通過總結(jié)可以更好地理解和把握學習和工作中的關(guān)鍵要點,。寫總結(jié)時,，要注意言簡意賅，突出重點,，避免內(nèi)容冗長和重復(fù),。在這里,，我們?yōu)榇蠹沂占艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇一

本學期在中心小學的領(lǐng)導(dǎo)下,，在市教研室的指導(dǎo)下,，教務(wù)處根據(jù)學校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理,，營造教育特色,，努力提高新課程的實施水平,。通過深化課堂教學模式改革，提高課堂教學效率,，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,。以教學質(zhì)量為中心，努力提高教學成績,。為了更好地發(fā)揚成績,、總結(jié)教訓，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：

1.堅持以法治教,。

學校按上級規(guī)定開齊課程,，上足課時，重視非統(tǒng)考學科,、活動類課程的開設(shè),，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性,。

2.繼續(xù)推進新課程改革,。

(1)利用教研活動開展新課程教學研討。

組織開展新課程教學的學習研討活動,，使全體教師了解新課程的教學理念,，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念,，體現(xiàn)學生的自主學習,，合作學習，探究學習等教學思想,，控制教師單向授課時間,，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習,，加強備課組內(nèi)的相互聽課活動,。

(2)加強教師交流學習活動。

本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”,，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報,。

新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn)，因此,，學校利用五課功活動,，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流,。

3.規(guī)范教學過程管理,。

(1)實行教學質(zhì)量目標管理：各年級期初均制訂教學質(zhì)量目標，根據(jù)質(zhì)量目標將三項指標落實到班級,、學生,。期中考試后,，各年級均進行了質(zhì)量分析總結(jié)會，分析存在的不足,，研究下半學期的工作措施,。同時，做好提優(yōu)補差工作,，中自習不提倡教師整班上課,，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導(dǎo)。

(2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作,。六年級教學管理是學校的中心工作,，為此，根據(jù)不同階段的情況,，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學質(zhì)量獎勵的設(shè)想等,，通過討論,，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作,。

同時,，加強了學生管理工作，由各班主任牽頭,，加強學生學習目的性教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。取得了良好的效果,。

4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設(shè)：

開教學及評課活動，從本學期的活動情況看,，教研活動全組集中不夠正常,，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常。

(2)組織學習中考說明：利用教研活動,，指導(dǎo)各教研組學習各學科中考說明,，明確該考什么，什么是重點,，命題的走向等,，進一步提高了教師教學的針對性。

(3)重視檢查督促：定期對教研組,、備課組工作進行檢查,，對教研組、備課工作提出建設(shè)性的意見,。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選,、備課組工作要求,，要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課,，資料使用統(tǒng)一,、教學進度統(tǒng)一、教學要求統(tǒng)一,。

5,、重視對教師的培養(yǎng)。

(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點地組織有關(guān)教師進行聽課檢查,，督促他們切實做好教學“六認真”工作,。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗，且有一定教學風格的教師通過引路子,、壓擔子,，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境，目前,，學校已經(jīng)有學術(shù),、學科帶頭人5名，市級教學能手11名,，校級教學能手13名,。

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作。

6,、積極開展各項教學教研活動：

教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學案設(shè)計比賽;教學反思比賽??

7.做好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報,，普及衛(wèi)生知識。

努力做好學生的健康教育工作,，提高學生對健康知識的知曉率,。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學生的學習興趣,，拓寬了知識面,。

9.加強資料建設(shè)：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作,，收集整理各種資料,，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件,，使各類資料電子化,，提高了工作效率。

回顧一年的工作,，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性,，規(guī)范性,，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強,。在新的學年,，教務(wù)處將與其它部門緊密配合，團結(jié)協(xié)作,，不斷的加強學習,，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任,，全方位為全校師生,，為教育教學做好服務(wù)工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇二

從10月8日起,，繼續(xù)進行達標課聽評課活動，原計劃10月17日結(jié)束此項活動,，結(jié)果由于整補均衡檔案,，中途停止了此項活動，還有少部分教師沒參與活動,。

2,。 參與集團校教學活動

教務(wù)處先后安排五年級語文教師，三四年級語文教師,，一年級數(shù)學教師參加了集團校組織的語文精品課,、語文主題學習匯報課、數(shù)學參與式培訓課等活動,。并且都將學習教師的參與活動記錄收繳存檔,。

3。 參與式培訓

按照教研室活動安排,，我校英語教師,、科學教師、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓聽評課研討活動,。

10月27日,，教務(wù)處自行組織安排進行了學生期中能力測試，并將此項活動有關(guān)資料整理存檔,。30日根據(jù)教研室安排進行了期中教學質(zhì)量評估測試,，31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室。

根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學生花名與各輔導(dǎo)員核對,，本周的活動規(guī)范了許多,，每個組的學生都能按時到位參與活動。

接上級通知，,，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時間整理補充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收,。

1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,，再從考查情況看大部分教師應(yīng)付差事,，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象，對學生不負責任,，對照抄現(xiàn)象視而不見,。

2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學生，而是在操場上等學生下去,，造成有的學生留在教室里逗留逃課,。

3． 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象。

4． 平時教學中個別班級下午有早放學現(xiàn)象,。

教務(wù)處

20xx年10月31日

教務(wù)處十月份工作總結(jié)

蠻會中心校教務(wù)處

二〇xx年十月三十一日

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇三

一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,，認真學習中國特色社會主義理論體系，努力實踐科學發(fā)展觀,，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致,，政治信仰堅定。積極投身教學工作和教務(wù)管理工作,，按時參加學校組織的各項活動,。注重品德修養(yǎng)，講究職業(yè)道德,，堅持廉潔自律?，F(xiàn)將一年來的思想、工作,、作風和廉潔自律情況匯報如下：

學習使人進步,，在工作中，注意學習中國特色社會主義理論體系,，學習科學發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高,。堅持堂堂正正做人,，認認真真做事，時時處處嚴格要求自己的工作觀念,。

作為一名教務(wù)管理人員,，主動抓好教學工作責無旁貸。所作的主要工作有:

（一）抓好教學常規(guī)規(guī)工作,。

（二）督促各位任課教師按計劃完成各科教學工作,。

（三）組織全體教師共同學習，共同探討教學方法,，督促教師對教學經(jīng)驗的總結(jié)和反思,。

（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽，觀摩賽和課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作,。

（五）組織全體教師進行課程的研究,，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作,。

在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下,，不斷強化崗位意識，責任意識,，大局意識,，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和建議,，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時,，注意創(chuàng)造性地開展工作。

（一）學籍管理工作,。根據(jù)上級要求,，進一步規(guī)范學籍管理的工作，做好畢業(yè)生信息審核上報工作,。

（二）教務(wù)行政工作,。努力做到為教學服務(wù)，為教師服務(wù),，為學生服務(wù)的意識,，努力做好教務(wù)行政工作，基本做到了不耽時,，不誤事,。

（三）檔案工作，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范,。

（四）積極主動地配合學校領(lǐng)導(dǎo)完成上級交給的各項工作任務(wù),。

（五）其它工作。堅持分工不分家,，在做好分管工作的同時,，積極參與其它教學管理工作。

一年來,，認真學習國家法律法規(guī),，學習中央及各級紀委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定,，認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的有關(guān)規(guī)定，講學習,，講政治,，講正氣，努力做到干凈干事,，自覺遵守工作紀律,，廉潔自律，堅決做到不貪不沾,，不謀私利,，始終注意保持清醒的頭腦，堅決不做違反法律規(guī)定的事情,。

人無完人,，金無足赤。特別是在這樣的邊遠山區(qū),，在這樣的條件下,，由于自己能力有限，經(jīng)驗不足,，還沒有做到讓自己滿意,，讓人民滿意的程度，無論作為教務(wù)處還是教師,，我認為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助,。更對不起人民。但我堅信：在新的一年里,，我將一如既往的堅持學習,，加強修養(yǎng)，扎實工作,，廉潔自律,，爭取更大的成績。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇四

本學年度,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,，成為了一名光榮的黨員。我認真參加“科學發(fā)展觀”的政治學習,，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,，認真遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項黨員活動,，把“科學發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中,。

我們教務(wù)科全年共組織對教學工作檢查4次，整頓教學秩序4次,，對教師的課堂教學質(zhì)量進行了逐人檢查,，特別是仔細檢查了新任課教師的教學大綱,、教案、教學進度表,。為規(guī)范教學管理我們教務(wù)科根據(jù)學院下發(fā)的規(guī)章制度,，擬定了教師課堂教學管理、教學檔案管理,、兼職教師管理規(guī)范等實施細則,。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學,，并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學檔案的建設(shè)和管理,，達到了學院規(guī)定的教學規(guī)范化。

考試工作是教務(wù)工作最重要的一項,，本著“對工作認真,，對學生負責”的理念，我們教務(wù)科認真做到了：嚴密組織考試,、嚴格組織和進行監(jiān)考,、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中,，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,，嚴肅了考風考紀，在取卷,、監(jiān)考,、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,，都倍加認真細致,，并在考試工作結(jié)束后，及時填寫有關(guān)報表,、進行考務(wù)總結(jié),，并在我院各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。為確保我院學生雙證畢業(yè),，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓及考試,，在組織的過程中，我領(lǐng)悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法,。

在方院長的督促和指導(dǎo)下,，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》，這是我校二級學院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文,，得到了科研處李處長的肯定和贊同,，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表，在準備論文材料和撰寫的過程中,，我更加深刻地認識到教務(wù)工作對二級學院的重要性,，以及今后工作中需要改進的不足之處,，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進作用。

除了常規(guī)的工作外,，由于我所學的專業(yè)是音樂教育,，所以，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負責藝術(shù)指導(dǎo),，在合唱隊隊員的海選,、初試、復(fù)試以及排練中,，我和同學們排除一切困難,，并肩戰(zhàn)斗。并力爭在今年“十一”的比賽中,，取得好成績,，為公管再添殊榮。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇五

本學期,，魯山學校小學部在縣教體局,、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實縣小學教學工作會議精神,，按照魯山學?？傂＝逃⒔虒W工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，全面推行精細化管理,，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革，落實教學改革措施,，抓好教學監(jiān)控,，大面積提高了教育、教學質(zhì)量,，現(xiàn)將本學年教學,、教研工作總結(jié)如下：

1、組織全體教師深入學習課程改革理論,，更新教育教學觀念,，轉(zhuǎn)變教學方式，創(chuàng)新評價管理機制,。針對我校青年教師多的現(xiàn)狀,，教務(wù)處重新征訂了各科新課程標準,，組織教師認真學習。組織全體教師參加了縣組織的隨考活動,，教務(wù)處進行了嚴格的閱卷,，并將成績與老師的考評掛鉤，促進了老師不斷進行業(yè)務(wù)理論學習,。

