題認(rèn)真的好習(xí)慣。

6,、根據(jù)學(xué)校工作安排,，組織豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生的各種能力,。

（1）組織朗讀比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

（2）組織寫字作品展,，在過程中,，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,，提高學(xué)生的寫字水平。

（3）組織實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。

5,、加強(qiáng)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程輔導(dǎo)材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學(xué)習(xí),，更新觀念,，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)新體系,。

6,、注意學(xué)生間的差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、實(shí)際水平,，（特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生）,，開展針對(duì)性教育,，盡可能的在課堂和課外落實(shí)因材施教，照顧到學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,。

7,、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解,、挖掘,、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材,，不拘泥于教材,，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展,，啟迪學(xué)生智慧,、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主宰者、學(xué)習(xí)的主人,。

8,、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并按時(shí)上交作業(yè),。加強(qiáng)自己的教育科研意識(shí),，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息,，各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合,、新課程理念的貫徹執(zhí)行等,，時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì)和心得，最后,，整理編撰論文,。

緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn)，開展師生共讀共寫,、構(gòu)建理想課堂,、聆聽窗外聲音等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，將德育工作,、教師培訓(xùn),、教研、教科研等工作有機(jī)融入新教育實(shí)驗(yàn)之中,。通過師生同讀書,、共寫隨筆等進(jìn)一步營造書香校園，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長,；以深入開展校本教研為突破口,，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn),，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的長足發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的暑假結(jié)束了,，學(xué)校新的學(xué)期也即將開始了,。在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會(huì)繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路,，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在上學(xué)期的最終期末測(cè)驗(yàn)中，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步,，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的,。在新的學(xué)期，我們將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,，相信我們學(xué)校會(huì)在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步,！

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇五

1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義,，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù),，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

2.能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法,，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題,。

3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

4.能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,。

5.認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角,、分,，知道1元=10角，1角=10分;知道愛護(hù)人民幣,。

6.初步體驗(yàn)收集,、整理、描述,、分析的過程,，會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),。

7.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

8.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

9.通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

四,、教學(xué)要求及重難點(diǎn)。

1、能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù),，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù),，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小,。

2、能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法,，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整數(shù)。

3,、認(rèn)識(shí)人民幣單位元,、角、分,，知道1元=10角,，1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。

五,、教學(xué)措施,。

1.認(rèn)真研究教科書，提升教學(xué)理念,，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，充分利用教材資源,，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活,，使之進(jìn)入課堂。

2.采用多樣化的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3.加強(qiáng)演示、觀察與操作,，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過程,。

4.在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流,。

5在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,、偏,、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

6,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)滲透思想品德教育,。

7,、對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇六

以《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校、教科室工作計(jì)劃為依據(jù),，通過化學(xué)新課程的實(shí)施,，樹立化學(xué)教育新理念，學(xué)習(xí)并使用新的更加貼合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高,。

二、主要任務(wù),。

結(jié)合化學(xué)知識(shí)與技能的.教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“自律成人”教育,，學(xué)習(xí)化學(xué)下冊(cè)教材，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行初中化學(xué)總復(fù)習(xí)以迎接初中學(xué)業(yè)水平考試,。

三、工作措施,。

本學(xué)期分兩大階段：第一階段進(jìn)行下冊(cè)新教材學(xué)習(xí),，第二階段進(jìn)行初中化學(xué)總復(fù)習(xí)。

本學(xué)期的時(shí)間安排大致如下：

下冊(cè)學(xué)習(xí)：5周,。

總復(fù)習(xí)第一階段：3周,。

總復(fù)習(xí)第二階段：3周。

總復(fù)習(xí)第三階段：2周,。

機(jī)動(dòng)：2周,。

我認(rèn)為本學(xué)期最重要的任務(wù)是搞好初中化學(xué)總復(fù)習(xí)，因此,，重點(diǎn)談?wù)効倧?fù)習(xí)的計(jì)劃和安排：

1,、按章節(jié)復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn),。

第一階段要全面復(fù)習(xí),。初三化學(xué)知識(shí)的一個(gè)特點(diǎn)是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透,?？倧?fù)習(xí)就要把分散的知識(shí)集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來,，從中找出規(guī)律性的東西,。按照知識(shí)的有機(jī)組合，以課本為依據(jù)，進(jìn)行全面,、扼要,、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

2.專題復(fù)習(xí),，加強(qiáng)訓(xùn)練,。

第二階段在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專題訓(xùn)練。尤其是學(xué)生普遍感到疑難,、有一定代表性的內(nèi)容更要加強(qiáng),。

3.綜合訓(xùn)練，掌握規(guī)律,。

msn（中國大學(xué)網(wǎng)）,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇七

基礎(chǔ)教育階段英語課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度,、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

二,、學(xué)情分析,。

這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng),、愛表現(xiàn),、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物,，對(duì)陌生語言的好奇心能激起他們對(duì)外語的興趣,。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚(yáng),，不怕犯錯(cuò),，很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段,，尚未定性,，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語的語音語點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易,。他們的記憶力好,，形象思維好,，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng),。他們愛玩,、愛唱、愛游戲,、愛活動(dòng),，這些都是他們長身體、長體力的需求,，他們坐不住,，坐不久。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),。

三,、教材分析。

六年級(jí)英語教材是在在五年級(jí)的對(duì)話的基礎(chǔ)上,，增加了閱讀的內(nèi)容和難度,。本冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí),、過去時(shí)等句型中對(duì)人稱,、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn),，要打好此部分的基礎(chǔ),，為六年級(jí)的畢業(yè)考試及初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四,、減負(fù)提質(zhì),。

1,、課堂盡量全英化,，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高差生的英語功底,，同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容,，強(qiáng)化口語和應(yīng)試能力，對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān),。

2,、練習(xí)形式多種多樣，手,、腦,、眼、肢體并用,，靜態(tài),、動(dòng)態(tài)結(jié)合,，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合,。通過大量地實(shí)踐,，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào),、書寫和拼讀地基礎(chǔ),，并能用英語表情達(dá)意，開展簡單的交流活動(dòng),。

3,、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”,。做到“生活中有英語,，英語中有生活”。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語,，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

五,、教學(xué)目的、任務(wù),。

本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)：能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。能使用日常交際用語,，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)：

1,、一般過去時(shí),、一般將來時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對(duì)人稱、是動(dòng)詞的變化,、行為動(dòng)詞的運(yùn)用,。

2、對(duì)四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對(duì)話,、寫作,、閱讀。

3,、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層次的有機(jī)結(jié)合,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇八

本學(xué)期的工作以《延慶縣教育委員會(huì)20xx年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，依據(jù)《延慶縣第八中學(xué)20xx――20xx年發(fā)展規(guī)劃》安排,，遵循“教師第一,、學(xué)生為本、和諧發(fā)展”的指導(dǎo)思想,，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，在不斷固化已有成型經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，繼續(xù)弘揚(yáng)八中精神，開拓進(jìn)取,，加快學(xué)校發(fā)展步伐,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高干部教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì),，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,；圍繞著質(zhì)量中心，深入開放式辦學(xué)與課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、精細(xì)化,，使教學(xué)質(zhì)量不斷提升,；堅(jiān)持德育生活化方向,，采取德智并舉,、全員育人的措施，抓住社會(huì)大課堂活動(dòng)的機(jī)遇,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),；全面完成“十一五”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為第六輪校長負(fù)責(zé)制學(xué)校工作驗(yàn)收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、重點(diǎn)工作任務(wù)及推進(jìn)措施,。

