總結是對我們過去努力和付出的一種回顧和肯定,?？偨Y要全面而具體,，不能只停留在表面的概括上?？偨Y的范文可以激發(fā)我們對總結的興趣和熱情，但我們要記住總結是一個個人的過程,，要真實,、客觀地總結自己的經歷和體會。

教師學校安全工作篇一

在總結工作時,，必須從實踐中反映出來,，不脫離實際，怎樣寫教師書面工作總結?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!

一,、政治思想方面,。

本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想,，有強烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已,、寬以待人;端正思想，關心愛護學生,。積極參加政治學習,，關心國家大事，教育目的明確,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生,，愛護學生,。

(一)認真?zhèn)湔n,制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加備課組活動并經常聽各科老師的課,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。

(二)增強上課技能,，提高教學質量:在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現學生的主導作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。

三,、師德師風方面,。

認真學習《師德師風規(guī)范》，準時參加每次的學習會議,，努力提高自身素質,。工作中服從工學校安排，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”,，時刻做好學生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質,，認真開展批評與自我批評,，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進,，“積小善成大善”。

四,、工作態(tài)度方面,。

在平時的教學工作過程中做到不無故遲到、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，認真?zhèn)湔n,，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課,。

本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課,、研討課的聽課、評課,，撰寫授后反思,，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會,。

本學年,，本人接手擔任學校教學工作。一學期來,，我自始至終以認真嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作,，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發(fā)展,。

忙忙碌碌,，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了,?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作中,，在學校其他老師和領導的支持下,，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結,，并從中拮取精華加以保存,，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更大的提高,。

一,、工作考勤方面：

我熱愛教育事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，本學期個人考勤方面保持全勤,。

金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂上激情有余而平緩不足,，平時考試較少,，考試成績不穩(wěn)定等。走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓進取,，為教育事業(yè)多作貢獻。

二,、政治思想方面：

個人思想方面,，努力學習并認真體會和貫徹黨的指導思想,，使自己真正成長為一名合格的共產黨員。教學工作中,，平時注意認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓,，并做了大量的筆記,。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師,。

三,、教育教學方面：

(1)教研組工作：根據學校教務處開展校本教研活動的要求，本學期,，我組繼續(xù)開展“如何進行有效的課堂提問”的校本教研工作,，以教帶研，以研促教,，相得益彰,。堅持立足于課堂教學的研究，發(fā)揮“求真,、務實,、合作、探究”的工作精神,，開拓進取,，在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐，取得了一定的經驗和成效,。

組織兩個興趣小組,，分別是“了望之窗”和“集郵興趣小組”，組織了13次興趣小組講座,，在這里感謝組內各位老大哥的支持,，同時本學期開展學生探究性學習的指導，取得了一定的成績,。在17周,，與政教處共同舉辦了一次大型的綜合知識大獎賽。積極配合蔡國鋒老師作好學校的課題準備和開題工作,。

(2)個人教學方面：要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面工作：

1、課前準備：認真?zhèn)湔n,、備好課,、努力備學生的課,。

2、認真鉆研教材,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病。

4,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

5、積極參加各類各級教研活動,，參加市中職德育骨干教師研修班，縣政治老師共同體等研修班學習,，積極參加心理健康培訓,，加強自己的業(yè)務水平。積極參加各類,，各級教育教研比賽,，《弘揚民族精神》教案獲縣三等獎、市優(yōu)質課評比二等獎,、《我收集,、我快樂,、我演講》論文省二等獎、本學期參加縣骨干教師評選,，有幸被評為縣學科骨干教師等,。

6、利用休閑時間,，大量閱讀教育教學文章,，本學期認真閱讀《班主任》、《今天我們怎樣做班主任》,、《教育的力量》,、《聽南懷瑾講論語》、《我的教育敘事》,、《與玄奘同行》等雜志或書籍,，豐富自己的閱讀，提升自己的業(yè)務水平,。

7,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

一學期下來,，收獲自然不小,。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質,，不斷地學習新知識充實自己，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習其他教師的教學經驗,，吸取先進經驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好!

一個學期來的教學工作使我成長了很多,，學生的成績很多都提高了很多,，但是這些都是我們一直以來要做好的事情，不過在不斷的成長中,，我們的總體成績都提高了很多,。在今后的教學中，我還是會繼續(xù)現在不斷的成長,，將學生的成績看到最重,，我相信我會將我的教師工作做好的。

時間飛逝，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。我班有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明,，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,，本學期各項工作即將結束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，回首所做過的工作,，總結經驗,，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長,，現將本學期工作總結如下：

一、思想工作,。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、教育工作。

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具,。關注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力,。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

三,、保育工作。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系,，聽取家長意見,，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認真填寫交班內容,。

時光飛逝，歲月如流,，轉眼間這學期就要結束了,。回顧這一學期,，只能說是忙碌而充實,。在領導的指導下、關心下,，在同事們的幫助和親切配合下,，我的工作取得了一定的進步，為了總結經驗,，吸取教訓,，更好的前行，現將我這學期的工作總結如下：

一,、端正態(tài)度,，熱愛本職工作。

態(tài)度決定一切,，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責,。只有熱愛自己的本職工作,，才能把工作做好。最重要的是保持一種積極的態(tài)度,，本著對工作的積極,，認真負責的態(tài)度，踏實的干好本職工作,。

二,、教學的中心環(huán)節(jié)是上課。

課堂教學是主戰(zhàn)場,，應充分利用,，切實做到以教師為主導，學生為主體,、教學為主線,。以教學為平臺開展對話，進入探索和研究,，充分調動學生的主動性,、積極性、創(chuàng)造性,，加強師生間的信息交流與互動,，讓學生活動起來,，把握課堂節(jié)奏，集知識性,、生動性,、趣味性一體，從而達到教學目標的完成,。

三,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應輔導，避免一刀切,。對學困生進行輔導,，首先讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。在此基礎上再教給他們學習方法,，提高技能，并認真細致地做好查缺補漏工作,。

四,、提升自我，豐富儲備,。

1.全方面裝備,。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有自己本學科的專業(yè)知識,，還需要多方面涉獵,。這不僅是對自己的充實，也是對孩子們的負責,。并且課堂知識的延伸,，也許會更加激發(fā)學生們的興趣。

2.提升基本功,。當了教師以后,，才發(fā)現原來自己需要學習的東西很多，欠缺的很多,。就拿寫字這一點來舉例,，當板書在黑板上時，自己都覺得不好看,，何談可以作為學生的榜樣?因此我應該每日堅持練習,，不斷提升自己的基本功，畢竟“勤學如春起之苗,，不見起增,，日有所長;輟學如磨刀之石,，不見其損，日有所虧,?！?/p>

3.不斷磨練。契科夫曾說“困難和折磨對于人來說,，是一把打向坯料的錘,，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀,?！庇绕涫切陆處煟鎸δゾ殨r,，應端正心態(tài),。因為這不是每個人都有的成長機會，只有在逆境中成長,，才能飛得更高,。

本學期，圍繞學校20__發(fā)展工作要求,，結合專業(yè)特點,，主要進行了以下幾項工作。

1,、專業(yè)已完成20__年人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。嚴格落實完全學分制，增設修訂選修課程,，調整課程前后邏輯關系,，并已經完成新課程課程說明的編寫任務分配工作,。

2,、專業(yè)已完成自評估工作，撰寫了自評估報告,。目前專業(yè)在師資力量,，實踐場所以及科研教研成果方面都有待提高。目前正在著力補齊短板,，準備相關資料,。

3、課程建設方面,。已經完成本學期所授課程十套試卷試題庫兩次小組任務相關建設工作,。結合省級一流課程，安裝工程計量與計價,，進行課程資源的進一步豐富和完善,，并著手開始撰寫課程校本講義,。

4、實踐教育教學方面,。積極聯系企業(yè),，為學生創(chuàng)造更多實習就業(yè)機會。與艾立特,，正大經緯等多家企業(yè)保持密切聯系,，共輸出十余名學生到相關企業(yè)實習，舉辦專場招聘會2次,。邀請校外專家進校,，組織召開專業(yè)人才培養(yǎng)論證會一次。組織學生參加各類雙創(chuàng)比賽,，大學生市場調查大賽一項,，三維數字化創(chuàng)新大賽兩項，互聯網+大賽兩項,，經濟決策模擬大賽兩項,。作為負責人，組建本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,，并制定了比賽承辦和參賽計劃,。

