總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況，具體分析,，不僅要進(jìn)行表面的總結(jié),，還要深入思考?？偨Y(jié)要緊扣主題,，避免跑題和回避問(wèn)題。掌握總結(jié)的技巧和方法,，可以提高寫(xiě)總結(jié)的質(zhì)量和效率,。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇一

作為一名教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，忠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè),，默默無(wú)聞。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。

一學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：

為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。

在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒(méi)有,？先算什么？再算什么,？能否簡(jiǎn)算,？”計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、小數(shù)點(diǎn),、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效,；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之,，形成習(xí)慣,，一遇到問(wèn)題，先想自己不行,，對(duì)自己沒(méi)信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò),。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的.信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。

常與培班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活情況,，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì),、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤,，工作以身作則,，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，正因?yàn)槿绱?，我年年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評(píng)為辦事處優(yōu)秀教師總之,，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，在以后的教學(xué)中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇二

本人自xxx年x月參加工作以來(lái),，一直從事教育教學(xué)工作,。熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,，思想積極上進(jìn),，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng),，有良好的道德情操和精神風(fēng)采,，廉潔奉公、不謀私利,，教書(shū)育人,，對(duì)不良現(xiàn)象敢于批評(píng)，團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，曾多次受到師生好評(píng)和學(xué)校的表彰。

或主題班會(huì)等多種形式,，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育,、思想品德教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、成才教育等多方面的素質(zhì),。及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)向，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀知價(jià)值觀,，正確面對(duì)考試,。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫學(xué)習(xí)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，形成你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。積極進(jìn)行家訪,，面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況，做到防范未然,，針對(duì)學(xué)生自控能力差影響學(xué)習(xí)成績(jī)這一突出矛盾,，采取有效的措施。經(jīng)過(guò)細(xì)心努力的培養(yǎng),，學(xué)生們各方面成績(jī)每一年都有不同的提高,，成為一位深受深長(zhǎng)喜歡,、學(xué)生愛(ài)戴的教師。x年x月我所帶的xx班被市教育局,、共青團(tuán)赤峰市委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀班集體,。

在工作之余，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，成功撰寫(xiě)了多篇具有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。其中，2008年12月,，撰寫(xiě)的論文《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力》在全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“新課程理論與實(shí)踐研究”教學(xué)論文評(píng)選中榮獲得壹等獎(jiǎng),。

總之在各個(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取,，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命,，以無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)，是一名學(xué)生愛(ài)戴,、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),、工作優(yōu)秀的人民教師。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇三

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，一年前，我光榮的踏入了教師的行列中,。作為一名新教師,，在這短短的一年教育教學(xué)工作里，我收獲了很多,，成長(zhǎng)了也很多,，進(jìn)步了不少，同時(shí)也意識(shí)到自己存在的不足之處,。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，下面我對(duì)自己在這一年的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

積極貫徹國(guó)家的教育方針,，遵守規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃；嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到依法執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在這幾方面：一,、做到嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師表,。時(shí)刻注意自己的言行舉止（做到言語(yǔ)文明,，尊重學(xué)生，舉止端莊,，儀容整潔）使自己在思想,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、生活等多方面做學(xué)生的表率,。二、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，不體罰學(xué)生,，促進(jìn)孩子在德智體美等方面全面發(fā)展,。三、身一名共產(chǎn)黨員,，積極提高自身思想政治覺(jué)悟,，同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局,。

在教學(xué)工作及能力提高方面,，我擔(dān)任了三年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作和一個(gè)班的副班主任。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,，我對(duì)工作絲毫不敢懈怠,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)法,。

課前,，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教師用書(shū)、教材,，在教師用書(shū)的指導(dǎo)下,，結(jié)合各班的學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫(xiě)好每一節(jié)課的教案,，做好每一節(jié)的二次備課,。這一年里共接受了區(qū)教研室的多次考查，都受到了好評(píng),，而且不斷地取得了進(jìn)步,，受到教研員的肯定和好評(píng)。第二學(xué)期里比較成功地開(kāi)展了區(qū)新教師展示課,，得到了各學(xué)校同行的肯定和好評(píng),。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)，我積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使得自己在英語(yǔ)教學(xué)上有了很大的進(jìn)步,。自己新穎的教學(xué)方法，創(chuàng)新的教學(xué)思維,，不怕挑戰(zhàn)的精神受到了“師父”的肯定和表?yè)P(yáng),。

課堂中，以富有激情的精神面貌,，懷著愉快的心情開(kāi)展教學(xué),，思想?yún)R報(bào)專題把握好課堂紀(jì)律。善于運(yùn)用教學(xué)機(jī)智,，尊重學(xué)生的主體性,，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)。聽(tīng)課中,，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，積極思考，善于觀察學(xué)習(xí),。

課后，認(rèn)真反思自己的教學(xué),，寫(xiě)好教學(xué)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。積極參加科組活動(dòng)和探討活動(dòng)主題,，在課后評(píng)課中主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解,，尤其是這一年里科組開(kāi)展的“一課三磨”活動(dòng)中，認(rèn)真參加每一次課后評(píng)課,。積極參加區(qū)內(nèi)其他學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng),，吸取其他學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加各項(xiàng)與教學(xué)相關(guān)的比賽活動(dòng),，并且在第二學(xué)期舉行的新教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽中獲得了“二等獎(jiǎng)”,，同時(shí)，充分利用課余時(shí)間自行學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)視頻,，做好觀摩筆記,，主動(dòng)思考,，學(xué)習(xí)有效和先進(jìn)的教學(xué)方法。充分把握好外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在20xx年12月份里,，我非常幸運(yùn)能到華南師大附屬小學(xué)進(jìn)行兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)期間,，我認(rèn)真做好每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記,，認(rèn)真觀察思考他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)回來(lái)后,，我對(duì)此次學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，認(rèn)真從中找出適合自己的教學(xué)方式，并將先進(jìn)的教學(xué)理念嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中,。

我擔(dān)起管理班級(jí)責(zé)任,，毫無(wú)怨言，從不計(jì)較,。雖然不是班主任,，但是，我時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念和方式,，觀察身邊優(yōu)秀班主任的管理班級(jí)方式,，以他人為鏡，反思自己的方式,。今年5月份很榮幸能到現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)優(yōu)秀班主任魏書(shū)生,，王懷玉，常麗華的講座,，我認(rèn)真做好筆記,，吸收其先進(jìn)的教育理念和管理班級(jí)方式，為以后的班主任工作做好準(zhǔn)備,。

回望即將逝去的這一學(xué)年,，我意識(shí)到自己存在一些不足之處和需要努力的方向。比如課堂組織調(diào)控能力方面不能松懈,，仍需加強(qiáng),；加強(qiáng)關(guān)注學(xué)生安全的意識(shí)，把學(xué)生的生命安全放在第一,；教育教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,；不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié),。

經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)等方面的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)，使得自己取得了很大的進(jìn)步,，順利的完成了教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)成績(jī)方面，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,，培訓(xùn)學(xué)生綜合、全面的發(fā)展,。通過(guò)一年與學(xué)生的磨合,，和共同努力，學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都取得了一定的進(jìn)步,。我相信通過(guò)以后的努力,，和學(xué)生的共同合作，會(huì)在今后的日子里,，取得更好的成績(jī),。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇四

本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作,，有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這幾年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,。在教學(xué)工作之余,，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下：

1、以愛(ài)為基礎(chǔ),，真誠(chéng)相待,。

“教育，首先是充滿感情的,，離開(kāi)了情感,，一切教育都無(wú)從談起”。只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心,。而愛(ài)的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心,、責(zé)任感,、尊重和理解，“親其師才信其道”,，作為班主任,，我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時(shí)，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近性格不一的學(xué)生,，與他們真誠(chéng)相待，拉近師生間的距離,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài),，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

2,、面向全體,，平等相待。

對(duì)學(xué)生一視同仁,，平等相待,，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,，我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵(lì),。在工作中,，我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件,，防止了不安全事件的發(fā)生,，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。善于利用家校合力,，通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路,。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體,。

在教學(xué)中,，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異,，采用不同的教學(xué)方法,，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī),。

教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，同時(shí)積極參加各級(jí)部門開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng),，虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,，從而達(dá)到了培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),，積極完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求，任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn),，我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn),。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇五

本人于1997年7月畢業(yè)于保定體校，在校期間獲普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等,，籃球項(xiàng)目,、田徑項(xiàng)目三級(jí)裁判員。1997年7月就職于寺莊中學(xué){白岳中學(xué)}至今?，F(xiàn)任體育教研組長(zhǎng),，并擔(dān)任二、三年級(jí)的體育教學(xué)工作,。

自參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的人民教師,！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十六大精神和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，努力推進(jìn)新課改，使每個(gè)學(xué)生都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，搞好每一次教學(xué)訓(xùn)練教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、政治思想方面,。

