總結是一種思維方式,，能夠幫助我們更好地理清思路，提高學習和工作的效率,。寫總結時,，可適當運用一些修辭手法和排比句式，以增強語言的說服力和感染力,。在總結過程中,，我意識到自己需要加強時間管理和學習計劃的制定，這將有效提高我的學習效率和質量,。

中秋節(jié)活動總結分享篇一

農歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。近日，南環(huán)小學開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動,。

9月30日下午，南環(huán)小學隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋diy宮燈繪圖比賽”,。全校30余名優(yōu)秀學生參加了比賽,。

此次活動校領導高度重視，準備充分。賽場上,，參賽選手心靈手巧,，各施其技。不一樣的風格,，卻共同展現著中華文化的深厚底蘊與魅力,，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的制作的宮燈款式豐富,，既有“團圓滿月”,、又有“彎彎新月”、更不乏“走馬燈”,。大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚傳統(tǒng)文化,。最終,，我們評選出了3個一等獎，12個二等獎,。還把優(yōu)秀作品獻給了社區(qū)的孤寡老人,。

與此同時，我校還組織開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,。活動中孩子們精心設計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作,，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

活動中，我校還結合自身實際情況,，利用校園廣播站,、宣傳欄、主題班會,、黑板報,、手抄報等形式，精心設計內容,，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

我校還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會,。活動以智力比拼的形式進行,，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給各小隊,，采用比賽的形式,。看哪個小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅,。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福,。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事,、說中秋的習俗,、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外,，各個班級利用班會,，通過中華經典誦讀、小品,、歌舞等活動,，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內涵,。

總之,，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感,。

中秋節(jié)活動總結分享篇二

一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，打造具有鮮明特色的城市名片,，推進文明城市創(chuàng)建工作，提高市民文明素質和社會文明程度，提升城市幸福指數,，根據市文明辦,、市住建局工作要求，市房產局結合單位實際情況,，在全局廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?，F將活動情況總結如下：

為確保“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動順利開展,，我局黨政領導高度重視,，及時對中秋節(jié)活動進行安排，并制定了活動實施方案,，明確了指導思想,、活動內容和活動要求。黨支部對開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動提出要以“我們的節(jié)日”為載體,，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化的內涵,，突出團結、團圓,、慶豐收的主題,，廣泛開展中秋賞月、鄰里相聚,、文化娛樂、孝親敬老,、扶貧助困活動,，引導廣大干部職工熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感，凝聚民族力量,，振奮民族精神,，營造民族團結、社會和諧的節(jié)日氛圍,。我局各科室,、房地產登記交易中心積極行動，統(tǒng)一開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動,。

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，中秋節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動。我局利用公示欄,、簡報,、庫爾勒房產網等多種載體對中秋節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳。讓全體干部職工及辦事群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

（一）開展慰問老黨員、老干部活動,。

（二）開展迎中秋衛(wèi)生大掃除,。在中秋來臨之際，為營造一個整潔,、衛(wèi)生,、文明、有序的節(jié)日氛圍,，我局于節(jié)前開展了衛(wèi)生大掃除活動,。大掃除活動中，我局結合業(yè)務工作實際,，督促各物業(yè)小區(qū)依據物業(yè)小區(qū)管理辦法抓好小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,、綠化等日常保潔工作，確保保潔服務質量,，為業(yè)戶提供一個舒適,、干凈、優(yōu)雅的居住環(huán)境,。

（三）參播“行風熱線”,、積極服務群眾。節(jié)日前夕,，我局住房保障辦,、行業(yè)物業(yè)辦相關人員在xx廣播電視大樓6樓直播室參播了維語“行風熱線”節(jié)目，現場為聽眾提供咨詢服務,，宣傳政策法規(guī),，解答群眾疑問，加強溝通交流并現場受理投訴,，虛心聽取群眾對機關效能和政風行風建設的意見,、建議和批評。

（四）創(chuàng)新開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”群眾性dv作品征集活動,。

我局創(chuàng)新開展了以“我們的梨城·我們的節(jié)日”為主題的群眾性dv作品拍攝征集活動,。我局結合全國第四個“敬老月”和自治區(qū)第十五個“敬老宣傳月”，用貼近生活的鏡頭大力弘揚中華民族尊老,、敬老,、愛老的傳統(tǒng)美德，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)市房產局慰問退休老干部”為主要內容拍攝了群眾性dv作品,。展現了中秋送祝福等溫情互動活動,，體現對老干部的關懷,，傳達了社會的“大團圓”景象。

此次開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動,，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增強了全局干部職工的凝聚力和向心力；提高了干部職工的愛國情感,，激發(fā)了干部職工的愛國主義熱情,；深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內涵，強化了干部職工對中秋節(jié)民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認知,。

中秋節(jié)活動總結分享篇三

值此中秋佳節(jié),，社區(qū)聯(lián)系了共建單位以及在職黨員等，對社區(qū)內的殘疾困難家庭以及因病致貧的家庭分別進行了走訪慰問,。9月17日,，區(qū)財政局領導走訪了結對困難居民朱金妹;9月18日，曉星氨綸公司領導走訪孤寡老人韓繼良;9月18日,，社區(qū)在職黨員代表走訪慰問社區(qū)困難居民胡建虎,。特別是社區(qū)在職黨員在知道社區(qū)有這么一項志愿服務以后，都慷慨解囊,，積極參與其中,。受慰問的家庭也表達了對黨、對政府,、對關心他們的方方面面的感謝,，表示一定會努力好好地過日子。中秋期間共走訪慰問困難家庭6戶,，送出慰問金額近3000元,。

一年一度的中秋，一年一度的象棋賽,。9月16、17日兩個晚上,，社區(qū)進行了第五屆的迎中秋象棋賽,，共有12位選手參加，參與者增加了,，棋藝也提高了,，大家相互切磋棋藝的興趣也更濃了。這是一次比賽,，更是一場象棋愛好者們相互交流溝通的聚會,。

節(jié)前，社區(qū)分別走訪了轄區(qū)內的店鋪以及安全生產的重點單位,，對安全生產的狀況進行了一次全面的檢查,，要求業(yè)主們及時整改,，確保安全營業(yè)，規(guī)范營業(yè),。

15日,，恰逢黨員活動日，雖然是星期天,，但老黨員們還是來到社區(qū)參與了黨員的活動,，大家一起座談，社區(qū)還特地準備了小月餅,，齊聚共享美好生活,。同時，社區(qū)還與小組長以及義務巡邏隊的成員一起,，進行了座談,，傾聽大家對社區(qū)建設方面的要求，對社區(qū)在服務居民上需要提高與改進的方面進行了很好的溝通與交流,。相互理解,，相互支持，只有這樣,，我們的服務工作才能做到更好,，居民才能更加地滿意。

中秋節(jié)活動總結分享篇四

為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化,、建設中華名族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。20xx年中秋節(jié)期間,，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動,，引導干部、黨員,、群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。通過活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)?，F將活動開展情況總結如下：

一,、領導高度重視

長城社區(qū)領導對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為貫徹落實黨的十七大精神的重要舉措,，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置,，加強組織領導,。

二、認真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日,。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié),，健康過節(jié),、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作,。社區(qū)按照紅牌樓街道有關中秋節(jié)活動的工作安排,，認真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃,，科學分工,，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。

三,、“中秋聯(lián)誼會”豐富多彩

參加此次聯(lián)誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人,。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國情感,。在聯(lián)誼會中，還舉行了中秋送問候活動,，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿,，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節(jié),。通過引領居民廣泛參與社區(qū)活動,，讓小家與大家架構親情，連接紐帶,，為構建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機,。

四、問題與思考

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視,，但是還存在一小部分問題,，今后應該繼續(xù)加強宣傳，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段,，利用豐富多彩的文化活動，引導群眾加強民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識,。

學校中秋節(jié)活動總結

中秋節(jié)期間,，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日.

