演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,，表達(dá)力強(qiáng),，富有感染力。在演講過(guò)程中,，要注重肢體語(yǔ)言和聲音的運(yùn)用,，增加情感的表達(dá)力,。盡管每個(gè)人的演講風(fēng)格和表達(dá)方式不同,，但演講范文可以給大家提供一些建議和指導(dǎo),。

教育工作者的文明演講稿篇一

簡(jiǎn)歷編號(hào)：

更新日期：

姓名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。

國(guó)籍：

中國(guó),。

目前所在地：

廣州,。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖北,。

身材：

166cm?49kg,。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

26歲,。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

工作年限：

4

職稱：

無(wú)職稱,。

求職類型：

全職,。

可到職日期：

隨時(shí)。

2000--3500,。

希望工作地區(qū)：

廣州,。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

音樂(lè)老師兼鋼琴老師,。

2007年至今在武漢音樂(lè)學(xué)院在職進(jìn)修，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂(lè)教練,。

2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評(píng)委,。

2009.5參加廣州企業(yè)招商會(huì)鋼琴演奏師。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂(lè)老師,。

2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中,，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn),。

2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽,，獲全院一等獎(jiǎng)。

2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng),。

2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人,。

2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員,，為“兩代會(huì)”的.召開(kāi)獻(xiàn)出了自己微薄的力量,。

2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生,，表演節(jié)目,，送禮品，捐款,，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞,，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。

2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂(lè)中國(guó)行--魅力增城”文藝晚會(huì),。

2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委,。

2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委,。

離職原因：

畢業(yè)院校：

湖北省長(zhǎng)江大學(xué),。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

音樂(lè)教育,。

所學(xué)專業(yè)二：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）,。

專業(yè)。

獲得證書,。

證書編號(hào),。

湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。

藝術(shù)系音樂(lè)教育,。

一等獎(jiǎng)學(xué)金,。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)良好。

國(guó)語(yǔ)水平：

良好,。

粵語(yǔ)水平：

一般,。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

獲得證書：

2000.9-2004.6大學(xué)期間,，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào),。

2003年在教育實(shí)習(xí)中，被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”,。

2003.12取得全國(guó)高等學(xué)?！坝?jì)算機(jī)一級(jí)”證書。

2004.4取得全國(guó)師范學(xué)院“普通話”證書,。

2004.3取得中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌,。

2004.6取得“高級(jí)中學(xué)教師”資格證。

2004.6取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”,。

2004.6取得“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)”證書,。

2005.10在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。

2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書,。

2006年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書”,、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書,。

詳細(xì)個(gè)人自傳,。

有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

較強(qiáng)的組織溝通能力,，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí),。

工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀),。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

159xxxxxxxxxxxx,。

家庭電話：

保險(xiǎn)公司勿電勿擾,！

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

文檔為doc格式。

教育工作者的文明演講稿篇二

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.下面本站小編給大家分享教育工作者,。

歡迎閱讀：

大家好.我是來(lái)自桃浦中學(xué)的參賽選手李××.

在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.

人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來(lái)謳歌教師的無(wú)私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：

奉獻(xiàn)并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛(ài)好者,教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級(jí)成立了“青春詩(shī)社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績(jī),班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅多次獲得校,、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.在今年四月的義務(wù)植樹活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛(ài)的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.：中隊(duì)會(huì)決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的。

口號(hào),。

班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛(ài)心集體”的光榮稱號(hào)當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!

教育工作者的文明演講稿篇三

今年是我踏入幼師行業(yè)的第9個(gè)年頭，回顧這幾年的路程,，我慶幸我選擇了這個(gè)職業(yè),，一名平凡而又偉大的幼兒園老師!身邊會(huì)有一些不太熟悉的朋友問(wèn)我：你在哪里上班?我會(huì)高興地說(shuō)：我在幼兒園上班,，我是一名幼兒園老師,。從別人投來(lái)羨慕的目光和贊許的話語(yǔ)里,，我感受到那份無(wú)法比擬的尊敬，是的,，我們的收入并不高,，但是我們卻有著令別人羨慕的尊敬，這是用任何金錢,、物質(zhì)都買不到的,。

人們常說(shuō)老師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是人類靈魂的工程師,，曾經(jīng)有人這樣贊美老師：教師是園丁,，在祖國(guó)的百花園中默默地耕耘著，把人類最寶貴的精神財(cái)富無(wú)私地奉獻(xiàn)給社會(huì),，教師似梅花,，報(bào)春不爭(zhēng)春，待到山花爛漫時(shí),，他在叢中笑,。

記得08年帶中班時(shí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位叫吳曦曦的男孩子,，這是一位感統(tǒng)失調(diào),、好動(dòng)還帶有攻擊性的孩子，有過(guò)被別的幼兒園拒收和退園的經(jīng)歷,，第一天來(lái)到班上用“大鬧天宮”這個(gè)詞形容一點(diǎn)都不為過(guò),，他將所有的玩具都倒到地上、扔來(lái)扔去,、攻擊老師,。那個(gè)上午是我從業(yè)以來(lái)最崩潰的，因?yàn)樗械呐透冻鲈谒纳砩隙紵o(wú)濟(jì)于事,，我找領(lǐng)導(dǎo)訴苦,、抱怨，甚至想：有他就沒(méi)我,，我不干了,。最后經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)了解情況后決定讓家長(zhǎng)先接走，并把他的表現(xiàn)告訴了家長(zhǎng)委婉的表達(dá)了退園的意思,，下午快下班時(shí)孩子的媽媽找到了我,，他近乎是哭著哀求我：再給孩子一次機(jī)會(huì)吧，求求你給孩子一次和別的孩子一樣上學(xué)的機(jī)會(huì)吧,，我回去一定好好的教育他,。

