在生活中，計劃可以幫助我們更好地分配時間和資源,，提高效率,。考慮到可能的風(fēng)險和障礙,，我們需要在計劃中設(shè)置應(yīng)對措施,。大家可以從這些范文中了解不同類型的計劃和制定方法。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇一

一,、新課程標(biāo)準(zhǔn)對四年級提出的教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能,。

1、讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出數(shù)及簡單數(shù)量關(guān)系的過程,，認識億以內(nèi)的數(shù),，掌握必要的運算(包括估算)技能；探索給定事物中隱含的規(guī)律,。

2,、經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀,、大小,、運動和位置關(guān)系的過程，了解平面圖形的基本特征,，能對簡單圖形進行變換,，能初步確定物體的位置，發(fā)展測量(包括估測),、識圖,、作圖等技能。

3,、經(jīng)歷收集,、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,，掌握一些數(shù)據(jù)處理技能,。

數(shù)學(xué)思考。

1,、能對現(xiàn)實生活中有關(guān)的數(shù)字信息作出合理的解釋,，并能解決現(xiàn)實生活中的簡單問題,。

2、在探索物體的位置關(guān)系,、圖形的特征,、圖形的變換以及設(shè)計圖案的過程中，進一步發(fā)展空間觀念,。

3,、能根據(jù)解決問題的需要，收集有用的信息,，進行歸納,、類比與猜測，發(fā)展初步的分合情推理能力,。

4,、在解決問題過程中，能進行有條理的思考,，能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明,。

解決問題。

1,、能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題,。

2、能探索出解決問題的有效方法,，并試圖尋找其它方法,。

3、能借助計算器解決問題,。

4,、在解決問題的活動中，初步學(xué)會與他人合作,。

5,、能表達解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結(jié)果,。

6,、具有回顧與分析解決問題過程的意識。

情感與態(tài)度,。

1,、對周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物具有好奇心，能夠主動參與老師組織的數(shù)學(xué)活動,。

2,、在他人的鼓勵與引導(dǎo)下，能積極地克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗,，對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握,，相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進步。

3,、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),，認識到許多實際問題可以借助方法來解決，并可以借助語言來和交流,。通過觀察,、操作、歸納,、類比,、推斷等數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性,。

4、對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識,，并愿意對數(shù)學(xué)問題進行討論,，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。

二,、本冊書對四年級學(xué)生提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,，使學(xué)生：

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì),，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,，掌握小數(shù)的加法和減法,。

2、掌握四則混合運算的運算順序,，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算,；探索和理解加法和乘法的運算定律,，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算,，進一步提高計算能力。

3,、認識三角形的特性,，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類,，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度,。

4、初步掌握確定物體位置的方法,，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,，能描述簡單的路線圖,。

5、認識折線統(tǒng)計圖,，了解折線統(tǒng)計圖的特點,，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的.分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

6,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

7,、了解解決植樹問題的思想方法,，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識,，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

8,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

三、學(xué)情分析：

四年級在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,，這時候的孩子開始轉(zhuǎn)變思想方法,，從形象思維向抽象思維過渡，偏重對自己喜歡的事物進行分析,；開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,，知識增長速度明顯加快；開始意識到自己不受大人控制,，有一點叛逆,；注意力增強，言語發(fā)展水平由口頭言語向書面言語過渡,，學(xué)生的概括,、對比和分類等抽象思維能力明顯增強。

四年級的小學(xué)生已經(jīng)具有了一定的知識和生活經(jīng)驗，對自然與社會現(xiàn)象有了一定的好奇心,。此時需要進行有目的的啟發(fā)與引導(dǎo),，把學(xué)生的好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾鸩叫纬煞€(wěn)定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué),、會用數(shù)學(xué)的信心,。

四、具體措施：

(一)加強對自身素質(zhì)的培養(yǎng),。

1,、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進一步鉆研教材,，改進教學(xué)方法。

2,、積極參加校內(nèi)外組織的教育教學(xué)理論培訓(xùn),、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課,，并主動參與學(xué)校的各項教學(xué)活動,。

3、認真?zhèn)湔n,、上課,，做到胸有成竹；作業(yè)布置要精煉適中,，有針對性,、實效性；作業(yè)要及時批閱,，做到“今日事今日畢”,。

4、繼續(xù)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)能力,；繼續(xù)撰寫有關(guān)教育教學(xué)方面的博文并發(fā)表；繼續(xù)向有經(jīng)驗的老教師請教管理班級和學(xué)生的方法及教育教學(xué)中遇到的問題,。

(二)加強對學(xué)生的管理,。

1、加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣(尤其是家庭作業(yè))的培養(yǎng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成思考和分析的習(xí)慣,，養(yǎng)成必要的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣等,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立完成作業(yè)和自查作業(yè)的能力,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)、合作交流的能力,。

(三)繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,。

1、制定培優(yōu),、輔差花名表,。

2、從思想上進行培優(yōu)輔差工作,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等,，從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

3、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁。

4,、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目，讓他們進行練習(xí),，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解,，已達到循序漸進的目的。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

6,、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,，并做出口頭與書面評價。

7、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗,，對所學(xué)知識進行抽測,。

8、要講究教法,。要認真上好每一節(jié)課,，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時,，要把知識進行網(wǎng)絡(luò),，把知識進行列表比較，把知識系統(tǒng),，便于學(xué)生掌握,；上習(xí)題評講課時，做到既評又講,，評有代表性的學(xué)生答題情況,，講知識的重點、易混點,、熱點及考點,。做到師生互動，生生互動,，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高優(yōu)生率。

9,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上對話，及時反饋信息,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇二

各院（部）：

xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開學(xué),，2月27日學(xué)生正式上課，為了保證學(xué)校開學(xué)有一個良好的教學(xué)秩序,，要求各院（部）在學(xué)期初做好以下工作：

1,、各院（部）做好開學(xué)上課的各項準(zhǔn)備工作，請自行檢查有課教室,、機房和教學(xué)備品情況,，保證所有課程正常開出。上好第一節(jié)課,，上好第一天課,，上好第一周課。

2,、學(xué)期初兩周各院（部）所有教師實施全員坐班制,，有教學(xué)任務(wù)的教師,，按照要求上好課，沒有教學(xué)任務(wù)的教師進行集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、原則上開學(xué)兩周內(nèi)禁止調(diào)串課,，若有極特殊情況,，需主管領(lǐng)導(dǎo)審批，由各院（部）自行調(diào)劑教師進行代課,，不準(zhǔn)有丟課,、停課現(xiàn)象發(fā)生，請將調(diào)劑情況報教務(wù)處備案,。

4,、授課教師要嚴格遵守學(xué)校有關(guān)上課的要求，帶好教材,、教案,、教學(xué)日歷,、點名冊等授課材料,。

教務(wù)處、督導(dǎo)室聯(lián)合進行學(xué)期初的教學(xué)檢查,，并將檢查情況進行反饋,。各院（部）根據(jù)本部門實際，制定期初教學(xué)檢查計劃,，并認真組織實施,，于3月27日前交期初教學(xué)檢查總結(jié)。

xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績已于xxxx年1月10日掛在xx大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站上,，學(xué)生可以在教務(wù)處網(wǎng)站上自行查詢本人成績,。如學(xué)生對本人成績有異議，可在2月27日—3月3日將核查成績申請書統(tǒng)一交至院（部）教學(xué)干事處,，請各學(xué)院,、部干事于3月6日之前統(tǒng)一到教務(wù)科核查成績。

1,、請各學(xué)院（部）干事將本部門補考安排于3月8日前交到教務(wù)科,，紙制（部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章）、電子版各一份（電子版發(fā)到教務(wù)科趙云雨oa）,。

2,、補考時間：3月13日—3月17日。

注：考試時間為正常上課時間,。

如需借用多媒體教室于3月8日前到教務(wù)科協(xié)調(diào),。

3,、印刷試題。

各學(xué)院,、部請自行聯(lián)系印刷室印刷試題,，注意試題保密工作，以保證考試順利進行,。

4,、成績報交。

請各學(xué)院,、部在3月27日之前將補考成績報送教務(wù)處,，要求補考成績單模板到教務(wù)處網(wǎng)站“報表下載”自行下載，a4打印任課教師及院部主任簽字或蓋章,。如學(xué)生成績核查結(jié)果有變化的,，將成績變更表連同補考成績一起交到教務(wù)科。

5,、成績登錄,。

3月27日—4月7日進行成績錄入。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇三

以深入推進課程改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識,、課改意識,、科研意識和服務(wù)意識;認真落實中心校的工作計劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動新課程改革深入實施。

我校有x個教學(xué)班,在校生余人,。其中六年級人,五年人,四年級人,三年級人,二年級人,一年級人,從上學(xué)期的期未考試情況來看,我校的教學(xué)成績還不甚理想,整體成績處于全鎮(zhèn)中下游,這給本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了一定的難度,。

本學(xué)期我校在任課教師沒有變動,教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,雖然他們工作時間長,在教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,敬業(yè)精神較強,但他們對新的教學(xué)理念接受比較慢,對現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握較差,實施新課改有困難不小,這是教學(xué)中不利的一面,應(yīng)加大教學(xué)督導(dǎo)和校本培訓(xùn)的力度。

