總結(jié)不僅僅是對自己的評價,，還可以幫助他人了解自己，從而更好地合作和互助,。在寫總結(jié)之前,，我們可以回顧一下相關(guān)的材料和內(nèi)容,，為寫作提供更充足的素材,。歡迎大家共同來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇一

20xx——20xx一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了,?；仡櫛緦W(xué)年的工作,，我感到既繁忙又充實。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人,，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，虛心請教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自我的教育教學(xué)水平。

本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個年級的英語課,，每周11節(jié)課，11個教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié),，書寫教案400多個。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重，壓力大,。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其堅持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我熱愛學(xué)生,，平等地對待每一個學(xué)生,。努力提高自我對學(xué)生的親和力，我信奉“親其師,，方能信其道,。”僅有真正地關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生才會愿意接近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的職責(zé),。可是,，我沒有一絲一毫的怨言,，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴。,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績。

本學(xué)年,，我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)立“勵志工作特色班級”,，使孩子們能夠健康地成長,。

2、抓好晨讀的勵志工作,。

每一天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后,，每一天有一位同學(xué)登上講臺,，進(jìn)行以勵志為主題的“五分鐘演講”，進(jìn)行自我教育,。每一天有勵志格言,，寫在黑板的一側(cè)。之后,，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間,。在大家朗讀的同時，我始終陪伴在他們的身邊,。隨時糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問題。關(guān)注到每一個孩子,。期望每一個孩子都不要掉隊,！

3、營造濃郁的書香氛圍,。

班里開辟了圖書角,。我要求學(xué)生閑暇時間很多閱讀?！白x名人書,，看名人傳?！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來書籍,，充實我們的書櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱,，資源共享,，并定期更換。不定期地開展讀書交流會,，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學(xué)交流，分享,，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵著自我,，提升著自我，完善著自我,。

4,、抓好班委的建設(shè)工作，抓好班干部的培訓(xùn)工作,，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。

作為班主任，我以身作則,，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，我首先做到;要求學(xué)生不做的,，我堅決不做,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,，經(jīng)常與學(xué)生談心,，出現(xiàn)問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪,，使學(xué)校教育和家庭教育構(gòu)成一股合力,。鼓勵學(xué)生立大志，勤學(xué)習(xí),，愛班級,，守紀(jì)律，做一個正直,、向上,、努力、勤勉的人,！

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅持課余時間多讀書,，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自我的教學(xué)和班級管理之中,。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》，發(fā)表在省級刊物上,。

總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)當(dāng)做的工作,。今后，我將更加努力把工作做得更好,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇二

在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育科研，加強(qiáng)隊伍建設(shè),，狠抓教育管理,，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課,、上課,、聽課、評課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成,。做到常規(guī)抓實、抓嚴(yán),。切切實實地加強(qiáng)了對“實施課程”的指導(dǎo),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn),，全員參與,。重點學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）等文件,。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實,。通過學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2,、加強(qiáng)新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施,，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3,、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師、學(xué)生,、家長和社會各界形成課程改革的共識,，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

5,、積極組織教師參加各級各類的競賽,，通過一系列活動，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì),。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出，如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎,，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽二等獎,；刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽二等獎；丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎,，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎,；湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎,，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎；黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽二等獎,；丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽三等獎,；康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎。另外,，學(xué)校湯昌珍主任,、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實踐與探索》投了稿,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,。做了以下工作：

1,、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀,，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,，找出存在的問題，分析問題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié),，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié),。

3,、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時,，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。

4,、強(qiáng)化教研、考研,，堅持效率第一,。認(rèn)真組織了期中、期末考試,。5,、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長,。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證,。

1,、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理,。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子,。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”,。

3、以科研為先導(dǎo),，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績,，但同時也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇,，上下一心，負(fù)重拼搏,，與時俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇三

時間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了,。回顧這一學(xué)期,，感受到的是壓力,、緊張和忙碌，但其間收獲多多,，令人欣慰,、令人歡樂?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并運(yùn)用好新的課程理念,，我認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書》,、等書，潛心鉆研新教材,、新課標(biāo),、新教法，認(rèn)真體會,、領(lǐng)悟其間的精髓,，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,，在緊張,、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志,，如《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教,、學(xué)通訊》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，同時還要經(jīng)常上網(wǎng),，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,，另外,，經(jīng)常經(jīng)過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課,、作文課的教學(xué),，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，以理論來指導(dǎo)自我的教學(xué)工作,。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新,，力的主要陣地。一學(xué)期以來,，我努力在課堂上狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)簡便民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，構(gòu)成群言堂,。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究,，自主獲取知識，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事,。此外,，在課堂上，我異常關(guān)注暫困生,，供給更多的機(jī)會給他們,，使他們也能取得提高，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。我覺得,，班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的，因為他們在自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式下,，找到了學(xué)習(xí)的捷徑，從而提高了課堂效率,。

為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，并且注重暫困生地輔導(dǎo),，同時,，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動暫困生,，使同學(xué)之間構(gòu)成互幫互學(xué)的氛圍,，互相取長補(bǔ)短，共同發(fā)展提高,。在平時的教學(xué)中,，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每一天觀察他們,，琢磨他們,，與他們聊天、游戲，拉進(jìn)師生的距離,。他們愿意和我交流,，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽表揚(yáng)，那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他,，幫忙其樹立自信心,，告訴他只要努力，你就是最好的,、最棒的,。我經(jīng)常會當(dāng)著全班同學(xué)的應(yīng)對某某暫困生說，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀(jì)律等,。表揚(yáng)的魅力是神奇的,，它會變成暫困生前進(jìn)的動力，讓他們在表揚(yáng)地指引下歡樂學(xué)習(xí),。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會、晨會,、板報對學(xué)生進(jìn)行思想,、思想教育常抓不懈：品德教育，行為習(xí)慣教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等方面教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過制定,、發(fā)揮“小干部”的大作用：班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，協(xié)同對學(xué),、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班、關(guān)心學(xué)生身體健康,，級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，互通情景,，取得家長的支持和配合,，、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇四

20xx-2011學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點為依據(jù)，堅持以發(fā)展為主題,，以深化各項改革為動力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步推進(jìn)新課程改革,，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、作文大全主體意識、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，勇于開拓,，努力進(jìn)取,，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié),。福州牙齒矯正寫作網(wǎng)但也應(yīng)該看到,，我們在工作中還存在著不少問題和缺點，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在今后的工作中揚(yáng)長避短,，使工作取得更大的成績,，使學(xué)校治理進(jìn)一步走向正規(guī)化、制度化,、科學(xué)化,，特對學(xué)校工作做如下總結(jié)：

(一)、師生獲20xx年國家級獎項7人次,。

盧志聚：教學(xué)理念與實踐研究(國家級),。

唐正忠：小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探(國家級)、美術(shù)書法攝影大賽(國家級),。

范丙山：以人為本抓信息技術(shù)教學(xué)論文(國家級),。

郭金滿：怎樣開展班級創(chuàng)新活動(國家級)。

秦洪寶：怎樣開展班級創(chuàng)新活動(國家級),。

周會星：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好論文,。

姜振海：攝影書法優(yōu)秀獎(國家級)、怎樣開展班級創(chuàng)新活動(國家級),。

劉信田：淺談英語課堂提問教學(xué)的設(shè)置(國家級),。

(二)、師生獲20xx年省級獎項6人次,。

盧志聚：設(shè)計教學(xué)課件的幾條體會(省級)

范丙山："中國人壽杯)字畫大賽2個(省級)

郭金滿：小學(xué)科技創(chuàng)新意識與自身惰性的*發(fā)展之我見(省級),、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級)

秦洪寶：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級)、小學(xué)科技創(chuàng)新意識與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(省級),、"中國人壽杯"字畫大賽(省級)

周會星：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級),、小學(xué)科技創(chuàng)新意識與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(省級)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(省級)

陳玉征：省級科研課題,；運(yùn)用信息技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識論文。

(三),、師生獲20xx年(地)市級獎項4人次,。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化作文教學(xué)論文,；

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

周會星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文。

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲二等獎,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

(四),、師生獲20xx年縣市級獎項6人次。

盧志聚：試談小學(xué)語文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級),。

范丙山：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

郭金滿：科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力論文,。

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

周會星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文,。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，優(yōu)化作文教學(xué)論文。

李春祿：試談小學(xué)語文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級)

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲一等獎,。

一年來,，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人,，為人師表,，默默辛苦的耕耘著、收獲著,。

(一),、師德隊伍建設(shè)先進(jìn)個人。

1,、主任教師周會星,，身體多病，今年父親去世,，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,，為教師樹立了榜樣，給學(xué)生留下了深刻的印象,。

2,、學(xué)校事務(wù)兼少先隊輔導(dǎo)員秦洪寶，學(xué)校工作任勞任怨,，教學(xué)成績不斷進(jìn)步,。

(二)、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個人,。

英語教師劉信田,，腿由于車禍留下病根，走路不方便,，但是總是提前上課,，精心鉆研教材，大膽進(jìn)行課改,，教學(xué)成績一直處于上游,，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動中，所講的英語課獲講課成績第一名,，工作總結(jié)《學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》,。

(三)、開展各項習(xí)慣養(yǎng)成教育活動優(yōu)秀個人,。

班主任姜振海,，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中，積極引導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生,，六年級面臨畢業(yè)，但是時時處處起到了六年級老大哥的作用,。

(四),、制度落實典型個人。

教研組長范丙山,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極組織教科研活動。

(五),、學(xué)校安全工作典型個人,。

儀器治理員郭金滿，工作認(rèn)真,、細(xì)致,，嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)程管理，在迎接上級檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表揚(yáng),。

(六),、優(yōu)秀班主任的代表。

我們學(xué)校二年級班主任李春祿,，積極探索班級管理方法,，把一個46人的班級管理的井井有條，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長的贊許,。

1,、堅持德育為先，在師生中深入開展公民道德教育,、民族精神教育,、理想信念教育、法制教育,、心理健康教育,，深化感恩教育、信心教育,、吃苦教育,、誠信教育，大力實施小學(xué)生"五個一"成長工程,，充分發(fā)揮少先隊的作用,，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)校德育工作的針對性和實效性。深化學(xué)生成長導(dǎo)師制,，扎實推進(jìn)親子共成長活動,，形成全員育人格局,。

2、深化落實"風(fēng)華少年"主題系列活動,；繼續(xù)落實"朝陽讀書計劃",、"暢想四季歌活動"；積極開展豐富多彩的少先隊活動,；各學(xué)科注重滲透德育教育,、美育教育；開展手拉手活動,；開展讀書讀報活動,，深化主題教育；利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行"三熱愛"教育,，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈。充分發(fā)揮學(xué)校"一日常規(guī)評選臺",、"紅領(lǐng)巾廣播站",、"雛鷹報"的作用,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活行為。

3,、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表,。實施"教師---神圣而崇高的職業(yè)"師德主題教育活動，進(jìn)步教師的職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)業(yè)成就感,，積極爭當(dāng)敬業(yè),、樂業(yè)的好教師。

4,、精細(xì)教學(xué)管理,，深入課堂,，深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測試的研究，切實做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開展"自主,、合作,、探究"課堂教學(xué)改革活動,，繼續(xù)深入落實"課堂教學(xué)八大理念"，深化"三三制"學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動,，深化"小組多元合作均分制",，完善"六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式"，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂,、和諧、高效的課堂,，切實做到"輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量，低耗時,，高效益",，要根據(jù)本校實際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的進(jìn)步,。要加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化班級管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué),，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

