心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思,。寫心得體會(huì)時(shí)可以參考相關(guān)的專業(yè)書籍或其他心得體會(huì)的范文，以充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。推薦大家閱讀一下這些心得體會(huì)的典型例子,，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧,。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

我在這一學(xué)期學(xué)習(xí)了國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)的課程,，在老師平時(shí)的認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)下,，我對(duì)國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)這門學(xué)問有了一些認(rèn)知與了解,，并對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生了一些的感想，國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)這門課是一門理論與實(shí)務(wù)緊密結(jié)合的學(xué)科,，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國際貿(mào)易理論和實(shí)務(wù),，我們了解了，國際貿(mào)易的基本理論,，掌握了國際貿(mào)易的基本程序,、基本做法，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)掌握了國際上一些通行的慣例和普遍實(shí)行的原則,。雖然這只是一門選修課,，但我覺得還是比較有用處的,。

第一章國際貿(mào)易基本知識(shí),這一張講了際貿(mào)易的基本概念,、國際貿(mào)易的分類、國際貿(mào)易的地位和作用,。第二章傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論與政策。第三章戰(zhàn)后國際貿(mào)易新理論與政策,。第四章國際貿(mào)易措施。第五章國際服務(wù)貿(mào)易,。第六章區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。第七章國際貿(mào)易行為的約束,。第八章國際貿(mào)易術(shù)語,，對(duì)六種常見的貿(mào)易術(shù)語fob,、cfr,、cif、fca,、cpt以及cip有了一定的了解,。第九章國際貨物買賣合同概述。第十章國際貿(mào)易商品的品質(zhì)、數(shù)量,、包裝和作價(jià),。第十一章國際貿(mào)易貨物的運(yùn)輸保險(xiǎn)。第十二章國際貿(mào)易貨款的收付,。第十三章國際貿(mào)易商品的檢驗(yàn),、索賠、不可抗力和仲裁,。第十四章國際貨物買賣的一般流程,。

掌握國際貿(mào)易的理論和國內(nèi)外常用的貿(mào)易政策，認(rèn)識(shí)和理解國家有關(guān)貿(mào)易政策的理論依據(jù)及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響,，同時(shí)啟發(fā)加入wto后我國貿(mào)易體制和貿(mào)易政策的改革,，讓我們真正做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。通過課程學(xué)習(xí),，使我們既有國際貿(mào)易和投資的基本理論知識(shí),，以便能為其他經(jīng)濟(jì)類課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)又有較強(qiáng)的操作能力和分析解決問題的能力,，成為符合社會(huì)主義市場需求的新型人才,。

在這門課程中,，我自己認(rèn)識(shí)與了解了進(jìn)行國際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作,，熟練了運(yùn)用進(jìn)出口的成本核算、詢盤,、報(bào)盤,、還盤等各種基本技巧，還熟悉了國際貿(mào)易的物流,、資金流和業(yè)務(wù)流的運(yùn)作方式,，體會(huì)國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人的不同地位、面臨的具體工作和互動(dòng)關(guān)系,。國際貿(mào)易實(shí)務(wù)主要包括國成本以達(dá)到利潤最大化的思路,。通過調(diào)整商品成本和價(jià)格、調(diào)整匯率,、業(yè)務(wù)費(fèi)用,、海運(yùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)率及突發(fā)事件等讓我們了解到在相關(guān)法律下要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，真正掌握和吸收課堂際貿(mào)易術(shù)語,、國際貨物運(yùn)輸、國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)以及合同條款和付款方式等,。

貿(mào)易術(shù)語是構(gòu)成國際貿(mào)易單價(jià)的重要組成部分,故又稱為價(jià)格術(shù)語或價(jià)格條件,；同時(shí)還是用以劃分買賣雙方在交接貨物過程中各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用,。而交貨地點(diǎn)往往成為劃分責(zé)任,、風(fēng)險(xiǎn),、費(fèi)用的界點(diǎn)。商品交換離不開運(yùn)輸,對(duì)外貿(mào)易運(yùn)輸是外貿(mào)業(yè)務(wù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。對(duì)外貿(mào)易運(yùn)輸方式種類很多,其中,海洋運(yùn)輸占有重要的地位,。貨運(yùn)保險(xiǎn)與貨物運(yùn)輸一樣,是國際貿(mào)易一個(gè)不可缺少的組成部分。保險(xiǎn)涉及的范圍很廣,內(nèi)容也較復(fù)雜且技術(shù)性強(qiáng),。貨運(yùn)保險(xiǎn)的種類取決于運(yùn)輸方式,而海運(yùn)又是國際貨物運(yùn)輸?shù)闹饕绞?海運(yùn)貨物保險(xiǎn)在國際貿(mào)易中便具有突出的重要意義,。價(jià)格、裝運(yùn),、結(jié)匯是國際貿(mào)易中的三大問題,在國際貿(mào)易中,大多以匯票作為支付工具,、以信用證(l/c)作為支付方式進(jìn)行貨款的結(jié)算。貨款的收付不單純是一個(gè)技術(shù)問題,而且還受到各種政治和經(jīng)濟(jì)因素的制約,。

國際貿(mào)易實(shí)務(wù)具有涉外活動(dòng)實(shí)踐性很強(qiáng)的特點(diǎn),涉及到國際貿(mào)易法律與慣例,、國際金融、國際運(yùn)輸與保險(xiǎn)等學(xué)科的基本原理與基本知識(shí)的應(yīng)用,。因此我在學(xué)習(xí)過程中,往往感到內(nèi)容多,涉及面廣,政策性和操作性強(qiáng),既有出口業(yè)務(wù),又有進(jìn)口業(yè)務(wù),；既要掌握國際法律與慣例,學(xué)會(huì)應(yīng)用基本理論知識(shí)分析案例,又要學(xué)會(huì)有關(guān)的計(jì)算方法。

面對(duì)市場化,、國際化和信息化社會(huì),，作為一名物流專業(yè)學(xué)生,我認(rèn)為掌握一些有關(guān)國際貿(mào)易的基本理論與實(shí)務(wù)知識(shí)有助于培養(yǎng)全方位的能力，提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)我們的核心競爭能力,。

通過對(duì)國際貿(mào)易的學(xué)習(xí),，我更加深刻的感覺到，國際貿(mào)易這門課是注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù),，使我們了解了國際貿(mào)易的基本理論，掌握了國際貿(mào)易的基本程序和基本做法,，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),，同時(shí)也掌握了國際上一些通行的慣例和普遍實(shí)行的原則，受益匪淺,。

學(xué)習(xí)國際貿(mào)易,，我發(fā)現(xiàn)了這門課程是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,，因此在以后的學(xué)習(xí)生活中我還必須加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力以適應(yīng)社會(huì)的要求。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識(shí),，并且要學(xué)會(huì)把各門知識(shí)融會(huì)貫通,，注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合，豐富自己的知識(shí)和生活閱歷。此外,，加強(qiáng)商務(wù)英語的學(xué)習(xí),。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)作為當(dāng)前計(jì)算機(jī)操作最為流行的軟件之一，越來越受關(guān)注,。為了能夠讓學(xué)生很好的掌握這門課程,，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能，學(xué)校組織20xx—3班的學(xué)生于20xx年x月x日至10月x日在機(jī)房進(jìn)行了為期二周的集中實(shí)訓(xùn),。

通過此次實(shí)訓(xùn),，同學(xué)們對(duì)flashcs3有一個(gè)基本的了解，并能較為熟練地掌握利用flash制作動(dòng)畫的簡單方法,，能成功制作一些動(dòng)畫實(shí)例,。

一、充分準(zhǔn)備,，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求,。

本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過熟練運(yùn)用flashcs3環(huán)境，熟悉flash的窗口界面和操作環(huán)境,；了解flash面板組的使用,；掌握flash文檔的創(chuàng)建方法；了解如何設(shè)置flash的工作環(huán)境,；掌握繪圖工具箱的使用,；掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對(duì)象的方法;掌握繪圖對(duì)象的特性；熟練掌握對(duì)文本對(duì)象的建立,，編輯,；熟悉對(duì)位圖的處理方法;熟練掌握元件與實(shí)例的創(chuàng)建，編輯方法,；熟悉動(dòng)畫原理;了解電影剪輯的創(chuàng)建，使用,；掌握按鈕的創(chuàng)建,，使用；掌握關(guān)鍵幀的應(yīng)用,，創(chuàng)建動(dòng)畫;熟悉動(dòng)作面板;熟悉flash動(dòng)畫的播放,，優(yōu)化與發(fā)布的設(shè)置。

本次實(shí)訓(xùn)的要求是：學(xué)生按照實(shí)訓(xùn)要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨(dú)立完成練習(xí),，并總結(jié)自己在操作過程中遇到的問題與解決方法,，學(xué)會(huì)舉一反三。教師應(yīng)幫助學(xué)生解決操作中的問題,，并注意適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，及時(shí)總結(jié)共性問題幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

二,、精心組織學(xué)生,，認(rèn)真做好實(shí)例。

在實(shí)習(xí)的第一天,，教師就應(yīng)讓學(xué)生明確實(shí)習(xí)任務(wù),，考核辦法，及實(shí)習(xí)完要達(dá)到什么水平,，這些必須讓學(xué)生心中有數(shù),。在實(shí)習(xí)過程中，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),、加強(qiáng)管理,、進(jìn)行批改，并給出考核成績,。實(shí)例操作時(shí),，讓學(xué)生先把書上的實(shí)例，或老師講授的實(shí)例做到滾瓜爛熟,，其實(shí)也就熟能生巧了吧,，然后再讓他們根據(jù)實(shí)例創(chuàng)作他們自己的作品，達(dá)到舉一反三,。比如學(xué)生能夠非常熟練的制作一個(gè)跳動(dòng)的小球,，那么讓學(xué)生再制作多個(gè)跳動(dòng)的小球，或邊跳動(dòng)邊變色的小球,，或互相相撞的小球,。讓學(xué)生發(fā)揮想象制作自己想做的作品。當(dāng)他們發(fā)生疑問時(shí),，讓學(xué)生之間互相探討,、互相琢磨，這樣才能達(dá)到互相進(jìn)步,，提高整體制作水平,。

