一個切實(shí)可行的方案可以幫助我們應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難,。9.持續(xù)跟蹤和監(jiān)督方案的執(zhí)行情況,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,。以下是一些成功案例的總結(jié)和歸納,，幫助大家理解和運(yùn)用方案的方法和技巧,。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇一

地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側(cè)。

冬至節(jié)亦稱冬節(jié),、交冬，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗,，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會。

大概時長：20分鐘,。

鑒于有些同學(xué)不會包餃子,，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動，特設(shè)此活動,。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名,，在活動當(dāng)天為大家展示如何包餃子,，想學(xué)的的可以自己動手，三位“教師”要手把手教,，確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會,。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!

大概時長：40分鐘。

簡單規(guī)則：一男一女為一組,，二人合作包餃子,，組數(shù)不限。每組包20個餃子,，由三位“美食評論家”進(jìn)行打分,，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分),，餃子美觀(40分),，兩人配合默契、花樣多(20分),。

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計(jì)大家誰會包餃子，并隨即分組,，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔,。

3、文藝表演,。

大概時長：40分鐘,。

在餃子包完之后，中間有一段時間要等餃子煮熟,，這段時間內(nèi)進(jìn)行文藝表演,，比如相聲、歌舞,、舞蹈等,，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì),，最后交給班長,，以便安排時間。

4,、活動物資準(zhǔn)備,。

1、餃子餡,、面,，盤子等——喬明偉負(fù)責(zé)。

2,、“評委”,、“參賽者”,、“教師”人員報(bào)名及選擇——劉瑞琪。

3,、現(xiàn)場照相,、錄像、錄音,，以及音樂的播放等(需電腦,、照相機(jī)兩部)——喬忠正、李璇,。

4,、現(xiàn)場文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)——文藝委員們。

5,、活動期間飲料,、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品——賈浩,、張釗,。

餃子餡等：50元。

現(xiàn)場零食等：100元,。

煮餃子時的人工費(fèi)等：50元,。

比賽獎品等：50元。

合計(jì)：250元,。

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動,。

1、通過開展包餃子的親子活動,，體驗(yàn)勞動的'快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3、通過親子游戲活動,，提供一個增進(jìn)幼兒與家長,、老師與家長、家長與家長之間感情的機(jī)會,。

20xx年xx月xx日,。

物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請卡、氣球、餃子皮,、餡,、蘋果等。

環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動室,。

各班教室,。

1、提前一周告知家長家長開放日時間,。

2,、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語,。

3,、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結(jié)合,。

1,、活動通知單及邀請函由各班班主任負(fù)責(zé)。

2,、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)（包括餃子皮,、肉餡、水果,、牛奶等）,。

3、安保工作由校保安負(fù)責(zé),。

1、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動狀態(tài),。

2,、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止,。

3,、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情。

4,、積極參與到活動中來,，為孩子做好榜樣。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇二

“冬至包餃子”親子活動,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動,。

1,、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗(yàn)勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動,，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情,、師生情,、親子情。

20xx.12.21(星期四)09:00——11:30

通知單,、乒乓球,、吸管、肉餡,、湯匙,、盛放餃子托盤、一次性桌布,、籮筐

中二班教室

1,、早上8:40——9:00 家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動,。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子,。

4,、活動流程：

先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央,，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的,，然后先捏中央,，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

1,、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2,、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4,、場地整理(自由洗手)

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇三

熱乎的餃子，熱乎的心,。

1,、讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情,。

2,、弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化。

3,、增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活,。

4,、為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試,。

時間：12月xx日（周六）晚上七點(diǎn)開始,。

地點(diǎn)：全家福風(fēng)味餐廳二樓。

11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加,。

活動準(zhǔn)備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù),，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍,。鼓勵同學(xué)積極參與活動。征集活動費(fèi)用,，預(yù)定一人五塊,，不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊。提前備好香皂,，方便同學(xué)們包餃子前,、后洗手。

活動內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,，可以鼓舞士氣,。

包餃子：（1）包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮,，包餡,。

（2）主持人隨機(jī)采訪各組，照相,。

（3）活動期間組織同學(xué)們互做游戲,。

（4）評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名,。由大眾評委評出"最標(biāo)致餃子"和"最有勇氣活著的餃子",。（溫馨圣誕節(jié)平安夜送蘋果活動策劃書）。

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（5）吃餃子和發(fā)禮物,。

做游戲：煮餃子的`時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,，如：擺時鐘、你演我猜等,，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的"懲罰",，以活躍氣氛。