（一）城鄉(xiāng)學(xué)校“手拉手”工作,。

工作主題：提高干部教師專業(yè)素質(zhì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

創(chuàng)新“手拉手”工作形式,，推進(jìn)“手拉手”工作深入開展,。

繼續(xù)深化手拉手活動(dòng)。派老師到豐臺(tái)二中共同“說,、聽,、評(píng)課”，派初三優(yōu)秀生到豐臺(tái)二中“留學(xué)”,。

工作主題：深化學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化,、精細(xì)化管理,。

1.合理崗位設(shè)置開足課程，開齊課時(shí),。

2.我校將對(duì)開放式辦學(xué)進(jìn)行全面總結(jié),，提煉成功經(jīng)驗(yàn)，形成工作機(jī)制,，并在今后的工作中不斷加以豐富和完善,。

3.以備課組文化和團(tuán)隊(duì)口號(hào)為突破口，逐漸定型和積累有效管理的模式,，并將其固化為我校文化,，最終形成豐厚的我校文化積淀，,。

4.在學(xué)生教育方面,，要徹底改變與現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育方法相違背的做法,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，構(gòu)建新型教育管理模式，促進(jìn)學(xué)生全面而有特色發(fā)展,，我校以校長提出的“和諧師生關(guān)系,，就是教學(xué)質(zhì)量”這一理念為突破口，引深“提高課堂教學(xué)和諧師生關(guān)系就是提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量”在不同層面的培訓(xùn)中加以滲透,。

（1）根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)，有目標(biāo)的關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、動(dòng)力,、自信心,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情緒因素，定出年級(jí)的目標(biāo),。

（2）學(xué)科教學(xué)過程中,，在以教研組為單位學(xué)習(xí)縣教研室的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真理解,，并以此為依據(jù),，教師要充分關(guān)注創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)情境,。采取積極有效的措施最大限度地減少學(xué)科學(xué)困生,。

（3）充分關(guān)注以能力為導(dǎo)向的教學(xué)過程。

（4）積極采取措施保證學(xué)生每天8小時(shí)以上的睡眠時(shí)間,，鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多地進(jìn)行課外閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生和家長盡可能少地參加課外輔導(dǎo)班,。

（三）干部教師隊(duì)伍建設(shè)。

工作主題：提升理念,，豐富方法,，促進(jìn)干部教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

1.借助現(xiàn)代信息化技術(shù)和教委組織的相關(guān)高層理論培訓(xùn)并與實(shí)踐相結(jié)合,，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)干部管理素養(yǎng)提升,，進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)干部對(duì)教育教學(xué)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

2.在教師培訓(xùn)方面,，既要注重高端培訓(xùn),，也要加強(qiáng)低端培訓(xùn)。

為了促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展,，我校準(zhǔn)備繼續(xù)采取以下措施：

（1）解讀課標(biāo)與考核辦法,。各學(xué)科要以學(xué)科組為單位，利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，細(xì)致的解讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)把握學(xué)科性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)建議以及本學(xué)科的教學(xué)改革方向。要求教研組長安排好每次活動(dòng)的主講人和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并上報(bào)教學(xué)處,。每月月底教學(xué)處將對(duì)本月所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行書面考核。

（2）繼續(xù)堅(jiān)持理科教師每周一題制度和做中考成套試卷的方法,，本學(xué)期根據(jù)教研室的要求語文英語教師隔周進(jìn)行作文和基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,，非中考科目仍堅(jiān)持原來的做法,，收集本學(xué)科相關(guān)文獻(xiàn)資料,，或者做高考題,。每月月底測(cè)試時(shí)會(huì)對(duì)這部分內(nèi)容有所涉及。

（3）教師考場(chǎng)：積極參與教研室在寒假期間組織的中考學(xué)科專業(yè)測(cè)試活動(dòng),，同時(shí)學(xué)校將會(huì)在期末測(cè)驗(yàn)時(shí),，組織中考學(xué)科教師和初三學(xué)生一起答卷。

（4）同上一節(jié)課活動(dòng),。以教研組為單位,，圍繞同一課題，同學(xué)科教師同上一節(jié)課,，群策群力共同研究,。同時(shí)教師要將本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、點(diǎn)評(píng),、反思等相關(guān)材料,，加以匯總整理，及時(shí)上交教學(xué)處,。教研組長要將本組的活動(dòng)安排明確的寫入教研組活動(dòng)計(jì)劃,。

（5）課后反思。要把一周中最精彩的一節(jié)課通過課堂實(shí)錄的形式記錄下來,，連同對(duì)本節(jié)課的自評(píng)和他評(píng)一同掛在教師研修網(wǎng)上,，共其他教師觀摩學(xué)習(xí)。

（6）發(fā)揮骨干教師的作用,。充分發(fā)揮縣校級(jí)骨干教師的示范,、帶動(dòng)、引領(lǐng)和輻射作用,，鼓勵(lì)教齡在三年以下的教師與骨干教師自愿結(jié)成師徒幫帶關(guān)系,，骨干教師每學(xué)期要推出一節(jié)示范課，青年教師要上一節(jié)匯報(bào)課,。

（四）課堂教學(xué)改革工作,。

工作主題：轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式方法，打造高效課堂,。

1.密切關(guān)注初三復(fù)習(xí)進(jìn)程,，多種形式做好師生思想工作，積極穩(wěn)妥做好初三復(fù)習(xí),、應(yīng)考,、組考工作（初三復(fù)習(xí)研討會(huì):通過宣講教研室提供的《抓住專題復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率》強(qiáng)化專題復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課的基本要求的落實(shí),、百日誓師會(huì),、各層次學(xué)生動(dòng)員會(huì)等），確保完成中考質(zhì)量指標(biāo)。

2.原有好的做法繼續(xù)堅(jiān)持和規(guī)范,，把常規(guī)做扎實(shí),。

（1）關(guān)于集體備課：時(shí)間要保證（每周三次，備課組自選的一次要保證）,；“四定（定時(shí)間,，定地點(diǎn)，定中心發(fā)言人,，定內(nèi)容）”,、“五備（備課標(biāo)，備教材,，備教法,，備學(xué)法，備練習(xí)）”,、“四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容）”,、二研討（研討如何體現(xiàn)層次性,，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲，研討怎樣達(dá)成教學(xué)目標(biāo)）,、一禁止（禁止備課時(shí)間抄寫教案,，目的是使大家進(jìn)入研究狀態(tài)）要保證；備課質(zhì)量檢查和備課組評(píng)價(jià)要保證（干部抽查參加備課組活動(dòng),、教學(xué)處固定檢查,、教案質(zhì)量檢查：體育教師的教案由劉麗負(fù)責(zé)檢查簽字，學(xué)校抽查）,。

（2）關(guān)于作業(yè)的批改：作業(yè)的批改和個(gè)別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸,，要嚴(yán)把批改作業(yè)關(guān)，獨(dú)立完成,、及時(shí)批閱,、及時(shí)改正，作業(yè)質(zhì)量不能保證,，教學(xué)就沒有保證,。圍繞作業(yè)問題，要完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，從整潔美觀,、數(shù)量、改錯(cuò),、評(píng)語,、部分學(xué)生面批情況等方面進(jìn)行定期檢查評(píng)價(jià),，還要定期舉辦作業(yè)展覽，讓師生參觀,，對(duì)比,。對(duì)筆記本、練習(xí)本,、改錯(cuò)本,、積累本等也要進(jìn)行相應(yīng)的檢查,。

