演講稿可以用于各種場合,，如學(xué)校演講比賽,、企業(yè)內(nèi)部會議等。演講稿的開頭和結(jié)尾需要特別注意,，抓住聽眾的注意力和給予他們深刻的印象,。想要在演講中展現(xiàn)自己的魅力和才華嗎,？不妨參考一下以下的范文，或許能給你一些靈感,。

校長的理想演講稿主題篇一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好!夏日的驕陽伴著我們度過了一個安全、愉快而有意義的暑假,。今天,，迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又回到了美麗的校園,。站在這新學(xué)期的起跑線前,，在雄壯的國歌聲中，我們新學(xué)期緊張而又快樂的校園生活又拉開了序幕,。

回首剛剛過去的一學(xué)年,，我們閆千戶小學(xué)的全體師生認真學(xué)習(xí)、努力工作,，取得了可喜的成績,。成績的取得與廣大師生的努力是分不開的,，在這里，我代表學(xué)校向為之不懈努力,、播撒汗水的全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

同學(xué)們，秋天是一個收獲的季節(jié),，是一個希望的季節(jié),。新學(xué)期意味著新的起點，新的思路,、新的發(fā)展,。因此，我向同學(xué)們提出四點希望：

力,，文化氛圍悅目濃郁,，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來之不易,，所以我們要倍加珍惜和愛護,，確保校園常綠常新，整潔完好,。要做到這一點,，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手,、一投足,，一聲親切的問候，一個會心的微笑,、一個信任的眼神去尋找答案,。當(dāng)禮儀使者，愛護學(xué)校的一草一木,，不采摘花草,，不亂涂亂畫，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑和雜物,，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里,，自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,。這樣，人人都能成為文明的天使,。

同學(xué)們,，千里之行，始于足下,。一切的成績,，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。請同學(xué)們牢記兩句十分重要的話：責(zé)任心,，邁向成功的起點;好習(xí)慣,，快樂成長的階梯。希望同學(xué)們,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，做個有責(zé)任心的人;希望老師們給予學(xué)生更多的關(guān)愛，伴著我們的學(xué)生一起快樂地成長!

最后祝愿同學(xué)們在閆千戶小學(xué)這個大花園里,，健康成長、快樂綻放!

校長的理想演講稿主題篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你,?！备毙ｉL競聘演講稿環(huán)顧四下，時代的列車風(fēng)馳電掣,、呼嘯而過,；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏,；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時,，正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落,，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)ソ鉀Q、去追問,、去求索,。

首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會,；其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個展現(xiàn)自己,、鍛煉自己的大好機會，使自己能有幸走上臺來,，參加今天的競聘演講,。

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣,，轟轟烈烈的大干一場,；與其無動于衷，不如激流勇進,，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣,，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度,，標(biāo)注精彩的人生,。

也許有人會問：你憑什么競聘副校長？此時此刻,，我最想說的只有兩個字：良心,。

置身學(xué)校，為人師表,，良心最可貴,。說良心話，辦良心事,，做良心人,。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱,，只有時時處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣；惟其如此,，做人方才稱職,；也只有做人稱職，做事才會稱心,；只有做人稱職,，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實,，名至實歸,。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準(zhǔn)備燃燒自己,，奉獻自我,；與學(xué)校同進退，與廣大同仁共進退,；和大家一起堅守陣地,，共謀學(xué)校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天,。

為此,，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正,；更給自己一個新的起點和高度,。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子校長競聘演講稿,。今天,，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子,，當(dāng)校長一陣子。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當(dāng)一名普通的教師,，還是有所擔(dān)待的副校長，都只是一個崗位而已,?！案毙ｉL”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯,，就可以隨意發(fā)號施令,，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負起更大的使命,。當(dāng)一名普通教師,，可以只對所任教的班級負責(zé)；當(dāng)中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng),，而主事一方的副校長就應(yīng)該對全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi),，事事都重于泰山,，麻痹不得，大意不得,。

所以,，本著一顆平常心，一以貫之的平常心,，不矯情,，不做作，始終如一,、潛心做事,。尤其是對我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”,，俯下身來,，多發(fā)問多求教多思考，多向身邊的前輩,、同行問計問策,，集思廣益，多從教師中來到教師中去,。唯寧如此,，自己的工作才有進展、才有起色,，才不會“腸梗阻”,。

其次：我將在其位,，謀其政，謀好政,，真正做到“以為競位,，以位促為”。一個辦事干練,，能謀善斷的校長才會立于不敗之地,，才會不負眾望、不辱使命,。

中國有句古話：天行健,，君子以自強不息；地勢坤,，君子以厚德載物,。“自強不息”“厚德載物”,，向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否,，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”,，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲,，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽,，勇往直前,，咬定青山不放松；就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧,，從頭開始,；而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念,，能悅納一切,、寬容一切；滿面春風(fēng),、微笑人生,。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天競聘演講稿,。

校長的理想演講稿主題篇三

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

拿破侖說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。我要說：不想當(dāng)校長的副校長不是上進的副校長,。

帶著一顆上進的心，我走上了今天的競聘講臺,。

我先作一下自我介紹,。我叫**，本科學(xué)歷,，華中師大碩士研究生結(jié)業(yè),，中學(xué)高級教師。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到**小學(xué),，教了26年的書,，先后獲得了一些榮譽：湖北名師、湖北省特級教師,、十堰市學(xué)科帶頭人,、十堰市五一勞動獎?wù)隆⑹呤袔煹聵?biāo)兵,、分局優(yōu)秀干部等,。

我參加這次競聘，擁有三大優(yōu)勢,，即教學(xué)資歷、領(lǐng)導(dǎo)能力,、人格魅力優(yōu)勢：

1.過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢,。

26年來，我一直從事小學(xué)語文教學(xué),。課堂教學(xué),、教育科研是我的強項。我的課堂教學(xué)效果良好,，多次教畢業(yè)班,，成績優(yōu)秀。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究,，并被評為優(yōu)秀課題,。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇，數(shù)篇論文,、教學(xué)設(shè)計獲國家,、省、市一、二等獎,，參與編寫2本教學(xué)輔導(dǎo)書并公開出版,，錄像課獲省一等獎，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座,，指導(dǎo)本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎,，指導(dǎo)學(xué)生參加“三峽杯”習(xí)作大賽獲省特等獎。

2.較強的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢,。

26年里,，我當(dāng)了14年的班主任、6年團支部書記,、9年辦公室主任,、2年總務(wù)主任、5年工會主席,、5年教務(wù)主任,、6年副校長。我對小學(xué)的每一個工作崗位都了如指掌,，對教學(xué)管理更是胸有成竹,。我在副校長任上6年，**小學(xué)寫字教學(xué),、教育科研,、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名,。

3.良好的人格魅力優(yōu)勢,。

我為人正派，虛心好學(xué),，敢于吃苦,，勇于創(chuàng)新。

先還是來分析一下48小學(xué)的現(xiàn)狀,。

48小學(xué)地處十堰西郊,，是十堰市流動人口子女就讀學(xué)校。通過調(diào)研,，我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏,、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風(fēng)雨侵蝕,，已經(jīng)“疲憊不堪”了,。

同時，48小學(xué)也擁有“三心”：即地理中心,、人心,、民心。首先是地理中心。48小學(xué)地處花果片中心地段,，是流動人口最密集的地方,；校園緊靠馬路，交通便利,，鬧中取靜,。其次是人心。在前任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下,，48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道,，整體上升，人心思齊,。再次是人氣優(yōu)勢,。48廠比較支持學(xué)校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學(xué)校,，萬畝工業(yè)園即將建成,，社會對學(xué)校的支持力度將會更大。一句話：48小學(xué)占盡了天時地利人和的有利條件,。48小學(xué)前景廣闊,！

基于以上分析，我認為48小學(xué)要發(fā)展,，必須做好“一二三”,，即確立一個目標(biāo)、把握兩個重點,、落實三項舉措,。

一個目標(biāo)：繼續(xù)打造和諧教育品牌，用三年左右的時間把48小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅,、特色鮮明,、質(zhì)量優(yōu)秀、人所向往的西部大校,。

兩個重點：打造特色、提高質(zhì)量,。

打造特色：圍繞“流動人口子女學(xué)?！弊鑫恼拢瑑?yōu)選生源,，做精做強,，讓“流動人口子女教育”成為學(xué)校的名片。

提高質(zhì)量,。要加強質(zhì)量監(jiān)控,，使質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上一年上一個臺階。

三項舉措：即環(huán)境、隊伍,、科研,。

1.抓環(huán)境建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展提供保障,。

要建好“三個環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境和社會環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面,，要盡早改造危樓,，鋪設(shè)塑膠跑道，改善辦公條件,，教室配備電腦,、電子白板，接通網(wǎng)線,。精神環(huán)境方面,，要加強和諧校園文化建設(shè)。社會環(huán)境方面,，要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境,，積極主動和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系,，搞好關(guān)系,，爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持,，以優(yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤,。

2.抓隊伍建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展提供智力支撐,。

48小學(xué)目前缺編9人,，師資時有流失。我認為要用“三法留人”,，即感情留人,、事業(yè)留人、待遇留人,。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系,、師師關(guān)系、師生關(guān)系,，解決教師實際困難,，讓教師人在48，情系48,。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計劃,，引導(dǎo)教師爭當(dāng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，傾力打造48自己的名師,，要讓老師們?nèi)吮M其才,，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動向分局爭取編制,，減輕負擔(dān),，提高教師的福利待遇。

3.抓教育科研,，為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑,。

搞科研要開辟“三條途徑”，即校本教研,、聯(lián)校教研,、課題教研。在課題研究方面,，要把《如何辦好流動人口子女學(xué)?！纷鳛檎n題來研究，研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律,，讓流動人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感,、歸屬感、成就感,。從而促進教育質(zhì)量的提升,。

有人說：一個好校長就是一所好學(xué)校。我要說：一幫好老師成就一所好學(xué)校,。假如我競聘成功,，我將充分依靠全體教職員工，銳意進取,，克難奮進,。我相信在不久的將來，一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭,！

校長的理想演講稿主題篇四

各位老師：大家好!

