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幼兒園教師的工作計(jì)劃(精選15篇)

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幼兒園教師的工作計(jì)劃(精選15篇)
時(shí)間:2024-02-26 03:53:02     小編:HT書生

計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)安排,。制定計(jì)劃時(shí)要預(yù)留一定的彈性,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的變化和突發(fā)情況。計(jì)劃的制定和執(zhí)行也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,,以下是一些建立良好計(jì)劃習(xí)慣的建議。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇一

1,、快樂,、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信心強(qiáng),。

2、主動(dòng),、友好,、禮貌地與同伴交往,,會(huì)互助、合作,、分享,,謙讓,有同情心,。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5、樂于接受任務(wù),,主動(dòng)為集體,、為他人做事,,不怕困難,,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識,。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家,,喜愛中國的風(fēng)景名勝,,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪,。

7,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇二

我班有*名男孩,,*名女孩,。通過一周的觀察,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的語言表達(dá)能力是弱項(xiàng),,專注力也比較欠缺,,為了讓本班孩子健康成長,我班三位教師一同商量擬定了以下班務(wù)工作計(jì)劃,。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

洗手:養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,,會(huì)自己卷衣袖,,在教師指導(dǎo)下會(huì)擦肥皂并沖洗干凈,擦干手掛好毛巾。

大小便:大小便基本能自理,,定時(shí)大便,;小便姿勢正確,學(xué)會(huì)拉好褲子,,注意腹部保暖,。

使用毛巾:知道毛巾的用處,,會(huì)擦汗擦鼻涕,。

不咬指甲、玩具:不咬指甲,,不把玩具放入口中,。

保持整潔:知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

安靜愉快地進(jìn)餐,。坐姿自然,。

正確使用餐具,學(xué)習(xí)用筷子夾菜,,用手扶碗,。學(xué)習(xí)收拾碗筷。

逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,,細(xì)嚼慢咽,,吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不用手抓菜,,不用湯泡飯,,不挑食。不剩飯菜,。

逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣:桌面干凈,、地面干凈、身上干凈,、碗內(nèi)干凈,。

咽完最后一口飯菜離開座位。餐后擦嘴,,用溫水漱口,。餐具輕拿輕放。

能自己取杯子喝水,。

在老師幫助下,,按規(guī)定時(shí)間吃完一份飯菜。

3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,。

安靜就寢,,睡姿正確,不蒙頭睡覺,。

睡前若身體不適要及時(shí)告訴老師,。

學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲,、鞋襪,。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方,。

能認(rèn)識左右些,,并穿好些,會(huì)系鞋帶,。

學(xué)習(xí)整理床鋪:學(xué)會(huì)疊小被子,,在成人的指導(dǎo)下會(huì)疊大被子,整齊地拉平床單,,將枕頭放在固定的位子,。

4、來園,、離園的常規(guī)要求,。

來園:衣著整齊、主動(dòng)地接受晨檢,,愉快,、大膽的向老師、小伙伴問好,;進(jìn)班后,,將書包放在固定的地方;學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊,。

離園:收拾好玩具,,整理好場地;將自己的衣物帶齊,;主動(dòng)和老師,、小朋友說再見。

1,、體能發(fā)展目標(biāo),。

(1)生長發(fā)育:身高、體重,、血色素達(dá)標(biāo),。有初步的保護(hù)自己的身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識和技能,。

(2)動(dòng)作發(fā)展:走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀登,、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。

(3)情緒:能在日常生活中保持愉快情緒,較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

(4)生活衛(wèi)生習(xí)慣:能較獨(dú)立地穿脫秋冬服裝,,學(xué)習(xí)整理床鋪,,系鞋帶,。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣。

2,、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo),。

(1)興趣:喜歡與人交談、講故事,、聽新聞,、愛提問,愛唱,、跳,、做游戲,愛參加各種運(yùn)動(dòng),,喜歡動(dòng)手操作,、觀察、實(shí)驗(yàn),。

(2)語言:能注意傾聽別人的說話,,聽懂別人的意思,并能按成人的要求辦事,。較正確地說普通話,,基本排除難以理解、含糊的發(fā)音,,能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求。

(3)能力:會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物,。掌握日常生活中常見事物的特性,,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。會(huì)動(dòng)手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同,。能進(jìn)行簡單的文字閱讀,。

3、社會(huì)性發(fā)展目標(biāo),。

(1)交往:能與同伴友好相處,,互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為,;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。

(2)品德:能正確使用禮貌用語,愛護(hù)用具,,知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀,講實(shí)話,,不拿別人的東西,,不任性。

(3)情感:熱愛家鄉(xiāng),,了解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡,,尊重周圍的勞動(dòng)人民,愛惜勞動(dòng)成果,,愿意為同伴和集體服務(wù),。能感受周圍生活中美好的事物,區(qū)分常見行為的好壞,、美丑,、善惡。能運(yùn)用繪畫,、美工,、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。

4,、游戲能力的發(fā)展目標(biāo)。

(1)對角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高,,例如:內(nèi)容反映的不只是娃娃家,、醫(yī)院,而是認(rèn)識社會(huì)和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容,;方式不只是個(gè)別地再現(xiàn)社會(huì)生活,,而是和幾位小朋友共同組織起來表現(xiàn)曾一道觀察的社會(huì)現(xiàn)象;游戲前開始學(xué)習(xí)共同的商量地點(diǎn),、陳設(shè)和角色,;游戲中不只是重復(fù)某一種動(dòng)作,,而是有自然的交往過程。

(2)有一定的參加建筑活動(dòng)的能力,。

(3)學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)則,,努力在游戲時(shí)遵守規(guī)則。

1,、主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長聯(lián)系,,交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。

2,、幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍,。

3,、向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo),,定期了解家庭教育的情況,。

4、宣傳正確的保教思想,,爭取家長對班級管理的理解,,使家長能夠自覺抵制社會(huì)錯(cuò)誤的教育輿論,。

5,、建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,保證聯(lián)系渠道通暢,,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

以上班級工作計(jì)劃的宗旨是讓孩子快樂、健康成長,!我們的承諾是:“您交給我一株稚嫩的幼苗,,我送還您一棵健康的小樹!”