工作中,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己,，為人師表。遵守工作紀(jì)律,，愛(ài)崗敬業(yè),。無(wú)遲到、早退,、曠工,，保證了教育教學(xué)任務(wù)的順利完成。

二,、教學(xué)方面,。

經(jīng)基本熟練的掌握了體育教育教學(xué)的基本規(guī)律和教學(xué)方法，并能熟練的應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,。在常規(guī)的教學(xué)工作中,，精益求精，能夠結(jié)合新課程改革標(biāo)準(zhǔn),、教材和學(xué)生實(shí)際,，制定出可行的教學(xué)計(jì)劃，精心備好上好每一節(jié)課,，向四十五分鐘要效益,、要質(zhì)量。

三,、其他工作,。

此外我還擔(dān)任體育教研組組長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)校工作安排,，及時(shí)認(rèn)真的進(jìn)行教研工作,，并在此基礎(chǔ)上成功舉辦兩屆校運(yùn)會(huì),，兩屆廣播體操比賽,，豐富了學(xué)生的校園文化生活,，在創(chuàng)建和諧校園和文明校園活動(dòng)中,，做出了大量的工作,。學(xué)生思想素質(zhì)的提高,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成大大促進(jìn)了學(xué)校其他工作的順利進(jìn)行,，因此我和教研組同事也多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)與肯定,。

四獲獎(jiǎng)情況。

2006年望都縣中學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，被評(píng)為優(yōu)秀教練員,；2007年在中學(xué)生籃球比賽中被評(píng)為優(yōu)秀裁判員；2008年望都縣文體教育局組織“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中,，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),；2009年在縣中學(xué)生乒乓球賽中，被評(píng)為優(yōu)秀教練員,。

五,、再接再厲，開(kāi)創(chuàng)未來(lái),。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)思想和工作方面的簡(jiǎn)單總結(jié),。在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,，在自己的不懈努力下,，取得了一定的成績(jī)，業(yè)務(wù)也有了很大的進(jìn)步,。當(dāng)然,，其中難免有些不足。今后,，我將再接再厲,，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力,，盡心盡職,，無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)取為黨的教育事業(yè)做出更大的成績(jī),。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇六

霍林郭勒市第四小學(xué)包明蓮我是霍林郭勒市第四小學(xué)校的一名普通教師,，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中,，做到了勤勤懇懇,，無(wú)私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法，具有良好的師德,，同時(shí),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表,，教書(shū)育人，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任,。同時(shí),，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和改革課堂教學(xué),，取得了較好的成績(jī),，并得到了同事、家長(zhǎng)們的好評(píng),。

工作以來(lái),，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還擔(dān)任了多年的班主任工作,。工作中能以學(xué)校整體利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，為學(xué)校工作盡心盡力,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，默默無(wú)聞，任勞任怨地完成各項(xiàng)工作,，得到了同事們的好評(píng),。下面從以下幾方面進(jìn)行闡述：

一、面向全體,，做好教育工作,。

1,、用心搞好班集體建設(shè)。

結(jié)溫馨的大集體,，我所教的班級(jí)多次被評(píng)為示范班,，同時(shí)也得到了其他班級(jí)和家長(zhǎng)們的認(rèn)同。

2,、以愛(ài)為基礎(chǔ),，真誠(chéng)相待。

李鎮(zhèn)西老師說(shuō)過(guò)：“教育,，首先是充滿感情的,，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起,?！彼终f(shuō)：“只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心?！倍鴲?ài)的基礎(chǔ)是給與,、關(guān)心、責(zé)任感,、尊重和理解,，“親其師才信其道”，作為班主任,，我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時(shí)，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,，與他們真誠(chéng)相待，拉近師生間的距離,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài),，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3,、面向全體,，平等相待。

對(duì)全班學(xué)生一視同仁,，平等相待,，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,，我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和鼓勵(lì)。在工作中,，我能夠積極地,、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件。每一學(xué)期中都有部分教師外出教研,、培訓(xùn),、開(kāi)會(huì)等，涉及到我所教的班級(jí)中臨時(shí)沒(méi)教師上課,，我都會(huì)主動(dòng)地去頂上,，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。并且善于利用家校合力，通過(guò)不同方式的家校聯(lián)絡(luò)本,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，用熾熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,，從而使班集體成為一個(gè)健康向上,、努力進(jìn)取的整體。

二,、認(rèn)真教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

在教學(xué)中,，注重深專教材和大綱,，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法,，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī),。

水平,。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向其他同事和書(shū)本學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)水平有所提高,，保證了每堂課35分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng),、提高學(xué)生綜和素質(zhì)的目標(biāo),。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我主要取得了以下一些成績(jī)：2011年9月被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師,，2011年12月我指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,，我被通遼市教育教研室評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，2012年6月在“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

三,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的上好課,，我利用休息時(shí)間,，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫(xiě)了論文,。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類班主任培訓(xùn),。

以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始,。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的貢獻(xiàn),。

2012-6-27。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇七

本人在任職的近幾年里,，一直擔(dān)任中高年級(jí)的.班主任和教學(xué)工作,。先后兩次從四年級(jí)接班帶到六年級(jí)畢業(yè)。兩個(gè)循環(huán)中,，既任班主任工作又在四年級(jí)期間教語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科,，五年級(jí)六年級(jí)教數(shù)學(xué)課。這六年時(shí)間里一直保持出全勤,、勤奮工作,、努力進(jìn)取、成績(jī)出色,，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù),。

1、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對(duì)我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。為了適應(yīng)素質(zhì)教育,、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué),、教育學(xué)院英語(yǔ)?？疲壳斑€在進(jìn)修中文本科學(xué)歷,，充實(shí)全面豐富的文化知識(shí),，為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2,、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，探討教書(shū)育人的道理和方法，同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索、體驗(yàn),，出于熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作,，以執(zhí)著,、熱情、無(wú)私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及老師們的認(rèn)可,，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào),。

3、理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力和寫(xiě)作水平,。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)表論文,，爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo),，從中提高自己的理論認(rèn)識(shí)水平,。如1999年12月寫(xiě)《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育研究?jī)?yōu)秀論文，并收入《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革論叢》中,；xx年6月撰寫(xiě)《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國(guó)中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng)；xx年2月寫(xiě)《操行評(píng)語(yǔ)改革中怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),；xx年8月寫(xiě)《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),；xx年4月寫(xiě)《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎(jiǎng)。

小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃,，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫,，我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏,，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。

班主任在學(xué)生心目中是一個(gè)舉足輕重的人物,，他的一言一行都起到潛移默化的作用,，對(duì)學(xué)生的道德認(rèn)知、情感產(chǎn)生具有強(qiáng)烈持久的影響,，這是我深有切身感受的體驗(yàn),。不管在生活、學(xué)習(xí),、工作中,，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學(xué)生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子,，一本書(shū),。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì),，要求學(xué)生做到的教師必須先做好。如按時(shí)到校,、文明禮貌,、尊重學(xué)生、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),、熱愛(ài)勞動(dòng),、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等,，真正在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮導(dǎo)師的作用,。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識(shí)到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學(xué)高為師,，身正為范,。

基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育,，立足于做人教育,。我充分利用每周的升旗、國(guó)旗下演講,、少先隊(duì)主題班會(huì),、保護(hù)綠色家園、清理白色垃圾,、校園之聲廣播,、文明監(jiān)督崗、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)組織討論,、演講,、寫(xiě)心得、辦墻報(bào),、口頭表?yè)P(yáng)等各種形式,，進(jìn)行生動(dòng)、活潑的寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,，把握這些教育的機(jī)會(huì),，教育學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的思想情感,，從一點(diǎn)一滴地突出教育的基礎(chǔ)性,、啟蒙性和實(shí)效性,，表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)團(tuán)組織開(kāi)展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動(dòng)都積極主動(dòng)參加，何杰同學(xué)揀到手表主動(dòng)交公,，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對(duì)學(xué)校的表?yè)P(yáng)感激,。在完成社會(huì)公開(kāi)課上，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極,、熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)大自然的深厚情感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開(kāi)展的第一屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽中獲團(tuán)體第一名等等,。事實(shí)證明,，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時(shí)期，從小樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的人生觀,。

我的原則是以課堂為生活主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)禮貌,、衛(wèi)生勞動(dòng)、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué),、自理、自控能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一,，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上,，要求學(xué)生拿起書(shū)做到手到,、眼到、口到,、心到,；只要寫(xiě)作業(yè),，就及時(shí)提示姿勢(shì)正確,；學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間保證效果；發(fā)言時(shí)要求站姿端正,、態(tài)度自然大方,，聲音響亮，吐字清楚,。過(guò)細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺(jué)控制的能力和良好的行為規(guī)范,，同時(shí)班里建立全班學(xué)生輪流值日制度，使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì),，每個(gè)個(gè)學(xué)生對(duì)班集體都有一份責(zé)任感,。在值日的一天里不管是紀(jì)律,、衛(wèi)生、出勤,、各項(xiàng)活動(dòng),、值周檢查等都要管理到位。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇八

