通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容,，才能寫出有重點(diǎn)的文章,。這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格，有助于培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性,。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是貴園小二班x同學(xué)的家長，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰,。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí),，吃飯、穿衣等等都完全不會,，而且全無學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣,、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理,。

其次，性格也開朗許多,。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！,，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了,，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動。

此外,，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處,，吃飯前會自己去洗手等,。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn),。

剛開始把送到貴園,，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的.哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,，高高興興的上學(xué),，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心,，讓茁壯成長,。

家長。

20xx年12月25日,。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇二

您好,！

我是你們大班xxx孩子的家。首先,，在兒童節(jié)之際,，我代表我的孩子們，對你們園里所有的老師說:辛苦了,！謝謝你為孩子做的一切,！

說實(shí)話，和很多家長一樣,，在孩子入園前我是很迷茫的,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會和集體的第一步,，如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步,？我先把女兒送到另一個(gè)幼兒園班(請家長理解我們把幼兒園的名字藏起來了)，但是因?yàn)榘嗬飳W(xué)生太多老師太少,，晶晶膽小,，孩子們不能適應(yīng)那里的環(huán)境,。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園，或者晚上還要早早去接她,，這讓我很擔(dān)心,。后來你們學(xué)校開始招生，我就把晶晶轉(zhuǎn)到了你們學(xué)校的金寶寶班,。一開始我還擔(dān)心孩子會不會像以前那么麻煩,，但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。你們園里和班里的老師值得我們信任,，把孩子放在這里我就放心了,。

自從晶晶袁錦貴，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下,，孩子們就像變了一個(gè)人,。突然，他們長大了,，變得更懂事了,。他們每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開心,。孩子們通常被他們的母親帶走,。有時(shí)候偶爾接孩子。每次進(jìn)班,，張老師總是站在門口招呼,，喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉,，路過前摸摸孩子的頭,，讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們在學(xué)校的表現(xiàn),。

我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心,。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝,，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來,。這從來都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望,，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。母親說:不管孩子怎么哭，不管有多難,，老師從來不會對孩子吼,，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo),。這樣的事實(shí)有很多,，簡直多到不值得一提,。這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得。它消除了我的心臟病,，讓我可以無憂無慮地去工作,。大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)。

年輕的劉老師和默默無聞的朱老師對孩子都很好,。幼兒園從上到下,，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人，到老師到接待處,，都很和藹,，很認(rèn)真。不管是班里的孩子,，都能得到幼兒園老師的悉心照顧,，沒有人會因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆印Ｓ變簣@的孩子就像在家一樣,，沒有任何孤獨(dú)感,。

真心感謝！?。,。?/p>

我在此交流,。

敬禮,！

xx。

20xx年x月x日,。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇三

尊敬的園長,、老師：

您們好!

我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢x幼大xx班xx老師，xx老師,，xx老師的衷心感謝!

我的女兒xxxx在貴校讀書,，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間,，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了,。在這一年中，我們高興的看到xxxx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí),，她都不情愿離開家,，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

xxxx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,，在老師們的精心教育下，她對音樂,，美術(shù),，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時(shí)xxxx在家里變得非常懂事,，還學(xué)會了主動關(guān)心別人,，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天,。親戚,，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果,。

現(xiàn)在xxxx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,，所以她常和我們說，要和教過她的大xx班全體老師和小朋友們,，拍照留念,。小小年紀(jì)，能有這樣的意識,，表明了她對老師的深情厚意,。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,，我們相信xxxxxx幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師,，您辛苦了!

