演講稿的稿件撰寫后,，需要進行多次修改和審校,，以確保其語法正確、通順流暢,，使之更符合演講需求,。想寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾,，確定一個清晰的主題,。感謝大家的關(guān)注和支持,，希望這些演講稿范文能夠?qū)δ銈兊难葜v實踐有所啟發(fā)。

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇一

親愛的同學(xué)們：

我們在學(xué)校已度過了一個月,，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這樣有規(guī)律的生活吧!已經(jīng)從朦朧的學(xué)習(xí)生活進入了緊張的求學(xué)生涯,。

在這一個月里,，我們逐漸了解了同學(xué),，熟悉了教師，融入了班級這個大家庭里,，在這種獨立自主的環(huán)境里,，我們不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)出了獨立性,，提高了自我約束能力,，不再像以前那樣，依賴父母,，剛剛進入學(xué)校時的我們,，內(nèi)心不免有些激動、慌張,，有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開始想家了,，天天吵著要回家，整天以淚洗面,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,，可是現(xiàn)在呢?同學(xué)們變得堅強了，在這一個月的時間里,，調(diào)整好了自己,，努力學(xué)習(xí)，隨時保持著最佳狀態(tài),，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了小學(xué)階段的第一次月考,，當(dāng)我們懷著忐忑、激動的心情走進考室時,，不禁感嘆道：“啊,，一個月就過去了!”是啊，一個月過去了,，試問自己：一個月我的`學(xué)習(xí)效果怎樣?有沒有達到自己的目標(biāo)?從考室里出來,，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲,。你認(rèn)為自己考得好嗎?在俊波這個美麗的校園里,，競爭必然激烈,，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后,。

在今后的學(xué)習(xí)中,，我們要更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的課外活動,，做到勞逸結(jié)合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生,，最終登上山峰的最高點!

同學(xué)們,，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力,，才能打造出屬于自己的一片天地!我們正在向自己的理想目標(biāo)一步一步地邁進,。

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇二

親愛的各位同事：

大家好！

20xx,。

年,，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望,，去尋覓我們的理想,。

20xx。

年,，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進新年,，走進蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新年,，走進時尚的動感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

陽光燦爛,，那是新一年絢麗的色彩,。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,，舞姿優(yōu)美,，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮衷心的'祝愿,。

踏著青春的節(jié)拍,，我們向新年走來，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。激揚著少年的風(fēng)采，我們向明天走來,。

展望即將迎來的一年,，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能,。

新年新氣象，在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家：新春快樂,，萬事如意,，心想事成,！明天會更好?。?/p>

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃,。冬至的寒意還沒逝去,，元旦的鐘聲就悄然而至，新的一年在人們的期待中開始了,。華夏神州又增添了一道年輪,，我們又迎來了充滿希望的一年。在此我首先代表初七,、七班全體同學(xué)給大家送上誠摯的新年祝福,。“元旦”,，便是新年的.第一天,。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始,。

展望20xx年,，當(dāng)我們凝望著冉冉升起的國旗，同學(xué)們,，我們又一次來到了新的起點,！時光在我們指尖流逝，正如那“黃河水東流去奔流到海不復(fù)回”,。20xx年我們從懵懂的小學(xué)來到這個大家庭,，新的老師、新的同學(xué),、新的校園,，新的一切,，新的開始！東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來,，一日難再晨,，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”,。我們也不乏這種緊迫感,。我們是青少年，我們正處在生命中的春天,，我們是21世紀(jì)的一代,，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元,，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,，去完成那生命中理想的目標(biāo)。生逢此時,，榮幸又艱巨。學(xué)習(xí),，是一切成大事者的必由之路,，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),。認(rèn)真讀書是時代的要求,。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,，讓中國更加富強,、更加輝煌,！只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命,。

謝謝大家,！

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇四

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！

時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——xx年就要過去了。然后，我們會乘著新的一年的列車準(zhǔn)時出發(fā)，一起走向我們的未來,！

在這個辭舊迎新的時候,，回憶過去的一年,，我們心潮激蕩。在這一年里,，我們一起歡樂過,、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰,、為我們在這一年里健康地成長而感到高興,。也許會有一些遺憾,，但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗和財富,，因為我們相信,，我們會做得更好,！

