通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進步和改進的空間。需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容,，才能寫出有重點的文章,。這些范文展示了不同寫作水平和風格，有助于培養(yǎng)自己獨特的寫作風格和個性,。

幼兒園園長的表揚信示范篇一

尊敬的校領(lǐng)導：

您好,，我是貴園小二班x同學的家長，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰,。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時,，吃飯,、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿,，讓他學習他都只說：不會就不會?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋,，更重要的是有了學習的意愿,，能自己練習自理,。

其次,，性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩?！,，F(xiàn)在能主動打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了,，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動,。

此外，還有許多方面,，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處,，吃飯前會自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。

剛開始把送到貴園,，我們家長是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的.哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學,，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導與幫助,，讓家長完全放心，讓茁壯成長,。

家長,。

20xx年12月25日。

幼兒園園長的表揚信示范篇二

您好,！

我是你們大班xxx孩子的家,。首先，在兒童節(jié)之際,，我代表我的孩子們,，對你們園里所有的老師說:辛苦了！謝謝你為孩子做的一切,！

說實話,，和很多家長一樣，在孩子入園前我是很迷茫的,。因為幼兒園是孩子接觸社會和集體的第一步,，如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步,？我先把女兒送到另一個幼兒園班(請家長理解我們把幼兒園的名字藏起來了)，但是因為班里學生太多老師太少,，晶晶膽小,，孩子們不能適應那里的環(huán)境。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園,，或者晚上還要早早去接她,，這讓我很擔心。后來你們學校開始招生,，我就把晶晶轉(zhuǎn)到了你們學校的金寶寶班,。一開始我還擔心孩子會不會像以前那么麻煩，但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的,。你們園里和班里的老師值得我們信任,，把孩子放在這里我就放心了。

自從晶晶袁錦貴,，在老師耐心的照顧和正確的指導下,，孩子們就像變了一個人。突然,，他們長大了,，變得更懂事了。他們每天哭著去幼兒園,，晚上告訴我們他們今天很開心,。孩子們通常被他們的母親帶走。有時候偶爾接孩子,。每次進班,，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字,。張老師很愛拍孩子的臉,，路過前摸摸孩子的頭，讓孩子覺得熱,。老師耐心地向我解釋孩子們在學校的表現(xiàn),。

我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們陸續(xù)走進教室,，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝,，每個孩子的名字都被親切地報出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎,？孩子們承載著我們所有的希望,，他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭，不管有多難,，老師從來不會對孩子吼,，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認真引導,。這樣的事實有很多,，簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得,。它消除了我的心臟病,，讓我可以無憂無慮地去工作。大班每個老師都很負責,。

年輕的劉老師和默默無聞的朱老師對孩子都很好,。幼兒園從上到下，從學校的負責人,，到老師到接待處，都很和藹,，很認真,。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧,，沒有人會因為不在自己班里而去照顧孩子,。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒有任何孤獨感,。

真心感謝?。。,?！

我在此交流。

敬禮,！

xx,。

20xx年x月x日。

幼兒園園長的表揚信示范篇三

尊敬的園長,、老師：

您們好!

我僅以此信表達我們?nèi)胰藢x幼大xx班xx老師,，xx老師，xx老師的衷心感謝!

我的女兒xxxx在貴校讀書,，至今在幼兒園生活,，學習已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學了,。在這一年中,，我們高興的看到xxxx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應幼兒園的生活,，每次送她上學時,，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,，小朋友在一起,。

xxxx在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下,，她對音樂,，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣,。同時xxxx在家里變得非常懂事,，還學會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務,，陪我們聊天,。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒,。這些都是老師們對她的教育結(jié)果,。

現(xiàn)在xxxx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說,，要和教過她的大xx班全體老師和小朋友們,，拍照留念。小小年紀,，能有這樣的意識,，表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果,。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,，我們相信xxxxxx幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了!

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮,！

表揚人：xxx

xxxx年x月x日

幼兒園園長的表揚信示范篇四

幼兒園是孩子成長的重要場所,，這些成果都取決于老師的辛勤教育。下面是小編為大家精心整理的幼兒園園長,。

表揚信,。

希望能給您帶來幫助。那么你知道幼兒園園長的表揚信怎么寫嗎?下面本站小編整理了幼兒園園長的表揚信供你參考,。

你們好!我是學前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際,，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意!并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育,，她們就是白如,、白鷺，王文霞老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護,，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著,。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候，她都說好,。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實，對于孩子能學到多少知識,，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣,、學習興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念,、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

20xx年x月x日,。

尊敬的園領(lǐng)導：

你好!

