通過總結(jié),，我們可以對自己的目標進行調(diào)整和修正，使之更加符合實際情況和需求,。寫總結(jié)可以借鑒一些經(jīng)典模板和范例,，但要注重自己的思考和創(chuàng)新。以下總結(jié)范文中的一些觀點和經(jīng)驗或許對大家有所啟示,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇一

師者——“學(xué)高為師，身正為范”,，師者——“傳道、授業(yè),、解惑”，這些關(guān)于老師的理解,，被無數(shù)的老師及“準老師們”引用,，今天我用之于此，是想再次銘記我之所以為師的初衷并提醒自己要不懈地去努力,。

從入軌教育開始,，面對那一張張稚嫩、天真和對未來充滿渴望的臉,，我深切地感受到自己責任重大。亞圣孟子曾謂人生有三樂：父母俱在,，兄弟無故,，此一樂也;仰不愧于天,，俯不怍于人，此二樂也;得天下英才而教育之,，此三樂也。這也是我所追求的人生境界,。做好教育是我的志向和人生樂趣,，同時也是我一生幸福感以及存在價值感的所在。從開始做教育之初,，我就立志要盡自己最大的努力早日成為一名合格的教師,，進而成長為一名有自己特色的優(yōu)秀教師。

開學(xué)已有三周,，三周來,，我也經(jīng)常對自己的教學(xué)及班主任工作進行反思，現(xiàn)進行一次總結(jié),，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議和指正,，希望在原有的基礎(chǔ)上得到提高，做得更好!首先我要感謝朱校長在百忙之中，開學(xué)依始便聽了我一次課,，同時就新教師教案的書寫還進行了一次語重心長的談話,，老人家的認真及親切的話語一直激勵著我在教學(xué)上要精益求精，讓我體會到在教學(xué)及班主任工作上沒有最好,，只有更好,。我還要感謝楊主任，郭主任以及我們的年級主管劉老師在工作上對我的信任,、幫助及指導(dǎo),。針對班級管理工作，楊主任曾在開學(xué)之初找我進行了一次長談,，給了我很多具有建設(shè)性的意見和指導(dǎo);在教學(xué)上,，我的師父郭家翔主任也是毫無保留的對我進行指導(dǎo);我的教學(xué)主管劉清秀老師更是在我的班主任管理上細致入微地進行提點幫助，在此,，再一次感謝他們!

1.備課：在此環(huán)節(jié),，不僅要吃透教材,、教參,、新課標，而且每次備課我都會參考幾本優(yōu)秀教案,，學(xué)習(xí)眾家優(yōu)點,，把握好重難點以及結(jié)合考試考過的考點進行備課，同時《陽光課堂》上的題我也先會在課前做一遍,，這樣講課時會更有針對性,。另外，我一有時間就去聽趙老師的課,，學(xué)習(xí)其優(yōu)點,，并對所講內(nèi)容進行一次梳理。還有我會抓住一切機會,，在我?guī)煾腹魅稳ノ覀冝k公室辦事之余,，請教他教學(xué)中的疑問，在此,，再一次謝謝他,。我會盡自己最大努力抽時間去聽師父的課，好好學(xué)習(xí)總結(jié),。

2.上課：對孩子們來說,，文言文的時代相對遙遠，相對枯燥一些,，我會結(jié)合時代背景,，歷史,、人物故事去充實課堂，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。目前,，在我的課堂上睡覺的現(xiàn)象幾乎沒有。高一·4班語文課經(jīng)常是第一節(jié),，即便有同學(xué)剛有趴桌子的苗頭,，我也會用回答問題等方式讓其認真聽講。高一·3班,，由于“班主任效應(yīng)”,，這種現(xiàn)象就更不存在了。我所理解的上課的最高境界是“親其師,，信其道”及“信其道,，親其師”的完美融合，老師不僅博學(xué)多識,，課堂活潑有趣,，同時能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，形成高效的45分鐘課堂,。

3.作業(yè)及作業(yè)批改：作業(yè)是對孩子們所學(xué)知識的鞏固與提高,，必須嚴格要求,。在語文課堂上,，我的作業(yè)有文言文翻譯本，《陽光課堂》以及語文周記本,。每種作業(yè)都有明確的要求,，以期孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)于批改,，我都在堅持認真批閱,，同時做好批語。我覺得批語是老師與學(xué)生的一次心與心的默默交流,，對他們提高書寫與寫作能力,，行為習(xí)慣地養(yǎng)成以及心靈成長都有很大幫助(語文周記的批語更是如此)。

4.背誦和默寫：我要求孩子們背誦的我一定先背下來,。關(guān)于默寫,，要孩子們關(guān)注一絲一毫的錯誤并修改，以期養(yǎng)成嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。有句話說得好：“態(tài)度決定高度,，細節(jié)決定成敗”。我一直認為在某種意義下,，人生態(tài)度決定一切,，我的工作和生活也深受這句話影響,。

5.反思：

(1)進一步吃透教材、教參,，多聽優(yōu)質(zhì)課,，多請教前輩們。

(2)摸索孩子們的特點,，創(chuàng)造高效課堂,。

(3)要求孩子們做的事，我一定要先嚴格要求自己做到,，然后再去影響和教導(dǎo)孩子,。

二、班主任工作反思和總結(jié)：

真的是因為經(jīng)驗不足,，所以我必須盡自己最大努力做好,，要在自己的層面上盡職盡責，避免班級工作上的失職,，我得對得起孩子們,，我不想在他年之后后悔。在這里,，我要感謝我的愛人對家庭的分擔與照顧,，還要感謝我兩歲半的女兒在這個年齡超過同齡人的堅強和懂事，能夠較好地去上幼兒園,，是他們讓我全身心的投入到工作上,。在班主任管理上，我也經(jīng)常請教劉老師和駱老師,，在此非常感謝她們的幫助與配合,。

三個星期以來，我也一直在觀察,、摸索,，爭取早日摸透孩子們的特點，采取行而有效的措施處理班級出現(xiàn)的問題,。目前我正結(jié)合五項評比的內(nèi)容進行班級的常規(guī)管理,，主抓出勤、衛(wèi)生和紀律,。

1.出勤：

9月6號有4人遲到,，9月8號有1名同學(xué)遲到(未參加入軌教育，開學(xué)后一周才來),。班級出勤情況一直較好,，住宿的同學(xué)7點10分進班，走讀的同學(xué)在7點20分也能大部分到班,。關(guān)于出勤,，我在嚴格要求孩子們的同時,，也嚴格要求自己，我每天7點之前到校進班,，每天晚上也在7點后離校,，在離校前我一定要到班級巡視一下，同時挨個孩子那里走一下,，并指導(dǎo)詢問寫作業(yè)情況,。