中秋節(jié)”主題文化活動,，引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化,。

一,、領導高度重視。學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署,、加強組織領導,，落實任務，并制定了專門的活動方案,。

二,、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳,，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日,、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,。在教職員工中內以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛,，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三,、文化活動豐富多彩,。按照活動方案，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動,。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)” 中秋文娛活動,。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演,，并組織教職員工積極參與此次活動,，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感,。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅,、話家常,，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動,，豐富了學校全體教職員工的文化生活,，在群眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心,、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,。

中秋節(jié)活動總結分享篇五

20xx年9月21日—9月25日xx市xx小學開展了以“感恩·團圓”為主題的系列活動,。通過對中秋節(jié)有關資料的搜集，學生們深入了解中秋節(jié)的含義,，提升了感恩之心,，更培養(yǎng)提升了學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力,。

活動一：佳節(jié)畫團圓,。

一二年級的學生開展了以“我們的節(jié)日中秋團圓”為主題開展佳節(jié)繪畫活動，孩子們紛紛拿起小畫筆,，畫出一幅幅精美的作品,，一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習俗與文化。

活動二：佳節(jié)傳真情,。

三四年級的學生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開展佳節(jié)傳真情活動,，學生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人、老師,、同伴,，傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情,。

活動三：佳節(jié)配詩畫,。

五六年級的學生開展了以“我們的節(jié)日中秋團圓”為主題的詩配畫活動，一幅幅關于中秋的詩配畫,，讓我們追尋著古人的腳步,，感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動四：作品欣賞主題班會,。

9月25日各班開展了“我們的節(jié)日中秋”作品欣賞活動,，學生積極踴躍展示自己的作品，學生們興致勃勃地欣賞,，對中秋節(jié)的認識也更深入了,。

中秋節(jié)活動總結分享篇六

為了更好的迎接中秋節(jié)這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和20xx年建國xx周年，我超市為與廣大消費者共迎佳節(jié)，讓新老客戶在本超市擁有歡樂購物的體驗,，特制定以下商品促銷活動方案：

任何活動都要在實施前形成宣傳效應，這樣,，當別人事先知道活動的時間和地點后,，總有一種參與的沖動。作為我們華潤蘇果超市,，超市的規(guī)模也不算小,，老客戶也應該很多了。所以前期的宣傳顯得至關重要,。對于宣傳工作,，特此做出如下建議和意見：

第一：盡快制作出超市節(jié)日活動的宣傳彩頁，彩頁的設計一定要明確確立主題,，在語言描述上能充分激起消費者的購買欲望,，同時，對參加活動的特價商品還有各項活動要一一列舉,，一定突出兩點,，一是最實惠的價格，二是最有樂趣的購物體驗,。

第二：在節(jié)日前展開宣傳,，可以將彩頁放到收銀臺處，對購物的每一個客戶發(fā)放,。也可以在周邊小區(qū)和銀行等人最多的地方散發(fā),。把活動的聲勢先搞起來，相信很多客戶會有所期待,。

第三：如果市區(qū)有相關的報紙,，可以花很少的錢去做個活動的廣告，主要是面向全市的消費群體,，讓更多人知道超市總會吸引客戶的,。

第四：不間斷在市區(qū)相關的qq群和論壇等發(fā)布超市的相關活動廣告，要求說清楚超市的規(guī)模和活動內容,，以及詳細的地點和坐車路線等,。

總之，還有其他的宣傳方式,，就多宣傳,，活動之前的宣傳工作至關重要！

第一：限量銷售,，從一早上就吸引客戶排隊爭搶,。

這一招在活動期間非常管用。超市可以推出這樣的活動，比如每天早晨9點超市開門營業(yè),，要求每天早上在營業(yè)前50名購物的客戶,，都將獲得由超市送出的超值月餅或者其他物品，或者獲得在活動期間所有物品8折的超值優(yōu)惠,。這樣一種促銷方式有個很大的好處,，就是會吸引一大批老頭老太太很早來超市排隊。不但每天有一個良好的開端,，更讓他們做了廣告,，因為老頭老太太一天在一起的很多，往往能把廣告做出去,。

第二：商場所有特價商品實行限時購買,，形成爭搶效應。

先將超市需要做特價活動的商品歸類下,，在中秋節(jié)和國慶節(jié)期間,，馬上推出限時銷售。打個比方,，月餅和其他物品的銷售,，我們規(guī)定，中秋節(jié)當天購物的客戶享受超值優(yōu)惠,，超市不賺錢,，打6折扣，第二三天購買的打7折扣,，后續(xù)購買的不打折,；一直到國慶節(jié)，推出新的商品促銷,，也是當天購物的打6折扣,，第二三天購買的打7折扣，后續(xù)購買的不打折,。這樣一種限時購物的形式能極大提高客戶購物的積極性,。一想到后續(xù)不打折，而活動期間打折很大,，會出現爭搶的局面,。到時候，超市要確定好商品的價格,。

第三：多種樂趣活動吸引客戶,，參與活動有驚喜禮物好多人其實很喜歡超市愉快購物，有意外驚喜往往樂此不疲,?；顒右欢ㄒ瞥龈嘧尶蛻魠⑴c的活動項目,，通過活動，讓他們獲得更多意外的收獲,。特此,，我思考如下幾個活動，請選擇使用,。

第一個活動：所有購物的客戶,，在購物前和購物后，都可以免費參加抽獎活動,。購物前，超市可以設置好幾個抽獎的平臺,，由專人管理,，比如以乒乓球抽獎為例，放置好多乒乓球在大箱子里,，里面的中獎項目有：免費贈送購物袋,；一樓xx商品打xx折；二樓xx商品打xx折,；贈送其他各種小物品等,。沒有抽的客戶就顯示購物愉快，下次再來,！這樣,，有個很大好處，好多客戶購物前,，總要試試運氣,，能拿到相關的優(yōu)惠，對他們來說將非常高興,。超市要嚴格限制抽獎的幾率,，主要是吸引客戶。購物后的抽獎會更有意思,，可以這樣設置,，凡是購物達到xx元消費的客戶，均可參加人人有獎的抽獎活動,。對購物達到一定消費的客戶都可以贈送購物袋或者小禮品等,，設置少量的獎項贈送飲料或者其他物品。

第二個活動：樂趣多多,，游戲多多,。建議在超市開出一個小的區(qū)域來，專門吸引人做游戲,。游戲的規(guī)則很簡單,。在地面上，一頭放置一個帶“球門”的椅子，由客戶在另一頭用腳輕輕把球踢進球門,，連續(xù)5次全部踢進的就贈送小孩子喜歡的小物品,。這個游戲很簡單，但是可以吸引好多孩子們來參加,，孩子們往往會告訴其他孩子,，這樣家長就會帶孩子來購物，形成口碑效應,。

