總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,，通過(guò)總結(jié)我們可以從中提取出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后,，寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,，保持文章的整潔和專業(yè)。接下來(lái)為大家推薦幾篇優(yōu)質(zhì)總結(jié)范文,，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助,。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇一

同事之間的關(guān)系處理不好，有時(shí)候會(huì)影響工作,，一個(gè)人在職業(yè)上的發(fā)展和取得的成績(jī),，有賴于人際關(guān)系的積累與和諧，職業(yè)人格的建立有幾個(gè)要素,，我給你以下的建議,，不妨試試：

1、后退法,。即讓自己在發(fā)表態(tài)度,、觀點(diǎn)前先克制自己，然后考慮周全后再發(fā)表,，或者索性就不發(fā)表意見(jiàn),。

2、忘卻法,。讓自己遺忘掉那些令自己情緒激動(dòng)的因素,，只看事情本質(zhì)，就事論事,，

3,、三問(wèn)法?！拔椰F(xiàn)在是沖動(dòng)狀態(tài)嗎,？”“會(huì)造成惡劣影響嗎？”“后果是怎樣,？”

4,、暗示法。氣質(zhì)決定命運(yùn)，建立良好積極的氣質(zhì)首先取決于我們能否建立目標(biāo)中的氣質(zhì),。

個(gè)人在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，很多情況取決于我們的人際關(guān)系的和諧和手段，但也不要走入誤區(qū),，如果人際關(guān)系過(guò)分惡劣,，或人際技巧被過(guò)分強(qiáng)調(diào)的企業(yè)也不會(huì)有好的發(fā)展。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇二

顏色的統(tǒng)一往往會(huì)給人一種清靜不亂的感覺(jué),，書(shū)房里家具最好都采用簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)造型,，這里的簡(jiǎn)潔不僅僅指顏色，更是指其中的設(shè)計(jì)元素,。就連書(shū)房的百葉窗也可以選擇和家具同樣材質(zhì)同樣色澤的,。人體對(duì)不同的色彩會(huì)產(chǎn)生不一樣的反應(yīng)，根據(jù)這一條件反射定律,，用直觀的色彩改變居室的季節(jié)冷暖感是一個(gè)不錯(cuò)的辦法,。如果讓整體改變家里的色彩不太現(xiàn)實(shí)的話，換上一幅翠意盎然的裝飾畫(huà),，也可以讓居室增添不少?zèng)鲆狻?/p>

光線。

資料,。

隔音,。

書(shū)房是學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，相對(duì)來(lái)說(shuō)要求安靜,，這樣能提高工作效率,，所以在裝修書(shū)房時(shí)要選用那些隔音吸音效果好的裝飾材料。天棚可采用吸音石膏板吊頂,，墻壁可采用pvc吸音板或軟包裝飾布等裝飾,，地面可采用吸音效果佳的地毯，窗簾要選擇較厚的材料,，以阻隔窗外的噪音,。

家具。

書(shū)桌：書(shū)房對(duì)于照明和采光的要求很高,，因?yàn)槿搜墼谶^(guò)于強(qiáng)和弱的光線中工作,，都會(huì)對(duì)視力產(chǎn)生很大的影響。所以寫(xiě)字臺(tái)最好放在陽(yáng)光充足但不直射的窗邊,。這樣在工作疲倦時(shí)還可憑窗遠(yuǎn)眺一下以休息眼睛,。如果你的書(shū)房收藏了不少的書(shū)，那你就不得不考慮夏天多雨季節(jié)給藏書(shū)帶來(lái)的煩惱,。最好的辦法就是把書(shū)柜放在向陽(yáng)面,，把書(shū)桌放在背陽(yáng)面，藏書(shū)和讀書(shū)都不會(huì)受到影響?，F(xiàn)代的書(shū)房不妨選擇透明的玻璃書(shū)桌和顏色清爽的書(shū)柜,，書(shū)柜的造型最好是直線條的,，玻璃書(shū)桌雙臂伏案就會(huì)有一種涼涼的感覺(jué)，再配上一把網(wǎng)狀辦公椅,，要不涼爽都難,。如果在書(shū)架的一角擺上一盆植物，清新涼爽的感覺(jué)就會(huì)油然而生,。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇三