三、本次實(shí)訓(xùn)的效果及學(xué)生的態(tài)度,。

通過此次實(shí)訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)flash這門課深受到同學(xué)們的歡迎，大家都很感興趣,，大部分學(xué)生都能按指導(dǎo)教師的要求去做,，很少有學(xué)生偷著上網(wǎng)或玩游戲。同時(shí),，本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的自學(xué)能力,。培養(yǎng)了他們的計(jì)算機(jī)操作技能及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,，為他們今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

四、存在的問題及建議,。

實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題：機(jī)房部分電腦運(yùn)行狀態(tài)不太好,，一些經(jīng)常死機(jī)，一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時(shí)存盤,，由于死機(jī)又得重新做,，學(xué)生中有一些怨言，還有就是flash軟件是下載下來的,，有些功能不能正常使用,，建議學(xué)校以后能購買一些正版軟件?？傊?，通過兩周的集中實(shí)訓(xùn)，能讓學(xué)生對(duì)flash軟件有一個(gè)初步的了解,，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下一個(gè)基礎(chǔ),。同時(shí)我認(rèn)為這門課程采用這種集中實(shí)訓(xùn)的方法很好，只是時(shí)間還有些短,，建議下學(xué)期能再進(jìn)行兩周,，這樣學(xué)生就能更好地掌握這門課程。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

為期兩周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，我在這段實(shí)訓(xùn)中,，學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺,，以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的我們,，能夠說對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握,。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我們也會(huì)是無從下手,，一竅不通。

以前,，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),，那當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員,，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零,。會(huì)計(jì)就是做賬,，對(duì)賬。在兩周的實(shí)習(xí)中,，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí),，但也能把整個(gè)會(huì)計(jì)報(bào)表做出來，也算是很大的收獲了,。同時(shí)也了解了很多關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)表以外的知識(shí),。

制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事,，可都是接觸英語,。但在這一個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)卻讓自己的知識(shí)有所提高，看過會(huì)計(jì)的一些書,，里面的很多成本,，資金，固定資產(chǎn)等等的會(huì)計(jì)科目都不懂,，但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作,，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

所有的帳記好了,，接下來就結(jié)賬,，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸,，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),，好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把賬本涂改成什么樣貌,。

在這實(shí)訓(xùn)階段也構(gòu)成了對(duì)會(huì)計(jì)的熱情,。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)不可馬虎的工作,，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對(duì)。這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識(shí),。雖然學(xué)到了很多,，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中,，我會(huì)好好的吸取教訓(xùn),，做好所有的工作，努力做到更好,。正所謂沒有只有更好!在這兩個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)卻讓自己的知識(shí)有所提高,，看過會(huì)計(jì)的一些書，里面的很多成本,，資金,，固定資產(chǎn)等等的會(huì)計(jì)科目都不懂，但卻在這實(shí)訓(xùn)中得到了操作,，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了,。

下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)好處及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié):。

作為一名會(huì)計(jì)人員：

首先,，需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn),，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)需要密切關(guān)注會(huì)計(jì)工作的發(fā)展方向,，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí),，培養(yǎng)正確的法律思想，積累辨別是非的經(jīng)驗(yàn),，遵紀(jì)守法,，誠信做人，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,。會(huì)計(jì)需要好的表達(dá)潛力才能給他們解釋清楚是怎樣回事,。會(huì)計(jì)人員不僅僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財(cái)政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉,，所以對(duì)交際潛力要求很高,。他們要有好的語言表達(dá)潛力，要有一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度,，有一個(gè)好的心態(tài),，這樣才能勝任自己的工作。

會(huì)計(jì)處理過程中允許做出必要的決定和估計(jì),，但這種需要決定和估計(jì)的交易和事項(xiàng)并不多,。隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的復(fù)雜化，企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)逐步增加,，會(huì)計(jì)信息使用者(投資者,、債權(quán)人、企業(yè)內(nèi)部管理人員等)越來越關(guān)注企業(yè)未來發(fā)展前景,，要求會(huì)計(jì)人員帶給與未來信息相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,，促使會(huì)計(jì)職能進(jìn)一步向前發(fā)展。在基本職能(核算,、監(jiān)督)之外向事前預(yù)測,、決策方向延伸，因而對(duì)會(huì)計(jì)人員的決定潛力提出了較高要求,。

其次,，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會(huì)計(jì)人員需準(zhǔn)確核算每一項(xiàng)會(huì)計(jì)指標(biāo),，正確使用每一個(gè)公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主要是對(duì)企業(yè)過去及此刻的交易和事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn),、計(jì)量,，會(huì)計(jì)結(jié)果是作為明確職責(zé)、進(jìn)行決策的主要依據(jù),，它受到企業(yè)內(nèi)部和外部利益關(guān)系人的高度重視,，并按會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求對(duì)外報(bào)告,。一般而言，這些交易和事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理往往有實(shí)際憑證做為根據(jù)，有很強(qiáng)的可驗(yàn)證性,，會(huì)計(jì)處理結(jié)果是確定的，表現(xiàn)為會(huì)計(jì)結(jié)果與經(jīng)營活動(dòng)一致,。

再次,，要具備良好的人際交往潛力，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息;對(duì)內(nèi)要相互配合,，共同整理，對(duì)外要與社會(huì)公眾和各政府部門搞好關(guān)系,。要學(xué)會(huì)為人處事,，待人接物，同時(shí)也要了解相關(guān)的禮儀知識(shí),，增強(qiáng)與人溝通,，與人交往，與人合作的潛力,。

做財(cái)務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的,，還要有良好的溝通潛力,，在我實(shí)習(xí)的過程中，經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和員工來財(cái)務(wù)處各科室交涉各種數(shù)據(jù)或者繳納費(fèi)用狀況,。在實(shí)習(xí)的過程中我也認(rèn)識(shí)到,，在財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了有些不足,，單位開具的原始憑證中或者報(bào)銷單中有些都沒有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證,，也沒有特殊的說明。

“千里之行,，始于足下”透過這次實(shí)習(xí),，讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,，所以我不會(huì)再像從前那樣等待更好的機(jī)會(huì)到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀,，敢于參與，敢于承受壓力,，使自己在社會(huì)實(shí)踐中快速成長,。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

轉(zhuǎn)眼間暑假又過了,，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期,。本人在宏達(dá)器材廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得,。

器材廠的會(huì)計(jì)部并沒有太多人,，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長,，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員,，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)霞姐,。剛到會(huì)計(jì)部霞姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前的暑假有過類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄,，以至于之后霞姐讓我嘗試制單的良苦用心,。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上能夠?qū)W習(xí),，可一些銀行帳單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備,。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上職責(zé)人的章,，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄,，則能夠用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行,，必須要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡必須要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫,，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

所有的帳記好了,，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次,，每個(gè)月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,，按計(jì)算機(jī)都按到手酸,，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌,。

從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎樣一回事,。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。

除了做好會(huì)計(jì)的本職工作,，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí),。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作,。在和出納聊天的時(shí)候得知原先跑銀行也不是件容易的事,，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的,，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī),。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果,，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián),，金額和稅額分開兩欄,，是要一齊整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難,，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了,。但是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,，學(xué)會(huì)了基本的操作,，以后走上工作崗位也不會(huì)無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器,。

是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化,，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐,，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,，而自我也盡量虛心求教，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng),，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須遇到,，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生,，在今年12月25日很有幸被金星啤酒集團(tuán)錄用,，成為一名實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后,，我進(jìn)入了__金星啤酒銷售總公司,；于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員,，實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)員做起,，時(shí)至今日已有三個(gè)月了。

在這段時(shí)間里,，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識(shí),，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)訓(xùn)工作中,，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法,，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多,；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷,，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣,，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持,，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄,。

就這樣,，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了,，我堅(jiān)持了下來,；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并及時(shí)的解決,，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng)；在具體的市場上,，能很好的處理同客戶的關(guān)系,，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

首先,，我介紹一下所在市場的基本情況,，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制,，除了縣城的幾位大客戶外,，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷商，是完全的市場精耕,。

其次,，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷,，在我們區(qū)域市場的主要競爭對(duì)手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒,，餐飲渠道的雪花啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒,，如青島啤酒,，燕京啤酒等等。

在搶占市場的時(shí)刻,，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí),，作為總公司的主打產(chǎn)品金星新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油,，展示兩個(gè)月,，27元/箱；維雪20帶3,，28元/箱,；雪花10帶2，28元/箱,；競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭之地，各個(gè)廠家都在搶,，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,！

在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力,，都在買店,，你出3000，我出5000,，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店,，但也付出了沉重的代價(jià),，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)。

時(shí)止今天,，我的實(shí)訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束了,，在這三個(gè)月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞,，同時(shí)也收獲了碩果,；由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員,，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇,。

最后,，感謝我的母?！猒_商業(yè)高等專科學(xué)校,，一直以來對(duì)我的培養(yǎng),，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識(shí),，感謝三年以來教育過我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了,，你們辛苦了。

感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的段部長和唐部長,，同時(shí)再次感謝營銷部長唐文廣先生對(duì)我營銷知識(shí)的指導(dǎo)和教誨,。

感謝銷售總公司張占波副總對(duì)我的關(guān)心，感謝主管孫經(jīng)理對(duì)我的培養(yǎng),，感謝太康銷售分公司我的同事們一直以來對(duì)我的關(guān)照,，再次向你們致謝,。

