寫心得體會(huì)是一個(gè)很好的方法,，可以幫助我們整理和梳理自己的思緒和感悟。6.心得體會(huì)的寫作可以融入一些個(gè)人的情感和態(tài)度,，但要注意保持客觀和中肯,，避免過度主觀或情緒化,。以下是小編為大家選取的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和參考,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇一

在今年的__月31日—__月31日,，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了__省護(hù)理學(xué)會(huì)委托__醫(yī)院舉辦的__省第一屆“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),。在這為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯,。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員,，也是班里唯一的一個(gè)男生，從開始的一個(gè)人獨(dú)自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論,，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜,。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”,，當(dāng)然最多的還是收獲,。

出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對(duì)我和其他專科學(xué)員給予的期望,，對(duì)我來說,，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對(duì)我以往工作的認(rèn)可,，對(duì)我以后工作的鼓勵(lì);第二,，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我必須借著這股動(dòng)力,，學(xué)有所成,，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來,，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時(shí)間雖短,，感觸頗深,。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點(diǎn)印象頗為深刻的觸動(dòng)。

第一點(diǎn),，“以人為本”的服務(wù)理念,，注重人性，呵護(hù)人性,。

也許有人會(huì)理解,，但是大多人不會(huì)太理解——一個(gè)人在生病時(shí)為何其本人或者家屬精神會(huì)如此緊張，心里會(huì)如此脆弱,，即使是我們工作人員一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)或是不經(jīng)意的言語,，或許就會(huì)給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕,。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次,，她母親做手術(shù)，她雖是本院職工,，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室,。于是就在外面等著，滿心焦慮,，坐立不安,。終于盼了出來，可是手術(shù)剛完,，病員由于疼痛顯得有點(diǎn)煩躁,，一把揭開了蓋在身上的被子,，就這樣,，一個(gè)年過花甲的老人，在眾目睽睽之下,，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上,，使勁用手揉搓著動(dòng)過手術(shù)的部位，痛苦不堪,。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了,，當(dāng)時(shí)的那一幕給了她精神上很大的刺激。

后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時(shí),，不管你采取怎樣的辦法,，但必須是衣要遮體,。我曾親眼看見他們護(hù)士長(zhǎng)區(qū)檢查病員在出室時(shí)是否有遮蓋衣物。其實(shí),，這只是他們做的很小的一個(gè)舉措,，還有很多類似的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譬如,，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間,，而是統(tǒng)一集中在一個(gè)大廳，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識(shí),，這時(shí)會(huì)有一個(gè)值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人,。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間。

做得更好的會(huì)在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識(shí)等,，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險(xiǎn),，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術(shù)更順利的完成,。也許正是這些看似不起眼的點(diǎn)滴,，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)然,，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對(duì)病人,，也是對(duì)手術(shù)室護(hù)士是另一個(gè)服務(wù)對(duì)象——手術(shù)醫(yī)生。

我在省院見過洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上;見過洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上;見過醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車送病人;見過醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾,。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié),、合作、安全,、優(yōu)質(zhì),、高效、低耗的團(tuán)結(jié)文化,，他們一起構(gòu)建了一個(gè)高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊(duì),，提升了服務(wù)品質(zhì)。對(duì)外,，可快速高效的滿足患者于市場(chǎng)的需求;對(duì)內(nèi),，凝集醫(yī)護(hù)智慧，知識(shí)共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，以最好的質(zhì)量，最優(yōu)秀的服務(wù),，最高的效率服務(wù)于病人,。

最讓我感動(dòng)還是他們對(duì)我們學(xué)員的關(guān)心，對(duì)我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)我們的生活是噓寒問暖,，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助,。試問：有誰會(huì)在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人，我對(duì)他們那種對(duì)人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩,。

第二點(diǎn),，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，孜孜不倦的鉆研精神,。

應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊(yùn),。從以前的__,、__到現(xiàn)在的__、__等護(hù)士長(zhǎng),，這樣一代一代人,，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀,，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個(gè)有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。然而，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室,，但是卻也不比他們差。這說明他們能認(rèn)識(shí)到自己的不足,，而且擁有絕對(duì)的自信,，當(dāng)然，這也是一種實(shí)力的體現(xiàn),，事實(shí)上也的確如此,。

這次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段，第一階段是理論教學(xué),，持續(xù)了一個(gè)月,。這一個(gè)月中，總共接受了一二十位老師的精心講演,，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史,、發(fā)展趨勢(shì)、建筑布局,、空氣凈化技術(shù),、護(hù)理質(zhì)量管理,、人力資源管理,、圍手術(shù)期護(hù)理、安全管理,、感染控制,、職業(yè)防護(hù),、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容,，可謂面面俱到,。

后一個(gè)月是臨床見習(xí)，每天會(huì)根據(jù)我們每個(gè)人的要求安排相應(yīng)?？频睦蠋煄Ы?，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和帶教經(jīng)驗(yàn),，讓我們受益匪淺,。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度,，現(xiàn)在看來還很難,。如果我們想做到這個(gè)程度，第一件事就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，第二件事要學(xué)會(huì)交流,。知識(shí)的不斷積累沉淀、互換溝通,、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊(duì)文化,。這是一種堅(jiān)實(shí)的力量，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展,。

以上是這次培訓(xùn)的一點(diǎn)個(gè)人見解,，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分難得，我也是學(xué)得十分認(rèn)真,。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天,，還能再次坐到教室，體驗(yàn)上面是講臺(tái)和老師,，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式,，頗為感動(dòng)。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn),，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展,，更是帶動(dòng)下級(jí)醫(yī)院的發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇二

今年,，我和整個(gè)新晃縣事業(yè)單位工作人員一起參加了由黨校舉辦的培訓(xùn)課。最先得到這個(gè)通知的.時(shí)候,，我以為和以前培訓(xùn)差不多,，先報(bào)道，再上課，再考試,，最后宣布結(jié)束罷了,，沒想到后面情況完全和我想的不一樣，首先在考勤上就比以往嚴(yán)格很多,，不能請(qǐng)假,，每天都要考勤。其次是培訓(xùn)內(nèi)容,，我想說這是一次不同尋常的培訓(xùn),，它雖然不會(huì)教給我專業(yè)技術(shù)上的東西，但它對(duì)我現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)工作起到了很大的幫助,。這次培訓(xùn)對(duì)我的人生很有意義,，它點(diǎn)亮了我心靈中的燈塔。在這緊張充實(shí)的培訓(xùn)中,，我始終以高昂的熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心得投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，認(rèn)真的完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，得到了很多教育和啟發(fā),。

這次培訓(xùn)安排了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者給我們講課，老師們深厚的理論知識(shí),，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，深入淺出的講解，給我留下了深刻的印象,。期間我們學(xué)習(xí)了公務(wù)禮儀與個(gè)人修養(yǎng),，事業(yè)單位公職人員的職業(yè)道德及行為規(guī)范，事業(yè)單位人事制度改革專題,，職場(chǎng)人際交往藝術(shù),，轉(zhuǎn)變政府職能，提高公共管理能力,，事業(yè)單位人員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，十八大報(bào)告精神解讀。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我自己受益匪淺,，感受頗深，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能,，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。