他太渴望上幼兒園了,，所以才有過(guò)激的表現(xiàn)，那一刻我被這位媽媽感動(dòng)了,，我答應(yīng)了她,，在接下來(lái)難熬的'日子里，慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子身上有太多別的孩子不能相比的優(yōu)點(diǎn),，如：他認(rèn)識(shí)很多字,，讀書、看報(bào)都沒(méi)問(wèn)題,，他懂得許多天文,、科普知識(shí)，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕,，聽(tīng)的孩子們目瞪口呆,，跳棋、圍棋,、象棋沒(méi)有他不會(huì)的,，我將這些優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，孩子們是越來(lái)越佩服他,，慢慢的他就完全融入到這個(gè)集體中去了,，他變得越來(lái)越紳士，最后順利的畢業(yè),，現(xiàn)在在小學(xué)的成績(jī)也很優(yōu)異,，這個(gè)孩子至今影響著我，我為當(dāng)初選擇留下他而欣慰;我為他有這么大的改變而驕傲和自豪;我為自己能有這樣的的工作經(jīng)驗(yàn)而欣喜,。

我慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇放棄,，而是選擇了堅(jiān)持，自從做了媽媽后我對(duì)這份工作有了更深刻的理解和體會(huì),，記得每年新生入園時(shí),，每當(dāng)看到那些媽媽們因?yàn)榭吹胶⒆涌拮约阂餐低的ㄑ蹨I，我以前會(huì)不理解甚至有些不屑,，現(xiàn)在我會(huì)這樣想,，孩子第一次離開(kāi)家、交給了我們,，那是一份多么大,、多么寶貴的信任啊!唯有將其化為責(zé)任，以博大,、充滿愛(ài)的胸懷去愛(ài),、去包容他們，才能對(duì)得起信任這兩個(gè)字,。

曾有家長(zhǎng)這樣和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師,，你對(duì)孩子要求那樣嚴(yán)格,，有時(shí)還批評(píng)他們，可是他們還是喜歡你呢”我只是淡淡的一笑說(shuō)：可能是我管的比較多吧!雖然話說(shuō)的簡(jiǎn)單,，可是也許只有我自己知道：為此需要我付出多少,，我要說(shuō)多少話，走多少路,，動(dòng)多少腦筋,，費(fèi)多少心思，但是我不后悔我的選擇!作為一名幼兒老師,，在幼教的這片土地上耕耘著，收獲著,，播灑著汗水,，收獲著快樂(lè)!

在這幾年有酸、有苦,、又甜的日子里,，我不斷地成長(zhǎng)著、不斷地積累著,，我感謝幼兒園給我鍛煉的機(jī)會(huì),，感謝工作帶給我的責(zé)任，感謝孩子們帶給我的幸福,，幾年里成功過(guò),，失敗過(guò)，但我沒(méi)有氣餒,，而是快樂(lè)的越戰(zhàn)越勇,。

光陰似箭，孩子們們走了一批又一批,，我仍然站在這里,，用心靈去傾聽(tīng)孩子們的歌聲。仰望星空,，我感受到了時(shí)光的飛逝,，過(guò)去的歲月使我留戀，但我更憧憬明天,，相信明天一定會(huì)更美!

教育工作者的文明演講稿篇四

古人說(shuō),，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的'車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛(ài),、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。

我的講話完了，謝謝大家!

教育工作者的文明演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家上午好!

我是某某中學(xué)教師某某,，感謝教工委給我這個(gè)機(jī)會(huì)代表全區(qū)“人民滿意教師”發(fā)言，我發(fā)言的題目是：甘為孺子拓荒牛,，爭(zhēng)做人民滿意師,。

記得畢業(yè)分配時(shí)，輔導(dǎo)員動(dòng)員我留校,，我拒絕;工作中有人想推薦我去某公司,，我拒絕;還有位同學(xué)答應(yīng)把我調(diào)到銀行，我也拒絕了……我選擇了某某學(xué)校,。從教18年,，任班主任17年,。我認(rèn)為做為一名優(yōu)秀的人民教師，就要做到“博識(shí)通達(dá),，以人育人”,，讓學(xué)生滿意。就要用自己的好思想,、好道德,、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

為了更好地踐行學(xué)?！皯烟煜?、求真知、學(xué)做人”的校訓(xùn),，我在教學(xué)中率先試行“情趣教學(xué)”,、“合作討論式教學(xué)”、“自主學(xué)習(xí)”三種教學(xué)模式,，自編學(xué)案,，檢測(cè)題，形成了一套適合本校生源的數(shù)學(xué)教學(xué)題庫(kù),，提高了教學(xué)過(guò)程的實(shí)效性,。輔導(dǎo)的學(xué)生在第八屆北京市高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，首次打破了郊區(qū)縣學(xué)生獲此項(xiàng)目獎(jiǎng)“零”的記錄;所教班級(jí)數(shù)學(xué)會(huì)考,、高考成績(jī)始終名列同類校之首,，接近我區(qū)一類校成績(jī)。課改論文《漢話數(shù)學(xué)語(yǔ)言》被收錄在《中國(guó)當(dāng)代教育思想文獻(xiàn)》中,。

