報(bào)告可以用于向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展、向團(tuán)隊(duì)分享項(xiàng)目成果等,。報(bào)告的開頭應(yīng)該引起聽眾或讀者的興趣,，并提出清晰的論點(diǎn)或問題,。員工績(jī)效評(píng)估報(bào)告
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年,，我擔(dān)任六年級(jí)xx班語文教學(xué)工作,，并兼任六年級(jí)一班的班主任,。下面我從自己本學(xué)年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告,。
學(xué)年初,，我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平,。利用網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家,、名師,、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客,、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。這些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高,。
積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書。我采用師生共讀的方式,，激發(fā)孩子們的讀書興趣,，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀，營(yíng)造濃厚的班級(jí)書香氛圍,。閱讀對(duì)新生也起到了積極的影響作用,。書中主人公的善良、奮進(jìn),、積極樂觀,，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀,。
鼓勵(lì)孩子們習(xí)作,，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作，我開設(shè)了班級(jí)博客,，鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目,、校刊、廣播站,、其它學(xué)生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們?cè)谕陡宓倪^程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué),。以前這些愛玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學(xué)打作文,，更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),，自己寫作文也積極了。
我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,，使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化,。學(xué)年末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績(jī),。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績(jī)，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。更令我欣慰的是,，這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育，班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn),。
努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧,、努力奮進(jìn)的班集體,。通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組,、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”,，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高,。記錄孩子成長(zhǎng)歷程。我適時(shí)地將學(xué)生幸?？鞓返木蕰r(shí)刻抓拍下來,，使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感。創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。
學(xué)年末評(píng)選優(yōu)秀生,，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,，當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià)，有班主任確定優(yōu)秀生名單,。這次,，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦,，然后投票評(píng)選,。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休,。
此致
敬禮,！
述職人：xx。
20xx年xx月xx日,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇二
各位評(píng)審委員：
我是一名小學(xué)語文教師,，經(jīng)過一年的工作，心中的那份堅(jiān)定信念早已根深蒂固,，每一天的工作都有一股不服輸?shù)臎_動(dòng),，不斷地進(jìn)取、不斷地挑戰(zhàn)自我,。以下是我在過去這一年中的教育教學(xué)工作總結(jié)：
我壓縮了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),，采用多渠道和多形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，通過各種生動(dòng)形象的教學(xué)資源,，使學(xué)生真正做到學(xué)用相結(jié)合,。
我注重學(xué)生的思想教育，具體體現(xiàn)在班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、逐周精品課件的制作等各方面。給學(xué)生提供了涉及國(guó)家,、家庭,、個(gè)人的思想性案例，加強(qiáng)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是班級(jí)管理的核心,，班上開出許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，每個(gè)學(xué)生都能在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中感受到班級(jí)的`溫暖與關(guān)懷,。
不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，參加了多種培訓(xùn)班,，通過教育教學(xué)模式的不斷打磨,、實(shí)例的不斷實(shí)驗(yàn)，不斷地把自己沉淀在實(shí)戰(zhàn)的磨練之中,，不斷的挑戰(zhàn)自我,。
我是一名愛心、責(zé)任,、耐心的小學(xué)語文教師,，我想我這些年所付出的努力不會(huì)白費(fèi),，將來我的學(xué)生會(huì)因我而發(fā)現(xiàn)美妙，做出美好的事情,。希望大家能夠認(rèn)可我的工作成績(jī),，并繼續(xù)支持我不斷提高自己的能力和教學(xué)水平。
謝謝,！
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過得真快,，這學(xué)年即將結(jié)束?；仡欉@一年的工作,，我深有感觸。雖然幼兒教師的工作繁瑣,，但是在這些瑣碎的工作中,，我也收獲了很多。現(xiàn)在,，我向您提交述職報(bào)告,，具體內(nèi)容如下：
幼兒自理能力的培養(yǎng)是幼兒成長(zhǎng)的重要一步。由于現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,，缺乏和兄弟姐妹相處的機(jī)會(huì),，因此在幼兒園中，他們常常表現(xiàn)出自己不會(huì)整理玩具,、不懂得互相謙讓等問題,。為了解決這些問題，我們重點(diǎn)激發(fā)幼兒自理的積極性,，增強(qiáng)幼兒的自信心,，讓他們?cè)谟變簣@里度過愉快的一天。
在教學(xué)方面,，我們針對(duì)中班幼兒的心理情況,，開展了一系列主題教學(xué)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思維,、開朗大方的性格,，同時(shí)注重調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。我們還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富教學(xué)材料,，讓幼兒在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。
在開學(xué)初建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中,、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)他們自主,、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí),，發(fā)展其好奇心，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí),。
在教育過程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注重個(gè)體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,，分析問題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育,。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法,。
我們很注重與幼兒的情感交流。熱愛并尊重我們的每一位幼兒,，有了這樣的心態(tài),，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的'事情都得到了解決,，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助。幫助他們建立自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),?；顫婇_朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間。熱愛和尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處,，讓幼兒接受你就能主動(dòng)接受你的教育。
要善于家長(zhǎng)溝通,，在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)支持和配合,，這學(xué)年我們通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，如建立了全面的家園聯(lián)系互動(dòng)欄。針對(duì)每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通,，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果,。
當(dāng)然，有了收獲當(dāng)然也有不少的不足,，只有善于總結(jié),，和反思才會(huì)有所提高和進(jìn)步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,，從中獲取經(jīng)驗(yàn),，快速的提升自己，希望領(lǐng)導(dǎo)在為我們提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)也幫助我指出不足,，我將認(rèn)真反思努力改進(jìn),。
此致
敬禮！
述職人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一學(xué)年已過去,，新的學(xué)年即將來臨，在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已結(jié)束,，收獲不少,，下面我對(duì)本學(xué)年的工作作一匯報(bào)，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo),。
想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。
作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。對(duì)待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認(rèn)真的去完成,，向優(yōu)秀的同志看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不甘于平淡,，不流于平庸,。在與人相處中，做到謙虛謹(jǐn)慎,，與人為善,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到,，不早退,。
我自參加教學(xué)工作以來,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不管是新課還是復(fù)習(xí)課,，我從不上無準(zhǔn)備的課，每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù),。
在教學(xué)中，我注重抓實(shí)抓穩(wěn),，爭(zhēng)取做到,，教過一課，消化一課,，不留后患,，并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新，將新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，在教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，在每個(gè)單元結(jié)束時(shí),，我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,，自己去查缺補(bǔ)漏,，使學(xué)生在這個(gè)過程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，理清知識(shí)體系,，學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),，從而形成一種能力。
在課堂教學(xué)中,，我始終貫徹抓兩頭,，帶中間的方法，既保證聰明的孩子有空間,，又不放棄任何一個(gè)差生,。在教學(xué)工作上，我能注意多向同事請(qǐng)教，平時(shí)自己也注重多看成功課例,，多聽示范課,，然后具體分析，深入探討,。所以在本學(xué)年的各種教學(xué)活動(dòng)中,，我覺得還是取得了令自己滿意的成績(jī)，不過成績(jī)已成為過去更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走,，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高。
在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我能盡量因材施教,，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實(shí)，我班本科人均成績(jī)大幅度提高,，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、學(xué)生的肯定和好評(píng),。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真去完成,。在工作中,，我總是默默無聞地表現(xiàn),。
在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，自開學(xué)對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來,，我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，我會(huì)緊抓不放,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的,，令人滿意的。當(dāng)然,，由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo),。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活,。
在擔(dān)任_班的班主任工作中,，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合,，研究學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段,，在班主任工作方面還有不足之處,，但我會(huì)以一顆謙虛的態(tài)度來進(jìn)行我的工作，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng),，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號(hào)。
此致
敬禮,！
述職人：_,。
20xx年_月_日。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇五
在學(xué)習(xí),、工作生活中,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，那么你知道述職報(bào)告該怎么寫嗎,？下面是小編為大家精心收集整理的教師個(gè)人年終述職報(bào)告,，希望能夠幫助到大家。
我于____年_月畢來于___師范學(xué)院英語系,，____年8月到___中學(xué)任教,，從參加工作第一年起，我連續(xù)_年擔(dān)任班主任,，其中_年是初二的班主任,_年是初三的班主任?，F(xiàn)將一年來班主任工作述職如下：
初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列,，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的,?；仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全,，下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié),。
我們初三年級(jí)共有學(xué)科老師28位，其中高級(jí)教師位,，另有十幾位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師,。可以這么說,，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色,。此外，我們還有8位青年教師,，在初三工作時(shí)間最長(zhǎng)的也只不過三年,，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì),，平時(shí)工作相當(dāng)努力,、認(rèn)真，一有不懂的問題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教,。而老教師總是很熱情地,、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。在我們年級(jí)組里,，老,、中,、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題,，凡事大家都有商有量，互相幫助,，其樂融融,，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面,。在這期間,，作為初三年級(jí)的一份子，我深刻地感到我們年級(jí)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,、團(tuán)結(jié)互助,、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常,，我們每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始,，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書,，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單,，制定了幫教方案,。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地,、認(rèn)真地,，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個(gè)星期,，我們就開始實(shí)行早自修制度,，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后,，老師們還要批改試卷,，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息,。
工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、壓力大,，是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì),，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,，更沒有人因此而退縮,，病，一如既往地工作,。既然選擇了初三,，就一定要做出成績(jī)!這是我們初三全體教師的誓言。
這使我們老師,，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多,。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級(jí)的區(qū)分,，老師更多的時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深,、更細(xì),、更透徹，可以把工作做得更好,。
捧著一顆心來,，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。
各位老師：
大家好!