這次學(xué)習(xí),，我大概了解了機(jī)關(guān)工作的基本要求和特點(diǎn),、程序,、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識(shí)和技能,，增強(qiáng)了為人民服務(wù)的使命感、忠誠感和責(zé)任感,。明確了我今后工作的方向,，堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù),、急病人之所急,，憂病人之所憂的宗旨意識(shí),。

作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，特別是作為一名醫(yī)務(wù)工作者，由老師講的“公務(wù)禮儀與個(gè)人修養(yǎng)”讓我體會(huì)到我們?cè)谌粘Ｉ钪械臑槿颂幨?、禮貌待人是何等重要。特別讓我終生難以忘懷,、記憶猶新的是楊海友老師講的“職場(chǎng)人際交往藝術(shù)”,。讓我想到了很多，以前一直覺得干我們這行的除了和病人打交道外,，基本上是沒什么人際交往了的,，所以對(duì)于人與人之間該如何更好的交往都沒怎么在意，在老師的講課中,，我不僅發(fā)現(xiàn)了人際交往能力的重要性,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己以前想法的膚淺與幼稚。現(xiàn)在的我們可以說是處在一個(gè)醫(yī)患關(guān)系水深火熱的環(huán)境,，很多時(shí)候就是因?yàn)橐痪湓捑驮斐闪吮瘎〉陌l(fā)生,，醫(yī)生防著病人，病人防著醫(yī)務(wù)人員,，這兩者本該是相互相信相互依靠的關(guān)系,，可卻不知道在什么時(shí)候轉(zhuǎn)變成一種怪圈，我想其中就缺乏溝通,，或者說我們說話都缺少了一種溝通的藝術(shù),，而我們護(hù)士恰恰是這層關(guān)系中最重要的人物，可以說很多時(shí)候我們的語言行為有著決定性的作用,。這讓我想起我曾看哈爾濱醫(yī)科大學(xué)人文社科學(xué)院院長(zhǎng)寫的一篇文章,，“醫(yī)患溝通，不是簡(jiǎn)單的說話”,，我覺得不管是對(duì)我們醫(yī)療系統(tǒng)的人是上了很好的一課?，F(xiàn)在都在說仁心醫(yī)術(shù)，一個(gè)人要擁有一課有仁愛的心,，才會(huì)給病人帶去好的治療效果,，我真的覺得該要好好的學(xué)習(xí)下，她說，醫(yī)患雙方是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,，如果二者不能和諧,、融洽地理解和溝通，而是相互對(duì)立,，那將是非?？膳碌默F(xiàn)象。其實(shí)很多時(shí)候,，我們需要的是一點(diǎn)點(diǎn)的理解,，而我們自己也需要不斷的改進(jìn)自己，畢竟我們主宰是一個(gè)人的生命,。通過這次學(xué)習(xí)更使我明白了,，護(hù)士的工作不僅是把吊針打好，把治療文書寫好,，更重要的是和病人之間的交流,，我想，人只有心情愉快了,，連病情都會(huì)跟著好轉(zhuǎn),，精神治療也是相當(dāng)?shù)闹匾伞Ｗ詈笪乙惨迷洪L(zhǎng)說的話,，我希望我們大家都能夠成為好醫(yī)務(wù)工作者隊(duì)伍中的一員,，不僅僅是讓自己向前，還能夠率先垂范,，帶領(lǐng)著你的團(tuán)隊(duì)往前走,。讓醫(yī)患關(guān)系走向美好的未來。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是把我縣20xx年新招人員集中到了一起,，各行各業(yè)都有,，這是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，因此我們也意外的收獲學(xué)習(xí)以外的知識(shí),，那就是人要有一顆淡然寬容敢于承擔(dān)責(zé)任的心,。雖然培訓(xùn)的時(shí)間很短，但我們所有學(xué)員都互相團(tuán)結(jié),，彼此關(guān)心,，共同進(jìn)步，有縣人民醫(yī)院的,、縣人事局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的,，學(xué)習(xí)之后大家還會(huì)互相交流，相互間了解,，互相感受各行之間歡樂與苦悶,，突然發(fā)現(xiàn)我們?cè)诓煌奈恢糜兄煌呢?zé)任和義務(wù),，見解也跟著不同，直到此時(shí),，以前謠傳于各個(gè)行業(yè)之間的敏感話題都得到了澄清,。培訓(xùn)結(jié)束后，大家還互相留了聯(lián)系方式,，希望以后不斷加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,。無論大家來自哪個(gè)單位哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都將永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)在一起培訓(xùn)的這段日子,，因?yàn)?，這是我們開始站在對(duì)方的角度去思考問題的開始,，我們?cè)趯W(xué)會(huì)理解別人,，遇事不斤斤計(jì)較、將心比心,，換位思考,，開始學(xué)會(huì)要有一顆淡然的心，非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn),，要能將滾滾紅塵看淡如清水，一顆心才能無堅(jiān)不摧,。

通過這次培訓(xùn),，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中，在今后不斷完善自己,，在實(shí)踐中鍛煉自己,，提高自己的政治理論水平、思想道德修養(yǎng),，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作,，把培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和單位領(lǐng)導(dǎo)的希望,，在今后的臨床工作中我會(huì)更加扎實(shí)的開展工作,，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高實(shí)踐操作水平,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的合格的醫(yī)務(wù)工作人員,。

從心做起，聽似簡(jiǎn)單,，其實(shí)不簡(jiǎn)單,，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好，即完美,，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待,。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方,，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色,，一手舉著針，一手拿著棉簽,，面無表情地來到了我的面前,，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退,，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣,，折騰了老半天,，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng),，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵(lì)我,，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了,，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士,，就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情,，看上去讓人生畏的護(hù)士形象,。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的,。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,，他就總是盯著我看，到了第二年,，他哭吵著奶奶要找我給他打針,，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰,，偏要找我，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了,，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異,，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考,，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,，可由于工作忙,，打完了他的針,，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我,，他就說打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他，我去了之后,，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛,。到了他出院的時(shí)候,，我就問他，為什么每次打針都找我,，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話,，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑,。

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”,，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,，要塑造一個(gè)城市的新形象,，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,，棄舊圖新,，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,，腳踏實(shí)地,，奮力拼搏，不斷地完善自己,，充實(shí)自己,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，善于學(xué)習(xí),，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理,。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,，者是為了讓病人得到更全面，更整體,，更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時(shí)代的護(hù)士,，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,，堅(jiān)持不懈的努力,，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,，為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗。

我的實(shí)習(xí)生活是難忘的,。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,，體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂，它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫照,。讓我了解到自己的不足,，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段,，因?yàn)橥ㄟ^在學(xué)校的學(xué)習(xí),，對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ),，從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往,，期待著能夠展翅飛翔,。我相信自己，可以漸漸的邁向成功,。

新的環(huán)境,，新的起點(diǎn)，新的考驗(yàn),，情不自禁的緊張和害怕,。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗(yàn)室實(shí)習(xí),，看著老師們的操作是那么熟練,，敏捷與輕松，我相信自己也能行,，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過多次,。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血,，結(jié)果不近人意,。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的，因而心安理得,。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至,，末梢采血總是因?yàn)槟懬?，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針,，采血量也不準(zhǔn)確，在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等,。自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單,，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無法相比，這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,。多次的問題擺在了面前,，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁,，沒有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受,，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的,！我之所以這么想,，不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí)，更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈,！對(duì)于現(xiàn)在中專的我,，我沒有任何信心,，要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系,！