下面再提供一些活動策劃需要注意的資料：節(jié)日營銷須知事項：

一是準確的定位,。

主要表現在主題鮮明，明確是傳達品牌形象宣傳還是現場售賣,，不要陷入甩賣風,，折價風的促銷誤區(qū)。另外也需要了解競爭對手的動態(tài),，特別是在幾個大的節(jié)假日,，競爭對手最新的促銷意圖，比如新品狀況,，折扣情況,，贈品分派，新產品引進等,。

二確定最佳的行動方案,。

除了事前周密的計劃和人員安排，還要有一個好的方案,，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)優(yōu)勢,，團結一致，齊心協(xié)力方能做好工作,；其次是有較強的執(zhí)行能力,，再者所有的活動安排和物料準備要緊扣活動主題，總負責人要清楚活動的每個環(huán)節(jié),，了解各塊的進度,，及時發(fā)現和解決活動現場出現的新問題；要對參與活動的人員進行詳盡的培訓,，把活動的目的和主旨深入傳達到每個人心中,，充分調動每位員工的積極性和主人翁責任感。

三確定時間安排和規(guī)劃預算,。

賣場促銷時間宜早不宜遲,，特色活動最好比對手早三四天，以免被對手搶先,。再好的策劃,，再好的時機,，如果沒有完整準確的規(guī)劃預算，屆時產品不充足,，促銷品不到位,，顧客該買的買不到，該拿的拿不到,，也必定影響整體活動的效果,。

四是現場氛圍營造。

節(jié)日活動氣氛包括兩部分,，一是現場氛圍,，包括氣氛海報，pop張貼,，裝飾物品的布置,，恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲望,。具體而言，做好主題廣告宣傳,，從色彩,，標題到方案，活動等均突出節(jié)日氛圍,，以主題廣告營造節(jié)日商機,；另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調動員工的積極心態(tài),。其中最有效的方法就是制定一個恰當的任務與銷售目標,，活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

五是嚴格控制促銷成本,。

理性預測和控制投入產出比,，切不可盲目跟誰，揮金如土,；盡量不要和強勢廠家正面對抗,，尤其是不要和強勢對手大打價格戰(zhàn)，應該獨辟蹊徑,，突出自己的優(yōu)勢和賣點,；事實上，節(jié)日促銷活動的設計,，要＂因己制宜＂,，這樣才能取得好的效果。六是評估總結每次節(jié)日營銷整體活動都需進行一番很好的評估總結,，才能提升節(jié)日營銷的品質和效果,。比如本次活動銷量情況,，執(zhí)行有效性，消費者評價比,，同業(yè)反應概況等,。分析每次活動的優(yōu)點和不足；總結成功之處,，借鑒不足教訓,。評估總結的目的，就是為今后規(guī)避風險,，獲取更大的成功,。

中秋節(jié)活動總結分享篇七

根據市區(qū)有關要求，我校開展了以“中秋”為主題的系列活動,，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征,，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化，弘揚民族精神,，激發(fā)愛國熱情?，F將活動情況總結如下：

學校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷,、民間風俗,、經典詩詞。

1,、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動,。各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經典詩句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

2,、開展“致遠方父母的一封信”活動,。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習,、生活情況,，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

3,、舉辦迎國慶,、中秋手抄報展,。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑,，搜集有關國慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習,。

通過本次活動的開展,，同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。

中秋節(jié)活動總結分享篇八

大祝澤小學于9月19日—26日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題活動。

活動中,，學校結合自身實際情況,，利用校園廣播站、宣傳欄,、主題班會,、黑板報、手抄報等形式,，精心設計內容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會,。特別是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗,、詩歌等以智力題的形式呈現給學生,，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物,。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福,。

與此同時，各班還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,。活動中學生們精心設計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中，同學們小組間團結合作,，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目—我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事,、說中秋的習俗,、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

除此之外,，各個班級通過組織農民工子女,、留守學生打親情電話、吃月餅,、參加中華經典誦讀,、小品、歌舞等活動,，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之,，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感,。

中秋節(jié)活動總結分享篇九

為大力傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、熱愛傳統(tǒng),，增強愛黨、愛國家,、愛社會主義的情感,，xx區(qū)xx路學校在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動。

在xx學校國學館,。隊員踏著“花好月圓”進入場館,，流動影視背景墻上呈現的中秋月夜圖，燈,、荷花,、詩人與學生互動體驗。孩子們從了解中秋的來源開始探索,，到中秋習俗的知曉,，賞明月、品月餅,、慶團圓,、放孔明燈。

每一個習俗都離不開有趣的故事,，《嫦娥奔月》,、《玉兔搗藥》等經典故事，還有幾首關于中秋的詩,。

隊員們還用軟件學做孔明燈和月餅學,，更加深刻的感受到中秋節(jié)的意義。

中秋佳節(jié)來臨之際,，五（1）中隊以各種形式慶祝節(jié)日,。一組隊員吟誦詩詞，大家搜集了千百年來描寫思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩詞,，像“春草明年綠，王孫歸不歸”,，“自在飛花輕似夢,，無邊絲雨細如愁”“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等,。

二組隊員演唱歌曲《明月幾時有》,，三組隊員則設計“家鄉(xiāng)畫展”，詩情畫意,、美輪美奐,。四組隊員給大家當“小導游”，帶大家走進了不一樣的城市,，讓大家足不出戶盡享異城風光,。五組隊員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導同學們步入神話般的境界,，特別是嫦娥吃了仙藥升上天空，一直飛到了月亮之上,，大家屏住呼吸,，默默相送，帶著對嫦娥的祝福與思念沉醉其間,。

“陰晴圓缺都休說,，且喜人間好時節(jié)?！币荒昙壢嗟男★L鈴們,，在距離中秋節(jié)還有好幾天的時候，便開始問“中秋節(jié)我們怎么過啊”,，終于到周五這天了,，當孩子們聽到要去國學館體驗中秋文化的時候，興奮之情溢于言表,。在下午的課程中,，攜手一年級三包班家委會全體成員，為小風鈴們精心準備了暖心的月餅特色主題課程,，讓孩子們再自己動手的過程中體會節(jié)日的甜蜜二（2）中隊的孩子們也利用義工課制作了一個個精美的月餅,，這樣的活動孩子們樂在其中。

進入中秋團圓周,，學校少先隊大隊委的隊員們每天為全校師生更新關于中秋節(jié)的故事趣聞,，大課間時滿校園響徹著《水調歌頭》等關于中秋的歌曲，孩子們在校園里走著都會哼著“明月幾時有,，把酒問青天……”

三（1）中隊的隊員們借著中秋的歡愉寫下一首首兒童詩,，為xx學校“中秋團圓周”畫上了圓滿的句號,。

通過朗誦詩詞,、唱詩寫詩、制作月餅等一系列的活動,，隊員們更加了解,、喜愛中華傳統(tǒng)文化,，提升了隊員的文化素養(yǎng),，增強了隊員的愛黨愛國,、愛家鄉(xiāng)的情感和民族自豪感。

中秋節(jié)活動總結分享篇十

在中秋節(jié)即將來臨之際,，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍,，增強學生的愛國情感,，襄州區(qū)池陽小學開展了“月圓家圓國圓，傳承經典文化”主題文化活動,?？偨Y如下:。