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮！

表揚(yáng)人：xxx

xxxx年x月x日

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇四

幼兒園是孩子成長的重要場所,，這些成果都取決于老師的辛勤教育,。下面是小編為大家精心整理的幼兒園園長。

表揚(yáng)信,。

希望能給您帶來幫助,。那么你知道幼兒園園長的表揚(yáng)信怎么寫嗎?下面本站小編整理了幼兒園園長的表揚(yáng)信供你參考。

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，她都說好,。雖然答案很簡單，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí),，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著,。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

20xx年x月x日,。

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實(shí)話,，和許多家長一樣，在孩子入園前,，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂,。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。

年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下，從園長,，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨(dú)感,。

衷心感謝你們!!!!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

尊敬的少兒部領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了,，曾獲得過xx年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng),，北京總決賽二等獎(jiǎng),。

在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)幼兒園園長表揚(yáng)信m4066班的老師,。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師,，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她,，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué),。

我尤其要對她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽,、中新雙語比賽,、英語超級聯(lián)賽、南京市青少年英語歌唱大賽,。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo),，常常麻煩劉老師對其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績,。我們心里既感激,，又過意不去,，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生,，上課和休息時(shí)間和外面不同,，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。

朗四的課程較深,，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急,。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，劉老師都愉快地答應(yīng),，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé),。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程,，劉老師特意邀請我們30號下午到總部,，利用自己唯一沒有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。

對此,，我們深表感謝,。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長中具有了良好的口碑,。請求學(xué)校對于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)!謝謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日,。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇五

大家好！我是郝的父母,，在學(xué)校一班,。值此新年之際,，我謹(jǐn)代表xxx的親朋好友向您致以最誠摯的祝福，祝您節(jié)日快樂,，夢想成真,，萬事如意！并在開學(xué)前的第一堂課上表揚(yáng)了王文霞和白鷺老師崇高的師德和可敬的敬業(yè)精神,。

我家孩子四歲進(jìn)公園,，現(xiàn)在五歲半。在這一年半的時(shí)間里,，他們先后接受了白茹,、白鷺、王文霞等幾位老師的教育,。在他們的努力培養(yǎng)和呵護(hù)下,，孩子一天天長大，我真的感受到了她的一點(diǎn)一滴的改變,。心里真的很開心,，心里很感激。

孩子身體素質(zhì)不好,。在來你的花園之前,，他們上周幾乎休息了三周。但是,，家長和你們園的老師溝通后,，幾位老師對孩子照顧的很好。特別是在孩子吃中藥期間,，為了不耽誤孩子上課,，老師們主動承擔(dān)了給孩子喂藥的重任。因?yàn)橹兴幒戎靶枰訜?，孩子就跟老師說用自己的米盆加熱,，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。我還說我在花園里喝藥不難,，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問她幼兒園和老師的情況，她都說好,。雖然答案很簡單,，但我很欣慰她與幼兒園和老師的親近，因?yàn)檫@是她全面接受幼兒教育的前提,。

其實(shí)我不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識,。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì),、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師,，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂成長進(jìn)步的良好空間。

再次感謝老師們,！

出處 m.sevw.cn

我在此交流,。

敬禮！

xx,。

20xx年x月x日,。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇六

園長：

你們好！

從目前來看,，我們幼兒園的網(wǎng)站沒有發(fā)揮任何的作用,，家長不常來，老師不關(guān)注,，領(lǐng)導(dǎo)不重視,。如果一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的，只要把網(wǎng)站建好了,，沒事時(shí)坐在辦公室里,，從網(wǎng)上觀看各個(gè)教室的教學(xué)情況，在網(wǎng)上聽取一下眾多家長的心聲與建議,，讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺,，讓家長有個(gè)發(fā)泄的地方,，這樣更有利于教學(xué)與溝通,，希望園長大人能聽一下我的建議，我期待著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新,！

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇七

尊敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了，曾獲得過xx年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng),，北京總決賽二等獎(jiǎng),。

在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)幼兒園園長表揚(yáng)信m4066班的老師xx,。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師,，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她,，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué),。

我尤其要對她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽,、中新雙語比賽,、英語超級聯(lián)賽,、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo),，常常麻煩劉老師對其進(jìn)行賽前指導(dǎo),。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績,。我們心里既感激,，又過意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意,，都被劉老師婉言謝絕了,；二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生,，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。

朗四的課程較深,，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課,，劉老師都愉快地答應(yīng),，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份,，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程,，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個(gè)下午為我的.孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課,。

對此,，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師,，讓新東方學(xué)校在家長中具有了良好的口碑,。請求學(xué)校對于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)！謝謝,！