突然想到老師一直對(duì)我的信賴,，親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己，還是于事無補(bǔ),。責(zé)任只能由自己承擔(dān),，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人,更無法欺騙自己,。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗,。為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng),，動(dòng)作要快要準(zhǔn),，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流,，他們的鼓勵(lì)和安慰,，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我,。工夫不負(fù)有心人,！經(jīng)過幾個(gè)星期以來的努力，終于得到了老師們的信任,。一直壓抑的心情終于釋放,。

付出總會(huì)有收獲，在以后的實(shí)習(xí)里,，我更加努力,。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天,。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間,，我會(huì)經(jīng)?？匆恍┫嚓P(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等。我希望未來也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天,！

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)光荏苒,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，__年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,。懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我很榮幸地成為____省____醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工,，上崗之前有很多情況需要去熟悉,、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì),。20____年__月__日到__日,，我有幸參加了護(hù)理部組織的為期__天的新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真聽講,，收獲頗多，感觸也頗多,，深刻體會(huì)到護(hù)理工作是神圣,、偉大而又平凡、瑣碎的,！借用三句古詩,，以此談?wù)勎覍?duì)這次崗前培訓(xùn)的體會(huì)與感受。

兩周的培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,，老師們抱著十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，先后進(jìn)行了《____護(hù)理服務(wù)與安全目標(biāo)管理》,、《____制度》,、《____生涯規(guī)劃》、《____中的人際關(guān)系與護(hù)患溝通》等培訓(xùn),。作為一名新上崗的員工,，這些課程和經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，對(duì)我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用,，我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，用心聆聽，認(rèn)真思考,，不斷總結(jié)。

比如,，當(dāng)____主任講到《護(hù)理十大安全目標(biāo)》的時(shí)候,，我聯(lián)想到一些媒體報(bào)道中的醫(yī)患糾紛，深刻認(rèn)識(shí)到在護(hù)理工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度的重要性,，也深刻理解了“安全來自謹(jǐn)慎,，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事,，把小事當(dāng)做大事做,，以小見大。

又如,，當(dāng)____老師講到《____中常見的心理應(yīng)激與調(diào)適》的時(shí)候,，她給我們講解了“什么叫心理應(yīng)激”、“應(yīng)激源”,、“癥狀”,、“后果”、“調(diào)適”等知識(shí),。眾所周知,，護(hù)理工作是一項(xiàng)對(duì)“人”的工作，患者生死攸關(guān),，生命相托,，護(hù)理工作者責(zé)任重于泰山，這就要求我們做每一件事情,、每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得半點(diǎn)馬虎,，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神，這也在無形中加大了護(hù)理人員的心理壓力,，使得我們時(shí)刻保持緊張的工作狀態(tài),。如果處理不好，則易造成護(hù)理差錯(cuò)和護(hù)患糾紛,，也容易產(chǎn)生心理障礙,，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法,，其中,，我特別認(rèn)同作為一個(gè)護(hù)理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學(xué)習(xí),、競(jìng)爭(zhēng)提高自己,，以此減輕壓力，做好自己的本職工作,。

古人言“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。在培訓(xùn)期間每個(gè)技能培訓(xùn)的老師都盡其所能,，細(xì)心地講解每一項(xiàng)護(hù)理技能的操作流程,、細(xì)節(jié)，還認(rèn)真地示范,。然而無論多么精湛的技術(shù),，如果沒有被我們實(shí)際掌握,，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實(shí)際操作來真正掌握每一項(xiàng)操作技能,。

在培訓(xùn)期間,，培訓(xùn)的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復(fù)蘇”,、“靜脈輸液”等等,。看似一項(xiàng)簡(jiǎn)單的技能,，卻需要護(hù)理人員對(duì)每一個(gè)流程,、每一個(gè)細(xì)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心。千里之堤毀于蟻穴,，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)造成患者的生命危險(xiǎn),。比如說在靜脈輸液的過程中，不認(rèn)真進(jìn)行查對(duì),，就有可能誤將其他患者的液體錯(cuò)誤輸入到另一個(gè)患者體內(nèi),，這樣極有可能釀成大錯(cuò)，造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故,，嚴(yán)重影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽(yù),。因此，我們必須加強(qiáng)護(hù)理技能訓(xùn)練,，熟練掌握每一項(xiàng)操作技能,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的護(hù)理人員。

這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們既學(xué)習(xí)到與醫(yī)護(hù)人員相關(guān)的理論知識(shí),，又讓我們掌握了一些重要的操作技能,。然而，我知道,，作為護(hù)理工作人員,，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠(yuǎn),。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工,，我們必須始終保持學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài),，在工作中踐行“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù),，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠,、求實(shí)、創(chuàng)新,、奮進(jìn)”的院訓(xùn)，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān),，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下創(chuàng)造更多的奇跡,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇四

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是調(diào)整醫(yī)務(wù)人員與病人、醫(yī)務(wù)人員之間,、醫(yī)務(wù)人員與社會(huì)之間關(guān)系的思想意識(shí)和行為作風(fēng)的總和,。醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則,它就像是一面鏡子,讓我們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)刻對(duì)照自己的一舉一動(dòng),謹(jǐn)言慎行.通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)護(hù)理工作有了深刻的體會(huì)。

護(hù)理工作千頭萬緒,，歸根到底就是一句話：“全心全意為病人服務(wù)”,。這“服務(wù)”思想的確立，就是護(hù)士崗位意識(shí)的形成,，而崗位意識(shí)的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識(shí),、平等意識(shí)、朋友意識(shí),、親人意識(shí),。護(hù)士確立責(zé)任意識(shí)在工作中就必然求真務(wù)實(shí);確立平等意識(shí)，尤其是確立朋友意識(shí),、親人意識(shí),，在工作中就必然善待病人，與同事相互協(xié)作,，與病人和睦相處,，力爭(zhēng)營造整個(gè)病區(qū)(病房)不是家庭，甚似家庭的氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中,，護(hù)患之間彼此配合默契,，心心相印，“你中有我,，我中有你”,，心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧，升華出人間真情,。

在業(yè)務(wù)上自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),，完成各項(xiàng)護(hù)理操作,，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，嚴(yán)格要求自己,，三查七對(duì),，牢記三基。

我覺得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,，在今后工作中,，我將加倍努力，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇五

新的環(huán)境,，新的'起點(diǎn)，新的考驗(yàn),，情不自禁的緊張和害怕,。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗(yàn)室實(shí)習(xí),，看著老師們的操作是那么熟練,，敏捷與輕松，我相信自己也能行,，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過多次,。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血,，結(jié)果不近人意,。

我安慰自己錯(cuò)誤是常有的，因而心安理得,。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至,，末梢采血總是因?yàn)槟懬樱蓽\了而導(dǎo)致要給別人多采一針,，采血量也不準(zhǔn)確,，在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等。

自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單,，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無法相比,，這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問題擺在了面前,，將我的自信徹底挫敗,，心力交瘁，沒有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受,，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄,。是的！我之所以這么想,，不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí),，更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈！對(duì)于現(xiàn)在中專的我,，我沒有任何信心,，要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系,！

突然想到老師一直對(duì)我的信賴,，親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己,，還是于事無補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān),，無法推卸,。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人,，更無法欺騙自己,。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。