（3）關(guān)于解讀課標(biāo)并考核課標(biāo)：繼續(xù)往下落實(shí),。集體備課必須參照課標(biāo)和考試說明，初一和初二要以課標(biāo)為準(zhǔn)(3.4.5三個(gè)月份的月底共計(jì)三次,，學(xué)以致用,，每次備課組活動(dòng)前自己先打開課程標(biāo)準(zhǔn)看一看，準(zhǔn)確的把握教學(xué)目標(biāo),。準(zhǔn)確的鞏固練習(xí),，在講授新課時(shí)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，中考復(fù)習(xí)時(shí)再看中考說明）,。

（5）關(guān)于課后反思和資源網(wǎng)的使用：繼續(xù)堅(jiān)持和深化,，今年增加網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)處和信息中心拿出評(píng)價(jià)辦法要對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。的利用不夠,。學(xué)校的資源利用不足。網(wǎng)上教研與信息資源的整合使用,，初三中考五科網(wǎng)上評(píng)課有突破,。開展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)?；緲?biāo)準(zhǔn)：基于問題不斷解決的教研活動(dòng)規(guī)范且效果顯著,；組中縣校層面的骨干教師充分發(fā)揮作用；組內(nèi)成員狀態(tài)好,，教學(xué)教研水平不斷提升,。要把一周中最精彩的片段通過課堂實(shí)錄的形式記錄下來，連同對(duì)本節(jié)課的自評(píng)和他評(píng)一同掛在教師研修網(wǎng)上,，共其他教師觀摩學(xué)習(xí),。

學(xué)校要繼續(xù)評(píng)選優(yōu)秀備課組，并加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,。

（6）繼續(xù)開展學(xué)案導(dǎo)學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的嘗試與研究,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)為主題繼續(xù)開展同上一節(jié)課活動(dòng)（初一和初二參加）。在專題課型的研究上要有所嘗試和突破,，各個(gè)備課組要研究一類課型,，力爭有所成果,，積極申報(bào)專題課型階段性成果，每個(gè)備課組都要申報(bào)（配合根據(jù)教研員的要求,，校內(nèi)負(fù)責(zé)人：教研組長確定活動(dòng)方案,，主題，成果）,。

（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系建設(shè)工作,。

工作主題：整體構(gòu)建完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系。

1.我校繼續(xù)布置教師作業(yè)和設(shè)置教師考場(chǎng)：繼續(xù)堅(jiān)持理科教師每周一題制度,，本學(xué)期仍根據(jù)教研室的要求語文教師隔周進(jìn)行作文和語文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,，非中考科目仍堅(jiān)持原來的做法，收集本學(xué)科相關(guān)文獻(xiàn)資料,，做高考題,。每月月底測(cè)試時(shí)會(huì)對(duì)這部分內(nèi)容有所涉及。增加學(xué)科專業(yè)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的梳理工作：教研組長負(fù)責(zé)任務(wù)分工,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)自07年―09年中考（非中考科目以學(xué)年考試卷為準(zhǔn)）出現(xiàn)的頻率,、分值、生成的辦法逐個(gè)進(jìn)行梳理,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)配套5個(gè)相應(yīng)題型,。這項(xiàng)工作學(xué)期末驗(yàn)收交流，學(xué)校評(píng)獎(jiǎng),。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，細(xì)化各種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

大事安排表,。

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2.校長講解工作思路。

1.中考報(bào)名,。

2.初三年級(jí)百日誓師大會(huì)（年級(jí)組長負(fù)責(zé)）,。

3.課程標(biāo)準(zhǔn)考試（第四次）。

4.派學(xué)生到豐臺(tái)二中學(xué)習(xí),。

5.干部教師到豐臺(tái)二中學(xué)習(xí),。

6學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的交流會(huì)。

7.三個(gè)年級(jí)的月考（年級(jí)組根據(jù)自己的實(shí)際情況安排）,。

8.校內(nèi)骨干教師評(píng)選和重新認(rèn)定,。

9.初三年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

10.備課組長工作會(huì),。

系統(tǒng)更新工作,。

12.教研組長、備課組長,、年級(jí)組長,、個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃3月12日上交計(jì)劃.

1.初三體檢工作,。

2.體育考試。

3.非畢業(yè)年級(jí)的期中考試,，初三第一次練兵,。

4.課標(biāo)考試（第五次考試）。

1.初三第二次練兵,。

2.中考填報(bào)志愿,。

3.體育考試。

4.課標(biāo)考試（第六次考試）,。

1.初三升學(xué)考試,。

2.初中畢業(yè)證的審核。

1.非畢業(yè)年級(jí)期末考試,。

3.小升初招生工作,。

借讀生的入學(xué)工作,。

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了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇九

在新的學(xué)期中我們學(xué)校的教學(xué)工作需要進(jìn)一步的提高,，在之前的學(xué)校教學(xué)中,，我們學(xué)校的教學(xué)成績普遍出現(xiàn)了穩(wěn)中有升的情況，這是一個(gè)很好的勢(shì)頭,，我們學(xué)校需要繼續(xù)的保持下去,。在這個(gè)學(xué)期的工作中，相信我們學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生成績會(huì)繼續(xù)有這個(gè)一個(gè)不錯(cuò)的收獲,，只要我們努力了,！為了達(dá)到這種情況，特別制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)自身建設(shè),，轉(zhuǎn)變教研工作作風(fēng)。

骨干教師要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，真正成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人,，學(xué)校教研工作方面努力改變工作策略和視覺，多調(diào)研,，勤思考,，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)工作積極性，做好各項(xiàng)服務(wù)工作,。在引領(lǐng)和指導(dǎo)時(shí),，倡導(dǎo)一種與一線教師和學(xué)生平等對(duì)話、交流,，積極互動(dòng)的方式,，及時(shí)了解師生實(shí)際中產(chǎn)生的困惑,，及時(shí)改進(jìn)教研工作。從服務(wù)的范圍層面上,，要把教研的注意力由關(guān)注點(diǎn)上的提高向注重面上發(fā)展薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科的提高轉(zhuǎn)變,。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校組織管理意識(shí)，深入課堂研究指導(dǎo),，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑,，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”職能,，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的'教研員。

二,、繼續(xù)扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革,，提高課程改革的實(shí)施水平。

1,、對(duì)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真的反思,、總結(jié)。一是要注意總結(jié)幾年來的新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn),，通過兄弟學(xué)校之間的互動(dòng),、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或成果;二是認(rèn)真組織好各種研討交流、學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念,、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

語文:（1）讀書指導(dǎo)課的教學(xué)研討（2）習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)研討,。

數(shù)學(xué):實(shí)踐與綜合應(yīng)用教學(xué)研討,。

3、強(qiáng)化課題研究的跟蹤,、指導(dǎo),，推動(dòng)課題研究的規(guī)范化科學(xué)化運(yùn)行。各學(xué)科學(xué)段,，根據(jù)自己所在的課題按計(jì)劃認(rèn)真開展好教學(xué)研討活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及骨干教師的作用。吸引廣大教師參與活動(dòng),。學(xué)期初,，重新審視課題的進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)因素,，召集有關(guān)人員,，通過課題進(jìn)展情況,，布置本學(xué)期課題研究的內(nèi)容、方法,、重點(diǎn)及有關(guān)事項(xiàng),，做好階段性總結(jié)，以促進(jìn)課題研究向規(guī)范化,、科學(xué)化方向運(yùn)行,，確保課題研究帶來效益。