參加活動的同學(xué)一人交5元,，作為活動經(jīng)費(fèi),。不足的用班費(fèi)齊。

（1）活動開展前,，準(zhǔn)備活動策劃書,，廣泛征集大家意見。

（2）提前確定好場地并做好考察,。

（3）做好活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，避免不必要的開支。

（4）活動中,，各班委做好負(fù)責(zé)的工作,，讓同學(xué)們樂在其中。

（5）用相機(jī)記錄下精彩的瞬間,，為同學(xué)留下美好的回憶,。

（6）做好活動結(jié)束后的善后工作。

學(xué)院：化工學(xué)院,。

單位：工程與工藝專業(yè),。

策劃人：xx。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇四

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動,，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2,、借此機(jī)會,，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3,、此時已臨近期末考試,，亦借此機(jī)會為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的.心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、冬至及元旦的到來,，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。

5,、以“豐富同學(xué)生活,，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的,。迎圣誕慶元旦賀新年,！

xx年12月21日下午3：00—7：00。

漢語121班教室,。

文化傳播系,。

漢語121班。

活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽,。

1,、前期準(zhǔn)備;。

(1)團(tuán)支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面,、餡、皮等),。

(2)由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品,。

(3)由生活委員問任課老師借做飯工具,，并邀請老師參加。

(4)邀請任課老師及輔導(dǎo)員,、教練員參加,。

(5)事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手。

2,、活動中;,。

(1)同學(xué)統(tǒng)一洗手。

(2)包餃子內(nèi)部分工：和面,、摁皮,、搟皮、包餡等,。

(3)同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子,，爭取每位同學(xué)都會，尤其是男生,。

(4)比賽搟皮,、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量,，并評出優(yōu)勝組,，發(fā)放小禮品。

(5)在包餃子過程中,，包十個阿膠餡餃子,。

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子。

(7)餃子出鍋,，盛好,，男生比吃餃子(二十個餃子，先吃完者為獲勝者),。

(8)大家都吃餃子,，并進(jìn)行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運(yùn)的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運(yùn)兒,。

(9)最后合照—全家福,。

3、活動后,。

活動結(jié)束后,，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場。

xxxx,。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇五

20xx年12月21日(周六)下午16：0020:00 (冬至前一日)

2.地點(diǎn)：中心食堂

3.對象：歷史文化學(xué)院學(xué)子

1.搟餃子皮速度賽

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計(jì)算總數(shù),，餃子皮的質(zhì)量要過關(guān),。時間可以設(shè)定5分鐘,。

獎項(xiàng)：設(shè)置一、二,、三名

獎品：中袋洗衣粉各三,、二、一袋

2.包餃子速度賽

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子,，計(jì)算總數(shù)

獎項(xiàng)：設(shè)置一、二,、三名

獎品：大袋裝卷紙各三,、二、一袋

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽

內(nèi)容：每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形

獎項(xiàng)：設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎”一名

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡

4.“特別”餃子評比

內(nèi)容：評選出“最標(biāo)致餃子”,，獎項(xiàng)：各設(shè)置一名最佳獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽

獎品：大瓶飲料一瓶

6內(nèi)容：到

獎品：棒棒糖,，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示

內(nèi)容：同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,，不限方式內(nèi)容,。

獎項(xiàng)：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品：各種筆記本

一,、前期準(zhǔn)備工作：

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成,，負(fù)責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建,，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組：每班一名代表組建,，負(fù)責(zé)比賽的`評比計(jì)時計(jì)數(shù)工作

5.組建費(fèi)用小組：由學(xué)生會干部組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式：以每班為一個單位,，進(jìn)行各項(xiàng)比賽

7.包餃子工具：搟面杖,、砧板、刀,、筷子,、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9.完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)

二,、活動進(jìn)行工作

1.同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場

2.主持人宣布活動開始

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

4.進(jìn)行活動比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽

5.進(jìn)行活動比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽

6.進(jìn)行活動比賽第四項(xiàng)：“最餃,，“勇著餃子”評比

7.各班級自行煮餃子并自由享用，

8.結(jié)束

活動結(jié)束,，人員有序退場,。各班派人一起清理場地，回收可利用的,。

由老師做最后的活動結(jié)束陳詞,。

活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會、研究生會留下,，其他同學(xué)自愿),。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇六

中國傳統(tǒng)的節(jié)日———冬至,，在北方有句俗語"冬至餃子，夏至面",。為此，在20xx年12月18日我社團(tuán)在餐廳二樓舉辦"冬至日包餃子活動",。讓社團(tuán)成員在學(xué)校度過一個美好的冬至節(jié),。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單,，不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城,，相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼,。此次活動除海納營銷協(xié)會會員外還有學(xué)院各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加,，為此次活動增添光彩。