這一年來,，我在教育教學(xué)工作中,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。
上學(xué)期我任教六(5)班的數(shù)學(xué),、這學(xué)期任二(2)班和二(4)班的數(shù)學(xué)，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真努力地完成各教學(xué)任務(wù),。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課,，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,，在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?呂清思路計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。
部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心,。因此形成自己腦子笨這種意識(shí),，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對(duì)自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下,。上學(xué)期我所教六(5)班中有幾個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都不好,。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3,、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。
這學(xué)期教兩個(gè)班對(duì)于二年級(jí)的教學(xué)也是第一次接觸，通過這一學(xué)期的教學(xué),，發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的學(xué)生上課注意力容易分散,，愛說愛動(dòng)，對(duì)自己的行為約束力差,，所以課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)。在學(xué)困生身上多下工夫,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，以表揚(yáng)為主，多一些關(guān)愛,。堅(jiān)持練習(xí)口算和計(jì)算題,，提高計(jì)算能力。對(duì)于應(yīng)用題教給學(xué)生分析方法,，培養(yǎng)思維能力,。
作為一名年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，在工作中還有很多不足之處,，在教法上還有待提高。今后,，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我。
我的祖籍在回疆是少數(shù)民族,，可愛的廣東是我的第二故鄉(xiāng),。從小就夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)漂亮的音樂老師。受環(huán)境影響很早就喜歡音樂舞蹈,、書畫,、體育。在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下,，我不斷在成長(zhǎng)進(jìn)步,，我牢記干事業(yè)與做人一樣,，要真誠胸懷寬廣，不幕虛榮,，甘為本份,、甘為清貧、甘為人梯,?；叵牍ぷ魅d，可以無愧地說：我的青春年華全部奉獻(xiàn)給了孩子們,，給了音樂藝術(shù)事業(yè);我的智慧才能忠誠敬獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。(加入黨組織24年)下面將本人在“音樂天地”里辛勤耕耘所獲的成果向大家匯報(bào)。
一,、愛國(guó)愛黨信念強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)超自我,。
1、認(rèn)真參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,。
為了在世界飛速發(fā)展形勢(shì)中不掉隊(duì)，我不斷地在精神上充實(shí)自己,，確立崇高的理想比金錢更重要的理念,，爭(zhēng)取做到學(xué)無止境，與時(shí)俱進(jìn),。自學(xué)了《建構(gòu)主義及其學(xué)習(xí)方法》,、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的運(yùn)用》、《素質(zhì)教育在美國(guó)》,、《課堂教學(xué)優(yōu)化的原理與方法》,、《音樂教育與教學(xué)法》、《新課程音樂標(biāo)準(zhǔn)》等文件及書籍,，每周六中午自覺地聽鳳凰臺(tái)《圣凱若世紀(jì)大講壇》專題講座,，收益匪淺。還參加了市教研員理論學(xué)習(xí)班;區(qū)教育新視野系列講座;聆聽國(guó)內(nèi)外專家有關(guān)現(xiàn)代信息研討講座等,，室內(nèi)的政治學(xué)習(xí)從不缺席,。也組織區(qū)音樂學(xué)科中心組成員每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一次，人人暢所欲言,，團(tuán)結(jié)向上,。努力構(gòu)建有價(jià)值的理念，跟上改革的潮流,。
2,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，精益求精。收獲是：懂得了“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”的道理,。信息時(shí)代知識(shí)更新，三年一個(gè)周期,?！爸R(shí)像鮮奶，紙盒上就印著有效日期”-美國(guó)福特汽車公司培訓(xùn)部的名言,。精深的專業(yè)知識(shí),，靠的是教研員對(duì)本學(xué)科的歷史,、現(xiàn)狀,、未來等有精湛的研究、獨(dú)特的見解,、深厚的功底,。近期參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要的有《第三屆全國(guó)音樂優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討》、《江南五省音樂教學(xué)考察》,、《上海音樂高級(jí)研修班》,、《小器樂培訓(xùn)班》、《外語解讀》,、《電腦音樂課件制作技能》補(bǔ)習(xí)班等,。除了戰(zhàn)勝年齡大的困難外，還學(xué)會(huì)了擠時(shí)間,，耐得寂寞的干擾,。
每周持之以恒勤練音樂、舞蹈基本功保持良好的體型和技能樂感,，以勝任藝術(shù)工作,，讓生命充滿活力。
3,、以德服人,，以育助人。愛崗敬業(yè),，全年滿勤,，超時(shí)奉獻(xiàn)。左右銘：“不以善小而不為”對(duì)學(xué)生和教師的大小事都關(guān)心襄助,?？陬^的愛國(guó)要化為實(shí)際的行動(dòng)，乃為真!
二,、勤于實(shí)踐銳意改革,。
(一)、校本音樂教師的培訓(xùn)作為工作中心點(diǎn)。
1,、舉辦音樂教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)班,。
每年都有計(jì)劃地、扎實(shí)地培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干,，凝聚一批音樂特色教師,。今年4-8月都分別開展了音樂新課程新教材教法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新實(shí)驗(yàn)課觀摩等活動(dòng),，引進(jìn)先進(jìn)奧爾夫教學(xué)法培訓(xùn),，學(xué)員反饋良好。
2,、舉辦課堂器樂教學(xué)研討和音樂學(xué)科第二階段課型研究獲得成功,。
今年共有135名教師取得器樂教學(xué)上崗證、此項(xiàng)活動(dòng)目的是推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及音樂的遷移再創(chuàng)造能力,，抓好課堂器樂教學(xué)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持,、指導(dǎo)工作。已選送五個(gè)優(yōu)秀器樂班際教學(xué)創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂調(diào)演",。在區(qū)第二階段課型精品課觀摩交流中,，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的有天河中學(xué)李宜芳、體育東小學(xué)蔡云云,、棠下小學(xué)李慶芳,、楊箕小學(xué)周自清。一批年輕教師在冒尖在成長(zhǎng),。市“百佳教師”評(píng)選中我區(qū)占了十位,。為師成長(zhǎng)衣漸寬，甘當(dāng)人梯品自高,。本人的科研課題也獲得市第二階段科研成果二等獎(jiǎng),。
3、召開多媒體技術(shù)和策略在課堂教學(xué)上的應(yīng)用觀摩會(huì),。
組織了各中學(xué),、教辦對(duì)音樂課件教學(xué)改革的成果進(jìn)行評(píng)審和推介教研交流。(錄像課或軟件制作,、典型問題和重點(diǎn)課題的總結(jié)等)為第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)的優(yōu)秀成果結(jié)集出版做好準(zhǔn)備,。功夫不負(fù)有心人，在我的指導(dǎo)幫助下,，天河中學(xué)李宜芳老師音樂課,，在全市優(yōu)秀課交流觀摩中，受到好評(píng),，并在大會(huì)上發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn),，本人也受到市教研室和局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。李老師這位剛工作兩年的教壇新星，代表廣州市新秀去海南島以及參加粵港兩地教學(xué)比賽,。
4,、教研活動(dòng)走出去，請(qǐng)進(jìn)來,，集思廣益,，學(xué)有所得。
近年來經(jīng)常組織教師外出教研：到廣雅中學(xué),、東風(fēng)東小學(xué),、沙面小學(xué)、21中,、鐵中,、市教育學(xué)院、市少宮,、順德市等地學(xué)習(xí),。還組織了十五位骨干到南京,、北京,、上海學(xué)習(xí)。特請(qǐng)了北京特級(jí)音樂教師鄭力老師以及華師大雷雨聲教授,、市教研室馮老師,、省音協(xié)何老師作專項(xiàng)培訓(xùn)講座。并想方設(shè)法去借好的國(guó)內(nèi)外錄象教學(xué)資料,，放給教師觀看并講評(píng),。每次教研活動(dòng)做到認(rèn)真充分準(zhǔn)備，心到-眼到-講究時(shí)效,，潛移默化,，潤(rùn)物細(xì)無聲。數(shù)次獲得市,、區(qū)教學(xué)教研工作質(zhì)量一等獎(jiǎng),。
