通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的價值和作用。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考和學(xué)習(xí)。

教師工作自我鑒定的重要性篇一

我是初二班級的班主任老師,。以往的工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部,，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作,，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高?，F(xiàn)對自己工作中的表現(xiàn)進行自我鑒定。

思想積極,，要求進步,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。任教以來,，一直以愛國心，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動力,，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。

上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設(shè)計,，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。

愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會、團活,、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。

在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐藝術(shù)活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

如今，我的思路更加開闊,，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅實。有決心在教學(xué)這塊園地中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實,，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

教師工作自我鑒定的重要性篇二

轉(zhuǎn)眼間，從xxxx年11月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。在這里,，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn),。在工作上,，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，對板書,、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),，并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格,。

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的'知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”.課上精講，是指在課堂教學(xué)中,，集中時間,，集中精力，講清教材的重點,、難點,、疑點、能力點,、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動,，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)量少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對性強的要求,，精心設(shè)計，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進步的速度快,，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解,、和諧的班級氣氛,，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學(xué)生超過教師,，愛護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學(xué)直觀性,、趣味性,，作出了可貴的探索。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”.師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段為了段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感,。

5,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

6,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。這一年來,，雖然有艱難困苦，雖然有狂風(fēng)暴雨,，但是,，看著一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下健康地成長,，為祖國的未來作出貢獻(xiàn),，而今，我感到格外的高興,，感到格外的欣慰,。

以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨,。

教師工作自我鑒定的重要性篇三

作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸的成為__市特崗教師中的一員。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,，在學(xué)校的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，為了更好地做好今后的工作,，鑒定經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下：

三年來,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，作風(fēng)正派,，服從上級及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干,，有擔(dān)勇于挑,。積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。通過三年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。身為教師,，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想，認(rèn)真對待學(xué)生,，無論怎樣認(rèn)真都不為過,，這是一種態(tài)度，一種精神,，一種責(zé)任!

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師,，身正為范,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生,。我的學(xué)生們終有一天會離開老師、離開校園,，踏入社會,，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,，做事，將來無論他們走到那里,，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的人，這是我教育的目標(biāo)之所在,，把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí),。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學(xué)生，讓他們讀,，讓他們汲取知識的營養(yǎng),。所謂活到老，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷鑒定，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看,，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時間里有的提高,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一,。

總之,，在這三年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師工作自我鑒定的重要性篇四

xxx是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，也是一名稱職的人民教師,，同時還擔(dān)任教導(dǎo)工作,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績優(yōu)秀,。他在思想上嚴(yán)于律己,，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己,，熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。另外，在業(yè)務(wù)工作方面,，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極配合學(xué)校各種工作,，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，把課標(biāo),、教參與實際操作能力有機結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，并確立“以學(xué)生為主體”,，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學(xué)生在基礎(chǔ)知識,、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

在教導(dǎo)方面,，認(rèn)真組織教務(wù)方面的各種工作,，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研,、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤。

此外,，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流,，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,，從而取得良好的效果,。

出處 m.sevw.cn

在課余時間里，不斷加強理論研究,，撰寫教育教學(xué)論文,，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作,、教學(xué)得失,、聽課感受、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享,、共同進步，還豐富了業(yè)余生活,。

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。總之,，任現(xiàn)職以來,，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，雖然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績,，也多次受上級政府的表彰,，但我認(rèn)為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感肩上擔(dān)子的份量,，我愿意驕戒躁,，再接再厲，爭取明天更輝煌,。

教師工作自我鑒定的重要性篇五

作為一名體育教師,，我深刻認(rèn)識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細(xì),，體育人為人直爽,、簡單,、豪放，體育人有拼搏奮斗的'精神,，下面是簡短自我評價,。

我作為體育人，除了有以上特點外,，思維敏捷,，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn),，有很強的創(chuàng)新思維,。在校期間，擔(dān)任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,，做事認(rèn)真,，責(zé)任心重，有很好的應(yīng)變能力和辦事效率,，能及時按要求完成任務(wù),。是同學(xué)眼中的“萬事通”，樂于助人,，有很好的人緣關(guān)系,。

在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。

一是創(chuàng)新,。

二是更新,。

創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn),，然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法,；更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，及時更新教學(xué)課件,、教案,，多聽取學(xué)生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計劃實施最科學(xué)有效的教學(xué)方法,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

教師工作自我鑒定的重要性篇六

在過去一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和同事的幫助下,，我較好的完成了工作任務(wù),。以下是我個人的鑒定。

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基,。作為一名教育工作者，認(rèn)真學(xué)習(xí)與理會《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步增強了對教育事業(yè)的熱情與干勁,，更加堅定了教育教學(xué)改革的信念,，以堅定的步伐走在了教育改革的最前沿，在工作和事業(yè)面前,，顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，全心全意為人民服務(wù),，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為競業(yè)園學(xué)校的進一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