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇三

4.學(xué)生準(zhǔn)備個(gè)人自薦材料,、自我介紹,。

5.召開雙向選擇招聘會(huì)、學(xué)生技能展示,、學(xué)校推薦定向?qū)嵙?xí),。

6.配合實(shí)習(xí)單位對學(xué)生進(jìn)行規(guī)章制度教育及上崗前安全教育、培訓(xùn),。

7.實(shí)習(xí)管理班主任定出巡查計(jì)劃,。

8.實(shí)習(xí)管理班主任填寫巡查記錄。

9.督促學(xué)生寫出實(shí)習(xí)周記,、上交《實(shí)習(xí)月度考核表》,。

10.完成《實(shí)習(xí)鑒定表》,、裝入學(xué)生檔案袋。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇四

主要任務(wù)是創(chuàng)造安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,,培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范,、自理能力、自我保護(hù),、健康和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子在早操、吃飯,、教學(xué),、睡覺、離開公園等日?;顒?dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、注意力集中,,注意觀察,,照顧好孩子,引導(dǎo)和幫助孩子溫柔善良地掌握飲食技巧,,培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣,,自己吃飯。根據(jù)孩子的飲食情況,,向食品委員會(huì)提出合理的意見和建議,。提醒孩子多喝開水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,,讓孩子學(xué)會(huì)使用和存放自己的物品,。

2、指導(dǎo)孩子正確洗臉,。飯前飯后洗手,,不吃臟東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)孩子積極參加早操,堅(jiān)持穿花園裝,。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識,。學(xué)會(huì)分類回收廢舊物資,,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

4,、培養(yǎng)孩子的.自理能力:教孩子學(xué)會(huì)穿脫衣服鞋襪,,自己整理被褥。開展“兒童自理能力”小,、中,、大班競賽。學(xué)會(huì)量力而行,,比如澆花,、擦桌椅。

5,、照顧好孩子的午睡,,不要離開崗位,及時(shí)蓋好被子,。在各種活動(dòng)中激發(fā)孩子對活動(dòng)的興趣,,加強(qiáng)孩子的自律,培養(yǎng)孩子良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

1,、身體上,鼓勵(lì)孩子積極參加鍛煉活動(dòng),,根據(jù)天氣情況注意室內(nèi)外溫差,,督促孩子隨時(shí)加衣服,對愛出汗的孩子給予特殊照顧,,注意孩子的飲水,,提醒孩子多喝開水,讓孩子渴著喝,,減少孩子生病的幾率,保持這個(gè)班的出勤率,,真正讓家長放心,。

2、特別注意孩子的日常習(xí)慣,,比如喝水,、飯前飯后洗手、說話輕點(diǎn),、輕拿輕放椅子,、看書、玩玩具,、禮貌等,。而且孩子每天不用老師提醒也能主動(dòng)做好,。

3、教育孩子做好自己的事,,培養(yǎng)孩子的自理能力,。教孩子學(xué)會(huì)穿脫衣服鞋襪,練習(xí)穿衣鋪床,,學(xué)會(huì)做力所能及的事情,。

4、生活衛(wèi)生常識,。

(1)懂得保護(hù)視力,,讀書畫畫時(shí)保持正確的姿勢。不要在太強(qiáng),、太弱,、太陽光的光線下看書或畫畫。

(2)了解保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識,,正確刷牙,。

(3)了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識,不要吃不干凈的食物,。

(4)運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)了解天氣變化和增減衣物,,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

5,、安全知識,。

(1)加強(qiáng)兒童安全意識的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)場所,,杜絕安全事故的發(fā)生,確保兒童安全,。

(2)了解交通安全,。

(3)可以應(yīng)對可能遇到的簡單危險(xiǎn),培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識,。

6,、生存能力。

(1)指導(dǎo)兒童用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手和洗臉。飯前飯后洗手,,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)安靜的睡覺。獨(dú)立、有序,、快速脫衣服,、脫鞋襪,系鞋帶,、鋪床,。

(3)保持儀器整潔??人曰虼驀娞鐣r(shí),,會(huì)用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過臉。不要對別人打噴嚏,。

(4)保持公共場所清潔,,不攀爬,不踩踏桌椅,,不亂寫墻壁,。

餐具、玩具等物品的清洗消毒要認(rèn)真做好,。室內(nèi)物品擺放要有序,,窗戶清晰,地面干凈,,無死角,,衛(wèi)生間無污垢和異味,節(jié)約水電,,培養(yǎng)救孩子的好習(xí)慣,。

幼兒園小班保育質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。只有做好關(guān)愛,,孩子才能健康活潑地成長,,父母才能放心地工作。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇五

踏著春天的腳步,,我們又迎來了新的一學(xué)期,。本學(xué)期本班幼兒共29人,其中新生4名,。通過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,,生活自理能力有了一定的提高,,喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往,,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,,同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會(huì)交往中,喜歡以自我為中心,,活動(dòng)中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,,針對以上情況,,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是開展幼兒社會(huì)化活動(dòng),從幼兒的情感,、親情入手,,提高幼兒的社會(huì)交往能力。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下:

繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,加強(qiáng)“生活,、學(xué)習(xí)、環(huán)境,、觀察”四方面有序來實(shí)施幼兒園的園本課程,。

1生活有序方面:培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護(hù)能力。

(1) 學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,。

(2) 培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,不偏食,能將飯菜吃完,。

(3) 培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣,,不吵醒別人。

(4) 能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己,,如:根據(jù)冷熱增減衣服等,,提高自我服務(wù)能力。

(5) 學(xué)習(xí)必要的安全知識,,提高自我保護(hù)能力,。

2學(xué)習(xí)有序方面:

(1) 鼓勵(lì)孩子積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。

(2) 愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶,。

(3) 用清楚,、完整的語言表達(dá)自己的意愿。

(4) 按照活動(dòng)區(qū)常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng),。

(5) 學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

(6) 加強(qiáng)孩子們注意力的培養(yǎng),,學(xué)會(huì)傾聽,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(7) 注重計(jì)劃—做—整理—回憶四個(gè)環(huán)節(jié)。