我是貴園大班小朋友的家中,。首先，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔憂,。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心,，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導下,，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn),。

我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真進行引導,，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責,。

年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長，老師到傳達室,，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感,。

衷心感謝你們!!!!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

尊敬的少兒部領(lǐng)導：

您好!我的孩子在你校學習英語已經(jīng)三年了,，曾獲得過xx年新東方pop英語風采大賽南京賽區(qū)特等獎,，北京總決賽二等獎。

在這里,，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)幼兒園園長表揚信m4066班的老師,。劉老師是一位特別有責任心的好老師，非常具有親和力,，班里的孩子都很喜歡她,，因此這個班的孩子都愿意一直跟著她學。

我尤其要對她表示感謝的有兩點：一,、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽,、中新雙語比賽、英語超級聯(lián)賽,、南京市青少年英語歌唱大賽,。由于我們做父母的沒有能力進行輔導，常常麻煩劉老師對其進行賽前指導,。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時間對孩子進行輔導,，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績,。我們心里既感激,，又過意不去，總想表達一下我們的這份謝意,，都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學校的學生，上課和休息時間和外面不同,，加上我們也經(jīng)常因為參加比賽而耽誤上課。

朗四的課程較深,，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時到她那兒補課,，劉老師都愉快地答應，認真地履行這些份外的職責,。今年九月份,，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部,，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補了一個多小時課,。

對此,，我們深表感謝,。同時也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學校在家長中具有了良好的口碑,。請求學校對于這樣認真負責的好老師給予表揚和嘉獎!謝謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

幼兒園園長的表揚信示范篇五

大家好,！我是郝的父母，在學校一班,。值此新年之際，我謹代表xxx的親朋好友向您致以最誠摯的祝福,，祝您節(jié)日快樂,，夢想成真,，萬事如意！并在開學前的第一堂課上表揚了王文霞和白鷺老師崇高的師德和可敬的敬業(yè)精神,。

我家孩子四歲進公園,，現(xiàn)在五歲半,。在這一年半的時間里，他們先后接受了白茹,、白鷺,、王文霞等幾位老師的教育。在他們的努力培養(yǎng)和呵護下,，孩子一天天長大,，我真的感受到了她的一點一滴的改變。心里真的很開心,，心里很感激,。

孩子身體素質(zhì)不好。在來你的花園之前,，他們上周幾乎休息了三周,。但是，家長和你們園的老師溝通后,，幾位老師對孩子照顧的很好,。特別是在孩子吃中藥期間，為了不耽誤孩子上課,，老師們主動承擔了給孩子喂藥的重任,。因為中藥喝之前需要加熱，孩子就跟老師說用自己的米盆加熱,，鼓勵她要堅強,。我還說我在花園里喝藥不難，因為有老師陪著,。每當我問她幼兒園和老師的情況,，她都說好。雖然答案很簡單,，但我很欣慰她與幼兒園和老師的親近,，因為這是她全面接受幼兒教育的前提。

其實我不太關(guān)注孩子能學到多少知識,。我更注重他們的身體素質(zhì),、道德素質(zhì)、行為習慣和學習興趣,。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師,，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂成長進步的良好空間。

再次感謝老師們,！

出處 m.sevw.cn

我在此交流,。

敬禮,！

xx。

20xx年x月x日,。

幼兒園園長的表揚信示范篇六

園長：

你們好,！

從目前來看，我們幼兒園的網(wǎng)站沒有發(fā)揮任何的作用,，家長不常來,，老師不關(guān)注，領(lǐng)導不重視,。如果一個好的幼兒園領(lǐng)導是不需要費多大力氣的,，只要把網(wǎng)站建好了，沒事時坐在辦公室里,，從網(wǎng)上觀看各個教室的教學情況,，在網(wǎng)上聽取一下眾多家長的心聲與建議,，讓老師有個被監(jiān)督的平臺,，讓家長有個發(fā)泄的地方，這樣更有利于教學與溝通,，希望園長大人能聽一下我的建議,，我期待著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新！

幼兒園園長的表揚信示范篇七

尊敬的xx少兒部領(lǐng)導：

您好,！

我的孩子在你校學習英語已經(jīng)三年了,，曾獲得過xx年新東方pop英語風采大賽南京賽區(qū)特等獎，北京總決賽二等獎,。

在這里,，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)幼兒園園長表揚信m4066班的老師xx。劉老師是一位特別有責任心的好老師,，非常具有親和力,，班里的孩子都很喜歡她，因此這個班的孩子都愿意一直跟著她學,。