一是低年級組（1-3年級）觀看了《我們的節(jié)日-20xx中秋》視頻欄目,，了解了中秋節(jié)的由來,，并通過《寄鄉(xiāng)愁》、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章,，了解了普通百姓的中秋故事,。

高年級組（4-6年級）開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，學生通過網絡搜索,、圖書查閱等途徑,，搜集有關中秋節(jié)的資料制作手抄報，供同學間交流學習,。

二是開展“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動,。

以班隊會的形式，組織同學互相交流,、討論,，以誦讀傳統(tǒng)經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),。

三是組織了親子活動,，幫父母做一樣家務、與家人一起吃月餅,、與家人一起在家賞明月,，增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

此次活動讓學生在充滿歡樂,、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化進行了一次深入的了解,，激發(fā)了學生強烈的愛國熱情,，培養(yǎng)了學生高尚的愛國品質，同時豐富了學生的校園文化生活,。

中秋節(jié)活動總結分享篇十一

在我們中秋佳節(jié)來臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中,。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒印，F將這次活動做一個總結：

為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛,，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動,。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智,，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠,，有廢舊盒子做的五彩燈籠,，有柚子皮做的娃娃燈籠！各種各樣的`燈籠別具匠心,、色彩鮮明,、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆,。

為了進一步感受中秋節(jié)的快樂,，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,，體驗到合作與交往的快樂,。我們在x月x日上午x點舉行了“x活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了xx幼兒園這個大家庭的團圓和快樂,。

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月x日上午x點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起,，快樂自助餐活動正式開始啦,！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流,。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,，享受著自助餐的樂趣,。

中秋節(jié)活動總結分享篇十二

方中小學20xx年“我們的節(jié)日·團圓中秋”活動總結為在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團圓美滿的氛圍中融入人文關懷、愛國情懷,、“中國夢”精神,，進一步提升我校師生思想道德和精神文明素質,。我校認真開展了“我們的節(jié)日·團圓中秋”主題活動，活動取得了良好的成效,，現將有關情況總結如下：

一,、主題思想明確，活動安排周到,。

為有效開展此次中秋節(jié)活動,，學校成立了以校長為組長，各班主任為成員的活動領導小組,，并召開專題會議,，全面部署該項工作。選擇部分班級為活動試點,，精心安排,，以點帶面，進一步營造團圓和諧的良好氛圍,。同時,，要求各班主任根據各年級學生心理特征安排相應的活動，提高學生的廣泛參與度,。此外,，為保證中秋活動質量，指定少先總隊對學?；顒舆M行全面檢查,，確保活動保質保量,。

二,、突顯團圓特色，活動精彩紛呈,。

為進一步營造中秋團圓和諧的溫馨氣氛,，我校緊緊圍繞“團圓”主題，打造特色活動,。

“佳節(jié)讀月——主題班隊會”活動作為第一階段安排,，主要目的是讓學生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化,，機房愛國情感,。通過舉辦一次經典讀書后，朗讀中秋故事,、詩歌,、書籍，品賞中秋經典詩詞,，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓,、和諧的幸福，增進同學之間的友誼,，顯得其樂融融。

發(fā)動廣大師生開展網上詩詞美文,、名片佳作賞析,、手機短信傳箴言等活動，引導用各種文學方式表達對中秋,、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟,。

開展“佳節(jié)賞月——實踐活動”第三階段活動，通過開展書畫比賽,、手抄報比賽,，以提高學生道德文化素養(yǎng)。

“佳節(jié)思月——交流匯報”作為第四階段活動,，目的旨在通過回顧自己讀,、憶、賞月的歷程,，與親友,、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強。

活動安排精彩紛呈,，贏得了學生們的廣泛參與,，切實提高了學生對中秋節(jié)日的認識，不斷融入人文關懷,、愛國情懷,、“中國夢”精神，進一步提升我校師生思想道德和精神文明素質,。學校將繼續(xù)借助活動載體,，不斷拓寬學生對于社會認知感的渠道，努力培養(yǎng)學生成為積極投身和諧社會建設,，創(chuàng)造“中國夢”的未來棟梁,。

方中小學少先大隊。

中秋節(jié)活動總結分享篇十三

在中秋節(jié)之際,，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),，對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育；為了促進少年兒童勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展,、豐富校園文化生活；我們認真貫徹落實上級的安排部署,，制定了切實可行,、易于操作、寓教寓樂,、富有成效的“我的節(jié)日,。中秋”。依據方案,，我們步步落實,，使系列活動達到預期的教育效果。

在學校領導的組織安排下,，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會,。在這個主題班會活動中，同學們通過查閱資料,，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識,。本次活動,，各班把中秋主題文化活動與創(chuàng)建國家級文明城市結合了起來，同時還與“講文明,、樹新風”活動結合在了一起,，與青少年思想道德建設緊密結合。通過班會的成功開展,，以班級為單位制作了專題黑板報,、每位學生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日廣播稿,。通過形式多樣的教育活動,，學生了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人,，說中國話,，過中國節(jié)的愛國情感。

在中秋節(jié)來臨之際,，為了更加關愛留守兒童,，深入推進留守兒童心理健康教育，學校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會,。在新學期開始,，及時了解了留守兒童的學習、生活情況,。座談會的成功開展,，使得留守兒童更加理解了父母,，學會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法,。同時,，學生代表發(fā)言時當場，心中立志,，發(fā)奮學習,，要以更加優(yōu)異的成績報答學校、老師和父母,。

在中秋節(jié)期間，經典誦讀時間里,，各班認真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動,。在朗朗的誦讀聲中，使得學生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內涵,；懂得了中華這一傳統(tǒng)團圓節(jié)日文化,。

龍溪鄉(xiāng)學校此次開展的“我的節(jié)日。中秋”主題活動中,，度過了一個豐富多彩,、快樂的節(jié)日，給同學們留下美好深刻的回憶,。

為弘揚中華文化,，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園,，豐富未成年人精神文化生活,，根據有關精神，在我城區(qū)小學中學校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F就活動總結如下：

學校透過收集地方中秋習俗,、經典誦讀、動手制做,、板報宣傳,、中隊主題會、中秋慰問,、品月餅,、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關文化,，過好中秋節(jié)，體會,、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

1、學校透過布置學生自行了解的方法,，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化,，了解本地中秋節(jié)的特色，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準備,。xx實驗學校開展了“習俗調查”,，“月餅調查”等活動，為在“中秋知識共享,，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,，收到較好的成效。

2,、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話,。xx西路學校、xx學校,、xx小學等學校書記,，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3,、板報宣傳,，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。xx西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作,，要讓學生們了解節(jié)日的來由,，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化,。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。石柱嶺小學透過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業(yè)形式,，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候,。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話,、練習給親人發(fā)慰問短息,、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜,。

2,、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料,。部分學校透過班會課,，開展師生共享月餅、共談中秋習俗,、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂,。例：xx小學：開展“吃月餅，知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會課,。白沙小學開展“品月”中隊會，邀請與該校結對的區(qū)直機關青年志愿者們到會共慶佳節(jié),。蘇圩中學是農村寄宿制學校,，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校,。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié),，增加教職工之間的交流，學?！芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會,。晚上8點鐘,，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕,。教職工歡聚一堂,，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題,，在歡快的交談中,，到達拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情,，更有利于和諧校園建立,。xx小學結合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽,。