4,、組織進(jìn)行論文筆會(huì),。

5、開展掛職進(jìn)修優(yōu)秀學(xué)員課堂教學(xué)展示比武活動(dòng),。

6,、繼續(xù)開展“點(diǎn)燃讀書激情，構(gòu)建書香校園”活動(dòng),，班級(jí)舉行小學(xué)生故事會(huì)比賽,，經(jīng)過選拔的優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校舉行故事大賽。

7,、開展主題班,、隊(duì)會(huì),，舉行緬懷革命先烈的詩歌活動(dòng),。

8、開展“小學(xué)生作文大賽”活動(dòng),。

三,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教育者的水平,。各學(xué)科要以課改理念為指導(dǎo),，保質(zhì)保量完成各年級(jí)期教育教學(xué)工作；認(rèn)真做好迎接小學(xué)畢業(yè)班升學(xué)考試工作,。注重平日知識(shí)的積累,，能讓學(xué)生在擴(kuò)充課外知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)對(duì)考試中出現(xiàn)的各種內(nèi)容以及靈活的知識(shí)點(diǎn),。還要注重聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際,，強(qiáng)調(diào)積累與應(yīng)用；增加平日學(xué)習(xí)知識(shí)的開放性,、選擇性,、綜合性和應(yīng)用性,，注重考查能力，重視實(shí)踐操作,，尊重獨(dú)立思考,。學(xué)校要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)廣泛征集和吸取來自教學(xué)第一線的呼聲和建議，不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2.組織進(jìn)行同年級(jí)之間的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3、做好畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)和質(zhì)量檢測(cè)工作,。

4,、進(jìn)行英語常規(guī)督查工作。

四,、深入課堂,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐、研究,、指導(dǎo),，努力提高小學(xué)課堂教學(xué)效率。

加大課堂教學(xué)研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的力度，通過聽課,、研討,、觀摩、交流等教研活動(dòng),，探索教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果,。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實(shí)踐,、研究和指導(dǎo)，努力探索小學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法,。

1,、語文、數(shù)學(xué)個(gè)年級(jí)均設(shè)了備課組長,，在每周五下午備課組長要對(duì)自己組內(nèi)的教師進(jìn)行教案檢查,，教案設(shè)計(jì)合理、超周備課,，備課組長方可簽字,。

2、關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高，要由追求課堂教學(xué)的觀賞性,，走向追求課堂教學(xué)的有效性,；要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。

3,、研究常態(tài)的課堂,，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程,。如：如何備課,、如何開發(fā)課程資源、如何設(shè)計(jì)作業(yè)等,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

4,、為把工作落實(shí)的實(shí)處，學(xué)校的各層管理者針對(duì)教育教學(xué)各方面的工作對(duì)教師進(jìn)行分管負(fù)責(zé),。每學(xué)期至少要對(duì)所負(fù)責(zé)的教師每人聽到1--3節(jié)課,。及時(shí)督促該教師的常規(guī)工作。促使教師在崗能夠不斷得到提高,。

本學(xué)期進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以深化課程改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以抓實(shí)教學(xué)過程的精細(xì)化管理,、強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估為重點(diǎn)，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,，不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)我校叫教研工作的新局面。

以后的工作中,，我們需要繼續(xù)不斷地努力，這是我們永遠(yuǎn)不變的天職,！“百年大計(jì),，教育為本”，只要我們的基礎(chǔ)教育做好了,，為國家輸送一批批優(yōu)秀的青年,，那么我們國家才會(huì)良性循環(huán)，我們國家的將來才會(huì)更加的美好,，這是我們國家長治久安永遠(yuǎn)不變的現(xiàn)實(shí),，我們的教育做好了，那么我們的國家將來就一定會(huì)更加的富強(qiáng),、繁榮,！

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)：

新的一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)2,、4,、7、11班共4個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,，兼高二(2)班的班主任,，剛剛參加工作，算是簡單的談?wù)勛约旱淖龇ò伞?/p>

首先,，我想感謝高二備課組,，高二化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體。

高二化學(xué)組在以余竹老師為科組長的帶領(lǐng)下,，團(tuán)結(jié)拼搏,，銳意進(jìn)取，著眼創(chuàng)新,。

開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的`成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng),。

現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。

該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，開展以學(xué)生為主體的教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。

能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成。

堅(jiān)持每周周四進(jìn)行一次關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)討論及時(shí)解決。

每次新課前的備課都是集體進(jìn)行的,，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定，真正實(shí)現(xiàn)李校所說的資源共享;備課組每周一次大的活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新,、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤等。

一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時(shí)間為二節(jié)課,。

經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題，我的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇十一

2005～度第2學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

班級(jí)。

高二（3）,。

班主任,。

熊鳳蘭。

人數(shù),。

65,。

男：43。

班

級(jí)

主

要

工

作

組織學(xué)生參加期中考試,。

準(zhǔn)備家長會(huì),。

主題班會(huì)：如何搞好學(xué)習(xí)。

女：22,。

班

級(jí)

基

本

情

況

分

析

現(xiàn)有人數(shù)65人,，男43人，女22人,；其中浙江轉(zhuǎn)來的健美操集訓(xùn)隊(duì)的壽f超同學(xué)本學(xué)期集訓(xùn)任務(wù)比較多,，因而來校上課的時(shí)間將會(huì)較上學(xué)期少。

開學(xué)之初,，認(rèn)真檢查了全班同學(xué)的寒假作業(yè),；現(xiàn)同學(xué)進(jìn)入了正常的`學(xué)習(xí)秩序當(dāng)中，學(xué)習(xí)勢(shì)頭好,。

課本劇的比賽,。

主題班會(huì)：法制教育。

班

級(jí)

建

設(shè)

目

標(biāo)

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)干的工作能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

期末考試,。

語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、生物,、政治會(huì)考。

進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的動(dòng)員大會(huì),。

班

級(jí)

主

要

工

作

檢查學(xué)生寒假作業(yè),，學(xué)生注冊(cè)報(bào)到。

開好第一次主題班會(huì)：總結(jié)與目標(biāo)。

表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

年

級(jí)

意

見

政

教

處

意

見

布置新學(xué)期的黑板報(bào),。

主題班會(huì)：感動(dòng)中國，感動(dòng)高二,。

乒乓球比賽,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇十二

5.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力,。

6.情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī),。

培優(yōu)輔差。

主要策略,。

1,、引導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段,。

4,、教育他們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

5,、激發(fā)好奇心,，引發(fā)求知欲。

6,、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，提高個(gè)別輔導(dǎo)的質(zhì)量。

7,、提倡積極鼓勵(lì)評(píng)價(jià),。

8、給予學(xué)生成功的機(jī)會(huì),。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇十三

以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)四有一代新人,，本期八年級(jí)歷史不僅傳授基礎(chǔ)知識(shí)，還要向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)環(huán)保能力,。

二,、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。

本期以完成教育改革為己任,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì),、思想、培養(yǎng)能力,，按質(zhì)按量完成第一到第二十二課的教學(xué)教育任務(wù),，使學(xué)生掌握從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史。

三,、教材分析,。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分，由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,，以課為單位,。課本按歷史時(shí)期或?qū)W習(xí)主題編寫了“單元回眸”，梳理基本線索,，小結(jié)重要內(nèi)容,。書中還設(shè)計(jì)了一些開放性習(xí)題以及“動(dòng)腦筋”等欄目，旨在啟發(fā)思維,，提倡各抒己見,，答案不求唯一。

