制定計(jì)劃可以提高我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率,，增強(qiáng)個(gè)人成就感。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。下面是一些成功人士的計(jì)劃案例，供大家參考借鑒。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇一

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

教書育人，師德為本,，作為教師，師德研修應(yīng)該是首要的,。我將不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《教育法律法規(guī)》《中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等規(guī)章制度,，把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，為人師表，自尊自律,，廉潔從教,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，成為教書育人的楷模，學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)滿意的好教師。

2,、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修及各種培訓(xùn)活動(dòng),。

為了使自己的專業(yè)水平不斷的得到提高，我今年繼續(xù)參加陜西省中小學(xué)教師“國(guó)培”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，參加繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)培訓(xùn),，積極參加省市區(qū)組織的教師業(yè)務(wù)方面的各種培訓(xùn)，積極參加工作室的各種研修活動(dòng),。關(guān)注同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考,，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論,，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見識(shí),，開拓自己的視野,，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。不斷攥寫教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆,。

3,、多讀書，善思考,，勤積累,。

工作十幾年來(lái)，我一直堅(jiān)持時(shí)刻給自己充電,，我的夢(mèng)想就是做讀書型,、研究型教師。多讀書,，多學(xué)習(xí),，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。我根據(jù)自己制定的研修計(jì)劃爭(zhēng)取每月讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記,，每天讀書學(xué)習(xí)40分鐘,，每周寫教學(xué)反思篇。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng),，談體會(huì),，談心得，談收獲,，互相學(xué)習(xí),，互相交流。以期得到共同發(fā)展,，共同進(jìn)步,。

1、繼續(xù)研究“三三單元教學(xué)模式”,。

為了更好的提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,，從去年，我開始探索總結(jié)“三三單元教學(xué)模式”，初步有了一些成效,。具體內(nèi)容是：在進(jìn)行每一單元之前做到“三看”即“看單元目標(biāo),、看課程標(biāo)準(zhǔn),、看中考考點(diǎn)”,，然后根據(jù)以上三標(biāo)準(zhǔn)確定本單元每一課的教學(xué)重難點(diǎn)；“三精”,，即“精設(shè)目標(biāo),、精講重點(diǎn)、精設(shè)習(xí)題”,，這樣達(dá)到了精講精練的目的,。“三測(cè)”即“課堂測(cè),、周測(cè),、單元測(cè)”這樣夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)。本學(xué)年我將繼續(xù)致力研究這一模式,，并把它更有效的用于語(yǔ)文教學(xué)中,。研究成熟后與工作室成員進(jìn)行分享交流。同時(shí)認(rèn)真開展有效的單元備課,，進(jìn)行有效課堂教學(xué),、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，每周堅(jiān)持聽課至少2節(jié),，聽完之后,，大家共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)表自己的見解,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

2,、加強(qiáng)自我反思及教學(xué)案例分析,。

反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材,；反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題,，自己是怎樣及時(shí)處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足,。經(jīng)過不斷的反思與積累,，讓自己掌握了“第一手材料”，豐富、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,。而且，注意做好課堂實(shí)錄,，案例分析,、并整理成文字材料及時(shí)上交。

我個(gè)人作為學(xué)校教研工作負(fù)責(zé)人,，在個(gè)人研修的同時(shí)應(yīng)該努力做好教師的培訓(xùn)研修工作,，力爭(zhēng)每月為教師做一次研修培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括以下三方面：

1,、做教師“教學(xué)技能通識(shí)”的培訓(xùn),。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教師了解學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科必備的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況,，了解學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一具備何種知識(shí),，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的,，哪些是模煳的,。了解學(xué)生是否知道學(xué)習(xí)本學(xué)科的意義；了解學(xué)生是否出于自己的意愿而學(xué)習(xí),；了解學(xué)生對(duì)本學(xué)科中的什么知識(shí)最感興趣,；了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià)是非、對(duì)錯(cuò)的準(zhǔn)則,。在個(gè)性心理方面主要了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是否具有獨(dú)立完成的信心,，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)困難所持的態(tài)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中毅力的表現(xiàn),，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成功的愿望和要求,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。這樣教師就可以更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

2,、做“說課標(biāo)、說教材”培訓(xùn),。

基于20xx年我參加市區(qū)教育局組織的“名師送教送研下鄉(xiāng)“活動(dòng)及“說課標(biāo),、說教材”的些許經(jīng)驗(yàn)、反思,，我將不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全方位研讀課標(biāo)，把新舊課標(biāo)進(jìn)行對(duì)比研讀,，把不同版本的教材進(jìn)行反復(fù)對(duì)比研讀,。為我校教師做好培訓(xùn)，使老師們“心中有課標(biāo)、前行有方向”,。課前反思新舊教材有哪些不同,、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí),、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等,；課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略,；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等,，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足,，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念,。