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇八

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng),。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任,。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng),。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候，她都說好,。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著,，進(jìn)步著,。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

20xx年x月x日,。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇九

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng),。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，她都說好,。雖然答案很簡單，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著,。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

xx,。

20xx年x月x日。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇十

尊敬的幼兒園園長,、老師:

大家好,！我是郝的父母，在學(xué)校一班,。值此新年之際,，我謹(jǐn)代表xxx的親朋好友向您致以最誠摯的祝福，祝您節(jié)日快樂,，夢想成真,，萬事如意！并在開學(xué)前的第一堂課上表揚(yáng)了王文霞和白鷺老師崇高的師德和可敬的敬業(yè)精神,。

我家孩子四歲進(jìn)公園,，現(xiàn)在五歲半。在這一年半的時(shí)間里,，他們先后接受了白茹,、白鷺、王文霞等幾位老師的教育,。在他們的努力培養(yǎng)和呵護(hù)下,，孩子一天天長大，我真的感受到了她的一點(diǎn)一滴的改變,。心里真的很開心,，心里很感激。

孩子身體素質(zhì)不好,。在來你的花園之前，他們上周幾乎休息了三周。但是,，家長和你們園的老師溝通后,，幾位老師對孩子照顧的很好。特別是在孩子吃中藥期間,，為了不耽誤孩子上課,，老師們主動承擔(dān)了給孩子喂藥的重任。因?yàn)橹兴幒戎靶枰訜?，孩子就跟老師說用自己的米盆加熱,，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。我還說我在花園里喝藥不難,，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問她幼兒園和老師的情況，她都說好,。雖然答案很簡單,，但我很欣慰她與幼兒園和老師的親近，因?yàn)檫@是她全面接受幼兒教育的前提,。

其實(shí)我不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識,。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì),、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂成長進(jìn)步的良好空間,。

再次感謝老師們,！

出處 m.sevw.cn

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇十一

王園長：

您好!我是中一班霜霜的媽媽,，我的兒子霜霜從20xx年3月份上咱們幼兒園,，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里,，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來,，取得了很大的進(jìn)步!我們做家長的對老師的感激之情真的是用語言無法表達(dá)的!我也是一名教師，做班主任工作十年了,，深知教育工作的艱辛,。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出。,。

我的兒子霜霜,，小小的時(shí)候就是個(gè)愛思考的孩子,。大概四個(gè)月的時(shí)候，有一次我抱著他在小花園里乘涼,，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩,，還皺著眉頭想問題呢!是不是以后想當(dāng)思想家呀!”聽她這么一說，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛觀察愛思考!等到他十一個(gè)月會說話時(shí),，那“為什么”就無限多啊!身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑,，他滑得挺認(rèn)真的,，但過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在那,，眼珠一動不動地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車,。不出我所料，這一看,，就看了將近一個(gè)小時(shí),。然后就開始提問，我要是答不上來,，他就開始用自己的理解給我講了起來,。

以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小,，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問題,。

我的孩子上托班的時(shí)候，是從三月份開始上的,，比別的小朋友上得晚了半年,，所以剛開始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小,，幾乎不說話,，老師批評別的小朋友的時(shí)候他也會嚇得哭個(gè)不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班,。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對我說,，霜霜是個(gè)愛思考認(rèn)真的孩子，就是膽子太小,，太乖巧,，上課不發(fā)言，自信心不足,。

我和他爸爸當(dāng)時(shí)對這個(gè)問題非常擔(dān)心,，還有些茫然，不知如何做才能有所改善!當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章,，看別的優(yōu)秀媽媽的博客,，還買了好多育兒方面的書籍來讀,，但我感到孩子還是沒有多大的進(jìn)步。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛說愛笑,，非常懂禮貌非常有愛心,，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了,。

