總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所面臨挑戰(zhàn)和困難的回顧和總結(jié),,可以讓我們更好地應(yīng)對類似的情況,。在寫總結(jié)時,我們首先要明確總結(jié)的目的和范圍,,做好準備工作,。在閱讀總結(jié)范文時,,要批判性思考,辨別其中的優(yōu)點和不足,,以便更好地借鑒和改進,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇一
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲,,回想一年的工作,,有很多感觸,,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:
一、師德方面:
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大精神,,積極準時參與黨的組織生活,按時參與學(xué)校的升旗儀式,,積極參與學(xué)校,、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德,,顧全大局,、服從布置、兢兢業(yè)業(yè),、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教。
二,、教學(xué)方面:
上半年,,文理分科后,我擔(dān)任xx級分校8個班的歷史教學(xué)工作,。其中,,為準備學(xué)業(yè)水平測試,6個理科班每周三節(jié)課,。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作,。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的考慮和實踐。平時和張老師,、孟老師通力合作,,認真研究教材,積極參與聽課,、評課和集體備課,,充沛做到了備課充沛,授課認真,,反思和時,,因而取得了良好的教學(xué)效果。在高中一年級期末的學(xué)業(yè)水平測試中,,分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成果均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),,受到組里老師好評;另外,本學(xué)期還承當了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),,代表和中參與了濟南市歷史年會,。
三、教育方面:
本年度,,我擔(dān)任了xx級28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,,養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,,增強班級凝聚力,,是我高中一年級下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力,,學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,,工作目標基本實現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,,28班均穩(wěn)居普通班第一位,,我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高中二年級學(xué)年,,局部學(xué)生新鮮感已過,,學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此,,一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段,讓學(xué)生明確高中二年級學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,,塑造學(xué)生的進取精神與責(zé)任意識,,提高學(xué)生的主動性與自覺性,班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),,學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面,,通過統(tǒng)一認識,建立了班級量化管理制度,,實行班干部責(zé)任制,,既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律、競爭意識,,總體來看,,本學(xué)期,班級在晚休,、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好,在學(xué)校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動中均表示出了團結(jié),、積極的精神風(fēng)貌。此外,,工作中抱定“讓每一個小朋友成才”,,加強與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,,我還參與了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn),,收益良多,。
作為一名教師,不光要教書,,還要育人,。要走的路還很長,要學(xué)的東西還很多,,做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,,我會一如既往的堅持下去,努力求索,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇二
在思想上首先要做一個樂于奉獻,勤于思考,,勇于創(chuàng)新的新時代的教師,。把愛學(xué)生、愛工作,、愛學(xué)習(xí)當作生活中最大的樂趣,。教師的工作是一份良心活,面對的是活潑可愛,、有血有肉,、有思想,有理想并且還沒有定型的孩子,。在教育教學(xué)工作中,,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé),不讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾,。
二,、不斷提高個人素質(zhì)。
1,、在教育教學(xué)上,,不斷提高個人的素質(zhì),多讀書,,勤做筆記,,用先進的教育理論指導(dǎo)自己的工作,這學(xué)期認真研讀了兩本教學(xué)理論專著,,平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志,,并認真做好摘記,同時注意多鉆研,,勤思考,,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng),。
2,、虛心請教,,取人之長,補己之短,。積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí),。積極參加教研活動,,就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。
3、加強教育教學(xué)研究,,做創(chuàng)新型的教師,。
在教學(xué)中我嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。積極做到“三認真”:認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真做好班主任工作,。特別是在教學(xué)設(shè)計方面認真鉆研,,對教材認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,,并及時對每節(jié)課進行反思,,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時做好反思記錄,,不斷提高自己的教學(xué)水平,。
三、努力抓好德育教育,,做好班主任工作,。
結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情況,我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育,,盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài),,并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題。
四,、反思本學(xué)期的工作,,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:
3,、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點,,為開創(chuàng)教學(xué)的新天地作出貢獻,。
在今后工作中,我將帶著自己的激情更加努力的工作,,在實踐中不斷積累,,不斷進步。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇三
我是一名極其普通的小學(xué)教師,,今年擔(dān)任著三年級一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中,,有苦有甜,,均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己,,促使自己進步,。
在工作中,處處維護黨的利益,。熱愛黨,熱愛教育,,更熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的希望,是未來四化建設(shè)的接班人人,。為了祖國的發(fā)展與強盛,,我要把對教育的熱忱滲入生命,與教書育人融為一體,。
工作中,,領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作,盡自己的努力,,克服困難去完成,。不找主觀理由,不埋怨工作環(huán)境,,實實在在,,誠信做人。做為一名教職員工,,就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務(wù),。
工作之余,,刻苦鉆研教材,了解學(xué)生的情況,。對學(xué)生因材施教,,分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動,。利用課余時間,,堅持自學(xué),努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,,永遠不知道滿足,孜孜不倦,,爭取做一名新時代合格的人民教師,。
在學(xué)校中,我們單位一共有9位教職員工,,就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助,。有的同事遇到困難時,,我會盡自己的努力去幫助他們,不求報酬,,不記名利,,只求問心無愧。我們學(xué)校中,,有一些中年教師由于年齡大,,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機打字,,以及學(xué)說普通話時,,遇到困惑時,我總是熱情而耐心地幫助他們,。