2.衛(wèi)生：

我將走讀生和住宿生分開做值日，并責任到人,，一天三次衛(wèi)生,，每次我也跟進監(jiān)督值日情況，并有嚴明的懲罰措施,，衛(wèi)生評比中成績較差的,，要在下一周重新做值日，衛(wèi)生評比獲得第一名的,，可以在下次值日時,，由下一組替代。同時設(shè)立了“三關(guān)”負責人,，在關(guān)燈,，關(guān)門，關(guān)電扇上嚴格把控,。還設(shè)了衛(wèi)生委員,，進行檢查督導(dǎo)。通過做衛(wèi)生,，讓孩子們養(yǎng)成認真值日的習(xí)慣,，進而認真對待自己的每一件事,。

3.紀律：

(1)班級里在個別科目上有說話現(xiàn)象,，老師要強調(diào)上課紀律。

(2)二分鈴時不能馬上保持安靜,，我這周的工作重點之一就是抓二分鈴紀律,，同時設(shè)了二分鈴督導(dǎo)，監(jiān)督執(zhí)行,。

(3)晚自習(xí)紀律,，特別是第三個晚自習(xí)紀律不是很好，存在說話現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)效率不高,。

這是目前三周以來班級紀律方面存在的幾個主要問題。我們班有24個住宿生,，28個走讀生,，25個男生,，27個女生。男女比例相對均衡,，住宿的同學(xué)和走讀的同學(xué)數(shù)量也很均衡,，晚自習(xí)上得好不好，將嚴重影響班級成績的好壞,，班風的好壞,。為了解情況，我多次向?qū)W生以及看晚自習(xí)值班老師了解情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題，爭取盡快形成良好的班風班貌,。由于我已經(jīng)將家搬到了學(xué)校附近,，后期我將利用晚自習(xí)值班的時間對住宿生的晚間學(xué)習(xí)狀況及時掌控，進一步采取有針對性的措施,。

我知道自己學(xué)習(xí)和有待提高的地方還很多,，但我真切地希望自己能早日成長為一位在教學(xué)上博學(xué)、睿智但不失謙卑的語文教師,，在管理上成長為一位溫暖,、有原則而不失力量的班主任。祝福我的班級早日成為擁有積極向上班風,，紀律嚴明,，學(xué)風濃厚和充滿大愛的班集體。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇二

學(xué)期內(nèi),，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認真，教風扎實,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.工作考勤方面,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

2,、認真?zhèn)湔n。我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,，電子存檔。

3,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。我明顯感覺到：學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的'成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動,，但同時我也收獲了充實與快樂。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇三

本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,遵守國家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,認真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻,有高度的事業(yè)心和責任感,服從組織安排,認真履行崗位職責,積極參加教學(xué)改革,認真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務(wù),。

在德育教育工作中，我處處以身作則,，遵循教育規(guī)律,，尊重學(xué)生人格，面向全體,，堅持把德育放在首位,，通過班會、思想品德課,、隊活動,、家訪等途徑，進行正面教育,，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。同時做好思想消極,、不思進取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,，促使他們的全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì),。教育工作的效果顯著,，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生和家長的好評,。

一、強化養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,，只有認真,、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,，才能進行各項的教育,。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發(fā),，從如下具體方面著手：

1,、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生開展“比比誰的語言美,、行為美”活動競賽,，學(xué)生既是參與者，又是監(jiān)督者,。競賽為一周一評比,。在活動中，教師要不斷提出新的要求,，不斷總結(jié),，針對問題及時采取措施。這樣,，學(xué)生打架,、罵人的現(xiàn)象就減少了。

2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、愛護公物的好習(xí)慣,。

此項我制定了“三找、三禁,、三查”的制度,。三找是找不愛護公物的、找亂寫亂畫的,、找隨地亂扔的,。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔,，禁止隨地大少便,。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進步,，查衛(wèi)生盒是否人人具備,。由于工作有布置、有措施,、有檢查,，學(xué)生關(guān)心集體、愛護公物,、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了,。

3、培養(yǎng)學(xué)生不自私,、關(guān)心他人的好習(xí)慣,。

二、轉(zhuǎn)化后進學(xué)生,，提高整體素質(zhì),。

有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的,。但是,，班上的后進生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差,。他們要取得成績,，往往要多下幾倍的功夫。

我用八個字來對待他們：帶著“四心”,，真誠以待,。“四心”就是愛心,、細心,、耐心,、誠心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ),。帶著一顆愛心去工作,，可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的距離,，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育,，很快加以改正,。這種愛，有對學(xué)生思想形成,、學(xué)習(xí)知識的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

例如97學(xué)年度的陳**同學(xué),，父母離異了,，隨父生活，而父親又忙于工作,，無暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄,，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸,，我對他生活上問寒問暖,，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品,、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),、誠心激勵。經(jīng)過一年的教育,，他的生活態(tài)度積極了,，學(xué)習(xí)成績進步了，家人和老師都說他前后判若兩人,，真是天壤之別,。

教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心,、堅持不懈的教育,。在工作中還要細心觀察,，及時反饋學(xué)生的變化,，坦誠地和學(xué)生交談,，學(xué)生一定會接受并被感化的,。

三,、嚴格遵守制度,，措施靈活得當,。

“嚴是愛,，松是害”,，我除了要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校制度外,，還制定了獎懲分明的班級清潔制度,、課堂紀律制度、文明團結(jié)制度等,，師生共同遵守,。同時在班上掀起激烈,、持久的評比競爭活動。從集體活動,、班級榮譽等方面,，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競爭;在班內(nèi)對學(xué)生個人和小組定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點,，增強警惕性和進取心。根據(jù)班級實際,，措施靈活實用,，獎懲得當?shù)轿唬姓驴裳?，有法可依,，人人平等對待，大家心服口服,，風氣自然形成,。

四、加強家長聯(lián)系,，提高教育成效,。

對學(xué)生進行家訪，密切與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,，定期向家長反映在校表現(xiàn)，互相交流,，統(tǒng)一觀點,。我也積極參與建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,，耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育,，提高成效,。

“一分耕耘,，一分收獲”，這幾年所任班級多次榮獲學(xué)校獎勵,。在1997學(xué)年,、1999學(xué)年、xx學(xué)年,、xx學(xué)年,、xx學(xué)年都被評為“清潔班級”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔,、體育,、班風四項總評中成績優(yōu)秀，被評為“先進集體”,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績!