1,、組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材內(nèi)容,、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點,從理論與實踐的不同層面積極探索,不斷推進,增強課程意識和實施水平,。

2、組織教師閱讀教育專著,、名著,學(xué)校將定期組織"讀書交流"活動,形成熱愛讀書的群體,營造熱愛讀書的氛圍,。讓教師通過閱讀,提升職業(yè)品位,積淀文化素養(yǎng)。

3,、重視教研組建設(shè),開展務(wù)實有效的教研活動,。本學(xué)期,學(xué)校仍然分為語文、數(shù)學(xué),、綜合三個教研組,以"集體備課",、"課堂觀摩"等形式扎實開展教研活動。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育的保證,。

1,、抓好學(xué)科常規(guī)六認真,。本學(xué)期,學(xué)校仍堅持月考核制度,每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時了解教學(xué)的實際情況,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法,對教師的備課、上課,、作業(yè)批改等情況進行專項檢查,對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進全體教師共同進步,。

2、抓實"備課,、上課"環(huán)節(jié),。備好課是上好課的前提。本學(xué)期,學(xué)校要求每位教師認真使用好"集體備課內(nèi)化卡",加大檢查備課的力度,充分發(fā)揮團隊力量,提高備課質(zhì)量,。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位,面向全體學(xué)生,積極創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教學(xué)氛圍,促進學(xué)生主動參與,、樂于探究,。

3、優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,不隨意增減,保證各門課程開足開全上好,。學(xué)校堅持每日巡視制度,加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,嚴格教師的備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,。應(yīng)針對實際,備教材,、備學(xué)生、備教法,、備作業(yè)等,將新課程的理念運用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中,。課堂上,讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進行自學(xué)、探究,、實踐等學(xué)習(xí)活動,同時還要設(shè)計出教師在學(xué)生活動時怎樣組織,怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容,。

2、進一步抓實課堂教學(xué),。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理,。教導(dǎo)處對各學(xué)科進行質(zhì)量整體分析,督促教師認真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,以促進教師強化質(zhì)量意識,端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實踐,調(diào)整教學(xué)策略。教導(dǎo)處將定期對各年級進行單項考核過關(guān),注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng),有效地促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、切實減輕課業(yè)負擔(dān)。一是嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,應(yīng)當(dāng)堂完成,。教師要做到"四精"(即:精選,、精講,、精練、精批)和"四必"(即:有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必改),。加強學(xué)生用書的管理,嚴禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān),。布置作業(yè)適量,及時認真批改、及時讓學(xué)生訂正,。二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成積極思維,、獨立作業(yè)、主動探究的好習(xí)慣,。

4,、重視寫字教學(xué)。我校學(xué)生寫字水平有所下滑,。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項作業(yè),書寫都要規(guī)范,、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒地抓,必然會取得一定的效果。

5,、全面推進素質(zhì)教育,。學(xué)校以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),要加強體育、藝術(shù)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率,。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念,加強學(xué)習(xí),認真上好每一節(jié)課,認真輔導(dǎo)每一次活動,認真組織好每一項比賽,。

1、組織教職工認真學(xué)習(xí)《王集鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于進一步貫徹管理規(guī)范的實施方案》,每人寫一份新學(xué)期個人承諾書,。

2,、組織并上好教育局規(guī)定的《開學(xué)第一課》。

3,、發(fā)放并調(diào)劑課本,薄本和辦公用品,。

4、制定教學(xué)工作計劃,、學(xué)科教學(xué)計劃校,、本培訓(xùn)計劃、"六個好",、"七個學(xué)會"實施計劃及活動方案,、貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》計劃與實施方案,、教育教學(xué)基本功"六關(guān)"培訓(xùn)計劃,、"四個一"活動計劃、《管理規(guī)范》的活動計劃與實施方案等,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇四

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想,、理念，盡可能的用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，培養(yǎng)提高學(xué)生的素養(yǎng),、品德修養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機,，全面促進學(xué)生的發(fā)展,。

二、工作目標(biāo),。

1,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中,，提高自己課堂教學(xué),、教育學(xué)生的水平。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展,。

2,、根據(jù)自己的教學(xué)實際，確定教學(xué)教研方向,，注重教學(xué)教研心得體會的總結(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體措施。

1,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想變化。

（1）及時與學(xué)生交流,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

（2）利用教材“文以載道”的特點，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。

（3）運用同學(xué),、朋友、家長的有效影響,，使學(xué)生具備恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情感,。

2、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機,，長久的學(xué)習(xí)興趣,。

（1）恰當(dāng)?shù)倪\用比賽機制，激發(fā)學(xué)生的上進心,。

（2）通過具體事例,，分析說教,，使學(xué)生具有較正確的價值觀。

（3）有效的`使用新型多媒體教學(xué)設(shè)備,，提高效率,，增強交互性，調(diào)動學(xué)生的興趣,。

3,、注重學(xué)生對語言的積累。

4,、這個學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生認真審題的能力,，提高解決應(yīng)用題的能力。

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5,、提高學(xué)生計算題的正確率,，讓學(xué)生養(yǎng)成做題認真的好習(xí)慣。

6,、根據(jù)學(xué)校工作安排,，組織豐富多彩的學(xué)科活動，提高學(xué)生的各種能力,。

（1）組織朗讀比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力。

（2）組織寫字作品展,，在過程中,，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生的寫字水平,。

（3）組織實踐活動,，讓學(xué)生在活動中學(xué)，提高學(xué)生的實踐能力,。

5,、加強對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程輔導(dǎo)材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學(xué)習(xí),，更新觀念,，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)新體系,。

6,、注意學(xué)生間的差異，根據(jù)學(xué)生的特點,、實際水平,，（特別是優(yōu)等生、后進生），開展針對性教育,，盡可能的在課堂和課外落實因材施教,，照顧到學(xué)生個體的發(fā)展。

7,、轉(zhuǎn)變教材觀,，在理解、挖掘,、分析教材的基礎(chǔ)上,，活用教材，不拘泥于教材,，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活,、向?qū)嵺`拓展，啟迪學(xué)生智慧,、激發(fā)學(xué)生思維,，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主宰者,、學(xué)習(xí)的主人。

8,、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，并按時上交作業(yè)。加強自己的教育科研意識,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息,，各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合,、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時刻記錄自己的教學(xué)體會和心得,，最后,，整理編撰論文。

緊緊圍繞新教育實驗,，開展師生共讀共寫,、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目,，將德育工作,、教師培訓(xùn)、教研,、教科研等工作有機融入新教育實驗之中,。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長,；以深入開展校本教研為突破口,，以促進師生發(fā)展為主線，以加強實驗,、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點,，深入推進素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革,，強化學(xué)校常規(guī)管理,，全面推進學(xué)校各項工作的長足發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假結(jié)束了,，學(xué)校新的學(xué)期也即將開始了,。在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路,，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,。在上學(xué)期的最終期末測驗中，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠的進步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的,。在新的學(xué)期，我們將會繼續(xù)堅持下去,，相信我們學(xué)校會在秋季新學(xué)期取得更大的進步,！

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇五

1.認識計數(shù)單位“一”和“十”,，初步理解個位,、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),，會讀寫100以內(nèi)的數(shù),，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小,。

2.能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,，會用加,、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

4.能用自己的語言描述長方形,、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,。

5.認識人民幣單位元,、角、分,，知道1元=10角，1角=10分;知道愛護人民幣。

6.初步體驗收集,、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集,、整理數(shù)據(jù)。

7.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

8.養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

9.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四,、教學(xué)要求及重難點,。

1、能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù),，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小,。

2,、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整數(shù),。

3、認識人民幣單位元,、角,、分，知道1元=10角,，1角=10分;知道愛護人民幣。

五,、教學(xué)措施,。

1.認真研究教科書，提升教學(xué)理念,，從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，充分利用教材資源,，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活,，使之進入課堂。

2.采用多樣化的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3.加強演示、觀察與操作,，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實世界的過程,。

4.在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流,。

5在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,、偏、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，適時滲透思想品德教育,。

7,、對學(xué)生堅持正面評價,，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，以促進學(xué)生全面發(fā)展。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇六

以《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校,、教科室工作計劃為依據(jù),，通過化學(xué)新課程的實施,，樹立化學(xué)教育新理念,，學(xué)習(xí)并使用新的更加貼合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段。真正實現(xiàn)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高,。

二,、主要任務(wù)。

結(jié)合化學(xué)知識與技能的.教學(xué)對學(xué)生進行“自律成人”教育,，學(xué)習(xí)化學(xué)下冊教材,，并指導(dǎo)學(xué)生進行初中化學(xué)總復(fù)習(xí)以迎接初中學(xué)業(yè)水平考試。