轉(zhuǎn)眼間，一周的市場營銷實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，給我留下的是無窮的回味和深刻的體會(huì),。這次的實(shí)訓(xùn)主題是“校園經(jīng)濟(jì)”。校園經(jīng)濟(jì)是面向?qū)W生,、依托校園而發(fā)展起來的一種區(qū)域性經(jīng)濟(jì),。其主體是大學(xué)生，發(fā)展領(lǐng)域也主要來自于校園,。這是個(gè)符合我們目前狀況的實(shí)訓(xùn),，現(xiàn)在的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇。通過這次實(shí)訓(xùn)我們可以看到我們自身的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子,，可以打開我們另一個(gè)通往成功的大門,。

這次是一個(gè)團(tuán)體作業(yè)，我們團(tuán)體一共有五個(gè)人,，當(dāng)?shù)弥@次實(shí)訓(xùn)的主題,，我們各抒己見，看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手,，最后根據(jù)我們團(tuán)體五個(gè)人的特點(diǎn)和意見,，我們確定我們的賣點(diǎn)是早餐,。可能早餐對(duì)于我們來說,，并不是什么新鮮事。但是作為一個(gè)在校居住的大學(xué)生,，每天面對(duì)食堂一樣的早餐或是外面我們認(rèn)為不健康的早餐,，還有一點(diǎn)就是現(xiàn)在的大學(xué)生都有睡懶覺的習(xí)慣，那樣就會(huì)忽略吃早餐,。但是早餐對(duì)每一個(gè)人來說都很重要,，不能忽略。根據(jù)這些意見,，我們的“早點(diǎn)來”早餐店就應(yīng)運(yùn)而生,。我們的早餐店最重要的一個(gè)功能就是親自把早餐送到消費(fèi)者的手里。

做策劃書之前,，我們計(jì)劃好了實(shí)訓(xùn)每天的任務(wù),，根據(jù)計(jì)劃，我們?cè)谂?，每天都認(rèn)真完成任務(wù),。首先我們分析了這次營銷的環(huán)境，只有先分析好營銷環(huán)境,，才能制定好營銷戰(zhàn)略與策略,。分析營銷環(huán)境時(shí)，我們五個(gè)人,，一起考慮,，每個(gè)人都說出自己的看法，不管正確與否,，然后統(tǒng)一意見,。環(huán)境分析完，我們也對(duì)這次確定的市場有了進(jìn)一步的了解,。接下來就是調(diào)研與預(yù)測,，主要是問卷設(shè)計(jì)，接著根據(jù)問卷的填寫意見,，再進(jìn)行問卷分析,。問卷設(shè)計(jì)，主要是確定我們是否有市場,，大家對(duì)于這樣一個(gè)市場是否有興趣,。跟據(jù)被調(diào)查人的意見，可以改良我們的產(chǎn)品,，可以看清楚市場,。面對(duì)回收的問卷，我們看到了很多誠懇的意見。我們對(duì)我們的市場充滿了信心,，甚至有一些同學(xué)問我們是不是真的要開店,。聽到詢問聲，我們信心十足,，覺得當(dāng)初我們的想法是可行的,，而且大家都很重視早餐，只是有時(shí)由于時(shí)間的關(guān)系而放棄吃早餐,。從一份一份的問卷中,，我們看到潛在的大市場，并且前景很樂觀,。然后我們制定了我們的目標(biāo)市場并對(duì)其進(jìn)行細(xì)分,。這樣才能更好的根據(jù)市場確定下一步。緊接著就是營銷策略組合,，這步是最關(guān)鍵的,，需要從產(chǎn)品、價(jià)格,、分銷渠道,、促銷這些方面分析，每一個(gè)分析都要從實(shí)際出發(fā),，才能更好地把我們的產(chǎn)品推向市場,。在進(jìn)行“4p's”分析時(shí)，我們團(tuán)體的五個(gè)人都在盡自己的努力,，想盡辦法努力開拓我們的市場,。只有大家齊心協(xié)力才能發(fā)揮更好。

當(dāng)然,，要做好一個(gè)策劃,，還需要對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行預(yù)算，雖然我們沒有真正接觸過企業(yè)的創(chuàng)業(yè),，沒有看過企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表,、財(cái)務(wù)分析等等，但是我們還是根據(jù)我們已有的市場,，對(duì)我們的資金進(jìn)行了一個(gè)預(yù)算,。最后就是總結(jié)，通過總結(jié),，可以看到我們面對(duì)市場該從哪里入手,，我們還有哪些不足的地方。

這次的實(shí)訓(xùn),，把書面上的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際,，這樣不僅加深我們對(duì)營銷的理解,，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，而且增強(qiáng)了我們的營銷能力,。通過團(tuán)體合作,，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個(gè)團(tuán)體，這為我們以后面對(duì)社會(huì)打下了基礎(chǔ),。這次的實(shí)踐經(jīng)歷使我們終身受益,，給我們積累了經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我們更好地面對(duì)未來,。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

談及心得，也就是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談：

第一：不管做任何事都要有勇氣,，不要對(duì)不可預(yù)知的事說no,，要明白僅有不恐懼才會(huì)有收獲。

第二：要記得做任何事都要認(rèn)真,，粗心可真是吃大虧,，敲錯(cuò)一個(gè)字母，就難以build,，就難以運(yùn)行,。那可真是慘狀啊,！教師早已做下一步,，可能你還停留在原地，跟不上教師的進(jìn)程,，耽誤實(shí)習(xí)任務(wù),，所以要記得認(rèn)真，這樣能夠接近成功,！

第三：要多思,，雖然教師已將代碼原本托出，但我們也要思考,，寫這一步的作用,，能實(shí)現(xiàn)啥，在哪個(gè)部分增加變量,，哪個(gè)部分增加函數(shù),，構(gòu)造函數(shù)的加入能夠增添啥，都是我們應(yīng)當(dāng)研究的,。如果真的從中有所得,，那就是自我的東西，自我能夠隨時(shí)運(yùn)用,。

第四：要勤奮,，來這才明白,，和外界有多大的距離，我們學(xué)的太少了,，外邊的知識(shí)已經(jīng)爆炸了,，但我們此刻還在虛度光陰，真是太不應(yīng)當(dāng)了,，也可能是一上大學(xué)我們的心理過渡期沒有很好的掌控,，導(dǎo)致此刻的我們，只是挨著過日子,，沒有明確自我的目標(biāo),，和c++程序員脫節(jié)，但我們要相信勤能補(bǔ)拙,，只要覺醒就不會(huì)遲,。

第五：要懂得謙虛，雖然這是一個(gè)伴隨我們成長的一個(gè)詞,，但究竟做到的能有幾人,？我們都是處于學(xué)習(xí)的初期,，對(duì)于c++上的很多東西,，都是糊里糊涂,。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備詢問,，問題,！不找人的區(qū)別只找自我做題的差異，要就題論題,，切不可就人論題,！

第六：明白團(tuán)結(jié)，人有一個(gè)缺陷就是對(duì)自我明白的往往熟視無睹,，老是追求前衛(wèi)的,，但結(jié)果往往是適得其反。我們此刻處的環(huán)境是大家都有一個(gè)組,，倘若有人完不成作業(yè),，那么同組的人就難辭其咎。整個(gè)組必須協(xié)調(diào),。切不可個(gè)人自掃門前雪,，休管他人瓦上霜。

簡短但不簡單的實(shí)習(xí)就這樣接近尾聲,，那里給我留下的是滿滿的回念,，滿滿的留戀,。有的人在慶祝最終能夠放假，最終能夠簡便,，但我更多的是,，無奈，實(shí)習(xí)的時(shí)間真的是一晃而過,！在那里我的動(dòng)手本事明顯提高,，對(duì)于自我學(xué)c++也更多了些理性，對(duì)自我將來的就業(yè)方向,，也有了眉目。真的很感激那里的教師,，尤其是我們的授課王煒教師,，還有一向以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時(shí)真的很調(diào)皮,，給你們添了很多麻煩，但你們總是微笑對(duì)我們,，多謝你們,！你們幸苦了！

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

精力集中,，操作過程中眼睛不看鍵盤,，強(qiáng)調(diào)手、眼,、腦的協(xié)調(diào)配合,，做到眼到手就到。

【要求】

（1）坐姿端正,；

（2）盲打指法分配準(zhǔn)確,；

（3）鍵盤盲打定位準(zhǔn)確；

（4）掌握好節(jié)奏,，不要時(shí)快時(shí)慢甚至停頓,、要?jiǎng)幼鬟B貫、一氣呵成,。

【方法】

（1）從基本鍵位4,、5、6練習(xí)起,。

（2）再延展到其他鍵位,，每一次打完數(shù)字后，食指,、中指,、無名指都要回到4,、5、6基本鍵位上,。手掌上下浮動(dòng)帶動(dòng)手指敲擊鍵位,，手指微貼鍵盤有節(jié)奏的敲擊，指尖抬起幅度1厘米以內(nèi),，幅度不要過大,。養(yǎng)成良好的指法對(duì)以后各階段大幅度提速極為重要。

整理擺放

【練整理】

傳票在翻打前,，首先要檢查傳票是否有錯(cuò)誤,、如有無缺頁、重頁,、數(shù)碼不清,、錯(cuò)行、裝訂方向錯(cuò)誤等,、一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，應(yīng)及時(shí)更換傳票、待檢查無誤后,、方可整理傳票,。

整理傳票即將傳票捻成扇形。使每張傳票自然松動(dòng),，不會(huì)出現(xiàn)粘在一起的情況,。

【練擺放】

整理好的傳票應(yīng)擺放在桌面適當(dāng)?shù)奈粐獭Ｈ绻褂眯℃I盤,，可將傳票放在算具的左上方,，貼近算具，以便于看數(shù)翻打,。

提示：捻成的扇形幅度不宜過大,，只要把傳票封面向下突出，便于翻頁即可,。

練找頁

快速準(zhǔn)確地找到每題的起始頁,，提高傳票翻打的準(zhǔn)度和速度。

【要求】

（1）熟悉傳票,，首先進(jìn)行找頁練習(xí),。找頁關(guān)鍵是練手感、能準(zhǔn)確把握紙頁的厚度,。如：10頁,、20頁、30頁,、50頁等的厚度,。

