制定計劃可以提高我們的目標(biāo)實現(xiàn)率,，增強個人成就感,。一個好的計劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。下面是一些成功人士的計劃案例,，供大家參考借鑒。

體育教師個人研修計劃實用篇一

1,、加強師德修養(yǎng)。

教書育人,，師德為本，作為教師,，師德研修應(yīng)該是首要的。我將不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《教育法律法規(guī)》《中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等規(guī)章制度,，把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來,，做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，為人師表，自尊自律,，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作,，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，成為教書育人的楷模，學(xué)生,、家長、社會滿意的好教師,。

2,、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修及各種培訓(xùn)活動,。

為了使自己的專業(yè)水平不斷的得到提高，我今年繼續(xù)參加陜西省中小學(xué)教師“國培”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，參加繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極參加省市區(qū)組織的教師業(yè)務(wù)方面的各種培訓(xùn),，積極參加工作室的各種研修活動。關(guān)注同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考,，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流,，增長自己的見識，開拓自己的視野,，使自己能夠更及時的了解外面的世界,。不斷攥寫教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆,。

3,、多讀書，善思考,，勤積累。

工作十幾年來,，我一直堅持時刻給自己充電,，我的夢想就是做讀書型,、研究型教師。多讀書,，多學(xué)習(xí)，善于思考,，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。我根據(jù)自己制定的研修計劃爭取每月讀一本教育方面的論著,，做好讀書筆記，每天讀書學(xué)習(xí)40分鐘,，每周寫教學(xué)反思篇,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動,，談體會，談心得,，談收獲，互相學(xué)習(xí),，互相交流。以期得到共同發(fā)展,，共同進(jìn)步,。

1,、繼續(xù)研究“三三單元教學(xué)模式”。

為了更好的提高語文教學(xué)質(zhì)量,，從去年，我開始探索總結(jié)“三三單元教學(xué)模式”,，初步有了一些成效。具體內(nèi)容是：在進(jìn)行每一單元之前做到“三看”即“看單元目標(biāo),、看課程標(biāo)準(zhǔn),、看中考考點”,，然后根據(jù)以上三標(biāo)準(zhǔn)確定本單元每一課的教學(xué)重難點,；“三精”，即“精設(shè)目標(biāo),、精講重點、精設(shè)習(xí)題”,，這樣達(dá)到了精講精練的目的,。“三測”即“課堂測,、周測、單元測”這樣夯實了學(xué)生的基礎(chǔ),。本學(xué)年我將繼續(xù)致力研究這一模式，并把它更有效的用于語文教學(xué)中。研究成熟后與工作室成員進(jìn)行分享交流。同時認(rèn)真開展有效的單元備課,，進(jìn)行有效課堂教學(xué),、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究，每周堅持聽課至少2節(jié),，聽完之后，大家共同討論分析,，取長補短,，發(fā)表自己的見解,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

2,、加強自我反思及教學(xué)案例分析,。

反思,，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材,，為什么調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足,。經(jīng)過不斷的反思與積累，讓自己掌握了“第一手材料”,，豐富、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且,，注意做好課堂實錄，案例分析,、并整理成文字材料及時上交。

我個人作為學(xué)校教研工作負(fù)責(zé)人,，在個人研修的同時應(yīng)該努力做好教師的培訓(xùn)研修工作,，力爭每月為教師做一次研修培訓(xùn),。內(nèi)容主要包括以下三方面：

1,、做教師“教學(xué)技能通識”的培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓教師了解學(xué)生對所學(xué)學(xué)科必備的基礎(chǔ)知識的掌握狀況,，了解學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一具備何種知識,，哪些是正確的，哪些是錯誤的,，哪些是模煳的,。了解學(xué)生是否知道學(xué)習(xí)本學(xué)科的意義；了解學(xué)生是否出于自己的意愿而學(xué)習(xí),；了解學(xué)生對本學(xué)科中的什么知識最感興趣；了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中評價是非,、對錯的準(zhǔn)則。在個性心理方面主要了解學(xué)生對學(xué)習(xí)是否具有獨立完成的信心,，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)困難所持的態(tài)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中毅力的表現(xiàn),，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)成功的愿望和要求，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,。這樣教師就可以更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

2、做“說課標(biāo),、說教材”培訓(xùn)。

基于20xx年我參加市區(qū)教育局組織的“名師送教送研下鄉(xiāng)“活動及“說課標(biāo),、說教材”的些許經(jīng)驗、反思,，我將不斷的加強學(xué)習(xí),，全方位研讀課標(biāo),，把新舊課標(biāo)進(jìn)行對比研讀,，把不同版本的教材進(jìn)行反復(fù)對比研讀。為我校教師做好培訓(xùn),，使老師們“心中有課標(biāo),、前行有方向”。課前反思新舊教材有哪些不同,、新課改的理念如何滲透,、三維目標(biāo)如何落實,、運用怎樣的教學(xué)策略等等；課中根據(jù)教學(xué)實際,，反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等,，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足,，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