在教學(xué)中,,我深深的明白自己肩上擔(dān)負的責(zé)任,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),,而且要教學(xué)生學(xué)會做人,。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來,知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,,能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的,在教學(xué)中,,能從學(xué)生的角度去思考問題,,幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思政上的問題,促使他們健康成長。
我下定決心,,要在今后的教學(xué)工作中,,處處以標準嚴格要求自己,做學(xué)生的“表率”,,真正做到“學(xué)高為師,,身正為范”。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇四
工作總結(jié)寫作主要是對自身情況和形勢背景的簡略介紹,。自身情況包括單位名稱,、工作性質(zhì)、基本建制,、人員數(shù)量,、主要工作任務(wù)等;形勢背景則包括國內(nèi)外形勢,、有關(guān)政策,、指導(dǎo)思想等。下面是這篇思想工作總結(jié)范文是一位小學(xué)教師寫的,,歡迎大家閱讀,。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,繼往開來,,以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,,是忙碌的半年,;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,,教風(fēng)扎實,,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。
3、增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準確化,,條理化,準確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多,;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4,、 在課堂教學(xué)中,,堅持啟發(fā)式教學(xué),堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,,學(xué)習(xí)過程和方法,,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),,探究性學(xué)習(xí)的精神。
5,、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,有層次性,。為了做到這點,,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢。
6,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加,。
總之,教育工作,,是一份常做常新,、永無止境的工作。 一份春華,,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇五
時間太快,,這一年竟然就結(jié)束了?;仡欉@一年我的工作,,在教師這個崗位上,我根據(jù)學(xué)校指示,,完成了本年度的教學(xué)工作,,也算是有了一點成績。根據(jù)一年工作情況,,做下面的工作總結(jié):
一,、思想上。
作為教師,,我深知思想必須要是正確的,,更知道個人的思想品德必須提高,這樣才能讓學(xué)生服氣,,才能起到一個教育的作用,。因此這一年,我努力讀各種關(guān)于師風(fēng)師德的書籍,,不斷補充良好的思想;理論,,盡力做一個道德品質(zhì)高的教師,對學(xué)生傾心教誨,,正視自己的優(yōu)缺點,,并努力改正個人不足,讓思想與學(xué)校保持一致,。
二,、教學(xué)上。
本年度,,我教__年級的語文,,我備課格外的細致,因為這兩個年級的學(xué)生還是處在被引導(dǎo)教學(xué)的階段,,所以作為他們的老師,,我的教學(xué)必須步步到位,讓學(xué)生不僅能夠聽懂知識,,還要理解內(nèi)容,,這樣學(xué)習(xí)語文才會更加的簡單,。上課我采取的問答的模式進行教學(xué),,把課本上將會出現(xiàn)的問題對學(xué)生進行提問,,讓學(xué)生來回答,。這樣做也是因為學(xué)生必須要回到書中才能知曉答案,,就給學(xué)生們又一次看書的機會,,讓他們在對課本更加熟悉了,。我每天都會把教案先做好,,并讓有經(jīng)驗的老師給我檢查一遍,,從中幫我彌補不足的地方,,由于以上種種,,我本年度的教學(xué)工作很是順利,,學(xué)生們的成績也由此提升了不少,,對語文學(xué)習(xí)的興趣都有了提高,是我所期望的結(jié)果,。
三,、自身不足。
不過,,我也發(fā)現(xiàn)了自己工作上的一些不足,,比如我與學(xué)生之間的相處不是很多,通常我上完課,,就不在去跟學(xué)生交流了,,都是學(xué)生主動找我才有溝通,這也使得學(xué)生跟我的關(guān)系一般,,我的主動性太差了,。另外就是對學(xué)生還不夠有耐心,在他們請教題目時,,我只會把他們的問題解決,,并不會在耐心的找出他們做題上其他的不足。由此可見,,我這個老師做的不是很稱職,,還有很多方面需要去進行自省和改正的。
隨著一年工作的結(jié)束,,讓我對來年的工作有期待的同時,,也有了一些壓力,畢竟工作能力還有待提高的,,下一步的工作計劃也要先做好,,才能夠如常的進行工作。本年度的工作做的還不夠好,,我只能爭取在下一個年度里的工作做好,,做一個負責(zé)人、有耐心的老師,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇六
作為一名小學(xué)教師,,我覺得這份工作肩負著的責(zé)任,,自工作,我以勤懇,、踏實的來對待我的工作,,并學(xué)習(xí),努力各的能力?,F(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下:
一,、治思想。
我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),,參加政治學(xué)習(xí),,并學(xué)習(xí)筆記,的思想覺悟,。學(xué)習(xí)新的教育理論,,更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標準》,,書本中汲取營養(yǎng),學(xué)習(xí)仔細體會新下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生,,教師時時教書育人、言傳身教,、為人師表,,以的人格、去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生能我,、喜歡我。
二,、在教育教學(xué),。
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,越來越受到各界的,,學(xué)校也開始了,,我深知肩上的擔(dān)子的性,并下決心以我微薄的力量來科學(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,,要想教學(xué)質(zhì)量,要課堂,,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學(xué)思想,,我要求,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,,盡量使教學(xué)工作。我是教學(xué)活動的:
1,、課前:課前要備好課,,要好科學(xué)課上所需要的實驗材料,這對學(xué)生的探究和實驗非常,,,,我會提前好,儀器室沒材料,,上好課,,我就找材料或動手制作。鉆研教材,,對教材的思想,、概念,每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu),,與難點,,知識的邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好。
2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會在每節(jié)課堂上的情況,,學(xué)生原知識技能的質(zhì)量,的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識會有哪些,,的措施。并考慮到學(xué)生的個體差異,,盡量因材施教,,地對學(xué)生。
3,、教學(xué)方法:考慮教法,,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,,我教了兩個年級,,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同,,要不同的教學(xué)方法。,,每個學(xué)生情況各不相同,,要各班學(xué)生已知識和技能教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課,,,,激發(fā)學(xué)生的情感,使產(chǎn)生愉悅的心境,,的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,,是實驗操作,,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都到科學(xué)探究活動中,,多鼓勵,,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,,的學(xué)習(xí)性,,從而自主探究,使科學(xué)課孩子們心目中一門有趣,、的學(xué)科,。
5,、熱愛學(xué)生:平等的對待每學(xué)生,,讓都感受到老師的,的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
6,、學(xué)習(xí):聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,,教學(xué),。
三、科學(xué)活動,,普及,、注重,。
科普活動是科普教育的載體,、活動就活力,,小學(xué)生的特點,思想性,、科學(xué)性,、趣味性,、實踐性,、性,內(nèi)容,、多樣的科普教育活動,。
四、工作考勤:
我熱愛的工作,,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,,注重自身道德修養(yǎng)的,待人真誠和善,,努力的師德形象,。按時上下班,不遲到不早退,,并運用的工作分內(nèi)的工作,。這學(xué)期地新課程,我地去外校聽科學(xué)交流課,,多學(xué)習(xí),,以的教學(xué)。除了的教學(xué)工作之外,,還學(xué)校分配的活動,,協(xié)助其它老師學(xué)工作;有老師請假,也能夠服從學(xué)校安排,,代課,,批改作業(yè),盡最大的努力把教育教學(xué)工作,。平時能把工作情況,、問題、向請示,、匯報,,并的鼓勵和。同事之間能顧全,,服從安排,,互相,互相幫助,,互相溝通,。
五、學(xué)習(xí),。