2,、扎實開展了“新課改革暨洋思教學”立標、學標,、達標活動,。本學期，教務(wù)處對上學期達標的10位教師的課又進行了重新聽課,，而且多次組織小學部教師到初中部聽課學習,。在此基礎(chǔ)上各教研組長上了新學期立標示范課,。然后我們組織未達標教師認真學習,，對未達標的教師又進行有重點的聽課。在第二輪次全縣課堂達標活動中,，我校上報的王建云,、唐雪艷、周欽英,、亓堂霞,、張曉杰等老師全部達標，達標率為100%,。我們還在三到五年級中開展了杜口教學經(jīng)驗學習推廣活動,，先后到兗州參加了省杜口教學研討活動，組織全體老師到齊魯杜口實驗分校學習聽課,?；貋砗螅覀兿群蠼M織了杜口教學經(jīng)驗研討活動,，組織了教務(wù)主任示范研討課,，教研組長分開課，骨干老師研討課等活動,。學部制定了切實可行的學習推廣實施方案,。一年來，大部分教師已實驗性的把杜口教學經(jīng)驗,、洋思教學經(jīng)驗結(jié)合起來,，效果明顯。

3,、走出去,，取經(jīng)學習,，更換教師的腦筋。本學期,，小學部兩位英語老師參加了全國新標準英語培訓研討活動,，三名英語教師參加了省英語優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動，一名英語老師參加了劍橋英語培訓活動,，兩名英語老師參加了市組織的英語培訓活動,。六位英語教師參加了八天英語培訓活動。所有任課老師均參加了縣教學開放交流活動,。為實現(xiàn)資源共享,，我們要求所有外出學習老師學習回來后，都要寫學習心得與收獲,，并作專項介紹,。在外出學習時還訂購了大量的學習資料及錄像資料，豐富了老師們學習的材料,。教務(wù)處利用大休,、晚自習等時間組織全體老師認真觀看錄像，收到了很好的效果,。

4,、通過積極進行新課程改革及強行推廣“洋思教學”法，教師的課堂教學水平提高很快,，出現(xiàn)了一部分校級講課能手,，本學期趙世姐在縣美術(shù)課比賽中獲獎，并參加了市美術(shù)課講課比賽獲三等獎,，李明君,、劉芳在縣備課比賽活動獲獎。有3篇論文在英語報,、淄博日報發(fā)表,。有多篇論文在縣、市評比中獲獎其中王麗霞,、張繼紅,、董艷玲老師分獲市論文評選一、二等獎,。桑榮老師被評為縣教壇新秀,，劉芳獲縣語文講課比賽二等獎。董艷玲,、謝孔剛董方艷獲省陽光苗苗杯書畫比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。有多名學生獲省、市書畫比賽一、二等獎,。有1人被評為縣優(yōu)秀老師,，一人被評為縣優(yōu)秀青年，一人被評為縣骨干教師,。

1,、加大了對教學常規(guī)的檢查力度。

本學期小學部對教學常規(guī)的檢查采取了一日一查,，一周一總結(jié),、一反饋，一月一大查的辦法,，由教務(wù)處帶領(lǐng)各教研組長從每天的晨讀,、課堂、課間,、課外活動,、晚自習等方面進行全面檢查。每天檢查人員還要隨機抽查一個年級的備課,、作業(yè),。通過檢查評估，及時推廣了好的做法,，對存在的問題及時進行了糾正,。進一步規(guī)范了教師的教學行為,，切實保證了教學常規(guī)的落實,。

2、按縣教研室的要求,，在各學科全面進行集體備課研討活動,，我們認真學習南麻鎮(zhèn)集體備課的成功經(jīng)驗和做法，結(jié)合我校實際,，積極探索高效的集體備課路子,。為讓全體教師積極參與，一是小學部制定下發(fā)了集體備課研討管理制度,，對各學科每周集體備課的時間,、形式、要求進行了硬性規(guī)定,。二是根據(jù)小學部實際,，采用了集體研討式三步備課法，即先由各教師對重點課時進行初備,，然后在備課組內(nèi)以說課,、演課的形式進行集體研討。每次定一名主講人,，主講人輪流安排,。組內(nèi)老師對研討的教案認真研討后,，對主要環(huán)節(jié)形成定稿，然后各教師進行二次備課,，最后實施于課堂,。一學期的集體備課，老師們收獲很大,，尤其是年青教師課堂教學水平提高很快,。當然在具體實施中還有很多問題，如：研討的時間確定,、如何切實提高研討效率,、研討后的教案能否在教學中實施，都值得以后進一步研究,。

3,、加大了聽評課等常規(guī)教研活動的開展力度。為促使全體教師的課堂教學水平盡快上一個新臺階,，小學部加大了對教師的聽評課力度,。一是校委會主要領(lǐng)導(dǎo)做到了至少每天聽一節(jié)課。各教研組每周組織聽評課活動不少于3次,。二是組織開展了各種聽評活動：先后組織開展了教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范帶動課,、教研組長公開課、青年老師匯報課,、骨干教師示范課,、多媒體教學研討課、教科研改革展示課等系列聽評課活動,。為提高聽評課的效果,，教務(wù)處采用了“三級評課制”即：一是由全員參與的集體評課，二是由教研組長帶領(lǐng)下同年級同學科老師的研討評課,，三是由老師個人自己寫出評課要點,，進行交流?！叭壴u課制”很好的解決了教師評課的時間問題,。本學期小學部還開展了教案編寫、練習題設(shè)計,、試題設(shè)計,、普通話比賽等單項教學技能比賽活動?；顒拥拈_展,，促進了教師自身業(yè)務(wù)水平的提高。

4、加大調(diào)研力度,。期中前后對部分年級進行了課堂教學質(zhì)量調(diào)研,。主要通過聽隨堂課，看備課組活動,、班級管理資料,；查教師的備課、作業(yè),；問卷調(diào)查等形式,。并與教師反饋教學調(diào)研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題,，并提出一些建設(shè)性意見與建議,。針對學生的口算能力差，字,、詞寫不好的現(xiàn)狀,。先后組織了口算能力、字詞書寫及朗讀抽測,。

5,、扎實開展了常規(guī)落實管理月活動，在活動中要求每位教師人人上一節(jié)課好課,、聽評兩節(jié)課,、編寫一個優(yōu)質(zhì)教案、寫一篇成功教學案例,?；顒拥拈_展規(guī)范了教師的課堂常規(guī)，提高了教師的教學水平,。我們還組織了教案編寫設(shè)計比賽,，各科教學模式設(shè)計比賽等活動。

本學期小學部重點進行了五項課題研究：一是循序自主作文訓練,、二是開放式興趣數(shù)學教學、三是字經(jīng)教學,、四是歡樂英語教學,、五是探究式自然教學實驗研究，為切實搞好課題研究,，小學部組織了相關(guān)的培訓活動,。并讓每一位課改實驗老師定期進行階段性總結(jié)。教務(wù)處定期對課改實驗情況進行了抽測了解,。

本學期,，小學部繼續(xù)重視了抓特色教學，尤其重視了抓英語特色教學活動。學校多次組織英語教師會,，研究如何創(chuàng)出小學部的英語教學特色,。對英語教材的使用、小學英語教學的重點及培養(yǎng)目標等進行了深入的討論和研究,。學校引入陳雷英語教學,，辦了陳雷英語課外輔導(dǎo)班，小學部全體英語老師陪著學生參加培訓班,，組織學生按時上下課,，幫助陳雷英語輔導(dǎo)老師維持學生紀律。并對老師講課的內(nèi)容,、方法等進行了認真記錄,。可以說,，這次培訓班即是培訓學生也是培訓老師,，為小學部全面推廣陳雷英語教學打下了良好的基礎(chǔ)。本學期全縣首次小學英語培訓研討會在我校召開,，會上由我校英語教師上了兩節(jié)研討課,，并由我校外教和總校田茂書校長作了英語音標及單詞發(fā)音輔導(dǎo)；在會上我校小學部匯報了英語教學的開展及管理方面的一些做法,。期末,，組織了陳雷英語學習成果匯報會，展示效果理想,，家長比較滿意,。本學期，總校又在小學部三到五年級全面推廣八天英語行進教學經(jīng)驗,。對英語課進行了半天集中授課,，半天集體教研，由總校田校長和張校長親自組織,，效果明顯,。

在上好體育、音樂,、美術(shù)課的前提下,，學校還設(shè)有舞蹈、器樂,、繪畫,、書法、聲樂等興趣活動小組,，依據(jù)學生的興趣,、愛好,、特長、潛質(zhì)等合理分組,，配有專門場所,、設(shè)施及樂器、道具,，聘請了崔玉富（縣文管辦主任）,、侯明軍等專家定期來校輔導(dǎo),，使學生的潛質(zhì)、興趣、愛好,、特長充分得以發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和提高,。加強了課外體育活動,，組織學生開展了跳繩、毽球等體育比賽活動,。并多次組織學生到勝利山游玩,，讓學生接觸社會、接觸大自然,。

小學部一直讓教師練粉筆字,，采取一日一練，由教務(wù)處規(guī)定每天的書寫內(nèi)容,，并由專人負責檢查,，通過練習，教師的書寫水平有所提高,。二,、存在問題及教學中的困惑。

由于本校特點決定,，來我校上學的學生,，家長最關(guān)注的是一學期后，學生的書面成績提高了多少,，對于其它方面關(guān)注則少,，這就與我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育相矛盾。于是在教學中出現(xiàn)了任課教師片面追求學生的書面考試成績,，學部對教師成績的考評因為對其它方面考評難度較大,，過多的落腳到期中與期末考試上，導(dǎo)致了素質(zhì)教育實施的進程與質(zhì)量,。小學部的學生由于不是來自一個自然區(qū)域，優(yōu),、中,、差學生比例失調(diào),、男女生比例失調(diào)。近年來,，招收的學生問題學生較多,，而且以差生居多，給提高教學質(zhì)量帶來了很大的困難,，怎樣按不同學生的特點展開教學,，小學部教師雖積極進行研究，但沒找出一條好的辦法,。小學部由于學生年齡少,，他們需要老師照顧的地方很多，如學生生病打針等需老師陪護,，這就形成了任課教師不能把全部精力用到教學上,，而是非教學工作占用了他們大多數(shù)的時間，因為老師的精力和時間是一定的,，因此,，我們有時在工作要求上也顯得力不從心。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇六

一所學校辦學水平如何,，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外,，很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設(shè),。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出,，撤并進入本校村小教師多的實際情況，我們在教師隊伍建設(shè)上,，做了以下幾件事：