3,、做“課題研究”理論與具體實施過程培訓(xùn)。

作為學(xué)校教研先行者,，我要積極參加各級部門組織的校本研修,、課題研究等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，再加上自己通過各種途徑的學(xué)習(xí),，以及自己主持區(qū)課題研究，為自己積累了一定的理論知識和些許經(jīng)驗,，做好我校教師的在課題研究方面的培訓(xùn)。理論聯(lián)系實際,，從課題研究的重要性，實施過程,、開題報告、實施方案的攥寫等方面給予指導(dǎo),，努力將我校的課題研究工作推向全區(qū)前茅,。相信通過培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí),，教師們在課題研究方面將逐漸專業(yè)化，我自己的教研能力也會再上一個新臺階,。

相信是成功的起點，堅持是成功的終點,。只要我心甘情愿的花時間去分析學(xué)情，構(gòu)思教材,，設(shè)計活動,，相信沒有教不好的學(xué)生,。我將會嚴(yán)格要求自己，借助工作室這一平臺努力提升自己,，并會全力以赴為工作室盡到自己的綿薄之力,。

體育教師個人研修計劃實用篇二

以立德樹人為根本,、學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo),、教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),、學(xué)校年度工作重點為核心,，堅持高新一小綜合學(xué)科“四維和合”特色發(fā)展觀,。課程育人、活動育人,，全面提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),，落實我?！芭囵B(yǎng)合格社會人”的育人理念,。

心懷熱愛,、心懷理想,、心懷感恩,、心懷敬畏,。

1、要加強學(xué)習(xí),，切實提高自我思想境界和工作水平。

2,、要樹立“育人先做人，正人先正已”的意識,，要求別人做到自我堅決要做到。

3,、要樹立“學(xué)校無小事，事事都育人,。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

4,、要更新教育觀念，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行為,。

1、課堂常規(guī)：做到精心備課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平,。我要認(rèn)真抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué),，規(guī)范備課（做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后有反思）,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)能力,、柔韌性,、靈敏性和協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，努力完成好鍛煉任務(wù)，力爭本學(xué)期取得優(yōu)異成績,。

2、課間操：積極參與組織課間操活動,，主動在主席臺上領(lǐng)操，也安排領(lǐng)操員領(lǐng)操,。

3、教研：學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到兩個反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)后反思,。我要不斷地去學(xué)習(xí),，不斷的充實自己,。借用劉校長的一句話就是自帶動力,，解決自主發(fā)展問題。來到這么好的環(huán)境中,，看到了身邊有那么多優(yōu)秀的教師,，他們那么的敬業(yè),，我真的是思緒萬千,，心中暗暗發(fā)誓,，一定要好好努力，超越自己,，讓自己在這個平臺上得到的鍛煉。帶領(lǐng)組里老師在教研教學(xué)上更上一層樓,。

4、公開課：積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真磨課，上好每學(xué)期一次的公開課,。

5、安全問題：重視體育課和訓(xùn)練的安全問題,。體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先，我們要有強烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心,。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全,；在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況,；在教學(xué)中,，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

6,、訓(xùn)練：認(rèn)真帶隊，做好家校合作工作,，從家長和學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題，讓更多的學(xué)生參與,，慢慢壯大我們的隊伍。做好田徑運動會開幕式的節(jié)目編排,，成功精彩的進(jìn)行演出。同時為各種比賽做好準(zhǔn)備,。

7、其他：配合組長做好組內(nèi)工作,，做好上傳下達(dá)、督促組內(nèi)成員認(rèn)真完成各項任務(wù),。安排好辦公室衛(wèi)生。做好器材室器材的借用登記管理,。組織好組里的每次教研活動。資料的收集歸納整理留存,。訓(xùn)練隊的管理,。臨時性的一些工作等,。

體育教師個人研修計劃實用篇三

我個人作為學(xué)校教研工作負(fù)責(zé)人，在個人研修的同時應(yīng)該努力做好教師的培訓(xùn)研修工作,，力爭每月為教師做一次研修培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括以下三方面：

