計劃是指事先根據(jù)一定的目標(biāo)和要求,，進行系統(tǒng)性的安排和安排的行為,。接下來,，要分解目標(biāo),，制定清晰的步驟和具體的行動計劃。無論是個人計劃還是團隊計劃,，下面的范文都提供了一些有價值的經(jīng)驗和建議,。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

一、教研目標(biāo),。

（一）,、優(yōu)化課程實施。

1,、繼續(xù)更新觀念,。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，加深對其內(nèi)涵的理解和把握,；根據(jù)教師的不同需求,，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，針對理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中遇到的疑難問題，扎實有效地開展好學(xué)習(xí),、研討活動,，促進教師教育教學(xué)觀念和行為的進一步轉(zhuǎn)變。

2,、打造真實課堂,。

課堂教學(xué)力求突出主體性、重視基礎(chǔ)性,、堅持發(fā)展性、體現(xiàn)創(chuàng)造性,、提倡開放性,，使知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀有機統(tǒng)一起來,，實現(xiàn)課程功能的根本轉(zhuǎn)變。

提倡民主,、寬松的教學(xué),，積極構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為目的，以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)方式,，要多一份理性思考,，多一份踏實，多一份務(wù)實,，倡導(dǎo)簡約化教學(xué),，提高課堂教學(xué)的實效性,。

3,、強化質(zhì)量意識,。

對小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念,、性質(zhì),、法則、公式等基礎(chǔ)知識,，尤其是容易混淆的'概念，要使學(xué)生牢固掌握并深刻理解,，不能單靠練習(xí)鞏固。在抓基礎(chǔ)知識的同時要設(shè)法提高學(xué)生靈活處理問題及綜合解決問題的能力,。要加強命題研究,，關(guān)注新題型，力求輕負(fù)高效。

（二）．抓實課題研究。

圍繞上虞市課題《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)做中學(xué)dd校本課程的開發(fā)和利用的研究》落實好研究過程,，提高研究效益,；要針對教學(xué)中的實際問題,，有目的進行研究。

（三）,、認(rèn)真開展教研活動,。

1,、為扎實有效地提高教研的效率，本學(xué)期打算以“傳統(tǒng)教研與網(wǎng)絡(luò)教研”相結(jié)合的形式開展教研活動,。數(shù)學(xué)教研組專門建立一個博客,，通過博客中的定時與不定的文章的上傳和閱讀，使每位教師積極參與到教研中來,，力爭形成濃厚的校本研究氛圍,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實踐―反饋―調(diào)整―再實踐為基本模式，引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題,，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織,，力求做到研究專題化、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。

2、要加強對“常態(tài)課”的研究,，思考如何有效提高課堂教學(xué)效益,。切實做好“教學(xué)工作五認(rèn)真”。備課時要在鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)對象的基礎(chǔ)上,，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達到的雙基要求,，嘗試多種形式的備課,。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)方法研究,，精心設(shè)計,，認(rèn)真實施每一堂課教學(xué)任務(wù)。作業(yè)要落實“有講必練,、有練必批,、有批必評、有錯必糾”的要求,，在提優(yōu)輔差方面,，要有具體的落實提優(yōu)、轉(zhuǎn)差目標(biāo),。

三,、教研活動行事歷。

時間,。

地點,。

主要內(nèi)容,。

召

集

人

參加對象。

第一周,。

辦公室。

各年級的教師教學(xué)計劃及備課情況的檢查與反饋,。教研組長制定好教研組工作計劃，確定教研專題,。

金

麗

麗

第三周。

教導(dǎo)處。

申報“上虞市數(shù)學(xué)教研專題活動的承辦”,，撰寫承辦方案,，確定上課教師,。

金

麗

麗

第五周,。

會議室,。

學(xué)習(xí)貫徹校教科研計劃。建好教研組博客,，進行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研活動的開展培訓(xùn)。布置撰寫“我的特色五分鐘”的案例,。

金

麗

麗

第七周,。

多媒體教室。

六年級組教師“綜合實踐活動課”課堂教學(xué)研討,。

金麗麗。

第九周,。

會議室。

新課堂教學(xué)論壇：“我的特色五分鐘”案例交流,。

金麗麗。

第十一周,。

多媒體教室,。

五年級組教師課堂教學(xué)研討（主題：教師提問的有效性）。

金麗麗,。

第十三周。

會議室,。

優(yōu)秀教師課堂教學(xué)觀摩（看錄像）。

金麗麗,。

第十五周。

多媒體教室,。

四年級組教師課堂教學(xué)研討（主題：導(dǎo)入與情境的設(shè)計）。

金麗麗,。

第十七周,。

會議室,。

金麗麗。

促進師生共同提高,。

二,、工作任務(wù)：

1、以新課程實施下的校本研訓(xùn)為載體,，以課題課堂相結(jié)合研究為突破口,，落實全面、全程質(zhì)量管理措施,，改變原有的質(zhì)量問題,，確保學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強校本教研,，以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實際的“主題性教研”為主要方式，抓好備課組建設(shè),，提高數(shù)學(xué)教師群體素質(zhì),。

3、加強對優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，形成長效培訓(xùn)機制,，爭取在各項數(shù)學(xué)競賽中出成績,。

三、工作措施：

1,、切實加強備課組工作,。

進一步明確備課組長的責(zé)任，定期進行有效的備課組活動,。要求同一備課組做到資源共享,。按學(xué)校教學(xué)工作學(xué)科質(zhì)量是以備課組進行整體考核。即抽測學(xué)生所組成的班級成績納入備課組考核中,，作為考核備課組的重要依據(jù),。教研組長能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問題，及時向教導(dǎo)處反饋,。本學(xué)期擬組織一次學(xué)科競賽活動,，以促進落實雙基，提高教學(xué)質(zhì)量,。數(shù)學(xué)----綜合應(yīng)用,。組內(nèi)加強各項常規(guī)工作檢查，對課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內(nèi)容之一,，每次查后以書面形式反饋,。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫，鼓勵教師及時撰寫教學(xué)反思,。關(guān)注教師個性化的作業(yè)布置方式,，并將點上的成功經(jīng)驗及時推廣到面上。提示：教導(dǎo)處將對平時的常規(guī)檢查與教師的月考核掛鉤,，及時進行教學(xué)評價,。

備課組本學(xué)期進行5次集體活動（期初年級組質(zhì)量分析、期初分單元備課和組內(nèi)工作安排,、期中質(zhì)量分析,、課堂教學(xué)研討課、組內(nèi)的自主考試測查）,，組長每學(xué)期聽組內(nèi)教師常規(guī)課一節(jié),，同時檢查組內(nèi)教師任課班級學(xué)生作業(yè)兩次。

出自 m.sevw.cn

2,、立足課堂,，深化教學(xué)改革。

以區(qū)教壇新秀推薦和評選工作為載體,，促進教師專業(yè)成長,。學(xué)校工作結(jié)合推薦區(qū)教壇新秀活動,，動員組內(nèi)符合條件的教師積極參評校教壇新秀，同時教研組和備課組做好互助的工作,。高段數(shù)學(xué)教研由數(shù)學(xué)教師自主申報，并由備課組進行相關(guān)工作落實,。教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,，通過上公開課――組織聽課――討論評議，課后寫好課后反思或課例分析（選擇其中一次寫）,，以此改進教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革，構(gòu)建優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師群體,。

3,、強化成果意識，抓好學(xué)科培尖,。

本學(xué)期將進一步加強數(shù)學(xué)提高班活動,，改進組織形式和管理方法，以教師推薦和學(xué)生自愿參加為前提,，開展數(shù)學(xué)提高班,，側(cè)重于培養(yǎng)已具備一定特長水準(zhǔn)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，力爭多出輔導(dǎo)成果,。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實際自己確定,。規(guī)定：活動輔導(dǎo)時要做到“四落實”，即時間落實（確保專用活動時間）,、地點落實（不無故變動,，便于輔導(dǎo)與檢查）、組員落實（相對穩(wěn)定）,、內(nèi)容落實（每次均有具體的輔導(dǎo)方案）,。