為了讓自己有所進(jìn)展,，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng),，動(dòng)作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上,，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流,，他們的鼓勵(lì)和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心,，實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我,。工夫不負(fù)有心人！經(jīng)過幾個(gè)星期以來的努力,，終于得到了老師們的信任,。一直壓抑的心情終于釋放。

付出總會(huì)有收獲,，在以后的實(shí)習(xí)里,，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天,。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓,。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間,，我會(huì)經(jīng)常看一些相關(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等,。我希望未來也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天,！

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇六

我們被稱為“白衣天使”！作為一名護(hù)理工作者,。在我們對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作,。

我們作為新人，勝任工作,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,，堅(jiān)守崗位，愛與歸屬的需要,，既然選擇了護(hù)理工作,，多寬慰病人,，通過了解病人的文化水平，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量,，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日,，生命相托，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生,，促進(jìn)他們的康復(fù),，懷著一顆感恩的心，工作主動(dòng),，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),。

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1、讓它越燃越旺,，刻苦勤奮學(xué)習(xí),，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)。

細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的,，是需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)護(hù)士,。

專業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ),，對(duì)病人態(tài)度和藹。

醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育,，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,。

斷付出努力，我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則,，沒有責(zé)任心無以做任何事情,。既然我們選擇了護(hù)理工作，每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)心,。我們面對(duì)的是一個(gè)生命,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，言語沖突,，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn),，促進(jìn)病人的健康”的護(hù)理理念，敢于創(chuàng)新,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇七

作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。下面是本站為大家?guī)淼淖o(hù)士,。

希望可以幫助大家,。

為期近兩周的急診專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺，體會(huì)如下：

參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與專科老師的要求相差太遠(yuǎn),，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過程中,，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好!

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,。

培訓(xùn)為我添自信,。專科護(hù)士培訓(xùn)過程中,，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);心電圖的識(shí)別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間,。

急診護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我,，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,，我深切體會(huì)到愛病人勝過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。

總之,，兩周的培訓(xùn)中,，我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，是我一生中的寶貴財(cái)富,，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè),，選擇這個(gè)專業(yè),，既需要勇氣,，也需要底氣,，既需要體力，更需要智力,。不管怎么說,，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它,。

本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多,。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會(huì),、感想等卻深深地影響了我,，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況,，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解,。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì)，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。

通過護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤,、口勤、手勤,，要細(xì)心,，有愛心、耐心,、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者,。

禮儀作為一種特殊的溝通語言,，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目,。但是,，僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下,，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落,。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活,。

關(guān)于舉止：處事得體,對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的認(rèn)識(shí),。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對(duì)工作的態(tài)度。對(duì)于工作任務(wù),，無論其難度如何,，都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度,。工作中難免會(huì)遇到困難,，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn),。對(duì)工作只有心存責(zé)任感,，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過且過,，才能夠出色地完成工作任務(wù),。

在最后一天的護(hù)理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)初做的時(shí)候?yàn)槭裁醋霾缓?。了解到一些?xì)節(jié)的東西很重要,，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好,。很感謝老師們著幾天辛苦的教導(dǎo),，我會(huì)好好努力工作,，不讓你們失望的。

20xx年x月x日至x月x日,，我在護(hù)理部安排下參加了某護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班,，從各方面進(jìn)行了系統(tǒng)、細(xì)致,、深入的學(xué)習(xí),。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，不僅開拓了視野,，而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，更新了觀念，使工作思路更加清晰明確,，也深切體會(huì)到了作為一名護(hù)士長(zhǎng),，要不斷地學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的管理方式，不斷地積累經(jīng)驗(yàn),，具備卓越的協(xié)調(diào)溝通能力,，嚴(yán)格果斷的執(zhí)行力，這樣才能真正地做好科室的護(hù)理管理工作,。我總結(jié)了如下心得體會(huì)：

首先,，通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：

1,、護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)理工作的“排頭兵”,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，需要認(rèn)真學(xué)好護(hù)理管理這門藝術(shù),，充分運(yùn)用人格魅力的影響,，扮演好一個(gè)基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力，具備奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作,。

2,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，營造一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)隊(duì),，做到人人有責(zé)任，事事有人管,。

3,、安全管理是護(hù)理管理的重點(diǎn),，也是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)、再三重申的一個(gè)話題,，是護(hù)理質(zhì)量的保證,，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)不是先批評(píng)犯錯(cuò)的護(hù)士,，而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞,，盡快完善修改，加強(qiáng)這方面的管理,，并引以為戒,，避免同樣錯(cuò)誤再次出現(xiàn)，這才是護(hù)理安全管理的最終目標(biāo),。

4,、有效溝通包括利用語言、聲音,、笑容,、表情等傳遞給對(duì)方信息。

5,、質(zhì)量考核方面：一級(jí)質(zhì)量考核是最直接,、最真實(shí)、最根本的考核方式,，護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作流程，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，培訓(xùn)指導(dǎo)護(hù)理人員,，實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

6,、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理：細(xì)節(jié)決定護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，細(xì)節(jié)可以融洽護(hù)患關(guān)系，細(xì)節(jié)可以加強(qiáng)護(hù)理安全,，細(xì)節(jié)可以確保護(hù)理質(zhì)量,。

7、合理利用人力資源,，做到人盡其才,，物盡其用，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛在優(yōu)勢(shì),。建立健全績(jī)效考核分配制度,，利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)全科護(hù)士的工作積極性。

其次,，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏,，提高整體思想素質(zhì);,。

5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量!

數(shù)日的講座結(jié)束了,，每一次我都早早地到場(chǎng),，認(rèn)真地記錄，生怕漏掉了一丁點(diǎn)兒內(nèi)容,。培訓(xùn)之后,，我思考了很多，計(jì)劃重新整理一下筆記,，并重點(diǎn)看一些相關(guān)方面的書籍,，明確自己的職責(zé)，在我科的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日里,，將我學(xué)到的這些理念,、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給我科的護(hù)理人員,，讓大家加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，從自身抓起，共同進(jìn)步,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇八

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，以患者為中心的醫(yī)療護(hù)理模式開始運(yùn)作，醫(yī)院的功能轉(zhuǎn)向于滿足人們對(duì)健康的需要,。因此,，將禮儀規(guī)范地引入到醫(yī)院的護(hù)理活動(dòng)中，有助于提高護(hù)理質(zhì)量,、融洽護(hù)患關(guān)系,，護(hù)理活動(dòng)中應(yīng)注意的禮儀。并進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院的精神文明建設(shè),。

1.1門診患者的接待門診是醫(yī)院對(duì)外的窗口,，門診護(hù)士特別是導(dǎo)醫(yī)護(hù)士更是醫(yī)院的形象使者，肩負(fù)著溝通醫(yī)患關(guān)系,、展現(xiàn)醫(yī)院形象的重任，因此,，除有得體的外在形象外,，還要具有良好的交際禮儀修養(yǎng)。如當(dāng)患者進(jìn)入門診大廳時(shí),，導(dǎo)醫(yī)護(hù)士應(yīng)主動(dòng)熱情,，面帶微笑地迎接患者,，接待中使用敬語誠懇地自我介紹或詢問患者，在使用文明用語的同時(shí),，還應(yīng)注意形體語言,。例如，在問候患者時(shí),，除面帶微笑外,，雙眼還應(yīng)關(guān)切地注視患者，另外,，在給患者指示方向的時(shí)候,，應(yīng)將手心向上，四指并攏,，指向患者詢問的方向,，如果線路復(fù)雜,，應(yīng)盡可能引領(lǐng)患者到達(dá)目的地,。