一年復(fù)始,，萬象更新,。我們又長大了一歲,。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌,，使我們擁有了自己的思想,，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,，刻苦努力,，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代,。即使是跌倒了,，我們也會重新爬起，毫不氣餒,。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,，在新的一年里會開得更加燦爛。相信,，我們會為自己感到驕傲,，相信新的一年會更加美好！

謝謝大家,！

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

今天,，我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫一下學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

“為孩子的終身著想,，對學(xué)生每一天負責(zé)”是我校的辦學(xué)理念。

為孩子的終身著想,，要求我們每個老師認(rèn)識到,，我們眼里的學(xué)生可能有很多缺點，但不久以后,，他也將是浩瀚社會中的一員?，F(xiàn)在，他們身處校園,，除了知識,，還需要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作,。為孩子的終身著想要求我們要以關(guān)愛為前提，走進學(xué)生的心靈深處,，就象一個園丁走進他的花園,，觀察，培植,，修剪,，打理出一個美麗的世界。我們老師不能只是一個批評家,，更不能只是一位過客,，我們是創(chuàng)造者，學(xué)生的未來能否更美更新,，很大程度上取決于我們,，而我們老師的人生是否精彩就在于我們培育的學(xué)生的人生是否精彩。

對學(xué)生的每一天負責(zé),，就是讓學(xué)生在學(xué)校的每一個時刻,，都得到潛移默化的良好熏陶，得到全方位的關(guān)心和教育,。對學(xué)生的每一天負責(zé)以嚴(yán)格為表象,。班主任早讀課就已來到教室，觀察我們同學(xué)的讀書是否認(rèn)真,，坐姿是否端正,；我們的老師在走進課堂前，每節(jié)課是否都已經(jīng)精心設(shè)計,，重點難點的把握是否準(zhǔn)確到位,，作業(yè)的布置是否適合；我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績是否了然于胸……這些關(guān)系到學(xué)生成長和進步的點滴,，無不需要老師以每一天負責(zé)的態(tài)度來付出。

“務(wù)使個個成人,，力求人人成才”是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，也是我們每位師生共同的奮斗目標(biāo)。

我們每一位同學(xué)的`背后都有一個滿懷著希望的家庭,，我們必須滿足每一個家長把孩子培養(yǎng)成人的心愿,，即務(wù)使個個成人。

我們還要盡力讓每個有學(xué)習(xí)潛能,，有愛好特長的學(xué)生都能走進大學(xué)校門,，即力求人人成才。

幾年來,，在辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)的指引下，我們學(xué)校已經(jīng)逐步形成了行之有效的教育教學(xué)管理模式,，形成了具有學(xué)校特點的“三風(fēng)”,。

“崇德、尚文”是我們的校風(fēng),。

“崇德”就是學(xué)校要以德治校,，教師要以德育人，學(xué)生要以德為先,。

“尚文”就是教師要立足本職,，勝任本行；學(xué)生要以學(xué)為本,，打好基礎(chǔ),。

我們將正對學(xué)校大門的樓命名為“文德樓”，就是要提醒大家要記住并踐行我們的校風(fēng),！

“創(chuàng)新,、有為”是我們的教風(fēng)。

“創(chuàng)新”就是教師要能在新課程改革的背景下,，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)科及學(xué)生實際，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作,，形成百花齊放的教學(xué)風(fēng)格,。

“有為”就是老中青教師都要有自己事業(yè)規(guī)劃，勤于追求,，敢于競爭,，勇于領(lǐng)先,。

“明志、篤學(xué)”是我們的學(xué)風(fēng),。

“明志”就是我們的學(xué)生要有理想,，在青年時代就樹立遠大理想并為之不懈努力，將來一定會有所成就,。

“篤學(xué)”就是學(xué)習(xí)過程中要踏實,，嚴(yán)謹(jǐn)，有毅力,。如果華而不實,，即使有了理想，也將志大才疏,，一事無成,。

我們將兩幢教學(xué)樓分別取名為“明志樓”和“篤學(xué)樓”，正寄寓了學(xué)校對大家的期望,。

老師們,，同學(xué)們，我們在這里重溫辦學(xué)理念,，再提辦學(xué)目標(biāo),，強調(diào)校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，進一步鼓足信心，明確方向,，共同奮斗,，把我們學(xué)校辦成成績突出，特色明顯,，家長贊揚,，學(xué)生滿意，社會信任的三星級高中,。