今天我們在這里隆重召開__小學(xué)教師培訓(xùn)開課儀式,。這次培訓(xùn)，是根據(jù)省市縣的要求,，經(jīng)校長室研究決定組織的,，目的就是進一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵大家以更加飽滿的熱情,、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。

為確保這期培訓(xùn)辦出成效,，取得成功,，我強調(diào)以下三點要求,。

一、自我加壓,，增強學(xué)習(xí)的主動性,。在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì),。但是,，我們也應(yīng)該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快，廣大家長對我們的要求也越來越高,，我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學(xué)生,，肯定是不夠的。所以,，大家一定要充分認識到這次培訓(xùn)的意義,，珍惜這次培訓(xùn)機會，集中精力聽課,，認真做好學(xué)習(xí)筆記,、寫好小結(jié)，通過培訓(xùn)提高素質(zhì),、汲取經(jīng)驗,、推進工作。

二,、學(xué)以致用,，增強學(xué)習(xí)的針對性。這次培訓(xùn)時間雖短,，但內(nèi)容豐富,，既有理論知識,、又有典型案例分析,，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實際,，講求學(xué)習(xí)的針對性,。通過學(xué)習(xí),，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進行自我剖析，找準(zhǔn)不足和差距,，認真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗,，提高素質(zhì),，改進工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。

三、嚴格要求,，增強學(xué)習(xí)的自覺性。各位教師要增強組織紀律觀念,，自覺遵守培訓(xùn)紀律，嚴禁無故曠課,，不準(zhǔn)遲到、早退,，不準(zhǔn)擅自離開培訓(xùn)區(qū)域，沒有特殊情況不要請假,。塑造出自己良好的品行,。最后，希望大家在認認真真學(xué)習(xí)上都有新進步,，在堂堂正正做人上都有新境界,，在勤勤懇懇工作上都有新成績，在和和睦睦共事上都有新氛圍,，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象!謝謝大家,。

校長的理想演講稿主題篇五

我常聽到這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄輩出的時代,，要不我也會名揚天下,。

難道和平的年代，真的注定了我們一生的平凡嗎,？真的我們就一事無成嗎,？這個問題許久以來一直縈繞在我的腦海里。但回首學(xué)校幾年來走過的風(fēng)風(fēng)雪雪,，回味身邊每個教師的點點滴滴,，我要說：偉大正寓于平凡中，平凡的我們一樣能奉獻,。

就拿我們學(xué)校的楊校長來說吧,。這學(xué)期他剛調(diào)來我們學(xué)校，說實在的,，其實我們學(xué)校是個爛攤子,，誰接任誰棘手，可楊校長沒有抱怨,，在開學(xué)會上,，他堅定地說”既然我來到了城關(guān)，我就有信心和老師們一起共同努力,，把學(xué)校辦好,。他是這么說的，也是這么做的,。

學(xué)校低年級的教室因為上期修建,，中途沒了資金，揭了瓦的教室一直經(jīng)受著日曬雨淋,，低年級的學(xué)生也只好借坐在青少年宮的教室上課,。楊校長一上任，第一件事就是找資金,，好讓學(xué)生能安心地在校內(nèi)學(xué)習(xí),，為了積極爭取資金,，他忙碌起來了，東奔西跑找上級領(lǐng)導(dǎo),，一天,、二天、三天……就這樣來來回回不知多少天,，可他從不懈氣,，終于資金到位，學(xué)校的教室動工了,，他才緩緩地松了口氣,。

自從楊校長來我校后，他把一切精力都放在學(xué)校的工作上,，家里的一切事情都推到了人身上．有一次,，妻子生病了，楊校長正在為學(xué)校的事忙碌,，顧不上照顧妻子,，他將妻子住院手續(xù)辦好后，就請自己的妹妹代為照顧,，每天好晚才換妹妹回家，10多天他就是這樣,，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓,。

女兒讀書，他沒時間顧及,，從沒親自輔導(dǎo)過一次,，也沒陪女兒去玩過，妻子有報怨,，女兒有怨言,，但作為妻子和女兒也能理解，楊校長此時心里也很愧疚,，對不起妻子和女兒,，沒有辦法，誰叫我是校長呀,！

這一切,，街坊的人們都看得清清楚楚，所以街坊的人們常說：“楊校長是個合格的校長,，但不是一個合格的丈夫和父親,！”

城關(guān)的家長說：“把孩子交給學(xué)校，我們放心,！”

是呀,，家長怎能不放心呢，學(xué)校的生活老師不是父母卻勝似父母．天氣冷暖，叫學(xué)生多穿衣服,；心里想家,，陪護學(xué)生聊天，打乒乓球,、籃球,；學(xué)習(xí)有困難，悉心幫助他們,。翻開生活老師的記事本,，你可以發(fā)現(xiàn)，上面詳細的記載著學(xué)生的情況：如某學(xué)生的父母亡故,，有性格障礙,；應(yīng)多談?wù)勑模荒硨W(xué)生有先天性疾病,，應(yīng)隨時請注意其發(fā)病規(guī)律,，及時合理處置；某學(xué)生這一段時間有厭學(xué)思想,，應(yīng)想辦法克服學(xué)習(xí)困難,，避免因厭學(xué)而逃學(xué)……記得有一次晚上12點左右，其他的學(xué)生都睡熟了,，一個睡在上鋪的四年級學(xué)生因為做夢,，大翻了一個身，這一翻可不得了,，從上鋪摔到了地面,，當(dāng)時巨大的響聲驚動了在值夜班的生活老師，他們發(fā)現(xiàn)后,，立即抱起學(xué)生就往醫(yī)院跑,，因發(fā)現(xiàn)及時處理及時，學(xué)生脫離了危險,，家長知道后,，眼里飽含著感激淚花說：“真是感謝你們生活老師呀！”

在我的身邊,，在學(xué)校的大家庭里,，像這樣的老師太多太多，他們的身影時刻閃現(xiàn)在我的腦海中,，時刻激勵著我,，他們不會長篇大論，不會慷慨陳詞,，但他們卻如紅燭,，默默地奉獻著自己,。

我要說：他們雖然平凡，脊梁卻支撐著祖國的未來,，他們雖然清貧,，雙手卻托舉著明天的太陽。

校長的理想演講稿主題篇六

首先感謝大家對我的支持和鼓勵,，使我有勇氣走上講臺參與副校長的競聘,。可以說決定參加這次競聘前,，我曾度德量力,，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭,。今天,，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面,，表明我對校長推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護和信任,；另一方面；通過這次演講,，鍛煉自己的能力,、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交思想，同時,，準(zhǔn)備讓人評價優(yōu)劣長短,，接收校長和大家對我的挑選。19xx年8月我參加工作,，先后任德育專干、會計,、業(yè)務(wù)主任,、副校長、校長,。15年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實工作,，銳意進取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識扎實、全面,，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗,。15年來,，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血,。

下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹,。我叫韓智君,，中共黨員,，大專學(xué)歷,，自19xx年畢業(yè)以來，一直工作在第四小學(xué),，曾先后擔(dān)任過班主任、教導(dǎo)處副主任,、政教處主任工作,。 競聘副校長這個職務(wù),，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。第一個有利條件是：各位同仁對我的信任,、支持,、幫助和鼓勵。

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今,，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助,。忘不了三位校長對我教育思想的引領(lǐng)，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿,；忘不了老教師們對我遇到的教學(xué)疑惑耐心細致的分析，使我很快熟悉了教學(xué)大綱,，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán)；忘不了教導(dǎo)處,、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對我教育教學(xué)方法的指導(dǎo)，使我逐漸成長為一名青年骨干教師,；當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時刻，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認真上崗,，使學(xué)校的紀律和衛(wèi)生工作得到保障?！涣耍嗟耐涣?，總之在座的每一位對我的點滴幫助，都是我前進的動力,。謝謝你們！是你們對我的信任,、支持、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作,。

我第二個有利條件是：為人正直,、工作認真,。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人,。一個領(lǐng)導(dǎo)無能,，最多是件次品,，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險品,。我在為人上，胸懷坦蕩,，公道正派，善解人意,，與人為善，不搞小動作,，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉，背后搞過人,。始終認為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福,。"

在工作中,，能吃苦耐勞，認真負責(zé),。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事,，自己首先做到,。從不攬功諉過,，假公濟私,，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,，從不無故推諉。xx年新婚沒請一天假,，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課；xx年9月女兒將滿三個月,，我便又回到班級繼任班任工作,，沒有一句怨言；xx年4月,，母親肺癌手術(shù)在北京，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試,，也沒請一天假，至今還覺得愧對母親,。

第三個有利條件是：我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神,。

十年來我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任、從教導(dǎo)處到政教處都負責(zé)過工作,，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧,。我在教導(dǎo)處時負責(zé)的是科任學(xué)科，并參加了20xx年全國心理健康教育培訓(xùn)班,，在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識,，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。20xx年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎,。

第四個有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

識大體，顧大局,，處理問題較為周全，工作認真負責(zé),。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng),；做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處,。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時,，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠,。有時工作缺乏主動性，謹慎有余,，潑辣不夠。不過我有信心,，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對所競聘崗位的認識和上崗后的設(shè)想,。

一是以身作則、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),，我認為學(xué)校要與時俱進,、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,，必須走教學(xué)立校、科研強校,、人才興校、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子,。學(xué)校的各項工作是個有機的整體，教學(xué),、科研、行政,、后勤四個方面互為依托,，缺一不可。 天時不如地利,，地利不如人和，家和萬事興,。只有團結(jié),，工作才能形成合力,。工作才有效率,。

二是立足本職,、當(dāng)好校長的助手。

如果我能當(dāng)選,，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變，當(dāng)好校長的副手和參謀,，協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進,。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好向應(yīng)該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作要認真負責(zé),，落實到位。

三是腳踏實地,，當(dāng)好教師的幫手。

學(xué)校工作,，教學(xué)是中心、如果我競選成功,，上崗后要一定以服務(wù)為目的,，不以爭取為目的,，我始終認為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,，享樂在后，只有奉獻,，不能索取，不能有任何私心雜念,，要想群眾之所想,，急群眾之所急,，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位,，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個人切身利益問題上,，多為群眾爭取，盡量讓給群眾,。同時用自己的人格魅力,，做好表率作用．孔子在《論語》中就有"其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,，以身示范,。

我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人,，身先足以率人"。

最后,，我表個態(tài),，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會,，用心，用情,、用良心干好工作。反之,，不能上崗,，我將一如既往在以后的崗位上盡心,、盡力,、盡職、盡責(zé),。無論結(jié)果如何，我都始終會"老老實實做人,，扎扎實實做事。"言必信,，行必果,。謝謝大家！

校長的理想演講稿主題篇七

假如我是校長,，首先我要做這個學(xué)校的設(shè)計師，為學(xué)校重建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓和宿舍樓,。讓老師和學(xué)生能在舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)、安心的工作,、快樂的生活。