在緊張工作之余,,時刻覺得有被淘汰的緊迫感受,要為充充電,,是一名小學(xué)的科學(xué)教師,,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多,然而在教學(xué)過程中,,對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,,總覺得在各個的知識還欠缺,教學(xué)上時常遇到知識上的難點,,書到用時方恨少,,沒辦法,只能平時多看些雜書了,,在頭腦中多儲備知識,,面對學(xué)生的難題時,能夠坦然,。
總之,,幾個月中,我在能力上,,在教育教學(xué)上都的,。金無足赤,人無完人,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,語言生動,,理論知識,,教學(xué)經(jīng)驗,組織教學(xué)能力還有待,。在今后的工作中,,我將更要求,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。我堅信:寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇七
不知不覺一個學(xué)期就要結(jié)束,,總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個教師一樣,,我認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)后進生。老老實實做人,,踏踏實實做事,。盡自己的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學(xué)中的點滴收獲,。
如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,,讓學(xué)生自覺主動的去嘗試,變苦學(xué)為樂學(xué)呢,?我主要采取了三個途徑:意識從教學(xué)內(nèi)容入手,,充分挖掘教材本身的趣味因素,滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望,。二是合理組織教學(xué)密度,,教學(xué)難度和速度,做到有張有弛,、難易交替,,使學(xué)生始終如一保持飽滿的求知熱情。三是針對兒童心理特征,,創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)方法,,設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境,。
在課堂上老師應(yīng)做到自己少講,讓學(xué)生多說,,老師少說,,學(xué)生多思思考。老師幫助并鼓勵學(xué)生們自己動手動腦,,自我嘗試,,發(fā)現(xiàn)新知,學(xué)習(xí)新知,,運用新知,,這樣學(xué)生們得來的知識自然更加牢固,學(xué)習(xí)效率更高,。而且學(xué)生也就會在這樣的一種授課模式下自然而然地養(yǎng)成自主思考問題的習(xí)慣,。
我在教學(xué)過程中,特別重視知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,,找準新舊知識的連接點,、生長點,在新舊知識的生長點上引入新知,,做到新課不新,。通過這樣的新舊知識點之間的聯(lián)系,不僅僅可以加強學(xué)生對新知識點的掌握,,同時還能夠讓學(xué)生對之前所學(xué)的舊知識點進行回顧,,一舉兩得。
四,、因材施教培養(yǎng)優(yōu)生
1(3)班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴重,。特別聰明的學(xué)生也比較多,經(jīng)常能夠在課堂上對老師所講述的知識進行舉一反三,。對此,,老師將會根據(jù)他們的不同特點針對他們稍微深化以下教育內(nèi)容,對他們的思考和學(xué)習(xí)能力加以培養(yǎng),。
1(3),、1(4)的學(xué)困生較多,有著一些綜合成績比較差的學(xué)生,,他們的情況又各不相同,。有的是因為智力原因?qū)W習(xí)落后,有的是因為學(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后,。有的是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的,;還有的是因為身體原因引起的。因此,,針對他們不同特點,,老師因材施教,,不同的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法。
1,、自身理論學(xué)習(xí)不夠,,需要向各位老師學(xué)習(xí)。
2,、與家長的溝通工作做的不夠扎實,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇八
一、思想方面:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認真參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,,我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二,、教育教學(xué):
把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的.問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,,才能夠抓住學(xué)生的興趣,,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,特別是我現(xiàn)在所教的班級學(xué)生已是五年級的學(xué)生了,,課程難度加大了,也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段,。本人雖不擔(dān)任班主任工作,,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學(xué)生,。為此,,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,,我認真仔細的進行備課,,制作課件,根據(jù)本班學(xué)生特點,,對教案進行認真的修改,,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),,又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標,,更有的放失的進行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,,在教學(xué)中營造自主,、合作、探究,、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次,在教學(xué)中滲透德育教育,,使學(xué)生學(xué)好知識的同時,,更好的學(xué)會做人、做事,,為社會和國家做出更大的貢獻,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇九
一、實行“記帳管理”,,約束自控能力,。
一開學(xué),我首先實行“記帳”管理,。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進行記錄,,犯錯誤累計三次找談話,,幫助分析錯誤原因,改正了給予獎勵,。低年級學(xué)生如果只是一味地要求他們做這,、做那,他們根本不服管,,容易和老師產(chǎn)生對立情緒,。對他們進行了“記帳”管理,學(xué)生能嚴格要求自己,,對自己表現(xiàn)的好壞一目了然,,即使犯了錯誤,批評到他們頭上,,也能心服口服,。
二、實行班級管理民主化,、細致化,。
要使班級成為團結(jié)、活躍,,具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,,班級小干部的作用是相當大的。開學(xué)初,,班會課采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部,。要求每個想當學(xué)生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部,隨后采用民主選舉選出小干部,。然后對班級的各個部位實行崗位責(zé)任制,,就是班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,,如早讀,、路隊、自習(xí),、發(fā)作業(yè),、收作業(yè),、課間記律,、圖書管理等等。都有人去管理,,有人去做,。我還特別注重加強引導(dǎo)培養(yǎng),每周二召開一次小干部會,,指出他們工作上存在的問題,,教給他們工作方法,,放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信,,這樣一來不但提高了他們的積極性,,而且能力也逐漸培養(yǎng)起來。
三,、建立全班學(xué)生輪流值日制度,,培養(yǎng)自育能力。
值日問題,,過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流,,經(jīng)過實驗觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,,差的仍然趕不上,,因為這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài),失去了上進心和積極性,。為了全面實施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識,讓每個兒童都有鍛煉的機會,。放學(xué)時的衛(wèi)生由每個小組負責(zé),,采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長,,由組長分派任務(wù),,按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,,將衛(wèi)生用具放回原位,,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情況,培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力和責(zé)任感,,從而激勵學(xué)生更加熱愛自己的班集體,。
四、懲罰與獎勵并進,,規(guī)范學(xué)生行為,。
對于課間紀律稍差,在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友,,我也會采取小小的懲罰,,比如在他跑得滿頭大汗的時候,我會請他回到自己的座位上休息,,當然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,,有些喜歡打鬧的孩子,我則會請他來幫我做事,比如整理本子,,收發(fā)本子,,拖拖地,抹抹桌子……,,換個方式讓他手不閑著,,最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂,從而進行文明的課間活動,。
五,、開展各種有意義的教育活動。
六,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,。