我尤其要對她表示感謝的有兩點：一,、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽,、英語超級聯(lián)賽,、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進行輔導,，常常麻煩劉老師對其進行賽前指導,。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時間對孩子進行輔導，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績。我們心里既感激,，又過意不去,，總想表達一下我們的這份謝意,，都被劉老師婉言謝絕了,；二是我的孩子是寄宿制學校的學生，上課和休息時間和外面不同,，加上我們也經(jīng)常因為參加比賽而耽誤上課,。

朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急,。每次向劉老師提出希望能在有空時到她那兒補課,，劉老師都愉快地答應，認真地履行這些份外的職責,。今年九月份,，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部,，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的.孩子補了一個多小時課,。

對此，我們深表感謝,。同時也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務優(yōu)秀并具有良好師德的老師,，讓新東方學校在家長中具有了良好的口碑。請求學校對于這樣認真負責的好老師給予表揚和嘉獎,！謝謝,！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

幼兒園園長的表揚信示范篇八

你們好!我是學前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際,，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意!并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育,，她們就是白如,、白鷺，王文霞老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護,，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著,。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,，她都說好,。雖然答案很簡單，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,，對于孩子能學到多少知識,，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習慣、學習興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著,。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

幼兒園園長的表揚信示范篇九

你們好!我是學前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際,，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意!并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚,。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里,，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護,，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實,，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習慣、學習興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著,。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

xx。

20xx年x月x日,。

幼兒園園長的表揚信示范篇十

尊敬的幼兒園園長,、老師:

大家好！我是郝的父母,，在學校一班,。值此新年之際，我謹代表xxx的親朋好友向您致以最誠摯的祝福,，祝您節(jié)日快樂,，夢想成真，萬事如意,！并在開學前的第一堂課上表揚了王文霞和白鷺老師崇高的師德和可敬的敬業(yè)精神,。

我家孩子四歲進公園，現(xiàn)在五歲半,。在這一年半的時間里,，他們先后接受了白茹、白鷺,、王文霞等幾位老師的教育,。在他們的努力培養(yǎng)和呵護下，孩子一天天長大,，我真的感受到了她的一點一滴的改變,。心里真的很開心，心里很感激,。

孩子身體素質(zhì)不好,。在來你的花園之前，他們上周幾乎休息了三周,。但是,，家長和你們園的老師溝通后，幾位老師對孩子照顧的很好,。特別是在孩子吃中藥期間,，為了不耽誤孩子上課,，老師們主動承擔了給孩子喂藥的重任。因為中藥喝之前需要加熱,，孩子就跟老師說用自己的米盆加熱,，鼓勵她要堅強。我還說我在花園里喝藥不難,，因為有老師陪著,。每當我問她幼兒園和老師的情況，她都說好,。雖然答案很簡單,，但我很欣慰她與幼兒園和老師的親近，因為這是她全面接受幼兒教育的前提,。

其實我不太關(guān)注孩子能學到多少知識,。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì),、行為習慣和學習興趣,。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念,、科學的管理模式、敬業(yè)的教師,，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂成長進步的良好空間,。

再次感謝老師們！

出處 m.sevw.cn

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日

幼兒園園長的表揚信示范篇十一

王園長：

您好!我是中一班霜霜的媽媽,，我的兒子霜霜從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,。在這一年多的時間里,，尤其是進入平老師的班里以來，取得了很大的進步!我們做家長的對老師的感激之情真的是用語言無法表達的!我也是一名教師,，做班主任工作十年了,，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出,。,。

我的兒子霜霜，小小的時候就是個愛思考的孩子,。大概四個月的時候,，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩,，還皺著眉頭想問題呢!是不是以后想當思想家呀!”聽她這么一說,，我仔細觀察了一段時間,，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛觀察愛思考!等到他十一個月會說話時，那“為什么”就無限多啊!身邊的事物都是他觀察思考提問的素材,。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑,，他滑得挺認真的，但過了一會兒,，我發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在那,，眼珠一動不動地看著遠處一輛正在修理的公交車。不出我所料,，這一看,，就看了將近一個小時。然后就開始提問,，我要是答不上來,，他就開始用自己的理解給我講了起來。