校長是學(xué)校的管理者,是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,更是學(xué)校的策劃者,。為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力，是校長義不容辭的責(zé)任,。大家或許不太理解，為什么我沒有更高更遠的追求,，只有是到過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才能理解,！我們學(xué)校是一所寄宿制農(nóng)村小學(xué)，坐落在銅梁,、潼南兩縣交界處，那里的農(nóng)村既偏僻又貧困,。學(xué)校的硬件設(shè)施可以算得上是全縣中小學(xué)中最落后的了，雖然學(xué)校的面積不少,，房子到處都是，但十分的零亂無序,、雜亂無章。為了連接高低不平的校舍,，學(xué)校隨處可見長短、大小,、寬窄不一的梯子,。這給學(xué)校的安全管理工作帶來了更大的困難和壓力,，如遇下雨天,，老師們時刻都是提心吊膽，害怕學(xué)生摔倒了,，特別是班主任，心更是繃得緊緊的,，一點都不敢馬虎！室內(nèi)更是令人寒酸,。

雖然近年來,，上級教育主管部門非常關(guān)心我們,，通過我們校長和教職工的不懈努力,，得到了教育局的大力支持，陸續(xù)給我們撥了幾次危改款,，用于改善學(xué)校的校舍場地?，F(xiàn)在學(xué)生的教室寬敞明亮了；學(xué)生的宿舍規(guī)范多了,；學(xué)生的活動場地平整多了,。可是我們的老師卻仍然住在那低矮,、狹窄,、陰暗,、潮濕的房間里。記得上半年教育局校安辦組織重慶市和銅梁縣的有關(guān)專家到我們學(xué)校來鑒定房子的時候,，當(dāng)看到我們教師的宿舍時，簡直是大吃一驚,。他們說，看到這樣的房子,，就想起他們知識青年下鄉(xiāng)時的情景，因為這樣的住所只能在他們過去知識青年下鄉(xiāng)時才看到過,，沒想到今天居然在我們學(xué)校看到了六七十年代的人才居住的房子,，說句實話，這哪像是人住的房子呀,！當(dāng)時他們真的很震驚,！很感動,！是呀！我覺得我們的老師們真的很偉大,！很偉大！

上學(xué)期末,，教育局又特別給我們撥了20萬元，專用于整修學(xué)生的食堂和廁所,，我們按照上面的要求進行了改建，學(xué)生廁所終于在今年10月底完工了,。就在11月份,，教育局組織人員對學(xué)校進行年終督導(dǎo)檢查和績效考核,，他們來到我們學(xué)校，并去參觀了我們改修的廁所,，大家都還開玩笑說，我們學(xué)校最高檔最漂亮的地方就是這里了,！當(dāng)時大家都不由自主的笑了。雖然當(dāng)時我也陪著笑臉,，可心里卻非常非常難過！是呀,！那只是一間再普通不過的廁所了,，可在我們這里卻是唯一一間最高檔最漂亮房子,！而我們的老師呢？他們一畢業(yè)分出來,，或者從調(diào)到這里開始，就踏踏實實的工作,，默默無聞的生活，三年,，五年?十年,，二十年?甚至是一輩子！從不埋怨環(huán)境的惡烈,，條件的艱苦，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，他們把青春和熱血灑在了這片貧瘠的土地上,，把一生獻給了學(xué)校的教育事業(yè)。作為校長的我,，還有什么理由不全心全意,、設(shè)身處為他們?nèi)タ紤],，去想一想呢？假如我是校長,，我一定要為老師們修建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓和溫暖舒適的宿舍樓。雖然這也許只是個夢想罷了,！

假如我是校長，我會運用自身的教育資源,，利用自身的天時、地利,、人和，將我們的校園打造成一個“家庭式”的校園,。全力營造一個平等、團結(jié),、尊重、互愛的家庭氛圍,。

在這個家庭里,，校園就是我們的母親，老師們就是我的兄弟姐妹,，學(xué)生就是我們的孩子,。我們只是分工的不同而已,，在這個家庭里，我們能做到從內(nèi)心深處互相幫助,，互相關(guān)愛，互相尊重,，互相信任,。古人云：“士為知己者死,?！本统浞謴娬{(diào)了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么強大,。為培養(yǎng)孩子們我們共同努力著,，奮斗著！我們一起同甘苦,，共患難。我們不要名,，我們不要利，我們傾其所有,，為的只是希望孩子們在這個大家庭里平平安安的學(xué)習(xí)和生活；希望孩子們在這個大家庭里能健康成長,；希望孩子們個個將來有所作為；希望他們今后能在社會上有立足之地,。這樣,，我們就知足了,！孩子們有進步了,，工作中取得了成績,，我們大家共同分享成功的喜悅,；工作中有困難了,，我們一起面對,，共同商量解決的方法和途徑。不管是成功還是失敗,，我們一起互相鼓勵，互相支持,，彼此尊重,，相互理解和信任，因此,，我們生活在這樣一個大家庭里，我們都感到無比的自豪和幸福,！相信只有這樣，才能創(chuàng)造一個良好的育人管理環(huán)境,，促進教師之間思想的統(tǒng)一、責(zé)任感的喚醒,、事業(yè)心的激發(fā),。校長一句貼心的關(guān)懷,，一次真誠的鼓勵，帶給教師的將是對工作的無比信心和勇氣,，在施教的道路上,，他們會走得更細心，更踏實,，更穩(wěn)健。而我們的學(xué)校也就在這一個又一個“更”字當(dāng)中不斷發(fā)展,，不斷進步。

假如我是校長,，我要帶老師們走出銅梁縣，走出重慶市,，走出中國，去學(xué)習(xí)更先進的理念,，掌握更先進的教學(xué)手段；假如我是校長,，我不會讓老師身上有太大的壓力；假如我是校長?.. 作為校長,，我想要為學(xué)校和老師們做的事太多太多了,，今天我只是把自己心中的其中一個夢想描繪了出來，欠缺的還很多,，要深刻思考的還有很多。但不管怎樣,，只要在工作中與教師互相合作,，團結(jié)一心,，我相信我們的學(xué)校會在教育改革的道路上乘風(fēng)破浪，大步前進,。

校長的理想演講稿主題篇八

可愛的同學(xué)們,，尊敬的青年朋友們,，未來的社會精英們：

你們好,！

才告別了18歲的兒童節(jié)，你們就要走上催人成熟的高考戰(zhàn)場,；

迎接你們?nèi)胄５拈_學(xué)典禮仿佛就在昨天,，而今轉(zhuǎn)眼間就要送你離開千里之外……就在剛才的視頻中，時光倒流,，回憶決堤，百感交集,，難以言喻。

三年青蔥歲月,，三年如水時光，三年成長的悲歡,，三年學(xué)海的沉浮。三年間,，幾多上下求索,，三年間，幾許彷徨拼搏,。今天，時間將你們推向離別的關(guān)山,，命運要你們接受高考的檢閱。作為校長,，作為曾經(jīng)和你們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,，我有太多的自豪，太多的期待,，太多的懷念,，太多的不舍,。

20年后,，你還會記得這些老師嗎,？當(dāng)你回憶起他們時,，你想起的是他那堪稱“犀利”的發(fā)型，還是那無比有才的內(nèi)心,？是他課堂上的旁征博引、揮灑自如,，還是晚上查寢時的一臉疲憊,、一臉關(guān)懷？讓你念念不忘的是他因為你的違紀而大發(fā)雷霆,，還是因為你進步時喜上眉梢,？你是否還會想起你生病時他帶你奔赴醫(yī)院,？你是否還會記得你失落時他那飽含關(guān)切和鼓勵的目光,？……20年后如果再相逢,，或許他早已兩鬢蒼白、步履蹣跚,，但請你相信，你,，仍然是他心底的牽掛與驕傲！

20年后,，你還會記得這些同學(xué)嗎？當(dāng)你回憶起他們時,，你想起的是拔河比賽上的同心協(xié)力,、揮汗如雨,，還是寢室休息時的秉燭臥談、天馬行空,？讓你依依不舍的是那隔壁班窗前的女孩，還是睡在你上鋪的兄弟,？你是否曾經(jīng)后悔因為一件小事傷害了曾經(jīng)無話不談的朋友？你是否還遺憾忘了在誰的同學(xué)錄上留下歪歪扭扭的簽名,？……20年后如果再相逢,，或許當(dāng)年的“鋼牙妹”已變成大美女，或許曾經(jīng)的死對頭也成了好朋友,，你會發(fā)現(xiàn)縱使物換星移，昔日同窗和校友,，依然是人生路上你最想念的人！

20年后,，你還會記得這個校園嗎？當(dāng)你回憶起這里時,，你記得最清楚的是曾經(jīng)津津樂道的年級風(fēng)云，還是當(dāng)年茶余飯后的班級八卦,？讓你耿耿于懷的是忍痛上交的手機和零食，還是在寒冬的清晨爬出被窩去跑早操,？你是否還記得運動會開幕式上那創(chuàng)意無限的方隊？你是否還記得周末文化廣場那精彩紛呈的表演,？你是否還想再參加一次cs大賽,、跳蚤市場和模擬招聘會,？你是否還想再打一場籃球聯(lián)賽、再看一次校園新聞,？……20年后如果再回來，或許校園里的幼苗已長成參天大樹,，但你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)年留在這里的點點滴滴從未消失,，北附,，永遠是珍藏你青春記憶的地方,！

xx年4月12日,，北附度過了她十周歲的生日,，這一天，在北美,、歐洲、日韓,、東南亞,、澳洲等十幾個國家成立了國際校友會,，在香港,、澳門以及大陸幾乎所有的省份都成立了國內(nèi)校友會。70余名校友代表千里迢迢趕來參加了北附全球校友總會的成立儀式,，并與知名企業(yè)家進行了座談。雖然北附校友們都還略顯稚嫩,、羽翼未豐，但讓我倍感欣慰的是,，許多北附校友在畢業(yè)后依然努力學(xué)習(xí)，進入了中國乃至全球一流大學(xué)深造,；許多北附校友在大學(xué)里擔(dān)任學(xué)生干部，在學(xué)習(xí)和工作上都遙遙領(lǐng)先；許多北附校友進入國內(nèi)外知名企業(yè)工作,，能力一流，業(yè)績出眾,；許多北附校友走上自主創(chuàng)業(yè)的道路，年紀輕輕便已身家百萬……在座談中,，校友們無一例外談到校友資源對他們未來發(fā)展的重要意義——俗話說的好，打仗親兄弟,，上陣父子兵。對于生于80后,、90后的你們來講，雖然許多同學(xué)是獨生子女,，但幾年朝夕相處,、同窗深情,，同學(xué)們不是兄弟、勝似兄弟,，未來的人生道路上,，同學(xué)、校友就是你最值得信賴的戰(zhàn)友,、最值得依靠的親人！你們彼此就是對方最寶貴的財富,，你們將用北附校友這一血濃于水的親情紐帶,，創(chuàng)造出一個資源共享、互助共贏的發(fā)展平臺,，校友會將成為每一位北附學(xué)子人生路上最大的加油站和指明燈！