一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些,常此以往,,定會拖班級的后腿,。因此,我會利用一些課間時間來幫助他們,,在作業(yè)上有困難的,,就一道一道題跟他一起做。當然課間的時間基本上是不夠的,,因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況,。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時間,單獨留下幾個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí),。主要是幫助他們完成當天的作業(yè)和訂正,,還會和他們明確回家作業(yè)的要求,此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導(dǎo)講解,。如:本班學(xué)生劉楓,,拼音基礎(chǔ)較差,根本不會拼音節(jié),,因此,,看拼音寫漢字每次都錯,怎么辦?我就每天利用放學(xué)后幫他補課,,幫他復(fù)習(xí)聲母,、韻母,教他怎么拼,,反復(fù)練習(xí),,在期末測試中,雖然他的成績還是不行,,但看拼音寫詞語基本全對,。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣很不好,,比如插嘴現(xiàn)象很嚴重,,坐立姿勢也不端正,針對這種情況,,我主要將他們分散在班級中,,有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,上課經(jīng)常提醒提醒,,也便于管理,。
七、家校溝通,,攜手共進,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇十
本年來,我從事學(xué)??倓?wù)管理工作,。在工作中,我能用心主動,、認真細致地完成任務(wù),,全力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。現(xiàn)將一年的工作簡要總結(jié)如下:
1,、平時注意收看電視,,閱讀報刊,學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識,。使自我的政治思想鮮明,,信念堅定,牢固樹立了主動為師生服務(wù)意識,,扎實細致地完成本職工作,。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,充實自我的業(yè)務(wù)知識,,提高工作。平時自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識,。今年八月份參加了《計算機二級培訓(xùn)》及《寶雞市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》,,忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預(yù)算及管理培訓(xùn)。使自我在工作中,,政策清,、業(yè)務(wù)熟、工作精練,,保證后勤服務(wù)及時到位,、正確。
1、嚴:就是嚴格管理,。嚴格按照有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事,,不徇私枉法,使后勤管理工作按章辦事,,按需供給,。在灶務(wù)管理中,嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,。并定期細查,,隨時抽查,每一天巡查,。發(fā)現(xiàn)問題,,現(xiàn)場處理,限期改正,。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量,。使我校兩次透過縣防疫站的定級驗收及灶務(wù)評估驗收。在財務(wù)工作中,,嚴格執(zhí)行管理制度,,依照《會計法》和《審計法》的要求,嚴格執(zhí)行票據(jù)管理制度,。做到帳務(wù)真實,,票據(jù)規(guī)范,核算準確,,支出合理,,經(jīng)費預(yù)算明確,執(zhí)行到位,,使我校財務(wù)管理規(guī)范運做,。
2、細:就是細心,,管理細致,,分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師,、學(xué)生宿舍門窗是否鎖好,,用電器是否關(guān)掉,火源是否熄滅,,各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位,。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,不怕惹人,。
3,、勤:就是發(fā)現(xiàn)問題,,隨時解決。做到腳勤,、手快,、眼尖,后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系,,督促立刻解決,。在衛(wèi)生管理中,,勤檢查,、勤指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決,。透過長期工作,,學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實,學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成,。在緑化,、美化、硬化和勤工儉學(xué)工作中,,實現(xiàn)節(jié)資多,、效益高、辦事多的原則,。做到,,勤指導(dǎo)、勤檢查,,并且親自參與,,使我校順利透過創(chuàng)縣級緑色示范校驗收。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境,。
應(yīng)對未來,,我更要嚴以律己,堅持群眾利益高于一切的原則,,勤奮學(xué)習(xí),,努力工作。為我校的'教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻,。
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教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇十一
教師對學(xué)生的愛,簡稱為師愛,,是師德的核心,。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教師年度思想工作總結(jié),希望對大家有所幫助,。
一學(xué)年來,,我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)研究工作,、饌寫論文、輔導(dǎo)英語,。一學(xué)年來,,我在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策,特別是教育教學(xué)工作政策,,能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語教學(xué),。能夠認真制定教學(xué)計劃,研究教學(xué)理論,,新課程標準,,理念。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當中,。同時在教學(xué)過程中,,能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法,取得了一些的成績,。下面就以下幾個方面進行總結(jié),,請予以批評指正,使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。
首先,,根據(jù)我所任教班級的實際情況,優(yōu)生幾乎沒有,,中差生卻俯視皆是,。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,,我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,,變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生,,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,,做到言出必行;其次做到"接受",,即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,,錯誤的想法和指責(zé)等,,信任中差生,,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,,高興地接受他們,,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。其次,,認真制定教學(xué)計劃,,注重研究教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動和備課組活動,,上好輔導(dǎo)課,并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照小學(xué)英語教學(xué)大綱進行施教,,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。
提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,,還采用多媒體教學(xué),,如:投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù),。
最后,能制定好復(fù)習(xí)計劃,,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,制定復(fù)習(xí)計劃并付諸于教學(xué)過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè),,爭取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負擔(dān),。經(jīng)過全體師生的共同努力,班級學(xué)生取得了很大的進步,。
當然,,由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,在教學(xué)過程中走了不少彎路,,我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭取更大進步,,早日成長為一名合格的中學(xué)教師,。
“路漫漫其修遠兮”“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,。讓我們團結(jié)起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù),。
今后。望領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)給予多多指教,。
(一)思想政治方面。
輔導(dǎo)工作,。追求扎實有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,,重視對學(xué)生的知識考查,,做好學(xué)生的補漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。班級工作:
(1)本學(xué)期進行家訪28次,,主動電訪80余次。10月獲得班主任之星,。
除了日常的教學(xué)工作之外,,能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強''師德師風(fēng)''的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞,任勞任怨,,通過和同事們的共同努力,,按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!