（2）用左手迅速準(zhǔn)確找到起始頁數(shù),。

【時(shí)間】

本項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)間不少于1周。

【形式】

訓(xùn)練形式靈活多樣,，進(jìn)行競賽,、測試都可以。

練習(xí)一：單頁翻找訓(xùn)練

（1）由教師報(bào)起始頁數(shù),，學(xué)生快速翻找,。

（2）由學(xué)生相互之間報(bào)起始頁數(shù)，進(jìn)行翻找訓(xùn)練,。

練習(xí)二：多頁翻找訓(xùn)練

教師給出一組起始頁數(shù),，要求學(xué)生連續(xù)進(jìn)行翻打。

每組數(shù)量由少至多（5題,、10題,、20題……），循序漸進(jìn),。

此項(xiàng)練習(xí)可以采取不限時(shí)和限時(shí)不兩種形式,。

練翻頁

左手連貫、快速,、準(zhǔn)確翻頁,，提高翻頁技巧。

【要求】

（1）票頁不宜翻得過高,，角度適宜，以能看清數(shù)據(jù)為準(zhǔn),。

（2）左手翻頁應(yīng)保持連貫,。

【時(shí)間】

本項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)間不少于1周。

【形式】

（1）先采取看著傳票翻頁,，熟練后再練習(xí)盲翻,。

（2）翻頁計(jì)算時(shí)，可先采用一次一頁翻打,、熟練后也可進(jìn)行一次兩頁或三頁的翻打,。

傳票翻打

快速準(zhǔn)確進(jìn)行傳票翻打

【要求】

（1）手、眼,、腦協(xié)調(diào)配合

（2）精神集中,，翻打同步

（3）加強(qiáng)練習(xí)，分布進(jìn)行

【時(shí)間】

本項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)間不少于10周,。

【形式】

傳票翻打要求眼,、手、腦并用,，協(xié)調(diào)性強(qiáng),，可以先練習(xí)第五行數(shù)字,，因第五數(shù)字在傳票的最下方，便于看數(shù),、記數(shù),，不易出錯(cuò)，待第五行數(shù)字的練習(xí)達(dá)到一定熟練程度后,，訓(xùn)練行次再逐步上移,。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

在這近兩個(gè)月的電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西,，也更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,。掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的,。通過這近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，我覺得自己在以下幾個(gè)方面有收獲：

對(duì)于一些常用電子器件，如繼電器,、接觸器,、變壓器等的型號(hào)、規(guī)格,、使用范圍有了更深的了解,。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握線路的基本接線方法,，對(duì)于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，對(duì)于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，動(dòng)手能力較弱,，理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來到這里就不一樣了,，好多東西都是要靠自己去做的,，有些事情看起來十分簡單，理論知識(shí)也懂,，但等到自己親自去做的時(shí)候,，有時(shí)就會(huì)漏洞百出，這錯(cuò)那錯(cuò)的,。剛開始的時(shí)候看師傅在接線或者焊線覺得挺簡單的,，等到自己去接線或焊線的時(shí)候不是忘了套號(hào)碼、接線端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固,，這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,。后來經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了，自己能較快、正確地接完整個(gè)電路,，動(dòng)手能力進(jìn)一步提高,，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在工作中很多東西看起來簡單,，或者讓你覺得沒什么,，其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了,，等你裝機(jī)通電的時(shí)候，有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全,。連每一根導(dǎo)線,，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé),。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng),。在裝機(jī)或者查電路故障的時(shí)候往往要花費(fèi)很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候,，有時(shí)是花了很多時(shí)間但問題還是沒有解決，這就需要我們有耐心,，堅(jiān)持下來把問題解決掉,。

在這段時(shí)間的工作中，我也遇到了不少困難,，自己也盡自己最大的努力去解決,。會(huì)思考，有付出,，才會(huì)有收獲,，在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉，這也為自己增添了不少新鮮的活力,！

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

這次實(shí)訓(xùn),，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,，并且能進(jìn)行基本操作外,，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)訓(xùn)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).

首先,，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心.在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé),，要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正,。

其次,，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)訓(xùn)單位同事那里深有體會(huì).比如,，有的事務(wù)辦理需要工作證件,，雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,，這點(diǎn)我有親身感受.

最終,，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要,，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力.任何工作,，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要.

所以,，我體會(huì)到,，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)訓(xùn)的真正目的.

很感激實(shí)訓(xùn)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，讓我學(xué)習(xí)很多,、成長很多,、收獲很多。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，為期一周的實(shí)訓(xùn)漸漸地步入尾聲。通過本次設(shè)計(jì),，學(xué)習(xí)了fpga的知識(shí),，對(duì)fpga的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了verilong語言的基礎(chǔ)上,，能夠運(yùn)用verilong語言進(jìn)行基礎(chǔ)的電路設(shè)計(jì),；運(yùn)用自頂向下的設(shè)計(jì)思想,對(duì)電子鐘各個(gè)功能模塊進(jìn)行分解設(shè)計(jì)；進(jìn)行仿真驗(yàn)證了整個(gè)模塊功能的正確性,；將各個(gè)模塊連接,，組成一個(gè)系統(tǒng)，并在不斷調(diào)試中發(fā)現(xiàn)問題,，并及時(shí)解決,。在實(shí)驗(yàn)板上形成計(jì)時(shí)器的完整作品,。

12、模60,、模60計(jì)數(shù)器,。輸入變量：時(shí)鐘clk，直接清零reset,。顯示部分采用動(dòng)態(tài)掃描方式,，每隔1ms選擇一個(gè)數(shù)碼管顯示，由于掃描頻率較高,，可以避免閃爍效果,。此次設(shè)計(jì)模塊主要由分頻器、走時(shí)模塊和顯示模塊組成,。完成以上設(shè)計(jì),，再用modelsim對(duì)編寫的程序進(jìn)行仿真調(diào)試，仿真無誤,，最后用quartusii將設(shè)計(jì)的程序下載到紅芯開發(fā)板上進(jìn)行在線調(diào)試,，正確顯示時(shí)分秒。

在此次實(shí)訓(xùn)的過程中我也有過挫折有不太清楚明了的地方,，但是我并沒有氣餒,，遇到困難我總是先自己尋找失敗的原因，仔細(xì)的檢查分析,，請(qǐng)教同學(xué),、請(qǐng)教老師。在這一過程中我對(duì)fpga的掌握有了更進(jìn)一步的見解,，我和我的組員們分工合作,，各自完成自己的模塊，大家相互學(xué)習(xí),，相互提高,。我相信以后在學(xué)習(xí)上多加強(qiáng)這方面知識(shí)，定能成為一個(gè)合格的編程技術(shù)員,。

實(shí)訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多東西，首先我通過聽老師講述,、查閱書本,、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道學(xué)習(xí)了fpga的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中,，我既體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,，又提高了合作能力,，還懂得了對(duì)于我們?cè)谧鍪逻^程中發(fā)現(xiàn)的問題要冷靜的思考,，不要盲目的進(jìn)行。在這次設(shè)計(jì)過程中所得到的體會(huì)，在過去是沒有過的,，在書本中是也是無法找到的,。我以后將更努力的學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)fpga的整個(gè)過程中,，我建立起對(duì)fpga學(xué)習(xí)的興趣,，遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)它，并想辦法解決,。在整個(gè)電路設(shè)計(jì)中,，我對(duì)寄分頻器、計(jì)數(shù)器,、led七段數(shù)碼管顯示器,、modelsim等設(shè)計(jì)模塊和軟件有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握，拓寬了自己的知識(shí)面,，鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。途經(jīng)困難參考成功者的經(jīng)驗(yàn),，拓寬自己的視野,，通過與同學(xué)、老師的交流,，使自己在短短一周的實(shí)訓(xùn)中受益匪淺,。

通過一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多,，我在不斷鉆研中了解了一些可編程邏輯器件的特點(diǎn)：fpga提供了最高的邏輯密度,、最豐富的特性和最高的性能。我了解到了它的基本使用方法,，學(xué)會(huì)了練習(xí)導(dǎo)入或者編輯一些簡單的程序,，并能通過仿真軟件進(jìn)行仿真。同時(shí)我通過學(xué)習(xí)fpga慢慢形成了硬件設(shè)計(jì)思想,，雖然對(duì)于verilog語言不是很懂,，我相信我以后會(huì)慢慢熟悉的。對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者,，一定要多動(dòng)手,，多練習(xí)，多仿真,?？傊琭pga給我?guī)淼乃枷肷系奶嵘请y以言語的,。我決心以后要好好學(xué)習(xí),。

最后,，我想說的是：“我們收獲到很多珍貴的知識(shí)，而這與老師的辛勤是離不開的,，看著圍在他身邊的那一圈圈的同學(xué),，他也總會(huì)耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止,。所以我要特別感謝我們的老師,！老師，您辛苦了,！”

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼間三周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺,。

致工程意識(shí)淡薄,，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中,，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求,。其實(shí)作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,，為此,，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)機(jī)械專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)踐是大學(xué)生活非常重要的一部分，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

"痛并快樂著,。",，這句話用來形容短短三周的金工實(shí)訓(xùn)再恰當(dāng)不過了。這次實(shí)訓(xùn)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。不能再覺著工件差個(gè)幾毫米無所謂，每一點(diǎn)誤差都可能帶來巨大的損失,。

"紙上得來終覺淺,，投身實(shí)踐覽真知。",。

短短的三周就這樣過去了,，累過了，苦過了,，也想過了,，作品也不那么另人滿意，但意義十分重大,。一分耕耘一分收獲,，我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