三,、工作措施,。

本學(xué)期分兩大階段：第一階段進行下冊新教材學(xué)習(xí)，第二階段進行初中化學(xué)總復(fù)習(xí),。

本學(xué)期的時間安排大致如下：

下冊學(xué)習(xí)：5周,。

總復(fù)習(xí)第一階段：3周。

總復(fù)習(xí)第二階段：3周,。

總復(fù)習(xí)第三階段：2周,。

機動：2周。

我認為本學(xué)期最重要的任務(wù)是搞好初中化學(xué)總復(fù)習(xí),，因此,，重點談?wù)効倧?fù)習(xí)的計劃和安排：

1、按章節(jié)復(fù)習(xí),，循序漸進,。

第一階段要全面復(fù)習(xí),。初三化學(xué)知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透,?？倧?fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來,，從中找出規(guī)律性的東西,。按照知識的有機組合，以課本為依據(jù),，進行全面,、扼要、系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。

2.專題復(fù)習(xí),，加強訓(xùn)練。

第二階段在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進行專題訓(xùn)練,。尤其是學(xué)生普遍感到疑難,、有一定代表性的內(nèi)容更要加強。

3.綜合訓(xùn)練,，掌握規(guī)律,。

msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇七

基礎(chǔ)教育階段英語課程強調(diào)從學(xué)生的興趣,、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗,、實踐,、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力,，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐,、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程,。

二、學(xué)情分析,。

這個年齡段的孩子具有好奇,、好活動、愛表現(xiàn),、善模仿等特點,。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣,。他們喜歡引起別人的注意,，重視老師的表揚，不怕犯錯，很少有羞怯感,。他們處在發(fā)育階段,，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活,，因此模仿外語的語音語點遠比成年人容易,。他們的記憶力好，形象思維好,，但缺乏理性思維,，邏輯思維不強。他們愛玩,、愛唱,、愛游戲、愛活動,，這些都是他們長身體,、長體力的需求，他們坐不住,，坐不久,。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點。

三,、教材分析,。

六年級英語教材是在在五年級的對話的基礎(chǔ)上,，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時,、過去時等句型中對人稱,、是動詞的變化,、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點,，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試及初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

四,、減負提質(zhì)。

1,、課堂盡量全英化,，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ)，重點提高差生的英語功底,，同時適當(dāng)?shù)匮a充些課外內(nèi)容,，強化口語和應(yīng)試能力，對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān),。

2,、練習(xí)形式多種多樣,，手、腦,、眼,、肢體并用，靜態(tài),、動態(tài)結(jié)合,，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合,。通過大量地實踐,，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào),、書寫和拼讀地基礎(chǔ),，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動,。

3,、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”,。做到“生活中有英語,，英語中有生活”。

4,、鼓勵學(xué)生大膽說英語,，肯定他們的進步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

五、教學(xué)目的,、任務(wù),。

本冊教學(xué)重點：能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。能按四會要求掌握所學(xué)句型,。能使用日常交際用語，活用四會句型,，進行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。能在圖片,、手勢,、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

本冊教學(xué)難點：

1,、一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱,、是動詞的變化,、行為動詞的運用。

2,、對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運用：對話,、寫作、閱讀,。

3,、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結(jié)合。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇八

本學(xué)期的工作以《延慶縣教育委員會20xx年工作要點》為指導(dǎo),，依據(jù)《延慶縣第八中學(xué)20xx――20xx年發(fā)展規(guī)劃》安排,，遵循“教師第一、學(xué)生為本,、和諧發(fā)展”的指導(dǎo)思想,，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，在不斷固化已有成型經(jīng)驗的同時，繼續(xù)弘揚八中精神,，開拓進取,，加快學(xué)校發(fā)展步伐。加強師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高干部教師隊伍的專業(yè)素質(zhì),，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定；圍繞著質(zhì)量中心,，深入開放式辦學(xué)與課堂教學(xué)改革,，強化管理的科學(xué)化、規(guī)范化,、精細化,，使教學(xué)質(zhì)量不斷提升；堅持德育生活化方向,，采取德智并舉,、全員育人的措施,，抓住社會大課堂活動的機遇，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),；全面完成“十一五”規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù),，為第六輪校長負責(zé)制學(xué)校工作驗收奠定堅實基礎(chǔ)。

二,、重點工作任務(wù)及推進措施,。

（一）城鄉(xiāng)學(xué)校“手拉手”工作,。

工作主題：提高干部教師專業(yè)素質(zhì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

創(chuàng)新“手拉手”工作形式,，推進“手拉手”工作深入開展,。

繼續(xù)深化手拉手活動。派老師到豐臺二中共同“說,、聽,、評課”，派初三優(yōu)秀生到豐臺二中“留學(xué)”,。

工作主題：深化學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化,、精細化管理,。

1.合理崗位設(shè)置開足課程，開齊課時,。

2.我校將對開放式辦學(xué)進行全面總結(jié),，提煉成功經(jīng)驗，形成工作機制,，并在今后的工作中不斷加以豐富和完善,。

3.以備課組文化和團隊口號為突破口，逐漸定型和積累有效管理的模式,，并將其固化為我校文化,，最終形成豐厚的我校文化積淀，,。

4.在學(xué)生教育方面，要徹底改變與現(xiàn)代教育理念,、現(xiàn)代教育方法相違背的做法,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建新型教育管理模式,，促進學(xué)生全面而有特色發(fā)展,，我校以校長提出的“和諧師生關(guān)系,，就是教學(xué)質(zhì)量”這一理念為突破口，引深“提高課堂教學(xué)和諧師生關(guān)系就是提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，進而提高教學(xué)質(zhì)量”在不同層面的培訓(xùn)中加以滲透,。

（1）根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生特點，有目標(biāo)的關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,、動力,、自信心，關(guān)注每個學(xué)生的情緒因素,，定出年級的目標(biāo),。

（2）學(xué)科教學(xué)過程中，在以教研組為單位學(xué)習(xí)縣教研室的課堂教學(xué)評價表的基礎(chǔ)之上,，認真理解,，并以此為依據(jù)，教師要充分關(guān)注創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的教學(xué)情境,。采取積極有效的措施最大限度地減少學(xué)科學(xué)困生,。

（3）充分關(guān)注以能力為導(dǎo)向的教學(xué)過程。

（4）積極采取措施保證學(xué)生每天8小時以上的睡眠時間,，鼓勵學(xué)生盡可能多地進行課外閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生和家長盡可能少地參加課外輔導(dǎo)班。

（三）干部教師隊伍建設(shè),。

工作主題：提升理念,，豐富方法，促進干部教師專業(yè)素養(yǎng)提升,。

1.借助現(xiàn)代信息化技術(shù)和教委組織的相關(guān)高層理論培訓(xùn)并與實踐相結(jié)合,，促進教學(xué)業(yè)務(wù)干部管理素養(yǎng)提升，進一步增強各級干部對教育教學(xué)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,。

2.在教師培訓(xùn)方面,，既要注重高端培訓(xùn)，也要加強低端培訓(xùn),。

為了促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展,，我校準(zhǔn)備繼續(xù)采取以下措施：

（1）解讀課標(biāo)與考核辦法。各學(xué)科要以學(xué)科組為單位,，利用教研組活動時間,，細致的解讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，切實把握學(xué)科性質(zhì),、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)建議以及本學(xué)科的教學(xué)改革方向,。要求教研組長安排好每次活動的主講人和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并上報教學(xué)處,。每月月底教學(xué)處將對本月所學(xué)內(nèi)容進行書面考核。

（2）繼續(xù)堅持理科教師每周一題制度和做中考成套試卷的方法,，本學(xué)期根據(jù)教研室的要求語文英語教師隔周進行作文和基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,，非中考科目仍堅持原來的做法，收集本學(xué)科相關(guān)文獻資料,，或者做高考題,。每月月底測試時會對這部分內(nèi)容有所涉及。

（3）教師考場：積極參與教研室在寒假期間組織的中考學(xué)科專業(yè)測試活動,，同時學(xué)校將會在期末測驗時,，組織中考學(xué)科教師和初三學(xué)生一起答卷。

（4）同上一節(jié)課活動,。以教研組為單位,，圍繞同一課題，同學(xué)科教師同上一節(jié)課,，群策群力共同研究,。同時教師要將本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計、點評,、反思等相關(guān)材料,，加以匯總整理，及時上交教學(xué)處,。教研組長要將本組的活動安排明確的寫入教研組活動計劃,。

（5）課后反思。要把一周中最精彩的一節(jié)課通過課堂實錄的形式記錄下來,，連同對本節(jié)課的自評和他評一同掛在教師研修網(wǎng)上,，共其他教師觀摩學(xué)習(xí)。

（6）發(fā)揮骨干教師的作用,。充分發(fā)揮縣校級骨干教師的示范,、帶動、引領(lǐng)和輻射作用,，鼓勵教齡在三年以下的教師與骨干教師自愿結(jié)成師徒幫帶關(guān)系,，骨干教師每學(xué)期要推出一節(jié)示范課，青年教師要上一節(jié)匯報課,。

（四）課堂教學(xué)改革工作,。

工作主題：轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式方法，打造高效課堂,。

1.密切關(guān)注初三復(fù)習(xí)進程,，多種形式做好師生思想工作，積極穩(wěn)妥做好初三復(fù)習(xí)、應(yīng)考,、組考工作（初三復(fù)習(xí)研討會:通過宣講教研室提供的《抓住專題復(fù)習(xí)課的特點，提高復(fù)習(xí)效率》強化專題復(fù)習(xí)課和試卷講評課的基本要求的落實,、百日誓師會,、各層次學(xué)生動員會等），確保完成中考質(zhì)量指標(biāo),。