1,、做教師“教學(xué)技能通識”的培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓教師了解學(xué)生對所學(xué)學(xué)科必備的基礎(chǔ)知識的掌握狀況,，了解學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一具備何種知識,，哪些是正確的,，哪些是錯誤的，哪些是模煳的,。了解學(xué)生是否知道學(xué)習(xí)本學(xué)科的意義;了解學(xué)生是否出于自己的意愿而學(xué)習(xí);了解學(xué)生對本學(xué)科中的什么知識最感興趣;了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中評價是非、對錯的準(zhǔn)則,。在個性心理方面主要了解學(xué)生對學(xué)習(xí)是否具有獨立完成的信心,，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)困難所持的態(tài)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中毅力的表現(xiàn),，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)成功的愿望和要求，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,。這樣教師就可以更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

2,、做“說課標(biāo)、說教材”培訓(xùn),。

基于20xx年我參加市區(qū)教育局組織的“名師送教送研下鄉(xiāng)“活動及“說課標(biāo)、說教材”的些許經(jīng)驗,、反思，我將不斷的加強學(xué)習(xí),，全方位研讀課標(biāo)，把新舊課標(biāo)進(jìn)行對比研讀,，把不同版本的教材進(jìn)行反復(fù)對比研讀。為我校教師做好培訓(xùn),，使老師們“心中有課標(biāo)、前行有方向”,。課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透,、三維目標(biāo)如何落實、運用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實際,，反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略,，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處,，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念,。

3、做“課題研究”理論與具體實施過程培訓(xùn),。

作為學(xué)校教研先行者，我要積極參加各級部門組織的校本研修,、課題研究等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，再加上自己通過各種途徑的學(xué)習(xí),，以及自己主持區(qū)課題研究，為自己積累了一定的理論知識和些許經(jīng)驗,，做好我校教師的在課題研究方面的培訓(xùn)。理論聯(lián)系實際,，從課題研究的重要性,，實施過程,、開題報告、實施方案的攥寫等方面給予指導(dǎo),，努力將我校的課題研究工作推向全區(qū)前茅。相信通過培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí),，教師們在課題研究方面將逐漸專業(yè)化，我自己的教研能力也會再上一個新臺階,。

相信是成功的起點,，堅持是成功的終點。只要我心甘情愿的花時間去分析學(xué)情,，構(gòu)思教材，設(shè)計活動,，相信沒有教不好的學(xué)生。我將會嚴(yán)格要求自己,，借助工作室這一平臺努力提升自己，并會全力以赴為工作室盡到自己的綿薄之力,。

體育教師個人研修計劃實用篇四

體育教師在課堂上與學(xué)生為伴，最熟悉朝夕相處的學(xué)生,，懂得他們的體育興趣愛好與特點;他們最了解本校本地的體育資源;也最直接地感受到體育教學(xué)中的各種困惑、矛盾和問題,，需要研究的問題會有許多。體育教師對自己所教的學(xué)生的身心特點,、體育基礎(chǔ)狀況比較了解，對教學(xué)實驗的安排和控制,、教學(xué)方法手段的改革運用等條件,，體育教師可結(jié)合正常教學(xué)隨機安排,、自主控制,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)以人為本的思想,。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想，學(xué)生是知識的建構(gòu)者,，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者,，通過自主的知識建構(gòu)活動，學(xué)生的創(chuàng)造力,、潛能、天賦等得以發(fā)揮,，情意得到陶冶，個性得到發(fā)展,。

教法要求創(chuàng)新,，開放和放開,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，采用探究教學(xué),，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),。改革評價體系，改變評價的甄別與選拔功能,，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實踐功能。

鼓勵學(xué)生通過體驗,、實踐、合作,、探索等方式，發(fā)展走,、跑、跳,、透的身體素質(zhì)能力。

體育教師個人研修計劃實用篇五

1,、積極參加年級組、教研組活動,，與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n，共同研討,，把握好教材,，積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點及教學(xué)風(fēng)格,。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)體育教學(xué)大綱》,、《聽名師講課》、《聽同組的課》等有關(guān)資料,，鉆研新教材、新課標(biāo),、研究教法出一套自己的教學(xué)方法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

2,、做到精心備課，認(rèn)真上課;積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實自己、提高自己,。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己教育水平,。

3,、學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到兩個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

體育教師個人研修計劃實用篇六

xx-xx第一學(xué)期開始了；為了增強知識更新能力和教育教學(xué)能力同時高效的完成新學(xué)年的工作,，力爭取得更大的成績，現(xiàn)制定工作計劃具體如下：

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,。作為新時代的教師,，要“勇于創(chuàng)新,，追趕發(fā)展”教師發(fā)展是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，積極學(xué)習(xí)拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念,、新的教材、強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)專業(yè)教育向更好的'發(fā)展；實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃,。

（一）加強理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實高效課堂有關(guān)教育理念,，把握教材的特點，掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,。注重對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成,。