請校長分析當前教育發(fā)展的形勢,，開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命,，增強教師的榮譽感,、責任感與緊迫感，從而樹立正確的教育觀念,，一門心思地投身到教育教學工作之中,，由于認識到位了，思想問題解決了,，一些距離學校較遠的老師為了搞好工作,，在學校無力解決住房的情況下，自己掏錢在學校周邊租房安居下來,。從而保證了工作的時間,，令全校師生深受感動。

由于相當一部分教師長期在村小工作,，限于方方面面的原因,，他們的教育思想,，教學方法相對滯后，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學習時間組織全體教師學習教育教學理論,，學習報刊雜志上最新教育教學改革的信息,。

1、加強學習,，全員參與,。開學初，教務(wù)處就組織教師重點學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》,、各學科的課程標準，要求全體教師 寫學習筆記,，學習心得,。通過學習，教師們明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念,、改革目標和任務(wù)，以及新教材教學的具體操作等,。

2,、嚴格按照學校制定《小學教師工作量》給任課教師分配工作量，根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》開足開齊小學全部課程,，并安排好課表,，保證教育教學的順利開展。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇七

本學期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各年級,、部門大力支持下，教務(wù)處圓滿完成20xx-20xx學年度第一學期工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)我校教學工作特點,，提出了早謀劃、早準備的要求,。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》,、《作息時間表》，完成了教材,、聽課記錄,、備課筆記等各項教學用品采購、運輸,、分發(fā),，從而保障了在開學的第一時間發(fā)放到全校師生手中，使新學期工作及時有序地開展,。

1,、為了在規(guī)范辦學的基礎(chǔ)上進一步提高教育質(zhì)量,，提升辦學品位,，學校把高效課堂的構(gòu)建作為本學期教育教學工作的中心,。教務(wù)處充分認識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性，并為此積極出謀劃策,，努力踐行,。

（1）強化教學組織工作的常規(guī)管理。

教學常規(guī)工作好壞是教學質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵,。本學期教務(wù)處強化教學組織工作的常規(guī)管理,。

（2）多次召開年級組長、教研組長會議,。研討教研組,、年級組工作，落實學校構(gòu)建高效課堂的各項措施,，檢查各學科教學計劃的執(zhí)行情況及教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié),。

（3）強化教學過程評價。為了全面了解教師教和學生學的情況,；本學期教務(wù)處通過多種途徑和方法,，加強了對教學過程及效果的評價，把教學過程按備課,、上課,、聽課、評課四個模塊進行細化,、量化考評,。備課、上課,、評課考評實行教師互評,，并記入教師個人考評成績；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學手冊進行量化考評,，記入教師個人考評成績,。教務(wù)處還在學期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè),、進度進行了全面的檢查,。從考評和檢查的結(jié)果來看，備課,、上課,、評課質(zhì)量都有明顯提高。

（4）強化本部門教輔工作的管理,。教務(wù)處多次召開本部門會議,，強調(diào)教輔工作重要性,，強化教輔人員的服務(wù)意識，明確本部門各單位的工作任務(wù),，責任,。本學期按時完成了學籍管理信息采集、學生采像,、電子檔制作,、上報等任務(wù)；圖書館及時完成了本學期教材,、教輔資料等的征訂發(fā)放,，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求,，認真準備,，細心操作完成各種實驗教學；文印準確及時完成得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的認可,。

2,、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)。

自上學年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來,，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù),，一直努力探索、創(chuàng)新工作方法,，踏踏實實落實這一任務(wù),。

（1）開學伊始，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》,，由學校以文件形成下發(fā)到各科室,，年級、教研組,，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課,、說課、上課,、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定,。教務(wù)處通過全校教職工例會、年級會,、教研組會及集體備課活動宣傳,、學習、落實《要求》,。

（2）開展多種形式的聽課活動,、強調(diào)評課的實效。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動。明確規(guī)定在正常工作日,，所有教師的課全面開放,。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求，教務(wù)處更強調(diào)了評課的實效性,。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課,，評課時要本著對同事負責態(tài)度講真話、實話,，提建設(shè)性建議,、意見，避免套話,，避免只講優(yōu)點不提不足，不同意見可以據(jù)探討,、可以爭鳴,。一學期的實施效果非常明顯，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高,。

（3）以科研促教研,，以教研促教學。本學期教務(wù)處,、教科室加大教科研工作力度,，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務(wù)成長,。鼓勵教師在完成教學任務(wù)時,，及時記下教學過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學論文或反思,。

（4）加強教師學習,，提高業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處根據(jù)本校情況,，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作,，要求教師除完成網(wǎng)上遠程教育學習外，還要根據(jù)《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》,，認真學習,，積極實踐。

（5）請進來,，走出去,，取長補短，在交流中提高,。教務(wù)處本學期繼續(xù)加強校際交流,。派出相關(guān)教師到先進校聽課學習研討，并把學習交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務(wù)處。通過交流使教師增長了見識,，提高了能力,。

本學期教務(wù)處認真學習校長室文化立校的方針，全面落實文化立校政策,。

1,、積極開展第二課堂活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，讓學生在活動中展示自己課堂學習之外的藝術(shù)素養(yǎng),，真正達到全面發(fā)展的教育目的。通過第二課堂活動,，極大地提高了學生的學習的積極性,，提高了學習效率。

2,、關(guān)注學生健康,，開展陽光體育運動。各年級開足體育課,；完成各年級國家體育健康標的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心,；堅持課間操并加強對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查。

總之,，教務(wù)處在本學期的工作中,，認真執(zhí)行了工作計劃，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù),，通過開展各項具體活動,，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭,，更進一步,。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今后的工作一定會上一個新臺階,。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇八

本學期教務(wù)處在教育局及學校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,，進取推進基礎(chǔ)教育課程改革,，深入課堂教學改革，認真執(zhí)行學校工作計劃,，加強教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè),，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事和實踐本事,，全面推進素質(zhì)教育,，與時俱進，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德,、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

1、夯實課改,，進取推進新課標實施進程,。

作為改革實驗學校，教務(wù)處繼續(xù)進取認真組織全體教師深入學習新課標理念,，體會新課標精神,，明確新課標要求，面向全體學生,，改變學習方式,。良好的教研氛圍，提高了教育教學質(zhì)量,。

2、繼續(xù)加強教學管理,，完善規(guī)章制度,，強化教學的規(guī)范化、制度化,、科學化,。

加強常規(guī)檢查，本學期教務(wù)處隨機抽查,、集中檢查教師的教案,，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋,。對學科測驗,、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情景,。全面了解教學情景,，不定時檢查教師課堂教學情景，注重教學質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等,。規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢,，經(jīng)過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。

3,、加強教研組,、課改組的教研建設(shè)。

開學初教務(wù)處召開教研組長會議,，落實任務(wù),，明確職責，落實任務(wù),，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作資料相結(jié)合,。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課,，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù),。

教務(wù)處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課,、指導(dǎo)，進取組織青年教師上公開課,、觀摩課,，給青年教師供給了施展教學才華的舞臺和機會。

同時,，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過培訓教研活動,，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高。進取鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結(jié),。

積極組織學生參加各級各類競賽,，經(jīng)過一系列活動，開拓了學生的視野,，豐富了學生的知識面,，提高了學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新本事和實踐本事,。

本期為了活躍學生學習生活,，促進學生全面發(fā)展，開展多種學科競賽活動,。如寫字比賽,、作文比賽,、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣,，資料豐富,。

定期召開會議，學習新的教學法規(guī)和新教學思想,，提高自身的素養(yǎng),。嚴格執(zhí)行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍,，及時收集,、整理、準備好相關(guān)教育教學材料,。

一學期來,，教務(wù)處一向以抓教學質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作,，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題,，在新形勢下如何堅持和提高教學質(zhì)量問題,，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考,，總之，我們要把握好課改這一機遇,，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇九

20xx年的8月,，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學,，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方,。同時，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,，我接管了教務(wù)處的工作,。教務(wù)工作，是任何一所學校的核心工作,，關(guān)系到學校的今后的發(fā)展方向,，責任重于泰山。我不敢大意,，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學的教務(wù)教學工作,。

學校學生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人,，包含六個年級，年級和年齡跨度都非常大,，大部分學生學習能力不強,，興趣不濃，自覺性不高,，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務(wù)能力,。

學校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地，高中部的教師大部分來自外地,，各地方的教育情況和思路都不一樣,，在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多,，對新課改不是很適應(yīng),。

學校管理的現(xiàn)狀：學校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定,；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢,。

學校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛,、龔宋軍、姜勇,；教務(wù)員：袁園,、萬黎明；文員：張海,。因教務(wù)處的主要負責人一直在更換和調(diào)整中,，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng)，工作在努力做,，卻沒有得到很好的引領(lǐng),，各人有各人的思想和主張，整個教務(wù)工作也不好安排和開展,。

教務(wù)工作,，本來就是個復(fù)雜的工程，再加上這些現(xiàn)狀,，可謂是舉步維艱,，如履薄冰，所以,，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念,，那就是：精細化管理。

人心齊,，泰山移,。只有工作思想統(tǒng)一了,，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一,，最好的方式就是在工作中進行,。所以，我們決定嚴抓各項常規(guī)工作,，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不求面面俱到,，但求每一件事情都能落實到位,，有人去組織開展并對此事負責。

1,、教學常規(guī)的管理,。規(guī)范教案的書寫，規(guī)定批改作業(yè),、聽課的量次數(shù),。改變過去一個月檢查教案的習慣，以周為單位,，避免因時間長而造成的遺忘和失誤,。作業(yè)、聽課以周,、月來進行檢查,，學期最后進行總檢查，對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲,。經(jīng)過一個學期的努力,，教師們從剛開始的抵觸，到接受,，到適應(yīng),，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一，工作的開展也順暢很多,。

2、教研活動的開展,。以教研組為單位,，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課，全組教師進行評分及評課,，相互學習,，取長補短，共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動,，如高中教研部的教研會討論,、優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學習交流等,，給我校的教學工作注入新的思想和血液,，促進教師思想的轉(zhuǎn)變。在組織教師教研活動的同時,，組織豐富多彩的學生活動,，如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展,、理綜組,、外語組的知識競賽等，進行一定的獎勵,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生多方面的能力。

3,、合理組織安排考試,。以考促學、以考促教,，考試雖不是最科學的方法,，但就成績而言，卻是最有效的檢測方法,。本學期,，教務(wù)處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試,，8月份高三的初步摸底考試,，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考,，xx月份高二年級的學業(yè)水平考試,、高三年級的會考。每次考試,，我們都精心安排,，不斷的積累經(jīng)驗，尋找最合理的考試方案,，在期末考試安排中,，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中,，我們都在嚴肅考風考紀,，從監(jiān)考教師到學生，我們都嚴格按照制度來執(zhí)行,。在期末考試中最能體現(xiàn),，我們以此來整風整紀,，促進良好教風和學風的形成。