2.原有好的做法繼續(xù)堅持和規(guī)范,，把常規(guī)做扎實。

（1）關(guān)于集體備課：時間要保證（每周三次,，備課組自選的一次要保證）,；“四定（定時間，定地點,，定中心發(fā)言人,，定內(nèi)容）”、“五備（備課標(biāo),，備教材,，備教法，備學(xué)法,，備練習(xí)）”,、“四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容）”,、二研討（研討如何體現(xiàn)層次性，讓每個學(xué)生都有收獲,，研討怎樣達成教學(xué)目標(biāo)）,、一禁止（禁止備課時間抄寫教案，目的是使大家進入研究狀態(tài)）要保證,；備課質(zhì)量檢查和備課組評價要保證（干部抽查參加備課組活動,、教學(xué)處固定檢查、教案質(zhì)量檢查：體育教師的教案由劉麗負責(zé)檢查簽字,，學(xué)校抽查）,。

（2）關(guān)于作業(yè)的批改：作業(yè)的批改和個別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸，要嚴把批改作業(yè)關(guān),，獨立完成,、及時批閱、及時改正,，作業(yè)質(zhì)量不能保證,，教學(xué)就沒有保證。圍繞作業(yè)問題，要完善評價標(biāo)準(zhǔn),，從整潔美觀,、數(shù)量、改錯,、評語,、部分學(xué)生面批情況等方面進行定期檢查評價，還要定期舉辦作業(yè)展覽,，讓師生參觀,，對比。對筆記本,、練習(xí)本,、改錯本、積累本等也要進行相應(yīng)的檢查,。

（3）關(guān)于解讀課標(biāo)并考核課標(biāo)：繼續(xù)往下落實,。集體備課必須參照課標(biāo)和考試說明，初一和初二要以課標(biāo)為準(zhǔn)(3.4.5三個月份的月底共計三次,，學(xué)以致用,，每次備課組活動前自己先打開課程標(biāo)準(zhǔn)看一看，準(zhǔn)確的把握教學(xué)目標(biāo),。準(zhǔn)確的鞏固練習(xí),，在講授新課時以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，中考復(fù)習(xí)時再看中考說明）,。

（5）關(guān)于課后反思和資源網(wǎng)的使用：繼續(xù)堅持和深化,，今年增加網(wǎng)上評課活動，教學(xué)處和信息中心拿出評價辦法要對教師進行評價,。的利用不夠,。學(xué)校的資源利用不足。網(wǎng)上教研與信息資源的整合使用,，初三中考五科網(wǎng)上評課有突破,。開展優(yōu)秀教研組評選活動?；緲?biāo)準(zhǔn)：基于問題不斷解決的教研活動規(guī)范且效果顯著,；組中縣校層面的骨干教師充分發(fā)揮作用；組內(nèi)成員狀態(tài)好,，教學(xué)教研水平不斷提升,。要把一周中最精彩的片段通過課堂實錄的形式記錄下來，連同對本節(jié)課的自評和他評一同掛在教師研修網(wǎng)上,，共其他教師觀摩學(xué)習(xí),。

學(xué)校要繼續(xù)評選優(yōu)秀備課組,，并加大獎勵力度。

（6）繼續(xù)開展學(xué)案導(dǎo)學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的嘗試與研究,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)為主題繼續(xù)開展同上一節(jié)課活動（初一和初二參加）,。在專題課型的研究上要有所嘗試和突破，各個備課組要研究一類課型,，力爭有所成果,，積極申報專題課型階段性成果，每個備課組都要申報（配合根據(jù)教研員的要求,，校內(nèi)負責(zé)人：教研組長確定活動方案，主題,，成果）,。

（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系建設(shè)工作。

工作主題：整體構(gòu)建完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系,。

1.我校繼續(xù)布置教師作業(yè)和設(shè)置教師考場：繼續(xù)堅持理科教師每周一題制度,，本學(xué)期仍根據(jù)教研室的要求語文教師隔周進行作文和語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，非中考科目仍堅持原來的做法,，收集本學(xué)科相關(guān)文獻資料,，做高考題。每月月底測試時會對這部分內(nèi)容有所涉及,。增加學(xué)科專業(yè)知識點和能力點的梳理工作：教研組長負責(zé)任務(wù)分工,，每個知識點自07年―09年中考（非中考科目以學(xué)年考試卷為準(zhǔn)）出現(xiàn)的頻率、分值,、生成的辦法逐個進行梳理,，每個知識點配套5個相應(yīng)題型。這項工作學(xué)期末驗收交流,，學(xué)校評獎,。

2.加強教學(xué)常規(guī)檢查，細化各種評價標(biāo)準(zhǔn),。

大事安排表,。

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)的經(jīng)驗交流會。

2.校長講解工作思路,。

1.中考報名,。

2.初三年級百日誓師大會（年級組長負責(zé)）。

3.課程標(biāo)準(zhǔn)考試（第四次）,。

4.派學(xué)生到豐臺二中學(xué)習(xí),。

5.干部教師到豐臺二中學(xué)習(xí)。

6學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的交流會,。

7.三個年級的月考（年級組根據(jù)自己的實際情況安排）,。

8.校內(nèi)骨干教師評選和重新認定,。

9.初三年級復(fù)習(xí)研討會。

10.備課組長工作會,。

系統(tǒng)更新工作,。

12.教研組長、備課組長,、年級組長,、個人改進計劃3月12日上交計劃.

1.初三體檢工作。

2.體育考試,。

3.非畢業(yè)年級的期中考試,，初三第一次練兵。

4.課標(biāo)考試（第五次考試）,。

1.初三第二次練兵,。

2.中考填報志愿。

3.體育考試,。

4.課標(biāo)考試（第六次考試）,。

1.初三升學(xué)考試。

2.初中畢業(yè)證的審核,。

1.非畢業(yè)年級期末考試,。

3.小升初招生工作。

借讀生的入學(xué)工作,。

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了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇九

在新的學(xué)期中我們學(xué)校的教學(xué)工作需要進一步的提高,，在之前的學(xué)校教學(xué)中,，我們學(xué)校的教學(xué)成績普遍出現(xiàn)了穩(wěn)中有升的情況，這是一個很好的勢頭,，我們學(xué)校需要繼續(xù)的保持下去,。在這個學(xué)期的工作中，相信我們學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生成績會繼續(xù)有這個一個不錯的收獲,，只要我們努力了,！為了達到這種情況，特別制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：

一,、加強自身建設(shè),，轉(zhuǎn)變教研工作作風(fēng)。

骨干教師要不斷加強自身學(xué)習(xí),，真正成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人,，學(xué)校教研工作方面努力改變工作策略和視覺，多調(diào)研,，勤思考,，最大限度地調(diào)動廣大教師的教育教學(xué)工作積極性,，做好各項服務(wù)工作。在引領(lǐng)和指導(dǎo)時,，倡導(dǎo)一種與一線教師和學(xué)生平等對話,、交流，積極互動的方式,，及時了解師生實際中產(chǎn)生的困惑,，及時改進教研工作。從服務(wù)的范圍層面上,，要把教研的注意力由關(guān)注點上的提高向注重面上發(fā)展薄弱班級和薄弱學(xué)科的提高轉(zhuǎn)變,。要進一步增強學(xué)校組織管理意識，深入課堂研究指導(dǎo),，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實踐中的問題或困惑,，切實履行“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”職能，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的'教研員,。

二,、繼續(xù)扎實有效地推進課程改革，提高課程改革的實施水平,。

1,、對課改實驗進行認真的反思、總結(jié),。一是要注意總結(jié)幾年來的新課程實施經(jīng)驗,，通過兄弟學(xué)校之間的互動、經(jīng)驗介紹等形式相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗或成果;二是認真組織好各種研討交流,、學(xué)習(xí)活動,，組織廣大教師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

語文:（1）讀書指導(dǎo)課的教學(xué)研討（2）習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)研討,。

數(shù)學(xué):實踐與綜合應(yīng)用教學(xué)研討。

3,、強化課題研究的跟蹤,、指導(dǎo)，推動課題研究的規(guī)范化科學(xué)化運行,。各學(xué)科學(xué)段,，根據(jù)自己所在的課題按計劃認真開展好教學(xué)研討活動,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及骨干教師的作用。吸引廣大教師參與活動,。學(xué)期初,，重新審視課題的進展情況，及時調(diào)整不適應(yīng)因素,，召集有關(guān)人員,，通過課題進展情況，布置本學(xué)期課題研究的內(nèi)容,、方法,、重點及有關(guān)事項，做好階段性總結(jié),，以促進課題研究向規(guī)范化,、科學(xué)化方向運行，確保課題研究帶來效益,。

4,、組織進行論文筆會。

5,、開展掛職進修優(yōu)秀學(xué)員課堂教學(xué)展示比武活動,。

6、繼續(xù)開展“點燃讀書激情,，構(gòu)建書香校園”活動,，班級舉行小學(xué)生故事會比賽，經(jīng)過選拔的優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校舉行故事大賽,。