4、著重抓實畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班在上學(xué)期出現(xiàn)質(zhì)量問題,，所以本學(xué)期按學(xué)校教學(xué)工作要求畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量實行每月監(jiān)控，月考實行單人單座,。由教導(dǎo)處組織教師出好測查卷,，做好試卷保密工作，交換監(jiān)考,、集體閱卷,，教導(dǎo)處組織備課組做好每月一次質(zhì)量分析，確實掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，科學(xué)分析,，及時查漏補缺,。

5、教師外出學(xué)習(xí)形成反饋機制,。內(nèi)容（教學(xué)類,、管理類）-----反哺的形式（課堂教學(xué)匯報、小講座,、簡報交流）骨干教師或培養(yǎng)對象優(yōu)先,。反饋形式自定，但需填好反饋表格,，進行資料留存,。

6、教研組組長參與隨堂聽課,。

本學(xué)期教導(dǎo)處,、教研組開展隨堂聽課，組織人員（教研組指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo),、備課組長）深入課堂聽課,、重點聽“推門課”，聽課后,，認(rèn)真參加評課,，寫好聽課評析并及時與執(zhí)教者交換意見，指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)問題,、及時總結(jié),。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

我校共有22個教學(xué)班，其中學(xué)前班2個,；數(shù)學(xué)教研組由19位數(shù)學(xué)教師和一位包組領(lǐng)導(dǎo)組成,。上學(xué)期本組扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。總結(jié)了經(jīng)驗,，發(fā)揮了優(yōu)勢,，改進了不足，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，促進我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

3,、以縣局下發(fā)的《中小學(xué)雙常規(guī)要求》為指導(dǎo),，嚴(yán)格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）備課：組織教師開展集體備課活動,，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課,、實用課,。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況,，并大膽探索電子備課,，力爭通過一學(xué)期的實踐，為今后的電子備課探索出一條成功的路子,。

（2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“遠(yuǎn)教資源”的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時反饋教學(xué)效果,。

（3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范。

（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

（5）檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。及時進行單元檢測,，做好檢測分析,、查漏補缺工作。

（6）聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。實施“推門聽課”制度,，任何教師不得拒絕別人聽課,。

3,、開展豐富的數(shù)學(xué)競賽活動。本期以四年級為單位開展速算比賽活動,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。

4、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,，切實提高畢業(yè)班的教學(xué)成績,。

5、積極參加上級組織的各類教研活動,，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動,。

3月份：

1、 制定教研組工作計劃,，各位教師制定學(xué)科計劃,。

2、 學(xué)習(xí)并通過教研組工作計劃及教育理論學(xué)習(xí),。

3、 三年級同課異構(gòu)活動,。

4月份：

1,、 四年級速算比賽活動。

2,、 教學(xué)常規(guī)檢查,。

5月份：

1、 期中考試質(zhì)量分析,。

2,、 觀看示范光碟。

3,、 教學(xué)理論學(xué)習(xí),。

6月份：

1、 開展五年級同科異課活動,。

2,、 進行期末總復(fù)習(xí)，迎接期末檢測,。

3,、 教學(xué)常規(guī)檢查。

7月份：

1,、 案例,、課后反思等收集、交流,。

2,、 各任科教師撰寫教學(xué)工作總結(jié),。

3、 撰寫教研組工作總結(jié),。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

新的一學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組把學(xué)校總體教學(xué)工作作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量作為目標(biāo),，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為我們教研重點，積極探索發(fā)掘教研工作的增長點,，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、以“新基礎(chǔ)教育理念,，新課改精神”為宗旨開展教研活動，促進教師樹立全新的教育教學(xué)理念,。

2,、在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3,、學(xué)習(xí)相關(guān)理論、撰寫教學(xué)案例及教學(xué)論文,，提高教研能力,。

4、在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生自覺,、主動的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主,、創(chuàng)新,、實踐的學(xué)習(xí)精神，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1,、組織教師進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

2,、每位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

3,、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建,。

1、組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時,、定點、定人,、定內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法，優(yōu)化教研模式,，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,。

2,、組織教師的聽評課活動,，落實好教學(xué)研討課,。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，落實減負(fù)增效的措施,。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平,。

1,、加強對青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在新課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學(xué)方法,。關(guān)心青年教師的成長,，在業(yè)務(wù)上對青年教師進行指導(dǎo)，做到有目的,，有成效,，幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)。

1、討論教研組計劃

2,、新課標(biāo)解讀

1,、各年級組集體備課要求確定備課內(nèi)容

2、確定小組活動小專題

培優(yōu)輔差的有效性

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以推進課程改革為抓手，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的'中心,，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題,、新情況，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題,，做到有筆記,，有心得，并在組內(nèi)進行交流,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學(xué)式,、閑談式等,，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備,，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性,、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達到12節(jié)以上）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評,、評課,、反思活動。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié),；評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。

1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進行的有利保障,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”,，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2,、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。

3,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4,、課后精心設(shè)計作業(yè),。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細(xì),，并及時督促學(xué)生訂正,，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo)，補漏補缺,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、加強培優(yōu)輔困工作,。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點打算、多一點行動,、少一點埋怨,、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

1,、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記,。

2、每月檢查一次作業(yè)批改,。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實處,。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一,，書寫規(guī)范,。

3、每周備課簽閱要細(xì)致,，找出問題及時督促改正,。備課要做到備教材,、備學(xué)生,、備教法。要明確每單元的目標(biāo),、重點,、難點，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計,、板書設(shè)計和課后反思。

4,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查,。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

組織教師參加數(shù)學(xué)教材教法培訓(xùn),。

組織教師進行單元研討活動。

組織集體備課,，開展聽課,、評課活動。z老師上公開課,。

鼓勵教師積極撰寫論文參加論文評比活動,。

期中考試、期中小結(jié)與反思,。

z老師和z老師上公開課,，開展聽課評課活動。

參加單元研討活動,。

舉辦一次主題教學(xué)研討活動,。

z老師上公開課,，開展聽課、評課活動,。

檢查教師備課,、作業(yè)批改情況。

迎元旦學(xué)生競賽活動,。

期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

對各教師教研情況量化考核。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

一,、工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實,、廣、活,、新”,，得以有效落實,。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性,。

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性,、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,，并記于教師個人教研積分。

2,、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、工作安排,。

2,、新教材研討。

1,、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。

2、集體評課備課活動,。

3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

1,、集體備課研討。

2,、期中測試,、試卷評講、質(zhì)量分析,。

4,、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課。

5,、開展口算競賽,。

6、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況,。

1、集體備課研討,。

2,、開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況,。

1、各教師制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作,。

2、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會考,。

1,、期末考試、試卷分析,。

2,、進行學(xué)期各項工作總結(jié)。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

三,、工作重點：

2,、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重,、難點突出,，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

四、工作措施：

(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

(二)強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式,。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改,。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著,。

五、活動安排,。

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表,，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。

2,、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

4、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動,。

5,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

1,、作業(yè)批改檢查,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

4、開展互學(xué)互研,、互幫互助活動,。

1、期中考試及質(zhì)量分析,。

2,、校級公開課。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

4,、數(shù)學(xué)競賽,。(口算、解決問題),。

1,、教學(xué)進度、備課,、作業(yè)檢查,。

2、月考質(zhì)量分析,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會,、論文,。

4、有效復(fù)習(xí)研討,。

1,、常規(guī)檢查。

2,、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動,。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六

1、工作目標(biāo)：堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，本學(xué)期將深入青年教師的課堂教學(xué),，促青年教師課堂駕馭能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。樹骨干教師為旗幟，充分展現(xiàn)教研引領(lǐng)作用,。

2,、工作思路：以課堂教學(xué)為主陣地，加強師資隊伍建設(shè),，把課題研究,、青年教師的教育教學(xué)能力提升作為組內(nèi)教研的主體。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，積極開展教材研究工作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”，得以有效落實,。

