寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，為以后的發(fā)展提供參考,。在寫心得體會(huì)時(shí),，可以參考一些相關(guān)的書籍和資料,，拓寬自己的思路和見解,。以下是一些精選的心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí),，希望對(duì)大家的寫作有所幫助,。

校園安全教育心得體會(huì)篇一

我校接中心校轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)冬季中小學(xué)幼兒園安全治理工作的通知》后，仔細(xì)組織有關(guān)人員進(jìn)展學(xué)習(xí)文件精神,，并逐項(xiàng)安排工作,。仔細(xì)抓好落實(shí)，現(xiàn)就我校冬季安全工作進(jìn)展總結(jié)如下：

一,、宣傳教育工作到位,。

1、我校對(duì)全體師生進(jìn)展教育,，明確安全工作的重要性和必要性,。同時(shí)，使我校安全工作逐步落實(shí)到每一個(gè)人,。

2,、我校利用周一的升旗儀式及班會(huì)進(jìn)展安全教育。我校各個(gè)班級(jí)也相應(yīng)的利用每周班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通安全教育,、體育課安全教育,、防火防盜防食物中毒防電教育，切實(shí)做到了安全工作宣傳到位,。

二,、全面開展安全隱患排查。

我?？焖俳M織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)展一次全面排查,，重點(diǎn)是教室取暖設(shè)備、用電,、消防設(shè)施等,。對(duì)各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標(biāo)志，并要求各班切實(shí)做好蜂窩煤爐子的`治理和教室通風(fēng),。

三,、集中開展以防范災(zāi)難天氣，預(yù)防交通事故,、一氧化碳中毒,、擁擠踩踏、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的安全教育活動(dòng),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量,。

我校進(jìn)展全面的衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查。健全我校突發(fā)性公共衛(wèi)生大事應(yīng)急處理機(jī)制,，尤其對(duì)一些傳染性疾病或群發(fā)性不明緣由疾病要準(zhǔn)時(shí)掌控,、準(zhǔn)時(shí)報(bào)告、準(zhǔn)時(shí)處理,。堅(jiān)決防止發(fā)生集體食物中毒大事,。

通過這次安全檢排查，徹底杜絕了安全隱患,，真正做到了我校廣闊師生有一個(gè)安全正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)秩序和環(huán)境,。

校園安全教育心得體會(huì)篇二

我校開展了大學(xué)生安全教育，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生,。以下是對(duì)我校具體措施的總結(jié)與心得：

學(xué)校采取有效措施,，加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，從而形成對(duì)安全工作重要性的共識(shí)和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來,，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視,。

全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全,、防火、防盜安全等方面常識(shí),，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，提高警惕，加強(qiáng)防范,，珍愛生命,，熱愛生活，使安全教育真正融入德,、智,、體全面教育之中。此外,，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會(huì),，明確安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義,。

各班班主任采取實(shí)踐活動(dòng),，積極到本班學(xué)生各個(gè)宿舍查看，了解學(xué)生具體情況,，對(duì)安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求，盡可能的改善宿舍安全情況,。具體的對(duì)宿舍衛(wèi)生,、刀具管治、亂接亂拉電線,、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查,，保證學(xué)生的`生活安全。

班級(jí)開展安全教育與實(shí)踐活動(dòng),。本班班委通過班級(jí)討論,，決定對(duì)班級(jí)安全教育進(jìn)行實(shí)踐。

其一,，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件,，針對(duì)事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育。

其二,，由于進(jìn)入夏季,，隨著天氣的炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn),，嚴(yán)格衛(wèi)生要求,，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生打掃，尤其對(duì)將食物帶入教室,，亂扔垃圾等問題進(jìn)行嚴(yán)格處理,，改善班級(jí)衛(wèi)生狀況，為大家營造安全,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

其三，盡力了解同學(xué)具體情況,，增加與同學(xué)之間的交流,，有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上存在的問題以及同學(xué)之間的矛盾,，努力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通,，用最好的方法解決問題，避免不必要的事情發(fā)生,。

其四,，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流,，面對(duì)炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力,，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來面對(duì)生活中的困難與挫折,，這也從另一個(gè)方面為大學(xué)生安全教育作了保證,。

其五，開展班級(jí)娛樂活動(dòng),，放松身心,，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活,，而且能夠從心理上消除陰影,，避免安全問題的發(fā)生。

大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活緊密相連,，我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育，把安全教育落到實(shí)處,，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園,。

今天學(xué)校組織了安全教育的學(xué)習(xí),，對(duì)于本人,，一個(gè)教育工作者來說，感慨很多,，收獲很多,，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,，感觸很深,。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感和使命感,。通過_x列舉大量由于校園安全問題引發(fā)的傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),，令人心痛,。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法和觀念,，改變了認(rèn)為教師教好書,，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防,、依法管理,、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé),。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,，因?yàn)榘踩[患處處有，作為學(xué)校的一員我們應(yīng)該處處留心,。

這次的學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑,。任何事物都有其規(guī)律可尋，只要把握好了,，就可以解決。我們的_,。

給了我們很好的回答,。如：告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理,。

針對(duì)本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度,。有些學(xué)生上學(xué)離學(xué)校非常遠(yuǎn)，因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了,。對(duì)此,，_x一方面在放假之前都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕;另一方面,，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長,，代老師管理好學(xué)生在路上的安全,。另一個(gè)我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一口很深的池塘，為了防止學(xué)生到池塘戲水游泳,，我們?cè)趯W(xué)校張貼警示牌,，在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式，并天天,、時(shí)時(shí)向?qū)W生講安全知識(shí),。還有學(xué)校經(jīng)常檢查各種設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的,，及時(shí)整改,。