7,、開展主題班、隊會,，舉行緬懷革命先烈的詩歌活動,。

8、開展“小學(xué)生作文大賽”活動,。

三,、加強質(zhì)量監(jiān)控，促進教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高,。

1,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教育者的水平,。各學(xué)科要以課改理念為指導(dǎo),，保質(zhì)保量完成各年級期教育教學(xué)工作；認真做好迎接小學(xué)畢業(yè)班升學(xué)考試工作,。注重平日知識的積累,，能讓學(xué)生在擴充課外知識的基礎(chǔ)上,，應(yīng)對考試中出現(xiàn)的各種內(nèi)容以及靈活的知識點。還要注重聯(lián)系社會和學(xué)生生活實際,，強調(diào)積累與應(yīng)用,；增加平日學(xué)習(xí)知識的開放性、選擇性,、綜合性和應(yīng)用性,，注重考查能力，重視實踐操作,，尊重獨立思考,。學(xué)校要增強服務(wù)意識廣泛征集和吸取來自教學(xué)第一線的呼聲和建議，不斷促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2.組織進行同年級之間的學(xué)習(xí)競賽活動,。

3、做好畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)和質(zhì)量檢測工作,。

4,、進行英語常規(guī)督查工作。

四,、深入課堂,，扎實有效地加強教學(xué)實踐、研究,、指導(dǎo),，努力提高小學(xué)課堂教學(xué)效率,。

加大課堂教學(xué)研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的力度,，通過聽課,、研討、觀摩,、交流等教研活動,，探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)推廣經(jīng)驗,，力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果,。進一步加強小學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實踐、研究和指導(dǎo),，努力探索小學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法,。

1、語文,、數(shù)學(xué)個年級均設(shè)了備課組長,，在每周五下午備課組長要對自己組內(nèi)的教師進行教案檢查,，教案設(shè)計合理、超周備課,，備課組長方可簽字,。

2、關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,，要由追求課堂教學(xué)的觀賞性,，走向追求課堂教學(xué)的有效性；要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師,。

3,、研究常態(tài)的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式,、工作流程,。如：如何備課、如何開發(fā)課程資源,、如何設(shè)計作業(yè)等,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

4、為把工作落實的實處,，學(xué)校的各層管理者針對教育教學(xué)各方面的工作對教師進行分管負責(zé),。每學(xué)期至少要對所負責(zé)的教師每人聽到1--3節(jié)課。及時督促該教師的常規(guī)工作,。促使教師在崗能夠不斷得到提高,。

本學(xué)期進一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以深化課程改革,、全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以抓實教學(xué)過程的精細化管理、強化教學(xué)評估為重點,，堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,，不斷推進教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校叫教研工作的新局面,。

以后的工作中,，我們需要繼續(xù)不斷地努力，這是我們永遠不變的天職,！“百年大計，教育為本”,，只要我們的基礎(chǔ)教育做好了，為國家輸送一批批優(yōu)秀的青年,，那么我們國家才會良性循環(huán),，我們國家的將來才會更加的美好,，這是我們國家長治久安永遠不變的現(xiàn)實，我們的教育做好了,，那么我們的國家將來就一定會更加的富強、繁榮,！

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)：

新的一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)2,、4、7,、11班共4個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,，兼高二(2)班的班主任,，剛剛參加工作,，算是簡單的談?wù)勛约旱淖龇ò伞?/p>

首先，我想感謝高二備課組,，高二化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體。

高二化學(xué)組在以余竹老師為科組長的帶領(lǐng)下,，團結(jié)拼搏,，銳意進取，著眼創(chuàng)新,。

開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的`成績,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。

現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動,。

該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展以學(xué)生為主體的教學(xué)模式的教學(xué)改革活動,。

能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,。

堅持每周周四進行一次關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決,。

每次新課前的備課都是集體進行的，每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定,，真正實現(xiàn)李校所說的資源共享;備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新,、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤等。

一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課,。

經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，我的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇十一

2005～度第2學(xué)期班級工作計劃。

班級,。

高二（3）,。

班主任。

熊鳳蘭,。

人數(shù),。

65。

男：43,。

班

級

主

要

工

作

組織學(xué)生參加期中考試,。

準(zhǔn)備家長會。

主題班會：如何搞好學(xué)習(xí),。

女：22,。

班

級

基

本

情

況

分

析

現(xiàn)有人數(shù)65人，男43人，女22人,；其中浙江轉(zhuǎn)來的健美操集訓(xùn)隊的壽f超同學(xué)本學(xué)期集訓(xùn)任務(wù)比較多,，因而來校上課的時間將會較上學(xué)期少。

開學(xué)之初,，認真檢查了全班同學(xué)的寒假作業(yè),；現(xiàn)同學(xué)進入了正常的`學(xué)習(xí)秩序當(dāng)中，學(xué)習(xí)勢頭好,。

課本劇的比賽,。

主題班會：法制教育。

班

級

建

設(shè)

目

標(biāo)

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)干的工作能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

期末考試,。

語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、生物,、政治會考,。

進入高三學(xué)習(xí)的動員大會。

班

級

主

要

工

作

檢查學(xué)生寒假作業(yè),，學(xué)生注冊報到,。

開好第一次主題班會：總結(jié)與目標(biāo)。

表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

年

級

意

見

政

教

處

意

見

布置新學(xué)期的黑板報,。

主題班會：感動中國，感動高二,。

乒乓球比賽,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇十二

5.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力,。

6.情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機,。

培優(yōu)輔差,。

主要策略,。

1、引導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生正確認識自我。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段,。

4,、教育他們學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

5,、激發(fā)好奇心,，引發(fā)求知欲。

6,、加強個別輔導(dǎo),，提高個別輔導(dǎo)的質(zhì)量。

7,、提倡積極鼓勵評價,。

8、給予學(xué)生成功的機會,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇十三

以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)四有一代新人,，本期八年級歷史不僅傳授基礎(chǔ)知識，還要向?qū)W生進行思想品德教育,，增強環(huán)保意識和培養(yǎng)環(huán)保能力,。

二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),。

本期以完成教育改革為己任,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強學(xué)生素質(zhì)、思想,、培養(yǎng)能力,，按質(zhì)按量完成第一到第二十二課的教學(xué)教育任務(wù)，使學(xué)生掌握從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史,。

三,、教材分析。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分,，由文化課和活動課兩種課型組成,，以課為單位。課本按歷史時期或?qū)W習(xí)主題編寫了“單元回眸”,，梳理基本線索,，小結(jié)重要內(nèi)容,。書中還設(shè)計了一些開放性習(xí)題以及“動腦筋”等欄目，旨在啟發(fā)思維,，提倡各抒己見,，答案不求唯一。

1,、特點：政治思想性強,，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一;可讀性強、重點突出;圖文并茂,，趣味性強;啟發(fā)性和生動性結(jié)合;注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,。

2、內(nèi)容：敘述從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史,，共22課及鄉(xiāng)土教材的教授,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇十四

根據(jù)__鎮(zhèn)中心小學(xué)的工作思路，以提高質(zhì)量,、特色發(fā)展為核心,，以優(yōu)化管理、樹立品牌為重點,，以加快學(xué)校,、教師、學(xué)生的生命發(fā)展為使命,，著力打造__完小的特色品牌,，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作要點,。

1.重德育立品行。

我們__小學(xué)一直把學(xué)生德育工作擺在突出位置,，努力打造良好的德育陣容,。建立健全面向全體學(xué)生、關(guān)注所有學(xué)生健康成長的德育工作制度和機制,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，塑造良好的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。積極調(diào)動社會力量,，重點關(guān)注外來務(wù)工人員子女等特殊群體的健康成長。

本學(xué)期,，在完成中心布置的各項活動外,，著力重點做好以下幾點：

（1）良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,。

加強文明班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。各年級,、各班根據(jù)學(xué)生的情況,、分層次、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮儀教育,，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,。并結(jié)合少先隊的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生競賽,，強化兩操質(zhì)量,，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序,、守紀的基礎(chǔ)素質(zhì),。

（2）“環(huán)保手帕飄起來”綠色行動。

開學(xué)初每位學(xué)生發(fā)放“環(huán)保手帕飄起來綠色行動倡議書”,，利用黑板報,、宣傳窗進行宣傳，班主任利用午間談話等時間對學(xué)生進行進行環(huán)保知識學(xué)習(xí),。讓大家告別在校使用餐巾紙,，從小小一塊手帕做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，更好地保護我們的地球,。

（3）“每月之星”評比活動。

為了更好地展示學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面的發(fā)展,，學(xué)校繼續(xù)開展班級“每月之星”評比活動，發(fā)展學(xué)生個性,，宣傳身邊榜樣,，營造和諧的校園氛圍,。

（4）“農(nóng)具征集”活動。

為進一步展現(xiàn)我校多姿多彩的學(xué)校文化,，搶救和保護記載__發(fā)展過程中的珍貴農(nóng)具資源,，向全校師生及家長征集老農(nóng)具，把反映__發(fā)展和建設(shè)的不同歷史時期珍貴的農(nóng)具保留下來,，為進一步挖掘我校辦學(xué)傳統(tǒng)和積淀做出貢獻,。（此活動長期進行，為建我校的農(nóng)耕博物館做準(zhǔn)備）,。