1.2急診患者的接待當(dāng)急,、危,、重癥患者進(jìn)入門診或急診室時(shí)，護(hù)士不僅要沉著,、冷靜,、迅速、果斷地進(jìn)行處理,，表現(xiàn)出護(hù)士應(yīng)有的應(yīng)急能力，還要協(xié)助醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行搶救,。在向家屬詢問有關(guān)患者的情況時(shí)，還應(yīng)做好家屬的安慰解釋工作并安排家屬在候診室休息,。

1.3迎送入院患者在患者需要入院時(shí)，導(dǎo)醫(yī)護(hù)士應(yīng)及時(shí)通知病區(qū)做好迎接新患者的準(zhǔn)備，根據(jù)患者的病情是否需要輪椅或平車，熱情地引導(dǎo)患者進(jìn)入相應(yīng)的病區(qū)并幫助辦理入院的相關(guān)手續(xù)后方可離去,?；颊哌M(jìn)入病區(qū)時(shí),，病區(qū)護(hù)士應(yīng)立即起立迎接,，并自我介紹,，熱情地引導(dǎo)患者到病床旁，并將責(zé)任護(hù)士及主管醫(yī)生介紹給患者,，如果主管醫(yī)生未到,，應(yīng)請(qǐng)患者稍等，并及時(shí)通知主管醫(yī)生盡早為患者檢查,。

1.4迎送出院患者無論門診或住院患者,，在看完病或痊愈出院時(shí)，都應(yīng)予以真誠的祝?；蜃ＹR,，如“希望您早日康復(fù)”、“祝賀您康復(fù)出院了”。并應(yīng)熱情地送出一段距離,。如到大門口,、電梯口，在跟患者道別的時(shí)候,，應(yīng)注意語言禁忌,，不應(yīng)說“再見”、“下次再來”等禁忌語,，應(yīng)說“請(qǐng)慢走”,、“請(qǐng)走好”、“請(qǐng)保重”等,。

2護(hù)理不同年齡患者的禮儀,。

2.1護(hù)理患兒的禮儀患兒由于病痛，一般對(duì)醫(yī)院都會(huì)產(chǎn)生恐懼感,，無論在門診還是在住院期間,，護(hù)士的任何言談舉止都會(huì)對(duì)患兒產(chǎn)生很大的影響。因此,，護(hù)士特別是兒科護(hù)士要為患兒樹立良好的自我形象,，如服裝得體、言談?dòng)H切,、和藹,、精神飽滿、語言柔和,，在檢查及治療時(shí),，多使用表揚(yáng)性的語言，如“小朋友真乖”,、“真勇敢”等,，少使用命令式的語句，如“不許”,、“不行”,、“不要”等。這樣可以增加輕松的氣氛,，減少患兒對(duì)醫(yī)院的恐懼,。

2.2護(hù)理老年患者的禮儀對(duì)老年患者要表現(xiàn)出特別的尊重。首先,，要使用尊稱如老師傅,、大伯、大娘,、阿姨或可根據(jù)患者的身份分別給予適當(dāng)?shù)姆Q呼,。其次,，多用敬語和謙語，并以商量的口吻交談,，由于老年人的記憶力,、聽力及反應(yīng)能力的下降，在交談時(shí)應(yīng)注意聲調(diào)和語速,，并不厭其煩地交待,，多詢問，在生活方面給予細(xì)致周到的照顧,。再次,，要充分發(fā)揮身體語言的作用，因?yàn)槔先朔浅Ｔ谝鈩e人對(duì)他的態(tài)度,，特別是對(duì)于那些聽力下降,、行動(dòng)不便的患者，交往中的身體語言極為重要,，護(hù)士在為老年患者護(hù)理與交談時(shí)，應(yīng)以聆聽為主,，在適當(dāng)時(shí)表明自己的意見,，并輔以熱情、耐心的表情以及輕柔的動(dòng)作,，如握手,。

2.3護(hù)理年輕異性患者時(shí)的禮儀從事在一線護(hù)理工作的人員中，多為女性,，她們與年輕的異性患者容易溝通,，并愿意與他們多交往，但如果在護(hù)理活動(dòng)中不注意掌握交往分寸時(shí),，就會(huì)招致意想不到的麻煩,，因此，在給年輕異性患者護(hù)理時(shí),，應(yīng)做到不卑不亢,，避免過度熱情，同時(shí)應(yīng)以禮相待,，做好該做的事情,，并且要始終把握好2者之間的關(guān)系，即患者與護(hù)士,。

3護(hù)理操作時(shí)的禮儀,。

每1項(xiàng)護(hù)理操作的完成，都需要護(hù)患雙方的共同努力,，因此,，在進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作時(shí),，特別是可能給患者帶來痛苦的操作，在操作時(shí)應(yīng)向患者解釋操作的目的,、過程,，以及可能造成的痛苦，在解釋時(shí)應(yīng)盡量避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語,，應(yīng)通俗易懂,，而且聲調(diào)不宜太高，語速不能過快,，以示禮貌,，做完每1項(xiàng)操作都應(yīng)感謝患者的合作。在操作中護(hù)士不僅要技術(shù)熟練,、動(dòng)作輕柔,、穩(wěn)當(dāng)，而且站,、立,、行、蹲等姿勢(shì)均要符合護(hù)士的行為舉止規(guī)范,，顯得有禮有節(jié),、規(guī)范自如。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇九

512是國際護(hù)士節(jié),，為弘揚(yáng)南丁格爾的精神,，現(xiàn)代護(hù)理中在有著扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能外加強(qiáng)護(hù)士禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)，規(guī)范護(hù)士禮儀,，已經(jīng)成為提高護(hù)士全面素質(zhì)的一個(gè)重要方面,。

20xx年5月12日上午11時(shí)在我中心護(hù)士站由李勇副院長(zhǎng)的主持，護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了護(hù)士文明用語,、護(hù)士?jī)x容儀表規(guī)范要求的培訓(xùn),，全體護(hù)士均以精神飽滿的狀態(tài)參加，活動(dòng)中每位護(hù)士細(xì)心傾聽,，對(duì)語言,、表情、站坐的要求理解透徹,，要求對(duì)同事,、就診患者要使用文明用語，針對(duì)注射,、輸液患者護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了舉例說明文明用語的要求,。

最后李勇副院長(zhǎng)要求大家要以希波克拉底誓言為準(zhǔn)。

則,，不斷地進(jìn)行修身立德,，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀念和敬業(yè)精神,。

通過此次培訓(xùn)，大家理解了禮儀的培養(yǎng)是護(hù)理工作的前提,，要全心全意為患者服務(wù)的責(zé)任感和事業(yè)心,，時(shí)時(shí)、事事,、處處為患者著想,、以患者為重，才能對(duì)護(hù)理工作有高度負(fù)責(zé)的'責(zé)任心,，才能在工作中自然流露出真情實(shí)感,，給患者帶來舒適感和安全感，才能增進(jìn)護(hù)患雙方之間的協(xié)調(diào)配合,，達(dá)到事半功倍的治療效果,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)的集中培訓(xùn)已結(jié)束，我受益匪淺,。此次的?？谱o(hù)士培訓(xùn)，將是我人生中一個(gè)新的起點(diǎn),，在今后的工作中,，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,，使患者從中受益，用我所學(xué)更好的為患者服務(wù),。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十