（二）立足常規(guī)教學(xué)。探索科學(xué)教學(xué)的有效途徑,，改變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式,，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐。

（三）注重經(jīng)驗積累,。認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法，在不斷反思中積累經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)水平,。

教書育人是教師的天職。作為一名教師必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有不斷學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的要求自己才能有良好的發(fā)展,，成為一個合格的教師,。

無德無以為師,。”真正優(yōu)秀的教師,。一定是以身作則,、率先垂范的人。他對祖國的愛,，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上,。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育。

作為小學(xué)教師的我,，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任,。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。作為一名教師我必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,，做對得起學(xué)生的教師,，成為學(xué)生心中合格的教師。

（一）認(rèn)真上好每節(jié)課,，勇于創(chuàng)新，站在學(xué)生的角度備出趣味生動的體育課,。

（二）加強校武術(shù)隊的訓(xùn)練，為今后比賽作好準(zhǔn)備,。加強梯隊建設(shè),，留意人才選拔為武術(shù)校隊發(fā)現(xiàn)新人,。扎實做好社團訓(xùn)練工作開展新的項目,，使學(xué)生的技能得到快速提升,。比賽中為校爭光。

（三）積極認(rèn)真完成組內(nèi)本學(xué)期各項校內(nèi)體育賽事的準(zhǔn)備及比賽工作,，配合組內(nèi)做好體質(zhì)測試、三跳運動會的準(zhǔn)備工作,，提前為三跳開幕式演出做計劃。

（四）積極參加年段教研活動,，與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n,，共同研討，把握好教材,，形成自己的理論觀點及教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《教材》,，《體育教學(xué)》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

（五）充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,，本學(xué)期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動,。讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,，使教育更具有效力,，使學(xué)校更具有活力,，使自己更具有能力。

體育教師個人研修計劃實用篇七

教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素,。新的課程理念、新的教材,、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展;建立一支能適應(yīng)需求,、面向未來的教職工隊伍，為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃,。

二、現(xiàn)狀分析,。

從學(xué)校未來的發(fā)展對師資的需求來看，我缺陷的主要表現(xiàn)有：

1,、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺,。

2,、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠,。

3,、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

4,、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實,，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

三,、主要措施。

考慮到我自己特點,，根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人,，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：

1、學(xué)習(xí)理論,，主動積累。

反思是自我提高的階梯,，好好想想,，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識,。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

2,、制訂計劃,，自我規(guī)劃。

立足個人發(fā)展,，做到有目標(biāo)、抓落實,。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向,。根據(jù)所教學(xué)科和自身實際情況確定研究目標(biāo),，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究,。

3,、精于思考，勤于筆耕,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》的認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備,。

5、堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí),、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。要想與時俱進(jìn),，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

6,、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動手制作的課件。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,，電腦的運用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高,。因而,，學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

四,、預(yù)期目標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識,、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2,、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3,、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端,。

4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干,。

5、成為思想素質(zhì)高,，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、教育教學(xué)水平高的教師。

6,、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師。

體育教師個人研修計劃實用篇八

時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們的工作又進(jìn)入了新的階段,，新學(xué)期我將立足個人發(fā)展,，做到有目標(biāo)、抓落實,。為自己制定各項計劃，根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,，有針對性地把握整體發(fā)展方向,，為在工作中更好的成長,！

作為一名體育教師，要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,，跟隨時代的發(fā)展,，起好表率作用,。在新的時代背景下,，教學(xué)工作也需要有新的改變。理論學(xué)習(xí)就像動聽的曲子一樣,，越深入,，越有韻味,，通過學(xué)習(xí)理論知識,，不僅能開拓了視野，還能堅定理想信念,，提升修養(yǎng)，不管在生活還是工作中,，我們都要把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任,、一種精神追求。

“好的皮囊千變一律,，有趣的靈魂萬里挑一”我喜歡這句話,，所以在教學(xué)中我們要與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，增強課堂的趣味性,。要跟上學(xué)生的步伐,，想他們所想,，知他們所知，愛他們所愛,！需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。那就要求我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面知識,，獲得新的信息和技能，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

教師就像一面鏡子，傳遞的不僅是知識,，教養(yǎng)還有善良和正能量。孩子的心靈就像一張白紙,，需要正確的引導(dǎo)和灌輸,，每個孩子都是墜入人間的天使,，需要加倍的愛護(hù)和疼惜。我總能在孩子呼喚時感受到自己存在的價值,，總能在孩子需要時感受到自己付出的那份喜悅，甚至在孩子的笑臉中尋覓到世界上純真美好的影子,。新學(xué)期主要負(fù)責(zé)一年級六班的第三班主任，學(xué)生是工作的核心,，面對不同個性的孩子,，教師應(yīng)該做到因材施教，耐心調(diào)教,，讓每一個孩子都能有更好的發(fā)展空間,。積極配合正班主任日常工作,，管理好班級事務(wù)，尤其是加強午睡的管理制度,，制造良好的休息氛圍，保證學(xué)生的充足睡眠,，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生的體質(zhì),，使整個班級團隊協(xié)作共贏，力爭優(yōu)秀班級體,。