5、組織競(jìng)賽,，捷報(bào)頻傳,。
__年迎新晚會(huì)上，局黨委陳書記登上星海音樂廳殿堂接過市中小學(xué)合唱節(jié)優(yōu)勝區(qū)四連冠金杯,。
十年來我重視開展合唱教學(xué)和競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生審美能力，群體合作意識(shí),。無論刮風(fēng)下雨親自下校輔導(dǎo)和排練抽查,，有時(shí)一天跑幾間學(xué)校，累得聲音嘶啞，腿抽筋,。
本次獲市合唱節(jié)一等獎(jiǎng)的有：47中,、113中、天榮中學(xué),、天河中學(xué),、天河職中、瑪莎中學(xué),、四海小學(xué),、先烈東小學(xué)、珠村小學(xué),、棠東小學(xué),、華康小學(xué)、華工附小;獲市二等獎(jiǎng)的只有89中)全區(qū)95%的學(xué)校都參加了音樂實(shí)踐活動(dòng),。其他學(xué)生藝術(shù)獲獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù),。
去年還協(xié)助教育局在天河舉辦了“__年廣州天河(亞洲區(qū))國(guó)際童聲合唱節(jié)”邀請(qǐng)了德國(guó)、韓國(guó),、俄羅斯,、香港等地的少年合唱團(tuán)來我區(qū)交流演出。氣勢(shì)磅礴,，大開眼界,。
新區(qū)新教師多。為了趕快提高新教師業(yè)務(wù)水平,，隔年都舉辦一次音樂教師五項(xiàng)基本功比賽,。99年我?guī)ьI(lǐng)選手李遠(yuǎn)野赴杭州參加全國(guó)比賽，榮幸獲得全國(guó)中學(xué)組音樂教師基本功比賽一等獎(jiǎng),，為廣州為天河爭(zhēng)得榮譽(yù),。99年帶領(lǐng)合唱團(tuán)、管樂團(tuán)赴香港等地比賽演出,，都獲得好成績(jī),。__年廣州市中小學(xué)校際民樂比賽，恒福中學(xué),、華成小學(xué),、先烈東小學(xué)都獲得市一等獎(jiǎng)。__年又鼓勵(lì)三位年輕教師參加市音樂基本功比賽,，分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng),。音樂教育是實(shí)施德育,、美育進(jìn)行音樂文化素質(zhì)教育的必修課,。比賽是手段，是提高教師隊(duì)伍的切入口,。以點(diǎn)帶面,，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)、促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展,。在實(shí)踐互動(dòng)中建構(gòu)知識(shí)體系,，在工作中提高自身的修養(yǎng)和審美情操。__年市舞蹈節(jié)比賽我區(qū)13個(gè)節(jié)目,，9個(gè)獲一等獎(jiǎng),，4個(gè)獲二等獎(jiǎng)，學(xué)生在美育中成績(jī)喜人,。
6,、以項(xiàng)目帶課題，以課題促成果,。
近年來本人論文有大的突破,。獲國(guó)家三等獎(jiǎng)1篇、中南六省,、省一等獎(jiǎng)2篇,，在省、市,、教研雜志上發(fā)表了5篇論文,，區(qū)級(jí)雜志發(fā)表8篇。還有數(shù)十篇分別發(fā)表在文集和雜志上,。主要論文是：《構(gòu)建以發(fā)展為中心音樂教學(xué)模式的探討》、《引探-建構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)音樂教學(xué)的策略與變革》,、《合唱比賽切忌急功近利》,、《引進(jìn)簡(jiǎn)易器樂教學(xué)的作用》等文章。并定期輔導(dǎo)教師寫論文,，推薦了不少老師的優(yōu)秀論文在市教研,、區(qū)雜志發(fā)表。積極倡議投入“十五”科研課題的立項(xiàng)中,，《吟唱古詩詞培養(yǎng)青少年高尚的審美情操》經(jīng)中小學(xué)音樂中心教研會(huì)的積極努力,，成功得到區(qū)科協(xié)的支持，成為立項(xiàng)資助課題,。7月還策劃舉辦了一場(chǎng)弘揚(yáng)民族文化讓詩詞進(jìn)入校園的大型少兒音樂會(huì),，省市領(lǐng)導(dǎo)百忙中還參加了音樂會(huì)，省市媒體還做了報(bào)道,，學(xué)生受益大,。
1,、利用"五四"、"六一",、“七一”等節(jié)日開展學(xué)生,、教師喜聞樂見的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教師在藝術(shù)節(jié)中注意演出導(dǎo)向把關(guān)作用,。努力協(xié)辦市__年第三屆少兒藝術(shù)花會(huì),。將課堂知識(shí)延伸到社會(huì)實(shí)踐中去。(項(xiàng)目有：語言藝術(shù),、獨(dú)唱重唱,、小組唱和民樂的獨(dú)奏、重奏,、合奏和管弦樂獨(dú)奏,、重奏、合奏項(xiàng)目)此項(xiàng)活動(dòng)我積極調(diào)動(dòng)二級(jí)教研網(wǎng)來實(shí)施,，活動(dòng)開展的有聲有色,，慶“六一”的街教辦首屆少兒音樂會(huì)、區(qū)慶六一民辦學(xué)校文藝匯演,、區(qū)少兒故事朗誦大賽,、區(qū)慶祝“七一”黨生日教師文藝匯演舞蹈節(jié)等均受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和表揚(yáng),，最重要的是學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)后,，特長(zhǎng)和個(gè)性充分得到釋放。在策劃播種美的時(shí)候,，美又滋潤(rùn)著我,。
2、協(xié)助做好迎接教育強(qiáng)區(qū)的評(píng)選工作,。
天河區(qū)__年12月接受省,、市督導(dǎo)評(píng)估。教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)各種工作迫在眉睫,。自己能以大局為重,，克服困難，數(shù)月加班加點(diǎn),，急教師所急,，想教師所想，在幾百所中小學(xué)中調(diào)查研究,，備課評(píng)課,，管理、教研,、科研雙手抓,。為強(qiáng)區(qū)的建設(shè)出把力,。只要是上級(jí)交給的任務(wù)我們絕對(duì)認(rèn)真完成。例：全國(guó)九運(yùn)會(huì)于__年11月11日在廣州天河新體育館進(jìn)行開幕式的大型演出,，4所參演學(xué)校藝術(shù)科高度的重視,，全力以赴妥善安排好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，本人能積極主動(dòng)下點(diǎn)檢查,。高質(zhì)量按時(shí)完成光榮而艱巨的任務(wù).
雖然近年取得不少成績(jī),，目前我在音樂藝術(shù)教學(xué)中仍存在的問題還比較多：首先，知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理和觀念的落后,，制約著音樂教學(xué)的改革和發(fā)展,。其次特別是農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的師資、設(shè)施科研等方面都還薄弱,，,。所以，我更要以法規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ),，以課程改革為核心,，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為主要工作任務(wù)，以扶助農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為突破口,，在市區(qū)教育局和區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,，促使音樂教研教育藝術(shù)工作有一個(gè)更大的發(fā)展。
身為區(qū)級(jí)教學(xué)教研員,，責(zé)任大肩上的擔(dān)子重,，但堅(jiān)信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)骨干教師,，本人努力加勤奮,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新,，音樂藝術(shù)教育工作一定能有個(gè)教育改革的新天地,。
今年8月，我光榮地成為了一名幼兒教師,。半年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年里,，我完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,。回首這半年,，我有許多的感受和體會(huì),，特作一回顧和總結(jié)。
首先,，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,，順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。鑒于社會(huì)上一些人對(duì)幼教職業(yè)存在一定的誤解，認(rèn)為我們幼教老師上課的內(nèi)容都是信手拈來,，比較隨意,。我盡可能地通過家校路路通，和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，及時(shí)地把我們教的知識(shí)告訴家長(zhǎng),。另外，還要求家長(zhǎng)配合教師準(zhǔn)備一些教具,、玩具等物品,，讓家長(zhǎng)和我們共同教育孩子，為孩子謀發(fā)展,。我還把每周的'計(jì)劃按時(shí)貼出來,，讓家長(zhǎng)提前知道我們本周的活動(dòng)和安排。并且,，還為我們班的幼兒特別制定了表格——“我的成長(zhǎng)我做主”,，對(duì)幼兒的一日生活給予客觀的評(píng)價(jià)。對(duì)此,，家長(zhǎng)只要看一下表格,，就能夠?qū)⒆拥囊蝗毡憩F(xiàn)情況知道得一清二楚,?！拔业某砷L(zhǎng)我做主”成了我和家長(zhǎng)交流的一個(gè)平臺(tái),。
團(tuán)結(jié)就是力量,。園長(zhǎng)也總是這樣要求我們,。在這樣的良好氛圍中,，半年工作下來,，我有了更深刻的體會(huì),。而爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園,也許需要我們付出很多,，但我相信,，只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，我們的汗水就一定會(huì)取得回報(bào)!