時(shí)長三個(gè)星期的simtrade模擬訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了,，通過這樣相互競爭以及不斷的角色更換,，我們熟悉了出口商、進(jìn)口商,、供應(yīng)商甚至銀行的日常工作,，從而掌握了各個(gè)角色的業(yè)務(wù)技能，感受著國際貿(mào)易的運(yùn)作方式,，對(duì)國際貿(mào)易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感觸有了一定的社會(huì)適應(yīng)能力以及強(qiáng)硬的理論基礎(chǔ),，為將來進(jìn)入外貿(mào)這個(gè)工作環(huán)境打好了基礎(chǔ)。

第一天老師讓我們進(jìn)行交易前的準(zhǔn)備,，主要是注冊(cè)公司,，完善公司信息，發(fā)布廣告和信息,，同時(shí)發(fā)送郵件,，以此來尋找合作伙伴，這些基本的工作很容易,。第二天,，我們正式開始做業(yè)務(wù),，對(duì)于第一次也是第一批充當(dāng)出口商的我們有很大的難度，不知道如何進(jìn)行業(yè)務(wù),，在最初的時(shí)候填寫單據(jù)出錯(cuò)率較高,、出口預(yù)算表也和最終結(jié)果出入相對(duì)較大，我們用了一天的時(shí)間學(xué)習(xí)摸索,，最后終于能夠?qū)Τ隹谏踢@一角色所需填寫的單據(jù)手到擒來,，流暢的完成每一筆出口業(yè)務(wù)。經(jīng)過兩個(gè)多星期的不間斷聯(lián)系,，我對(duì)出口商,、工廠、進(jìn)口商,、出口商銀行,、進(jìn)口商銀行這幾個(gè)角色的操作得心應(yīng)手，對(duì)各個(gè)角色所需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任也是了熟于心,。

從國際貿(mào)易理論,，到simtrade實(shí)務(wù)，再到本學(xué)期的外貿(mào)函電,，在本次模擬訓(xùn)練中都一一體現(xiàn),，通過simtrade模擬訓(xùn)練我們對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)有了一次系統(tǒng)的回顧，特別是simtrade實(shí)務(wù),，又在訓(xùn)練中對(duì)國際貿(mào)易的流程及操作有了更加深刻的體會(huì),，這對(duì)我們未來的工作在思想上做了充分的準(zhǔn)備。

通過本次的模擬實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了很多以前simtrade實(shí)務(wù)里沒有掌握好的知識(shí),，特別是各種貿(mào)易術(shù)語中進(jìn)出口雙方所需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)以及責(zé)任。例如在cfr中,，由進(jìn)口商負(fù)責(zé)辦理保險(xiǎn),，出口方的風(fēng)險(xiǎn)在貨物裝上船后就由進(jìn)口商負(fù)擔(dān)。在做出口商時(shí),，一個(gè)進(jìn)口商因?yàn)樨浳锏艉＠锪?，希望出口商賠款給她，但是他們所使用的貿(mào)易術(shù)語正是cfr,，所以最終還是得由進(jìn)口商承擔(dān)貨物損失的風(fēng)險(xiǎn),。本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會(huì)就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互銜接,，此流程的疏忽將會(huì)導(dǎo)致彼流程無法完成,，某一細(xì)節(jié)的不慎錯(cuò)誤或紕漏將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為未來的實(shí)際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。

simtrade為我們提供了各項(xiàng)資源,，我們充分使用郵件系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商,，這充分使用了我們外貿(mào)函電課所學(xué)的知識(shí)，如何詢盤,、發(fā)盤,、還盤，這也是我們未來的工作中必不可少的,，通過模擬系統(tǒng)我們可以掌握往來函電的書寫技巧,，不足之處通過老師的悉心指導(dǎo)和查閱相關(guān)資料又可以起到溫故知新的作用。simtrade為我們提供了各種單據(jù)的樣本,，這對(duì)我們填寫各種單據(jù)提供了很大的幫助,，至少不是一片空白,。simtrade的檢驗(yàn)系統(tǒng)也是一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的幫助,，它可以在我們做完每一筆業(yè)務(wù)后對(duì)我們實(shí)習(xí)過程的結(jié)果計(jì)算出準(zhǔn)確的誤差及正確的結(jié)果，讓我們明白正確的結(jié)果,，這樣可以減少我們?cè)陬愃频臉I(yè)務(wù)中的錯(cuò)誤,。

幾個(gè)角色中印象最為深刻的是出口商。出口商是我擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝粋€(gè)角色,，可以說印象深刻,。第一步是注冊(cè)公司信息，公司的名稱要有特色,，這樣容易吸引供應(yīng)商和工廠的注意,，我注冊(cè)的公司名稱是“鎮(zhèn)江羽靈木制品有限責(zé)任公司”，公司的注冊(cè)資金是1000,，000rmb,。第二步是發(fā)布廣告和信息以及發(fā)送郵件給相應(yīng)的進(jìn)口商和工廠，雙管齊下,。出口商的主要任務(wù)是：出口商是供應(yīng)商和工廠的“中間人”，需要確定目標(biāo)市場,、選擇目標(biāo)產(chǎn)品,、到“淘金網(wǎng)”發(fā)布廣告與供應(yīng)信息，需找商機(jī),，確定交易對(duì)象,，通過手法郵件和雙方確定業(yè)務(wù)關(guān)系;就一個(gè)或者多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行商務(wù)談判;靈活應(yīng)用各種成交手段完成業(yè)務(wù)獲得利潤;隨時(shí)注意公司的業(yè)務(wù)、庫存和資金狀況,，盡力做到收支平衡,，以便對(duì)出現(xiàn)的問題做出正確判斷和合理解決。

通過此次的電子模擬,，我也了解到了國際貿(mào)易和國內(nèi)貿(mào)易的區(qū)別,。國際貿(mào)易的風(fēng)險(xiǎn)比國內(nèi)貿(mào)易的風(fēng)險(xiǎn)大很多,，需要考慮到海上的風(fēng)險(xiǎn)、政治風(fēng)險(xiǎn),，而在國內(nèi)這些風(fēng)險(xiǎn)幾乎可以忽略;國際貿(mào)易中有13種術(shù)語,，交易方式也是多種，t/t,、d/p,、d/a、l/c,。不同的術(shù)語不同的交易方式,，進(jìn)出口雙方面臨的風(fēng)險(xiǎn)也是不同。

通過此次的實(shí)習(xí),，我也了解到了以前在simtrade實(shí)務(wù)中一直半知半解的幾種交易方式的區(qū)別：

1,、d/p與l/c的區(qū)別

(1)在d/p方式下，進(jìn)口商不需向銀行申請(qǐng)開發(fā)信用證,，有關(guān)于信用證部分的流程都可省去,。

(2)出口商在辦完報(bào)關(guān)等手續(xù)后，不再采用"押匯"方式向銀行交付單據(jù),，而是采用"托收"方式,，出口地銀行也不需墊付款項(xiàng)。

(3)進(jìn)口地銀行同樣不需墊付款項(xiàng),，可直接通知進(jìn)口商前來付款贖單,。

(4)進(jìn)口商付款后，銀行才能通知出口商結(jié)匯,。

2,、d/a與l/c的區(qū)別

區(qū)別

(1)在d/a方式下，進(jìn)口商不需向銀行申請(qǐng)開發(fā)信用證,，有關(guān)于信用證部分的流程都可省去,。

(2)出口商在辦完報(bào)關(guān)等手續(xù)后，不再采用"押匯"方式向銀行交付單據(jù),，而是采用"托收"方式,，出口地銀行也不需墊付款項(xiàng)。

(3)進(jìn)口地銀行同樣不需墊付款項(xiàng),，可直接通知進(jìn)口商前來贖單;進(jìn)口商贖單時(shí)不需付款,，可先承兌，在匯票到期日前付款即可,。

(4)進(jìn)口商付款后,，銀行才能通知出口商結(jié)匯。

3、t/t與l/c的區(qū)別

(1)在t/t方式下,，進(jìn)口商不需向銀行申請(qǐng)開發(fā)信用證,，有關(guān)于信用證部分的流程都可省去。

(2)出口商在辦完報(bào)關(guān)等手續(xù)后,，不再采用"押匯"方式向銀行交付單據(jù),，而是在"單據(jù)列表"頁面中直接將單據(jù)送進(jìn)口商。

(3)進(jìn)口商收到單據(jù)可直接辦理相關(guān)手續(xù),，可銷貨收回資金后再付款給進(jìn)口商,。

(4)進(jìn)口商付款后，銀行才能通知出口商結(jié)匯,。

需要注意的是：在simtrade中,，t/t方式下，仍需到銀行選擇“付款”業(yè)務(wù)支付款項(xiàng),，而不能使用“匯款”,，匯款業(yè)務(wù)僅僅用于各用戶之間的資金借貸往來，與合同流程無關(guān),。

通過此次實(shí)習(xí),，我大概實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)的目標(biāo),。對(duì)國際貿(mào)易的了解程度已不再停留在初級(jí)階段,，對(duì)業(yè)務(wù)流程目前已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭龋緦?shí)現(xiàn)了如下基本目標(biāo)：

1,、 學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源宣傳企業(yè)及產(chǎn)品,。

2、 使用郵件系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商,，掌握往來函電的書寫技巧,。

3、掌握不同貿(mào)易術(shù)語在海運(yùn),、保險(xiǎn)方面的差異,。在詢盤、發(fā)盤,、還盤,、接受環(huán)節(jié)的磋商過程中，靈活使用貿(mào)易術(shù)語(cif,、cfr,、fob)與結(jié)算方式(l/c、t/t,、d/p,、d/a)，正確核算成本、費(fèi)用與利潤,，以爭取較好的成交價(jià)格,。

4、根據(jù)磋商內(nèi)容,，正確使用貿(mào)易術(shù)語與結(jié)算方式簽訂外銷合同,。

5、掌握四種主要貿(mào)易術(shù)語(l/c,、t/t,、d/p、d/a)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,。