我覺得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因,，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師。先說平老師,，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者,，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，每次與她交流都感覺受益匪淺,。霜霜是上小班才遇到的平老師,，當(dāng)時(shí)平老師就多次向我提到霜霜的內(nèi)向和缺乏自信的問題，就這個(gè)問題,，我多次和平老師交流過,，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識平老師的時(shí)候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況,，平老師都會非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn),，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多，我內(nèi)心里非常過意不去,，平老師的孩子那么小,，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況,，她都不能按時(shí)下班,。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說著孩子的情況,。記得剛開始每次和平老師交流的時(shí)候,，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方，而且同時(shí)還告訴我我應(yīng)該努力的方向,，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子,，以及作為老師，她會如何去做,，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力!平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍,。平老師為了與我們家長多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子,，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn);還在她自己下班后給我打電話,，和我交流孩子的情況，這電話一打就是半個(gè)多小時(shí)!如此這樣許多次,，我的孩子在不知不覺中就進(jìn)步了,。

在課堂上,，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵(lì)下教育孩子。她會專心地觀察每個(gè)孩子,，然后根據(jù)情況來采取不同的措施,。對于霜霜，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，當(dāng)霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候,，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界。這樣,，霜霜小一班這個(gè)集體里感覺到了溫暖,，在老師溫柔的鼓勵(lì)下，不斷地取得著進(jìn)步!

王老師,，也是我非常喜歡的一個(gè)老師!這一年多的相處中,，我經(jīng)常感動于王老師為孩子所做的一切!在我心里，王老師是個(gè)非常單純可愛的姑娘,。與家長的交流也非常真誠,，這讓我們感到很踏實(shí)!記得霜霜在幼兒園報(bào)的興趣班——架子鼓，一開始與英語課有沖突,，孩子回來和我說起他不想因?yàn)樯霞茏庸亩⒄`了上英語課!我當(dāng)時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下,，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說了這件事,，沒想到王老師非常細(xì)心,，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語課的時(shí)間錯(cuò)開了。還有一次,，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課,，王老師在霜霜來幼兒園之后又想辦法幫他補(bǔ)上了!當(dāng)我聽孩子回來告訴我這件事情的時(shí)候，我很感動!老師們每天那么忙,，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會學(xué)習(xí)之類的,，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課!

王老師不僅在學(xué)習(xí)上對孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師!我經(jīng)常聽到霜霜回來說,，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話,，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等!這么小的孩子都懂得這一點(diǎn),，都是老師愛的滋潤的結(jié)果啊!

還有一次,，我家霜霜和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過了一段時(shí)間想起來才告訴我的,。我第二天和王老師反映了這件事情,，其實(shí)我想事情都過去那么長時(shí)間了，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的,。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事,。結(jié)果沒想到,，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事,，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友!記得霜霜回來向我說起這件事時(shí)他說：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了,。。,?！蔽耶?dāng)時(shí)又是一陣感動，我也是一名老師,，我在批評我的學(xué)生時(shí),，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊啊!

我想,，我們做老師的，每天所做的,，都算不上什么大事情,，無非都是一些小的細(xì)節(jié)。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好,，那是多么不易呀!

我覺得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間,。當(dāng)時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備。這也正是我要說的,，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節(jié)目,，也就是說每個(gè)小朋友都有登臺演出的機(jī)會。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》,。他們班的女孩子基本上都跳舞,，男孩子則站在舞臺上做動作和唱歌。霜霜由于一貫地認(rèn)真,，被老師安排在第一排,。后來我聽老師說，由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦,，有些小朋友比較好動,，不停地扭來扭去的，而霜霜呢,，可以認(rèn)真做動作很長時(shí)間,，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚(yáng)霜霜,，讓大家以霜霜為榜樣,，霜霜當(dāng)然非常自豪了，這樣半個(gè)多月過去了,，霜霜的自信心大大增強(qiáng)!變得愛說愛笑,，特別愛笑,，說話時(shí)總是面帶微笑!所以，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為,，孩子的性格是通過量的積累,，積累到他排練節(jié)目的時(shí)候，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍!

我7月初去中國臺灣,，中旬回來之后,，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默!我的心里呀真是高興!