總之，通過學(xué)習(xí),，讓我提高了認(rèn)識(shí),，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善,，不斷進(jìn)步,。

校園安全教育心得體會(huì)篇三

大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連,，我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育,，把安全教育落到實(shí)處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園。

通過安全教育學(xué)習(xí),，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活緊密相連，我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育,，把安全教育落到實(shí)處,，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園,。

通過安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我們平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

作為學(xué)校的一線教師,，對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,。開展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒,、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí),。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,。家校聯(lián)系,，保障安全。隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),。

總之，只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作,，社會(huì)治安機(jī)關(guān)大力支持,，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人,，我們的下一代就能健康成長,，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行。

加強(qiáng)校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù),，我們必須把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,。強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)格管理,，牢固樹立“安全重于泰山”的思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的.方針和“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,；時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，毫不松懈,，切實(shí)地做好學(xué)校安全工作,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為做好教育,、教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過參加全國中小學(xué)、幼兒園校（園）長安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn),，現(xiàn)結(jié)合我校安全工作,，談一些個(gè)人看法：

要抓意識(shí)，始終繃緊校園安全這條弦,。校園安全事故往往具有不可預(yù)見性,、突發(fā)性、群體性,，你不知道它會(huì)在什么時(shí)候,，以什么方式出現(xiàn)，而且,，一旦發(fā)生,，就會(huì)產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全,、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響,。

雖然近年來，校園安全事故中,，由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多,，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的,。部分事件中的家長就是抓住這一點(diǎn),，提出高額索賠要求，處理過程被動(dòng),，處理難度加大,，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等事件,。

意識(shí)這一道“籬笆”如果一不扎緊,，事故這匹“狼”就會(huì)乘虛而入。在任何時(shí)候,，校長始終抓住“安全意識(shí)”這條弦,，不僅要抓師生的安全意識(shí)，更要把自己擺進(jìn)去,，抓自己的安全意識(shí),，只有切實(shí)提高自己的安全意識(shí)，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候,，在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候,，站在安全的角度多想一步。

為了進(jìn)一步做好安全工作,，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，在安全教育工作中，我校認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程,，學(xué)校校長直接抓,，分管副校長具體抓，學(xué)校政教處,、保衛(wèi)科以及各部門,、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。建立健全安全工作制度,，做到分工明確,，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓,，處處有人管,。

制度保證措施到位。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。校長,、書記對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé),。學(xué)校政教處、保衛(wèi)科,、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任,。

（1）認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項(xiàng)制度,，對(duì)本班的各項(xiàng)安全管理和防火工作負(fù)責(zé),。

（2）結(jié)合學(xué)科、班級(jí)特點(diǎn)開展形式多樣的安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

（3）上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)無故不到者應(yīng)及時(shí)通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室,。

（4）課間要注意觀察學(xué)生行為動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。

（5）在計(jì)算機(jī)室,、實(shí)作室及教室上課,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃,、易爆,、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作,。

簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。每年“五一”、“十一”等長假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作列為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制,，以及學(xué)生管理,、領(lǐng)導(dǎo)值班、值周值勤,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步,、安全第一的原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。我校積極與公安,、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全教育工作。學(xué)校除開設(shè)安全,、健康課程外,，還定期開展了一系列安全教育活動(dòng)，如：青少年自救自護(hù)知識(shí)講座,，傳染病的預(yù)防與治療櫥窗?？】捣ㄖ菩?bào),，主題班會(huì)等,，取得了良好的教育效果。

抓教育,，人人學(xué)會(huì)安全防衛(wèi)技能普及安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高防范能力,，既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長需求,，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實(shí)需求,。從一些國內(nèi)的火災(zāi)新聞報(bào)到中可以發(fā)現(xiàn),，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當(dāng)欠缺的，911事件中,，在有限時(shí)間內(nèi),，大樓內(nèi)就有上萬人被疏散，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素,。加強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強(qiáng)，針對(duì)如何使用滅火器,、如何實(shí)生緊急疏散,、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí)、演練,，不僅要讓安全防衛(wèi)知識(shí)人人皆懂,，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會(huì)。

校園安全教育心得體會(huì)篇四

3月12日,，我校全體師生共同學(xué)習(xí)了五指山中學(xué)法制副校長楊海的《校園安全應(yīng)從你我做起》的專題講座,，感受較多?？偣灿芯艞l,，條條關(guān)系我們的生命。

青少年是祖國的,?；ǘ洌巧鐣?huì)主義現(xiàn)代化建立的將來,。教育和培育好青少年,，是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。黨和國家始終高度重視青少年的培育教育，為青少年成長供應(yīng)了良好的條件,，使一代又一代青少年安康成長,。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氣氛,，也是我們學(xué)校始終所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn),。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”,，一個(gè)多么古老的話題,；“幸福”一個(gè)多么奇妙的境地,。一人安全,，全家幸福,；生命至上，安全為天,；安全第一,，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過這項(xiàng)安全整治活動(dòng),，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和幸運(yùn),，在安全的問題上,，我們必需要防范在先、警覺在前,，合于規(guī)律,、慎于行動(dòng)；必需要樹立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,；必需要筑起思想、行為和生命的安全長城,。所以法制教育是一個(gè)普法的過程,。讓學(xué)生了解日常生活中有哪些是針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別,、自救,、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等，假如這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)實(shí)行何種方法,、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開展法制教育的主旨是培育學(xué)生民主、法治的觀念,，讓青少年熟悉到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素,，偏失的正義會(huì)得到法治力氣的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,，提高他們明辨是非的力量。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價(jià)值所在。