1,、特點(diǎn)：政治思想性強(qiáng),，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一;可讀性強(qiáng)、重點(diǎn)突出;圖文并茂,，趣味性強(qiáng);啟發(fā)性和生動(dòng)性結(jié)合;注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

2、內(nèi)容：敘述從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史,，共22課及鄉(xiāng)土教材的教授,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇十四

根據(jù)__鎮(zhèn)中心小學(xué)的工作思路，以提高質(zhì)量,、特色發(fā)展為核心,，以優(yōu)化管理、樹立品牌為重點(diǎn),，以加快學(xué)校,、教師、學(xué)生的生命發(fā)展為使命,，著力打造__完小的特色品牌,，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作要點(diǎn),。

1.重德育立品行,。

我們__小學(xué)一直把學(xué)生德育工作擺在突出位置,，努力打造良好的德育陣容,。建立健全面向全體學(xué)生、關(guān)注所有學(xué)生健康成長的德育工作制度和機(jī)制,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，塑造良好的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,，重點(diǎn)關(guān)注外來務(wù)工人員子女等特殊群體的健康成長。

本學(xué)期,，在完成中心布置的各項(xiàng)活動(dòng)外,，著力重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

（1）良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

加強(qiáng)文明班集體建設(shè),，注重良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。各年級(jí),、各班根據(jù)學(xué)生的情況,、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,。并結(jié)合少先隊(duì)的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生競(jìng)賽,，強(qiáng)化兩操質(zhì)量,，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序,、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì),。

（2）“環(huán)保手帕飄起來”綠色行動(dòng)。

開學(xué)初每位學(xué)生發(fā)放“環(huán)保手帕飄起來綠色行動(dòng)倡議書”,，利用黑板報(bào),、宣傳窗進(jìn)行宣傳,，班主任利用午間談話等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)。讓大家告別在校使用餐巾紙,，從小小一塊手帕做起,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，更好地保護(hù)我們的地球,。

（3）“每月之星”評(píng)比活動(dòng),。

為了更好地展示學(xué)生在德、智,、體,、美、勞各方面的發(fā)展,，學(xué)校繼續(xù)開展班級(jí)“每月之星”評(píng)比活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，宣傳身邊榜樣,，營造和諧的校園氛圍,。

（4）“農(nóng)具征集”活動(dòng)。

為進(jìn)一步展現(xiàn)我校多姿多彩的學(xué)校文化,，搶救和保護(hù)記載__發(fā)展過程中的珍貴農(nóng)具資源,，向全校師生及家長征集老農(nóng)具，把反映__發(fā)展和建設(shè)的不同歷史時(shí)期珍貴的農(nóng)具保留下來,，為進(jìn)一步挖掘我校辦學(xué)傳統(tǒng)和積淀做出貢獻(xiàn),。（此活動(dòng)長期進(jìn)行，為建我校的農(nóng)耕博物館做準(zhǔn)備）,。

2.抓教學(xué)升品位,。

作為中心小學(xué)的一份子，我們要做到的就是對(duì)中心小學(xué)的工作安排的絕對(duì)執(zhí)行,。這個(gè)學(xué)期,，我們繼續(xù)與中心同步，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，圍繞中心小學(xué)的工作計(jì)劃,，有序展開各項(xiàng)工作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,，力求使各項(xiàng)工作步入規(guī)范化的管理軌道,。

（1）強(qiáng)化和規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，認(rèn)真抓好備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)幾個(gè)主要環(huán)節(jié)的管理,。堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究課程實(shí)施過程中遇到的問題，尋找解決問題的策略,。認(rèn)真剖析教學(xué)成績落后的班級(jí),、學(xué)科，查找原因定措施,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（2）開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)。

抓好校本培訓(xùn),，組織好周一教材解讀活動(dòng)，開展好青年教師推門聽課活動(dòng),、“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，圍繞課題扎實(shí)開展教研活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,，做到有計(jì)劃,，落實(shí)分工明確、責(zé)任到人的制度,。

（3）認(rèn)真做好月考核工作,。

每月有檢查的重點(diǎn)和常規(guī)項(xiàng)目的檢查。通過考核,，展現(xiàn)亮點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)不足，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，有效落實(shí)“減負(fù)增效”,，規(guī)范教師教學(xué)行為，把教學(xué)五認(rèn)真做細(xì),、做實(shí),、做到位。

（4）加強(qiáng)學(xué)校特色活動(dòng),。

積極開展有特色的活動(dòng),，讓跑跳繩繼續(xù)譜寫新的華章，讓各個(gè)社團(tuán)綻放光彩,，尤其希望我們的足球社團(tuán)能夠成為一朵奇葩,。

3.重安全保平安。

安全重于泰山,，理應(yīng)警鐘長鳴,，理應(yīng)居安思危。學(xué)校把安全工作作為工作的重中之重,，天天講安全,，天天查安全,，時(shí)時(shí)注意安全。

（1）嚴(yán)格實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)值周,、教師值日”制度,。值日、值周老師負(fù)責(zé)上,、放學(xué)校門口,、車站乘車及上下車安全及校內(nèi)安全。

（2）加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,?！〗?jīng)常性開展交通、法制,、預(yù)防傳染病等安全教育,，每學(xué)期開展防震、防火等安全應(yīng)急演練和生存技能培訓(xùn),，提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇十五

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我們今年剛剛成立的學(xué)校,，含有初中和小學(xué)兩部分,，為提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本人本校教學(xué)實(shí)際情況,，特制定本教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),，在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以打造高效課堂為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實(shí)深化七年級(jí)歷史教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、基本情況,。

（一）學(xué)生情況分析,。

我校七年級(jí)學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，表現(xiàn)好奇,、好動(dòng),、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)積極性高。但是不會(huì)聽講和自學(xué),、不會(huì)做筆記,、個(gè)別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。二個(gè)班每個(gè)班級(jí)人數(shù)在45人左右，各班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上存在差異,，許多學(xué)生不重視歷史課學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),，但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào),。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差,，認(rèn)識(shí)又不足,，故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難，整體看來不愿讀書及低智力者大有人在,。所以從起始年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,，做好每一個(gè)課件,，及時(shí)鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效,。

（二）教材分析。

1,、教材特點(diǎn)。

本學(xué)期初一歷史第一冊(cè)選用的是中華書局版教材,，融思想性,、政治性,、科學(xué)性,、知識(shí)性于一體?？勺x性強(qiáng),，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng),。

2,、教材內(nèi)容。

本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個(gè)單元,，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時(shí)代到魏晉南北朝各個(gè)時(shí)期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì),、民族融合及文化的歷史，共19課,。

本教材以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，探索新的教學(xué)途徑和教學(xué)方法,。課文個(gè)性鮮明,、異彩紛呈?？朔俗⒅亟谭ㄝp視學(xué)法的弊病,。注意了學(xué)生活動(dòng)的多樣性，使課堂教學(xué)生動(dòng),、活潑,、饒有趣味。

教材第一單元主要講述人類文明的起源,，共三課,，從最早的人類講起到華夏族的形成。使學(xué)生統(tǒng)分認(rèn)識(shí)了我國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民的生活面貌從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。第二單元主要講述奴隸制社會(huì)的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會(huì)的變革,，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革對(duì)人類文明的進(jìn)步的影響。第三單元主要講述封建社會(huì)的建立,，秦漢政治,、經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展，使學(xué)生從學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)秦漢對(duì)后世的影響,。第四單元講述封建社會(huì)的發(fā)展,，三國時(shí)期政權(quán)的分立和民族的融合。