開學(xué)以后，遇到了新的英語老師安娜,。安娜老師的英語基本功非常好,，我感覺孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語很扎實(shí)。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了,，“親其師信其道”啊!霜霜學(xué)習(xí)英語的熱情高漲,。linda又抓住霜霜這個(gè)階段的特點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)鼓勵(lì)他,，上課的時(shí)候讓他分角色上臺表演英語短劇,，霜霜為了表演好，每天回家都認(rèn)真地聽錄音讀英語,。linda還在觀摩課的時(shí)候讓霜霜給她配課,，霜霜為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動練習(xí)!霜霜最愛看的一套書是《神奇校車》,，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐,，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中，或者她自設(shè)情景,，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識,，而且在不知不覺中就學(xué)會了運(yùn)用。霜霜總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐!”是啊,linda將英語課上得非常好,，孩子們非常喜歡,，自然就學(xué)得好了!如此這樣下來，霜霜的英語學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展!我周圍的朋友同事們問我,，你們家霜霜的英語這么棒,，是不是你教的啊?我笑著告訴他們，我?guī)缀鯖]有教一句,，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已,，關(guān)鍵是他們英語老師平時(shí)和他們交流的結(jié)果。

其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語學(xué)習(xí),，我很感謝王園長,，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實(shí)驗(yàn)基地。我們學(xué)校語文教研組組長,，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事曾經(jīng)和王園長交流過,，她對王園長的教育理念就非常地佩服!

以上是我對霜霜性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果,，我相信,，在老師們的關(guān)心愛護(hù)下，在我和他爸爸的共同努力下,，我的霜霜一定會長成一個(gè)身心健康,，陽光開朗的男孩!

此致

敬禮!

x年xx月xx日。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇十二

王園長：

您好,！我是中一班霜霜的媽媽,，我的兒子霜霜從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,。在這一年多的時(shí)間里,，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來，取得了很大的進(jìn)步,！我們做家長的對老師的感激之情真的是用語言無法表達(dá)的,！我也是一名教師，做班主任工作十年了,，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出,。

我的兒子霜霜,，小小的時(shí)候就是個(gè)愛思考的孩子。大概四個(gè)月的時(shí)候,，有一次我抱著他在小花園里乘涼,，旁邊的`一位媽媽說：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢,！是不是以后想當(dāng)思想家呀,！”聽她這么一說，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛觀察愛思考,！等到他十一個(gè)月會說話時(shí)，那“為什么”就無限多??！身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑,，他滑得挺認(rèn)真的,，但過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在那,，眼珠一動不動地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車,。不出我所料,，這一看，就看了將近一個(gè)小時(shí),。然后就開始提問,，我要是答不上來，他就開始用自己的理解給我講了起來,。

以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù),，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問題,。

我的孩子上托班的時(shí)候,，是從三月份開始上的，比別的小朋友上得晚了半年,，所以剛開始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境,，在班里就表現(xiàn)得很膽小，幾乎不說話,，老師批評別的小朋友的時(shí)候他也會嚇得哭個(gè)不停,。這樣的情況一直持續(xù)到上小班。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對我說,，霜霜是個(gè)愛思考認(rèn)真的孩子,，就是膽子太小，太乖巧,，上課不發(fā)言,，自信心不足。

我和他爸爸當(dāng)時(shí)對這個(gè)問題非常擔(dān)心,，還有些茫然,，不知如何做才能有所改善！當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章,，看別的優(yōu)秀媽媽的博客,，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進(jìn)步,。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛說愛笑,，非常懂禮貌非常有愛心，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了,。

我覺得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因,，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師。先說平老師,，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者,，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，每次與她交流都感覺受益匪淺。霜霜是上小班才遇到的平老師,，當(dāng)時(shí)平老師就多次向我提到霜霜的內(nèi)向和缺乏自信的問題,，就這個(gè)問題，我多次和平老師交流過,，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識平老師的時(shí)候,，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn),，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多,，我內(nèi)心里非常過意不去，平老師的孩子那么小,，上班忙了一天了,，由于要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時(shí)下班,。而平老師全然不顧這些,，仍舊和我說著孩子的情況。記得剛開始每次和平老師交流的時(shí)候,，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方,，而且同時(shí)還告訴我我應(yīng)該努力的方向，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子,，以及作為老師,，她會如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力,！平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍,。平老師為了與我們家長多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子,，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn)；還在她自己下班后給我打電話,，和我交流孩子的情況,，這電話一打就是半個(gè)多小時(shí)！如此這樣許多次,，我的孩子在不知不覺中就進(jìn)步了,。