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障，扎實推進教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性,、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅持每周二下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,，并記于教師個人。

2,、繼續(xù)堅持同年級集體備課,、超周備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點,、難點,，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持集體備課研討共享，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師教案進行評比推優(yōu),。

課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行師徒結(jié)對互聽互促,，推門聽課，對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作;促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高;在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、在學(xué)生的學(xué)習(xí)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，除了積極響應(yīng)學(xué)校的活動之外,，結(jié)合學(xué)科特點增強數(shù)學(xué)生活化的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于學(xué)校要求數(shù)量。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七

以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，確立使學(xué)生“會學(xué),、樂學(xué)”的基本理念，穩(wěn)步推進學(xué)洋學(xué)杜的教學(xué)改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、開展以"學(xué)洋思、學(xué)杜郎,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力"為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力改革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,，通過教研活動促進教師的反思,，促進專業(yè)成長。

3,、積極參加集團組織的各種活動,，爭取好成績，為學(xué)校爭光,。

4,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈,。

活,；作業(yè)布置要突出層次性，重在落實,，實現(xiàn)“天天清,、周周清、月月清”,，講究實效,。

(2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,，本學(xué)期高段、低段將分別進行一次數(shù)學(xué)口算競賽,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

（3）加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,，一學(xué)期聽課、評課爭取達到45節(jié),。

（1）每周一下午第一,、二節(jié)為教研及集體備課時間，切做到活動前有研究主題,，活動時有指定教師發(fā)言,，其他教師補充，活動中有記錄,，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師每期要上一到二公開課,，骨干教學(xué)上示范課,，青年教師上達標(biāo)課，并寫好反思,；每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或?qū)W杜的（經(jīng)驗或反思）文章,。

（3）每次活動都定時，定人,，具體負(fù)責(zé),。

（4）認(rèn)真落實“師徒結(jié)隊”工程，做到捆綁式,，達到互幫互學(xué),，共同進步。

（5）落實好“培優(yōu)輔差”工作，每次周清考,、月考,、期中考后要認(rèn)真作好分析，制定措施,。

（6）做好備課和作業(yè)批改的檢查,，備課實行每一大周抽查，每月普查的方式,，先自查再普查,，嚴(yán)格按照考評標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

周次,。

工作要點,。

負(fù)責(zé)人,。

1

洋思，杜郎的學(xué)習(xí)，制訂學(xué)科教學(xué)工計,。

劃,、作業(yè)批改要求,、檢查教案,。

校長、教務(wù)主任,、教研組長,。

2

1、落實師徒結(jié)隊工程,。

2,、周一下午做好“小組合作”課題研究。

3

校級公開課：劉義兵,、曾鳳美,。

劉義兵、曾鳳美,。

4

1、課題研究：如何正確評價學(xué)生,。

2,、交每月論文。

3,、學(xué)校進行備課,、作業(yè)批改普查。

5

學(xué)校月考及考試質(zhì)量分析,。

各科任老師,。

6

肖春艷。

7

學(xué)洋學(xué)杜“師徒”捆綁式教學(xué)大比武,。

8

1,、課題研究：學(xué)杜的體會,。

2、論文,。

3,、常規(guī)教學(xué)檢查。

9

開展“學(xué)洋,、學(xué)杜”的觀摩活動,。

10。

學(xué)生作業(yè)展覽及10.5放假,。

教研組,。

11。

集團聯(lián)考及考試質(zhì)量分析,。

各科任教師,。

12。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、每月論文,。

肖春艷,、陳國翠。

13,。

參加集團組織的高段數(shù)學(xué)競賽,。

各相關(guān)教師。

14,。

公開課：陳國翠,、周紅、肖春艷,。

陳國翠,、周紅、肖春艷,。

15,。

復(fù)習(xí)研討會。

教務(wù)處,。

16,。

小升初升學(xué)考試。

17,。

1,、期末考試。

2、統(tǒng)計教師論文發(fā)表情況,。

教務(wù)處,、肖春艷。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八

針對xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍比較年輕的特點,，按照xx區(qū)教研室的“優(yōu)化數(shù)學(xué)思維品質(zhì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”以及x小的“基于小組合作的問題導(dǎo)學(xué)模式”的教學(xué)要求,，我們數(shù)學(xué)教研組要以一種開放、平等,、共享,、互進的活動交流方式，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展成長搭建了一個嶄新的平臺,。將依據(jù)疫情發(fā)展相機調(diào)整,。

1、依據(jù)《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理辦法》的要求,，切實做好教育教學(xué)各項常規(guī)工作,，扎實認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)。

2,、重視每次的教研活動,，向優(yōu)秀課堂、優(yōu)秀理念致敬,，向高質(zhì)量課堂教學(xué)發(fā)展,。

3、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是低年級的寫字習(xí)慣和課堂表現(xiàn)力,，為學(xué)生整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

4,、大力倡導(dǎo)教師自主反思,、自主總結(jié)，尤其注重教科研論文的撰寫,，鼓勵教師們撰寫出優(yōu)秀的教學(xué)論文,，積極參與教學(xué)研討。

5,、協(xié)助一年級開展“珠心算”的課程開展,。

（一）抓實教學(xué)常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理,，細(xì)化“五認(rèn)真”工作，讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細(xì),、認(rèn)真,。

1、備課：要認(rèn)真落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)檢查評估意見》，引導(dǎo)教師把功夫花在備課上,，效益顯在課堂上,。指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”，認(rèn)真領(lǐng)會課標(biāo)精神,，明確小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),，要在認(rèn)真研讀教材、教法的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課,、用智慧備課。在備課時要根據(jù)新教材的重新編排和新課標(biāo)的要求,，重新思考符合教學(xué)內(nèi)容,、貼近學(xué)生實際的教學(xué)環(huán)節(jié)，用好教材,、教參和備課手冊這三本書,，重視教案各個環(huán)節(jié)的完整性，重視個人的二次備課,。同時,，要加強年級組的集體備課活動，在集體活動中探索更好的教學(xué)方法,。

2,、抓實課堂，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率,。學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)鍵在課堂，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、學(xué)習(xí)的主動性、積極性,、參與度,、注意力的集中程度，要將思維訓(xùn)練落實每節(jié)課,，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽,、積極思考，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè),，力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效,。在課堂中要注重活動形式的多樣、活動時間的合理分配,、練習(xí)層次的多樣,，要做到讓每一個學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動態(tài)生成,。要及時檢測教學(xué)的效果，總結(jié)教學(xué)內(nèi)容,。

3,、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)的布置要有量的控制，要有層次性,、針對性,。批改要及時規(guī)范，多使用激勵性語言,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,。在作業(yè)批改中要對學(xué)生的錯誤及時反饋，尤其要關(guān)注學(xué)生的書寫格式,，做到工整規(guī)范,。

4、數(shù)學(xué)教研：鼓勵教師積極開課,、聽課,，在聽課中進行學(xué)習(xí)、反思,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,，反思自身不足，在不斷的聽課活動中讓自己逐漸進步,。

（二）教研反思,。

1、繼續(xù)研究問題導(dǎo)學(xué)模式,，在立足于課改實踐,、在用好新教材的前提下，積極開展校級公開課和組內(nèi)教研課,，組織數(shù)學(xué)教師觀摩,、課后討論，反復(fù)探索研究,，加強反思,，進一步實踐，把課的精神落實到真實課堂,。

2,、組織好課改教師展示課，鍛煉新青年教師的教學(xué)能力,，促進青年教師不斷實踐,、反思，在反思中促進他們進步,。

3,、在課改要求下,，加強每一位教師的教科研能力，通過團隊研討,、互相聽課評課、網(wǎng)絡(luò)研討,、撰寫反思,、發(fā)博客等各種形式，為教師們提供暢所欲言的平臺,，為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法,。

（三）教學(xué)檢測。

1,、抓好單元檢測,，對每單元知識鞏固，查漏補缺,，做好檢測分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，針對性進行進一步練習(xí)。