2.抓教學(xué)升品位,。

作為中心小學(xué)的一份子，我們要做到的就是對中心小學(xué)的工作安排的絕對執(zhí)行,。這個學(xué)期,，我們繼續(xù)與中心同步，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，圍繞中心小學(xué)的工作計劃,，有序展開各項工作，強化團隊的執(zhí)行力,，力求使各項工作步入規(guī)范化的管理軌道,。

（1）強化和規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，認真抓好備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)幾個主要環(huán)節(jié)的管理,。堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究課程實施過程中遇到的問題,，尋找解決問題的策略,。認真剖析教學(xué)成績落后的班級、學(xué)科,，查找原因定措施,，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（2）開展好各項教研活動,。

抓好校本培訓(xùn),，組織好周一教材解讀活動，開展好青年教師推門聽課活動,、“師徒結(jié)對”活動,，圍繞課題扎實開展教研活動。在各項活動中,，做到有計劃,，落實分工明確,、責(zé)任到人的制度。

（3）認真做好月考核工作,。

每月有檢查的重點和常規(guī)項目的檢查,。通過考核，展現(xiàn)亮點,，發(fā)現(xiàn)不足,，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，有效落實“減負增效”,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，把教學(xué)五認真做細,、做實,、做到位。

（4）加強學(xué)校特色活動,。

積極開展有特色的活動,，讓跑跳繩繼續(xù)譜寫新的華章，讓各個社團綻放光彩,，尤其希望我們的足球社團能夠成為一朵奇葩,。

3.重安全保平安。

安全重于泰山,，理應(yīng)警鐘長鳴,，理應(yīng)居安思危。學(xué)校把安全工作作為工作的重中之重,，天天講安全,，天天查安全，時時注意安全,。

（1）嚴格實行“領(lǐng)導(dǎo)值周,、教師值日”制度。值日,、值周老師負責(zé)上,、放學(xué)校門口、車站乘車及上下車安全及校內(nèi)安全,。

（2）加強安全衛(wèi)生教育,。　經(jīng)常性開展交通,、法制,、預(yù)防傳染病等安全教育，每學(xué)期開展防震,、防火等安全應(yīng)急演練和生存技能培訓(xùn),，提高師生的安全防范意識和自救自護能力,，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇十五

xx實驗學(xué)校是我們今年剛剛成立的學(xué)校,，含有初中和小學(xué)兩部分,，為提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本人本校教學(xué)實際情況,，特制定本教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,，以全面推進素質(zhì)教育為指導(dǎo),，在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以打造高效課堂為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主,，加強常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實深化七年級歷史教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、基本情況,。

（一）學(xué)生情況分析,。

我校七年級學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，表現(xiàn)好奇,、好動,、上進心強、學(xué)習(xí)積極性高,。但是不會聽講和自學(xué),、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè),、課堂吵鬧,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。二個班每個班級人數(shù)在45人左右,，各班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上存在差異，許多學(xué)生不重視歷史課學(xué)習(xí),。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),，但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣又較差,，認識又不足，故要達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難，整體看來不愿讀書及低智力者大有人在,。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,，在教學(xué)中必須加大力度備好課,，做好每一個課件，及時鞏固消化,，力求每一節(jié)課都能有實際成效,。

（二）教材分析。

1,、教材特點,。

本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是中華書局版教材，融思想性,、政治性,、科學(xué)性、知識性于一體,?？勺x性強,，圖文并茂,，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

2,、教材內(nèi)容,。

本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟,、民族融合及文化的歷史,，共19課。

本教材以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，探索新的教學(xué)途徑和教學(xué)方法。課文個性鮮明,、異彩紛呈,。克服了注重教法輕視學(xué)法的弊病,。注意了學(xué)生活動的多樣性,，使課堂教學(xué)生動、活潑,、饒有趣味,。

教材第一單元主要講述人類文明的起源，共三課，從最早的人類講起到華夏族的形成,。使學(xué)生統(tǒng)分認識了我國境內(nèi)遠古居民的生活面貌從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。第二單元主要講述奴隸制社會的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會的變革，使學(xué)生深刻認識國家的產(chǎn)生和社會的變革對人類文明的進步的影響,。第三單元主要講述封建社會的建立,，秦漢政治、經(jīng)濟與文化的發(fā)展,，使學(xué)生從學(xué)習(xí)中認識秦漢對后世的影響,。第四單元講述封建社會的發(fā)展，三國時期政權(quán)的分立和民族的融合,。

3,、教材重點、難點,。

教材重點在于與歷史發(fā)展的線索及相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟,、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件,、人物的評價,、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

三,、任務(wù)目標(biāo),。

增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物,，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集,、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象,、聯(lián)想和分析,、綜合、比較,、概括等認知活動,。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力,。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學(xué)任務(wù)。

四,、主要教學(xué)措施：

1.夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力。

這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是完成七年級中國歷史上冊教學(xué)任務(wù),。理清每個階段的歷史線索,，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容,。這就必須夯實基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

3.注重教學(xué)方法,，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運用幻燈,、投影,、錄音,、錄像,、影片,，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進行輔助性教學(xué),。

4.加強對個別學(xué)生的檢查和督促工作,。通過每節(jié)課的抽考和每月的復(fù)習(xí)總結(jié)，及時查漏補缺,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。抓好后進生的個別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與課堂的讀,、思、練活動,，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步,。

5、使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中,，如課堂上答題,、小討論，故事會,，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中,，加強課堂紀律的管理,。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié),。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇十六

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動,，運用所學(xué)知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和實踐能力,。

預(yù)期目標(biāo)。

1.比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算,。

2.在具體情境中會用字母表示數(shù),，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程,，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題,。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式,。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置,。

5.理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù),。

6.體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇十七

認真學(xué)習(xí)學(xué)校,、教學(xué)處關(guān)于北京市“十一五”時期教育發(fā)展規(guī)劃，進一步落實學(xué)?！?0xx四年發(fā)展規(guī)劃》所制定的目標(biāo)和要求,，依據(jù)《北京三帆中學(xué)20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃》，繼續(xù)推進深化新課程改革,，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理的調(diào)研和監(jiān)控,，高質(zhì)量地完成各項工作。加強教研組隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮每位教師的特長,，注重課堂教學(xué)質(zhì)量，注重有效教學(xué),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

二、工作要點,。

1,、按照學(xué)校部署，全力以赴完成好國慶的訓(xùn)練任務(wù),。

歷史組劉華老師參加了國慶訓(xùn)練,，組里要相應(yīng)減少劉老師的其它工作，減輕劉老師的工作負擔(dān),。

2,、推進“課程方案”的落實，做好課程實施的各項工作,。

（1）,、認真學(xué)習(xí)北京三帆中學(xué)課程實施綱要，結(jié)合學(xué)生興趣特點,，選好研究主題,，開展好本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)活動。

（2）,、發(fā)揮歷史活動室的功用,，組織對歷史有興趣地學(xué)生,，研學(xué)內(nèi)容與歷史相關(guān)得學(xué)生，到歷史活動室進行研學(xué)活動,。

（3）,、本學(xué)期歷史組老師積極開設(shè)興趣活動課。商強老師開設(shè)《中國周邊形勢分析及對策》,、侯迎暉和劉華老師開設(shè)《20世紀世界重大戰(zhàn)爭回顧》,，陳化鋒老師開設(shè)《圍棋》。

（4）,、購買與歷史教學(xué)相關(guān)的`最新書籍,，跟蹤前沿的歷史研究動態(tài)，加強教研組的讀書與研究的組風(fēng)建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

3、認真落實《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，將理論聯(lián)系實踐,，把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的有效性,。

堅持每兩周開展一次教研組活動,，每次活動有一位主講人，及時聯(lián)系自己的教學(xué)實踐,，反思自己的教學(xué)行為,，認真寫好教學(xué)后記，教學(xué)隨筆,。

陳化鋒老師擔(dān)任歷史組本學(xué)期的公開課任務(wù),。

4、發(fā)揮歷史學(xué)科的優(yōu)勢,，實施學(xué)科德育,。結(jié)合60周年大慶的系列活動，在中國史教學(xué)中突出愛國主義教育和民族自尊心及民族自豪感的培養(yǎng),；在世界史教學(xué)中注重審美觀,、世界觀和社會發(fā)展規(guī)律的教育。

5,、積極參加西城區(qū)組織的教科研活動,。積極參加“十一五”課題活動，認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論,，在教學(xué)中不斷改進教學(xué)方法,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,。

6、了解北京歷史,，開拓教師視野,，組織全組教師的外出參觀歷史古跡。

7,、撰寫教學(xué)論文,，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。加強教師間的教學(xué)資源交流,，做到資源共享,，互利互助。

8,、配合教學(xué)處工作,，落實學(xué)校的各項工作安排。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇十八