在課堂上，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵(lì)下教育孩子,。她會專心地觀察每個(gè)孩子,，然后根據(jù)情況來采取不同的措施。對于霜霜,，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，當(dāng)霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界。這樣,，霜霜小一班這個(gè)集體里感覺到了溫暖,，在老師溫柔的鼓勵(lì)下，不斷地取得著進(jìn)步,！

王老師,，也是我非常喜歡的一個(gè)老師！這一年多的相處中,，我經(jīng)常感動于王老師為孩子所做的一切,！在我心里，王老師是個(gè)非常單純可愛的姑娘,。與家長的交流也非常真誠,，這讓我們感到很踏實(shí)！記得霜霜在幼兒園報(bào)的興趣班——架子鼓,，一開始與英語課有沖突,，孩子回來和我說起他不想因?yàn)樯霞茏庸亩⒄`了上英語課！我當(dāng)時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下,，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排肯定也是迫不得已,。最后我還是在晚上與王老師說了這件事，沒想到王老師非常細(xì)心,，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語課的時(shí)間錯(cuò)開了,。還有一次，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課,，王老師在霜霜來幼兒園之后又想辦法幫他補(bǔ)上了,！當(dāng)我聽孩子回來告訴我這件事情的時(shí)候，我很感動,！老師們每天那么忙,，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會學(xué)習(xí)之類的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課,！

王老師不僅在學(xué)習(xí)上對孩子很關(guān)心,，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師！我經(jīng)常聽到霜霜回來說,，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話,，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等,！這么小的孩子都懂得這一點(diǎn),，都是老師愛的滋潤的結(jié)果啊,！

還有一次,，我家霜霜和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突,，是孩子過了一段時(shí)間想起來才告訴我的。我第二天和王老師反映了這件事情,，其實(shí)我想事情都過去那么長時(shí)間了,，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事,。結(jié)果沒想到,，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事,，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友,！記得霜霜回來向我說起這件事時(shí)他說：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了。,。,。”我當(dāng)時(shí)又是一陣感動,，我也是一名老師,，我在批評我的學(xué)生時(shí)，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他,，畢竟每個(gè)孩子都有自尊?。?/p>

我想,，我們做老師的,，每天所做的，都算不上什么大事情,，無非都是一些小的細(xì)節(jié),。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好，那是多么不易呀,！

我覺得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間,。當(dāng)時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備。這也正是我要說的,，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節(jié)目,，也就是說每個(gè)小朋友都有登臺演出的機(jī)會。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》,。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺上做動作和唱歌,。霜霜由于一貫地認(rèn)真,，被老師安排在第一排。后來我聽老師說,，由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦,，有些小朋友比較好動,，不停地扭來扭去的，而霜霜呢,，可以認(rèn)真做動作很長時(shí)間,，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚(yáng)霜霜,，讓大家以霜霜為榜樣,，霜霜當(dāng)然非常自豪了，這樣半個(gè)多月過去了,，霜霜的自信心大大增強(qiáng),！變得愛說愛笑，特別愛笑,，說話時(shí)總是面帶微笑,！所以，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為,，孩子的性格是通過量的積累,，積累到他排練節(jié)目的時(shí)候，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍,！

我7月初去臺灣,，中旬回來之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默,！我的心里呀真是高興,！