4,、堅持評教工作,，始終把握以學生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題,，引導(dǎo)學生對老師進行客觀公正的評價,，給予學生參與教師的考評的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后,，及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處,，以便教師及時的進行調(diào)整與改正，促進教師的教法和學生的學法相統(tǒng)一,。

5,、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課,、聽課,、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,，建立教師的業(yè)務(wù)檔案,，規(guī)范管理，以便學校全面而深刻的了解每一位教師,，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數(shù)據(jù),。

6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作,。生源,，就是學校的生命線，沒有學生,，我們就無法談教育,。為了更好的留住現(xiàn)有的學生，我們加強各項教學管理,，使學生愛學并在成績上有所提高,，不斷進步。家訪,，是我們了解學生,，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑。寒假期間,，我們已經(jīng)制定了嚴密的家訪方案，計劃三天完成,，原則上全體教師參加,，親身體會招生的不容易,，以便更加珍惜和愛護我們的學生。

7,、合理安排各年級各班級的教師,、課程及各科目的課時設(shè)置。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣,，通過討論研究,，進行不斷的調(diào)整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱,。采取靈活多樣的排課方式,，統(tǒng)一排課，統(tǒng)籌全校課表,，嚴格調(diào)代課手續(xù)和制度,，用臨時課表補充各種活動及變化，盡量做到不耽誤學生正常的學習,。再就是面對新舊教材的交替,，各科目的課時設(shè)置也不一樣，本學期我們教務(wù)處進行了深入研究和調(diào)查,，制定了科目課時設(shè)置的幾套方案,，為學校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究,，使課時設(shè)置更加的合理,。

8、組織各種會議,，注重會議的質(zhì)量,。會議，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的,。本學期教務(wù)處組織開展了教研組長會議,、畢業(yè)班教師座談會、教職工會議等,。每次會議我們都認真準備會議內(nèi)容,，利用會議下發(fā)相關(guān)學習資料，開展相關(guān)理論和文件的學習,，給老師們正確的思想引導(dǎo),，傳達學校最新最準確的教育教學理論和思想。

學校要發(fā)展,，要擴大規(guī)模,，只能靠制度來管理，而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了,，如果沒有落實的話,，不如沒有制度。我們學校的各項制度都比較齊全,，但在執(zhí)行力度上還有待加強,。本學期，我們教務(wù)處用制度說話,，嚴格執(zhí)行學校的各項制度,。每項工作都對教師公開，堅持公平公正原則,，也歡迎教師來教務(wù)處問詢,。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素,。我相信,，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，我們的工作也會越來越順暢,，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個學期結(jié)束了,，教務(wù)處的各項具體的工作無法一一列舉,，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致,，有條不紊的開展各項工作,，認真完成自己所負責的工作。無論是在細想上還是在責任心上,，還是在業(yè)務(wù)能力上,，都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,，盡可能的與學校的發(fā)展同步,。我們在努力做好本職工作的同時，也在不斷地配合學校的其他部門的各項工作,。當然,，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位,，如考勤考評工作還應(yīng)更細致化,，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進力度不夠，對課堂的管理還欠缺,，對學籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化,，教學成績的考核還不完備,，教研活動形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強,，教學資料的選取和征訂渠道有待拓寬,，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓還需加強，教師之間的評比距離還有待拉開,，各項制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向,。

學校的管理是個大學問,，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間，要想使學校的發(fā)展更上一個臺階,，還需要更大的改革力度,。不管怎么樣來管，只要大家都在不斷的思考,，都在努力認真的工作,，都在落實每一件事情，我們學校就會不斷的發(fā)展壯大,。作為學校工作的核心部門,，我們將一如既往的開展各項工作，爭取將學校的教務(wù)管理推向一個新的臺階,，拿出質(zhì)量,，讓學生、家長,、社會更加的信任我們xx民族中學,！

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇十

本學期，在全體教師的辛勤努力下,，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨,，加強師資隊伍建設(shè)為目的，我校明確了教學工作是學校的中心工作,，加強教學過程管理是提高教學質(zhì)量的首要途徑,。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實”字，以提升教學質(zhì)量為中心,，不斷強化教學管理,，狠抓教師培訓，提升教師素質(zhì),，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學校教學工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學期的工作簡要總結(jié)如下：

抓好制度落實,。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施,。

1,、本學期教務(wù)處嚴控學生在校學習時間；監(jiān)控學生作業(yè)總量,，保證學生每天一小時的陽光體育運動,。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,，開齊開足各門課程。

2,、加強常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查,，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作,。

校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學管理,，重視各項教學常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度,，保證教學正常秩序,。

每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息,。每月對教師備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查,，本學期特別增設(shè)了教學常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面（教學目標、教材分析,、教學過程,、教法學法及教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處,，起到積極的促進作用,。

3、抓好聽課,、評課活動,。學校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進教法,、提高教學業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進行教學質(zhì)量檢查,，教學質(zhì)量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求,，我校對每次大型考試都進行細化量化考核,，分析到各科目各任課老師，對平均分,、及格率都進行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學校的教學質(zhì)量提高,。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷,，并認真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學，對教學情況進行全面總結(jié),，不斷加強教學管理,。本學期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進行兩次全面的月質(zhì)量檢測,，及時分析匯總,。

5、加強教研組,、備課組管理,。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責,，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,，每月一次教研組會議進行思想交流,、理論學習,，讓教研組例會真正起到對教學質(zhì)量提升的促進作用,。

6、開展“推門聽課”活動,，提高課堂教學的高效性,。

堅持備課組相互聽課,，把聽“推門課”工作落到實處，來激發(fā)教師的教研熱情,。學校行政,、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學業(yè)務(wù)水平,，以此來提高課堂教學的質(zhì)量,。

初三年級的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看,、經(jīng)常聽,、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。積極探索提高教學質(zhì)量的成功之路,，扎扎實實抓好教學質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風,、學風建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議,，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施,，爭取教學質(zhì)量明顯提升。這個學期以來,，在初三班主任的辛勤工作下,，初三盡管底子薄，但班級面貌良好,，學生學習氣氛較濃,。

1、搞好初一新生的學籍工作,。

2,、重新審查初二初三學籍工作。

3,、組織期中,，期末考試，兩次月考,。

4、進行教學常規(guī)檢查,，檢查教案五次,，作業(yè)檢查四次。

5,、每天堅持開展陽光體育一小時活動,。在課間廣播操后進行中長跑活動。

6,、成功舉辦我校第三屆中學生籃球賽,。

7、進行校本教研活動,。

8,、舉辦第五屆元旦文藝匯演。

9,、進行中學生體質(zhì)檢測,，并成功上報國家學生體質(zhì)健康網(wǎng)。

10,、成功舉行了“兩字一畫一話活動”,。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇十一

彈指一揮間，一個學期即將結(jié)束,。本學期,，我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學校發(fā)展的總體思路,，圍繞“真教育行動計劃”，以規(guī)范教學常規(guī)為抓手,，加強教育教學管理,，以“三課”提質(zhì)為重點，全面提升教育教學質(zhì)量,，以學生的全面發(fā)展,，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習慣,、抓教學保質(zhì)量，本著做真教育,，真做教育的原則,，全面優(yōu)化教育教學管理。現(xiàn)將本學期教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、教學常規(guī)管理,。

1、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻,，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，嚴格控制學生在校學習活動時間(每天在校時間嚴格控制在6小時之內(nèi);一、二年級不布置家庭作業(yè),，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴格控制在1小時之內(nèi));嚴格控制學生上下課時間,，做到不提前上課，不拖課,。規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時,，重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學。教學工作是學校的中心工作,，認真上課是教師的基本要求,，必須加強各級管理，做到層層把關(guān),，處處落實,、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”,、“誰的課堂誰負責”,、“誰分管的誰負責”，強化崗位責任意識,。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備,、講、批,、輔,、考、思”六個環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學過程,。通過對6個方面的要求，強化學校的常規(guī)管理,，明確教師的常規(guī)工作,。教師能認真?zhèn)湔n、上課,、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生,，做好每節(jié)課有反思,。

3.利用星期三下午拓展活動課組織剪紙、書法,、誦讀,、燈謎、舞蹈,、大合唱等興趣小組,。為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺,。

二,、落實校本教研，引領(lǐng)教師成長,。

學校積極推進周三活動拓展日,、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度,，每次教研能以專題教研為主要活動內(nèi)容，活動方式多樣,，有課例研討,、講座、觀摩課學習等,，通過學習,，讓老師們實現(xiàn)課堂教學的高效率。每一次教研確保教師有所收獲,，突出實效性,。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于15節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。要求教師必須使用有個性的教案,，必須在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課，不論詳案,、簡案都必須有明確的三維目標,、教學過程、課后反思,、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié),，強調(diào)作業(yè)講評教案、復(fù)習課教案的落實,。

三,、加強教師隊伍建設(shè)，通過提升教師隊伍素質(zhì)保證教學效率,。

1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓,。按照教育局關(guān)于教師培訓工作的要求，認真組織教師業(yè)務(wù)培訓工作,，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進,。

2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作,，抓好新老教師結(jié)對工作,，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長,，使老教師較快吸收新信息,，加快師資隊伍建設(shè)進程。

3.認真組織開展各類評比活動,。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀命題等評比活動，鼓勵教師脫穎而出,，教務(wù)處將遵循公開,、公正、公平的原則,，嚴格操作程序,，把好各個環(huán)節(jié)。

4.認真組織每周政治學習,，開展《教師要學陶行知》,、《重新發(fā)現(xiàn)學校》,、《做教師真難真好》的讀書交流活動,，開展教師價值觀大討論活動，開展講述身邊感動的教育故事等活動,，通過各種舉措師德師風教育力度,，樹立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德。

5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓活動,。

四,、統(tǒng)籌兼顧，做好教學服務(wù)工作,。

1.重視學生身心健康成長,，加強對學生進行環(huán)保、安全,、衛(wèi)生等方面的教育工作,。

2.深入開展“陽光體育”運動,，把學生體育鍛煉列入教學計劃,，抓好“兩操一體鍛”，確保學生每天在校一小時文體活動時間,。我校以“和諧,、健康、快樂、進步”為主題,，連續(xù)開展“陽光體育冬季長跑”活動,，學生不僅體能有所提升，而且在體驗“陽光體育,，我快樂”的體育理念中,，充分釋放了緊張伏案學習的情緒。

3.加強學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，加強信息技術(shù)課程管理,，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學科課程的整合,，積極參加各類體藝,、科技、信息技術(shù)比賽活動,。