3、做“課題研究”理論與具體實(shí)施過程培訓(xùn),。

作為學(xué)校教研先行者,，我要積極參加各級(jí)部門組織的校本研修、課題研究等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，再加上自己通過各種途徑的學(xué)習(xí),，以及自己主持區(qū)課題研究，為自己積累了一定的理論知識(shí)和些許經(jīng)驗(yàn),，做好我校教師的在課題研究方面的培訓(xùn),。理論聯(lián)系實(shí)際，從課題研究的重要性,，實(shí)施過程,、開題報(bào)告、實(shí)施方案的攥寫等方面給予指導(dǎo),，努力將我校的課題研究工作推向全區(qū)前茅,。相信通過培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)，教師們?cè)谡n題研究方面將逐漸專業(yè)化,，我自己的教研能力也會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

相信是成功的起點(diǎn)，堅(jiān)持是成功的終點(diǎn),。只要我心甘情愿的花時(shí)間去分析學(xué)情,，構(gòu)思教材，設(shè)計(jì)活動(dòng),，相信沒有教不好的學(xué)生,。我將會(huì)嚴(yán)格要求自己，借助工作室這一平臺(tái)努力提升自己，并會(huì)全力以赴為工作室盡到自己的綿薄之力,。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇二

以立德樹人為根本,、學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)、教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),、學(xué)校年度工作重點(diǎn)為核心,，堅(jiān)持高新一小綜合學(xué)科“四維和合”特色發(fā)展觀。課程育人,、活動(dòng)育人,，全面提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，落實(shí)我?！芭囵B(yǎng)合格社會(huì)人”的育人理念,。

心懷熱愛、心懷理想,、心懷感恩,、心懷敬畏。

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自我思想境界和工作水平。

2,、要樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自我堅(jiān)決要做到,。

3,、要樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人,。教師無(wú)小節(jié),，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

4,、要更新教育觀念,，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生,，徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行為,。

1、課堂常規(guī)：做到精心備課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己教育水平。我要認(rèn)真抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，規(guī)范備課（做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后有反思）,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)能力、柔韌性,、靈敏性和協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，努力完成好鍛煉任務(wù),，力爭(zhēng)本學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)。

2,、課間操：積極參與組織課間操活動(dòng),，主動(dòng)在主席臺(tái)上領(lǐng)操，也安排領(lǐng)操員領(lǐng)操,。

3,、教研：學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到兩個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思,。我要不斷地去學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自己。借用劉校長(zhǎng)的一句話就是自帶動(dòng)力,，解決自主發(fā)展問題,。來(lái)到這么好的環(huán)境中,，看到了身邊有那么多優(yōu)秀的教師，他們那么的敬業(yè),，我真的是思緒萬(wàn)千,，心中暗暗發(fā)誓，一定要好好努力,，超越自己,，讓自己在這個(gè)平臺(tái)上得到的鍛煉。帶領(lǐng)組里老師在教研教學(xué)上更上一層樓,。

4,、公開課：積極準(zhǔn)備，認(rèn)真磨課,，上好每學(xué)期一次的公開課,。

5、安全問題：重視體育課和訓(xùn)練的安全問題,。體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全,；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況,；在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

6,、訓(xùn)練：認(rèn)真帶隊(duì)，做好家校合作工作,，從家長(zhǎng)和學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題,，讓更多的學(xué)生參與，慢慢壯大我們的隊(duì)伍,。做好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的節(jié)目編排,，成功精彩的進(jìn)行演出。同時(shí)為各種比賽做好準(zhǔn)備,。

7,、其他：配合組長(zhǎng)做好組內(nèi)工作，做好上傳下達(dá),、督促組內(nèi)成員認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。安排好辦公室衛(wèi)生,。做好器材室器材的借用登記管理。組織好組里的每次教研活動(dòng),。資料的收集歸納整理留存,。訓(xùn)練隊(duì)的管理。臨時(shí)性的一些工作等,。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇三

我個(gè)人作為學(xué)校教研工作負(fù)責(zé)人,，在個(gè)人研修的同時(shí)應(yīng)該努力做好教師的培訓(xùn)研修工作，力爭(zhēng)每月為教師做一次研修培訓(xùn),。內(nèi)容主要包括以下三方面：

1,、做教師“教學(xué)技能通識(shí)”的培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓教師了解學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科必備的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況,，了解學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一具備何種知識(shí)，哪些是正確的,，哪些是錯(cuò)誤的,，哪些是模煳的。了解學(xué)生是否知道學(xué)習(xí)本學(xué)科的意義;了解學(xué)生是否出于自己的意愿而學(xué)習(xí);了解學(xué)生對(duì)本學(xué)科中的什么知識(shí)最感興趣;了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià)是非,、對(duì)錯(cuò)的準(zhǔn)則,。在個(gè)性心理方面主要了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是否具有獨(dú)立完成的信心，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)困難所持的態(tài)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中毅力的表現(xiàn),，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成功的愿望和要求，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,。這樣教師就可以更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