2,、認(rèn)真做好每一次的課后作業(yè)設(shè)計（精益求精）,，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣,。

3,、組織全校師生積極參加“數(shù)學(xué)與生活”作品征集活動。

（四）教師隊伍建設(shè),。

1,、校級公開課、組內(nèi)教研課,、新教師匯報課,、青年教師賽課，為教師們提供學(xué)習(xí),、交流的平臺,，共同探討教學(xué)中的方法，提升自身教學(xué)能力,。

2,、鼓勵青年教師積極參加數(shù)學(xué)教師賽課活動，在磨礪中成長,。

3,、組織老師們外出聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,，反思自身工作,，在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱,，為自身教學(xué)提供學(xué)習(xí)樣板。

4,、博客,、研討、學(xué)校之間活動等方式,，加強教師之間的交流,，促進不同教學(xué)方法的交流。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇九

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù),。提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率,，數(shù)學(xué)教研提倡嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、務(wù)實,。

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施,，而課程實施的基本途徑是教學(xué),，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變,，教改就將流于形式,。所以教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進的教學(xué)理念武裝自己,，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,。

2、提高課堂質(zhì)量,。

3,、增加獲獎、發(fā)表論文的本組教師人數(shù),。

4,、針對各級、班的特點,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》,，進一步領(lǐng)會大綱精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進一步為所在學(xué)區(qū)的專業(yè)建設(shè)服務(wù)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

(1)牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念,。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系,。

(2)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué)，從而促進學(xué)生知識與技能,，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

(3)促進直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融,。重視實踐經(jīng)驗在書本知識學(xué)習(xí)的作用，加強書本知識與所在學(xué)區(qū)的專業(yè)知識的相互聯(lián)系,，既要重視教學(xué)的結(jié)論,，又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗過程。

2,、關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思。

3,、認(rèn)真重視抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐,。教師每人參與一個研究專題，在平時的教學(xué)中加強研究,，積累素材,，期末每人上交一篇教學(xué)論文。

(1)改進教師的備課質(zhì)量,。要改進教師的備課方式,，多上多媒體課。教師備課要突出重點,，既要關(guān)注教師的指導(dǎo),，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，突破重點和難點的方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。

(2)改進教師作業(yè)的批改方式,。教師批改學(xué)生的作業(yè)要保證質(zhì)量，對特異學(xué)生提倡面批,。提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后進行評定,，針對性的給予修整和鼓勵，以此來促進學(xué)生,。

(3)開展“學(xué)—研—講—評—改”系列活動,。“學(xué)”即定向?qū)W習(xí),；“研”即專題定向研討,；“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課，并提倡同級科集體備課,；“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會,，進行課堂教學(xué)的評議；“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善,。推出一兩堂精品課,，配合學(xué)校做好“走出去”的工作。

(4)加強對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施一幫一的師徒結(jié)對子,，認(rèn)真履行師徒職責(zé),。

(5)充分發(fā)揮備課小組的作用，保證備課小組的活動時間,，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,，充分體現(xiàn)備課小組的靈活性。

(6)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要努力提高課堂質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動,、有趣，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。

(7)針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率,。

時間,。

內(nèi)容。

第9周,。

吳菊英上自由交流課,。

第11周。

楊建祥上二級教研,。

第12周,。

朱加明上自由交流課。

第13周,。

沈麗偉上自由交流課,。

第14周。

劉建坤上自由交流課,。

第15周,。

趙國忠上自由交流課。

第16周。

周金梅上自由交流課,。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹市、區(qū)教研工作計劃,，結(jié)合學(xué)校實際,，體現(xiàn)“一切為了孩子，為了孩子的`一切” 的教育理念,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度，認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù),，切實提高課堂教學(xué)效率,。

加強教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

１、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng),，樹立名校意識，創(chuàng)教學(xué)特色,，進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風(fēng),。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實績,。骨干教師和學(xué)科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每位教師都要朝更高的目標(biāo)不斷努力,。

２,、加強學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進的學(xué)科教育理念,，積極探究學(xué)科教學(xué)模式,。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程，要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,，要努力規(guī)范課堂教育行為,。本學(xué)期在每人上好課的同時，教研組進行課題研究,，努力提高教育實效,。

３、進一步加強教研組和備課組建設(shè),。加強集體備課,，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,，每周確定的時間集體備課,，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量,。其一，備教學(xué)大綱,，備教材,、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識和能力的檢測方法,。其二，備教師的指導(dǎo),，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。要發(fā)揚教業(yè)精神,、求實精神,、協(xié)作精神，強化績效意識,，各備課組加強集備,，每次集備請一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄,，堅持每人每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,，按計劃上好課題實驗課，活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動,。按要求每位教師每學(xué)期聽課不少于十節(jié),，教研組配合教研處加強教師聽課檢查，聽課后及時交換意見,，取長補短,，共同提高。

４、加強對青年教師的培養(yǎng),。根據(jù)我組的特點,，青年教師少，中年教師多,，積極配合教導(dǎo)處從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對青年教師進行指導(dǎo)幫助,，教師要加強相互之間隨堂聽課、評課,。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級,、區(qū)級公開課,、研究課，組織教師外出聽課,，博采眾長,。

５、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競賽,。

６,、本學(xué)期做好數(shù)學(xué)教研組的課題，積極主動的開展課題研究,，為結(jié)題做好準(zhǔn)備,。

７、在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，教師們要抓好培優(yōu)補差工作,。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率,。

１,、四,、五、六年級教師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五（下）實驗教材培訓(xùn)會,。

２,、各年級數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。

３,、教研組長制定好教研組工作計劃,。

４、開學(xué)教學(xué)檢查,。（針對學(xué)校提出的備課模式,，認(rèn)真地備好、上好每一堂課,。）

５,、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

６,、各課題組討論本學(xué)期工作安排,，制訂計劃。

７,、參加區(qū)級數(shù)學(xué)精品課評選,。

１、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

２,、各年級組開展活動。

３,、課題組開展課題研究,。

１、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

２,、各教師調(diào)整教學(xué)進度，制定好中期復(fù)習(xí)計劃,。

３,、課題組研究周,。

４,、參加“我讀的一本書”讀書報告會。

１,、撰寫教研組工作總結(jié),。

２、調(diào)整教學(xué)進度,，制定好復(fù)習(xí)計劃,。

３,、期末各年級數(shù)學(xué)競賽情況分析。

４,、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思

５,、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十一

1、教研活動是每個學(xué)校的一項常規(guī)而又至關(guān)重要的工作,，為老師們提供了一個互相學(xué)習(xí),、探討、交流且能自我鍛煉,、自我展示,、自我發(fā)揮的一個良好的陣地。

2,、數(shù)學(xué)教研活動以學(xué)生為本,，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強學(xué)校課堂教學(xué)研討,，提高教師整體素質(zhì),，促進學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,。

1、備課,，這就需要教師在上課之前做好充分的準(zhǔn)備：備教材——備學(xué)生——備教學(xué)方法——備教案,。只有這樣，教師的上課才能達到預(yù)期的效果,。因此,，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學(xué)生的研究,，并寫好教學(xué)設(shè)計,。

2、認(rèn)真組織開展評課活動,。我校制定每周三上午第一一節(jié)課作為數(shù)學(xué)教研活動的時間,，要求每位教師在這一學(xué)期中聽課至少8節(jié)，有記錄,，評課有建議,。

3、反思,。授課老師在上完課后,，應(yīng)認(rèn)真分析自己課堂的得失，聽取評課老師的意見,，融會貫通,，總結(jié)記錄,。

4、要在課堂上留給學(xué)生自主實踐的空間,。采用開放的教學(xué),，讓每位學(xué)生在自己的思考中學(xué)會分析、比較,、綜合,、應(yīng)用等能力。

5,、加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施,，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育,。

6、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格把好期末,、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，確保及格率、優(yōu)秀率達標(biāo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。考試雖重要,，但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中,，體驗數(shù)學(xué)的思想方法、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維能力和創(chuàng)新能力,，還是我們當(dāng)下必做的課題,。