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,，新學(xué)期各級各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度,，縣級教研員、各級教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機聽課,，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報課變成常態(tài)的課堂教學(xué),，要求全體教師要認真準(zhǔn)備每一節(jié)課，隨時準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放,，要做好宣傳,，貫徹和落實工作。

新學(xué)期,，我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動為契機,，深入貫徹落實我校教學(xué)質(zhì)量年活動要求，切實樹立教學(xué)大綱工作的中心地位,，理清思想,，創(chuàng)新方法，落實措施,，全面實行教學(xué)工作的精細化管理,，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊上足教好各門課程。

2,、積極開展本校教研與培訓(xùn),，努力促進教師的專業(yè)成長。

3,、加大調(diào)研檢測力度,，大力縮小同年級學(xué)科的均分差距,，促進全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。

4,、積極做好迎接各級各類賽事的準(zhǔn)備工作,，力爭取得更輝煌的成績。

（一）嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,，加強教學(xué)工作的精細化管理,。

1、執(zhí)行巡課制度,。

教師要站在依法執(zhí)教的高度,，對學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展,，終身發(fā)展負責(zé)的高度,，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足教好各門課程,。要加大自我巡課力度,，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為,，使他們能夠正確地對待考試科目與考查科目,，從而讓學(xué)生接受全面的教育，促進學(xué)生全面的發(fā)展,。

2、執(zhí)行周查月報制度,。

要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報制度,，通過周查月報嚴格教學(xué)常規(guī)管理，通過嚴格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認真”上下功夫,，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫,，在經(jīng)過充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計、選擇與批改上下功夫,，在對學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫,，在“堂堂清”、單元過關(guān)檢測與質(zhì)量分析提高上下功夫,。周查月報工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類,，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù)，還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測情況,、教師對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況,、對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。新的學(xué)期,，我校要在月初根據(jù)“周周查,，周周期有重點,，月末全面查”的原則，科學(xué)合理地制定出月檢查計劃,，計劃中要做到“四定”,，即定時間、定地點,、定檢查內(nèi)容,、定檢查人。檢查做到“細”,，做到“實”,，有文字記錄，有問題診斷與矯正措施,。周檢查人要在次周的老師會上做總結(jié),，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周，并且召開月查情況分析會,，督促教師及時整改,，對于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長主任的“回訪“活動，從而確保教學(xué)工作精細化管理的實效性,。

3,、執(zhí)行“兩考”制度。

新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”,，市縣教研室都將加大對各類學(xué)校的調(diào)研檢測力度,，我校要認真組織好各班的單元過關(guān)測試或校聯(lián)考。

4,、執(zhí)行推門聽課制度,。

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動要求，新學(xué)期各級各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度,，縣級教研員,、各級教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機聽課，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報課變成常態(tài)的課堂教學(xué),，要求全體教師要認真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，隨時準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放，要做好宣傳,，貫徹和落實工作,。

（二）積極開展校本教研與培訓(xùn)，努力促進老師的專業(yè)成長,。

抓實抓好校本教研活動,；在積極參加縣本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，抓實抓好校本培訓(xùn)活動,。具體做法：新學(xué)期成立語文,、數(shù)學(xué)教研組,，制定教研組學(xué)期活動計劃，語數(shù)教研組間周活動一次,，全學(xué)期各活動八次,，各教研組要積極圍繞“新課程理念下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”開展校本教研活動，各教研組開展活動要以新課程理念的實踐為主,，以課堂教學(xué)研究為載體,，組內(nèi)成員全員全程參與。除了抓好集體備課的各個環(huán)節(jié)外,，還要抓實校本培訓(xùn)工作,。通過校本教研和校本培訓(xùn)，努力促進派全體老師的專業(yè)成長,。

（三）落實好兩個方案的制定與實施,，加強教學(xué)工作的分層管理和教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。

1,、制定并實施《完小教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》,。

我校因校制宜，因人教宜,，因科制宜,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問題，老師個人水平存在的差異,，學(xué)科成績在鎮(zhèn)內(nèi)排名情況,，制定出我校《教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹立“三種”意識,，目標(biāo)質(zhì)量意識,，崗位責(zé)任意識和整體配合意識，促使全體教師進位爭先,，努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級學(xué)科問題的均分差距。

2,、制定并實施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動方案》,。

我交根據(jù)中心校下發(fā)的《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量年活動方案》迅速制定好學(xué)校《教學(xué)質(zhì)量年活動》,，活動并根據(jù)方案積極主動,、扎扎實實地開展各項活動，確保教學(xué)質(zhì)量年的系列活動提高全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平,。

1,、繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動。

三年來,，我校語文教師一直投身于寫字規(guī)范活動,，在新的學(xué)期,，全體教干老師要繼續(xù)重視寫字教學(xué)工作，以迎接全市寫字指導(dǎo)成果評比活動為契機,，繼續(xù)開展好小學(xué)生寫字規(guī)范活動,，首先在重視識字寫字教學(xué)，從學(xué)生學(xué)習(xí)生字的第一時間,，就要在指導(dǎo)學(xué)生“讀準(zhǔn)字音—認清字形—指導(dǎo)描紅—學(xué)會臨寫”上下功夫,，確保學(xué)生在初寫生字時就做到工整，端正,，規(guī)范,，入體，其次要切實利用好中午的寫字課和每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,，對學(xué)生的書寫技能加強訓(xùn)練,，確保學(xué)生的坐姿、握筆姿勢達到“三個一”的要求,，寫字時注意布局安排,、符合書寫格式，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣,，第三,，學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外，教師還要適當(dāng)布置寫字的課外作業(yè),，要求一,、二年級的學(xué)生每天至少練習(xí)半頁三到六年級的學(xué)生每天至少練字一頁，一二年級教師將學(xué)生的課外寫字作業(yè)一天一查,，兩天一裝訂,，三到六年級教師每天一查一裝訂。教師要注重學(xué)生寫字興趣培養(yǎng)與探究,。全體師生要變被動為主動,，變壓力為動力，力爭在本次全市語文教師寫字指導(dǎo)成果評比中獲得佳績,。

2,、做好課外閱讀工作。

課外閱讀“一二三”工程一直是我校語文學(xué)科教學(xué)的傳統(tǒng)特色,，我校按照“小學(xué)生振興閱讀行動計劃”的相關(guān)林序時推進,，要把該項工作作為學(xué)校的亮點工程來抓，在具體工作中,，語文教師要加強組織和指導(dǎo),，通過指導(dǎo)，積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過學(xué)生的課外閱讀,，讓學(xué)生厚積薄發(fā),，進而激發(fā)學(xué)生的表達欲望，從而培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,，藉此真正做到讀寫結(jié)合,。

百年大計，教育為本,，教育大計,，老師為本，全校老師要認真學(xué)習(xí)貫徹落實鎮(zhèn)教學(xué)工作計劃,，解放思想,、與時俱進，扎實工作,，開拓創(chuàng)新,，為促進我校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展而出謀劃策，為全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量而不懈努力,！

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇十九

3,、重點及難點：重點是中國現(xiàn)代史部分，難點是認清中國近現(xiàn)代史的發(fā)展,，了解國情,，提高認識、培養(yǎng)歸納綜合能力,。

四,、學(xué)生特點：

八年級學(xué)生求知欲強，思維靈活,，但學(xué)習(xí)興趣不高,，學(xué)習(xí)目的不明確，有偏科現(xiàn)象,，缺乏分析歸納能力,，學(xué)習(xí)主動性有待加強發(fā)揮。

五,、教學(xué)措施,。

1.認真鉆研教材、教參,、教綱;認真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細致批改作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教書育人,。

2.積極參加教研活動,，吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，積極撰寫論文,，提高教學(xué)理論水平和教研能力,。

3.優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴抓紀律,，采用多種教法,，如討論、評論,、閱讀,、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動口,、動手和學(xué)會學(xué)習(xí),。

(二)基礎(chǔ)知識教學(xué)。

1.對重大歷史事件和重要人物進行具體描述,，講清線索,。每課突出重點、基礎(chǔ)點讓學(xué)生掌握鞏固好,。

2.經(jīng)濟,、文化、政治方面讓學(xué)生知道,，并了解發(fā)展情況,，追溯本源，充實內(nèi)容,，聯(lián)系當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)知識,，及時教育。

3.對課文知識進行歸納,、綜合,，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握，教會學(xué)生學(xué)法,、記法,，充分利用課本的思考提示、“想一想”等,，增強學(xué)生興趣,。提高教學(xué)效果。

(三)思想品德教育,，教學(xué)過程中進行德育教育：

1.進行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。充分利用教材史實，增強學(xué)生愛國認知,，學(xué)革命先烈及仁人志士的愛國事跡,，為實現(xiàn)人類理想而奮斗。通過戰(zhàn)爭的破壞作用，及時對學(xué)生進行環(huán)保教育,。

2.初步用歷史辯證唯物主義觀教育,。使學(xué)生學(xué)會科學(xué)分析評價革命時期的史實及人物，培養(yǎng)分析歸納能力,。

3.進行維護祖國統(tǒng)一,，增進民族團結(jié)教育。我國歷史發(fā)展,，是統(tǒng)一鞏固發(fā)展,，即使是革命時期同樣是統(tǒng)一的，教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展,，樹立民族團結(jié),、民族平等的觀念。