親愛的同學(xué)們，離別在即,，我沒有什么珍貴的禮物可以送給大家,，只有作為一個80后,，對做人、做事的12條切身感悟,，在這里贈與你們共勉：

1,、人第一要有志,；第二要有恒。有志則不甘為下流有恒則無不成之事,。

2、做事必須把握好度,，過錯過錯，凡錯皆因過,。

3,、守規(guī)矩,，方可天天進步；肯吃苦,，才能代代成才,。

4、這個世界既不是有錢人的世界,，也不是有權(quán)人的世界，是有心人的世界,。

5、吃虧是福,。記住,，你看似吃虧的那部分,，命運會在更高遠的地方給你補償。

6,、手頭的工作無論多么平凡,，只要做好了就有機會。機會是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的,。

7、要為自己的生命留下一些自己熱淚盈眶的日子,。

8、一個人的價值不是你擁有多少,，而是你為社會留下了多少,。

9、夢想,、勤奮、堅持是人們成功的三駕馬車,。

10、用加法的方式去愛人,，用減法的方式去怨恨,，用乘法的方式去感恩,。

11,、感恩是獲得成功的秘方，抱怨是導(dǎo)致失敗的毒藥,。

12、風(fēng)霜雪雨都要生活,，春夏秋冬都要愛人，喜怒哀樂都要理智,，酸甜苦辣都是營養(yǎng)。

校長的理想演講稿主題篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

轉(zhuǎn)眼間,，愉快而短暫的寒假過去了，我們又回到了熟悉而親切的校園,，又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年，這是我們健康成長的又一個新起點,，新的.學(xué)期,，新的希望，讓我們就在今天,，就在這里一起放飛理想。

新的學(xué)期帶給了我們新的希望,，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期,，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為,，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明,；我們要尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想,，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間,，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期,，我們要多讀書，讀好書,，拓寬自己的知識面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游,，使自己更加優(yōu)秀,。因此，我們還要努力做好以下幾方面：

一,、樹立防火、防溺水,、防人身傷害等方面的安全意識,，保證自己的人身安全,。

二、做禮儀天使,。說話做事文明有禮，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué),。

三,、做衛(wèi)生志愿者,。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫,?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動撿起,，并扔到垃圾箱里。

四,、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成,，一寸光陰不可輕,。從今天開始,，我要抓緊時間，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報,。

親愛的同學(xué)們，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,，奮進的號角已經(jīng)吹響,，讓我們整裝待發(fā)，發(fā)揚不畏艱辛,，奮力拼搏的精神，勇往直前,！

最后，祝親愛的老師們工作順利,、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn),！更努力,、更拼搏、更加油,，學(xué)習(xí)更進步！

謝謝大家?。ň炊Y）

校長的理想演講稿主題篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：

大家好!

我叫xxxx，副教授職稱,，競聘連任中專校校長。

我是xxxx年走上中專校這個崗位的,。回顧這四年,，我和我的同事、學(xué)生都認為這就是一段不平常,、令人難以忘懷的路。

在這四年,，挑戰(zhàn)頻頻。我們經(jīng)歷了兩次合并,、三次搬遷、四次人事調(diào)整,。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下，我們頂著壓力,，排除矛盾,，從建校5人到合并后xx人,，再經(jīng)幾次調(diào)整到今天的xx人。在遺留問題時常沖擊著教學(xué)和管理的情況下,，我們沒有被困難嚇倒。在學(xué)院黨委的親切關(guān)懷和各系部無私的援助下,，我們卻在自身發(fā)展及學(xué)院的各項工作中，贏得了無數(shù)的榮譽，創(chuàng)造了輝煌,。

這四年，胸懷全局,。中專既要努力獲得自身發(fā)展,，又要與學(xué)院整體相協(xié)調(diào)，每當(dāng)招生規(guī)模與學(xué)院資源沖突時,，我們都主動留下困難，服從學(xué)院,。初建時，我們留在校外,，xxx年回到學(xué)院后，又遇到學(xué)院因擴招,，教室、宿舍極為緊張,，我們果斷決定，調(diào)整教學(xué)計劃,，帶領(lǐng)xxx名進入學(xué)一年的中專生離開學(xué)院，遠赴xxxx社會實踐,，并在校外建立了可容納xxx人較為完善的實習(xí)實訓(xùn)基的，緩解了學(xué)院的辦學(xué)空間,。

這四年得時間里，銳意創(chuàng)新,。面對生源不足，現(xiàn)有資源維修困難,，我們不等不靠，走出去,、請進來,，多方奔走，校際合作,，中專招生人數(shù)從xxxx年xx人上升到xxx年xxx人，畢業(yè)生就業(yè)率達95%,。

這四年,，奮力爭先,。創(chuàng)建技師學(xué)院就必須獲得國家重點技校資格、國家高級技工學(xué)校評估優(yōu)秀,，在缺乏經(jīng)驗、資料不足的情況下,，我的'目標(biāo)明確,，百折不撓,，多次前往勞動部匯報、溝通,，經(jīng)常當(dāng)天往返，不遲辛勞,，終于實現(xiàn)目標(biāo)。

這四年,，戰(zhàn)果輝煌。學(xué)院黨委,、各系部的真誠關(guān)懷，讓我們精神有所依靠,，良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造了中專校特有的校園文化,，使班子與干部間成為相知相惜的親密家人，同事與同事間親如兄弟姐妹,，大家懷著一顆感恩的心,、頑強的拼搏精神和旺盛的斗志，獲得了盛市多項榮譽,，“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“被確定為遼寧省中職師資培訓(xùn)基的”,、“國家重點技?！?、“圓滿完成了技師學(xué)院的創(chuàng)建工作”，較完善的“三線一體”崗位管理模式,，使中專校評為國家“品牌學(xué)校”,，同時招生收入從xxxx年xxx萬增長到xxx年580萬,，師資培訓(xùn)創(chuàng)收xx萬,，爭取盛市設(shè)備經(jīng)費xxxx萬，職工平均收入月增長xxx元,，教師轉(zhuǎn)評率達80%，正式出版校本教材13本,，參與科研2項,，發(fā)表核心期刊61篇。

這四年,，伴隨著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，我個人也獲得了成長,。政治上，更加成熟,，連任三屆人大代表,，加強理論學(xué)習(xí),，閱讀了大量的職業(yè)教育論著和文章，通過努力獲得了管理學(xué)碩士學(xué)位,，考取了國家高級職業(yè)指導(dǎo)師、國家二級心理咨詢師資格證書,。工作中,，努力做到靠前指揮,，身體力行，樣樣參與其中,。xx年特大暴風(fēng)雪的當(dāng)天，我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導(dǎo),，冒著嚴寒和實習(xí)老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實習(xí)工具，僅用6.8萬元買回了xx萬元的工具,，節(jié)省經(jīng)費75%。

這四年,，一路走來,，雖歷盡艱辛,，備受勞累,，但學(xué)校的發(fā)展使我無限欣慰,。如果領(lǐng)導(dǎo)同事們信任我，我能連任中專校校長,，我會更加努力、更加勤奮的將以往的經(jīng)驗和中專的未來發(fā)展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實,，并堅持對中專未來的發(fā)展保持夢想的高度,，讓所有關(guān)心,、支持中專發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在夢想的高度看我們!

最后還是那句老話,，如果我連任,，我將把中專校的發(fā)展和廣大師生的利益高高的舉過頭頂，讓大家的信任和支持得到最好的回報!

校長的理想演講稿主題篇十一

尊敬的各位評委,、各位老師：

大家好!我叫楊容,、現(xiàn)年38歲,、大學(xué)專科學(xué)歷,、小學(xué)高級教師,、1991年7月參加工作,，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長,。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)仁和完小校長。我之所以競聘這個職位,，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。

一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，勤鉆研、善思考,、多研究，不斷豐富和提高自己,，認真學(xué)習(xí)馬列主義,，并作為自己的行動指南。不斷提高自己的政治覺悟,，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，保山市市級骨干教師培訓(xùn),，以及云師大舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí)。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵,。

二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，自1991年參加工作以來,，我先后擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)主任及校長工作,。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué),，從1996年開始一直擔(dān)任校長工作。十二年的校長工作,，使自己的政治修養(yǎng),、思想觀念、治學(xué)理念,、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略,。我本人在沙壩完小任校長期間,，始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則,，不斷完善學(xué)校的各項管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列,。不斷進行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,，為學(xué)校排除危房1000多平方米,。各項工作順利開展,，素質(zhì)教育不斷升華,。20xx年9月我被調(diào)入仁和完小任校長,，在學(xué)校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的情況下,，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制,，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。20xx年全?？傇u分,，由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一,。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,，可以繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善,。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往,，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,，處事以正,，自律以嚴”為原則,，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲，正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗,。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜,。另外由于我在仁和完小從事校長工作已有三年,，對當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解，能夠正確處理好各種關(guān)系。能取得全校師生的信任,，對學(xué)校今后的發(fā)展，具備清晰的思路,。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心,，有信心，當(dāng)好這個校長,。

假如我能競爭上崗,，我將從以下幾方面著手開展工作,。

1、以身作則,、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊

教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長必須成為政治家,、思想家,、教育家,、指揮家、審美家,。在新時期，校長要爭當(dāng)追求卓越,、追求和諧,、追求成功,。校長是學(xué)校的法人代表,，肩負著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針,、政策,、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè),，是懂教育會管理的專業(yè)人才。因此,，作為校長首先要加強自身的學(xué)習(xí)，把求實創(chuàng)新,、完善自我放在首位,，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力,。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗,，自強不息，勇往直前,。理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾,，經(jīng)常開展批評以自我批評,，嚴以律己,，寬以待人，時時處處成為教師的楷模,。、作為校長要具有先進的辦學(xué)思想,。始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦,，既有識別機遇的敏感性,，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持與時俱進,，善于把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實踐,。校長不能靠權(quán)力樹立自己,，要靠人格的影響力、思想的輻射力,、道德的感召力、威信的穿透力,，來贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入課堂聽課,，捕捉先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，虛心聽取教職工對學(xué)校管理的意見和看法,，重大決策和制度方案提交校務(wù)委員會審議通過，充分發(fā)揮校務(wù)委員會的職能作用,，增強民主監(jiān)督和民主管理,。