4.認真做好學籍管理和教師業(yè)務(wù)檔案整理及學校精細化管理初步形成工作,。

2019年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始,，我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁,、謙虛謹慎、腳踏實地的工作作風,，進一步調(diào)動教職工的工作積極性,，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結(jié)經(jīng)驗,，尋找差距,，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到20x年的各項工作中，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,，再鑄輝煌。

五,、下學期工作的思路,。

1.繼續(xù)加強對教師的培養(yǎng)。把培訓和展示結(jié)合起來,使培訓的效果落到實處,。

2.進一步加強教師的學習,養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

3.加強教師的觀課評課能力,養(yǎng)成撰寫教學隨筆和教學反思習慣。

4.關(guān)注興趣小組的活動成效,，鼓勵特長生張揚個性,，發(fā)揮長處。

5.落實常規(guī)教學管理,，對教師進行科學量化考核,。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇十二

2012年業(yè)已結(jié)束,，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控，強力推動技能教育,，大面積進步教學質(zhì)量,，從而加速了學校發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：

一,、教學常規(guī)管理,。

1、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻,，嚴格依照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實抓好課堂教學,。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實,。做到認真研究教材,，把握教材編寫意圖，用好教材,。認真?zhèn)湔n,，明確教學重難點，精心設(shè)計教法,，認真上課,，積極提倡合作、探究,、自主的學習方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè),，及時反饋;認真組織學生參加各類愛好活動,，認真輔導(dǎo)，認真組織學生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析。

3,、加強對教研活動的管理,。本學期，教務(wù)處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的具體要求，如定時間,、定地點,、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組,，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責,，確保了教研活動的正常展開,，有效地進步了教研組活動的實效性。

4,、加強對聽課活動的管理,。學校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,，進一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié)，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目,、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中。

5,、加強對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部分的職責,，各項工作力求做到規(guī)范,、有效。如學生的學籍管理,、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作，為學校教學工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二,、常規(guī)工作情況通報。

1,、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次,。10月份，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次。

2,、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人,，分歧格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人，分歧格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人,，分歧格4人。

3,、公然課,。

本學期我校展開了校級公然課研討課等多種活動，其中,，語文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié),，電機模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思,、交換,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公然教學與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進步,。

三,、先進典型事例。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，一學年已經(jīng)結(jié)束,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務(wù)學習,，團結(jié)同志，虛心請教,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié),。

理念是先導(dǎo),，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識,，學習市縣有關(guān)學校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務(wù),。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。更新教育模式，著力提高英語教學水平。

一是組織開展了教師學英語活動,，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習,，會將口語應(yīng)用于課堂教學和平時的師生對話中,，形成英語學習的良好氛圍。

二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學生英語知識,。

三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道,，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

1、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。

20xx年xx月,，xx縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者,，我精心排，認真負責,，活動開展順利,，達到預(yù)期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評,。

2,、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。

為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀,、安全、生活,、學習,、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎,，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫、活動組織,、活動開展,，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成,。

3、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教。

活動分初賽和決賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先，亮點多多,，通過活動開展,，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手,。

4,、組織教師進現(xiàn)代教學設(shè)備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識,、課件制作等學習時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作。

5,、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長。

1,、做好課程設(shè)置和課表,、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,，課時開齊一足,，課時安排科學合理，便于師生操作,。

2,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè),、學習筆記、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學扎實有效開展,。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇十四

本學期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與各部門密切配合,，全體同仁團結(jié)一致、與時俱進、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教育。

教學,。

工作的順利開展,，完成了學校布置的各項工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、制定學期部門工作計劃,，并及時長傳教務(wù)工作計劃和縣培研中心學科教學意見，以指導(dǎo)學期教學工作,。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,，加強與教師的溝通，征詢,、交換學科意見,，落實安排好教師的教學任務(wù)，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程,。同時，根據(jù)課程標準,，安排課時,，排好課表，以保證教學工作正常有序進行,。

4,、布置學期工作，安排學期活動,，明確工作要求,，并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃。

二,、加強教學常規(guī)管理,。

1、強化領(lǐng)導(dǎo)責任意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦、肯學習,、肯鉆研,，樂于奉獻。圍繞學?！案咝дn堂”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革,，以教學現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“及時看,，課上聽，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，對教學工作進行全程跟蹤管理，全學期安排各類聽課活動達80次之多,。

2,、進一步以新理念指導(dǎo)課堂教學改革實踐，圍繞專任教師,、教研組,、年輕骨干教師三個層面開展“有效教學”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習,、自主學習,、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力,。

3、加強教學過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄,、備課教案，抽查了學生作業(yè),，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況，在教學五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋,，并督促整改,。

4、通過學情問卷調(diào)查,，組織學生參與評教活動,。

三、

大力開展各類活動,。

1,、學習以“高效課堂”為載體的教改活動要求,，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法，不斷完善備課,、聽課,、評課制度。

2,、圍繞“高效課堂”課堂教學改革,，扎實有序安排了推門聽課、跟蹤聽課,、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動。

3,、開展“一師一優(yōu)課”曬課活動,，本學期校級曬課34節(jié)，學校推選12節(jié)參與縣級評比,，其中四節(jié)被推選到市級參與評比,。

4、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受,，促進他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃,，有成效,。

6、重視學校各學科的知識競賽,，有活動安排,，有過程材料,，有獲獎通報,，本學期我校教師共有18篇論文獲得不同級別獎勵，4篇論文公開發(fā)表,，市縣優(yōu)質(zhì)課6節(jié),。

7、堅持“陽光體育”活動不動搖,，不僅豐富了學生的學習生活,，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格。

1,、認真做好了教材的征訂,、裝運,、分配、發(fā)放,、調(diào)劑工作,，確保了教學工作的正常開展。

2,、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。

3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學生借閱,。

4,、進一步加強監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架。

5,、認真做好教學檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員,，落實相關(guān)責任,，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作，確保了學校各類檔案資料的規(guī)范歸檔,。

6,、進一步規(guī)范做好學籍管理工作，學生復(fù)學,、休學,、轉(zhuǎn)學都嚴格按照程序進行，并在學籍管理人員處備案,。

7,、與教研室、辦公室,、政教處,、總務(wù)處,、團支部積極配合，參與了學校各類活動的開展,。

五,、今后努力探索的方向。

1,、扎實推進課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，本學期外派教師各級培訓達到了59人次,。

2、完善各類功能教室,，加強功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用。

3,、加強音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學生團隊，創(chuàng)辦特色學校,。

總之,，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認真,、細心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風，不斷總結(jié),，不斷完善,，注重配合，爭取能做得更好,，為促進學校發(fā)展而努力奮斗!

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇十五

高科研的實效性,，全面提高教學質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：

一、深化改革,，端正思想,，規(guī)范評估，加強課堂教學監(jiān)控,。

1、在教學專題會上,，反復(fù)宣講政策,，改變教師的教學觀念,，明確課堂教學等級評定的“三原則”，即：

(1)是否體現(xiàn)尊重學生和面對全體學生,，

(2)是否采用啟發(fā)討論式教學方式,，

(3)是否有意識的培養(yǎng)學生的自學習慣。

2,、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課，并當堂檢測課堂達標情況,，認真統(tǒng)計,，即時反饋。本學期聽課涉及到各年級的各科,，時間長,、范圍廣，并分階段進行教學評定,，要求全體教師以大綱,、課標為準繩，打好課堂教學攻堅戰(zhàn),，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵,。評課形式多樣：個別交流,、組內(nèi)互評、全體會總體評價相結(jié)合,。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新,、效果好,，其中馬文娟老師的語文課，石春華老師的數(shù)學課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評,。

4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會,，捕捉教改信息,，完善本校教學工作。

二,、加強課題研究,，鞏固已有成果，作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo),，追求高效率,、高目標，促進教育教學改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學質(zhì)量,。

1、抓教研,，將課題研究與課堂教學有機結(jié)合,。

教學處多次主持召開學科研討會，尤其是就課內(nèi)分層教學進行了多次研討,，在面向全體的基礎(chǔ)上實施課內(nèi)目標分層教學,，強調(diào)備課時要目標分層、知識分層,、教學過程分層,、作業(yè)分層，以全面提高教育教學成績,。

2,、抓課堂展示課以點帶面。

本學期市級課題“初中人文學科研究性學習的研究”,、“四課型單元目標教學法”,、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學形態(tài)的研究”，區(qū)級課題“目標分層教學的研究”,，國家課題“自輔教學法對終身學習的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩,、研討,，帶動了學校教研科研活動的開展。

三,、關(guān)注青年教師,，加大培養(yǎng)力度。

1,、召開青年教師結(jié)隊子會,，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子,，并有12隊師徒結(jié)成幫教對子,。

2、加大對青年教師跟蹤聽課的力度,，及時反饋,，指出優(yōu)點和不足，促使其更快提高。

四,、積極準備,，周密安排,，規(guī)范考試,。

期中、期末考試,，教學處經(jīng)過組卷,、印刷、保密,、組織考試等諸多程序,，繁而不亂，有條不紊,。

考試前,，召開全體教師會，學考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求,。考試后針對命題情況,、各年級成績從教與學兩方面進行詳細,、周密的總結(jié)，對進步突出的班級,、教學成績突出的教師給予肯定和表揚,，鼓勵全體教師發(fā)揮特長，搞出特色,，全面提高教學成績,。

五、加強畢業(yè)班指導(dǎo),，協(xié)同年級主任搞好畢業(yè)班工作,。

1、月考及期中考試后,，配合學校,、年級組召開九年級教師會，分析年級現(xiàn)狀,，提出今后教育教學建議,。

2、多次召開部分學生會,，講目標,，鼓干勁，激勵九年級學生樹立遠大理想和競爭意識，迎接中考挑戰(zhàn),。

3,、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話，進行心理疏導(dǎo),，思想溝通,，方法交流。

4,、加大對九年級復(fù)習課的跟蹤聽課力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋矯正,。

六,、學習策略講座，指導(dǎo)學生學習,。

利用周一班校會時間對全校學生進行策略講座三次,，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學習意志”、“如何增強學習動力”,、“如何提高學習效率”,，講座力求深入淺出，以大量實例為依據(jù),，扣擊學生心靈,，激發(fā)學生的學習激情，深受各班學生和班主任好評,。

七,、做好常規(guī)工作，為一線服務(wù),。

本學期,，多次召開處務(wù)會，認真學習崗責,，為自己正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識，克服困難,，努力工作,，確保學校教育教學工作順利開展。七年級712人學籍已輸機就序,，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力，爭取把工作做得更加出色,。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇十六