5、科研教研方面,。繼續(xù)研究在研課題,，遼寧省教育廳科研經費項目，并發(fā)表論文一篇,。繼續(xù)研究在研課題,，產學研協同育人項目，已與企業(yè)負責人見面,，并進行深入的溝通和交流,。結合本學期所授課程，編著專著一部,。結合校級優(yōu)秀課程,，組建形成教學團隊——計價課程bim改造團隊。

6,、學生工作方面,，積極走訪宿舍，了解學生情況,，及時解決學生問題,，進行學生單獨談話二十余次。在專業(yè)輔導員崗位長期空缺的情況下,，在學院領導和學辦的指導幫助下,，圓滿完成了本學期學生工作,，畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上，本人負責同學實現100%就業(yè),，協議就業(yè)率90%,。同時，經過這段時間,，我也意識到輔導員工作的繁雜,，體會到學生工作的辛苦，也從中積累了許多寶貴的經驗,。

以上是本學期工作的簡單總結,，請各位老師批評指正。在今后的工作中,，我將繼續(xù)帶領造價專業(yè),，努力工作，銳意進取,，再創(chuàng)佳績,。

教師學校安全工作篇二

作為一個單位的安全工作總結，有時也按照專業(yè)或分管職能來組織材料,。怎樣寫教師書面工作總結?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!

人生總有太多的偶然,。就像當年在實驗小學我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣，20__年初秋,，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學部教務主任的崗位,。對這個崗位的職責，我?guī)缀跻粺o所知,。兩年來的工作,，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導,、幫助,、期待和寬容之中。

回顧兩年來的工作,，我想用三個詞語來概括：“學習”,、“合作”,、“發(fā)展”,。

我很難忘記上學期開學初的一件事。____校長帶了實驗小學的部分老師來聽董玉華老師的課,，隔夜,，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響,。第二天早上,，袁校長再次詢問我此事,，我滿口答應。好了!意想不到的是等袁校長,、____校長帶著一群實驗小學的班主任老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時,，室內卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面,，還有面板脫卸的桌子……當實小____等老師伸出手來幫著整理桌椅時,，我真的羞愧難當。

后來我知道那一次____校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的,。____校長沒有批評我,，袁校長也沒有責備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉,，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔,，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事,，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關照到每一層樓面,、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候,，這種內疚和自責更為深刻了,。

譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低，但要很好地勝任,。

時間飛逝,，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,。我班有些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,，回首所做過的工作,，總結經驗，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長，現將本學期工作總結如下：

一、思想工作,。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、教育工作。

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。關注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新的活力,。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

三、保育工作,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯系，聽取家長意見,，根據幼兒在家時的表現,，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認真填寫交班內容,。

一學期來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了明年的教育工作做的更好,，下面我把__年度的工作做一簡要的匯報總結,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

轉載自 m.sevw.cn

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的老師和學生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

本學期,，圍繞學校20__發(fā)展工作要求，結合專業(yè)特點,，主要進行了以下幾項工作,。

1、專業(yè)已完成20__年人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。嚴格落實完全學分制,，增設修訂選修課程，調整課程前后邏輯關系,，并已經完成新課程課程說明的編寫任務分配工作,。

2、專業(yè)已完成自評估工作,，撰寫了自評估報告,。目前專業(yè)在師資力量，實踐場所以及科研教研成果方面都有待提高,。目前正在著力補齊短板,，準備相關資料。

3、課程建設方面,。已經完成本學期所授課程十套試卷試題庫兩次小組任務相關建設工作,。結合省級一流課程，安裝工程計量與計價,，進行課程資源的進一步豐富和完善,，并著手開始撰寫課程校本講義。

4,、實踐教育教學方面,。積極聯系企業(yè)，為學生創(chuàng)造更多實習就業(yè)機會,。與艾立特,，正大經緯等多家企業(yè)保持密切聯系，共輸出十余名學生到相關企業(yè)實習,，舉辦專場招聘會2次,。邀請校外專家進校，組織召開專業(yè)人才培養(yǎng)論證會一次,。組織學生參加各類雙創(chuàng)比賽,，大學生市場調查大賽一項，三維數字化創(chuàng)新大賽兩項,，互聯網+大賽兩項,，經濟決策模擬大賽兩項,。作為負責人,，組建本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，并制定了比賽承辦和參賽計劃,。

5,、科研教研方面。繼續(xù)研究在研課題,，遼寧省教育廳科研經費項目,，并發(fā)表論文一篇。繼續(xù)研究在研課題,，產學研協同育人項目,，已與企業(yè)負責人見面，并進行深入的溝通和交流,。結合本學期所授課程,，編著專著一部。結合校級優(yōu)秀課程,，組建形成教學團隊——計價課程bim改造團隊,。

6、學生工作方面,，積極走訪宿舍,，了解學生情況,，及時解決學生問題，進行學生單獨談話二十余次,。在專業(yè)輔導員崗位長期空缺的情況下,，在學院領導和學辦的指導幫助下,，圓滿完成了本學期學生工作,，畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上，本人負責同學實現100%就業(yè),，協議就業(yè)率90%,。同時,，經過這段時間，我也意識到輔導員工作的繁雜,，體會到學生工作的辛苦,，也從中積累了許多寶貴的經驗。

以上是本學期工作的簡單總結,，請各位老師批評指正,。在今后的工作中，我將繼續(xù)帶領造價專業(yè),，努力工作,，銳意進取，再創(chuàng)佳績,。

時光似箭,，本學期即將過去。這學期我現將個人成長總結如下：

1,、本人對于學生的教育教學及教學管理積極的進行思考,。反思和總結自己在教育教學及教學管理方面的經驗及教訓，并且及時采取適當的措施予以處理,，收到了比較令人滿意的效果,。

2、本學期學習和閱讀教學教育的書籍,。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著的《小學課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象,，而且還給予深刻的啟迪。通過閱讀這本書,，我對于小學課堂管理有了新的的認識,，同時對于我的以前的教學管理方式方法進行了反思，并且積極的將自己的認識和思考應用到實踐中去,，并且在實踐中有不錯的學生活動效果和教師效果,。

3、積極的利用學校提供的網絡，進行收集相關教學資源,，學習他人教學經驗,。本人積極的認真在網絡進行備課，撰寫反思,，學習他人經驗,，收集教育教學資源。在網絡備課上,，本人對于自己的教學設計,，認真撰寫修改，及時發(fā)布,。通過教學博客,，結識了全國各地的教師，通過閱讀他們的教學博文,，了解和學習他們的教學和管理經驗,，并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中,，從這些一線教師的文章中教學感觸中,，我受到了極大的啟發(fā)，并對于自身一些認識予以修正,。通過學習這些老師的文章和感悟,，我感到以前我像井底之蛙，現在我的視野開闊了,，不再閉門造車了,。學校的高速網絡還為我收集教學資源提供了便利。通過網絡,，我可以輕松看到其他人的教學設計,，學習他人的優(yōu)點，彌補自身的缺點,，設計適合自身課堂的教學設計。

4,、本學期,，我認真教學和教學管理并且進行反思，但是沒有來得及進行進一步的思考和整理,，因而沒有具體的教學文章進行發(fā)表,。我想這個是我這學期的一個遺憾，正確在下學期初或者是寒假期間,，將自己的心得體會整理,，以便進行發(fā)表。

以上是本學期我對科學體育教學工作的總結，仍有許多不足之處,。在有限的寒假中,，我將認真的思考和學習先進的教學科研理論知識，提高自己的教學水平,，使自己盡快的提高,，爭取把工作做得更好。

教師學校安全工作篇三

總結寫作可以以時間的先后為序,。這一塊內容一般可以從以下幾個方面組織總結,。怎樣寫教師書面工作總結?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!