一是教師老齡化嚴(yán)重，制約著課堂教學(xué)改革的步伐,；

二是有的教師存在船到碼頭車到站的思想,，不求上進(jìn)。

1,、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè),，在教師中，倡導(dǎo)"學(xué)為人師,、行為世范"的職業(yè)道德規(guī)范,；在學(xué)生中，堅持德育為先的教育方式,，深入開展愛國教育,、誠信教育、感恩教育,、信心教育,、體驗教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,。

2,、以教學(xué)為中心，其他工作并進(jìn),。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)教師,，深化課堂教學(xué)改革,，積極進(jìn)取，銳意改革,，向四十分鐘要質(zhì)量,，努力辦讓人民群眾滿足的教育。精細(xì)教學(xué)管理,，要深入課堂,，深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測試的研究,，切實做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)快樂,、和諧,、高效的課堂。要根據(jù)本校實際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的提高,。要加強(qiáng)班級常規(guī)管理，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué)，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

3、搞好育人環(huán)境建設(shè),。一是建設(shè)平安校園,，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生。二是積極創(chuàng)建和諧教育,。三是切實提高圖書,、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率。四是加大投入,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇五

1、在教學(xué)專題會上,，反復(fù)宣講政策,，改變教師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級評定的“三原則”,，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和應(yīng)對全體學(xué)生,。

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式，

（3）是否有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。

2,、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課，并當(dāng)堂檢測課堂達(dá)標(biāo)情景,，認(rèn)真統(tǒng)計,，即時反饋。本學(xué)期聽課涉及到各年級的各科,，時間長,、范圍廣，并分階段進(jìn)行教學(xué)評定,，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準(zhǔn)繩，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn),，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵,。評課形式多樣：個別交流,、組內(nèi)互評、全體會總體評價相結(jié)合,。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新,、效果好,，其中馬文娟教師的語文課，石春華教師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校教師好評,。

4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會,，捕捉教改信息,，完善本校教學(xué)工作。

二,、加強(qiáng)課題研究,，鞏固已有成果。

作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo),，追求高效率、高目標(biāo),，促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓教研,，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討,，在面向全體的基礎(chǔ)上實施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時要目標(biāo)分層、知識分層,、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層，以全面提高教育教學(xué)成績,。

2,、抓課堂展示課以點帶面。

各自的課堂展示課共18節(jié),，供全校及教研室教師觀摩,、研討，帶動了學(xué)校教研科研活動的開展,。

1,、召開青年教師結(jié)隊子會，為三位出師教師頒發(fā)了證書,，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子,，并有12隊師徒結(jié)成幫教對子,。

2,、加大對青年教師跟蹤聽課的力度，及時反饋,，指出優(yōu)點和不足,，促使其更快提高。

期中,、期末考試,，教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷,、保密,、組織考試等諸多程序，繁而不亂,，有條不紊,。

考試前，召開全體教師會,，學(xué)考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求,。考試后針對命題情景,、各年級成績從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì),、周密的總結(jié)，對提高突出的班級,、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚(yáng),，鼓勵全體教師發(fā)揮特長，搞出特色,，全面提高教學(xué)成績,。

1、月考及期中考試后,，配合學(xué)校,、年級組召開九年級教師會，分析年級現(xiàn)狀,，提出今后教育教學(xué)提議,。

2,、多次召開部分學(xué)生會，講目標(biāo),，鼓干勁，激勵九年級學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢想和競爭意識,，迎接中考挑戰(zhàn),。

3、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，思想溝通,，方法交流。

4,、加大對九年級復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋矯正,。

利用周一班校會時間對全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次,，講座資料分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”,、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”，講座力求深入淺出,，以很多實例為依據(jù),，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力,，深受各班學(xué)生和班主任好評。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)，為自我正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識,，克服困難，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,。七年級712人學(xué)籍已輸機(jī)就序，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力,，爭取把工作做得更加出色。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇六

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足此刻，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的.,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得簡便,，提高也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與歡樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇七

一學(xué)期來，我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實每一件事情,。總體上看,，經(jīng)過全體教師的共同努力,，經(jīng)過扎實細(xì)致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù),?；仡欉^去的一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要,。所以,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高,，我們結(jié)合自身的實際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重、信任和包容學(xué)生,。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學(xué)生尊重,、平等、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率,。

2,、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實際扎實開展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng),、前途夢想,、人生價值觀、心理健康等教育,。同時,，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。以開展禮貌班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)校基本上構(gòu)成了一個誠信,、禮貌和諧,、安全的學(xué)校。在這方面做得比較好的有三,、五,、六年級。全體教師工作做得細(xì)致,、卓有成效,。

5、抓好班級工作,。各班主任和科任基本上構(gòu)成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助,、親力親為的局面,。在本學(xué)期教師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的工作職責(zé)感和事業(yè)心開展工作的,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6,、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡,，經(jīng)過召開家長會,，溝通了學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、禮貌,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。經(jīng)過家長座談會、家訪等多種形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理,。

7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,，切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄，愛英雄,，良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說,，經(jīng)過“三熱愛“教育,、學(xué)校國旗下演講、法紀(jì)教育,、安全教育和國防知識教育,，并開展了朗誦會、演講會等活動,，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,。

8、從日常小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本學(xué)期，學(xué)校開展了“講禮貌,，講禮貌,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動,，各班利用班會、晨會等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從日常小事做起，從今日做起,，禮貌守紀(jì),、積極進(jìn)取，爭做一個合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來,，語言禮貌、禮貌待人的多了,，罵人,、搗亂的少了，堅持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。這學(xué)期，我們以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動“為契機(jī),，狠抓教師隊伍建設(shè),，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)立教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的本事。

2,、嚴(yán)于律己,，引導(dǎo)教師用自我端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識；職責(zé),、形象,、本事、為人師表意識,；廉潔從教意識,；教學(xué)質(zhì)量意識；團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào),、凝聚的意識。構(gòu)成健康的工作心態(tài),，用自我端正的品行教育影響學(xué)生,。

3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的本事,。9、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動,，優(yōu)秀教師何愛惠,、張?zhí)垺钆D奎,、郭秋香進(jìn)取主動承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動,。經(jīng)過全體教師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動的管理,，使每次活動有目的、有計劃,、有記錄,、有實效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討，做到了每組不少于3個專題,。每個專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們教師一絲不茍抓教學(xué),，千方百計提成績。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2,、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對綜合科（品社和科學(xué)）和英語課程進(jìn)行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看，這種做法是對的,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。所以，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、布置批改作業(yè),、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4,、堅持校本教研，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課教師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)本事,。

5、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,，我校各個班級都不一樣程度地存在“學(xué)困生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,?？墒牵覀兘處焾猿帧爸恢v主觀,，不談客觀“的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，僅有教不好的教師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校教師吉曉英,、解良芳,、郭秋香、侯春平,、閆春虎,、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用飯后的課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,，強(qiáng)化班級管理,。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué),、安全,、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校、課間、就餐,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層應(yīng)對學(xué)生、班級檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范禮貌的大好局面,。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀教育,。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講禮貌,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人,。

2、從點滴入手,，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家，管好自我的手,，管好自我的嘴,，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和午時活動時間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,，努力做到在學(xué)校里看不到白色垃圾。此外,，學(xué)校提議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理自我。

3,、踏實開展傳染病防控工作,。

學(xué)校制定實施方案和工作細(xì)則，與教師簽訂職責(zé)書,，明確職責(zé),。具體操作主要做了三點——健康知識宣傳教育、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4、以預(yù)防為主,，加強(qiáng)安全管理,。

我校成立了以校長為組長，政教主任為副組長,，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識,。其次，利用晨會,、班會等時間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,，培養(yǎng)必須的自護(hù)本事,。另外，堅持安全周檢和月報制度,，確保各個方面的安全,。

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?/p>

2,、寫規(guī)范字比賽,。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴(yán)格要求,，精心指導(dǎo)，使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書寫習(xí)慣,。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦干,，克難制勝,，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階！為讓我們的孩子的明天更完美而努力,！

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇八

日月如梭,，一學(xué)期的教學(xué)工作在繁忙、緊張的氣氛中結(jié)束了,，下頭認(rèn)真的總結(jié)所做工作的經(jīng)驗和不足,，以便新的學(xué)期更好的開展工作?？偨Y(jié)如下：

我校以“師慧杯”競賽為本學(xué)期提高廣大教師業(yè)務(wù)本事的主渠道,，認(rèn)真落實區(qū)教委關(guān)于競賽的各項要求，經(jīng)過一系列活動,，到達(dá)提高整體教師,，尤其是青年教師教育教學(xué)本事和水平的目的，做法如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視：成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織教研組長、備課組長領(lǐng)會“競賽”精神,、要求并做出具體安排,，認(rèn)真完成以下各項工作。

2,、具體安排：9月份——10月份,，我們以教研組為單位，學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂評價方案,，領(lǐng)會精神,，做到能自覺運(yùn)用新的理念進(jìn)行教學(xué),。

10——11月份，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，提高教師利用信息技術(shù)獲取信息的本事,，本學(xué)期進(jìn)行組織了一期中青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)班，使教師能熟練地使用瀏覽器查詢網(wǎng)頁,，使用搜素引擎查找資料,，使用excel進(jìn)行簡單計算，并能自如地收發(fā)email,，使教師的信息技術(shù)水平不僅僅停留在制作課件上,，更能獲取有用的信息，更好地做好教學(xué)的各項工作,。

10月10日——12月下旬,，以“競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，以教研組為單位,，開始聽課評課,。我們以“師慧杯”為契機(jī)，再一次開展全校教師教學(xué)大練兵的活動,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計劃,，50歲以下教師(除了兩位教師)每人上一節(jié)研討課。教師們思想上高度重視,，準(zhǔn)備充分上課教師結(jié)合新課標(biāo)的落實,，按照“師慧杯”的要求，以校本教研過程中的課題為引領(lǐng),，根據(jù)自我已確立的課題上一節(jié)研討課,，課前重視“說課”；課上注重經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的實踐探究本事,，在完成知識學(xué)習(xí)和技能構(gòu)成的同時，更加關(guān)注由教學(xué)過程和方法目標(biāo)的落實而帶來的學(xué)生思維本事的培養(yǎng),；備課組和教研組根據(jù)上課教師的課題進(jìn)行聽評課,，課后重視“研討”，及時總結(jié)課的成績與不足,，教學(xué)處參與聽評課,，并進(jìn)行階段性小結(jié)，反饋存在的普遍性問題,。在這項活動中,，我們尤其要表揚(yáng)王素華、周美榮,、谷立雅,、張虹,、李京梅、冉丹,、張維梗等已講完課的幾位老教師,，他們在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及駕馭課堂的本事等許多方面都值得大家學(xué)習(xí)。也期待著未來的課有更新的突破,。

我校在組織“競賽”的過程中,，本著開展教師崗位練兵，提高教師教學(xué)素質(zhì)的目的,，認(rèn)真落實每一項競賽過程,，不走過場，真抓實練,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)及教材教法，進(jìn)取組織中青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，并進(jìn)取將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于自我的教學(xué)中,，在不斷的學(xué)習(xí)、實踐中提高我校教師隊伍的教育教學(xué)素質(zhì),。