謝謝大家,！

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇六

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好,！今天我演講的主題是：《迎元旦》,。

在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日,，1月1日又稱元旦,，“元”是開始，第一之意,；“旦”是早晨,，一天之意,。“元旦”就是一年的開始,，一年的第一天,。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象,。把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來,，一日難再晨,，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”,。我們也不乏這種緊迫感,。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),，成事業(yè)于新紀(jì)元,，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時,，榮幸又艱巨,。讀書，是一切成大事者的必由之路,，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用拼搏向時光索取價值,，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,。只有這樣，才無愧于華夏子孫,，才能肩負起承前啟后,，繼往開來的歷史使命,。

時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了,。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門,。生活是那樣豐富和廣闊,，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,，播灑下希望的種子,，辛勤地耕耘吧,！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇七

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

早上好！寒風(fēng)瑟瑟,，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起,，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步,。為此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福,！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航,。

每年的1月1日為元旦，是新年的開始,?！霸保磫蝹€字來講,，“元”是第一或開始的意思,，“旦”字是天亮或早晨?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€,，意為太陽從地平線上冉冉升起。

為了迎接新年的到來,，為了表達追求美好,、幸福生活的愿望，人們通過各種方式方法來表示,。甚至舉行不同的慶?；顒印５窃谶@開心,、快樂的日子里,，我們一定要牢記安全，因為平安才是第一，平安就是財富,，平安就是幸福,。按照我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，每年過年過節(jié)都要燃放煙花爆竹,，以增添節(jié)日的`歡樂氣氛,。然而因燃放方法不當(dāng)或產(chǎn)品質(zhì)量不合格，造成人身傷亡和財產(chǎn)損失的事件多次發(fā)生,。同學(xué)們,，為了我們自己和他人的人身安全，請你們遠離鞭炮,。

最后,，我衷心的希望同學(xué)們能牢記安全重于泰山這句話，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，繃緊頭腦中安全這根弦，警鐘長鳴,，提高自我保護能力,。祝大家健康、平安,，帶著愉悅的心情迎接元旦到來,！

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好,！

我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》,。

當(dāng)我成了……我要竭盡自己所能，為人類服務(wù),。

后,，我要做的'第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna)上做文章,，改變這些植物的基因鏈,，使糧食的的到原來30倍產(chǎn)量。此外,，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,，使人體各部分的到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收,。再而,，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割,。

,，必須要有淵博的知識方可。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!今天我演講的主題是《回首往昔，展望未來》,。

x年,，我們珍惜，我們超越,，我們期待,，我們實現(xiàn)。x年,，新中國在烈火中涅?重生,，不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨，創(chuàng)造奇跡,，回首一路走來的歲月,，我們看到的是未來的希望。

有人說：“中國的存在本身就注定會成為奇跡,，不需懷疑也不必懷疑,。”的確,，在這短短的x年間,，一場場的災(zāi)難給我們帶來了悲痛，但是卻并沒有使我們意志消沉,，反而更加團結(jié)了我們,，凝聚了我們。我們用堅強,，用信念,，用愛心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來自于一個年輕的國家，來自于一個擁有五千年燦爛文明的民族，更來自于勤勞勇敢的13億中國人民,。

時間，洗不盡歷史的鉛華,，他見證了x年來的起伏，x年間的刻骨銘心,。歷史早已成為過去,，卻需要我們?nèi)セ厥祝ジ形?。昔日的貧窮落后,，過去的“東亞病夫”早已不屬于我們，現(xiàn)在的我們已用東方神箭放飛gdp，讓它在地平線上以最快的速度上升,，在聯(lián)合國,，在經(jīng)合組織，在博鰲論壇,，在金融峰會,，世界從未像今天這樣，四海靜默,，一起傾聽我們的聲音,。

記得一位哲人說過：歷史的'車輪在曲折中前進。經(jīng)過漫長的摸索,，我們漸漸看到了曙光,。哪怕雪災(zāi)降臨，天寒地凍不曾摧毀我們的堅強,，我們用愛心為彼此升起了冬日的旭陽,。試問：有誰不會為這樣一個充滿溫情的民族所折服。歷史已經(jīng)證明,，再厚的冰雪,，再大的地震，也會因為我們的手足之情,，同胞之愛而戰(zhàn)勝，也會因為我們堅韌不拔的信念和共克時艱的力量而陽光重現(xiàn),。