上學(xué)期成立了“短式網(wǎng)球”社團，使更多的小學(xué)生能夠接觸和參與網(wǎng)球運動,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)網(wǎng)球、喜愛網(wǎng)球的熱情,。本學(xué)期將加強訓(xùn)練,，通過網(wǎng)球運動豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，加強學(xué)生心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生高雅氣質(zhì)等全面培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的,。同時，在學(xué)習(xí)過程中擴大網(wǎng)球運動的知名度,，拓展網(wǎng)球運動普及面，提高網(wǎng)球運動普及率,，增加網(wǎng)球運動參與人口。

新學(xué)期主要以教授網(wǎng)球基本技術(shù)（握拍方法,、正、反手擊球技術(shù),、發(fā)球技術(shù)、截?fù)艏夹g(shù)）,、介紹網(wǎng)球相關(guān)文化知識、學(xué)習(xí)網(wǎng)球相關(guān)禮儀,、學(xué)習(xí)簡單的比賽戰(zhàn)術(shù)和方法，使參與訓(xùn)練的小學(xué)生掌握網(wǎng)球的基本技戰(zhàn)術(shù),，明晰網(wǎng)球運動基本競賽規(guī)則,，了解網(wǎng)球相關(guān)文化知識背景,，遵守網(wǎng)球禮儀和行為規(guī)范,；其次，網(wǎng)球運動是一項動作精細(xì),、技戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜多變、對抗激烈,、對體能要求很高地對抗性項目。所以網(wǎng)球的體能訓(xùn)練時最為基礎(chǔ),、也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。本學(xué)期網(wǎng)球體能訓(xùn)練主要以耐力,、爆發(fā)力訓(xùn)練、力量,、彈跳性、速度,、反映能力等素質(zhì)為主。

積極撰寫論文,、教學(xué)設(shè)計等，積極參加相關(guān)教科研活動,，配合組內(nèi)老師完成各項體育賽事的開展,。繼續(xù)完善《基于核心素養(yǎng)下“悅動體育”課程建設(shè)的實踐研究——以西安高新第一小學(xué)為例》課題研究。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，提出的要求是很高的、無止境的,。所以，作為一名教師,，我要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為有使命感,、責(zé)任感的優(yōu)秀教師,。樹立學(xué)生在課堂中的主人翁意識,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘，做到因材施教,。

體育教師個人研修計劃實用篇九

“國培計劃”為教師的發(fā)展搭建起良好的平臺，也給我個人成長提供了絕佳的機會,。在這里，各路高手云集,，劍露鋒芒，處處呈現(xiàn)出智慧的光芒,。這將是我個人人生價值實現(xiàn)的過程――將在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的'過程。

現(xiàn)將我個人五年的專業(yè)成長規(guī)劃如下：

19xx年參加工作至今已有19個年頭有余,，這19年來，雖在教學(xué)上有一點教學(xué)經(jīng)驗,，但在教育科研上缺少強有力的教育教學(xué)理論支撐。由于經(jīng)驗有限,，自己對學(xué)習(xí)的放松，專業(yè)學(xué)科知識讀得太少,，特別是對一些教育理論專著的學(xué)習(xí)就更少了。在教學(xué)中,，對學(xué)科知識鉆研不夠深入，教材的把握不夠準(zhǔn)確,，教學(xué)手段的陳舊不創(chuàng)新等仍是制約我提高的瓶頸,。我希望通過本次的研修學(xué)習(xí),，努力提升綜合方面的素質(zhì)能力。

卓有成效的教師,，有出色的學(xué)科帶頭人等，而我,，只是一名普普通通的職高政治教師，工作雖然按量完成但沒有與別人相比的條件與資本：沒有強硬的理論基礎(chǔ)與依據(jù),，沒有明確的專業(yè)研究領(lǐng)域與成果等，這一切,，究其源由,，主要是：平時思想上有惰性,，讀書較少,，對教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒,、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象,。寫作水平較低，很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆,。沒有樹立良好的教材觀，對教材的把握,、開發(fā)和利用不夠,，等等,。這一切將是我的不足,，而我需要做的是比別人更加勤奮與努力,，比別人更加珍惜時間，在學(xué)習(xí)中縮短與他人的差距,，爭取把長處更長，短處更短,。