我是一名教育戰(zhàn)線上的一名老兵,，在學(xué)校教育教學(xué)領(lǐng)域摸爬滾打了30年，所熟悉的就是教育,，最喜歡的還是教學(xué),。在教育教學(xué)領(lǐng)域的獨特經(jīng)歷積累了豐富的學(xué)校管理與教育教學(xué)經(jīng)驗。我曾經(jīng)在濟陽一中人業(yè)務(wù)副校長,，后來到初中做校長后,，一直都沒有離開過教學(xué)，沒離開過課堂,，而且是一直潛心于教育教學(xué)研究。尤其是05年以來,，對新課程改革下的課堂研究更加深入,，幾年如一日，深入教學(xué)一線,，與教師在一起,，與學(xué)生在一起，每年聽課不少于600節(jié),，就是現(xiàn)在每年也不少于400節(jié)課,。05年創(chuàng)立的“競業(yè)園學(xué)校課堂教學(xué)模式”曾經(jīng)是濟南市教科所的課題，09年已結(jié)題并全市推廣,。06年主持了山東省教科所的“國家十一五課題學(xué)校文化與特色建設(shè)”的課題研究,，目前已經(jīng)入結(jié)題階段，所取得的經(jīng)驗已在全省推廣。目前正在主持開展的中央教科所全國十一五重點課題“有效教學(xué)行動與策略研究”的課題研討,，正開展的如火如荼,，廣受省內(nèi)外關(guān)注。在長期實踐中積累的經(jīng)驗曾經(jīng)幾次在全國會議上做重點介紹,，本人先后多次受邀到濰坊,、濟南、淄博,、德州,、濟寧等地講學(xué)，無不受到熱烈追捧,。所著《競業(yè)園課堂教學(xué)模式思想專輯》《校園里的守望者》等個人教學(xué)專著在業(yè)界廣受好評,，被譽為是學(xué)者型校長。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了全所工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上,，我始終認(rèn)為,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。長期浸淫于教育教學(xué)工作中,，養(yǎng)成了實事求是,、腳踏實地、勤勉謹(jǐn)嚴(yán),、無私忘我的工作作風(fēng),。教育本身是一門科學(xué),，來不得半點弄虛作假、虛浮搖擺,，三心二意不行,，半心半意也不行，全心全意是前提,，忘我奉獻(xiàn)是教育人的天職,，當(dāng)然也是我的工作與生活的常態(tài)。就拿課堂教學(xué)來說,，傳統(tǒng)教育統(tǒng)治中國講臺幾十年,，應(yīng)試教育在中國教壇登峰造極，多少業(yè)內(nèi)人士呼吁“救救孩子”,，但是,，大多數(shù)人卻不敢越雷池半步。不是不想改,，實在是沒有勇氣改,。而我們在05年就致力于課堂改革，并取得階段性成果,。在這個期間,，我除了聽課、評課,、開講座,、搞座談，還要親自上公開課,，引領(lǐng),、指導(dǎo)、激勵,、督促我們的老師快速走上素質(zhì)教育的康莊大道,。有汗水、有淚水,，還要頂住來自外界的種種壓力,。也就是在這個過程中，進一步養(yǎng)成了自己的工作作風(fēng),。可以這樣說,，我個人的努力完成了學(xué)校工作,，而工作也成就了我個人。

無論在何地工作,，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得優(yōu)異成績。首先是競業(yè)園學(xué)校教育教學(xué)成績突出,，名列全縣前茅,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，被評為“縣教育與人先進單位”,，濟南市語言文字規(guī)范化學(xué)校,，濟南市優(yōu)秀家長學(xué)校，省消防工作先進單位,，省優(yōu)秀綠色學(xué)校等,。濟陽縣消防工作現(xiàn)場會、濟南市家庭教育現(xiàn)場會,、濟南市教科研工作現(xiàn)場會,、全國語文數(shù)學(xué)高效課堂研討會等在我校召開?！缎聺枴贰冬F(xiàn)代教育報》《中國教育報》《基礎(chǔ)教育改革論壇》《發(fā)展前沿》等報刊,，先后介紹了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗。個人先后被評為“縣優(yōu)秀校長”,、“山東省精神文明建設(shè)先進個人”,，被中國關(guān)心下一代委員會聘為教育專家?guī)鞂＜遥珜懳母濉耙粋€高效課堂模式的解讀”獲得山東省教育科學(xué)成果一等獎,。

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結(jié),，以誠待人。牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng),，做到拒腐蝕永不沾,。在市場經(jīng)濟大潮中，作為一名教育干部,，要有定力,，要耐得住寂寞，更要守得住清貧,，否則,，你就不要做教育。當(dāng)然,，也要面對種種誘惑與沖擊,。這些年來，自己靠黨性修養(yǎng),、意志品質(zhì),、學(xué)校規(guī)章、工作機制,，能頂住種種誘惑與沖擊,，保持了自己的操守與廉潔。在干部選聘,、教師選招,、職稱評聘、評優(yōu)樹先,、學(xué)校招生,、工程建設(shè)、設(shè)備投標(biāo)等等工作中,，沒有給學(xué)校多花一分錢,，并且保質(zhì)保量。在日常工作中,，厲行節(jié)約,，與信息技術(shù)整合，積極倡導(dǎo)綠色低碳校園,。面對每學(xué)期上千萬的收入,，財務(wù)賬目，日清周報月結(jié),，分外的開支絕不松動,，保持著良好的財會賬目信譽記錄。

思路不靈活,，眼界不開闊,。幾十年的教育經(jīng)歷，我的所有思維都是教育思維,，有時與社會流行的處事準(zhǔn)則格格不入,，不能適應(yīng)人們對一個校長的素質(zhì)的多方面要求。比如,，學(xué)校有很多事是需要與各界協(xié)調(diào),，人家告訴我說，“協(xié)調(diào)就是喝醉”,，自己書生意氣,，覺得很難去適應(yīng)這種需求，無形中給集體帶來不必要的損失,，錯失了一些本來屬于我們團隊的機會,。因為個人的脾性影響團隊，雖然我一直不允許自己這樣,，但還是有不良影響出現(xiàn),。外界的鑒定如是，我自己也認(rèn)定自己是思路不靈活,，眼界狹隘的人,。

