撰寫報(bào)告時(shí)，我們要注重尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，避免抄襲和剽竊他人成果。選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ邅硎占驼硭璧馁Y料和信息是撰寫報(bào)告的重要一步,。報(bào)告寫作是一個(gè)不斷提升的過程,，需要不斷的實(shí)踐和反思,，以提高自己的水平,。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇一

一,、基本條件：

工作20年來,，本人13年任班主任,、14年在畢業(yè)班打拼，注重理論學(xué)習(xí),、注重實(shí)踐積累,、注重反思提升;恪守師德規(guī)范，沒有違反師德而至“一票否決”的任何言行,。獲得大學(xué)本科學(xué)歷,，同年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)。服從學(xué)校工作安排,，近五年中,，一直在一線從事班主任(副班主任)及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，執(zhí)教六年級(jí),，執(zhí)教四年級(jí)雙班數(shù)學(xué),，今年更是跨年級(jí)執(zhí)教三、五兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué);教學(xué)效果留待他人評(píng)述,，在學(xué)校組織的“學(xué)生滿意度”和“同行認(rèn)可度”測(cè)評(píng)中,，得分尚可。

積極參加各級(jí)教育部門組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),，很好地完成培訓(xùn)任務(wù),。近五年來，本人完成了學(xué)歷提升,，獲得了本科文憑;參加了省珠算式心算師資培訓(xùn)班,、省第十屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)、省小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的策略教學(xué)研討會(huì);參加了__區(qū)委組織的發(fā)展黨員培訓(xùn)班、區(qū)教科室組織的教師專業(yè)成長系列主題培訓(xùn)活動(dòng);每年暑假均保質(zhì)保量地參加學(xué)校組織的教師暑期培訓(xùn),。

二,、教育工作：

作為一個(gè)教師，以“教書育人”為天職,，積極參與學(xué)生的思想道德教育工作,。堅(jiān)持樹立“以人為本”的教育理念,，以“健康,、文明、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新”的班風(fēng)感染學(xué)生;堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生。在班級(jí)管理中,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育情境，培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，促使學(xué)生個(gè)性心理健全人格的協(xié)調(diào)發(fā)展;注重對(duì)學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,，平時(shí)與學(xué)生做知心朋友，積極組織學(xué)生開展生動(dòng)活潑,、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自立的本領(lǐng)和創(chuàng)造的精神，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長,、成材,，增強(qiáng)孩子們的信心，培養(yǎng)孩子們的能力,。調(diào)入實(shí)小后的,，金田六(7)班學(xué)生在學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲年級(jí)三等獎(jiǎng)。

在日常的班務(wù)工作之余,，不忘及時(shí)總結(jié)提煉,，《交流·資源》發(fā)表于《學(xué)校管理》第2期;《兒童文化：德育提升的有效載體》獲省教海探航征文三等獎(jiǎng);《以兒童文化為抓手，提升小學(xué)德育實(shí)效》獲__市優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng);《浸染兒童文化,，提升德育實(shí)效》獲__市優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng),。

團(tuán)結(jié)同事，善于發(fā)現(xiàn)同事的閃光點(diǎn),、挖掘他們的潛能;2014年,，本人任組長的__五年級(jí)組被評(píng)為__市優(yōu)秀教工小家。樂做份外事,，以“藥店里的甘草”身份活躍于學(xué)校各項(xiàng)特色創(chuàng)建或迎查工作;五年來,，本人為學(xué)校撰寫各類計(jì)劃總結(jié)30余篇。

本人任__小學(xué)教科室主任,、執(zhí)教六年級(jí)數(shù)學(xué);2014年調(diào)入實(shí)小后,，先后執(zhí)教__六(7)班數(shù)學(xué),，金田四(6)、(10)班數(shù)學(xué),，__五(10)班數(shù)學(xué),，__五(10)、三(3)班數(shù)學(xué),，并接受學(xué)校委派,，任__五年級(jí)辦公室主任、五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長,。

長期的一線教學(xué)錘煉,，形成了自己的特色教學(xué)風(fēng)格?！堆劬Αぱ鼑づＤ獭钒l(fā)表于《教學(xué)月刊(小學(xué)版)》2014年第8期;2014年10月,，在__市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程師資培訓(xùn)活動(dòng)中，執(zhí)教《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》一課;2014年8月,，《無法預(yù)約的精彩》獲“課堂診斷”與“教學(xué)反思”優(yōu)秀征文評(píng)選三等獎(jiǎng);2014年12月,，在__區(qū)中小學(xué)教師“課堂診斷”現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng);2014年12月，《傾國宜通體,，誰來獨(dú)賞眉》獲__市教師專業(yè)成長征文評(píng)比二等獎(jiǎng),。

參加各項(xiàng)教學(xué)工作培訓(xùn)后，及時(shí)與全校教師分享培訓(xùn)心得體會(huì),。在實(shí)驗(yàn)小學(xué),，每年執(zhí)教“每周一課”，傳遞自己的教學(xué)理念,、展示自己的教學(xué)行為;作為備課組長,，積極組織全組數(shù)學(xué)教師集體備課，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量調(diào)研提供試卷,。

參與青年教師培養(yǎng)工作,，“青藍(lán)工程”中的結(jié)對(duì)徒弟顧__老師，已“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。

四,、教科研工作：

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇二

工作多年，要說取得的成績,，我個(gè)人覺得xx學(xué)年度將是我參加教育工作以來收獲的一年,。無論從個(gè)人成長發(fā)展方面來說，還是從對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)的效果方面來說,，都取得了較大的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、秉承一定的教育理念，符合語文學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

本學(xué)年我擔(dān)任高三（1）,、（2）兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。由于是順利升級(jí),，因此對(duì)學(xué)生的了解方面應(yīng)該還是相對(duì)較容易些的,。但由于學(xué)生的年齡在變化，他們的心智無疑也同樣在發(fā)生著變化,，所以在實(shí)際的教學(xué)工作中還是不能用原有的尺度去衡量一切,，還是要根據(jù)此在學(xué)生的實(shí)際用切實(shí)的方法對(duì)待之。高三（1）,、（2）兩個(gè)班因?yàn)槭瞧胀ò?，學(xué)生原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不很好，因而在實(shí)際的教學(xué)中不能教得太難,，那樣他們會(huì)接受不了。我在實(shí)際的課堂教學(xué)中,，采用了由淺入深,，由表及里的循序漸進(jìn)教學(xué)方法，從語言文字運(yùn)用訓(xùn)練開始到閱讀訓(xùn)練再到寫作訓(xùn)練,，照著這樣一個(gè)次序進(jìn)行不斷循環(huán),，讓他們懂得語文學(xué)習(xí)的一條“千古不變”的訓(xùn)練主線。在課堂上,，我并不主張“一鍋端”,，而是與學(xué)生達(dá)成雙邊互動(dòng)，在仔細(xì)傾聽了學(xué)生們的感受之后,，我提出一些相對(duì)有價(jià)值的思考問題,，同時(shí)緊密地與他們今后的語文學(xué)習(xí)順利接軌。我不想把他們教死,，或者運(yùn)用一定的模式進(jìn)行訓(xùn)練,，那樣無形中會(huì)把他們的想象力給統(tǒng)統(tǒng)抹殺掉的，這是語文教學(xué)的大忌（盡管我們的高考輔導(dǎo)還是需要這種模式性的訓(xùn)練）,。但我認(rèn)為,，語文教學(xué)一旦缺少了“語文味”，那將是致命的一擊,，語文應(yīng)該教會(huì)學(xué)生生活,，應(yīng)該更多地關(guān)注他們的文學(xué)審美、日常語言文字的運(yùn)用等,，而不是一味地“灌輸”,。在實(shí)際的語文課堂教學(xué)中，我能保證每一堂課都力求有效，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行“聽,、說,、讀、寫”的綜合訓(xùn)練中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的熱情高漲,，絕大部分學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚之興趣，能及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),。歷次考試在級(jí)段中規(guī)b完成率處于位置,，會(huì)考合格率達(dá)100%，高考110分以上每班達(dá)8人之多,，高分情況相對(duì)較好,，平均分達(dá)到105分和103分，這對(duì)于兩個(gè)實(shí)際參考人數(shù)較少（每班除借讀生和提前錄取的之外才30人左右）的普通班來說,，成績的取得實(shí)屬不易,。我想這些成績的取得跟我的“大語文”教學(xué)觀的理念不無關(guān)系，設(shè)若不是這樣用靈活性來控制課堂,，那樣我想要取得這種成績,，無疑是“天方夜譚”。

二,、關(guān)愛每一位所教的學(xué)生,，盡心盡力用心教書育人。

我曾經(jīng)質(zhì)疑過一句話“沒有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”,。但現(xiàn)在想想，無論怎樣的學(xué)生,，只要教師方法得當(dāng),，還是會(huì)有一定效果的，至少不是,，但肯定會(huì)是更好,。在實(shí)際的課堂教學(xué)中，我能積極地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，不斷開拓學(xué)生們未來探索的領(lǐng)空,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心和熱情。除了課堂講解之外,，我能積極引導(dǎo)學(xué)生們的課外閱讀,，幫助他們尋找“文學(xué)經(jīng)典”，摒棄有些學(xué)生的“粗淺低級(jí)閱讀”之習(xí)慣,。對(duì)在歷次考試在級(jí)段中處于前5名或者考到120分以上者,，我都贈(zèng)送一本價(jià)值50元左右的“文學(xué)經(jīng)典”,，象《百年孤獨(dú)》、《魯迅?jìng)鳌?、《諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金庫》,、《中國當(dāng)代文學(xué)史教程》等，累計(jì)有10余人次在本學(xué)年中獲得饋贈(zèng),。對(duì)于那些在語文學(xué)習(xí)中有問題的學(xué)生,，我更是傾注了關(guān)愛情感。像在一次考試中,，由于監(jiān)考時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)高三（2）班的濮名倩同學(xué)考試時(shí)先在試卷上密密麻麻地寫上除作文以外的每一道題目的答案,，再抄到答題卷上，最后只留下20多分鐘時(shí)間匆忙寫作的情況后,，我更是傾注了關(guān)愛之情,。在課外合適時(shí)間我對(duì)之進(jìn)行耐心地勸說指導(dǎo)。一開始她覺得自己這樣已經(jīng)習(xí)慣了,，一時(shí)改不了,，也不想改了，由于這位學(xué)生性格上較固執(zhí),，當(dāng)時(shí)我可能講話的語氣有點(diǎn)嚴(yán)厲,，再三不聽，想要作罷,，但后來想想還是要讓其改變這一陋習(xí)，然在我一再的關(guān)心之下,，這位學(xué)生終于“金石為開”了,，她漸漸照我所指導(dǎo)的方法去答題了，成績進(jìn)步明顯飛快,，直到高考,，語文成績竟然考到117分的高分。由于這兩個(gè)班級(jí)的特長生較多,，一段時(shí)間,，長達(dá)3個(gè)多月，他們都去杭州等地進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,，這樣一來,，他們的正常語文學(xué)習(xí)訓(xùn)練肯定中斷，故我聯(lián)系所有特長生的家長,，一方面關(guān)心他們?cè)谕獾厍髮W(xué)的生活,，另一方面也給他們各自安排在空余時(shí)間學(xué)習(xí)語文的計(jì)劃，讓他們至少了解在校的語文學(xué)習(xí)情況,，提出有問題可以打電話請(qǐng)教,，像毛澤輝同學(xué)甚至能把作業(yè)本通過“順帶”的方式給我,，我批改后又“順帶”給他進(jìn)行反饋。為了徹底地幫助這些學(xué)生提高語文成績,，我在他們回校之后,，一方面對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，另一方面又不斷調(diào)整課堂教學(xué)安排,，進(jìn)而在備課環(huán)節(jié)中不斷滲透這些學(xué)生所沒有復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn),。功夫不負(fù)苦心人，通過最后階段的堅(jiān)持,，特長生們的高考語文都取得了較為理想的成績,，他們的總分均能上線。而對(duì)于那些成績低下的體育生和借讀生,，我同樣地傾注了關(guān)愛之情,，甚至在高考前幾天還通知家長讓其好好發(fā)揮，好多學(xué)生都被我的關(guān)愛之情所感動(dòng),，最后均在高考中考到了自己應(yīng)該考到的成績,，沒有留下任何遺憾。

三,、挖掘課改精神內(nèi)涵,，深入進(jìn)行教學(xué)研究并取得一定成績。

這一學(xué)年中,，我始終挖掘課改精神內(nèi)涵,，積極做好選修課程的開發(fā)工作。努力編選選修課程《中外現(xiàn)代名詩選讀》教材,，并通過學(xué)校規(guī)劃審核后運(yùn)用于課堂實(shí)踐（由陳xx老師著手在高一學(xué)生選修課堂中進(jìn)行推廣,，并取得不俗成績）。選修課程《中外現(xiàn)代名詩選讀》現(xiàn)已經(jīng)通過余姚市第二批“普通高中選修課程”認(rèn)定,，并獲“xx市普通高中第二層次優(yōu)秀選修課程”,。圍繞選修課程，我能積極撰寫教學(xué)論文,，論文《繆斯的歌吟——開發(fā)〈中外現(xiàn)代名詩選讀〉選修課程以挖掘高考作文的深度》一文榮獲“xx市20xx年高中語文論文評(píng)比一等獎(jiǎng)”,，并推薦至省教育廳再次進(jìn)行評(píng)選，同時(shí),，此論文又被“xx市教育局”編輯到《xx市優(yōu)秀教育教學(xué)論文集》,，將統(tǒng)一由正規(guī)出版社出版，此文又同時(shí)獲得“20xx年xx市中小學(xué)地方課程,、校本課程優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng)”,。論文《美的盛筵——試論〈蘭亭集序〉的審美教育》一文由核心刊物《中國校外教育》雜志發(fā)表后被推薦為xx市教育學(xué)會(huì)第七屆（20xx-20xx年度）會(huì)員優(yōu)秀論文，并榮獲二等獎(jiǎng),。結(jié)合高考實(shí)際,，積極主持申報(bào)課題立項(xiàng),，其中教研課題《高中語文教學(xué)閱讀和寫作協(xié)調(diào)發(fā)展的探索》經(jīng)教研室申報(bào)，現(xiàn)已經(jīng)通過“20xx年xx市基礎(chǔ)教育教研課題”審核立項(xiàng),。開好公開課,，其中“高考作文中經(jīng)典文化的滲透”一課得到教研員徐老師的肯定，很好地把課堂教學(xué)的重點(diǎn)真正落到高考指導(dǎo)的實(shí)處,。指導(dǎo)學(xué)生撰寫文學(xué)作品,，其中高三（2）班魏xx同學(xué)的散文《耳畔落雨聲》和高三（1）班陳xx同學(xué)的評(píng)論文章《子規(guī)聲聲啼夜月》發(fā)表于由文聯(lián)主辦的《姚江》雜志和文化局主管的《文化報(bào)》上，同時(shí)使得這兩位同學(xué)對(duì)寫作發(fā)生強(qiáng)烈之興趣,，具有了立志業(yè)余創(chuàng)作的決心,。

四、勤于教學(xué)五認(rèn)真工作,，煉就一副適應(yīng)高中語文教學(xué)的本領(lǐng),。

為了進(jìn)一步提升自我的教學(xué)素養(yǎng)，除了每天堅(jiān)持2小時(shí)的閱讀之外,，我還是花大量的時(shí)間從事教學(xué)五認(rèn)真工作,。為了備好合理的課，我平時(shí)總是收集大量的課稿,，并能根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行整合利用,，繼而在博客中與同道們進(jìn)行交流，并最終定稿均發(fā)表于博客,。直至現(xiàn)在我的博客點(diǎn)擊率已經(jīng)突破10萬,，尤其是在會(huì)考方面，由于掌握了第一手有用的資料,，點(diǎn)擊率猛增,，為其他教師和學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，我總是充滿*進(jìn)行教學(xué)，每堂課都力求有所收獲,，對(duì)學(xué)生要求切合學(xué)習(xí)實(shí)際,，尤其能安排好學(xué)生學(xué)科的平衡。對(duì)于那些語文成績好的,，其他科目有缺陷的同學(xué)還是鼓勵(lì)他們多看其他學(xué)科,，對(duì)于那些語文成績不太好的，平時(shí)總是想方設(shè)法培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)語文之興趣,。積極做好學(xué)生作業(yè)的批改工作,，能指出學(xué)生存在的問題，并能根據(jù)學(xué)生個(gè)體安排不同程度的作業(yè),，讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生并不感到犯難,。平時(shí)指導(dǎo)學(xué)生答題技巧，尤其是對(duì)于高考的知識(shí)點(diǎn)，更是要求他們“目識(shí)心記”,。在對(duì)他們進(jìn)行聽說讀寫的綜合訓(xùn)練之后,，作為指導(dǎo)教師的我無形中教育教學(xué)素養(yǎng)和能力得到了很大的提升。參加20xx年浙江省高考語文閱卷工作,，并以閱卷量,、閱卷速度、吻合率等第一,，考核為綜合評(píng)價(jià)第一,，從600余位閱卷員中脫穎而出，獲得“優(yōu)秀閱卷員”稱號(hào)（只有10余位獲得此殊榮）,。我想此項(xiàng)榮譽(yù)的獲得跟平時(shí)的教學(xué)五認(rèn)真不無關(guān)系,，這實(shí)際上是對(duì)自我教學(xué)素質(zhì)的綜合考評(píng)。

五,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活,，極其順利地融入五中“和諧”大家庭。

我性喜文學(xué)與藝術(shù)（我的探索主要側(cè)重于現(xiàn)代漢詩的創(chuàng)作和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家作品研究與中國傳統(tǒng)繪畫評(píng)論與創(chuàng)作這三方面）,，在教學(xué)工作中,，我均能把專業(yè)特長適當(dāng)滲透到課堂，教會(huì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活,。在日常的工作崗位中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，每個(gè)晚自修和早自修,，均能自始至終地準(zhǔn)時(shí)下班參與管理,，并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，讓那些平時(shí)基礎(chǔ)不好的學(xué)生能深入地學(xué)習(xí)語文,。盡管有時(shí)感覺身體有些疲累,，但“苦中作樂，忙里偷閑”,，感覺比較充實(shí),，也許，這就是五中大家庭給了我一個(gè)良好的氛圍,，每次見到那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們,，我們點(diǎn)頭示意或者相視一笑，其實(shí)那是一種鼓勵(lì)與支持,，在此,，我要感謝全體五中的老師們，是你們讓我在短時(shí)間內(nèi)融入了這個(gè)大家庭,，沒有了陌生環(huán)境的冷寂,，使我能很順利地適應(yīng)了高中教學(xué)工作,！

總之，這一學(xué)年將是我教學(xué)生涯中收獲最多的一年,，盡管“前面的路”還很長,，但我愿意執(zhí)著前行。生命不息,，我終將為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部而奮斗不止,。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇三

20____年即將過去，這一年來我在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，比較順利的完成了本年度的工作任務(wù),，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭上數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