在班主任工作中,，我“用尊重溫暖心靈，讓微笑點(diǎn)燃激情”的方式創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境,。某某屆一男生,，因父母做生意，無(wú)人監(jiān)管,，平日寡言少語(yǔ),，患有嚴(yán)重心理自閉，作為他的班主任,，為了幫助他,，學(xué)習(xí)上我采取課上提問(wèn)、課下輔導(dǎo),，培養(yǎng)他的自尊心,、自信心;生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節(jié)會(huì)給他包粽子，中秋節(jié)會(huì)給他帶來(lái)月餅,，高考報(bào)名時(shí),，他在報(bào)名單父母一欄只填了一個(gè)人的名字：某某。我不解,，他解釋說(shuō)：是您使我有生以來(lái)第一次感受到母愛(ài),，所以我就想寫您。他的母親特意從俄羅斯趕回看我,，臨走時(shí)說(shuō)：您做得比我們多,，把孩子交給您我們放心。某某屆一男孩兒高二得了抑郁癥,，當(dāng)家長(zhǎng)痛苦,、無(wú)助的拿著診斷證明給孩子辦休學(xué)時(shí)，我心顫了,，一定要幫助這個(gè)孩子,，決不放棄!以后的每天我都與孩子及家長(zhǎng)溝通，一年后高考,，男兒家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)“是您給了我兒子第二次生命,，使他如愿考上了大學(xué)?！倍嗄陙?lái)我和學(xué)生無(wú)論遇到什么困難,，都以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度微笑面對(duì)，學(xué)生在給我的日記中寫到：到了高三我感到窒息,，面對(duì)父母期待的目光、百般的呵護(hù),，面對(duì)身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué),，面對(duì)不辭辛苦的老師，面對(duì)高考無(wú)形的壓力,，我怕了,，不敢走進(jìn)校門，不敢走進(jìn)班里,，可每當(dāng)早上在教室門口,，看到您那燦爛的充滿自信的微笑，聽(tīng)到您對(duì)我的及時(shí)表?yè)P(yáng),，我一下輕松了很多,。您可知道這個(gè)微笑對(duì)我有多重要?它使我每天堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的學(xué)下去。我一個(gè)本已想放棄高考的學(xué)生,，又重新燃起了參加高考的信心,。微笑已成為班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線。我用“激情管理,、活力教育”的方式讓學(xué)生的天性在制度的規(guī)范下得到健康的發(fā)展,，創(chuàng)造了學(xué)校第一個(gè)“德育環(huán)境示范班”,、第一個(gè)“無(wú)人監(jiān)考班”，班級(jí)文化建設(shè)等均獲得全校一等獎(jiǎng),。被孩子們稱為“班媽”的我感到了作為教師的神圣與驕傲,。班學(xué)生為主體的校合唱隊(duì)獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，四名同學(xué)代表房山區(qū)參加北京市中學(xué)生科技文化橋模大賽獲得市第二名,，我也因此得到了社會(huì)各方面的肯定和贊譽(yù),，多次獲得北京市優(yōu)秀教師，北京市骨干教師,，北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者,，北京市師德先進(jìn)個(gè)人，北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵稱號(hào),。

成績(jī)的取得,，離不開(kāi)同事的幫助，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的扶持,，我只是優(yōu)秀教師的一個(gè)代表,，我深知成績(jī)只屬于過(guò)去，天行健以自強(qiáng)不息,，地勢(shì)坤以厚德載物,，讓人民滿意是我一生的夙愿，做人民滿意教師,，是永不停息的追求,。我將和全區(qū)教師一道，在教工委,、教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力做到：

教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。做人民滿意教師,，必須與時(shí)俱進(jìn)，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用,，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，做教育研究的探索者,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，新課程改革為我們每一名教師提供了展示的舞臺(tái),，我們都應(yīng)該在新課程改革中更新觀念,、轉(zhuǎn)變思想、積極探索新的教學(xué)方式，尊重學(xué)生的主體地位,，注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，發(fā)揮人民滿意教師在課改中的引領(lǐng)示范作用。

教育的最高境界是不留痕跡的教育,，教師的人格常常對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,。我們每一位教師必須嚴(yán)于律已，用自己的人格魅力感染學(xué)生,、教育學(xué)生,，使他們成為品行高尚，有益于人民和社會(huì)的接班人,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覀儗⒃谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全區(qū)父老的期盼中，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，淡泊名利,、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取,，為房山“三化兩區(qū)”建設(shè),，為我區(qū)教育事業(yè)的燦爛輝煌做出我們的貢獻(xiàn)。

教育工作者的文明演講稿篇六

教育工會(huì)迎來(lái)了工會(huì)成立周年的日子,?；厥走@年教育工會(huì)始終緊緊圍繞在黨中央的周圍高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路在改革開(kāi)放30年來(lái)尤其是近年來(lái)在各級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全市各級(jí)教育工會(huì)組織并帶領(lǐng)廣大教職工圍繞著教育事業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定積極進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新在創(chuàng)辦人民滿意的教育實(shí)踐中發(fā)揮了主力軍作用同時(shí)還創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。