第一是要寬容,、善待。

保護(hù)他們正常的生活,，保護(hù)他們的身心健康,，這是一種最重要的教育。也就是說(shuō),，把兒童當(dāng)作兒童來(lái)對(duì)待,，兒童不是馬戲團(tuán)的小狗，必須學(xué)十八般武藝,，走鋼絲,，鉆火圈。

第二是等待,。

韓國(guó)有一本書(shū)叫《好媽媽慢慢來(lái)》?，F(xiàn)在家長(zhǎng)太著急，容不得孩子自然成長(zhǎng),，找各種速成的門(mén)道,，拼命施化肥，能接什么好果子嗎,？早期教育不是提前教育,，3歲不會(huì)的事5歲做得很好，5歲不會(huì)背的東西6歲不成問(wèn)題,，三年級(jí)不會(huì)做的題四年級(jí)做起來(lái)輕輕松松,，著什么急呢？各種速成的東西滿足的到底是什么呢,，其實(shí)是家長(zhǎng)的虛榮心,！

第三是解放。

陶行知提出解放兒童的頭腦,，解放兒童的眼睛,，解放兒童的`耳朵，解放兒童的嘴,，解放兒童的時(shí)間,，解放兒童的空間。不能越俎代庖、包辦代替,，不能過(guò)多地限制管控,，也不宜過(guò)早定向?；ㄅ枥锸情L(zhǎng)不出參天大樹(shù)的?，F(xiàn)在的做法是，層層施壓,，拔苗助長(zhǎng),，大量施“化肥、農(nóng)藥”,，把孩子的時(shí)間,、空間全部占據(jù)了，那就把人教傻了,，不可能培養(yǎng)出真正的人才,。

第四是發(fā)現(xiàn)。

在家庭教育中,，家長(zhǎng)最重要的功能是幫助孩子發(fā)現(xiàn)他的自我,，發(fā)現(xiàn)他的個(gè)性。更為具體的呢,，第一,，身心健康比上名校更重要。對(duì)于孩童來(lái)說(shuō),，身心健康無(wú)疑是最重要的,?！敖】档谝弧辈⒉皇且痪淇赵?，體現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的體育興趣、體育能力和體育習(xí)慣,，熱愛(ài)戶外活動(dòng),。

只要具備條件，應(yīng)當(dāng)讓小學(xué)生學(xué)會(huì)騎自行車(chē),、游泳,，兩者是孩子能夠終生享用的生存技能，意義非同尋常,。喜愛(ài)戶外活動(dòng),、身體健康的孩子，往往心理也比較健康,，這同樣意義非凡,。我們知道有這樣一類孩子，他們身體健康，性格開(kāi)朗,，人緣好,，活動(dòng)和動(dòng)手能力強(qiáng)，“除了學(xué)習(xí)不好,，什么都好”,。他們這種開(kāi)朗、樂(lè)觀的性格是戰(zhàn)勝應(yīng)試教育挫折,、自我療傷的“秘密武器”,，并將帶給他們一生的好運(yùn)，這就是所謂的“性格決定命運(yùn)”,。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇四

20xx年上半年已進(jìn)入尾聲,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理、總結(jié)如下：

1,、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學(xué)生在校三年，對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導(dǎo)下,，各方面做得還不錯(cuò)。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí)、認(rèn)真完成,。

2,、在我的指導(dǎo)下，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出黑板報(bào),，做手抄報(bào),。特別是最后一期黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到畫(huà)畫(huà),、寫(xiě)字都是學(xué)生自己完成的,。

3、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng),、參加無(wú)障礙旅游活動(dòng)，到兒童福利院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加六一活動(dòng),，到邊防站參觀活動(dòng),，大大的開(kāi)闊了學(xué)生的眼界。

4,、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,。每個(gè)星期家長(zhǎng)來(lái)接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長(zhǎng)溝通，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,。

1,、做好常規(guī)教學(xué)工作。

2,、堅(jiān)持晨讀,，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況,，檢查學(xué)生背課文,，或要求學(xué)生互相檢查。

3,、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞,，這學(xué)期建立了聽(tīng)寫(xiě)本。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況,，同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的作用,。