法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓他們熟悉到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是保衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器,。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校,、家庭,、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律愛護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻標(biāo)準(zhǔn)著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法,，才能安康順當(dāng)?shù)某砷L,，并有一個(gè)良性進(jìn)展?；蛟S不少人會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的強(qiáng)健和不受損害；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意,；假如他不明不白逞英雄義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且盼望出點(diǎn)亂子,；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外損害事故,，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。”我想,，那些失去安康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎,？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會(huì)進(jìn)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會(huì)進(jìn)展的危急物,。

我們都生活在一個(gè)由親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等所交錯(cuò)的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與將來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城，為青少年的安康成長制造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境,，做個(gè)好人。只有好人,，一生才能平安,；祝福好人，一生平平安安,。

校園安全教育心得體會(huì)篇五

人們的生活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開火了,，它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。

然而,，火竟然能夠便利我們的生活,，自然而然地也能給我們帶來火災(zāi)，嚴(yán)重的話傷亡不計(jì)其數(shù),。因此,，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它,，以免帶來不必要的`傷亡!家中和公共場所盡可能配備好消防安全設(shè)備,，以備不時(shí)之需。

校園安全教育心得體會(huì)篇六

首先,，作為一名學(xué)校安全專干與校園協(xié)x要加強(qiáng)自己的安全責(zé)任心,，做到安全在我心中，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)前,。

中小學(xué)生是祖國的未來,，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí),、知識(shí)和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響?，F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。

法律法規(guī)和預(yù)防,、避險(xiǎn),、自救、互救,、減災(zāi)等常識(shí),，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救,、互救能力,。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí),，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,。為了更好地宣傳交全知識(shí),，更好地珍視我們生命，在此,，我向全體師生發(fā)出了倡議：

1,、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí),，樹立交通安全文明公德。

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧,。

出自 m.sevw.cn

3,、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路,。

記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的.生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì),。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,。”

雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。孩子、學(xué)子,、工人,、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語,，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識(shí)，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧,。

校園安全教育心得體會(huì)篇七

班會(huì)課上,，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志,，有時(shí)[捧腹大笑,，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí),，哪些我們應(yīng)該做的,，哪些我們不應(yīng)該做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫,，接著,，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單實(shí)際的小游戲，他先說出一些交通安全中存在的情況,，再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò),，如果這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì),，有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍,，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來,。下一個(gè)節(jié)目,，老師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的.小孩子,，有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦隽塑嚨湺鴱拇耸チ耸澜缟献钣H愛的人,，有的小孩子因?yàn)槿桶职仲I煙而在過馬路的時(shí)候被大貨車撞傷了腿，有的小孩子因?yàn)樗麄兊陌职謰寢尪紲?zhǔn)備要結(jié)婚了,，但由于一時(shí)失誤而被車撞死了,，導(dǎo)致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng)…。

校園安全教育心得體會(huì)篇八

1,、責(zé)任明確,，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué),，校長室必定與各個(gè)職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀,；職能科室必泄與各重點(diǎn)崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀；班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書,；形成了"橫向到邊,，縱向到人”；的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系,，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù),。

2、制定預(yù)案,，反復(fù)演練,，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制泄了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》,、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》,、《如皋市第一中學(xué)重大活動(dòng)安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時(shí)間,，對(duì)全校師生進(jìn)行疏散演練,；加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力,。

3,、加大投入，提髙安全防范的保障,。我校先后投入數(shù)百萬元對(duì)學(xué)校的硬件進(jìn)行改造,，近幾年添置2688050008了只火火器、條消防帶,、平方米的'防盜窗,、防盜門；投入萬多元安裝了紅外線報(bào)警裝5置,、監(jiān)控探頭,；與市保安公司簽約聘請(qǐng)了需專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡,。

4,、完善制度、規(guī)范操作,，確保安全有序,。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》,、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》,、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度》,、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》,、《如皋市第一中學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等，做到了安全工作有制度可依,，規(guī)范化操作,。

5、警校共建,，及時(shí)處置安全隱患,。我校加強(qiáng)與如皋市局迎春派出所的合作。顧本良所長,、駐校警察李春香,、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難,；及時(shí)提醒注意社會(huì)上出現(xiàn)的苗頭性的隱患,，提髙教職工的防范意識(shí)。貞正做到了安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一,、事故隱患為零,。

我們知道，安全工作上升到怎樣的髙度都不為過,，因?yàn)?生命髙于一切”,；。我們將警鐘長鳴,，常抓不懈,，把校園打造成最平安的樂恫。

校園安全教育心得體會(huì)篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展,，科技在不斷發(fā)展,，人類在不斷進(jìn)步，社會(huì)也變得更加文明,。國家,、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好,，素質(zhì)也越來越高,，和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題。

我們每個(gè)人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖,，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū),，甚至威脅到全世界的和平。人民擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任,。沒有他們,，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面，就不能與霸權(quán)主義斗爭到底;沒有他們,，人民的生命財(cái)產(chǎn)就無法保障,。