08年也是值得自豪的一年,。奧運會的成功舉辦，讓世界脊柱裂中國人民的微笑,，記住了東方文明古國的美麗與寬廣;神舟九號的成功發(fā)射,，再一次到達了國人眼中那個神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了：夢想有多遠,，我們就能走多遠,。

昂首闊步走在20xx年，展望未來,，中華民族定能興旺富強,，中國人民定會幸福安康。未來的中國,，將會以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前,，以燦爛輝煌的成就屹立于世界，在歷史的長河中留下屬于我們的故事,。

總結(jié)x年的經(jīng)驗,，回味x年的風(fēng)雨，贊美x年的輝煌，銘記x年的歷史,。我們幸福地感到自己是一名中國人,，一個龍的子孫?；匚豆埠蛧膞年,。我們感悟太多，感動太多,，要感謝的也太多,。站在歷史的十字路口，回首,，展望,，我用一顆十七歲的心祝福我的祖國越來越好，越來越強!

謝謝!

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十

演講稿是為演講服務(wù)的,，不同的演講有不同的目的,、情緒，有不同的場合和不同的聽眾,，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。本站小編為大家整理了小學(xué)生演講稿寫作技巧及常識,，希望對你有幫助,。

1.開頭要先聲奪人，富有吸引力,。

開場白,。

它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”在全篇中占據(jù)重要的地位。

2.主體部分要層層展開,，步步推向高潮,。

演講稿的主體，要層層展開,，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成地推向高潮。

3.結(jié)尾要干脆利落,，簡潔有力,。

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納,、或升華、或希望,、或號召,，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志,，干脆利落，簡潔有力,，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝。

1,、演講時的姿勢,。

演說時的姿勢會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象,。一般而言有比較方便演講的姿勢,，即“輕松的姿勢”。要讓身體放松,，就是不要過度緊張,。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響,。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀,。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒,。例如將一只手輕觸桌邊等等。

2,、演講時的臉部表情,。

演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象?？刂颇槻康姆椒?，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感,，而且若視線不能與聽眾接觸,，就難以吸引聽眾的注意,。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢,，情緒即可穩(wěn)定,，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來,。

3,、聲音。

(1),、清晰,。要人知道你說的是什么東西，一定要說得清晰,，讓人聽得懂,。

(2)、流暢,。不要有口頭禪,，有的人作報告開頭喜歡用“這個、這個”,，有的人喜歡每句后面用"啊,、啊”，讓人聽起來很不是滋味,。

(3),、響亮。說話是說給大家聽的,，除非是悄悄話,，有隱私。一般說話要把音送到人家耳朵里,，讓人聽得清楚,，所以要響亮,。

(4),、口語化,。演講稿要說給大家聽就要口語化。

4,、說話的速度是演講的要素。

為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要,。此地要注意的是,，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行,，聽眾會睡覺的,。所以講究輕重緩急,、節(jié)奏變化、感情停頓等,。

5、自我講練,。

上臺,、開場、下臺的問題,。上臺要情緒飽滿,，充滿自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場,。開場起調(diào)一定不要太高，稍低,。下臺步伐平穩(wěn),，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,，還有一顆關(guān)心他人、樂于奉獻的美好心靈,。學(xué)校開展獻愛心活動,，我積極投入到這項活動，用自己的零花錢獻給了希望工程,，獻給了災(zāi)區(qū)的孩子,。班上何沁婷同學(xué)生病住院，我用自己僅有的零花錢買東西到醫(yī)院去看望,，讓她體驗到班集體的溫暖,。班上徐月同學(xué)數(shù)學(xué)成績下降，我利用課余時間和徐月一起學(xué)習(xí),。班上同學(xué)們看課外書困難,，我在班上自發(fā)成立“快樂圖書角”，把家里的新書二十幾本帶到學(xué)校供同學(xué)們閱覽,。

“從小事,、小處做起”還是我的。

座右銘,。

我每天堅持記,。

日記。

記下自己的不足記下成功的經(jīng)驗記下自己的感受,。在學(xué)校里不管自己是不是值日生都搶著打掃衛(wèi)生,。在家里自己的紅領(lǐng)巾、襪子,、桌布都是自己洗從不讓媽媽插手養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣,。處處以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校關(guān)心他人尊敬老師幫助同學(xué);在家里我孝敬父母幫助干家務(wù)活,。

我平時還喜歡繪畫,、唱歌、跳舞;繪畫,、書法,、文藝、體育等方面各有所長，在各類比賽中積極參加,。20xx年報名參加了舞蹈和電子琴培訓(xùn)班,，20xx年12月，被作為小電子琴演奏家參加學(xué)校樂器技能展示,，受到同學(xué)們的好評;20xx年秋在校組織的書法比賽中獲三等獎,。

“小荷才露尖尖角”。在今后的學(xué)習(xí)生活中我相信我會高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，爭取更好的成績。

謝謝大家!