一年來,,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局,、學(xué)校工作部署,以重實際,,抓實事,,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以新課程改革為契機,,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),,落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
本人思想端正,,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認真負責(zé),。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會,,通過學(xué)習(xí)活動,,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備,。
二、教育工作方面,。
在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,,認真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了,。
心得體會,。
就及時記下來與同事交流,論文多次獲獎、發(fā)表,。
三.遵守紀律方面,。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度,。
不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、業(yè)務(wù)進修方面,。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,通過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),,另外,,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學(xué),。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇十二
一位優(yōu)秀的教師應(yīng)認真完成本職工作,,在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,,思想上嚴于律己,,嚴格要求自己。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié),,希望對大家有所幫助。
一,、政治思想方面:
本人熱愛黨,,熱愛人民,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè):能認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、xx大報告精神,做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫好學(xué)習(xí)心得,,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),,毫不保留自己的觀點,,實話實說,互相學(xué)習(xí),,共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。
二、教育教學(xué)工作:
首先,,能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高,。
第二,,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。
第三,,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,,提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,,共同提高,。
三、其他方面:
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認真制定學(xué)校,。
工作計劃,。
并督促實施,,撰寫學(xué)校工作總結(jié),突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,,注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè),,促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,,做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,把平時的教學(xué)得失,、聽課感受,、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,,豐富業(yè)余生活,,記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,。
四,、努力方向:
在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,,加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻,。
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,本人特就這一年來的工作小結(jié)如下:一,、思想工作方面:
作為一名人民教師,黨的教育工作者,,其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要,。為此,本人平時能關(guān)心政治時事,,注重政治理論學(xué)習(xí),特別是通過對黨的“xx大”報告的學(xué)習(xí),,進一步認清了形勢,,極大地鼓舞了人心,激發(fā)了工作熱情。一年來,,本人能熱愛黨的教育事業(yè),,嚴格要求自己,在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作,。二,、教學(xué)工作方面:
學(xué)方法,因勢利導(dǎo),,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,取得了較好的效果。同時,,做到認真?zhèn)湔n,,認真批改作業(yè)。
三.遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學(xué)校的各項,。
規(guī)章制度,。
不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系,。對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行為人師表。四,、業(yè)務(wù)進修方面:
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,作為一名計算機教師,,只有不斷地學(xué)習(xí),,才能跟上日新月異的計算機知識,因此,,本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,,共同探討問題,不斷更新知識,,努力提高自身的計算機理論水平,,以適應(yīng)教學(xué)的需要。
一年來,,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,我在思想上嚴于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己,。對自己要求嚴格,,力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面,,我爭取多聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計。
教案,。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,,多巡視,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心,、交朋友,,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動,、促進后進生的提高,。經(jīng)過自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。
在班主任工作方面,,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,,鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇十三
××年,,在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,個人總結(jié)如下:
一,、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動,,主要表現(xiàn)在:
1.給力××周年校慶,有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項目組布置的任務(wù),。
(1)參加校史《回眸××年》一書的編寫工作,。本人開始并不在這個項目小組,后因承擔(dān)寫作的同志原因,,便邀請我進組,,雖然進組時間晚,,但通過搶時間,連續(xù)奮戰(zhàn)18天,,按時完成了校史中重要部分――“主體班教學(xué)改革”的寫作任務(wù),。在評優(yōu)指標小于編書人數(shù)時,向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動放棄評優(yōu),。
(2)參加校慶電視專題片《××》項目組工作,。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作,包括尋找參考資料,、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)《××》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜,,給力《××》,圓滿完成拍攝任務(wù),。
(3)參加《黨?!痢痢讽椖拷M。提供和撰寫記錄黨?!痢聊陙戆l(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇,。
2.擔(dān)任××培訓(xùn)項目“××團”團長工作(培訓(xùn)結(jié)束團長資格自動取消)。
赴××參觀××是我校今年重要的培訓(xùn)項目之一,。本人義務(wù)擔(dān)任“××團”團長,。期間,充分依靠本團團員的智慧,,細致周到考慮問題,,就有關(guān)問題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進行廣泛溝通并得到解決;在活動期間,全團人員精神飽滿,,凝聚力強,,團結(jié)友愛,并順利進入××參觀,,還降低了培訓(xùn)成本,。