本學期,，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教研室作業(yè)方案，全面落實校園作業(yè)意見,，以生為本,，以實踐有用教育為主題，以進步校園的教育教育質(zhì)量為意圖,，加強教師事務(wù)本質(zhì)培訓,，盡力進步教師教育教育水平，加大慣例教育辦理力度,，全面進步教育質(zhì)量,，完成師生一起展開,。

教育教育理論能教導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，進步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平,。加強事務(wù)學習,，能有用進步教師的專業(yè)水平。

1,、用心安排教師深化學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》,，仔細學習，仔細做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想,。各教研組依據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教育理論,，安排教師學習，用理論來教導(dǎo)教師的教育教育實踐,。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，進步廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教育中的實際問題,。

2,、用心展開教研活動。

(1),、用心安排參加校表里研討課,。本學期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，大大進步了各教師對上課與評課的知道,。在以上舉辦的幾次教研活動中，從研討課前的聽課,、教育預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上,，咱們教導(dǎo)處都仔細安排，精心籌備，盡力把教研作業(yè)做得更好,，盡量進步每個教師的教育水平,。

(2)、盡力展開教育研討會,。教導(dǎo)處每月安排了一次有針對性的教育研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教育中遇到的某些教育難點的突破展開學習評論,。如:低年級的識字認字教育,、二年級的寫話的練習、三年級的作文起步,、五年級的解方程,、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和怎么讓學生簡略學英語、記單詞等,，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心,，鼓勵教育合作、溝通,、共享教研成果,。各位教師各持己見，斗膽宣布自己的意見看法,。在有必要程度上,，進步了教師們的理論知識和實際操作潛力。

(3),、校園領(lǐng)導(dǎo)深化講堂聽課,，教師相互聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。咱們實實在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題,，宣布見地,，溝通困惑，進步了教研組的凝聚力和科研潛力,。

3,、理論教導(dǎo)實踐。校園對教研組的教育研究活動,、大眾備課,、教師的聽課作了詳細要求，對教師的上課,、備課,、聽課,、教育隨筆或反思也作了詳細的要求，讓理論運用于實踐當中,。

教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準則,，良好的辦理體制是咱們順利實施課程變革，進步教育質(zhì)量的重要保證,，因而,，咱們始終抓實抓好。要點做好了如下作業(yè):,。

本學期我校嚴格執(zhí)行課程方案,，強化教育法規(guī)意識，加強課程方案的執(zhí)行和辦理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，一起也促進了學生的全面展開,。本學期加強了查課力度，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度,，進一步加強了教育慣例作業(yè)的辦理與查核。

(1)抓備課,。備課是上好課的要害,，發(fā)明性地運用教材，恰當?shù)剡x取教育方法和方法,，有用地進步講堂教育功率,，成為咱們一起重視和考慮的問題。本學期教導(dǎo)處對各教師的教案查看了四次,。每次查看后,，教導(dǎo)處都仔細總結(jié)，如實反饋,，促進教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課,。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是進步教育質(zhì)量的要害。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課準則,，促進教師的教育觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時刻留給學生,，進步了講堂功率,。

(3)抓作業(yè)修改,。本學期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法，進步作業(yè)修改的要求,，加大了激勵辦法,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不標準,，書寫習氣也不是很好,，作業(yè)本不行整潔。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意,，修改不行仔細及時,，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的乃至文不對題,，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此，咱們針對這些情況,，對每一位教師提出不同的整改要求,，并用書面的方式通知教師，下次查看時要點看改正的情況,。但是,，大部分教師仍是仔細的，可以針對學生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題,，仔細處理,，及時讓學生教導(dǎo)改正。

(4)抓課后教導(dǎo),。要進步教育質(zhì)量,，還要做好課后教導(dǎo)作業(yè)，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學習上不能準時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題，咱們加強了對學生的思想教育,，加強課后教導(dǎo),，引導(dǎo)學生加強對學習的責任心。

(5)抓教后反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進整體學生的全面展開,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化展開,，教育反思也是一個重要的手法。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行詳細要求,，以書面、小組等方式進行教育反思,，抵達進步本身教育水平的意圖,。

三

本學期一開學，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測,，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象,，因而咱們在整體數(shù)學教師中展開了怎么進步學生核算正確率的研究，整體教師各持己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象，經(jīng)過盡力,，在期終考試中有了顯著的改觀,。

教導(dǎo)處的中心作業(yè)是教育，進步教育質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以厚實而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ),。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在，如教師的事務(wù)進步問題;怎樣促進“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進教育,，全面進步學生潛力;怎樣使大眾備課落到實處等。下學期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實一些,，發(fā)明性更多一些,，立異務(wù)實，穩(wěn)步進步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量,。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇十七

回顧一學年的工作,，在接手教務(wù)員的兼職工作以來，本人一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，在工作中學習,，下積極主動做好每一項分配的教務(wù)工作。

教務(wù)員工作主要為兩方面：學籍管理和功課表調(diào)整,。保障全校學生的學籍資料及時到位是重要的日常工作事項,，功課表的調(diào)整關(guān)系到學校正常教學秩序容不得半點懈怠。

一學年以來,，我從對教務(wù)工作一知半解,，在磕磕碰碰中一步步地學習,，逐漸的能夠熟練掌握分配給我的各項任務(wù)，而后,，對于兼職工作有了充分地了解后,，我開始嘗試主動完成工作任務(wù)。

在工作中也存在著不足之處,，在這一年里,，特別是剛接手教務(wù)員的工作時，對于各種材料的收集和記錄不足,，導(dǎo)致之后的工作中,，需要尋找的材料要重新補充。

在今后的工作中,，我會認真對待每一項事情,，嚴格要求自己。認真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己,。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇十八

本學期在教務(wù)處全體同仁的共同努力下,，圓滿完成了本學期的教育教學工作任務(wù)，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、師德師風建設(shè)。

1,、抓思想,，高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng)。

教務(wù)處要通過各類學習活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀,、質(zhì)量觀,、學生觀、教學觀,，使廣大教師有先進的教育理念,、科學的育人手段。增強教師的責任意識,，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事，堅決杜絕工作拖拉,、辦事推諉,、不服從安排的現(xiàn)象。

2,、抓考勤,，努力提高工作效率,。

教務(wù)處針對一度出現(xiàn)的工作紀律渙散的現(xiàn)象,，以及由此形成的不良影響,，加大檢查力度，各教研室每天對教師請假調(diào)課情況進行登記,，教務(wù)處對教師在崗情況進行不定期抽查,，既實際嚴格管理,，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，同時加強對請假的管理和經(jīng)濟杠桿調(diào)節(jié),。

3,、抓制度，逐步完善教學質(zhì)量保障體系,。

近年來,，教務(wù)處修訂了20余個教學管理規(guī)章制度，形成了一套較為科學,、完善,、規(guī)范的教學管理制度體系;修訂了教學計劃、課程教學大綱等教學文件;制定和完善了專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)以及課堂教學,、實踐教學等各主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準,，教學工作做到了規(guī)范化,、制度化。

4,、抓信息反饋,，及時查找存在問題。

我校學生基礎(chǔ)薄弱,、學習習慣不良,，對教師的教學與管理尤其是教學常規(guī)的落實提出了更高的要求。對此教務(wù)處下大力氣抓信息反饋,，通過課堂教學監(jiān)控、學生問卷調(diào)查等對教師態(tài)度,、備課準備情況,、調(diào)動學生興趣與積極性、師生配合是否融洽,、作業(yè)布置與批改情況、對學生學習方法的指導(dǎo)等細節(jié)進行調(diào)查與了解,，對反映好的老師及時表揚,，對存在問題突出的及時反饋并提出整改意見,。

二、師資隊伍建設(shè),。

(一)以傳統(tǒng)文化為載體,，加強教師的人文素養(yǎng),。

1、編寫了論語簡明讀本,。

孔子是中華民族歷史上第一個偉大的教育家,，孔子在一生的教學實踐活動中，積累了一套極有價值的教學理論,，他的教育思想,、教學方法、治學態(tài)度,，以及所倡導(dǎo)的互敬互愛的師生關(guān)系，直到今天仍然值得我們學習和借鑒,。本學期,，科研處組織語文學科組編寫了我校第二本傳統(tǒng)文化教育讀本《論語簡明讀本》，并開始了第二輪的課間操教師解讀論語活動,。全校師生在聆聽中感悟著圣賢的智慧,，精神得到進一步升華。

2,、觀看《道德經(jīng)》視頻講座,。

教師是個專業(yè)性很強的職業(yè)，一個人只有具備了學科專業(yè)知識和教育專業(yè)知識才能獲得教師資格,，然而一個教師想要成為一個優(yōu)秀教師還需要經(jīng)過一系列的修煉,，在教師的眾多修煉之中，教師的心性修煉至關(guān)重要,。本學期《道德經(jīng)》的學習給了全體教師一個心性修煉的機會,，《道德經(jīng)》是中國歷史上首部完整的哲學著作，內(nèi)容涉及經(jīng)濟,、政治,、社會、教育、軍事等等,，包羅萬象,，被譽為萬經(jīng)之首。全書共八十一章,，分《道經(jīng)》,、《德經(jīng)》兩篇?！兜赖陆?jīng)》淵深浩渺,，它的思維方式、思想內(nèi)容以及它所體現(xiàn)出來的處事智慧對我們今天的教育都有著深刻的指導(dǎo)意義,。全體教師學習《道德經(jīng)》后,，提高了對工作、對生活正確的價值判斷能力,。

(二),、以規(guī)范常規(guī)教學為要求，加強教師隊伍管理,。

1,、聽課制度。

教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學的一項常規(guī)化,、制度化的活動,。通過聽課評課活動，可以相互學習,、取長補短,，既切磋了教學方法和技能，又能夠及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的一些問題,，是一次反思和提高的過程,，也是一次很好的教學研討活動。聽課評課活動有助于教師教學水平的提高,，也有助于促進教師的成長,。

2、教案檢查,。

從檢查的結(jié)果看,，大多數(shù)教師備課態(tài)度認真，教案詳盡,，數(shù)量達標,。基本能按開學初制定的教學大綱和教學計劃要求備課,，能結(jié)合教材，學科的特點，精心設(shè)計好教學過程,，教學方法靈活多樣,。教學過程清楚，導(dǎo)入新課方法多樣,，精心設(shè)計提問,、練習、小結(jié)和板書設(shè)計,。王路,、賈紅霞老師的教案能充分體現(xiàn)德育課貼近實際、貼近生活,、貼近學生原則,。秦霞、王永新,、武蕊紅,、李國華：老師的教案內(nèi)容詳細、對所講知識進行歸納總結(jié),，使其形成完整的知識網(wǎng)絡(luò),。房婷、張倩老師的教案以激發(fā)學生興趣為主線,，用豐富的案例講解教學內(nèi)容;李雨,、牛震霆老師能夠認真進行反思，每一次備課都有進步,。特別要提出表揚的是張倩老師,，作為一名剛踏入教師崗位的年輕教師，不但教案書寫工整,，教學設(shè)計邏輯清楚,、環(huán)節(jié)完整，充分體現(xiàn)師生互動,。特別是上課五分鐘的才藝展示,，處處傳遞正能量。