其次,，在培養(yǎng)孩子方面,，我做了積極的探索，并取得了一定的成績(jī),。在“成長(zhǎng)的足跡,，第五屆全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中，我指導(dǎo)的幼兒徐達(dá)偉的書畫類作品《海底世界》,、《快樂的周末》分別獲得了特金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng),，丁志豪的手工類作品《紙娃娃》和《樹葉貼花》獲得了金獎(jiǎng)。
第三,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律,。并且把幼兒園的規(guī)定滲透到對(duì)幼兒的管理中去,，以身作則，為幼兒做好模范帶頭作用,。
第四,，我還積極地在行知論壇上上傳我們班的最新活動(dòng)情況，讓大家關(guān)注我們的進(jìn)步和變化,，看到我們的成長(zhǎng),。
作為一名新教師，一切都剛開始,。但我相信,，在幼兒教育這條路上，只要我付出十二分的努力,，就一定能夠不斷取得進(jìn)步!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
真是光陰似箭,，一學(xué)年很快又過去了?；仡櫛緦W(xué)年的教學(xué)工作,，感到很辛苦，同時(shí)也感到很欣慰,。因?yàn)槲业膶W(xué)生在本學(xué)年無論是閱讀能力,，還是寫作能力都上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí),，他們的基礎(chǔ)知識(shí)也都學(xué)得很扎實(shí)?，F(xiàn)把本學(xué)年的教學(xué)工作從以下幾方面進(jìn)行述職報(bào)告：
一、強(qiáng)化預(yù)習(xí),，提高第一課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)效性,。
學(xué)習(xí)新課之前，我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),，以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說,，是可完成可不完成的，因?yàn)槟菚r(shí)我沒有進(jìn)行檢測(cè),，使得許多學(xué)生鉆了空子,。本學(xué)年我改變了做法，在第一課時(shí),，我重在檢測(cè)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果,。上課后，我首先出示要求認(rèn)識(shí)的字,，開火車輪讀，誰讀不出來,，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí),，就要受到批評(píng),，回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做。
此外,，我還檢測(cè)學(xué)生對(duì)多音字,、近反義詞的記憶情況，多采用提問的方式,。對(duì)于要求會(huì)寫的字,，我讓學(xué)生交流完組詞情況后，一般做一個(gè)兩分鐘記字游戲,，就是讓學(xué)生快速記憶字形,，然后馬上聽寫，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的,，記字效果也很好,。這樣一來，第一課時(shí)就節(jié)省出不少時(shí)間來,，學(xué)生就可以做一些鞏固性練習(xí),。對(duì)于內(nèi)容簡(jiǎn)單的課文，有時(shí)一課時(shí)就可以結(jié)束,。檢查讀書情況,，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式,，有時(shí)讀一個(gè)自然段,，有時(shí)讀幾句話。
二,、努力挖掘訓(xùn)練點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。
在備課時(shí),，我都反復(fù)研讀教材,，尋找閱讀訓(xùn)練點(diǎn)和寫作訓(xùn)練點(diǎn)。有的課文開頭和結(jié)尾很典型,，我就訓(xùn)練學(xué)生仿寫開頭和結(jié)尾,。有的課文段落很典型，比如是總分結(jié)構(gòu)的段落,，我就引導(dǎo)學(xué)生仿寫段落,。還有的課文中的句子很美，我也指導(dǎo)學(xué)生仿寫句子,。對(duì)課文中的一些好的段落,，我往往設(shè)計(jì)一些閱讀題，用小黑板出示，讓學(xué)生自己去審題,，自己去完成,，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力?？傊?，在第二課時(shí)的教學(xué)中，我努力做到學(xué)生自己能讀懂的就不講,，學(xué)生讀不懂的引導(dǎo)學(xué)生去讀懂,，對(duì)于有些難點(diǎn)問題要講在點(diǎn)子上。
三,、加大寫作訓(xùn)練量,，使學(xué)生寫作能力又上一個(gè)新臺(tái)階。
我一直比較重視訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力,，我所帶班級(jí)從過去一學(xué)年就開始進(jìn)行看圖寫話訓(xùn)練,，到了二年級(jí)，兩個(gè)班的學(xué)生都有了一定的寫作功底,，能把句子寫得完整,、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動(dòng),，用上學(xué)過的好詞,，有的甚至能運(yùn)用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學(xué)年,，教材中的寫作訓(xùn)練加大了難度,，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色,、自己的家鄉(xiāng),、熟悉的小動(dòng)物等。
首先我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了寫作思路訓(xùn)練,，讓學(xué)生編寫寫作提綱,，再根據(jù)提綱練寫三段作文，懂得如何寫開頭和結(jié)尾,。學(xué)生會(huì)寫框架作文后,，我又指導(dǎo)學(xué)生去寫好一個(gè)段落，即在重點(diǎn)段落,，要注意句與句之間的聯(lián)系,，要把段落寫生動(dòng)，寫具體等,。
本學(xué)年我所帶班級(jí)學(xué)生每大周練筆兩次,，練筆形式多樣,，有時(shí)是仿寫一個(gè)開頭或結(jié)尾，有時(shí)仿寫幾句話,，有時(shí)補(bǔ)寫課文,，對(duì)于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導(dǎo),，在學(xué)生寫好后，我又認(rèn)真去批改,。在批改當(dāng)中,，對(duì)于學(xué)生用上的好詞，寫出的好句子,，我都用紅筆畫上波浪線,。不要小瞧這些波浪線，對(duì)學(xué)生有很大的激勵(lì)作用,，每次發(fā)下作文本,，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后,，我都利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行講評(píng),。講評(píng)時(shí)，公布每個(gè)同學(xué)的作文分?jǐn)?shù),，讀優(yōu)秀作文,，對(duì)于作文中普遍存在的問題進(jìn)行講解。
我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中,，并告訴孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)瀏覽,，這樣做也調(diào)動(dòng)了孩子們的寫作積極性。本學(xué)年孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動(dòng)物,，對(duì)于這篇習(xí)作,，我是先指導(dǎo)，然后讓學(xué)生觀察,，最后才讓學(xué)生動(dòng)筆去寫,。習(xí)作完成后，我最大的感觸就是孩子們寫得非常真實(shí),，體現(xiàn)了我口寫我心,，沒有抄襲的或者胡亂編造的。
雖然本學(xué)年為了提高學(xué)生的寫作能力,，我無形中給自己加大了工作量,，每次批完兩個(gè)班的作文，我也常感到很疲憊,，但看到孩子們的作文一次比一次寫得好,，對(duì)作文沒有恐懼心理,，不厭煩寫作，我也就感到很欣慰了,。在本學(xué)年的作業(yè)檢查中,，我所帶兩個(gè)班的作文得到教導(dǎo)處肯定與表揚(yáng)。
四,、扎扎實(shí)實(shí)做好期末復(fù)習(xí)工作,。
本學(xué)年我注重提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，因此課程結(jié)束較早,，能有充裕的時(shí)間復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)的第一周，我采用兩條線同時(shí)走的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),。一條線是我把每個(gè)單元的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)手寫到一張?jiān)嚲砩?，速印出來，讓學(xué)生回家復(fù)習(xí),，第二天課堂上進(jìn)行檢測(cè),，每張檢測(cè)卷我都及時(shí)批改出來，讓學(xué)生訂正,。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬卷,，但不貪多，目的是訓(xùn)練一下學(xué)生的審題能力,，分析能力,。
在復(fù)習(xí)的第二周，我仍然是兩條線同時(shí)走,，一條線是重點(diǎn)復(fù)習(xí)書上的課后習(xí)題,，語文園地里的練習(xí)題，另一條線是分大塊復(fù)習(xí)拼音,、詞語,、句子、閱讀,、作文,，復(fù)習(xí)時(shí)做到講練結(jié)合，即講方法,，又精練一些習(xí)題,。
總之，本學(xué)年以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。
此致
敬禮!