工作××年來(lái)，我真切地感受到了教育工作在工會(huì)的不斷帶領(lǐng)下發(fā)生了巨大變化,，教育改革闊步前進(jìn)，基層建設(shè)面貌一新,，教師隊(duì)伍充滿活力,，文化建設(shè)朝氣蓬勃，教育創(chuàng)建碩果累累……這精彩閃光的一頁(yè)頁(yè),，讓我們?yōu)橹畾g呼,，為之喝彩，為之自豪,，為之驕傲!作為工會(huì)的一員,，就是要在自己的本職工作中以教書育人為己任、并不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，為教育工會(huì)注入一股強(qiáng)有力的血液,，同時(shí)要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行教師“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”的價(jià)值觀,。工作這些年來(lái),，教育工會(huì)“育人、和諧,、創(chuàng)新”的工會(huì)核心,，讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)溫暖和諧的大家庭。工會(huì)為人民,，為學(xué)生,，為廣大教職工所做的每一件事都深深影響著我。因?yàn)楣?huì)工會(huì)在不斷壯大的同時(shí),，也沒(méi)有忘記廣大教職工的努力和汗水,，不但通過(guò)公會(huì)系統(tǒng)給教職工搭建個(gè)人的成長(zhǎng)平臺(tái)，還組織廣大教職工課后的文體活動(dòng),。如果遇到教職工有困難,，工會(huì)還會(huì)伸出援助之手，幫助其度過(guò)困難,。教育工會(huì)讓廣大教職工感到了家的溫暖和關(guān)懷,。工會(huì)在平常的工作和生活中用真心、愛(ài)心,、關(guān)心和耐心去幫助每一位教職工,，讓他們樹立信心，自強(qiáng)不息,，這樣的一言一行,，同時(shí)也讓我得到了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。因?yàn)椤坝?、和諧,、創(chuàng)新”的工會(huì)核心，使廣大教職工從上到下都有一股旺盛的斗志,，一種不怕教書累,、育人苦的精神，同時(shí)讓我一直保持著教師高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,。因?yàn)楣?huì)一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)以“育人,、和諧,、創(chuàng)新”和積極進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，使在這日新月異的今天,，依然保持著不斷發(fā)展壯大的事態(tài),，同時(shí)也讓我在面對(duì)教學(xué)和生活困難時(shí)，仍然能堅(jiān)持不懈,，努力克服困難,。

在還沒(méi)沒(méi)有加入工會(huì)前，老師的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)十分沉重,，而且一直帶著情緒上課,，遇到困難時(shí)也感到很無(wú)奈。但是,，當(dāng)我加入公會(huì)后,，才讓我明白，教育工會(huì)的成立有著十分重要的意義,。老師是一個(gè)十分神圣的職業(yè),，可以引導(dǎo)并教育學(xué)生，讓他們能更好地生活,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn),、對(duì)父母有孝心、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人,。而身為教師的我,，自己的一言一行都代表著教師的形象，也會(huì)影響到學(xué)生的思想行為,，能否教育好學(xué)生是我們十分重要的使命,。加入教育工會(huì)后，工會(huì)不定期地組織我們學(xué)習(xí),，借此以提高大家的教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也讓我的教學(xué)方式和教學(xué)思路有了明顯改進(jìn)和發(fā)展，這使我在工作上的壓力少了很多,，上課能更加地得心應(yīng)手,，教學(xué)方式的改變讓我和班上的學(xué)生有了更多的互動(dòng)和溝通，也讓我從工作中找回了應(yīng)有的自信和身為教師的責(zé)任,。也許這些變化并不能讓我像別的老師那樣優(yōu)秀,，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易的，我在心里由衷地感謝教育工會(huì)給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì)和提升,。教育工會(huì)不僅關(guān)心教職工的教學(xué)，還關(guān)愛(ài)著廣大教師的身心健康,。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動(dòng),。如唱歌,、演講、體育小競(jìng)賽等等,，不時(shí)地舉行工會(huì)活動(dòng),，我個(gè)人就參加了“金雞獨(dú)立”的比賽，還贏得了第×的好成績(jī),。課后的文體活動(dòng)舒緩了廣大教職工疲憊的身體,，讓大家更好地投入到教書育人的工作中去。

教育工會(huì)有今天,，是無(wú)數(shù)的教職工用心血用汗水換來(lái)的,，我們更要加倍珍惜要繼承和發(fā)揚(yáng)工會(huì)“育人、和諧,、創(chuàng)新”的核心,，樹立愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。我們要堅(jiān)持“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的價(jià)值觀，勇于承擔(dān)時(shí)代所賦予的責(zé)任和使命,，任勞任怨,、吃苦耐勞，長(zhǎng)期堅(jiān)持奮戰(zhàn)在育人的第一線,，自覺(jué)維護(hù)人民教師的形象,，在平凡的崗位上用熱血、用責(zé)任,、用汗水和辛勤,，以使命感做出卓越的業(yè)績(jī)，以此實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值,。讓我們用滿腔的熱情去奉獻(xiàn)社會(huì),，奉獻(xiàn)工會(huì)，用辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造教育工會(huì)美好的明天!

教育工作者的文明演講稿篇七

今天要講的題目是：社會(huì)的公共道德,。

社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等,。它涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

再看一個(gè)外國(guó)的例子,。

我這里不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為道德只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了道德的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共道德水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,，清朝大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn)。

公共道德是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共道德又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共道德嗎?不會(huì)!個(gè)人道德修養(yǎng)是根,、是本,。人要有良好的公共道德，必先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修養(yǎng),。

教育工作者的文明演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓、朋友們：

大家好,！

在國(guó)網(wǎng)公司“一強(qiáng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)和“三抓一創(chuàng)”工作思路的指引下,，我們檢修工區(qū)全體員工正在認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)決定三個(gè)十條”,，努力踐行“四個(gè)服務(wù)”的企業(yè)宗旨，為實(shí)現(xiàn)我局“三強(qiáng)三高一創(chuàng)建”的宏偉目標(biāo)而努力拼搏,。

10月21日，文明的春風(fēng)吹拂某某大地,，全國(guó)文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)垂青著我們某某市電業(yè)局,。作為一名檢修工區(qū)生產(chǎn)一線的普通職工，我深深的感受著我局精神文明建設(shè)的巨大進(jìn)步,。