2,、做“說課標(biāo),、說教材”培訓(xùn)。

基于20xx年我參加市區(qū)教育局組織的“名師送教送研下鄉(xiāng)“活動(dòng)及“說課標(biāo),、說教材”的些許經(jīng)驗(yàn),、反思，我將不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全方位研讀課標(biāo),，把新舊課標(biāo)進(jìn)行對(duì)比研讀，把不同版本的教材進(jìn)行反復(fù)對(duì)比研讀,。為我校教師做好培訓(xùn),，使老師們“心中有課標(biāo)、前行有方向”,。課前反思新舊教材有哪些不同,、新課改的理念如何滲透,、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等,，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念,。

3,、做“課題研究”理論與具體實(shí)施過程培訓(xùn)。

作為學(xué)校教研先行者,，我要積極參加各級(jí)部門組織的校本研修,、課題研究等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，再加上自己通過各種途徑的學(xué)習(xí),，以及自己主持區(qū)課題研究,，為自己積累了一定的理論知識(shí)和些許經(jīng)驗(yàn)，做好我校教師的在課題研究方面的培訓(xùn),。理論聯(lián)系實(shí)際,，從課題研究的重要性，實(shí)施過程,、開題報(bào)告,、實(shí)施方案的攥寫等方面給予指導(dǎo)，努力將我校的課題研究工作推向全區(qū)前茅,。相信通過培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí),，教師們?cè)谡n題研究方面將逐漸專業(yè)化，我自己的教研能力也會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

相信是成功的起點(diǎn),，堅(jiān)持是成功的終點(diǎn)。只要我心甘情愿的花時(shí)間去分析學(xué)情,，構(gòu)思教材,，設(shè)計(jì)活動(dòng)，相信沒有教不好的學(xué)生,。我將會(huì)嚴(yán)格要求自己,，借助工作室這一平臺(tái)努力提升自己，并會(huì)全力以赴為工作室盡到自己的綿薄之力,。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇四

體育教師在課堂上與學(xué)生為伴,，最熟悉朝夕相處的學(xué)生，懂得他們的體育興趣愛好與特點(diǎn);他們最了解本校本地的體育資源;也最直接地感受到體育教學(xué)中的各種困惑,、矛盾和問題,，需要研究的問題會(huì)有許多,。體育教師對(duì)自己所教的學(xué)生的身心特點(diǎn)、體育基礎(chǔ)狀況比較了解,，對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安排和控制,、教學(xué)方法手段的改革運(yùn)用等條件，體育教師可結(jié)合正常教學(xué)隨機(jī)安排,、自主控制,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想,。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,，學(xué)生是知識(shí)的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的重組和重新理解的過程,，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者,，通過自主的知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng)造力,、潛能,、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶,，個(gè)性得到發(fā)展,。

教法要求創(chuàng)新，開放和放開,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等,、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),。改革評(píng)價(jià)體系，改變?cè)u(píng)價(jià)的甄別與選拔功能,，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐功能。

鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn),、實(shí)踐、合作,、探索等方式,，發(fā)展走、跑,、跳,、透的身體素質(zhì)能力。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇五

1,、積極參加年級(jí)組,、教研組活動(dòng),，與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n，共同研討,，把握好教材,，積極思考并及時(shí)將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點(diǎn)及教學(xué)風(fēng)格,。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)體育教學(xué)大綱》、《聽名師講課》,、《聽同組的課》等有關(guān)資料,，鉆研新教材、新課標(biāo),、研究教法出一套自己的教學(xué)方法,，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2、做到精心備課,，認(rèn)真上課;積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己教育水平。

3,、學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到兩個(gè)反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)后反思。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇六

xx-xx第一學(xué)期開始了；為了增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力同時(shí)高效的完成新學(xué)年的工作,，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī),，現(xiàn)制定工作計(jì)劃具體如下：

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,。作為新時(shí)代的教師，要“勇于創(chuàng)新,，追趕發(fā)展”教師發(fā)展是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，積極學(xué)習(xí)拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念,、新的教材、強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)教育向更好的'發(fā)展,；實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真落實(shí)高效課堂有關(guān)教育理念,，把握教材的特點(diǎn)，掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。注重對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。

（二）立足常規(guī)教學(xué),。探索科學(xué)教學(xué)的有效途徑,，改變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式,，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐,。

（三）注重經(jīng)驗(yàn)積累。認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)水平。

教書育人是教師的天職,。作為一名教師必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有不斷學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的要求自己才能有良好的發(fā)展，成為一個(gè)合格的教師,。

無(wú)德無(wú)以為師,。”真正優(yōu)秀的教師,。一定是以身作則,、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛,，對(duì)學(xué)生的愛,，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上,。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé),，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育,。