工作上急于求成，時常會有浮躁情緒,。面對教學(xué)改革,，這是一個很大的工程，干部,、教師,、學(xué)生、家長,、社會,，都需要有一個了解、適應(yīng)的過程,，絕不是一蹴而就的事,。尤其是我們的老師,，處在改革的風(fēng)口浪尖上，能有行動改變就值得肯定,，但自己往往是操之過急,，要求過高、過嚴(yán),，對干部,、群眾缺乏應(yīng)有的耐心與熱情。失去了耐心的指導(dǎo)就變得很無效,，客觀上又影響了改革的推進,。青年教師盼望校長能給予指導(dǎo)，但又怕給校長留下不良印象,，我想,，就是因為自己的急躁情緒感染了大家?guī)淼暮蠊?/p>

思想上時常有惰性，行動上不能果敢做事,，立說立行,。隨著年齡增加，這種思想苗頭時常會表現(xiàn)出來,，影響事業(yè)的發(fā)展,。今年的“校安工程”實施工作就差點因為這些耽誤了學(xué)校發(fā)展的大好時機，覺得不愿意做“前人栽樹,，后人乘涼”的事,，得過且過思想暴露無遺。

在今后的工作中,，我還會繼續(xù)努力,，把工作做到。

教師工作自我鑒定的重要性篇七

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就結(jié)束了,，作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵,，從7月加入執(zhí)信中學(xué)已經(jīng)半年了，在領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)心和幫助下,，我快速的適應(yīng)了角色轉(zhuǎn)變,，順利完成了各項本職工作，下面我對本學(xué)期工作總結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

思想道德方面,，我堅定自己的思想政治方向，加強理論學(xué)習(xí),，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平，并上交了入黨申請書,，我希望用先進的思想武裝自己,，使自己一步步地向著先進前行，我在生活工作中嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，在與同事的交往中，謙虛好學(xué),能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時待人真誠人際關(guān)系和諧融洽,我處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

工作方面，作為新教師,，我深知,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，唯有勤勤懇懇地工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課，才能盡早站穩(wěn)講臺,，我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，每天踏實工作，在反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),，努力做到課前精備，課上精講,，課后精練,，并經(jīng)常向帶教老師和其他優(yōu)秀教師請教，積極參加學(xué)校各種培訓(xùn)和教研活動,，通過觀摩,、聽課、學(xué)習(xí)不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷，讓自己盡快的成長,。

學(xué)習(xí)方面,，成為教師以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為了我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。如今的知識技術(shù)日新月異，各學(xué)科間的橫向交叉,、滲透,、融合的趨勢日益明顯，一天不學(xué)習(xí),，就會落后,，所以盡管剛剛走上教師崗位，工作中時常充滿著壓力,，但只要一有空閑的時間,，我便努力學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，充實自己,，不斷增加知識的廣度和深度，以便更好的適應(yīng)今后的教師崗位的要求,。

經(jīng)過本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí),，我收獲很多，也能較好的適應(yīng)現(xiàn)在的崗位要求,，但我仍清醒的認(rèn)識到我還是教育戰(zhàn)線上的一名新兵,，我還是有很多不足的地方有待提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計還能更加的完善,，基本功還應(yīng)該加強,，其次，我在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁,，課堂的調(diào)控能力還有待于提高,，在工作中還需要有更多的技巧和耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會發(fā)揚好的地方改善自己的不足，越做越好,，我將以更加飽滿的熱情投入到今后的工作中,。

教師工作自我鑒定的重要性篇八

熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來我一直在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

一分耕耘一分收獲,，一年來，我也取得了一定的成績,，我所帶的五年級數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名,，同時還被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”。當(dāng)然這些成績只是暫時的,，今后我將不斷去完善自己,，為爭取進一步而努力奮斗。

教師工作自我鑒定的重要性篇九

大家在寫自我鑒定時,，除了要了解清楚自我鑒定的寫作重點和特點,，寫作格式之外，還應(yīng)了解清楚自我鑒定的寫作意義,。

自我鑒定就是個體對自己生理和心理特征的自我判斷,。它也是自我意識的重要組成部分。隨著個體自我意識的發(fā)展,，人們的自我評價也相應(yīng)地經(jīng)歷著幾個不同的階段,。

美國心理學(xué)家詹姆士認(rèn)為，在生理的自我階段,，個體的自我評價,，主要表現(xiàn)為對自己的身體、衣著,、家庭成員以及自己所有物的判斷,，從而表現(xiàn)為自豪或自卑的自我情感。其個人的追求則表現(xiàn)為對身體的外表和物質(zhì)欲望的滿足,，或獲得家庭成員的關(guān)心和愛護等,。

在社會的自我階段，自我評價主要表現(xiàn)為個體對自己在社會上的名譽,、地位,、親族、財產(chǎn)的估價，從而表現(xiàn)出自尊或自卑的自我體驗。其個人的追求則是引起他人的注目,、重視，期望獲得他人的好感,，其表現(xiàn)則是追求名譽、追求金錢,、追求愛情,，并懷有強烈的競爭心,。

在心理的自我階段，自我評價主要表現(xiàn)為個體對自己智慧,、能力,、道德水準(zhǔn)的優(yōu)越感。其自我追求則表現(xiàn)為在政治上,、宗教上,、道德上、良心上的進取和智慧上的提高,。

更多相關(guān)的自我鑒定內(nèi)容分享,，希望大家喜歡閱讀：

教師工作自我鑒定的重要性篇十

從學(xué)校畢業(yè)后工作一年多以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下,，在同事朋友的幫忙下,，透過自身的不斷努力，無論是學(xué)習(xí)上還是工作上,，都取得了很大的進步和收獲,，短短的一年，是我人生中的經(jīng)驗財富!