4、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過(guò)的事，能多寫(xiě)的可以多些,，不能多寫(xiě)的可以寫(xiě)一句或兩句的話,。我認(rèn)為只要堅(jiān)持，學(xué)生的語(yǔ)言能力肯定會(huì)有所提高,。

通過(guò)這學(xué)期的努力,，學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到100%。

1,、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好記錄。

2,、積極向?qū)W校校報(bào)投稿,。

3,、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng),，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。

4,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,。

5、本學(xué)期做到出全勤,，出滿勤,。

對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),，有利于下學(xué)期工作的開(kāi)展。今后工作努力的方向是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性,。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇五

一,、你是什么樣的人。主要說(shuō)明你的姓名,、年齡,、身高、體重等基本信息,。如果對(duì)自己的相貌自信,，還可以附加一張照片(可以是一寸免冠照片也可以是五寸生活照片)。這些情況要實(shí)話實(shí)說(shuō),，不需要也不可以加工,。

二、你學(xué)過(guò)什么,。這是對(duì)你大學(xué)期間學(xué)習(xí)的描述,，要能讓hr清楚地知道你讀的是什么學(xué)校，學(xué)的是什么專業(yè),，取得什么學(xué)歷,，有沒(méi)有第二專業(yè)，有沒(méi)有參加過(guò)其他的培訓(xùn)(比如職業(yè)資格考試培訓(xùn))等,。有的學(xué)生為了說(shuō)明成績(jī)優(yōu)秀,，會(huì)把成績(jī)單也附上，我個(gè)人認(rèn)為這沒(méi)有太大的必要,。

三,、你做過(guò)什么。學(xué)以致用,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，最大的不同就是在讀書(shū)期間有沒(méi)有走出校門(mén)尋找一些社會(huì)工作機(jī)會(huì)，如果你有過(guò)這樣的經(jīng)歷比如參加促銷(xiāo),、實(shí)習(xí)等一類的`活動(dòng),，要寫(xiě)出來(lái)，這樣會(huì)幫你爭(zhēng)取到勝出的機(jī)會(huì),。有的同學(xué)參加的活動(dòng)比較多,，有的哪怕只是參與了一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)在簡(jiǎn)歷上詳細(xì)地羅列出來(lái),。我認(rèn)為這也是沒(méi)有必要的,，選擇一些和你所應(yīng)聘的職位相關(guān)的工作經(jīng)歷就夠了。所謂言多必失,，有時(shí)候反而會(huì)讓處于尷尬的境地,，這種情形在面試中是經(jīng)常出現(xiàn)的,。

四、你想做什么,。也就是求職意向,，這是很重要的,。有的同學(xué)為了爭(zhēng)取的機(jī)會(huì),，往往在求職意向中填寫(xiě)可以從事銷(xiāo)售類,、管理類,、計(jì)算機(jī)類等工作,，這是一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,。你要明確地告訴hr你想從事哪種工作,，而不是哪些工作,。因?yàn)橥哆f簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的,，在投遞之前,，你應(yīng)該很清楚這個(gè)單位提供哪些空缺職位。

如果你有和求職方向相關(guān)的特長(zhǎng),，一定要在簡(jiǎn)歷上體現(xiàn)出來(lái),，這點(diǎn)應(yīng)該是你與別人最大的區(qū)別。比如你應(yīng)聘總經(jīng)理秘書(shū),，而你恰好發(fā)表過(guò)一些作品,，則會(huì)大大地提高你獲得面試的可能性。

簡(jiǎn)歷追求用最少的文字傳遞最多的信息,，不需要花哨,，忙碌的hr很少有時(shí)間來(lái)欣賞你的簡(jiǎn)歷是否精美。但是有一點(diǎn)必須記住,，那就是不要使用“萬(wàn)能簡(jiǎn)歷”,。在人才交流會(huì)上，我們經(jīng)?？梢钥吹侥澄煌瑢W(xué)拿著幾十份一模一樣的簡(jiǎn)歷挨個(gè)兒投遞,，就像散發(fā)宣傳單頁(yè)一樣，不管人家招聘的是辦公室文員還是業(yè)務(wù)員甚至是技術(shù)員,，這位可愛(ài)的學(xué)生的簡(jiǎn)歷就是我所說(shuō)的“萬(wàn)能簡(jiǎn)歷”,。大家在投遞之前一定要對(duì)簡(jiǎn)歷根據(jù)你所應(yīng)聘的職位進(jìn)行個(gè)性加工，不要批量生產(chǎn),。