2,、完善制度方案進一步優(yōu)化管理

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人,，制度管人易服人。依我之見,，一所學(xué)校要辦出特色,，必須牢牢把握管理的重點,，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本校實際,，制定出一套科學(xué)、合理,、簡明、實用的管理制度,，并根據(jù)時代d發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度必須有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性,。執(zhí)行必須堅持公平、公正,、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等,、做到制度管人以理服人,。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師,，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己,。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理,。

3,、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍

教師是學(xué)校之本,，在用人方面要“知人善用”，任人唯賢,，以人為本。校長要有識才之眼,、愛才之心,、容才之量,，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革,，全面推行競聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣,、干好干壞沒區(qū)別的舊思想,。通過管理創(chuàng)新激活機制,，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵,，做到待遇留人。提高教師的福利待遇,，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫助解決一些實際問題，充分體現(xiàn)情感留人,。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺,，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事,，心胸寬廣、真誠待人,，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,。做到以德留人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，不斷提高辦事能力和工作效力。把吸引人才,、留住人才,、培養(yǎng)人才,、使用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定,。

4、建立師資培訓(xùn)的長效機制,，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)

依我之見，加強教師隊伍管理,，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急，提高質(zhì)量必須從教師入手,。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅要成為管理的能手,，還應(yīng)是一名教學(xué)能手,。每周除認真上好自己所任科目外,，應(yīng)積極深入課堂聽課，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié),。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn)，加強學(xué)校的師資力量,，利用請進來走出去的辦法,，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗,，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興?！?，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子,。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法,，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處，避免形式主義和走過場,。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高,，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè),，建立師德師風(fēng)教育的長效機制,。

5、努力完善辦學(xué)條件,，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。

一方面積極向上級爭取項目和資金,，另一方面尋求各單位,、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理規(guī)劃,，實現(xiàn)教育資源共享。不斷加強學(xué)校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，努力打造特色校園,。

6,、理清思路、樹好形象,、搞好協(xié)調(diào)

我認為校長做事不宜貪多，應(yīng)該力求一個“精”字,，把側(cè)重點放在教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路,。明確干什么，怎樣干,，誰去干,，干到什么時候,，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”,，不但要樹立好自己的品格形象，才華形象,，風(fēng)度形象，還要樹好全校的整體形象,。學(xué)會與各方人士打交道,，搞好對上、對下,、對外的協(xié)調(diào)。通過協(xié)調(diào),，使人與人之間和諧，人與事之間匹配,，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展,。

各位評委、各位同仁,，如果我能得到大家的認可，我將團結(jié)全校教職工竭盡全力,、忠于職守、克己奉公,、迎難而上,、勇往直前，確保每年的教育教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)四名以前,。學(xué)校保持安全穩(wěn)定健康發(fā)展,。如果有更合適的人選,，我將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者,，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落,，都能實現(xiàn)自己的人生價值,。以上是我的競聘演說,，有不托之處懇請大家批評指正。

謝謝大家,！

出處 m.sevw.cn

校長的理想演講稿主題篇十二

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我、參加校長競職演講的時機,。我今天演講的內(nèi)容分為兩局部：一是我個人的根本情況;二是我對當(dāng)好一名校長的思考。

我叫付xx,，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷,，1988年參加教育工作,是市骨干教師,、中學(xué)高級教師,、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長、黃岡市政治教育學(xué)會會員、湖北省德育學(xué)會會員,。

我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作,，擔(dān)任過語文教師,、政治教師、班主任,、文科教研組長、年級組長,、教務(wù)員,、政教員,、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任,、副校長,。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級任教,、15年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗,。在課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航,、優(yōu)化教學(xué)過程,，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意,，深受歡迎。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評選中屢次獲獎，有15篇教研論文和教育敘事在報刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》,、《激發(fā)學(xué)生興趣激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。在學(xué)校管理中堅持制度管人,、真誠待人、襟懷坦蕩,，到位不越位,、盡責(zé)不越權(quán),，為校長當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的開展盡職盡責(zé),。

回憶過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負責(zé)人,，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織,，顧全大局，清正廉潔,，勤奮務(wù)實，開拓進取,，與時俱進,，追求更好,。為人豁達，性格開朗,，深受同事歡迎。

雷店中學(xué)——一個“讓智慧飛揚,，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,，在歷任校長的帶著下,經(jīng)過雷中人15年的共同努力，已成為一所開展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長期以來,，我們?nèi)w教職員工無私奉獻，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,，學(xué)校建立正向標(biāo)準(zhǔn)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進,，已形成了以科學(xué)管理為核心，師資隊伍建立為根底,，教育科研為先導(dǎo)，全面開展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,，學(xué)校工作得到了社會各界人土的肯定,，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育開展的一面旗臶,。今天有時機參加雷店中學(xué)校長競聘，在這里承受組織和雷店中學(xué)的的挑選,，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵，我倍感榮幸,。如果不能來到雷店中學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),，我也毫無情緒,，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔塾⑸浇逃⒅矣谟⑸浇逃?/p>

如果能來和大家一起工作,，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)開展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會的主要精神，我談一談我個人淺薄的認識,。

以開展科學(xué)觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》,，大力推進素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型,、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,，按照“標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實,、創(chuàng)新,、提高”的要求,，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明,、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

1、銳意改革,，強化管理，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。管理必須服從和效勞于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例,，我們要堅持輕負擔(dān)、高質(zhì)量,，認真實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，全面提高質(zhì)量，在實際工作中就要嚴格做到：不增加課時,，不多布臵作業(yè),，不提前上課、不拖堂,、不補課。通過嚴格執(zhí)行教學(xué)方案,，克服無序競爭，才能真正保證素質(zhì)教育的實施,。

強化管理，首先要強化對干部的管理,。干部要做到“團結(jié)、求實,、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔(dān)，少推卸責(zé)任,，多改變自我，少埋怨環(huán)境,，多干活,，少得利,，勤效勞,，無親疏”，從而帶著群眾完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù),。強化管理,，需要社會和家長的認同和配合，我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會,，擴大德育的空間和時間,，增強學(xué)校,、家庭和社會三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊伍,。

2、以人為本,，確立師生主體地位，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證,。

我們學(xué)校所取得的成績，都離不開廣闊教師的主觀能動性和工作積極性,。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本、以教師為本,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師應(yīng)該堅持多表揚、多關(guān)心,、多接近，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公正,，不管評獎晉升,，表揚或批評都要盡量公平合理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作那么,，具有犧牲精神。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾，擔(dān)子揀重的挑,。這樣,，才能引導(dǎo)和帶著全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作,。

為了穩(wěn)定教師隊伍，必須在感情留人,、待遇留人的同時，要強調(diào)事業(yè)留人,。唯有對事業(yè)的忠誠和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動力。用事業(yè)留人,，用教師身旁的先進典型鼓勵人，這是最有說服力的活生生的思想政治工作,。堅持開展校內(nèi)的“述職”、“評優(yōu)”等活動,，從黨內(nèi)到黨外，從干部到群眾,，比思想,，比干勁,，比作風(fēng),，比業(yè)績，通過典范的示范,，不斷給學(xué)校注入新的活力。以人為本,，必須確立學(xué)生的主體地位。對學(xué)生,，我們提出“自律、自修,、自理”,，強調(diào)自我約束,、自覺學(xué)習(xí)、自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使之成為能進行自主學(xué)習(xí),，具有主體意識、積極創(chuàng)新,、自強不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才,。重視并加強學(xué)校團委、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo),，一貫重視并強調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，但凡學(xué)生能夠操作的盡量放手,，讓學(xué)生去做。

3,、以人為本，充分重視和表達每位教職工的人生價值,，是實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件。

實現(xiàn)自己的人生價值,，是教師的合理追求，也是以人為本思想的重要表達,。全面實施素質(zhì)教育必須建立對教師及其勞動的科學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)。我們結(jié)合新的形式進一步完善各種評比鼓勵機制如：《教師考核方法》,、《學(xué)生評教方案》,、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最正確教職工評選方案》等,。從某種意義上來講，這也是檢驗教師實現(xiàn)人生價值的客觀標(biāo)準(zhǔn),。還應(yīng)該鼓勵青年教師“冒尖”，對脫穎而出者給予表彰獎勵,，并及時推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，在職稱評定,、評優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜,。為了培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，作為學(xué)校管理者,，應(yīng)根據(jù)具體問題積極進行有意識地疏導(dǎo)和“灌輸”，對當(dāng)前社會和學(xué)校的一些熱點問題進行宣傳介紹,，分析說理，開闊了教職工的視野,，提高了思想水平。

4,、以人為本，發(fā)揚民主,，推進各項改革，實現(xiàn)民主治校,。隨著以人為本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人,、關(guān)心人、鼓勵人為出發(fā)點,，充分激發(fā)個人的工作熱情,，發(fā)揮個人特長,，團結(jié)協(xié)作,，群策群力，促進學(xué)校工作全面開展的良好局面,。還權(quán)于教師,，事關(guān)學(xué)校改革與開展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項，將由校委會形成方案交全體教師討論并公決,，把民主落到實處。

同時,，我們積極發(fā)揚民主,，強化以教師為主體的教職工代表大會的工作職能,，以公平,、公正、公開為原那么,，實行民主辦校，切實保障教職工參與民主管理,。每學(xué)期都要召開教代會,，認真實行校務(wù)公開，充分相信群眾,，尊重群眾的民主權(quán)力，擴大教代會介入學(xué)校管理的過程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報和工作方案的預(yù)報制度，保障教職工對學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)視權(quán),，使每個人都能關(guān)心學(xué)校的工作。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生?我將兩個問題結(jié)合起來思考,，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵。我覺得應(yīng)該遵循“尊重,、關(guān)愛、引領(lǐng),、成全”八個字的根本理念。

1,、教師應(yīng)該真誠尊重每一個學(xué)生。

所謂尊重,，就是正視和承受學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其興旺的時代,。舊時代的人，其知識,、對社會的認知，基根源頭于父母,、師長,，因此，很容易和父母、師長擁有共同的認知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊,，幾乎有九成都是從電視、報紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時,，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力,。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝"，由孩子們的眼光來看我們,，應(yīng)該是我們out啦!