6,、根據(jù)磋商內(nèi)容做好備貨工作，正確簽訂國內(nèi)購銷合同,。

7,、正確判斷市場走向，做好庫存管理,。

8,、正確填寫各種單據(jù)(包括出口業(yè)務(wù)中的報(bào)檢、報(bào)關(guān),、議付單據(jù),，進(jìn)口業(yè)務(wù)中的信用證開證申請(qǐng))。

9,、掌握開證,、審證、審單要點(diǎn),。

10,、學(xué)會(huì)合理利用各種方式控制成本以達(dá)到利潤最大化的思路。

11,、體會(huì)國際貿(mào)易的物流,、資金流與業(yè)務(wù)流的運(yùn)作方式，體會(huì)國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人的不同地位,、面臨的具體工作與互動(dòng)關(guān)系,。

二、建議

simtrade這個(gè)國際貿(mào)易電子模擬系統(tǒng)從整體上說沒有瑕疵,，只是在郵件系統(tǒng)里,，不能像一般的郵件系統(tǒng)可以群發(fā)，這浪費(fèi)了我較多的時(shí)間,。廣告與信息的總量也必須和所完成的交易數(shù)量一致,，系統(tǒng)提示里才會(huì)不顯示“發(fā)布的信息與廣告少”,，在現(xiàn)實(shí)生活在，無論是出口商,、進(jìn)口商還是工廠,，都不會(huì)每次尋求合作時(shí)都發(fā)布廣告，那是一筆很大的費(fèi)用,，不是一般的公司所能承受的,。

在現(xiàn)實(shí)的交易中，一般出口商都會(huì)知道工廠的生產(chǎn)成本大概是多少,，以及進(jìn)口商所在國家的.市場價(jià),，而在simtrade中，出口商所擁有的資源里卻沒有這些信息,，這樣就存在工廠以及進(jìn)口商虛報(bào)價(jià)格,，欺騙出口商，這對(duì)同學(xué)之間的合作造成很大的困擾,，甚至?xí)l(fā)同學(xué)之間的矛盾,。

出口商、進(jìn)口商,、工廠三者的角色不同,，各自面對(duì)的工作量也就相對(duì)不同，出口商填寫的單據(jù)相對(duì)較多,，一次不能同時(shí)進(jìn)行多筆業(yè)務(wù),，系統(tǒng)設(shè)置評(píng)分時(shí)標(biāo)準(zhǔn)耶應(yīng)該相對(duì)不同。在實(shí)習(xí)中,，老師可以為我們提供更多的建議,，譬如如何投保,，一個(gè)早上能損失四五批貨物,，可以看出大家對(duì)保險(xiǎn)的了解相對(duì)不多，但是又不能投所有的保險(xiǎn),。還有集裝箱的選擇,，剛開始的時(shí)候大家都是選擇的20或40的集裝箱，后來才發(fā)現(xiàn)貨物不足一個(gè)集裝箱時(shí)可以使用拼箱,，而且相對(duì)便宜,。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

通過連續(xù)兩周的學(xué)習(xí)，對(duì)于機(jī)械制造工藝這門課有了一定的了解,，但是還是有很多不明白的問題,，不過通過和小組人員的相互配合，完成了預(yù)定的任務(wù),，當(dāng)然同時(shí)也學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，假如是由一個(gè)人獨(dú)立完成的話,，可能會(huì)是很困難的，但是如果是一個(gè)小組的話,，由組長制定相關(guān)的計(jì)劃和任務(wù),，每個(gè)人都有自己的作業(yè)，那樣的話每個(gè)人目的都很明確,，所以自然效率就高了很多,。這兩周我們主要學(xué)習(xí)了讀圖，繪圖,，工藝卡片的繪制,，設(shè)計(jì)夾具。學(xué)習(xí)后才明白原來加工一個(gè)零件不是隨隨便便的,，更不是簡簡單單的就設(shè)計(jì)出來了,，都是有一定的模式的，比如設(shè)計(jì)工藝卡片的設(shè)計(jì)路線,，第一是工藝分析及生產(chǎn)類型的確定,，第二是確定毛坯并繪制毛坯圖，第三是工藝路線的擬定,，第四是機(jī)床設(shè)備及工藝裝備的選用,，第五是工序尺寸公差，最后是設(shè)計(jì)夾具,。

我們小組的是加工撥叉,。根據(jù)老師的要求我們查閱了相關(guān)的機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料，明白了工藝路線的擬定一些相關(guān)的資料,，比如工序順序的安排,，要遵循先基準(zhǔn)后其他，先粗后精,，先主后次,，先面后孔。

實(shí)訓(xùn)老師指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢,，了解和熟悉國家,。高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的方法。實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策,。因此,，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。在現(xiàn)在這個(gè)日新月異的時(shí)代,，我們不得不讓自己學(xué)得更多，否則只會(huì)被社會(huì)所淘汰,。

面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位,，我們必須做出選擇,，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,，開始職業(yè)生活,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是我們經(jīng)常無所適從,。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于我們的職業(yè),。所以在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己在這個(gè)社會(huì)能夠生存下去,。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

我是一個(gè)十足的熱愛攝影者,，既喜歡幫助別人拍照，也喜歡當(dāng)別人的model,，,。正是由于我的極大興趣，每一次上課時(shí)我都豎起耳朵去聽,，去學(xué)習(xí),，而且一次都沒有翹過課，還記了不少自己認(rèn)為比較重要的東西,，所以選修這門課程我感到很欣慰,，收獲很大。

教我們的是一位年輕漂亮而且很有親和力的老師,，我很喜歡她而且也喜歡聽她講的課,，從理論知識(shí)的講授到實(shí)踐操作的指導(dǎo)都很細(xì)致，井井有條,，從攝影技術(shù)的起源到現(xiàn)階段的發(fā)展,，不同的攝影派別，以及照相機(jī)和攝像機(jī)的種類,，各部件的功能和照相機(jī)的操作,，都進(jìn)行的更深入的學(xué)習(xí)和了解。

在理論課上,，我們學(xué)到很多專業(yè)術(shù)語,，都是以前不曾接觸到的，現(xiàn)在至少都知道,，不僅如此，我們還能欣賞到很多優(yōu)秀的攝影作品,，讓人大飽眼福培養(yǎng)審美能力的同時(shí),，在頭腦中逐漸形成了“什么樣的照片是好照片？怎樣拍出好照片”,。對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,，在以后的日子里,，無論是居家生活還是出門旅游，或是合影留念,，信息收集,，拿起相機(jī)都會(huì)更專業(yè)，拍的效果更好,。

而實(shí)踐課更有意思,，老師讓我們組成學(xué)習(xí)興趣小組，在校園里自由選擇對(duì)象,，自由選擇角度拍攝,，偶爾頭腦中閃現(xiàn)一個(gè)靈感，或者發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意義的畫面,，即可捕捉,，讓畫面定格下來，成為永久的記憶,，只是一件多磨令人感到高興的事?。〈蟠蠹ぐl(fā)了我的興趣,，我很樂意和同學(xué)一起討論,，一起研究，相互補(bǔ)充,，相互借鑒,，大家共同進(jìn)步，我覺得這不失為一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,。無論天多么冷,，我也要武裝到牙齒，拿著相機(jī)在學(xué)校里到處走走,，拍拍,，哪怕只剩下我自己，我也心甘情愿,，為攝影我愿意我無悔,。

雖然攝影課結(jié)束了，但我對(duì)攝影的喜歡不會(huì)停止,，我對(duì)攝影的學(xué)習(xí)也不會(huì)止步,，我會(huì)一如既往的支持和熱愛攝影，爭取買一架屬于自己的相機(jī),，隨時(shí)隨地記錄下我要永遠(yuǎn)記住的東東,。

我拍攝的時(shí)候，做到了平,、穩(wěn),、清,。不過我沒有照相機(jī)，只能用手機(jī),，道理應(yīng)該是一樣的吧,。老師講的挺好的，就是有些專業(yè)詞匯不明白,，但也懂得了一些東西,，什么拍攝速度啊，和光線什么的,。只可惜時(shí)間太短了,，老師本來要給看相片的，但是沒有,。

我這有兩張照片試著說一下,。

人像：在這張“耐人尋味的坐姿”作品中，由于拍攝角度的合理選擇,，坐著的人像和呈半剪影狀的樹木求得了畫面的均衡,，又由于樹木是呈半剪影狀的，并且在人像后方,，使得被攝主體（人）很自然的體現(xiàn)出來,。

景像：在這張“開枝散葉”作品中，由于被攝主體外觀比較均勻,，所以將其放置在畫面的中央,，然后再通過調(diào)整焦距，準(zhǔn)確地?cái)z取一定的景物范圍,，達(dá)到通過畫面構(gòu)圖準(zhǔn)確地向觀眾表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容的效果,。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰，被攝主體后面的景象一片翠綠,，都是沒有規(guī)劃的畫面,，也正是由于產(chǎn)生這種不規(guī)則的畫面才體現(xiàn)得到外觀比較均勻的被攝主體的不同之處。

很感謝老師能夠安排我們進(jìn)行這兩節(jié)實(shí)驗(yàn)操作課,，使得我們能夠根據(jù)理論結(jié)合實(shí)際,，在一定程度上親自體會(huì)到了攝影的趣味，在此同時(shí),，通過作品的反饋?zhàn)饔?，我們進(jìn)一步地提高了攝影的技術(shù)與更好地鞏固了攝像的操作要領(lǐng)。在此過程中,，手握著沉甸甸的照相機(jī),，對(duì)準(zhǔn)了每一個(gè)耐人尋味的鏡頭，“咔擦”一下,，留下了永恒的瞬間還能欣賞到其他同學(xué)精彩的作品,，又開闊了視野，真是一舉數(shù)得的好事,！

我愛上了攝像,，真的啊,！

從對(duì)攝像知識(shí)的不熟悉到愛上了攝像活動(dòng),，這是我經(jīng)過攝像實(shí)驗(yàn)課后最大的體會(huì)。在攝像活動(dòng)之前,，老師曾把攝像機(jī)拿到教室,，讓我們觀摩，接觸,，但由于人數(shù)過多,，那是并不能滿足每位同學(xué)都可以實(shí)際地操作一下，其中也包括我,。