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教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇六

xx年上半年已進(jìn)入尾聲，作為一名教育工作人員,，現(xiàn)將本學(xué)期的教育工作者,。

如下：

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。

過(guò)去的x年中，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文,、政治教學(xué),。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個(gè)代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升,，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

1,、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學(xué)生在校三年,，對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導(dǎo)下，各方面做得還不錯(cuò),。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí)、認(rèn)真完成,。

2,、在我的指導(dǎo)下，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出,。

黑板報(bào),。

做

手抄報(bào)。

特別是最后一期黑板報(bào),，從版面設(shè)計(jì)到畫(huà)畫(huà),、寫(xiě)字都是學(xué)生自己完成的。

3,、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng)、參加無(wú)障礙旅游活動(dòng),，到兒童福利院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加六一活動(dòng),，到邊防站參觀活動(dòng)，大大的開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,。

4,、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,。每個(gè)星期家長(zhǎng)來(lái)接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長(zhǎng)溝通，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,。

二,、語(yǔ)文教學(xué)工作。

1,、做好常規(guī)教學(xué)工作,。

2、堅(jiān)持晨讀,，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀,。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況，檢查學(xué)生背課文,，或要求學(xué)生互相檢查,。

3、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞,，這學(xué)期建立了聽(tīng)寫(xiě)本,。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況，同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的作用,。

4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過(guò)的事,，能多寫(xiě)的可以多些,，不能多寫(xiě)的可以寫(xiě)一句或兩句的話。我認(rèn)為只要堅(jiān)持,，學(xué)生的語(yǔ)言能力肯定會(huì)有所提高,。

通過(guò)這學(xué)期的努力，學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到100%,。

三,、其他工作。

1,、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好記錄。

2,、積極向?qū)W校校報(bào)投稿,。

3、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng),，并認(rèn)真做好,。

讀書(shū)筆記。

4,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,。

5、本學(xué)期做到出全勤,，出滿勤,。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇七

在每年的辭舊迎新之際，相信很多打工族都要寫(xiě)總結(jié),、做明年的計(jì)劃,，年度工作總結(jié)常常與公司的年度考核是掛鉤的，不會(huì)寫(xiě),，或?qū)懙貌缓?，就有可能不能真?shí)地反映自己一年的工作，從而在上司評(píng)估時(shí),，得不到好的成績(jī),，真是令人頭痛。

一份好的年度工作總結(jié)要怎么寫(xiě)?達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)呢?

1,、總結(jié)要簡(jiǎn)單全面,。

哪一位上司在面對(duì)下屬長(zhǎng)篇大論式的工作總結(jié)都會(huì)頭痛，尤其當(dāng)下屬不只1-2個(gè)人的時(shí)候,，如果工作總結(jié)關(guān)系到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的話,，不寫(xiě)全面了肯定不行,。一年下來(lái)，工作肯定做了不少,，既要寫(xiě)全面,，又不可能一一道來(lái)，怎么辦呢?這時(shí)一定要把工作分門(mén)別類,，同類的工作放在一起說(shuō),，一般企業(yè)都有崗位職責(zé)，在年度總結(jié)中,，根據(jù)崗位職責(zé)有針對(duì)性地總結(jié)工作,，是年度工作總結(jié)全面性的保證。保證年度工作總結(jié)簡(jiǎn)潔性的方式是：使用ppt的形式寫(xiě)總結(jié),。ppt的特點(diǎn)就是：簡(jiǎn)潔直觀.