發(fā)現(xiàn)差距與不足,，就有發(fā)展的方向,。細(xì)數(shù)這幾年來的工作表現(xiàn)，成果少之甚少,，我時刻反思自己，面對嚴(yán)峻的發(fā)展形勢,，我必須選擇專業(yè)成長,，在這信息瞬息萬變的社會,，這是時代的要求，教育的需要,，同時也為了實現(xiàn)人生價值，尋找職業(yè)幸福感,。認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，扎扎實實地實踐,，堂堂正正地做人，不斷發(fā)展自我,，提升自我。而達(dá)到這些目標(biāo),，需要從這幾方面來提高自己：

1，樹立終身的學(xué)習(xí)觀念，活到老,，學(xué)到到老，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自己的文化水平和數(shù)學(xué)素養(yǎng),，做一個愛上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型教師。

2,，爭取做到真正讀書的習(xí)慣,，讀名家教育名著,，摘錄名篇名句，做到讀書有心得或體會,，定期發(fā)表有見地的教育教學(xué)論文,，提高自己的讀書與反思能力。

3,，關(guān)注現(xiàn)在的課程改革形勢，重視對有效性課堂的學(xué)習(xí),，探究,，感悟,，在教學(xué)實踐中不斷提升自己的教學(xué)能力，促使自己成長為一個研究型的教師,。

4，優(yōu)化學(xué)習(xí)渠道,，充分利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)資源，梳理教材,，熟悉編排體系,，從網(wǎng)上觀摩名師的教學(xué)方法,，揣摩名師的教學(xué)思想與高超的教學(xué)手段,，吸取智慧的教學(xué)經(jīng)驗。

五年內(nèi)成為一個對教育理想執(zhí)著追求,，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型、科研型的學(xué)生敬佩,、家長滿意的優(yōu)秀教師。這五年內(nèi)主要要做到：傾心學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時的點滴時間讀書不止,，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強理論底蘊,，做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考,，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失,，找出成長的方向,，做個反思型教師。專心寫作,，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié),，在總結(jié)中實踐,，做個科研型教師,。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個專家型教師,。

細(xì)化目標(biāo)：

（1）教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)理念，觀摩名家光盤,，汲取名家教學(xué)特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，并得到縣級教育領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。細(xì)而言之,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,，備好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,，善于請教，及時總結(jié),。

（2）教育科研方面

3

積極參與課題研究，吃透教材,，了解學(xué)生，堅持寫教學(xué)反思,、隨筆。

（3）學(xué)習(xí)方面

第一,、每年至少研讀5本教育名家理論專著以及一些教育教學(xué)相關(guān)刊物，做好讀書筆記,，尤其寫好深刻的學(xué)習(xí)心得。第二,，基于我縣目前在學(xué)生心理方面研究的教師較少，爭取在這五年內(nèi)認(rèn)真研讀心理方面的有關(guān)書籍,，并能取成效。

（4）師德方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《職業(yè)修養(yǎng)》,，注重自身的修養(yǎng),，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。構(gòu)建科學(xué)的管理模式,，學(xué)會用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴,、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

（5）其它方面

積極配合,、完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各種教育教學(xué)任務(wù)。

（1）,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念,。讀教育名著、教育刊物,、教材等等,；形成科學(xué)合理的讀書方法,，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化，不斷豐富,、提高自己的文化底蘊和教育理論水平。

（2）,、立足課堂實踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格,。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,，虛心向身邊有經(jīng)驗的教師請教，從名家光盤里學(xué)習(xí),，汲取名家思想,，敢于實踐,，在實踐中反思，在反思中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提升,。

（3）,、學(xué)會反思,，形成創(chuàng)新的工作局面。堅持反思自己的教育教學(xué)行為,，找出不足，積極客觀地面對,，辨證看待問題，創(chuàng)新工作,，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記,。

（4）、筆耕不止,，形成自己的教育思想,。及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象,、靈感，訴諸于筆端,，寫出教育案例、故事,、論文、隨筆等,，同時,，梳理自己的教育歷程,，豐富教學(xué)的血脈，形成有深度的教學(xué)思想,。

（5）、加強教科研,，形成一定的學(xué)術(shù)能力,。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律，用研究的成果指導(dǎo)教學(xué),。在研究中提升，在提升中研究,，走一條研究的學(xué)術(shù)道路,。

（6）,、提高師德修養(yǎng)，形成個人人格魅力,，用心靈去塑造學(xué)生的心靈，用自己的言行去影響學(xué)生,，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽，開出美麗的花朵,。