二,、理論學(xué)習(xí)方面。我高度重視政治理論學(xué)習(xí),，積極參加黨委中心組的學(xué)習(xí)和黨支部組織的集中學(xué)習(xí),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十x大,、十x屆x中全會(huì)、x中全會(huì)和黨的十x大精神,，學(xué)習(xí)了新黨章,。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平,，用馬克思主義理論武裝頭腦,，指導(dǎo)工作。

三,、年度工作方面,。在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)下，我和李小飛同志團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全部同志主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：

一是根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署,，認(rèn)真抓好處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員的理論學(xué)習(xí)工作,。我們積極協(xié)同黨委宣傳部認(rèn)真抓好校、院中心組的理論學(xué)習(xí),。培訓(xùn)班共舉辦了5場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告,，如：呂繩振書記作了“弘揚(yáng)井岡山精神，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧校園”的報(bào)告、浙江大學(xué)副校長朱軍作了“浙江大學(xué)合并后學(xué)校改革發(fā)展情況”的報(bào)告,、省委統(tǒng)戰(zhàn)部宣傳辦主任李傳璽同志作了“如何做好新形勢(shì)下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作”的報(bào)告,、孫超院長作了“從三個(gè)視角加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解”的報(bào)告、姜紅副教授作了“從漢語熱到中國和平崛起”的專題報(bào)告,，收到較好的效果,。下半年，積極籌措經(jīng)費(fèi)為全體黨員購買了新黨章,，與宣傳部一道為全體處級(jí)干部和黨委中心組成員購買了黨的xx大精神輔導(dǎo)讀本;積極協(xié)同黨委宣傳部,、紀(jì)委舉辦了處級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神專題學(xué)習(xí)班。

二是認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》認(rèn)真做好第三輪干部全員競(jìng)聘上崗工作,，根據(jù)黨委的統(tǒng)一部署,，我校于7月和9月進(jìn)行了新一輪處級(jí)干部和科級(jí)干部的全員競(jìng)聘上崗工作。在深入調(diào)研,、廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,，校黨委根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的精神，制定了公開競(jìng)聘處級(jí)和科級(jí)干部實(shí)施辦法,，全校有429名干部和教師(其中224人報(bào)名參加處級(jí)干部競(jìng)聘)報(bào)名參加了本次干部競(jìng)聘,，我們堅(jiān)持競(jìng)聘原則，做到了競(jìng)聘崗位、職數(shù),、條件,、要求和程序的完全公開，除行文公布,、在宣傳櫥窗張貼外,，還在校園網(wǎng)上進(jìn)行了及時(shí)公開發(fā)布，既方便了參加競(jìng)聘的同志及時(shí)了解干部競(jìng)聘信息,，又有利于競(jìng)聘工作接受廣大教職工的監(jiān)督,，增加了干部競(jìng)聘工作的透明度;堅(jiān)持實(shí)行干部考察預(yù)告制和任前公示制，設(shè)立了意見箱,、電子郵箱和監(jiān)督電話,，廣泛聽取群眾的意見，接受群眾監(jiān)督,。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校各級(jí)黨組織的支持下，順利完成了第三輪全員干部競(jìng)聘工作,。共有141名處級(jí)干部競(jìng)聘上崗,，其中提拔任職38人。共有178名科級(jí)干部競(jìng)聘上崗,，其中提拔任職44名(正科19名,，副科25名)。在抓好干部競(jìng)聘工作的同時(shí),，我們還積極做好全省公開選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的報(bào)名,、政審、考察等有關(guān)工作,，我校有12名干部報(bào)名參加了公選,，1名同志入圍。按照省委組織部和省委教育工委的要求,，積極做好我校校級(jí)后備干部的推薦工作,。積極做好干部調(diào)學(xué)和下派工作，07年共完成上級(jí)組織部門下達(dá)的8名校領(lǐng)導(dǎo)和4名處級(jí)干部赴國家教育行政學(xué)院,、省委黨校的調(diào)學(xué)任務(wù),。下派1名科級(jí)干部掛任肥西縣紫篷鎮(zhèn)黨委副書記。

三是以中央和省委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件貫徹落實(shí)檢查組蒞臨我校檢查為契機(jī),，以健全先進(jìn)性長效機(jī)制建設(shè)為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,。07年4月中央和省委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件貫徹落實(shí)檢查組蒞臨我校檢查,，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和分管領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,，我們?nèi)ψ龊糜瓩z的各項(xiàng)工作，圓滿完成迎檢任務(wù),，我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件貫徹落實(shí)情況受到檢查組的高度贊揚(yáng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),，黨委下發(fā)了《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨總支工作目標(biāo)管理考核辦法(試行)和》《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)基層黨支部工作目標(biāo)管理考核辦法(試行),。》通過第三輪干部競(jìng)聘上崗,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，調(diào)整健全了黨總支委員會(huì);指導(dǎo)6個(gè)學(xué)院黨總支調(diào)整了學(xué)生黨支部設(shè)置，配齊配強(qiáng)了支委班子,，加強(qiáng)了學(xué)生黨支部建設(shè),。黨委高度重視黨員教育工作，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,，劃撥了10萬元黨員教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，組織部下發(fā)了《關(guān)于黨員教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用、管理的通知》,，同時(shí)將黨費(fèi)的40%返還給基層黨組織,，并要求各單位根據(jù)自身情況適當(dāng)配套經(jīng)費(fèi)，確保黨員教育活動(dòng)的正常開展,。在黨委的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，全校各級(jí)黨組織結(jié)合實(shí)際，開展了各具特色的黨員教育活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng),。如組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章的學(xué)習(xí)教育活動(dòng);組織黨員教師“一對(duì)一幫扶后進(jìn)生”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng);組織新黨員開展入黨宣誓,，接受革命傳統(tǒng)教育主題實(shí)踐活動(dòng);組織大學(xué)生黨員積極開展“獻(xiàn)愛心、扶貧幫困”系列活動(dòng);組織黨員師生,，深入農(nóng)村基層開展科技幫扶,、政策宣講、義務(wù)支教的暑期“三下鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)等等,，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

四是加大入黨積極分子培養(yǎng)教育力度，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作,。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們始終遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量,、改善結(jié)構(gòu),、慎重發(fā)展”的方針，堅(jiān)持入黨聯(lián)系人制度和推優(yōu)制度,，堅(jiān)持發(fā)展黨員預(yù)審和發(fā)展黨員公示制度,，堅(jiān)持發(fā)展黨員責(zé)任追究制度，堅(jiān)持不斷加大在一線中青年教學(xué)骨干中和大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度，積極做好黨員發(fā)展工作,。我們把工作的著力點(diǎn)始終放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上,，采取有效措施加大培養(yǎng)力度，提高教育效果,。學(xué)校黨校和各學(xué)院分黨校共培訓(xùn)入黨積極分子3460人,，在各黨總支的大力支持下，共發(fā)展學(xué)生黨員1775人,，教工黨員8人,。

五是做好省委巡視組巡視整改意見的協(xié)調(diào)落實(shí)和督察工作。按照省委的安排,，省委巡視組在我校開展了為期兩個(gè)月的巡視工作,，巡視組對(duì)我校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè),、基層黨組織建設(shè)和學(xué)校的改革發(fā)展給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià),，與此同時(shí)，也對(duì)我校的改革發(fā)展提出了積極的意見和建議,。校黨委多次召開專題會(huì)議認(rèn)真研究省委巡視組的巡視整改意見,，制訂了《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)巡視工作整改方案》，明確了整改任務(wù)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任單位,、整改要求和整改時(shí)限，建立了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓,、一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的整改責(zé)任制,，著力在加強(qiáng)自身建設(shè),、提高管理水平，服務(wù)師生員工,、促進(jìn)各項(xiàng)工作上下功夫,，真正使整改的過程成為謀求學(xué)校發(fā)展、解決實(shí)際問題的過程,，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng),、為群眾辦實(shí)事的過程。根據(jù)黨委的要求,，組織部,、校辦、校紀(jì)委積極做好巡視整改意見的協(xié)調(diào)落實(shí)和督察工作,，在各牽頭責(zé)任單位的積極努力持下,，目前整改任務(wù)已全部完成,，取得了明顯成效。

六是認(rèn)真做好干部檔案審核,，積極協(xié)助人事處做好工資改革審核工作,。根據(jù)中組部和省委組織部的要求，在人事處的大力支持和配合下,，我們共同研究制定了“嚴(yán)把三關(guān)”的檔案管理制度,，切實(shí)加強(qiáng)了干部檔案的制度化和規(guī)范化管理。嚴(yán)格審核了新提拔干部和新進(jìn)人員的檔案,。工資改革工作，政策性強(qiáng),、涉及面廣,、時(shí)間緊、審核任務(wù)重,，我們積極協(xié)助人事處做好工資改革的審核工作,，審核了310名科級(jí)以上的干部工資，協(xié)助審核了全校教職工的工資,，按時(shí)完成了審核任務(wù),，確保了4月份全校教職工工資的按時(shí)發(fā)放。

四,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

五、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,。組織部全體同志能夠認(rèn)真遵守中紀(jì)委有關(guān)黨風(fēng)廉政的規(guī)定,，貫徹落實(shí)校黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，我能夠認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé),，并自覺接受組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督,。我們堅(jiān)持繼續(xù)積極開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”活動(dòng),，堅(jiān)持把“樹組工干部形象”活動(dòng)，同政風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,，同制度建設(shè)相結(jié)合,，積極建立組織部保持公道正派的長效機(jī)制，不斷提高全部同志的整體素質(zhì),，不斷增強(qiáng)為師生員工服務(wù)的意識(shí),，切實(shí)提高服務(wù)水平，從而推動(dòng)組織工作不斷向前發(fā)展,。

六,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同志們，通過這樣一年的鍛煉,，我的理論水平,、政策水平和工作能力都有了很大的提升，但是離黨的要求仍有一定差距,今后我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量!

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇四

時(shí)間真快,，在忙碌中,，一個(gè)學(xué)期又過去了。一年間,，我覺得孩子們不知不覺的成長了,，一年的'班主任工作，讓我深切地體會(huì)到:只有全體學(xué)生和班主任共同努力,，增強(qiáng)集體凝聚力,，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步,。班主任工作是瑣碎的,，平時(shí)我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面:。

一,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面,，以比賽,、競(jìng)爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面,，作為老師以身作則,，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿,，整一整,，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍,。

二,、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力,。

班干部是班級(jí)的核心,，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。像這個(gè)學(xué)期王昕燁,、胡彥歐,、徐一哥等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部,，我的小助手。

三,、加強(qiáng)與家長間的交流,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持,。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的交流,。一學(xué)期來,，我對(duì)每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。

當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，使家庭教育和學(xué)校教育同步,，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。我總是留心觀察每一個(gè)學(xué)生的細(xì)小變化,，與他談心,，及時(shí)主動(dòng)地與他家長聯(lián)系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變,。

四,、加強(qiáng)集體凝聚力。

這一學(xué)期,，通過孩子們的共同努力,，所取得的成績是可喜的。當(dāng)然,，好成績的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開的,。在每一次比賽之前，我都會(huì)坐下來好好和孩子們聊聊,，告訴他們:這又是一次集體與集體間的對(duì)抗,，而你們，作為集體的一份子,，就應(yīng)該為集體出一份力,。

一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助,、共同進(jìn)步,。

作為一名年輕的新班主任,，我覺得班主任的工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出,，是無法用語言去加以描述的,，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然,，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有很多的不足,，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力,，即使沒有,，也一定會(huì)更好!

在本學(xué)期，我還擔(dān)任二(2)班的語文教學(xué)工作,，隨著期末的臨近,，本學(xué)期我的語文教學(xué)工作也即將接近尾聲。現(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下:,。

一,、積極聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，善于反思,。

聽課，不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材。本學(xué)期,，我聽課共十五節(jié)課,，每聽一節(jié)課，我都會(huì)認(rèn)真地做好記錄并積極地思考,，在別人的課堂中汲取到了精華,，從而彌補(bǔ)自己教學(xué)工作中的缺失，同時(shí)在思考中也讓自己的教學(xué)觀點(diǎn)得以更高的提升,。

關(guān)于認(rèn)真?zhèn)湔n,，本冊(cè)書中的每一課每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)我都是精心地分析、準(zhǔn)備,，從而再到課堂上給學(xué)生來講授,，在我的意識(shí)里，我覺得只要是自己能努力去做好的,，就一定要竭盡全力地做,，能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識(shí)，是作為一名教師的快樂與成就,。

在寫字教學(xué)中,，我更是嚴(yán)格要求自己,、要求學(xué)生，經(jīng)過我的細(xì)心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,，學(xué)生在一天天地進(jìn)步,，很多孩子的鉛筆字寫得是工整清晰。上好一節(jié)課,，最重要的還要及時(shí)地進(jìn)行反思,，在課后的反思中找到課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己講課的不足,，從而冥思該如何去改進(jìn),。在本冊(cè)書中，我在每一課教學(xué)后,，都會(huì)認(rèn)真地反思自己的課堂教學(xué).

二,、多種方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。

我將語文課堂融進(jìn)孩子的童真童趣中,，每當(dāng)學(xué)到了適合角色表演的課文，我都充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性來進(jìn)行表演,，孩孩子們喜歡表演,，樂于表演，于是我就讓孩子們?cè)谡n堂上進(jìn)行表演,，而孩子們的表現(xiàn)也相當(dāng)出色,，真正地投入到了課文的角色中。

三,、注重平時(shí)的積累,。

本學(xué)期我繼續(xù)讓孩子們堅(jiān)持“每日一積累”主要還是做到形式多樣的積累，這學(xué)期孩子們?cè)诜e累內(nèi)容上,，興趣上較上學(xué)期均有了明顯的提升,，好詞好句,，成語等等,，內(nèi)容多樣，在積累的同時(shí),，孩子們還能將意思說出來,，這收到了較好的效果,，我將這項(xiàng)課外積累堅(jiān)持下去。現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時(shí)表達(dá)能力有一定的基礎(chǔ),，這也與平時(shí)的積累有著緊密的關(guān)系,。

四、耐心輔導(dǎo)用心測(cè)評(píng)。

對(duì)于學(xué)困生,，我是給愛心,，講方法。使他們不斷進(jìn)步,。如班里有語文成績差,，又十分懶惰而貪玩的幾個(gè)學(xué)生，常不完成家庭作業(yè),，還拖欠課堂作業(yè),。對(duì)此我經(jīng)常與他們交心談心，鼓勵(lì)他們,，?？吹剿麄兊拈W光點(diǎn)，哪怕只是點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給予一個(gè)“優(yōu)”加以贊許,，讓他們找會(huì)自信，找到學(xué)習(xí)的樂趣,。除此,，我還采取家訪和電話聯(lián)系，通過家庭和學(xué)校共同輔導(dǎo),，使這些學(xué)生有較大的進(jìn)步,。

在一年多的語文教學(xué)工作中，我深深體會(huì)到語文教學(xué)是一門復(fù)雜而豐富的教育,，做一名語文教師很不簡單,，在教學(xué)中，我常?？畤@自己的知識(shí)淺薄,，我深知自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多，不管是教育理念還是實(shí)際教學(xué),，都需要我不斷地去摸索去嘗試。今后的教學(xué)中,，我會(huì)更加努力,，讓自己的語文教學(xué)邁上更新的臺(tái)階!

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇五

時(shí)間飛逝，歲月如梭,，驀然回首,，寒假即將來臨，期末考試也接近了,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫上句號(hào),。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭,，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下,，權(quán)作閱歷教訓(xùn)的總結(jié),。

素養(yǎng)教育要求搞好教研教改。要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。為此,，我樂觀探究，大膽實(shí)踐,。我樂觀向同班級(jí)的老師學(xué)習(xí),，特殊是通過網(wǎng)絡(luò)教研，不斷學(xué)習(xí)其他老師先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)模式。就像在參觀學(xué)習(xí)了北實(shí)小的思維碰撞課堂之后,，我就努力鼓舞同學(xué)敢說敢為,，引導(dǎo)同學(xué)能說會(huì)做，不斷促進(jìn)同學(xué)各方面素養(yǎng)的提高,。

同時(shí)為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我仔細(xì)備課、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。也多次受到學(xué)校業(yè)務(wù)檢查小組的表揚(yáng)。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實(shí)施,，更有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)。

重點(diǎn)培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1,、同學(xué)書寫姿態(tài),。作為本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)課題，我樂觀協(xié)作學(xué)校的工作,，從同學(xué)的坐姿,、握筆習(xí)慣、書寫態(tài)度,、間架結(jié)構(gòu)等不同的方面入手,，狠抓同學(xué)的書寫，通過一個(gè)學(xué)期的努力,，我班的.同學(xué)多能寫一手美麗的鋼筆字,。

2,、抓好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,，最少要出聲朗讀三遍,，對(duì)于不熟悉的字、詞,、成語,，要先查字典，把它認(rèn)會(huì),，懂得意思;要學(xué)會(huì)用最簡短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題,，不理解和不會(huì)做的地方,，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時(shí)帶著問題去聽講,，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教,。

我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差,，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性,。因此,，我有意識(shí)地加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解同學(xué)上課狀況,，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué),，共同教育、關(guān)心;二是支配好同學(xué)與成果差的同學(xué)結(jié)對(duì)子,，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況，抽更多的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo);三是留意對(duì)他們的教育方法,。實(shí)行鼓舞與表揚(yáng)相結(jié)合的方式,。“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批判,。”在日常工作中,，我總是告知同學(xué)：“你是最棒的!”“你很聰慧!”“老師信任你能做好,?！薄凹佑?老師為你們喝彩,。”讓同學(xué)在鼓舞中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在微笑中熟悉不足,，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染。一旦發(fā)覺他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就賜予表揚(yáng),。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴,。

總之,，一學(xué)期來來，干了一些工作,，也取得了一些成果,，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，但總的來說,，同學(xué)的語文愛好得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)學(xué)問得到了提高,，語文力量得到了增加,，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇六

這一學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃,，積極推進(jìn)教學(xué)改革,，注重教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng),，全體人員同心同德，齊心協(xié)力按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一,、以學(xué)生和教學(xué)為中心，做好教務(wù)管理和學(xué)籍管理工作,。

期初,，教導(dǎo)處能有條不紊地安排好全校老師的課務(wù)，及時(shí)召開班主任,、年級(jí)組長,、教研組長會(huì)議，明確各條線工作任務(wù),，保證教育教學(xué)工作的順利開展,。同時(shí)教導(dǎo)處能指導(dǎo)和督促各位老師完成校校平臺(tái)有關(guān)個(gè)人信息和進(jìn)度計(jì)劃的電子錄入工作,，及時(shí)完成學(xué)生的學(xué)籍信息的匯總、電子錄入和檔案管理工作,，配合教育局進(jìn)行一年級(jí)新生的學(xué)籍審核工作,。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、密切課程內(nèi)容與生活的聯(lián)系,。

依照教育部頒發(fā)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),，組織好教師學(xué)習(xí)新課程理念，利用期初教研活動(dòng),、平時(shí)教學(xué)研討,，指導(dǎo)教師用好教材，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系,，在關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展同時(shí)促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美的全面發(fā)展,。