上述活動無疑會花去很多時間和精力,但本人能從大局出發(fā),,盡責(zé)完成;同時也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機會,。
二、嚴格履行教師工作職責(zé),,盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作,。
1.教學(xué)工作方面:全年完成教學(xué)工作量××個課時。
全年完成主體班教學(xué)工作量××個課時,。開設(shè)16個專題課程(含黨性分析2次,,警示教育一次),其中開設(shè)新專題4項:即《自我認知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)》,、《理想信念與社會主義核心價值體系》,、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實踐運用》,教學(xué)過程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容,,積極開展互動式教學(xué),。教學(xué)效果學(xué)員評價較好。
承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期,,市廳班研討助理1期,。
在第一屆××黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中,參賽作品《××××》獲第四名,。
全年完成研究生班教學(xué)工作量××個課時。開設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》,、《中共黨史及重大歷史事件和人物》,,擔(dān)任××級黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文7篇,。
2.科研工作方面:全年完成科研工作量××小時,。主要是參加××課題研究并結(jié)題一項,省級刊物發(fā)表論文一篇等,。
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教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇十四
本次班主任教學(xué)展評活動,,我選擇了執(zhí)教國學(xué)——《三字經(jīng)》,。選擇這一內(nèi)容參加班主任公開課,主要基于以下思考:
(2)我園大大班早在20__年開始國學(xué)教學(xué),,目前已經(jīng)成為辦園特色,,成立了專門的教研小組。北京師范大學(xué)陳會昌教授曾親臨指導(dǎo),。我選擇這一內(nèi)容,,可以進一步交流國學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,,探索適合本園特色的方式方法,促進幼兒健康成長,。
針對大大班幼兒年齡等特征,我在課前設(shè)置了三個教學(xué)目標:
(2)學(xué)習(xí)生字“犬,、茍,、曷、釀,、物”,,了解字面意思;。
(3)唱誦《三字經(jīng)》,,體會語言節(jié)奏和韻律感;,。
(4)理解體會《三字經(jīng)》蘊含道理,,感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
在課堂前半段,,我首先以接龍游戲和吟唱形式,,讓孩子們唱誦三字經(jīng)。配上古典音樂背景,、節(jié)奏明快的歌曲,,學(xué)生拍手吟唱,輕松活潑,,避免了單調(diào),、死板和枯燥;接下來,進入內(nèi)容復(fù)習(xí),,“孟母斷機”和“孔融讓梨”,,孩子們一起分享孟子三遷、孔融尊重長者的故事,,明晰其中蘊涵的道理,,體會中華傳統(tǒng)文化。由于配上了幻燈圖片,,這部分過渡順利;學(xué)習(xí)新三字經(jīng)為這次設(shè)計的重點內(nèi)容,,我先播放幻燈,讓孩子觀察,,領(lǐng)會意義,,然后出示課文,解釋意義,,然后開展朗讀和跟讀,。為了讓孩子更好地理解其中意義,我還設(shè)計了生字學(xué)習(xí)過程,,讓孩子指認識字,,充當小老師。從效果來看,,孩子們對大部分的字都能誦讀,,基本達到了設(shè)計效果;最后,我以集體誦讀形式,,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,,并開展接龍游戲和自由交流體會,讓孩子思考如何將三字經(jīng)中學(xué)到的道理,,遷移到生活情景中,。最后部分,由于時間緊湊,未能深入進行,,部分學(xué)生還不能有效地從文本轉(zhuǎn)移到自己的生活體驗中,。
從我這堂課教學(xué)過程和效果來看,基本和原有教學(xué)設(shè)計一致,。其中也出現(xiàn)預(yù)設(shè)和生成之間的不同步,,比如,在認“曷”時,,有孩子提出跟喝水的喝一樣,,我沒能及時強化。因此,,教師的教學(xué)設(shè)計在按程序牽引整堂課的時候,,中間過程一定需要根據(jù)孩子的“偶然”反應(yīng),做出靈活機智的調(diào)適,,達到更好的效果;同時,,這堂課的難點在于孩子們?nèi)狈ο嚓P(guān)的生活經(jīng)驗,比如:蠶,、公雞等,因此,,只能讓學(xué)生自由想象,,個別學(xué)生回答并進行描述,在這里,,應(yīng)該讓更多的學(xué)生更詳細的延伸表述,,避免只存在于個別有豐富閱讀經(jīng)驗的同學(xué)中。本節(jié)課認字設(shè)計略顯多,,學(xué)生更在于誦讀,,而誦讀的時候,遍數(shù)多少合適,,還需要研究,。接龍的時候,需要指認句子,。認字和表達常常容易出現(xiàn)集中在個別口語表達較好的孩子身上,,為了照顧群體,在認字的時候,,如果多放幾張黑板,,讓學(xué)生去圈讀字,指認,,或者幻燈中動態(tài)字浮現(xiàn),,配上教師的語境表達,教學(xué)效果可能會輻射更多的孩子,也會輕松活躍;圖片具有直觀性,,但是可能漏掉了一些信息,,如果能引用到動態(tài)的視頻,結(jié)合兒童小故事,,則減少了漢字字面理解所帶來的困難,,學(xué)生通過情境獲得感悟。因此,,本堂課很大程度上完成了誦讀,、指認字等設(shè)計任務(wù),但是體驗其中蘊涵的深刻道理潛在的任務(wù),,囿于技術(shù),、時間等原因,初步達到效果,,但還需要再接下來的課堂中進一步領(lǐng)悟,。
通過這堂課的設(shè)計與教授過程,加深了我對幼兒課堂中國學(xué)內(nèi)容教學(xué)原則,、規(guī)律,、技巧等的認識。同時,,孩子們的課堂反饋,、同行之間交流、專家的點評給了我更多的思考空間和機會,,相信在今后的教學(xué)中會有更大的提高,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇十五
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。積極參加學(xué)校組織的多次培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
(一)課前準備:備好課,,提前做好課前準備,,構(gòu)思下一堂課應(yīng)該如何來講解,,如何來控制課堂氛圍及疑難點的解答時間安排等,對于學(xué)生們的吸收掌握情況要做好預(yù)估,。
(二)平日認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好。
(三)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
(四)考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
(五)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔(dān),。
(六)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,努力做到從友善開始,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
(七)積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。
(八)熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己的工作,。在工作上,,我嚴格要求自己,工作實干,,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),,到各地聽課學(xué)習(xí),,平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生及家長聯(lián)系,,時時關(guān)心他們。
總而言之,,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,,為我熱愛的教育事業(yè)添磚加瓦,奉獻出自己的光和熱,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇十六
1,、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,,做好教學(xué)工作計劃,。
2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客,。
3,、準備并參加了開題會議。
4,、參與課題組其他工作,。
對課題組來說,x月份是個特殊月份,,在黃校長的悉心布置下,,開題會議如期、隆重地舉行,。作為課題組的成員,,我感到神圣與自豪,同時也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增,。很多時候,,我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作。大多時候,,是一時心血來潮,,草草搞點東西以“交差”。很少有時候,,能真正地靜下心來做點本該是屬于自己,、有益自身的.課題研究工作。
領(lǐng)導(dǎo)不說,,基本不做,。領(lǐng)導(dǎo)再催,勉強小做,。直至龍顏大怒,,才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值?我想,,是到了該做點事情的時候,,要不對不起自己不說,更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,,發(fā)給各位,,一來敬請幫助監(jiān)督,二來也是自我督促,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇十七
我能積極參加政治學(xué)習(xí),,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
遵守工作紀律,,團結(jié)同事,,熱心幫助同學(xué);教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,工作踏實,關(guān)愛學(xué)生,,有奉獻精神,。