隆堯縣牛家橋中學(xué)高利峰我叫高利峰,，是隆堯縣牛家橋中學(xué)一名語(yǔ)文教師,。2001年參加工作至今，無(wú)限忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極履行教師職責(zé),，有明確的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)上積極進(jìn)取精神。自覺(jué)遵守師德規(guī)范,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重家長(zhǎng)，面向全體學(xué)生,，全面貫徹黨的教育方針,。關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從組織安排，嚴(yán)以律己,，寬厚待人,，品德言行處處為其他教師和學(xué)生做表率。

任現(xiàn)職以來(lái)我一直擔(dān)任班主任和兩個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)工作,。在工作中能根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，因材施教，科學(xué)籌劃,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開(kāi)展,。我對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，吃透教材,，掌控課堂,，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。具體情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不僅備教材,、備教法還要備學(xué)生。任現(xiàn)職以來(lái),，深入學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力鉆研教材，準(zhǔn)確地把握教材的基本內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu),，明確教學(xué)任務(wù),、目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，全面系統(tǒng)地把握教材內(nèi)容、體系,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)反思。

二,、增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。以飽滿的熱情上好每一堂課,，并且注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,。結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際,，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和理想教育,。課堂上能靈活地采取多種教法,，語(yǔ)言清晰、準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，同時(shí)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課堂板書(shū),，能把知識(shí)全面,、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。

在教學(xué)中能正確處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校組織的集體備課,、崗位練兵活動(dòng)和各種教,。

研活動(dòng)。主動(dòng)參加縣教育局組織的課改培訓(xùn),，主動(dòng)更新課改理念,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在工作上,，有疑必問(wèn),虛心請(qǐng)教,。經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

四,、認(rèn)真布置作業(yè),，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋課堂信息,，及時(shí)分析處理學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。布置作業(yè)做到有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書(shū)店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)有針對(duì)性和人文化,，注意分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題集中的知識(shí)點(diǎn),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，使作業(yè)對(duì)課堂的反饋和鞏固做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了“一刀切”的弊端,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，不僅僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂(lè)趣的事情,，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是他們轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石，要經(jīng)常給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六,、學(xué)生管理方面:,。

守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,形成好的班風(fēng).在平時(shí),我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友.七、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式仍停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之,，回顧任現(xiàn)職以來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，按學(xué)校要求,，按照教學(xué)計(jì)劃保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。從總體上看,，所教學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都比較突出，所教班級(jí)學(xué)生能力明顯提高,，智力得到了良好的發(fā)展,。十幾年來(lái),，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)良好,，在隆堯縣統(tǒng)測(cè)考試中多次名列前茅。2007年,、2010年兩次獲縣政府嘉獎(jiǎng)。2008年被評(píng)為縣模范教師,，2015年參加市級(jí)教學(xué)課題研究成功結(jié)題。2016年所寫(xiě)論文《源頭活水注課堂》在《教育學(xué)文摘》雜志2016年4月總第189期發(fā)表,。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法研究新情況，解決新問(wèn)題,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。堅(jiān)持身體力行,，愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地做好教學(xué)工作,，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇九

本人作為一名普通的中學(xué)教師,，為人師表，遵紀(jì)守法,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的教育方針,，德智體全面發(fā)展,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極努力工作,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平,。

為了加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，充分勝任本職工作，本人努力自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),，現(xiàn)已比較系統(tǒng)地掌握了教育學(xué),，心理學(xué),，教學(xué)法和語(yǔ)文各門的理論知識(shí)，現(xiàn)已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信得過(guò)的青年語(yǔ)文教師,，能完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)過(guò)程中,，嚴(yán)格按照國(guó)家教委，教育廳頒發(fā)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,，教科書(shū)的要求，認(rèn)真仔細(xì)地完成“備,，講,，批,，輔,，查,，分析，總結(jié)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，并不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際接受能力,，因材施教,，啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，在加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，注重發(fā)展學(xué)生的智力,，幾年來(lái)在中考成績(jī)中取得良好的成績(jī),。

幾年來(lái)，本人一直既承擔(dān)教學(xué)工作,，又承擔(dān)班主任工作,，本人熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，以教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)三好學(xué)生為目的,，深入細(xì)致地抓學(xué)生的思想教育工作,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作，并取得良好的效果,，班級(jí)面貌煥然一新,，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)向上，遵紀(jì)守法的風(fēng)氣蓬勃向上,。

幾年來(lái),，由本人親手教育出的學(xué)生，大部分考上了理想的學(xué)校,，并投身于社會(huì)主義建設(shè),，成了棟梁之才,，本人也因此深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任以及家長(zhǎng)的好評(píng)。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇十

一,、個(gè)人概況,。

本人思想純正，遵紀(jì)守法,。始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,熱愛(ài)祖國(guó),時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，有很強(qiáng)的民族自尊心,積極參加公益活動(dòng),,。

熱愛(ài)學(xué)校,服從安排,。作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè),，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,。我所工作的學(xué)校雖然只是一所普通學(xué)校，較為薄弱,。但我追求卓越,，有堅(jiān)定的教育理想，雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷,，但我愿為此奮斗一生,，奉獻(xiàn)一生。進(jìn)入學(xué)校第一年,，即擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門主課的教學(xué),。此后隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重?fù)?dān),。

愛(ài)護(hù)學(xué)生,，方法恰當(dāng)。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不接受吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。

關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)合作,。平時(shí)與同事真誠(chéng)相待,，樂(lè)于助人,集體觀念強(qiáng),識(shí)大體,顧大局,。并且善于從同事身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍,，與學(xué)校的每一位同事都關(guān)系融洽,。

三、樹(shù)立良好的老師形象,。

在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，時(shí)刻以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尤其是在學(xué)生中,，時(shí)刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表率,。

人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點(diǎn)都不假,。怎么樣去做才會(huì)盡善盡美呢我覺(jué)得要從以下三方面去做：

（一）對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,，要想讓一個(gè)班級(jí)有凝聚力，首先要對(duì)自己的學(xué)生付出你最大愛(ài)心,，就像對(duì)待自己的孩子一樣,。當(dāng)他們遇到了困難，你就第一個(gè)像朋友伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們,，讓他們真正覺(jué)得你是愛(ài)他們的,，這樣你的學(xué)生才會(huì)喜歡你，才能愿意和你交朋友,。

（二）要充分的信任學(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你,，你也要善意的相信他一次,，讓他覺(jué)得你是充分的相信他,，讓他自己覺(jué)得欺騙了你是不對(duì)的，讓他自己深感內(nèi)疚,，讓他主動(dòng)的向你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。

（三）與學(xué)生站在同一起跑線上記得在我上小學(xué)的時(shí)候，第一節(jié)語(yǔ)文課老師就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“人”字,，老師還告訴我們很多的做人道理,，可能由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小有些話并不一定能真正理解,，但是老師說(shuō)的“人字就一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)卻很難”,。這句話這些年來(lái)我一直記憶猶新,，我時(shí)刻把它做為自己的座右銘,，來(lái)時(shí)刻告誡自己。今天我面對(duì)自己的學(xué)生,，我同樣把當(dāng)年我的老師講給我的話講給我的學(xué)生聽(tīng),，只不過(guò)在最后我加了一句：這句話是我當(dāng)年上學(xué)時(shí)我的老師教導(dǎo)我的。所以我希望我能帶給我的學(xué)生不僅僅是知識(shí)上的傳道授業(yè),，我還要在我的言行上來(lái)影響我的學(xué)生,，讓他們從小就明白做人的道理。

老師也沒(méi)有什么超出凡人的地方,，只不過(guò)是一個(gè)普普通通的常人罷了,。所以常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：“在知識(shí)面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，我們可以共同學(xué)習(xí),，當(dāng)老師有錯(cuò)誤的時(shí)候你們可以豪不留情的給我指出?！卑炎约喝谌雽W(xué)生當(dāng)中,，讓學(xué)生真正覺(jué)得老師是和他們是在共同學(xué)習(xí)。

在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)技術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然,。

首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備,、考、輔三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討：備---備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔----輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考----不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維，迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)水平明顯提高,，所任班級(jí)的學(xué)生尤其是近兩年在多次考試中名列前矛。

其次,，教研與教學(xué)互相促進(jìn),，從2002年，我擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)一職,，每學(xué)年的備課工作計(jì)劃,、措施、組織,、效能等方面,，均受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在教育方面,，作為一名班主任對(duì)所有學(xué)生一視同仁，以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為目標(biāo)，以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以愛(ài)心為基墊,，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng),，言傳身教,、身體力行,，做學(xué)生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難,，用愛(ài)心,、耐心、誠(chéng)心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作,，在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，循循善誘,，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé),，不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn),，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),，用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班上給他們樹(shù)立威信，做學(xué)生敬愛(ài)的良師益友,。我所擔(dān)任的班級(jí)連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體,。同時(shí)我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，也取得了優(yōu)異的成績(jī),。