3,、教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。

教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索及相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì),、文化的發(fā)展,。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

三,、任務(wù)目標(biāo)。

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象,、聯(lián)想和分析、綜合,、比較,、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國歷史七年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)。

四,、主要教學(xué)措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力。

這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是完成七年級(jí)中國歷史上冊(cè)教學(xué)任務(wù),。理清每個(gè)階段的歷史線索,，概括每個(gè)階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容,。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

3.注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈,、投影,、錄音、錄像,、影片,，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué),。

4.加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的檢查和督促工作,。通過每節(jié)課的抽考和每月的復(fù)習(xí)總結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。抓好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂的讀,、思、練活動(dòng),，使其成績?cè)谠谢A(chǔ)上更進(jìn)一步,。

5、使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中,，如課堂上答題,、小討論，故事會(huì),，通過這些活動(dòng)開發(fā)學(xué)生的思維潛能,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)總結(jié)。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇十六

本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力,。

預(yù)期目標(biāo),。

1.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算,。

2.在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì),，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡單的方程,，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形,、三角形,、梯形的面積公式。

4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置,。

5.理解中位數(shù)的意義,，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對(duì)簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè),，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇十七

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校,、教學(xué)處關(guān)于北京市“十一五”時(shí)期教育發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校《20xx四年發(fā)展規(guī)劃》所制定的目標(biāo)和要求,，依據(jù)《北京三帆中學(xué)20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)處工作計(jì)劃》,，繼續(xù)推進(jìn)深化新課程改革，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理的調(diào)研和監(jiān)控,，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作,。加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮每位教師的特長,，注重課堂教學(xué)質(zhì)量,，注重有效教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

二,、工作要點(diǎn)。

1,、按照學(xué)校部署，全力以赴完成好國慶的訓(xùn)練任務(wù),。

歷史組劉華老師參加了國慶訓(xùn)練,，組里要相應(yīng)減少劉老師的其它工作，減輕劉老師的工作負(fù)擔(dān),。

2,、推進(jìn)“課程方案”的落實(shí)，做好課程實(shí)施的各項(xiàng)工作,。

（1）,、認(rèn)真學(xué)習(xí)北京三帆中學(xué)課程實(shí)施綱要,，結(jié)合學(xué)生興趣特點(diǎn)，選好研究主題,，開展好本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（2）、發(fā)揮歷史活動(dòng)室的功用,，組織對(duì)歷史有興趣地學(xué)生,，研學(xué)內(nèi)容與歷史相關(guān)得學(xué)生，到歷史活動(dòng)室進(jìn)行研學(xué)活動(dòng),。

（3）,、本學(xué)期歷史組老師積極開設(shè)興趣活動(dòng)課。商強(qiáng)老師開設(shè)《中國周邊形勢(shì)分析及對(duì)策》,、侯迎暉和劉華老師開設(shè)《20世紀(jì)世界重大戰(zhàn)爭回顧》,，陳化鋒老師開設(shè)《圍棋》。

（4）,、購買與歷史教學(xué)相關(guān)的`最新書籍,，跟蹤前沿的歷史研究動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教研組的讀書與研究的組風(fēng)建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

3、認(rèn)真落實(shí)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,，不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，將理論聯(lián)系實(shí)踐,，把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)的有效性。

堅(jiān)持每兩周開展一次教研組活動(dòng),，每次活動(dòng)有一位主講人,，及時(shí)聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為,，認(rèn)真寫好教學(xué)后記,，教學(xué)隨筆。

陳化鋒老師擔(dān)任歷史組本學(xué)期的公開課任務(wù),。

4,、發(fā)揮歷史學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，實(shí)施學(xué)科德育,。結(jié)合60周年大慶的系列活動(dòng),，在中國史教學(xué)中突出愛國主義教育和民族自尊心及民族自豪感的培養(yǎng)；在世界史教學(xué)中注重審美觀,、世界觀和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的教育,。

5,、積極參加西城區(qū)組織的教科研活動(dòng)。積極參加“十一五”課題活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論,，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6,、了解北京歷史，開拓教師視野,，組織全組教師的外出參觀歷史古跡,。

7、撰寫教學(xué)論文,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)教師間的教學(xué)資源交流，做到資源共享,，互利互助,。

8、配合教學(xué)處工作,，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇十八

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，新學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度,，縣級(jí)教研員,、各級(jí)教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽課，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué),，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放，要做好宣傳,，貫徹和落實(shí)工作,。

新學(xué)期，我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī),，深入貫徹落實(shí)我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)要求,，切實(shí)樹立教學(xué)大綱工作的中心地位，理清思想,，創(chuàng)新方法,，落實(shí)措施，全面實(shí)行教學(xué)工作的精細(xì)化管理,，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足教好各門課程,。

2、積極開展本校教研與培訓(xùn),，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

3、加大調(diào)研檢測(cè)力度,，大力縮小同年級(jí)學(xué)科的均分差距,，促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。

4,、積極做好迎接各級(jí)各類賽事的準(zhǔn)備工作,，力爭取得更輝煌的成績。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,，加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理,。

1、執(zhí)行巡課制度,。

教師要站在依法執(zhí)教的高度,，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展,，終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足教好各門課程,。要加大自我巡課力度,，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為,，使他們能夠正確地對(duì)待考試科目與考查科目,，從而讓學(xué)生接受全面的教育，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,。

2,、執(zhí)行周查月報(bào)制度。

要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報(bào)制度,，通過周查月報(bào)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，通過嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫,，在經(jīng)過充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計(jì),、選擇與批改上下功夫，在對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫,，在“堂堂清”,、單元過關(guān)檢測(cè)與質(zhì)量分析提高上下功夫。周查月報(bào)工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類,，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù),，還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測(cè)情況,、教師對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況,。新的學(xué)期,，我校要在月初根據(jù)“周周查，周周期有重點(diǎn),，月末全面查”的原則,，科學(xué)合理地制定出月檢查計(jì)劃，計(jì)劃中要做到“四定”,，即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定檢查內(nèi)容,、定檢查人,。檢查做到“細(xì)”，做到“實(shí)”,，有文字記錄,，有問題診斷與矯正措施。周檢查人要在次周的老師會(huì)上做總結(jié),，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周,，并且召開月查情況分析會(huì)，督促教師及時(shí)整改,，對(duì)于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長主任的“回訪“活動(dòng),，從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實(shí)效性。

3,、執(zhí)行“兩考”制度,。

新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”，市縣教研室都將加大對(duì)各類學(xué)校的調(diào)研檢測(cè)力度,，我校要認(rèn)真組織好各班的單元過關(guān)測(cè)試或校聯(lián)考,。

4、執(zhí)行推門聽課制度,。

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求,，新學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度，縣級(jí)教研員,、各級(jí)教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽課,，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué)，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放,，要做好宣傳，貫徹和落實(shí)工作。

（二）積極開展校本教研與培訓(xùn),，努力促進(jìn)老師的專業(yè)成長,。

抓實(shí)抓好校本教研活動(dòng)；在積極參加縣本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，抓實(shí)抓好校本培訓(xùn)活動(dòng)。具體做法：新學(xué)期成立語文,、數(shù)學(xué)教研組,，制定教研組學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，語數(shù)教研組間周活動(dòng)一次,，全學(xué)期各活動(dòng)八次,，各教研組要積極圍繞“新課程理念下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”開展校本教研活動(dòng)，各教研組開展活動(dòng)要以新課程理念的實(shí)踐為主,，以課堂教學(xué)研究為載體,，組內(nèi)成員全員全程參與。除了抓好集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié)外,，還要抓實(shí)校本培訓(xùn)工作,。通過校本教研和校本培訓(xùn)，努力促進(jìn)派全體老師的專業(yè)成長,。