學(xué)校成立了以校長為組長的副校長負(fù)責(zé)推進(jìn)的新課程領(lǐng)導(dǎo)小組,，首先是統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了校本課程在朗誦欣賞,、繪畫,、計算機(jī)、學(xué)法指導(dǎo),、研究性學(xué)習(xí),、心理健康教育等方面進(jìn)行開發(fā)；采取了專題講座,、公開課,、課外興趣小組、學(xué)科與課外活動相結(jié)合的方式,，采取epd在學(xué)科中的滲透及各學(xué)科的實踐活動等研究性學(xué)習(xí),，開設(shè)了心理課，研發(fā)適合我校學(xué)生的教材,。尤其是在落實校本課程開發(fā)上分工明確,。教務(wù)處主要在校本課程的研究和指導(dǎo)，課程培訓(xùn),、教師管理等方面落實,；政教處主要在實施過程中對學(xué)生的組織和管理，教科研室進(jìn)行專題指導(dǎo)和評價,，并注重經(jīng)驗的總結(jié)和推廣。

1．自我評價反思與組內(nèi)評價交流相結(jié)合,，提高教師課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教師教學(xué)本事的發(fā)展,。古人云：“它山之石,，能夠攻玉”。憑借自身的努力，教師能夠有較大的提高，可是在相互的交流與學(xué)習(xí)中,，我們更能得到寶貴的經(jīng)驗,，取得更大提高,。為此，學(xué)校根據(jù)實際情景,，以“師慧杯”初賽全員練兵為契機(jī),，每一位教師上一節(jié)公開課，所展示的公開課盡量體現(xiàn)新課程理念和師慧杯的要求,，有創(chuàng)意,。同時課后教研組全體教師進(jìn)行評析。由開課教師陳述課堂安排及構(gòu)思依據(jù),，組內(nèi)教師進(jìn)取評價，分析優(yōu)缺點并提出建設(shè)性的有實用價值的提議,，使評課真正取得效果,，使參評雙方都有所得。

2.充分利用校內(nèi)資源,，結(jié)合校本培訓(xùn)資料,，開展了用圖表軟件做教學(xué)質(zhì)量分析的培訓(xùn)活動。

3．我校探索申報并被批準(zhǔn)立項了區(qū)級課題《差異性教學(xué)》,。結(jié)合學(xué)校課題,，我校開展了形式多樣的教研活動。聽,、評了部分教師的研討課,，由這些教師供給課的案例，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流,，明確了新理念下課堂教學(xué)必須“尊重學(xué)生的差異”、以學(xué)生的發(fā)展為根本,，教師的課堂教學(xué)必須使不一樣層次的學(xué)生有不一樣的收獲,，一齊探討了如何更有效地提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與探究本事；同時也學(xué)習(xí),、交流了案例的撰寫與點評,。

針對我校教學(xué)現(xiàn)狀，開展了適應(yīng)新課程改革的培訓(xùn)活動,，進(jìn)行了如何備課,、如何上好課及教師的專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)；組織交流了“怎樣撰寫教學(xué)論文”,，共同交流,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文的選題，構(gòu)思及撰寫,；組織探討了“新課堂評價下一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇九

在剛剛過去一學(xué)期里,，我校在各級教育行政部門、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，強(qiáng)力推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能,；強(qiáng)化隊伍建設(shè),，提高師資水平；優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育,；改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位,；抓好抓細(xì)學(xué)校常規(guī)工作,。為了總結(jié)成績，尋找不足工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、管理機(jī)構(gòu)是核心

這一學(xué)期來，為了更好的加強(qiáng)我校的德育工作管理,，我們建立了學(xué)?！虒?dǎo)處—德育處——-少先隊——班級的管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé),。成立了由學(xué)校、教導(dǎo)處,、德育處,、少先隊大隊部及班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施德育工作一起抓的局面,。

2,、班級管理是排頭兵

班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任老師考核制度。值周領(lǐng)導(dǎo),、值日教師堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況,，班級工作情況每日一匯總并白板展示,，每周一總結(jié)，對好的班級及時表揚(yáng)并頒發(fā)流動紅旗,。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎勵,。一年來，我校班主任隊伍穩(wěn)定,、工作積極主動,。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揮了德育管理的效能,，有效地保證了學(xué)校德育工作的實施。

3,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展,，各班開展每周評選星級學(xué)生的活動,，并對評選結(jié)果進(jìn)行張榜公布，學(xué)校每月一匯總進(jìn)行表彰,。各班教室固定地方張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,，發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

4,、我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多彩的活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型,、科研型高素質(zhì)教師隊伍，作為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，本學(xué)期學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)高效課堂有關(guān)理論知識,，每位教師都認(rèn)真寫學(xué)習(xí)記錄，期末進(jìn)行測試全體教師都取得優(yōu)秀成績,；堅持以學(xué)習(xí)貫徹黨的各種精神為重點,，提高全體教師的政治理論素質(zhì)。堅持學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)和政策,，提高教師的法制意識。學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以個人學(xué)習(xí)為主,；學(xué)習(xí)與反思、實踐相結(jié)合,，邊學(xué)習(xí)邊反思,，邊反思邊實踐；學(xué)習(xí)本著缺什么學(xué)什么,，堅持學(xué)以致用的原則,。

2、以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、教材為重點,，以教育教學(xué)目標(biāo)為歸宿，開展校本培訓(xùn)工作,。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,，深入理解新課標(biāo)的精神實質(zhì)，更新教師的教育觀念,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

20xx至20xx學(xué)年上期起,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足上級要求開設(shè)的課程。按教體局的'要求規(guī)范管理作息時間,，保證學(xué)生健康成長,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計管理。

沒有有效的教學(xué)設(shè)計,，就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量,，這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動的價值。本學(xué)期,，我們繼續(xù)以定期的形式對教師的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師，發(fā)現(xiàn)共性問題及時在全體教師會議上進(jìn)行分析和指導(dǎo),，使教師不斷加強(qiáng)對教學(xué)設(shè)計的學(xué)習(xí)研究,，教學(xué)設(shè)計的實效性、有效性得到明顯提高,，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，是教師成長的搖籃。我們繼續(xù)大力開展了“隨堂聽課”活動,。本學(xué)期,，我校組織學(xué)校管理人員對40歲以下教師的隨堂課每人聽兩節(jié)，并依據(jù)縣教研室的課堂教學(xué)評價表進(jìn)行打分,，活動過程中要求空課的教師人人參與聽課,。執(zhí)教教師完成課堂教學(xué)后，及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、聽課教師進(jìn)行意見交換,，幫助教師分析成敗的原因。通過“隨堂聽課”活動,，我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂,、研究教與學(xué)、開展對課堂教學(xué)進(jìn)行評估的活動和課后反思上,，放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上,，切實提高了課堂教學(xué)的效果。

4,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理,。

適量,、科學(xué)的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計、數(shù)量,、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究,，學(xué)教教導(dǎo)處,、教研組多次對教師的作業(yè)批改次數(shù)、質(zhì)量以及批改方式等進(jìn)行評估,，提煉優(yōu)秀做法,，并全校推廣。

5,、深入開展課題研究活動,。我校分設(shè)語文、數(shù)學(xué),、英語,、3個科組。我們以科組為單位,，經(jīng)常開展教育理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化先進(jìn)教育理念，提高教師理論水平,。精心組織“三位一體”研討課活動,，課前課后充分發(fā)揮科組的集體力量。上公開課前,，先由承擔(dān)公開課的教師提出自己的教學(xué)設(shè)想,，然后組織教師共同討論，提出看法,，指出不足之處,，形成一個集體的共識后，再由任課老師上公開課,。上完后全組教師從教學(xué)目的的制定,，重點難點的突破，教法學(xué)法的實施,，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用,，組織教師深入探討。一學(xué)期3個科組共上研討課將近30節(jié),，從備課,、上課到評課，充分調(diào)動老師的積極性,，在教研中提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)科組的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神,。

6,、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高優(yōu)秀率,、合格率,，降低低分率,。為提高我校教育教學(xué)工作，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，在承認(rèn)并尊重學(xué)生身體,、心理、家庭影響,、個性特征,、智力發(fā)展等諸方面存在差異的前提下，實行以點帶面,、全面提高、培優(yōu)補(bǔ)差的教育方式,，使學(xué)生樹立信心,，發(fā)展智力，陶冶品德,，真正使教師動起來,、學(xué)生活起來。開學(xué)初,，我們對學(xué)生進(jìn)行摸底排隊,，找出“潛能生”和“后進(jìn)生”，力求抓緊抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，不讓每一個學(xué)生掉隊,。在實際的教學(xué)工作中，每位教師都能認(rèn)真抓好“四清”工作,，科任老師都能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，常常利用課余時間，無補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，使后進(jìn)生達(dá)到真正的“清”,。在課堂教學(xué)中也堅持分層教學(xué)，做到“讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得了”,，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上都有了較大的提高。

7,、抓考試,，促進(jìn)質(zhì)量全面提高。

教學(xué),，這一切都為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ),。

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師、學(xué)生簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書,，對校舍安全重新進(jìn)行分工,，不留一個安全死角，做到時時講安全,、事事講安全,、處處講安全。

2,、通過觀看安全教育光盤,、辦板報、書寫標(biāo)語,、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,。

3,、根據(jù)責(zé)任分工，責(zé)任教師對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行徹底檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除。

4,、學(xué)校每天安排教師值班,，重點加強(qiáng)放學(xué)期間和課間活動的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5,、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣傳預(yù)防流感知識,。

和諧校園的創(chuàng)建,、生命樂園的營造，離不開各項活動的開展,。

1,、開展骨干教師專題講座和賽課活動，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2,、組織全員教師賽課活動,，促進(jìn)全體教師專業(yè)成長。

3,、開展師生共畫知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生對教材的把握能力。

4,、在全校開展大課間活動,。老師進(jìn)行指導(dǎo)，活動形式豐富多彩,，通過活動,，不僅鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性,、集體主義精神,，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成,。

5、開展高效課堂達(dá)標(biāo)活動,，促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)水平的提高,。

通過以上各活動的開展，豐富了校園生活,，增加了學(xué)生見識,，使學(xué)生素質(zhì)得到了提高。

存在主要問題

1,、學(xué)校管理需更上一層樓,。雖然本學(xué)期在管理方面有很大起色，但與辦學(xué)的目標(biāo)要求還有很大差距,，制度的落實需加強(qiáng),。

2、學(xué)校設(shè)施滯后,，跟不上現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展需要,。硬件跟不上軟件的現(xiàn)象在我校表現(xiàn)突出。

3,、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育學(xué)?；撕艽罅猓瑢W(xué)生的各方面習(xí)慣有所進(jìn)步,，但與學(xué)校的要求甚遠(yuǎn),。

4、教師的教學(xué)水平需要進(jìn)一步提升。教師之間差距較大,，教學(xué)質(zhì)量也很不平衡,。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平，如何畫好教學(xué)質(zhì)量這一條學(xué)校的生命線,，是長期性的工作,，就如逆水行舟不進(jìn)則退。