工作一年,，同時也是學(xué)習(xí)的一年,，在思想理論方面，我不短學(xué)習(xí)先進的思想和成熟的理論,，始終持續(xù)走在社會的前沿，用最強的武器來武裝自我,，用最新的理論來充實自我,。

在工作中，不管走到哪里,，不管什么時候,，都嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研,，爭當(dāng)行家里手,。

就是憑著這樣一種堅定的信念，逐步走向成熟,。

工作一年就是不斷積累的一年,，充分運用所學(xué)知識，保質(zhì)保量的完成各項任務(wù),，并且在一個又一個的項目中積累經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，總結(jié)出一種適合自我的工作和學(xué)習(xí)的方法,。

最后,，我想說的是,，工作中取得的一點成績，思想上一點進步,，在我整個人生旅程上只是小小的一筆,，今后還要不斷加強學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié),，否定之再否定,，建立一個完整的人生觀，給自我的人生旅程畫上一個完美的句號,。

到公司工作一年以來,，我在單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和教導(dǎo)下，透過自身的不斷努力,，無論是思想上,、工作上還是學(xué)習(xí)上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上,，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，用心參加政治學(xué)習(xí),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī),。

工作上,，成功地完成了“三個轉(zhuǎn)變”—從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變、從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變,、從理論到實踐的轉(zhuǎn)變,。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來,，我從沒有放下學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識,，注意把在學(xué)校學(xué)到的通信相關(guān)的理論知識應(yīng)用到實際工作中。

在這一年的工作中,，我遵守公司的規(guī)章制度,，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的安排。

按時按質(zhì)完成了上級交給我的所有工作任務(wù),。

在這一年中,，共參與了兩個項目，一個是摩托羅拉上海軌道交通無線通信系統(tǒng)項目,，一個是深圳地鐵1號線列車安防系統(tǒng)項目,。

在這兩個項目中我擔(dān)任的'主角從普通的參與人員轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵募夹g(shù)人員，同時自我的管理水平有了飛躍性的提高,，與同組成員的交流也更加通暢,，英語水平也有了長足的進步,。

這些都與我這一年來的努力是密不可分的。

見習(xí)中,，對我在事業(yè)部,、分公司、項目部的工作方法及流程有了全面的認(rèn)識,，深入分析了項目開展的特點,、方式、運作規(guī)律,。

同時,，對公司整體的服務(wù)品牌、企業(yè)文化以及運作流程也都有了初步的了解,。

個性是在項目開展過程中對于計劃性的管理和主從主角轉(zhuǎn)變等方面進行深入思考,，使自我在項目實施中同時在技術(shù)和管理層面有顯著提高。

工作一年,，學(xué)了很多,、做了很多、思考了很多,，在為自我的成長歡欣鼓舞的同時,，也明白自我身上還存在著許多的缺點和不足。

優(yōu)點主要體此刻以下三個方面：

第一,，工作充滿激情,。

因為有激情，我敢于承擔(dān)職責(zé),，極力追求完美,。

激情能幫忙我認(rèn)真細(xì)致地工作，不斷創(chuàng)新,，追求卓越，不斷追求完美,，把工作做好,。

第二，嚴(yán)格要求自我,。

無論是工作還是做人,，我都時刻提醒自我要對自我有要求。

要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),，工作認(rèn)真細(xì)致,，不斷提高自我的工作水平，力求能把負(fù)責(zé)的工作做到盡善盡美,。

第三,，厚德載物,，寬以待人。

平時我注意跟同事和諧相處,，經(jīng)常換位思考,，體諒別人難處。

不足之處在于：

一是專業(yè)技術(shù)水平有待進一步提高,。

所參與的項目涉及到諸多新技術(shù),、新產(chǎn)品、新工藝,，要透過不斷學(xué)習(xí)和實踐加以掌握,。

二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以后要多向人請教及閱讀相關(guān)規(guī)定,。

三是技術(shù)交流方面做的不夠,。

技術(shù)方面的交流對于技術(shù)人員的成長大有裨益，今后要經(jīng)常主動跟他人交流,。

最后,，我想說的是，一年中的收獲與公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙是分不開的,，無論成績也罷,、不足也罷，都是自我職業(yè)生涯中的巨大財富,。

我將在今后的工作中不斷完善自我,，努力實現(xiàn)公司同自我的共同飛躍。

教師工作自我鑒定的重要性篇十一

1.我在實習(xí)中增長了見識,，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難,；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的`，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢,！經(jīng)過實習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,。

2.現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心，換取孩子們的開心,；我愿用我的實心,，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習(xí),，我更加堅定了自己的選擇。

教師工作自我鑒定的重要性篇十二

從xx年7月份進入正中工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我受益匪淺在這里我一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

道德是決定一個人價值的先決條件教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德因此這一年來我堅持學(xué)習(xí)黨的各種先進理論,，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué),，這一些都對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到所有無論在什么情況下,，我都沒忘政治學(xué)習(xí),，并以品德至上來要求自己平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處常常不忘幫助別人,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己在與學(xué)生的'接觸中,，我注意方法方式,，耐心細(xì)心地進行教學(xué)工作，深受家長歡迎,。

“學(xué)高為師，德高為范”作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要所以工作以來,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計算機各方面知識,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)在這一年里,，我擔(dān)任十個班級的信息技術(shù)教學(xué),，工作充實而不乏挑戰(zhàn)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗教學(xué)是一項細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足在一年的教學(xué)中,，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯,，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上,。