今年xx月,，我有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的為期三個(gè)月的重癥護(hù)理專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),、科主任,、護(hù)士長(zhǎng)及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開闊視野的機(jī)會(huì),，使我不僅進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過硬的工作本領(lǐng),，讓我能夠更好地勝任工作。

我們這次的培訓(xùn)分為兩個(gè)部分,，包括一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和兩個(gè)月的臨床見習(xí),，我選擇的見習(xí)基地是xx附屬醫(yī)院。xx附院是一所百年老院,，是一所集醫(yī)療,、教學(xué)、科研,、預(yù)防,、保健,、康復(fù)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)為一體的省屬大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,。其中重癥醫(yī)學(xué)科成立于20xx年,，是xx省第一所icu病房。目前是青島市特色?？?，xx市icu質(zhì)量控制中心，碩,、博士研究生授權(quán)點(diǎn),，xx省首批危重癥專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地之一，20xx年成為xx省重點(diǎn)?？?，并且在xx輸油管道爆炸事件搶救傷員的過程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造,，立下了汗馬功勞,！通過這次學(xué)習(xí)，我也小有收獲,，愿與大家分享,。

icu是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)獨(dú)立的新興學(xué)科，它覆蓋醫(yī)學(xué)眾多分支學(xué)科,，是醫(yī)院整體實(shí)力的集中體現(xiàn),、醫(yī)療水平的“晴雨表”，所以icu必須有比其他科室的過人之處,，必須有它的核心技術(shù)和特定專長(zhǎng),。這就要求我們要時(shí)刻注意外界發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及一切新技術(shù)、新項(xiàng)目的學(xué)習(xí),！我認(rèn)為,，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備不是最高端的，但是我們的思想?yún)s不能太過落后,，我們要緊觸時(shí)代的脈搏,，才能跟上icu日新月異的發(fā)展。

icu護(hù)士處在一個(gè)封閉的環(huán)境,，面對(duì)的是急危重癥患者,，在icu年資稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的護(hù)士，身體里還會(huì)有多重耐藥菌的定值,，甚至我們精心的護(hù)理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認(rèn)可等等,，我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過，我認(rèn)為我理想中的價(jià)值并沒有得到體現(xiàn),?？墒?，通過這次學(xué)習(xí)，我了解到,，icu是學(xué)科發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ?，減輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術(shù)創(chuàng)新提供有力保障,，特別是一些應(yīng)急事件的發(fā)生,，更是使國家、社會(huì),、醫(yī)院對(duì)icu有了進(jìn)一步的了解與重視,。雖然道路是曲折的，但icu的未來一定是光明的,！

xx說：有很多良友,，勝過有很多財(cái)富！所以,，最令我心感快慰的是結(jié)識(shí)了很多醫(yī)院的精英,，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友,，日后的工作中也多了很多老師,！

在學(xué)習(xí)的過程中，有的.老師會(huì)要求我們跟他們一起完成一些很基礎(chǔ)的護(hù)理,，有些進(jìn)修同學(xué)會(huì)有怨言,。我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)學(xué)徒就要無休止的干活磨練,、忍辱負(fù)重，練就一顆不平常的平常心,，才能求得真經(jīng),。如果對(duì)自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會(huì)用心去做,，完全的投入,，并且都希望看到一定的成績(jī)，來證明自己的進(jìn)步,，雖然有時(shí)會(huì)很辛苦,，但總能從中總結(jié)出對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)。所以知識(shí)需要聰明的領(lǐng)會(huì),，更需要時(shí)間的積累,、心智的消耗,。從來不講報(bào)酬，也沒有報(bào)酬,，沒有報(bào)酬的學(xué)習(xí)也許更讓人珍惜,，更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心！

雖然兩個(gè)月的時(shí)間不算短,，但需要學(xué)的知識(shí)太多,，所以感覺收獲還沒有預(yù)計(jì)的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握,，回來后要不斷鞏固收獲的知識(shí),，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高！

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十一

懷著激動(dòng)與自豪的心情,，我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,。上崗之前我參加了護(hù)理部組織的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的,。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,，職業(yè)禮儀運(yùn)用,，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù),，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。

其次,，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì),，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。常言道：三分治療,，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。

護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,，要細(xì)心，有愛心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者,。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使,。

護(hù)理之路，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,。

剛剛來到xx醫(yī)院的兒科時(shí),，我被這里的環(huán)境驚呆了,，但是又泛起一股喜悅，今后在這樣的環(huán)境里工作，再苦再累我也不會(huì)有任何的抱怨,。醫(yī)院的各個(gè)診室布置的相當(dāng)富有童趣,，我路過的每一位護(hù)士臉上都洋溢著笑容，兜里還有一些愛心貼紙,，連櫥窗里的毛絨玩具都仿佛在對(duì)著我在笑,，如果不是這里人們身上還穿著護(hù)士服和病服，我還以為自己來到了兒童樂園,。

在實(shí)習(xí)的前兩天主在適應(yīng)環(huán)境,，了解自己今后的工作內(nèi)容，在這兩天的'時(shí)間里我慢慢體會(huì)到了這樣做的好處,，也感受了醫(yī)院濃厚的人文氛圍,，對(duì)待兒童的愛心和認(rèn)真，這也是我在以后工作也要做到的,。

一周以后,，我漸漸適應(yīng)了在這里的工作，給各位小朋友的醫(yī)囑工作非常有意思,，這里的每一位小患者都讓我忍不住露出笑容,，不忍心太過嚴(yán)厲的說他們。在這里跟著我的帶教老師學(xué)習(xí)很多新的知識(shí),，不同于專業(yè)的護(hù)理,，而是一些文書方面的工作，住院以及出院的手續(xù)辦理,，和小病人,、和家屬之間如何進(jìn)行有效的溝通，讓我受益匪淺,。而我在這里也看到這里每一位醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)真負(fù)責(zé),，他們用對(duì)工作的熱情感染著我，耐心的指出我在工作中的錯(cuò)誤,，讓我愛上了在這里工作的感覺,。

熟悉了手邊的工作之后，老師突然對(duì)我說,，要多練練給頭皮針,，過段時(shí)間讓我自己給患者扎針。我其實(shí)非常的忐忑,，我沒有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),，害怕自己做的不好，看著病房里乖巧可愛的孩子,，我定下決心一定要練好,。在空閑的時(shí)間通過模擬血管練手,，找到怎么下針的技巧和感覺，還去請(qǐng)教前輩有什么獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌騻魇诮o我,，緩解我焦急的思緒,。所幸不知道是不是上天也在幫我，等到實(shí)踐的時(shí)候,，我不斷地給自己打氣加油,，一次就成功了，成就感充斥在我的心間,，我真的做到了,。

實(shí)習(xí)的生活一天天過去，我在一天天的進(jìn)步,，讓我對(duì)自己充滿了信心,，待在這里這么久也讓我的感觸更加的深刻，我還是有很多的缺點(diǎn),，我希望在今后的日子里能夠給兒科的患者帶來更多的快樂,，更好的護(hù)理，讓他們能夠痊愈,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十二