對(duì)一個(gè)從未碰過攝像機(jī)的人,，像我，非常了解自己的攝像水平,，所以在實(shí)驗(yàn)課之前,，我很詳細(xì)地看了教材中有關(guān)的攝像技術(shù)講解，希望到時(shí)能在實(shí)踐中快速地學(xué)習(xí)與掌握,。

我選取的拍攝題材是：籃球課的師生互動(dòng),。通過拍攝教師如何授課，學(xué)生如何模仿,，師生如何交流等鏡頭體現(xiàn)在籃球課上師生互動(dòng)的內(nèi)容,。由于準(zhǔn)備功夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡單技術(shù),，并且逐漸地得到提升,，也正因?yàn)槿绱耍覞u漸地對(duì)攝像活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,。在拍攝過程中,，我通過攝像機(jī)機(jī)位的移動(dòng)、鏡頭的焦距變換,、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品,。我在運(yùn)動(dòng)畫面拍攝所用到的鏡頭運(yùn)動(dòng)技巧有推鏡頭、拉鏡頭,、搖鏡頭和移鏡頭,，并且運(yùn)用得也比較規(guī)范。經(jīng)過攝像活動(dòng)，我有些感觸,，在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié),，我們要抓住時(shí)機(jī)，盡量去捕獲,。在拍攝的同時(shí),，盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā),，再結(jié)合自己的體會(huì)和感受,，會(huì)拍出好的作品來只是早晚的事情。

希望我以后也能拍出好的作品來,！

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

為期不多的安全實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,，作為公司的一員，我受到很大教育,，感受很深,。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

生產(chǎn)教育和實(shí)訓(xùn)合格的人員,，不得上崗作業(yè),。實(shí)訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑,，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī),、安全管理制度,、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,，全面提高職工的綜合素質(zhì),，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生,。

其次,，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,，定期組織消防安全檢查,，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位,，透過開展消防安全知識(shí)實(shí)訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí),，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救潛力;三是制度措施要到位,，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí),，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展,。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),，為消防安全工作得以順利開展帶給硬件保障,。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn),、生產(chǎn)務(wù)必安全”,，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn),，我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈,，消除隱患以防為主，才能持續(xù)安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定,。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

車工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心底。重要的是安全老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,，我真的有點(diǎn)害怕,，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn),，就告訴我們,，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng),，是不會(huì)發(fā)生事故的,，于是我明白了，規(guī)范的操作,，是安全的重要保證,！

二車床實(shí)踐知識(shí)老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工,，在此時(shí)老師們教的非常認(rèn)真，不停地在人群中穿梭,，隨時(shí)指正我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤,，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn),。雖然時(shí)間只有短短的幾天,，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲,，而不是空手而歸,。

出自 m.sevw.cn

車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平,，就要用偏車刀來加工,，然后就是切槽，這時(shí)就要換用切槽刀,。切槽刀的刀頭寬度較小,，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小,，容易折斷,，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法,。切完槽,，就要加工螺紋了，這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個(gè)考驗(yàn),。

我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個(gè)下午,，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,，不管怎么說，一句話,，還是不熟練,。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興,。車工實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),?；诖耍瑢W(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限,、師資力量相對(duì)薄弱等缺陷,，但是學(xué)校通過有效的組織,，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實(shí)訓(xùn),，達(dá)到了理想的效果,。時(shí)光總是匆匆而逝，很快幾天就這樣過去了,。大學(xué)畢業(yè)后,，我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),、總結(jié),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。

幾天的車工實(shí)訓(xùn)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的,。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

時(shí)光荏苒，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，在校外試訓(xùn)的短短9天時(shí)間已經(jīng)悄然過去幾天了，然而實(shí)訓(xùn)的過程仍歷歷在目,。

我們組的6個(gè)人在王老師的帶領(lǐng)下來到了實(shí)訓(xùn)點(diǎn)——深圳市建設(shè)工程質(zhì)量檢測中心,。向?qū)嵱?xùn)單位扶著人報(bào)道后，她把我們6個(gè)人分成了兩個(gè)小組,。2個(gè)男生負(fù)責(zé)跟著去外面采樣,，我們4個(gè)女生負(fù)責(zé)在二樓實(shí)驗(yàn)室?guī)兔ΑＴ谪?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，我們來到了二樓的實(shí)驗(yàn)室,，在這里還有我們室檢專業(yè)畢業(yè)的師兄在這里工作,。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人是劉公，她很熱情,，對(duì)我們也很照顧,。聽說我們要參加技能工大賽，還特地復(fù)印了一些要掌握的試驗(yàn)資料給我們,，還對(duì)我們說有什么問題就盡管問她或師兄,。

在這個(gè)單位是我可以發(fā)揮在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)得以充分的實(shí)踐與應(yīng)用，雖然師兄教我們的實(shí)驗(yàn)也是滴定,，但是這于學(xué)校做的相差很多,，它需要加入更多的試劑，需要更多的實(shí)驗(yàn)步驟,，還需要更多的耐心,。在師兄的指導(dǎo)下我們掌握了三氧化二鐵、三氧化二鋁,、氧化鈣,、氧化鎂的測定，每種測定方法的都不一樣,。最復(fù)雜的是不溶物的測定,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要過濾兩次，潤洗20多次,，要在蒸氣浴中加熱,，還要在馬弗爐內(nèi)灼燒，直至恒重,。整個(gè)實(shí)驗(yàn)共用了一天半的時(shí)間進(jìn)行,。

師兄還和我們聊了很多，我也從師兄身上學(xué)到了很多,。在實(shí)訓(xùn)期間有苦,、有累、有笑……不管怎樣我們學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，很多很多,，有些是無法用語言予以形容的。這次實(shí)訓(xùn)最應(yīng)該感謝的就是學(xué)校,，因?yàn)閷W(xué)校的安排讓我們學(xué)會(huì)了許多課本沒有的知識(shí),，也讓我們了解到了社會(huì),。通過實(shí)訓(xùn),，我找到了屬于自己的位置,，為進(jìn)入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。

通過這兩周的實(shí)訓(xùn),，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法,，編入,、寫出、刪除及修改都會(huì)了,。在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點(diǎn),。我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡單,，只有一點(diǎn)小問題,，和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來說復(fù)雜了很多也難了很多,，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī),。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗,。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問題,，經(jīng)過我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突,，后來我們調(diào)整了一下,，調(diào)試終于成功了。接線方面,，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難,，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。

通過這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多,，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫,、畫圖,、調(diào)試、修改,、完善,、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友,，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要,。通過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè)，對(duì)自己的能力,，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí),，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂,，這也是我們接線檢查困難的主要原因,，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

總的來說,，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的,，無論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉,。在實(shí)訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要,，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要,。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月1日至4月15日,，實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：四教機(jī)房。

1,、掌握點(diǎn),、線、區(qū)輸入方法和相應(yīng)參數(shù)的設(shè)置,。

2,、掌握點(diǎn)、線的常用編輯方法,。

3,、掌握自動(dòng)矢量化、交互式矢量化,、封閉式矢量化和高程自動(dòng)賦值等方法,。

1、新建工程,。

在進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入之前,，首先需要新建工程文件，新建工程文件的目的是對(duì)文件進(jìn)行管理,。選擇新建工程功能后,，系統(tǒng)會(huì)彈出對(duì)話框，這是系統(tǒng)要求在新建工程時(shí),，先設(shè)置好一個(gè)圖幅的地圖參數(shù)(實(shí)際上它只對(duì)地圖進(jìn)行描述,，并沒有對(duì)圖形進(jìn)行控制)，它做為以后在添加文件時(shí)的比較標(biāo)準(zhǔn),。如果要添加文件的地圖參數(shù)與先設(shè)置好的不一樣時(shí),，系統(tǒng)要求進(jìn)行投影變換或修改地圖參數(shù)，以保證工程中所有文件的地圖參數(shù)一致,。

2,、新建工程圖例。

工程圖例在編輯好系統(tǒng)庫基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。進(jìn)行圖形輸入前,，最好先根據(jù)圖幅的內(nèi)容，建立完備的工程圖例,。在工程視圖中點(diǎn)擊右鍵,，在彈出的菜單中選擇“新建工程圖例”,。

(1)選擇圖例類型，不同類型的圖元對(duì)應(yīng)不同類型的圖例,。

(2)輸入圖例的名稱和描述信息的分類碼,。通過設(shè)置分類碼，可以將圖例與文件建立起對(duì)應(yīng)關(guān)系,。在圖例文件設(shè)置好后,，還需對(duì)工程中的文件進(jìn)行設(shè)置分類碼，只需在工程視圖中選中一個(gè)文件,，當(dāng)它為蘭條高亮顯示時(shí)，點(diǎn)擊右鍵,，菜單中選擇“修改項(xiàng)目”,，修改其分類碼，使其與圖例相對(duì)應(yīng),。這樣,，在圖例板中提取一個(gè)圖例，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將與其對(duì)應(yīng)的文件設(shè)為“當(dāng)前編輯”狀態(tài),。

(3)設(shè)置圖例參數(shù)：首先選擇圖元類型,，然后輸入圖元的各種參數(shù)。

(4)屬性結(jié)構(gòu)和屬性內(nèi)容：在這里的屬性結(jié)構(gòu)和屬性內(nèi)容與點(diǎn),、線,、區(qū)菜單下的有所不同,，當(dāng)您對(duì)圖例的屬性結(jié)構(gòu)和屬性內(nèi)容進(jìn)行修改時(shí),，并不影響在文件中的屬性結(jié)構(gòu)及屬性內(nèi)容。