人多力量大,，很快餃子皮用完了,，餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦,，會員們都夸著自己的愛心便當(dāng)——水餃,，爭奪獎品。

發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子,、聊天,、唱歌，等著煮餃子,。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實(shí),，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人，會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意,。

包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲,，會員們美美的表示吃飽啦之后，海納營銷協(xié)會會員收拾好材料,、工具,，打掃完衛(wèi)生后，包餃子活動正式結(jié)束,。

看到這次活動取得圓滿成功,，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚(yáng)的,。經(jīng)過此次活動增進(jìn)了會員之間的友誼,，品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活,；但此次活動仍存在不足之處：由于時間的緊湊,，安排的不當(dāng),，使參加活動的有些成員未能大顯身手，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正,，以便下次活動的借鑒,。

“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗,。冬至這一天,，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn),、提升孩子生活情趣，——幼兒園在冬至這天,，舉行了“冬至包餃子”活動,。活動邀請家長走進(jìn)班級,，和孩子們一起包餃子,，共同歡度這個中國特色的節(jié)日。

在包餃子開始之前,，老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來,，然后，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌,，接著認(rèn)識了包餃子所需要的原材料和用具,。

冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。

讓孩子了解冬至的由來,，也給孩子們一個自己動手的機(jī)會,，讓他們感受一下包餃子的那份快樂。

孩子們對活動充滿期待,，家長朋友也對活動十二分的支持,，紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團(tuán)等,。

活動現(xiàn)場,，只見有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子,！有的孩子們也不閑著,，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融,。

大家瞧瞧,，孩子們一個個全副武裝、大顯身手,，忙得不亦樂乎,！

每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖，還挺像那么回事,。

孩子們有的在搟面皮,，有的在做造型，有的在捏花邊,，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異,，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,，他們的心里是多么開心快樂！

一會功夫,，小朋友已經(jīng)包好了許多,，雖然樣子不是很美觀，但是孩子們都非常興奮,?！俺燥溩恿耍　币宦牭铰曇?，孩子們都興奮的尖叫起來,。瞧！一個個跟小饞貓一樣,，吃得可香了,。

時光，在我們的忙忙碌碌,、酸甜苦辣中一天天逝去,，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺又到了年終歲尾,，除了準(zhǔn)備迎接新年,，圣誕的氣氛也濃厚起來了。

不過,，冬至不僅是我國農(nóng)歷中的一個重要節(jié)氣,，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代,，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快，一些隆重溫馨,、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。比如冬至，就是很多中國小孩所不知道的,。

為了讓孩子們了解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié),，弘揚(yáng)民族文化，將富有中國特色的節(jié)日傳承下去,，——幼兒園小二班的老師和孩子們一起開展了“快樂冬至我傳承”的主題教育,。

活動開始啦，老師根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，先組織孩子們用觀看動畫片的形式,，簡單了解了冬至的由來，知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個,，這一天,，是白天最短，夜晚最長的一天,。通過觀看動畫片,，孩子們還了解了一些冬至節(jié)的有趣的風(fēng)俗，例如包餃子,、搓湯圓,、吃餛飩等等。其中,，孩子們最感興趣的是餃子的傳說,。因?yàn)轱溩邮呛⒆觽兎浅Ｊ煜さ囊环N食品，但是對于它的來歷卻沒有知道的,。

現(xiàn)在,，孩子們明白了原來它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“,，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的,。后來，張仲景在冬至這天去世了,，人們?yōu)榱思o(jì)念他,，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說,，冬至這天吃了餃子,，就不會凍耳朵啦！

接下來,，老師們趁熱打鐵,，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行了包餃子活動,。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進(jìn)行包餃子的示范活動,。孩子們認(rèn)真的看著老師把太空泥揪成一個個小團(tuán)子,，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對起來,，捏緊,，一個“餃子”就包好了。平時,，只吃過餃子卻沒自己動手包過餃子的孩子們有了實(shí)踐的機(jī)會,，都禁不住躍躍欲試，所以當(dāng)老師示范完成后,，都自己動手包了起來,。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》,。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇七

好吃不過餃子,，溫暖不過集體。在全國英語四級考試結(jié)束之后,，為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活,，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交流,，放松考試結(jié)束之后的班級同學(xué)身心。我班在2011年冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子聚會,。