五,、堅(jiān)持出勤，任勞任怨,。

本人自工作以來(lái),，堅(jiān)持出勤，從不曠課,，早退,，沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課，而且堅(jiān)持提前到校,，和學(xué)生一起學(xué)習(xí),，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。有時(shí)甚至放棄節(jié)假日的休息，在校做好相關(guān)工作。擔(dān)任班主任工作,，勤奮務(wù)實(shí),，既是學(xué)生的老師又是學(xué)生的朋友。與學(xué)生打成一片,，經(jīng)常開(kāi)展家訪活動(dòng),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭情況非常熟悉，因而班務(wù)工作更有針對(duì)性,，對(duì)家庭背景,、生活經(jīng)歷、性格特殊的學(xué)生采取相應(yīng)的方法,，既保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私,，又因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn),，逐步培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。在工作中，始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想,，注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成,，做到為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè)做學(xué)生的知心朋友,，堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、教育為主的工作方式,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。善于捕捉學(xué)習(xí),，生活中的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足,，對(duì)于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛(ài),，熱情鼓勵(lì),，耐心輔導(dǎo)，使其學(xué)有所獲,，得到發(fā)展,。并教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他們，幫助他們,，讓他們感受到集體的溫暖，師生的關(guān)愛(ài)，奮發(fā)上進(jìn),，溶入到集體之中,，由于自己的努力，我所帶過(guò)的班級(jí),，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、班級(jí)和諧,、有生氣,，整體素質(zhì)提高的快，多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體,，我本人也多次受到表獎(jiǎng),，深受學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校信賴,，深受社會(huì)各界的好評(píng)。

六,、教學(xué)科研,，初出成果。

在教學(xué)期間,，我精心研究教材,，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略,，使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),，我教學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)均名列前茅，在2002-2003學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作中被評(píng)為模范教師,，同時(shí)在合格率驗(yàn)收中獲年級(jí)語(yǔ)文第一名,。同時(shí)積極配合學(xué)校做好教科研工作。幾年來(lái),，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀,。2003年8月被龜山鄉(xiāng)政府評(píng)為麻城市“模范教師”,；2004年6月被麻城市教育局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”；2005年5月指導(dǎo)學(xué)生參加“三科聯(lián)賽”榮獲一等獎(jiǎng),。

2005年在全市青年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲初中組二等獎(jiǎng),。

2006年8月在麻城市公開(kāi)課比賽中獲初中語(yǔ)文一等獎(jiǎng)。

2006年麻城市第二屆青年教師優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),。

2007年課件《老師,，園丁》獲麻城市一等獎(jiǎng)。

2008年8月被南湖中心學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師。

2010年論文《淺談電化教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用》獲黃岡市二等獎(jiǎng),。

2010年8月被南湖中心學(xué)校評(píng)為“教學(xué)能手”,。

2012年被南湖中心學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。2012年教科研工作獲南湖中心學(xué)校三等獎(jiǎng),。

總之,，本人自工作以來(lái)，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,，正因?yàn)槿绱耍胰〉昧艘欢ǖ某煽?jī),。這些成績(jī)都已經(jīng)成為過(guò)去,，因?yàn)榻逃虒W(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)取一個(gè)受學(xué)生尊重,，同事稱贊,、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇十一

教師專業(yè)技術(shù)水平的高低可以影響到班里同學(xué)的成績(jī),。下面是小編為你整理了“教師專業(yè)技術(shù),。

”，希望能幫助到您,。

一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，主要做了以下幾方面的工作：

一方面加強(qiáng)集體備課,，一方面開(kāi)拓校外交流,。抓好集體備課，實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享,，既是提高備課水平,、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施,，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi),，我們一是做到課前討論交流,，二是做到課后反思小結(jié),。因此,，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展,，就成為教研活動(dòng)的總目標(biāo)。我們每天都要抽出一定的時(shí)間碰頭說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)進(jìn)度,，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)；拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問(wèn)題,；在教學(xué)中,，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決,。每個(gè)人上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果,；學(xué)生們有沒(méi)有什么特別好或不好的反應(yīng)；出現(xiàn)了哪些新問(wèn)題,，是怎么解決的,，大家再商量著還有沒(méi)有更好的講解方式，以便讓還沒(méi)上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn),，更好地把握教材,，這是我們的核心工作，每天必做,。碰到特別難以把握的問(wèn)題,，我們會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。

我們備課組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點(diǎn),。針對(duì)各人強(qiáng)項(xiàng)、辦事風(fēng)格,，合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力,。比如每次出測(cè)試卷時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)程序：先討論測(cè)試目的、出題范圍,、測(cè)試時(shí)間,，再分工負(fù)責(zé)：編題的、上網(wǎng)查詢資料的,、畫(huà)圖的,、謄寫(xiě)的,、打印的各司其責(zé)，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了,。新教材中有很多需要借助教具的地方,，大家也是共同精心準(zhǔn)備，然后再資源共享,。在教學(xué)中也有很棘手的地方,。盡管我們?cè)谙敕皆O(shè)法地讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，但時(shí)下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃,，而且由于他們?cè)谛W(xué)沒(méi)有接觸過(guò)新課標(biāo)的教材，現(xiàn)在風(fēng)格大變的教學(xué)內(nèi)容讓他們有些無(wú)所適從,，理解不了,，甚至有的學(xué)生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費(fèi)用等這類計(jì)算題的題目都讀不懂,。而且學(xué)生間的層次拉得很大,，一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個(gè)難點(diǎn)。怎樣縮小差距,，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué),，能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，這些都成為我們工作的瓶頸,。不過(guò)我們相信事在人為，沒(méi)有跨不過(guò)的坎,，只要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷總結(jié)、不斷反思,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，一定可以攜手走過(guò)數(shù)學(xué)的沼澤，到達(dá)了一片數(shù)學(xué)的綠洲,。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思,，對(duì)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,，才能不斷適應(yīng)新的變革。

堅(jiān)持學(xué)校制定的“周周清”,、“堂堂清”制度,，精心設(shè)計(jì)每一份試題，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天消化,。對(duì)多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題,，做到當(dāng)面輔導(dǎo),，及時(shí)解決。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題,，并制定出改進(jìn)措施,，真正做到每一次周考，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲,。在全組教師的大力配合下,，本年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大提高。在期中,、期末考試中都取得了很大的進(jìn)步,。

總之，在一年的教學(xué)工作中,，付出了很多的艱辛，克服了很多的困難,，取得了一些成績(jī),。但還存在一定的不足之處，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣提高方面還不夠理想,，今后的教學(xué)中我會(huì)加倍努力,，用更多的耐心和愛(ài)心去關(guān)心教育每一位學(xué)生，精心為他們?cè)O(shè)計(jì),、備好,、上好每一節(jié)課，提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神,，積極完成本職工作,。在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進(jìn)步,，積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法,，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，努力提高自已的政治思想覺(jué)悟,，不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育的需要。在工作中任勞任怨,，扎實(shí)求進(jìn),，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從學(xué)校一切安排，從不計(jì)較個(gè)人得失,，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱,，研究教法,，細(xì)心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求,，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求,。但教學(xué)有法,，教無(wú)定法，工作之余我不斷充實(shí)自已,、豐富自我,，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極聽(tīng)取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，特別注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高,，所任課班級(jí)學(xué)科成績(jī)一直名列榜首。

當(dāng)然,，教師不但要教書(shū),，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此,，我在班主任工作中,，本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)，來(lái)管理班級(jí),，影響學(xué)生的品行,。凡是要求學(xué)生做到的，自已首先要做到,，同時(shí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作,，做到曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,。幾年來(lái)所擔(dān)任的班級(jí)，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，成績(jī)優(yōu)異,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào),。

如今,，教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高已成為現(xiàn)實(shí)，如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,、被淘汰,，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，深入學(xué)習(xí)研究,，來(lái)提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求,。

回首走過(guò)的工作歷程,，有成績(jī)也有不足，但我問(wèn)心無(wú)愧,，因?yàn)槲颐繒r(shí)媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著熱血和力量,，我也深知，有黨和人民做后盾,，在今后的教育教學(xué)工作中一定會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。

自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師,！與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

來(lái)自 m.sevw.cn

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵?，必有我?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體,。

課件,。

在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信在課堂教學(xué)中沒(méi)有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力,。

我于20xx年1月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系，3月參加工作,。20xx年2月取得師范學(xué)院本科學(xué)歷,，20xx年9月取得中學(xué)三級(jí)級(jí)教師資格。自任職以來(lái),，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,。我始終把“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章,?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。嚴(yán)格要求自己,，全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛(ài)教育事業(yè),、盡職盡則、教書(shū)育人,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、為人師表,。

我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲,！”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn)，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè),、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研,。