市人民醫(yī)院一直非常重視新護(hù)士的培訓(xùn)工作,。新護(hù)士自9月7日上任以來，護(hù)理部制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)考核計(jì)劃,，組織全院護(hù)士長(zhǎng)和熟練操作教師集中進(jìn)行了為期15天的崗前培訓(xùn),。為了保證訓(xùn)練和工作正確，新護(hù)士和講師利用休息時(shí)間加班加點(diǎn),，專心訓(xùn)練,。

后來新護(hù)士匯報(bào)并展示了禮儀培訓(xùn)的成果。站姿,、坐姿,、溝通禮儀、引導(dǎo)禮儀,、上菜餐盤...這些不起眼的動(dòng)作,，被新護(hù)士們演繹得如詩般美麗。美麗的外表,，溫柔的語言,，優(yōu)雅的姿態(tài)...手勢(shì)的所有細(xì)微之處都體現(xiàn)了白衣天使對(duì)病人的愛。他們盡力撫慰每一位患者焦慮的心靈,，用自己的行動(dòng)詮釋著救命的信念,。

最后，市人民醫(yī)院王副院長(zhǎng)對(duì)護(hù)理部的崗前培訓(xùn)給予了充分肯定,，并對(duì)新護(hù)士寄予了厚望,。她指出,，培訓(xùn)使新護(hù)士對(duì)護(hù)理職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。通過嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核，新護(hù)士從書本知識(shí)到臨床工作有了質(zhì)的飛躍,。同時(shí),，她也提出了要求，希望新護(hù)士能通過培訓(xùn)找到自己的不足和努力的方向,，強(qiáng)調(diào)今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握各方面的知識(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行核心護(hù)理制度,，不斷提高和完善自己,，盡快融入醫(yī)院大家庭。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十三

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng),，護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段,。xxx年6月14日,，我很榮幸的參加了由山東省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的山東省首期產(chǎn)科專科護(hù)士培訓(xùn)班,。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療,、護(hù)理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留,，講課生動(dòng)具體,，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥,、并發(fā)癥的治療與護(hù)理,。時(shí)至今日，一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束,。這一月的知識(shí)灌輸,，改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論知識(shí),，使我受益匪淺,。

專科護(hù)士是指在某一特殊或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士,，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家,，以區(qū)別于不同專科工作的普通護(hù)士,。我省舉辦的?？谱o(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月,，其中包括理論教學(xué)1個(gè)月，臨床實(shí)踐2個(gè)月,。

通過這次培訓(xùn),，我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科?？谱o(hù)士需要掌握孕前,、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí),。通過這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí),，我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí),、科研能力等得到很大提高,。我對(duì)產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥,、并發(fā)癥的治療及健康教育等?？浦R(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面,，提高了專業(yè)能力,。

原來我可以做得更好。參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，我方知自己其實(shí)與專科護(hù)士的要求相差太遠(yuǎn),，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩，這次培訓(xùn),，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛,，我也要做的更好,。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路”,。通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差,。專科護(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西,，?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來、來者即戰(zhàn),、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士,。

學(xué)習(xí)是一種形式,，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的,。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來翻天覆地的變化,，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想,，為我的人生賦予新意,。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面,、改善知識(shí)結(jié)構(gòu),，以專科培訓(xùn)為基點(diǎn),，不斷提高和完善自己,，使自己成為名副其實(shí)的專科護(hù)士,，更好地為病人服務(wù),！

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十四

光陰似箭，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生,，走上了社會(huì),，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士,。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系,，如今我來到了xx人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視,。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們對(duì)xx院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史,，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí),，我受益匪淺,，感觸兩多，自從工作以來,，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,，過程有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德,、智,、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性,。特別是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著一定的差距,，自己不僅要有扎實(shí)的理論,，熟練的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛心,，耐心和熱心等,。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單,，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我,，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好,。

作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評(píng),，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮,，不怕苦和累,，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切,，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作,。

常言道：三分治療，七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通,，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),，把握說話分寸,，通過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心,，以及端正的儀表,，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士,。我懷著希望，懷著對(duì)未來生活的憧憬,，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛,，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使,！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力,！

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十五

圍繞解決臨床護(hù)理管理問題，以提高管理人員的實(shí)踐工作能力為中心,，我參加了由醫(yī)院組織的到廣州xxx醫(yī)院進(jìn)行護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn),。護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班講授的知識(shí)對(duì)于我們來說猶如春雨滋潤干渴的土地般及時(shí)，也讓我從兄弟單位的同行們身上學(xué)到了很多,，更讓我深深體會(huì)到了“學(xué),，然后知不足”的哲理,；更讓我深刻的明白了一個(gè)“硬道理”——領(lǐng)導(dǎo)力是一項(xiàng)可觀察、可學(xué)習(xí)的行為,，而且是可以通過學(xué)習(xí)獲得的,。

一、定位,。

對(duì)護(hù)士長(zhǎng)角色要有了正確的定位,。護(hù)士長(zhǎng)是代表者，監(jiān)督者,，護(hù)患代言人,，計(jì)劃者，教育者及協(xié)調(diào)者,，提高自己的素質(zhì),，做好護(hù)士隊(duì)伍的“排頭兵”，護(hù)理學(xué)科的“帶頭人”,?？剖业摹按蠊芗摇薄Ｆ綍r(shí)要以身作則,，言傳身教,，堅(jiān)持實(shí)事求是。

二,、關(guān)系,。

護(hù)士長(zhǎng)遇事要沉著冷靜，要有多向性溝通及協(xié)調(diào)能力,，協(xié)調(diào)處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系,，護(hù)患關(guān)系，護(hù)護(hù)關(guān)系,，與相關(guān)輔助科室人員的關(guān)系,。只有這樣我們工作起來才會(huì)得心應(yīng)手，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心,，使同事舒心,。

三、考核,。

在臨床工作中特別是優(yōu)質(zhì)示范工作中,，績(jī)效考核處于一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個(gè)好的績(jī)效考核系統(tǒng),，將會(huì)有力的調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性,。

四、安全。

安全管理是重中之重,，沒有安全無從談起優(yōu)質(zhì)護(hù)理,！做好質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制很重要,。每天深入病房對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理,，消毒隔離，急救器械及藥品,，病房管理,，危重一級(jí)護(hù)理病人護(hù)理措施的實(shí)施等進(jìn)行檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,，及時(shí)解決改進(jìn),。

五、培訓(xùn),。

對(duì)科室每位護(hù)士進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃及培訓(xùn),，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，樹立心系患者情系病人的思想,。面對(duì)臨床問題會(huì)用循證的理論去思考指導(dǎo)工作,。

六、如何使科室有限的管理要素發(fā)揮最大的效能,？

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十六

時(shí)光荏苒,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,。告別校園,，懷揣夢(mèng)想,，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為了x醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,，開始了自己人生的新征程,。作為一名新上崗的員工，崗前培訓(xùn)尤為重要,！它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過渡階段,，是不可缺少的培訓(xùn)。它讓我們近一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè),，為以后的工作指明了方向,。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史,、醫(yī)院文化,、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度,、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解,。x老師合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺,。