教師工作自我鑒定的重要性篇十三

進入公司至今,，已有__個多月的時間，回首__年的工作表現(xiàn),，雖存在些許的不足之處,，但總體的付出，還是獲得了不少收益,，現(xiàn)就__年的工作情景,，做如下自我鑒定：

一、工作中的收獲：

能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入,、存檔,、打印、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;與同事相處融洽,，能夠進取配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強,，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手,。

二,、工作中存在的不足：

(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自我出生在和平年代,，自記事起,，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛,，人民安居樂業(yè),。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過行政管理,，理論功底不夠扎實，與本職工作有關(guān)的資料學(xué)習(xí)不系統(tǒng),、不全面,，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深,，研究的較少,，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距,。

(三)在工作中自我要求不夠嚴(yán),。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù),，把自我的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去,，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時給領(lǐng)導(dǎo)報數(shù)字不夠及時,、口徑不夠統(tǒng)一;有時思想較為懶惰,，安于做好自我份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關(guān)己,，高高掛起”,，沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自我想象那樣就情緒化。

(四)作為一個業(yè)務(wù)本事較強的資深信合人員,，模范作用發(fā)揮的不充分,。雖然一向工作在第一線，發(fā)揮著自我較強的業(yè)務(wù)本事,，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊,，滿足于過得去,、差不多，對自我要求不高,。

三、產(chǎn)生問題的原因,。

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實事求是的說,，我還是比較愛學(xué)習(xí)的,，可是近幾年來，自我學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了,。存在實用主義傾向,，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮?？傆X得自我理解快,，要用時學(xué)習(xí)隨時來得及、跟得上,。二是深入思考不夠,。自我平時學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解,、記憶,，沒有認(rèn)真思考，沒有從深層次上去理解和把握,，并加以指導(dǎo)實際工作,。三是用理論指導(dǎo)實踐不夠。平時學(xué)習(xí)之后,，不善于用所學(xué)的理論觀點和方法去指導(dǎo)推動工作,，對工作指導(dǎo)不夠。在樹立行業(yè)形象上,，鑒定好的做法,、好的經(jīng)驗少。

2,、對為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深,、不透。做好本職工作,，為群眾辦好事,、辦實事，正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式,?？偟恼f,，這方面做的是不錯的，但在思想的認(rèn)識上,、行動的自覺性上有差距,。有一些模糊認(rèn)識，感到宗旨觀是一個大概念,，是一個政治類的要求和理念,，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準(zhǔn)確把握,，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合,。

3、思維方式不夠科學(xué),。一是認(rèn)識問題有偏頗,。對政治形勢研究較少，敏銳性不強,，總覺得了解全面局勢,、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事,、領(lǐng)導(dǎo)的事,，自我是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了,，缺乏大局意識和憂患意識,。這種思想是不對的，片面的,，說明自我的不成熟,。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時,，不能做到統(tǒng)籌兼顧,，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的本事上有欠缺,。如搞這次工作作風(fēng)整頓,，牽扯自我精力較多，使我在工作上受到限制,。

4,、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠,。一是自我修養(yǎng)不夠,，放松要求，沒有從點滴做起,，自覺防微杜漸的意識,。二是紀(jì)律觀念不夠強,。執(zhí)行紀(jì)律的自覺性不強，總覺得紀(jì)律問題不是大問題,。能夠“忽略”,，沒有從行業(yè)形象的大局來研究。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化,。認(rèn)為經(jīng)濟發(fā)展了,，條件好了，生活水平高了,，吃飯、穿衣開始講名牌,、要舒適,，認(rèn)為自我勞動所得，無可厚非,，沒有深入領(lǐng)會好__“兩個務(wù)必”的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵,。

四、今后努力的方向,。

經(jīng)過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到，個人在工作作風(fēng)方面存在的問題,，決不是小事,，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執(zhí)行,，損害信用社和人民的關(guān)系,，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題,，自我決心從以下方面進行整改：

1,、進一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。堅持理論聯(lián)系實際,，實事求是，解放思想,。加強自身思想改造,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，強化為民服務(wù),、為民理財?shù)淖谥加^念，使自我的一言一行都體現(xiàn)出信合干部的形象,。

2,、進一步解放思想,，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn),、解決工作中遇到的各種問題,，所以，在今后的工作中,，將以學(xué)習(xí)為載體,，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新,，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,，以適應(yīng)新時期信用社工作的需求。

3,、加強自身建設(shè),，嚴(yán)格要求，自我加壓,。始終堅持進取向上,、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省,、自警自勵,，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,，自覺地把自我的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來,，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，圍繞這次工作作風(fēng)整頓,，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

4,、廉潔奉公，從嚴(yán)律己,，為信合系統(tǒng)工作作風(fēng)整頓作貢獻(xiàn),。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利,，克己奉公,。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,，樹立依法經(jīng)營,、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總的來說__年的工作是盡職盡責(zé)的,，雖然亦存在著些許的不足,，工作的確也不夠飽和，時有不明白該干什么的感覺,，但這一切的一切相信也會隨著20__年的到來而逝去,。十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持與肯定，相信20__年的我,，在行政文員這個崗位上會做得更好,，發(fā)揮得更加出色!