第一年（20xx年）

1、認(rèn)真做好讀書筆記,，寫有質(zhì)量的心得。2,、認(rèn)真研讀教材。3,、苦練教學(xué)基本功,。4,、疏通相關(guān)的教材。

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第二年（20xx年）

1,、在反思中不斷提高,。2,、積極參加各種培訓(xùn)活動,，并做好筆記。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，及時總結(jié)教學(xué)中的得失。4,、認(rèn)真進(jìn)行教育專題研究。5,、加強聽課、說課,、評課等教學(xué)基本功的鍛煉。

第三年（20xx年）

5

1,、有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆；2,、有良好的語言素養(yǎng)；3,、努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色。

第四年（20xx年）

1,、認(rèn)真研讀教育理論專著，有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ),。2、認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗,。 3、積極樂觀的心態(tài),，面對生活。

第五年（20xx年）

1,、堅持撰寫論文。2,、認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗,，多聽別人的意見,。3,、完善教學(xué)中的細(xì)節(jié)。4,、保持一顆愛心和耐心。

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體育教師個人研修計劃實用篇十

隨著課程改革的不斷深入,，作為一名教育工作者，深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，要抓住時機,，力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期,，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念,，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。以下是我制定的研修計劃：

在新的時代背景下,，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己,，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教師課堂教學(xué)能力,、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力,；積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)基本功,。

關(guān)注學(xué)生，教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，提高體育課的有效教學(xué),。本學(xué)期的研修重點將圍繞小學(xué)體育課堂的有效性展開研修活動，加強學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段,，重視總結(jié)與交流；推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

積極進(jìn)行讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會，上好一堂課,，寫好一份教案，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術(shù),。完善自身校本研修、加強理論學(xué)習(xí),、提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題,，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量,，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課，取人之長,，補已之短。

注重自我反思。堅持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),。

總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，時時學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,，成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者。

體育教師個人研修計劃實用篇十一

以體育課,、課間操、體育活動課為抓手,，推動并促進(jìn)開發(fā)區(qū)學(xué)校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發(fā)和課堂教學(xué)為原點,，以青年教師技能比武,、大課間活動設(shè)置,、特色操的評比為措施，以各校體教結(jié)合的特色體育項目活動為亮點的學(xué)校體育的工作特色,。

一是體育教學(xué)方面，以強化研訓(xùn)為引導(dǎo),，提高體育教學(xué)基本功，進(jìn)一步完善和提高體育教師的專業(yè)技能水平,，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量;配合杭州市學(xué)生體育素質(zhì)抽測和國家體育健康數(shù)據(jù)上報，加強檢查和指導(dǎo),，樹立先進(jìn)帶動持續(xù)發(fā)展;繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，開足課上好課,。

二是體育活動方面;積極開展好國家倡導(dǎo)的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術(shù)2+1工程”等一系列加強學(xué)校體育工作的活動;積極開展好各學(xué)校的體育運動會、體育節(jié),、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌,、同時抓出實效長效和特色品牌,，努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習(xí)慣,，切實促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

三、任務(wù)與舉措,。

(一)加強學(xué)科理論學(xué)習(xí),。

1、深入學(xué)習(xí)和貫徹,、落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育,、增強青少年體質(zhì)的意見》,、《關(guān)于加強教體結(jié)合全面開展陽光體育運動實施意見》,、教育部國家體育總局關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年修訂稿)》的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

2,、觀念創(chuàng)新，思路突破,，提高認(rèn)識,，明確落實每天一小時體育活動，如何開展豐富學(xué)生大課間,、課外文體活動,、校本化課程建設(shè)、校園集體項目活動開發(fā)的有關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究,。

3、以學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年修訂稿)》為抓手,，科學(xué)實施新課程，多層次多新式開展“草根式”教學(xué)研究活動,，探索中小學(xué)體育基礎(chǔ)運動能力教學(xué)，加強體育主題單元教學(xué)的研究和學(xué)習(xí),。

(二)加強學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

1,、嘗試開展“五個一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師,，上好每一堂體育課;工作五年以內(nèi)的每一位體育教師每一學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課;工作五年以上的體育教師每學(xué)年由各校推薦一位在區(qū)級上展示課;每一位區(qū)級以上的教學(xué)能手,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級以上精品課(經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課)以上三項可整合進(jìn)行,。

2、加強新教師(工作三年以內(nèi))隊伍建設(shè),。開展每月一次青年教師課堂教學(xué)公開研討活動、課堂教學(xué)設(shè)計,、上課、說課,、評析，旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力,，提高體育教師的問題意識，促進(jìn)體育教師的專業(yè)成長,。