述職人：__,。
20__年_月_日。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇六
優(yōu)秀作文推薦:時(shí)光匆匆流水過,，又到年度總結(jié)時(shí),。總感覺已經(jīng)過去了的20xx,，自己很忙,，忙得沒有太多的時(shí)間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心,。所以，當(dāng)又要寫總結(jié)的時(shí)候,，我倒是沒有抱怨,，反而有點(diǎn)感激：總算有個(gè)機(jī)會(huì)盤點(diǎn)這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的,，卻還是很有必要的,。
站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx，感覺印記不很清晰,，但就在一些不很清晰的印記里,，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是這樣一條線索,，把一段段散失的日子連接,、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現(xiàn)：
這一年，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,，陪伴一群資質(zhì)頗佳,、個(gè)性鮮明同時(shí)又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托,，更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,，我盡己所能、潛心鉆研,，在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
這一年，為了不斷增強(qiáng)語文課堂的生命力,，也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂,、對(duì)我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想,、精益求精,，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課,。
這一年，為了隨時(shí)掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念,、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，并注重內(nèi)化,、形成特色,、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅(jiān)持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎(jiǎng)與發(fā)表,；注重課堂教學(xué)研究,，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用；參加無錫大市級(jí)賽課取得優(yōu)異成績(jī),。
這一年,，為了做好33名學(xué)生的引路人，我在班級(jí)管理上花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力,，思索創(chuàng)新的管理模式,、營(yíng)造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、形成濃郁的文化氛圍,，我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人通過不懈的努力越來越接近自己的夢(mèng)想，通過多彩的活動(dòng)越來越豐富集體的內(nèi)涵,。
還是這一年,，我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí)，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作：
積極做好各級(jí)各類教師論文評(píng)比的宣傳,、組織與上交工作,；
主動(dòng)領(lǐng)會(huì)學(xué)校“六助”精神并積極參與一些重要的會(huì)議,，同時(shí)完成分配給自己的,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇七
回顧近一年來的學(xué)校工作，我既感到欣慰又覺得慚愧,。欣慰的是我工作在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，讓我感到了大家庭般的'溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們,、為這個(gè)集體做的事情太少了,。思來想去，作以下幾個(gè)方面的匯報(bào):,。
一,、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平,。
1,、是認(rèn)真學(xué)習(xí),，政治上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念,。
2,、是學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī),，不斷增強(qiáng)法律意識(shí),。
3、是學(xué)習(xí)理論,，尤其是教育教學(xué)理論,。不論工作多忙，時(shí)間多緊,，都會(huì)擠時(shí)間廣泛閱讀管理類,、教育教學(xué)類、人文類書籍閱讀《中小學(xué)管理》,、《教師博覽》,、《福建教育》、《教學(xué)月刊》等雜志,。同時(shí)，還要積極參加各種教育教學(xué)的培訓(xùn)和活動(dòng),，努力使自己的教育教學(xué)理論,，做到使自己的管理工作、教育教學(xué)工作富有理論指導(dǎo),。還利用假期參加函授,，目前正在進(jìn)修中文本科。通過學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念,，豐富自己的人文素養(yǎng),，提升教育教學(xué)管理能力。
4,、向他人學(xué)習(xí),。三人行必有我?guī)煟诮M織工作,，開展活動(dòng)前,，我經(jīng)常向班子成員、老教師請(qǐng)教,，向有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兄弟學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)教,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，可少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,。
二,、扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè),。
作為年輕校長(zhǎng),，意味著經(jīng)驗(yàn)不足，但我牢記古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的這句話,，我也牢記在心,。工作中，時(shí)刻提醒自己,，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好使人民群眾滿意的民族教育而不懈努力。
1,、我天天堅(jiān)持早出晚歸,，堅(jiān)持深入了解每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的情況,。擔(dān)任值日組長(zhǎng),，深入一線管理，課間經(jīng)常在各個(gè)角落巡視,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。教研組活動(dòng),，我經(jīng)常親自參加,，深入課堂聽課，把握每個(gè)班級(jí)的教學(xué)狀況,。重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，撰寫的德育論文獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)、瑞安市三等獎(jiǎng),。
2,、堅(jiān)持站在教學(xué)第一線。這一年來,，在完成學(xué)校管理任務(wù)的同時(shí),，每周兼課6-7節(jié)，任教科學(xué)、體育兩門學(xué)科,，認(rèn)真完成教學(xué)工作,，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，教學(xué)質(zhì)量保持優(yōu)秀,。同時(shí)身兼數(shù)職,，還負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍管理、政工人事等工作,?？梢哉f是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,。我總是積極面對(duì),，從未怨天尤人。
三,、以人為本,、真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作有了新進(jìn)展,。
1,、改善辦學(xué)條件。作為升格小學(xué),，辦學(xué)條件的改善迫在眉睫,，升格后，市局撥給我們?nèi)f修理費(fèi),，利用這筆經(jīng)費(fèi)完成了線路改造和電風(fēng)扇安裝,，消除了安全隱患，改善了學(xué)習(xí)環(huán)境;共添置了1副的課桌椅,，3臺(tái)語言教學(xué)機(jī);門窗更新、圍墻建設(shè)等正在爭(zhēng)取教育局予以落實(shí),。
2,、制定、落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度,。制定針對(duì)性,、操作性強(qiáng)的《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，明確規(guī)定計(jì)劃,、備課,、課堂教學(xué)、批改作業(yè),、后25%學(xué)生輔導(dǎo)措施,、評(píng)價(jià)等方面的要求。每學(xué)期，教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)定期或不定期對(duì)各位教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、作業(yè)進(jìn)行檢查,，每學(xué)期3次以上,，并及時(shí)反饋，面對(duì)面提出整改意見,。
3,、是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。學(xué)校升格后,，教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)將大大增多,，我校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。全年由學(xué)校出資共選送2人次去上海學(xué)習(xí),，1人次參加溫州市骨干研修班學(xué)習(xí),。
4、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，開展思想道德教育,，寓教育于活動(dòng)之中。認(rèn)真貫徹落實(shí)《****中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》,，抓好弘揚(yáng)和培育民族精神月教育,、安全教育周、誠信教育,、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,、心理健康教育、讀書節(jié),、科技節(jié)等活動(dòng),。
5、安全工作落實(shí)到人,，確保不發(fā)生安全事故,。
(1)以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，開展了“四個(gè)一”安全教育活動(dòng):一次安全法制講座,、一次消防安全演習(xí),、一期安全法制黑板報(bào)、一節(jié)安全法制班會(huì)課,。
(2)建立了學(xué)校安全工作責(zé)任制,，簽訂安全工作責(zé)任書，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，大隊(duì)輔導(dǎo)員是具體責(zé)任人,，科任教師是每節(jié)課的安全責(zé)任人,、班主任是班級(jí)安全管理工作的責(zé)任人、每一個(gè)工作崗位的人是崗位安全的責(zé)任人,。
(3)針對(duì)實(shí)際,，把交通安全放在突出位置，安排值日教師管理校門口,，教育學(xué)生進(jìn)出校門要“一慢二看三通過”,，確保進(jìn)出校門的安全。
四,、廉潔自律,，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。
1,、在學(xué)校事務(wù)管理中,，一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度,，不謀私,，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā),。
2、堅(jiān)持廉潔自律,，率先垂范在學(xué)校力導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng),，不搞形式主義，不搞鋪張浪費(fèi),，盡量把有限財(cái)力用于學(xué)校的發(fā)展上,。
五、不足之處:做事方法不多,，眼界不夠開闊,，要加緊學(xué)習(xí);對(duì)新生問題敏感度不高，缺少應(yīng)對(duì)措施;表達(dá)能力有待提高,，不善于做思想工作等。
請(qǐng)大家多提批評(píng)意見,，謝謝,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇八
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，提升不只是一瞬間,，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,，那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫一份好的報(bào)告呢？下面是小編收集整理的教師年終個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
一、為人師表,，廉潔自律,。
一年來，我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長(zhǎng)期努力的方向,。在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極實(shí)踐,，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到堅(jiān)持原則,，率先垂范，為人師表,、廉潔自律,。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展,。