2、圍繞教學(xué)工作中心,，規(guī)范教學(xué)管理工作,。

(1)抓備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,，結(jié)合教研室有關(guān)教學(xué)“七認(rèn)真”的檢查指導(dǎo),，向全體教師明確提出備課的具體要求，做到：教案目標(biāo)定位準(zhǔn)確,、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破、流程設(shè)計(jì)科學(xué)合理有效,、板書規(guī)范,、習(xí)題作業(yè)適當(dāng)、教學(xué)反思體現(xiàn)新課程理念,。教導(dǎo)處組織教研組長先后進(jìn)行了三次檢查,。極大地提高教師的課前教學(xué)準(zhǔn)備的有效性。

(2)抓課堂按新課程要求做到：主動(dòng)參與,，合作探究,，精講精練。同時(shí)結(jié)合我校的各課程實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn),，提高課堂教學(xué)效率,。學(xué)期初，為了規(guī)范新上崗教師的教學(xué)“七認(rèn)真”工作,，使其能盡快適應(yīng)崗位要求，教導(dǎo)處組織了新上崗教師的“亮相課”活動(dòng),，組織全體教師進(jìn)行聽課,、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，加快青年教師的專業(yè)成長;教導(dǎo)處還進(jìn)行了教育教學(xué)常規(guī)的檢查工作,，進(jìn)行了語,、數(shù)、英及其他學(xué)科的推門課和隨堂課活動(dòng),，督促教師抓好平時(shí)的課堂教學(xué)工作;本學(xué)期還組織了輔導(dǎo)區(qū)語,、數(shù)、英,、思品,、綜合、班隊(duì)課的會(huì)課活動(dòng),，為各科骨干教師搭設(shè)了展示自我的舞臺(tái),。

本學(xué)年度教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)一線,，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo),，下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

一、夯實(shí)校本研訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校堅(jiān)持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。本學(xué)年安排全體教師參加了《新理念、新課程,、新教法》的校本培訓(xùn),，各教研組開展了年級(jí)組聽課活動(dòng),，中青年精品課課堂教學(xué)展示活動(dòng)，教師參與率100%,。同時(shí)組織57名教師參加網(wǎng)上中級(jí)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，結(jié)業(yè)率100%，參加省平臺(tái)自主報(bào)名有遠(yuǎn)程,、面授的,、90學(xué)時(shí)培訓(xùn)等69人次。

2,、教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心,，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂,，“有效學(xué)習(xí)”課堂改革的要求,，使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序。各教研組能以課堂教學(xué)為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討,，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。在活動(dòng)開展過程中,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng),。同時(shí)加強(qiáng)集體備課，能采取“互助式教研”方式,，商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法,。上課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，注重反思,。本學(xué)年度,，全校共有教師73人次執(zhí)教了校內(nèi)的公開課，張虎女上了市地方課程《中國工農(nóng)紅軍第十三軍》研討課,，胡碧碧還對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),，夏愛五上了市級(jí)公開課，課題是〈比和比例的復(fù)習(xí)〉,。

王雪珍,、林叔靜、張虎女三人分別參加了英語,、科學(xué),、思品等基本功比賽，都獲得了縣二等獎(jiǎng)，邵燕君獲得了學(xué)區(qū)教壇新秀,，李翩翩,、林叔靜、黃芳芳分別獲得了語文,、科學(xué),、美術(shù)縣教壇新秀，胡益浩獲得了縣美術(shù)中堅(jiān),，我校參加x學(xué)區(qū)的〈中國夢(mèng)〉征文比賽中,，李翩翩、繆毓萍獲得了二等獎(jiǎng),，厲麗筱、楊顯堯獲得了三等獎(jiǎng),。

我們學(xué)校承辦了永嘉縣小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng),，還承辦了“x學(xué)區(qū)小學(xué)‘有效學(xué)習(xí)’理念下課堂變革的研究與探索”活動(dòng)。今年,，我們還與東岸小學(xué)進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，多次、多學(xué)科送教到東岸小學(xué),，進(jìn)行了備課指導(dǎo),、理論學(xué)習(xí)、上課,、評(píng)課,，陳校長進(jìn)行了中層干部的管理培訓(xùn)，還多次邀請(qǐng)東岸小學(xué)的老師到我校參加校本教研活動(dòng),，他校的陳強(qiáng)興教導(dǎo)主任到我校參加一周的蹲點(diǎn)培訓(xùn),。

二、開展豐富多彩的活動(dòng),，搭建學(xué)生成長平臺(tái),。

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示小學(xué)生的風(fēng)采,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階,。本學(xué)年度,，學(xué)校組織開展了籃球賽、象棋賽,、讀書節(jié)活動(dòng),、“與美同行”演講比賽、童心寫作,、數(shù)學(xué)小論文比賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、科技節(jié)比賽、十佳小評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng),。通過這些豐富多彩的活動(dòng)不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。并且達(dá)到了“人人參與,，人人快樂,，人人有收獲”的效果，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識(shí)拓展,、視野開闊,、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升,。同時(shí)取得了很好的成績,，王紫晴、金子棋被評(píng)為縣第__屆十佳小文學(xué)家,，谷宏洋被評(píng)為縣第__屆小數(shù)學(xué)家,，楊昌榮、鄭拓被評(píng)為數(shù)學(xué)提名獎(jiǎng),，楊昌榮被評(píng)為小科學(xué)家,，數(shù)學(xué)小論文縣里獲獎(jiǎng)18篇，童心寫作有20人參加比賽,，獲獎(jiǎng)率100%,，其中7人獲一等獎(jiǎng)，而且朱淑嫻,、厲麗筱等5位語文老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)師,，五年級(jí)的英語書寫比賽有四個(gè)班級(jí)獲得學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在已參加縣里,、市里的聯(lián)評(píng),。

三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、課程管理嚴(yán)落實(shí),。本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《x二小教職工制度匯編》，嚴(yán)格“考勤請(qǐng)假制度”，對(duì)照學(xué)?！翱傉n表”,、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時(shí),，我校實(shí)施的“校長室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。

2,、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí),。學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,，步步為營,，一步一個(gè)腳印，不走形式,，不走過場(chǎng),，求實(shí)創(chuàng)新,，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度,，我們采取“聽課評(píng)課捆綁制”,，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)得以有效體現(xiàn),。

3,、規(guī)范常規(guī)做保障,。我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，教學(xué)反思等。教導(dǎo)處分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定,。全體教師都能按照教導(dǎo)處的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。

4,、教學(xué)管理提質(zhì)量。本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生,、家長座談會(huì),，交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理,、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績;六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

1、樹立全心全意為師生服務(wù)意識(shí),。教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多,，學(xué)年初，從課務(wù),、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng);從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計(jì)劃;從一年級(jí)新生編班到分發(fā)各年級(jí)師生書本,，無一不需要周密考慮、精心安排,。開學(xué)后,，鞏固學(xué)額、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫,，召開大大小小的會(huì)議,，承擔(dān)校本培訓(xùn)的任務(wù)，各種學(xué)生的常規(guī)檢測(cè)又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲,，雖然工作繁雜,，但是容不得半點(diǎn)馬虎。我們只有高效地開展工作,，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展,。我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識(shí)，盡管工作是瑣碎而又繁重的,，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,，更多的是充實(shí)與快慰，所以直到年終歲尾或假期過半,，我們也絲毫沒有放松自己的工作,，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時(shí)工作。

2,、建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制,。盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作，但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處,。如：個(gè)別學(xué)科,、個(gè)別班級(jí)教師的主動(dòng)性及責(zé)任意識(shí)較差,，對(duì)學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練,，沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃，開展班級(jí)活動(dòng)抓得不夠細(xì),、不夠?qū)?，個(gè)別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩,。還有的是一些班級(jí)只顧抓學(xué)習(xí),，而忽視了班級(jí)管理及學(xué)生思想等變化，班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃,，一些學(xué)困生明顯掉隊(duì),，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣?，可見班?jí)細(xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的,。在教學(xué)管理中,，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方，這也是應(yīng)該避免的,。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測(cè)，特別是課堂教學(xué)的檢測(cè)力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度,，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。從我們今年的教學(xué)成績來看，通過與去年的縱向比較,，雖然一些學(xué)科,，一些班級(jí)進(jìn)步了，但是,，還有的學(xué)科和班級(jí)提高幅度小或只在原地踏步,，甚至有的學(xué)科成績下滑，這是我們的薄弱之處,，也是我們的死角,。不能不引起我們的反思，如何提高教學(xué)成績,，是擺在我們面前,，有待解決的問題。

成績的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，再接再厲!

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

2,、積極開展教研活動(dòng)。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校派部分老師到各兄弟學(xué)校參加了送教活動(dòng),、鎮(zhèn)教辦教研室在本校舉行曬課評(píng)選活動(dòng)、學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng),，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。在以上舉行的教研活動(dòng)中，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

(2)努力開展教研交流,。每周二是我們學(xué)校的教研交流活動(dòng)日,，由教導(dǎo)處及教研組長主持，活動(dòng)采取集體學(xué)習(xí)與各教研組分組交流等不同形式,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、叁年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教學(xué)合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。

(3)積極參加各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期,，在縣教研室,、鎮(zhèn)教研室的精心組織、籌備下,，我校有8名教師參加縣教學(xué)能手選拔活動(dòng),，最終4名教師：顧廣金、張亞兵,、楊帆,、王貞從我鎮(zhèn)所有小學(xué)教師中脫穎而出，有幸參加縣教研室組織的教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，并最終都順利獲得了縣教學(xué)能手的`榮譽(yù)稱號(hào),，這不僅看出了我校教師的業(yè)務(wù)能力之高，同時(shí)也反映出我校教研活動(dòng)之扎實(shí)有效,。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，以課堂教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課、教師的聽課作了具體要求,，對(duì)教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案實(shí)行月查制度。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校提高作業(yè)批改的要求，教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況也實(shí)行月查制度,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣也很好，作業(yè)本整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對(duì)題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

針對(duì)六年級(jí)教學(xué)情況,，學(xué)校和教導(dǎo)處經(jīng)常對(duì)六年級(jí)各班、各科教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行單獨(dú)抽查,，每月至少一次教學(xué)座談會(huì),，分析在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，督促,、指導(dǎo)六年級(jí)的教學(xué)工作,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué),，對(duì)六年級(jí)年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè)，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,，幫助他們找出問題的塬因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法。另外,，各年級(jí)各科每單元都進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),，并做出詳細(xì)具體的分析，針對(duì)質(zhì)量檢測(cè)中出現(xiàn)的問題制定出切實(shí)有效的改進(jìn)措施,，保證能全程監(jiān)控各年級(jí)各班的教學(xué)質(zhì)量,。

三、存在問題及構(gòu)想,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”“問題生”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

一學(xué)年來,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。

本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，規(guī)范教學(xué)過程。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級(jí)共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2,、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益，做到精講多練,，改變以往重視知識(shí)傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺(tái),，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課,，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評(píng)課活動(dòng),，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競(jìng)賽,，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計(jì)劃,，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級(jí),。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施，有方案,，有計(jì)劃,，有考查。

5,、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育,。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

總之,，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)__中心小學(xué)教育的新局面!

本學(xué)期，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，以“為每個(gè)孩子的幸福人生奠基”為理念,，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，政教人員帶領(lǐng)全體班主任和生活指導(dǎo)教師憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作,、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。下面我就一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

第一、圍繞一個(gè)中心,，學(xué)生安全有了新的舉措,。

本學(xué)期政教處經(jīng)過調(diào)查、研討,，提出了“保安全,，提素質(zhì)”的整體工作思路。政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育,。針對(duì)學(xué)生容易出現(xiàn)的安全問題,，本學(xué)期政教處特制定了安全教育系列化，每月都有安全活動(dòng)的教育主題,，班主任利用班會(huì)課結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況,，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。特別是最近兩個(gè)月,，安全疏散演練和防溺水教育,。

圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心，政教處在管理上采取相應(yīng)措施,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)日志管理制度。每周檢查批閱,，每位教師上課前必須點(diǎn)名,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在要及時(shí)與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因，點(diǎn)名冊(cè)上留下了所有任課教師認(rèn)真而細(xì)致的簽名,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生外出行為。學(xué)生外出必須履行請(qǐng)假手續(xù),，班主任批寫請(qǐng)假條后,，學(xué)生持請(qǐng)假條到政教處換取出門證，到門崗登記后方可外出,。

3,、規(guī)范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學(xué)生必須與學(xué)校簽訂走讀協(xié)議,，政教處備案后方可走讀,，每天出入校門必須出示走讀證，門崗見家長后后方可出入,。所有這些措施都為“保學(xué)生安全”這一中心,，加了一把“大鎖”。

第二,、抓住一條主線,，學(xué)生素質(zhì)有了新的提高。

為進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期,，政教處以活動(dòng)為載體，一方面注重抓好專項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣;另一方面注重開展豐富多采的活動(dòng),，以活動(dòng)促養(yǎng)成。

2、以活動(dòng)促養(yǎng)成,，提高學(xué)生素質(zhì),。我們十分重視學(xué)生的德育教育，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，適時(shí)開展了豐富多彩的教育活動(dòng),。開學(xué)典禮、安全疏散演練,、法制報(bào)告會(huì),、主題班會(huì)競(jìng)賽、陽光體育課間操大比舞,，感恩班主任,、每周的衛(wèi)生大評(píng)比等等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育,、安全教育,、健康教育、食品衛(wèi)生教育,、法制教育等,。通過一個(gè)個(gè)主題鮮明、貼近學(xué)生生活,、貼近學(xué)生實(shí)際,、符合學(xué)生健康成長的教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的素質(zhì),。

第三,、帶好三支隊(duì)伍，隊(duì)伍建設(shè)有了新的提高,。

一是帶好班主任隊(duì)伍,。班主任是學(xué)校育人的中流砥柱，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校德育工作的質(zhì)量,。為更好的.帶好班主任工作隊(duì)伍,，提高班主任隊(duì)伍的工作能力。一年來,，我們通過改革班主任例會(huì),、修訂《班級(jí)量化考核方案》、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，有效地提高了班主任的工作水平與能力,。

二是帶好生活教師隊(duì)伍,。生活教師是學(xué)校德育管理中的主要力量，學(xué)生在校的三分之二時(shí)間靠我們生活教師加以管理。為更好地提高生活輔導(dǎo)員的責(zé)任意識(shí),，本學(xué)期我們首先完善了生活指導(dǎo)教師工作細(xì)則和工作職責(zé),，堅(jiān)持生活教師周例會(huì)制度，進(jìn)一步規(guī)范了值班行為,，提高了責(zé)任意識(shí),。其次是強(qiáng)化了學(xué)生人數(shù)日清點(diǎn)制度，堅(jiān)持做到學(xué)生人數(shù)一日五清點(diǎn),。

三是帶好學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部是學(xué)校德育管理中的得力助手,，本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生干部工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度,，定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)常督導(dǎo)工作的落實(shí),。目前,，這支學(xué)生干部隊(duì)伍已能夠獨(dú)立開展工作，受到了同學(xué)們的認(rèn)可,、老師們的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

第四、家校結(jié)合,，共筑教育合力,。

成立了家校社區(qū)工作室，開展一系列的家長進(jìn)校園活動(dòng),，通過家長參與學(xué)校事務(wù)管理,、家長監(jiān)考、家長進(jìn)課堂,、進(jìn)餐廳與孩子共進(jìn)餐,、走進(jìn)學(xué)生寢室、家長座談會(huì)等形式,，使家長對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、各項(xiàng)管理措施等有了更加直觀深刻的了解和體驗(yàn)，家長的合理化建議也給學(xué)校的管理注入了新的思路和活力,，家校社區(qū)工作室的系列活動(dòng)增進(jìn)了家校的相互理解支持,。為學(xué)生健康成長提供一個(gè)積極向上的、和諧,、的氛圍,，推動(dòng)和諧校園、和諧家庭以及和諧社會(huì)的建設(shè),。

總之,，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,，努力與各部門密切合作,，為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適,、溫馨,、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。今后,，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作,，力爭取得更好的成績。

本學(xué)期,，在校長和書記的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和學(xué)期初政教處制定的工作計(jì)劃,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?？傮w工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作,，以學(xué)?！皠?chuàng)進(jìn)”文化為主題，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手,，全面提高學(xué)生的思想道德,、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體等各方面素質(zhì)全面提高;加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo);在全校師生的共同努力下,，我們圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想,。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求,。本學(xué)期政教處工作圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,、不斷實(shí)踐、不斷提高,，我們改革創(chuàng)新,，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí),，力爭做到與時(shí)俱進(jìn)。我們加強(qiáng)了德育工作的前瞻性,，要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息,，未雨綢繆,，早做工作，防患于未然,。同時(shí)本學(xué)期我們特別加強(qiáng)了對(duì)班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育,。

二、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、按照德育大綱“全員育人、全程育人,、全方位育人”的要求,。我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作,，認(rèn)真履行了育人職責(zé),，學(xué)校進(jìn)一步貫徹實(shí)施《__職業(yè)中專教師應(yīng)遵守的若干準(zhǔn)則》的規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生,、希望生的幫輔與承包,。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育,，全校上下,，人人都是德育工作者，做到了教書育人,，管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,、逐步形成了全方位育人的格局,。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),。

我們進(jìn)一步實(shí)施了《班主任工作條例》,、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度,，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度,、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度,。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心,、上進(jìn)心,、事業(yè)心教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，召開了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，舉行示范班會(huì)觀摩，觀看了市優(yōu)秀班主任歐榮華教師的主題班會(huì)示范,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“自學(xué),、自律、自理,、自護(hù),、自強(qiáng)”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用,。

(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì),、團(tuán)委工作的指導(dǎo)，提高他們的工作能力和管理的理論水平,，并通過他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部及各社團(tuán)開展活動(dòng),。

本學(xué)期2月12日開學(xué)，7月5日正式放假,，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間比較長,。政教處緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，狠抓學(xué)生管理和安全管理,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，開展德育系列活動(dòng)，將常規(guī)工作做好做實(shí),，努力營造良好的教育教學(xué)氛圍,，較好的完成了學(xué)期初所制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、政工隊(duì)伍建設(shè),。

1、堅(jiān)持制度管理,，取得規(guī)范實(shí)效,。在工作中進(jìn)一步完善《__中學(xué)班主任工作實(shí)施辦法》《__中學(xué)班級(jí)管理月考評(píng)方案》《__中學(xué)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任考評(píng)辦法》《__中學(xué)班級(jí)管理單項(xiàng)獎(jiǎng)考評(píng)辦法》《__中學(xué)班級(jí)衛(wèi)生工作要求》等規(guī)章制度,，依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度加強(qiáng)管理,。規(guī)范填寫《班級(jí)日志》，記錄班級(jí)工作及學(xué)生在校情況,，為班主任進(jìn)行班級(jí)管理提供詳細(xì)的第一手資料,。

2,、加強(qiáng)會(huì)議培訓(xùn)，落實(shí)管理措施,。每周召開一次全校班主任會(huì)議,，每月召開一次安保工作會(huì)議，班級(jí)經(jīng)常召開班干會(huì)議及主題班會(huì),。實(shí)行全校班主任會(huì)議和年級(jí)工作例會(huì),，常規(guī)會(huì)議和專題會(huì)議相結(jié)合的會(huì)議制度，培訓(xùn)政工隊(duì)伍,，檢查布置工作。