我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的，因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤,，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué),。時(shí)光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒(méi)有白費(fèi),，在各級(jí)組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng),。

“一分耕耘,，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報(bào),。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng)，在20xx——20xx年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師,。

總之,，任現(xiàn)職以來(lái)，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去,，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

我是xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通教師,，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中,，做到了勤勤懇懇,，無(wú)私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法,，具有良好的師德,，同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為人師表,，教書(shū)育人，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任,。同時(shí),，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高,，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jī),，并得到了同事,、家長(zhǎng)們的好評(píng)。

兩年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作,，并任班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題,，但總的來(lái)說(shuō)，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng),，有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這兩年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

1,、用心搞好班集體建設(shè),。

首先積極配合班科教師，做好班主任工作,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，利用班、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向上,；同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況，開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng),，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí),，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,，為孩子們的健康成長(zhǎng)，起到了正確的引導(dǎo)作用,；同時(shí),，還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂(lè)趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,；并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì),；我所教過(guò)的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體,。

2,、以愛(ài)為基礎(chǔ)，真誠(chéng)相待,。

“教育,，首先是充滿感情的，離開(kāi)了情感,，一切教育都無(wú)從談起”,。只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。而愛(ài)的基礎(chǔ)是給與,、關(guān)心,、責(zé)任感、尊重和理解,，“親其師才信其道”,，作為班主任，我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時(shí),，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,，與他們真誠(chéng)相待,，拉近師生間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài),，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。

3、面向全體,，平等相待,。

對(duì)學(xué)生一視同仁,，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則,。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,，我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵(lì),。在工作中，我能夠積極地,、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件,，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。善于利用家校合力，通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路,。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，用熾熱的情感去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個(gè)健康向上,、努力進(jìn)取的整體,。

在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱,，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異,，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī)。

教學(xué)中,，做好教師“六認(rèn)真”,，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級(jí)部門開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平,。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)水平逐步提高,，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo),。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作,，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,，并寫(xiě)了多篇論文,。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流,，得到了同事們的認(rèn)同。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始,。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn),。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇十二

擔(dān)任二年級(jí)音樂(lè)課已一個(gè)學(xué)期了，我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念,，從美的角度出發(fā),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、追求美,、并創(chuàng)造美,。

二年級(jí)的學(xué)生由于年齡小，又是剛剛升入小學(xué)的孩子,，愛(ài)玩還是他們這時(shí)的'天性,，所以我抓住他們的這個(gè)特點(diǎn)，讓他們盡量在玩的過(guò)程中去學(xué)習(xí)音樂(lè),，并且愛(ài)上音樂(lè),，讓音樂(lè)也成為他們的好朋友。于是,，在課堂教學(xué)中我安排了四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽(tīng),、唱、演,、畫(huà),。這四個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

一,、用心傾聽(tīng),。

音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中首先要學(xué)會(huì)用耳去聽(tīng),，我們的音樂(lè)課更要如此,。人音版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分，意旨就在于讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè),，感受音樂(lè),，體驗(yàn)音樂(lè)。所以,，在上這部分知識(shí)的時(shí)候,，我在聽(tīng)之前提出一些問(wèn)題，如在聽(tīng)這部分音樂(lè)的時(shí)候,，小朋友們你們想到了什么,，仿佛看到了什么，心情是怎么樣的,。然后請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛認(rèn)真地聽(tīng),，盡情的展開(kāi)想象的翅膀翱翔。在回答的過(guò)程中,，我則主張賞識(shí)教育,，只要學(xué)生能夠說(shuō)，并且符合音樂(lè)的情境,，哪怕是一個(gè)音,，我都會(huì)贊揚(yáng)他們，并且鼓勵(lì)他們?cè)偌佑?。所以學(xué)生在上欣賞的時(shí)候,，課堂紀(jì)律很活躍，也愛(ài)回答問(wèn)題,。

二,、盡情歌唱。

這里我所說(shuō)的盡情是用自己的感情去歌唱,。小學(xué)二年級(jí)學(xué)生不宜過(guò)多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲,，如果方法講太多，小孩子學(xué)習(xí)起來(lái)反而會(huì)厭煩唱歌,，所以,，我每次都是要求學(xué)生用最好聽(tīng)的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的,。學(xué)生很快就會(huì)認(rèn)真的唱,。當(dāng)然，對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，用感情完整的表達(dá)一首歌曲是有一定難度的,，至少,，在社會(huì)體驗(yàn)這塊上是根本達(dá)不到的。所以,，這就要求老師的正確引導(dǎo),。因此，怎樣引導(dǎo)學(xué)生唱好一首歌,，表達(dá)歌曲里所要表達(dá)的情感,，這就是歌唱中最重要的一個(gè)問(wèn)題。我的方法是用故事情節(jié)來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的情感,。如在歌曲《小紅帽》一課中,，我最開(kāi)始不是聽(tīng)音樂(lè)，而是講故事,，盡量講得精彩點(diǎn)，學(xué)生才聽(tīng)得仔細(xì),，聽(tīng)得認(rèn)真,，感情才會(huì)隨之而來(lái)，你悲他亦悲,，你喜他亦喜,。根本就不用告訴他們，這首歌應(yīng)該怎么樣表達(dá)感情,，學(xué)生自然會(huì)表現(xiàn)得最棒了,。

三、游戲表演,。

表演可以培養(yǎng)學(xué)生與人合作,、表現(xiàn)自我的能力。表演是這個(gè)年齡階段孩子們的最愛(ài),，所以我抓住這個(gè)特點(diǎn),，在表演的過(guò)程中加入游戲，學(xué)生更是喜歡,。尤其是在學(xué)習(xí)《大鹿》一課,，我做了幾個(gè)頭飾，學(xué)生更是爭(zhēng)著來(lái)當(dāng)小動(dòng)物,。當(dāng)然,，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂(lè),，展現(xiàn)自我,。在表演教學(xué)中，我還用了奧爾夫的手勢(shì)教學(xué)法，用手勢(shì)表達(dá)音樂(lè),，學(xué)生很感興趣,，也很容易幫助他們記住歌詞。

四,、器樂(lè)演奏,。

本學(xué)期，我還開(kāi)設(shè)了口風(fēng)琴課,，孩子們很有興趣,，而且演奏也很好。通過(guò)這些,，孩子們掌握了很多節(jié)奏型,，還有很多同學(xué)提高了識(shí)譜能力。除了這些,，我還自己做了幾件小樂(lè)器,，每次在歌唱部分，我會(huì)讓學(xué)生上臺(tái)來(lái)為音樂(lè)伴奏,，看誰(shuí)是最棒的小樂(lè)器手,。雖然，學(xué)生不是很整齊的演奏,，但是那份熱情卻是很高,，仍然值得我去鼓勵(lì)他們。

五,、如歌的畫(huà),。

藝術(shù)是相通的。歌里有畫(huà),，畫(huà)里有歌,。把一首歌用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，音樂(lè)則有了色彩,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，這是一件多么有趣而又神奇的事。他們不但能夠歌唱音樂(lè),，聽(tīng)到音樂(lè),，更能在視覺(jué)上看到音樂(lè)，既拓展了學(xué)生的思維,，讓他們有了一個(gè)廣闊的想象空間,，更增加了他們對(duì)音樂(lè)的興趣。所以,，當(dāng)學(xué)生把一幅幅可愛(ài)的繪畫(huà)交到我手上時(shí),，我心里涌動(dòng)的只有喜愛(ài),！

雖然，低年級(jí)的音樂(lè)教師我還是初次擔(dān)任,，其中還有很多的不足之處,，比如，對(duì)樂(lè)理知識(shí)的滲透不夠深,，歌唱只注意了情感,，還有很多細(xì)節(jié)沒(méi)有把握住，但是我很有信心將它做好,。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇十三

自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)某某大精神和“某某”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、做一個(gè)科研型教師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

二,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師,。

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三、做一個(gè)理念新的教師,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

來(lái)自 m.sevw.cn

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師,。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行,，必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇十四

近年來(lái),，隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展,，我國(guó)的職業(yè)教育水平也在不斷提高，各地方職業(yè)學(xué)校都在實(shí)施教育的“品牌”戰(zhàn)略,，讓“品牌”教師支撐“品牌”專業(yè),，讓“品牌”專業(yè)支撐“品牌”學(xué)校。而對(duì)于職業(yè)學(xué)校而言,，所謂的“品牌”教師更多的應(yīng)該是指具有較高的教育教學(xué)水平和專業(yè)技術(shù)水平的.“雙師型”教師,。只有這樣，才能真正地提高我們的職業(yè)教育水平,，辦出讓人民、讓社會(huì)滿意的職業(yè)教育,。