這,，就有了我今天在這里要的題目：《文明奉獻(xiàn)，創(chuàng)建一流和諧班組》

奉獻(xiàn)是燈,，照亮成功之路,；奉獻(xiàn)是石，鋪就理想之基,；奉獻(xiàn)是水,，澆灌事業(yè)之花。因?yàn)榉瞰I(xiàn),，我們的社會(huì)主義才會(huì)一日千里,；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們的某某電力才如此蒸蒸日上,。在210kv淮陽(yáng)變電站綜自改造工程中,，就活躍著一群默默的奉獻(xiàn)者。該工程是省公司20xx年度投資1800多萬(wàn)元的重點(diǎn)技改項(xiàng)目,，以李向麗為首的幾名繼電保護(hù)人員平均年齡只有31歲,可謂是豐華正茂,，他們大膽應(yīng)戰(zhàn)、勇挑重?fù)?dān),，自工程開(kāi)工建設(shè)就吃住在變電站,，盛夏炎熱，冬去春來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，通過(guò)大家的精心工作,，兩臺(tái)210kv主變5臺(tái)開(kāi)關(guān),、兩臺(tái)110kv主變10臺(tái)開(kāi)關(guān)以及其他單項(xiàng)工程，都得以及時(shí),、順利投運(yùn),。

在這個(gè)小組中，有一位高高瘦瘦,、講普通話的趙曉軍師傅,，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛,，平時(shí)不善言談。有一天他接到家中打來(lái)的電話,，被無(wú)意聽(tīng)到,，原來(lái)他家里老母親因心肌梗塞被送進(jìn)了中醫(yī)院，岳母也因腦血管硬化而病重,、在專醫(yī)院治療,。而自己呢？因?yàn)檫@個(gè)工程時(shí)間緊,、任務(wù)重?zé)o法脫身,，卻不露聲色、每天依然如故,，在施工現(xiàn)場(chǎng)敷電纜,、對(duì)號(hào)頭、接端子,。大家知道后都要求趙師傅回去照顧老人,，他卻有點(diǎn)靦腆，說(shuō)：“沒(méi)事,，家里有孩子他媽呢,，等#4變投運(yùn)了再回去吧?！?/p>

朋友們,，都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可是老人有病住院治療,，而自己的兒女卻因?yàn)槭请姌I(yè)職工為了萬(wàn)家燈火而忙碌在施工一線不能在跟前盡孝,，你說(shuō)，這樣的人是不是值得我們放聲高歌,？,！

如果說(shuō)，趙曉軍師傅是因?yàn)榧抑杏欣先松〔荒艿结t(yī)院去看望的話,，那么,，李玉萍和徐其山這對(duì)我局的雙職工夫婦所譜寫的另一部文明新曲就更加令人傾心了。

徐其山是檢修工區(qū)的副主任,，同時(shí)還是淮陽(yáng)綜自改造的現(xiàn)場(chǎng)指揮,，李玉萍是繼電保護(hù)業(yè)務(wù)骨干，兩口子都在淮陽(yáng)施工現(xiàn)場(chǎng),，早出晚歸,，剛剛一歲多的閨女幾乎沒(méi)有看到過(guò)他們的影子，而他們到家所看到的，常常是孩子熟睡后臉上還掛著的淚水,。孩子幼小,、經(jīng)常身體不好，多虧了奶奶在醫(yī)院里抱著跑前跑后的忙活,，氣得老人家直抱怨：“你們沒(méi)時(shí)間養(yǎng),，干嗎要這個(gè)孩子啊，都跟著遭罪,！”然而,，為了淮陽(yáng)綜自改造任務(wù)的早日完工，他們還是舍小家,、顧大家的默默奉獻(xiàn)著。每每到了施工閑暇的間隙,，李玉萍就急著跟婆婆打電話,，想聽(tīng)聽(tīng)閨女喊媽媽的聲音，哪怕是聽(tīng)到女兒含糊不清的“啊啊”幾下,，她也能高興上老長(zhǎng)時(shí)間,。

綜自改造工程，牽動(dòng)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心,。趙建賓局長(zhǎng),、阮杰書記、毋富安副局長(zhǎng),、工會(huì)王洪濤主席等,，都多次到現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)，送去關(guān)懷和厚愛(ài),。還有檢修工區(qū)石軍主任,、生產(chǎn)技術(shù)部的李向麗專責(zé)等，常常帶領(lǐng)我們一起分析圖紙,，研究施工最佳方案,，身先士卒的解決處理施工過(guò)程中所出現(xiàn)的各種缺陷和困難，達(dá)到了沒(méi)日沒(méi)夜的忘我境界,。還有我局的總工,、副總工、生技,、安監(jiān)等,，在這里，我無(wú)法一一都去細(xì)細(xì)述說(shuō),，不過(guò),，我真的很慶幸能成為這施工小組中的一員，因?yàn)?我見(jiàn)證了許多故事的動(dòng)人細(xì)節(jié)。我知道,，在我們某某市電業(yè)局還有很多很多感人的事,、還有很多很多文明奉獻(xiàn)的人，因?yàn)?，我清清楚楚的看到了,，我們某某電業(yè)人戰(zhàn)天斗地的昂揚(yáng)氣勢(shì)和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

紅花奪目,，是片片綠葉裝飾的奇效,；海水壯觀，是無(wú)數(shù)水滴匯集的結(jié)晶,；高山巍峨,，是粒粒石子堆積的壯舉。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持,，我們的員工互幫互助,，和諧相處，共同努力創(chuàng)建著一流和諧的生產(chǎn)班組,。