二,、學(xué)生管理工作,。

1、有效實(shí)施年級(jí)管理,，認(rèn)真落實(shí)《__中學(xué)班級(jí)管理月考評(píng)方案》,。

年級(jí)管理由聯(lián)系校長指導(dǎo)，年級(jí)主任具體負(fù)責(zé),。年級(jí)管理人員之間密切配合,，狠抓常規(guī)管理，確保管理不留死角,。年級(jí)組管理人員輪流參與年級(jí)值班,，加強(qiáng)年級(jí)教育教學(xué)工作巡視;重大活動(dòng)以年級(jí)組為單位組織實(shí)施。各班按照《班級(jí)管理月考評(píng)方案》的要求,，嚴(yán)抓“學(xué)生出勤,、班級(jí)文化、班級(jí)活動(dòng),、衛(wèi)生管理,、安全紀(jì)律”等常規(guī)管理工作，確保班風(fēng)純正,。年級(jí)組對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作實(shí)施月考核,，將考核結(jié)果與班級(jí)評(píng)優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。

2,、有效實(shí)施三級(jí)管理,，對(duì)學(xué)生全程跟蹤到位。

年級(jí)組管理人員輪流值班,，加強(qiáng)巡視管理,，分工合作，處理年級(jí)事務(wù),。班主任及授課教師落實(shí)跟蹤管理,，班主任早晚跟班,，中午休及晚就請(qǐng)輪流值班，授課教師對(duì)學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名管理,，出現(xiàn)學(xué)生缺勤立即與班主任溝通,。班干部自我管理，輪流值班分工合作記錄班級(jí)情況,，處理班級(jí)常規(guī)事務(wù),，重大問題隨時(shí)向班主任匯報(bào)。三級(jí)管理,，確保管理無縫隙,。

3、實(shí)行半封閉門禁管理,，開展巡查活動(dòng),。

制定校園半封閉管理制度，啟用校園門禁系統(tǒng),，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和門禁管理,，校外住宿學(xué)生一律憑“一卡通校園卡”在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)外出。實(shí)施值日巡查制度,。行政值日人員和班主任在中午和夜間等重要時(shí)段輪流值班,，對(duì)學(xué)生午休和晚就寢進(jìn)行巡查。政教處組織班主任到學(xué)生校外租住地夜查,，組織保安員進(jìn)行教寢室安全大檢查活動(dòng),。保安員加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的巡查，系列巡查活動(dòng),，消除了安全隱患,，確保了校園的平安穩(wěn)定。

4,、認(rèn)真開展安全教育和安全管理工作,。

扎實(shí)有效地開展形式多樣的安全教育工作。認(rèn)真上好“安全教育第一課”,。按照上級(jí)要求,，開展交通安全教育、消防安全教育,、防汛防溺水教育,、夏季傳染病防控教育活動(dòng)，開好主題班會(huì),，辦好黑板報(bào)和宣傳櫥窗,。發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》并回收《回執(zhí)》，開展防震避險(xiǎn)演練活動(dòng),。加強(qiáng)家校聯(lián)系,。高考及放假時(shí)發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》,，放假時(shí)發(fā)放《__中學(xué)學(xué)生暑假安全須知》。

認(rèn)真實(shí)施安全管理,。開學(xué)初,，逐層簽訂安全工作責(zé)任書;認(rèn)真開展安全隱患排查處置工作，及時(shí)上報(bào)《安全工作月報(bào)表》等相關(guān)表格;學(xué)生放月假前進(jìn)行安全提醒,，學(xué)生離校時(shí)疏導(dǎo)交通,。

三、重大活動(dòng)開展,。

1,、認(rèn)真開展扶貧助學(xué)工作。完善助學(xué)檔案,，嚴(yán)格按照要求實(shí)施扶貧助學(xué)工作,，按照規(guī)定及時(shí)發(fā)放國家助學(xué)金，對(duì)貧困戶子女減免學(xué)費(fèi),，對(duì)其他社會(huì)資助及個(gè)人助學(xué)按照要求認(rèn)真實(shí)施。

2,、舉辦高二籃球聯(lián)賽,。學(xué)校于4月24日開始舉辦春季籃球聯(lián)賽，為期11天,，一共進(jìn)行了33場(chǎng)比賽,，極大的活躍了校園文化氛圍，提高了學(xué)生的籃球競(jìng)技水平,。

3,、認(rèn)真召開班情分析會(huì)。高一年級(jí)文理分科后結(jié)合期中考試,、高三年級(jí)結(jié)合二?？荚嚕匍_班情學(xué)情分析會(huì),。班主任認(rèn)真做了班情學(xué)情分析,，老師交流了很好的意見，形成了教育合力,。

4,、學(xué)生評(píng)優(yōu)，教寢室衛(wèi)生檢查評(píng)比,，班級(jí)工作常規(guī)檔案的收集整理,，政教處及安全教育網(wǎng)頁維護(hù)更新，高三年級(jí)畢業(yè)畫冊(cè)制作,、及高考學(xué)考的送考工作等,。

本學(xué)期,，我校進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”,、“源頭遏制,，過程監(jiān)管”的意識(shí)，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn),、宣傳教育活動(dòng),，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,，構(gòu)建“和諧校園”,，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí),、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。

為進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓,。成立了以校長為組長，分管德育校長為副組長,，辦公室,、教務(wù)處、總務(wù)處,、政教處,、共青團(tuán)、保安,、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查,、協(xié)調(diào)等工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)上報(bào)，限期整改,。同時(shí),，根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，把涉及師生安全的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解,，具體落實(shí)到人,，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓,，分管校長具體抓,，政教處、保安,、各班主任等負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面,。

1,、學(xué)校對(duì)各處室、各功能室,、全體班主任明確各自的崗位職責(zé),，層層簽訂安全責(zé)任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容,，貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則,，實(shí)行一票否決,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制,，保安人員實(shí)行24小時(shí)巡邏值班，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都能做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了一系列應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作,，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組,、事件調(diào)查組,、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故,、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施,。

二、深化教育,，齊抓共管,。

要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,。抓好安全宣傳教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通,、消防,、衛(wèi)生、大型活動(dòng)等方面的安全教育,。

1,、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì)課,、活動(dòng)課,、學(xué)科滲透、廣播,、黑板報(bào),、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等途徑,，通過講解,、演示和演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。通過主題班會(huì)、講座,、國旗下講話,、消防交通安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,，普及安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化,，推進(jìn)校園安全工作的展開,。

2、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們召開家長座談會(huì),，積極與公安、消防,、衛(wèi)生,、綜治委等部門通力合作，組織學(xué)生進(jìn)行了消防演練,。通過開展一系列安全,、道德、法律教育活動(dòng),，全體師生收益匪淺,，取得了良好的教育效果。

三,、嚴(yán)格管理,，深入整改。

本學(xué)期,，政教處根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，嚴(yán)格管理,，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,，為教育教學(xué)工作營造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1,、做好外來人員來訪出證,、登記工作，做到事事有記錄，事事有匯報(bào),，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園,。

2、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理,，規(guī)范食堂食品加工流程,，對(duì)食品來源、儲(chǔ)存,、加工,、去向進(jìn)行跟蹤記錄，確保進(jìn)貨索票,、索證率達(dá)100%,，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足,、保存時(shí)間要夠,，并放入冰箱保存，防止交叉污染,，保證留樣有效;從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查,，學(xué)校食堂沒有發(fā)生任何安全事故。

3,、校園周邊環(huán)境,、交通管理等方面。與交警密切配合,，主動(dòng)邀請(qǐng)相關(guān)部門來校給學(xué)生舉辦各種圖片展覽;并對(duì)周邊的書店,、飲食店、交通狀況等安全隱患進(jìn)行摸底排查;加強(qiáng)對(duì)事故多發(fā)地段,、危險(xiǎn)路段的護(hù)送和告誡教育,，正確教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛,，切實(shí)保障學(xué)生交通安全,。

4、學(xué)校利用期中考后召開家長座談會(huì),，做好家校聯(lián)系工作,，加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳、溝通,、聯(lián)系,，取得家長的支持和配合，共同做好學(xué)生的安全教育和管理監(jiān)護(hù)工作,，并積極幫教轉(zhuǎn)化學(xué)困學(xué)生,。規(guī)范點(diǎn)名及請(qǐng)假制度,，并利用班會(huì)課等，對(duì)學(xué)生的交通,、消防,、食品衛(wèi)生、住宿等方面的安全進(jìn)行宣傳教育,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作,。行政人員堅(jiān)持帶頭值班,，要求通訊暢通，反應(yīng)快速,。

6,、對(duì)校園周邊的安全隱患能及時(shí)上報(bào)有關(guān)職能部門。

今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理工作,，及時(shí)解決教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校德育教育工作水平;進(jìn)一步加大安全工作的管理力度,，加強(qiáng)與家庭,、社會(huì)密切配合，緊緊依靠各職能單位,、社會(huì)的力量,，齊抓共管，凈化外部環(huán)境,，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序,，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化,，開創(chuàng)我校和諧,、平安校園的新局面。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了,。本學(xué)期,，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),，在宮校長“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”總體思想的引領(lǐng)下,，政教處以創(chuàng)建“文明,、向上,、和諧,、平安”的校園為目標(biāo)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的在校言行,，幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等習(xí)慣?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)文明禮儀教育。

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來,，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律、出操,、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾,、亂拋亂扔,、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

2.抓好衛(wèi)生工作,，優(yōu)化校園環(huán)境,。

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口。為保證師生在干凈整潔,、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí),，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)劃分，使學(xué)生老師明確衛(wèi)生區(qū)的所在,，做到人人有責(zé),。值日生每天檢查打掃情況，教室內(nèi)實(shí)行不定期大掃除,，學(xué)校組織人員檢查,，檢查結(jié)果在每周的晨會(huì)上公布。校園衛(wèi)生雖然離學(xué)校的要求有一定的距離,，但是絕大多數(shù)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)有了增強(qiáng),?？偟恼f，學(xué)校的衛(wèi)生工作在全體師生的共同努力下,，與上學(xué)期相比,，有了很大的提高。

3.預(yù)防手足口病,，保障學(xué)生安全,。

為預(yù)防手足口病，政教處加大了對(duì)學(xué)生的宣傳力度,。如：利用班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳教育,。同時(shí)要求各班每日進(jìn)行晨檢,，落實(shí)晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)疫情立即上報(bào),。保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,、平平安安”回家。

4.關(guān)愛留守兒童,，共建和諧校園,。

本學(xué)期，政教處在以宮校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合實(shí)際情況,，繼續(xù)實(shí)施以“關(guān)愛留守兒童，共建和諧校園”為主題的“關(guān)愛計(jì)劃”,。積極開展留守兒童的管理工作,，為留守兒童營造了健康、快樂,、平等,、和諧的成長環(huán)境。

5.開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

政教處和少先隊(duì)號(hào)召學(xué)校全體師生積極行動(dòng)起來為府城小學(xué)和武店小學(xué)的兩名生病學(xué)生踴躍捐款,，計(jì)人民幣5000多元。錢雖不多,，卻充分彰顯出學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛心的,。

一學(xué)期即將結(jié)束，在這里感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師的大力支持和配合,。在今后的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧,，和諧的永安而努力工作,。

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己,，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,，結(jié)合本班和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的開展工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一.我始終堅(jiān)持__的教育方針,，面向全體學(xué)生。

教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并完成教學(xué)任務(wù),。

二,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1.在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，幾次測(cè)驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

3,、作為教師自身的學(xué)習(xí)很重要。我積極參加各種培訓(xùn),更重要的是得到更多前輩們的批評(píng)與指導(dǎo),，慢慢的成長!比起我們學(xué)校里那些優(yōu)秀的老師們,，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng),，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,，更多的是參與到評(píng)課討論中去,。

今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,，為我們學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇七

帶著一份激動(dòng),，一份期盼,，一份欣喜，我走進(jìn)了貴州省20xx年中西部遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái),，成為貴州省黔西南州義龍新區(qū)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的一名學(xué)員,，我感到自己很榮幸。一路走來,，細(xì)數(shù)研修生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了知識(shí),，收獲了友誼,，也收獲成長和快樂。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，有觀看課程視頻、閱讀課程文本和拓展資源,、完成分配專題研討與交流等,。整個(gè)培訓(xùn)過程非常重視學(xué)員的參與和體驗(yàn)，無論是學(xué)員與專家之間的互動(dòng)交流,、學(xué)員與學(xué)員之間的思想碰撞,，還是學(xué)員對(duì)課堂教學(xué)實(shí)錄的觀摩與評(píng)析，都極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員主動(dòng)參與到培訓(xùn)中的積極性,，讓學(xué)員在親身體驗(yàn),、深入思考中得到升華。在培訓(xùn)過程中,，我聆聽的多位教育專家的生動(dòng),、形象而又精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和駕御課堂的能力,。同時(shí)我也深深地感到自己在教育教學(xué)工作中存在的問題和不足,，因此我決定細(xì)品所學(xué),，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的知識(shí)結(jié)合我們的實(shí)際應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,。

多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,。給我們帶來了開闊的視野、情感的熏陶和精神的享受,，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化盛宴”,。專家們的精辟講解，名師們的精彩課堂,，都給了我深深的感悟,。

在每一次的交流研討中，我們都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì),。很多話題都會(huì)引起班級(jí)成員的熱議和共鳴,，。在交流中大家各抒己見,，使我有了更寬闊的視野,，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我,，讓我獲得了進(jìn)步,。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)中,，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。

學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累,，但是讓我獲得了快樂,。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式,。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水,，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水,，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地總結(jié)，不斷地反思,，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,。在整理中思考，在行動(dòng)中研究,，這將是我今后所追求的目標(biāo),。

聆聽專家的講座，汲取名師的精華,，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念,，帶來了豐富的精神食糧,。我覺得培訓(xùn)只是一個(gè)手段，一個(gè)開端,。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉,，我要讓它細(xì)水長流?！皣唷苯o我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣,，煥發(fā)出無限生機(jī),。學(xué)習(xí)、思考背后,，我感到更多的是責(zé)任,，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的'事業(yè),，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任,。我在荊棘中坎坷而行，有過收獲,，也有失落,。因?yàn)槲也皇菐煼额悓I(yè)的，所以工作中難免遇到各種困難,，但我相信“天道酬勤,，勤能補(bǔ)拙”

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力,，力爭佳績,。因?yàn)椋逃ぷ?，是一?xiàng)常做常新,，永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題,，研究和解決學(xué)生教育工作中的新情況,，新問題,，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。像專家們說的那樣,，我們要用心去教誨學(xué)生，我們要用情感去培育學(xué)生,，我們要無愧于心,，我們要無悔于教育事業(yè)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的,。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇八

在即將過去的一年中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高,。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn),。

這一年中,，我團(tuán)結(jié)同事，積極履行職責(zé),，圓滿完成了本職工作,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步,，具體情況總結(jié)如下：

1,、教學(xué)工作。

20xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有專業(yè)課授課,、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),。本年度承擔(dān)了家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)09級(jí)4個(gè)班、雕刻藝術(shù)家具設(shè)計(jì)09-1班,、木材加工技術(shù)專業(yè)10-1班的《市場(chǎng)營銷》課程;家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)10-1班的《中外家具發(fā)展史》,、《錦繡拓展訓(xùn)練》、《錦繡領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程;整體櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計(jì)五門課程,。此外,，還對(duì)《家具導(dǎo)購員培訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)行了全程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),。本年度完成教學(xué)工作量累計(jì)662學(xué)時(shí)。

在上課前積極備課,，通過走訪,、電話訪談、郵件訪談等手段,，深入了解行業(yè),、企業(yè)現(xiàn)狀，努力使授課內(nèi)容與職業(yè),、行業(yè)對(duì)接,。我嚴(yán)格要求自己，不斷吸收新知識(shí),，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中,，不斷探索創(chuàng)新之路,。做到了知識(shí)準(zhǔn)確、項(xiàng)目齊全,、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,、實(shí)踐豐富,，同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段，用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué),，真正形成以學(xué)生為主體,、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，深受學(xué)生好評(píng),。

不斷探索新的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),、興趣,、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容,，引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法,，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中,。做到了在快樂中學(xué)習(xí),，在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力,、領(lǐng)導(dǎo)力,、反饋能力,、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升,。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，深獲企業(yè)好評(píng)，企業(yè)向我院寄來,。

感謝信,。

及錦旗一面。

2.科研工作：

20xx年7月,，經(jīng)過評(píng)審獲得“雙師型”教師資格,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力,。本年度，參加《家具造型設(shè)計(jì)》,、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作,。參加20xx年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《工作過程系統(tǒng)化家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實(shí)踐》課題、20xx黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研究》,、《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐》三個(gè)課題建設(shè),。

3.輔導(dǎo)員工作。

本人是家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班的輔導(dǎo)員,。在這一年中,，我積極指導(dǎo)班級(jí)的管理工作。

由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長見面深入了解學(xué)生情況,，我制定了相應(yīng)的,。

工作計(jì)劃。

每學(xué)期末給家長寫一封信(已從20xx年開始擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅(jiān)持至今);重點(diǎn)學(xué)生每半個(gè)月與家長通話;保證最多兩天就與班級(jí)學(xué)生見面一次;每學(xué)期與每一位班級(jí)專業(yè)課任課教師溝通至少五次實(shí)習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工作或通過電話了解學(xué)生動(dòng)態(tài);每天與實(shí)習(xí)公司生活,、工作指導(dǎo)人員溝通這些舉措深獲學(xué)生,、家長、生源高中老師好評(píng)!