(5)按添加按鈕,，將圖例添加到右邊的列表框中。

(6)如果您要修改某圖例,，先用光標(biāo)激活圖例，再按編輯按鈕,，或者用光標(biāo)雙擊列表框中的圖例,，這樣系統(tǒng)馬上切換到圖例的編輯狀態(tài)，于是就可以對(duì)圖例參數(shù)及屬性結(jié)構(gòu),、內(nèi)容進(jìn)行修改了,。修改后，按確定按鈕,，由于此時(shí)在圖例編輯狀態(tài),，確定按鈕只是對(duì)所修改的內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)。當(dāng)輸入了其它類型的圖例后,，再次按確定按鈕,，此時(shí)系統(tǒng)要求保存圖例文件。

3,、矢量化參數(shù)設(shè)置,。

(1)對(duì)柵格圖形的操作。

裝入光柵：柵格數(shù)據(jù)可通過掃描儀掃描原圖獲得,，并以圖像文件形式存儲(chǔ),。

保存光柵：將工作區(qū)中的光柵數(shù)據(jù)存成mapgis系統(tǒng)的內(nèi)部格式(rbm)文件。

清除光柵：清除工作區(qū)中的光柵文件,。

光柵求反：將工作區(qū)中的二值或灰度圖象進(jìn)行反轉(zhuǎn),。

(2)矢量化。

矢量化是把讀入的柵格數(shù)據(jù)通過矢量跟蹤,，轉(zhuǎn)換成矢量數(shù)據(jù),。

非細(xì)化無條件全自動(dòng)矢量化。

先用[設(shè)置矢量化范圍]設(shè)置要處理的區(qū)域,，再使用全自動(dòng)矢量化就只對(duì)所設(shè)置的范圍內(nèi)的圖形進(jìn)行矢量化,。

交互式矢量化。

開始矢量跟蹤,，移動(dòng)光標(biāo),，選擇需要追蹤矢量化的線，跟蹤完畢后,，按鼠標(biāo)的右鍵終止一條線,，按ctrl+右鍵可以自動(dòng)的封閉選定的一條線。

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十九

時(shí)間過的很快,，一轉(zhuǎn)眼就到了cad實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時(shí)候了,，記得在實(shí)訓(xùn)的第一天，老師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)安排,，講述了本周實(shí)訓(xùn)的主要資料,，實(shí)訓(xùn)目的以及好處所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績打分等。

雖然時(shí)刻很短很緊，但是我一向認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題,。的確,，在作圖的過程中我遇到了不少的難題，但都在同學(xué)的幫忙下,，一個(gè)個(gè)的被我解決,，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)高興，從而增加了對(duì)cad的濃厚興趣,。

說到它的使用性,，堅(jiān)信許多同學(xué)都有同感。我們從書上得知,，cad能夠繪制機(jī)械,、建筑、航空,、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,，因此說它的使用性是十分之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度,，字體的美觀,。此刻用cad就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范,，一目了然,。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少,，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去,，到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié),、圓弧連接的時(shí)候cad在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,，比如畫圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,，每一條畫得都不一樣,，怎樣看都不對(duì)稱。用cad畫,，打開對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來，又快又準(zhǔn),！尺寸標(biāo)注更是快捷,，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭,，不用標(biāo)文字,，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來,。插入文字也很方便,，在多行文本修改器里輸入文字資料就能出來絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多,！粗糙度,、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就能夠隨意插入,，用不著一個(gè)一個(gè)地畫了,，用起來確實(shí)很快！

尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要資料,。在繪制圖形是時(shí),，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息,。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上方,，就會(huì)讓看圖者一目了然，cad帶給的尺寸標(biāo)注功能能夠表達(dá)物體的真實(shí)大小,，確定相互位置關(guān)聯(lián)使看圖者能方便快捷地以必須格式建立貼合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注,。cad中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用dim命令標(biāo)注尺寸,，在設(shè)置尺寸標(biāo)注,，尺寸標(biāo)注實(shí)用命令，利用對(duì)話框修改尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上方的各個(gè)標(biāo)注你就能夠字圖形上標(biāo)注各種尺寸,。

最后,，學(xué)習(xí)cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè),。本次的cad實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與修改工具進(jìn)行繪制的,，期望透過這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出cad的巨大作用！

這天是最后是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天,。結(jié)合我自身對(duì)cad的學(xué)習(xí)狀況,，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手,、揮灑自如,，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手！

學(xué)警實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十

實(shí)訓(xùn)的時(shí)間為兩周,。短暫而又有趣,，收獲頗多,。說實(shí)話，之前還未實(shí)訓(xùn)之前我自認(rèn)為自己學(xué)的還是不錯(cuò)的,?？墒且划?dāng)開始實(shí)訓(xùn)時(shí)，覺得自己有點(diǎn)懵,。畢竟少接觸這些抽象性的東西,，平時(shí)上機(jī)操作本來了解的也不多，有很多的不足,。

被選為組長,。給自己打個(gè)分的話，我覺得自己才剛剛及格,。我不是一個(gè)好組長,。而且我們組的組成員確實(shí)也沒有整體性帶動(dòng)。感覺對(duì)組員還是挺抱歉的,，我只想對(duì)自己說對(duì)不起,。第一周練習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)那些英文字母看的我頭疼,，平時(shí)就對(duì)英文字母過敏,。也是由于不太喜歡英語，才念的這所大學(xué),。碰到的不懂的指令就只能自己慢慢一個(gè)個(gè)的查了,，那些指令一個(gè)個(gè)編好后，再將后面的指令說明寫在上面,。這樣一來,，就可以讓更多的人更容易了解那些看起來很難的東西。

之后的考試我只選了一個(gè),，當(dāng)時(shí)老師說了選了兩個(gè)的,，第二個(gè)會(huì)很難，而且做錯(cuò)的還會(huì)扣分,。其實(shí),，到后來看同學(xué)們選的那另外一個(gè)的時(shí)候我才知道自己其實(shí)會(huì)做。那些并不難,，只是自己少了一點(diǎn)去嘗試的勇氣,，對(duì)自己不夠自信。不過我覺得吧,，反正過去的事永遠(yuǎn)沒必要后悔,，那些東西，你會(huì)了,，那就是會(huì)了,，那就是你的財(cái)富,。你并不是為了考試而學(xué)，而是那些知識(shí)給你的未來帶來多大的影響,。不要為了考試而考試，為了讀書而讀書,。

很感謝老師這兩周為了學(xué)生而付出的汗水,。也許如同老師說的那樣，也許這些東西以后對(duì)我們即使沒多大作用,。

也許學(xué)分績點(diǎn)4.0和學(xué)分績點(diǎn)2點(diǎn)幾一起鏟煤,。

不過，這個(gè)社會(huì)就是這樣,，誰知道你以后的路是怎么走的,，又有誰能確定？你多學(xué)一樣,，那就是你的,，畢竟“技多不壓身”，也許人生就多了一條路,，多了一個(gè)轉(zhuǎn)角,，多了一個(gè)選擇。

通過這兩個(gè)星期的沙盤實(shí)訓(xùn),，我學(xué)到了很多從前沒有接觸過的知識(shí),，使我眼界大開，感受頗深,。了解到了基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。也深深的體會(huì)到，要經(jīng)營企業(yè)并不是想像中的那么簡單,。其中要考慮很多的東西,，特別是ceo，做為一名企業(yè)的決策者,，很可能一個(gè)計(jì)劃沒做好就將面臨非常大的困難,。在做每一個(gè)決定的時(shí)候，不能憑主觀意志,，要仔細(xì)研究,、思考。

實(shí)訓(xùn)開始,，我們是分4人一小組,，其中ceo1名，財(cái)務(wù)總監(jiān)1名,，采購主管1名,，負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營1名,。當(dāng)我被推選為擔(dān)當(dāng)ceo一職時(shí)，我其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,。作為一名ceo,，不僅要對(duì)公司上下所有的事務(wù)承擔(dān)起責(zé)任，特別是在公司的啟動(dòng)階段,，而且還要對(duì)公司運(yùn)營的成敗負(fù)責(zé),。雖然只是模擬的生產(chǎn)經(jīng)營，但還要和其他組競爭,，同時(shí)也希望我們的企業(yè)能經(jīng)營好,，還有著同學(xué)給予的一份信任，于是就有了一點(diǎn)壓力,。

在剛開始時(shí),，大家都在擔(dān)心究竟該怎樣經(jīng)營下去，才不會(huì)讓企業(yè)破產(chǎn),。由于人員的不足,，我就負(fù)責(zé)決策和制定年度廣告計(jì)劃，分析市場,、決定產(chǎn)品生產(chǎn)類型,，制定銷售計(jì)劃，為企業(yè)爭取足夠的訂單,，在實(shí)驗(yàn)中就可以發(fā)現(xiàn),，一年廣告費(fèi)用的投入是非常重要的，它能決定企業(yè)一年利潤的多少,，所以對(duì)于營銷人員來說,，應(yīng)加以重視，應(yīng)在上一年的基礎(chǔ)上,，對(duì)市場進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研與分析,，結(jié)合各年情況，作出合理的決策,。剛開始時(shí)沒有準(zhǔn)確及時(shí)地了解市場的變化,，沒有合理的開拓市場和研發(fā)產(chǎn)品，并且出了很多廣告費(fèi)卻沒有拿幾個(gè)訂單,，因此浪費(fèi)了很多廣告費(fèi),。兩天后，我吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們的銷售收入和所有者權(quán)益大大提高了。

誠信是一個(gè)企業(yè)立足之本,，發(fā)展之源,。實(shí)訓(xùn)中,，到老師那采購原料和拿資金都是公司成員自己拿的，這就考驗(yàn)了我們的誠信,。如果為了圖利益,，違背原則多拿資金或原料，這樣的企業(yè)遲早要出問題,。

沙盤模擬中,，我們經(jīng)歷了一個(gè)從理論到實(shí)踐再到理論的上升過程，把理論知識(shí)運(yùn)用到模擬實(shí)踐中,，在從自己的親身實(shí)踐經(jīng)歷中總結(jié)出理論學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)。