3觀察有序方面

教師將有目的的對幼兒進(jìn)行觀察,,并及時(shí)進(jìn)行分析與評價(jià),,做好幼兒個(gè)人檔案的記錄與整理。

4環(huán)境有序

本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動(dòng)區(qū)材料,,增加一些真實(shí)的材料,,使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)。

5繼續(xù)開展以高瞻課程為主線,、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)為輔的園本課程,,將主題 探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),、建構(gòu)知識,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)與能力,。

6加強(qiáng)社會(huì)化活動(dòng),,培養(yǎng)交往能力。

(1) 能大方地與教師,、幼兒交往,。

(2) 在活動(dòng)中,不爭搶玩具,,有初步的合作意識,。

(3) 愛勞動(dòng),做力所能及的的事,。

(4) 知道愛父母,、老師、同伴,、家人,,有愛心。

(5) 會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往,。

(7)配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估,。

(8)大型活動(dòng):二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級慶?;顒?dòng),;春游;四月份月份年級“國際象棋月”,;五月份親子環(huán)保制作,;六月份十年園慶。

1加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位,。

2保育教師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作,,使孩子有一個(gè)舒適,、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

3堅(jiān)持定期消毒、滅蚊,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

5給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康,。

6積極開展戶外活動(dòng),,增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

1,、密切與家長的聯(lián)系,,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長反饋,。

2,、充分運(yùn)用家長資源,開展家長助教活動(dòng),,使家長與教師共同參與到活動(dòng)教育中去,。

3、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),,家長開放日活動(dòng),。

4、充分利用社區(qū)的'有效資源,,結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動(dòng),。

5定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等,。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇六

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),,有針對性和實(shí)效性地開展學(xué)前教研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育科學(xué)保教,。著力抓好教育教學(xué)行為的規(guī)范化建設(shè),,引領(lǐng)學(xué)前教育先進(jìn)理念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,,面向全體幼兒,,關(guān)注個(gè)體差異,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,保教結(jié)合,,寓教于樂,,防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向,促進(jìn)保教質(zhì)量和辦園水平的進(jìn)一步提高,。繼續(xù)加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,,以深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,,提升教師專業(yè)素質(zhì),,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,。

1,、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),進(jìn)行全員培訓(xùn),,提高教師的專業(yè)素質(zhì),,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、以園本教研為載體,,開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入發(fā)展,。

4,、堅(jiān)持科學(xué)引領(lǐng),加強(qiáng)課題研究,,提高科研實(shí)效及教科研水平,。

5、充分利用自身資源,,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,,開展傳、幫,、帶教學(xué)研討等活動(dòng),。促進(jìn)片區(qū)幼兒園的發(fā)展。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),,傳達(dá)新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),,提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識,。

2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),,通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步,共同發(fā)展,。

3,、組織教師開展讀書活動(dòng),所有教師都要把自覺學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,,向書本學(xué)習(xí),向同伴學(xué)習(xí),、向大家學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。不斷給自己以新鮮信息的滋潤,,要求每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育著作,,每周撰寫一篇。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,,嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng),,每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行,,幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級的落實(shí)情況,,并做好檢查記錄。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,,及時(shí)了解教師制定計(jì)劃,組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),,開展體育游戲鍛煉等情況。對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),,提高教師的教育能力。

3,、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育,、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂以探索,、善于合作、主動(dòng)交往,、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康,、活潑、開朗的良好個(gè)性,。各班要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和存在的問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),,頂出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的.教育中。

4,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,,各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料。

5,、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,,一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣,。

6,、園、級組,、班級組織豐富多彩的活動(dòng),。讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如春游,、“三八”為媽媽做的一件事,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、故事會(huì),、幼小銜接走進(jìn)小學(xué)等活動(dòng),。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇七

班級:日期:

本班幼兒在參與了“長征行”活動(dòng)后,明顯的看到寶寶在常規(guī)和自身的獨(dú)立性上又有了更一步提高,。大部分幼兒有一定的規(guī)則意識,,能有序的.進(jìn)行一日活動(dòng),,有個(gè)別幼兒在常規(guī)方面還需進(jìn)一步引導(dǎo),。

本月工作重點(diǎn),。

1,、注重開展幼兒的常規(guī)教育教學(xué),對幼兒的行為習(xí)慣進(jìn)行一定的引導(dǎo),。

2,、開展五月份的主題活動(dòng),。

3,、及時(shí)的開展家園共育工作,,多多了解各個(gè)幼兒的相關(guān)情況為了解本班的幼兒做好準(zhǔn)備,。

目標(biāo)。

生活活動(dòng),。

1,、幼兒能主動(dòng)幫助他人。

2,、鍛煉幼兒不挑食不浪費(fèi),、堅(jiān)持午睡的好習(xí)慣。

游戲活動(dòng),。

室內(nèi)活動(dòng):1,、加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的物品的完善一米陽光、沃爾瑪,。

2,、投放與五月份主題相關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角。

3,、豐富五月份主題墻。

戶外活動(dòng):1,、加強(qiáng)幼兒戶外的鍛煉,,以游戲的方式鍛煉幼兒鉆、爬,、平衡,、等各項(xiàng)能力。

2,、適量增加戶外活動(dòng)的教玩具,,如自制器械的運(yùn)用等加強(qiáng)幼兒活動(dòng)的趣味性。

學(xué)習(xí)活動(dòng),。

1,、多元智能的常規(guī)教育教學(xué)。

3,、英語活動(dòng)的開展,,培養(yǎng)幼兒的雙語能力。

4,、藝術(shù)類課程的進(jìn)一步豐富,,培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感與審美感。

家園共育,。

1,、讓家長在家引導(dǎo)幼兒觀察生活中與五月份主題相關(guān)的事物。

2,、在家要多為幼兒提供感知,、表現(xiàn),、表達(dá)的機(jī)會(huì)。

3,、及時(shí)向家長反映幼兒在園的相關(guān)情況,。

其它。

加強(qiáng)教師與家長的溝通工作,,及時(shí)反饋幼兒在園的一切情況,。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇八

小編語:小編為您整理了三篇幼兒園教師工作計(jì)劃范文,供大家參考,,希望對大家有幫助!