結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的需求,，我校及時(shí)制定《渦陽(yáng)縣職高“雙師型”教師培養(yǎng)和管理方案》，按照職業(yè)教育應(yīng)注重實(shí)踐環(huán)節(jié),，努力促進(jìn)“學(xué)校與企業(yè)融合,，教師與師傅融合，理論與技能融合,，教學(xué)與生產(chǎn)融合”的培養(yǎng)思路,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織,，認(rèn)真落實(shí)“雙師型”培養(yǎng)工作,，取得了初步成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

幾年來(lái)，學(xué)校把”雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快職業(yè)教育發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn)，建設(shè)”雙師型”隊(duì)伍,，為此,，學(xué)校制定了《”雙師型”教師培養(yǎng)和管理方案》，明確了”雙師型”的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo),，鼓勵(lì)教師拔尖積極打造我?！彪p師型”教師隊(duì)伍。

學(xué)校采取派專業(yè)課教師到企業(yè)實(shí)踐,，請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員來(lái)校傳授,，專業(yè)理論課與技能訓(xùn)練課雙肩挑，組織教師專業(yè)技能考試等方法,，提高雙師型教師動(dòng)手實(shí)踐能力,，使雙師型教師及時(shí)地將新技術(shù)、新工藝運(yùn)用于教學(xué)之中,。

同時(shí)根據(jù)教學(xué)工作需要,，面向社會(huì)選聘學(xué)歷較高，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員充實(shí)到教學(xué)第一線,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的活力,，加快專業(yè)知識(shí)的更新；采取各種措施保證“雙師型”專職教師隊(duì)伍的連續(xù)性和穩(wěn)定性,。從而形成了尊重人才,，人才樂(lè)于奉獻(xiàn)的局面，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使教師不斷成長(zhǎng),，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí),，教學(xué)水平較高，教研能力較強(qiáng)的高水平”雙師型”教師隊(duì)伍,，切實(shí)發(fā)揮”雙師型”教師在教學(xué)和實(shí)踐中的帶頭示范作用,，學(xué)校制定”雙師型”考核辦法：考核滿分100分，考核項(xiàng)目與分值如下：

1,、思想政治素質(zhì)20分,，

2、教師和學(xué)生民主測(cè)評(píng)10分,。

4,、學(xué)生專業(yè)技能測(cè)試30分,。

5、加分項(xiàng)：有下列情形在考核中直接加分：

（1）,、當(dāng)年取得國(guó)家承認(rèn)的職業(yè)技能鑒定證書(shū)加4分,。

（2）、承擔(dān)與專業(yè)有關(guān)的教研課題,，研究效果明顯,，()受到獎(jiǎng)勵(lì)，省,、市,、縣、校分別加4,、3,、2、1分,。

（3）,、省、市,、縣,、校級(jí)論文分別加4、3,、2,、1分。

（4）,、參加教師專業(yè)技能競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),，省、市,、縣,、校分別加4、3,、2,、1分。

（5）,、指導(dǎo)學(xué)生參加技能競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),，省,、市,、縣、校分別加4,、3,、2,、1分。

（6）,、參加校級(jí)以上教學(xué)大比武,，獲得一、二,、三等獎(jiǎng)分別加4,、3、2,、1分,。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每年考核認(rèn)定一次,，使”雙師型”教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提高,。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇十五

本人20xx年工作以來(lái)，在學(xué)院擔(dān)任老師,。工作以來(lái),，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。新的時(shí)代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，教學(xué)工作量飽滿,，在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取,。任現(xiàn)職2年來(lái)，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績(jī)，講授4門人力資源專業(yè)課程專業(yè)課程,，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀,；在科研上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,，具體總結(jié)如下具體總結(jié)如下：

一,、思想政治覺(jué)悟高，積極參加黨知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

幾年來(lái),，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng),，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,，我牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng),。

任現(xiàn)職以來(lái)，積極開(kāi)展科研,，在研究工作中具有獨(dú)立開(kāi)拓,、主持科研課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強(qiáng),，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向,，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動(dòng),，形成并確立旅游管理學(xué)科內(nèi)容穩(wěn)定的主要研究方向,。，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（含教學(xué)論文）,，其中《》發(fā)表于《》20xx年第6期,。研究工作立足于旅游業(yè)發(fā)展的視閾，運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對(duì)旅游企業(yè)的發(fā)展與高職高專教育相結(jié)合的問(wèn)題展開(kāi)了從理論到實(shí)踐的研究。

四,、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己,，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會(huì)議交流，專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升,。

任現(xiàn)職以來(lái),，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ),，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著提高,。在此期間,，積極參加其他業(yè)務(wù)知識(shí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)公需科目培訓(xùn)以高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn),，被單位選派參加了骨干教師培訓(xùn)班,，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開(kāi)闊了視野,。多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力,，英語(yǔ)水平明顯提高，計(jì)算機(jī)使用非常嫻熟,，符合免試條件,。

五、積極參加大學(xué)生思想政治教育工作,，堅(jiān)持發(fā)揮輔導(dǎo)員課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用,，借助其他手段和平臺(tái)參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評(píng),。

工作至今,，積極帶領(lǐng)學(xué)生參與大學(xué)生開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)，參加指導(dǎo)過(guò)多位學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)技能競(jìng)賽,，多次獲獎(jiǎng),；多次帶領(lǐng)學(xué)生組織技能競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

在工作的兩年中,，我對(duì)企業(yè)文化的相關(guān)知識(shí)感興趣,，也為此走訪了多個(gè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研和給企業(yè)做小型報(bào)告。把自己的興趣愛(ài)好與提高學(xué)生的崗位適應(yīng)性緊密的結(jié)合在一起，現(xiàn)也正處于探索階段,。同時(shí),，密切與導(dǎo)師的聯(lián)系，也與相關(guān)專業(yè)的博士生保持密切聯(lián)系,，及時(shí)掌握研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),。任現(xiàn)職2年半來(lái)，我在思想政治,、教學(xué),、科研方面取得了較為顯著的成績(jī)，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學(xué)和研究,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人盡自己的綿薄之力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，本人已達(dá)到晉升講師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的要求。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇十六

自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個(gè)科研型教師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

二,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師,。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三,、做一個(gè)理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

來(lái)自 m.sevw.cn

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行,，必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

文檔為doc格式,。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇十七

本人在任職的近幾年里,，一直擔(dān)任中高年級(jí)的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四年級(jí)接班帶到六年級(jí)畢業(yè),。兩個(gè)循環(huán)中,，既任班主任工作又在四年級(jí)期間教語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科，五年級(jí)六年級(jí)教數(shù)學(xué)課,。這六年時(shí)間里一直保持出全勤,、勤奮工作、努力進(jìn)取,、成績(jī)出色,，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。

二,、熱愛(ài)教育事業(yè),，自強(qiáng)不息,，不斷提高自身素質(zhì),。

1、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對(duì)我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了適應(yīng)素質(zhì)教育,、基礎(chǔ)教育的需要,，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué),、教育學(xué)院英語(yǔ)?？疲壳斑€在進(jìn)修中文本科學(xué)歷,，充實(shí)全面豐富的文化知識(shí),，為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2,、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，探討教書(shū)育人的道理和方法，同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索,、體驗(yàn),，出于熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)生的心理,，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著,、熱情,、無(wú)私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及老師們的認(rèn)可，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào),。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力和寫(xiě)作水平,。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況,，不斷的總經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表論文,，爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認(rèn)識(shí)水平,。如1999年12月寫(xiě)《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育研究?jī)?yōu)秀論文,，并收入《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革論叢》中;xx年6月撰寫(xiě)《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國(guó)中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng);xx年2月寫(xiě)《操行評(píng)語(yǔ)改革中怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);xx年8月寫(xiě)《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);xx年4月寫(xiě)《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎(jiǎng)。

三,、注重德育工作,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃,，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重,。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫，我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏,，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗,。

1、為人師表,，突出身教重于言教,。

班主任在學(xué)生心目中是一個(gè)舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用,，對(duì)學(xué)生的道德認(rèn)知,、情感產(chǎn)生具有強(qiáng)烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗(yàn),。不管在生活,、學(xué)習(xí)、工作中,，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系,，足以成為學(xué)生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子,，一本書(shū),。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì),，要求學(xué)生做到的教師必須先做好。如按時(shí)到校,、文明禮貌,、尊重學(xué)生、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),、熱愛(ài)勞動(dòng),、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等,，真正在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮導(dǎo)師的作用,。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識(shí)到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學(xué)高為師,，身正為范,。

2、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想從小做起,，樹(shù)立正確的人生觀。

基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì),。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育,，立足于做人教育,。我充分利用每周的升旗、國(guó)旗下演講,、少先隊(duì)主題班會(huì),、保護(hù)綠色家園、清理白色垃圾,、校園之聲廣播,、文明監(jiān)督崗、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)組織討論,、演講,、寫(xiě)心得、辦墻報(bào),、口頭表?yè)P(yáng)等各種形式,，進(jìn)行生動(dòng)、活潑的寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,，把握這些教育的機(jī)會(huì),，教育學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的思想情感,，從一點(diǎn)一滴地突出教育的基礎(chǔ)性,、啟蒙性和實(shí)效性，表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)團(tuán)組織開(kāi)展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動(dòng)都積極主動(dòng)參加,，何杰同學(xué)揀到手表主動(dòng)交公,，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對(duì)學(xué)校的表?yè)P(yáng)感激,。在完成社會(huì)公開(kāi)課上,，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極、熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)大自然的深厚情感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞;在參加全市各區(qū)縣開(kāi)展的第一屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽中獲團(tuán)體第一名等等,。事實(shí)證明，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時(shí)期,，從小樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的人生觀,。