以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù),，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小,，這也是我當時一直擔心的問題。

我的孩子上托班的時候,，是從三月份開始上的,，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點兒不適應環(huán)境,，在班里就表現(xiàn)得很膽小,，幾乎不說話，老師批評別的小朋友的時候他也會嚇得哭個不停,。這樣的情況一直持續(xù)到上小班,。當時他們的老師總是對我說，霜霜是個愛思考認真的孩子,，就是膽子太小,，太乖巧，上課不發(fā)言,，自信心不足,。

我和他爸爸當時對這個問題非常擔心，還有些茫然,，不知如何做才能有所改善!當時我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章,，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來讀,，但我感到孩子還是沒有多大的進步,。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個愛說愛笑，非常懂禮貌非常有愛心,，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了,。

我覺得孩子性格變化的一個非常重要的原因,，是他遇到的三個優(yōu)秀的老師。先說平老師,，是個非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者,，有非常豐富的經(jīng)驗，每次與她交流都感覺受益匪淺,。霜霜是上小班才遇到的平老師,，當時平老師就多次向我提到霜霜的內(nèi)向和缺乏自信的問題，就這個問題,，我多次和平老師交流過,，記得當初剛剛認識平老師的時候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況,，平老師都會非常熱情非常細致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn),，有時候我們從6點多一直交流到7點多，我內(nèi)心里非常過意不去,，平老師的孩子那么小,，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況,，她都不能按時下班,。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說著孩子的情況,。記得剛開始每次和平老師交流的時候,，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進的地方，而且同時還告訴我我應該努力的方向,，應該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師,，她會如何去做,，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力!平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長多多交流,，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子,，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn);還在她自己下班后給我打電話，和我交流孩子的情況,，這電話一打就是半個多小時!如此這樣許多次,，我的孩子在不知不覺中就進步了。

在課堂上,，平老師總是在她的細心耐心和鼓勵下教育孩子,。她會專心地觀察每個孩子，然后根據(jù)情況來采取不同的措施,。對于霜霜,，她總是在他取得一點點成績的時候給予表揚和鼓勵,，當霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界,。這樣,，霜霜小一班這個集體里感覺到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵下,，不斷地取得著進步!

王老師,，也是我非常喜歡的一個老師!這一年多的相處中，我經(jīng)常感動于王老師為孩子所做的一切!在我心里,，王老師是個非常單純可愛的姑娘,。與家長的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實!記得霜霜在幼兒園報的興趣班——架子鼓,，一開始與英語課有沖突,，孩子回來和我說起他不想因為上架子鼓而耽誤了上英語課!我當時也有些猶豫要不要向老師反映一下，因為我想老師這樣安排肯定也是迫不得已,。最后我還是在晚上與王老師說了這件事,，沒想到王老師非常細心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時間和上英語課的時間錯開了,。還有一次,，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在霜霜來幼兒園之后又想辦法幫他補上了!當我聽孩子回來告訴我這件事情的時候,，我很感動!老師們每天那么忙,，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會學習之類的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課!

王老師不僅在學習上對孩子很關(guān)心,，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師!我經(jīng)常聽到霜霜回來說,，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時候王老師又給了他兩塊排骨,，這些都是對他好等等!這么小的孩子都懂得這一點,，都是老師愛的滋潤的結(jié)果啊!

還有一次，我家霜霜和班里另一個小朋友發(fā)生了沖突,，是孩子過了一段時間想起來才告訴我的,。我第二天和王老師反映了這件事情，其實我想事情都過去那么長時間了,，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的,。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事。結(jié)果沒想到,，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚,，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個孩子成了好朋友!記得霜霜回來向我說起這件事時他說：“我看到王老師帶那個小朋友到辦公室去了。,。,。”我當時又是一陣感動,，我也是一名老師,，我在批評我的學生時，從不當著全班同學的面批評他,，畢竟每個孩子都有自尊啊!

我想,，我們做老師的，每天所做的,，都算不上什么大事情,，無非都是一些小的細節(jié)。但是要想每一天都把小的細節(jié)做好,，那是多么不易呀!