3,、繼續(xù)撰寫教學反思,。

孔子曰：學而不思則罔，思而不學則殆,。教學亦如此,。教師的反思是教學創(chuàng)新的動力，是提高教學水平的階梯,，有利于教師教育思想的升華和教學水平的提高,。教師不斷反思總結(jié)的過程,，也就是學會教學的過程。通過教學反思,，使教師教學不再是簡單地循環(huán)重復(fù),，而是在每一次循環(huán)重復(fù)中得到不斷的提高和升華。

4,、重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應(yīng)用,。

今年暑假，校黨委投資100多萬元給每個教室都安裝了多媒體,，我校安裝的多媒體是目前最先進的,，如何充分運用多媒體授課，加強對多媒體教室的管理?教務(wù)處一是請北京專家就如何使用本套系統(tǒng)進行了講座輔導(dǎo),，二是制定了多媒體教學管理辦法,，進一步規(guī)范了多媒體教學的管理，在鼓勵和支持教師使用多媒體教學的同時,，更加重視多媒體教學的質(zhì)量;制作了一批高質(zhì)量的多媒體課件,。三是指定專人負責，每天使用要進行登記,，做到誰損壞,，誰賠償。

(三)以培養(yǎng)青年教師為著力點,，提高教師隊伍整體水平,。

(1)、實施青藍工程,，各教研室為每位青年教師安排一名師傅,，充分發(fā)揮傳、幫,、帶的作用,。師傅和徒弟要互相聽課，不斷切磋交流,。師傅要指導(dǎo)徒弟進行課堂教學改革;要與徒弟共同研究教材,、研究學生等。

(2),、組織青年教師匯報課活動,，提高青年教師的課堂教學技能，推動青年教師的快速成長,，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展積蓄力量，在匯報課中,，我們領(lǐng)略到了青年教師課堂教學的風采,，也充分感受到了他們積極進取的精神風貌,，同時通過匯報課，教師在課堂教學上都有了新的認識,，有助于他們今后業(yè)務(wù)水平的進一步提高,。

(四)以精品課建設(shè)為突破口，著力打造名師隊伍,。

精品課程建設(shè)是學校教學質(zhì)量與教學改革的重要組成部分，是一項系統(tǒng)工程,，是專業(yè)建設(shè),、學科建設(shè)的基礎(chǔ)。在人才培養(yǎng)過程中,，課程是學生知識,、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體,，對實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標具有舉足輕重的作用,。為進一步深化教育教學改革，促進現(xiàn)代信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用,，共享優(yōu)質(zhì)教學資源,，從根本上提高教學質(zhì)量，進而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，我校本學期開展了精品課評選工作,。此次精品課共有__名教師參加，他們教學功底深厚無論是對大綱的理解和把握,、對教材的處理和挖掘,，還是在課堂上教學程序的設(shè)計和教學活動的合理組織，都充分體現(xiàn)了這一點,，這正是每一位青年教師值得學習的地方,。在使用多媒體課件的過程中，注重實用,，力求效果,，使教學內(nèi)容、教學程序,、教學手段得到了有機的整合,。通過本次精品課活動，既展示了我校骨干教師的風采,，又促進了我校的師資隊伍建設(shè),，同時對我校的課堂教學改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用起到了強有力的推動作用。

(五)以走出去為培訓主渠道,，提高教育教學質(zhì)量,。

本學期,，我校有六名教師參加了國家級、省級骨干教師培訓,。彭紅英老師參加了國家級骨干教師培訓,、杜林峰老師參加了全國公安部警務(wù)實戰(zhàn)技能教官班44期培訓，王雙奎老師,、杜林峰老師到中國人民公安大學參加首屆警務(wù)實戰(zhàn)指揮研討會,，我校五名教師車紅霞、杜林峰,、王雙奎,、商千里、李隨斌撰寫的論文獲得了優(yōu)秀獎,。商千里主任和李隨斌主任參加了山西省公安廳警務(wù)技能大比武培訓班,。李雪松老師給堯都區(qū)人大組織的科級以上干部進行了《新形勢下如何依法行政、公正司法》的專題講座,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。通過多渠道走出去培訓，教師開闊了視野,，增長了見識,，吸取了先進的教育理念，學習了成功的教育教學經(jīng)驗,，對我校全面提高教育教學質(zhì)量起到了極大的推動作用,。

三、專業(yè)建設(shè),。

1,、三二分段公共安全管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

201_年9月21日,，省教育廳下發(fā)了五年制職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點工作的通知,。我省從今年起開展五年制職業(yè)教育三二分段培養(yǎng)試點工作。三二分段五年制職業(yè)教育招生對象為初中畢業(yè)生,，前三年在中等職業(yè)學校接受中等職業(yè)教育,，完成規(guī)定學業(yè)后，經(jīng)對接中高職學校雙方共同考試或考核合格,、省考試管理中心備案錄取,，升入對口高等職業(yè)院校，接受兩年的高等職業(yè)教育,。學習成績合格者,，畢業(yè)時頒發(fā)高等職業(yè)教育學歷證書以及相應(yīng)的職業(yè)資格證書。允許完成前三年中等職業(yè)教育的畢業(yè)生不再接受后兩年高等職業(yè)教育,，直接就業(yè),。教務(wù)處與山西省警官職業(yè)學院合作,，對我校的三二分段公共安全管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進行了認真的修訂。

2,、深化課程改革,，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

法律教研室從我校實際出發(fā),，結(jié)合學生就業(yè)導(dǎo)向,，調(diào)整了核心課程的設(shè)置，新增加了《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》兩門專業(yè)課,，使法律課程教學更貼近公安實際。

3,、實施模塊化教學，強化專業(yè)特色,。

經(jīng)過八年的發(fā)展,，警務(wù)特訓專業(yè)已逐步成為我校的特色專業(yè)，如何把特色發(fā)展成為品牌,，警體部進行了深入的探索,，他們把教學內(nèi)容初步分成五個模塊，隊列練習,、警棍訓練套路,、二百米障礙、徒手控制,、擒敵拳,，相關(guān)實訓教材正在編寫中。

四,、各教研室開展豐富多彩的活動,。

1、九九重陽節(jié)前夕,，基礎(chǔ)教研室在全校學生中組織開展了99重陽感恩短信活動,，本次活動共有1567名學生參加，經(jīng)過語文學科組全體教師初次篩選,，共選出46份名學生短信作品,，通過我們認真評比篩選，對46份作品分為了特等獎5名,，一等獎11名,、二等獎15名、三等獎15名,。xx大隊特訓六區(qū)的白云同學,，xx大隊法律區(qū)隊的賈正紅同學,，xx大隊法律二區(qū)的溫愛梅同學，xx大隊特訓五區(qū)的宋艷欣同學,，xx大隊法律一區(qū)的燕萍同學榮獲了特等獎,。這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個人在活動中都得到深刻的感悟,，使人深深感動;既在全校學生中弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,，也為學生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺，是我校行為養(yǎng)成教育系列活動中之一,。

2,、為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想道德建設(shè),，增強學生的感恩意識,，創(chuàng)建和諧文明校園，幫助同學們樹立正確,、積極,、健康的生活態(tài)度，使同學們認識到感恩不僅是一種心態(tài),、更是一種道德和品質(zhì),，做一名知恩圖報、有修養(yǎng)的現(xiàn)代學生,，基礎(chǔ)教研室于201_年11月2日下午舉行感恩父母,，孝行天下傳統(tǒng)教育演講活動。這次活動得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,。本次比賽共有24名選手參賽,。在演講中，學生們從感恩的認識升華到了感恩的意識,，紛紛表白心跡,，都要以一顆感恩的心來面對生活。此次演講活動也展現(xiàn)了學生們的創(chuàng)作空間,，文采飛揚的演講稿,，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學生們較高的素養(yǎng),，最后,，我校十五計算機專業(yè)的車浩杰同學榮獲一等獎，十五法律三區(qū)的翟弦君同學,、十五計算機專業(yè)的張曉慧同學分別榮獲二等獎,，西外大專班張亞暉、西外1201班的劉琦、張晨乾,、十五計算機專業(yè)的王馨雨榮獲三等獎,。

3、藝術(shù)中心自成立以來,，在胡永順主任的帶領(lǐng)下,，多次承辦了我校的歌詠比賽和書法展覽，本學期,，他們又舉辦了迎新生歌會,、迎元旦師生書法作品展。這些活動以活躍校園文化氛圍為出發(fā)點,，推進校園精神文明建設(shè),，豐富全校師生業(yè)余文化生活，增強全校師生的凝聚力,，提高了師生的藝術(shù)素養(yǎng),，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍。

4,、警體部開展了豐富多彩的體育活動：廣播操比賽,、拔河、迎元旦長跑比賽,。通過體育比賽活動培養(yǎng)學生堅持不懈的作風，團結(jié)友愛的集體主義精神,，沉著果斷的品質(zhì),，和積極向上的良好心態(tài)。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇十九

20xx年春季學期已經(jīng)結(jié)束了,。在此,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我各項工作得以全面順利完成,。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務(wù)學習,，團結(jié)同志，虛心請教,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，依靠全體教職工的共同努力,，圓滿完成了本學期的教學工作任務(wù),，并取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo),，學習是保證,。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念,，學習學校管理知識,，學習市、縣有關(guān)學校常規(guī)管理要求,，以很好的完成自己的職責,，在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學和管理實踐,，更好地為學校教育教學工作服務(wù)。

教育教學工作是學校的中心工作,，教研組作為教師成才的主要陣地,，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托,。本期以分組教研的形式，組織教師開展聽課,、評課,、說課,、集體備課等工作，以集中教研的形式,，組織教師認清當前的教育走向，（例如：觀看教育電影及紀錄片,、觀看課題實錄、教師座談教育敘事等）真正的做到因地制宜,，因材施教，并向教師的備課,、上課,、作業(yè)批改和教學質(zhì)量等多個方面在提出了具體的要求,。加大檢查和管理的力度，切實把常規(guī)管理落到實處,。