作為小學(xué)教師的我,，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任,。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操,。作為一名教師我必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,，做對(duì)得起學(xué)生的教師，成為學(xué)生心中合格的教師,。

（一）認(rèn)真上好每節(jié)課,，勇于創(chuàng)新，站在學(xué)生的角度備出趣味生動(dòng)的體育課,。

（二）加強(qiáng)校武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練,，為今后比賽作好準(zhǔn)備,。加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，留意人才選拔為武術(shù)校隊(duì)發(fā)現(xiàn)新人,。扎實(shí)做好社團(tuán)訓(xùn)練工作開展新的項(xiàng)目,，使學(xué)生的技能得到快速提升。比賽中為校爭(zhēng)光,。

（三）積極認(rèn)真完成組內(nèi)本學(xué)期各項(xiàng)校內(nèi)體育賽事的準(zhǔn)備及比賽工作,，配合組內(nèi)做好體質(zhì)測(cè)試、三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作,，提前為三跳開幕式演出做計(jì)劃,。

（四）積極參加年段教研活動(dòng)，與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n,，共同研討,，把握好教材,，形成自己的理論觀點(diǎn)及教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《教材》,，《體育教學(xué)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

（五）充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,，本學(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下,，深入開展校本教研活動(dòng)。讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,，使教育更具有效力,，使學(xué)校更具有活力，使自己更具有能力,。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇七

教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素,。新的課程理念、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀,，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展;建立一支能適應(yīng)需求,、面向未來(lái)的教職工隊(duì)伍，為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃,。

二、現(xiàn)狀分析,。

從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對(duì)師資的需求來(lái)看，我缺陷的主要表現(xiàn)有：

1,、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠缺。

2,、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠,。

3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高,。

4,、缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實(shí),，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

三,、主要措施,。

考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求,，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人,，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)積累,。

反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對(duì),。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí),。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

2,、制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃,。

立足個(gè)人發(fā)展,，做到有目標(biāo)、抓落實(shí),。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,，有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究,。

3、精于思考,，勤于筆耕,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

通過《學(xué)校體育》,、《體育教學(xué)》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧,，在集體備,。

5、堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平,。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長(zhǎng),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

6、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動(dòng)手制作的課件,。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高,。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃,。

四、預(yù)期目標(biāo),。

1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2,、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3,、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端。

4,、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干,。

5、成為思想素質(zhì)高,，改革意識(shí)強(qiáng),、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師,。

6、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師,。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇八

時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入了新的階段,，新學(xué)期我將立足個(gè)人發(fā)展,，做到有目標(biāo)、抓落實(shí),。為自己制定各項(xiàng)計(jì)劃,，根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握整體發(fā)展方向,，為在工作中更好的成長(zhǎng),！

作為一名體育教師，要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，跟隨時(shí)代的發(fā)展,，起好表率作用,。在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變,。理論學(xué)習(xí)就像動(dòng)聽的曲子一樣,，越深入，越有韻味,，通過學(xué)習(xí)理論知識(shí),，不僅能開拓了視野，還能堅(jiān)定理想信念,，提升修養(yǎng),，不管在生活還是工作中，我們都要把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,、一種工作責(zé)任,、一種精神追求。

“好的皮囊千變一律,，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”我喜歡這句話,，所以在教學(xué)中我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，增強(qiáng)課堂的趣味性,。要跟上學(xué)生的步伐，想他們所想,，知他們所知,，愛他們所愛！需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。那就要求我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面知識(shí)，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí),，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

教師就像一面鏡子,，傳遞的不僅是知識(shí)，教養(yǎng)還有善良和正能量,。孩子的心靈就像一張白紙,，需要正確的引導(dǎo)和灌輸,，每個(gè)孩子都是墜入人間的天使，需要加倍的愛護(hù)和疼惜,。我總能在孩子呼喚時(shí)感受到自己存在的價(jià)值,，總能在孩子需要時(shí)感受到自己付出的那份喜悅，甚至在孩子的笑臉中尋覓到世界上純真美好的影子,。新學(xué)期主要負(fù)責(zé)一年級(jí)六班的第三班主任,，學(xué)生是工作的核心，面對(duì)不同個(gè)性的孩子,，教師應(yīng)該做到因材施教,，耐心調(diào)教，讓每一個(gè)孩子都能有更好的發(fā)展空間,。積極配合正班主任日常工作,，管理好班級(jí)事務(wù)，尤其是加強(qiáng)午睡的管理制度,，制造良好的休息氛圍,，保證學(xué)生的充足睡眠，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉,，提高學(xué)生的體質(zhì),，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏，力爭(zhēng)優(yōu)秀班級(jí)體,。