1、音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,，結(jié)合我校具體實際,，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我校音體美教育工作正常地開展,，全面推行素質(zhì)教育,，促使學(xué)生在德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

2,、開學(xué)初學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉新教材,，備好課，并制定詳細(xì)而又可行性較強的教學(xué)計劃,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗,、感悟和實踐,；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能,，倡導(dǎo)自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑,、敢于實踐敢于創(chuàng)新,。研究一些課例，促進教研組成員的教研水平,。

4,、青年教師能針對學(xué)校提出的教師基本功達標(biāo)要求，針對音樂,、美術(shù)學(xué)科特點,，加強教師基本功學(xué)習(xí)。

5,、積極參加縣,、校等各類教研活動，參加各類學(xué)習(xí),，自覺閱讀相關(guān)的教育,、教學(xué)書籍。

6,、教研活動要保質(zhì)保量地進行,并符合音體美學(xué)科的特點,。遇到問題將隨時討論解決。

7,、一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十二

為了更好地落實我校數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動力,，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課堂教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究。

針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點,，制定以下目標(biāo)：

1,、制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化,、系統(tǒng)化,，使每次教研活動有記錄有總結(jié)。

2,、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會,，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3,、學(xué)習(xí)相關(guān)理論,、撰寫教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教研能力,。

4,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生自覺,、主動的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新,、實踐的學(xué)習(xí)精神,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,。上課要認(rèn)真,，方法要靈活。作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評,，有錯必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進行檢查,，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查,。

4,、加強課堂教學(xué)研究，改進教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率,。

（1）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合,，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系,。

（2）改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，展示自我的舞臺，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐,，自主探究,、合作交流。

5,、定期開展集體備課,、聽課、評課,、研討活動,，互相學(xué)習(xí)，互相促進,，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗,。

6、扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

（1）根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

（2）每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

（3）根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達到15節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

（4）鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

（5）本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法,。

（6）數(shù)學(xué)競賽,。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

（7）開展豐富多彩的學(xué)生數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各項能力,。

九月：

1、各教師制定數(shù)學(xué)學(xué)科計劃,、教學(xué)進度表,、撰寫教學(xué)教研計劃。

2,、認(rèn)真研讀教師用書,，了解教材的編排意圖和重難點,，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)到課堂教學(xué)中,。

十月：

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗

3,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動,。

十一月

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、開展公開課教學(xué)研究活動,。

3,、各教師的聽評課體會。

4,、進行期中復(fù)習(xí)與考試,。

5、各年級小結(jié)期中測試情況與分析,，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。

十二月：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)示范課。

3,、開展集體備課活動,。

4、“數(shù)學(xué)與生活”主題活動。

一月：

1,、復(fù)習(xí)工作研討會及各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、組織1——6年級期末測試,，做好期終質(zhì)量分析,。

3、撰寫教學(xué)案例及反思,、教學(xué)論文,。

3、工作總結(jié),。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十三

1,、強化課改意識，深化教學(xué)改革,。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)以“課標(biāo)”為指導(dǎo),，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為根本，向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、強化教學(xué)技藝云涌要質(zhì)量,，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探究的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

2,、改變教研形式，激活教研熱情,。

本學(xué)期,，充分發(fā)揮全體數(shù)學(xué)和科學(xué)教師的聰明才智，凝聚教學(xué)教研的集體智慧,，濃厚數(shù)學(xué)教研的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的數(shù)學(xué)教研環(huán)境，積極參加集體備課活動,，充分實行資源共享,，將集體備課作為提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平的重要一環(huán)。努力改變教研形式,，激活教師參與教學(xué)研究的熱情,，有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長。

（2）切磋課堂教藝,、增進智慧交流,；加強教師教學(xué)工作之間的交流與合作,，相互學(xué)習(xí)，相互促進,，使教師樹立起共同提高的幫教意識,。不僅僅是指教師聽課后的評價交流，也包括上課前的備課交流,、教學(xué)思想交流等,。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃，抓好本學(xué)期教研活動,，認(rèn)真對待每一次活動,，力爭在扎實的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

3,、強化專業(yè)發(fā)展,，提升教學(xué)素養(yǎng)。

“學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為當(dāng)代社會生活的通行證,。本學(xué)期將重在讓教師參與學(xué)習(xí),，提高個人素養(yǎng)。

（1）抓教研文化建設(shè),。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生,，明禮誠信,，平等合作,，勤學(xué)樂教，的教師群體,。

4,、常規(guī)檢查常抓不放松。

(1),、規(guī)范和加強教學(xué)工作,。

做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性,、綜合性,、實踐性、活動性合理搭配,。每位教師爭取做到一課一反思,，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)一得。

(2),、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累,。特別重視提優(yōu)補差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測,，及時分析反饋調(diào)控,。同時加強各類素質(zhì)競賽,以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

4,、扎實開展豐富的活動提高教研實效,。

在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來,，切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

互相聽課、評課,，互相交流,、探索，做到聽課必評,，一課三議,。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究,，及時對自己的教學(xué)進行反思,。

5、結(jié)合教學(xué)實踐,，深入課題研究,。

力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟,。每位教師立足自己的實踐平臺進行課題研究,，還要響應(yīng)教研組的“讀書活動”,，要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記,。期末,，要求每位教師根據(jù)自己的研究實際，認(rèn)真撰寫論文,。

1,、每位教師在每天上完課都必須及時進行反思,發(fā)表自己的困惑,觀點與建議、

2,、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動,、不得無故缺席。同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點,。形成良好的教研氛圍,。

3、每位老師要多學(xué)習(xí),多實踐,多反思,多練筆,多投稿,養(yǎng)成勤反思,，勤動筆的習(xí)慣,，把在教學(xué)實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來,。

2,、檢查各位老師的教學(xué)計劃及教案、

3,、備課組集體備課,。

4、以“如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題進行活動,。

1,、本月主題：計算教學(xué),。研討：主題《如何進行有效計算教學(xué)》,。

2、各年級備課組集體備課,，學(xué)生作業(yè)月查,。

3、抽查周周練測試情況,。

4,、進行口算、計算比賽,。

5,、觀看名師錄像課。

1,、本月主題：練習(xí)課教學(xué),，研討：主題《如何提高數(shù)學(xué)練習(xí)課有效性》,。

各年級備課組集體備課。

2,、檢查學(xué)生作業(yè),。

3、期中考試,。

4,、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。

5,、進行口算、計算比賽,。

1,、本月主題：解決問題的策略教學(xué)，研討：主題《有效教學(xué)解決問題的策略》,。

2,、各年級備課組集體備課，繼續(xù)抽查周周練測試情況,。

3,、學(xué)生作業(yè)月查。

4,、進行計算,、應(yīng)用題比賽。

5,、觀看名師錄像課,。

1、本月主題：復(fù)習(xí)課教學(xué),，研討：主題《如何提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效性》,。

2、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

3,、全校思維拓展競賽。

4,、各教師撰寫教學(xué)總結(jié),，論文。

5,、期末復(fù)習(xí),，期末測試，試卷分析。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十四

新學(xué)期開始了,，為了進一步深化課程改革,，貫徹新課程理念，有計劃,、有效地開展教研活動,，促進教師自身專業(yè)成長，結(jié)合我校數(shù)學(xué)組工作實際,，特制定本計劃：

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，貫徹“以人為本”的教育思想，以學(xué)生為中心,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，并在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，重視教研活動,，努力尋求有效的課堂教學(xué)模式,，提高本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教研活動以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),，并及時交流,、總結(jié)教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，認(rèn)真做好理論與實踐的結(jié)合,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展。

1,、積極探討建立有效教學(xué)的.課堂教學(xué)模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教學(xué)方式并有效運用于教學(xué)實踐。切實做到提高教師教學(xué)水平和能力,，促進學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2、加強信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)活動,，有效而靈活地將現(xiàn)代教育技術(shù)運用于教學(xué)。

3,、重視作業(yè)反饋,，在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，做到全批,、面批、復(fù)批,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