曾幾何時(shí)，過去舊社會(huì)的中國任人欺凌,，祖輩被人欺悔,。當(dāng)我想到這些時(shí)，我的心中就有一種說不出的憤怒,?！碧煜屡d亡，匹夫有責(zé)”,，“國不可一日無防”,，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說：“抵御外敵,，捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān),，萬夫莫開’的萬里長城!”而我卻要說：“我們擁有比萬里長城更堅(jiān)固無比的東西,，那就是我們中華兒女的堅(jiān)定信念!”我們的信念就是國家安定，團(tuán)結(jié)!這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的,，是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今,，我作為一名學(xué)生，有這樣一個(gè)夢(mèng);長大后穿著綠色的軍裝,，站立在祖國的邊防,，做一名捍衛(wèi)疆土的士兵,?；蛘邏?mèng)不一定能實(shí)現(xiàn)，但我那熱愛祖國國土的心是真誠,、火熱的,。

我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后,，我們都將走上建設(shè)祖國,、保護(hù)祖國的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任,。小學(xué)時(shí)期,，是一個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了使我們能熱愛國家安全防御知識(shí)事業(yè),，自覺為國家安全防御知識(shí)事業(yè)獻(xiàn)身,，現(xiàn)在就必須打好熱愛國家安全防御知識(shí)、獻(xiàn)身國家安全防御知識(shí)的思想基礎(chǔ),，就必須接受國家安全防御知識(shí)教育,，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各種技能,，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ),。我們可以盡自己的力量去宣傳國家安全防御知識(shí)知識(shí),，激勵(lì)人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删汀Ｔ谏鐣?huì)中譜寫人生壯麗的篇章,，繪制人生的宏偉藍(lán)圖,，實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅(jiān)定的步伐,，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國,，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。

國家安全防御知識(shí),，你是我們中國人驕傲的資本,，你是我們中國人美好未來的保證,。國家安全防御知識(shí)，你永遠(yuǎn)在我心中!

校園安全教育心得體會(huì)篇十

生命不保,，何談教育,。撞擊著我的心房。利用網(wǎng)絡(luò)又學(xué)習(xí)了校園安全教療,，感慨很多,，收獲也很學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)拯,，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘,，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法,，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防,、依法管理,、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé),。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)榘踩[患處處有,，必須處處留心。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng),、全而了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑,。任何事物都有起規(guī)律可尋,，只要把握規(guī)律，就可以解決,。我們的專家給了我們很好的回答,。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理,。

針對(duì)本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度,。我校是一所初級(jí)中學(xué)，市場離學(xué)校非常近,，門前又是馬路,。因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對(duì)此,，一方而在放假之前都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì),，宣傳路上的安全注意事項(xiàng),，提高學(xué)生的`警惕;另一方面，我們又以班級(jí)為單位將學(xué)生組織在一起,，讓他們集體行動(dòng),，并選岀一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，代老師管理好學(xué)生在路上的安全,。并天天,、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí).還有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢査學(xué)校的各種設(shè)備,，對(duì)存在安全隱患的,，及時(shí)整改.總之，通過學(xué)習(xí),，讓我提高了認(rèn)識(shí),，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,，使學(xué)校的工作不斷完善,，不斷進(jìn)步。

校園安全教育心得體會(huì)篇十一

加強(qiáng)校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù),，我們必須把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,。強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)格管理,，牢固樹立“安全重于泰山”的思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則;時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，毫不松懈，切實(shí)地做好學(xué)校安全工作,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為做好教育,、教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過參加全國中小學(xué)、幼兒園校(園)長安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn),，現(xiàn)結(jié)合我校安全工作,，談一些個(gè)人看法：

校園安全事故往往具有不可預(yù)見性、突發(fā)性,、群體性,，你不知道它會(huì)在什么時(shí)候，以什么方式出現(xiàn),，而且,，一旦發(fā)生,，就會(huì)產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全,、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響,。雖然近年來，校園安全事故中,，由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多,，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的,。部分事件中的家長就是抓住這一點(diǎn),，提出高額索賠要求，處理過程被動(dòng),，處理難度加大,，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件,。 意識(shí)這一道“籬笆”如果一不扎緊,，事故這匹“狼”就會(huì)乘虛而入。在任何時(shí)候,，校長始終抓住“安全意識(shí)”這條弦,，不僅要抓師生的安全意識(shí)，更要把自己擺進(jìn)去,，抓自己的安全意識(shí),，只有切實(shí)提高自己的安全意識(shí)，才能真正把安全工作放在管理的第一位,，才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候,，在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候，站在安全的角度多想一步,。 為了進(jìn)一步做好安全工作,，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，在安全教育工作中，我校認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程,，學(xué)校校長直接抓,，分管副校長具體抓，學(xué)校政教處,、保衛(wèi)科以及各部門,、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。建立健全安全工作制度,，做到分工明確,，責(zé)任到人,，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管,。

(一),、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。 校長、書記對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé),。學(xué)校政教處,、保衛(wèi)科、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任,。我們教師的安全工作責(zé)任是：

(1),、認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項(xiàng)制度,，對(duì)本班的各項(xiàng)安全管理和防火工作負(fù)責(zé),。(2),、結(jié)合學(xué)科,、班級(jí)特點(diǎn)開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

(3),、上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)無故不到者應(yīng)及時(shí)通知班主任或家長,，課堂上教師不得中途離開教室,。

(4)、課間要注意觀察學(xué)生行為動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,。

(5)、在計(jì)算機(jī)室,、實(shí)作室及教室上課,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃,、易爆,、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作,。

(二),、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。每年“五一”、“十一”等長假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作列為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)” 的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

(三)、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制,，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班,、值周值勤,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步、安全第一的.原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