九月已經(jīng)悄然來臨,,新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,,特制定如下個(gè)人計(jì)劃:

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,,熱情待人,友愛助人,,謙虛為人,,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,,以身作則地做好班主任工作,。

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施:

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,,做到與家長適時(shí)、有效的溝通,。

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,,努力使自己做的更好,,成為家長心目中的好老師。

3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,,做到一學(xué)期不請假,,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

家長工作由為重要,,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,,使家園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,,成為家長心目中的好老師,。

以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),,我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,,有所收獲有所成長。

新學(xué)期又開學(xué)了,,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,,特制定計(jì)劃如下:

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,,提高幼兒自我保護(hù)意識,。

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的.意見和建議,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!

2009年,,我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作,,我充滿熱情,,我愛孩子,孩子是陽光的象征,,他們純潔,,他們善良,他們真誠,,雖然我將是他們的老師,,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,,使我快速的成長起來了。我相信,,我會(huì)用我的熱情去愛孩子,,我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己,,讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師。

1.我快樂,,我充滿童真

一直以來,,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,,我都盡量做到一笑置之,,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,,和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,,我用親切的教態(tài)對待每一個(gè)孩子,用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,,更像他們的好朋友。我愛孩子,,孩子們也愛我,,對我來說這就是一種收獲,,一種喜悅。

2.我年輕,,我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華,,對一切新事物的接受能力很強(qiáng),我也不例外,。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,,基本的英文也難不倒我。因此,,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,,但因?yàn)槲夷贻p,有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,,讓我做的更好,,因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有最好,只有更好,。

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,,在工作中成熟,勤一定能補(bǔ)拙,。

既然自己選擇了這份工作,,那么我就會(huì)用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題,,有時(shí)候教師還不一定能一一解決,,所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn):

1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2.在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,培養(yǎng)幼兒,。

4.對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

5.通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),,成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

目標(biāo):建立自我管理意識,,激勵(lì)自我發(fā)展

1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃,。

3.建立個(gè)人專業(yè)成長檔案。

4.積極參與園內(nèi)各類評比活動(dòng),。

目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識,,注重自我發(fā)展

1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。

2.在探索教學(xué)方法的同時(shí),,向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確,、有效的教育方法,。

目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展

1.請有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,,及時(shí)改正缺點(diǎn),,對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢,,在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),,

促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇,、有趣,,提高幼兒的興趣,充分利用墻面,、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2.創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等,,擴(kuò)大幼兒探索資源。

3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,,豐富孩子各方面的認(rèn)識。

目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,,使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。

1.根據(jù)主題的需要,,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,,為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。

1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2.教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。

目標(biāo):加強(qiáng)與家長,、社區(qū)的互動(dòng),探索家園共育的有效

途徑,。

1.通過各種形式與家長聯(lián)系,,了解幼兒的特點(diǎn)與需求

2.定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動(dòng),,交流育兒經(jīng)驗(yàn)

目標(biāo):充分利用有效資源,,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。

1.充分發(fā)揮家委會(huì)作用,,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動(dòng)。

3.充分利用家園資源,,豐富晨園小報(bào),。

目標(biāo):整和家園、社區(qū)力量,,形成一體化育人環(huán)境,。

1.圍繞家長工作展開深入的研究。

2.進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動(dòng),。


幼兒園教師的工作計(jì)劃篇九

7月,我走出了散打?qū)W院的大門,。9月份,,我將正式成為晨陽幼兒園的一員,成為一名新老師。我對這份工作充滿熱情,。我愛孩子,。孩子是陽光的象征。他們純潔,、善良、真誠,。雖然我會(huì)是他們的老師,,但我能從他們身上感受到一種獨(dú)特的味道,這種味道在其他任何地方都感受不到,。

雖然我大學(xué)學(xué)的是新聞專業(yè),,和學(xué)前教育完全不一樣,但是我相信我會(huì)用我的熱情去愛我的孩子,,用我的勤奮去彌補(bǔ)我未來工作和學(xué)習(xí)上的不足,,用我不斷的追求在幼兒園老師這個(gè)崗位上提升自己,讓自己逐漸成為一個(gè)合格的優(yōu)秀的幼兒園老師,!

我很開心,,我充滿了純真

一直以來,我都讓自己過著陽光的生活,。即使遇到很大的困難,,我也盡量一笑而過,所以我一直保持著一顆童心,,可以用孩子的口吻和他們交流,;我也可以親自加入孩子們的游戲,和他們一起快樂地玩耍,;在課堂上,,我善待每一個(gè)孩子,用他們的語言引導(dǎo)他們,。我像他們的大姐,,更像他們的好朋友。我在晨陽幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候,,和班里的小朋友一起玩,,和他們混在一起。我愛孩子,,孩子也愛我,。這對我來說是一種收獲和快樂。

我年輕,,我充滿希望

二十歲的我們正值青春,,我們有很強(qiáng)的接受一切新事物的能力,我也不例外,。在校期間,,我通過了四級和計(jì)算機(jī)水平考試?,F(xiàn)在我熟練使用電腦,基礎(chǔ)英語打不過我,。所以我覺得我以后可以勝任制作各種課件,。年輕是一種資本,年輕是一種希望,。我現(xiàn)在所擁有的可能還不夠,,但是因?yàn)槲夷贻p,我有足夠的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,,讓我做得更好,,因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界上除了更好,,什么都沒有,!

因?yàn)槲沂欠菍I(yè)的,所以我在學(xué)前教育方面的理論知識和技能相當(dāng)欠缺,。學(xué)前教育專業(yè)3-4年可以學(xué)到專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,,但是我在接觸這份工作之前沒有任何經(jīng)驗(yàn),即使有足夠的熱情和熱愛,,也能看出專業(yè)和非專業(yè)的差距有多大,。幼兒園老師和中小學(xué)老師不一樣。幼兒園老師需要參與到玩耍,、唱歌,、跳舞和繪畫中來。幼兒園老師有時(shí)候就像演員,,需要用富有表現(xiàn)力甚至夸張的語言,、聲音、動(dòng)作感染孩子,,讓孩子快樂地學(xué)習(xí),。

對于非專業(yè),我很缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。雖然我可以用活潑的語言教孩子,,但是我沒有經(jīng)驗(yàn)的班級控制能力不強(qiáng),經(jīng)常抓不住孩子在課堂上產(chǎn)生的一些東西,,有時(shí)不能及時(shí)調(diào)整課堂節(jié)奏,;對于一些活動(dòng),不知道用什么好的方法讓孩子在快樂和興趣的前提下參與學(xué)習(xí),。同時(shí),,雖然我全心全意地愛著孩子,但我很難掌握這個(gè)“度”。此外,,我還不能完全理解和滲透“二期”課程改革的一些精神,。這些問題都需要我一個(gè)個(gè)努力克服。我覺得即使他們師范畢業(yè),,也是從無知開始的,,所以我有信心在學(xué)習(xí)中成長,在工作中成熟,,勤奮一定會(huì)彌補(bǔ)我的,!