完成20xx-20xx年度國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作;20xx-20xx國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作,。在發(fā)放工作中,，做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長，鼓勵(lì)大家將所獲獎(jiǎng)助學(xué)金直接繳納學(xué)費(fèi),，減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難,。在評(píng)選工作中，深入了解每一位學(xué)生的家庭真實(shí)情況,、學(xué)生在?；ㄙM(fèi)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情況，綜合測(cè)評(píng)。班級(jí)的評(píng)選及發(fā)放情況穩(wěn)定,，學(xué)生心態(tài)平和,，沒有爭執(zhí)的情況發(fā)生。

做好輔導(dǎo)員日常工作,。宿舍衛(wèi)生良好,，抽查學(xué)生夜不歸宿情況，檢查學(xué)生上課情況,。

4,、校企合作工作。

利用每一個(gè)寒暑假返家,、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司,、北京科寶·博洛尼家具有限公司,、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木,、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京,、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研，獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金,。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)20xx級(jí)教學(xué)方案、20xx級(jí)專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定,、設(shè)計(jì)出來的,。

本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談,，由公司出資,、學(xué)院老師帶隊(duì)，帶領(lǐng)家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班學(xué)生到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作,。保證了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn),、外聘講師培訓(xùn)、實(shí)踐操作等項(xiàng)目內(nèi)容,。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì),、行業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí),。其中,，由企業(yè)提供教師、學(xué)生北京往返臥鋪,、學(xué)生補(bǔ)助,、外聘講師工資等費(fèi)用。這一舉措,，既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏,，又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)成本，一舉多得,。

本年度6月,，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會(huì)暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通,、淺談工作;企業(yè)的接待工作;推介會(huì)的主持工作及后續(xù)的匯總和學(xué)生報(bào)到工作,。

5、一體化教室建設(shè)工作,。

20xx年初,，完成了《家居配飾與賣場(chǎng)管理》、《家具造型設(shè)計(jì)》,、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》三個(gè)一體化教室的設(shè)計(jì),、預(yù)算工作，并跟蹤了后續(xù)施工工作,。

年初,，經(jīng)過4個(gè)多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場(chǎng)管理》一體化教室無償一次性投入價(jià)值30萬元人民幣的家具,，節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金,。

6、招生工作,。

受社會(huì)輿論大環(huán)境影響,、我系近3年來招生人數(shù)一直處于下滑中。今年的6月份,，在招生就業(yè)處付秋洋老師,、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾,、雞西進(jìn)行招生工作,。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長,、年級(jí)主任,、班主任見面，詳細(xì)介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生今后就業(yè)情況,，收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生,、家長的一致贊同，效果顯著,。

在招生就業(yè)初高哲,、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近3萬個(gè)高中生源院校學(xué)生家長的電話,，通過刪選后,，組織學(xué)生依次打電話做介紹，效果顯著,。

接待來校參觀的生源院校師生,，承擔(dān)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。通過電話,、qq,、百度貼吧、百度知道等溝通工具,、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源,，在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，效果良好,。

7,、評(píng)估工作。

除完成專任教師,、兼職輔導(dǎo)員個(gè)人評(píng)估材料外,，承擔(dān)系部7.3.1、7.3.4,、4.4.10三項(xiàng)評(píng)估任務(wù),。擔(dān)任家居配飾與賣場(chǎng)管理、家具表面裝飾工程設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)一體化教室解說員,，圓滿完成任務(wù),。

8、缺點(diǎn)和不足,。

一個(gè)人的力量是有限的,，工作的開展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。在今后的工作中,，我將配,。

合同。

事一起為學(xué)院,、系部,、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量。

20xx年是緊張的一年,，也是成長的一年,。這些微薄的成績是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下完成的,，沒有你們,，我們的工作也無從做起,，感謝大家!在新的一年里，我將繼續(xù)努力,，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，做好本職工作,，爭取再有提高!

忙忙碌碌中,，一學(xué)期過去了,?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，便于今后更好的工作,?？偨Y(jié)如下：

一、認(rèn)真教學(xué),，育人為本認(rèn)真教學(xué),，一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高，越來越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要,，跟上時(shí)代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課堂效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,，才能常教常新,。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)黨章,，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

三,、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作務(wù)本求實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系此外對(duì)于系里安排的其他工作本人也積極主動(dòng)去完成,。

另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。

而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的,。

教案,。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活、實(shí),、全,。

活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;。

實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);,。

全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

真正做到人人有收獲,，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

四,、反思總結(jié)爭取進(jìn)步。

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總結(jié)到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少,，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性,。

4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

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校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇九

“時(shí)間時(shí)間像飛鳥,，滴答滴答向前跑……”在小朋友的歌聲中,，我們即將與一起生活了三年的孩子們分別。在學(xué)期即將結(jié)束之際,，我對(duì)這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行了回顧,，主要有以下幾個(gè)內(nèi)容。

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)年我班有41名幼兒,，男生22名，女生19名,，其中11名是外地孩子,。經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能、語言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,，他們喜愛游戲,，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問,。

本班有2名教師,，1名保育員，工作開展有計(jì)劃,、有目的,、有條不紊，能各盡其職,，密切配合,，保教并重，因材施教,，發(fā)揮幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，提高幼兒的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,，注重幼兒的情感體驗(yàn)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒的素質(zhì)水平,；并認(rèn)真做好家長工作。積極開展主題探究活動(dòng),，并總結(jié)主題活動(dòng)探究的一些經(jīng)驗(yàn),。幼兒在主題活動(dòng)中表現(xiàn)快樂、主動(dòng),、積極向上,，大部分家長能積極參與并協(xié)助收集一些相關(guān)的材料。

二,、保育工作,。

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,，特別是在做值日生時(shí),，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅,、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,，愛護(hù)別人,，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子,。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。特別是在這次的“非典”中,，注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,，班級(jí)的出勤率穩(wěn)定。

三,、常規(guī)工作,。

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的.常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長,，共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談,、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識(shí),。請(qǐng)家長共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

四,、幼小銜接工作。

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,，期間我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí),，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)——做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律,、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、寫姿，集中幼兒的注意力,、掌握一定的知識(shí)技能,，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。

五,、特色環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

我們班的特色是美術(shù)。在班里,，我們開設(shè)了“快樂創(chuàng)想?yún)^(qū)”,，其中的活動(dòng)與材料都是各主題達(dá)到延伸和拓展。主打材料是具有地方特色的服裝,、箱包邊角料和一些鄉(xiāng)土輔助材料,，也是迎合我的個(gè)人課題《利用廢舊布料提高大班幼兒美術(shù)想象力的實(shí)踐研究》。另外,，幼兒美育重要手段之一的就是美術(shù)活動(dòng),，所以我們不僅要傳授給幼兒一些技能技巧，還應(yīng)充分重視萌發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的情趣,，通過美術(shù)活動(dòng),，充分表現(xiàn)幼兒的情感，滿足幼兒探索,、想象的興趣,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造才能,，使他們的身心健康成長。結(jié)合班級(jí)特色,，為孩子創(chuàng)設(shè)了寬松,、和諧的藝術(shù)環(huán)境。

1,。呈現(xiàn)貼近幼兒的生活環(huán)境,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，無論是教室,、午睡間,、衣帽間、還是走廊,，我都是以幼兒熟悉的箱包,、服裝邊角廢料為主，還利用了一些鄉(xiāng)土,、廢舊的輔助材料（如：稻草編織的草繩,，各種廢舊瓶子與紙板等）進(jìn)行合理搭配、有效運(yùn)用,，對(duì)整個(gè)大環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一裝飾,，使孩子在美的環(huán)境中得到不斷的熏陶。

很多地方,，我都是利用孩子的作品進(jìn)行巧妙裝飾,。如：走進(jìn)我班大門，就能看到廢舊布料在瓶子上的各種創(chuàng)作,；還有巧妙利用各種瓶子對(duì)幼兒作品的展示與呈現(xiàn)（我們把幼兒作品與瓶子做成了鳥的形狀,，進(jìn)行懸掛與展示）等。利用孩子作品進(jìn)行裝飾,，不但能很好的起到美化環(huán)境的作用,，而且為孩子營造了一個(gè)很好的美術(shù)創(chuàng)作氛圍，使得孩子們感到生活中美的存在,，美可以通過自己來創(chuàng)造,。同時(shí)，這些作品在美化環(huán)境的同時(shí),，也是對(duì)幼兒動(dòng)手能力和制作過程的肯定,，從而有效激發(fā)了孩子們對(duì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣。

還有利用布條,、布?jí)K、草繩,、瓶子等廢舊,、鄉(xiāng)土材料制作的美術(shù)操作材料和游戲材料都融入在孩子們生活的這個(gè)大環(huán)境中，使孩子們真正能實(shí)現(xiàn)在生活中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中生活,，進(jìn)而有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

2。創(chuàng)設(shè)幼兒為主的藝術(shù)環(huán)境,。

我一直把美術(shù)作為我班的特色教育,，從培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣入手，喚起他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的熱愛,，讓美術(shù)活動(dòng)帶給孩子快樂,，促進(jìn)幼兒成長，不斷提高每個(gè)幼兒的水平,。為了迎合這一特色,，我創(chuàng)設(shè)了賦有藝術(shù)氣息的“娃娃創(chuàng)想?yún)^(qū)”?！巴尥迍?chuàng)想?yún)^(qū)”中的大部分材料都是孩子們自己收集的,。收集的主打材料是具有地方特色的服裝、箱包邊角廢料,、廢瓶和一些鄉(xiāng)土材料,。區(qū)域的門口我設(shè)計(jì)了一個(gè)“回收、創(chuàng)作”箱,，就是讓孩子們把收集的廢料放進(jìn)去,，在活動(dòng)時(shí)可以在這里利用這些收集的材料放飛夢(mèng)想、自由創(chuàng)作,。自己收集,、自由創(chuàng)作，這就是孩子們的天地,，他們可以在這里“當(dāng)家作主”了,，從而也有效激發(fā)了孩子們對(duì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣，每個(gè)進(jìn)區(qū)創(chuàng)作的孩子,，都會(huì)非常認(rèn)真的去做,，時(shí)間到了還舍不得離開，而且每幅作品都非常的棒,。

六,、家園共育。

作為老師,，我除了通過電話,、面談、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等形式和家長溝通,。我還利用家園聯(lián)系手冊(cè)與經(jīng)常沒機(jī)會(huì)碰面的,，有時(shí)連電話都聯(lián)系不到的家長保持著家園之間的聯(lián)系。通過《家園互動(dòng)手冊(cè)》,，讓家長和老師就目前的教育教學(xué)狀況,，育兒理念、孩子的個(gè)性發(fā)展等問題進(jìn)行一對(duì)一的交流,?！都覉@互動(dòng)手冊(cè)》不僅有利于家長了解孩子在幼兒園的情況，也有利于老師了解孩子在家庭的情況,。在家長留言一欄,，許多家長都會(huì)如實(shí)地向我們講述孩子在家的情況，也會(huì)向我們提出他們的一些要求,，從中使我們看到了他們對(duì)孩子教育方面的重視,。針對(duì)他們的留言，我們會(huì)利用他們接送孩子的時(shí)候,，及時(shí)與他們交流,，向他們表示會(huì)盡量滿足他們的要求，并與他們共同商討教育孩子的好方法,，讓家長感到我們不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。所以,，家長們對(duì)我們的工作特別支持：很多家長看到我們的留言后，會(huì)主動(dòng)來與我們溝通,，向我們尋求教育方法,；他們能積極配合我們的工作，為班級(jí)帶來盆景,、活動(dòng)和游戲中所需的材料,。

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，所以我們通過發(fā)放調(diào)查卷,，請(qǐng)小學(xué)老師給家長進(jìn)行講座等形式,，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望,。每周都會(huì)及時(shí)的更換家園聯(lián)系欄,，讓家長了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),，我們也會(huì)耐心的講給家長聽，做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子,，每一位家長,，與家長交談,，商討更積極有效的教育方法,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任,，我相信在今后的日子里,，家長工作會(huì)做得更好,。

七,、成績。

在付出的同時(shí)也有了一定的收獲,。孩子們的口語表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力等都得到了很好的發(fā)展。在第三屆園級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)集體項(xiàng)目“飛快行動(dòng)”中榮獲三等獎(jiǎng),；在集體項(xiàng)目“豬八戒運(yùn)西瓜”中榮獲三等獎(jiǎng)；陸怡勤,、陸思怡和黃丹怡在第三屆園級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲女孩組“半分鐘跳繩”一等獎(jiǎng),，黃晗馨獲三等獎(jiǎng),；粟軒、顧天樂,、戈秦漢和丁立獲男孩組“半分鐘跳繩”二等獎(jiǎng),；在“親子體育器械制作創(chuàng)意大賽”中,，黃晗馨制作的《擔(dān)架》榮獲二等獎(jiǎng)；曹媛制作的《布飛碟》,、李宇軒制作的《繩球》和姚盈新制作的《繩橄欖》榮獲三等獎(jiǎng),；小組唱《捉泥鰍》在幼兒園第三屆“小百靈”大班組“獨(dú)唱、小組唱”專場(chǎng)榮獲最佳表演獎(jiǎng),，獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》和《種太陽》榮獲最佳形象獎(jiǎng)；舒涵誠與爸爸的作品《媽媽節(jié)日快樂》在幼兒園組織的“漂亮媽媽親子創(chuàng)作”比賽中榮獲一等獎(jiǎng),，曹一諾與爸爸的作品《我的媽媽》榮獲二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào),。

八、存在的問題及改進(jìn)措施,。

幼兒合作意識(shí)較弱這是本班幼兒需要解決的問題,。針對(duì)這一問題,，我們將采取以下措施：

1。當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí),，鼓勵(lì)幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系,，滲入全作意識(shí)，這樣不僅通過自己教育自己的方式強(qiáng)化了行為規(guī)范,，又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識(shí)的心理素質(zhì),。

2。對(duì)幼兒進(jìn)行移情訓(xùn)練,，讓他們學(xué)會(huì)換位思考,；培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快的擺脫以自我為中心的思維模式,；可通過與他人交往,、合作扮演游戲角色等形式來進(jìn)行。

3,。在一日活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒建立和平、融洽的同伴關(guān)系,，讓他們學(xué)會(huì)合作,、助人為樂、學(xué)會(huì)分享,。

4,。加強(qiáng)與家長間的交流，家園一致,，共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

今后要走的路還很長，要做的事情也很多,，只有隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備好,，調(diào)整好自己心態(tài)，才能圓滿的完成每件事,，取得更大的進(jìn)步,！

文檔為doc格式。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、阿姨們：

大家好!

很榮幸能夠站在這里作為教師代表講話。我是中一班的朱____,，朱老師,。說到這里，大家肯定覺得好笑又有點(diǎn)疑惑了，心想,，“我們都認(rèn)識(shí)你呀,，怎么還要自我介紹呢?”每一次介紹自己，我都會(huì)有一種驕傲而幸福的情感,。這句話正反映了我們?nèi)w教師共同的心聲：我們驕傲,，因?yàn)槲覀兪莀_______幼兒園的一名教師;我們幸福，因?yàn)槲覀兡艹蔀開_______幼兒園這個(gè)大家族的一員,。而我的驕傲與幸福感正是來自在座的各位,。回顧這學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我這個(gè)新教師關(guān)懷備至，從生活到工作,，提供很多讓我鍛煉與成長的機(jī)會(huì);而在座的各位老師,，就像姊妹兄弟般照顧我，讓這個(gè)初次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，在大都市打拼的我有了家的感覺,，家般的溫暖和家般的和睦!所以，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家表示感謝,，感謝大家對(duì)我的愛與幫助!謝謝你們!

記得一本書上說，教師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。本學(xué)期我的主要工作如下：

一,、提高幼兒的自理能力,，使幼兒身心健康成長。

跨入中班孩子們明顯的長大了,，生活自理能力提高了,，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

(三)整理衣著方面：因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨,，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,，總是隨意一提，小肚皮卻露在外面,，針對(duì)這一問題,，我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),，在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊,。

二、不斷開展教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育,。

幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。我們利用主題墻,、區(qū)角,、作品展示等形式，為幼兒提供操作學(xué)習(xí),、從玩中學(xué)的機(jī)會(huì),。我們不僅注重中國傳統(tǒng)節(jié)日教育，也重視西方節(jié)日帶給我們的快樂,，萬圣節(jié),、圣誕節(jié)都過得豐富多彩。每個(gè)月還有與主題相關(guān)的段活動(dòng),，如中秋節(jié),、重陽節(jié)、感恩節(jié)等,，既豐富幼兒的知識(shí),，又培養(yǎng)幼兒關(guān)愛、感恩的情感,。

三,、安全工作及家長工作方面。

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)。為了讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,，我們除了教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力外，還嚴(yán)格晨檢,、午檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

在本學(xué)期的工作中,，我與搭班老師配合默契,，主動(dòng)做好班上的常規(guī)工作，充分利用接送時(shí)間,、電話,、家訪等多種形式，與家長交流幼兒在家,、在園的發(fā)展情況,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。這使我更了解幼兒在家的情況,，能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,。

一學(xué)期下來收獲確實(shí)不小，但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)。在今后的教學(xué)過程中會(huì)靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),、活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，我會(huì)與張老師共同努力，不負(fù)眾望,。

學(xué)期中旬,，我有幸被提拔為中班年級(jí)段長，很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,。這對(duì)我不僅是責(zé)任,，更是挑戰(zhàn)。我本身性格欠缺主導(dǎo)魄力,，我能很好地完成園內(nèi)各項(xiàng)任務(wù),，但在組織段內(nèi)活動(dòng)、分配任務(wù)方面有所欠缺,，這也是我今后努力的方向,，我會(huì)更關(guān)注段內(nèi)老師及幼兒情況，做好段長應(yīng)盡責(zé)任,。

作為一名幼兒教師,，我深知自己肩上的責(zé)任重大。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個(gè)完美的起點(diǎn),。因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭做到為人師表,、率先垂范,。在未來的日子里，我會(huì)和我的同伴們團(tuán)結(jié)互助,，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空,。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,、春節(jié)快樂!謝謝大家!

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇十一

作為一名教師,，教育是我們最重要的任務(wù)。但教育不僅僅是知識(shí)的教育,，“教書育人”才是教育的根本,！下面小編帶來的教師期末工作總結(jié)報(bào)告最新，希望大家喜歡,！

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長。

一,、教育教學(xué)工作：

1,、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2,、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度,。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),，把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,，帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語會(huì)話水平有較大提高,。

3,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng),。開展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng),，每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情,；講故事的積極性越來越高。

二,、家長工作：

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長參與到活動(dòng)中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),；家長開放日,；“幼兒自制樂器展”；新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù),，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,，成立了班級(jí)家長委員會(huì)5名,，家長委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，對(duì)于有的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；文明進(jìn)餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作,。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生,；均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年,、運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速,。

不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來,，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小二班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期，馬上,，他們又長一歲,。看著他們的長大,，我們做老師的非常欣慰,。我愛孩子，更愛這份工作,。記得剛開學(xué),，面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,，我們班的四位老師付出了自己所有的愛心,、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加,。半年過去了,，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L,，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一,、教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒?dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,，備好每一個(gè)活動(dòng),。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，我們也注意了家園配合,，細(xì)致、耐心地做好家長工作,，幼兒教育不等于幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。因此在本學(xué)期中,，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任,。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時(shí)間,，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長溝通交流，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行探望和電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長。

二,、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,，愛護(hù)同伴，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并主動(dòng)見人問好,，主動(dòng)幫助他人，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。

三,、家長方面：

我們能與家長保持密切聯(lián)系，平時(shí),，我總是熱情地接待每一位家長的到來,，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法,，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心,。

四、保育方面：

我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔,，天氣變化時(shí),，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí),，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食,。

總之,，20__年自己用認(rèn)真、扎實(shí)的工作態(tài)度,，用自己辛勞的汗水換來了一些成績,，但成績總屬于過去，新的一學(xué)期又開始了,，希望自己的腳步邁得更大一點(diǎn),，收獲和成績更多一點(diǎn)！

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的三位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

（一）班級(jí)情況,。

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪,，在家訪中,，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

本學(xué)期剛開始,，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小,，走路不穩(wěn),，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間,，我們都忙得不可開交,，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時(shí)，我們以大局為重,、積極工作,、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重,，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起,，孩子正在讀高中,，家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè),、工作搶著干,，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,，盡職盡則的把工作做好,。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

（二）教育教學(xué)工作,。

1、本學(xué)期,，我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),，開展了自己的事情自己做,，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和施老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。在和家長交流的過程中，針對(duì)家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,，我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,，激發(fā)幼兒對(duì)英語律動(dòng)的興趣,，得到了家長們的好評(píng)和關(guān)注。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置,。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作。

（三）衛(wèi)生保健及常規(guī)教育,。

我們與全脫班共用一個(gè)教室,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，王老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水,。

我是一名幼師畢業(yè)的老師，工作十一年來,，我嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，得到了家長的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可。

一,、教育教學(xué)方面,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣,。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角,、美工區(qū),、表演區(qū)、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,，我們開展了各種各樣的活動(dòng),，像智能訓(xùn)練、英語表演等,，不僅開發(fā)了兒童的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,。

二,、家園聯(lián)系方面。

教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠的對(duì)待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家園小報(bào),，為彼此更容易交流,。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長,。

召開家長會(huì)和向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng),。家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

三,、其他方面。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。我還是一個(gè)教研組長,，我進(jìn)步了還要帶動(dòng)全園的姐妹們共同進(jìn)步,，我把外出看到的回來講給他們聽，找些資料和她們一起學(xué)習(xí),，碰到問題和她們一起討論,，讓她們永遠(yuǎn)跟著時(shí)代的大潮一起前進(jìn)。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧!