我覺得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時間,。當時幼兒園正在為學期末的匯報演出做準備。這也正是我要說的,，他們幼兒園我最欣賞的一點就是演出的時候每個班的小朋友必須全都有節(jié)目,，也就是說每個小朋友都有登臺演出的機會。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》,。他們班的女孩子基本上都跳舞,，男孩子則站在舞臺上做動作和唱歌。霜霜由于一貫地認真,，被老師安排在第一排,。后來我聽老師說，由于當時每天練節(jié)目很辛苦,，有些小朋友比較好動,，不停地扭來扭去的，而霜霜呢,，可以認真做動作很長時間,，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚霜霜,，讓大家以霜霜為榜樣，霜霜當然非常自豪了,，這樣半個多月過去了,，霜霜的自信心大大增強!變得愛說愛笑，特別愛笑,，說話時總是面帶微笑!所以,，直到現(xiàn)在我還認為，孩子的性格是通過量的積累,，積累到他排練節(jié)目的時候,，終于達到了質(zhì)的飛躍!

我7月初去中國臺灣,，中旬回來之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默!我的心里呀真是高興!

開學以后,，遇到了新的英語老師安娜,。安娜老師的英語基本功非常好，我感覺孩子在她的引導下學的英語很扎實,。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了,，“親其師信其道”啊!霜霜學習英語的熱情高漲。linda又抓住霜霜這個階段的特點,，不斷地表揚鼓勵他,，上課的時候讓他分角色上臺表演英語短劇，霜霜為了表演好,，每天回家都認真地聽錄音讀英語,。linda還在觀摩課的時候讓霜霜給她配課，霜霜為了表演好這個老師交給的任務,，周末兩天在家一直主動練習!霜霜最愛看的一套書是《神奇校車》,，里面有一個老師是弗瑞絲小姐，這個老師最大的特點就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中,，或者她自設情景,，孩子們都是懷著濃厚的興趣學習弗瑞絲小姐所教的知識，而且在不知不覺中就學會了運用,。霜霜總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐!”是啊,linda將英語課上得非常好,，孩子們非常喜歡，自然就學得好了!如此這樣下來,，霜霜的英語學習得到了良性發(fā)展!我周圍的朋友同事們問我,，你們家霜霜的英語這么棒，是不是你教的啊?我笑著告訴他們,，我?guī)缀鯖]有教一句,，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復習一下而已，關(guān)鍵是他們英語老師平時和他們交流的結(jié)果,。

其實關(guān)于咱們幼兒園的英語學習,，我很感謝王園長，她有著先進的幼教經(jīng)驗,，使我們這個幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實驗基地,。我們學校語文教研組組長，幾年前因為孩子上幼兒園的事曾經(jīng)和王園長交流過,，她對王園長的教育理念就非常地佩服!

以上是我對霜霜性格發(fā)生變化的一點反思,，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果，我相信，在老師們的關(guān)心愛護下,，在我和他爸爸的共同努力下,，我的霜霜一定會長成一個身心健康，陽光開朗的男孩!

此致

敬禮!

x年xx月xx日,。

幼兒園園長的表揚信示范篇十二

王園長：

您好,！我是中一班霜霜的媽媽，我的兒子霜霜從20xx年3月份上咱們幼兒園,，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,。在這一年多的時間里，尤其是進入平老師的班里以來,，取得了很大的進步,！我們做家長的對老師的感激之情真的是用語言無法表達的！我也是一名教師,，做班主任工作十年了,，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出,。

我的兒子霜霜,，小小的時候就是個愛思考的孩子。大概四個月的時候,，有一次我抱著他在小花園里乘涼,，旁邊的`一位媽媽說：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢,！是不是以后想當思想家呀,！”聽她這么一說，我仔細觀察了一段時間,，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛觀察愛思考,！等到他十一個月會說話時，那“為什么”就無限多??！身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑,，他滑得挺認真的,，但過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在那,，眼珠一動不動地看著遠處一輛正在修理的公交車,。不出我所料，這一看,，就看了將近一個小時。然后就開始提問，我要是答不上來,，他就開始用自己的理解給我講了起來,。

以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小,，這也是我當時一直擔心的問題,。

我的孩子上托班的時候，是從三月份開始上的,，比別的小朋友上得晚了半年,，所以剛開始去有點兒不適應環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小,，幾乎不說話,，老師批評別的小朋友的時候他也會嚇得哭個不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班,。當時他們的老師總是對我說,，霜霜是個愛思考認真的孩子，就是膽子太小,，太乖巧,，上課不發(fā)言，自信心不足,。

我和他爸爸當時對這個問題非常擔心,，還有些茫然，不知如何做才能有所改善,！當時我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章,，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來讀,，但我感到孩子還是沒有多大的進步,。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個愛說愛笑，非常懂禮貌非常有愛心,，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了,。