這學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

轉載自 m.sevw.cn

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,，組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,，時時關心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

今年,，我有幸參加在寧夏大學舉行的為期三個月的"國培",。應該說,，我還算是一個有進取心的老師,，心里一直有一個夢想，希望自己能在教學上做出些什么,，也能在教學生涯中留下些什么,。雖然已經工作了17年，還是一個默默無聞平常的小老師,，可是這個夢想還是那么地強烈,。我一直對自己所擁有淺薄的知識而不安，一直渴望有出外學習的機會,，希望自己能有所收獲,。對于這個千載難逢的機遇，我在出發(fā)之前就反復告誡自己：珍惜機會,，努力學習,，必須不虛此行!

我們來寧大學習，就應該虛心地悅納一切,。在前一個多月的理論學習期間,，我專心地聽每一個教授的每一個講座，認真記下他們所說的對我打動很深的每一句話,，在聽課的過程中,，珍惜每一個和教授、專家學者面對面交流的機會,。在"影子教師"實習的一個月的期間,，我沒有缺過一天課，沒有請過一天假,，嚴格遵守學校出勤要求,，按照學校正式老師的標準要求自己。我堅持做到每天早上7：50前到校,，下午沒有教研4點離校,，如果有教研活動就5點離校。為了做到按時到校,、離校,，我每天早上5：30起床，晚上一般5：30返回師院,，很累,，但是內心坦然，因為我覺得自己樹立了一個學員應有的認真學習,、遵守紀律的良好形象,。在這一個月里,，我堅持做到每天至少聽導師兩節(jié)課，在征得任課老師同意的情況下,，還聽不同學科的課,。這一個月，我共聽了28余節(jié)課,，包括語文,、數學、音樂,、英語,、等學科。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄,，而且寫下評價,。時間允許，我和作課教師進行關于這節(jié)課教學情況的交流,，向上課老師請教聽課中的疑惑,、不懂之處，交流自己對這節(jié)課的看法,，做到互相學習,，互相促進。我努力成為導師的"影子",。我認真觀摩她的課,，觀察她和學生的談心、交流,，協助她組織班級活動,，通過幫助她改作業(yè)，學習她布置作業(yè)的做法,。每天都和導師進行交流,，努力學習她豐富的經驗和先進的教學理念。

除了聽課,，我積極參加實習學校進行的每一次教研活動,。參加了學校組織的全校數學大教研活動，還參加了實習所在五年級學科組每次的教研活動,。教研中,，我做到了不僅僅旁聽，而且積極參與,。我認真聽取了老師們的發(fā)言,，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲。在實習期間,，我在虛心接納的同時沒有盲目地全盤接受,，而是用審視的、辯證的思想來反芻自己聽到的,、看到的來自于諸多教師的信息,。如果讓我來上這節(jié)課，我要講授哪些內容,，摒棄哪些內容?回味這一個月的收獲,，足以用"豐富"來形容。

首先,，受到了教育。聽了指導老師的課,，我知道了要做一個優(yōu)秀的教師,，必須有奉獻精神，要有"堅守"的意志,，這是做好教育的前提,，是一個優(yōu)秀老師成長的基矗因為教師這個職業(yè)不可能使你獲得豐富的物質財富，只能使你成為精神富翁,。一個在物欲橫流的當今社會隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學的,，是不可能取得事業(yè)成功的一個月的"影子教師"教育實習，給我打開了一扇觀察大城市小學教育的窗戶,。在看到差距的同時也堅定了我的信心,。在一個月的實習期間，我到了兩所學校實地聽課,，觀摩到了優(yōu)秀教師的課堂教學,。我看到了自己的學校和省城學校整體的差距，親身感受到了省城教師的專業(yè)素質,，自身在教育教學方面和學校管理方面都有很深的感觸,。在看到差距的同時，我也欣喜地看到,，我們和省城學校在硬件方面的差距會不斷地縮小,，而在教師業(yè)務培訓方面的差距也沒有想象的那么大。我們學校也有相當一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課,，我們學校在某些方面的做法并不次于省城的學校,。時光荏苒，三個月的"國培"生活轉瞬即逝,，但它給我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段記憶,。

時間飛逝，轉眼間本學期的教學工作即將過去，回顧這一年的教學工作,，我不斷的在本專業(yè)的教學工作內學習,，同時提高自身的專業(yè)技術能力，還取得了一些很寶貴的工作經驗,?；仡欉@學期，我從以下幾個方面對本學期的教學工作進行總結,。

一,、教學工作情況。

1,、在本學期當中,，我擔任__電工一、二,、三,、四班和07機電三、四班的《電工儀表》課程,，以及09g電鉗一,、二班的《電機與變壓器》課程，這些班級都是周倒班,，既一周實習一周理論,。平均每周16節(jié)課，總課時量是240學時;下學期將擔任四個班的《電機與變壓器》課程和兩個班的《企業(yè)供電》課程,，每周12節(jié)課,，總課時量為180學時。本學期所任班級大部分是以初中為起點的周倒班,。在這學期中,，主要學習《電工儀表》課程中的基礎知識部分，其中重點是以分析和理解儀表的基本組成結構與工作原理為主,。

2,、在課前深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難點重點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,，注意弱化難點強調重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平,。同時,，還在課上及時增加一些課外的知識，豐富學生的視野和知識儲備。針對《電工儀表》中出現的各種儀表及時為學生進行現場演示,，彌補課程中的不足之處,。

3、上課時注重與學生的互動性,，適時提高學生自主學習的主動能力,，培養(yǎng)學生學習意識，同時還要對學生提出的各種疑問及時回答,，使學生進一步能理解所學的重點和難點知識,。針對《電工儀表》中的原理分析等難點和重點知識，進行具體分析理解,，并利用實物進行演示,。

4、認真及時地批改作業(yè),，虛心聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。對作業(yè)中出現的各種問題在下次課程當中進行細致的分析與解釋，使學生能更好的理解所學內容,。

5,、堅持在辦公室組內聽課，注意學習組里老師的教學經驗和課堂掌握方式,，努力探索適合自己的教學模式,，并引入自己的教學特色以提高教學質量。本學期平均每兩周聽課一節(jié),，對自己的教學促進很大,。

二、思想方面,。

嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，虛心向老教師學習;俗話說：“活到老，學到老”,，我一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身的思想道德素質。

三、個人學習,。

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。積極參加教務處組織的公開課、師范課,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文評比活動和電工專業(yè)組織的教研活動。__年5月份參加了市級的優(yōu)秀課件比賽,，并榮獲二等獎,。

總之，對于如何教好一門課,，我做的還遠遠不夠,，還應當要求自己更加努力的投入到教學工作中去，努力改正自己的不足與缺點,，并堅持自己的教學特色,。我相信在各位教師的關心與幫助下，我會在教師的工作崗位上做的更好,。

時光飛逝,，轉眼學年已結束，回首本年的工作,，實在是憾言,，沒有過高的成績。只是平平淡淡,，做好了自己的本職,。本學年我繼續(xù)負責六年級的語文教學、擔任語文教研組長,、擔任幼兒班班主任及拼音教學工作,。

一、六年級語文教學：

本期繼續(xù)沿著新課改的路線走,，備好課,。備課時認真鉆研教材、教參,，認真學習《小學語文課程標準》和《24字教學模式操作手冊》,，虛心向課改優(yōu)秀教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件,，制作課件，做好課前準備,。

上課時堅持“學生會的不講,、學生不會的討論后再強調”的原則，想各種著實有效的方法激發(fā)學生的學習興趣,，讓其愛學,、樂學。小組建設中我采用：上課時一組一名同學發(fā)言,，加個人分2分,，小組加3分;上課可不舉手發(fā)言，只要有一名同學開始回答,，其他同學自覺坐下,，這樣上課學習積極性高漲，氣氛活躍,，收到良好的學習效果,。當然，我也發(fā)現自己的不足之處：由于自己水平較低,，孩子們朗讀課文指導不到位，導致課堂上語文味不足,。

根據減負的要求,，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè),。作業(yè)能做到及時批改,、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用,。

二,、幼兒班工作：

可能是學校領導的信任吧，本學年初我校新組建了學前班,，有我擔當本班的班主任兼拼音教學,，這樣的工作說實在的,，責任重，壓力大,。安全教育重中之重,，首先，我?guī)ьI學生熟悉學校環(huán)境,，認廁所,，上下樓梯靠右行，不能滑欄桿,，擁擠等,，選拔班干部，教其怎樣管好學生,，課間有各組組長管組員,，負責安全，每周一升旗有六年級的李__,、陳__管理,。