上學(xué)期成立了“短式網(wǎng)球”社團(tuán),，使更多的小學(xué)生能夠接觸和參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)網(wǎng)球,、喜愛網(wǎng)球的熱情,。本學(xué)期將加強(qiáng)訓(xùn)練，通過網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生高雅氣質(zhì)等全面培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的,。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中擴(kuò)大網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的知名度,，拓展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及面,，提高網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及率,，增加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)參與人口,。

新學(xué)期主要以教授網(wǎng)球基本技術(shù)（握拍方法、正,、反手擊球技術(shù),、發(fā)球技術(shù),、截?fù)艏夹g(shù)）、介紹網(wǎng)球相關(guān)文化知識(shí),、學(xué)習(xí)網(wǎng)球相關(guān)禮儀,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比賽戰(zhàn)術(shù)和方法，使參與訓(xùn)練的小學(xué)生掌握網(wǎng)球的基本技戰(zhàn)術(shù),，明晰網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本競(jìng)賽規(guī)則,，了解網(wǎng)球相關(guān)文化知識(shí)背景，遵守網(wǎng)球禮儀和行為規(guī)范,；其次,，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作精細(xì)、技戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜多變,、對(duì)抗激烈,、對(duì)體能要求很高地對(duì)抗性項(xiàng)目。所以網(wǎng)球的體能訓(xùn)練時(shí)最為基礎(chǔ),、也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一,。本學(xué)期網(wǎng)球體能訓(xùn)練主要以耐力、爆發(fā)力訓(xùn)練,、力量,、彈跳性、速度,、反映能力等素質(zhì)為主,。

積極撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等,，積極參加相關(guān)教科研活動(dòng),，配合組內(nèi)老師完成各項(xiàng)體育賽事的開展。繼續(xù)完善《基于核心素養(yǎng)下“悅動(dòng)體育”課程建設(shè)的實(shí)踐研究——以西安高新第一小學(xué)為例》課題研究,。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，提出的要求是很高的、無(wú)止境的,。所以,，作為一名教師，我要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為有使命感,、責(zé)任感的優(yōu)秀教師,。樹立學(xué)生在課堂中的主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,，做到因材施教。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇九

“國(guó)培計(jì)劃”為教師的發(fā)展搭建起良好的平臺(tái),，也給我個(gè)人成長(zhǎng)提供了絕佳的機(jī)會(huì),。在這里，各路高手云集,，劍露鋒芒,，處處呈現(xiàn)出智慧的光芒。這將是我個(gè)人人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程――將在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的'過程,。

現(xiàn)將我個(gè)人五年的專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃如下：

19xx年參加工作至今已有19個(gè)年頭有余，這19年來(lái),，雖在教學(xué)上有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但在教育科研上缺少?gòu)?qiáng)有力的教育教學(xué)理論支撐。由于經(jīng)驗(yàn)有限,，自己對(duì)學(xué)習(xí)的放松,，專業(yè)學(xué)科知識(shí)讀得太少，特別是對(duì)一些教育理論專著的學(xué)習(xí)就更少了,。在教學(xué)中,，對(duì)學(xué)科知識(shí)鉆研不夠深入，教材的把握不夠準(zhǔn)確,，教學(xué)手段的陳舊不創(chuàng)新等仍是制約我提高的瓶頸,。我希望通過本次的研修學(xué)習(xí)，努力提升綜合方面的素質(zhì)能力,。

卓有成效的教師,，有出色的學(xué)科帶頭人等，而我,，只是一名普普通通的職高政治教師,，工作雖然按量完成但沒有與別人相比的條件與資本：沒有強(qiáng)硬的理論基礎(chǔ)與依據(jù)，沒有明確的專業(yè)研究領(lǐng)域與成果等,，這一切,，究其源由，主要是：平時(shí)思想上有惰性,，讀書較少,，對(duì)教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒,、運(yùn)用一些名家的教法及觀點(diǎn)解釋教育現(xiàn)象,。寫作水平較低，很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆,。沒有樹立良好的教材觀,，對(duì)教材的把握、開發(fā)和利用不夠,，等等,。這一切將是我的不足，而我需要做的是比別人更加勤奮與努力,，比別人更加珍惜時(shí)間,，在學(xué)習(xí)中縮短與他人的差距，爭(zhēng)取把長(zhǎng)處更長(zhǎng),，短處更短,。

發(fā)現(xiàn)差距與不足，就有發(fā)展的方向,。細(xì)數(shù)這幾年來(lái)的工作表現(xiàn),，成果少之甚少，我時(shí)刻反思自己,，面對(duì)嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì),，我必須選擇專業(yè)成長(zhǎng)，在這信息瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，這是時(shí)代的要求,，教育的需要，同時(shí)也為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，尋找職業(yè)幸福感,。認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)踐,，堂堂正正地做人,，不斷發(fā)展自我，提升自我,。而達(dá)到這些目標(biāo),，需要從這幾方面來(lái)提高自己：