我覺得孩子性格變化的一個非常重要的原因，是他遇到的三個優(yōu)秀的老師,。先說平老師,，是個非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗,，每次與她交流都感覺受益匪淺,。霜霜是上小班才遇到的平老師，當時平老師就多次向我提到霜霜的內(nèi)向和缺乏自信的問題,，就這個問題,，我多次和平老師交流過,，記得當初剛剛認識平老師的時候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況,，平老師都會非常熱情非常細致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn),，有時候我們從6點多一直交流到7點多，我內(nèi)心里非常過意不去,，平老師的孩子那么小,，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況,，她都不能按時下班,。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說著孩子的情況,。記得剛開始每次和平老師交流的時候,，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進的地方，而且同時還告訴我我應該努力的方向,，應該怎樣培養(yǎng)我的孩子,，以及作為老師，她會如何去做,，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力,！平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長多多交流,，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子,，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn)；還在她自己下班后給我打電話,，和我交流孩子的情況,，這電話一打就是半個多小時！如此這樣許多次,，我的孩子在不知不覺中就進步了,。

在課堂上，平老師總是在她的細心耐心和鼓勵下教育孩子,。她會專心地觀察每個孩子,，然后根據(jù)情況來采取不同的措施。對于霜霜,，她總是在他取得一點點成績的時候給予表揚和鼓勵,，當霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界,。這樣,，霜霜小一班這個集體里感覺到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵下,，不斷地取得著進步,！

王老師,，也是我非常喜歡的一個老師！這一年多的相處中,，我經(jīng)常感動于王老師為孩子所做的一切,！在我心里，王老師是個非常單純可愛的姑娘,。與家長的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實,！記得霜霜在幼兒園報的興趣班——架子鼓,，一開始與英語課有沖突，孩子回來和我說起他不想因為上架子鼓而耽誤了上英語課,！我當時也有些猶豫要不要向老師反映一下,，因為我想老師這樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說了這件事,，沒想到王老師非常細心,，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時間和上英語課的時間錯開了。還有一次,，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課,，王老師在霜霜來幼兒園之后又想辦法幫他補上了！當我聽孩子回來告訴我這件事情的時候,，我很感動,！老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會學習之類的,，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課,！

王老師不僅在學習上對孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師,！我經(jīng)常聽到霜霜回來說,，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時候王老師又給了他兩塊排骨,，這些都是對他好等等,！這么小的孩子都懂得這一點，都是老師愛的滋潤的結(jié)果??！

還有一次，我家霜霜和班里另一個小朋友發(fā)生了沖突,，是孩子過了一段時間想起來才告訴我的,。我第二天和王老師反映了這件事情，其實我想事情都過去那么長時間了,，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的,。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事,。結(jié)果沒想到，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚,，而且非常妥善地處理了這件事,，從此以后我的孩子還和那個孩子成了好朋友！記得霜霜回來向我說起這件事時他說：“我看到王老師帶那個小朋友到辦公室去了,。,。?！蔽耶敃r又是一陣感動,，我也是一名老師，我在批評我的學生時,，從不當著全班同學的面批評他,，畢竟每個孩子都有自尊啊,！

我想,，我們做老師的，每天所做的,，都算不上什么大事情,，無非都是一些小的細節(jié)。但是要想每一天都把小的細節(jié)做好,，那是多么不易呀,！

我覺得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時間。當時幼兒園正在為學期末的匯報演出做準備,。這也正是我要說的,，他們幼兒園我最欣賞的一點就是演出的時候每個班的小朋友必須全都有節(jié)目,，也就是說每個小朋友都有登臺演出的機會,。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》,。他們班的女孩子基本上都跳舞,，男孩子則站在舞臺上做動作和唱歌,。霜霜由于一貫地認真,，被老師安排在第一排,。后來我聽老師說,，由于當時每天練節(jié)目很辛苦,，有些小朋友比較好動,，不停地扭來扭去的，而霜霜呢,，可以認真做動作很長時間,，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚霜霜,，讓大家以霜霜為榜樣,，霜霜當然非常自豪了,，這樣半個多月過去了，霜霜的自信心大大增強,！變得愛說愛笑,，特別愛笑，說話時總是面帶微笑,！所以,，直到現(xiàn)在我還認為，孩子的性格是通過量的積累,，積累到他排練節(jié)目的時候,，終于達到了質(zhì)的飛躍！

我7月初去臺灣,，中旬回來之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默,！我的心里呀真是高興,！