三、教研組工作：

每周組織好教師講公開課,，聽評課,，每周二組織語文教師教研學習，教研等,。

總之,，本期本人只是做好了自己分內的工作，而沒有過大過高的成績,，在今后工作中還需努力,，努力，再努力,。

時光飛逝,，轉眼之間期末已至，回顧本學年二年級的語文教學可以說是既辛苦又緊張,，也有著許多收獲和感觸,。為了今后能更好地開展二年級的英語教學工作，促進我們的英語教學水平,，最終提高我們的教學質量,，現將這學年的教學工作進行簡要總結。

這學年我認為做得好的方面主要有以下幾點：

一,、提前做好教學準備,，合理安排學年教學工作。

在開學伊始,，我鉆研教材共同確定了教學進度,，根據教學大綱擬出了重點句型和詞匯,，使學生能在學習中去有意識地記憶知識點。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學生聽讀作業(yè)完成情況進行評判,，使學生在家長的監(jiān)督下達到知識的掌握,。在開學做好總體教學準備的前提下，我注重每一課的教學準備,，例如在作業(yè)布臵時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀,，在早讀時，我也會帶領學生讀一讀新課文,，使學生對新課有一定的了解,，學習時感覺更容易;認真?zhèn)湔n，確立每個模塊的教學重難點以及要采用的活動課設計方案,，科學設計每節(jié)課,，使課堂能更有效。

二,、積極開展教學研究,，努力提高英語教學水平。

本學年,，我們英語教研組經常舉行教研活動,，大家在教研活動中一起探討教育教學問題，共同思索教學方法,。本學年我們也進行了課題研究,，對活動課教學進行不斷實踐、總結,、反思,，積極去激發(fā)學生的英語學習興趣;我們互相聽課、評課,，在教學中去吸取經驗,，改進教學，教學水平日漸提高;我們一起對教學疑難進行分析,，一起解決學生兩級分化問題，共同商討時態(tài)教學方法,，在教師們的共同力量下一切教學難題都迎刃而解,，大家的教學科研能力都進一步的提高了。

三,、注重學生知識的掌握,，學練結合，定期測試,。

在這一學年的教學中我注重了學與練的結合,，在每個單元學完后,，我會讓學生做練習來檢查該單元知識的掌握情況，同時根據練習結果進行教學的及時反饋矯正,，適當調整教學內容,，讓學生能學一課懂一課?？荚囀菣z測知識掌握情況最直接,、最有效的方法，也是我了解學生學習情況的常用手段,。這學年我在每個單元學習結束后會進行單元測驗,，在期中時進行了期中測試，并認真分析和總結了每一次測驗以及半期學生的成績情況,，根據學生英語水平對學生進行分層教學和指導,，同時對學習困難的學生指派了優(yōu)生進行一對一的幫扶活動。通過單元測驗,、半期考試,，以考促學、以考促教,，學生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握,，他們就能及時進行再學再練，達到學習成績的提高;教師通過考試全面了解學生情況,，針對試卷進行重難點知識的再次講解,，最終提高學生考試成績、提高教學質量,。

不足之處：

首先是在制定學年進度安排表時,，時間上有一定的誤差，其次是對學生兩級分化問題的解決不夠理想,，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度,，但在具體的操作中，沒有完全落實到位,，導致部分后進生的學習進步甚微,，成績依然落后。

今后在教學中,，我們要保留我們好的做法,、好的經驗，吸取教訓,、改進方法,、彌補不足，把教學工作做得更好,。

教師學校安全工作篇四

校本培訓作為繼續(xù)學習的一種增進教師專業(yè)成長和學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,，已走進了我們的校園,，融進了我們的生活。這學年,，結合我的本身情況,，制定了個人的校本培訓計劃。

一,、個人培訓目標與要求：

1,、在教學中不斷進行教學研究和嘗試，努力探索研究合適學生特點,、能增進學生計算機操縱水平,，并進步學生的設計和創(chuàng)新能力，進步學生積極性和參與性,。保證教學質量,。

2、積極展開學業(yè)水平研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，進步本身的專業(yè)水平、業(yè)務素質和教學研究水平,。把新的技術利用于信息技術課中,，開闊學生眼界。

教師學校安全工作篇五

在總結工作時切忌弄虛作假,，經驗和體會必須能從實踐中反映出來,，有一般的理論高度。怎樣寫教師書面工作總結?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!

學期很快結束了,，回顧一學期所做的工作與反思,，現總結如下;。

一,、教學工作,。

這個學期我根據幼兒年齡特點班級特點，進行了美術教學,，根據主題需要設計了一些活動,，做到有計劃有目的地投放教學，引導幼兒對美術的興趣,，發(fā)展幼兒的想象能力,，培養(yǎng)幼兒大膽去作畫，針對一些有差異的孩子開放不同難度的作品,。

二、衛(wèi)生保健工作,。

我們嚴格按照幼兒園的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，

做到每天對班級進行消一次毒,，每星期為孩子水杯進行消毒，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長,。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點引導挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習慣,，班級有不少孩子的身高增長很塊,。

三、家長工作,。

我們對幼兒出現的問題及時電訪,，或者與家長面對面交談，商討更積極有效的教育方法,，促進幼兒的發(fā)展,。

四、反思調整：

總結了這個學期的點滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們取得了許多寶貴的經驗,，增長許多的知識。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：教學活動中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強等,，在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足,，認真的反思調整,，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短,。

學期結束了,，我們班的幼兒離開幼兒園進入了小學，祝愿我們的孩子在小學的生活中身體健康,，學習天天向上,。

時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝系上各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高,。接下來,，我將本年度工作總結如下：

一、教學方面,。

在20__年,，我承擔了教學工作。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n。

《中級財務會計》是會計專業(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中,，盡量把準則中新的內容傳遞給學生,。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關精品課程教案,，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調整和補充課件,，課后及時對該課作出總結。

2,、增強上課技能,，提高教學質量。

在《財務會計》的教學中,，考慮到上課班級人數眾多,，每次課下課后，我及時與學生溝通,，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調整教學內容和方法,，盡可能照顧到大多數同學的學習進度,。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步,。

3、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。

在教學上，有疑必問,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

4、認真布置作業(yè),，做到精讀精練,。

為了做到習題有針對性、有層次性,，我收集各種輔助資料,，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果,。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。

5,、做好課后輔導工作,。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,，還多次到學生寢室指導學生安裝,。

二、工作方面,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外,，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,，在11年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。另外，在這一學期中,，我根據系上的安排擔任20__級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務,。

三、業(yè)務進修方面,。

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題,。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己,。

四,、今后努力的方向。

1,、加強自身基本功的訓練,，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設計上,，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2,、對吸收能力慢的學生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的,。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導,、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

本學年,，本人接手擔任學校教學工作,。一學期來，我自始至終以認真嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作,，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發(fā)展,。

忙忙碌碌,，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了,?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作中,，在學校其他老師和領導的支持下,，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結,，并從中拮取精華加以保存,，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更大的提高,。

一,、工作考勤方面：

我熱愛教育事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，本學期個人考勤方面保持全勤,。

金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂上激情有余而平緩不足，平時考試較少,，考試成績不穩(wěn)定等,。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓進取,，為教育事業(yè)多作貢獻,。

二、政治思想方面：

個人思想方面,，努力學習并認真體會和貫徹黨的指導思想,，使自己真正成長為一名合格的共產黨員。教學工作中,，平時注意認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓,，并做了大量的筆記,。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師,。

三,、教育教學方面：

(1)教研組工作：根據學校教務處開展校本教研活動的要求，本學期,，我組繼續(xù)開展“如何進行有效的課堂提問”的校本教研工作,，以教帶研，以研促教,，相得益彰,。堅持立足于課堂教學的研究，發(fā)揮“求真,、務實,、合作、探究”的工作精神,，開拓進取,，在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐,，取得了一定的經驗和成效。

組織兩個興趣小組,，分別是“了望之窗”和“集郵興趣小組”,，組織了13次興趣小組講座，在這里感謝組內各位老大哥的支持,，同時本學期開展學生探究性學習的指導,，取得了一定的成績。在17周,，與政教處共同舉辦了一次大型的綜合知識大獎賽,。積極配合蔡國鋒老師作好學校的課題準備和開題工作。