理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程,。x老師的核心制度的講解，讓我受益匪淺,，為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的幫助,。聽君一席話，勝讀十年書,。在外科大護(hù)士長(zhǎng)的那堂課上,，我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性。我們被稱為“白衣天使”,，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心,。病人病情的變化，尤其是危重病人,，需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,，讓它越燃越旺。

所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì),，多留意病人的病情變化,，做到眼勤，手勤,，腳勤,，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作,，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生,。在院感的課堂上，我認(rèn)識(shí)到了院感的重要性,，一定要加強(qiáng)預(yù)防控制,，強(qiáng)化無菌觀念，增強(qiáng)法律意識(shí),。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識(shí)與技術(shù),，不僅可以減少感染的發(fā)生與擴(kuò)散，而且可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。醫(yī)院作為患者最集中的地方,，而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學(xué)會(huì)愛惜自己,，提高自我防范的意識(shí),，只有做好自身的防護(hù)工作,，才能更好的護(hù)理患者。

操作課程讓我們從操作的不規(guī)范,、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,，x老師手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育,，操作時(shí)有指導(dǎo),，操作后有總結(jié)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深,，我不僅提高了動(dòng)手操作能力,，更是加強(qiáng)了我的理論知識(shí)。x老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,，了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧,、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。隨著人們生活水平的提高,，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。

護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心,、照顧，因此,，面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。x老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與美麗,。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力,！非常感謝x老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨，她對(duì)我們的關(guān)愛與認(rèn)真讓我非常感動(dòng),，她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切,！

靜水流深，滄笙踏歌,。轉(zhuǎn)身后,，逝雪淺，幽香遠(yuǎn),，春意濃,，笑意深。一葉綻放一世界,，一花盛開一天堂,！護(hù)理之路，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院這個(gè)溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,，做好那一葉，一花的美麗,！

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十七

20__年3月8日,，這是個(gè)讓人很值得紀(jì)念的日子，帶著院領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)理部和科室同事的期望,，我榮幸參加了山東省護(hù)理學(xué)會(huì)第五期血液凈化專科護(hù)士培訓(xùn)班,，參加了理論培訓(xùn)和臨床實(shí)踐,。5月11日，我返回工作崗位,。這次培訓(xùn)中,，我深有感受：

一、真心學(xué)習(xí),，透析理論不斷提升,。

3月8日，我與其他地市,、縣區(qū)的91名學(xué)員,，滿懷著激動(dòng)的心情來到中國人民解放軍72433部隊(duì)招待所,，在這里開始了一個(gè)月的集中理論學(xué)習(xí)，聆聽了齊魯醫(yī)院,、省立醫(yī)院,、千佛山醫(yī)院、山大醫(yī)院,、青島附屬醫(yī)院,、青島市中心醫(yī)院等全國、省內(nèi)著名專家教授,、護(hù)士長(zhǎng)的講座,，他們既精心講授了專業(yè)理論知識(shí)，也傳授了一些臨床操作過程中遇到的問題及處理辦法,。一個(gè)月的學(xué)習(xí),，使我對(duì)血液透析有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)了自己專業(yè)知識(shí)的不足,，在這次的理論培訓(xùn)考試中取得了名列前茅的好成績(jī),。

學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)刻牢記沂南縣人民醫(yī)院的服務(wù)宗旨,，想做一名勇于擔(dān)當(dāng),、服務(wù)他人的青年人。培訓(xùn)伊始,，我通過個(gè)人努力成功競(jìng)選班長(zhǎng),，為老師和同學(xué)們服務(wù)而感到光榮和自豪。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,，聽從老師安排一絲不茍做好日常班級(jí)管理工作,，服務(wù)學(xué)員協(xié)調(diào)處理好日常生活，有計(jì)劃組織開展一些文體娛樂活動(dòng),，鍛煉了我的組織管理,、協(xié)調(diào)能力，也為醫(yī)院爭(zhēng)了光,。

二,、細(xì)心實(shí)習(xí)，臨床操作水平不斷提高,。

臨床實(shí)踐階段,，我選擇了山東省千佛山醫(yī)院，該醫(yī)院是三級(jí)甲等醫(yī)院,，血液凈化室是全省首家實(shí)施血凈凈化室信息化管理的科室,，護(hù)士長(zhǎng)鄧志強(qiáng)擔(dān)任山東省中華護(hù)理學(xué)會(huì)的主委，她親自為我們講授了護(hù)理論文,、ppt制作技巧,、內(nèi)瘺穿刺相關(guān)知識(shí)及護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)等相關(guān)內(nèi)容，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí),，更覺得自己責(zé)任重大,。進(jìn)入這個(gè)科室的第一感覺是干凈整齊、井井有條,，很多指示標(biāo)志張貼到位,、簡(jiǎn)單明了;雖然每天血液凈化患者都很多，但各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊,，醫(yī)護(hù)人員笑容可掬,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)耐心,，患者入院有種賓至如歸的感覺,，也讓我感受和學(xué)習(xí)到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念和模式。

在實(shí)踐工作中,，我總結(jié)出三點(diǎn)感受：一是優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)不可缺少,。千佛山醫(yī)院血液凈化室有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍，學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍濃厚,，按照職責(zé)分工行事,，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問題,、解決問題的能力,，注重病人的病情評(píng)估和病情觀察，并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教,，這都是我在他們科室看到的閃亮點(diǎn),。二是優(yōu)良的工作環(huán)境不可忽視。千佛山醫(yī)院的血透室非常安靜,，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象,，沒有無所顧忌的談笑，每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào),。血透室的規(guī)章制度非常完善,，任何工作均有詳細(xì)的工作流程，特別是各種突發(fā)應(yīng)急預(yù)案等,，均裝訂成冊(cè),，使人一目了然。交班認(rèn)真,，接班仔細(xì),、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)是她們的工作特點(diǎn)。在平時(shí)工作中能將每一項(xiàng)規(guī)章制度按部就班,，有條不紊的落實(shí)到每一個(gè)病人身上,，不偷懶,、不推諉。做到了領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣;其次她們有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,，科室交接班已形成不遲到,、不早退的習(xí)慣，共同創(chuàng)造了一個(gè)緊張而又輕松的工作環(huán)境,。三是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)至關(guān)重要,。她們對(duì)病人的關(guān)心絕不是口頭上的，是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作中的,。例如,，新入院的病人，及時(shí)遞上一張健康宣教單,，講解血液透析原理,，告知注意事項(xiàng)，尤其是飲食,、飲水控制,。治療過程中，對(duì)病人面帶笑容,，噓寒問暖,，經(jīng)常幫病人取藥，時(shí)常幫病人遞水,、喂飯,，攙扶等。跟蹤做好心理疏導(dǎo),，對(duì)血液透析認(rèn)識(shí)不足的病人,，做好各項(xiàng)安撫工作，減少病人的心理恐懼,，增強(qiáng)對(duì)透析治療的信心,。

三、誠心奉獻(xiàn),，勇氣與決心不斷增加,。

血液透析是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇了這個(gè)專業(yè)既需要勇氣,，也需要底氣;既需要體力,，更需要智力。今后的工作中,，我會(huì)結(jié)合培訓(xùn)所得,，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，將學(xué)習(xí)的先進(jìn)管理理念和做法及先進(jìn)的血液凈化技術(shù)帶到我院,，應(yīng)用到平時(shí)的工作中，更好的為患者服務(wù),。