3、通過體育學(xué)科教研大組的成立,，開展校級學(xué)科教研機制建設(shè)，積極引導(dǎo)校際教研組聯(lián)動,。引導(dǎo)青年教師每人參加一個課題研究，每月開展一次專業(yè)知識學(xué)習(xí)活動,，每年讀一本教育理論書，每年上一節(jié)研究課,，每年寫一篇較有價值的教學(xué)論文。

(三)加強學(xué)科專題研究,。

1,、通過調(diào)研各校申報的江干區(qū)立項課題,，利用教研大組研討形式指導(dǎo)并幫助有立項課題的老師或?qū)W校進(jìn)行課題研究，及時督促做好中期檢查與匯報相關(guān)工作材料,，聘請區(qū)或市教研室檢查與指導(dǎo)。

2,、開展有關(guān)“中、小學(xué)主題單元教學(xué),、體育校本課程建設(shè)和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》”實施的專題研究,。力求突破問題的重點和難點,，形成定期研究制度,。

3、積極參與區(qū),、市體育學(xué)科論文征集、評比工作,。發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性、科學(xué)性,、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用,，把論文評比的切入口與我區(qū)專題研究有機結(jié)合。

(四)加強運動項目的布局與課余訓(xùn)練,。

1、以迎接開發(fā)區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運動會為契機,，建立運動隊，制定訓(xùn)練計劃,，突破創(chuàng)新，提高訓(xùn)練有效性,、訓(xùn)練科學(xué)性,、兒童趣味性,，抓緊訓(xùn)練，各校應(yīng)積極參加區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運動會,，爭取運動成績有所突破。

2,、廣泛,、深入開展陽光體育運動,，引導(dǎo)廣大青少年走向操場、走進(jìn)大自然,、走到陽光下快樂地運動。學(xué)校課余體育訓(xùn)練的重點是普及田徑,、乒乓球、羽毛球,、籃球、排球,、足球等項目，每個學(xué)生應(yīng)掌握2項以上運動技能,，每所學(xué)校要有1-2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部,。普及與提高結(jié)合，競賽促普及,。

體育教師個人研修計劃實用篇十二

1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識，使課堂教學(xué)常教常新,。

2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進(jìn),，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的教育博客。

3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間,，進(jìn)修個人學(xué)歷，提升個人的文化修養(yǎng),。

4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

1,、做一名善于反思，勤于積累的教師,。

2、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等,。

3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，成為一名優(yōu)秀教師。

1,、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,，使自己的教學(xué)有一定的特色。

2,、積極參與各類公開課、展示課,、評優(yōu)課活動，每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課,。

1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來,。

2、在平時的教學(xué)中,，把自己的'行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題,，改進(jìn)教育教學(xué)。

3,、研究過程有序，每個階段做到有計劃,、有總結(jié),。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會,。

4、搞好成果檔案,、課題檔案、文件檔案,、資料檔案建設(shè)。做到資料齊全,、規(guī)范、及時,，做到資料管理規(guī)范化,，力爭現(xiàn)代化,。

體育教師個人研修計劃實用篇十三

體育工作是學(xué)校工作的一個重要方面，體育工作抓緊,、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的重要保證,。因此，根據(jù)我校實際情況,，本著“繼續(xù)開拓進(jìn)取爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作。

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作,。

1、加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理,。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平,、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。

2、加強運動隊訓(xùn)練工作,，保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,，認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃,，積極主動的開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真抓好群體工作,，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動和體育達(dá)標(biāo)工作,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

1,、認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例，建立健全各種規(guī)章制度和整改措施,，加強體育工作的規(guī)范化管理,。

2、加強教師基本功的培訓(xùn),，關(guān)心青年教師的成長，做好師帶徒工作,。

3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,，努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

4,、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,，制度化。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材,，加強和提高教師工作能力和教學(xué)水平,，在教學(xué)中有所創(chuàng)新,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見，認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作,，努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,。

3,、加強課堂教學(xué)，爭取在本學(xué)期出一,、二節(jié)特色課或精品課對外開放。

1,、加強陽光體育大課間,、課外活動和體育與藝術(shù)“2+1”項目的指導(dǎo)與管理工作,，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好。

2,、加強課外活動的管理工作，確保學(xué)生每天一小時的課外體育活動時間,，并做到專時專用，隨機檢查,。

3,、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作,，有措施、有目標(biāo),、有計劃。

4,、積極開展各類各項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識,。

1、認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作,，做好訓(xùn)練計劃和人員記錄。

2,、組建兩支長年訓(xùn)練的專項運動隊,，并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練（田徑,、籃球）,。

3、組織一,、二年級趣味項目比賽。

4,、組織召開學(xué)校一年一度學(xué)生田徑運動會。

5,、組建學(xué)校乒乓隊伍。

6,、組建學(xué)校棋類比賽隊伍。