紛繁復(fù)雜的一學(xué)期工作就要花上一個(gè)句號(hào)了,?；叵脒@一學(xué)期的工作,，我可以說是做到了，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交給的每一件事,、每一份工作,，也做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人,。但在有些方面還存在著許多的不足,。

一、政治思想素質(zhì),。

作為一名黨員,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的重要精神,，關(guān)心國家大事,，與時(shí)俱進(jìn)，愛園如家,，工作中任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，服從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排,。雖然辛苦但看到全體幼兒的不斷進(jìn)步時(shí)，早就將辛苦置之度外,。在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

二、學(xué)科教學(xué)上,。

三,、班級(jí)管理上。

我和張威威老師默契的配合,，共同做到：愛幼兒,，與幼兒共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等,、和諧的班級(jí)氛圍,，對(duì)所有孩子的要求我們都做到口徑一致，并共同做好與家長的溝通工作,。讓所有家長對(duì)我們兩個(gè)的工作都非常的滿意,。由于我擔(dān)任學(xué)年組長、教研組長,、班長這寫工作,，有時(shí)開會(huì)就讓威威到下班的時(shí)間也下不了班,，但是威威從無怨言。其實(shí)我們班的許多工作都是威威想在前頭,，做在前頭的,。我們大二班管理得這么好，大部分的功勞都要?dú)w功于威威,，在這里我要對(duì)威威說一聲“謝謝,！”

四、學(xué)年組長與教研組長,。

本學(xué)期我擔(dān)任大班學(xué)年組的學(xué)年組長和大班語言組的教研組長,。由于大半學(xué)年組的教師都特別的優(yōu)秀，所以我這個(gè)學(xué)年組長當(dāng)起來也特別的輕松,，許多的工作領(lǐng)導(dǎo)讓我組織我們學(xué)年組來做,，我們學(xué)年組都完成得非常好。最簡單的例子,，只要是開會(huì)我們大班學(xué)年組保證是第一個(gè)到齊的,。在從事大班語言組的教研組長的工作中，老師們更是以身作則,，所有教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容都能按時(shí),，按要求，高質(zhì)量的完成,。使我們幼兒園的孩子在實(shí)驗(yàn)小學(xué)入學(xué)考試中語言學(xué)科都取得了很棒的成績,。

五、其他方面,。

本學(xué)期我堅(jiān)持做到出滿勤,，無極特殊情況絕不請(qǐng)假。堅(jiān)決服從并做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中我還存在著一些問題,，例如有些事想得不夠全面，還沒有起到很好的表率作用,。在以后的工作中,，我要更進(jìn)一步從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)。嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志,，對(duì)工作全身心投入,，爭取在今后的工作中會(huì)有更大的進(jìn)步。

時(shí)間過得真快,，一學(xué)期很快就要過去了,。回顧一學(xué)期的工作,，在幼兒,、家長、教師三方面的共同努力之下,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步,，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大,。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平,，更好地為幼兒和家長服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)情況：

本學(xué)期我班共有39名幼兒,，其中有五名插班生，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下,，這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體,，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時(shí)不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少,，總不能把飯吃完，通過這一學(xué)期的努力,，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣，現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長都覺得很欣慰,。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大，特別是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力方面有了巨大進(jìn)步,。

二,、教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂為代價(jià),。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了,。

幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

2、在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動(dòng)新添了剪紙這一區(qū)域活動(dòng)，我班幼兒對(duì)剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法,，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事,、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng)，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字,、做數(shù)學(xué)操作題等活動(dòng),。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢(shì),，能闡述故事的基本內(nèi)容,。

三、保育工作：

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉,、飯前便后洗手,。

2,、每天堅(jiān)持1小時(shí)的戶外活動(dòng),，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了拍球、投沙包,、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)投沙包了，不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。

3,、保證幼兒充足的睡眠。

一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子,、老師的變化,，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步,、天真可愛的孩子們?cè)谔焯炜鞓贰⑿腋５某砷L,?；仡欉@學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、支持幫助下,，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際情況,，采取各種教育形式,、方法,、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、提高幼兒的自理能力,，使幼兒身心健康成長,。

對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,，身體的成長離不開這種食物等,，進(jìn)餐過程中多注意，從不愛吃到少吃,，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后,，就請(qǐng)他伸出小手來，讓值日生聞一聞,，誰的小手最香,？通過這個(gè)活動(dòng)也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣。通過培養(yǎng)和鍛煉,，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展,，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

二,、不斷開展教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育,。

本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律,，樹立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠實(shí)、守信,；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),；在創(chuàng)建了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,，使每位幼兒都學(xué)會(huì)了三至六種以上的棋類游戲,。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

三,、班級(jí)工作的順利開展,，離不開家長的辛勤幫助。

本學(xué)期我們除了家長園地及每周對(duì)家長公示我們的教育目標(biāo),、和教育任務(wù)外,，還進(jìn)行電話回訪、面對(duì)面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長了解幼兒在園的情況,，和家長一起為幼兒的發(fā)展而努力,，在各個(gè)主題活動(dòng)中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著家長對(duì)我們工作的支持和配合；在家長開放日中我們請(qǐng)家長參與指導(dǎo)孩子的活動(dòng),，展示我們的特色的教育,，讓家長進(jìn)一步理解，以便更好的配合我們的工作,，最后做好家長反饋工作,，認(rèn)真聽取他們提出的意見與建議，真正做到家園共育的方針。

雖然這學(xué)期做好家長工作,，做好保育保健工作,。但也存在著一定的不足，教育觀念還有待于更進(jìn)一步的創(chuàng)新,，家長工作還不是很完善等,，我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，查找并克服存在的不足,，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下充分挖掘家長資源,，使幼兒在快樂教育中健康活動(dòng)的發(fā)展。我們兩位老師在以后的工作中還需不斷的改進(jìn)與豐富,，爭取再創(chuàng)新意,。

忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期不知不覺已近尾聲，回眸這一學(xué)期我們所走過的路,，20__年是發(fā)展的一年,，進(jìn)步的一年，收獲的一年,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在總部的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫忙下,，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、師資隊(duì)伍管理方面,。

本學(xué)期我們對(duì)新教師的成長工作放在了首位,，在工作上經(jīng)常去給予幫忙，每月的主題墻布置,、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導(dǎo),，教研組長也對(duì)她們的工作多給予了幫忙。在生活上,，更是用心詢問她們對(duì)園所工作是否適應(yīng),。在老師的自身業(yè)務(wù)方面，我們盡力多組織了各種培訓(xùn)活動(dòng),，老師在業(yè)務(wù)上有了大的提高,，還組織了出去學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)，進(jìn)行教研交流等,，讓老師們?cè)鲩L了知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。還采用了老帶新的方式促進(jìn)老師的相互成長。學(xué)期初期要求了每位老師寫個(gè)人研修計(jì)劃，讓老師給子制定成長計(jì)劃,，從中也讓我們也了解了每位的成長需求,，在日常工作中多帶給給他們發(fā)展的機(jī)會(huì)。

二,、日常教學(xué)管理與安排,。

主抓日常教學(xué)，每周定期下班看兩次半日活動(dòng),，不定期的到各個(gè)班級(jí)查看教學(xué)狀況,。老師們也經(jīng)常相互聽課評(píng)課，共同促進(jìn)教學(xué)水平的提高,，每個(gè)月底園內(nèi)對(duì)各班教育教學(xué)工作先給予檢查評(píng)估,，發(fā)放考核獎(jiǎng)金，極大的促進(jìn)了班級(jí)管理工作質(zhì)量的提高,。嚴(yán)抓教研組長對(duì)老師的備課和反思的批改,，從而使得本學(xué)期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高。在本學(xué)期我們還開展了很多豐富多彩活動(dòng),，吸引孩子,、吸引家長的同時(shí)更提高了我們園的教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)了對(duì)區(qū)域游戲的管理工作,。

三,、教科研工作方面。

在認(rèn)定切實(shí)制定教研計(jì)劃的同時(shí),，每周三,、周四是我們的常規(guī)教研時(shí)間，老師們?cè)诿恐艿慕萄谢顒?dòng)中認(rèn)真準(zhǔn)備,、發(fā)言踴躍,。在教研中促進(jìn)老師的專業(yè)化成長。在不斷的研討和實(shí)踐中提高了教研水平和教學(xué)潛力,。在科研活動(dòng)中,，根據(jù)教育局的安排開展了開題報(bào)告活動(dòng)，邀請(qǐng)專家聽取報(bào)告,，并制定開始了課題研究的初始階段,。

在一學(xué)期的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加強(qiáng);主題墻的創(chuàng)設(shè)依然不足;園本教研活動(dòng)開展地不夠深入,，教研組長的教研水平需要提高，教師上課評(píng)課的潛力較弱等,，都是我們?cè)谙乱粚W(xué)期需要努力改善的方向,。期望透過我們?nèi)w老師的再接再勵(lì)將全園的教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

時(shí)間過得真快。隨著四季的不斷變化,，轉(zhuǎn)眼間,，我和孩子一起走過了又一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期,，我們都要感嘆時(shí)間過得真快,。與此同時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，每一點(diǎn)努力都會(huì)得到驕傲的回報(bào),。

一、班級(jí)工作,。

作為一名幼兒教育工作者,，要想履行教書育人的職責(zé)，首先要具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的人生觀,。這一年里，我認(rèn)真參加了每一次商科學(xué)習(xí),。今年,，我開始從事三班的教育教學(xué)工作。我們班有33個(gè)孩子,。因?yàn)槭切“嗪⒆?，所以各方面都要學(xué)習(xí)新東西。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,。作為老師，我們也很高興看到他們的進(jìn)步,。根據(jù)開學(xué)時(shí)的班級(jí)計(jì)劃,，我們開展了許多活動(dòng),，如“小團(tuán)隊(duì)自理能力競(jìng)賽”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，這些活動(dòng)鍛煉了孩子各方面的發(fā)展，增強(qiáng)了他們與父母的感情,。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,，我們及時(shí)表揚(yáng)進(jìn)步的孩子，鼓勵(lì)弱勢(shì)的孩子,；通過對(duì)個(gè)別孩子的鼓勵(lì)和教育,，我們班的孩子在一個(gè)學(xué)期后各方面都有了很大的進(jìn)步。我還記得我第一次進(jìn)公園的時(shí)候,，孩子們哭著喊著要媽媽,，但現(xiàn)在他們離我們老師很近了。相信通過這學(xué)期的訓(xùn)練，孩子在下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步,！

二,、教育教學(xué)工作。

1,、在日常工作中,，我可以認(rèn)真完成所有任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備豐富有趣的教育活動(dòng),，在課堂上平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子充分展示自己的機(jī)會(huì),，注意多關(guān)心膽小的孩子,，多鼓勵(lì)容易分心的孩子，多關(guān)心體質(zhì)弱的孩子,，多挑戰(zhàn)有能力的孩子,。課后不斷反思總結(jié)，每個(gè)月寫教育隨筆上傳到教育博客,，提升自己的能力和寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為孩子創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)和條件,，提供充足的操作材料。在一天的活動(dòng)中,，注重教給孩子初等簡單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。

3,、認(rèn)真填寫周計(jì)劃,、區(qū)域觀察記錄、班級(jí)情況表和各種表格,。

三,、保護(hù)工作。

對(duì)于我們小班的孩子來說,，保育是第一位的,，家長最關(guān)心的是寶寶在園內(nèi)的情況。因此,，在我們的日常生活中,，我們的老師非常注意從幾個(gè)方面觀察所有的孩子：

1、加強(qiáng)孩子的常規(guī)教育,，加強(qiáng)孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、增強(qiáng)孩子的健康意識(shí),，保證孩子吃飯時(shí)心情愉快,。注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，吃飯不打架不說話，不掉粒,。

3,、加強(qiáng)對(duì)兒童午睡的管理和巡查，確保午睡時(shí)室內(nèi)空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)孩子午睡的好習(xí)慣,，保持安靜，盡快入睡,，整理床鋪,，把衣服疊整齊。

四,、安全工作,。

安全工作是工作的重點(diǎn)。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù),。為了讓父母放心,，孩子可以在安全的環(huán)境中生活和成長?！栋踩逃肥怯變簣@開設(shè)的課程,，我覺得非常適合幼兒園的孩子，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)非常貼近孩子的日常生活。

五,、父母的工作,。

通過班主任的共同合作，孩子們的健康和健康得到了很好的發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上,，要與父母保持密切聯(lián)系，聽取他們的意見,，根據(jù)孩子在家里的表現(xiàn)，因材施教,，與父母共同努力,，糾正他們的不良習(xí)慣,。

六、缺乏理解,，爭取進(jìn)步,。

回顧這一年的每一點(diǎn)，我都很忙,，很開心,！我認(rèn)為班級(jí)管理需要加強(qiáng)，應(yīng)該更加規(guī)范和具體,。尤其是在父母的工作方面,，我有時(shí)候會(huì)覺得不耐煩，因?yàn)槲蚁氚压ぷ髯龅母?，有時(shí)候會(huì)有疏忽,，缺乏經(jīng)驗(yàn)積累。在接下來的工作中,，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn),，走向更高的支點(diǎn)！

緊張而又忙碌的'學(xué)期工作結(jié)束了,，回首這一學(xué)期來的工作,，我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級(jí)評(píng)估為契機(jī),，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，通過不懈的努力，在實(shí)踐與探索中,，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，取得了顯著成效。

一,、規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作,。

為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度,，通過教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合,，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶外活動(dòng),、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),，形成了良好的教育教學(xué)秩序,。

二、積極開展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期,，教研活動(dòng)的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式,，我園進(jìn)行了環(huán)境評(píng)比,、早鍛煉評(píng)比,、公開課評(píng)比,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、簡筆畫評(píng)比,、優(yōu)秀案例反思評(píng)比等等練兵活動(dòng),，活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大教師工作積極性,，培養(yǎng)了自信心,。經(jīng)過一學(xué)期努力，各方面均有一定程度的進(jìn)步,。

其次是自修筆記,，要求廣大教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)，切實(shí)幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求,，每月一篇教學(xué)心得，每周一篇教學(xué)反思,。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗(yàn),，努力尋找理論支持點(diǎn)。通過積極的努力,，取得了較好的成績,，為我園今后教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。并組織教師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能,。外出學(xué)習(xí)的教研組長及時(shí)把了解的新信息傳遞到每個(gè)教師,，并把新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，起到以點(diǎn)帶面的作用,。以中青年教師教學(xué)評(píng)選為契機(jī)開展幼兒園中青年教師教學(xué)展評(píng)活動(dòng),，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力。

三,、學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想,。

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進(jìn)行研討活動(dòng)，以《綱要》為依據(jù),，將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域,，組織教師對(duì)健康領(lǐng)域,、語言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的積極摸索,，教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計(jì),、組織活動(dòng)。

為了豐富幼兒的在園生活,，20____年10月份,，根據(jù)《我愛祖國》主題活動(dòng)，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動(dòng),，并對(duì)這些在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng),。這些活動(dòng)的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評(píng),。廣大教職工通過籌備,、組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。

四,、深入一線,，加強(qiáng)管理。

1,、為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長,、業(yè)務(wù)園長組織教師深入各班進(jìn)行聽課,、看活動(dòng)，了解每位教師的教學(xué),，聽課后和教師及時(shí)進(jìn)行反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上,。

2、根據(jù)幼兒園對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估操作體系,，分層次地的運(yùn)用檢查評(píng)比與記分相結(jié)合,，科學(xué)、合理,、公正地教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,。

3、完善班級(jí)工作手冊(cè),，以利于加強(qiáng)檢查與管理,，同時(shí)有利與資料的整理與收集,。

五、家園協(xié)調(diào),，合作共贏,。

1、各班開學(xué)初,，教師都向家長公開了幼兒園以及每個(gè)教師的聯(lián)系方式,，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通,。

2,、每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富,、內(nèi)容不斷充實(shí),，同時(shí)通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。

3,、11月份各班運(yùn)用不同的形式向家長開放半日活動(dòng)一次,，通過觀摩教學(xué)活動(dòng)，了解幼兒園的教學(xué)情況以及孩子的發(fā)展情況,。

4,、積極參與社區(qū)組織的各種活動(dòng)，在組織好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場(chǎng)舞表演”活動(dòng),，從而使不僅促進(jìn)了家園互動(dòng)，也使老師的文藝表演水平有所提高,。

六,、存在的不足。

1,、教育理念和教師的教學(xué)實(shí)踐還存在著一定的距離,，教師在活動(dòng)中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗(yàn)的能力有待提高。

2,、教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高,，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動(dòng)中來我們還有許多工作要去思考,。

3,、區(qū)角活動(dòng)開展不扎實(shí)、有效,。

一學(xué)期來,，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不足，我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)提高。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新,。成績只代表過去，新年新起點(diǎn),，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20__年,，只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中,，我們會(huì)取得更大更優(yōu)異的成績,！

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里,，為了迎接國檢,，各項(xiàng)工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了很多,，得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、班務(wù)工作,。

本學(xué)期我擔(dān)任三（2）班副班主任,，工作中，我以身作則,，勤跟班,、勤輔導(dǎo)，使得班級(jí)管理井井有條,，主要表現(xiàn)在：

1,、增強(qiáng)學(xué)生的主人翁精神。國檢期間,，我每天利用放學(xué)時(shí)間或周末時(shí)間,，檢查班級(jí)衛(wèi)生，打掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角,。一段時(shí)間以后,，全班學(xué)生都能夠主動(dòng)地投入到班級(jí)衛(wèi)生保持的行列中來，使得班級(jí)衛(wèi)生有了較大改善,。

2,、注意班干部的培養(yǎng)。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),、負(fù)責(zé)任,、有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力，教給他們合理的管理方法,，要求他們以身作則,，放手管理。另外,，定期召開班干部會(huì)議,，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。使得班級(jí)管理和路隊(duì)管理都有所好轉(zhuǎn),。

3、做好和家長聯(lián)系的工作,。期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校的安排，我們召開了家長會(huì),，通報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn),，與家長進(jìn)行了有效的溝通。平時(shí)也經(jīng)常和學(xué)生家長單個(gè)聯(lián)系,，有效解決了一些問題學(xué)生的心理問題,，提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