(2)個人教學方面：要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面工作：

1,、課前準備：認真?zhèn)湔n,、備好課、努力備學生的課,。

2、認真鉆研教材,，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,。平時注意收集資料,，在備課時能知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,。

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

5,、積極參加各類各級教研活動，參加市中職德育骨干教師研修班,，縣政治老師共同體等研修班學習,，積極參加心理健康培訓，加強自己的業(yè)務水平,。積極參加各類,，各級教育教研比賽，《弘揚民族精神》教案獲縣三等獎,、市優(yōu)質課評比二等獎,、《我收集、我快樂,、我演講》論文省二等獎,、本學期參加縣骨干教師評選，有幸被評為縣學科骨干教師等,。

6,、利用休閑時間，大量閱讀教育教學文章,，本學期認真閱讀《班主任》,、《今天我們怎樣做班主任》、《教育的力量》,、《聽南懷瑾講論語》,、《我的教育敘事》、《與玄奘同行》等雜志或書籍,，豐富自己的閱讀,，提升自己的業(yè)務水平。

7,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

一學期下來，收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質，不斷地學習新知識充實自己,，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習其他教師的教學經驗，吸取先進經驗運用與實踐中,，力求把今后的工作做得更好!

一個學期來的教學工作使我成長了很多,，學生的成績很多都提高了很多，但是這些都是我們一直以來要做好的事情,，不過在不斷的成長中,，我們的總體成績都提高了很多。在今后的教學中,，我還是會繼續(xù)現在不斷的成長,，將學生的成績看到最重，我相信我會將我的教師工作做好的,。

這一年過的可真快,，總結個人得失，心中感觸很多,，本年度,，我與其他老師一樣立于自己崗位上誠懇教學，幫助學生學習,，做好學生的思想,，努力完成教學要求。主要的工作如下：

一,、工作有上進心。

我首先是熱愛這工作,，在開學后,，我就把所有的心思都放在教學上，為了學生努力的備課,，每天按照學校要求寫好教案,。我喜歡上課，所以我的課堂內容很豐富,，一是想讓課堂有趣起來,，二也是希望學生可以接觸到除課本以外的知識，豐富他們的知識涵養(yǎng),。我假日的時候,，也喜歡研究課文，會把教學資料與自己的理解相結合,，把課文中的重點都記下來,，然后在上課的時候就能夠順暢的講解了,。我會主動的學習，只要可以跟教學搭上邊,，我都喜歡去學習,，充分掌握教學方法。

二,、認真開展教學,。

我的教學是傳統(tǒng)與現代化相結合，不僅利用高科技去向學生展示教學內容,，同時也會在黑板上進行板書教書,，把這兩種方式一結合，讓學生了解到科技的發(fā)展有很大的好處,，同時也不忘傳統(tǒng)模式教學,，畢竟我是這樣過來的，各有各的優(yōu)缺點,，那么進行結合,，反而都取了各自的優(yōu)點，在教學時也有很驚喜的效果,。課堂上教學會努力去關注到學生,，如果有同學課堂上沒有聽懂的，那我會找另外的時間去給他們進行教學輔導,。努力去提高學生成績,，平時也會多關心學生是否能適應我的上課方式，如果不能,，我會去做調整,，同時也會聽取學生意見，改進自己的教學方法,。

三,、深入學習，勤反思,。

身為老師,，我知道自己承載的是什么責任，所以我有深入的學習,，自己沒課的時候,，會主動的去聽別的老師講課，從其他老師身上學習優(yōu)點,，把經驗給積累起來,。平日里，也會努力的看相關教學書籍，在書中找到自己想要的答案,。除此之外,，我還喜歡反思工作，只要工作上有一點不滿意,，我就會去反省,，反思自己哪里做的不對，然后去改正,，讓自己的工作可以不斷的有進步,，進而滿足自己教學的要求。

面對要到來的新年,，其實心中多少有些緊張,，畢竟自己做老師的經驗還不夠，但是我會努力把老師的職責做好,，為我的學生們教好知識,，積極幫助學生把成績去提高。

時光飛逝,，歲月如流,，轉眼間這學期就要結束了?；仡欉@一學期,，只能說是忙碌而充實。在領導的指導下,、關心下,，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定的進步,，為了總結經驗,，吸取教訓，更好的前行,，現將我這學期的工作總結如下：

一,、端正態(tài)度，熱愛本職工作,。

態(tài)度決定一切,，不能用正確的態(tài)度對待工作,，就不能在工作中盡職盡責,。只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好,。最重要的是保持一種積極的態(tài)度,，本著對工作的積極，認真負責的態(tài)度，踏實的干好本職工作,。

二,、教學的中心環(huán)節(jié)是上課。

課堂教學是主戰(zhàn)場,，應充分利用,，切實做到以教師為主導，學生為主體,、教學為主線,。以教學為平臺開展對話，進入探索和研究,，充分調動學生的主動性,、積極性、創(chuàng)造性,，加強師生間的信息交流與互動,，讓學生活動起來，把握課堂節(jié)奏,，集知識性,、生動性、趣味性一體,，從而達到教學目標的完成,。

三、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。

在課后，為不同層次的學生進行相應輔導,，避免一刀切,。對學困生進行輔導，首先讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。在此基礎上再教給他們學習方法，提高技能,，并認真細致地做好查缺補漏工作,。

四、提升自我,，豐富儲備,。

1.全方面裝備。要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要有自己本學科的專業(yè)知識,，還需要多方面涉獵,。這不僅是對自己的充實，也是對孩子們的負責,。并且課堂知識的延伸,，也許會更加激發(fā)學生們的興趣。

2.提升基本功,。當了教師以后,，才發(fā)現原來自己需要學習的東西很多，欠缺的很多,。就拿寫字這一點來舉例,，當板書在黑板上時，自己都覺得不好看,，何談可以作為學生的榜樣?因此我應該每日堅持練習,，不斷提升自己的基本功，畢竟“勤學如春起之苗,，不見起增,，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損,，日有所虧,。”

3.不斷磨練,。契科夫曾說“困難和折磨對于人來說,，是一把打向坯料的錘，打掉的是脆弱的鐵屑,，鍛成的將是鋒利的鋼刀,。”尤其是新教師,，面對磨練時,，應端正心態(tài)。因為這不是每個人都有的成長機會,，只有在逆境中成長,，才能飛得更高。

教師學校安全工作篇六

縱觀以往的安全教育,，大多停留在說教的層面上,，總以“不許……”，“不要……”,，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言,，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了,，總會產生抵觸情緒,，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理,。這往往是事倍功半的效果,。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革,。

首先要轉變教育觀念?，F在的學生崇尚網絡，追逐明星,，對家長,、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子,，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是朋友關系,，是互相提醒,、互相幫助的關系。教師應該做到平易近人,，多和學生交流談心,，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友,。我在對學生進行安全教育時,，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題,，學生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感,，他們總是爭先恐后,、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點,。這樣學生更能記住安全常識,，更知道應該怎樣正確的去做。

其次,，安全教育的形式應多樣化,。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味,，容易讓人產生厭煩抵觸情緒,。為什么網絡游戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心,，而網絡游戲具有很強的趣味性,，能夠滿足學生的要求,。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性,，娛樂性,、身臨其境性，可借助演講,、游戲活動,、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育,。根據學生的年齡特征,，在小學一至四年級，可以多采用講故事,、游戲,、趣味活動等形式進行安全教育。

這樣,，學生樂意接受,，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了,。如,，我在三年級二班，就開展了“班級安全知識競賽活動”,，以小組為單位參加計分評獎,。分必答和搶答兩部分。學生的積極性可高了,，準備得可認真了,，除了認真學、記老師發(fā)的安全知識資料外,，自己還通過網絡,、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學生還發(fā)動了家長呢!