所以,，教育者一定要尊重學(xué)生,。尊重每一個學(xué)生的個性，尊重學(xué)生不同的生活方式,、學(xué)習(xí)方式、審美情趣和價值取向,，尊重學(xué)生成長的過程和規(guī)律,。

2、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個學(xué)生,。

所謂關(guān)愛，就是理解學(xué)生情緒,、感受，把握學(xué)生的心理開展走向,。

開學(xué)一個月了，你教的是一個新生班,。這時候，你是否能叫出每個學(xué)生的名字?批改期中考試卷的時候,，你能否從一段作文、一個文字題的.解答判斷出這份試卷是誰的?在你布臵作業(yè)的時候,，你知道某個題目哪些學(xué)生會答得很漂亮;而另幾名同學(xué)會遇到一些困難嗎?教育是一門交流的藝術(shù)。只有充滿尊重和關(guān)愛學(xué)生,，才會與學(xué)生有效溝通，并順利實現(xiàn)教育的目標(biāo)。

3,、教師要學(xué)會引領(lǐng)學(xué)生安康成長。

所謂引領(lǐng),，就是指出學(xué)生可能到達的開展高度，點燃其開展的內(nèi)在動力,，培養(yǎng)其自我認知和自我控制的能力。

一根柔軟的面條,，你可以在前面拖動，卻很難從后面推進,。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯誤,，在孩子漫長的成長過程中，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機,。所以，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者,，用語言和用行動告訴孩子：學(xué)會思考和判斷，學(xué)會對自己的行為負責(zé),，學(xué)會在錯誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說的"引領(lǐng)",。

4、教師要樂于并且致力于成就學(xué)生,。

所謂成全，就是盡一切努力,，幫助孩子實現(xiàn)自我開展，實現(xiàn)成功與卓越,。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹?？?，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的老師,，學(xué)生并不買賬，甚至反感到"刻骨銘心",。這件事對我的觸動很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂,，而不是管教和制服學(xué)生的警察。學(xué)生不是一個需要管教的對象,，教師的責(zé)任，首先不是"監(jiān)視"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異,，視每一個學(xué)生為獨特的、有價值的個體;開掘每個學(xué)生的長處,，同時也包容他的短處，通過揚長避短,，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功,。

校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建立的重要標(biāo)志,。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事,，努力做好教職工的后勤保障,。在教師教風(fēng)方面,，要求對學(xué)生全面負責(zé)，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課,、互相學(xué)習(xí)，揚長避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的開展,。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認真,、踏實、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣,，把學(xué)校建立成一個良好的育人環(huán)境,，有力的促進“三風(fēng)”建立。建立平安隱患排查制度,，經(jīng)常對師生進行平安教育,，最大限度保障全體師生員工的生命平安和財產(chǎn)平安。

改善環(huán)境,，廣辟渠道，切實加強學(xué)校經(jīng)濟建立,，為學(xué)校持續(xù)開展提供支撐保障。雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片,，經(jīng)濟環(huán)境有較大改善空間，同時還要做到以下幾點：一是增收節(jié)支,，切實維護好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件，提高教師培訓(xùn)費用預(yù)算,，并加強安康教師的建立步伐。三是爭取籌建中考獎勵基金,，重獎中考有功之臣。四是著力提高教師經(jīng)濟待遇,，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距,。

校長的理想演講稿主題篇十三

大家好！

今天站在這里我感到非常榮幸,，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的，正是出于對教育事業(yè)的`深厚感情和對理想教育的追求,，今天我勇敢的走上競聘演講臺,，積極參加此次演講活動,。

校長是學(xué)校行政負責(zé)人，一名合格的校長應(yīng)該是：思想品德和,、忠誠于人民的教育教學(xué)事業(yè)、知識淵博,、懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么,，如何認真履行校長職責(zé)，努力成為一名優(yōu)秀的校長呢,？我從崗位職責(zé)的理解、自己的任職優(yōu)勢,、競聘成功后的打算三個方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

第一方面：職責(zé)理解

1、要有強烈的奉獻精神

作為一名校長,，應(yīng)該熱愛黨、熱愛人民,、熱愛教育，要有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的決心,；要有敢為人先，誓創(chuàng)一流的大志,；要有捧著一顆心來不帶半根草回的大愛；要有我不入地獄誰入地獄的大義,。

2、要有較強的組織管理能力

一名好的校長就是一所好的學(xué)校,，校長是校園里行走著的符號，他的一言一行都詮釋著個人和學(xué)校對教育的理解,，有什么樣的校長就會有什么樣的學(xué)校,，就能帶出什么樣的教師教出什么樣的學(xué)生,。校長負有組織和管理學(xué)校工作的決策，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策,，好的決策應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧的結(jié)晶。校長在決策之前應(yīng)該寫出計劃,，以便順利實施。

3,、要有較高的業(yè)務(wù)能力

校長不僅是管理上的能手還應(yīng)該是教學(xué)上的高手,，這樣的校長教師才會由衷的佩服,，才能成為教學(xué)上的領(lǐng)頭羊,，才能得到廣大教師的支持。

4,、以身作則、率先垂范

其身正,，不令則行；其身不正,，雖令不從。作為一名校長,，無論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長,、教師的益友，這就對校長在教育教學(xué)等方面提出了更高的要求,。

5,、作風(fēng)要樸實

校長要具有理論聯(lián)系實際,、密切聯(lián)系群眾,、發(fā)揚民主、勤儉辦學(xué)的工作作風(fēng),。

6、與時俱進,、開拓創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，是一所學(xué)校發(fā)展的源泉,。校長在教學(xué)管理中要培養(yǎng)教師的創(chuàng)新觀念和學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

第二方面：任職優(yōu)勢

1,、熟悉管理、經(jīng)驗豐富

18歲參加工作,，從教22載，我從一名普通的教師成長為一名管理工作者,，先后擔(dān)任過班主任、年級組長,、教研組長、德育處主任,、總務(wù)處主任、教務(wù)處主任,、示范區(qū)張莊中學(xué)副校長、寧郭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長,、焦作市教育局計財科專項治理督導(dǎo)等工作。22年的教學(xué)生涯和管理崗位,，我走過的路如同一條拋物線，無論是初上講臺時的意氣風(fēng)發(fā)還是人到中年的堅韌執(zhí)著，我都能從嚴要求自己,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。環(huán)境的變遷磨礪了我的意志,，職務(wù)的增減鑄就了我的人格，無論前面的路多艱辛,，我堅信踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹,。

2、精通業(yè)務(wù),、視野開闊

從教22年來，我一直在教學(xué)第一線工作,，作為示范區(qū)教育戰(zhàn)線的一名尖兵，我深刻認識到教育是創(chuàng)造性事業(yè),，千篇一律、因循守舊,、固步自封、沒有開拓創(chuàng)新精神就無法勝任教學(xué)和督導(dǎo)工作,。多年來，我一直帶頭參加課改,，博采眾長，夯實自己的教育理論基礎(chǔ)知識,。近三年來，有數(shù)十篇論文,、稿件在教育時報、焦作日報,、新區(qū)快訊上發(fā)表,，參加工作22年，多次被評為市級優(yōu)秀班主任,、市級優(yōu)秀教育工作者、焦作市骨干教師,、河南省師德師風(fēng)標(biāo)兵等榮譽稱號,。多次赴北京師范大學(xué)、xx中學(xué),、xx中學(xué)等名校考察學(xué)習(xí),，掌握教育脈搏、了解教育動態(tài),、洞悉教改方向。

3,、精力充沛、意志堅韌

人到中年,，正是精力充沛、意志堅韌的時候,，我有信心做好教學(xué)管理工作。

第三方面：競聘成功后的打算

1,、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)

要想把工作做好，首先要把人心團結(jié)起來,，沒有同心同德的工作，想辦好教育是不可能的,。家和萬事興，只有充分發(fā)揮每位教師的主人翁地位,，心往一處想,、汗往一處流、勁往一處使,，才能充分發(fā)揮教師的作用，展示合力的作用,。對教師要在生活上關(guān)心、工作上支持,、政治上培養(yǎng)，樹立教職工的質(zhì)量優(yōu)勢,、責(zé)任優(yōu)勢、憂患意識,，使校榮我榮、校衰我恥的觀念深入人心,。

2、學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)

如果教師只是教書匠,，只知道照本宣科學(xué)校就很難發(fā)展，一個管理者不能消除人與人之間才智的差異,，但是我們有辦法讓所有的教師取長補短，獲得無差異或者差異很小的辦學(xué)效果,。這個辦法就是協(xié)作,、就是集體備課制度，同時根據(jù)市局精神,，建立堂清,、日結(jié)、周測,、月考制度。

3,、學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校文化分為隱性文化和顯性文化。隱性文化是以校長為核心的辦學(xué)理念的形成,，有了理念就有了信仰、有了信仰就有了追求,，有了追求就能獲得成功,。顯性文化包括三個方面：校徽,、校旗、校歌的制定,；路名、樓名,、雕塑名的采集；教師和學(xué)生社團的創(chuàng)辦,。力爭每面墻壁會說話、每條走廊會說話,、每個角落會說話。

4,、加強學(xué)校過程管理

把常規(guī)做到極致是學(xué)校管理取得成功的保證，常規(guī)抓好,、細節(jié)從嚴、過程求實,。

5,、加大宣傳力度

酒香也怕巷子深，做得好還得會宣傳,，才能提高學(xué)校的影響力，提高學(xué)校的知名度,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，如果能夠得到大家的認可，我將團結(jié)全體教職員工,，竭盡全力、忠于職守,、克己奉公、迎難而上,、勇往直前，確保學(xué)校工作安全,、穩(wěn)定、健康,、和諧發(fā)展。如果競聘失敗,，我將繼續(xù)立足于本職崗位,，為示范區(qū)教育貢獻自己的綿薄之力,。

最后,，我用西點軍校校長、五星上將麥克阿瑟的治校名言結(jié)束我的演講：我沒有教學(xué)制勝的法寶,，有的只是熱血、眼淚,、辛勞和汗水,。

謝謝大家,！

出處 m.sevw.cn

校長的理想演講稿主題篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位老師：

大家好！

我叫***,，來自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講,，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮(zhèn),，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達35年的中學(xué)教師,；母親是一位受人尊敬,、能干的婦女干部，后來也在學(xué)校工作,。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師,，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師,，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮,！