二、教學(xué)方面
積極參加教研室組織的教研活動,,在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課,,勤于聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實質(zhì),。
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然后根據(jù)教學(xué)要求,,認真?zhèn)湔n,寫好教案,。
備課時認真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同事學(xué)習(xí),、請教。
力求吃透教材,,找準重點,、難點。
為上好課,,我常上網(wǎng)查資料,,博采眾長。
為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我盡量將課程形象化,。
復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容記在備課本上,。
便于學(xué)生了解。
平時認真上課,力求抓住重點,,突破難點,。
運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。
培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,,簡單的問題常找學(xué)困生回答。
巡視時,,注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),。
課后及時做授課后記,找出不足,。
還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo),,耐心講解,及時查漏補缺,。
并能積極與家長聯(lián)系,,及時溝通,使家長了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),。
根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,有正對性的布置家庭和課外作業(yè),,便于學(xué)生同步前進,。
閑假之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,加強自身基本功的訓(xùn)練,,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進行教育教學(xué),。
努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當前教育形式,,為進行教學(xué)做好準備,。
積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,苦練教學(xué)基本功活動,,不斷充實自己,。
還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,課堂上盡量一心厭舊使用直觀,、形象的教學(xué)方法,,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,和求知的欲望。
對差生多些關(guān)心,,多點愛心,,多些耐心,使他們在各方面有更大進步,。
三,、德育方面
加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。
教育學(xué)生要注意環(huán)保,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,增強自身安全,、法律意識。
在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的`基礎(chǔ)上有更大的進步,。
教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。
在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
盡職盡責(zé)地做好本職工作。
又到了期末總結(jié)時間,,這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,,認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
政治思想方面:
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課,我做了下面的工作:
1,、課前準備:備好課,。
2、認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
5、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三,、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。
在工作上,,我嚴格要求自己,工作實干,,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),,平時,,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。
同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時時關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進一步的努力。
總而言之,,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天作出自己奉獻。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇十八
時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼2023年的時光過去了,,過去一學(xué)年,我擔(dān)任的是六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,回想一年來的工作,,既充實,又忙碌,,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:
一,、思想方面。
在這一年來,,我熱愛教育事業(yè),,始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。遵守職業(yè)道德,顧全大局,、服從安排,、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教,。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,,通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二,、教學(xué)方面,。
首先做到提前備課,備課時認真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同事學(xué)習(xí)、請教,,力求吃透教材,,找準重點、難點,。其次認真學(xué)習(xí)“主動教育”模式,,積極參加學(xué)校組織的聽課、培訓(xùn),、教學(xué)交流,,上好考核課。平時課堂上運用模式努力,,實現(xiàn)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),,并運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。再次我熱愛每一個學(xué)生,,尤其是對待后進生多給予他們一些溫暖,,用愛改變他們,理解尊重信任他們,。作為低年級老師,,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,學(xué)到更多的知識,;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,,翱翔在無盡的天空。
三,、努力方向,。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,。
3,、利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
4,、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。
教育工作,,是一項常做常新、永無止境的工作,。一份春華,,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,,用我的情去感染我的學(xué)生,,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,,將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇十九
這是我的重頭戲,雜亂無章是這一工作的特點,。孩子們每天的健康狀況是一個不確定狀態(tài),,孩子們的預(yù)防接種完成率是個不確定數(shù)值,所以我的工作始終處于不確定狀態(tài),。
這一性質(zhì),,也決定了我的工作的特殊性,再加之,,我的工作對象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子,,所以有些奔波,表面看上去,我是個自由人,。
明明在小學(xué)上課,,幼兒班主任一個電話,我就跑到園里啦,!很多人羨慕我不受制度約束,,可以隨時出校園。我卻不覺得這是殊榮,??偹悴蝗枋姑瑑稍簬熒冀〗】悼?,快快樂樂,,平平安安,令我欣慰,。
1,、這一年中,對兩院的孩子的視力情況,,進行了兩次抽測,,并記錄在案。
2,、對新入學(xué)學(xué)生進行常規(guī)體檢,,記錄在案,完成了新生的接種證錄入與查驗工作,。
3,、在愛牙日期間,組織各班進行愛牙護牙的宣傳活動,,協(xié)同本鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行了一次愛牙知識講座,。
4、在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃下,,利用校園廣播對全校師生進行了一次食品安全知識講座,。
5、協(xié)助鎮(zhèn)防保站多次對學(xué)生的預(yù)防接種情況進行查驗,,補種工作,。
本年度的上學(xué)期,,由于學(xué)校教師新增所以工作調(diào)換,,承擔(dān)了綜合實踐課程的教學(xué)工作,從剛剛熟悉的品德課的工作崗位又變成了新手,,咋辦,,干!下學(xué)期剛剛過了一半時,擔(dān)任品德課的新特崗老師請產(chǎn)假,,我又臨時受命,,干回了四年級的品德與社會課。