而五,、六年級可用演講,、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險,、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等,，比老師的說教更具說服力,。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,，故意設置一些危險障礙,，讓學生識別,、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的,。當然,，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了,，這樣學生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為,，提高和增強他們的安全意識,。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,，通過各種游戲活動等行之有效的方法,，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識,，規(guī)范安全行為,，增強安全意識之目的。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團隊活動,、活動課,、人防課、學科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結上周安全工作,，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

3,、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學,。

五,、加強檢查，及時整改,。

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。

六、存在的主要問題和下步的打算,。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,，在各級_委政府的領導下,，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉,。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書,、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗,。學生作為社會的弱勢群體,，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

教師學校安全工作篇七

一、體育教師上體育課要將學生限定在操場上,、在自己的`視線范圍內活動,，教育學生按老師規(guī)定的項目進行規(guī)范訓練。每節(jié)課應嚴格按照教學計劃上課,。

二,、課前體育教師必須檢查課中應用運動器械安全性。

三,、開始上課時,，體育教師必須檢查每位學生是否按規(guī)定穿好了服裝、鞋子,。還要檢查學生身上是否有不應該佩帶的各種標志和硬東西,，請學生把這些物品放在一旁專用處。

四、教師及時了解,、安排好體育免休與身體不舒服同學體育課休息工作,。

五、課中準備活動必須做充分,，有特殊內容的課還要做好專項性練習,。

六、體育教師一定要在課中隨時教育學生做好安全預防措施,，對運動量大,、有危險性的項目要加強相應保護措施，并教會學生自我保護能力,。

七,、課中體育教師不能擅自離崗。

八,、課中合理安排運動量,，多采用目標管理方法，做到量力而行,。

九,、平時在游戲中多觀察、多提醒學生行為規(guī)范,，特別是安全教育,。

十、課中一旦發(fā)生安全事故,，及時送醫(yī)院處理并及時報告,。

本責任書一式兩份，學校與任課教師各執(zhí)一份,，責任人在該崗位工作時該責任書始終有效,。

學校（蓋章）：

責任人簽字：

教師學校安全工作篇八

學校安全工作事關師生個人安全，事關千家萬戶,，事關社會和諧穩(wěn)定,。保安門衛(wèi)人員負有護校責任，要堅守崗位,，上課期間平時不準學生出大門,，對來校的校外人員及車輛，要主動詢問來校原因,，并及時登記,。學校因此，全校教職員工要同心同德,，齊抓共管,。要常抓落實，要常察細看，消除隱患,。為有效保障校園安全,，分工合作，責任到人,，爭創(chuàng)平安和諧校園,，特定以下措施。

成立學校安全領導小組,，校長為組長,，分管副校長為副組長，其他環(huán)節(jié)人員為成員,。領導小組要負責全校師生人身安全和財產保護的領導工作,，做好宣傳、教育,、檢查,、督促和保護等工作，在重視健全組織的基礎上,，切實加強制度的落實,。要求各分管中層人員及班主任、各任課教師及后勤人員能各司其職,，管好自己的面,，管好自己的線,，管好自己的點,。學校安全由校長負總責，是第一責任人,，承擔領導責任,；分管領導為第二責任人，承擔管理責任,；具體執(zhí)行人是直接責任者,，根據過錯行為的性質和錯誤責任的大小，承擔過錯責任,。

學校安全教育領導小組負全責,，在領導小組的領導下，各組織及有關人員要履行職責,，切實做好工作,。

1、值班老師要早到校,、遲離校,，經常在課間巡視各班情況，及時阻止學生可能發(fā)生的打架斗毆現象，及時解決學生間的爭端,。加強護校工作,，尤其是夜間，除了照看校產外,，要注意檢查各場所,，防止校外不良分子混入，杜絕侵害師生人身安全和偷盜公私財物事件的發(fā)生,。對責任心不強造成事故及不良后果的,，追究當事人直接責任。

2,、各班主任要在每天的談話和班會中加強安全教育,，切實做好學生思想品德教育、紀律教育,、反對邪教警示教育工作,，及時發(fā)現存在安全問題的學生對象，運用表揚和批評相結合的方法,，搞好本班安全教育活動,。對本班的電器及線路要經常檢查，及時消除隱患,。

3,、政教要切實加強學生行為規(guī)范教育，不準帶小刀來校,，不準課間劇烈活動,，不準打架，不準與校外閑散人員勾結,，不準毀損公物,，不準敲詐同學。加強警校掛鉤,，堅決打擊侵犯人身安全和損壞財產的違法現象,。

門衛(wèi)管理員要嚴格門衛(wèi)管理制度，加強學生出入校門管理,，請假的學生須憑經班主任簽字的書面請假批準單,，方可放行離校。外來人員須做好登記后方可進校,。對滯留校門口及學校周圍的校外閑雜人員要密切注意,，勸其離開，有重大問題及時告知校領導,。

5,、總務處要經常檢查校舍安全,、電器安全、消防設施的完好情況,，發(fā)現隱患及時排除,，要使用和保養(yǎng)同步進行，確保校舍安全牢靠,。同時教育學生自覺愛護校產,。

6、體育組要每周檢查好運動器材的安全狀況,，從學生身心健康出發(fā),，上好課，安排好活動,，要和學校德育活動,、團隊活動、班隊活動相結合,，豐富校園生活,。要始終搞好“兩操”，提高體育合格率,。體育活動和課外活動時一定要向學生強調安全注意事項,。

7、學校內發(fā)生的偶發(fā)事件或者發(fā)現學生的危險行為,，每個教師都有責任承擔起阻止,、匯報、救護的責任,。不論何班學生,、發(fā)現學生的危險、錯誤行為或有害于學校的人和事,，首見老師都應迅速處置,，馬上匯報,，召集人員解決,，學校每位教師都不應推諉、視而不見,、漠不關心,。如果發(fā)生因沒有盡職的事故，首見教師要追究責任,。

8,、任課教師負責本節(jié)課本班學生的教育教學、偶發(fā)事件的處理工作,。要關心學生的思想,、學習和生活,，特別要做好心理障礙生、學困生的思想工作,，教育工作要特之以恒,。課內發(fā)生的事件由任課教師自己處理，任課教師不便處理的,，班主任協同處理,。

以上條款，經相關人員簽字后遵照執(zhí)行,，相應承擔安全責任,。本責任書責任時間為一年。責任書簽字人如工作變動,，接任人為自然責任人,，此后因工作需要而新調入的教師應于調入之日補簽責任書，責任起始時間順推,。

x年xx月xx日,。

教師學校安全工作篇九

學校工作，安全第一,；安全工作,，教師先行。為了加強學校各項管理,，落實教師責任,，杜絕學校一切事故的發(fā)生，打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)造和諧校園?，F與教師簽定以下安全責任書。

1,、教師要經常對學生進行安全專題教育,。科任要結合本學科的特點,，教給學生安全常識,；班主任要堅持每天提醒學生注意安全，充分利用班會或隊會時間進行安全知識講座,。

2,、依法從教，以德從教,，嚴禁體罰和變相體罰學生,。尊重學生，不諷刺,、挖苦,、辱罵學生,，不用教師忌語。

3,、上課安全責任：執(zhí)行誰上課誰負責的原則,。教師要嚴格遵守學校作息時間，嚴禁脫離崗位,。教師上課,、輔導按時到崗，認真負責,，不得遲到,、早退、缺席,，不得隨意提前或延遲下課,。上課時，該堂課的教師為直接責任人,；其他活動：組織者為直接責任人,。教師上課前應及時了解學生的出勤情況，查清學生缺勤原因,，對課內出現的不測問題,，應及時采取措施，防止產生不良后果,。教師不得隨意讓學生離開課堂,，學生無故曠課或中途逃學，科任教師要及時追查去向或與家長取得聯系,，并告知班主任,。

4、科任所用教學儀器,、電教設備等誰用誰負責妥善放置,，消除安全隱患。

5,、體育教師課前應檢查所用體育設施和用品的安全情況,，按規(guī)定完成準備活動，強調活動中的安全事項及自我保護,，詢問有無不適宜本節(jié)課活動的.學生,，全程監(jiān)督體育活動。

6,、課間安全責任：執(zhí)行誰發(fā)現誰負責的原則。值日領導和老師要依時到崗,，全程全方位關注學生課外活動安全,，及時制止學生不良行為和處理突發(fā)事件,；要嚴格執(zhí)行事故報告制度，對突發(fā)事件誰發(fā)現誰負責,，做到及時處理及時報告,。