(四)、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

??? 學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。我校積極與公安,、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作,。學(xué)校除開設(shè)安全,、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動(dòng),，如：青少年自救自護(hù)知識(shí)講座,，傳染病的預(yù)防與治療櫥窗專刊,，健康法制小報(bào),，主題班會(huì)等，取得了良好的教育效果,。

?? ?普及安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高防范能力,，既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長需求,，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實(shí)需求,。從一些國內(nèi)的火災(zāi)新聞報(bào)到中可以發(fā)現(xiàn),，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當(dāng)欠缺的，911事件中,，在有限時(shí)間內(nèi)，大樓內(nèi)就有上萬人被疏散,，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低,，這就是教育的因素。加強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強(qiáng),，針對(duì)如何使用滅火器、如何實(shí)生緊急疏散,、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí),、演練，不僅要讓安全防衛(wèi)知識(shí)人人皆懂，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會(huì),。

校園安全教育心得體會(huì)篇十二

昨天下午我們學(xué)校開展了一個(gè)安全知識(shí)講座,，讓我有很多想說的。

在日常生活中,，道路交通安全時(shí)刻圍繞著我們,，只要我們一出門上路，便同交通安全打上了交道,。

在馬路上的一次走神,，過馬路時(shí)的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽,，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝——飛旋的車輪會(huì)無情地吞噬掉行人的生命,。學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，不僅是對(duì)城市交通的進(jìn)一步規(guī)范,，更重要的是教我們學(xué)會(huì)保護(hù)他人,、保護(hù)自己、文明開車,、文明走路的重要性,。常常看到或者聽到路口的交通事故,，造成了多深多重的悲劇,，“人的生命只此一次”，眾多血的教訓(xùn)告訴我們,，道路交通安全不容忽視!一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，真正做到“珍愛生命，安全出行”,。

遵守道路交通安全法規(guī),，做到安全出行，營造一個(gè)良好的交通運(yùn)行環(huán)境,，無疑是在為創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)而添磚加瓦,，而和諧的社會(huì)，又為道路交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天,。我們一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律,，守好道路交通安全的第一道防線.

通過對(duì)道路交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到保證道路交通安全的重要性,，在未來的日子里,，不論我是騎自行車，還是行走,，我們一定堅(jiān)持按照道路交通安全法規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，以身作則,。我還體會(huì)到了“珍愛生命，安全出行”的真正意義,。

校園安全教育心得體會(huì)篇十三

校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)校校園,，由老師、同學(xué)和校外人員針對(duì)學(xué)生身體和精神實(shí)施的,，達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為,。根據(jù)北京市未成年人保護(hù)委員會(huì)、北京團(tuán)市委,、中國科學(xué)院心理研究所歷時(shí)一年時(shí)間進(jìn)行的調(diào)查表明：來自校外人員實(shí)施的欺凌最多,，占76.8%，而來自本校老師和管理人員的侵害只占13.9%,。實(shí)施校園欺凌最多的是校外人員,，其次是本校高年級(jí)學(xué)生，最后是本校老師和管理人員,。

根據(jù)行為方式的不同,，可以將校園欺凌簡單地分為以下8類：

1、本?；蚱渌麑W(xué)校高年級(jí)學(xué)生毆打低年級(jí)學(xué)生,；

2、校外青年毆打在校學(xué)生,；

3,、某些學(xué)生的家長因?yàn)閷W(xué)生之間的糾紛而到學(xué)校毆打其他學(xué)生；

4,、老師體罰或者變相體罰學(xué)生,；

7、老師以及校內(nèi)管理人員針對(duì)女學(xué)生的.傷害,；

8,、同年級(jí)甚至同班同學(xué)之間的斗毆。

【原因】

弱小,、缺乏制約及其他,。

關(guān)于校園欺凌的原因，有各種各樣的說法,。

首要原因就是因?yàn)槭芎φ呷跣?。為什么在大學(xué)校園以及周邊地區(qū)很少發(fā)生針對(duì)學(xué)生的欺凌行為呢？為什么校園欺凌的受害者主要是中小學(xué)的學(xué)生呢,？簡單來說就是因?yàn)榇髮W(xué)生具有了足夠的抵抗能力，而中小學(xué)生在身體上與成年人相比處于明顯的劣勢(shì),，使他們成為欺凌行為的首選目標(biāo),。

其次，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，我們知道校園欺凌的實(shí)施者主要是校外人員,，那么對(duì)于校外人員的管理以及如何避免他們傷害在校學(xué)生就是一個(gè)嚴(yán)峻的問題,。單純依靠學(xué)校的力量顯然不夠，學(xué)校周邊經(jīng)營場所的管理是工商行政管理部門的職責(zé),，而對(duì)于避免學(xué)生受到嚴(yán)重違法侵害是公安機(jī)關(guān)不可推卸的職責(zé),。可以說,，學(xué)校周邊環(huán)境的混亂以及公安機(jī)關(guān)對(duì)于校園周邊環(huán)境治理不力就成為發(fā)生校園欺凌的另一主要原因,。

第三，社會(huì)欺凌文化引發(fā)了更多的校園欺凌行為,。近幾年來社會(huì)欺凌文化的泛濫顯然成為引發(fā)青少年實(shí)施校園欺凌的一個(gè)主要原因,。很多電視節(jié)目不但宣揚(yáng)哥兒們義氣，而且有過多的毆斗場面,，這些場面刺激了青少年?duì)帍?qiáng)好勝,、動(dòng)輒欺凌的心理，使人生觀,、價(jià)值觀尚不成熟的青少年沉溺于通過侵害在校學(xué)生來顯示自身力量的錯(cuò)誤觀念當(dāng)中,。這些青少年成為這種欺凌文化的直接受害者，而在校學(xué)生又成為這種欺凌文化的間接受害者,。