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是：對未來的憧憬,。

憧憬未來說起憧憬，那不是空想,，而是一個人的奮斗目標(biāo),。憧憬是那么美好，能讓人在心里萌生一股自強不息的力量——那是我的目標(biāo),，我一定要實現(xiàn)它,。

我的目標(biāo)就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察。每當(dāng)看到穿制服的警察時,，我心里的敬佩之情便會油然而生,，特別是在電視上看到他們排著整齊的`隊伍，颯爽英姿地大踏步走過的時候,，我總是目不轉(zhuǎn)睛地望著他們,，有一種迫不及待想沖進隊伍的感覺。

我敬佩他們,，因為他們總是堅守在自己的崗位上,，無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎的天氣,，都能看到他們的身影,。每當(dāng)從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對陰險狡詐的'歹徒時，那種剛正不阿,、堅持不懈的精神,，更讓我打心底里佩服，同時默默地念著——我將來一定要當(dāng)一名警察!

我常常這樣憧憬著我的未來——我穿上了警察的制服,，站在那整齊的隊伍中,，邁著有力的大步神采飛揚地從人群中穿過;我每天堅守在自己的崗位上，看著人們安全地,、滿臉幸福的從我面前走過時,，心里別提有多高興;當(dāng)面對不法分子時,，我會毫不手軟的將他們繩之以法;每當(dāng)這個時候，我的心里就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說：“孩子,，累不累?工作一天辛苦了!”我微笑著對媽媽說：“媽,，我不累，為了人民的安寧,，為了社會的和諧,，再苦再累也是值得的?！?/p>

然后，媽媽深情地撫摸著我的頭說：“孩子,，你的工作是天底下最光榮的……”不管我的工作有多苦,，有多累，在工作之余我都要堅持把自己的一天的工作經(jīng)歷和工作心得寫在日記里,，然后編成一本書,，永久珍藏……因為這份工作也值得我留戀。

每當(dāng)這樣憧憬完,，我都會在心里對自己說：我一定要努力學(xué)習(xí),，為了自己的理想，也為了讓社會多一份安寧與和諧,。

謝謝!

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我叫朱常青,。我是一個平凡而又不甘平庸,，陽光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中,，我沒能像很多人一樣,，能夠順利地從小學(xué)，初中,，高中,，大學(xué)，一步步地走完,。在讀初中的時候,，因為父母生病住院，我沒能如愿讀上高中,，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯,。夢碎了，我質(zhì)問上天,，為什么要待我的父母,，要待我如此不公?但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn)，我覺得我該長大了,，我不能再這樣怨天尤人,，該為家里減輕點經(jīng)濟負擔(dān)，成熟起來,，不要讓父母為我擔(dān)心了,。

08年，15歲的我,，帶著遺憾,，擔(dān)心，不甘和對這常聽說的“社會”的稀奇,，我找到了第一份工作,，在批發(fā)市場上班。打掃衛(wèi)生,，做飯,，看店，送貨,，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個小女孩做的事情,，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性,，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時候,，無論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨,，搬貨,，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯,，洗碗,，看店……有的時候真的覺得好辛苦，每當(dāng)這個時候,，我會想到我的父母,，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心,，無論再苦再累也要堅持下去,，正所謂吃得苦中苦，方為人上人,。但是長時間這樣下去,，看著馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會,，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個?不,，我的未來不應(yīng)該是這樣的!