7、對學校公共設施的安全隱患教師有責任及時向學校領導匯報,。

8,、學生外出活動要學校領導批準，組織者（老師）負全責,。

本責任書一式兩份,，學校一份存檔，教師一份,。

xx鄉(xiāng)xx學校：（蓋章）,。

20xx年xx月xx日。

教師學校安全工作篇十

為貫徹國家,、省,、市、縣局關于加強安全工作一系列重要指示精神,，從講政治,、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度進一步落實“安全第一,，預防為主”的方針,，切實加強學校的安全管理，消除隱患,，防止各類事故的發(fā)生,，維護學校和社會的穩(wěn)定，根據有關規(guī)定,，制定此教師安全工作責任書,。

1、學校每位教職工都是學生在校安全的管理者,、責任人,，應依法按照學校各項安全教育規(guī)定、措施,，履行對學生安全的管理,、教育責任。

2,、各任課教師要充分利用晨會,、班隊會對學生進行安全知識宣傳和教育，開展以安全教育為主的班隊活動,，讓學生在活動中受教育,，增強學生的安全意識,。經常與家長保持聯系，增強家長對子女的安全教育意識,，家校齊抓共管,，形成教育合力。

3,、認真參加值日工作,，加強課間巡視，及時處理偶發(fā)事件,，阻止學生玩不正當的游戲,、危險性活動。

4,、學生集會,、大掃除、觀看影劇,、郊游,、生產勞動和社會實踐活動等，組織人要周密考慮各種安全因素和預見可能出現的安全問題,，做好防范工作,，任課教師根據學校安排進入相應的班級，幫助班主任維持秩序,。

5,、重視做好“學困生”的幫教工作，任課教師不能體罰,、變相體罰,、謾罵、驅趕學生,。

6,、要關注學生行為。學生出現行為異常時,，要及時詢問,、家訪、教育,，防止意外發(fā)生,。

7、寒暑假,、節(jié)日,、雙休日，未經學校同意，不得讓學生來校,，或組織學生外出活動,。

8,、學生上學進校后,，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同,。

9,、按時放學，未經學校同意,，不得提前放學,。若氣候惡劣，要按通知要求及時組織學生安全離校,。

10,、放學后，若滯留學生,，任課教師必須在場,，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象,。

11,、為維持正常的教學秩序，任何教師未經學校同意,，不得擅自調課,，無特殊情況，課堂中途不得擅自離開,。

12,、學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任,，及時處理,，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責,，妥善處理好事故,。

學校對教育管理不力、玩忽職守,、違反制度而造成事故的,，要批評教育，情節(jié)嚴重的并依法追究責任,。

校長簽字：xxx,。

任課教師簽字：xxx。

油盤莊完全小學。

20xx年xx月xx日,。

教師學校安全工作篇十一

為了全面貫徹落實“預防為主,，安全第一，綜合治理”的工作方針,，不斷增強教師的綜治安全防范意識,，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安,、穩(wěn)定,、和諧發(fā)展，教育教學工作順利進行,，特制定本責任書：

1,、每位教師要關心、愛護學生,，要尊重學生人格,，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益,，不給學生布置過量的懲罰性作業(yè),。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節(jié)輕重追究其責任,。

2,、每位教師要切實履行“第一目擊責任人”義務，教育學生在校園內不追逐打鬧,，不隨意攀登校內建筑物及大型器械,，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現學生進行不安全活動時,，要及時進行制止和教育,。

3、班主任對班級安全工作要做到“高度重視,，警鐘長鳴,，制度健全，措施有力,，常抓不懈,，確保安全”。課間經常到本教室觀察,、定期開展“周二安全教育日”活動,，定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施，發(fā)現問題,，及時上報,，及時整改,，及時排查。

4,、每位教師要認真參加值日,、值周工作，準時上,、下崗,，認真履行崗位職責，課間做好巡校工作,，及時處理偶發(fā)事件,，勸阻學生不玩不正當的游戲,、危險性活動,，放學做好清校工作，督促學生按時離校,。

5,、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育,，細心觀察,、了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發(fā)生口角,，避免由于出現打架而導致安全事故發(fā)生,。

6、任課教師在教學中必須堅守崗位,，不得中途擅自離開崗位,，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室,，不能以任何理由讓學生離開校園,，對學生突發(fā)疾病、意外傷害等事件,，要及時通知班主任或學生家長,，并妥善處理。

7,、任課教師上課要及時檢查學生數，若發(fā)現學生缺勤,，要仔細詢問其原因,，若情況異常，要及時告知班主任及當日的'值日領導,，并妥善處理,。

8、在實驗課、活動課,、計算機課,、體育課教學中,，任課教師要對學生進行安全教育，指導學生正確操作,，增強學生自我保護意識,，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器,、電源,、藥品和體育器材等，消除隱患,，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。

9,、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識,，一旦發(fā)生安全事故，應及時組織救護,，保護現場,，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向學校匯報,。

10,、按時放學，未經學校許可,，不得提前放學,。放學后，任課教師若滯留學生,，必須自己在場,，不允許出現學生在、老師不在的現象,。

11,、任課教師組織開展各種校外活動，必須經學校批準,，要充分考慮到各種安全因素,，確保學生人身安全,。

12、學生參加本校各種訓練隊,、興趣小組活動,，其安全由指導教師負責。

本責任書一式兩份,。學校,、教師個人各執(zhí)一份。

保證人：xxx,。

××××年×月×日,。

教師學校安全工作篇十二

為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一,，綜合治理”的工作方針,，不斷增強教師的綜治安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發(fā)生,，確保校園平安,、穩(wěn)定、和諧發(fā)展,，教育教學工作順利進行，特制定本責任書：

1,、每位教師要關心,、愛護學生，要尊重學生人格,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業(yè),。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的,，學校視情節(jié)輕重追究其責任。

2,、每位教師要切實履行“第一目擊責任人”義務,，教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械,，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬,，若發(fā)現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育,。

3,、班主任對班級安全工作要做到“高度重視，警鐘長鳴,，制度健全,，措施有力,，常抓不懈，確保安全”,。課間經常到本教室觀察,、定期開展“周二安全教育日”活動，定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施,，發(fā)現問題,，及時上報，及時整改,，及時排查,。

4、每位教師要認真參加值日,、值周工作,，準時上、下崗,，認真履行崗位職責,，課間做好巡校工作，及時處理偶發(fā)事件,，勸阻學生不玩不正當的游戲,、危險性活動，放學做好清校工作,，督促學生按時離校,。

5、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則,。在教學過程中有義務對學生進行安全教育,，細心觀察、了解學生在課堂上的表現,，防止學生之間發(fā)生口角,，避免由于出現打架而導致安全事故發(fā)生。

6,、任課教師在教學中必須堅守崗位,，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所,，不能將學生驅趕出教室,，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發(fā)疾病,、意外傷害等事件,，要及時通知班主任或學生家長，并妥善處理,。

7,、任課教師上課要及時檢查學生數,，若發(fā)現學生缺勤，要仔細詢問其原因,，若情況異常,，要及時告知班主任及當日的值日領導，并妥善處理,。

8,、在實驗課、活動課,、計算機課,、體育課教學中，任課教師要對學生進行安全教育,，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識,，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器,、電源、藥品和體育器材等,，消除隱患,，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。

9,、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識,，一旦發(fā)生安全事故，應及時組織救護,，保護現場，及時告知班主任和受傷學生的家長,，并向學校匯報,。

10、按時放學,，未經學校許可,，不得提前放學。放學后,，任課教師若滯留學生,，必須自己在場，不允許出現學生在,、老師不在的現象,。

11、任課教師組織開展各種校外活動,，必須經學校批準,，要充分考慮到各種安全因素,，確保學生人身安全。

12,、學生參加本校各種訓練隊,、興趣小組活動，其安全由指導教師負責,。

本責任書一式兩份,。學校、教師個人各執(zhí)一份,。

教師學校安全工作篇十三

為了全面貫徹落實“預防為主,，安全第一”的工作方針，不斷增強教師的安全防范意識,，堅決杜絕意外事故的發(fā)生,，特簽訂本責任書：

1、認真參加值日工作,，加強課間巡視,，及時處理偶發(fā)事件，阻止學生玩不正當的游戲,、危險性活動,，防止意外事故發(fā)生。

2,、經常性在學科教學中滲透安全教育,，加強體育課、常識實驗課的安全防范意識,。加強學生實驗操作的規(guī)范性,，嚴格危險藥品的.管理；嚴格體育課堂活動的組織性和紀律,，采取有效的安全防范措施,，有序進行。