3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)自律及責(zé)任感,。

我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動(dòng),、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則教育育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué),、自理、自控能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一,，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上,，要求學(xué)生拿起書(shū)做到手到,、眼到、口到,、心到;只要寫(xiě)作業(yè),，就及時(shí)提示姿勢(shì)正確;學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間保證效果;發(fā)言時(shí)要求站姿端正、態(tài)度自然大方,，聲音響亮,，吐字清楚。過(guò)細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺(jué)控制的能力和良好的`行為規(guī)范,，同時(shí)班里建立全班學(xué)生輪流值日制度,，使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生對(duì)班集體都有一份責(zé)任感,。在值日的一天里不管是紀(jì)律,、衛(wèi)生、出勤,、各項(xiàng)活動(dòng),、值周檢查等都要管理到位，每個(gè)值日生都做到盡職盡責(zé),。久而久之,，一個(gè)良好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營(yíng)造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使全體學(xué)生都具有獨(dú)立工作能力,、自制自律能力,，從而更加熱愛(ài)班集體。

4,、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié),。

班主任為人師表，嚴(yán)格管理是重要導(dǎo)向,。建立培養(yǎng)有利的班,、隊(duì)委、抓好骨干隊(duì)伍也是重要的導(dǎo)向,。我特別注重堅(jiān)持民主作風(fēng)自薦,、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴(yán)格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用,，放手讓他們大膽工作,，適時(shí)指導(dǎo)，不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使他們得到全班學(xué)生的信任,，具有號(hào)召力和凝聚力。幾年來(lái)班里的文,、體,、少先隊(duì)等活動(dòng)都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學(xué)生,。

對(duì)于校內(nèi)外,、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時(shí)做分析、講述利弊關(guān)系,，進(jìn)行是與非的教育,，提高學(xué)生的辨別能力，學(xué)會(huì)做人的道理,，保證學(xué)生健康的發(fā)展,。如對(duì)打架、偷竊行為,，假期里學(xué)生花錢顧人寫(xiě)作業(yè)行為,，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為,、進(jìn)網(wǎng)吧不回家行為等等進(jìn)行導(dǎo)向教育,，使學(xué)生明確自身的價(jià)值、自身目標(biāo),、自身的位置和存在的問(wèn)題,，從而改邪歸正，在正確輿論導(dǎo)向作用下,，健康的發(fā)展,。

5,、重視與家長(zhǎng)的溝通,，是做好德育工作的重要組成部分。

我們面對(duì)的學(xué)生多是獨(dú)生子女,。由于家庭生活條件優(yōu)越,、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值高，造成德育工作難度較大,。如普遍學(xué)生都比較自私,、花零錢、不愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)不刻苦,、集體觀念差,、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作,，五十多人的班集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到及時(shí)和深入,，必須與家長(zhǎng)保持及時(shí)的溝通，二者形成合力才能準(zhǔn)確的了解掌握學(xué)生的心理,、學(xué)習(xí)等各方面情況,，有的放矢的開(kāi)展德育工作。如薜宏亮同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,，開(kāi)始家長(zhǎng)不管還給錢,，后來(lái)曠課2天到網(wǎng)吧沒(méi)有回家，在與家長(zhǎng)聯(lián)系后控制了形勢(shì)的發(fā)展,。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會(huì)的大力配合才能收到良好的效果,，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是復(fù)雜的，家庭條件也各不同,，甚至我們還要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做家長(zhǎng)的工作,，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。

四,、以高度的責(zé)任感,，努力做好教學(xué)工作。

多年來(lái)的教育理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐使我深刻的認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)今社會(huì)確實(shí)迫切需要提高全民族的素質(zhì),，尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，面向未來(lái)轉(zhuǎn)變教育觀念,，明確教育的政治功能,、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能都集中在育人的基點(diǎn)上,，百年大計(jì)教育為本突出了這個(gè)道理,。作為教師必須具備高度的責(zé)任感、事業(yè)心,、全面的科學(xué)知識(shí)才能勝任起教師的重任,，所以我必須不斷的拼搏進(jìn)取，從理論到實(shí)踐,。

1,、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé)。

六年來(lái)的帶班教課,，我一直堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教育為主導(dǎo)的原則，根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法，以課堂為主陣地,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、學(xué)習(xí)的積極性;以激發(fā)鼓勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;以培養(yǎng)能力為重點(diǎn),，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練;以雙基訓(xùn)練為中心,，強(qiáng)化作業(yè)管理，突出針對(duì)性,，保證整體效果,，具體在(1)備課中做到認(rèn)真?zhèn)浣滩牡耐瑫r(shí)充分的備學(xué)生，保證不同程度的學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)效果;(2)講課中做到表達(dá)準(zhǔn)確,，把握學(xué)生的聽(tīng)課效果,，講練合;(3)對(duì)待學(xué)生作業(yè)一直堅(jiān)持全批全改;(4)輔導(dǎo)與講評(píng)，針對(duì)性強(qiáng),，及時(shí)解決問(wèn)題,，尤其對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)課外教練，不讓一人掉隊(duì);(5)對(duì)待每次單元考試都做到認(rèn)真批閱,，嚴(yán)格要求,，總經(jīng)驗(yàn)，盡職盡責(zé),。

2,、關(guān)愛(ài)學(xué)生是我的享受，也是保證教學(xué)成功的必備條件,。

常年的教學(xué)中,，出于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，總能保持和善可親的自然教態(tài)與學(xué)生相處,，課上得到學(xué)生的大力支持與配合,，一直保持良好效果，使學(xué)生從中體會(huì)到參與之樂(lè),，思維之趣,，成功之悅，對(duì)后進(jìn)生我傾注了的關(guān)愛(ài),，不厭其煩的教會(huì)為止,，在多次考試中差生的成績(jī)并不差，使我由衷的感到欣慰,。我的關(guān)愛(ài),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，感染鼓勵(lì)鞭策著學(xué)生，久而久之，我們建立了深厚的情感,，學(xué)生變得很自覺(jué),，彼此都很了解，都一樣的努力,。在班級(jí)整體的教學(xué)效果上,，近幾年來(lái)一直保持年級(jí)之首，多次考試達(dá)標(biāo)率為100%,，優(yōu)秀率為80—87%,。

3、積極參加教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平,。

探索新形勢(shì)解決新問(wèn)題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面(1)本人積極參加各種形式的理論培訓(xùn),，訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參考”等接受再教育;(2)在平時(shí)教研活動(dòng)中理論合實(shí)際,，針對(duì)自己教學(xué)中的問(wèn)題在教學(xué)方法上靈活多樣，如果用多媒體技術(shù)教學(xué),，能集聲,、光、動(dòng)畫(huà)為一體,，有效的化抽象為具體,，變枯燥為有趣，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài),，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果,，不僅生動(dòng)形象，還能引導(dǎo)思維,，啟示難點(diǎn),，開(kāi)發(fā)智力，提高效率,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望和積極性,，我制作的《圓的周長(zhǎng)》課件在xx年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎(jiǎng)，并寫(xiě)論文《淺談電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲市xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);(3)新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式,，如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題，對(duì)此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論合我班學(xué)生實(shí)際,、分析學(xué)生的心理特征,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，收到良好的效果,。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)”時(shí),，讓學(xué)生自己動(dòng)手拼拉拽,，去感受理解其特性及體驗(yàn)生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂(lè)趣，同樣達(dá)到認(rèn)識(shí)的教學(xué)目的,。

綜上所述,，幾年來(lái)的努力工作、不斷開(kāi)拓,，教書(shū)育人工作中完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和鼓勵(lì),，這是對(duì)我的鞭策和期望,，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗,。

：不雜亂,。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇十八

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表,，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，均獲三等獎(jiǎng),。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課,，課題是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,，課題是平面圖形的初步認(rèn)識(shí),。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力，201x年被評(píng)為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人,。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，201x年,，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎(jiǎng)，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎(jiǎng),。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與，提高他們的專業(yè)水平,。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇十九

時(shí)間真快,，在平淡與忙碌中，做班主任四個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò),。這是我與孩子們相處的第五個(gè)年頭,。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,，他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多,，不經(jīng)意間，他們懂事了很多,，他們學(xué)會(huì)了很多„„不經(jīng)意間,，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,，我最大的感受是:苦中有樂(lè)?，F(xiàn)在我將參加工作以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歸納起來(lái)有以下幾方面:,。