凡是要有計劃,，有了計劃，自己才不會亂了陣腳,，有了計劃,，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo),，才不會讓自己感到迷茫,。我了解到隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)在社會的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用,。計算機在我們的生活,，工作，商業(yè)中無處不在,。學(xué)習(xí)計算機專業(yè),，在未來，有非常好的發(fā)展前景,。同時，我對計算機專業(yè)也非常感興趣,。所以,，我毅然來到新華電腦學(xué)院，重返校園,，這里的氣息讓我倍感親切,，仿佛又回到了三年前，我在校園和我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，暢談理想?，F(xiàn)在，我?guī)е鴮^去的遺憾和未來的憧憬,，在這努力地學(xué)習(xí),，為我再出社會之際打好扎實的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后,，二十年后,，或三十年后有所作為。對此,，我對自己的未來有了規(guī)劃：

一,、掌握計算機的基礎(chǔ)知識,，在扎實的基礎(chǔ)上,，提升自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能,。我也不會好高騖遠,，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項課程,。

二,、明確未來的'工作方向,，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑,，一個人如果為了工作而工作,，那很多時候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的工作上工作,，我相信,，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情,。

三、必要的資格認(rèn)證,。對于計算機行業(yè)來說,，認(rèn)證是對一個人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應(yīng)有的職位，計算機的各種資格認(rèn)證是必須要有的,。

四、培養(yǎng)自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲,。

今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上,，我都將為之努力，當(dāng)我成功了,，我相信我的臉上定會有開心的笑容,。假如我失敗了，我也不氣餒,，不放棄,，只要我不懈努力，我堅信,，成功一定會屬于我?，F(xiàn)在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收獲,，人人都能成功!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十三

演講稿的開頭，也叫開場白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”,，在全篇中占據(jù)重要的地位。

演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮。所謂高潮,，即演講中最精彩,、最激動人心的段落,。在主體部分的行文上,，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成地推向高潮。

演講稿的結(jié)尾,，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納,、或升華、或希望,、或號召,，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志,，干脆利落，簡潔有力,，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝。

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演說時的姿勢會帶給聽眾某種印象,，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象,。一般而言有比較方便演講的姿勢，即“輕松的姿勢”,。要讓身體放松,，就是不要過度緊張。過度的.緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢,，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響,。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀,。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒,。例如將一只手輕觸桌邊等等。

演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象,?？刂颇槻康姆椒ǎ紫取安豢纱诡^”,。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感,，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意,。另一個方法是“緩慢說話”,。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定,，臉部表情也得以放松,再者,，全身上下也能夠為之泰然自若起來。

(1),、清晰,。要人知道你說的是什么東西，一定要說得清晰，讓人聽得懂,。

(2),、流暢。不要有口頭禪,，有的人作報告開頭喜歡用“這個,、這個”，有的人喜歡每句后面用"啊,、啊”,，讓人聽起來很不是滋味。

(3),、響亮,。說話是說給大家聽的，除非是悄悄話,，有隱私,。一般說話要把音送到人家耳朵里，讓人聽得清楚,，所以要響亮,。

(4)、口語化,。演講稿要說給大家聽就要口語化,。

為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要,。此地要注意的是,，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的,。所以講究輕重緩急,、節(jié)奏變化、感情停頓等,。

上臺,、開場、下臺的問題,。上臺要情緒飽滿,，充滿自信，步伐穩(wěn)健自然,，目光環(huán)視全場,。開場起調(diào)一定不要太高,，稍低,。下臺步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

記得一位哲人曾經(jīng)說過：“我們只有忘記過去,，才會走進一片更好的新天地!”，而另一些人則說：“過去不能忘,，因為歷史是一下永遠的存在!”

我們?yōu)槭裁匆獙⑦^去的風(fēng)雨失敗給忘卻?那是懦弱的表現(xiàn)!我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中?那會更讓自已停滯不前!所以,，我認(rèn)為，我們應(yīng)該銘記過去,，展望未來!

“銘記過去”,，是讓我們時刻牢記失敗后的教訓(xùn)，是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足,，以此來勉勵自已“更上一層樓”,。而“展望未來”則是要求我們積極、樂觀,、進取,、向上，保持一種良好的`心態(tài),，持之以恒地一步一步朝著成功的方向邁去,，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘,，也要迎難而上,，勇往直前!因為我們的心中始終充滿著一個信念：勝利的曙光就在前方!