回顧一學(xué)年的工作,，感受較深的是管理有成效、特色更顯現(xiàn),。雖然做了一些工作,，取得一些成績，但與教育發(fā)展的形勢要求,，與管理部門的工作要求,，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距,。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析,，積極尋求對策，提高管理水平,，發(fā)揮教師潛力,，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展,。開拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇十

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點為依據(jù),，堅持以發(fā)展為主題，以深化各項改革為動力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，逐步推進(jìn)新課程改革，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、主體意識,、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，勇于開拓,，努力進(jìn)取，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。但也應(yīng)該看到,，我們在工作中還存在著不少問題和缺點，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在今后的工作中揚(yáng)長避短,，使工作取得更大的成績,，使學(xué)校管理進(jìn)一步走向正規(guī)化、制度化,、科學(xué)化,，特對學(xué)校工作做如下總結(jié)：

(一)、師生獲20xx年國家級獎項7人次,。

盧志聚：教學(xué)理念與實踐研究（國家級）,。

唐正忠：小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探（國家級）、美術(shù)書法攝影大賽（國家級）,。

一年來,，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人,，為人師表,，默默辛苦的耕耘著、收獲著,。

(一）,、師德隊伍建設(shè)先進(jìn)個人。

1,、主任教師周會星,，身體多病，今年父親去世,，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,，為教師樹立了榜樣，給學(xué)生留下了深刻的印象,。

2,、學(xué)校事務(wù)兼少先隊輔導(dǎo)員秦洪寶，學(xué)校工作任勞任怨,，教學(xué)成績不斷提高,。

（二）、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個人,。

英語教師劉信田,，腿因為車禍留下病根，走路不方便,，但是總是提前上課,，精心鉆研教材，大膽進(jìn)行課改,，教學(xué)成績一直處于上游,，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動中,，所講的英語課獲講課成績第一名。

（三）,、開展各項習(xí)慣養(yǎng)成教育活動優(yōu)秀個人,。

班主任姜振海，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中,，積極引導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生，六年級面臨畢業(yè),，但是時時處處起到了六年級老大哥的作用,。

（四）、制度落實典型個人,。

教研組長范丙山,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極組織教科研活動,。

(五）,、學(xué)校安全工作典型個人,。

儀器管理員郭金滿,，工作認(rèn)真、細(xì)致,，嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)程管理,，在迎接上級檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表揚(yáng)。

（六）,、優(yōu)秀班主任的代表,。

我們學(xué)校二年級班主任李春祿，積極探索班級管理方法,，把一個46人的班級管理的井井有條,，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長的贊許。

1,、堅持德育為先,，在師生中深入開展公民道德教育、民族精神教育,、理想信念教育,、法制教育、心理健康教育,，深化感恩教育,、信心教育、吃苦教育,、誠信教育,，大力實施小學(xué)生“五個一”成長工程,，充分發(fā)揮少先隊的作用，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)校德育工作的針對性和實效性,。深化學(xué)生成長導(dǎo)師制,，扎實推進(jìn)親子共成長活動，形成全員育人格局,。

2,、深化落實“風(fēng)華少年”主題系列活動；繼續(xù)落實“朝陽讀書計劃”,、“暢想四季歌活動”,；積極開展豐富多彩的少先隊活動；各學(xué)科注重滲透德育教育,、美育教育,；開展手拉手活動；開展讀書讀報活動,，深化主題教育,；利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行“三熱愛”教育，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈,。充分發(fā)揮學(xué)校“一日常規(guī)評比臺”,、“紅領(lǐng)巾廣播站”,、“雛鷹報”的作用，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活行為,。

3、以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為基本依據(jù),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表。實施“教師---神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育活動,，提高教師的職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)業(yè)成就感,，積極爭當(dāng)敬業(yè)、樂業(yè)的好教師,。

4,、精細(xì)教學(xué)管理，深入課堂,，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測試的研究,，切實做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開展“自主、合作,、探究”課堂教學(xué)改革活動,，繼續(xù)深入落實“課堂教學(xué)八大理念”，深化“三三制”學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動,，深化“小組多元合作均分制”,，完善“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂,、和諧、高效的課堂,，切實做到“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量，低耗時,，高效益”,，要根據(jù)本校實際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的提高,。要加強(qiáng)班級常規(guī)管理，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

一是教師老齡化嚴(yán)重,，制約著課堂教學(xué)改革的步伐,；

二是有的教師存在船到碼頭車到站的思想，不求上進(jìn),。

1,、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)，在教師中,，倡導(dǎo)“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)道德規(guī)范；在學(xué)生中,，堅持德育為先的教育方式,，深入開展愛國教育、誠信教育,、感恩教育,、信心教育、體驗教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,。

2、以教學(xué)為中心,，其他工作并進(jìn),。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié),、帶領(lǐng)教師,，深化課堂教學(xué)改革，積極進(jìn)取,，銳意改革,，向四十分鐘要質(zhì)量，努力辦讓人民群眾滿意的教育,。精細(xì)教學(xué)管理,，要深入課堂，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測試的研究,，切實做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動,，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂、和諧,、高效的課堂,。要根據(jù)本校實際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的提高。要加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué)，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

3、搞好育人環(huán)境建設(shè),。一是建設(shè)平安校園,，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生。二是積極創(chuàng)建和諧教育,。三是切實提高圖書,、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率。四是加大投入,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇十一

學(xué)校德育工作以愛國主義為主線,，以豐富多彩的校園文化活動為載體,，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點，結(jié)合國家大事件,，著力強(qiáng)化愛國主義教育,，增強(qiáng)了師生的民族自豪感，促進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

德育教育的具體措施是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)課堂德育教育,；用活校本教材《可愛的元中》,，對全體師生開展系統(tǒng)的“元中文化”,、“元中精神”和愛國教育；豐富活動載體,，定期赴敬老院幫孤寡老人打掃房間,、清洗衣服、捐錢捐物等獻(xiàn)愛心活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛心教育,，培養(yǎng)他們從小扶貧助殘、關(guān)注社會弱勢群體,，回報社會的情感,。重陽節(jié)，全校學(xué)生捐款753元,，為孤寡老人送去了米,、面、油和生活必需品,，受到社會各界的一致好評,。學(xué)校堅持把周一升旗，國旗下演講作為德育教育的主陣地,，每周確定一個主題,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、民族精神教育和學(xué)校奮斗史教育等系列教育,；對學(xué)生進(jìn)行革命理想教育,、人生觀教育、社會主義核心價值觀教育,；通過開展廣播體操比賽,、歌詠比賽、小型體育運(yùn)動會等活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，團(tuán)隊精神教育,，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感；發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用,，每周二,、周四播音一次，既對學(xué)生進(jìn)行了思想教育,，又培養(yǎng)了學(xué)生的播音才能,，深受學(xué)生喜愛；完善德育宣傳欄,，根據(jù)學(xué)生思想動向,，定期更換宣傳內(nèi)容；支持學(xué)生社團(tuán)和課外興趣小組建設(shè)，先后組建學(xué)校合唱團(tuán),、籃球隊,、書法、美術(shù)興趣小組等,，廣泛開展有益的興趣活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)個性特長,。

根據(jù)全縣“創(chuàng)強(qiáng)”工作安排,，結(jié)合學(xué)校實際做了大量的工作，順利通過省上驗收,。

1,、召開專題會議，落實各層面責(zé)任,，先后召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議4次,，實施小組會3次，使全體教師明確指標(biāo),，并將8個一級指標(biāo)分解到班子成員,，100項二級指標(biāo)分解到教師，形成全員參與,，人人有責(zé)的工作格局,。

2、根據(jù)學(xué)校實際情況制定了《學(xué)校章程》,，確保各項工作規(guī)范開展,，操作性強(qiáng)。制定了《三年發(fā)展規(guī)劃》,，全面貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，制定了《教師量化考核實施細(xì)則》，從德,、勤,、能、績,、廉方面對教師進(jìn)行綜合評價,。

3、堅持以人為本,，深化素質(zhì)教育。制定了《素質(zhì)教育實施方案》,，面向全體學(xué)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。建立正確的學(xué)生評價機(jī)制,，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學(xué)率評價學(xué)生、教師,、班級的做法,，不歧視學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑成長,。對學(xué)生考試成績不公布、不排隊,，不設(shè)重點班,。制定《中小學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》，并予以貫徹實施,，形成了學(xué)生綜合性評價機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4,、根據(jù)評估驗收的要求,，為保證學(xué)區(qū)學(xué)生都能接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，建立領(lǐng)導(dǎo)包片,、教師包學(xué)生的“控輟保學(xué)”責(zé)任制,，關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童聯(lián)系卡,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，周末為在校留守兒童提供免費(fèi)午餐，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖,。

5,、順應(yīng)教育發(fā)展形勢，適應(yīng)少年兒童身心發(fā)展規(guī)律,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力，保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過7小時,，睡眠時間保證9小時以上,，作業(yè)量控制在1。5小時以內(nèi),，每個班每周保證上體育課3節(jié),，積極開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時,，不擅自增加學(xué)生考試次數(shù)和延長學(xué)生上課時間,，指導(dǎo)家長按照教育規(guī)律和有關(guān)規(guī)定,，管好子女,，不得擅自增加學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生的正常娛樂和睡眠時間,。

6、增設(shè)心理健康教育課程,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。心理輔導(dǎo)教師于夢每學(xué)期對全體學(xué)生開展一次心理健康教育專題講座，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,，發(fā)放《心理健康綜合測量問卷》220份,，對有問題的學(xué)生進(jìn)行個別心理輔導(dǎo)，尤其重視留守兒童的心理健康問題,，發(fā)現(xiàn)問題隨時疏導(dǎo),，保證學(xué)生健康成長。

學(xué)校教育工作堅持管理,、監(jiān)督,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),、服務(wù)相結(jié)合,，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，強(qiáng)化了責(zé)任意識和服務(wù)意識,，以教育科研為先導(dǎo),，突出教學(xué)工作重點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

1、教學(xué)工作

學(xué)校教學(xué)工作的基本原則是：嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃,，開齊課程,，開足課時，科學(xué)合理的評價與積極適時的鼓勵相結(jié)合,，教學(xué)與實踐相結(jié)合,，全面發(fā)展與培養(yǎng)個性相結(jié)合,。

規(guī)范教學(xué)工作管理，切實提高課堂教學(xué)的有效性,。做到定期檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況,，落實教案周審簽,，教案,、作業(yè)月檢查、月評比,、月通報,、期末統(tǒng)計、計入考核制度,。建立聽課,、評課、集體備課制度,，各教研組間周一次開展教研活動,，每位教師每學(xué)期參加聽、評課活動不得少于20次,，這些活動的開展,，促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量,，逐步規(guī)范了教師的課堂教學(xué)行為。

進(jìn)行賽課活動,，每個教研組經(jīng)過講課,、說課、評課,，評選出本組的教學(xué)標(biāo)兵,，上報教導(dǎo)處參加校級教學(xué)標(biāo)兵大賽，每學(xué)期評選出3名校級教學(xué)標(biāo)兵予以表彰獎勵,，并上報中心校,。

通過多元的教學(xué)研究形式，促進(jìn)了教師將先進(jìn)的教育理念與具體的教育教學(xué)實踐的有機(jī)結(jié)合,，大大提高了課堂教學(xué)效率,，從而達(dá)到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