1，樹立終身的學(xué)習(xí)觀念,，活到老,，學(xué)到到老，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自己的文化水平和數(shù)學(xué)素養(yǎng),，做一個(gè)愛上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型教師,。

2，爭(zhēng)取做到真正讀書的習(xí)慣,，讀名家教育名著,，摘錄名篇名句,，做到讀書有心得或體會(huì)，定期發(fā)表有見地的教育教學(xué)論文,，提高自己的讀書與反思能力,。

3，關(guān)注現(xiàn)在的課程改革形勢(shì),，重視對(duì)有效性課堂的學(xué)習(xí),，探究，感悟,，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升自己的教學(xué)能力,，促使自己成長(zhǎng)為一個(gè)研究型的教師。

4,，優(yōu)化學(xué)習(xí)渠道,，充分利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)資源，梳理教材,，熟悉編排體系,，從網(wǎng)上觀摩名師的教學(xué)方法，揣摩名師的教學(xué)思想與高超的教學(xué)手段,，吸取智慧的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

五年內(nèi)成為一個(gè)對(duì)教育理想執(zhí)著追求，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型,、科研型的學(xué)生敬佩,、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀教師。這五年內(nèi)主要要做到：傾心學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書不止，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考,，凡事多思多想,，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失,，找出成長(zhǎng)的方向,，做個(gè)反思型教師。專心寫作,，不斷提升教科研水平,，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，做個(gè)科研型教師,。全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，做個(gè)專家型教師。

細(xì)化目標(biāo)：

（1）教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念,，觀摩名家光盤，汲取名家教學(xué)特長(zhǎng),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，并得到縣級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。細(xì)而言之,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，善于請(qǐng)教,，及時(shí)總結(jié)。

（2）教育科研方面

3

積極參與課題研究,，吃透教材,，了解學(xué)生，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,、隨筆,。

（3）學(xué)習(xí)方面

第一、每年至少研讀5本教育名家理論專著以及一些教育教學(xué)相關(guān)刊物,，做好讀書筆記,，尤其寫好深刻的學(xué)習(xí)心得。第二,，基于我縣目前在學(xué)生心理方面研究的教師較少,，爭(zhēng)取在這五年內(nèi)認(rèn)真研讀心理方面的有關(guān)書籍，并能取成效,。

（4）師德方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《職業(yè)修養(yǎng)》,，注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。構(gòu)建科學(xué)的管理模式,，學(xué)會(huì)用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴,、家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

（5）其它方面

積極配合、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各種教育教學(xué)任務(wù)。

（1）,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)的信念,。讀教育名著,、教育刊物、教材等等,；形成科學(xué)合理的讀書方法,，在追求量的同時(shí)發(fā)生質(zhì)的變化，不斷豐富,、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平,。

（2）、立足課堂實(shí)踐,，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,，虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，從名家光盤里學(xué)習(xí),，汲取名家思想，敢于實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,，在反思中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中提升,。

（3）、學(xué)會(huì)反思,，形成創(chuàng)新的工作局面,。堅(jiān)持反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足,，積極客觀地面對(duì)，辨證看待問題,，創(chuàng)新工作,，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中，并形成書面筆記。

（4）,、筆耕不止,，形成自己的教育思想。及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象,、靈感,，訴諸于筆端，寫出教育案例,、故事,、論文、隨筆等,，同時(shí),，梳理自己的教育歷程，豐富教學(xué)的血脈,，形成有深度的教學(xué)思想,。

（5）,、加強(qiáng)教科研,，形成一定的學(xué)術(shù)能力。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律,，用研究的成果指導(dǎo)教學(xué),。在研究中提升，在提升中研究,，走一條研究的學(xué)術(shù)道路,。

（6）、提高師德修養(yǎng),，形成個(gè)人人格魅力,，用心靈去塑造學(xué)生的心靈，用自己的言行去影響學(xué)生,，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,，開出美麗的花朵。

第一年（20xx年）

1,、認(rèn)真做好讀書筆記,，寫有質(zhì)量的心得。2,、認(rèn)真研讀教材,。3、苦練教學(xué)基本功,。4、疏通相關(guān)的教材。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

第二年（20xx年）

1,、在反思中不斷提高,。2、積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，并做好筆記,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失。4,、認(rèn)真進(jìn)行教育專題研究,。5、加強(qiáng)聽課,、說課,、評(píng)課等教學(xué)基本功的鍛煉。

第三年（20xx年）

5

1,、有計(jì)劃地在各級(jí)刊物上發(fā)表自己的教育隨筆,；2、有良好的語(yǔ)言素養(yǎng),；3,、努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色,。

第四年（20xx年）

1,、認(rèn)真研讀教育理論專著，有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ),。2,、認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。 3,、積極樂觀的心態(tài),，面對(duì)生活。