下面我們來看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實故事。

大約五年前,，這所著名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計師,，他剛到任不久，就接到了設(shè)計南京大橋的任務(wù),，他日夜仔細鉆研,，查閱了大量的文獻資料，傾注了他所有的心血和努力來設(shè)計這座大橋,，兩年后,，大橋以他的設(shè)計方案建成，此橋極其雄偉壯觀,，他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名,，倍受人們贊賞。

不久后,，在某天中午,，一輛大貨車從橋上經(jīng)過，出人意料的是,，這座大橋的橋面突然裂開了,，“轟”的一聲,，大橋頓時陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟,，令所有人都心痛不已,。

我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí),、生活中必然會遇到或多或少的磨難與挫折,，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗的痛苦中,，而是要吸取教訓(xùn),，向前看齊，再不斷努力,，終有一天,，我們會登上成功的舞臺!

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

這是20xx年新年的第一個升旗儀式,，在這個憧憬未來,、祝福明天的美好時刻，我們的心情都有新的感受和希望,。過去的一年,，羅湖中學(xué)每一點新的進步都帶給我們喜悅和快樂，這些收獲來自全體羅湖中學(xué)人的辛勤勞動,。

因此,，在這個時刻，請允許我代表校委會向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福,，面對紛繁復(fù)雜的世界,，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血,、教書育人,，引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識素養(yǎng)。不斷提升精神境界,，不斷開拓理性視野,，逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識的璀璨風(fēng)光。

我也要向在管理和服務(wù)崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問候,，是你們扎扎實實,、耐心、細致,、周到,、創(chuàng)造性的工作，為羅湖中學(xué)在新階段的發(fā)展,，營造了和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍和環(huán)境,。

我更要以最飽滿的熱情,，向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問候。你們身上表現(xiàn)出來的奮發(fā)進取,、立志成才的精神、你們肩上承載著的對自己,、對家庭,、對社會的責(zé)任，你們在奮進中展現(xiàn)出來的為實現(xiàn)理想而頑強拼搏的意志,，正是我校"做人,、求知、成才,、報國"校訓(xùn)的內(nèi)涵,，也是羅西學(xué)生優(yōu)秀的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們有理由相信,，在新的一年里,，你們會有新的進步，在未來的歲月里,，你們會成為社會的有用人才,。

老師們，同學(xué)們,，20xx年對于我們來說是辛苦的一年,，曲折的'一年，成功的一年,。

過去的20xx年,，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過全校師生團結(jié)奮斗,、共同努力,，我校教學(xué)、管理,、服務(wù)各個方面保持良好的發(fā)展勢頭,，取得了一系列令人振奮的成績。完成了區(qū)教育局《教育工作年度目標(biāo)》所確定的各項任務(wù),，高質(zhì)量,、高標(biāo)準(zhǔn)地通過了省教育示范區(qū)的驗收，教學(xué)質(zhì)量明顯提高,，中考升學(xué)率突破歷史最高水平,，高分學(xué)生明顯增多，教研和"名師"工程成績顯著,，有16名教師獲省教科研獎,，38篇論文在省市區(qū)級獲獎,。5名教師在市區(qū)講課比賽中獲獎，劉海霞老師代表市參加了省講課比賽,，19名教師在各類輔導(dǎo)和課件評比中獲獎,，6名教師獲區(qū)"人民滿意、學(xué)生愛戴"教師稱號,，6名教師被評為區(qū)教書育人標(biāo)兵,，5位教師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，11名教師分別獲骨干教師,、教學(xué)新秀稱號,，8名教師獲區(qū)級以上榮譽獎勵，學(xué)校被臨沂市政府授予"花園式單位";被區(qū)委授予"先進基層黨支部";被區(qū)教育局評為"師德建設(shè)先進單位""教學(xué)先進單位""辦學(xué)水平二等獎獲得者",。過去的一年工作條件得到改善,，新的教學(xué)樓落成、啟用,。室內(nèi)安上了有線廣播,、消防設(shè)備得到更新，教學(xué)設(shè)備增加,，宿舍得到初步改造,。校容校貌得到明顯改變，學(xué)生自己管理意識得到加強,，學(xué)校的形象和聲譽越來越好,。