我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外,，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,，我在寫小寫"3"的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥,。是老師手把手地教我學(xué)會的,，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽,。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子,。我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次,，上水平，為羅湖教育強區(qū)增光添彩,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,，各項改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實施正方興未艾,。面向全體,，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。"面向全體"就是堅持促進每一個學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展,，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。"全面發(fā)展"就是德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當(dāng)上副校長,，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行"一個轉(zhuǎn)變,，三個改革"。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,，為初中輸送德、智,、體、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源,。

我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威,、孔子、陶行知,、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生,。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長,，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課,，還要經(jīng)常在外作報告。按道理,，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班,。但事實勝于雄辯,，他所帶的班級不但不是后進班,，而是先進班，學(xué)生語文科成績名列前茅,。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進步,。他把學(xué)生分成語音組、詞語組,、語句組、段落組,、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過程中,，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決,。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果,。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題,，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來,。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作,，還寫得好。到了六年級,，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎,。

,。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家,、地方和學(xué)校課程體系；實行一綱多本,；打破出版,、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入,。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利,；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后,，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會真正地減輕,，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修,，以適應(yīng)時代的要求。目前,，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā),。我們有信心、有決心,、有能力把教材開發(fā)出來,。屆時，我們還要申請鑒定和專利,。

評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強大的導(dǎo)向作用,。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價,；二是學(xué)校本身對教師工作的評價；三是對學(xué)生的評價,。我認為，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣,，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的,。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié),，每一個角落都納入評估體系,。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價,，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作,，難以衡量。我認為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn),，實行量化考核,，過程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作,；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平、公正,、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn),。要是這樣，接到后進班的教師再認真,、再負責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上,。教師工作的評價考核，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來沒有教師因年度考核,、評先,、評優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績、評出先進,、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要,。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，有理想,、有道德,、有文化、有紀律,，有個性有特長的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊,，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊,。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學(xué),、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進,，他可能就是一個很普通的學(xué)生。我舉的兩個例子,，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的'小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次,，樹立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老,，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭,，國家已加入wto，祖國申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求,。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進,，不斷努力進取，將來成為深圳,、全國的名師,，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血,，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福,！

最后,，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育,。

謝謝！

校長的理想演講稿主題篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委。大家好,。

我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分榮幸,。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個展示自己的機會,。

我叫__，中共黨員,，__年參加工作,，20__年從臨汾八中調(diào)到辛寺街辦事處教辦工作至今,，在二十多年的工作中，讓我積累了一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。因此,，我認為我能勝任校長職務(wù)。

首先,，我具有愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的精神,。我熱愛教育，一直把教育工作作為自己的終身追求,。從教二十多年來，始終腳踏實地,、不斷探索、精益求精,、勇于創(chuàng)新。將愛崗敬業(yè),、甘于奉獻作為我的行動指南,。

其次,，我有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗,。由于我從事過一線教師、班主任,、校團委書記、政教主任、辦事處教辦等工作,，在任職期間，我能完成本職工作,，同時還經(jīng)常協(xié)助其他個部門的工作，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,，基層多年錘煉,，促使自己的工作能力得到了很大提升,。

其三，我堅守積極進取,，開拓創(chuàng)新的理念,。虛心好學(xué)、勇于創(chuàng)新,，不斷加強思想品德、學(xué)識才能,、情感作風(fēng)等方面的修養(yǎng),。注重向書籍學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí),。在工作中，嚴格要求自己,，身先士卒，勤奮刻苦,，以身作則。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，如果我有幸擔(dān)任__職位，我將與全體教職工緊密團結(jié)，發(fā)揚學(xué)校的各種優(yōu)勢,，鞏固前期成果。著重抓好以下工作,。

一,、加速提升自身素養(yǎng),。

我將認真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,、政策與教育法規(guī)，帶頭抓教學(xué),，搞教研。全面貫徹教育方針,，全面提升教育質(zhì)量，全面推進教育的改革和發(fā)展,。讓廣大教職員工廣泛參與學(xué)校的決策，尊重教職員工的勞動實踐,，維護教職員工的合法權(quán)益。通過激勵機制,，充分調(diào)動廣大教職員工的主動性和創(chuàng)新意識。

二,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”如果我競聘成功,，我將加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),，維護班子團結(jié),，塑造班子形象。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都勇于身先士卒,、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作,。讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員善于挖掘教職工的潛力,，充分調(diào)動他們工作的積極性,，激發(fā)他們工作的激情和趕緊,。領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員參與完善本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為我區(qū)教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻,。

三,、完善管理制度建設(shè)。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理,，并做到持之以恒，以確保教育,、教學(xué)活動的開展正?；⒁?guī)范化,。必須把握管理的兩個重點工作。一是教育教學(xué)常規(guī)管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。結(jié)合上級的要求和本校實際，制定一套科學(xué),、合理、實用的管理制度,，堅持公平、公開,、公正的原則,，使全體教職員工在制度面前人人平等,，以理服人,。校領(lǐng)導(dǎo)以真情去關(guān)愛老師，真心相待,，坦誠相處。更好的運用制度建設(shè)管理學(xué)校,，激發(fā)斗志，凝聚意識,，嚴謹治學(xué),，向管理要效益，向管理要質(zhì)量,。

四、提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

育人是教育之本，教師是教育根基,。我將大力開展“師德師風(fēng)教育”,，讓全體教師樹立起責(zé)任意識、服務(wù)意識,、競爭意識、大局意識,。通過激勵機制，加大對骨干教師的獎勵,，加強與老師的交流溝通，幫助解決一些實際問題,，時刻本著育人為本的辦學(xué)思想,，踏實做事，真誠待人,，積極為老師的發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強內(nèi)部團結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系,，不斷提高辦事能力和辦事效率。

質(zhì)量立校,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，提高質(zhì)量必須從教師入手,。首先，作為領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)與參與教育教研工作,，積極深入課堂,，經(jīng)常參與教學(xué)探討和總結(jié)經(jīng)驗。通過教師自我鉆研和共同研討,，利用請進來走出去的辦法，借鑒其他學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗,，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。由教研促質(zhì)量,，由管理促發(fā)展,。其次，抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，鼓勵老師充分利用好現(xiàn)有資源，提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。其三，抓好師德師風(fēng)建設(shè),，用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教職員工的言行。在工作中開展政治理論學(xué)習(xí),，加強遵紀守法的教育,，促進廣大教職員工樹立愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，服務(wù)育人的教育觀念。喚醒廣大教職員工的危機意識,、生存意識,，調(diào)動全體人員的工作積極性,。同時規(guī)范教職員工的行為，培養(yǎng)依法治教的意識,。

五,、力保穩(wěn)定,，謀求發(fā)展。

安全穩(wěn)定工作室學(xué)校的底線,，作為學(xué)校工作的重中之重，使之規(guī)范化,、制度化，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境,。將制定切實可行的安全制度,，實行定期與不定期的安全隱患排查，并及時進行整改,。同時進行安全教育，堅持安全第一,。在工作中及時了解師生的思想動態(tài)，盡力幫助他們排憂解難,，及時消除一切安全隱患。

我沒有豪言壯語,，只有滿腔熱情，如果我能擔(dān)任校長,，我將擔(dān)負起責(zé)任和使命，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全面推進教育教學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)造更加美好的明天,。如果未能如愿,，我也會正確對待，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。

校長的理想演講稿主題篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

在歡樂祥和中我們度過了20xx年春節(jié)，今天,，新學(xué)期又開始了,，預(yù)祝大家新年進步、成長,！

新學(xué)期將是收獲的季節(jié),，一年之計在于春，新學(xué)期要有新的規(guī)劃,，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生提出如下要求：

1,、抓好開學(xué)前兩周。好的開始是成功的一半,，我們要重視開學(xué)第一天，前兩周,。每位教師都要精心備好第一堂課,，給學(xué)生以信任感,。每位學(xué)生都要專心聽好第一節(jié)課，實現(xiàn)良好開端,。開學(xué)第一天學(xué)校各項工作都要正常化,、規(guī)范化。

2,、講文明，守紀律,。在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭做文明向上的好學(xué)生,，把尊師愛校、團結(jié)同學(xué),、愛護公物落實到行動中,；在安全與紀律方面,，同學(xué)們要樹立強烈的安全意識,。時刻把安全放在第一位,。如發(fā)現(xiàn)安全方面的問題一定及時把情況告知學(xué)校或班主任,。

3、有毅力,、永不言棄。學(xué)習(xí)是一件尤其需要毅力才能夠成功的事情,，不要期待捷徑，不要幻想不勞而獲,，要敢于拼搏，能吃苦,，全力爭取最佳成績，尤其是初,、高三的同學(xué)們,，今年是你們?nèi)松械年P(guān)鍵時期,，希望你們把握時光,，奮勇向前，在5月份的中高考中交出一份滿意的答卷,，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

4,、胸懷感恩，滿懷愛心,。感恩父母、感恩老師,、感恩社會,！勤奮讀書,，這是感恩父母；認真聽課,，這是感恩老師；遵守紀律,，這是感恩教育感恩社會……人生有感恩，就有快樂和幸福,，就能充滿陽光地生活,。讓我們?nèi)w師生每天滿懷感恩之心生活,、工作和學(xué)習(xí)，愿大家每天都品味著幸福,！

老師,、同學(xué)們：所有的成功都來源于當(dāng)年的辛苦積累,。

千里之行，始于足下,。新學(xué)期開學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們在自己新的起點上,，鼓足力量，再創(chuàng)佳績,！

祝愿老師們工作順利,，身體健康,，心想事成！

謝謝,！

文檔為doc格式。

校長的理想演講稿主題篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

我是xx號演講員，中心校校長實行競爭上崗,，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑,，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的內(nèi)容可概括為：“堅持一個原則,，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,，完成三個目標(biāo),，推進四個突破”。

就是堅持“以人為本,，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心,，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長,，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選擇,，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞,。在平時的工作中，要親師生,、愛師生,、為師生、和師生,。要時時以師生為本，處處為師生著想,，努力做到“教為師生所用,，情為師生所系,，和為師生所謀”,，圍繞這一原則,，最大限度地激勵師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

一是實現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)變。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變,。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的`體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化,，精細化，特色化的思路,。以實際行動履行中心校校長的職責(zé)。二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大責(zé)任”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長,，要常懷責(zé)任之心,，要經(jīng)常給自己施加壓力,，壓力變動力，促進工作業(yè)績更加突出,。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，責(zé)任卻占90%”,，可見,，責(zé)任決定行動，有責(zé)任心的人一定有一顆“認真的心”,，在平時的工作中，要認真安排好中心校的每項工作,，這句話包含三層意思：一要認真,，認真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付;二是要做好，好是目標(biāo);三是每項工作而不是一項工作,?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但必須做的事,。因此，中心校校長只有強烈的責(zé)任感謝,，因為強烈的責(zé)任感可以激發(fā)工作的熱情，可以促使中心校校長出色地完成工作任務(wù),。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校,，特色的中心校,、高質(zhì)量的中心校,，要全面建設(shè)中心校，努力創(chuàng)建中心校,。奮力打造中心校。

(一)質(zhì)量建設(shè)上的突破,。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展,。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行集體備課和推行聽課制度;繼續(xù)實施五個一和二二一工程;完善充實各校課件庫，共案庫,、題庫的質(zhì)量和數(shù)量;在抓好教育常規(guī)工作的同時，重點抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作,，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高,。

(二)學(xué)校管理上的突破。

為推動學(xué)校管理工作的規(guī)范化,，學(xué)校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié);遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié);遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié);遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié),。確保學(xué)校管理工作走向精細化和特色化,。

(三)隊伍建設(shè)上的突破。

各位領(lǐng)導(dǎo),，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話,，我一定會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十,，不敢有任何松懈,、麻痹和動搖，我將繼續(xù)重管理,、抓落實,，求實效,，以實際被動維護學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴,，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來!