2,、教育科研

學(xué)校重視校本研修和課題研究工作,，每學(xué)期確定兩大教研課題，有側(cè)重的研討交流,，評選出校級教學(xué)標(biāo)兵,。每學(xué)年有30%的教師為自己確定了一個小課題在學(xué)校進(jìn)行申報、立項,、研究,、結(jié)題。課題“農(nóng)村初中化學(xué)試驗教學(xué)的現(xiàn)狀及思考”已在省上立項,，市級課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育的研究”已經(jīng)結(jié)題，縣級課題“初中英語課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”和“初中語文閱讀教學(xué)研究與討論”均已結(jié)題，引領(lǐng)教師實現(xiàn)了專業(yè)成長,，培養(yǎng)了一批課改新秀。辛勤的耕耘,，換來了豐碩的成果,。有3名同志獲國家級指導(dǎo)教師獎，2名同志的我的“教育故事”征文分別獲省級二等獎,，并在《陜西教育科研》上發(fā)表,，電腦繪畫作品《融匯》獲市級一等獎，并被推薦到省上參評,，信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽《電子表格初體驗》,，網(wǎng)絡(luò)多媒體課件《觀察動物細(xì)胞》分別獲市級一等獎。完成教育教學(xué)論文42篇,，學(xué)校進(jìn)行篩選,，匯集成冊，并將優(yōu)秀論文予以上報,。其中,，論文《淺談學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣的策略》、《農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀的分析與實踐探索》分別獲國家級一等獎,，論文《如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》,、《重視教學(xué)反思，提高教學(xué)能力》和電腦繪畫《溝通》分別獲省級二等獎,，《數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)》,、《中學(xué)生作文教學(xué)策略》獲市級二等獎，教學(xué)設(shè)計《what is wrong with danny,？》,、《二力平衡》、《實際問題與一元一次方程》,、《馬說》,、《五四運(yùn)動與中國共產(chǎn)黨的成立》分別獲省市級獎項，另有8篇論文獲縣級獎項,，5名同志的教案分別獲縣級一,、二等獎，完成教學(xué)設(shè)計18篇,，教學(xué)隨筆14篇,，教育敘事16篇,，課件制作12件，教具制作6件,，學(xué)生的學(xué)具制作,、小發(fā)明、小制作,、書法,、美術(shù)作品120余件。

成立了以校長為組長的學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)學(xué)校體,、衛(wèi),、藝工作管理,，積極貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及有關(guān)文件精神,，扎扎實實地開展了各項工作,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹落實黨的教育方針，使學(xué)校體,、衛(wèi),、藝工作蓬勃發(fā)展。

1,、全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，11月份完成對學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，96﹪以上的學(xué)生達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，體育成績合格率達(dá)97%以上,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)大課間,、廣播操的管理,。利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的,、內(nèi)容豐富的,、形式多樣的體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時,，使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智,、全面發(fā)展,。

3,、堅持環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈,。堅持每天打掃環(huán)境衛(wèi)生,，每周二安排時間全面徹底打掃衛(wèi)生，定期進(jìn)行檢查督促,，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，校園環(huán)境整潔。

4,、規(guī)范了衛(wèi)生管理制度,，落實學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，對食堂食品衛(wèi)生工作,，更是狠抓落實,，檢查督促，嚴(yán)格貫徹落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，要求學(xué)校食堂采購索證,、食堂從業(yè)人員持證上崗,、做到飯菜留樣等制度，杜絕學(xué)校群體性食物中毒事故的發(fā)生,，確保學(xué)校食堂安全衛(wèi)生無隱患,。

5、加強(qiáng)“傳染病”防控工作,，建立建全傳染病防控工作制度,，成立了校長、聯(lián)絡(luò)員,、鄉(xiāng)醫(yī)三人聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延,。

6,、全面推進(jìn)藝術(shù)教育，保證體音美課程的開設(shè)節(jié)次,，進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂,、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，創(chuàng)建興趣小組,，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美,、感受美、展現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。上好音樂,、美術(shù)課，強(qiáng)化書法教育,，每年舉辦一屆“藝術(shù)節(jié)”,，組織文藝會演，鼓勵學(xué)生廣泛參與,，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力與感悟力,。利用一切措施不斷提高活動的質(zhì)量，充實活動的內(nèi)涵,，使學(xué)生的音,、美合格率達(dá)到98﹪以上，xx年春為縣中輸送特長生1名,。

認(rèn)真開展教師職業(yè)道德培訓(xùn),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，分期初和期末兩次集中培訓(xùn),。每學(xué)期在每位教師中征集論文1篇,，每學(xué)年組織一次師德演講活動，不斷提高廣大教師教書育人,，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

積極組織教師參加“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn),，省市縣骨干教師培訓(xùn)和現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等,。組織教師參加各類培訓(xùn)12人（次），不斷提高教師教育教學(xué)理論和科研能力,。

建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案,，嚴(yán)格考評，鼓勵教師通過繼續(xù)教育提高教學(xué)水平,，以適應(yīng)新課程的要求,，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，崗位合格率達(dá)到100%,。

為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn),，學(xué)校把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算,，保證總經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。

全面提升工會工作的能力和水平,，以師德建設(shè)和構(gòu)建和諧校園為核心,，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，進(jìn)一步推動教師隊伍建設(shè),，學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè),，切實履行工會的各項職能,，為學(xué)校整體工作上水平,，做出了積極的貢獻(xiàn),。

1、學(xué)校工會配合學(xué)校,，以“雙高雙普”為契機(jī),，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教職工教育教學(xué)水平為重點,，引導(dǎo)廣大教職工積極進(jìn)取,，與時俱進(jìn)，全面促進(jìn)學(xué)校校師德師風(fēng)建設(shè)和全面提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì),，確保了我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展,。

2、堅持校務(wù)公開,。在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，有效推進(jìn)陽光政務(wù)工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，實施民主管理和民主監(jiān)督,。學(xué)校工會堅持每學(xué)期召開一次民主生活會,，討論解決全體教師共同關(guān)心的熱點問題。凡是涉及教職工晉級,、年度考核,、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制訂,，工會全過程參與,，發(fā)揮有效的監(jiān)督作用，并就相關(guān)情況在校務(wù)公開欄上予以公開,，今年共公示13期,，使廣大教師主動參與學(xué)校管理，從而增強(qiáng)教職工的主人翁意識,。

3,、關(guān)心教職工生活，真心實意為教職工辦實事,、好事,，深入開展送溫暖工程。紅白喜事慰問,，成為工會常規(guī)工作,；重陽節(jié)探望離、退休教職工,，送去節(jié)日的問候,；關(guān)心女教職工身心健康，開展慶“三八”節(jié)表彰大會,，發(fā)放節(jié)日補(bǔ)助,；關(guān)心下一代成長，開展“大手拉小手”活動,，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),；牽頭發(fā)放降溫、防暑資金,，慰問軍烈屬、離退休老教師,。一年來,，學(xué)校工會始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，通過為廣大教職工辦實事,，送溫暖等工作,，營造了和諧的校園環(huán)境。

4、大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動,，加強(qiáng)工會文化陣地建設(shè),。為了豐富教職工的業(yè)余生活，工會開展了形式多樣的文體活動,，先后組織開展了青年節(jié)籃球比賽,，教師節(jié)書法作品大賽，唱響紅歌迎國慶等活動,。通過開展豐富多彩,、健康向上的工文體活動，豐富了教職工的業(yè)余文化生活,，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,。

校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)積極開展工作,。

1,、積極發(fā)展團(tuán)員，加強(qiáng)對團(tuán)員的教育和管理,，更好地發(fā)揮團(tuán)員在學(xué)生中的模范帶頭作用,。加強(qiáng)班團(tuán)干部隊伍建設(shè)，定期對班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn),，每周四下午定期召開班團(tuán)干部會議,，對本周工作落實情況進(jìn)行反饋并商討布置下周工作，進(jìn)一步提高了班團(tuán)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、為進(jìn)一步發(fā)揮校園廣播的宣傳陣地作用，增強(qiáng)吸引力,，今年春對校園廣播進(jìn)行了改革,，在原先安全教育、美文欣賞和我們的生活多美好等欄目的基礎(chǔ)上增加了新聞資訊,、生活指南,、午間音樂三個欄目，并更名為“校園之聲”,，每周播音三次,，每個班都培養(yǎng)了數(shù)名小編輯和播音員。校園廣播的改版,，深受廣大師生的喜愛,，周圍群眾的好評。

3,、每學(xué)期開展一次《時代在召喚》校園廣播體操比賽,，鍛煉了學(xué)生的身體,，增強(qiáng)了班級凝聚力。開展青春健康教育活動,，通過舉辦青春健康教育講座兩次,、舉辦青春健康教育知識展等活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解青春健康的有關(guān)知識,，更加關(guān)注自身的成長,。

學(xué)校修訂了《xx街中學(xué)財務(wù)管理制度》，確保經(jīng)費(fèi)的50%用于教育教學(xué),，5%用于教師培訓(xùn),，45%用于改善辦學(xué)條件。明確了支出審批權(quán)限,，大額開支通過會議研究,，總務(wù)處組織實施，支出票據(jù)一律實行“三筆會審”,，即經(jīng)辦人簽字,，分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長核銷,。每季度末,，一年度分四次按時送局審計組審計，并及時到鎮(zhèn)財政所報賬,。嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律,，每筆專項經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格管理，每筆開支公開透明,，陽光操作,，安全運(yùn)行，自覺接受廣大教師的監(jiān)督,。

春秋兩季開學(xué)前學(xué)校后勤人員放棄寒暑假休息主動提前上班,，將所有新書、辦公教學(xué)用品全部購買到位,，檢修了水電,，上班第一天全體教師們就能及時領(lǐng)取到新書及辦公用品，享受到學(xué)校提供的早餐及茶水供應(yīng),，同志們感覺到家的溫馨,，對后勤服務(wù)的細(xì)致及時不勝感激。

后勤人員總是克服各種困難,，任勞任怨搞好服務(wù)工作,。除了平時修理門窗器材做到眼口勤、手腳快之外,，總是在老師最需要的時候送上學(xué)校的關(guān)懷,，后勤工作得到教師們的一致好評。

學(xué)校高度重視職業(yè)教育招生工作,，引導(dǎo)初三學(xué)生合理分流,，抓住春、秋兩季招生機(jī)會,，廣泛宣傳職業(yè)教育的前景,，面對面地做好學(xué)生和家長的思想工作，建立職業(yè)教育招生工作機(jī)制,，實行領(lǐng)導(dǎo)包村,、教師包學(xué)生的模式，千方百計挖掘招生潛力,，向縣職教中心和市屬職校輸送學(xué)生,，目前已完成縣局分配的全年任務(wù)。

在工作崗位上,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,，勤政廉政，思想上和各級組織保持高度一致,，以行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒,，規(guī)范辦學(xué)行為，落實農(nóng)村經(jīng)費(fèi)改革政策,。全年減免學(xué)生雜費(fèi),、書費(fèi)10。8萬元,，發(fā)放“一補(bǔ)”資金16,。7萬元。杜絕了“三亂”現(xiàn)象,。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求,，切實遵守財務(wù)管理制度，時刻約束自己和班子成員,，不亂花一分錢,，把有限的資金用在改善辦學(xué)條件上，用在教育教學(xué)上,，用在為師生謀利益上,。學(xué)校資金緊張，沒有小金庫問題,，沒有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為，如向?qū)W生推銷,、推薦教輔資料,，無辦班,、有償家教等。