開學(xué)以后，遇到了新的英語老師安娜,。安娜老師的英語基本功非常好,，我感覺孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語很扎實(shí)。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了,，“親其師信其道”?。∷獙W(xué)習(xí)英語的熱情高漲,。linda又抓住霜霜這個(gè)階段的特點(diǎn),，不斷地表揚(yáng)鼓勵(lì)他，上課的時(shí)候讓他分角色上臺表演英語短劇,，霜霜為了表演好,，每天回家都認(rèn)真地聽錄音讀英語。linda還在觀摩課的時(shí)候讓霜霜給她配課,，霜霜為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù),，周末兩天在家一直主動練習(xí)！霜霜最愛看的一套書是《神奇校車》,，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐,，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中,，或者她自設(shè)情景，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識,，而且在不知不覺中就學(xué)會了運(yùn)用,。霜霜總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐！”是啊,，linda將英語課上得非常好,，孩子們非常喜歡，自然就學(xué)得好了,！如此這樣下來,，霜霜的英語學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展！我周圍的朋友同事們問我,，你們家霜霜的英語這么棒,，是不是你教的啊,？我笑著告訴他們,，我?guī)缀鯖]有教一句，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已,，關(guān)鍵是他們英語老師平時(shí)和他們交流的結(jié)果,。

其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語學(xué)習(xí)，我很感謝王園長,，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn),，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實(shí)驗(yàn)基地。我們學(xué)校語文教研組組長,，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事曾經(jīng)和王園長交流過,，她對王園長的教育理念就非常地佩服！

以上是我對霜霜性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思,，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果,，我相信，在老師們的關(guān)心愛護(hù)下,，在我和他爸爸的共同努力下,，我的霜霜一定會長成一個(gè)身心健康，陽光開朗的男孩,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇十三

您好！

我是你們大班xxx孩子的家,。首先,，在兒童節(jié)之際，我代表我的孩子們,，對你們園里所有的老師說:辛苦了,！謝謝你為孩子做的一切！

說實(shí)話,，和很多家長一樣,，在孩子入園前我是很迷茫的。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會和集體的第一步,，如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步,？我先把女兒送到另一個(gè)幼兒園班(請家長理解我們把幼兒園的名字藏起來了)，但是因?yàn)榘嗬飳W(xué)生太多老師太少,，晶晶膽小,，孩子們不能適應(yīng)那里的環(huán)境。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園,，或者晚上還要早早去接她,，這讓我很擔(dān)心。后來你們學(xué)校開始招生,，我就把晶晶轉(zhuǎn)到了你們學(xué)校的金寶寶班,。一開始我還擔(dān)心孩子會不會像以前那么麻煩，但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的,。你們園里和班里的老師值得我們信任,，把孩子放在這里我就放心了。

自從晶晶袁錦貴,，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下,，孩子們就像變了一個(gè)人。突然,，他們長大了,，變得更懂事了。他們每天哭著去幼兒園,，晚上告訴我們他們今天很開心,。孩子們通常被他們的母親帶走。有時(shí)候偶爾接孩子,。每次進(jìn)班,，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字,。張老師很愛拍孩子的臉,，路過前摸摸孩子的頭，讓孩子覺得熱,。老師耐心地向我解釋孩子們在學(xué)校的表現(xiàn),。

我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室,，老師的`臉上總是洋溢著母愛的光輝,，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來,。這從來都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望,，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。母親說:不管孩子怎么哭，不管有多難,，老師從來不會對孩子吼,，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo),。這樣的事實(shí)有很多,，簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得,。它消除了我的心臟病,，讓我可以無憂無慮地去工作。大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé),。

年輕的劉老師和默默無聞的朱老師對孩子都很好,。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，到老師到接待處,，都很和藹，很認(rèn)真,。不管是班里的孩子,，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒有人會因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆?。幼兒園的孩子就像在家一樣,，沒有任何孤獨(dú)感。

真心感謝?。,。?！

xx,。

20xx年x月x日。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇十四

親愛的幼兒園園長：

您好,！

我是你們大班xxx孩子的家,。首先，在兒童節(jié)之際,，我代表我的孩子們,，對你們園里所有的老師說:辛苦了！謝謝你為孩子做的一切！

說實(shí)話,，和很多家長一樣,，在孩子入園前我是很迷茫的。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會和集體的第一步,，如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步,？我先把女兒送到另一個(gè)幼兒園班(請家長理解我們把幼兒園的名字藏起來了)，但是因?yàn)榘嗬飳W(xué)生太多老師太少,，晶晶膽小，孩子們不能適應(yīng)那里的環(huán)境,。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園,，或者晚上還要早早去接她，這讓我很擔(dān)心,。后來你們學(xué)校開始招生,，我就把晶晶轉(zhuǎn)到了你們學(xué)校的金寶寶班。一開始我還擔(dān)心孩子會不會像以前那么麻煩,，但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的,。你們園里和班里的老師值得我們信任，把孩子放在這里我就放心了,。