教育工作者的文明演講稿篇九

各位老師,，各位同學(xué)：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”,。孔老夫子以禮治國(guó),、以禮服人,，打造謙謙君子之國(guó)的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年,，中國(guó)也因此成為“禮儀之邦”,。

禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。人類社會(huì)發(fā)展的歷史證明,，“禮”是不能被忽視的,。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系，增進(jìn)彼此信任,，而且有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣營(yíng)造良好氛圍,，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的保證,。

文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處,，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀,、大至國(guó)家間交流的政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說(shuō)無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在,。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起，從小事做起,，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行,。

記得曾看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：在日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙,。全世界報(bào)紙都登文驚嘆："可敬,，可怕的日本民族！"就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙,，就使全世界為之驚訝,。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去,，滿地廢紙,，到處亂刮！外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)此時(shí)要同日本比,，差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說(shuō)：我們國(guó)家地大物博,，咱們的文明禮儀還急需加強(qiáng),，還差得遠(yuǎn)！大家說(shuō)這些生活中舉手之勞所表現(xiàn)的文明禮儀重要不重要,？所以說(shuō),，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀(jì)律,、從尊敬老師,、從愛(ài)護(hù)公物、從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起,，萬(wàn)事從小事做起,，從自身做起，那么我們的國(guó)家才會(huì)成為真正名符其實(shí)的禮儀之幫,。

同學(xué)們讓我們共同努力,，讓文明禮儀時(shí)刻伴隨著你我的行動(dòng)，為建設(shè)我們文明的社會(huì)負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé),。

謝謝大家,！

教育工作者的文明演講稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著新學(xué)期的召開(kāi),，我們?cè)跁r(shí)間的催促下再一次向上前進(jìn)了一個(gè)臺(tái)階,！如今，我們又一次成長(zhǎng)了！進(jìn)步了,！

還不僅僅如此,，伴隨著我們的成長(zhǎng)，x年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)順利的從xxx學(xué)校畢業(yè),，飛向了更加廣闊的天空,，而在我們的學(xué)校里，也迎來(lái)了一批剛剛升上x年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,！他們是xxx學(xué)校的新鮮血液,，為我們的校園注入了全新的活力！

各位同學(xué)們,，無(wú)論是長(zhǎng)大的老同學(xué),，還是剛剛加入的新同學(xué)們！無(wú)論過(guò)去的我們是怎樣,，但是如今,，我們都來(lái)到了xxx學(xué)校，共同成為了一個(gè)大家庭,！在這樣一個(gè)大集體里面,，我們都是xxx的學(xué)生！為此,，我們也要加強(qiáng)對(duì)自己的要求才可以,！

作為學(xué)生，首先要說(shuō)到的就是文明和禮儀,！文明,，是指我們?cè)谡Z(yǔ)言、行為,、思想上的做法,。如今我們作為xx階段的學(xué)生，經(jīng)歷了這么多年的學(xué)習(xí)和教導(dǎo),，對(duì)于文明應(yīng)該是早已了然于胸,！但是，就像一句老話說(shuō)的：“知道不等于做到,，做到不等于堅(jiān)持,。”作為一名xxx學(xué)校的學(xué)生,，在文明和禮儀上我們應(yīng)該每個(gè)學(xué)生都能嚴(yán)格的做到,，并堅(jiān)持著做好！

但是,，回顧過(guò)去一段時(shí)間的請(qǐng)款,，我們身邊就有很多的同學(xué)沒(méi)能做好這些問(wèn)題,！

首先，生活中最大問(wèn)題——亂丟垃圾,！這是我們從小學(xué)就在講的問(wèn)題,，但是至今都還在講！至今都在嚴(yán)格的管理,！但是呢,？無(wú)論我們?cè)趺慈ブ浦梗蛇€是有同學(xué)不看重這個(gè)問(wèn)題,！這不僅給我們檢查與打掃的同學(xué)們帶來(lái)了很多的麻煩,，更嚴(yán)重的影響了我們校園的美麗環(huán)境！這是非常嚴(yán)重的不文明現(xiàn)象,！

其次,，是我們的在日常的一些行為上的問(wèn)題。如：“上下樓梯,、早晨跑步……”在這些時(shí)候,，大家總會(huì)發(fā)生一些推擠行為。尤其是中午的最后一節(jié)課上,！不少同學(xué)為了吃飯,，甚至是沖下了樓梯！確實(shí),，時(shí)間寶貴,，但生命不是更寶貴嗎？,！我們這樣擁擠，這樣推人,，不僅不禮貌,，甚至還會(huì)造成危險(xiǎn)！課間的時(shí)候也總是這樣,，大聲的在下課時(shí)間吵鬧,！確實(shí)，課間是休息的時(shí)候,，但我們這樣的行為卻會(huì)影響到其他的同學(xué),，是非常不顧及他人的不文明行為！

如今,，我們成長(zhǎng)了,，有長(zhǎng)大了！所以,，我也希望各位同學(xué)們能好好的遵守學(xué)校的紀(jì)律,，以一名文明學(xué)生的要求去規(guī)定自己,！只要我們每個(gè)人都能多一些對(duì)自己的管理，我們不僅僅能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,，也能塑造一個(gè)文明的自己,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

教育工作者的文明演講稿篇十一

各位同學(xué)們：

魅力和平,，精彩四班！同學(xué)們,，快來(lái)吧,，記下你成長(zhǎng)的足跡！ 中國(guó)是擁有禮儀之邦美譽(yù)的世界五大文明古國(guó)之一,，有五千多年的悠久文化與文明史,。