第四,，法律沒有被充分認(rèn)可也導(dǎo)致了校園欺凌的頻頻發(fā)生。侵害弱者是人類的天性,，而社會(huì)道德的演化和法律的完善會(huì)制約,、弱化這種以強(qiáng)凌弱的人類天性，使人類得以逐漸創(chuàng)造一個(gè)和諧,、平等的社會(huì),。在這一進(jìn)程中，法律顯然因?yàn)槠鋰覐?qiáng)制力的保障而具有更強(qiáng)的作用,。但對(duì)于我們這個(gè)由傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡的國家來說,，普及法律，讓社會(huì)上的每一個(gè)人都認(rèn)可法律對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來說還是重大的挑戰(zhàn),。很多人還缺少法律觀念以及基本的法律知識(shí),，包括實(shí)施侵害的青少年、老師和受到傷害的學(xué)生,。而這種社會(huì)背景就導(dǎo)致弱小的在校學(xué)生成為缺乏制約的欺凌行為的受害者,。

校園安全教育心得體會(huì)篇十四

學(xué)校安全工作事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。因此,，我們始終要把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任,，落實(shí)措施，努力營造一個(gè)安全,、文明,、健康的育人環(huán)境。要造就這樣的環(huán)境,，我們必須扎實(shí)地做好如下工作,。

1、構(gòu)筑安全管理體系,。全員參與,，齊抓共管是學(xué)校安全工作基本要求。學(xué)校要把安全工作列入各項(xiàng)工作的首位,，在成立安全工作委員會(huì),，的基礎(chǔ)上，要把安全工作分解,、細(xì)化和落實(shí)到各部門各責(zé)任人,，形成校級(jí)、部門,、班級(jí),、責(zé)任人為主的管理體系。我們要不斷研究安全工作中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，以及落實(shí)上級(jí)的新要求，把學(xué)校的安全工作與學(xué)校教學(xué)工作并立為學(xué)校的中心工作,。

2,、制定安全管理制度。首先要建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度,。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),，將安全工作列入各相關(guān)人員的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。其次要簽訂安全責(zé)任書,。學(xué)校與年級(jí)主任,、班主任、教師,、專用室管理人員等層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。

第三要不斷完善學(xué)校安全管理制度,。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的`安全管理制度,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各個(gè)部門,、各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，堵塞漏洞。第四要建立學(xué)校各類安全管理應(yīng)急預(yù)案,。讓自然災(zāi)害疏散演練,、食物中毒演練、消防演練,、反劫持演練等有序地進(jìn)入課堂,，以提高師生的應(yīng)變能力。

3,、提高師生安全意識(shí),。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),，我們要以全國中小學(xué)安全教育周為契機(jī),，對(duì)學(xué)生展開安全教育，特別是抓好交通,、大型活動(dòng),、反劫持等的安全教育，提高師生的自我防范和自護(hù)自救能力,。首先要有效開展安全日,、安全周、安全月活動(dòng),。在活動(dòng)期間,，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)安全教育有關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)各類人員安全意識(shí)與安全防范技能,。要開展深入全面的大檢查,，消除各類安全隱患,，有針對(duì)性地開展教育和防范工作，只有警鐘長鳴才能防患未然,。

其次要開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用校會(huì)、班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故,、防食物中毒、防運(yùn)動(dòng)傷害,、防病,、防火等安全知識(shí)和急救技能教育。也可利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào),、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語,、《致家長的一封信》等形式進(jìn)行安全教育,。我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。這樣才能做好學(xué)校的安全工作,，才能把學(xué)校建成和諧,、平安校園。

校園安全教育心得體會(huì)篇十五

在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后,，我個(gè)人對(duì)安全教育工有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí),。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。

一,、提高全體師生對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)

1,、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片,、標(biāo)語,，在樓梯、校門,、操場,、實(shí)驗(yàn)室、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語,。要利用校園板報(bào)、壁報(bào),、專欄、主題班會(huì),、征文,、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全,，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2,、排查學(xué)校安全隱患

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口,，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：

（1）交通隱患

（2）食堂隱患

（3）學(xué)校設(shè)施隱患

（4）學(xué)生自身突發(fā)隱患

3、加強(qiáng)安全教育,，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)后,、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識(shí)講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

（1）對(duì)校園安全教育責(zé)任的理解,。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng),；“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室,、操場、宿舍等,。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間,、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生,。也就是“看好我們的人,，看好我們的門”。

（2）對(duì)教育管理的方法的掌握,，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后,，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法,。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說我們要琢磨如何教育,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,，本著一保安全,，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則,，對(duì)學(xué)校安全高度重視,，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓,、相關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,。同時(shí),，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則,，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書,，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人,，真正做到“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”,，一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格,。

（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長親自任組長,，副校長任副組長,，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

（2）校長與副校長簽定目標(biāo)責(zé)任書,，副校長與各班班主任以及生活老師,、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書。

（3）專設(shè)門房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來往客人的登記,，同時(shí)兼管外來人對(duì)學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào),。

（4）后勤副校長組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。

（5）建立安全問責(zé)制度,，實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”

（6）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的各項(xiàng)工作,，都要有章可循、違章必糾,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