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇四

一年來,，我校高度重視學(xué)生思想道德建設(shè),，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨，為促進學(xué)生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ),，為學(xué)生步入社會打好做人基礎(chǔ)。把德育工作擺在學(xué)校的`重要位置,，認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，逐步提高教師教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的能力與水平,，確保學(xué)校德育工作的有序?qū)嵤?/p>

1、堅持每周一的升旗活動,。

規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，特別加強了國旗下講話，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀念日,，校園安全教育，學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開展好每周的班會,。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力的促進了這項工作的順利開展,。同時堅持每天的課間操活動組織，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

2、加強了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點及管理所存在的實際,，重新修訂了班主任量化考核實施細則,；與班主任簽訂了安全目標責任書。

堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核,，促進了我校班風和學(xué)風建設(shè)。

3,、開展了豐富多彩的活動,。

組織開展了“三月文明禮貌月活動”；舉辦了教師師德故事征文講演大賽,；組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會,；組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié)，學(xué)生舞蹈書畫大賽,；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,，元旦課本劇展演，全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進了學(xué)校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作,。

4,、加強對住宿生的管理工作。

由于我校秋學(xué)期正在進行抗震加固工程,，剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿,，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn),。為此,，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》，指定專制生活教師全面負責，形成了值日領(lǐng)導(dǎo),，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立宿舍管理臺帳,，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進行。

5,、加強了衛(wèi)生和紀律工作,。

根據(jù)我校實際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式,，將衛(wèi)生單列出來,，并形成了政教主任、后勤主任專門負責,，定時檢查和隨機檢查相結(jié)合的新的運作模式,，安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區(qū)域，責任到人,，從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展,，同時結(jié)合學(xué)校實際，深入開展“凈,、靜,、平安”校園創(chuàng)建活動，全員上陣,，全體參與,，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界好評,。

德育工作扎實推進。本人撰寫的《加強作風整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關(guān)報道在陽城教育網(wǎng)刊登,，工作成績得到上級的首肯。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇五

在上級有關(guān)部門的關(guān)心幫助下,，在黨的正確方針指引下,，堅持實施素質(zhì)教育，努力實踐素質(zhì)教育理論,，并用于指導(dǎo)學(xué)校的各項工作,，我們學(xué)校取得了可喜的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校堅持政治學(xué)習(xí)制度,，把依法治校與以德治教,、以德治校結(jié)合起來，在教職工中開展師德教育。在評選“受學(xué)生歡迎的教師”活動中,，通過由學(xué)生,、家長投票選舉產(chǎn)生出“最受學(xué)生歡迎的教師”。

學(xué)校認真開展新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,。課改為教師的培養(yǎng)和成長提供了廣闊的天地,。校領(lǐng)導(dǎo)多次參加上級部門舉辦的校長學(xué)習(xí)班，同時也派出教師輪流參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，特別是參加課改實驗的教師,，學(xué)校更是創(chuàng)造機會，多讓他們外出聽課和學(xué)習(xí),，讓教師接觸先進的辦學(xué)思想和嶄新的教學(xué)觀念,。學(xué)校組織教師參加各科教改集體備課以及各學(xué)科研討交流活動，及時組織教師總結(jié)反饋課改經(jīng)驗,，教學(xué)中注意收集整理有研討價值的教學(xué)案例,、課后反思。通過一系列的學(xué)習(xí)和討論,，老師們轉(zhuǎn)變了教育觀念,，改變了教學(xué)方式，以人為本,，以促進學(xué)生的發(fā)展為本,。這一觀念已成為我校教師的教育理念，實施素質(zhì)教育也成為我校教師課堂教學(xué)的自覺行為,。

為了促進我校課堂教學(xué),，學(xué)校組織開展創(chuàng)新課堂教學(xué)上課、說課比武活動,。全校教師人人認真參加備課,、評議，此項活動,，老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗得到很好的推廣,，也培養(yǎng)和鍛煉了一批青年教師，使他們能脫穎而出,，為其他青年教師做出了榜樣,。

日常教學(xué)管理的制度化、序列化,。學(xué)期初我們重點抓好“三表”(課表,、時間表、校歷表)的`制定,，發(fā)放“三書”(學(xué)生用書,、教師用書,、教參書)，制定“三計劃”(教學(xué)工作計劃,、教研組計劃,、任課教師計劃)，期中抓好“三個常規(guī)檢查”(備課檢查,、教學(xué)質(zhì)量檢查,、教研活動檢查)，期末重點抓好“結(jié)”,，做好學(xué)生評價總結(jié),。教學(xué)工作按計劃進行，管理有序,。

學(xué)校嚴格執(zhí)行義務(wù)教育的有關(guān)規(guī)定,，認真做好“四率”工作，全年學(xué)生入學(xué)率100%,，鞏固率為100%,，畢業(yè)率為100%，學(xué)生操行評定合格率為100%,。

學(xué)校認真貫徹體育衛(wèi)生兩個條例,，關(guān)注學(xué)生的健康，在體育老師的帶領(lǐng)和班主任的組織下,，認真上好“兩操一課”,，達到上級有關(guān)部門的要求。

豐富多彩的教育活動和社會實踐活動是我校德育的重要載體,。今年我校主要圍繞開展“公民道德教育”主題及實踐活動,，對學(xué)生進行教育。豐富多彩的隊活動,，使學(xué)生的個性得到了充分發(fā)揮,。

學(xué)校圖書室每周向全體師生開放5天，圖書室新購進了一批圖書,，3—6年級的學(xué)生辦理了圖書借書卡進行圖書借閱,。學(xué)校培養(yǎng)了一支學(xué)生圖書管理員隊伍，每周兩次協(xié)助學(xué)校圖書管理員作好學(xué)生閱覽室圖書的管理和整理工作,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇六

三個月前我滿心歡喜,，懷揣夢想，踏入了教育行業(yè),，雖然自己并非師范專業(yè)出生，但是教育別人,，傳播知識,，看著那些優(yōu)秀的孩子一天天的進步成長，我就很開心，這也是我的夢想,。教書育人是一項神圣的工作,，人這輩子一定需要有那么一段時間在做這樣一件事。即使現(xiàn)在我已經(jīng)離職,，也不愿意選擇工資待遇低的這樣一份工作作為職業(yè),，但是不排除將來我工作之余，閑暇時間,，會參與到教書育人的.崗位,。

公司雖然不大，優(yōu)秀的教師雖然也不多,，但是我還是學(xué)到了很多東西,。比如了解到孩子想學(xué)好英語關(guān)鍵時間點在4—12歲，也了解到繪本故事的教育作用,，家庭教育對一個人成長的關(guān)鍵影響作用,，從小形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣對日后的學(xué)習(xí)生活工作的幫助作用，幼少兒孩子的依賴家庭,，青春期孩子的個性叛逆,，人生的每一個階段該怎么過是不荒廢時光的。這些思想對我日后的生活工作待人處事,，都會留下很多影響,，給我很多幫助。

然而,，不足之處是我入世太淺,，不太會與陌生人溝通，不會說話,，而讓自己顯得更偏向于研究型的人,，以后隨著年齡閱歷的增加，我必須要練習(xí)語言表達能力,，能說會道才能把自己的思想告訴別人,，才會有人欣賞，才能得到幫助,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇七