二,、學(xué)以致用，提升自我,。
三,、勤奮工作，積淀底蘊(yùn),。
根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示,。
1、以活動(dòng)為載體,，注重德育工作的實(shí)效性,。
學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此,，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一,。如何落實(shí)這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動(dòng),，讓學(xué)生通過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟,。一年來，我們以愛國(guó)主義,、集體主義,、安全、法制,、感恩等各種教育活動(dòng)為主題,，開展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng),。同時(shí),，注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,，組織教師搞好信息宣傳。
2,、
開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,，新教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達(dá)能力。
3,、實(shí)施具體的教學(xué)方面,。
在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完,，要求復(fù)習(xí)。用小組長(zhǎng)檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí),。
4、勇于爭(zhēng)先,，追求發(fā)展,。
我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭(zhēng)創(chuàng)一流”的,。
本人參加教學(xué)工作以來,，我擔(dān)任過小學(xué)各年級(jí)教學(xué)工作。勝任大小循環(huán)教學(xué),。工作盡職盡責(zé),，任勞任怨，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作進(jìn)行述職報(bào)告如下,。
一、
本人恪守教師職業(yè)道德,。認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視,、諷刺學(xué)生,，愛生如子，師生關(guān)系平等,、密切,。克已奉公,，遵紀(jì)守法,，愛校如家，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與科級(jí)教師、家長(zhǎng)緊密配合,，共同教育學(xué)生,。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新,。
二,、班級(jí)管理。
一個(gè)班要班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，形成奮發(fā)向上的班集體，班主任工作至關(guān)重要,。班主任是溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)的紐帶與橋梁，是年級(jí)教師集體的靈魂,。班主任的工作是重要的,、艱苦的。如果一個(gè)班級(jí)紀(jì)律不嚴(yán)明,，不僅不能順利實(shí)施教學(xué)工作,，還會(huì)不斷地出現(xiàn)亂子。我當(dāng)班主任,，“大膽管理,，恩威相濟(jì)，動(dòng)之以情,，曉之以理,，賞罰分明”是我的座右銘。
我尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，并不遷就學(xué)生，溺愛學(xué)生,。該表揚(yáng)的表揚(yáng),，該批評(píng)的批評(píng)，該個(gè)別談話的個(gè)別談話,，該公開亮相的公開亮相,，該懲戒的懲戒。比如有的學(xué)生損壞公物,，我就處理他照價(jià)賠償,。讓他明白，做了錯(cuò)事是要花出代價(jià)的,。由于我處理問題一碗水端平,，寬嚴(yán)有度，學(xué)生心悅誠服接受教育,。這些年來,，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，沒有發(fā)生過大的亂子或事故,。
三,、教學(xué)工作,。
在教學(xué)工作中，我循序漸進(jìn),，因材施教,，重點(diǎn)難點(diǎn)問題深入淺出講深講透逐個(gè)攻克。數(shù)學(xué)上抓計(jì)算,、換算、圖形分析和應(yīng)用題分析,。精講多練和及時(shí)的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題,，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生比較熟練地掌握了計(jì)算步驟和明確了應(yīng)用題的條件和問題的潛在聯(lián)系,；語文上狠抓雙基教學(xué),，學(xué)生的聽、說,、讀,、寫能力上了一個(gè)新臺(tái)階。所教年級(jí)學(xué)生取得較好成績(jī),。
四,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
一,、強(qiáng)化預(yù)習(xí),，提高第一課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)效性。
學(xué)習(xí)新課之前,，我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),，以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說，是可完成可不完成的,，因?yàn)槟菚r(shí)我沒有進(jìn)行檢測(cè),，使得許多學(xué)生鉆了空子。本學(xué)年我改變了做法,，在第一課時(shí),，我重在檢測(cè)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。上課后,，我首先出示要求認(rèn)識(shí)的字,，開火車輪讀，誰讀不出來,，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí),，就要受到批評(píng)，回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做,。
此外,，我還檢測(cè)學(xué)生對(duì)多音字,、近反義詞的記憶情況，多采用提問的方式,。對(duì)于要求會(huì)寫的字,，我讓學(xué)生交流完組詞情況后，一般做一個(gè)兩分鐘記字游戲,，就是讓學(xué)生快速記憶字形,，然后馬上聽寫，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的,，記字效果也很好,。這樣一來，第一課時(shí)就節(jié)省出不少時(shí)間來,，學(xué)生就可以做一些鞏固性練習(xí),。對(duì)于內(nèi)容簡(jiǎn)單的課文，有時(shí)一課時(shí)就可以結(jié)束,。檢查讀書情況,，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式,，有時(shí)讀一個(gè)自然段,，有時(shí)讀幾句話。
二,、努力挖掘訓(xùn)練點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。
在備課時(shí),，我都反復(fù)研讀教材,，尋找閱讀訓(xùn)練點(diǎn)和。
三,、加大,。
我一直比較重視訓(xùn)練學(xué)生的。
首先我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了,。
我還把孩子們寫的優(yōu)秀,。
雖然本學(xué)年為了提高學(xué)生的。
四,、扎扎實(shí)實(shí)做好期末復(fù)習(xí)工作,。
本學(xué)年我注重提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，因此課程結(jié)束較早,，能有充裕的時(shí)間復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)的第一周，我采用兩條線同時(shí)走的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。一條線是我把每個(gè)單元的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)手寫到一張?jiān)嚲砩?，速印出來,，讓學(xué)生回家復(fù)習(xí)，第二天課堂上進(jìn)行檢測(cè),，每張檢測(cè)卷我都及時(shí)批改出來,，讓學(xué)生訂正。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬卷,，但不貪多,，目的是訓(xùn)練一下學(xué)生的審題能力，分析能力,。
總之,，本學(xué)年以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。
日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個(gè)輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌,、充實(shí),、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是，我仍以＂一分耕耘,，一分收獲＂來詮釋,。以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告。
一,、端正,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高,。
二,、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取,，提升自身內(nèi)涵,。
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個(gè)學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學(xué)習(xí)各類幼教書籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處,，我就會(huì)對(duì)照自己的工作，尋找差距,，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式,，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
三、互學(xué)互幫,，加強(qiáng)培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：
一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級(jí)聽課__多節(jié)，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。
二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源,，采取＂新老教師結(jié)對(duì)幫扶＂的形式,，通過園本培訓(xùn),、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑,，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)＂園本教研＂曾受到姐妹園的充分肯定,。
四,、注重研討，促進(jìn)教學(xué),，提高保教質(zhì)量,。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任,！為使幼兒園立于不敗之地,，我變壓力為動(dòng)力，堅(jiān)持＂以研興園，以園促教＂為宗旨,，以教研為切入口,，以課題研究為突破口，大膽開展研討活動(dòng),，努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合,，努力探詢學(xué)園特色的教育，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,。
通過一系列的園本教研、課題研究活動(dòng),，大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務(wù)能力，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類的繪畫比賽都捷報(bào)頻傳,，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事,、表演唱,、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，讓我欣慰地感受到＂只有耕耘,，才有收獲＂,。
五、分工合作,，加強(qiáng)管理,，激活日常教學(xué)。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,，充分利用骨干教師的人才資源，實(shí)施分層管理,，由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,，并督促、指導(dǎo)教師科學(xué),、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過大家的共同努力，彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：創(chuàng)造性游戲的開展）,，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué),、不斷規(guī)范，有條不紊地開展日常教學(xué)工作,，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),。
六,、善于反思，尋找差距,，確定努力方向,。