本次活動由班長發(fā)起，各班委積極準(zhǔn)備,，2014級會本1004班全體同學(xué)共同參與,，并且請到了班級輔導(dǎo)員秦老師參加。

活動于2011年12月19日（星期一）下午5點(diǎn),，在校內(nèi)餐廳二樓準(zhǔn)時開始進(jìn)行,。同學(xué)們在活動開始前就都早早來到餐廳，準(zhǔn)備大顯身手,。在一番準(zhǔn)備之后,，班長宣布包餃子活動正式開始，同學(xué)們都迫不及待開始和面,，搟面皮,，包餃子。隨著同學(xué)們的努力,，一個個奇形怪狀的餃子出來了,，有圓的,，有長的，有尖的,，有扁的,，千奇百怪。不會包的向會的學(xué)習(xí),，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子,。大家有說有笑，分享包餃子的經(jīng)驗(yàn),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，場面十分熱鬧。

最后在大家的不懈努力下,，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，大家搶著吃相互包的餃子。之后,，大家一邊吃飯,，一邊交談，氣氛非?；钴S,，感受到了班集體的溫暖?！懊糠昙压?jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強(qiáng)了班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ),。

我班這次組織冬至包餃子活動,，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手,，豐衣足食”的樂趣，明白了作為大學(xué)生,，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷,，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。當(dāng)然在活動中也顯現(xiàn)出了一些問題，班級男女同學(xué)之間交流還是較少,，寢室之間仍缺乏溝通,，交流和合作,。這些問題也將是班委以后工作的重點(diǎn)之一。

該次活動主要由各班委策劃,，并負(fù)責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系,，組織班級同學(xué)，舉辦也比較成功,，令人高興,。活動場面氣氛比較活躍,，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力,，使我們的活動順利開展?？偟膩碚f是一次比較成功的班級活動,，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去！

好吃不過餃子,，溫暖不過集體,。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活,，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,，我班在xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動,。

本活動由xx級會計(jì)2班主辦,，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，xx級會計(jì)2班全體同學(xué)參與,。

冬至，是冬天真正來臨的日子,，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，我們xx級會計(jì)2班特舉行了本次包餃子集體活動,，這也是我們班今年的一個主題活動。

在冬至日下午3：00活動準(zhǔn)時開始,，剛進(jìn)餐廳,，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時候了,。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐,，和面的和面,，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯落有致,，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果,，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí),、生活,、工作等話題，大家不時交談著,。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃,。

終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。

同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手,、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年,，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的`融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校,，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至,，我們與家人都會吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力,，我們有了更多的機(jī)會參加這次活動,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市,，好似餃子的餡都有不同的品位及個性,，但被包進(jìn)餃子皮中時，都變成了餃子,，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子,，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力,，為了班級,，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗,、努力向上,、積極進(jìn)取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”,。

這次活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅,，對班級產(chǎn)生了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀,，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好,，將來真正成為時代之驕子,！

該次活動主要由各班委策劃,、操辦，也舉辦的比較成功,，很令人欣慰,。活動場面氣氛比較活躍,，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力,，使我們的活動順利舉行?？偟膩碚f,，本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去,，作為我班的傳統(tǒng)活動,。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇八

：熱乎的餃子,，熱乎的心,。

1.讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。

2.弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化,。

3.增進(jìn)同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活,。

4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試,。

時間：12月xx日(周六)晚上七點(diǎn)開始,。

地點(diǎn)：全家福風(fēng)味餐廳二樓。

11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加,。

活動準(zhǔn)備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜,，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍,。鼓勵同學(xué)積極參與活動,。征集活動費(fèi)用，預(yù)定一人五塊,，不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊,。提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前,、后洗手,。

活動內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣,。

包餃子：(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面,，搟面皮，包餡。

(2)主持人隨機(jī)采訪各組,，照相,。

(3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲。

(4)評比包餃子比賽,，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名,。由大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。(溫馨圣誕節(jié)平安夜送蘋果活動策劃書),。

(5)吃餃子和發(fā)禮物,。

做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘,、你演我猜等,，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛,。

參加活動的同學(xué)一人交5元,，作為活動經(jīng)費(fèi)。不足的用班費(fèi)齊,。

(1)活動開展前,，準(zhǔn)備活動策劃書，廣泛征集大家意見,。

(2)提前確定好場地并做好考察,。

(3)做好活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算，避免不必要的開支,。

(4)活動中,，各班委做好負(fù)責(zé)的工作，讓同學(xué)們樂在其中,。

(5)用相機(jī)記錄下精彩的瞬間,，為同學(xué)留下美好的回憶。

(6)做好活動結(jié)束后的善后工作,。

學(xué)院：化工學(xué)院,。

單位：工程與工藝專業(yè)。

策劃人：

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇九

熱乎的餃子,，熱乎的心,。

1.讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情,。

2.弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化,。

3.增進(jìn)同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,，豐富大學(xué)業(yè)余生活,。