4,、做好安全教育工作,。安全工作歷來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，本期我嚴(yán)格遵從學(xué)校的各項(xiàng)要求,，加強(qiáng)了課間管理,、路隊(duì)護(hù)送等工作，確保了管理范圍內(nèi)的絕對(duì)安全,。

二,、教學(xué)工作。

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)（2）班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,。一學(xué)期以來，我始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備,，深入鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度都保持在較好的水平。

另外,，我積極參加教育研究工作,，主動(dòng)承擔(dān)觀摩課，研究課件制作方法,，努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課,、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。參與的課題《校本教材研發(fā)》通過省級(jí)驗(yàn)收,，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。指導(dǎo)的科技作品在__市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

三,、校報(bào)編輯工作。

因?yàn)榧t星校報(bào)美編岳李平老師培訓(xùn),，因此本期我不但擔(dān)任紅星校報(bào)的第三版責(zé)任編輯,，同時(shí)兼任美編。在報(bào)紙的編排工作中,，我大量查閱資料,，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行選材,，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報(bào)紙的排版方法,。大量利用周末、假期時(shí)間進(jìn)行編排,、構(gòu)思,、布局、校核,。確保了每期校報(bào)按時(shí),、高質(zhì)量與讀者見面,。

四、自身要求,。

我深深地知道,，作為教師，不但要有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,，還要有良好的個(gè)人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣,。不但要“學(xué)高為師”，還要“德高為范”,。因此,，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、不隨便請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排,，團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,。

此外，我還給自己定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，盡量擠出時(shí)間閱讀教育書籍,，不斷給自己充電，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教育,。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇十二

在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在師生共同努力下，本學(xué)期的英語教學(xué)工作圓滿結(jié)束了,，回顧一下一學(xué)期的工作,，主要做了以下幾方面工作：

一、學(xué)習(xí)課標(biāo),，明確教學(xué)目標(biāo),。

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念,，我們英語組集體抽休息時(shí)間對(duì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,，了解了此次英語課程改革的目的,、掌握了此次英語改革的重點(diǎn)、明確了英語課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo),、理解了英語教學(xué)原則,、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二,、扎實(shí)備課,，理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1,、課前備課，做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教科參書,，既備教材、教法,，又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),，又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然,。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片,、實(shí)物(圖片),、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

2,、課中備課,，靈活安排簡單易操作的游戲活動(dòng)。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí),，為了不打消學(xué)生的積極性,，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及活動(dòng),，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂堡”，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在玩中獲得新知,，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱,、演、玩,、畫,、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知,。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,，教學(xué)效果良好,。

3、課后備課,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每上完一單元，我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思,，寫出教后感,，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

三、認(rèn)真上課,，體現(xiàn)以人為本,。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知,、體驗(yàn),、實(shí)踐、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功?！边@便要求,，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高他們對(duì)詞匯,、句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此,，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

1,、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣,。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。

2,、圖文結(jié)合,，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),，充分運(yùn)用單詞卡片,、實(shí)物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),，并借助圖片、動(dòng)作,、表情等手段掌握其義,，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。在遇到難讀的單詞或句子時(shí),，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力,。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。

3,、游戲活動(dòng),，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,，抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性,、多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué),，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀,、玩演,、視聽，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,，提高他們語言的運(yùn)用能力,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4,、通過聽錄音,，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶,。第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀,。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動(dòng)作入情入境的來模仿,、表演對(duì)話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),、表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo),，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣,。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性，,，從而讓學(xué)生真正做到眼到,、口到、心到,、手到,。

四、加強(qiáng)自學(xué),，不斷積累知識(shí),。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)甚少，自己的知識(shí)又有限,，在教學(xué)的同時(shí),，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào),。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛;同事的幫助,，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)、游戲來輔助課堂教學(xué),，激活課堂,。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù),，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇十三

這一個(gè)學(xué)期的工作下來確實(shí)是讓我感受深刻，在工作方面我堅(jiān)持去做好自己的分內(nèi)的工作,，我也是能夠清楚的感受到這一點(diǎn),，在未來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，我作為一名幼兒園教師我時(shí)刻準(zhǔn)備著,，回顧過去的一個(gè)學(xué)期的感覺有很多很多工作還需要提高,，在工作當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的主觀判斷，對(duì)于一學(xué)期來的工作我也總結(jié)一下,。

在教學(xué)工作當(dāng)中我嚴(yán)格遵守教學(xué)制度,，讓孩子們能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，教導(dǎo)孩子們對(duì)與錯(cuò),，在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該從小開始培育,，讓孩子們盡可能去有一個(gè)是非觀，教育孩子就是從一些細(xì)節(jié)開始做起,，這一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中我認(rèn)為我還是的有非常多的事情需要去完善,，在這方面我是對(duì)自己有足夠的信心的，現(xiàn)在我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),，我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的教學(xué)能力,，在以后的教學(xué)工作當(dāng)中錯(cuò)的更加的完善，作為一名幼師我能夠在這方面做好充分的準(zhǔn)備,，這是我的職責(zé)所在,，我也堅(jiān)持去做好了很多事情，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是我在追求的東西的,，對(duì)于過去的一個(gè)學(xué)期我抱著期待去做好工作,，也是取得了不錯(cuò)的成績。

在教學(xué)工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該主動(dòng)去做好的,，我應(yīng)該要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)好的判斷,，在這方面我是應(yīng)該做的認(rèn)真一點(diǎn)，我也會(huì)在這樣的環(huán)境下面讓自己積累足夠的.經(jīng)驗(yàn),，作為一名教師我也一直在搞好各個(gè)方面的工作能力，和孩子們和睦相處，融入孩子們的群體,，這是非常有必要的,，只有融入進(jìn)孩子們才能更加深入的了解孩子們，這給我的感覺是非常的好,，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好這一點(diǎn),，作為一名幼兒園教師，有些是事情還是應(yīng)該要有自己的判斷,，這個(gè)學(xué)期下來我和孩子們的關(guān)系更近了一步在,，我們的相處方式是非常好的，雖然帶小班是比較忙的,，也是經(jīng)常會(huì)有各種問題出現(xiàn),，但是我是一個(gè)有耐心的人，我也在堅(jiān)持做好分內(nèi)的工作,，我相信我是可以做得更好,，在工作方面我堅(jiān)持教育孩子為本，加深和孩子們之間的感情,，平時(shí)多多的交流,，我認(rèn)為這些都是很有意義的，對(duì)教學(xué)工作也是有很大幫助,。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任寶貝三班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌,。開學(xué)初，早上有的小朋友哭哭啼啼要找媽媽,，這時(shí)我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱，讓他獲取安全感;用友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引孩子,，讓他很快的適應(yīng)幼兒園的生活。

我和孩子相處的時(shí)間越來越長,，語言交流越來越多,。滑滑梯,、彩虹跑道,、洗碗間處處成了我們交流的空間。慢慢的,，問題出現(xiàn)了,。聽家長們反映，班里的個(gè)別孩子在家里都不愛吃飯。喝點(diǎn)奶,，吃點(diǎn)小零食之類的東西,，湊活湊活就了事了，我們就及時(shí)和他家人交流,。同時(shí)希望家長配合老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,。在園我們講道理，鼓勵(lì)孩子,。我有一種科幻情結(jié),，總是喜歡在飯菜里施展魔法，吃了軟軟的白米飯,，皮膚變得白白的;吃了香噴噴的菜,，頭發(fā)變得滑滑的;喝了營養(yǎng)豐富的湯，眼睛變得亮亮的......漸漸的孩子們有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了,。

當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，盛給他的飯,，都能自己吃了,。有的還主動(dòng)要求老師添飯，逐步養(yǎng)成不掉飯不撒湯的好習(xí)慣,。有時(shí)孩子喝水不好,，我會(huì)裝作被水系魔法師困住。告訴孩子,，只有你們喝完水才能解救老師,。作為孩子，能解救老師是多么自豪的事情呀,。果不其然,，喝水速度提高了。更令我驚喜的是,，一位家長看完《解救老師》的視頻后,，也和孩子玩起來?！鞍职直凰Хɡё±?，快來解救我?！睋渫ㄒ宦?，孩子跳進(jìn)浴池,，洗澡問題瞬間搞定?！鞍职直凰Хɡё±?，快來夢(mèng)里解救我?！焙⒆涌焖偃雺?mèng)，睡覺難的問題完美解決,。如此家園共育,，幸福感爆棚。

保育老師是生活老師,，對(duì)孩子來說非常重要,。我來照顧孩子的衣食住行，孩子幫我做一些事情,，有時(shí)還會(huì)獲得香吻一枚,。感恩我的付出有了回報(bào)，我很享受這份工作,。

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作,。

二、個(gè)人總結(jié),。

大家都知道,，剛來幼兒園的時(shí)候，我很不在狀態(tài),。畢業(yè)一年在省委,，隨之各種原因參加招教考試，從失落無奈到二七擴(kuò)招,，小學(xué)一年的“玩笑”到回歸實(shí)幼,，整個(gè)過程就像黑夜里孤身飄蕩在大海，終于一切回到正軌,。但是大的轉(zhuǎn)變,，崗位的轉(zhuǎn)換，讓我很不適應(yīng),。就在我一度低迷的狀態(tài)下,，有人緊握著雙手手,，給我信任，給我力量,。

老同學(xué)的問候,，新朋友的開導(dǎo)，醫(yī)院食堂里的眼神肯定,，電動(dòng)車后座的交流,，手工尤克里里的聲音調(diào)試，一場(chǎng)小型的交流會(huì),，一通意想不到的55分51秒的電話,，一次未來幼教發(fā)展前景的深入討論等等，無論是正面鼓勵(lì)還是側(cè)面開導(dǎo),。她們就像光明使者,，刺破重重陰霾，讓陽光縷縷滲透,，最終撕裂冰冷的臉龐,，讓我重獲新生。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇十五

現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念,。

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了孩子的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。首先做到"真誠"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲",。其次做到"接受",，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

四、班主任工作,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇十六

體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分,學(xué)校教育要有利于學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展。今天本站小編給大家整理了體育教師期末工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)期我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下,，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

一,、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,。

我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合德育,、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。

全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，教科研意識(shí)氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育,。

及教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中,，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評(píng)!

二,、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展,。

學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一學(xué)期來，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動(dòng)作規(guī)范、美觀,。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。召開了校體育委員會(huì)議,，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間,，督促兩操一活動(dòng)的正常開展,。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量,，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于xx年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,，積極參戰(zhàn)各級(jí)各類體育競(jìng)賽,。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作,。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì),、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來,，體育教師利用早晚課余時(shí)間,，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃,，有記錄,，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊(duì)參加昆山市小學(xué)生女子排球賽,，獲得了市第三名,。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間,，積極扎實(shí)開展訓(xùn)練,。我們相信，只要付出了,，就會(huì)有收獲的喜悅,。

四、重視場(chǎng)地器材建設(shè),，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,。

根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記,、管理制度。本學(xué)期,，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,，學(xué)校投入資金購買了肺活量測(cè)試儀、坐位體前屈測(cè)試儀,、握力計(jì)等儀器,。并于今年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并作出了全面認(rèn)真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù),。

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲,，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始,，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力,，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久,。

第一學(xué)期的體育工作結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng),。

二,、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以,，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用,。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的,。

三,、訓(xùn)練工作。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此，我要加倍努力,，爭取在20x年春運(yùn)會(huì)上取得好成績,。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，在接下來的工作中,，我會(huì)做好體育教學(xué)工作計(jì)劃,，使自己工作更進(jìn)一步。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，緊跟時(shí)代步伐,。

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期,，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。年初,，在學(xué)校的組織下,，民族文化進(jìn)校園的活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動(dòng),，我深刻明白了作為一名體育教師,，干好本職工作，做學(xué)生的表率,，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，才能真正保持教師在學(xué)生中的先進(jìn)性,?；顒?dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真寫好了一篇名為《小學(xué)體育教師工作的意義》的,。

心得體會(huì),。

真正提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

其次,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》,、《云南教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》,，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二,、盡心盡職,，干好本職工作。

體育教學(xué)是學(xué)校的臉面,，我擔(dān)任一年級(jí)體育教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案后進(jìn)生認(rèn)真的輔導(dǎo)。

其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣，帶著興趣上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,，在教學(xué)中營造興趣濃厚學(xué)習(xí)氛圍等。再次,，在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會(huì)的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

第二,，教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。

在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此,，開學(xué)初，我就結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,，合理做好各班的教學(xué)分工,。組織體育委員學(xué)習(xí)理論知識(shí),，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校體育教師召開了一次體育工作會(huì)議,。通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促學(xué)生上好每一堂體育課,，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為初高中運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量,。

同時(shí)，積極開展好群眾性體育活動(dòng),。四月份,，體育組認(rèn)真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為初高中運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才,。

第三,，狠抓體育興趣小組管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平,。在運(yùn)動(dòng)員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心,。學(xué)期初,，我就針對(duì)各組的實(shí)際情況，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，全面提高了訓(xùn)練效率,，平時(shí)，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì),。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績下降,，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。

第四,，做好體育各班的兩操考核工作。每個(gè)周末,，能評(píng)比各班的兩操,，認(rèn)真填寫每周考核表，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當(dāng)面提出批評(píng),，督促學(xué)生改正，絕不姑息遷就,。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學(xué)井然有序,。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做學(xué)生的表率,。

一學(xué)期來,，我能認(rèn)真履行。

崗位職責(zé),。

嚴(yán)格遵守學(xué)校,。

規(guī)章制度。

堅(jiān)持早到校晚離校陪同興趣小組參與訓(xùn)練自始至終認(rèn)真做好工作堅(jiān)決服從上級(jí)安排做好各項(xiàng)工作與學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),。

四,、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。

本學(xué)期,，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績,，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距,，興趣小組尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素,，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會(huì),。

一個(gè)學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，效率不高,，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我，幫助我,，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇十七

本人本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初二(5)、(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，其中初二(5)班基礎(chǔ)較差.總體上看,，城區(qū)學(xué)生好于鄉(xiāng)下學(xué)生，學(xué)習(xí)欠缺主動(dòng)性和積極性,。通過一年多的努力也取得了一定的效果但數(shù)學(xué)成績?nèi)圆粔蚶硐?，并未達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。深感數(shù)學(xué)教師難當(dāng),，因?yàn)橐竺娣e的提高數(shù)學(xué)成績,，必須花很大氣力。否則功虧一簣,。下面就談?wù)劚酒诘闹饕獙?shí)踐方法：

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，熟練的使用,。

課件。

將課件與教材有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

2,、扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，采用不同形式的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)：

(1)與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密;,。

(2)思維能力,、空間觀念強(qiáng)、針對(duì)這些特點(diǎn),，在教學(xué)過程中,，要使學(xué)生適應(yīng)日常生活，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,，思維能力和空間觀念,，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，良好個(gè)性,、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點(diǎn),，同時(shí)，在教學(xué)過程我常用激勵(lì)性的語言來夸獎(jiǎng)學(xué)生,，比如說：“你的想法很奇特”.“你很愛動(dòng)腦筋”......

3,、抓好練習(xí)。

老師在講完新課后,，學(xué)生一般都聽得懂,，要落實(shí)到位，就一定要練到位,。就要為學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會(huì),。做到：新知識(shí)及時(shí)練、易混知識(shí)對(duì)比練,、主要知識(shí)加強(qiáng)練,。對(duì)教材中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn),、關(guān)鍵的知識(shí),。在題目的數(shù)量和質(zhì)量上下功夫。

每天讓科代表找一題抄在黑板上,。通過觀察,、提問,、小測(cè)驗(yàn),、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等方法,，及時(shí)評(píng)估練習(xí)效果,，通過評(píng)估能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生明白自己掌握的程度,。

4,、讓優(yōu)生帶差生，及時(shí)檢查基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)知識(shí),，盡量不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

5、建立良好的師生關(guān)系,，有利于師生共同進(jìn)步,。

師生關(guān)系是班級(jí)人際關(guān)系中最重要的一個(gè)方面。師生關(guān)系如果出現(xiàn)問題,，會(huì)造成學(xué)生對(duì)老師沒有親近感，缺少信任感,，甚至產(chǎn)生厭惡感。這樣必然使學(xué)生在教育過程中缺少積極性,，產(chǎn)生被動(dòng)感，在行動(dòng)上偏離教育目標(biāo)，甚至與科任老師產(chǎn)生對(duì)抗的心態(tài),。因此在教育過程中建立良好的師生關(guān)系是必要的，要與學(xué)生建立好的關(guān)系,，我的做法是多與學(xué)生接觸,、多關(guān)心學(xué)生的生活、在課后多與學(xué)生談心等等,。

6,、作業(yè)及時(shí)批改，對(duì)于作業(yè)存在的問題及時(shí)糾正,。

課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的方法,，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯(cuò)必改的好習(xí)慣。

7,、多聽課,、講公開課。

在聽和講的過程中,，可以學(xué)到很多很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時(shí)感覺不到的問題,，這是我到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來后最深的體會(huì),。使我對(duì)以后的教學(xué)更加充滿了信心。

本人本學(xué)期擔(dān)任初二年1-6班生物科教學(xué)工作,，兼任初二年段年段長,。能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作方面。

1,、注重組織教學(xué)工作,，重視師生互動(dòng)，讓不同程度的學(xué)生都有提高,。

組織教學(xué)是上好一堂課的基礎(chǔ),。初二年學(xué)生的特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速,，兩極分化開始，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，容易產(chǎn)生逆反心理,，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期。針對(duì)這種情況,，我能根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，靈活運(yùn)用軟硬兼施、賞識(shí)教育等策略,，讓大部分學(xué)生參與到課堂中來,。針對(duì)義務(wù)教育各班均有好中差三類學(xué)生的實(shí)際，能采用分層教學(xué)的方法,，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進(jìn)生的扶差工作,，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu),，差生不差,，以此來促進(jìn)中等生的學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，所任教的班級(jí)在晉江市,、校級(jí)統(tǒng)考中，無論是a率,、c率均取得較好的成績,。

20xx年第17期(生物版)。20xx年11月6日第3節(jié)提供c=4實(shí)驗(yàn)課《探究骨的成分和特性》,，參加校優(yōu)質(zhì)課公開教學(xué)活動(dòng),，得到同行的肯定。20xx年12月還被評(píng)為20xx年度“晉江市教壇新秀”,。在20xx年12月校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉脈書簽制作”比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),，其中二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)2名,。認(rèn)真做好傳幫帶,，指導(dǎo)蔡金聰?shù)壤蠋煹慕逃虒W(xué)工作。

二,、年段長工作方面,。

1、樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念,，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的年段教師隊(duì)伍,，構(gòu)建和諧年段初中生物教師。