心里健康教育工作這方面的工作一如既往,,沒有驚喜也沒有失落,,唯一可說的就是根據(jù)這一年實際的工作沉淀,我寫了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康,,培育一代陽光少年》,、《不要總是在為昨天買單》,并投稿,,近期應(yīng)該會有消息,。
村鎮(zhèn)小學(xué)的健康教育工作是個薄弱點,就我而言,,還沒有什么經(jīng)驗可談,,說出來的還只是一些想法、藍圖,,沒有什么方法更沒有什么模式,,往往只是話家常。但是我覺得這個工作對孩子們的健康成長很重要,,應(yīng)該靜下心來學(xué)一學(xué)理念,,向名家大師們?nèi)∫蝗〗?jīng)。
1,、理論學(xué)習(xí)浮于水面,,沒有腳踏實地,讀書過程中常常是入眼不入心,,心忙氣躁,,不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”。
2,、信息技術(shù)學(xué)習(xí)有一些收獲,。
我的社區(qū)空間更合理更漂亮,我的`作品積累數(shù)過300,,訪問量超過15000,,雖然和社區(qū)其他老師相比,這樣的成績不值一提,,但此刻我要和自己比嘛,。記得20xx年參加縣第三屆博客大賽時我的作品信息數(shù)好像還只是兩位數(shù)。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽,,榮獲了一等獎,。
雖然論壇成績欠佳,但我對其有了更深入的了解,知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習(xí),,知道了如何利用論壇資源提高自己,。并且在這里收獲了可貴的友誼,我結(jié)識了很多朋友,,他們給力我諸多幫助,,讓我品嘗成功的快樂。
這一年里,,我學(xué)會了ido制作視頻,,學(xué)會了mediaplayer初步制作,學(xué)會了使用美圖秀秀軟件處理圖片,,雖然還都是一知半解,,但執(zhí)著是我的優(yōu)點。
總結(jié)絕對不是一個句號,,它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉,,不是羅列出一二三便敷衍了事,它是要用心去思考,,用情去書寫的,。它是下一個階段的開端,是下一個工作計劃的序言,,它的任務(wù)是為了下一步工作計劃的修改,、完善做好準備。讓我們細細地盤點過往,,對遙遙在望的未來寄予厚望吧,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇二十
兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)到了尾聲,在這次實習(xí)工作中除了教學(xué)工作,,實習(xí)的另一中個重要工作模塊就是實習(xí)班主任工作,,要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,,更要懂得“育人”,。這兩個月的實習(xí),我深刻理解了在學(xué)校里,,班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護人,,所以班主任的工作非常瑣碎,。一名真正盡職盡責(zé)的班主任,,在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。
有幾件事讓我覺得,,在班主任工作中始終要堅持“一個標準”,,就是在處理班級事務(wù)時,尤其是獎懲方面,,對好學(xué)生和后進生應(yīng)使用同一個標準,。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見,,所以班主任“執(zhí)法”一定要公正,,要一碗水端平。如果處理有偏頗,,則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,,壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要,。比如我們班有一個學(xué)生,,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,參加市里的技能比賽得了二等獎,,但學(xué)校有規(guī)定,,學(xué)生不允許帶手機進校,這個學(xué)生偷偷用手機被老班無意間發(fā)現(xiàn),,然后明令要求把他的手機沒收,,平時分還扣了50分,這個就代表他的所有獎學(xué)金都不能拿并且老班還在班級進行了批評,。讓我深刻認識到老師對每個學(xué)生都應(yīng)該一視同仁的重要性,。
班級工作千頭萬緒,工作方法也是千差萬別,,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,,需要我們不斷總結(jié)行有效的方法和經(jīng)驗,落實到班級工作中,。班主任可以說是一個班級的核心,,對學(xué)生的思想行為起著穿針引線的作用,同時班主任的工作也是很繁瑣的,。每天早上8:00,,班主任要準時到達班級檢查出勤情況,然后上早自習(xí),,早自習(xí)的內(nèi)容是班主任講一些新聞,,他們應(yīng)該注意的各項事宜,或者是讀一些有益的文章,。早自習(xí)8:20結(jié)束后做廣播操,,班主任必須到場督操。每天上午及下午的第二節(jié)下課后5分鐘還有眼保健操,。同時,,我重點利用中午午自修12:40—13:30這個時間與學(xué)生聊聊,,盡可能快速的了解學(xué)生,掌握學(xué)生的情況,,因為要做一名優(yōu)秀的班主任,,首先要了解和研究學(xué)生,要善于在一切的教育,、教學(xué)活動中觀察學(xué)生活動的真實表現(xiàn),,能透過學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界,及時引導(dǎo)學(xué)生,、幫助學(xué)生解決問題,。這個我覺得我做的很好,在實習(xí)進行后一周我就已經(jīng)能看人叫出所有學(xué)生的名字了,,而且大多數(shù)人的習(xí)性我也基本摸清了,。同時,指導(dǎo)班主任讓我每周四下午兩節(jié)課后的全校性的班主任會議,,主要是上一級領(lǐng)導(dǎo)布置下一周的任務(wù),,學(xué)校的各項活動安排以及一些學(xué)生的大事小事,讓我對學(xué)校內(nèi)部的一些事宜,、各部門之間的關(guān)系有了更清楚的了解清楚,。
實習(xí)班主任,使我認識到了做好一個班主任不只是自習(xí)的時候,,下下班,,通知一些事情就夠了,還要時時為學(xué)生著想,,事事從學(xué)生出發(fā),,對學(xué)生的各方面,不管是學(xué)習(xí),、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo),,處理事情的時候還要講究技巧,盡可能避免傷到學(xué)生,。比如,,我們老班在檢查住宿生宿舍衛(wèi)生的時候會留一些吃的或者玩的小玩意兒給內(nèi)務(wù)整理比較好的學(xué)生,班上做好人好事的同學(xué)會得到紅五角星,,其實這些孩子還是喜歡受到表揚的,。分配任務(wù)的時候還要根據(jù)學(xué)生的性格進行合理搭配,讓每個學(xué)生都有為班級做貢獻和鍛煉自己能力的機會,。沈老師的教導(dǎo)讓我真切感受到要做一名優(yōu)秀班主任確實不容易,。
作為實習(xí)班主任,我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,。老師最常說的一句話就是:“對待學(xué)生,,要打一巴掌揉三揉,。”有一次,,班里有一個同學(xué)上課老喜歡找人講話,,我就趁空余時間和他談了很久的話。起初是非常嚴厲地批評他,,讓他知道上課講話是不對的,,隨后語氣漸漸緩和下來,,開始進行和風(fēng)細雨式的教育,。在與他的交流中我了解到了這名同學(xué)的家庭及經(jīng)濟狀況,也聽他說了自己畢業(yè)后的打算,,對他有了一個比較全面的了解,。后來我又從側(cè)面了解到,這個同學(xué)是班里的“典型”,,是班里最“活躍”的分子,。有了對這個同學(xué)的全面了解,對我今后開展班級工作是非常有幫助的,。
體現(xiàn)教學(xué)工作的成果是講一節(jié)公開課,,而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會。我開的主題班會的題目是《談理想——把握今天,,展望明天》,。此次主題班會我首先根據(jù)兩個月來對班級情況的了解針對性的做了總結(jié),然后談理想的定義,、理想的重要性以及談他們自己的理想,。我舉了蘇格拉底讓學(xué)生甩手的例子引導(dǎo)學(xué)生怎樣實現(xiàn)理想,找了一些名人的關(guān)于理想的格言,,此外又找了一篇詩歌《理想》,,每個學(xué)生依次讀一句,盡量讓他們每個人融入到理想的概念中,,細細體會,。最后一個環(huán)節(jié)我采用“傳東西叫停”的隨機方式讓一部分學(xué)生能站起來談自己的理想,,他們有的人目標遠大,,有的人就只是想拿到畢業(yè)證書或者減肥成功,每一個談過之后我都會做些相應(yīng)的點評,,引導(dǎo)他們應(yīng)該如何去實現(xiàn)自己的理想,。整個班會課堂氣氛還是比較高漲的,達到了讓他們思考自己未來的目的,,同時,,我也發(fā)現(xiàn)在班會進行的過程中有一部分的學(xué)生是在深深思考這個問題的,。班會課結(jié)束后,指導(dǎo)班主任也找我談了班會的成功之處和不足之處,,還有一些建議,,我覺得對我以后還是很有幫助的。
這是一個很優(yōu)秀的班級,,這里有一幫尊敬老師的可愛孩子,,有一個良好的班風(fēng),我為帶了這樣一群學(xué)生感到很幸運,,也為指導(dǎo)老師的尊尊教誨表示感謝,。是他們讓我的這次實習(xí)獲得了太多的東西,給這個實習(xí)畫上了圓滿的句話,。
教育政策與小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)篇二十一
這學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我課前準備:備好課,。認真鉆研教材,,了解教材的結(jié)構(gòu),了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。解決如何把已掌握的`教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。我、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,,我嚴格要求自己,,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),,平時,,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時時關(guān)心他們,,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力,。
總而言之,,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻,。