3,、賞花燈也是中秋節(jié)的一個資料。透過組織學生動手學做制花燈的活動,，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞,。xx實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈,，一派節(jié)日的快樂氣氛;xx小學作品展示在學校宣傳櫥窗里,，成了校園里一道個性的風景，不時引來學生和父母的觀看,，也得到城區(qū)領導的贊賞,。

開展經典誦讀,，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事,、經典誦讀,、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動,，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣;xx學校結合該校園文化建設“誦讀經典,，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動,，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節(jié)的古詩句,，進行大聲朗誦。xx小學開展“經典古詩文”書法比賽,，以誦讀古詩文,、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學生參加校級統(tǒng)一進行的經典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動,，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日中秋——團圓慶佳節(jié),，經典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經典誦讀活動,。

1,、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動,。xx小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問,，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學領導們帶著月餅,、水果等節(jié)日慰問品,，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常,，感謝他們?yōu)閷W校的發(fā)展獻計獻策,。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師,，一家一家地上門進行了慰問,。xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問;xx西路學校,、南鄉(xiāng)小學,、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷,、學校領導,、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到群眾的溫暖,，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,。

2、城區(qū)政府四大班子及部門領導,，在教師節(jié),、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所小學中學教師,、部分退休教師,，給全體教職工送上節(jié)日祝福。

透過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內涵,，開展形式多樣的主題教育活動,，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,，增強民族自信心和民族自豪感,。

中秋節(jié)活動總結分享篇十四

為進一步挖掘中秋節(jié)的文化內涵，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造幸福和諧社氛圍,，夏園社區(qū)組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動,。

一是組織開展中秋節(jié)文明志愿服務活動,。社區(qū)積極倡導“愛老、敬老,、助老”的良好風氣,，深入轄內孤寡老人、困難群眾,、老黨員中走訪慰問,，給離休老干部發(fā)放慰問金；組織轄內60歲以上老人免費體檢,，以實際行動體現社區(qū)對轄老人的親切關懷,，讓老人和大家一起共同享受中秋傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛和歡樂，感受大家庭的溫暖,。

二是組織開展中秋文體活動,。以中秋節(jié)為主題，在社區(qū)、單位廣泛開展民俗文化活動以及籃球比賽,、乒乓球比賽,、粵曲演唱等文化活動，引導居民在活動中增進對民俗文化的了解,，增進對社區(qū)文化的認同,，豐富節(jié)日期間精神文化生活。

三是組織開展中秋節(jié)文明生活倡導活動,。以迎中秋,、慶團圓為契機，組織市民開展“齊心協(xié)力,，清潔環(huán)境”大行動,，整潔社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造舒適的節(jié)日環(huán)境,。開展垃圾分類活動,，引導市民從點滴環(huán)保行為做起。

四是組織老人外出活動,。各經濟社區(qū)組織老人們參觀游覽,、登高活動喜迎中秋、國慶,，讓老人得到了實實在在的享受,。

社區(qū)以居民群眾喜聞樂見的文化活動為載體，開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動,，引導居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感，提高文明意識,，促進社和區(qū)諧,。

中秋節(jié)活動總結分享篇十五

為慶祝我國這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化和感恩教育,，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的實踐活動,。總結如下:,。

第一,、學校抓住中秋節(jié)的契機，將弘揚傳統(tǒng)民俗文化與“做一個有道德的人”的實踐相結合,，設計了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的手抄報活動,。同學們充分發(fā)揮豐富的想象力和動手能力,，畫出了心中的中秋節(jié)。許多學生在手寫的報紙上畫了月餅,、月亮和其他物體,，表達了學生對中秋節(jié)的熱愛，營造了一幅和平幸福的畫面,。同時,，學校通過文明博客發(fā)布中秋活動的感受、圖片和小報,。

第二,、通過收集與中秋節(jié)相關的知識，包括故事,、詩歌,、書籍等。,，同學們以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題朗誦詩歌,。通過詩歌朗誦，學生受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，有利于培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心,，營造富有詩意的校園學習生活環(huán)境。

第三,、另外,，慶祝中秋節(jié)的情況，對中秋節(jié)的感受,，對中秋節(jié)的遐想等,。都寫進了作文，其中《中秋快樂》,、《中秋觀察日記》等作文充分描述了中秋的情景,，字里行間透露出學生對中秋的熱愛。

第四,、活動中,，我校為貧困家庭,、留守兒童,、殘疾人送去了中秋的祝福，讓他們感受到了節(jié)日的溫暖,。其中,，四一班全體同學為羅志浩這個特殊的孩子送上生日祝福，互祝節(jié)日快樂,。

第五,、鼓勵學生積極參加中秋節(jié)傳統(tǒng)民俗文化活動,。例如，中秋節(jié),，燈謎,，節(jié)日，體育和健身活動等,。,，讓師生們體驗中秋文化的獨特魅力，在闔家團圓的氛圍中,，融入熱愛中華,、振興中華的民族大義。學校廣播站專門開展了猜燈謎活動,，所有學生都積極參加,。

總之，通過一系列的活動,，學生們不僅了解了更多關于中秋節(jié)的知識和故事,，也對中國的傳統(tǒng)節(jié)日和文化有了更深的了解和熱愛。而且使學生懂得感恩回報,，給所有學生一個良好的“感恩”教育,，從而激勵學生努力學習以回報父母的恩情。學校開展的以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的系列教育活動取得了一定的教育效果,，全體學生過了一個充實而有意義的中秋節(jié),，達到了教育學生的目的。

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推進社會主義核心價值體系建設,，唱響“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題，根據中央文明辦印發(fā)的《關于組織開展我們的節(jié)日,；“中秋主題活動”要求學校組織節(jié)日民俗文化活動,。學校充分利用國旗下講話、黑板報,、公告欄,、紅領巾電臺、手抄報,、早會(班)會等宣傳教育形式,，介紹中秋節(jié)的節(jié)日習俗，挖掘中秋節(jié)的文化內涵,，啟迪人心,，普及中秋知識。讓學生了解中秋節(jié)的由來和意義,，深刻感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,。

中秋節(jié)前,，嘉班還開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的中秋活動?；顒油怀鏊枷虢逃齼群?，大力弘揚社會主義主旋律，將愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動中,。這些活動概述如下:,。

認真開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會活動。以加強愛國主義和民族精神教育為主線,，抓住重大紀念日活動,，以兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。

(1)在隊會課中開展中華經典誦讀活動,。中秋節(jié)詩歌朗誦會,。同時，讓學生閱讀,、欣賞,、積累與中秋相關的詩詞，讓學生不僅記住名著,，更重要的是讓學生明白一個道理,，養(yǎng)成一種品質，感受傳統(tǒng)文化的魅力,，增強愛國主義,。

(2)舉行了一次故事會，讓學生了解中秋節(jié)的起源和習俗,。

(3)制作手抄報,，畫中秋畫，體驗對中秋的深入了解,。

(4)制作關于中秋節(jié)的手工作品,，在動手過程中表達自己對中國傳統(tǒng)民俗的喜愛。

通過一系列的活動,，學生們不僅對中秋節(jié)有了更多的了解,，也了解了更多的故事和傳說，讓學生們對這個中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化有了更深的了解和熱愛,。而且使學生懂得感恩回報,，給所有學生一個良好的“感恩”教育，從而激勵學生努力學習以回報父母的恩情,。這次活動將使我們的孩子在未來更加緊密地團結在一起,，更加友好愉快地相處,，更好地傳承中國傳統(tǒng)文化的內涵,。