（7）要建立健全安全工作檢查制度,。每學(xué)期開學(xué),、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,，定期檢查和日常防范相結(jié)合,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。

校園安全教育培訓(xùn)講座心得2參加全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)后,，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾,，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例,，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字,，發(fā)人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,。以前總以為身為校長,，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無悔,。如今,，血淋淋的事實(shí)讓我再一次對(duì)自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的審視——生命不保，何談教育？身為校長,，應(yīng)該從思想上,、行動(dòng)上切實(shí)把安全工作放在學(xué)校的首要位置，把學(xué)生的安全,，教師的平安,，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。安全事無大小,，平安事關(guān)千家萬戶,！哪怕是日常工作的細(xì)微之處，身為校長也不能存有僥幸心理,，麻痹大意,、玩忽職守的做法是對(duì)全校師生的.不負(fù)責(zé)，是對(duì)教育的最大漠視??！

在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了11位教授專家的安全教育講座,，對(duì)學(xué)校安全工作管理方面的知識(shí)有了較為深刻的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范和處置能力。下面,，結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法,。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全責(zé)任,。

學(xué)校必須在每一學(xué)期期初，必須成立安全管理組織機(jī)構(gòu),，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力,、整改迅速、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的平安校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常有序開展,，我校成立以校長為組長,，領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，全體教師齊抓共管的校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。下設(shè)以副校長為主要負(fù)責(zé)的安全管理辦公室,，具體負(fù)責(zé)布置學(xué)校的安全工作,。在此基礎(chǔ)上，我校還成立由班子成員分工擔(dān)任組長的突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)組,、現(xiàn)場防暴組,、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡(luò)組,、心理援助組等五個(gè)安全工作小組,。各小組成員分工明確，責(zé)任到人,，積極構(gòu)建了一個(gè)網(wǎng)狀的安全管理機(jī)構(gòu),，確保校園平安穩(wěn)定。

二,、加強(qiáng)制度建設(shè),，重視防范演練。

為確保安全措施落到實(shí)處,，我校明確了各部門安全工作職責(zé),，制定了安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，精心制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)突發(fā)事故處置預(yù)案,，并開展扎實(shí)有效地實(shí)地演練,。在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)部署下，我校結(jié)合實(shí)際情況制定了《雙馬小學(xué)校園安全管理制度》,、《雙馬小學(xué)門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案》,、《雙馬小學(xué)防地震應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列制度和安全預(yù)案，并在期初制定詳盡計(jì)劃,，每學(xué)期開展1—3次的演練。我校還在每年三月份扎實(shí)開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動(dòng),，提高全體師生的安全意思和自我保護(hù)能力,。

三、采取有效措施,，創(chuàng)建平安校園,。

我校堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則,，加大安全工作人力,、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整,，確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展,。

（一）以高度的使命感和責(zé)任意識(shí),，扎實(shí)做好安全隱患排查工作。學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期均認(rèn)真開展至少兩次的安全隱患排查活動(dòng),，對(duì)學(xué)校的校舍,、周邊安全進(jìn)行詳細(xì)的登記、整改,，對(duì)危及師生安全的校舍,、設(shè)施、器材堅(jiān)決給予撤除,，致力于營造安全和諧的校園環(huán)境,。

（二）嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班,，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園,。

（三）加強(qiáng)課間管理，關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)安全,，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端,。

（四）加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,，教育全體師生注意交通安全,。

（五）定期聯(lián)系家長，齊抓共管,，不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),。寒暑假、雙休日,、五一和國慶長假,，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對(duì)子女的安全教育,，以保證子女假期中的安全,，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

（六）加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,，經(jīng)常進(jìn)行檢查,，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

四,、完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,，營造和諧校園。

學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際制定安全工作考核細(xì)則,，推行獎(jiǎng)懲制度。對(duì)完成安全工作任務(wù),，未出現(xiàn)崗位安全事故的教師給予表彰,，對(duì)無出現(xiàn)安全事故的班級(jí)給予評(píng)先評(píng)優(yōu),。學(xué)校要建立并落實(shí)嚴(yán)格的安全責(zé)任追究制度。對(duì)因失職,、瀆職或不作為造成安全責(zé)任事故的,，視情節(jié)輕重報(bào)請(qǐng)教育主管部門追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任,。學(xué)校實(shí)行安全事故在單位綜合性考評(píng)和責(zé)任人晉級(jí),、評(píng)先方面的“一票否決”制度。獎(jiǎng)懲分明,，可為學(xué)校安全工作提供有力保障,。

校園安全教育心得體會(huì)篇十六

安全，這是從小到大一直被老師和家長們掛在嘴邊的事情,。及時(shí)現(xiàn)在自己已經(jīng)成年,，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生也一樣不例外。但并不僅僅是老師和家長們的擔(dān)心,，而是確實(shí)學(xué)生們對(duì)自我安全防范的不足,，導(dǎo)致了太多悲劇的誕生。這才讓大家不得不防!

就像是在這次的安全教育學(xué)習(xí)中,，我們看到了不少因?yàn)橥瑢W(xué)因?yàn)榘踩枷氩蛔闼鶎?dǎo)致的悲劇,，而且這些問題發(fā)生的地點(diǎn)，多都在一個(gè)地方——寢室!