開學以后，遇到了新的英語老師安娜,。安娜老師的英語基本功非常好,，我感覺孩子在她的引導下學的英語很扎實。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了,，“親其師信其道”?。∷獙W習英語的熱情高漲,。linda又抓住霜霜這個階段的特點,，不斷地表揚鼓勵他，上課的時候讓他分角色上臺表演英語短劇,，霜霜為了表演好,，每天回家都認真地聽錄音讀英語。linda還在觀摩課的時候讓霜霜給她配課,，霜霜為了表演好這個老師交給的任務,，周末兩天在家一直主動練習！霜霜最愛看的一套書是《神奇校車》,，里面有一個老師是弗瑞絲小姐,，這個老師最大的特點就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中，或者她自設情景,，孩子們都是懷著濃厚的興趣學習弗瑞絲小姐所教的知識,，而且在不知不覺中就學會了運用。霜霜總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐,！”是啊,，linda將英語課上得非常好,，孩子們非常喜歡，自然就學得好了,！如此這樣下來,，霜霜的英語學習得到了良性發(fā)展！我周圍的朋友同事們問我,，你們家霜霜的英語這么棒,，是不是你教的啊,？我笑著告訴他們,，我?guī)缀鯖]有教一句，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復習一下而已,，關(guān)鍵是他們英語老師平時和他們交流的結(jié)果,。

其實關(guān)于咱們幼兒園的英語學習，我很感謝王園長,，她有著先進的幼教經(jīng)驗,，使我們這個幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實驗基地。我們學校語文教研組組長,，幾年前因為孩子上幼兒園的事曾經(jīng)和王園長交流過,，她對王園長的教育理念就非常地佩服！

以上是我對霜霜性格發(fā)生變化的一點反思,，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果,，我相信，在老師們的關(guān)心愛護下,，在我和他爸爸的共同努力下,，我的霜霜一定會長成一個身心健康，陽光開朗的男孩,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長的表揚信示范篇十三

您好！

我是你們大班xxx孩子的家,。首先,，在兒童節(jié)之際，我代表我的孩子們,，對你們園里所有的老師說:辛苦了,！謝謝你為孩子做的一切！

說實話,，和很多家長一樣,，在孩子入園前我是很迷茫的。因為幼兒園是孩子接觸社會和集體的第一步，如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步,？我先把女兒送到另一個幼兒園班(請家長理解我們把幼兒園的名字藏起來了),，但是因為班里學生太多老師太少，晶晶膽小,，孩子們不能適應那里的環(huán)境,。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園，或者晚上還要早早去接她,，這讓我很擔心,。后來你們學校開始招生，我就把晶晶轉(zhuǎn)到了你們學校的金寶寶班,。一開始我還擔心孩子會不會像以前那么麻煩,，但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。你們園里和班里的老師值得我們信任,，把孩子放在這里我就放心了,。

自從晶晶袁錦貴，在老師耐心的照顧和正確的指導下,，孩子們就像變了一個人,。突然，他們長大了,，變得更懂事了。他們每天哭著去幼兒園,，晚上告訴我們他們今天很開心,。孩子們通常被他們的母親帶走。有時候偶爾接孩子,。每次進班,，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字,。張老師很愛拍孩子的臉,，路過前摸摸孩子的頭，讓孩子覺得熱,。老師耐心地向我解釋孩子們在學校的表現(xiàn),。

我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們陸續(xù)走進教室,，老師的`臉上總是洋溢著母愛的光輝,，每個孩子的名字都被親切地報出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎,？孩子們承載著我們所有的希望,，他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭，不管有多難,，老師從來不會對孩子吼,，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認真引導,。這樣的事實有很多,，簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得,。它消除了我的心臟病,，讓我可以無憂無慮地去工作。大班每個老師都很負責,。

年輕的劉老師和默默無聞的朱老師對孩子都很好,。幼兒園從上到下，從學校的負責人,，到老師到接待處,，都很和藹，很認真,。不管是班里的孩子,，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒有人會因為不在自己班里而去照顧孩子,。幼兒園的孩子就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。