中秋節(jié)活動總結分享篇十六

為了豐富我們第三小學教師的業(yè)余文化生活,，營造和諧向上的氛圍。xx年中秋節(jié)前一天,，第三小學舉辦了以“情滿三兒,，慶中秋”為主題的文化娛樂活動，讓老師們更加了解傳統(tǒng)節(jié)日,，認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,，真誠熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化,。通過活動,，老師們可以一起慶祝中秋節(jié)。這些活動概述如下:

第三小學領導對此次活動的開展提出了明確要求,。開展以“情滿三兒,，慶中秋”為主題的文化娛樂活動，作為豐富教師精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事,，要擺在重要位置，加強組織領導,。

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是家人團聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個安全快樂的假期,，如何過一個健康安全的假期,，是我們第三小學工會現階段的主要工作。第三小學工會精心制定中秋活動方案,，精心策劃,，科學分工，確保了以“滿滿的愛三個小朋友,，中秋快樂”為主題的文體娛樂活動有序開展,。

70多人參加了這次活動，包括第三小學的所有工作人員和家屬,。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。舉辦這項活動是為了與每個人建立家庭關系，并為建立家校和諧創(chuàng)造一個良好的機會,。

中秋節(jié)活動總結分享篇十七

今年的冬至,我們還是集體吃餃子,，下午兩點半,我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了，同學們帶了面粉,餃子餡等各種材料,，幾位女同學先做了餃子餡,忙的熱火朝天,。全班分為六組,每組領了面和餡后,便開始了餃子大賽.和面,搟皮,包餡…分工明確，人人都有活干,，全班同學都沉浸在勞動的喜悅之中,。邊干邊聊天,，對別人的工作做出評判，往往伴隨著灑脫的笑聲,。

這時,，每位同學的臉龐都是天真無邪的，仿佛回到了孩童時代,。平時的煩憂,，同學間的隔閡，在這個溫暖的大家庭里,，已被暖意熔化殆盡了,。我們會感覺到真的好幸福，雖然遠離父母,，遠離家鄉(xiāng),，可我們并不乏溫暖和幸福。

在同學的團結與配合下,，各組的餃子先后包好,。看著那些形狀各異的餃子,，不禁失笑,，雖然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來,，那是用心做成的,。接下來的就是煮餃子，之后同學們就可以嘗到豐收的喜悅了,。同學們各自拿著餐具,，等著盼著能快點吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…很多人也拿出了相機,，開始記錄這美好的時刻,。這時候你會發(fā)現，原來我們都還是孩子啊!……終于可以吃了,，兄弟姐妹們扎在一堆,，邊吃邊說邊笑，好不快活!一口餃子下肚,，一股暖流也擁入體內,，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽著旁邊同學的歡聲笑語,，感受著餃子的美味,，不禁慶幸能有這樣一個班集體，能有這么多的朋友、家人,。

睜眼看去,，洋溢在同學們臉上的笑容，好溫暖,。平時的我們,，因為學習的忙碌,，很少有機會這樣聚在一起,。長久的分離，以為之間都有了距離,?？墒牵吹窖矍暗膱鼍?，不禁眼中含淚,，羞怯的笑了。發(fā)現,，我們原來都是錯的,。

后來，我們還煮了湯圓,，看著它們個個晶瑩剔透,，好不可愛。突然想到,，正如我們的班集體,，也是團團圓圓的，過去是,，以后也是,，心中欣慰。

冬至到來,，雖然天氣愈來愈冷了,，我們的心里卻是火熱的，因為有那么多的兄弟姐妹在一起,。我們雖然來自祖國各地,，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起,，這種同學情我們定會珍惜,。從此以后我們便不怕嚴寒和困苦，因為我們水二班永遠團結在一起,。

中秋節(jié)活動總結分享篇十八

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設“xx”良好文化氛圍，根據上級相關文件精神,，校團委在全校范圍內組織開展了2021年“xx”主題活動?，F將活動情況總結如下：

以發(fā)展觀為統(tǒng)領，充分挖掘中秋節(jié)的文化內涵,，著力引導廣大師生認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),，增強愛國愛鄉(xiāng)熱情,，提高文明素質，積極營造建設濃厚文化氛圍,。

1,、慶佳節(jié)活動。

組織全校師生圍繞“xx”主題,，借助xx,、xx、xx等現代交流平臺,，開展中秋簽名寄語活動,，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,，表達暢想團圓,、感恩父母、報效祖國之情,，引導留守兒童給家人,、同學、朋友傳達節(jié)日問候,，傳遞思念,，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情,、家家盼團圓氛圍,。各班級組織學生將簽名寄語以評論形式在校團委微博上發(fā)送?；顒釉谌w學生中引起了強烈反響,，學生們積極參與，x%的學生參與簽名寄語活動,，留下了對傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶,！

2、節(jié)日民俗文化活動,。

各班級要求每生完成一份與中秋相關的手抄報,，同時，各班組織學生出一期“中秋，團圓”專題黑板報,，可介紹中秋文化廟會,、民俗文化、燃燈賞月,、體育健身,、中秋詩文、詩詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂活動相關內容,，讓學生在設計制作的過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力,，自覺弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對學生手抄報進行了評選,，并將優(yōu)秀手抄報予以展示,。校團委對各班手抄報和黑板報完成情況進行了檢查,。

3,、組織師生帶動家長開展衛(wèi)生大掃除。

整治校園內外,、公共場所,、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角,，增強人們的生態(tài)文明意識,，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

在本次活動中,，各班級把開展好“xx”主題文化活動作為加強學生思想道德建設的重要內容,，根據校團委的活動方案進行部署,，認真組織，確保了活動扎實有效地開展,。同時，活動還充分發(fā)揮互聯(lián)網、手機短信等現代媒體的優(yōu)勢,，利用宣傳欄,、黑板報,、手抄報等普及民俗文化和文明禮儀,，展示了師生節(jié)日活動的開展情況,，營造出濃厚的節(jié)日氛圍,。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，不斷強化學生思想道德建設,！

中秋節(jié)活動總結分享篇十九

根據公司團辦119號《關于開展“青春建功夢-青安崗在行動”暨20xx年度山東省青年安全生產示范崗創(chuàng)建活動的通知》要求，項目部全面深入開展了“安全生產”月活動,，現將活動總結如下：

項目部利用宣傳欄,、標語等形式大力宣傳安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識,。

1,、組織項目部青年員工討論和座談，進行安全生產教育培訓,，觀看安全操作規(guī)程,，安全事故案例及案例分析，充分把安全生產宣傳教育活動和“我的中國夢”主體教育實踐活動結合起來,，不斷普及安全知識,，提高安全管理制度執(zhí)行能力,。

2,、深入開展安全隱患排查整改活動，項目部堅持每周組織相關安全人員進行安全檢查和安全員日常巡視檢查相結合,，對施工危險區(qū)域的危險源進行排查,。對查出的安全隱患及時通知有關人員進行整改，對重大危險源制定安全措施,，進行安全技術交底。