安全工作是學(xué)校管理工作中的一項重要工作,，學(xué)校要求教師增強(qiáng)憂患意識,，體現(xiàn)以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全,、讓家長放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。牢固樹立安全問題無小事,，安全工作重于泰山的思想,，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念,，對上極各部門的文件和通知精神,，逐一落實，認(rèn)真做好各種應(yīng)急預(yù)案,，精心制訂措施,，仔細(xì)安排檢查，如實匯報,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，本期沒有發(fā)生安全責(zé)任事故。

1,、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,，認(rèn)真做好記錄，對不安全的設(shè)施及時整改,，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，完善防盜設(shè)施,，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園,。

3,、注意消防安全，增加防火器材數(shù)量,、懸掛和張貼了的警示標(biāo)志,、指示牌，并對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育及防火撤離演練,。

4,、帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任加強(qiáng)日常管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保校園安全,。

5、配合綜治部門抓好校園周邊環(huán)境治理工作,，為師學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

在新的學(xué)年里,，學(xué)校將圍繞縣局工作目標(biāo)和“師德師風(fēng)、教育質(zhì)量,、安全穩(wěn)定”三條主線,，突出重點，破解難題,，出色完成各項工作任務(wù),。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇十二

本學(xué)期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多,。本學(xué)期,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，從各方面嚴(yán)格要求自我,，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的.兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，本學(xué)期我經(jīng)過電話,、信息,、家長會等形式與家長溝通，進(jìn)行友好交往,，對家長提出必要的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗，不僅僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。和家長的關(guān)系相處融洽,。孩子提高了，家長也來向我致謝,。我對孩子的一片愛心不僅僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持,。

對于學(xué)生,，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作與自我地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,，或?qū)W習(xí)不用心時,，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情，曉之以理,，激發(fā)他們的自尊心,，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動了學(xué)生積極的積極性,。使其構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),。所以我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種團(tuán)體活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個性得到充分,、自由,、全面、自主,、健康的發(fā)展,。另外，當(dāng)同事們有困難時盡自我的全力幫忙他們所以和同事相處和睦,。

為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

2,、向老老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口、動手,、動腦盡量多,；同時在每一堂課上都盡量研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高,，解決問題的思路明顯清晰。

3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,，其他老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些提高。同時,，多聽課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得簡便,，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑,。

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑，也是我的不足之處,，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo),。我在教學(xué)工作還有其他的不足，期望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,，也期望能幫我解決這些問題,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇十三

從20xx至20xx學(xué)年度即將過去,，為更好地做好來年的工作，現(xiàn)將本學(xué)年度個人教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：

一年來在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷努力學(xué)習(xí)黨的方針政策,，做到愛崗敬業(yè)，誠信友善,，高度體現(xiàn)社會主義核心價值觀,，為實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興努力奮斗！工作任勞任怨,，不計得失,，不求名利，服從分工,，恪守師德,，關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生為本,，教書育人,，為人師表！嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時交納黨費(fèi),，積極參加學(xué)校組織的各項活動。努力做一名普普通通,，合格稱職的黨員教師,，不愧對黨和人民的重托，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任,，使每個學(xué)生都得到很好的發(fā)展,。

本年度我所承擔(dān)的教育教學(xué)工作是：四年級5個班和三（5）班的科學(xué)課，共6個班的教育教學(xué)工作,。周課時12課時,，工作量滿負(fù)荷。為更好地完成工作任務(wù),，在工作中我采取了以下幾項措施：

（1）努力鉆研教材,，備好課，設(shè)計課堂教學(xué)方案,。

（2）上好每節(jié)課,。以有效課堂目標(biāo)要求自己,，向40分鐘要質(zhì)量。從抓紀(jì)律入手,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育,。

（3）教學(xué)中，體現(xiàn)學(xué)科特點,，抓重點,，講明白，讓學(xué)生掌握科學(xué)原理,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，使學(xué)生能主動學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)和用科學(xué),。

（4）經(jīng)常跟班主任,、學(xué)科教師和家長溝通，共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課,。

（5）加強(qiáng)作業(yè)練習(xí),，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。

（6）加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體,，利用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),，提高工作效率，拓寬視野,。

總之,，在過去的一年里，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴(yán)于律己,，以工作為重,，克服自身雜念，一切為了孩子,，為孩子的一切！在平凡的崗位上默默無聞,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，竭盡全力，無怨無悔,，我堅信辛勤耕耘,，終將收獲！

教育是國家和民族的偉大事業(yè),，"百年大計,，教育為本"，要實現(xiàn)偉大復(fù)興,，離不開教育,，作為一名教師,，自己將一如既往，熱愛教育事業(yè),，不懈努力工作,，為教育奉獻(xiàn)一切！發(fā)揮正能量,，讓自己的工作平凡平淡而不平庸,，無名無利卻有價值。不懼黃昏晚,，只愿夕陽紅,！

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇十四

時光如水，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理,，總結(jié)如下：

來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；以愉快式教學(xué)為主,，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。充分利用“學(xué)、探,、測”教學(xué)模式,，大幅度提高課堂教學(xué)效率。

與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。課后及時對教學(xué)過程作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，歸納成集,。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，記錄在“作業(yè)批改記錄”里,，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

（二）班主任工作：

充分利用班會，做好思想工作,。通過主題班會課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通,，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想工作,。

2.要他們努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理,。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己,，而活動就是一個絕好的鍛煉機(jī)會。這樣,，使學(xué)生端正思想,，增強(qiáng)了堅決克服困難的決心。

3.做好個別同學(xué)的思想工作,；在日常的教育工作中,，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的,，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時心平氣和,，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果,。

此外,，要一分為二地看待學(xué)生，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,。一般來說,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點看學(xué)生,，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理,，動之以情,。

作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴,。因為我深知要想教育好學(xué)生,，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子,，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說。正因為如此,，我們班才形成一個團(tuán)結(jié),、向上、積極進(jìn)取的班級,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，以更積極的工作態(tài)度,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,！

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇十五

一年來,，在區(qū)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的支持下,，堅持以實施新課程改革為重點,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新思想高度統(tǒng)一,、工作細(xì)致規(guī)范的精神,，進(jìn)一步強(qiáng)化效率意識和責(zé)任意識，著力提高教學(xué)質(zhì)量?；仡櫡此?，總結(jié)提高，現(xiàn)對本年度教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真領(lǐng)會“一三三”區(qū)域課改模式內(nèi)涵，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各學(xué)科過程,。

2.積極組織教師參加各級各類培訓(xùn),。其中一人赴山東昌樂二中學(xué)習(xí),，4人赴上海華東師范大學(xué)研修,，全體教師到清徐二中學(xué)習(xí)參觀,，參加培訓(xùn)的教師回校后均進(jìn)行了認(rèn)真的反思總結(jié),，寫出了心得體會,，并在全校范圍內(nèi)做交流反饋,，在此基礎(chǔ)上嘗試了小組合作學(xué)習(xí)模式,，目前雖不是很成熟,，但有了初步效果,，并總結(jié)了一些經(jīng)驗,。

3.加強(qiáng)教學(xué)研究工作，規(guī)定每周五為我校教研活動時間，以教研組為單位進(jìn)行活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組包干,，保證每個教研組的活動都有中層領(lǐng)導(dǎo)參加。另外按照區(qū)里的安排，積極參加聯(lián)片大教研活動,，保證每次活動有領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，所有任課教師參加活動,，次次活動有評課教師，并承擔(dān)了主辦地理教研活動的任務(wù),，教師感覺這樣的活動舉辦的特別好,，有很大的收獲。

4.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實踐課程不走樣,，確保高質(zhì)量完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

1.繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,。各學(xué)科以改革備課,、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過程管理，精心備課,，把備課和考核結(jié)合起來,，從而抓住了教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。設(shè)計自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個性教學(xué)設(shè)計形成,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃，明確研究重點任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動,，切磋教法學(xué)法，上好課改實踐課,、研討課,，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高,。同時,，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。積極發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的作用,。

3.校長和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，深入師生，教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。繼續(xù)加強(qiáng)教師間的相互聽課,，取長補(bǔ)短，并認(rèn)真作好聽課筆記,，同時交流指出不足之處,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。能重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,，保證輔導(dǎo)時間,，對主要學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，確保大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。每次考試教導(dǎo)處均有成績分析并及時開好質(zhì)量分析會反饋給教師,。

1.教導(dǎo)處努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)的教育教學(xué)建議，協(xié)助搞好教學(xué)管理,。發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的困難,，及時解決，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

3. 在區(qū)里組織的”學(xué)科系列活動”競賽中,，我校榮獲團(tuán)體三等獎，并有一名同學(xué)獲個人二等獎,，一名同學(xué)獲個人三等獎,。

基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測向國家報告基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，為教育宏觀決策提供信息,、依據(jù)和建議,，我校在2012年被定為被監(jiān)測學(xué)校，為了保證我校采集數(shù)據(jù)的真實性,、客觀性和代表性,，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)想，值得了詳細(xì)的實施方案,，成立了領(lǐng)導(dǎo)校長和辦公室,，進(jìn)行了師生的培訓(xùn)和動員工作。在領(lǐng)導(dǎo)和參加監(jiān)測的師生高度重視下,，保質(zhì)保量地順利完成了此項工作,。

總之，即將過去的20xx年是忙碌而充實的一年,，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績,，也還有一些不足，例如我校的教研活動還存在走形式的現(xiàn)象，集體備課還不能有效實施,，這都是今后努力的方向,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇十六

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌,，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績,，改善不足,，此刻我就把自我這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國家大事,，并且能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)。進(jìn)取參加學(xué)校的各項活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。

二,、教學(xué)方面：本學(xué)期我擔(dān)任三五年級英語教師一職,。我覺得自我的擔(dān)子好重、壓力好大,。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自我的缺點,。所以備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料，我進(jìn)取查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事,。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感，寫好反思,。

三,、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。愛就是職責(zé),，尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

總之，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作,。在今后的工作中,，必須揚(yáng)長避短，做好本職工作,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇十七

時間過的真快,，眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末。在這一年里,，我們計英工會小組的全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工會工作計劃為思路，以禮貌組室的創(chuàng)立工作為主要途徑,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念,，應(yīng)對挑戰(zhàn),，與時俱進(jìn),。我們共同塑造了良好的師德形象,，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發(fā)向上,，無私奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式,，教書育人,，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀工會小組,。在全組成員的共同努力下,，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了必須的成績,。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服缺點，特將本年度的工作做如下總結(jié)：

我們計英組全體老師人人本著一切為了孩子,，服務(wù)于學(xué)生的宗旨努力要求著自我,，認(rèn)真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們?nèi)M老師達(dá)成共識,，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實的知識教育學(xué)生,，以健康的活力培育學(xué)生,。對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們認(rèn)真分析不一樣情景,，明確輔導(dǎo)資料,、制定輔導(dǎo)計劃，耐心細(xì)致,、不厭其煩地給予輔導(dǎo),。

對于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛,，同時,，愛嚴(yán)相結(jié)合，愛而有度,，嚴(yán)而有情,，努力用自我的心去溫暖孩子的心，促使他們健康地成長,。我們能做到為人師表,，率先垂范，一切為了教育,，一切為了學(xué)校,，一切為了學(xué)生,，因為大家意識到，老師的價值體此刻對每一個學(xué)生的關(guān)心上,，這就需要我們熱情主動,，不記名利，一句話,，學(xué)生的提高就是老師最大的歡樂,。