在歷史中，有許多關(guān)于文明的故事流傳至今,，例如孔融讓梨等,，我們現(xiàn)代社會(huì)也一直提倡人們要講文明，懂禮貌,，這不僅僅代表一個(gè)人的臉面,，一個(gè)城市的臉面，也是一個(gè)國(guó)家的臉面,。

然而當(dāng)今社會(huì)上有許多不和諧的現(xiàn)象,，如，高空拋物,，踩踏草坪,，隨地亂扔紙屑，隨地吐痰,，講臟話,，打架斗毆等不文明的現(xiàn)象。大街上總是有一些果皮和紙屑,，總是時(shí)不時(shí)的從樓上被人拋下一些垃圾,。

就拿校園來(lái)說(shuō)，操場(chǎng)上總是有果皮,，小食品袋,；下課自由活動(dòng)時(shí)，有很多同學(xué)你追我跑,，不做正當(dāng)游戲,；走廊里有許多同學(xué)大聲喧嘩，走路推推搡搡,，站路隊(duì)歪歪扭扭,；有的同學(xué)還講臟話,，打架；穿戴不整齊等,，還有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

不過(guò),，隨著國(guó)家的繁榮發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)上的不文明行為越來(lái)越少了,，,。

校園里，有許多同學(xué)主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,，走廊里安安靜靜,，同學(xué)們路隊(duì)整齊有序，穿戴的也整整齊齊,。

社會(huì)上,，亂扔垃圾的少了，隨地吐痰的少了,，公交車少投幣的少了,，說(shuō)臟話的少了，人與人之間的距離拉近了,。

我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),，我們要講文明，懂禮貌,，注重一個(gè)細(xì)節(jié),，收獲一個(gè)習(xí)慣,，我們要用文明來(lái)約束自己的言行,，讓我們從點(diǎn)滴的小事做起，從文明的一舉一動(dòng)做起,，從說(shuō)的每一句話做起,，用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會(huì)，用我們的言行舉止奏響文明的樂(lè)章,。讓不文明的現(xiàn)象遠(yuǎn)離校園,，讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放,！讓我們一起攜手共建和諧校園！

教育工作者的文明演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:,。

大家好！今天我給大家演講的是《文明旅游伴我行》,。

讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路，書里的景色再美,，都不如親自感受,。我的家鄉(xiāng)赤水是全國(guó)聞名的旅游城市，每年都有成千上萬(wàn)的游客來(lái)欣賞它卓越的豐姿,。

節(jié)假日我和媽媽來(lái)到十丈洞瀑布游玩,。大門口一條長(zhǎng)龍似的人群正在靜靜地等待買票，我連忙拉著媽媽的手自覺(jué)地站在人群后面排隊(duì),。一位和藹可親的老爺爺笑瞇瞇地看著我,，直夸我是個(gè)遵守秩序的好孩子。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,，我們終于進(jìn)入景區(qū),。道路兩旁的珍稀植物郁郁蔥蔥，晶瑩的露珠在葉子上歡快地跳著舞,，小鳥們?cè)诹珠g啾啾地大聲歌唱,。隔著老遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的水聲傳來(lái)，仿佛萬(wàn)馬奔騰,，聲勢(shì)浩大,。走近看，一道銀色的大瀑布掛在山間,，猶如九天仙女披著美麗的長(zhǎng)發(fā)在這里游玩,。薄薄的水霧在空中輕輕地蔓延著，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出七色的光芒,，讓人仿佛置身仙境一般,。赤水瀑布，多美呀,！

景區(qū)里,，一個(gè)清潔工阿姨正在揮汗如雨地工作著，一片一片地?fù)焓捌鹄?。突然,，只?jiàn)一個(gè)小朋友把剛喝完的酸奶瓶子，隨手一扔,，我連忙跑過(guò)去對(duì)小朋友說(shuō)：“小弟弟,，我們不能隨便亂扔垃圾,，出來(lái)玩應(yīng)該文明旅游，你說(shuō)對(duì)嗎,？”小朋友聽(tīng)了,，羞愧地低下了頭。

文明旅游,，從我做起,，從身邊的小事做起，讓我們都行動(dòng)起來(lái),，多看美景,，不留美名，一花一木皆是景,，一言一行要文明,，我們行動(dòng)起來(lái)，做文明的使者,，讓綠水長(zhǎng)綠,，青山長(zhǎng)青，鳥兒長(zhǎng)鳴,，讓咱們赤水的景色,，永遠(yuǎn)美麗！

我的演講完了,，謝謝大家,！

教育工作者的文明演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好,。今天我演講的題目是《小紅帽,，文明風(fēng)》。

我職校,，環(huán)境好,，論功勞，小紅帽,。站好崗,，責(zé)任到，聽(tīng)安排,，求高效,。幫科室，發(fā)資料,，理衛(wèi)生,，無(wú)死角,。迎來(lái)賓,，遇老師,，鞠個(gè)躬，問(wèn)聲好,，講團(tuán)結(jié),，促友誼，凝聚力,，少不了,，煉能力，修德行,，同實(shí)踐,，共提高，校風(fēng)正,，校園美,，我努力，我驕傲,！

親愛(ài)的朋友,，也許我剛才朗誦的《小紅帽三字經(jīng)》您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但是我相信,，只要您做客我們丁蜀職中,，我們小紅帽得體文雅的禮儀、熱情周到的服務(wù)還有我們打理的整潔秀美的校園,，一定會(huì)在您心里留下深刻的印象,！