加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生活”的根本保證,。今天本站小編給大家整理了學(xué)校德育教育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期,。

報告如下：

一、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負總責,，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風和學(xué)風建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。

3,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想,。

1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

來自 m.sevw.cn

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項,。

規(guī)章制度,。

以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

我校全面貫徹落實上級文件精神,，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,，德育為先”的要求，堅持以人為本，全面發(fā)展,，堅持以愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改進德育工作方法，提高德育工作實效,。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。

1、學(xué)校整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負責,，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略,，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動,。2,、加強教職工思想道德建設(shè)，促進自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，強化教職工教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識,，增強職業(yè)責任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風,。同時將教職工職業(yè)道德要求與,。

崗位職責。

結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核中,，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。3,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,，每月一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課,，認真上課,，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，真實,、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

1,、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，對學(xué)校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化,。2、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育,。開學(xué)后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時,，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實,，責任到人。

(三)開展特色活動,，激發(fā)競爭意識,。

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動,，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點,，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,，得到自我價值的肯定，形成良性的競爭意識,，達到活動育人的目的,。本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課,，向?qū)W生進行愛國主義,、愛校意識、紀律意識和專業(yè)前途的教育,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日，開展各種活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，寓教于樂。表彰先進,，弘揚正氣,。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人,，及時表彰獎勵,，使大家學(xué)友榜樣,，趕有目標。

(四)強化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金,，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備，安排專人負責工作,，畫廊,、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用,。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語,，充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地,，每一寸墻報都能說話,，進一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好,。

二,、強化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌,。

1,、加強對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況,，平時上下課的提前到位等,。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理,，杜絕夜不歸宿,、容留外人住宿行為,，宿舍管理員正常進行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進行指導(dǎo),。又如各年段,、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證校園大環(huán)境的整潔,、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。

2,、充分利用升旗儀式、班會課,、德育課,、禮儀課，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法,、文明禮貌,，做時代新人。

3,、落實科學(xué)發(fā)展觀,，確實加強青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為著力點,，著手加強團干部、學(xué)生會各班的能力建設(shè),，增強理論學(xué)習(xí)水平和管理能力,，通過學(xué)習(xí)黨團知識，增強團員,、青年的意識教育,，塑造團員、青年的高尚品質(zhì),，培育團員,、青年的民族精神,，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,，促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著,。

4、加強安全教育,、不斷增強學(xué)生的安全意識,。通過法制報告、主題班會或其它形式,，強化對學(xué)生的游泳安全,、交通安全、宿舍安全,、運動安全,、人際關(guān)系安全、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué)、拒絕毒品,。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,，本學(xué)期我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點,，切實加強珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建“和諧德育”?，F(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：

一、抓好德育隊伍建設(shè),。1,、抓好校園德育環(huán)境建設(shè)。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用,。要求人人都是德育教育者，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育,。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想,，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人,、管理育人三位一體,。2、班主任工作的管理和指導(dǎo),。加強對班主任工作的培訓(xùn)力度,，健全和完善班主任崗位職責、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真的開展工作,。開好班主任例會，利用每周教研等活動,，積極開展班級管理經(jīng)驗交流會,。通過這些活動的開展達到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任,，促使他們科學(xué)管理班集體,。3、加強教職工德育理念,。加強學(xué)習(xí),，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué),、教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等、教育法規(guī),，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平,。牢固樹立"教書育人,，服務(wù)育人，管理育人"的思想,。加強職業(yè)道德自律,，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識,，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,，全面關(guān)心,、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表揚,、贊美的武器，構(gòu)建平等,、民主和諧的師生關(guān)系,。4、跟進德育課程的改革,，提高學(xué)科德育功能,。開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。5,、強化“三個結(jié)合”教育,，促進學(xué)生發(fā)展。重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動,，進一步形成德育教育的合力。同時班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,，嚴禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué),、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象,。要通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育,。

2

況,。開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀校,、規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的文明素質(zhì),，讓學(xué)生終身受益。2,、抓好學(xué)校的各項常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以教導(dǎo)處,、少先隊管理為一體,，進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生,、紀律,、課間操、等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育,，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，形成良好的校風,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持常規(guī)檢查反愧督促、落實制,，使常規(guī)管理達到精細化,。3、抓好“班隊”德育主陣地,，上足上好每一節(jié)班隊課,。班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案,，多講身邊人,、身邊事。4,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，開展爭創(chuàng)“文明班級”活動,。5、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。后進生轉(zhuǎn)化工作要做到有,，有措施，勤總結(jié),，重在落實,，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責，多幫助,，嚴格控制學(xué)生掉隊,。6、充分利用思品課,、班會課,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。7、探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格,。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。8、強化體育方面常規(guī)：(1),、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，有目的，按質(zhì)量,，按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動時間,。(2),、推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施，通過開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo),，促進學(xué)校體育工作改革,，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。(3),、抓好健康教育,。加強健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實常見病及傳染病防治教育及心理健康教育等課程的開設(shè)?？傊?，本學(xué)期中，我校一如既往地重視德育工作,，并采用多種形式,，讓德育工作落在實處，讓我校德育工作不斷發(fā)展,，更上一層樓,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇八

學(xué)校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭做文明學(xué)生。一是利用每周升旗儀式中的國旗下講話,，有計劃地進行“學(xué)習(xí)文明,，鞭韃丑惡”的演講；二是利用班會時間,，讓學(xué)生自由發(fā)言,、討論,，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論。

學(xué)期末,，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀,、文明守紀的典型學(xué)生評為“禮儀之星”，而且照片上墻,，張榜公布,，充分發(fā)揮他們的模范作用。

一開始,，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法,，但經(jīng)過一段時間的教育、學(xué)習(xí),，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，見到老師和外來人員，都能主動地問候：“老師好”,；食堂就餐秩序井然,；公交車上都能主動讓座。家長,、社會對學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚,。

形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,，家長學(xué)校要按要求辦好,，深入加強對學(xué)生自理、自,、自治,、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,，樹立典型,，以點帶面，逐步推進,。

教育的本質(zhì)是“育人”,，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實,；德育活動內(nèi)容的生活性與參與活動對象的角色體驗性是思想教育的特色,，讓學(xué)生在一定的活動情境中承擔不同角色，自覺履行角色義務(wù),，使學(xué)生在情境中實踐,，在角色中體驗，在體驗中感悟,，在感悟中成長進步,。

回顧過去,，我們的工作取得了一定的成績。展望明天,，我們的工作目標更艱巨,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇九