完善自己。

2,、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

3,、對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

4,、通過三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),,成為一名合格的幼兒園教師,。

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo):建立自我管理意識,,激勵(lì)自我發(fā)展

措施

1,、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2,、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。

3,、建立個(gè)人專業(yè)成長檔案,。

4、積極參與園內(nèi)各類評比活動(dòng),。

第二階段

目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識,,注重自我發(fā)展

措施

1、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),,讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2,、在探索教學(xué)方法的同時(shí),,向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3,、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確,、有效的教育方法,。

第三階段

目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展

措施

1,、請帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,,及時(shí)改正缺點(diǎn),對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

2,、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢,在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

3,、跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,,促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施

1,、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇,、有趣,,提高幼兒的興趣,充分利用墻面,、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2,、創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等,擴(kuò)大幼兒探索資源,。

3,、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然,,豐富孩子各方面的認(rèn)識,。

第二階段

目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施

1,、根據(jù)主題的需要,,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2,、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。

第三階段

目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,,為新課題的研究打好基礎(chǔ)。

措施

1,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2,、教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo):加強(qiáng)與家長,、社區(qū)的互動(dòng),探索家園共育的有效途徑,。

措施

1、通過各種形式與家長聯(lián)系,,了解幼兒的特點(diǎn)與需求,。

2、定期召開家長學(xué)校,、家長沙龍活動(dòng),,交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、根據(jù)家長需求,,邀請專家來園作講座。

第二階段

目標(biāo):充分利用有效資源,,探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式。

措施

1,、充分發(fā)揮家委會(huì)作用,,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動(dòng),。

3,、充分利用家園資源,,豐富晨園小報(bào)。

第三階段

目標(biāo):整和家園,、社區(qū)力量,,形成一體化育人環(huán)境。

措施

1,、圍繞家長工作展開深入的研究,。

2、家長學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動(dòng),。

3,、進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng),。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇十

日子如同白駒過隙,,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,,為了在工作中有更好的成長,,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧,!好的計(jì)劃是什么樣的呢,?以下是小編為大家整理的幼兒園教師工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家,。

本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,學(xué)會(huì)收拾玩具,,將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng),,許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,,在家表現(xiàn)為任性,,倔強(qiáng),愛發(fā)脾氣,,依賴性強(qiáng),,以自我為中心,愛聽好話,,不愿意自己吃飯,,挑食者較多,情緒波動(dòng)比較利害,,需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛,。同過近一個(gè)月的與家長接觸,,發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育,經(jīng)常帶幼兒外出增長知識,,個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,,有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育,,這就需要教師耐心的做好家長工作,。制定線上教學(xué)計(jì)劃如下:

本冊教材有看圖識字,學(xué)習(xí)兒歌,,學(xué)說普通話,,古詩繞口令和故事欣賞。本冊教材主要訓(xùn)練幼兒的表達(dá)能力,,其次是讓幼兒德詞匯日益豐富,,能與人進(jìn)行更好的談話、交流,。詳細(xì)內(nèi)容包括介紹自己,、大家一起玩(培養(yǎng)孩子們的說話能力)、和自己的朋友玩(培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的意識),、講衛(wèi)生(讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣),、聽故事、講故事(養(yǎng)成認(rèn)真聽的習(xí)慣),。

除了這些,,教材還安排了游戲這一重要的環(huán)節(jié),使孩子們能在每一堂線上課上都能輕松愉快的度過,,即使在玩的過程中也能學(xué)到知識。

1,、學(xué)說普通話,,而且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人說話。

2,、能集中注意力,,耐心地聽他人講話。

3,、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法,,而且語言要連貫。

4,、建立良好的語言常規(guī),,幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣化。

5,、幼兒能大膽運(yùn)用普通話與他人交流,。

6,、克服心里障礙,在眾人面前大膽表現(xiàn),。

1,、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法,而且語言要連貫,。大膽運(yùn)用詞匯,,體驗(yàn)語言交流對自己的意義。

2,、愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,,喜歡探索提問,積極回答問題,。

3,、喜歡讀圖書,能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂,,愿意與別人交流自己的感受,。

4、會(huì)復(fù)述故事,,續(xù)編故事,,學(xué)習(xí)仿編故事。

5,、引導(dǎo)幼兒知道能從圖書,、電視、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,,從中獲得知識、感受快樂,。

1,、創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境,吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法,。

2,、以游戲的口吻,游戲的形式組織幼兒的一日生活,,使幼兒有興趣的參與活動(dòng),。

3、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要,,給予他們不同的幫助,,而且在一日生活中多用普通話與人交談。

4,、利用電訪,,來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn),,做好家園共育。

5,、盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),,使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,。

6,、密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的.事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象,。

7,、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手,引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,,培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬,。

8、在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,幫助幼兒了解自然,,環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為,。

9、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,,支持,鼓勵(lì)他們大膽提出問題,,發(fā)表不同意見,。

10、提供豐富的可操作的材料,,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官,,多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇十一

20xx年2月,,我進(jìn)入xx中心幼兒園這個(gè)大家庭,,正式開始從事幼師工作,。實(shí)際從事這份工作,,我的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都發(fā)生了變化。我從一個(gè)在校學(xué)生變成了一個(gè)真正的幼兒園老師,。還有很多東西我還需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,積累經(jīng)驗(yàn),,才能知道如何做好這份工作,,做一名合格的幼師,。為了更好地協(xié)助主班主任開展本班工作,,特制定以下新學(xué)期工作計(jì)劃:。

1.培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕和自己的毛巾,。

一個(gè)杯子,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,;