教師工作自我鑒定的重要性篇十四

這一次教學(xué)工作到了一個節(jié)點了，這次工作鑒定中,，我想多談一談關(guān)于如何與學(xué)生相處,，如何正確的引導(dǎo)學(xué)生的思想，走向一個更高的目標(biāo),。過去的工作已經(jīng)成為了歷史,，而它也已經(jīng)將結(jié)果遺留在了過往，從現(xiàn)在開始,，我要重新起航，重新規(guī)劃路線,，為自己的教學(xué)事業(yè)作出一番新的成績,，也為自己的未來做好一番新的謀劃。

成為一名教師是我一直的理想,，也正是由于這份熱愛,，讓我一直堅持到了現(xiàn)在。來到xx小學(xué)教書的這個過程中,，我遇到了很多的難題,，這是我第一次來鄉(xiāng)下的小學(xué)教書，條件比我想象中的要差一些,，因為從小我就沒有受過太多苦,，家庭也比較富裕，所以我不太明白農(nóng)村小學(xué)的這種狀態(tài),。當(dāng)我來到xx小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校的差距是很大的,，而我也更應(yīng)該投身于祖國的教育事業(yè)當(dāng)中，還有更多的地方需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn),。所以即使條件艱苦了一些,，但這并不能阻止我去實現(xiàn)自己的抱負(fù)。這也讓我清楚了自己的價值,，能夠給學(xué)生們帶來光明原本就是一件非常幸福的事情,，此外還能給自己帶來心靈的洗滌和充實，更是一安靜非常滿足的事情,。

這次來到xx小學(xué)的歷程并不順利,，在大學(xué)之初我就做好了決定,，因為我知道現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間的教育水平差距有些大，我當(dāng)時候年少狂妄,，比較盲目自信,，認(rèn)為自己也學(xué)到了很多的知識，便想去鄉(xiāng)下的學(xué)校教學(xué),，希望能夠通過自己的努力,，號召更多的老師進入農(nóng)村，把農(nóng)村的教學(xué)水平慢慢提升上來,，也是為社會做了一件有意義的事情,，更是提升了自己的工作能力和信仰。

但是當(dāng)我進入學(xué)校之后,，才發(fā)現(xiàn)事情沒有那么簡單,，一個人有時候無法撼動一群人，但是如果我堅持下去之后,，就一定能感動一群人,，并且慢慢的帶領(lǐng)這一群人和我走向同一條道路。所以在這個過程中,，我認(rèn)識了很多志同道合的朋友,，我們共同的理想就是為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己最大的價值，慢慢的去燃燒自己,。

每一份努力都是需要決心和勇氣的,，來到學(xué)校這么久，我一直都把握好了自己的方向,，不迷失于這復(fù)雜且繁瑣的世界之中,，當(dāng)人有了信仰之后，一切都會變得簡單起來,，而現(xiàn)在的我也已經(jīng)有了下一個目標(biāo),，我會一一的去實現(xiàn)，去完成,，最終成為一名更加有價值的教師,。

教師工作自我鑒定的重要性篇十五

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《xx教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步,。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電,，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的,，喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

回顧以往來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步！

教師工作自我鑒定的重要性篇十六

能夠成為一名光榮的人民教師是我一直以來的理想,，大學(xué)我選擇了自己所鐘愛的師范專業(yè),，現(xiàn)在我終于如愿以償成為一名中學(xué)教師。不知不覺一年的時間就這樣過去了,，在這一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,。

本人于某月在x幼兒園實習(xí)。在這短占的實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西,，有些是以前在學(xué)校的所學(xué)不到,，由于有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精心的幫助與指導(dǎo)。在此我對自己x幼兒園的實習(xí)工作做一下自我鑒定：

一、剛開始是見習(xí),，是實習(xí)所須的第步,，是讓實習(xí)生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況,，接受指導(dǎo)老師的點拔,，在做好實習(xí)前期工作的同時，了解班級基本情況,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解,。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后，寫出自己具體而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,，正式授課。在此期間,，我不僅了解并做好見習(xí)的工作,，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時也得到了園長的贊賞,。

二,、見習(xí)過后開始實習(xí)。我實習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn),，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術(shù)課很少上,，如：唱歌,，舞蹈,，畫畫等都很少有課程,，導(dǎo)致幼兒得不到一個全方面的學(xué)習(xí)，無積極性,，經(jīng)常不愿來上課,。考慮到這點,，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂,，或講故事,，或做游戲等多種方式進行，在讓他們學(xué)到知識的同時,，吸引了他們的留意力,，同時也進步了幼兒的出勤率。當(dāng)然,，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,，找出上風(fēng)和不足，以便下次做的更好,。

在這短暫的實習(xí)中,，我得到了一個全方面的學(xué)習(xí)。對自己在這實習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿足,。但滿足不表示最好,，還有些方面需要加強的，比如說：上課的聲音太小,，上課方向不是很確定,，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的,。在日后必定多做反思,，對向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實踐能夠完美的結(jié)合在一起,，力求最到更好,。

教師工作自我鑒定的重要性篇十七

本學(xué)期我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，以區(qū)教育局提出的“隊伍建設(shè)年”為契機,，以創(chuàng)立“揚州市中小學(xué)校本教研三星級學(xué)?！被顒訛樽ナ郑蕴岣哒n堂教學(xué)有效性為核心,，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，進一步提升了我校教學(xué)水平,，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),。下頭就本學(xué)期教導(dǎo)處工作做如下回顧：

一、落實課程管理,，全面實施課程計劃,。

為了保證學(xué)生知識結(jié)構(gòu)完整、身心發(fā)展和諧,、個性訓(xùn)練充分,、素質(zhì)培養(yǎng)全面,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”各類課程,，加大課程管理的巡查力度，由每一天的學(xué)校行政總值對課表執(zhí)行情景進行檢查,。