一、活動目的為進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，增強德育工作的針對性、實效性,、主動性和創(chuàng)新性,，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實,，注重實效，形成特色,，開創(chuàng)我校德育教育的新局面，根據(jù)《金牛湖學(xué)校德育工作實施方案》要求,，我們抓住機會適時對學(xué)生進行德育教育。九月份,，結(jié)合教師節(jié)和九一八國恥紀念日,，利用主題班會對學(xué)生進行頌師恩、愛國主義,，立志為祖國奮發(fā)圖強學(xué)習(xí)教育,；安全教育常抓不懈，利用班會時間召開了以“防溺水”教育為主題的班會,，分別收到了良好的教育效果,。

二、活動目標,。

（一）利用主題班會進行頌師恩教育,，進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母,、感恩祖國,。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感,。

（二）以班會召開“交通安全”、“反邪教”“童心向黨·我向黨旗敬個禮”,、“防溺水”的主題教育,。

（三）利用黑板報宣傳“講好普通話”,，做到人人都講普通話的好習(xí)慣。

三,、活動方式,。

在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任,。各班利用主題班會,，學(xué)校統(tǒng)一課件，各班再結(jié)合自己班級的實際情況,，召開以圍繞教師節(jié)為主題的班會,。

班會過程：

(1)無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門,都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,同學(xué)們在校門口見到老師親切地問一聲:老師,，節(jié)日快樂,！這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師,是老師從細小的事情入手,耐心地指導(dǎo)學(xué)生如何做人,、如何做事,。當學(xué)生犯了錯誤的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪,仿佛是在學(xué)生的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,把學(xué)生的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉,那么在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了,。

個人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血,。“國家興亡,系于教育;教育興,系于教師,?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個民族文明的標志,是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ),是國家興旺的根本,。老師們的無私奉獻,、不圖回報、愛崗敬業(yè)甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動。不僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時刻都有這樣個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言,、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的切實化為實際行動,用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴,。

（2）為引導(dǎo)學(xué)生聽黨話,、感黨恩、跟黨走,，厚植愛黨愛國愛社會主義的情懷,。本月開展“童心向黨.我向黨旗敬個禮”主題班會活動。班會課上,，各班中隊輔導(dǎo)員利用多媒體帶領(lǐng)孩子們重溫黨史,，幫助孩子們了解黨旗,、國旗和隊旗的含義，呼吁孩子們從小樹立遠理想,，努力成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人!最后,，全體少先隊員面向黨旗行隊禮，高聲呼號,，許下“從小學(xué)黨史,永遠跟黨走”的莊嚴承諾,。

本次主題班會不僅加深了同學(xué)們對黨史的了解，激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情和民族自豪感,，更讓同學(xué)們意識到了肩上的責任和肩負的使命,，是一次生動活潑、意義深遠的班會,。

（3）宣傳講好普通話,，利用各班的黑板報做好以說普通話，寫規(guī)范字為榮的宣傳教育,。堅持使用普通話與老師,、同學(xué)交流，并能達到準確流利,，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。在生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模,。學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,，做到規(guī)范用字。在自己講好普通話,，寫好規(guī)范字的同時,，積極參與社區(qū)各種語言文字活動,。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”而努力,！

四,、活動效果。

根據(jù)我校德育工作方案,，我們學(xué)校適時抓住機遇對學(xué)生進行全方位的德育教育,，有力的提高了我校德育工作的水平，真正做到并踐行了五育并舉,，德育為首的國家教育政策,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇十

德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作落實的前提和基礎(chǔ),。在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中,，我們以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標，以全校上下齊抓共管,、提高學(xué)生的自我管理能力為措施,，加強了我校的德育教育工作的力度。通過本學(xué)期的德育教育工作,，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高,，我校的德育教育取得了顯著的成績。為了進一步促進我校的德育教育工作的開展,，更好地做好學(xué)校的德育教育工作,，現(xiàn)特對我校本學(xué)期的德育教育工作總結(jié)如下。

一,、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)為動力，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍,。建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍,，是搞好學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。學(xué)校把德育工作放在首位,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，班主任工作突出抓,。為了提高教師的教育素質(zhì),，我們利用課余時間組織全體教師加強“三個代表”理論及《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護法》的學(xué)習(xí),，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認識,，同時，結(jié)合心理教育理論的學(xué)習(xí),，把德育教育與心理指導(dǎo)相結(jié)合,，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度,，取得了非常好的效果,。選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔任班主任,，重點抓德育教育工作,。采用學(xué)校、社會,、家庭教育相結(jié)合的方法,，抓住家長走進新課改活動開展的契機，全方位的開展學(xué)生的德育教育工作。由于以上措施的落實,，由于全體教師的共同努力,，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進了我校各方面工作的開展,。

二,、以學(xué)生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，加大教育力度,，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì),。德育教育工作要以學(xué)生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標。鑒于此,，我們加強了學(xué)生良好的生活,、行為習(xí)慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握,，從遵規(guī)守紀自覺性的培養(yǎng)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，在提高學(xué)生法律意識的同時我們還注意了學(xué)生自我防范知識的學(xué)習(xí)。對應(yīng)各方面知識的學(xué)習(xí),，開展豐富多彩的學(xué)生活動,，在活動中初步達到了學(xué)生自我教育的目的。通過本學(xué)期的德育教育活動,，不但使我校的德育教育工作上了新臺階,，而且對我校的教育教學(xué)工作的開展起到了推動作用。

三,、寓德育教育于活動,、游戲之中,，以活動促發(fā)展,，以活動促提。

高,。

班主任會議,，通過班主任會議，交流德育教育工作經(jīng)驗,，對典型問題進行研討,。通過班主任會議的落實,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，不但加強了德育教育工作的落實，也提高了教師的德育教育水平,。三是每學(xué)期召開兩次班主任工作經(jīng)驗交流會,，選出學(xué)生管理工作成績突出的教師做經(jīng)驗介紹，達到了以點帶面，共同提高的目的,。四是結(jié)合家長走進新課改的實施,，及時地召開家長會，對學(xué)生的思想品德進步情況及時反饋給學(xué)生家長,，讓家長不但了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進步情況,，還要了解學(xué)生的思想進步情況，征求學(xué)生家長對學(xué)生思想品德教育的支持和協(xié)助,，讓家長參與學(xué)生的德育教育,。

另外，我校還開展了儉樸教育,，強化了學(xué)生的節(jié)約意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗、樸實治學(xué)的精神,，從學(xué)生時代形成環(huán)保,、反對浪費的思想。

開展了感恩教育,，教育學(xué)生知恩圖報,，長大后能貢獻社會，報效國家,。五月份,，學(xué)校開展了“五四”系列慶祝活動,，有效的活躍了校園氣氛,，濃厚了校園文化氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生愛生活,、愛學(xué)習(xí)的激情,，取得了良好的效果。