5、開展集體讀書活動,，多讀教育理論專著,、教育教學(xué)期刊等，共同閱讀,、組內(nèi)交流,。

1、教研組每次活動前,，要做好充分準(zhǔn)備,，早策劃，材料要齊全,。每次都要有主講人,、記錄人，人人都要參與到活動中來,。

2,、盡量每位老師上一節(jié)公開課，課后進行交流,、點評,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗,、成果。

3,、積極參加各種培訓(xùn),，學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善而有效的教學(xué)模式,。

4,、養(yǎng)成多看書、看好書的好習(xí)慣,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

5、不定期地檢查教案和作業(yè)本,，教案要符合學(xué)生年齡特征和實際情況,，作業(yè)要做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時,，適當(dāng)批有鼓勵性評語等,。

2、進一步學(xué)習(xí)“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)”文件精神。

3,、初步確定公開課上課內(nèi)容和時間,。

4、開展集體備課活動,。

1,、開展公開課教學(xué)研究活動。

2,、集體閱讀,，交流心得。

3,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

1、微格教學(xué)學(xué)習(xí),。

2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

3,、開展公開課教學(xué)研究活動。

1,、教師撰寫教育教學(xué)論文及書籍閱讀心得,。

2、集體備課研討,。

3,、開展公開課教學(xué)研究活動。

1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查,。

4,、期末考試、閱卷工作,。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十五

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,。

2．深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)效率。

3．加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4．在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1．開展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)為課程的教學(xué)研究。

2．強化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3．切實作好“提優(yōu)補差”工作，建立“提優(yōu)補差”檔案,。

4．通過區(qū)教研培訓(xùn)和學(xué)校教研等活動,，促進我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平的提高。

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作，提高我校教師的.專業(yè)成長,。

2．開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．提升課程執(zhí)行力,。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。加強查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課,。

2．深入推進教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動,。本學(xué)期，我教研組將結(jié)合教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動,，重點圍繞備課,、上課、作業(yè)布置與批改和學(xué)科輔導(dǎo)四個展開,。

備課：本學(xué)期,，我教研組主要采用電子備課的形式。要加強集體備課研究與管理,，每次活動要做到“三定”,，定時間,、定地點、定中心發(fā)言人,。備課要做到“四備”：備課標(biāo),、教材，備學(xué)生,，備教學(xué)和學(xué)法,，備練習(xí)設(shè)計,。在教學(xué)設(shè)計上,，要做到“五推敲”，即推敲課型,、推敲重難突破的策略,、推敲教學(xué)語言、推敲作業(yè)設(shè)計,、推敲教學(xué)反思的撰寫,。

上課：學(xué)校將采用多種形式的聽課形式，深入了解教師“備”“教”結(jié)合的情況,。對學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、教師的課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計,、重難點突破,、作業(yè)練習(xí)的量與難易度、教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的思維訓(xùn)練情況進行研究,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

作業(yè)布置與批改：本學(xué)期，將重點關(guān)注備課及教學(xué)中作業(yè)布置情況,。作業(yè)布置要符合教學(xué)目標(biāo),，提倡布置有思維含量的作業(yè)，讓學(xué)生能夠在自主,、合作,、探究獲得成就感。教師在批改過程中要做到及時,、到位,。同時，教研組要做好單元教學(xué)過關(guān),，做好檢測,、分析工作，及時了解教學(xué)質(zhì)量的狀況,。

學(xué)科輔導(dǎo)：認(rèn)真擬定好學(xué)科輔導(dǎo)計劃,，有針對性地開展提優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作,。尤其是要關(guān)注后進生的補缺補差工作，并做好記錄,，追蹤輔導(dǎo),。

為了更好的完善常規(guī)達標(biāo)工作，教研組將加大管理,、檢查力度,，按照計劃，對各項工作定期檢查,，使每一位教師增強自己的責(zé)任感和使命感,。并組織常規(guī)月檢，并且把每一位老師的受檢情況以書面的形式匯總,，再反饋到每一位老師手中,，以便就整改的建議進行整改，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，及時進行教學(xué)調(diào)整,，力爭教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．單元檢測,。抓好單元知識檢測,，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,。

2．?dāng)?shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。

（四）通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè),。

1．本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動，每位老師至少上一節(jié)公開課,。

2．針對教材中“動手做”環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),，并上傳相關(guān)資料到校園網(wǎng)。

3．分周次圍繞學(xué)習(xí)中的某一話題開展水小講壇,。

4．組織教師外出聽課,，并作好反饋工作。

5．組織做好“金壇區(qū)第四屆小小數(shù)學(xué)家評比”,。

6．組織做好“金壇區(qū)第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師自主命題設(shè)計與評比”,。

二月份：

1.制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃,。

2.學(xué)習(xí)“研訓(xùn)魔燈”平臺各年級教材分析資料包。

3.組織相關(guān)老師參加常州大市三年級教材分析活動,。

4.期初工作檢查,。（重點：電子備課含二次備課說明）。

三月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動,。

2.組織相關(guān)老師參加省基本功競賽獲獎?wù)哒故净顒印?/p>

3.公開課教學(xué)（第2周尹素琴第4周史云婷第6周謝云尹衛(wèi)林）,。

4.“水小講壇”（第4周邰婷）。

四月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動,。

2.“水小講壇”（第10周李華）,。

3.公開課教學(xué)（第8周孫江華邰婷第10周周春華）

4.組織相關(guān)老師參加xxxx年春學(xué)期“常、鎮(zhèn),、連”三市聯(lián)合教研活動,，暨金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動。

5.組織校級第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動

五月份：

1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動,。

2.組織老師參加金壇區(qū)xxxx年小數(shù)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動。

4.公開課教學(xué)（第12周李華翁雪芬第14周高麗英）

5.“水小講壇”（第14周高麗英）,。

6.參加區(qū)“迎六一第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動”,。

六月份：

1.參加常州市小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測。

2.相關(guān)老師參加“金壇區(qū)第二輪區(qū)小數(shù)基本功培訓(xùn)班”階段學(xué)習(xí)研討,。

3.“xxxx-xxxx年小數(shù)新教師”參加課堂教學(xué)隨機調(diào)研,。

4.相關(guān)老師參加“珠心算”教學(xué)實驗課堂教學(xué)評比活動。

6.公開課教學(xué)（第16周陳海燕）

5.完成教研組工作總結(jié),。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十六

在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:

一,、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,，把探索"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，并結(jié)合學(xué)校"電子白板"的學(xué)習(xí)與實踐,，樹立教研組團隊合作意識,。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二、工作要點

1,、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極實踐課改的新理念,、新思路，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識,。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的"老帶新"活動，幫助中青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

7,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

8,、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。

9,、加強資料建設(shè),，資源共享

三、具體措施

1、加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學(xué)習(xí),，努力實踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到"有效教學(xué)",。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法，把"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強備課組教研活動，強化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課。共同探討"新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法"的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

把 "中青年教師示范課"活動,、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)比武,，進行較高層次的鍛煉,。

7、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

8,、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。

進一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討,、交流,，共同提高教育教學(xué)水平。

9,、配合教導(dǎo)處,、教研室做好一切教學(xué)科研工作。

協(xié)同教導(dǎo)處,、教科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動,。做積極、上進,、好學(xué)的教研團隊,。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十七

六年級數(shù)學(xué)教研組由3位數(shù)學(xué)教師組成，擔(dān)任六年級6個班的教學(xué)工作,，每位教師都有著十幾年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，班級教學(xué)開展得有聲有色。數(shù)學(xué)教研組工作在各位教師的共同努力下,，形成了良好的交流氛圍，組內(nèi)教研氣氛濃厚.