2、開展教研活動,。

組織教師認真學習、討論學校學科教學工作計劃,，讓學科教學計劃深入到每一個教師的心中，制定學校本期教研工作計劃表,，落實到日常教學工作的各個方面。本期指導(dǎo)數(shù)學教研組開展了數(shù)學科觀課議課,、數(shù)學科說課、學生數(shù)學知識競賽,、優(yōu)秀作業(yè)評選,，指導(dǎo)語文教研組開展優(yōu)秀作文比賽,、繪畫比賽、手抄報,、學生優(yōu)秀作業(yè)評選。組織全片區(qū)教師以中心學校賽課為平臺,，分學科進行課堂觀摩,，交流學習,，讓全體教師各科教學技能都得到成長。

3,、組織教研組每月對教師常規(guī)進行檢查匯總，期末,，認真組織好以片區(qū)為單位的期末考試,，并做好質(zhì)量分析,。

學籍管理是義務(wù)教育就學管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育,，使全體學生主動發(fā)展的前提,。為了加強學籍管理工作,，我們完成了一年級新生基本信息的錄入、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學生學籍的移動,、學生體質(zhì)健康信息的錄入、學生營養(yǎng)餐信息的錄入,，學前班信息的采集工作。

本期協(xié)助校長完成了相關(guān)校園文化建設(shè)工作,。有大課間活動、校園三字經(jīng),、晨讀、特色展示園,、隊刊及校班刊等,。

本期充分利用了遠教資源對教師進行培訓,，為教師教育教學服務(wù),，對學生進行教育,。（參加國培計劃的有周宗艷老師的語文、任水英老師的數(shù)學,、王登舉老師的科學等。）,。

1,、指導(dǎo)少大隊完成各項活動的開展。（大課間活動的籌備與開展,、建隊節(jié)活動、繪畫比賽,、小學生廣播體操比賽、校園小歌手比賽,、12.9愛國紀念活動等。）,。

2、指導(dǎo)少大隊利用集合對學生進行思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,。分月對學生進行主題教育,，（分別有開心第一課,、禮儀教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等,。）分周對學生行為進行規(guī)范，（例如：升降國旗紀律,、隊列、站姿,、隊禮，放學路隊靜齊快等,。）。

3,、指導(dǎo)少大隊組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊放學。

4,、認真組織好興趣班的培養(yǎng)（校腰鼓隊,、軍樂隊,、電子琴班、豎笛班及班級興趣小組）,。

指導(dǎo)班主任做好每天晨檢、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機的消毒和清洗,，做好學生個人衛(wèi)生的教育,。

1,、進一步加強學習,，不斷探索和吸收科學的管理理念和方法。

2,、教師教研學習的范圍比較小，僅限于在本校,，在今后的工作中，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件讓老師外出學習,。

3、進一步加強班主任工作經(jīng)驗的交流,，讓好的經(jīng)驗帶到每一個班,。

4,、努力營造更好的書香環(huán)境，讓學生更開心,、更舒適的閱讀。（下期準備把學校圖書與班級圖書角串聯(lián)起來,，讓少先隊干部進行管理，增加學生的課外閱讀量,，更好的為教育教學服務(wù),。）。

5,、為教學服務(wù)的力度應(yīng)加大，及時搜索好的教育信息給老師上課參考,。（為迎接下期全縣統(tǒng)考，加強復(fù)習資料的收集,、教師教學技巧的交流學習,、教學進度的把握,、各科復(fù)習經(jīng)驗的交流等,。）。

6,、加強特色活動的營造，讓我們的特色更好,。（大課間活動的進一步規(guī)范，各部門園地的強化,，校園,、走廊,、班級文化的布置，衛(wèi)生工作的進一步加強等,。）。

總之,，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本職工作,，不斷加強學習，更新理念,，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取,，努力拼搏，為把我校教育教學工作推向一個新臺階而努力奮斗,！

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇二十

時光真的很快，365個日子就這樣又從身邊溜走了,，2個學期就這樣沒了蹤影，8個月的光陰又沒了,，我的生命也多了一些別樣的色彩，今天當自己靜下心來回憶自己這一年時,，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了。下面就我一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)做簡單的總結(jié)：

生習作水平,。

二,、班主任工作：在班級管理上我傾注了很多心血,，但是卻收效甚微。這也使我明白了一個道理,，對于班級管理,，光有熱情還不夠更要有時間和精力，而我卻恰恰忽略了這些,，以為高年級的孩子應(yīng)該懂事了，但是,，正因為我的這個觀念,，使我的班級紀律較為松散,，衛(wèi)生也屢屢不合格，更在本學期末時,，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個班級打群架事件,。雖然打架是在放學以后，但作為班主任也有責任,。雖然我是一個不合格的班主任，但是我卻十分熱愛班主任工作,，在以后的工作中，我將把全部重心放到班級管理上,，爭取讓我的班級在各個方面都很優(yōu)秀。

三,、教務(wù)管理：寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了，或許也找不到合適的詞語來形容,，只能說,，自己真的只適合當一個士兵,，真的不適合去做管理工作，因此,，在這里再一次的向領(lǐng)導(dǎo)申請辭去教務(wù)副主任的職務(wù)，也別再給我分管工作了,。在有些東西面前,，我真的無能為力,，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂，反而給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩,。我只能盡可能的完成我的本職工作，雖然有時候做的不好,，但我真的盡力了,。

回首一年的工作,，失去太多，收獲太少,，但無論怎樣，我都將在這片沃土走下去,，也爭取走的好些，遠些,。

學生教務(wù)員的工作總結(jié)篇二十一

在上級有關(guān)部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在學校各部門的共同配合下,，教務(wù)處把工作重點放在了“明確職責，完善制度,，科學管理，熱情服務(wù)”這十六個字上,，以“規(guī)范教學管理，狠抓教學質(zhì)量”為中心,，經(jīng)過教務(wù)處全體同志的共同努力，圓滿地完成了學校交辦的各項任務(wù),，保證了學校各項教學活動的正常開展,，教學質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展,，現(xiàn)將教務(wù)處本期的工作簡要總結(jié)如下：

一、規(guī)范教務(wù)處的常規(guī)管理,、完善各項規(guī)章制度。

俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”,，一個學校、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度,，其運行將是混亂無序的,，其教育教學的質(zhì)量也是可想而知的,。我校現(xiàn)在已發(fā)展成為具有六個年級,、十八個教學班、四百多學生,、四十多名教職工的學校,，教務(wù)處的工作尤其“多,、繁、雜”,。為了保證學校教學工作的正常開展，教務(wù)處的同志分工明確,，團結(jié)協(xié)作，重點做好了以下工作：

1,、根據(jù)新課程改革的要求,，克服困難,，在較短時間內(nèi)對學校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排,，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范,、合理。

2,、規(guī)范學校的學籍管理制度，規(guī)范學籍辦理程序,，準確記錄學生檔案資料，使學校的學籍管理更加規(guī)范,、合理、科學,、準確,。

3,、進一步鞏固和加強了教務(wù)處―教研組長―班主任―任課教師的教學質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。

4,、根據(jù)學校行政會研究的方案，主持修改了學校教師業(yè)績考評,、質(zhì)量考核獎勵等方案，進一步提高了教師的工作積極性,。

5,、進一步加強教務(wù)處工作作風建設(shè)，形成分工明確,、團結(jié)協(xié)作的氛圍,。

二,、加大教師培養(yǎng)，注重師資隊伍建設(shè),。

本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學,，盡早使其成為教學骨干。同時,，學校還派出部分領(lǐng)導(dǎo),、教師外出學習取經(jīng),，對提高我校的教學質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。

1,、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。各教研組均認真定時檢查教案，課后反思，取得了明顯的成效,，本學期新老師的成長速度明顯好于往年。

2,、派出教師參加各種培訓、學習觀摩,。學習先進管理和教學方法,。

3,、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教,。

三、規(guī)范教學常規(guī),，保證教學正常秩序。

教學工作是學校的中心工作,，是學校工作中最經(jīng)常,、最基本的工作,，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律，加強教學過程管理是提高教學質(zhì)量的首要途徑,。重點做好了以下工作：

1、繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處,、教研組”二線檢查的辦法,，杜絕無教案上課,，無人上課，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象,。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合,，首先是不定期抽查,，及時糾正,，及時處理。其次是期中,、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案,、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級,。對不符合要求的限期整改,，并按相關(guān)制度考核,。除外，教務(wù)處加大了平時教學秩序檢查度,，發(fā)現(xiàn)無人人上課、遲到等現(xiàn)象,，進行嚴肅處理和經(jīng)濟處罰,。對音,、體、美,、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序,。

出處 m.sevw.cn

3,、繼續(xù)堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試,，每次考試必須進行質(zhì)量分析，總結(jié)成績,、查找問題、落實整改措施,，以達到以考促教,、以考促學、以考促評,、以考促練的目的。有力推動了教學質(zhì)量的提高,。

4、進一步加強了非統(tǒng)考學科上課質(zhì)量的管理,，嚴禁教師私自調(diào)課，規(guī)范了室外課的教學行為,。

5、進一步規(guī)范了各功能室的管理,，樹立服務(wù)育人的思想,，為一線教師服好務(wù),。

四、濃厚教研氛圍,，深入開展教研活動,。

認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通,。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措,。

1、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽,，把廣大學生的注意力吸引到學習上來,，調(diào)動了學生的學習積極性和熱情,。

2、加強了備課的作用,，對備課,、上課,、試題研究等工作起到了很好的促進作用。

3,、組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有眾多教師獲獎,。

五、以畢業(yè)年級為突破口,，進一步提高教學質(zhì)量,。

畢業(yè)年級是學校的出口年級,，畢業(yè)年級的教學質(zhì)量是學校辦學水平評價的標志，學校通過抓畢業(yè)年級的質(zhì)量帶動其他年級質(zhì)量的提高,，根據(jù)學校的管理安排，教務(wù)處重點做好以下工作：

1,、規(guī)范畢業(yè)年級的教學常規(guī)管理。配備了經(jīng)驗豐富,、教齡長的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班,，優(yōu)化教學，提高課堂效益,。

2,、加強了對畢業(yè)年級的教學過程管理。教務(wù)處定期對畢業(yè)年級任課教師的備課,、上課、作業(yè)批改情況進行檢查,，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難,。

六,、未來工作展望。

學?，F(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此,，學校教學工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃,，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題,，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力,。

1、加強教學常規(guī)的管理力度,，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2,、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善,。

3、積極聯(lián)系兄弟學校,，橫向比較了解自身不足,，采取針對性措施以期做得更好,。

4、針對畢業(yè)班當前的實際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施。

5,、轉(zhuǎn)差工作落實到實處,，爭取我校更好的口碑。

總之,，教務(wù)處工作是十分艱巨、繁瑣的,，必須從頭至尾堅持!過去的一學期，教務(wù)處在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，取得了一些成績,，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。