一年來，本人熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持,。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課,、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一齊努力,，研究教學(xué)資料,、教學(xué)方式，上好每一堂課,，個(gè)性是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選取，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題潛力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。透過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。
在工作中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，透過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，透過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求,。
在自己分管的工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位,，堅(jiān)持和學(xué)生溝通,，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,，幫忙學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育。小到每一天晚上的學(xué)生檢查,，,，每一天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,，只有每一天學(xué)生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每一天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作,。沒有大會(huì)上的全面布工作,，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流,。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
回顧這一學(xué)年的工作,，我情系三尺講臺(tái),，心系每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤,、執(zhí)著,，表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛。下面作述職報(bào)告如下：
一,、愛崗敬業(yè),。
我熱愛黨的教育事業(yè)，在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀,、人才觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表,，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，從集體利益出發(fā),，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無故請(qǐng)假,，不缺課,、不遲到,、不早退,，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。
二、認(rèn)真盡職,。
作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況,，精心設(shè)計(jì)教案,，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研究活動(dòng),。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題,，有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在教學(xué)上，我能注意多向同事請(qǐng)教,，和同事一起探討,，俗話說"三人行必有我?guī)?，平時(shí)自己也注重多看成功課例,，多聽示范課,。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：做好思想工作,，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)態(tài)度,。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待,。充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對(duì)子,，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，每天都有一定的量，一定的類型,。
三,、滿懷愛心。
我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí),，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。我通過晨會(huì)課,、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑,、主動(dòng)健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈,。平時(shí)我總是體貼理解，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生,，和他們打成一片,，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。
我總是堅(jiān)信"精誠所至,，金石為開",，只要我對(duì)孩子們真心地付出了，孩子們就會(huì)還以真情。我常與任課老師互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。
四,、虛心好學(xué)。
"學(xué)無止境",，"學(xué)到老活到老",，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍,，注意積累理論知識(shí)，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文,。因?yàn)槲疑钌畹闹?，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí),、新觀點(diǎn),、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題,，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助,。
工作中，我不足是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思,，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師,。但是,，在教育教學(xué)中，我會(huì)充滿信心，朝著目標(biāo),，不懈努力,，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇九
回首20__年,，在黨的方針,、政策指引下，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我學(xué)習(xí)政治素質(zhì),，提高業(yè)務(wù)水平，腳踏實(shí)地開展教師教育工作,，取得比較豐碩的成果,。
一、參與編輯《沙河市推廣普通話實(shí)用手冊(cè)》,。
我和張瑞華,、王粉玲等普通話測(cè)試員在教育局領(lǐng)導(dǎo)郭東海副書記，董少平科長(zhǎng),，學(xué)校胡改泉校長(zhǎng),，高江海副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，仔細(xì)針對(duì)照沙河方言與普通話的差異,，搜集整理有關(guān)推廣普通話的資料,，反復(fù)校對(duì)，草擬了前言和后記,，以及附錄部分的推普網(wǎng)址,，于20__年2月出版了高質(zhì)量的《沙河市推廣普通話實(shí)用手冊(cè)》一書，受到了省驗(yàn)收組的一致好評(píng),。
二,、協(xié)助整理了教育局和進(jìn)修學(xué)校的推普檔案。
整理檔案工作種類多,，內(nèi)容繁雜,，又要體現(xiàn)教育局和進(jìn)修學(xué)校各自的工作特點(diǎn)，為此,，經(jīng)常奔波于局校之間,，在和其他整理檔案人員的協(xié)力合作支持下，教育局和進(jìn)修學(xué)校兩處的推普檔案全部達(dá)標(biāo),。我還負(fù)責(zé)學(xué)校的推普宣傳環(huán)境,、培訓(xùn)、講解等工作,。為整體推普工作順利達(dá)標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn),。
三,、協(xié)助教育局推普督導(dǎo)小組開展工作。
我協(xié)助教育局推普督導(dǎo)小組不辭辛勞,，深入各學(xué)區(qū),、各中小學(xué)校，指導(dǎo)督促推普驗(yàn)收工作,，耐心細(xì)致地幫助他們改進(jìn)工作,，修補(bǔ)不足。為全市通過省普通話驗(yàn)收出了力,。7月份,，培訓(xùn),、測(cè)試冀南衛(wèi)校學(xué)生普通話100多人,。
四、積極參加河北省骨干教師培訓(xùn)工作,。
布置河北省骨干教師培訓(xùn)工作,，并認(rèn)真參加了10月14到11月7日地綜合實(shí)踐科(承德)的骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)中,，我認(rèn)真聽講,，積極參與互動(dòng)，熱心服務(wù)學(xué)員,，被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。
五、計(jì)劃生育工作,。
上半年,，在市領(lǐng)導(dǎo)高度重視計(jì)劃生育工作的前提下，及時(shí)清理整頓相關(guān)情況并上報(bào),。下半年該工作移交專人負(fù)責(zé),。
六、依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收預(yù)備,。
沙河市教育局下半年的工作重點(diǎn)是依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收預(yù)備,。我參加了動(dòng)員培訓(xùn)。整理各項(xiàng)安全制度,，學(xué)校章程,，并編印成冊(cè)上報(bào)備案。受到法制科的表揚(yáng),。所編印的《進(jìn)校安全制度匯編》上傳網(wǎng)站后很快成為兄弟學(xué)校的重要參考資料,。
七、開展教科研活動(dòng),。
繼續(xù)深入開展教科研活動(dòng),，預(yù)備申報(bào)新的課題項(xiàng)目,，填補(bǔ)邢臺(tái)市教育科研的空白。幫助課題組成員撰寫發(fā)表教育十多篇,，參與組織了全市的中小學(xué)教師繼續(xù)教育,。
八、迎接邢臺(tái)市教育評(píng)估,。
為迎接邢臺(tái)市教育評(píng)估,，完成了所負(fù)責(zé)的校本研修的檔案整理工作，完成了分擔(dān)的環(huán)境清理工作,。
九,、黨務(wù)工作。
黨務(wù)工作,，負(fù)責(zé)組織費(fèi)的收繳,，今年發(fā)展新黨員一名，是10年來發(fā)展新黨員零的突破。
十、參與指導(dǎo)河北師大頂崗的講課評(píng)課活動(dòng),。
參與指導(dǎo)河北師大頂崗生的講課評(píng)課活動(dòng)，受到熱烈歡迎,，《河北師大頂崗實(shí)習(xí)生聽說詢議評(píng)課(語文)實(shí)錄》做了專題報(bào)道。
十一,、積極參與工會(huì)活動(dòng),，支持學(xué)校課外活動(dòng)。
積極參與工會(huì)活動(dòng),，主持了20__年9月10日的沙河市教師節(jié)聯(lián)歡會(huì),，取得了較大成功。支持學(xué)校課外活動(dòng),，幫助第二中學(xué)郭守敬知識(shí)競(jìng)賽代表隊(duì)整理了相關(guān)資料,，為他們競(jìng)賽取得邢臺(tái)市三等獎(jiǎng)打下了基礎(chǔ)。
大家好!
我是物業(yè)管理服務(wù)部__小區(qū)的__,，在小區(qū)從事物業(yè)管理工作,。時(shí)間過得真快，__年不知不覺就過去了,，回過頭看看自己所走過的那些深深淺淺的腳印里,，有些收獲，但更多的.是留下了太多的遺憾,。
序》,、《保安執(zhí)勤文明用語》、《小區(qū)食堂管理實(shí)施細(xì)則》及《小區(qū)物品管理辦法》等一系列管理制度,，并在小區(qū)內(nèi)利用宣傳欄進(jìn)行迎評(píng)促建宣傳,，力爭(zhēng)從工作實(shí)際出發(fā),，細(xì)化和規(guī)范各塊管理。其次是狠抓細(xì)節(jié)管理：
一,、組織辦公室人員和保安對(duì)小區(qū)內(nèi)前期遺留的一些問題進(jìn)行了全面的清理整治：
1,、對(duì)小區(qū)內(nèi)遺留的建筑垃圾進(jìn)行了全面清理;。
3,、對(duì)所有路燈進(jìn)行了清洗,，全面清除燈罩內(nèi)外的污染物;。
5,、對(duì)所有球場(chǎng)及游樂場(chǎng)長(zhǎng)條凳進(jìn)行加固處理,，并重新粉刷油漆，保證住戶有一個(gè)舒適,、安全的休閑場(chǎng)所,。
二、由于小區(qū)的四周都是開放式的圍欄,，給小區(qū)的安全防范工作造成了極大困難,，所以我一直將小區(qū)的安全保衛(wèi)工作作為重點(diǎn)來抓,。
首先通過完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)保安儀容儀表、值班巡邏,、交接班儀式,、文明用語，到宿舍的清潔衛(wèi)生等,，都作了細(xì)致的規(guī)定,，并由辦公室人員監(jiān)督落實(shí)。其次針對(duì)夜班的重要性,，專門安排由保安隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì),，我也不定期參與夜間巡邏;再次是在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在暑假期間投資八千多元,，在小區(qū)內(nèi)的一些死角地帶安裝了鐵絲網(wǎng),，并添置了保安器材。同時(shí),，為了解決小區(qū)圍墻死角照明不足帶來的安全隱患,，又投資四千多元，安裝了八盞射燈,。在不斷完善內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上,，我也注意加大和派出所民警、社區(qū),，以及友鄰單位的溝通協(xié)調(diào),，力求通過將內(nèi)外部相結(jié)合,，來為小區(qū)住戶營(yíng)造一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境。