2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,,做到愛惜食物,不挑食,,不浪費(fèi),。

午飯后組織孩子復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容;

3.培養(yǎng)孩子良好的午睡習(xí)慣,,每個(gè)孩子都能在午睡時(shí)間安靜下來,。

小睡一會(huì)兒。另外,,冬天你也會(huì)注意給孩子蓋好被子,,保證他們年輕。

孩子睡覺不感冒,。午睡后,,檢查孩子的`褲子是否濕了,鞋子是否穿反了,;

1.按時(shí)制定各項(xiàng)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織課堂教學(xué)活動(dòng),,

活動(dòng)結(jié)束后,,認(rèn)真反思活動(dòng)效果;

2.搞好安全衛(wèi)生,,加強(qiáng)安全管理,,強(qiáng)化“安全第一”的意識。

3.做好教育教學(xué)工作,,認(rèn)真跟著主班主任學(xué)習(xí)如何上好課,。

4.與主班做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)并妥善處理,。

5.繼續(xù)做好班級的日常工作,,嚴(yán)格按照日常生活流程圖進(jìn)行。

活動(dòng),,讓班級有更好的班風(fēng)和面貌,。

1.及時(shí)將孩子的信息反饋給家長,加強(qiáng)互動(dòng);

2.主動(dòng)和父母溝通,。家長來公園會(huì)受到熱情接待,,讓家長感到親切;

3.開家長會(huì)時(shí),,注意收集家長的寶貴意見和建議,,共同教育孩子。

現(xiàn)在我還是一個(gè)新老師,,需要積累經(jīng)驗(yàn)和知識,。在接下來的日子里,我會(huì)盡快適應(yīng)這份工作,,我會(huì)努力學(xué)習(xí)如何做一名合格的幼師,,如何在活動(dòng)和班級中帶領(lǐng)孩子,等等,。如果我有什么不懂的地方,,我會(huì)虛心向老師請教,盡我最大的努力去履行我們的責(zé)任,。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期我班共有幼兒29名,,其中男孩18名,女孩11名,,部分幼兒上過托兒所,,其余的都是第一次上幼兒園,他們來自不一樣的家庭,,生活行為習(xí)慣各不相同,,大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛,以自我為中心,,對父母或祖輩的依靠性較強(qiáng),。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理本事和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會(huì)自我吃飯,、不會(huì)上廁所,;有的個(gè)性強(qiáng),構(gòu)成了許多壞習(xí)慣,,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,;有的幼兒不合群,任性等等,。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,,適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,構(gòu)成良好的常規(guī)意識,,我們?nèi)齻€(gè)教師將齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)合作,,把更多的精力投入到工作中去,,爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的提高,。

根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級情景,,以二期課改的精神為指引,以綱要為指導(dǎo)思想,,以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則,,結(jié)合班級實(shí)際情景,認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,,以創(chuàng)新教育模式為突破口,,全面提高保教質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒語言本事和生活自理本事,,注重智力的開發(fā),促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,,使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高,。

(一)優(yōu)化班級環(huán)境,為幼兒營造一個(gè)簡便的學(xué)習(xí)氣氛,。

具體措施:

1,、組織本班教師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的團(tuán)體,,安靜,、整潔、美麗的環(huán)境,,為幼兒自選活動(dòng),、小組活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng),、游戲,、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

2,、活動(dòng)室,、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí),,并與主題活動(dòng)密切配合,,以供給成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手,、多操作,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)本事及動(dòng)手操作本事。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自我的作品,,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),。

3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,,満足幼兒的游戲興趣,,依據(jù)本班實(shí)際,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,,密切配合教學(xué)需要,,定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多供給半成品和非成品材料,。

4、更加合理的利用社區(qū)資源,。

(二)合理安排一日活動(dòng),,一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配,室內(nèi)外平衡,。

具體措施:

1,、根據(jù)本班幼兒的本事和興趣安排不一樣的活動(dòng),在時(shí)間的分配上做出彈性的安排,。

2,、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),,個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有必須的比例,,給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,。

3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的早操,,要求幼兒動(dòng)作合乎要求,。

4、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo),,制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)資料,,并將貫穿在一日生活中。

5,、保證每一天1小時(shí)戶外體育活動(dòng),,戶外體育活動(dòng)能作到:有目的、有要求,、有資料,、有器械,。

6、每周開展一節(jié)體育課,,體育課能做到有教案,、有準(zhǔn)備、有效果分析,,能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改善。

7,、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀,、秋游等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué),、熱愛大自然的情感,。

(三)加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、幫忙幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù),。

2,、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規(guī)則意識的培養(yǎng),讓幼兒在自主,、自由的游戲活動(dòng)中習(xí)得經(jīng)驗(yàn),、習(xí)得知識和技能,提高幼兒交往的本事,、合作本事,,讓孩子終身受益、童年生活幸福歡樂,。

(四)重視對幼兒的觀察,、評價(jià),經(jīng)過對幼兒的評價(jià),,了解教學(xué)的重點(diǎn),,從而更有針對性改善教育工作。

具體措施:

1,、認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄冊》,,體現(xiàn)幼兒的成長過程及提高。

2,、重視收集評價(jià)幼兒的基本材料,,如:經(jīng)過錄音、相片,、作品的方面的材料,,對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià),,并定期向家長展示,以便家長了解幼兒成長的動(dòng)向,。

3,、重視教育評價(jià)對教育活動(dòng)的作用,定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估,,以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,,從而供給更加適宜的幫忙和指導(dǎo)。

(五)安全教育工作:

注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,做好幼兒的保暖工作,,對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動(dòng)前,,著裝是否整齊,,鞋帶是否松弛等問題;還要看一看,,摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品,;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具,防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴,、鼻子和耳朵里面,。教育他們不能推別人和用玩具打人,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,,確保無安全事故發(fā)生,。

(六)家長工作

1、個(gè)別接觸,。經(jīng)過家訪,、電訪、個(gè)別約談,,了解其在家情景及家庭環(huán)境,,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等,約訪率到達(dá)100%以上,。

2,、資料信息。利用通知,、定期更換《家園欄》,、《育兒知識》的資料,及時(shí)展示主題活動(dòng)情景,,幫忙家長了解幼兒園的教學(xué)情景,,向家長推薦教育、育兒資料,,家園共同克服育兒中遇到的難題,。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇十三

為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒,,與班級成員積極配合共同搞好班級工作,。以下《幼兒園工作計(jì)劃》是由工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目小編為您推薦,希望對您的工作計(jì)劃有所幫助!