我校進取實施體藝“2+1”工程和大課間活動,，嚴(yán)格按照國家課程上好體育課，認(rèn)真抓好“兩操”和課外活動課,，確保學(xué)生每一天在校體育活動1小時,，學(xué)期末認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康測試，確保優(yōu)秀率,、合格率到達(dá)國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期，我校成立了二十多個社團,，為了讓社團成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、獲取知識、發(fā)展本事和提升教育質(zhì)量的新的增長點,。每個社團都有專人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格按照學(xué)期初的計劃開展活動。社團活動的廣泛開展,，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長,，提高了學(xué)生的實踐技能，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

二、強化教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，所以，我們始終抓實抓好,。重點做好如下工作：

1,、業(yè)務(wù)檢查重平時,。

我校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查,，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改善—復(fù)查”的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處,，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”,，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效,。

2、規(guī)范常規(guī)做保障,。

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“七認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的備課、上課,、作業(yè)設(shè)計等都提出了更為細(xì)致的要求,。

(1)抓團體備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們優(yōu)化了團體備課制度,。遵循個人教研與團體研討相結(jié)合的原則，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法。將個人智慧轉(zhuǎn)化為團體優(yōu)勢,，即保證了教學(xué)進度的統(tǒng)一,，也能保障教學(xué)質(zhì)量的整體提高。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的備課筆記檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真鑒定，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,，經(jīng)過教研組的研討課,、示范課、教師的一人一課,、領(lǐng)導(dǎo)的推門課,，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高課堂教學(xué)的實效。

(3)抓作業(yè)設(shè)計,。本學(xué)期對各年級各學(xué)科布置的作業(yè),，做到了資料統(tǒng)一化，題型多樣化,，練習(xí)層次化,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)檢查了4次。對檢查中出現(xiàn)的問題,，構(gòu)成書面材料,，并及時對相關(guān)教師提出整改措施。

(4)抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,。我校40周歲以下青年教師的備課筆記80%以上,，其他教師至少60%要及時進行反思，并對反思進行具體要求,，以書面,、小組等形式進行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的,。

3,、教學(xué)管理提質(zhì)量。

教學(xué)工作的管理,，以教學(xué)質(zhì)量管理最為重要,，課堂教學(xué)又是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我校重點抓課堂教學(xué)管理,，經(jīng)過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。

(1)加強日常教學(xué)監(jiān)控管理。經(jīng)過一人一課,、教研課,、隨堂聽課等形式，發(fā)現(xiàn)課堂上存在的問題,，及時與執(zhí)教者共同分析并研究解決辦法,。

(2)改善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法。本學(xué)期教導(dǎo)處隨機對各年級各學(xué)科的質(zhì)量進行抽測,，并對抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開任課教師會議,，幫忙他們找出問題的原因，并提出在以后教學(xué)中改正的方法,。加強了課堂教學(xué)效果檢測,，進一步鞏固和提高了教學(xué)質(zhì)量,。

(4)重視畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)期,，學(xué)校對畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)提出具體要求,，制定了切實可行的工作計劃,。在實施過程中,，不斷改善教學(xué)方法和措施。圍繞“全面提高各科教學(xué)質(zhì)量”多次召開畢業(yè)班教師會議,。召開了兩次畢業(yè)班家長會,，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。加強了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力,。

三,、加強隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長,。

對照區(qū)教育局“隊伍建設(shè)年”的要求,，為做好青年教師的培養(yǎng)工作，加強教師隊伍建設(shè),，我們做了如下工作：

1,、多種途徑長學(xué)識。

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校堅持每月一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

各教研組開展了觀看名師錄像課、聽專家名師講座等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了省市培訓(xùn),、聽課、觀摩活動,。

認(rèn)真落實教師個人專業(yè)化成長方案,，本學(xué)期40周歲以下的青年教師每人認(rèn)真研讀一本教育專著，教導(dǎo)處經(jīng)過舉行微課教學(xué)演示賽,、沙龍交流等多種形式,，促進了教師專業(yè)化成長，提高教師綜合素養(yǎng),。

2,、有效教研促成長。

各教研組結(jié)合揚州市中小學(xué)校本教研三星級學(xué)校創(chuàng)立活動,，嚴(yán)格按照教研組活動計劃,，加強共同協(xié)作與探討,，認(rèn)真落實好每一次的教研活動。

各教研組以新課程,、新知識,、新技術(shù)、新方法為重點,，開展同題異構(gòu),、同課異教、青年教師磨課等教研活動,，并利用教研活動和團體備課的時間進行評議,，不斷鑒定，構(gòu)成各年級各學(xué)科的經(jīng)典教案,。在活動開展過程中,，做到定時間、定地點,、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。

3,、各項賽事提本事,。

為了更好地貫徹、落實新課程理念,，進一步推動我校青年教師教學(xué),、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表,、愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”的教師隊伍,，為我校青年教師搭建一個展示自我,、鍛煉自我的舞臺，營造一種進取競爭,、勇于探索實踐,、挑戰(zhàn)自我的氛圍，以賽促研,、促學(xué)習(xí),、促業(yè)務(wù)本事的提高，實現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長,。本學(xué)期,，我校舉辦了“課堂作業(yè)設(shè)計比賽”、“教師說課比賽”、“教師命題大賽”,。我校的張晶教師獲得區(qū)英語教學(xué)競賽一等獎,，李靜教師獲得區(qū)小學(xué)語文競賽二等獎。張鋮,、郭越兩位教師在區(qū)新教師“三字一話”比賽中獲獎,。倪茜、劉霞,、陳燕三位教師的送教下鄉(xiāng)示范課,，受到了兄弟學(xué)校的一致好評。