真心感謝?。,。?！

xx,。

20xx年x月x日。

幼兒園園長的表揚信示范篇十四

親愛的幼兒園園長：

您好,！

我是你們大班xxx孩子的家,。首先，在兒童節(jié)之際,，我代表我的孩子們,，對你們園里所有的老師說:辛苦了,！謝謝你為孩子做的一切,！

說實話,，和很多家長一樣，在孩子入園前我是很迷茫的,。因為幼兒園是孩子接觸社會和集體的第一步，如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步,？我先把女兒送到另一個幼兒園班(請家長理解我們把幼兒園的名字藏起來了)，但是因為班里學生太多老師太少,，晶晶膽小,，孩子們不能適應那里的環(huán)境,。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園，或者晚上還要早早去接她,，這讓我很擔心。后來你們學校開始招生,，我就把晶晶轉(zhuǎn)到了你們學校的金寶寶班,。一開始我還擔心孩子會不會像以前那么麻煩，但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的,。你們園里和班里的老師值得我們信任,，把孩子放在這里我就放心了。

自從晶晶袁錦貴,，在老師耐心的照顧和正確的指導下,，孩子們就像變了一個人。突然,，他們長大了，變得更懂事了,。他們每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開心,。孩子們通常被他們的母親帶走。有時候偶爾接孩子,。每次進班，張老師總是站在門口招呼,，喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉,，路過前摸摸孩子的頭,，讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們在學校的表現(xiàn)。

我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們陸續(xù)走進教室，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝,，每個孩子的名字都被親切地報出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎,？孩子們承載著我們所有的希望,，他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭,，不管有多難,，老師從來不會對孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認真引導,。這樣的事實有很多,，簡直多到不值得一提,。這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得,。它消除了我的心臟病,，讓我可以無憂無慮地去工作。大班每個老師都很負責。

年輕的劉老師和默默無聞的朱老師對孩子都很好。幼兒園從上到下，從學校的負責人，到老師到接待處，都很和藹,，很認真。不管是班里的孩子,，都能得到幼兒園老師的悉心照顧,，沒有人會因為不在自己班里而去照顧孩子。幼兒園的孩子就像在家一樣,，沒有任何孤獨感,。

真心感謝！?。,。?/p>

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日

幼兒園園長的表揚信示范篇十五

園長：

你們好!

從目前來看,我們幼兒園的.網(wǎng)站沒有發(fā)揮任何的作用,家長不常來,老師不關(guān)注,領(lǐng)導不重視.如果一個好的幼兒園領(lǐng)導是不需要費多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒事時坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀看各個教室的教學情況,在網(wǎng)上聽取一下眾多家長的心聲與建議,讓老師有個被監(jiān)督的平臺,讓家長有個發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學與溝通,希望園長大人能聽一下我的建議,我期待著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!

此致

敬禮!

xxx,。

20____年__月__日。

幼兒園園長的表揚信示范篇十六

您好,！我家孩子在貴校學了三年英語,，曾獲xx新東方流行英語風格大賽南京賽區(qū)特等獎,，北京總決賽二等獎。

在此,，我要感謝xx,，m4066班的老師，她被所在的四角巷校區(qū)幼兒園園長表揚,。劉老師是一位非常負責任的好老師,，很有親和力。她班上的孩子都很喜歡她,，所以這個班的孩子都愿意一直跟著她,。

特別要感謝她兩點:一是孩子經(jīng)常參加南京的各種英語比賽:希望英語大賽、中新雙語大賽,、英語中超,、南京青年英語歌唱大賽。因為我們的父母沒有能力輔導,，所以我們經(jīng)常請劉老師給他們做賽前指導,。每次劉老師都不厭其煩的利用課余時間給孩子指導，讓我的孩子在各種比賽中取得好成績,。我們心里既有感激,，也有遺憾。我們總想表示感謝,，被劉先生婉言謝絕,；第二，我的孩子是寄宿學校的學生,，上課和休息時間和外面不一樣,。此外，我們經(jīng)常因為參加比賽而延期上課,。

郎思的課程很深,，我們很著急她錯過很多課。每次劉老師有空的時候我讓她補課,，劉老師都很高興的同意認真履行這些額外的職責,。今年9月，我的孩子因為參加劍橋初級英語二級考試而延期上課,。劉老師30號下午特意請我們?nèi)チ丝偛?，下午沒課的時候給我家孩子補了一個多小時的課。

我在此交流,。

敬禮,！

xx。

20xx年x月x日。

幼兒園園長的表揚信示范篇十七

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好,！

我是學前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成，萬事如意,！并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育,，她們就是白如,、白鷺，王文霞老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護,，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,，對于孩子能學到多少知識,，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習慣、學習興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著,。

再次感謝老師們！

出處 m.sevw.cn

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日