3,、組織安全技能崗位練兵活動，結合公司傳、幫、帶的活。

動，以師帶徒增強青年員工的`業(yè)務水平。

4,、開展安全生產“五小攻關”活動,，組織項目部青年員工。

以小革新,、小建議,、小創(chuàng)造,、小絕活,、小竅門的形式,，提出施工中存在的問題,，進行討論學習,。

項目部將繼續(xù)開展安全生產活動,，做到安全工作大家有責，相互協(xié)作,，齊抓共管,，把安全工作落到實處。項目部定期或經常性的進行安全思想教育,，使每個施工人員牢固樹立“安全第一,、預防為主、綜合治理”的安全思想,，明確“安全生產,、人人有責”安全責任，切實做好安全生產工作,。

通過本次活動,，提高了施工人員對安全生產重要性的認識,，增強了其安全意識和安全責任心。意識到安全生產人命關天,，安全無小事,，安全責任重于泰山。

中秋節(jié)活動總結分享篇二十

無論我們身處何種工作崗位,，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟,。

訓練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”,、“智力電網”,、“八仙過海”,、“搶新娘”,、“五人同行”、“勝利墻”,、“快樂傳真”,、“一塊五”“蘿卜蹲”等；幾乎所有的項目,，我們每個成員都在積極的出謀劃策,、都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡和個人主義,，而是相互幫助與協(xié)作,。就如游戲中過“勝利墻”一樣，4米2筆直的木板墻,，近三個人高,，沒有任何工具，當時我就想著怎么過得去,？肯定有人要拖后腿,；不可思議的是，在全體隊員的密切配合下,，肩并著肩,、手握著手，下面的撐起,，上面的拉住，眾志成城,，所有隊員都成功翻越,。只用我們的身體，無任何工具,！這就是我們的潛能吧,！這個項目給我最大啟發(fā)是：沒有完美的個體,，只有完美的集體，只要大家團結一致,、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難,。如果我們在實際工作中都能像過“勝利墻”一樣，那我們必將成為一支攻無不克,、戰(zhàn)無不勝具有強大競爭力的優(yōu)秀團隊,。

“智力電網”我想策劃者的目的主要是強化人的合作意識和合理分配資源的能力，任何一個人讓他站在一堵和自己一樣高的電網面前,，網中有很多個大小不規(guī)則的洞,，而且看上去都不足夠大。對個人來說看似不可能的事,，在團隊面前就能轉化為可能,。當看到一雙雙關注和相互鼓勵著隊員眼睛的時候，看到一雙雙有力地雙手正托著每一個隊員的身體通過適合自己體形的電網的時候,，讓我意識到個體和集體的差別,，讓我深深體會到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個人的力量是多么的眇小,，集體的力量是多么的壯大,。面對困難我們必須冷靜、理智地分析,，全面,、系統(tǒng)地看待問題，做出正確的規(guī)劃,，同時注意人力資源優(yōu)劣互補,，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個人特長,，高效地解決問題,，圓滿的完成我們共有的任務。

在訓練中有一個很好安排就是,，在項目完成的時候每個人做出的總結與感想,，鼓勵大家積極發(fā)言，認識到自己的優(yōu)勢與不足之處,。同時為自己和集體做出的突出表現給予肯定,。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，我們在工作也需要不斷的突破創(chuàng)新,，才能挖掘出自己最大的潛力,。

平時，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙,，交流和溝通的機會太少了,，這次的拓展訓練為此提供了一個很好的機會。在這三天里,，大家共同攻破一個又一個的困難,，增強了對彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合,、互相支持的團隊精神和整體意識,。

出處 m.sevw.cn

我相信每一個人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，讓我們在工作中體悟,，在體悟中受益,，在受益后帶入工作中。這次拓展訓練對我來說是一次終身難忘的經歷,，她給了我一筆寶貴的精神財富,！蘊涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀！

團隊項目并不是靠一個人的智力,，體力和能力就能很好完成的項目,。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功,，只有團隊中的每個個體相互團結,，相互幫助，才能共同完成團隊的目標,。

聽著大家的嘶喊聲,，又充滿了勇氣。終于帶著對隊員的信賴我義無反顧的倒了下去,，當她重重的砸在隊友的手上時她哭了,。不是因為她怕了。而是因為開心,，因為感動,。因為她的這些隊友們她戰(zhàn)勝了內心的恐懼，那一刻的心情是多么的澎湃,。我想只有親身體會才能懂,。還有一個項目就是爬人梯墻，一個3米多高的'木墻不借任何外力,，靠團隊合作征服它,。

有一個場景很多同學都深深的記得，大個子的男生首先爬上去,，健碩的男生半蹲在墻木板下,，給女同學們當踏口,。其他女生在周圍作護手,，防止同學從上面摔下,，大家各司其職。在短短的2分多鐘就已經完成了挑戰(zhàn),?？粗猩鷤兊募绨虮徊鹊眉t腫腫的，感受莫深,，讓每一個同學發(fā)自內心的觸動了,。

在這次素質拓展活動中，同學們的體驗和收獲主要有以下幾點：

1,、一個團隊里,，要充分相信隊友，相信他們的能力,，相信他們是盡力的,；

2、做好團隊中的一員,，維護團隊要不遺余力,；

是的，一個人確實能干很多事情,，但是這個社會現狀已經不再需要孤膽英雄了,，我們更加注重的是團隊的力量。而是在團隊的大家庭里,，我們可以得到更多的關愛和溫暖,。一根筷子，容易折斷,，那么十根筷子就折也折不斷了,。

“拓展是一種培訓，是震撼下的理念,，體驗下地感悟”,。

的確，回頭再細細看這些項目的設置,，每一個項目都有它在現實生活中,，工作中的意義。每個人循規(guī)蹈矩的生活,，很難有機會重新思考與認識自己,，拓展便為學生開啟了這道門，使他們親身體會到了那些早已熟悉的,，看似平常的做人和生活的理念,，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神,。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,，資源的合理分配的重要性。

團隊中個人風險與犧牲精神,，以及有明確的目標,，合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證,。世上無難事,，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務,。絕不輕言放棄,，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走,，要相信自己,。很多同學表示通過這次的訓練，他們在今后的學習工作中會擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，團結協(xié)作,，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),，取得優(yōu)異的成績。

同時也明白了,，所謂的團隊精神,，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力,，為成功注入能量,。承諾是團隊成員共同承擔的集體負責。沒有承諾,，團隊就如一盤散沙,。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強有力的集體,。使學生在學會團隊精神，信任和溝通的同時也學會了許多東西：

它改變了這些十八歲少男少女的思維模式,，超越了自我,，認識了團隊的巨大力量，也領悟到了創(chuàng)新的重要意義,。思維拓展了,，落腳在實踐上,。在這次活動中，大家都感觸很多,，也學到了很多很多,。不僅僅懂得了，更加深刻的體會到了作為一個大學生應該有的素質,，相信學生們都知道,，也明白，只是看能否真正的做到而已,。經過這次素質拓展，我相信大家都能加以改進自己的本身不足,，成長成才,。