三,、完善水電管理,，盡力做到住戶有所呼，水電有所應(yīng),，小問題及時(shí)解決,，大問題爭(zhēng)取在12小時(shí)內(nèi)完成。
對(duì)無力解決的問題,，及時(shí)上報(bào)或商請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)助解決,。同時(shí)加大公共路燈的修理維護(hù)力度，并根據(jù)氣候變化,，及時(shí)對(duì)路燈數(shù)量和照明時(shí)間作出相應(yīng)調(diào)整,，既保證小區(qū)內(nèi)有足夠的照明，又最大限度的節(jié)約電能損耗,。
四,、在對(duì)小區(qū)綠化做好日常管理維護(hù)的同時(shí)，組織綠化人員積極開展育苗補(bǔ)種工作,，同時(shí)加大修剪,、除草和病蟲害防治等的力度，提前做好防凍防霜措施,，保證小區(qū)花木的正常生長(zhǎng)和綠化景觀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;同時(shí)監(jiān)督綠化人員利用二次用水澆灌東大門和南大門周圍的綠化帶,，最大限度節(jié)約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員,，利用化糞池內(nèi)的肥料,，對(duì)小區(qū)內(nèi)的灌木進(jìn)行根部施肥，既清理了化糞池,，又為灌木生長(zhǎng)提供了充足的養(yǎng)分,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
這幾年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在老師們的支持下，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績(jī)，受到大家的好評(píng),。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步提高,，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(zhǎng)為骨干教師,。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細(xì)述職。
身為小學(xué)人民教師,，我熱愛黨,，熱愛人民，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針路線不動(dòng)搖,，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,，不喝酒,，不)，以身作則,，以身示范,。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，互相交流情感,，互相共享信息,。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助互愛，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
作為一名年輕的一線教師,，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛,。工作中，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。回顧一年來的工作,，有成績(jī)也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。
2,、深入課堂，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng)。
3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測(cè)資料,，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念,。
我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇十一
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，不斷地用先進(jìn)科學(xué)的理論武裝頭腦,，始終保持著與時(shí)俱進(jìn)的思想意識(shí);經(jīng)常閱讀有關(guān)書籍、報(bào)刊,，及時(shí)了解掌握時(shí)事資訊;積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，理論聯(lián)系，不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，通過學(xué)習(xí),，使我開闊了眼界，積累了許多好的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)工作有了更新的思路和想法,，自身的理論修養(yǎng)有所提高，業(yè)務(wù)知識(shí)有所加強(qiáng),，能夠做到一切工作服從,、服務(wù)于大局。
出自 m.sevw.cn
二、認(rèn)真負(fù)責(zé),，搞好慈善工作,。
改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，按局黨委分工,，主要是協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)__市慈善總會(huì)的工作,。20__年__市慈善總會(huì)在中華慈善總會(huì)、省慈善總會(huì)的指導(dǎo)下,，在市委,、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界愛心人士的廣泛參與及大力支持下,，恪守“安老扶孤,、助醫(yī)助學(xué)、扶貧濟(jì)困”的慈善意識(shí),，大力宣傳慈善思想,，多方募集慈善款物，組織實(shí)施慈善救助項(xiàng)目,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，充分發(fā)揮了社會(huì)救助的補(bǔ)充作用，在社會(huì)公眾中樹立了良好公益形象,，推動(dòng)了我市慈善事業(yè)的健康快速發(fā)展,。20__年，累計(jì)募集善款善物391.3萬元,，項(xiàng)目捐款250萬元,。積極開展“慈善晴暖萬家”活動(dòng)，籌集善款20萬元和價(jià)值60萬元的購物卡慰問__市兒童福利院,、__愛心家園特殊兒童學(xué)校等;啟動(dòng)“冬衣暖人心”募捐活動(dòng),，募集冬衣5000余件開展“愛心一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，20__年,，與24名愛心人士簽訂“愛心一對(duì)一”幫扶協(xié)議,，幫扶了28名貧困學(xué)生;開展“六一”兒童節(jié)慰問活動(dòng)，“六一”兒童節(jié),，市慈善總會(huì)籌資6萬元，慰問__市孤殘,、自閉癥,、和農(nóng)村留守兒童，共惠及1000余名兒童;開展“尋找耳蝸”行動(dòng),，與《__晚報(bào)》合作開展“為聾兒尋找耳蝸”專項(xiàng)募捐活動(dòng),，為聾兒劉佳馨小朋友募集善款12000余元;拓寬慈善款物募集渠道;加大慈善工作宣傳力度，充分發(fā)揮媒體作用,，加強(qiáng)__慈善在社會(huì)中的知曉度和信任度;嚴(yán)格按要求做好慈善款物的管理,、使用,、發(fā)放工作。
三,、以身作則,，廉潔自律。
在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)會(huì)議上,，指出“我們黨把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反________斗爭(zhēng)提到關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度來認(rèn)識(shí)”,，在懲治________的問題上堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起叮,。__市“三要”,、“十不準(zhǔn)”又對(duì)黨員干部的行為規(guī)范作了具體要求。在過去的一年里,，對(duì)分管部門的財(cái)務(wù)收支狀況加強(qiáng)了監(jiān)督和管理,，沒有亂發(fā)、挪用和變相發(fā)放福利的情況,，本人也沒有“人情消費(fèi)”,、“職務(wù)消費(fèi)”、“公款吃喝”,、“超碼接待”等違規(guī)問題,，也沒有“公車私用”的現(xiàn)象，沒有打麻將賭博行為,。
四,、今后應(yīng)努力改進(jìn)的主要問題。
現(xiàn)在認(rèn)為自己已從領(lǐng)導(dǎo)崗位轉(zhuǎn)為非領(lǐng)導(dǎo)崗位,，因此對(duì)一些事情只要求自己做得到,，沒要求自己做得好。故而表現(xiàn)為責(zé)任心不夠強(qiáng),，對(duì)自己要求不夠高,，深入基層少，了解群眾少,。今年一定要結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真查找自己存在問題，徹底加以整改,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的目的和意義篇十二
忙忙碌碌的一學(xué)期結(jié)束了,。回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，感覺很充實(shí),。從開學(xué)的招生工作到教學(xué)工作的結(jié)束，整個(gè)人感覺是沒有一刻是停下來的，在這緊張又充實(shí)的'一學(xué)期,，感覺自己成長(zhǎng)了不少,，現(xiàn)在就這學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：
本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作及學(xué)生學(xué)籍管理工作還擔(dān)任了三年級(jí)二班語文教學(xué)工作。在招生工作中,，嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，以招生文件為依據(jù)，沒有違規(guī)招收一名學(xué)生,。今年由于兩個(gè)學(xué)校的合并,，我們的招生工作比起往年繁重了不少，一年級(jí)新生我們招收了214名,，二至六年級(jí)也新增了400多人,，這六百多學(xué)生的學(xué)籍都根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求全部新建或轉(zhuǎn)到了我校進(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)了在籍在校,，在校在籍,，使我校無一例無學(xué)籍學(xué)生。
教學(xué)方面,，我們班學(xué)生在同年級(jí)中屬于基礎(chǔ)較差的,，39名學(xué)生每次測(cè)驗(yàn)都有將近10人不及格，有的學(xué)生連家庭作業(yè)也完不成,，甚至是干脆就不寫,，又或者編理由說作業(yè)丟了。再加上今年我是第一次接觸中高年級(jí),，怎么上課,？用什么方法來教？我都是一頭霧水,，起初講新課根本講不動(dòng),，課程進(jìn)行的很慢。針對(duì)這種情況,，我和孩子們約定,，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,，和家庭作業(yè)完不成的同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，家長(zhǎng)有時(shí)間的讓家長(zhǎng)監(jiān)督輔導(dǎo)，家長(zhǎng)沒時(shí)間的讓學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校完成作業(yè),，我來輔導(dǎo),，同時(shí)我也向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，上網(wǎng)查資料,，教學(xué)相長(zhǎng)，我們班的語文教學(xué)慢慢走上了正規(guī)，課堂上同學(xué)們表現(xiàn)也好了,，回答問題也積極了,，作業(yè)也能按時(shí)完成并上交了，我在課堂上也能井然有序的進(jìn)行教學(xué)了,。雖然孩子們的成績(jī)還不是很理想,，但和昨天相比，還是有進(jìn)步的,，我經(jīng)常跟學(xué)生說,，要和別人比，更要和自己比,，只要今天的自己比昨天的自己有進(jìn)步,，那就是最大的進(jìn)步。我相信我的學(xué)生會(huì)越來越好,。
在本學(xué)期中孩子們的成長(zhǎng)也是顯而易見的,，我們參加了學(xué)校組織的“溫故知新”朗讀大賽；“樂講小故事同享大道理”故事大賽......我們?cè)诎嗉?jí)中還進(jìn)行了“讀書分享”會(huì),。參加每一次活動(dòng)我都要在班級(jí)里進(jìn)行選拔,，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)，而不是老師認(rèn)定幾個(gè)學(xué)習(xí)好的,，在這些活動(dòng)中,，孩子們鍛煉了自己登臺(tái)的勇氣，提高了口語表達(dá)能力,，同時(shí)也督促著孩子們?nèi)プx書,，樂讀書。
在我為孩子們付出的同時(shí),，也得到了孩子們的祝福,，教師節(jié)、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福,，件件禮物,，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，讓我覺得所有的苦和累都是值得的,。
我的字寫得不好,，學(xué)校要求寫三筆字，每周我都會(huì)用心去寫,，雖然自己進(jìn)步不是很大,，但是我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。每周還會(huì)寫讀書筆記來提升自己,，我希望以后有更多讀書的機(jī)會(huì)和時(shí)間,。
在這學(xué)期工作中,，有痛苦，也有歡樂,，有埋怨,，也有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，總的來說就是“痛并快樂著”,，過去的就過去了,，在新的學(xué)期我要有新的目標(biāo)，讓自己的工作做得更好,，讓自己的學(xué)生有更大的進(jìn)步,，讓自己在業(yè)務(wù)水平上有更大的提升，使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標(biāo)有很多,，需要一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn),，20xx，向著目標(biāo)前進(jìn),！