第五年（20xx年）

1,、堅(jiān)持撰寫論文,。2、認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),，多聽別人的意見,。3、完善教學(xué)中的細(xì)節(jié),。4,、保持一顆愛心和耐心,。

6

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇十

隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者,，深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，要抓住時(shí)機(jī),，力爭(zhēng)提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念,，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。以下是我制定的研修計(jì)劃：

在新的時(shí)代背景下,，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，努力提高教師課堂教學(xué)能力,、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力,；積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)基本功。

關(guān)注學(xué)生,，教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，提高體育課的有效教學(xué),。本學(xué)期的研修重點(diǎn)將圍繞小學(xué)體育課堂的有效性展開研修活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段,，重視總結(jié)與交流,；推動(dòng)自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

積極進(jìn)行讀好一本書,，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會(huì)，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術(shù),。完善自身校本研修,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題,，通過實(shí)踐、研討等活動(dòng)方式,，提高研修的質(zhì)量,，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅(jiān)持聽課,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。

注重自我反思,。堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。

總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,，成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展教育工作者。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇十一

以體育課,、課間操,、體育活動(dòng)課為抓手,，推動(dòng)并促進(jìn)開發(fā)區(qū)學(xué)校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發(fā)和課堂教學(xué)為原點(diǎn),，以青年教師技能比武,、大課間活動(dòng)設(shè)置、特色操的評(píng)比為措施,，以各校體教結(jié)合的特色體育項(xiàng)目活動(dòng)為亮點(diǎn)的學(xué)校體育的工作特色,。

一是體育教學(xué)方面，以強(qiáng)化研訓(xùn)為引導(dǎo),，提高體育教學(xué)基本功,，進(jìn)一步完善和提高體育教師的專業(yè)技能水平，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量;配合杭州市學(xué)生體育素質(zhì)抽測(cè)和國(guó)家體育健康數(shù)據(jù)上報(bào),，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，樹立先進(jìn)帶動(dòng)持續(xù)發(fā)展;繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，開足課上好課,。

二是體育活動(dòng)方面;積極開展好國(guó)家倡導(dǎo)的“確保體育鍛煉一小時(shí)”“陽(yáng)光體育活動(dòng)”“全國(guó)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”“體育藝術(shù)2+1工程”等一系列加強(qiáng)學(xué)校體育工作的活動(dòng);積極開展好各學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、體育節(jié)、特色項(xiàng)目的比賽等活動(dòng),。利用體育活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌,、同時(shí)抓出實(shí)效長(zhǎng)效和特色品牌，努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習(xí)慣,，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

三、任務(wù)與舉措,。

(一)加強(qiáng)學(xué)科理論學(xué)習(xí),。

1、深入學(xué)習(xí)和貫徹,、落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,、《關(guān)于加強(qiáng)教體結(jié)合全面開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施意見》,、教育部國(guó)家體育總局關(guān)于實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年修訂稿)》的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

2,、觀念創(chuàng)新,，思路突破，提高認(rèn)識(shí),，明確落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng),，如何開展豐富學(xué)生大課間、課外文體活動(dòng),、校本化課程建設(shè),、校園集體項(xiàng)目活動(dòng)開發(fā)的有關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究,。

3、以學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年修訂稿)》為抓手,，科學(xué)實(shí)施新課程,，多層次多新式開展“草根式”教學(xué)研究活動(dòng)，探索中小學(xué)體育基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力教學(xué),，加強(qiáng)體育主題單元教學(xué)的研究和學(xué)習(xí),。

(二)加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、嘗試開展“五個(gè)一工程”的教研工作,。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課;工作五年以內(nèi)的每一位體育教師每一學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課;工作五年以上的體育教師每學(xué)年由各校推薦一位在區(qū)級(jí)上展示課;每一位區(qū)級(jí)以上的教學(xué)能手,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上精品課(經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對(duì)成熟的示范課)以上三項(xiàng)可整合進(jìn)行。

2,、加強(qiáng)新教師(工作三年以內(nèi))隊(duì)伍建設(shè),。開展每月一次青年教師課堂教學(xué)公開研討活動(dòng)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、上課,、說課、評(píng)析,，旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力,，提高體育教師的問題意識(shí)，促進(jìn)體育教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3,、通過體育學(xué)科教研大組的成立，開展校級(jí)學(xué)科教研機(jī)制建設(shè),，積極引導(dǎo)校際教研組聯(lián)動(dòng),。引導(dǎo)青年教師每人參加一個(gè)課題研究，每月開展一次專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),，每年讀一本教育理論書,，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價(jià)值的教學(xué)論文,。

(三)加強(qiáng)學(xué)科專題研究,。

1、通過調(diào)研各校申報(bào)的江干區(qū)立項(xiàng)課題,，利用教研大組研討形式指導(dǎo)并幫助有立項(xiàng)課題的老師或?qū)W校進(jìn)行課題研究,，及時(shí)督促做好中期檢查與匯報(bào)相關(guān)工作材料，聘請(qǐng)區(qū)或市教研室檢查與指導(dǎo),。