3,、學生集會,、大掃除、課外活動,、觀看表演等,，任課教師根據全員班主任制的要求進入相應的班級，幫助班主任維持秩序,。

4,、重視做好學習有困難和經常違反紀律的學生的幫教工作，任課教師禁止體罰,、變相體罰,、漫罵,、驅趕學生。

5,、要關注學生行為,。學生出現行為異常時，要及時詢問,、家訪,、教育，防止意外發(fā)生,。

6,、寒暑假、節(jié)日,、雙休日,，未經學校同意，不得讓學生來?；蚪M織學生外出活動,。

7、放學后,，任課教師若滯留學生,，必須在場，不能出現教師已離校,，學生還留在學校的現象,。

8、按時放學,，未經學校同意,，不得提前放學。

9,、學生早上進校后,，教師不準以任何理由讓其離校。課間不得指派學生外出買東西,。

10、為維持正常的教學秩序,，任何教師未經教導處同意,，不得擅自調課，無特殊情況,，課堂中不得中途擅自離開,。

11、學校實行“首遇負責”制度,，對首先遇到事故的教師要負起責任,，及時處理,。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故,。

學校對任課教師教育管理做得好的給予獎勵,，對教育管理不力、玩忽職守,、違反制度而發(fā)生安全事故的,，根據事故影響面和責任大小，輕者予以校區(qū)通報批評,，本年度不得評優(yōu)晉級,；重者扣發(fā)年終獎，年度考核只能評為基本稱職或不稱職,；觸犯刑律的,，移送司法機關處理,。

此責任書一式二份,，學校與任課教師各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效,。

保證人：xxx,。

××××年×月×日,。

教師學校安全工作篇十四

為了進一步貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》以及《中華人民共和國校園傷害處理辦法》,，為了確保中學部正常的教育教學秩序,，切實保障師生的生命和財產安全，杜絕各種事故的發(fā)生,，每位教師都有義務維護校園安全,，都應當自覺遵守“學校安全管理制度”：

1、教師必須上好課表中所排列的屬于自己的課(包括早,、晚自習,、班會及活動課)，因特殊原因(包括請假)需要調課者,，必須報教導處審批,，等批準備案后，調課才能生效,。凡因未按時上課,，缺課或調課后，被調者未履行職責,，造成的學生違紀,、違法或者傷害事件均由當事人負責。

任課教師都要確保上課學生的安全?！罢l的課堂誰負責”,，教師進入課堂首先清點學生人數，對于缺勤的學生要及時了解情況,，及時通知班主任,。凡因學生曠課沒有及時匯報所造成的不良后果，學校要追究當事教師責任,。

凡遇突發(fā)性事故(如火災,、地震等)，上課教師為當事責任人,，應及時處理并上報學校,，如未妥善處理而造成不良后果，學校要追究當事教師責任,。

2,、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視力范圍內活動,，教育學生按老師規(guī)定的項目進行規(guī)范訓練,。物理、化學,、生物任課教師要教育學生按實驗操作規(guī)程做實驗,，告訴學生不按操作規(guī)程去做，容易出危險,，如果不聽勸告,，取消做實驗的資格。理,、化,、生教師原則上不允許讓學生幫忙拿實驗用品(尤其是化學藥品)，如果確實需要學生幫忙,，要和學生一起拿,。

3、每位教師都有詢問,、阻止外來人員進入教學區(qū)的權力,。每位教師都有義務向學校治安領導小組反映校園內存在的安全隱患，如能排除應當盡力排除,。

4,、教師同學生進行個別談話，一般情況下不要鎖門,，對于女學生的教育要注意時間、地點、方式和方法,，盡量避免不必要的麻煩,。

5、對校園內出現的突發(fā)事故,，第一見證人要采取相應措施,，并及時報告相關部門的領導。

6,、教師辦公室要保持潔凈,，物品擺放要整齊。

注意：(1)不要將貴重物品放在辦公室,，辦公室無人時要注意鎖門,，以防丟失物品。(2)注意節(jié)約用電,。天氣晴朗,，室內光線好，請不要開燈,。長時間離開辦公室要關閉飲水機電源,。(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規(guī)定以外的電器,。

7,、嚴禁任課教師擅自將學生趕出教室。凡教學需要帶學生外出實踐,，實習者,，須提前報主管校長審批后，經核實確有安全保障的前提下,，方可進行,，當萬一發(fā)生不安全事故時，承擔組織者的教師要負主要責任,。

8,、教師要努力學習，提高認識,，轉變觀念,，要尊重、關心,、愛護學生,，特別是要對“問題學生”給予更多的關愛，加強溝通,，注意引導,，耐心說服,，循循善誘，禁止簡單急燥,，野蠻粗暴的進行有辱學生人格的體罰和變相體罰學生的行為,。對有令不行，有禁不止的.要根據情節(jié)和造成的影響進行查處,。要做到依法,、有據、合情,、入理,，造成傷殘、致死等嚴重后果的,，要依法追究當事人的刑事責任,。

9、負責晚自習的教師要增強責任心,，上自習要認真核對人數,，如有出入要及時和班主任取得聯系，要關注學生的動態(tài),，確保上課的效率,。下課后，督促學生盡快回宿舍,。值班教師要在各樓道口值班護送學生下樓,。確保學生安全上下樓梯。

10,、凡不按上述要求去做,、造成事故的，要追究當事人的責任,。

11,、此責任書資簽定之日起，有效期一年,。

任課教師簽字：

學校負責人簽字：

xxxx年xx月xx日,。

教師學校安全工作篇十五

為貫徹國家、省,、市關于加強安全工作一系列重要指示精神,，從講政治、促發(fā)展,、保穩(wěn)定的高度進一步落實“安全第一,，預防為主”的方針，切實加強學校的安全管理,，消除隱患,，防止各類事故的發(fā)生,，維護學校和社會的穩(wěn)定，根據有關規(guī)定,，制定此教師安全工作責任書,。

1、學校每位教職工都是學生在校安全的管理者,、責任人，應依法按照學校各項安全教育規(guī)定,、措施,，履行對學生安全的管理、教育責任,。

2,、各任課教師要充分利用晨會、班隊會對學生進行安全知識宣傳和教育,，開展以安全教育為主的班隊活動,，讓學生在活動中受教育，增強學生的安全意識,。經常與家長保持聯系,，增強家長對子女的安全教育意識，家校齊抓共管,，形成教育合力,。

3、認真參加值日工作,，加強課間巡視,，及時處理偶發(fā)事件，阻止學生玩不正當的游戲,、危險性活動,。

4、學生集會,、大掃除,、觀看影劇、郊游,、生產勞動和社會實踐活動等,，組織人要周密考慮各種安全因素和預見可能出現的安全問題，做好防范工作,，任課教師根據學校安排進入相應的班級,，幫助班主任維持秩序。

5,、重視做好“學困生”的幫教工作,，任課教師不能體罰,、變相體罰、謾罵,、驅趕學生,。

6、要關注學生行為,。學生出現行為異常時,，要及時詢問、家訪,、教育,，防止意外發(fā)生。

7,、寒暑假,、節(jié)日、雙休日,，未經學校同意,，不得讓學生來校，或組織學生外出活動,。

8,、學生上學進校后，教師不準以任何理由讓其離校,。特殊情況需有教師或家長陪同,。

9、按時放學,，未經學校同意,，不得提前放學。若氣候惡劣,，要按通知要求及時組織學生安全離校,。

10、放學后,，若滯留學生,，任課教師必須在場，不能出現教師已離校,，學生還留在學校的現象,。

11、為維持正常的教學秩序,，任何教師未經教導處同意,，不得擅自調課，無特殊情況,，課堂中途不得擅自離開,。

12,、學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任,，及時處理,，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責,，妥善處理好事故學校對教育管理不力,、玩忽職守、違反制度而造成事故的,，要批評教育,，情節(jié)嚴重的并依法追究責任。

x年xx月xx日,。