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),，以教育政策,、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改進教育教學(xué)方法。緊緊圍繞學(xué)校本期開學(xué)工作會上提出的"常規(guī)落實,，質(zhì)量為首,，主題研究，專業(yè)提升"的指導(dǎo)思想展開本期的教研工作，積極完善教育教學(xué)工作,，在規(guī)范教學(xué)的基礎(chǔ)上,，進一步關(guān)注教學(xué)中的各個細(xì)微的環(huán)節(jié)，從嚴(yán)執(zhí)教,，通過提高課堂教學(xué)質(zhì)量來減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。使年級組數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量更進一步提高。

1,、搞好畢業(yè)班工作,。

2、繼續(xù)完善"作業(yè)布置與批改"的實踐,、創(chuàng)新,。

3、加強對小組學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進一步完善小組學(xué)習(xí)的體制,。

4、組織好數(shù)學(xué)競賽活動,。

5,、加強理論知識的學(xué)習(xí)和更新，以新的教育思想來引導(dǎo)教學(xué)工作的展開,，提高教育教學(xué)水平,。

6、以數(shù)學(xué)組為單位,，開展組內(nèi)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

7,、按要求完成月考工作,。

8、做好后進生和優(yōu)生輔導(dǎo)和記錄工作,。

1,、搞好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，包括教具,、素材,、備課等的準(zhǔn)備,。

2、教研組長根據(jù)學(xué)校的主題展開數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，從教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)備課入手,，大力加強對教學(xué)中各個環(huán)節(jié)的錘煉，以完善促進各位教師的風(fēng)格的建立,。

3,、認(rèn)真開展組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的公開課活動，在前期的準(zhǔn)備中發(fā)揮組內(nèi)教師的個人素養(yǎng),，通過聽課,、評課，讓活動的意義落在實處,。

4,、協(xié)助教導(dǎo)處深入開展集體調(diào)研活動，結(jié)合課堂教學(xué)檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，包括備課質(zhì)量,、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查，尤其收集好教師在課堂中生成的精彩片段,，為本期的教研重點積累豐富的第一手資料,。

5、本期教研組長聽課不少于15節(jié),，教師互相聽課不少于10節(jié),。

6、配合教導(dǎo)處組織好各級數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩,、賽課活動,。

7、各位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，提供成功機會，樹立他們學(xué)習(xí)的信心,。

8,、與上、下兩個年級組建立互助,，借鑒上個年級已有的經(jīng)驗，少走彎路,，也把自己的經(jīng)驗留給下一個年級組,，共同促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、繼續(xù)展開"作業(yè)的布置與批改"的研究實踐工作,。

2,、結(jié)合區(qū)教研室"課堂觀察"課題展開研究。

3,、重視高年級學(xué)生的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，結(jié)合教材內(nèi)容展開"趣味數(shù)學(xué)"活動。

4,、積極參與專家聽課日活動,。

xxx--圓的周長。

xxx--圓的面積,。

xx--比的認(rèn)識,。

第一次xxx研究組內(nèi)計劃，通讀教材,。

第二次xx討論一單元重難點,。

第三次xxx討論二單元重難點。

第四次xxx討論三單元重難點,。

第五次xx討論四單元重難點,。

第六次xxx參加集體調(diào)研活動反思。

第七次xxx討論五,、六單元重難點,。

第八次xx擬訂期末復(fù)習(xí)計劃。

(1)積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，爭取在60%課堂上使用多媒體技術(shù),。

(2)每位教師在組內(nèi)展示一節(jié)相關(guān)研究課。

(3)組內(nèi)教師結(jié)合實例和教學(xué)經(jīng)驗,，從典型課例入手總結(jié)提煉出相關(guān)模式,。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十八

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，切實落實區(qū)校教科研的工作意見,，堅持以課堂教學(xué)為重點，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，努力提升數(shù)學(xué)課程實施水平,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

（一）提高理論水平,，增強課程實施能力,。

1、聚焦核心素養(yǎng),。

基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢,，把握學(xué)科關(guān)鍵能力是對教師的必然要求,。《xx省義務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架》對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作了分解,，并提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求,。每位教師要圍繞知識技能、數(shù)學(xué)理解,、運用規(guī)則,、問題解決等方面深入內(nèi)化，并在教學(xué)中認(rèn)真落實,。

2,、組織教材培訓(xùn)。

讀懂教材,，是教師必備的基本功,，也是提高課堂教學(xué)效率的前提。因此,，期初我們將繼續(xù)參加教材培訓(xùn)活動,。本輪教材分析重在五個方面：教材專業(yè)化解讀、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析,、典型習(xí)題分析,、經(jīng)典案例分享和學(xué)生數(shù)學(xué)活動組織。促使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材,，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學(xué)的實效性,。

3,、加強學(xué)習(xí)能力。

繼續(xù)推進教師讀書活動,。通過成立書友會,、讀書交流、好書推薦等方式,，營造良好的閱讀氛圍,，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場,，本學(xué)期以備課組為單位,，利用周研討時間，每月開展一次讀書交流會,。精心組織教學(xué)沙龍活動,。針對學(xué)校辦學(xué)理念、熱點問題,、教育教學(xué)等方面,，以教研組為單位,，期內(nèi)開展2—3次沙龍活動，做到有計劃,，有準(zhǔn)備，有主題,，有思考,，有提升。

本學(xué)期繼續(xù)要求每位教師上傳4篇推薦閱讀,、4篇教學(xué)反思或案例,、4篇讀書筆記，共12篇,，上傳時間見“工作計劃”一欄,，請關(guān)注自己的上傳時間，不拖延,。上傳說明：4篇推薦閱讀發(fā)在“理論前沿”一欄,，4篇教學(xué)反思或案例上傳在“教師文章”一欄，4篇讀后感也上傳到“教師文章”一欄,。

4,、舉行論文評比。

本學(xué)期將繼續(xù)組織市,、區(qū)級數(shù)學(xué)年會論文評比活動,。20xx年xx市小數(shù)會論文評比繼續(xù)以“構(gòu)建面向每一個孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)教育”為主題。教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，圍繞主題積極撰寫教育教學(xué)論文，區(qū)教師發(fā)展中心將在評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參加市級論文評比,。

（二）規(guī)范教學(xué)管理,，提高課程實施水平。

1,、提高備課工作的有效性,。

強化對集體備課的管理，備課一般要超前1周,，要把重點放在對教材的獨立鉆研上,，認(rèn)真完善教本批注；要重視備課組成員的集體研討,，另外,，各備課組要采用“周研討”制，利用每周二第六節(jié)課一起研討,，分享教學(xué)經(jīng)驗,。備課時應(yīng)關(guān)注“教什么,、怎么教、怎么練”,，工作近五年的新教師要認(rèn)真做好手工備課,。

2、提高課堂教學(xué)的實效性,。

繼續(xù)加強對“常態(tài)課”的研究,，落實好教學(xué)常規(guī)，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。教師要積極探索,，以新課程的教學(xué)理念進行課堂教學(xué)的改革，以打造“真實”課堂為抓手,，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí),，進一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程,。積極運用配套光盤或課件,，優(yōu)化教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、作業(yè)設(shè)計與批改。

作業(yè)的布置要規(guī)范,，用好現(xiàn)有的補充習(xí)題,、練習(xí)冊，與課堂教學(xué)巧銜接,，合理安排各項作業(yè)的完成時機,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高自主意識,，注意書寫質(zhì)量。個性作業(yè)彈性設(shè)計,，及時,、規(guī)范地批改各項作業(yè)，及時反饋,，努力做到培優(yōu)補差,。

撰寫有質(zhì)量的教后反思，并及時上傳,，反思教學(xué)目標(biāo)與效果,，反思教學(xué)行為與管理，不斷總結(jié)，優(yōu)化策略,。

5,、制定錯題集。

每人每學(xué)期需制定一本錯題集,，將學(xué)生每單元練習(xí)中錯誤率較高的題記錄下來,，形成電子稿，便于備課組內(nèi)交流,，切實有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、做好質(zhì)量監(jiān)測分析工作,。

本學(xué)期，省教研室將開展基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測（五年級學(xué)生測試四年級內(nèi)容）,。因此,，要加強對學(xué)科核心素養(yǎng)的研讀與學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中得以轉(zhuǎn)化落實,。