拓展訓練給了學生一次終身難忘的經歷，讓他們在學會團隊精神,、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會了挑戰(zhàn)自己,，學會了在自然中放松、在游戲中學習,、在歡笑中感悟,；體驗快樂、感知盲點,、深受震撼,；認識自身潛能，增強自信心,，改善自身形象,；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力,；認識群體的作用,，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系,，學會關心,，更為融洽地與群體合作。

學生在空間上說,，“我想這次鍛煉的不光是我們的身體,，還有我們的頭腦。每個項目對每個成員而言,，考驗無所不在,，使得各自有了不同凡響的體驗。這一天,，我們都很成功,，都很自豪,，因為我們已經升華到了游戲項目本身以外的境界，游戲的結果已經變得沒有什么重要的意義了,。

全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時,，最大限度地挑戰(zhàn)了自我，更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任,、理解,、包容、默契,、鼓勵,。每次訓練后，每個隊伍都圍坐一起總結訓練情況”,。在分享彼此勝利的喜悅同時,，也分析隊友失誤的原因，并能將每次訓練與日常工作情況聯(lián)系起來,，我想這也是素質拓展的成功之處,。

起初是懷著一種不想去的心態(tài)，但是當到達目的的時候發(fā)現,，這個地方真的是適合出來放松自己,！而后是開拓者的一番教導使自己心態(tài)有所改變！

在這一天里所有的伙伴都有代號,，我是地瓜,，一個很好記的名字，看來我也很適合做地瓜??！每個人的代號都很好玩，（水桶,，八哥,，餅干，男人,，女人,，南瓜，葫蘆娃,，櫻桃…,。。）心情更是放松,！

第二個團隊的活動讓我深刻的體會到了合作的重要性,，開始我不相信這個任務會在1分鐘全部站起來，但是后來經過我們的多次練習,，終于把這個任務完成了,，雖然那時的自己出了一身汗,，但是還是很開心，不過得感謝老師的相助,！提到那個讓我現在還是比較害怕的任務,，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都還沒有確定下來,，以前一直都是自己只相信自己,，也許還有一點點跟那時的心態(tài)有關，但是真的在掉下來的一瞬間,，覺得團隊的合作真的是非常默契?。ú葌巳A仔，在此感謝啦）午餐吃的不錯,，當時一大沖動,，自己應該叫做飯桶了！現在還惦記著涼拌芹菜和黃瓜,！下次有機會一定還會去！

下午的第一項馬蘭花的游戲自己很幸慶地瓜我是惟一的一位沒有輸的參賽者,，看著伙伴的懲罰,，好笑，好玩,。不過讓我想起抄寫的16份資料,，真的就是在什么地方有什么樣的游戲規(guī)則！到什么地方做什么遵守游戲規(guī)則了,！

學會感恩,，學會孝敬，學會想起家中的親人,。雖然在外面混真的很辛苦了,，但是爸爸媽媽奶奶永遠都是我背后忠實的支持者！成功的時候爸爸媽媽奶奶會替我高興,，失敗的時候他們會安慰我,，所以我更應該想起他們，更應該去關心他們,！小小的一份回報會讓他們很開心,，很知足！生命中有你們的存在,，我很幸福,！很感謝你們讓我有這么愉快的一天，也希望我們在以后的工作中大家一起加油,！創(chuàng)造更好的成績,！加油實踐家的各位優(yōu)秀伙伴,！

在合作中能體會到團隊的力量與精神，在競爭中能體會到自我的潛能和智慧,，體會到了這兩點,，這是一個非常有趣的戶外活動，比上半年的旅游有意義多了,，激發(fā)了大家集體協(xié)作的能力,，提高了大家共同面對問題共同解決的意識。

一天的活動,，項目很多,，我記得的有攀越高墻、穿越電網,、空中鋼絲,、孤島求生等等，項目意義非凡,，考察我們的團隊的組織能力,、溝通能力、協(xié)作能力,、應變能力,，這絕對是磨練意志、陶冶情操,、完善人格,、熔煉團隊最好的方法和活動。通過這些項目活動,，促進學員之間的相互信任,、理解、默契和配合,。在活動中,，我們在攀越高墻時，失敗了四次,，甘當人梯的同志為了團隊,，肩膀都受了傷。一個人在事業(yè)上能取得成功,，他的腳下必定有人甘當基石,。

一個團隊能有輝煌的成績，離不開各個成員的密切配合和團隊意識,。本次訓練活動毫無疑問,，這次員工戶外活動達到了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志,、超越自我,、熔煉團隊,、協(xié)作創(chuàng)新的目的，這樣的體驗模式更有助于挖掘員工的內在潛能,，提高團體凝聚力,，增強工作意識。在訓練中依靠彼此間的信任,、協(xié)作和支持,，一次次地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難,，加深了對團隊精神理解,，體會到了工作中信任、協(xié)作的重要性,，并表示要將本次拓展訓練活動受到的教育啟示運用到工作中去,，為維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展作出積極貢獻,。通過這次活動,，讓我們明白完美的團隊建設需要靠我們每一個人去努力，讓我們共同創(chuàng)建一個相互信任,、相互合作,、有效溝通、團結互助的工作環(huán)境,，并把這種優(yōu)秀的作風帶給我們的每一個客戶。

中秋節(jié)活動總結分享篇二十一

根據x文明辦【20xx】x號文件精神,，為進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用,，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍,，讓全院醫(yī)務人員通過活動更加深入了解與中秋有關的節(jié)日文化知識,，開闊視野，以中秋的團圓來共促和諧社會的構建,，尉犁縣醫(yī)院積極組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動,，進一步豐富了全國文明旗創(chuàng)建內容。

一,、加強組織領導

為了真正讓全院廣大人民群眾度過一個歡樂,、祥和的節(jié)日，我院根據縣文明辦印發(fā)了《開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”網上宣傳活動的通知》,，要求各科室要充分認識當前開展好“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的重要意義,，各科室要把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置,，加強組織領導，精心組織開展各項活動,。

二,、活動豐富多彩

按照創(chuàng)建全國文明旗的要求，從實際出發(fā),，開展了形式多樣,，更具實效的活動，效果顯著,。

一是開展網上“中秋賞詩文”活動,。組織全院職工參加“中秋賞詩文”，并吟誦欣賞,、即興賦詩,，同時評選自己喜愛的中秋詩文。從而調動我院醫(yī)務人員感受中秋佳節(jié)豐富的文化內涵,。

二是開展網上中秋祈?；顒印８鶕星锛涝碌膫鹘y(tǒng)習俗,，組織我院醫(yī)務人員通過網上橫擬制作“愛心月餅”,，并在餅上留言祈福，向親朋好友,、道德模范,、身邊好人等送餅祝福。

三是開展“中華大團圓,，家家樂中秋”活動,。

三、廣大醫(yī)務人員踴躍參與

國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后,，廣大職工對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望,。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，順應了群眾的新期待,，滿足了群眾的節(jié)日文化需求,，群眾參與熱情高。讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力的同時,，更感受到家庭親情,、人間真情的可貴，活動做到寓教于樂,、寓教于文,，注重發(fā)揮群眾的主題作用和主動精神，把群眾發(fā)動起來，讓群眾參與進來,，使群眾真正成為節(jié)日活動主角,。

四、新聞宣傳引導有力

在開展相關活動的同時,，充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導向作用,，切實加強對傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日,、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日,、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。對我院廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進行了全方位,、多側面地宣傳報道,，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日.中秋”更加深入人心,。