老師們、同學(xué)們,，成績來之不易,，奮斗伴隨艱辛?；仨^去的20xx年,，我們心潮激蕩，展望新的一年,，我們的任務(wù)更加艱巨,。春風(fēng)吹放花千樹，務(wù)實創(chuàng)造新未來,。我們不能再頻頻回首往日的輝煌,，更不能盲目陶醉對未來的憧憬，最為緊要的當(dāng)是進一步更新觀念,，真抓實干,，以堅定的信念和執(zhí)著的追求，迎接新的挑戰(zhàn),。尤其要搞好當(dāng)前期末復(fù)習(xí),，做好區(qū)督導(dǎo)評估的各項工作,，在新的一年里，黃岡天有高中將進入新一輪發(fā)展建設(shè)階段,，學(xué)校將緊緊圍繞搞好校園文化建設(shè)和開展有效性教育教學(xué)研究和實踐,，改善師生生活條件，把我們學(xué)校辦成教學(xué)一流,、管理一流,、環(huán)境一流的學(xué)校這個中心，進一步加強師資隊伍建設(shè),，強化教學(xué)改革,，優(yōu)化育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,，將進一步提高管理和服務(wù)水平。面對迅猛發(fā)展的教育形勢,，我們有信心把握機遇,，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，在前進的道路上實現(xiàn)新的超越,。

老師們,，同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響,，讓我們以謙虛的態(tài)度把20xx年的成績拋在一邊,，以勇敢和頑強的精神迎接20xx年的挑戰(zhàn)。一個美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前,，讓我們邁著踏實的步伐,，把真誠的祝福獻給我們偉大的祖國，獻給我們熱愛的學(xué)校,。讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強,，祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前，取得更大的成績!祝愿老師們工作順利,、幸?？鞓罚Ｔ竿瑢W(xué)們健康成長,、學(xué)習(xí)進步,。

出自 m.sevw.cn

老師們，同學(xué)們,，此時此刻請接受學(xué)校深深的祝福,，祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康，順順利利,，愉愉快快!

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十六

各位老師,，各位同學(xué)：

過去是已經(jīng)拆開的禮物,，無論好與壞，都已經(jīng)成為了定局,，沒法改變,。人不應(yīng)沉溺于過去的夢境而無法自拔。

面對過去,，好的當(dāng)做美好的回憶,，在自己心情不好遇到挫折的時侯回味,，成為自己的動力的一部分。

差的,，就是教訓(xùn)，告訴自己今后避免掉這些,。

未來，是自己送給自己的未開封的禮物。你有權(quán)決定她的好壞。

假如,，你想成為一名教師,，那么現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，等著有朝一日將你今天學(xué)到的'知識傳輸給下一代,。

假如,，你想成為一位作家,，那么現(xiàn)在就要仔細研讀他人的各種聞名著作,，閱覽群書。

假如,，你想成為一個運動員,，那么現(xiàn)在就要揮灑汗水在操場上奔跑,。

有很多假如,，未來有很多樣子,，可它究竟來到時是個什么樣子就看今天的你想要怎么做,。

謝謝大家,，我的演講完了,。

小學(xué)生展望未來演講稿的寫作技巧篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

人應(yīng)該展望未來,，真正認(rèn)識自己擁有的一切,。鉆石寶藏100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請求：“先生,，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué),，可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了,，有一定的學(xué)識,，您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫r·康惠爾,，他答應(yīng)教這6個貧家子弟,。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費,。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué),。”于是,，他開始為籌建大學(xué)募捐,。當(dāng)時建一所大學(xué)大概要花150萬美元?？祷轄査奶幈甲?，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢,。出乎他意料的是,，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。康惠爾深感悲傷,，情緒低落,。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪,。

他便問園?。骸盀槭裁催@里的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好,，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故,。看來,，我們常常是看到別人美麗的草地,，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地,?！眻@丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿,。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝,，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。他在演講中講了一個農(nóng)夫的故事：有個農(nóng)夫擁有一塊土地,，生活過得很不錯,。但是，當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話,，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象,。于是，農(nóng)夫把自己的地賣了,，離家出走,，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠的異國他鄉(xiāng),，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石,，最后，他囊空如洗,。一天晚上,，他在一個海灘自殺身亡。真是無巧不成書!那個買下這個農(nóng)夫的土地的人在散步時,，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭,，他拾起來一看，它晶光閃閃,，反射出光芒,。他仔細察看,，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣,，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上,，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的.鉆石寶藏。這個故事是發(fā)人深省的,，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的,，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人,，只屬于相信自己能力的人,。康惠爾作了7年這個“鉆石寶藏”的演講,。7年后,，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要,。今天,，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因為一個人從樸素的故事里得到的啟迪,。這個故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏,。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實,。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”,，為實現(xiàn)自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切,。你就能夠成為自己生活的主宰,。