4.為大家緩解壓力,，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試,。

時間：12月xx日(周六)晚上七點(diǎn)開始,。

地點(diǎn)：全家福風(fēng)味餐廳二樓。

11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加,。

活動準(zhǔn)備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜,，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍,。鼓勵同學(xué)積極參與活動,。征集活動費(fèi)用，預(yù)定一人五塊,，不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊,。提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前,、后洗手,。

活動內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,，可以鼓舞士氣,。

包餃子：

(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮,，包餡,。

(2)主持人隨機(jī)采訪各組，照相,。

(3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲,。

(4)評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名,。由大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”,。

(5)吃餃子和發(fā)禮物。

做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,，如：擺時鐘,、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,，以活躍氣氛,。

參加活動的同學(xué)一人交5元，作為活動經(jīng)費(fèi),。不足的用班費(fèi)齊,。

(1)活動開展前，準(zhǔn)備活動策劃書,，廣泛征集大家意見,。

(2)提前確定好場地并做好考察。

(3)做好活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算，避免不必要的開支,。

(4)活動中,，各班委做好負(fù)責(zé)的工作，讓同學(xué)們樂在其中,。

(5)用相機(jī)記錄下精彩的瞬間,，為同學(xué)留下美好的回憶。

(6)做好活動結(jié)束后的善后工作,。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇十

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,，溫暖這個冬天”活動,，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。

2、借此機(jī)會,，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神,。

3、此時已臨近期末考試,，亦借此機(jī)會為大家放松心情,，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試,。

4、冬至及元旦的到來,，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情,。

5、以“豐富同學(xué)生活,，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用,。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年,！

20xx年12月21日下午3：00—7：00

漢語121班教室

活動內(nèi)容：包餃子比賽（主要活動）知識問答,，游戲環(huán)節(jié),，吃餃子比賽

1、前期準(zhǔn)備,；

（1）團(tuán)支書楊佳宏和組織委員代震購買食材（面,、餡、皮等）

（2）由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品,。

（3）由生活委員問任課老師借做飯工具，并邀請老師參加,。

（4）邀請任課老師及輔導(dǎo)員,、教練員參加。

（5）事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手,。

2,、活動中；

（1）同學(xué)統(tǒng)一洗手,。

（2）包餃子內(nèi)部分工：和面,、摁皮、搟皮,、包餡等

（3）同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子,，爭取每位同學(xué)都會，尤其是男生,。

（4）比賽搟皮,、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量,，并評出優(yōu)勝組,，發(fā)放小禮品。

（5）在包餃子過程中,，包十個阿膠餡餃子

（6）把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子

（7）餃子出鍋,，盛好，男生比吃餃子（二十個餃子,，先吃完者為獲勝者）

（8）大家都吃餃子,，并進(jìn)行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運(yùn)的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運(yùn)兒,。

（9）最后合照—全家福,。

3、活動后

活動結(jié)束后,，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場,。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇十一

20xx年12月21日(周六)下午16：0020:00(冬至前一日)

2.地點(diǎn)：中心食堂

3.對象：歷史文化學(xué)院學(xué)子

1.搟餃子皮速度賽

內(nèi)容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮,，計(jì)算總數(shù),，餃子皮的質(zhì)量要過關(guān),。時間可以設(shè)定5分鐘。

獎項(xiàng)：設(shè)置一,、二,、三名

獎品：中袋洗衣粉各三、二,、一袋

2.包餃子速度賽

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子，計(jì)算總數(shù)

獎項(xiàng)：設(shè)置一,、二,、三名

獎品：大袋裝卷紙各三、二,、一袋

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽

內(nèi)容：每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形

獎項(xiàng)：設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎”一名

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡

4.“特別”餃子評比

內(nèi)容：評選出“最標(biāo)致餃子”,，獎項(xiàng)：各設(shè)置一名最佳獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽

獎品：大瓶飲料一瓶

6內(nèi)容：到

獎品：棒棒糖，小筆記冊,、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示

內(nèi)容：同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,，不限方式內(nèi)容。

獎項(xiàng)：參與有獎,，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品：各種筆記本

一,、前期準(zhǔn)備工作：

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動宣傳,，現(xiàn)場拍照等工作

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建,，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評比計(jì)時計(jì)數(shù)工作

5.組建費(fèi)用小組：由學(xué)生會干部組成,，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式：以每班為一個單位,，進(jìn)行各項(xiàng)比賽

7.包餃子工具：搟面杖、砧板,、刀,、筷子、勺,、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9.完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)