四,、強化領(lǐng)導(dǎo),，明確責任，切實做好學(xué)生的德育教育工作,。

同努力,，使我校的德育教育工作取得了優(yōu)異成績，同時也推動了我校教育教學(xué)工作的開展,，為我校教育教學(xué)水平的提高奠定了基礎(chǔ),。

本學(xué)期我們著力做好學(xué)校的安全工作，加大對學(xué)生安全教育的宣傳與指導(dǎo),，尤其今年安全形勢嚴峻,，自春季以來各地區(qū)多次爆發(fā)各類傳染疾病，我們積極采取有效措施加強各類傳染疾病的防控工作，成立安全防控小組,，形成一個完整有效的安全防控工作體系,，使我校的安全教育工作富有成效的開展。

1,、成立各類傳染病安全防控小組,，制定安全有效的防控預(yù)案。

2,、做好班級的傳染病預(yù)防措施,，及時對班級進行消毒，把傳染源消滅在最小范圍,。

3,、加強對學(xué)生食品安全的管理，隨時檢查學(xué)校小賣部的三無食品,，杜絕不合格食品進入校園,。

4加強對門衛(wèi)的管理，對進出學(xué)校的人員進行登記檢查,，嚴格控制閑雜人員隨意出入校園,。

5、做好各類安全教育宣傳工作,，利用一切資源對學(xué)生進行安全有效的教育,。比如：國旗下講話、交通安全常識問卷,、傳染病預(yù)防知識宣傳等等,。

6、做好學(xué)校安全工作信息記錄上報等常規(guī)工作,，利用校園網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生教師宣傳各類安全工作的科普知識和文件精神,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇十一

蟲害來了，你得幫她防蟲治??；長大些了，還得修枝,、剪枝和整形等等,。只有這樣，小樹苗才有希望長成一棵健康,、挺拔的樹,。那么，一個孩子要成為一個堂堂正正的人,，需要父母,、老師、長輩,，乃至社會中的有德之人,、有識之士，付出多少關(guān)愛和心血呢,？得為孩子們創(chuàng)造怎樣的教育環(huán)境呢,？作為一名教師，我從心里呼吁：生活中應(yīng)處處都是育人的課堂,，人人都是德育工作者,。學(xué)校、家庭,、社區(qū),、電視傳媒等。因為,，孩子是我們的希望,，孩子是社會的財富。

學(xué)校是進行教育的重要陣地,，父母是孩子的第一任教師,，也是終身教師。而老師也是一個非常重要的德育的實施者,，為孩子們適應(yīng)時代競爭的需要,，老師要利用形式多樣的教育課堂，促進個人素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育,。那么怎樣才能在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中更好的滲透德育教育呢？我在下面的幾個方面有一些想法：

眾所都知：德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的,。首先，我覺得榜樣的力量是無窮的,。例如：帶領(lǐng)學(xué)生大掃除,，保持室內(nèi)衛(wèi)生，節(jié)約使用粉筆,。鍛煉時,，我與學(xué)生一同做游戲。升國旗時我首先自己嚴肅認真,，站在隊伍里端端正正,。教師以身作則是一種巨大的教育力量,。另外，教師的板書設(shè)計,、語言的表達,、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如,，為了上好一堂數(shù)學(xué)課，老師做好大量的準備,，備好課,，做好課件，采取靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的'敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感,，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用,。我覺得要學(xué)生守的規(guī)矩，我們自己要做到,，只有教師以身作則,，為人師表，才能塑造學(xué)生美好的心靈,。因此,，我們老師必須身體力行，走入孩子的心靈深處,，用我們慈愛的目光,，慈祥的笑容影響他們。用我們溫柔的話語感染他們,。處處做學(xué)生的表率,，以自己的人格和言論感化學(xué)生，讓學(xué)生受到潛移默化的教育,。

例如在計算一道復(fù)雜的計算題時,，我一步一步認真細致，不怕挫折,，一個小地方都不放過進行講解,，培養(yǎng)學(xué)生這種認真仔細，不屈不撓的精神,。在教學(xué)中穿插數(shù)學(xué)家的追求真理的精神,。并在講述中國數(shù)學(xué)家在追求數(shù)學(xué)道路上的感人故事,，這樣既可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,，自尊心和自信心，從而轉(zhuǎn)化為為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責任感和自覺性,，又可以培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難，艱苦奮斗,，刻苦鉆研的獻身精神,。可以說是一舉多得,。

在教學(xué)過程中,，我采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化地對學(xué)生進行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，有很多規(guī)律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到很大的作用的,，這時候我就引導(dǎo)學(xué)生進行討論、共同思考,、總結(jié),。這樣不但可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、口頭表達能力,，還可以培養(yǎng)他們團結(jié)合作的精神,。拿教學(xué)方法來說，我們采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負責，又要為自己的學(xué)習(xí)負責,，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí),。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴的關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學(xué)習(xí)成績的好習(xí)慣,。

德育滲透時機不能只局限在教學(xué)內(nèi)容上,，應(yīng)抓任何適當事件、時機去進行,。比如神舟6號成功在太空翱翔并成功的返回了地球,，當我把消息告訴學(xué)生并把他的意義闡述后，我想學(xué)生們“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)的決心油然而生,。

我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴,，有機滲透,，耳濡目染,，潛移默化，就可以達到德育,、智育的雙重教育目的,。

文檔為doc格式。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇十二

學(xué)院的德育教育以思政課為依托,，采用課堂實踐,、校園實踐、社會實踐,、專業(yè)實踐相結(jié)合的“四位一體”實踐教學(xué)模式,，充分利用學(xué)校和社會的各種教育教學(xué)資源，將實踐教學(xué)活動滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、專業(yè)實習(xí)、社會活動領(lǐng)域,，豐富了德育教育的內(nèi)容和形式,，拓寬了教育渠道，突出了教育的特點,，使德育教育由形式單一的理論教育轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣囊?guī)范實踐教學(xué),，從而有效增強了德育教育的實效性。

案例一：政法學(xué)院組織學(xué)生參觀中國工業(yè)博物館,。

為拓寬學(xué)生的視野,，使學(xué)生更好地了解中國工業(yè)的發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，喚起學(xué)生的責任感和使命感,，xx年1月15日xx學(xué)院思政部組織部分學(xué)生到中國工業(yè)博物館參觀。

案例二：政法學(xué)院思政部組織學(xué)生開展義務(wù)植樹活動,。

為進一步提高大學(xué)生環(huán)保意識,，積極踐行生態(tài)文明理念，4月22日下午,，政法學(xué)院思政部組織50余名大一學(xué)生在校園內(nèi)開展了以“環(huán)保大家行,，美麗新校園”為主題的義務(wù)植樹活動。