我們計英組全體老師共同參與構(gòu)建了一個溫馨的大家庭，在那里,，我們的智慧是共享的,，教學(xué)經(jīng)驗是共享的，心與心是相連的,。在工作上我們互相支持,，生活上互相關(guān)心，思想上互相幫忙,，與人為善,，真誠相待。誰有組室內(nèi)的公開教學(xué)課任務(wù),，大家共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同確定教學(xué)重點、難點,，共同編寫教案,，共同制作多媒體課件等，充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識,。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項規(guī)則制度,，履行崗位職責(zé)，按時按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項工作,。

(一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現(xiàn),，加強(qiáng)的教職工對工作的職責(zé)感，工會小組在活動中始終激勵教職工的工作熱情,，弘揚(yáng)正氣,，及時發(fā)現(xiàn)并表彰好人好事。一向以來,，全體老師身體力行,，教書育人，充分體現(xiàn)主人翁精神,。在學(xué)校教代會前,，全體成員積極為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

(二)時刻關(guān)心教職工,，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,。

在日常生活中,，關(guān)心，理解教職工,。發(fā)現(xiàn)他們有困難時,，及時給以關(guān)心和援助,。一年多來我們多次看望了生病的老師,，慰問了有困難的同事，是他們覺得這個團(tuán)體是關(guān)心他們的,。在校工會組織的“獻(xiàn)愛心捐款”活動中,，我小組成員積極帶頭參加。

(三)經(jīng)過各種渠道,，采用多種形式開展豐富多彩的職工文化活動,。在校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體組員,，積極參加職工籃球比賽,、書香學(xué)校朗誦比賽、老師技能比賽,。且在各項比賽中均獲的了好成績,，充分展示廣大職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上,、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采,。

一年中，我們付出了汗水和心血,！盡管我們得到的收獲有限,，可是付出是最值得回味、思索的,。以后,，我們將盡量在組室內(nèi)營造簡便的氣氛，使辦公室不僅僅成為交流工作的地方,，還成為老師們課余放松及休息的天地,，讓老師們有機(jī)會訴說工作中遇到的困難，然后共同解決,，共同提高.我們組室的全體老師還會一如既往,，在新的學(xué)年中，為敦誼的教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻(xiàn)一份綿薄之力,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇十八

時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理，總結(jié)如下:

（一）教學(xué)工作

來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；以愉快式教學(xué)為主,，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實效為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。充分利用“學(xué),、探、測”教學(xué)模式,，大幅度提高課堂教學(xué)效率,。

與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。課后及時對教學(xué)過程作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，歸納成集。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，記錄在“作業(yè)批改記錄”里,，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

（二）班主任工作： 充分利用班會,做好思想工作,。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的,，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對性做思想工作,。

2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理,。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機(jī)會,。這樣,，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅決克服困難的決心,。

3.做好個別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中,，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的,，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時心平氣和,，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果,。

此外,，要一分為二地看待學(xué)生， 認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面。一般來說,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生,，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動之以情,。

作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴,。因為我深知要想教育好學(xué)生,，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子,，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說。正因為如此,，我們班才形成一個團(tuán)結(jié),、向上、積極進(jìn)取的班級,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，以更積極的工作態(tài)度，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,！

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇十九

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒,，但是通過學(xué)習(xí),，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長,，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，不斷提高理論水平和管理能力。

這學(xué)期以來,，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校、晚離校,，以校為家,，因為教師少，任務(wù)大,，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學(xué)動態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，相互發(fā)表意見,，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,，我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題,，個別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣,。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個別進(jìn)行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實處,，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育,。

1、通過校會,、主題班,、隊活動開展各種教育。

2,、堅持升旗儀式,，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3,、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容,。

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展各種活動,，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育,、慰問活動,，切實進(jìn)行德育教育。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初，我們召開教研組長會議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動,，并把活動落到實處。

1,、積極開展了教研活動,。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做了幾點工作：

（1）,、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處。

（2）,、做好學(xué)籍管理工作,。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年,，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級,，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后,，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,，表揚(yáng)優(yōu)秀,，指出不足，面對面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生,。

（4）、思想?yún)R報專題以學(xué)生為中心點,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí),、班主任跟文明班級的評比，效果非常好,。

（5）,、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當(dāng)中，及時的把我校教師帶到四大隊小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,，早日置身于教育氛圍。

（6）,、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識,，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、及時召開家長會,，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等,，要求家長管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力,。

2、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步,、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》,。

2、學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

3、學(xué)校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件。

4,、學(xué)校開展安全宣傳教育活動,，創(chuàng)建平安和諧校園。

回顧一年來,，我校本著以人為本的教育思想,，扎實開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè),。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇二十

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了，在繁忙中,，在幸福中,，不斷的提高著，不斷的努力著,。在本學(xué)期中,，我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、在備課方面。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺,。例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候,，這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,，不是很明白,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材,，找出了重點,，難點，準(zhǔn)備有針對性地講,。我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了很多的教具,，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的ppt,，讓學(xué)生能夠更容易的理解,。

二,、在教學(xué)方面。

我以課堂教學(xué)為核心,，課前,，認(rèn)真的鉆研教材，對教學(xué)資料做到心中有數(shù),。著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位,、作用,。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題,。在教學(xué)中,，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我經(jīng)過同桌和小組之間的作業(yè)完成情景，讓他們構(gòu)成競爭,，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

四,、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面,。

在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每一天輔導(dǎo)兩人,，實行輪流制,，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考。并在學(xué)生中,，開展互相幫忙,，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競爭,，看哪個組提高快,，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵,。

五,、提高自身學(xué)習(xí)方面。

在平時的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題,，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的歡樂,。每一次的提高,，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭,。我明白,，我要用心去品味。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實也就是每一學(xué)期的起點,，在這之間，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價值。知識無止境,，所以,，我要努力，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自己的那跳動的心。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇二十一

時光飛逝,歲月如梭,。在緊張而忙碌的學(xué)習(xí),、工作中,這一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。驀然回首,一年中,付出了太多的辛勞,流下了無數(shù)的汗水,同時也收獲了許多的快樂,使自己成熟了許多,。下面我將同大家一起進(jìn)行簡單的回顧,。

本學(xué)期我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,落實新課程、新課標(biāo),努力踐行4+4n教學(xué)模式,。同時我繼續(xù)堅持以學(xué)校為家的原則,把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè),因和學(xué)生們在一起而感到快樂,。學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)《局工作要點》,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行到教育教學(xué)中,我深深的體會到只有發(fā)展才能生存,只有付出才能回報;只有付出,才能有回報;付出的越多,收獲的也就越多。因此,我珍惜每次和學(xué)生在一起的機(jī)會,無論課上課下,只要有機(jī)會,我就會認(rèn)真把握,不斷默默付出,。我深深的認(rèn)識到只有高素質(zhì)的教師,才可能教育處高素質(zhì)的學(xué)生,因此教師要不斷發(fā)展,不斷追求,。因此,我把自身的發(fā)展作為自己的一項任務(wù),只要有閑暇時間,我就會上網(wǎng)瀏覽,當(dāng)周末時,我會看一些課外書,增長自己的閱歷,開拓自己的事業(yè),同時我深深的認(rèn)識到“三人行,必有我?guī)煛钡牡览?互助合作才能達(dá)到共贏,因此,我時常向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,甚至向個別學(xué)生“請教”,。我始終堅持一個真理:使學(xué)生學(xué)到更多的知識,使其快樂成長,哪怕是誠信的打罵——這是真愛,。

我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論理念,認(rèn)真鉆研教材教法,努力吃透教材,做到四及時:及時備課——假期參加了集體備課活動,便將本學(xué)期教材、教法看了一遍,并集體備課一個單元;及時上課——每節(jié)課都是我的“寶貝”,是“寶貝”成長的美好時刻,因此,我從來都是課前早早的等在教室外或教室里,督促學(xué)生們準(zhǔn)備教材,、學(xué)具等,擦黑板,甚至讓學(xué)生準(zhǔn)備英語思維;及時批改作業(yè)——每次課后我都要留作業(yè),無論是書面形式的,還是口頭性質(zhì)的,我都會及時的批閱,、檢查,哪怕放棄自己的休息時間,只要有布置,就會有檢查;及時課下指導(dǎo)——無論是課下時間,還是早晨、中午,、晚上等休息時間,我都會把輔導(dǎo)學(xué)生作為我的業(yè)余愛好,、樂趣,哪怕是把這一艱巨的任務(wù)交給學(xué)生——王紅艷,、姚麗元、劉麗琪等,。除此之外,我還將優(yōu)秀的教育教學(xué)資源帶給孩子們,利用多媒體使大山里的孩子同城里孩子一樣接受新世紀(jì),、新現(xiàn)代的教育教學(xué),同時也減輕了學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

本學(xué)期,我除了擔(dān)當(dāng)三,、四年級三個班的英語教學(xué)工作,還繼續(xù)擔(dān)任信息技術(shù),、遠(yuǎn)教資源的接受和整理工作、多媒體教室使用管理,、計算機(jī)課外興趣輔導(dǎo)工作和通知,、文件上傳及下載等工作。我是一個對工作來不得半點馬虎的人,因此,總把這些工作時刻放在心上,并且一直想把其做得更好,。在學(xué)初時,學(xué)區(qū)中心校通知舉行計算機(jī)技能比賽,而我校由于沒有計算機(jī)教師,學(xué)生們甚至沒摸過鍵盤和鼠標(biāo),因此,首先我通過班主任推薦,同時為了便于指導(dǎo),選取了住宿生中聰明伶俐,、心靈手巧的幾名同學(xué),然后我便上網(wǎng)搜索資料,下載了各種計算機(jī)操作的軟件,然后進(jìn)行調(diào)試、安裝,接著利用早晨,、中午、下午放學(xué)后和晚上等時間進(jìn)行指導(dǎo),。

同時,計算機(jī)教室面向這些學(xué)生全天開放,他們可以利用課余時間,、自習(xí)課等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過學(xué)生的努力和教師的.努力,最后王紅艷,、修曉杰,、趙東澤三名同學(xué)包攬了中心小學(xué)比賽的前三名,代表學(xué)校到學(xué)區(qū)參賽,王紅艷、趙東澤分獲四年級組,、六年級組第一名,。而成立課外興趣小組后,我便擔(dān)任電腦速錄指導(dǎo)教師,我更是沒有懈怠,每天第八節(jié)課準(zhǔn)時給學(xué)生們打開教室、開電源,、及時幫助指導(dǎo),結(jié)束后關(guān)好電源,、門窗。通過指導(dǎo)練習(xí),培養(yǎng)了一批比較優(yōu)秀的人才,像王紅艷,、趙東澤等打字速度已經(jīng)同我不相上下,使我萌生了練習(xí)打字的沖動,還有張杰,、姚麗元、郭宏偉,、朱亞南等,對計算機(jī)充滿了濃厚的興趣,每當(dāng)有特殊情況不能上課時,會表現(xiàn)出萬分發(fā)無奈和失落,。至于信息技術(shù)等方面,我無論是接收、報表,還是下載,、整理,都及時認(rèn)真,。