一,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開(kāi)展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)上來(lái)落實(shí),。因此,，在班主任工作開(kāi)展過(guò)程中，我從學(xué)生的思想教育入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。第一、行為規(guī)范教育,，也包括社會(huì)公德教育,。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差,，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)平時(shí),，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在班中樹(shù)立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己。

對(duì)有些學(xué)生多講,、多提醒,、多督促，對(duì)不好行為及時(shí)指出,，要求改正,。通過(guò)大家的努力，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，維護(hù)集體榮譽(yù),。第二，集體主義教育,。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,，個(gè)人要服從集體。由于家庭,、社會(huì)等多方面的影響,，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。所以,，開(kāi)學(xué)來(lái),，通過(guò)學(xué)校各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，樹(shù)立集體意識(shí),，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步，并通過(guò)參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。

在各種活動(dòng)中,，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。第三,，學(xué)習(xí)重要性教育,。我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況,，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育,、幫助;二是通過(guò)加強(qiáng)閱讀來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū);三是注意對(duì)他們的教育方法?！凹?lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中,，我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,。”“加油!老師為你們喝彩,?！弊寣W(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就給予表?yè)P(yáng)。同時(shí),，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好,。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，更要與家長(zhǎng)共同管理,。班級(jí)有部分同學(xué)升入三年級(jí)后，學(xué)生退步很大,，不能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐,，因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。由于本班孩子家長(zhǎng)文化程度普遍偏低,，所以我先耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)回家后對(duì)孩子的教育方法。后來(lái),，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，如默寫(xiě)背誦進(jìn)步不小,。本學(xué)期,，通過(guò)我班全體師生的共同努力，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體,。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題,。比如學(xué)生的自控能力比較差,，自我約束力不強(qiáng)。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動(dòng)性,，跟不上其他同學(xué)的步伐，影響班級(jí)的整體成績(jī),。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng),。

三、培養(yǎng)班干部,，發(fā)展孩子的能力。

班干部是班級(jí)的核心,，是班級(jí)的骨干力量,。要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)衛(wèi)生方面，我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重,。為此,，我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃，每隊(duì)有一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng),，打掃好之后,，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式,，這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作,。

學(xué)習(xí)方面，我把全班同學(xué)分成了3個(gè)小組,，每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及能力相對(duì)較好的學(xué)生),。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督本組學(xué)生。，這樣組長(zhǎng)可以很方便地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交,、背書(shū)情況等等,。我還特地把各組學(xué)生座位安排在一起，便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流,。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇二十

自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師,！認(rèn)真學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不一樣程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的教師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情景,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我進(jìn)取投身于學(xué)校教科研。

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)本事,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，進(jìn)取向每一位教師學(xué)習(xí),，努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫忙同事制作多媒體課件,，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇二十一

參加工作以來(lái),，一直從事初中思想品德課教學(xué)和班主任工作，xxxx年任出岸中學(xué)德育主任參與學(xué)校管理,，2015年12月取得了中學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱,，被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度對(duì)任職以來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：

教師這個(gè)職業(yè)是愛(ài)的職業(yè),，是終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。工作伊始就認(rèn)識(shí)到了自己專業(yè)知識(shí)方面的差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)工作的要求,，為了使自己更好地?fù)?dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高專業(yè)技能;為了使自己的工作更富有成效,，研究青少年思想道德教育的途徑和方法,，利用書(shū)信和日記接近學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的知心人;為了搞好學(xué)校德育工作,，把思想品德教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,，提出并實(shí)踐了利用“三個(gè)結(jié)合”搞好學(xué)生政治思想工作;為了搞好教學(xué)工作，在94年就確定了以“少,、精,、活”為原則的教改方向，近年來(lái)不斷探索形成了理論寫(xiě)出了《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)》在《考試周刊》上發(fā)表;為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，在積極為各級(jí)報(bào)刊,、臺(tái)站撰寫(xiě)稿件的同時(shí)，組建了廣播組,、文學(xué)社,、音樂(lè)隊(duì)推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的`開(kāi)展。

教師要承擔(dān)起教育的責(zé)任,，完成教育的使命,，在必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。我深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義武裝自己的頭腦,，把黨的教育方針貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，努力做學(xué)校健康發(fā)展的推動(dòng)者。學(xué)生教育和管理是一項(xiàng)工程,，我始終站在教育教學(xué)改革的前沿,，通過(guò)教育理論的學(xué)習(xí)，提高學(xué)校決策科學(xué)化水平,，先后參加了兩次校長(zhǎng)論壇,，分別以“明明白白當(dāng)校長(zhǎng)、踏踏實(shí)實(shí)干教育”,、“用愛(ài)托企事業(yè)的藍(lán)天”為題發(fā)表演講,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)者的好評(píng)。明《明白白當(dāng)校長(zhǎng),、踏踏實(shí)實(shí)干教育》是一種感悟,，一種思考，結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行了解讀;《用愛(ài)托起事業(yè)的藍(lán)天》則是一種探討,、一種實(shí)踐,，反映了我的追求和努力，現(xiàn)已被百度文庫(kù)轉(zhuǎn)載,。

遵紀(jì)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)，是對(duì)教師的基本要求,。加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)能力是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的前提條件，任職以來(lái),，我一直從事初中思想品德課教學(xué)工作和學(xué)校的德育工作,，確立了“精、新,、實(shí)”的課改方向,，重視把教育寓于活動(dòng)之中。積極參加高效課堂構(gòu)建活動(dòng),，學(xué)習(xí)《綱要》研讀《新課標(biāo)》,，以此推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展，在教研教改工作中起到了模范帶頭作用,，在工作任務(wù)較為繁重的條件下出色的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，多次在各級(jí)組織的教育教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。因良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德先后被評(píng)為任丘市“師德標(biāo)兵”和關(guān)心下一代先進(jìn)工作者,。

任職以來(lái)憑著自己對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，潛心研究教學(xué),，組織參加了多種教育教學(xué)研究活動(dòng),，探討新時(shí)期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠(chéng)與創(chuàng)新開(kāi)拓了學(xué)校德育工作的新局面,，學(xué)校先后獲得，任丘市德育工作先進(jìn)單位,、滄州市“精神文明學(xué)?！薄⒑颖笔　靶@文化建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù),。潛心課改,，提出了“開(kāi)展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問(wèn)題,，改善自己的教學(xué)實(shí)踐,，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”的教研目標(biāo)，推動(dòng)了學(xué)校教研工作的開(kāi)展,，追求卓越,，積極參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì),，在組織實(shí)施的“弘揚(yáng)西柏坡精神加強(qiáng)未成年人思想道德”項(xiàng)目中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng),。

我緊跟時(shí)代潮流，20xx年建立了自己的教育博客,，精心教育教學(xué)研究,。《從青少年思想狀況看加強(qiáng)德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優(yōu)秀論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng);《貫徹綱要校長(zhǎng)應(yīng)做好十個(gè)字》,、《立足基礎(chǔ)教育工作,，做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學(xué)征文中獲一等獎(jiǎng);《堅(jiān)持“三貼近”原則上好思想品德課》、《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)》先后在學(xué)術(shù)期刊《考試周刊》上發(fā)表;《貫徹《綱要》校長(zhǎng)應(yīng)做好十個(gè)字：忠,、悟,、德、容,、情,、思、博,、精,、勤、新》,、《利用“三個(gè)結(jié)合”加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》在國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)備案國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)生命教育》上發(fā)表,。

任職10年來(lái)，做出了自己應(yīng)有的努力,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，不斷創(chuàng)新,，追求卓越,，為農(nóng)村基層教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

提升教師工作總結(jié)的專業(yè)技術(shù)篇二十二

一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念，積極的進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),，努力的向黨組織靠攏,，10月份遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，端正工作態(tài)度,，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的勞動(dòng)紀(jì)律,。

加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，更新教學(xué)觀念,，提高新課程的教學(xué)理念,，同時(shí)對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用,，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，上好信息課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作,，努力為學(xué)校教育教學(xué),、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁,。

1,、做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維修工作，只要班級(jí)的多媒體設(shè)備有問(wèn)題,，收到報(bào)修單后,，都能及時(shí)到場(chǎng)維修，只要教師電腦出現(xiàn)問(wèn)題,，我都能夠第一時(shí)間進(jìn)行維修,。學(xué)期初，進(jìn)行了微機(jī)室整體遷移布置和安裝工作,。

2,、做好學(xué)校各種大型活動(dòng)的攝、錄,、編,、刻盤等工作。

3、做好各種考試的監(jiān)控維護(hù)工作和錄像備份工作,。

4、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,，積極推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作;這一年來(lái)的工作,，有成績(jī)也有不足，新一年里我會(huì)更加的虛心學(xué)習(xí),，更加的努力工作,，立足本職工作，為教育教學(xué)做好服務(wù),。