四,、開展多彩活動,，搭建學(xué)生成長平臺,。

1,、經(jīng)典書香潤童心。

為進一步弘揚民族傳統(tǒng),，傳承國學(xué)經(jīng)典文化,，引領(lǐng)我校學(xué)生經(jīng)過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,，理解人文精神熏陶,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母,、尊敬師長,、勤學(xué)自強的優(yōu)良品質(zhì)，努力營造濃郁的書香學(xué)校氛圍,，進一步推進學(xué)校文化的建設(shè),。成功舉辦了校內(nèi)經(jīng)典閱讀選拔比賽、學(xué)校讀書節(jié),，讓童心在“經(jīng)典誦讀”中潤澤和飛揚,。

2、系列活動增才干,。

我校舉行的“各年級計算比賽”,，進一步激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高了計算本事,。經(jīng)過“中年級作文競賽”,，使孩子們關(guān)注生活，做生活的有心人,。用他們手中的筆,，真實地記錄生活的感受和成長過程的點滴，讓他們在學(xué)會作文的同時學(xué)會做人，提高了學(xué)生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平,。經(jīng)過“低年級朗讀比賽”,、“中高年級閱讀競賽”、“低年級寫字比賽”,、“中高年級訂正錯別字比賽”等活動提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),。“三至六年級英語課堂教學(xué)方式創(chuàng)新系列活動”,、“高年級英語拓展性閱讀競賽”,、“六年級創(chuàng)新作文小競賽”系列活動，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語,、用英語的興趣,。增強了學(xué)生開口講英語、動手寫英語的本事,。營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓英語走進了每個孩子，使他們想說,，敢說,，能說，樂說,。

本學(xué)期舉行的“校級運動會”,，讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操,，發(fā)揮智力和個性特點,，創(chuàng)設(shè)禮貌、健康,、活潑,、和諧的學(xué)校文化生活。展現(xiàn)了新時代小學(xué)生形象,，并培養(yǎng)團隊合作精神,，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，發(fā)掘和培養(yǎng)了體育后備人才,。

五,、優(yōu)化管理體制，提高裝備使用效率,。

我校切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)到位的基礎(chǔ)上,，加大管理力度,，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。確保了教育技術(shù)工作健康有序進行,。圖書館全天候開放,，全開架借閱，各班按照閱讀課表認(rèn)真上好閱讀課,，本學(xué)期生均借閱圖書8冊,。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求合理編排實驗周課表，開齊上足教師演示實驗和學(xué)生分組實驗,，實驗完成率100%,。信息中心在完成自身教學(xué)任務(wù)的同時，進取配合各部門完成各項工作,。其它專用教室本學(xué)期也實施網(wǎng)上使用監(jiān)管,，各室負(fù)責(zé)人上完課后，及時登記網(wǎng)上各項記錄,。

在過去一學(xué)期,，教導(dǎo)處的整體工作取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,。在新的學(xué)年中,，必將以百倍的信心,，不懈的努力、昂揚的姿態(tài),，把教導(dǎo)處工作推上一個新的更高的臺階!

教師工作自我鑒定的重要性篇十八

對于學(xué)生的教育,，我總是習(xí)慣讓大家多動腦筋，這樣我才能夠更加清晰地明白學(xué)生們在哪些方面還存在問題,，這樣就更能有針對性的進行解答幫助,。在課堂上我也總是習(xí)慣將快要下課前的十分鐘讓學(xué)生們自己學(xué)習(xí)，這樣他們可以立馬溫習(xí)我上課所講的知識,，立馬的鞏固總是比回家后再復(fù)習(xí)看書來得效率更高,。當(dāng)時同學(xué)們還存在的問題就可以立馬詢問我，更是方便我立即解答,。對于每一位學(xué)生的作業(yè)我都是及時進行批改,，立馬發(fā)下去，讓他們進行反思糾錯,，我再挑時間來進行講解,。

雖說一般老教師都是比較少備課的，畢竟教授給學(xué)生的那些知識都是相同,，沒有差別的,，沿用之前的教學(xué)方案基本都是行得通的。但是我還是覺得我面對的學(xué)生都是完全不同的個體，應(yīng)該要選用的方式,，要結(jié)合的案例等都是完全不同的,，所以我都是會再一次認(rèn)真仔細(xì)的備課。我覺得每一次備課就像是我重新開始了一門新的課程一般,，讓我又有了更多的激情,。

而如今我都已經(jīng)是在教育常上身經(jīng)百戰(zhàn)的老教師了，那么我采用的的教學(xué)思想也是有可能會出現(xiàn)落伍的,，為了讓我自己也能隨著思潮前進起來,，我都是會多多研究其他的教育方式方法，來達(dá)到我的整個課堂的舒適度,。為了迎合每一位學(xué)生跳躍性的思維,，我更是進行了這方面的鍛煉，讓自己更能接受來自學(xué)生們的新奇的思想,。平時的'我也沒有將自己視作為老師,，自己有不太明白的地方，更是會向?qū)W生們請教,，讓自己也向他們的思想靠攏,。

這么多年來，我都將自己的教育工作完成得較好,，我一直秉持著要將自己充分地融入這份工作,，我總是更加的親近學(xué)生，從學(xué)生個人下手,，來感受自己的教育過程還有哪些地方是需要提高的,。我覺得這樣的方式還是有很大的成效的，就希望未來的我是能夠在這份崗位上散發(fā)自己的光和熱,，是能夠讓學(xué)生們都感受到我積極的教育,。我想我還是會秉持這樣的教育思想繼續(xù)在教育崗位上堅守，讓學(xué)生們更為快樂的學(xué)習(xí),，這樣才更能體會到學(xué)習(xí)的好處,，才會更加愛上學(xué)習(xí)。