二,、活動進(jìn)行工作

1.同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場

2.主持人宣布活動開始

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

4.進(jìn)行活動比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽

5.進(jìn)行活動比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽

6.進(jìn)行活動比賽第四項(xiàng)：“最餃，“勇著餃子”評比

7.各班級自行煮餃子并自由享用,，

8.結(jié)束

活動結(jié)束,，人員有序退場。各班派人一起清理場地,，回收可利用的,。

由老師做最后的活動結(jié)束陳詞。

活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會,、研究生會留下，其他同學(xué)自愿)。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇十二

冬至的這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，我們特舉行了本次集體活動,。

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

冬至日,，xx月xx日。

小班9：40開始,。

中班9：50開始,。

大班10:00開始。

大大班10:10開始,。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時間、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長),。

3、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動開始包餃子。

分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子,。

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序、

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)。

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理、餐后散步,、午休——活動結(jié)束,。

略

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇十三

作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，民間素有“冬至到,，吃水餃”的諺語。今天是一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至,，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中一個非常重要的節(jié)氣,。針對小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀，青年路小學(xué)二二班特開展“冬至節(jié)活動”,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和尊重多元文化,。

我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識冬至節(jié)。二年級學(xué)生著重了解冬至節(jié),，由老師負(fù)責(zé)資料收集,、研究和整理，在本周的班隊(duì)會上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源,、傳說,、飲食文化,、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料,，并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報(bào),、寫出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會上評比交流。

在家庭里,，號召同學(xué)們和家長一起包餃子,，品餃子，感受節(jié)日的氣氛,，增強(qiáng)實(shí)踐能力,。

通過開展活動，引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節(jié)”的了解,，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié),，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵,，使民族文化薪火相傳,。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇十四

12月22日，是二十四節(jié)氣中的冬至,，它是年節(jié)之尾,，象征團(tuán)團(tuán)圓圓,。為了讓孩子們了解冬至的來歷,、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，體驗(yàn)勞動的快樂,，學(xué)會分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動中快樂地成長,。

xx幼兒園借助“冬至節(jié)”,，結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”，邀請家長走進(jìn)幼兒園,，舉行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動,，共同歡度特色節(jié)日。

活動前夕,，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜,、紫薯、菠菜,、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán),，為活動做好精心準(zhǔn)備?；顒娱_始前,，老師給孩子們講述了冬至的習(xí)俗由來及冬至的小故事,，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識各種包餃子所需要的原材料和用具,。

活動中,，孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉,。家長和孩子們積極參與,，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異,、造型百態(tài)的五彩餃子,。在煮餃子過程中，各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲,，帶領(lǐng)家長和孩子們一起制作圣誕小禮物,。

場面溫馨感人、其樂融融,，快樂無比,。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩餃子,，大家都無比興奮,、無比自豪。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時,，孩子們拿起碗和勺,，爭先恐后品嘗自己的勞動果實(shí)，家長喂孩子吃餃子,、孩子喂家長吃餃子,，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩，真的是一場盛大的“親子盛宴”,。

本次親子美勞活動,，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗,！讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動的快樂與濃濃的親情,！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇十五

12月18日,，窗外寒氣逼人,，第一小學(xué)一年級的四個教室里卻溫暖喜氣，原來這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展了“迎冬至包餃子”親子實(shí)踐活動,。

“冬至到,，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這次的.親子實(shí)踐活動中一年級的四個班邀請了家長志愿者走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節(jié)日,。

每一位孩子和家長志愿者都對活動充滿著期待,。在包餃子活動開始之前，各班老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來及冬至的小故事,，然后,，老師和孩子們一起認(rèn)識了包餃子所需要的原材料和用具，家長朋友們還從家里帶來了案板,、搟面杖,、電飯鍋等。

活動現(xiàn)場,，只見家長志愿者們和面,、揉面團(tuán)、搟面皮,、包餃子,，孩子們也不閑著，瞧!有的小朋友也拿著小搟面杖,，腰上系著一個小圍裙,，真挺像那么回事呢!孩子們幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉,，一會功夫,，就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀,，但是一個個都非常興奮,，場面溫馨感人、其樂融融,。

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,，看著自己親手包的餃子,，大家都無比興奮,、無比自豪。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時,，孩子們拿起碗和勺,，爭先恐后品嘗自己的勞動果實(shí)，家長喂孩子吃餃子,、孩子喂家長吃餃子,，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。

本次冬至包餃子活動讓孩子們在歡樂的親子氛圍中了解了中國的傳統(tǒng)文化——冬至的由來,、冬至的風(fēng)俗,，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動的快樂，拉進(jìn)了孩子與家長的距離，感受到了濃濃的親情,，讓每一個孩子在活動中快樂的成長,。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇十六