案例三：xx學(xué)院組織學(xué)生赴新民三農(nóng)文化博覽園開展社會實踐活動,。

xx年7月2日,，xx學(xué)院xx部組織來自各院系學(xué)生代表四十余人，參觀了位于新民市的“三農(nóng)”文化博覽園,。

案例四：xx學(xué)院暑期組織學(xué)生,。

積極開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。

xx年暑期,，xx部以社會主義核心價值觀教育為主題,，積極組織開展大學(xué)生暑期社會實踐活動,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇十三

這半年來，我校德育工作始終秉承“德育為首,、育人為本”的教育理念,，切實加強德育工作的針對性和實效性，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的思想基礎(chǔ),，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的良好局面,，取得了可喜的育人業(yè)績。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，形成了學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

我校留守兒童,、農(nóng)民工子女占了很大比例,。因條件限制和環(huán)境影響,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思想道德素養(yǎng)等參差不齊,，這給我校的德育工作帶來了非常大的難度,。為了真正貫徹好黨和國家的政策，學(xué)校十分重視德育工作,。學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)組和學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，形成了學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò),。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成了德育管理和德育工作網(wǎng)絡(luò),。

二,、豐富活動，呈現(xiàn)今年德育教育特色,。

1,、開展“厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動,。組織師生學(xué)習(xí)開展了“我節(jié)約,，我自豪！”主題班會等相關(guān)活動,，切實抓好了勤儉節(jié)約教育,，營造節(jié)約光榮、浪費可恥的氛圍,，全體教師以身作則,，為人師表,，教育引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，珍惜勞動果實,，不剩飯菜,，不浪費糧食，不攀比吃穿,，在校內(nèi)牢固樹立勤儉辦學(xué)觀念,，堅決反對和糾正各種形式的鋪張浪費現(xiàn)象。

開展學(xué)雷鋒實踐,。積極推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,，組織學(xué)生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育,、安全教育等社會實踐活動,。

3、關(guān)愛弱勢群體,，辦好“留守學(xué)生之家”,。留守兒童由于缺乏必要的親情關(guān)愛，在道德表現(xiàn)上經(jīng)常會成為品困生,。我們?yōu)榱羰貙W(xué)生開辟了活動場地,，配備了電視機、dvd,，安裝了親情電話,，并專門聘請了心理輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常和留守兒童一起,，給他們更多的關(guān)懷和溫暖,，幫助他們形成健全的人格、正確的人生觀,、世界觀,。我校“留守學(xué)生”工作和活動多次接受各級檢查并得到肯定,。

4,、樹典型，大力培育選樹學(xué)生先進典型活動,。通過“德育標兵”,、“優(yōu)秀班干”、“校園之星”,、“文明勸導(dǎo)員”“文明禮儀手抄報”的評選活動,，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量,，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進,、崇尚先進、爭當先進,。在縣文明辦的指導(dǎo)下,，學(xué)校成立了由70名優(yōu)秀學(xué)生組成的文明勸導(dǎo)隊。5月24日,，我校承辦了由縣委宣傳部,、縣文明辦和縣教科局主辦的合江縣“文明城市創(chuàng)建進學(xué)校”暨“學(xué)習(xí)雷鋒,，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式,，縣委宣傳部唐一部長親自為我校文明勸導(dǎo)隊授牌。合江電視臺對此項活動進行了跟蹤報道,。

三,、總結(jié)經(jīng)驗，促進工作,。

團支部和少先隊對半年來的工作進行了認真總結(jié),，將活動的整體情況做成了簡報，以電子版和文本等形式進行交流,，以便今后更好地開展學(xué)校德育工作,。

2016年6月,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇十四

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制，由校長負總責,，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風和學(xué)風建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。工作總結(jié),。

1、辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題,。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想,。

1,、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

來自 m.sevw.cn

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇十五

如何正確引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的人生觀,，鼓勵他們熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛社會主義,，自覺遵守紀律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，成為德、智,、體全面發(fā)展的社會主義新人,，具體做法有以下幾方面：

讓學(xué)生從小懂得我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，只有從小熱愛祖國,、熱愛人民，長大后才能不辜負老一輩無產(chǎn)階級革命家對自己的勉勵和期望,，堅持周一升國旗儀式,，讓學(xué)生從莊嚴的國歌聲中和冉冉升起的五星紅旗的鼓舞下增添為祖國、為人民作貢獻的緊迫感和使命感,；課余聘請老紅軍和校外輔導(dǎo)員講述革命先烈的光輝業(yè)績，體會祖國創(chuàng)業(yè)的艱辛不易,，讓學(xué)生從小自覺地崇敬英雄，自覺地向英雄人物靠攏,，時刻不忘長大后立志報效祖國，為人民貢獻自己的青春和才華,。

“只要人人都奉獻出一點愛，世界將會變成美好人間”,。從小培養(yǎng)愛的情感，可使同學(xué)之間,、家庭之間,、師生之間充滿愛的氛圍，增強親情,、友情，增強凝聚力和團結(jié)精神,。平時可以從一件小事做起：讓學(xué)生做件讓父母高興的事,、讓學(xué)生自覺主動地幫助差生補課、讓學(xué)生親手為老師端上一杯熱茶,。從而使學(xué)生感受到家庭的溫暖，同學(xué)之間的真誠,，而師生之間的融洽和諧，在充滿愛的環(huán)境中健康成長,。

我國著名作家、教育家陶行知先生說過：“教育就是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣”,。良好的生活習(xí)慣能造就人才、助人成功,；不良的生活習(xí)慣則能埋沒人才,、毀人一生。為從小培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣進行正確行為習(xí)慣教育,，平時要求學(xué)生自覺從《小學(xué)生手則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自己、規(guī)范自己,。具體做法為：

一要禮貌待人,；

二要團結(jié)同學(xué)；

三要尊敬師長,；

四要助人為樂,。

一爭做好人好事；

二爭說真話,；

三爭做三好全優(yōu)。

及時開展例如上述,。“四要三爭”的行為教育活動,，在學(xué)生中間引進競爭激勵機制，相互監(jiān)督,，互評互學(xué)，短期內(nèi)可使學(xué)生中間良好的生活習(xí)慣和美好的道德風尚蔚然成風,，從而使學(xué)生形成一定的.良好行為習(xí)慣,，有益于學(xué)生的健康發(fā)展。

平時讓學(xué)生閱讀張衡,、毛澤東,、周恩來、魯迅、愛迪生等古今中外名人的書籍畫冊,，從名人的成長經(jīng)歷中汲取力量、感受心靈,、時刻對比，從而使自己幼小的心靈受到震撼,，得到勉勵和啟示，平時要教育學(xué)生特別注意理想和實際相結(jié)合,，切不可好高騖遠、華而不實,。讓學(xué)生在逐步實現(xiàn)自己遠大理想的大目標中不斷設(shè)立相應(yīng)的階段性小目標，讓他們懂得只有一步一個腳印地扎扎實實地去做,，才能不斷克服許多外在困難，不斷戰(zhàn)勝自私,、驕傲、懦弱等內(nèi)在“障礙”,，不斷地超越自我，才能真正體會到成功的“內(nèi)涵”,。