營造良好的學(xué)風(fēng),，離不開良好的教風(fēng)作表率,。年段從初一年開始,，就要求全體教師要珍惜緣份，樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念,，再由年段長協(xié)調(diào)班主任,，班主任協(xié)調(diào)科任老師，形成合力,，抓好年段的各項(xiàng)工作,。相對(duì)于其他年段而言，初二年是學(xué)生較易出現(xiàn)兩極分化的時(shí)期,，管理難度較大,。一學(xué)期來，年段工作雖不是風(fēng)平浪靜,，但遇事均能以積極的態(tài)度去面對(duì),，并及時(shí)處理。針對(duì)本段年輕教師多這一特點(diǎn),，努力引導(dǎo)他們?cè)谧鲋袑W(xué),，在日常教育教學(xué)的歷練中不斷成長，年段教師的凝聚力不斷增強(qiáng),，本段教師團(tuán)隊(duì)還在校慶祝20xx年第23個(gè)教師節(jié)登山比賽中榮獲第一名,。

2、樹立“有進(jìn)步就是成功”的理念,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，防止溜生，倡導(dǎo)“賞識(shí)教育”,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以鼓勵(lì)為主,。每次期中、期末考試結(jié)束,，不但表揚(yáng)年段前列的同學(xué),，還特別注意表揚(yáng)年段學(xué)習(xí)進(jìn)步前列的同學(xué)。對(duì)于家庭情況較差,，可能輟學(xué)的學(xué)生,，能及時(shí)協(xié)同班主任深入學(xué)生家庭，了解情況,，本學(xué)期至今已成功動(dòng)員溜生3人返校,。目前年段的鞏生率仍位居學(xué)校前列,。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇十八

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念,，忠誠黨的教育事業(yè),。

作為一名中年教師,，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟,。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大精神，仔細(xì)體會(huì)“三個(gè)代表”滲透在教育領(lǐng)域的意義,，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓(xùn)練,，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到,。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

二,、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué),，圓滿完成任務(wù),。

體育課教、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感,、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果,。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,，我動(dòng)腦筋、想辦法,，將教材進(jìn)行分段教學(xué),，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí),，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,，按能力分組，教學(xué)因人而異,，是每位學(xué)生各需所求,，各揮其能，各展其才,。通過自己的精心設(shè)計(jì),，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色,，效果很好,，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個(gè)項(xiàng)目,。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo),，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理,。我給他們講“只要功夫深,，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認(rèn)識(shí)到凡事在于人為,，堅(jiān)持就是勝利,。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我安排課課練,，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈,，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì)，一學(xué)期結(jié)束時(shí)，五,、六年級(jí)的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%,，效果明顯,，從而達(dá)到了鍛煉身體,，磨練意志，提高素質(zhì)的目的,。

三,、發(fā)揮特長，刻苦訓(xùn)練,，辦好女子田徑隊(duì),。

我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一,。圍繞著把我校田徑隊(duì)保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想,，組建田徑隊(duì)要從長計(jì)議，長要有規(guī)劃,，近要有打算,。在選材時(shí)，我要求二年級(jí)至六年級(jí)都有學(xué)生參加,，不僅要考慮眼前隊(duì)伍的適用構(gòu)成,，而且要考慮隊(duì)伍的后繼有人。

在訓(xùn)練時(shí),，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練,，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,。在訓(xùn)練中,，我不僅對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，而且對(duì)自己也嚴(yán)于律己,，要求隊(duì)員做到的,，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,，還是炎熱的夏季,，我都能堅(jiān)持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作,。此外,，我還經(jīng)常找隊(duì)員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們,，愛護(hù)她們,，為她們排憂解難，讓每位隊(duì)員都能感受到田徑隊(duì)就是自己的家,。

在訓(xùn)練中,，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，運(yùn)用了多種多樣的工作方法。正因?yàn)槿绱?，在參加區(qū)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第四名好成績,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評(píng),。同時(shí),，為在周邊社會(huì)上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇十九

口語是教師專業(yè)的一種職業(yè)技能,，大學(xué)教師做好相應(yīng)教學(xué)工作,，今天本站小編給大家?guī)砹舜髮W(xué)教師口語期末總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助,，謝謝大家對(duì)小編的支持,。

有人常說，老師是“靠賣嘴皮子掙飯吃的”,，這句俗話形象的表明了教師是“憑口才吃飯”,、“以舌耕為業(yè)”，教師口語是教師的基本功和必要的素養(yǎng),，是不可或缺的工具,，而開設(shè)教師口語課也有一年了。沒錯(cuò),，老師,，您理論性的知識(shí)講的是夠多了，可是在日常生活中我們卻還是會(huì)遇到這樣,、那樣的問題,。事實(shí)上，很多同學(xué)考得好,，可這并不意味著ta就說得好,，關(guān)鍵是在于應(yīng)用，可很多人在面臨突發(fā)狀況時(shí)就沒那么“聰明”了,，這也就導(dǎo)致了多種多樣的問題的出現(xiàn),。在生活中遇到的實(shí)際情況很復(fù)雜,，并不是單純的依據(jù)書本上的理論知識(shí)就能解決的，有時(shí)候在面對(duì)特殊的場(chǎng)合,、時(shí)間,、人物、氛圍等不固定因素時(shí),，也不知道如何應(yīng)對(duì)最佳了,。

就說，前些天,，上邏輯課時(shí),，我的位置不好,，在門口處,，只能依稀看見屏幕上的字痕，于是就偷偷跑到一同學(xué)位子上,，希望能共會(huì)兒,，她當(dāng)時(shí)好像在玩手機(jī)，也許是我嚇到她了吧,，當(dāng)時(shí)她口氣很生硬的來了句“嚇?biāo)牢伊恕?，我并不是很在意，可接下來的整?jié)課中,，(或許是我多心了),，她和周圍的人都說了話，唯獨(dú)沒有和我說,，而且她靠在桌子上背對(duì)著我,，由于自己不是那種會(huì)“討好”別人的人，也放不下那個(gè)面子,，便沒有和她答話,，這讓我很尷尬也很郁悶。

我想說這明明就是一件很小的事,，有必要這樣么?如果是我,，我肯定會(huì)很熱情的邀請(qǐng)別人坐下的，并且平時(shí)她也不是那種人啊,，我想,，這應(yīng)該就是一個(gè)人當(dāng)時(shí)的心情導(dǎo)致的，我能理解,，可是就是受不了別人很兇得口氣,。所以我就搞不清楚哪些話、哪些動(dòng)作應(yīng)該在哪些場(chǎng)合,、什么時(shí)間說,、做,，可轉(zhuǎn)念一想，又覺得如果這樣的話,，人活著不是要被累死么?和自己同學(xué)都這樣,，以后踏入社會(huì)可怎么辦?而且自己也沒有那么多的時(shí)間和精力去琢磨別人的心思啊，所以我希望老師能幫忙解決這個(gè)問題,。

在日常生活中,，自己不是個(gè)幽默之人，所以很羨慕,、佩服天生就有幽默細(xì)胞的人,，他們只要說幾句形象生動(dòng)，充滿情趣的話語,，就可以變嚴(yán)肅為歡笑,，與人相處得很好。

眼一學(xué)期似乎在眨眼間又結(jié)束了,，不得不感慨時(shí)間的飛速流逝,。這學(xué)期我兼10秋小教4、5班的教師口語課,，總體來說在學(xué)期末的考試中取得了比較優(yōu)異的成績,，但是還是班上有個(gè)別的同學(xué)存在一些問題。

后通過自己的語言復(fù)述給同學(xué)們聽,，在這課上,，學(xué)生學(xué)得有些不起勁了!

說明事理，發(fā)表見解,、抒發(fā)情感,，從而感召聽眾的一種口語表達(dá)活動(dòng)。我告訴學(xué)生有聲語言表達(dá)技巧是相通的,，朗誦的表達(dá)技巧也同樣能運(yùn)用到演講中,。我們會(huì)運(yùn)用重音、停頓,、節(jié)奏,、語氣四個(gè)表達(dá)技巧來練習(xí)片段演講。

演講相對(duì)于朗誦而言,，其實(shí)更顯得枯燥些,，因?yàn)樗钠^長，還有它的情感難以把握,，技巧的運(yùn)用較朗誦而言更顯得難度大些,，所以在學(xué)習(xí)演講的過程中有一個(gè)班上同學(xué)的個(gè)別同學(xué)幾乎產(chǎn)生了抵觸心理，不想學(xué),，甚至還搗亂,，最后我找學(xué)生出來談心,，那學(xué)生跟我提出了很多意見，當(dāng)然,，這里面的很多意見于我而言都是很受用的,，比如我上課比較嚴(yán)肅、學(xué)生產(chǎn)生畏懼,，所以在練習(xí)上就放不開,，其實(shí)還談到了我講課的節(jié)奏較慢、等等,，對(duì)于學(xué)生跟我提出的寶貴的意見,，我課后在家里細(xì)細(xì)的想了很久，發(fā)現(xiàn)說的很有道理,，特別是我在面對(duì)學(xué)生的態(tài)度上,，確實(shí)很嚴(yán)厲，所以學(xué)生在課上感到非常拘謹(jǐn),。于是我到其他的幾個(gè)班做了一個(gè)小小的調(diào)查,，讓他們寫出對(duì)我上課這一年來的評(píng)價(jià),，或是給予我一些建議或意見,，大部分同學(xué)們都提到了上課較為嚴(yán)肅。從那以后我努力調(diào)整自己的教學(xué)狀態(tài),、情緒,，使自己的狀態(tài)變得更好，提醒自己面對(duì)學(xué)生們的時(shí)候經(jīng)常保持微笑,。在后來的教學(xué)中,，通過我的改進(jìn)，覺得學(xué)生與我之間的互動(dòng)親切多了,，隨之大多數(shù)同學(xué)們,，也就敢大膽的表達(dá)自己在文稿中的情感了!

在實(shí)施《英語口語訓(xùn)練校本課程》兩年多以來，我在一直進(jìn)行英語口試的探索與實(shí)踐,，并取得一定的成效,，學(xué)生明顯體現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和更強(qiáng)的口頭交際能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣和成績上都有明顯的提高,。

接著，我制定了英語口語訓(xùn)練的時(shí)間,，我要求學(xué)生在家里跟父母用英語交流;在上課前,，每次抽出5名學(xué)生，每人有30秒的英語時(shí)間,，這30秒必須說英語而且不能停,，內(nèi)容不限,，可以說你昨天看的新聞，電視劇,，也可以說個(gè)幽默笑話,，碰到不會(huì)的英語單詞就用漢語代替，這個(gè)活動(dòng)由英語科學(xué)習(xí)委員主持,。課下在校園內(nèi)碰到學(xué)生我都要跟學(xué)生對(duì)上幾句,，讓學(xué)生養(yǎng)成口不離英語的習(xí)慣。而我課堂上盡量用英語組織教學(xué),，這樣,，學(xué)生在濃厚的口語氛圍中，可以大膽地去說,。本來,，不善于開口說英語的學(xué)生，也積極的參與到活動(dòng)中來,，他們的英語成績也得到了提高,。

此外，我按照本校的實(shí)際情況,，制訂了自己實(shí)施英語口語課程的計(jì)劃,。每個(gè)班級(jí)的口語有本班的具體內(nèi)容，也有跟其他班級(jí)相同的部分,。

在實(shí)施過程中也遇到了很多的問題,。比如有些學(xué)生反映家長不懂英語，也有學(xué)生想表達(dá)某個(gè)意思表達(dá)不清,，還有的學(xué)生仍是不敢開口說英語,。針對(duì)這種情況我和學(xué)生共同商議，共同解決,。

具體措施：我開導(dǎo)學(xué)生家長不懂我們可以當(dāng)他們的小老師啊,，在教他們的同時(shí)我們也同時(shí)復(fù)習(xí)了我們的知識(shí)。內(nèi)容表達(dá)不清很正常,，這都源于我們的詞匯量太少,，我們還得擴(kuò)充詞匯量，多記多寫,。至于不敢開口說英語的學(xué)生,，我更多的是鼓勵(lì)，去除他的羞怯心理,，使每一位學(xué)生敢于說,，樂于說。良好的師生關(guān)系使學(xué)生消除了緊張和顧焦慮情緒,。然而,，民主,，和諧，寬松的學(xué)習(xí)氛圍不是一蹴而就的,，而是在長期的學(xué)習(xí)實(shí)踐中形成的,。要?jiǎng)?chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)氛圍首先老師要對(duì)學(xué)生充滿激情，要用豐富的表情,，幽默的語言,，激發(fā)學(xué)生愉快的語感。我還會(huì)繼續(xù)努力,，把我們學(xué)校的英語口語推向一個(gè)更高的起點(diǎn),。

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校長教師的教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報(bào)告篇二十

光陰似箭,，20xx年即將結(jié)束。在這一年里,，我班在物理與電子信息工程學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在班主任王濤老師、輔導(dǎo)員馮桂蓮老師的監(jiān)督及幫助下,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，加強(qiáng)自我教育,，取得了良好的效果，圓滿的完成了本年度的所有工作?，F(xiàn)就我班20xx年度的工作做如下總結(jié)：

一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況,。

班委會(huì)成員分工明確,，責(zé)任到人，班級(jí)日常管理工作穩(wěn)定有序,。班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,，使得班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)定期的召開周末例會(huì),，各班委就個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié),，并對(duì)下一步班級(jí)工作的展開提出合理化規(guī)劃，使得班級(jí)工作有條不紊的展開,。

二,、班風(fēng)建設(shè)。

在班風(fēng)建設(shè)上,，我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神,，同時(shí)也制定了一定的制度,，班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本年度中,，我班同學(xué)在學(xué)習(xí),、文體活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)分子,，在學(xué)校及系部活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì),，在班委的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,，整個(gè)班級(jí)感情融洽,，班風(fēng)和諧向上。

三,、思想方面,。

我班現(xiàn)有36名同學(xué)，全為共青團(tuán)員,，其中王春廷,、任云香、曹海龍,、康志紅,、馬文花、沙成婷,、牛丹陽,、王忠強(qiáng)、劉亞楠,、繆清等10名同學(xué)因平時(shí)各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，經(jīng)班級(jí)民主評(píng)選，經(jīng)團(tuán)委考核通過已被確定為中共預(yù)備黨員,。我班其余26人時(shí)刻要以他們?yōu)榘駱?，努力改善自我、奮發(fā)向上,，積極向黨組織靠攏,。

四、學(xué)習(xí)方面,。

在本年度中,，我班成績良好，積極向上，考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，無任何作弊行為,。重修或補(bǔ)考的同學(xué)，正努力彌補(bǔ)與其他同學(xué)的差距,。任課老師對(duì)我班也給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),。班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較大程度的進(jìn)步。平時(shí)上課大家基本上都能認(rèn)真聽講,，課后也會(huì)及時(shí)完成作業(yè),。本年度我班劉麗琴同學(xué)在第一次考試中已順利通過英語四級(jí)考試，我班大部分人均參加了本年度第二次英語四六級(jí)考試,，全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名人數(shù)達(dá)21人,，提前預(yù)祝更多人通過這些考試。

五,、紀(jì)律方面,。

我班對(duì)早操、晚自習(xí),、團(tuán)會(huì)活動(dòng),、班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)的考勤非常重視，專門設(shè)紀(jì)律委員一職專管此項(xiàng)工作,，認(rèn)真做好了記錄,，為綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定及評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。此外,，我班的'班費(fèi)也有相應(yīng)的管理辦法，都會(huì)不定期的向全班同學(xué)進(jìn)行支出說明,，使用班費(fèi)是在全班同學(xué)的監(jiān)督下進(jìn)行的,，每一筆支出都是很透明的。

六,、文體活動(dòng)方面,。

我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體,，在20__年度，我班的文體活動(dòng)同樣取得了驕人的成績,。

1,、每周的周三是團(tuán)日活動(dòng)，在我班團(tuán)委的不斷努力下,，我班同學(xué)都積極參加每周的團(tuán)日活動(dòng),，不敷衍，不懈怠，積極傳達(dá)校團(tuán)委,、院團(tuán)委的各項(xiàng)指示,，認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)每周周日是班會(huì),，我班在過去的一年里高度重視班會(huì)的重要性,，在每次班會(huì)中班委都會(huì)總結(jié)本周工作并安排下一周的工作任務(wù)，班會(huì)的順利召開為我班各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成起了一定的作用,。

2,、我班積極參加學(xué)校及院里的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較優(yōu)異的成績,，在民族知識(shí)競(jìng)賽中我班獲得院集體第三名,，黨知識(shí)競(jìng)賽獲得院集體第一名并代表院參加了全校的的比賽，在粉筆畫大賽中獲得院集體第一名,，在兩次辯論賽中分別獲得集體第四名和集體第六名,，在“迎新杯”和“歡送杯”籃球賽中都挺進(jìn)了前八強(qiáng)，在拔河比賽中獲得集體第二名,。同時(shí),，我班同學(xué)在學(xué)校和院里的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績，如在校運(yùn)會(huì)中我班繆清同學(xué)獲得多項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),。

3,、經(jīng)過我院激烈的競(jìng)選，我班以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班會(huì)被我院選派參加了全校主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng),，正在等待評(píng)比結(jié)果的公布,。我班的主題班會(huì)形式新穎，內(nèi)容豐富,，深受院領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和同學(xué)們的歡迎,。

4、平時(shí)我班班委積極策劃并組織各種班級(jí)內(nèi)部活動(dòng),，如：元旦聯(lián)歡晚會(huì),，班級(jí)聚餐等等。以班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)了我班同學(xué)與同學(xué)之間,、同學(xué)與班委之間、宿舍與宿舍之間的關(guān)系,，以便于以后班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展,。

5、除了本班活動(dòng)外,，我班還多次和其他班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),，如：和11級(jí)教育技術(shù)班的聯(lián)誼活動(dòng)。通過聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)了我班的凝聚力,，讓我班同學(xué)充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié),、交往的魅力。同時(shí),，也增進(jìn)了我班與其他班級(jí)的關(guān)系,，增廣了我班同學(xué)的友誼圈，為以后工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

七,、宿舍衛(wèi)生方面。

在宿舍衛(wèi)生這一方面,，我班要求確定值日生,，每天的'衛(wèi)生工作必須落實(shí)到個(gè)人。班主任王老師平時(shí)也會(huì)不定期的到我班學(xué)生的宿舍中督促我們打掃衛(wèi)生,。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí),，還加大了對(duì)大功率電器的檢查力度，每周班會(huì)上也都進(jìn)行強(qiáng)調(diào),。在老師和同學(xué)們的共同努力下,，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在我院組織的對(duì)各寢室進(jìn)行檢查的過程中,，我班的宿舍衛(wèi)生得到的了我院領(lǐng)導(dǎo),、宿管科老師及學(xué)生會(huì)的肯定。

八,、綜合測(cè)評(píng)方面,。

我班在做全班同學(xué)的綜合測(cè)評(píng)時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《綜合測(cè)評(píng)辦法》，由部分班委和宿舍代表組成了綜合測(cè)評(píng)小組,，先對(duì)每一位同學(xué)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行了初步評(píng)定,，再經(jīng)班主任認(rèn)真審查通過，最后在班里公示三天無異議后上報(bào)到院里,。在嚴(yán)格的評(píng)定方法的保證下,，我班的綜合測(cè)評(píng)基本上做到了公平、公正,、透明,。

九、獎(jiǎng)助學(xué)金方面,。

我班在經(jīng)過多次獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定過程中形成了一種適用于我班的評(píng)定方法,，每次評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金都會(huì)組成獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定小組，評(píng)定中,。