熱乎的餃子，熱乎的心,。

1,、讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情,。

2,、弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化。

3,、增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活,。

4,、為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試,。

時間：12月15日（周六）晚上七點(diǎn)開始

地點(diǎn)：全家福風(fēng)味餐廳二樓

11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加,。

活動準(zhǔn)備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù),，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍,。鼓勵同學(xué)積極參與活動。征集活動費(fèi)用,，預(yù)定一人五塊,，不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊。提前備好香皂,，方便同學(xué)們包餃子前,、后洗手。

活動內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組,。各組定一個組長和一個口號,，可以鼓舞士氣。

包餃子：（1）包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面,，搟面皮,，包餡。

（2）主持人隨機(jī)采訪各組,，照相,。

（3）活動期間組織同學(xué)們互做游戲。

（4）評比包餃子比賽,，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名,。由入黨申請書網(wǎng)和大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

（5）吃餃子和發(fā)禮物。

做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,，如：擺時鐘,、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,，以活躍氣氛,。

參加活動的同學(xué)一人交5元，作為活動經(jīng)費(fèi),。不足的用班費(fèi)齊,。

（1）活動開展前，準(zhǔn)備活動策劃書,，廣泛征集大家意見,。

（2）提前確定好場地并做好考察。

（3）做好活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，避免不必要的開支,。

（4）活動中，各班委做好負(fù)責(zé)的工作,，讓同學(xué)們樂在其中,。

（5）用相機(jī)記錄下精彩的瞬間，為同學(xué)留下美好的回憶,。

（6）做好活動結(jié)束后的善后工作,。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇十七

好吃不過餃子，溫暖不過集體,。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,，我班在xx年冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子活動。

本活動由xx級會計(jì)2班主辦,，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,，xx級會計(jì)2班全體同學(xué)參與。

冬至,，是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子"以防天冷凍掉耳朵",，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們xx級會計(jì)2班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動,。

在冬至日下午3：00活動準(zhǔn)時開始,，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置,。餐廳工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面,，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致,，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果,，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活,、工作等話題,，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃,，有個大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。

我班組織這次冬至日活動,，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。

同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到"自己動手,、豐衣足食"的樂趣,，明白了做為新時代的青年,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。

"每逢佳節(jié)倍思親"冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ),。

同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校,，"皮"里孕育著一代代的"餡",，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)?驕子"。

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至,，我們與家人都會吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力,，我們有了更多的機(jī)會參加這次活動,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市,，好似餃子的餡都有不同的品位及個性,，但被包進(jìn)餃子皮中時，都變成了餃子,，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子"驕子"。

包餃子,，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力,，為了班級,，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗,、努力向上,、積極進(jìn)取。最終才能成為一個被煮熟的"驕子",。

這次活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅,，對班級產(chǎn)生了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀,，形成濃厚的學(xué)風(fēng),，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,，學(xué)習(xí)效率更高,，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子,！

該次活動主要由各班委策劃,、操辦，也舉辦的比較成功,，很令人欣慰,。活動場面氣氛比較活躍,，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力,，使我們的活動順利舉行?？偟膩碚f,，本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去,，作為我班的傳統(tǒng)活動,。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

xx級會計(jì)2班的學(xué)生們個個都能成時代的驕子?。,。?/p>

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇十八

冬至到,，情意濃,，12月21日我們又迎來了一年一度的冬至?xí)r節(jié)。為了迎接冬至,，營造輕松,、活躍的節(jié)日氛圍，同時豐富員工們的節(jié)日文化生活,，讓員工們感受到公司“大家庭”的溫暖,，每年的冬至，公司都會組織員工們進(jìn)行包餃子活動,。今年也不例外,，冬至當(dāng)天在公司三樓員工餐廳舉辦了“迎冬至，包餃子”活動,，讓大家齊聚一堂,，感受勞動帶來的樂趣,，為這個寒冷的冬季注入暖暖的溫情。

上午8點(diǎn)50分,，員工們陸續(xù)聚集在食堂餐桌前,，餐桌上已擺放好了食堂為大家精心準(zhǔn)備的食材。隨后,，員工們井然有序的開始了“工作”,，有的搟皮、有的揪面團(tuán),、有的包餡兒,，各顯身手。每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容,。在包餃子的活動現(xiàn)場,，公司黨委書記、董事長,、總經(jīng)理曹紅普,，黨委副書記、工會主席,、副總經(jīng)理陳向軍與員工們一起和面,、搟皮兒、包餃子,，大家在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，各個滿懷熱情、干勁十足,，充分展示著自己的手藝,。整個上午，大家分工合作,，互幫互教,，一排排獨(dú)具個性的餃子很快就擺滿了一個個餐盤，大家體驗(yàn)著協(xié)作的樂趣,，感受著節(jié)日的溫情,，好一幅冬日溫馨的“全家福”,。