2,、開展有關(guān)“中、小學(xué)主題單元教學(xué),、體育校本課程建設(shè)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》”實(shí)施的專題研究,。力求突破問題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成定期研究制度,。

3,、積極參與區(qū)、市體育學(xué)科論文征集,、評(píng)比工作,。發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性、科學(xué)性,、創(chuàng)新性,、前瞻性”的作用，把論文評(píng)比的切入口與我區(qū)專題研究有機(jī)結(jié)合,。

(四)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的布局與課余訓(xùn)練,。

1、以迎接開發(fā)區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),，建立運(yùn)動(dòng)隊(duì),，制定訓(xùn)練計(jì)劃，突破創(chuàng)新,，提高訓(xùn)練有效性,、訓(xùn)練科學(xué)性、兒童趣味性,，抓緊訓(xùn)練,，各校應(yīng)積極參加區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)成績(jī)有所突破,。

2,、廣泛、深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，引導(dǎo)廣大青少年走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下快樂地運(yùn)動(dòng),。學(xué)校課余體育訓(xùn)練的重點(diǎn)是普及田徑,、乒乓球、羽毛球,、籃球、排球,、足球等項(xiàng)目,，每個(gè)學(xué)生應(yīng)掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能,，每所學(xué)校要有1-2個(gè)項(xiàng)目的代表隊(duì)。校校有體育特色俱樂部,。普及與提高結(jié)合,，競(jìng)賽促普及。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇十二

1,、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)知識(shí)的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面從努力從各方面充實(shí)自己,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識(shí)，使課堂教學(xué)常教常新,。

2,、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,，并建立自己的教育博客,。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，利用課余時(shí)間,，進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷，提升個(gè)人的文化修養(yǎng),。

4,、積極參加校內(nèi)外的聽課活動(dòng)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,。

1,、做一名善于反思，勤于積累的教師,。

2,、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等,。

3,、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，成為一名優(yōu)秀教師,。

1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,，使自己的教學(xué)有一定的特色,。

2、積極參與各類公開課,、展示課,、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，每學(xué)期堅(jiān)持上一節(jié)公開課或研討課,。

1,、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報(bào)科研課題,，把教研和科研結(jié)合起來(lái),。

2、在平時(shí)的教學(xué)中,，把自己的'行動(dòng)和研究結(jié)合起來(lái),，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題,，改進(jìn)教育教學(xué)。

3,、研究過程有序,，每個(gè)階段做到有計(jì)劃、有總結(jié),。邊研究邊反思,，記錄研究過程中的實(shí)踐體會(huì)。

4,、搞好成果檔案,、課題檔案、文件檔案,、資料檔案建設(shè),。做到資料齊全、規(guī)范,、及時(shí),，做到資料管理規(guī)范化，力爭(zhēng)現(xiàn)代化,。

體育教師個(gè)人研修計(jì)劃實(shí)用篇十三

體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,，體育工作抓緊、抓實(shí)才能更好地貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的重要保證,。因此,，根據(jù)我校實(shí)際情況，本著“繼續(xù)開拓進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的精神將繼續(xù)做好體育工作,。

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作,。

1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理,。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，保證訓(xùn)練時(shí)間,、提高訓(xùn)練質(zhì)量,，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，積極主動(dòng)的開展訓(xùn)練活動(dòng),。為提高學(xué)生的競(jìng)技水平打下良好的基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真抓好群體工作,，保證兩課兩操質(zhì)量,，安排好體育課外活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。

1,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，建立健全各種規(guī)章制度和整改措施,，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理,。

2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn),，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，做好師帶徒工作。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,，努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

4、建立和健全我校體育工作管理檔案,，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,，制度化。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱,，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,，在教學(xué)中有所創(chuàng)新,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作，努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化,、科學(xué)化,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué),，爭(zhēng)取在本學(xué)期出一,、二節(jié)特色課或精品課對(duì)外開放。

1,、加強(qiáng)陽(yáng)光體育大課間,、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的指導(dǎo)與管理工作，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好,。

2,、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間,，并做到專時(shí)專用,，隨機(jī)檢查。

3,、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作,，有措施、有目標(biāo),、有計(jì)劃,。

4、積極開展各類各項(xiàng)比賽活動(dòng),，提高廣大師生的全民健身意識(shí),。

1,、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做好訓(xùn)練計(jì)劃和人員記錄,。

2,、組建兩支長(zhǎng)年訓(xùn)練的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練（田徑,、籃球）,。

3、組織一,、二年級(jí)趣味項(xiàng)目比賽,。

4,、組織召開學(xué)校一年一度學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5、組建學(xué)校乒乓隊(duì)伍,。

6,、組建學(xué)校棋類比賽隊(duì)伍。