（三）加強教學(xué)研究,，彰顯課程實施成效。

本學(xué)期,，區(qū)教師發(fā)展中心確定的研究主題是“豐盈教學(xué)過程,，促進數(shù)學(xué)理解”。各年級可圍繞主題,，有針對性地展開研討,，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進行深入思考。

1,、展示課引領(lǐng),。

通過校長公開課、“學(xué)帶”,、“骨干”展示課等活動,，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的品質(zhì),。

2,、重點課助推。

規(guī)范學(xué)科組重點課的開展情況,，做到有明確的研究主題,，有充分的磨課過程，有完整的活動資料,。做到活動不拖沓,，研究有提升。本學(xué)期重點課執(zhí)教由xx兩位老師擔(dān)任。擔(dān)任重點課的老師需將教案上傳至戴小數(shù)學(xué)組教研活動一欄,，所有數(shù)學(xué)組成員圍繞研討主題及時認(rèn)真進行評課,、議課，并把自己的評課內(nèi)容及時上傳在上課老師的教案下面,。

3,、考核、匯報筑基,。

中青年教師xx準(zhǔn)備考核課,；五年內(nèi)的新教師xx上好匯報課；本學(xué)期開繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,，期末學(xué)校將組織新教師匯報課活動,。

4、推門聽課,。

關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況,、教學(xué)情況及可能存在的問題，提升教學(xué)質(zhì)量,。充分利用學(xué)科組周研討活動時間,，重點做好教材研讀和備課研討工作。

（四）深入推進課題研究工作,。

本學(xué)期將繼續(xù)做好課題的開展工作,，在總課題“促進小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實課堂研究”下，我們設(shè)立子課題“真實課堂下提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的研究”,。

課題研究的作用主要體現(xiàn)在四個方面：診斷教學(xué)問題,，改善教學(xué)現(xiàn)狀，助力專業(yè)成長,，發(fā)揮輻射作用,。教學(xué)離不開研究，所謂課題研究,，即圍繞某個主題或?qū)ｎ},，開展較為系統(tǒng)的、具有一定深度的理論學(xué)習(xí)和實踐研究,，并總結(jié)出解決問題的方法與經(jīng)驗,。課題研究一定貫穿著分析問題和解決問題的過程。

（五）教師能力提升,。

本學(xué)期我們將舉行教師基本功競賽,，這不僅給每位成員提供鍛煉與展示的機會，還搭建了學(xué)習(xí)的平臺,，希望各位成員賽出風(fēng)采,、賽出水平,。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十九

時間過得飛快，我們的工作又將迎來新的進步,，讓我們對今后的工作做個計劃吧,。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

3,、在學(xué)習(xí),、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員,。

（一）扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實驗工作中，加強教材研討,、集體備課的研討,，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集,、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,，確保課該工作落在實處,。

（二）加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的.有效開展,。

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行指定和不指定聽課,，課后檢查教案，點評交流制度,。

3,、積極開展教研組活動，以課題研究,、專題研討,、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作,。

4,、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

（三）開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1,、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂,。

2,、開展聽課、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),，通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。

3,、加強對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

1,、各教師制定教學(xué)進度表,，撰寫教學(xué)教研計劃，收交各類計劃,。

2,、檢查教案。

1,、理論學(xué)習(xí),。

2、

1,、集體備課研討,。

2、期中測試,。

3,、質(zhì)量分析。

4,、網(wǎng)絡(luò)教研,。

5、課題研討會,。

6,、教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

7,、優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

8、期中測試質(zhì)量分析,。

9,、信息技術(shù)培訓(xùn)。

1,、集體備課研討,。

2、編寫校本教材（數(shù)學(xué)日記,、教學(xué)反思,、教師論文）。

3,、課題研討會,。

4,、期末復(fù)習(xí)研討。

5,、數(shù)學(xué)競賽,。

6、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查,。

1,、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文,、案例,。

2、期末復(fù)習(xí)及考試,。

3,、教師業(yè)務(wù)能力。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二十

以深入推進課程改革,，全面實施素質(zhì)教育為重點,，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進一步加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究,，加強評價與考試的研究,。進一步做好數(shù)學(xué)課標(biāo)實驗教材的疏通培訓(xùn)以及數(shù)學(xué)規(guī)劃課題的實驗、研究和指導(dǎo)工作,。創(chuàng)新教研方式,，努力提高研究、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平,。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻。

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二十一

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體，以問題為核心,，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

教研活動為的是要改進課堂教學(xué),，使其以取得最佳的教學(xué)效果,。改革課堂教學(xué)的實質(zhì)，就是教師教學(xué)方法的改進,。所以,，如何改進教學(xué)方法，使教師自身的教法能符合當(dāng)前教學(xué)的實際,，取得最佳的教學(xué)效果,，這已經(jīng)成為改革課堂教學(xué)，開展教研活動的主題;改進教學(xué)方法,，是每一位教師每天都在思考著,、做著、摸索和總結(jié)著的突出問題;要想提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，就必須進行教學(xué)方法的改進,。但是，改進教學(xué)方法沒有固定的模式,，靠的是各位教師發(fā)揮主觀能動性,，通過艱辛的實踐和苦心的摸索，不斷試驗,、分析,、總結(jié)和提高，才能得到改進,。教學(xué)方法改進的過程,，就是創(chuàng)新的過程，只有創(chuàng)新精神的教師,，才能不斷改進教學(xué)方法,，以取得最佳的課堂教學(xué)效果。

數(shù)學(xué)組現(xiàn)有16名教師,，其中初中7名,，高中9名。年齡結(jié)構(gòu)為：40—50歲6人,，30—40歲9人,，30歲以下1人。男女比例為7：9,。班主任為9人,。從以上數(shù)據(jù)可以看出這是一個充滿活力的集體,，是一個能承擔(dān)重任的團隊。

課堂教學(xué)中時刻牢記學(xué)校制定的“提升地區(qū)整體課堂教學(xué)質(zhì)量”和“精細(xì)化管理,，創(chuàng)高效課堂”科研課題,，將課題要求貫徹教學(xué)的始終，同時結(jié)合學(xué)生實際和初高中差異特制定本教研組課題如下：

初中：提高課堂效率,，縮小兩極分化數(shù)學(xué)組教研工作計劃高中：初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接

（一）,、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課：要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進行檢查。

2,、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時,，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。注意運用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。單元教學(xué)結(jié)束后要及時進行查漏補缺工作。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，年輕教師至少16節(jié)，要邊聽邊思,，及時評注,。

（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課,、評課達到10節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

7,、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法,。

1。每人一課及備課順序

教研活動時間為每周二下午,，第一節(jié)講課,，第二節(jié)評課，三四節(jié)講課人備課及分組備課,。

2。根據(jù)學(xué)校安排組織教研組學(xué)習(xí)4次,。

初中：張育師,。牟亮。

高中：王甲忱,。宋艷秋,。

內(nèi)容另訂，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主題,。

初中：初二年組知識競賽（12月份）高中：高一年組知識競賽（10月份）

小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二十二

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板,，更多2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施。

(一),、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、備課：要求教師備課時除了自我備課外,，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查,。

2,、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時反饋教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5,、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化,。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進行單元檢測,，做好檢測分析,、查漏補缺工作。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，,，以提高教師參與活動的積極性,、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

（四）,、具體安排。

2,、骨干教師引路課,。

3、新教師匯報課,。

4,、推門聽課。

1,、開展“同課異構(gòu)”教研活動,。

2、組織學(xué)習(xí)xx年新版課程標(biāo)準(zhǔn),。

3,、推門聽課。

4,、教師培訓(xùn),。

1,、繼續(xù)開展同課異構(gòu)教學(xué)研究活動。

2,、組織期中考試進行期中總結(jié),。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

4,、推門聽課。

1,、繼續(xù)開展同課異構(gòu)教學(xué)研究活動,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

3,、推門聽課。

1,、繼續(xù)開展同課異構(gòu)教學(xué)研究活動,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

3,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。