電腦維修和護(hù)理方面,更花費(fèi)了我很多精力。但由于接受的問題,資源沒有接收全,這是我工作的一大憾事,今后自當(dāng)再接再厲,。這學(xué)期,由于王校長等領(lǐng)導(dǎo)的體諒,將很多打印工作都交給了別人,減輕了我的很大負(fù)擔(dān),讓我更加專心的投入到教學(xué)中來,我真心的表示感激,。

教學(xué)秘書的工作總結(jié)與學(xué)校教育篇二十二

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期的工作結(jié)束了，在這一學(xué)期里,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體家長的支持下，在全體教師齊心努力下,，圓滿的完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作的任務(wù),，并取得了很大的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的稱贊,，走好了“做德藝雙馨教師,，創(chuàng)一流業(yè)績”和“辦家長滿意學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)秀村級小學(xué)”第一步,。為了實現(xiàn)我校辦學(xué)理念“為了成功的人生做準(zhǔn)備”下面把一學(xué)期的工作做一下回顧和總結(jié)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行**教育局和**九年制學(xué)校關(guān)于“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績”有關(guān)文件,，認(rèn)真領(lǐng)會孫平局長的重要講話,，進(jìn)行了家長問卷、學(xué)生問卷和教育教學(xué)公開日,，召開了家長會,，深入社會調(diào)查分析出了影響我村教育發(fā)展的因素，為全面實現(xiàn)“辦家長滿意學(xué)校,，創(chuàng)優(yōu)秀村級小學(xué)”,，長遠(yuǎn)目標(biāo)奠定了基學(xué)礎(chǔ)。

2,、結(jié)合我校的實際情況深入開展了“愛自己,、愛他人，互尊敬,，齊并進(jìn)”活動,，推動了活動開展，積極引導(dǎo)教師開展師形象反思工作,，查找不足,，不斷完善自己，提高自己的政治水平,，樹立“人民教師為人民的理念”爭做群眾滿意的人民教習(xí)師,。

5、通過教師的評選,，學(xué)校的審核**,、**被評為優(yōu)秀班主任，參加中心校組織的班主任交流,，為開展“做德藝雙馨教師,，創(chuàng)一流業(yè)績”活動,，起到了拋磚引玉作用。

為了全面貫徹教育局和總校的三課一研活動方案,，制定了我校的方案,，建立了教師三課一研活動檔案，為深入開展本次活動打好了前戰(zhàn),。

1,、搞好“三課”評比工作。五月份進(jìn)行了“三課”評比活動,，通過教師講課,、評課、自我反思三部曲評選了**,，**為鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課,，達(dá)標(biāo)率達(dá)到了 100%，**,、**,、**三名教師代表**九年制學(xué)校參加了**市學(xué)科技能大賽，其中**獲得了品德與生活學(xué)科第一名,，被小教部推薦參加**市技能大賽,。

2、搞好校本教研科研活動：

(1)本學(xué)期校本教研的重點是,，有效的提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)行了三次大型的活動,，通過教師的備課,，講課，教師們的討論探索了有效課堂教學(xué)的途徑,，積極開展遠(yuǎn)程教育與課堂教學(xué)的的整合探索,，教師通過課堂教學(xué)的實踐和寫體會、研討提升了教師的認(rèn)識,，也取得了很大的成績：**,、**、**,、**,、**、**六名教師獲得**市教育局,、**市社科聯(lián)舉辦的教育教學(xué)成果獎,，其中**、**獲得了一等獎,，其余教師獲得了二等獎;**,、**在**小教部“有效的課堂評價”征文活動中獲得優(yōu)秀獎;**,，**，**“在遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)運(yùn)用”研究中分別獲得**市一,、二等獎;**,、**在“在有效課堂教學(xué)研究”獲得**市優(yōu)秀獎。

2,、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)：

本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)期作為提高教師學(xué)習(xí)的重點,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點是有效的課堂教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校有計劃有目的收集材料組織教師學(xué)習(xí),，采用自學(xué),、講座、研討的方法,，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時效性,，為課堂教學(xué)的提高奠定了基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)：

為了提高教師的綜合能力我們進(jìn)行了一下的培訓(xùn),。一、網(wǎng)絡(luò)交流培訓(xùn)是本學(xué)期信息技術(shù)的重點,，重點培訓(xùn)了如何建博客及應(yīng)用,，教師掌握了創(chuàng)建的方法及基本應(yīng)用技巧，給教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),、交流建立了平臺,。二、積極參加**市的各種培訓(xùn),，本學(xué)期參加20余人次,，教師回來后認(rèn)真總結(jié)，與其他教師交流,，提高了培訓(xùn)的時效性,。

4、加強(qiáng)科研管理：

我校的辦學(xué)理念是：為了成功的人生做準(zhǔn)備,，孩子成功前提應(yīng)該先教會他們做人,，因而我們把學(xué)生的德育教育放在第一位。

1,、搞好開學(xué)典禮,，表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生，使師生明確新學(xué)期的任務(wù),，激發(fā)了師生工作學(xué)習(xí)的斗志,，給新學(xué)期開了好頭。

2,、,、開展活動,，加強(qiáng)德育教育。本學(xué)期開展了：“安全小博士”和“文明之星”的評選工作,，進(jìn)行了我身邊的文明禮儀”主題班隊會大賽,，“文明在細(xì)節(jié)”板報大賽，開展露一手系列活動,，和“校園文明禮儀之星”事跡交流會,，規(guī)范了大課間活動，進(jìn)行了新眼保健操和校歌評比活動,，開展了獻(xiàn)愛心捐款活動,，為**和**六中捐款 830.5元，助殘捐款558元,，深化了我校的感恩教育,，通過活動使學(xué)生受到了良好的德育教育也陶冶了學(xué)生的情操。在**九年制學(xué)校舉辦的“守則,、規(guī)范,、安全”大賽中我校獲得了全鄉(xiāng)第一名的好成績;有四名學(xué)生參加了**九年制學(xué)校舉辦的英語故事比賽獲得了好成績，其中我校的**同學(xué)代表總校參加了**市舉辦的英語故事大賽,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校教育得到了一定的效果，學(xué)校形成了愛護(hù)學(xué)校的良好風(fēng)氣,，每個人有護(hù)校光榮,，毀校可恥理念,，學(xué)生自覺遵守學(xué)校財物管理制度,，全學(xué)期學(xué)校沒有出現(xiàn)一例損壞公共財物的事情。

4,、開展了勤儉節(jié)約活動，從身邊做起,，從一張紙做起,，取得了較好的效果;進(jìn)行了環(huán)保教育，使學(xué)生認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性,，隨地扔垃圾的減少了,，學(xué)校的環(huán)境變好了，學(xué)生能自覺的把能賣錢的垃圾收集起來賣錢,，學(xué)生會過了,，得到了家長和社會的高度評價。

5,、六,、一前期我們進(jìn)行了新隊員入隊儀式,，鼓舞了新隊員，老隊員也從溫了少先隊誓言,，提高了隊員的使命感和榮譽(yù)感,。

1、學(xué)校開通了博客,，加入了有關(guān)教育的圈子,，即提高了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的途徑，也展示了我校的風(fēng)采,，在博客上發(fā)表師生文,，圖片，很受外界人士的歡迎,，點擊率不斷的提高,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)的管理,，根據(jù)**九年制學(xué)校的統(tǒng)一要求，各班級結(jié)合本班級的實際情況制定了短期目標(biāo),，科學(xué)的規(guī)范了墻報,，做到了每面墻都會說話，都是教育學(xué)生的陣地,，同時學(xué)校跟據(jù)新時期的教育需要重新制定了各項制度,，對學(xué)生的要求更具體化了，也更人性化了,，對學(xué)生健康的成長起到了決定性的作用,。

3、搞好課前一支歌活動,，開展了唱“四歌”即國歌,、隊歌、校歌,、家鄉(xiāng)歌活動,，其中我校的校歌得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，通過校歌對學(xué)生進(jìn)行了熱愛學(xué)習(xí)報效祖國的教育,，鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志,。

4、繼續(xù)開展好課間活動,，完善了校園大秧歌活動,，開展了找朋友、中國功夫兩個校園集體舞。成功舉辦了“xx年春季運(yùn)動會暨第二屆藝術(shù)節(jié)”,，得到了社會的高度評價,，向家長展示了我校的辦學(xué)理念和學(xué)校教育教學(xué)管理，得到了學(xué)生家長的認(rèn)可和支持,。

5,、學(xué)校進(jìn)行了綠化、美化,、凈化校園活動,，栽花xx余棵，達(dá)到了上級綠化美化校園的標(biāo)準(zhǔn),，同時也給師生一個良好工作學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

開學(xué)初學(xué)校認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)了**市教育局有關(guān)安全的文件，認(rèn)真落實安全管理制度,，完善了各種安全預(yù)案,，個班級制訂了班級安全制度，和安全公約,，規(guī)定了每周一為安全教育活動日,，主抓安全的教師劉長業(yè)利用間操時間根據(jù)季節(jié)和實際情況進(jìn)行安全主題教育，各班班主任對安全教育也做到了常抓不懈,，本學(xué)期還進(jìn)行了消防安全演練活動和安全知識競賽活動,，提高了學(xué)生安全自我保護(hù)能力，一學(xué)期全校沒有發(fā)生任何事故,，實現(xiàn)了學(xué)校是“最安全的地方”的要求,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了**市教育局和總校的有關(guān)精細(xì)化管理的有關(guān)文件，引導(dǎo)教師深入研究其精神,，結(jié)合我校的實際情況制定了精細(xì)化管理方案,，完善和規(guī)范了周一師生周會，實行了周五值周教師,、班主任匯報例會制度,，為學(xué)校精細(xì)化管理打下了堅實的基礎(chǔ)。做到了變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,，明確化，提高了教師的責(zé)任心,，學(xué)校工作事事有人管，件件有人抓,，為學(xué)校各項工作開展鋪平了道路,。

提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績是辦學(xué)生家長滿意學(xué)校的重要的因素,，本學(xué)期學(xué)校各班級每月進(jìn)行一次抽測,，學(xué)校進(jìn)行隨機(jī)考查,，及時搞好質(zhì)量分析，擬定提高方案,，有針對性的加大學(xué)困生的輔導(dǎo),，注重尖子生的培養(yǎng)。戰(zhàn)略是抓兩頭帶中間,，面向全體學(xué)生,，整體推進(jìn)，取得了一定性戰(zhàn)果,，一年級語文數(shù)學(xué),，二年級數(shù)學(xué)語文，五年級數(shù)學(xué)語文,，四年級數(shù)學(xué)平均分分別名列全鄉(xiāng)第一名的好成績,。

1、設(shè)備老化嚴(yán)重影響我校教育的發(fā)展,，如微機(jī)室是90年代的無盤機(jī)子,，導(dǎo)致學(xué)校無法正常的進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，綜合室的設(shè)備是80年代的設(shè)備,，實驗器材用不上,，沒有教具影響了有效地課堂教學(xué)。

2,、學(xué)校的窗戶腐爛拿不住玻璃,，一刮風(fēng)直往下掉，墻壁里外透明,，房屋漏點較多,，給學(xué)校安全工作帶來了很大的困難。

3,、個別教師沒有奉獻(xiàn)精神,，只看個人利益，沒有大局觀念,。