一,、思想方面,。

遵紀(jì)守法、積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到愛祖國,、愛人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),,積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),,以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),,認(rèn)真、努力的工作,,來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,,努力要求思想進(jìn)步,,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,,顧全大局,,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二,、教育教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)方面,我們使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合,,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,,打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的.方法,轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”,。以幼兒為中心,,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),,學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),、有趣,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作能力等,。

三、家長工作方面,。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班集體的管理,,我將積極和家長取得聯(lián)系,,組建了我班家長委員會(huì),督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,,和家長委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,,使家、園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能,。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會(huì)取得家長的諒解,,讓每位幼兒都高高興興來園,、安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,同時(shí)將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),,讓家長了解孩子的在園情況,,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。

四、合作方面,。

目標(biāo)是走向成功的第一步,,通過培訓(xùn),我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對成功的重要性,,因?yàn)槲磥淼母偁帲翰皇且粋€(gè)人與另一個(gè)人的競爭,,而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭;不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競爭,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競爭,。積極進(jìn)取,,樂觀向上,共同奮斗取得成功,。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期,,我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情景,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,。自我加壓,,提高自身業(yè)務(wù)本事和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,,滲透新的教育理念,,進(jìn)取探索,,不斷提高保教質(zhì)量,。

中班共有幼兒36名,其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,,教師兩名,。經(jīng)過小班一學(xué)年的在園生活,幼兒在各方面都有了不一樣程度的提高,,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的提高,。

1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析:

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(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情景較好,。

(2)幼兒基本都能愉快地入園,,并能與同伴一齊友好地相處、交往,。

(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng),。

(4)能用簡單的禮貌用語與教師、同伴打招呼,,部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼,。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析:

(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,,思維不夠集中,,對于教師的提問,,有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,有的則是還停留在上一個(gè)問題上,,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下頭做小動(dòng)作,,并且有時(shí)會(huì)影響到他人。

(2)在進(jìn)餐方面,,約有14的孩子速度較慢,,并且經(jīng)過了一個(gè)暑假,有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,,玩耍。

(3)幼兒在操作本事及操作常規(guī)上,,有待提高,。

(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)本事需要提高,有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著必須的困難,。

(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,,他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,,不能很好的表達(dá)自我的想法,、意愿。

(6)當(dāng)遇到困難時(shí),,幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫教師,,缺乏自我動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。

(7)幼兒的任務(wù)意識較弱,,任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成。

本學(xué)期我們兩位教師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,,針對本班幼兒的實(shí)際情景,,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),,用適時(shí)的家園溝通方法,到達(dá)家園共育的效果,。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展。

1,、班上兩位教師要搞團(tuán)結(jié),、講合作,教育觀念達(dá)成一致,,堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2、定期開展班級會(huì)議,,找不足,、定措施、認(rèn)真實(shí)施,。

3,、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng)。如:經(jīng)過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,,使幼兒對自我的安全提高警惕,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉:

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,,建立為他人服務(wù)意識。

2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,,使幼兒初步構(gòu)成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3.開展家園活動(dòng),,雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。

(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:,。

健康領(lǐng)域任務(wù):

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快,,感受到幼兒園生活的歡樂。

2,、構(gòu)成較好的飲食,、睡眠、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有基本的生活自理本事。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等。

4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,,在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自我不受傷害,,并注意不傷及他人,遇到危險(xiǎn)時(shí),,明白躲避和呼救,。

5、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時(shí)明白增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻,、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,,走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動(dòng)作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。

措施:

1,、開展“我會(huì)保護(hù)自我”小主題活動(dòng),幫忙幼兒建立初步的自我保護(hù)意識,。

2,、建立喝水記錄,“我提高了”等小環(huán)境,,幫忙幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、學(xué)習(xí)新的早操,,開展新的體育游戲,,制作新的自選玩具,幫忙幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每一天鍛煉身體的好習(xí)慣,,促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

社會(huì)領(lǐng)域任務(wù):

1、歡樂,、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,逐步增強(qiáng)自信心;。

3、學(xué)習(xí)使用問好,、道別,、謙讓、道謝-----等禮貌禮貌用語;,。

6,、尊重長輩、教師,,和同伴友好相處,,初步體驗(yàn)和感激他人對自我的愛。

措施:

1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),,構(gòu)成進(jìn)取的自我認(rèn)識,建立對自我的信心,。

2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì),把每周五定為“玩具分享日”,,鼓勵(lì)幼兒將自我家中的玩具,、圖書帶到班上,大家一齊分享,,感受一齊游戲的歡樂,。

3、供給常規(guī)要求,,制作常規(guī)棋,,經(jīng)過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯(cuò),初步建立規(guī)則意識,。

4,、建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自我,、他人服務(wù)的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和職責(zé)感。

5,、利用教師節(jié),、國慶節(jié),春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,,對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛團(tuán)體,、愛身邊的人,、助人為樂等品德教育。

語言領(lǐng)域任務(wù):

1、能用普通話自然的和自我的親人,、教師和同伴交談,,并樂于當(dāng)眾講話;。

2,、注意傾聽別人的講話,,比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題;。

3,、初步嘗試描述簡單的事物或過程,,能大膽地在團(tuán)體面前表達(dá)自我的意愿,說話較完整;,。

5,、喜歡學(xué)說普通話,逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等,。

措施:

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍,班級環(huán)境要寬松,,和諧,,使幼兒樂說、敢說,,有機(jī)會(huì)說,。

2、開展“說兒歌”,、“傳話”活動(dòng),,供給幼兒表現(xiàn),交流的機(jī)會(huì),,逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的本事,。

3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣,。

1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中趣味的事物和現(xiàn)象,,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的歡樂,。

2、好奇,、好問,,能積極參加探索、操作活動(dòng),。

3,、能用語言,、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自我的發(fā)現(xiàn),。

4,、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

5,、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,喜歡參加觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn),初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;,。