（三）落實(shí)好兩個(gè)方案的制定與實(shí)施,，加強(qiáng)教學(xué)工作的分層管理和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

1,、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》,。

我校因校制宜，因人教宜,，因科制宜,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問題，老師個(gè)人水平存在的差異,，學(xué)科成績?cè)阪?zhèn)內(nèi)排名情況,，制定出我校《教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹立“三種”意識(shí),，目標(biāo)質(zhì)量意識(shí),，崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，促使全體教師進(jìn)位爭先,，努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級(jí)學(xué)科問題的均分差距,。

2、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》,。

我交根據(jù)中心校下發(fā)的《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》迅速制定好學(xué)?！督虒W(xué)質(zhì)量年活動(dòng)》，活動(dòng)并根據(jù)方案積極主動(dòng)、扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng),，確保教學(xué)質(zhì)量年的系列活動(dòng)提高全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平,。

1,、繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動(dòng),。

三年來，我校語文教師一直投身于寫字規(guī)范活動(dòng),，在新的學(xué)期,，全體教干老師要繼續(xù)重視寫字教學(xué)工作，以迎接全市寫字指導(dǎo)成果評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),，繼續(xù)開展好小學(xué)生寫字規(guī)范活動(dòng)，首先在重視識(shí)字寫字教學(xué),，從學(xué)生學(xué)習(xí)生字的第一時(shí)間，就要在指導(dǎo)學(xué)生“讀準(zhǔn)字音—認(rèn)清字形—指導(dǎo)描紅—學(xué)會(huì)臨寫”上下功夫,，確保學(xué)生在初寫生字時(shí)就做到工整，端正,，規(guī)范，入體,，其次要切實(shí)利用好中午的寫字課和每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,，對(duì)學(xué)生的書寫技能加強(qiáng)訓(xùn)練,，確保學(xué)生的坐姿,、握筆姿勢(shì)達(dá)到“三個(gè)一”的要求,，寫字時(shí)注意布局安排、符合書寫格式,，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣，第三,，學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外,，教師還要適當(dāng)布置寫字的課外作業(yè)，要求一,、二年級(jí)的學(xué)生每天至少練習(xí)半頁三到六年級(jí)的學(xué)生每天至少練字一頁,，一二年級(jí)教師將學(xué)生的課外寫字作業(yè)一天一查，兩天一裝訂,，三到六年級(jí)教師每天一查一裝訂,。教師要注重學(xué)生寫字興趣培養(yǎng)與探究,。全體師生要變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力,，力爭在本次全市語文教師寫字指導(dǎo)成果評(píng)比中獲得佳績,。

2,、做好課外閱讀工作。

課外閱讀“一二三”工程一直是我校語文學(xué)科教學(xué)的傳統(tǒng)特色,，我校按照“小學(xué)生振興閱讀行動(dòng)計(jì)劃”的相關(guān)林序時(shí)推進(jìn),，要把該項(xiàng)工作作為學(xué)校的亮點(diǎn)工程來抓，在具體工作中,，語文教師要加強(qiáng)組織和指導(dǎo),，通過指導(dǎo)，積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，通過學(xué)生的課外閱讀,，讓學(xué)生厚積薄發(fā),，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，從而培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,，藉此真正做到讀寫結(jié)合,。

百年大計(jì),，教育為本,，教育大計(jì)，老師為本,，全校老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃,，解放思想、與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新,，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展而出謀劃策，為全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量而不懈努力,！

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇十九

3,、重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)是中國現(xiàn)代史部分，難點(diǎn)是認(rèn)清中國近現(xiàn)代史的發(fā)展,，了解國情,，提高認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)歸納綜合能力,。

四,、學(xué)生特點(diǎn)：

八年級(jí)學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維靈活,，但學(xué)習(xí)興趣不高,，學(xué)習(xí)目的不明確，有偏科現(xiàn)象,，缺乏分析歸納能力,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)發(fā)揮。

五,、教學(xué)措施,。

1.認(rèn)真鉆研教材、教參,、教綱;認(rèn)真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細(xì)致批改作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，教書育人。

2.積極參加教研活動(dòng),，吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極撰寫論文,，提高教學(xué)理論水平和教研能力,。

3.優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴(yán)抓紀(jì)律,，采用多種教法,，如討論、評(píng)論,、閱讀,、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

(二)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。

1.對(duì)重大歷史事件和重要人物進(jìn)行具體描述,，講清線索,。每課突出重點(diǎn),、基礎(chǔ)點(diǎn)讓學(xué)生掌握鞏固好。

2.經(jīng)濟(jì),、文化,、政治方面讓學(xué)生知道，并了解發(fā)展情況,，追溯本源,，充實(shí)內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)知識(shí),，及時(shí)教育,。

3.對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行歸納、綜合,，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握,，教會(huì)學(xué)生學(xué)法、記法,，充分利用課本的思考提示,、“想一想”等，增強(qiáng)學(xué)生興趣,。提高教學(xué)效果,。

(三)思想品德教育，教學(xué)過程中進(jìn)行德育教育：

1.進(jìn)行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。充分利用教材史實(shí),，增強(qiáng)學(xué)生愛國認(rèn)知，學(xué)革命先烈及仁人志士的愛國事跡,，為實(shí)現(xiàn)人類理想而奮斗。通過戰(zhàn)爭的破壞作用,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。

2.初步用歷史辯證唯物主義觀教育。使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)分析評(píng)價(jià)革命時(shí)期的史實(shí)及人物,，培養(yǎng)分析歸納能力,。

3.進(jìn)行維護(hù)祖國統(tǒng)一，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育,。我國歷史發(fā)展,，是統(tǒng)一鞏固發(fā)展，即使是革命時(shí)期同樣是統(tǒng)一的,，教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展,，樹立民族團(tuán)結(jié)、民族平等的觀念,。

4.進(jìn)行優(yōu)秀品德和高尚情操教育,。我國古代有無數(shù)杰出的政治家,、軍事家、思想家,、科學(xué)家,、文學(xué)家、藝術(shù)家和能工巧匠,，都反映出高尚情操和優(yōu)秀品德,，值得發(fā)揚(yáng)光大。

5.進(jìn)行國情教育,，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感,，讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)中國近代的屈辱史，內(nèi)外對(duì)比,，更要為國爭光,，樹立民族自尊、自豪,、自信,。

一、教材分析,。

八年級(jí)教材內(nèi)容的變化及特點(diǎn)：

(一)凸顯時(shí)序線索,，充實(shí)歷史內(nèi)容;。

(二)強(qiáng)化綜合;,。

(三)運(yùn)用史料更注意適合學(xué)生的認(rèn)知能力;,。

(四)豐富教材的思想內(nèi)涵;。

(五)充分發(fā)揮閱讀卡的功能;第一單元講述多元發(fā)展的早期文明,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)人與自然關(guān)系的線索,。

第二單元講述相繼興衰的中古歐亞國家。

第三單元講述綿延不絕的中華文明(一)：統(tǒng)一多民族國家的建立和發(fā)展,。第四單元講述綿延不絕的中華文明(二)：“多元一體”格局與文明高度發(fā)展,。