好吃不過餃子,，溫暖不過集體。一盤盤熱騰騰的餃子驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒,，溫暖著每一位員工的心,，品嘗自己親手包的餃子，分享勞動的喜悅和節(jié)日的氛圍,，希望冬至的'一碗餃子能夠溫暖大家的身體,，滋潤大家的心田,。希望通過包餃子活動，能夠增強(qiáng)公司的凝聚力,、團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作力,，拉近員工們之間的距離，提升員工們的歸屬感,。在此,，要特別感謝各單位領(lǐng)導(dǎo)對此次活動的重視及員工們的積極配合與奉獻(xiàn),。

同時我們也希望大家能夠在互相協(xié)作中增進(jìn)彼此之間的感情,，在協(xié)作中感受到集體生活的樂趣，在活動中感受到公司對員工們關(guān)懷與重視,。我們也將會在今后,，舉辦更多不同形式的活動，讓我們公司這個“大家庭”更加溫馨和諧,，讓員工們能夠以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，為公司的和諧發(fā)展保駕護(hù)航。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇十九

12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,，“冬至到,，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天,，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn),、提升孩子生活情趣,，xx幼兒園在冬至這天，舉行了“冬至包餃子”活動,?；顒友埣议L走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子,，共同歡度這個中國特色的節(jié)日,。

在包餃子開始之前，老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來,，然后,，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著認(rèn)識了包餃子所需要的原材料和用具,。

冬至,，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗,。

讓孩子了解冬至的由來,，也給孩子們一個自己動手的機(jī)會，讓他們感受一下包餃子的那份快樂,。

孩子們對活動充滿期待,，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了搟面杖,、還有彩色面團(tuán)等,。

活動現(xiàn)場，只見有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮,、包餃子,！有的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮,、撒面粉……場面溫馨感人,、其樂融融。

大家瞧瞧,，孩子們一個個全副武裝,、大顯身手，忙得不亦樂乎,！每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖,，還挺像那么回事。孩子們有的在搟面皮,，有的在做造型,，有的在捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài),，形態(tài)各異,，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂,！

一會功夫,，小朋友已經(jīng)包好了許多，雖然樣子不是很美觀,，但是孩子們都非常興奮,。“吃餃子了,！”一聽到聲音,，孩子們都興奮的尖叫起來。瞧,！一個個跟小饞貓一樣,，吃得可香了。

冬至節(jié)教育工作者包餃子活動方案設(shè)計(jì)篇二十

1、在游戲的情境中,能隨音樂分段,、有節(jié)奏地進(jìn)行表演,。

2、嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂活動中,創(chuàng)編動作表演,。

3,、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)既開心又有序的游戲情緒。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

重點(diǎn):嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂活動中,能隨音樂進(jìn)行游戲。

難點(diǎn):在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段,、有節(jié)奏地進(jìn)行創(chuàng)編表演,。

活動準(zhǔn)備。

1,、音樂《包餃子》,。

2、錄音機(jī),。

3、餃子皮及做餃子的其他材料,。

活動過程,。

一、出示餃子皮,引導(dǎo)幼兒回憶包餃子,、吃餃子的生活經(jīng)驗(yàn),并學(xué)習(xí)做餃子皮的動作,。

1、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法,。

2,、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動作。

3,、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作:卷袖子,、揉、壓,、搓,。

4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動作,。

二,、出示蘿卜和肉,引導(dǎo)幼兒回憶做餃子餡的方法。

1,、出示胡蘿卜,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“切”的動作,。

2、出示豬肉,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“剁”的動作.

3、集體練習(xí)“切,、剁”的動作,。

三、練習(xí)“捏”的動作,。

1,、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動作,。

2,、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動作。

四,、教師引導(dǎo)幼兒將包餃子的動作步驟按順序進(jìn)行練習(xí),。

將包餃子的動作“卷袖子、揉,、壓,、搓、切,、剁,、放餡、捏”等動作連起來加以練習(xí),。

五,、播放音樂,讓幼兒初步感受音樂。

1,、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律,。

2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟,。

3,、引導(dǎo)幼兒隨著音樂,跟隨教師進(jìn)行“包餃子”。

五,、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,并模仿創(chuàng)編動作,。

(1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導(dǎo)幼兒自由討論。

(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領(lǐng)下,聽音樂進(jìn)行集體表演,。

教師:“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎?,。”

(3)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型,。

教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰,、側(cè)身……,我來數(shù)數(shù),數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”

(4)教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型.并找出比較特別的造型大家看。

六,、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲,。

七,、小結(jié),結(jié)束音樂活動。