是的，我們是小紅帽,，我們是自我成長(zhǎng)的嘗試者,！是的，我們是小紅帽,，我們是校園自主管理的實(shí)踐者,！是的，我們是小紅帽,，我們是校園文明之風(fēng)的引領(lǐng)者,！

戴上了小紅帽，我們?cè)鰪?qiáng)了基本的生存素養(yǎng),。古人說(shuō)得好：“一屋不掃,，何以掃天下？”也許你看到我們的勞動(dòng)工具很簡(jiǎn)單,，可是要持之以恒地做好卻又很不簡(jiǎn)單,，眼到、心到、手到,、細(xì)心,、肯干，一個(gè)都不能少,。我想,，學(xué)會(huì)了打掃是鍛煉基本的生存能力的第一步。由小到大,，打掃班級(jí),，打掃學(xué)校，最終到打理企業(yè),，也許,，今天的小紅帽，就是未來(lái)的企業(yè)家,！

戴上了小紅帽,，我們更加珍視團(tuán)結(jié)的力量。我總是難以忘記,，在勞動(dòng)中,，總有許多同學(xué)完成自己的崗位任務(wù)后，主動(dòng)幫助其他區(qū)域的同學(xué)完成工作,，環(huán)境優(yōu)美的校園就是這樣煉成的,。是的，這不就是團(tuán)隊(duì)精神么,？今天的企業(yè),，不都需要具有團(tuán)隊(duì)精神的人么？感謝小紅帽,，讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量,，合作才有光芒。

最后,，我愿意再一次朗誦小紅帽三字經(jīng),，以此感謝它帶給我的不一樣的成長(zhǎng)和成功。

我職校,，環(huán)境好,，論功勞，小紅帽,。站好崗,，責(zé)任到，聽(tīng)安排,，求高效,。幫科室,，發(fā)資料，理衛(wèi)生,，無(wú)死角,。迎來(lái)賓，遇老師,，鞠個(gè)躬，問(wèn)聲好,，講團(tuán)結(jié),，促友誼，凝聚力,，少不了,，煉能力，修德行,，同實(shí)踐,，共提高，校風(fēng)正,，校園美,，我努力，我驕傲,！

謝謝大家,。

教育工作者的文明演講稿篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《迎奧運(yùn)講文明》,。

老師教育我們要做講文明、懂禮貌的好孩子,。文明是尊重別人,，更是尊重自己。當(dāng)我走在馬路上,，看到同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候,；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,，但我們能選擇文明！

我要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，讓天空更藍(lán),、水更清。我會(huì)帶頭講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；我會(huì)節(jié)約每一滴水，保護(hù)每一片綠地,，為環(huán)保盡一份微薄的力量,。

我要把奧運(yùn)精神用到學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻用拼搏精神激勵(lì)自己,，不怕困難,，做好每一件事情！

讓我們行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀、好學(xué)習(xí)的好學(xué)生,！為北京奧運(yùn)獻(xiàn)上一份厚禮,！

謝謝大家。

教育工作者的文明演講稿篇十五

保護(hù)膜,；文明讓我們安全成長(zhǎng),。文明就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒著我們：文明的一小步,，道德成長(zhǎng)的一大步,。有時(shí)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)就包含了一個(gè)人的品德,。

印象中我認(rèn)為真正的文明是：不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，主動(dòng)給老弱病殘?jiān)袐D讓座,，尊老愛(ài)幼,，不踐踏草坪，不摘花折枝等等,。

有一次我媽帶我去旅行,。車終于到了，因?yàn)槲矣袝炣嚨膯?wèn)題,，所以一上車就找了個(gè)靠窗通風(fēng)的地方坐了下來(lái),。這時(shí)候，一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的老太太上了車,。這時(shí)候公交車上的座位已經(jīng)坐滿了,，老太太只好站著。突然,，一個(gè)九歲的小女孩用她溫柔的聲音說(shuō)：“奶奶,，請(qǐng)過(guò)來(lái)和我坐在一起?！崩蠇D人用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝你,，小姑娘,，多好的姑娘！”小姑娘說(shuō)：“奶奶,，不客氣,！

這才是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的！

我們一起下車的時(shí)候,，我問(wèn)小姑娘：“你怎么這么開(kāi)心?。俊蔽冶恍∨⒌脑捳痼@了,。他說(shuō)：“我們生活在這個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì),。我相信任何看到這一幕的人都會(huì)這么做！”這是一個(gè)九歲女孩的內(nèi)心世界嗎,？我也發(fā)現(xiàn),，小女孩說(shuō)話的時(shí)候,，臉上總是帶著微笑,，用眼睛看著我。是的,，這可能是對(duì)我的一種尊重吧,！

去年，我去看了一場(chǎng)電影,。在電影院,，到處都是寂靜。當(dāng)人們聚精會(huì)神地看電影時(shí),，我旁邊的兩個(gè)年輕人在聊天,。這時(shí)，我對(duì)這兩個(gè)人說(shuō)：“兩個(gè)兄弟,，你再這樣說(shuō)話,，會(huì)影響到別人的。另外,，你不能靜下心來(lái)看電影,！

”兩兄弟恍然大悟。

文明有時(shí)會(huì)彎腰撿起果皮碎屑,，然后把它們丟進(jìn)垃圾桶,。同學(xué)們，各行各業(yè)的朋友們,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)腳下有一張紙時(shí),，請(qǐng)彎下腰，為廢紙找一個(gè)家,。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，卻可以凈化我們的心靈,。

文明一小步道德成長(zhǎng)一小步！

文明天使是你,，我和他,。