每位學(xué)生都有自己的理想，可讓學(xué)生在作文中寫出自己的理想是什么,，應(yīng)如何去做,。教育學(xué)生只有真正實現(xiàn)了遠大理想，才能更多,、更好地為祖國做貢獻,，那才是真正的英雄,。瓦特從茶壺蓋上受到啟示發(fā)明的蒸汽機,。張衡因翻遍了無數(shù)的書籍才探索出救國救民的真諦。告知學(xué)生：遠大的目標,，偉大的理想不是虛無縹緲的,，只有從小事物做起，從自己感興趣的那點事做起,，你注重了持之以恒,，你下決心去踏踏實實的做了，那么你一定能成功,。

兒童是祖國的花朵、兒童是人類的希望,，現(xiàn)在的兒童將是二十一世紀的生力軍，肩負著歷史的重任,，只有從小注重了學(xué)生的德育教育，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),，樹立遠大的理想，才能真正健康地成長,，成為祖國的棟梁之才,。

教育工作者的德育教育工作總結(jié)篇十六

隨著高中生涯的日益減少,，反觀我們自進入高三以來,，走過的路,，做過的事，需要每一位同學(xué)認真去思考,，認真去總結(jié),，總結(jié)我們的得與失，總結(jié)我們的成功與失敗,。而這樣的總結(jié)希望能伴隨著同學(xué)們,，走完高中生活，實現(xiàn)自己的理想,，甚至能把這樣的總結(jié)習(xí)慣帶進今后的事業(yè)與生活,。所以今天我要說的是《總結(jié)與反思》。

—,、總結(jié)一天的收獲,，反思一天的失誤：

(1)我的教學(xué)生涯是這樣成長起來的：教后反思，教后小結(jié),，總結(jié)后教學(xué),，反思后記錄。

(2)同學(xué)們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣：每一天的總結(jié),、反思;每一周的反思,、總結(jié)，周而復(fù)始地進行。

(3)同學(xué)們的成長應(yīng)當是這樣的：我們學(xué)校,、我們作為老師允許同學(xué)們犯錯，甚至一次兩次,，可就有個別同學(xué)把犯錯當作家常便飯,，屢屢再犯，把學(xué)校的規(guī)章制度不當一回事;屢教不改,，把老師的好心當作耳屎,。這樣的同學(xué)，你想過總結(jié)過沒有：今后社會允許你這樣一次次地犯錯嗎?今后的事業(yè)生活允許你這樣混蛋嗎?回答就只三個字：不可能!所以,，同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是多么地重要啊，而總結(jié)與反思就是最好的途徑,。

當你一次考試失敗后,，你認真總結(jié)過了嗎?我錯在哪兒?是不是某些知識沒真正掌握啦?是不是某類題型不會解啦?是不是某些公式遺忘啦?是不是前一段的思想開小差不夠重視啦?等等。

總結(jié)一下,，還常見這么幾類不良現(xiàn)象：

(1)抽煙：尤其是體育生,。在寢室里抽(安全隱患)，穿著校服在校外抽,。比比各年段的落實情況,，下階段我們年段要重點抓!狠狠抓!

(2)深夜玩手機：看看那灰太狼式的紅眼;甚至不少帶到教室，一下課就拿出來玩玩;一想到學(xué)習(xí)煩就拿出來玩玩,，連自習(xí)課都不放過;可真正給長輩打個電話問好發(fā)個短信問候卻很少,。

(3)遲到早退現(xiàn)象：通學(xué)生遲到早退比較少了，現(xiàn)在是寄宿生的遲到早退現(xiàn)象嚴重了：下午第一節(jié)課遲到現(xiàn)象非常嚴重,，特別是(1)(5)班,，(9)(10)班的寄宿生，在這里特別提出批評;還有下午第八節(jié)課,，下課鈴聲一響,，有個別同學(xué)就馬上在食堂門口和校門口出現(xiàn)了。真飛速啊!

(4)就寢晨起拖拉,、隨意時間進出寢室,、紀律渙散：我們寢室都有嚴格管理的，要按時就寢就為了同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)嘛,，不是規(guī)定的時間是不能回寢室的,。生管老師多次反映，總有那么幾位同學(xué)動不動就會寢室,，那么出現(xiàn)盜竊事情這些同學(xué)就是最大的嫌疑。所以希望今后同學(xué)們嚴格按照作息時間進出寢室，除非有特別的事,，有請假條等,。

(4)課堂吃東西：一不尊重老師，二影響自己的學(xué)習(xí)注意力,，三干擾同學(xué)的學(xué)習(xí),。

(5)隨意的上廁所、教室里隨意走動：課間不去,，非得等到上課鈴響后才去;也是不尊重同學(xué)的表現(xiàn),。

(6)自習(xí)課上隨意的出聲音：這樣的同學(xué)只能用變態(tài)來說明，到底是想破壞學(xué)習(xí)環(huán)境?還是就想干擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)?切記,，同學(xué)們：只有尊重別人,，才會贏得別人的尊重啊!

下面幾個現(xiàn)象還時有發(fā)生：

(2)為人處世，禮貌待人：校內(nèi)遇到老師,，叫一聲“老師好”有那么困難嗎?到家里出家門,，喊一聲“爸、媽”有那么困難嗎?到友人家做客去訪,，要敲門;有客人來訪,，起身問聲‘好’是常識的。

(3)安全馬虎：路上騎車,，樓道追逐;正餐不吃,，零食不斷;一件衣服，只為漂亮;圍觀堵塞,，專抄近道;隨意插電,，安全隱患。

二,、今后的幾點要求：

1,、雖然絕大多數(shù)同學(xué)能抓緊，能較好地安排學(xué)習(xí),、生活時間,，但對時間的安排還是不夠緊湊，不夠合理,，不夠有效,。如自習(xí)課、午間時間,、周末時間,。

2、雖然絕大多數(shù)同學(xué)能很好地形成了自己的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，但還無法形成慣性,，有事會抽風幾下。希望今后更加嚴格要求自己，注意自己的言行舉止,，文明,、尊重，一句話：你們已經(jīng)成人了!

3,、雖然絕大多數(shù)同學(xué)都認識到了安全的重要性,，但平時最經(jīng)常忽視的也是安全，如人身安全,，財產(chǎn)安全,，飲食安全，等等,。

記?。和瑢W(xué)們，多給自己一份汗水,，就會多換來一份收獲給自己一杯清泉,，就會換來一生的輕松!