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,樂意參加一些種植活動(dòng),,初步了解自然與自我生活的關(guān)系,,有初步的環(huán)保意識。

措施:

1,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,,以教師的主動(dòng)參與帶動(dòng)幼兒表達(dá),交流的愿望,。

2,、在幼兒活動(dòng)中,及時(shí)滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,,鼓勵(lì)幼兒經(jīng)過多種形式表現(xiàn)自我的觀察,。

3、結(jié)合《歡樂發(fā)展》在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料,,幫忙幼兒在活動(dòng)中獲得探索的歡樂,,逐漸學(xué)會(huì)總結(jié),交流探索的過程及結(jié)果,。

4,、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,種植植物,,培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,,初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。

藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù):

引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng),,感受并喜愛生活環(huán)境中的美,,引導(dǎo)幼兒用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣,。

音樂:

1,、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)完美事物,,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,樂于用自我喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn),。

3、學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器,,學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,。

措施:

1,、根據(jù)不一樣的環(huán)境播放不一樣風(fēng)格的樂曲,引導(dǎo)幼兒感受不一樣風(fēng)格的音樂帶來的美,。

2,、為幼兒供給表演的條件和機(jī)會(huì),如:創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動(dòng),,初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我,。

3、經(jīng)過說念兒歌,、唱歌曲,、律動(dòng)游戲,讓幼兒感受節(jié)拍,、節(jié)奏的變化,,提高幼兒對音樂節(jié)拍,節(jié)奏的掌握水平,。

美術(shù):

1,、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng),并有主動(dòng)整理的意識,。

2,、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,表現(xiàn),、塑造簡單的物體形象,,嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡單的玩具,。

措施:

1,、讓幼兒接觸,、使用品種多樣的材料和工具,為幼兒大膽創(chuàng)作供給條件,。

2,、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,使幼兒感受創(chuàng)造的美,。如:中秋節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié)等,。

3,、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,為幼兒欣賞供給經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品,。

4,、日常教育教學(xué)合理安排,保證實(shí)施落實(shí),。

措施:

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,,師生之間建立平等、親密的關(guān)系,,耐心對待每位幼兒,。同時(shí)以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置,資料充分體現(xiàn)教育性,、幼兒參與性,、多樣性、趣味性,、可操作性等,。

2.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的知識準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備,在教具的供給上盡量做到每人一份,,并根據(jù)幼兒發(fā)展情景的不一樣,,做到難簡搭配,合理安排,,使不一樣的幼兒在不一樣的發(fā)展水平上共同發(fā)展,。

(五)做好家長工作,取得家長配合,。

措施:

1.定期開展小型家長會(huì),,讓家長了解班級相關(guān)情景,配合做好教育工作,。

2.隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”資料,,資料的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,,使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,,到達(dá)家園共育目標(biāo)的窗口,。

3.按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊,反饋幼兒近期表現(xiàn),,及時(shí)了解家長的提議,,使班級工作更明確,家園溝通更有實(shí)效,。

1,、進(jìn)行升班教育,,穩(wěn)定幼兒情緒,,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

2,、搞好班級衛(wèi)生,,整理室內(nèi)環(huán)境。

3,、布置班級宣傳欄做好家園共同工作,。

4、制定班級工作計(jì)劃,。召開班級家長會(huì),。

5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,,豐富工作,、幼兒發(fā)展評價(jià)工作。

6,、學(xué)習(xí)新早操,。

7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲,,發(fā)展平衡力及圓周率跳的本事,。

1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),,做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作,。

2、教師教學(xué)觀摩研討,。

3,、做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。

4,、豐富家園欄,,結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,做好環(huán)境評比準(zhǔn)備,。

1,、組織本班進(jìn)行投擲比賽,。

2、開展冬段活動(dòng),。

1,、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽,。

2,、組織迎新年活動(dòng)。

3,、找常規(guī)不足,,進(jìn)一步改善工作,使常規(guī)工作提高一步,。

4,、總結(jié)主題活動(dòng)案例,做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作,。

1,、年終工作總結(jié)。

2,、做好文字資料歸檔的工作,。

3、個(gè)人總結(jié),、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

幼兒園教師的工作計(jì)劃篇十五

1.做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作。

2.開展“我和朋友在一起”,、“快快慢慢”主題教育活動(dòng):

(1)墻面設(shè)置“好朋友在一起”,,把幼兒的照片錯(cuò)落布置在墻上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,,并在朋友間鏈接長條,。

(2)在活動(dòng)室里放置汽車、摩托車,、飛機(jī),、輪船等交通玩具,供幼兒觀察,、了解這些交通工具的特點(diǎn),。

3.做好主題墻版面設(shè)計(jì)與墻飾的布置。

4.豐富自然角,,請幼兒帶一些動(dòng)植物放在自然角供大家觀察,,并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行記錄。

5.做好第三屆閱讀節(jié)活動(dòng),開展中班幼兒“圖書漂流”活動(dòng)

1.做好期初幼兒身高體重的測量工作,。

2.加強(qiáng)晨檢,,預(yù)防各種傳染病。

3.開展“愛牙日”活動(dòng),。

4.做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作,。

5.開展安全教育活動(dòng):“園內(nèi)設(shè)施要小心”、“我的玩具朋友”,、“過馬路要遵守交通規(guī)則”,。

6.開展健康教育活動(dòng):“白白的牙齒”、“進(jìn)餐順序”,。

1.及時(shí)添加插班新生的家校通信息,,確保及時(shí)溝通,制作新生接送卡,。

2.設(shè)計(jì),、更新《家長園地欄》版面和內(nèi)容。

3.制定好“千名教師訪萬家”計(jì)劃,,做好家訪工作。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,。

5.利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享,。

6.召開小班家長會(huì),開展好“家長學(xué)?!笔谡n活動(dòng),。常規(guī)培養(yǎng):

1.引導(dǎo)幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

2.重新編排幼兒座位及隊(duì)列,,學(xué)習(xí)新的拍手操,。

3.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),安靜快速入睡,,正確擺放衣服與鞋子,。

1.利用班級特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“電話”、“小轎車”,。

2.展示幼兒折紙作品,,在月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)行集體評選,。

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