4.進行優(yōu)秀品德和高尚情操教育,。我國古代有無數(shù)杰出的政治家,、軍事家、思想家,、科學(xué)家,、文學(xué)家、藝術(shù)家和能工巧匠,，都反映出高尚情操和優(yōu)秀品德,，值得發(fā)揚光大。

5.進行國情教育,，增強時代責(zé)任感,，讓學(xué)生了解認識中國近代的屈辱史，內(nèi)外對比,，更要為國爭光,，樹立民族自尊、自豪,、自信,。

一、教材分析,。

八年級教材內(nèi)容的變化及特點：

(一)凸顯時序線索,，充實歷史內(nèi)容;。

(二)強化綜合;,。

(三)運用史料更注意適合學(xué)生的認知能力;,。

(四)豐富教材的思想內(nèi)涵;。

(五)充分發(fā)揮閱讀卡的功能;第一單元講述多元發(fā)展的早期文明,，繼續(xù)強調(diào)人與自然關(guān)系的線索,。

第二單元講述相繼興衰的中古歐亞國家,。

第三單元講述綿延不絕的中華文明(一)：統(tǒng)一多民族國家的建立和發(fā)展。第四單元講述綿延不絕的中華文明(二)：“多元一體”格局與文明高度發(fā)展,。

二、學(xué)生情況分析,。

本人任教的八年級學(xué)生,，他們在初一的社會課中對社會學(xué)科表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，其中有部分優(yōu)生對社會學(xué)科也不感興趣,，這對他們提高學(xué)習(xí)成績是很不利的,，所以這學(xué)期，要想提高班級的歷史與社會成績和學(xué)習(xí)能力,，困難很大,。而且學(xué)生對于初二的歷史內(nèi)容相對較為陌生，所以針對學(xué)生的這種狀態(tài),，教師需要在近段時間內(nèi)根據(jù)學(xué)科特點對學(xué)生的學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣進行引導(dǎo),，以便他們形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、教學(xué)措施,。

1、切實了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),，認真分析其學(xué)習(xí)狀況,，在此基礎(chǔ)上制定切實可行的教學(xué)方案，從大多數(shù)同學(xué)的實際情況出發(fā),，同時也要兼顧兩頭,。重視基礎(chǔ)知識教學(xué)，注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，突出能力目標(biāo)的主導(dǎo),。

2、注重學(xué)科間知識的融合與滲透;教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限,，注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透,、相互融合和必要聯(lián)系。

3,、進行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。充分利用教材史實，增強學(xué)生愛國認知,。初步用歷史辯證唯物主義觀教育,。使學(xué)生學(xué)會科學(xué)分析評價史實及人物，培養(yǎng)分析歸納能力,。

4,、強化史地知識的聯(lián)系,。一方面，在歷史敘述中,，注意地理知識(包括地圖)的運用,，幫助學(xué)生營造空間觀念，理解地理因素對歷史發(fā)展的影響,，深化學(xué)生對相關(guān)歷史知識的認識,。另一方面，在活動設(shè)計中,，注意引導(dǎo)學(xué)生開拓思維,，從地理角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生多個角度分析,、解釋歷史現(xiàn)象和歷史事件的能力,。

5、其他措施,。

(1)做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

(2)幫助學(xué)生對課本知識點的梳理和掌握,，以提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固,。

(3)幫助學(xué)生學(xué)會如何審題和解題，提高做題的正確率,。

(4)在課堂教學(xué)中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、語言組織能力和語言表達能力,。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇二十

新的學(xué)年開始了,，為了在有效的時間內(nèi)有目的、有計劃的搞好歷史學(xué)科教學(xué),，特制定本計劃,。

一．指導(dǎo)思想。

以學(xué)校計劃為指導(dǎo),，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，注重弘揚各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育,，培養(yǎng)正確的世界觀,、價值觀和人生觀。注重探究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)探索新的教學(xué)途徑,、改進教學(xué)方式和教學(xué)手段，開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,，營造良好的教學(xué)環(huán)境,。

二．學(xué)生基本情況分析,。

初三年級學(xué)生的心理、生理處于變化時期,，其思想波動幅度大,，對于世界歷史的學(xué)習(xí)缺少一定的心理準(zhǔn)備。從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看,，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握比較好,，但不同班級的學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面截然不同,。面對新學(xué)期學(xué)習(xí)方式的進一步改革、學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，加之有些學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不夠，教師應(yīng)幫助他們正確自身實際,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，分析其學(xué)習(xí)情況，制定切實可行的教學(xué)方案,。

三．教材分析,。

1.教材特點。

本學(xué)期要學(xué)習(xí)人教版《世界歷史》九年級上,、下冊,，融思想性、政治性,、科學(xué)性,、知識性于一體?？勺x性強,，圖文并茂，且有許多趣味性較強的課堂知識活動,。

2.教材內(nèi)容,。

《世界歷史》九年級上冊的內(nèi)容包括：西方文明之源、資本主義時代的曙光,、英法美日俄等國的資產(chǎn)階級革命及資本主義的發(fā)展,、兩次工業(yè)革命、國際工人運動與馬克思主義的誕生等,。

《世界歷史》九年級下冊的內(nèi)容包括：國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展及挫折,、國際關(guān)系格局的發(fā)展演變、亞非拉美民族獨立和解放運動等,。

3.教材重點,、難點,。

教材重點在于與歷史發(fā)展線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟文化的`發(fā)展。

教材難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件,、人物的評價,。

4.內(nèi)容分析。

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,，原始社會逐漸被階級社會所代替,，從五六千年前開始，在亞非的大河流域,、歐洲的希臘和羅馬相繼誕生了燦爛的古代文明,，出現(xiàn)了國家，進入了奴隸社會,。

世界近代史是16世紀前后至20世紀初資本主義社會形態(tài)醞釀,、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中,，人類逐漸步入相互聯(lián)系,、相互依賴的世界一體化階段，進而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史,。

世界現(xiàn)代史主要反映第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月社會主義革命以來世界歷史發(fā)展的基本進程,。進入現(xiàn)代以來，世界日益成為密不可分的整體,。在經(jīng)濟全球化推動下,，形成了世界各國相互依存又相互競爭的復(fù)雜局面。

四．教學(xué)目標(biāo),。

通過學(xué)習(xí),，了解重要的歷史事件、歷史人物,、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索,，理解重要的歷史概念，學(xué)會收集,、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析,、綜合,、比較、概括等認知活動,。注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力,。進一步認清歷史前進的大趨勢，培養(yǎng)運用歷史知識分析和解決問題的能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,，提高各方面素養(yǎng),。

五．主要措施。

1.細讀中考說明,、課程標(biāo)準(zhǔn),，進一步分析歷年來的中考試題，拓展視野,，把握中考脈搏,。

2.全面完整的閱讀全套教材，理清教材體系安排,，找準(zhǔn)重點,、難點、考點,、熱點,，合理安排教學(xué)內(nèi)容。

3.在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等,、民主的人際關(guān)系，尊重學(xué)生的差異,，鼓勵探索整理,，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,。一定要創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍，注意師生雙方交往,、互動,、分享彼此的思考、認識,、交流彼此的情感,、觀念，形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”,。

4.使學(xué)生積極主動參與到課堂教學(xué)中,，及時鞏固所學(xué)內(nèi)容，開發(fā)學(xué)生的思維潛能,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

5.針對學(xué)生特點,，制定行之有效的教學(xué)方法,，尤其是對關(guān)鍵學(xué)生要因材施教，讓每個學(xué)生都有收獲,，更要注重對學(xué)生開展心理輔導(dǎo),，緩解壓力,。

六．教學(xué)進度安排。

教學(xué)時間及內(nèi)容的具體安排：

第一周《世界歷史》上冊第1-4課,。

第二周《世界歷史》上冊第5-9課,。

第三周《世界歷史》上冊第10、11,、12課,。

第四周《世界歷史》上冊13、14課,。

第五周《世界歷史》上冊復(fù)習(xí)測試,。

第六周《世界歷史》上冊第15、16,、17課,。

第七周《世界歷史》上冊第18、19,、20課,。

第八周《世界歷史》上冊第21、22,、課,。

第九周《世界歷史》上冊復(fù)習(xí)期中測試。

第十周《世界歷史》下冊第1,、2,、3課。

第十一周《世界歷史》下冊第4,、5,、6課。

第十二周《世界歷史》下冊第7,、8,、9課。

第十三周《世界歷史》下冊第10,、11,、12課。

第十四周《世界歷史》下冊第13,、14,、15課。

第十五周《世界歷史》下冊第16,、17,、18課。

了解學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的要點篇二十一

本學(xué)年我擔(dān)任七年級（1，3）二個班的生物學(xué)的教學(xué)工作,，這一學(xué)期來我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，本著務(wù)實的思想，積極探索,，改革教學(xué),。本著做一行，熱愛一行,，向每一節(jié)課要質(zhì)量,，讓每一個同學(xué)學(xué)有所得。本人現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提高自己的教學(xué)能力現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、認真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,，同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。

在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處，在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，不斷提高自己的工作能力。

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