二、學(xué)生情況分析,。

本人任教的八年級(jí)學(xué)生,，他們?cè)诔跻坏纳鐣?huì)課中對(duì)社會(huì)學(xué)科表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，其中有部分優(yōu)生對(duì)社會(huì)學(xué)科也不感興趣,，這對(duì)他們提高學(xué)習(xí)成績是很不利的,，所以這學(xué)期，要想提高班級(jí)的歷史與社會(huì)成績和學(xué)習(xí)能力,，困難很大,。而且學(xué)生對(duì)于初二的歷史內(nèi)容相對(duì)較為陌生，所以針對(duì)學(xué)生的這種狀態(tài),，教師需要在近段時(shí)間內(nèi)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo),，以便他們形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、教學(xué)措施,。

1,、切實(shí)了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況,，在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,，從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，同時(shí)也要兼顧兩頭,。重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出能力目標(biāo)的主導(dǎo),。

2,、注重學(xué)科間知識(shí)的融合與滲透;教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限，注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透,、相互融合和必要聯(lián)系,。

3、進(jìn)行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。充分利用教材史實(shí),，增強(qiáng)學(xué)生愛國認(rèn)知。初步用歷史辯證唯物主義觀教育,。使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)分析評(píng)價(jià)史實(shí)及人物,，培養(yǎng)分析歸納能力。

4,、強(qiáng)化史地知識(shí)的聯(lián)系,。一方面，在歷史敘述中,，注意地理知識(shí)(包括地圖)的運(yùn)用,，幫助學(xué)生營造空間觀念，理解地理因素對(duì)歷史發(fā)展的影響,，深化學(xué)生對(duì)相關(guān)歷史知識(shí)的認(rèn)識(shí),。另一方面,，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,，注意引導(dǎo)學(xué)生開拓思維，從地理角度思考問題,，培養(yǎng)學(xué)生多個(gè)角度分析,、解釋歷史現(xiàn)象和歷史事件的能力。

5,、其他措施,。

(1)做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

(2)幫助學(xué)生對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的梳理和掌握,，以提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,。

(3)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何審題和解題，提高做題的正確率,。

(4)在課堂教學(xué)中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、語言組織能力和語言表達(dá)能力,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇二十

新的學(xué)年開始了,，為了在有效的時(shí)間內(nèi)有目的、有計(jì)劃的搞好歷史學(xué)科教學(xué),，特制定本計(jì)劃,。

一．指導(dǎo)思想。

以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，注重弘揚(yáng)各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育,，培養(yǎng)正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀。注重探究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)探索新的教學(xué)途徑,、改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段，開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，營造良好的教學(xué)環(huán)境,。

二．學(xué)生基本情況分析。

初三年級(jí)學(xué)生的心理,、生理處于變化時(shí)期,，其思想波動(dòng)幅度大，對(duì)于世界歷史的學(xué)習(xí)缺少一定的心理準(zhǔn)備,。從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看,，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較好，但不同班級(jí)的學(xué)生在個(gè)性,、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面截然不同,。面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步改革、學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，加之有些學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不夠，教師應(yīng)幫助他們正確自身實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，分析其學(xué)習(xí)情況,，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。

三．教材分析,。

1.教材特點(diǎn),。

本學(xué)期要學(xué)習(xí)人教版《世界歷史》九年級(jí)上、下冊(cè),，融思想性,、政治性、科學(xué)性,、知識(shí)性于一體,。可讀性強(qiáng),，圖文并茂,，且有許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng)。

2.教材內(nèi)容,。

《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容包括：西方文明之源,、資本主義時(shí)代的曙光、英法美日俄等國的資產(chǎn)階級(jí)革命及資本主義的發(fā)展,、兩次工業(yè)革命,、國際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生等。

《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容包括：國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及挫折,、國際關(guān)系格局的發(fā)展演變,、亞非拉美民族獨(dú)立和解放運(yùn)動(dòng)等。

3.教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。

教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)文化的`發(fā)展。

教材難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件,、人物的評(píng)價(jià),。

4.內(nèi)容分析。

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,，原始社會(huì)逐漸被階級(jí)社會(huì)所代替,，從五六千年前開始，在亞非的大河流域,、歐洲的希臘和羅馬相繼誕生了燦爛的古代文明,，出現(xiàn)了國家，進(jìn)入了奴隸社會(huì),。

世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀,、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中,，人類逐漸步入相互聯(lián)系,、相互依賴的世界一體化階段，進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史,。

世界現(xiàn)代史主要反映第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月社會(huì)主義革命以來世界歷史發(fā)展的基本進(jìn)程,。進(jìn)入現(xiàn)代以來，世界日益成為密不可分的整體,。在經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)下,，形成了世界各國相互依存又相互競(jìng)爭的復(fù)雜局面。

四．教學(xué)目標(biāo),。

通過學(xué)習(xí),，了解重要的歷史事件、歷史人物,、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索,，理解重要的歷史概念，學(xué)會(huì)收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析,、綜合,、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng),。注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢(shì)，培養(yǎng)運(yùn)用歷史知識(shí)分析和解決問題的能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,，提高各方面素養(yǎng)。

五．主要措施,。

1.細(xì)讀中考說明,、課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步分析歷年來的中考試題,，拓展視野,，把握中考脈搏。

2.全面完整的閱讀全套教材,，理清教材體系安排,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn),、熱點(diǎn),，合理安排教學(xué)內(nèi)容。

3.在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等,、民主的人際關(guān)系,，尊重學(xué)生的差異，鼓勵(lì)探索整理,，啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,。一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍,，注意師生雙方交往、互動(dòng),、分享彼此的思考,、認(rèn)識(shí)、交流彼此的情感,、觀念,，形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。

4.使學(xué)生積極主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中,，及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，開發(fā)學(xué)生的思維潛能,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。

5.針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，制定行之有效的教學(xué)方法，尤其是對(duì)關(guān)鍵學(xué)生要因材施教,，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,，更要注重對(duì)學(xué)生開展心理輔導(dǎo),，緩解壓力。

六．教學(xué)進(jìn)度安排,。

教學(xué)時(shí)間及內(nèi)容的具體安排：

第一周《世界歷史》上冊(cè)第1-4課,。

第二周《世界歷史》上冊(cè)第5-9課。

第三周《世界歷史》上冊(cè)第10,、11,、12課。

第四周《世界歷史》上冊(cè)13,、14課,。

第五周《世界歷史》上冊(cè)復(fù)習(xí)測(cè)試,。

第六周《世界歷史》上冊(cè)第15、16,、17課,。

第七周《世界歷史》上冊(cè)第18、19,、20課。

第八周《世界歷史》上冊(cè)第21,、22,、課。

第九周《世界歷史》上冊(cè)復(fù)習(xí)期中測(cè)試,。

第十周《世界歷史》下冊(cè)第1,、2、3課,。

第十一周《世界歷史》下冊(cè)第4,、5、6課,。

第十二周《世界歷史》下冊(cè)第7,、8、9課,。

第十三周《世界歷史》下冊(cè)第10,、11、12課,。

第十四周《世界歷史》下冊(cè)第13,、14、15課,。

第十五周《世界歷史》下冊(cè)第16,、17、18課,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)篇二十一

本學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)（1,，3）二個(gè)班的生物學(xué)的教學(xué)工作，這一學(xué)期來我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，本著務(wù)實(shí)的思想,，積極探索，改革教學(xué),。本著做一行,，熱愛一行,，向每一節(jié)課要質(zhì)量,，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)有所得。本人現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的教學(xué)能力現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。

在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處,，在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，不斷提高自己的工作能力,。

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