為什么寢室會(huì)成為安全問題的多發(fā)地點(diǎn)呢?作為當(dāng)代的大學(xué)生,，通過對(duì)自己生活習(xí)慣的思考我找到了這么幾個(gè)原因,。

首先，寢室作為我們的住所,，老師等對(duì)安全隱患的防護(hù)人員也不可能時(shí)刻在場,。這就讓我們對(duì)寢室誤以為有一種“自由”的感覺。不知不覺間,，我們?cè)趯嬍抑芯头潘闪藢?duì)自己的管理,，放松了自己在平時(shí)的要求。甚至,，還明目張膽的做起了違規(guī)的事情!如：“熱得快，電吹風(fēng)等,?！?/p>

這樣的思想，引導(dǎo)不少的同學(xué)將寢室當(dāng)做了一個(gè)可以“自由違紀(jì)”的場所,，而且只要有同學(xué)帶頭,，那么身邊的同學(xué)也總是會(huì)想要去嘗試，然后也就被帶入到了錯(cuò)誤的漩渦當(dāng)中,。這樣下來,，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了,。

通過這次的學(xué)習(xí)，我真切的認(rèn)識(shí)到了寢室的安全隱患會(huì)帶來怎樣的后果,。也深刻的明白了,，自己以及同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中是做的多么的不足!作為一名大學(xué)生，我們努力學(xué)習(xí)的走上了大學(xué),，如果因?yàn)樽约荷钌系牧?xí)慣導(dǎo)致一切付諸一炬,，那不是太糟糕了嗎?我們的生活才剛剛開始，未來還有這么多的美好,，所以我們更要在個(gè)人的安全上做好準(zhǔn)備,，不能讓錯(cuò)誤的習(xí)慣帶走我們的未來!

《小學(xué)生安全教育讀本》可真是一本讓我受益匪淺的書啊。

學(xué)習(xí)了這本書以后,，我在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了很大的改變;以前,，過馬路時(shí)會(huì)闖紅燈，現(xiàn)在不會(huì)了,，我學(xué)會(huì)了過馬路時(shí)紅燈停,、綠燈行、走人行橫道的交通規(guī)則,。記得以前做眼保健操時(shí)我會(huì)三心二意,，現(xiàn)在不會(huì)了，每當(dāng)做眼保健操時(shí)我就會(huì)想起這本書上所說的,，保持正確姿勢(shì)認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作,，保護(hù)好自己的眼睛。還有,，現(xiàn)在參加學(xué)校戶外活動(dòng)時(shí),，我會(huì)認(rèn)真記住老師交待的事項(xiàng)，緊跟集體,，絕不單獨(dú)行動(dòng)以免掉隊(duì),。參加家庭聚會(huì)時(shí)，聽從爸爸媽媽的安排,，不以自我為中心,，做一個(gè)聽話的好孩子。

通過對(duì)這本書的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我認(rèn)為注意安全不是一時(shí)半會(huì)的行為,，必須長期堅(jiān)持，在自己做好的同時(shí)還要幫助身邊的每一位小朋友一起行動(dòng)起來!

校園安全教育心得體會(huì)篇十七

1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員小時(shí)輪流值班制度;為充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量,，學(xué)校還實(shí)行校園24小時(shí)巡查責(zé)任制，除值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員,，學(xué)校每天還安排一名身體健康,、責(zé)任心強(qiáng),、反應(yīng)靈敏、職業(yè)素養(yǎng)好的男教師執(zhí)勤,，負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校各項(xiàng)安保,。

2、學(xué)校對(duì)外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度;上課期間,，學(xué)校大門一律落鎖,，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條;有家長來校找學(xué)生，一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品的情況下,，方可進(jìn)入校園;禁止,、防止精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園;任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園,。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況,，校門值班人員一定要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園,，并確保學(xué)生即時(shí)到校入校。

4,、在每天上學(xué),、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，組織保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開展巡邏,、守護(hù),，及時(shí)防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學(xué)生放學(xué)時(shí)校園門口有警,、校定崗執(zhí)勤,，嚴(yán)格控制外來人員，疏散好返家學(xué)生,。

5,、學(xué)校每位保安人員均能按要求按時(shí)著裝上崗，履行好門衛(wèi)職責(zé),。為預(yù)防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范,，學(xué)校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強(qiáng)了保衛(wèi)工作的防范性,。

6,、校園內(nèi)已安裝一部監(jiān)視器。

7,、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在校園門口已粘貼“有事請(qǐng)打110”的醒目字樣,，提醒師生應(yīng)對(duì)暴力行為的策略,。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān),。

二、加強(qiáng)教育,，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識(shí),。

學(xué)校教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等,。如面對(duì)高年級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對(duì)于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等,。

三、消防防范,，努力做到萬無一失,。

學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作,。學(xué)校經(jīng)常開展消防安全檢查工作,，對(duì)檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄，做到有案可查,，檢查盡量做到細(xì)而實(shí),。學(xué)校加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題立即解決整改,，消除安全隱患,。

四、下一步工作打算：

1,、根據(jù)預(yù)案開展以預(yù)防校園暴力為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練,，通過模擬演練，提高學(xué)生的防暴,、逃生技能,，增強(qiáng)防范校園暴力事件的可操作性。

2,、向市局申請(qǐng)聘請(qǐng)一名法制副校長,，并邀請(qǐng)公安部門針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)校師生安全教育。

3,、在學(xué)校老教學(xué)樓的各層增加安裝2個(gè)滅火器,。

4、在校園內(nèi)安裝多個(gè)監(jiān)視器,。

通過這一系列措施,，市第二小學(xué)全體師生對(duì)校園安全有了全方位的認(rèn)識(shí)，提高了校園安全的警惕性,。今后,，學(xué)校將要一直緊繃安全這根弦，為教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。