校長的理想演講稿主題篇十八

各位評委、各位老師,，大家好!

我叫xxxx,，xxx人，今年xx歲,，19xx年3月入黨,，同年7月從xxxx畢業(yè)分配到本廠,，在11年工作期間，我曾在廠團委駐勤,、柴油機車間實習(xí)，后任黨委宣傳部干事,、主任干事,，工程處主任業(yè)務(wù)員,，現(xiàn)任廠辦副主任，1997年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟管理本科文憑,。

第二，子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,，有一個良好的工作環(huán)境；第三,，我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我希望能在全體教職員工的幫助下,，更好地鍛煉自己的能力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻,。這也是我自我審視后的慎重選擇,。

根據(jù)xx學(xué)校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我認為自己有以下四個優(yōu)勢：

我無論在什么崗位,，都能充分發(fā)揮主觀能動性，不斷接受新信息,，學(xué)習(xí)新知識,，掌握新方法，適應(yīng)新情況,，創(chuàng)造性地開展工作。工作實踐中,，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去,，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風(fēng)貌。

我的師范學(xué)生生涯,，使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和教育教學(xué)理論。這段經(jīng)歷,，既使我感受到當(dāng)一名人民教師的光榮和喜悅,，更體味到其中的酸甜苦辣,。參加工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段,，繼續(xù)自覺地,、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實踐鍛煉,，彌補了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足。

我從來不搞小團伙,，不搞拉幫結(jié)派，靈活運用工作關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系,、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會聯(lián)系,，特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門,、名牌重點高中,、初中等，都有較為深厚的交往和感情,。這些可貴的資源，為學(xué)校與地方資源共享,、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件。同時,，我在工廠機關(guān)工作了將近10年，與各級領(lǐng)導(dǎo)和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系,，這為學(xué)校申請資源,、尋求幫助提供了便利條件,，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持,。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的,。

我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng),、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,，特別是走上中層管理崗位后，廉潔自律,，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個人經(jīng)濟上的私利,。多年來，我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，辦事講效率、不拖拉,。我身體健康,，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動,，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去,。

當(dāng)然，成績只能代表過去,，人生的路很長很長,。過去,，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路,。但我沒有消沉,，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己,，走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我,，一個人犯了錯誤,、受了挫折并不可怕,，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位,，身處何處,，我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督,、考驗，因為我深知,，監(jiān)督就是對我的愛護，就是對我的關(guān)心,。

當(dāng)然，隨著國企改革的逐步深入,，企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來,。在企業(yè),，學(xué)校作為副業(yè),，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限,。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少,，員工子弟基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢,。辦教育沒有規(guī)模,，同樣難有質(zhì)量。同時,，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實現(xiàn)直接管理,，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。面臨這種形勢，我們必須圖新求變,，敞開學(xué)校面向社會的大門,，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路,。

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標(biāo),，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,。承蒙在座的各位信任,，如果我有幸擔(dān)任子弟學(xué)校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團結(jié),，發(fā)揚子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢,，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點入手,，著重抓好如下工作：

作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針,、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容,，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色,，合格加特長”的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量，全面推進教育的改革與發(fā)展,。我將全面實行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權(quán)益,，千方百計地提高教職工收入，并通過激勵機制,，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的、充分的肯定,、承認和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口,，從我做起，維護班子團結(jié),，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象,，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工,，坦誠相待，樂于奉獻,，謙虛謹慎，不驕不躁,，真正做到廉潔奉公,，一心為校,。

學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略,，制訂出《子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠,、既振奮人心有鼓舞斗志,，做到五個確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴大,、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高,、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范,、確保改革穩(wěn)步推進，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校,。

關(guān)于子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo),，我的初步考慮是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后,，報工廠批準(zhǔn),，從今年秋季開始實施,。為了實現(xiàn)上述“五個確保”,，我將堅持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性,，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個有利于標(biāo)準(zhǔn)，評判一切工作,，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，重點做好以下四個方面的工作,。

教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命,，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標(biāo),，全力實施“名師工程”，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍,。

一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機制,，從制度上鼓勵和支持冒尖,、鼓勵和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁,、鼓勵和支持一馬當(dāng)先,。

二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用,，形成“名師效應(yīng)”。

三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè),，學(xué)校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施，積極支持,、鼓勵教師走出去、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學(xué)骨干群體,。四是全面推進素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀,，使每位學(xué)生得到生動,、活潑,、健康、主動,、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的能力,、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來社會的能力奠定基礎(chǔ)。

一是在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學(xué)管理制度,，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度，突出育人,、教學(xué)、服務(wù),、管理目標(biāo)。

二是堅持管理的透明度,，實行校務(wù)公開,。學(xué)校將建立健全各項常規(guī)制度，制度面前人人平等,，沒有特殊。特別是班子成員要團結(jié)一致,，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,。這個承諾希望大家全過程監(jiān)督,。

三是建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，通過家長學(xué)校、家訪等形式,，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學(xué)生食堂,，加高樓梯護欄，解決學(xué)生桌椅,、校門修繕等問題,，為“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”提供保障。

一是更新辦學(xué)理念,，積極創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中,、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué),，廣泛進行資源共享,，做大做強現(xiàn)有的教育資源,。

二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式,，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來需要的特長專業(yè)課,，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展,，以特色吸引更多的資源。

三是加強與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系,，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,，逐步擴大辦學(xué)規(guī)模。

一是堅持義務(wù)教育為主,，開發(fā)知識價值效益增長點,，開展多種教育形式的社會化服務(wù),，廣開財源。

二是開展多渠道,、多功能辦學(xué)，走市場化辦學(xué)的道路,，努力實現(xiàn)自強自立。學(xué)校將依托企業(yè),，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會資源,，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實體,，逐步提高辦學(xué)效益，增強辦學(xué)活力，提高教師待遇,。

三是堅持勤儉辦學(xué),，嚴格財務(wù)制度,，嚴肅財經(jīng)紀律，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件,。對大家關(guān)心的事務(wù)，特別是經(jīng)濟收支,、招待費、通信費,、辦公費、差旅費,、福利費等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_,，接受大家的監(jiān)督,。

各位評委,，各位老師，學(xué)校的`發(fā)展,，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力,，并肩戰(zhàn)斗，實現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運的事,，我希望并相信能擁有這個機會,。這個選擇，我會倍加珍惜,，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共,。

以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾,，希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,，祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松,、豐富的暑假,。

校長的理想演講稿主題篇十九

各位評委,、各位老師：

大家好!

我叫xxxx，湖北隨州人,，今年33歲，19xx年3月入黨,，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在xx年工作期間,，我曾在廠團委駐勤,、柴油機車間實習(xí),，后任黨委宣傳部干事、主任干事,，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任,，19xx年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟管理本科文憑。

可能有人會問，你現(xiàn)在的工作崗位很不錯,，為什么還要競聘子校校長呢?坦率地告訴大家,，我很滿意廠辦副主任的崗位,，上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持,。之所以競聘校長，因為第一,，我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作;第二，子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,，有一個良好的工作環(huán)境;第三,，我參加競聘具有自身優(yōu)勢,。我希望能在全體教職員工的幫助下,，更好地鍛煉自己的能力,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻,。這也是我自我審視后的慎重選擇,。

根據(jù)xx學(xué)校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì),，我認為自己有以下四個優(yōu)勢：

我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動性,，不斷接受新信息，學(xué)習(xí)新知識,，掌握新方法,，適應(yīng)新情況，創(chuàng)造性地開展工作,。工作實踐中，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去,，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風(fēng)貌,。

我的師范學(xué)生生涯，使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和教育教學(xué)理論,。這段經(jīng)歷，既使我感受到當(dāng)一名人民教師的光榮和喜悅,，更體味到其中的酸甜苦辣,。參加工作后,，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地,、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實踐鍛煉,，彌補了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足。

我從來不搞小團伙,，不搞拉幫結(jié)派，靈活運用工作關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系,、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會聯(lián)系,，特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點高中,、初中等,，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件,。同時，我在工廠機關(guān)工作了將近xx年,，與各級領(lǐng)導(dǎo)和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請資源,、尋求幫助提供了便利條件,，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持,。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。

我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨,，在黨組織的培養(yǎng)、教育下,，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位后,，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便,，謀求任何個人經(jīng)濟上的私利,。多年來,，我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，辦事講效率,、不拖拉,。我身體健康，熱愛體育,，熱心健康向上的文體活動,，沒有不良奢好,，能全身心地投入到工作中去。

當(dāng)然,，成績只能代表過去，人生的路很長很長,。過去,，我也經(jīng)歷過挫折,，走過彎路。但我沒有消沉,，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己,，走上健康的、積極向上的道路,。人生告訴我，一個人犯了錯誤,、受了挫折并不可怕,，可怕的`是消沉和執(zhí)迷不悟,。無論在什么崗位，身處何處,，我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗,，因為我深知，監(jiān)督就是對我的愛護,，就是對我的關(guān)心。給大家匯報一下任職構(gòu)思,。

多年來,，子弟學(xué)校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作,，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),，培養(yǎng)高中,、職高畢業(yè)生892名,。我們可以回憶一下,，子校1971年建校時,，只有180名學(xué)生6個年級班3棟活動房8名教職工,，發(fā)展到現(xiàn)在確實不容易,，凝聚著大家的心血與汗水,。特別是近幾年來,，中考成績一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明,，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯，這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在,。