自從晶晶袁錦貴,，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子們就像變了一個(gè)人,。突然,，他們長大了，變得更懂事了,。他們每天哭著去幼兒園,，晚上告訴我們他們今天很開心。孩子們通常被他們的母親帶走,。有時(shí)候偶爾接孩子,。每次進(jìn)班，張老師總是站在門口招呼,，喊孩子們的名字,。張老師很愛拍孩子的臉，路過前摸摸孩子的頭,，讓孩子覺得熱,。老師耐心地向我解釋孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。

我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心,。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室,，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎,？孩子們承載著我們所有的希望,，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭,，不管有多難,，老師從來不會對孩子吼，而是像自己的孩子一樣,，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo),。這樣的事實(shí)有很多，簡直多到不值得一提,。這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得,。它消除了我的心臟病，讓我可以無憂無慮地去工作,。大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé),。

年輕的劉老師和默默無聞的朱老師對孩子都很好。幼兒園從上到下,，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，到老師到接待處，都很和藹,，很認(rèn)真,。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧,，沒有人會因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆?。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感,。

真心感謝?。。,?！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇十五

園長：

你們好!

從目前來看,我們幼兒園的.網(wǎng)站沒有發(fā)揮任何的作用,家長不常來,老師不關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)不重視.如果一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒事時(shí)坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀看各個(gè)教室的教學(xué)情況,在網(wǎng)上聽取一下眾多家長的心聲與建議,讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺,讓家長有個(gè)發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學(xué)與溝通,希望園長大人能聽一下我的建議,我期待著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!

此致

敬禮!

xxx,。

20____年__月__日,。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇十六

您好！我家孩子在貴校學(xué)了三年英語,，曾獲xx新東方流行英語風(fēng)格大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng),，北京總決賽二等獎(jiǎng)。

在此,，我要感謝xx,，m4066班的老師，她被所在的四角巷校區(qū)幼兒園園長表揚(yáng)。劉老師是一位非常負(fù)責(zé)任的好老師,，很有親和力,。她班上的孩子都很喜歡她，所以這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她,。

特別要感謝她兩點(diǎn):一是孩子經(jīng)常參加南京的各種英語比賽:希望英語大賽,、中新雙語大賽、英語中超,、南京青年英語歌唱大賽,。因?yàn)槲覀兊母改笡]有能力輔導(dǎo)，所以我們經(jīng)常請劉老師給他們做賽前指導(dǎo),。每次劉老師都不厭其煩的利用課余時(shí)間給孩子指導(dǎo),，讓我的孩子在各種比賽中取得好成績。我們心里既有感激,，也有遺憾。我們總想表示感謝,，被劉先生婉言謝絕,；第二，我的孩子是寄宿學(xué)校的學(xué)生,，上課和休息時(shí)間和外面不一樣,。此外，我們經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗悠谏险n,。

郎思的課程很深,，我們很著急她錯(cuò)過很多課。每次劉老師有空的時(shí)候我讓她補(bǔ)課,，劉老師都很高興的同意認(rèn)真履行這些額外的職責(zé),。今年9月，我的孩子因?yàn)閰⒓觿虺跫売⒄Z二級考試而延期上課,。劉老師30號下午特意請我們?nèi)チ丝偛?，下午沒課的時(shí)候給我家孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)的課。

我在此交流,。

敬禮,！

xx。

20xx年x月x日,。

幼兒園園長的表揚(yáng)信示范篇十七

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好,！

我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意,！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng),。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，她都說好,。雖然答案很簡單，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí),，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著,。

再次感謝老師們,！

出處 m.sevw.cn

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日