如：一個(gè)招聘經(jīng)理的招聘工作總結(jié)中的一頁(yè)如下：成本有效的招聘,。

2.招聘成本：年度13萬(wàn)元預(yù)算，實(shí)際發(fā)生額控制在10.6萬(wàn)元短短數(shù)行,，卻把招聘工作中的數(shù)量,、人員素質(zhì)組成、崗位組成,、成本寫(xiě)得非常清楚,。與word文檔中令人昏昏欲睡、密密堆積的文字不同,，ppt可以使用圖片,、幻燈片的形式進(jìn)行演示，令ppt的親和力大為提高,。

2,、要使用數(shù)據(jù)說(shuō)話。

這一要點(diǎn)在上面的例子中也有非常好的體現(xiàn),，用數(shù)據(jù)對(duì)工作進(jìn)行匯總，既簡(jiǎn)單明了,，又能清楚地說(shuō)明總結(jié)者的工作能力,。但在工作中搜集、匯總,、使用數(shù)據(jù)是一項(xiàng)有一定難度的工作,，需要在平時(shí)的日常工作中，有心地對(duì)工作進(jìn)行記錄,。年度工作總結(jié)的數(shù)據(jù),，來(lái)自于每月、每周,、每日,，甚至每時(shí)的工作總結(jié),。

3、工作總結(jié)要有成績(jī),，也要適當(dāng)提出問(wèn)題,。

成績(jī)肯定是工作總結(jié)的重頭戲，但如果完全不講到工作中的問(wèn)題,，則顯得不夠內(nèi)省,，不能客觀地看待自己。但問(wèn)題怎么提,，很有技巧,，既要提出問(wèn)題，還不能讓問(wèn)題變成自己真正的“問(wèn)題”或“毛病”,，引起上司對(duì)自己不好的看法,。建議在工作總結(jié)中，將問(wèn)題以挑戰(zhàn)的形式表現(xiàn),，盡量表現(xiàn)問(wèn)題的客觀原因,，及外部形勢(shì)發(fā)展變化所引起的新挑戰(zhàn)。

4,、總結(jié)既是過(guò)去工作的回顧,，也要面向未來(lái)工作進(jìn)行展望。

對(duì)未來(lái)工作的展望是基于挑戰(zhàn)之上的,。例如：強(qiáng)有力的招聘,，適應(yīng)公司業(yè)務(wù)的快速發(fā)展：

1.挑戰(zhàn)(實(shí)質(zhì)是工作中存在或?qū)⒁鎸?duì)的問(wèn)題)：

a.在新的一年，招聘工作需面對(duì)行業(yè)的迅速發(fā)展而導(dǎo)致的人才短缺,。

b.產(chǎn)品研發(fā)成功,，市場(chǎng)與銷(xiāo)售全面展開(kāi)，實(shí)施項(xiàng)目的人員儲(chǔ)備不足,。

2.應(yīng)對(duì)：

a.網(wǎng)絡(luò)招聘占75%,，繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)招聘的方法，并評(píng)估新興網(wǎng)站,，加大力度,。

b.調(diào)動(dòng)員工的積極性，推薦人才,，設(shè)置推薦獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

c.加強(qiáng)與本行業(yè)獵頭公司的合作。

抓住了這4個(gè)要點(diǎn),，何愁寫(xiě)不出上司認(rèn)可的年度工作總結(jié)呢?

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇八

本年來(lái),，我在任職崗位上，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育政策法規(guī),，了解國(guó)家時(shí)政新聞,、不斷加強(qiáng)對(duì)自己負(fù)責(zé)工作的鉆研,，努力提高專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)自身綜合水平提升,。

本人抓住全系統(tǒng)貫徹學(xué)習(xí)十八大的契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，并于11月,，積極參與全縣的團(tuán)隊(duì)干部十八大專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì),、jy局每月召開(kāi)的機(jī)關(guān)工作匯報(bào)會(huì)，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、視頻,、報(bào)刊雜志、社區(qū)宣傳等形式組織收看十八屆三中會(huì)內(nèi)容,。促進(jìn)自身提高思想認(rèn)識(shí),、端正工作態(tài)度，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,，并時(shí)刻要求自己以一名任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的教育工作者服務(wù)全縣的教育工作,，結(jié)合工作實(shí)際,，研究全縣的學(xué)校教育教學(xué)管理、青少年思想道德建設(shè),、幼兒教育發(fā)展及語(yǔ)言文字推廣等方面的工作,，讓自己在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),。

開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū),、繪畫(huà)、手法,、演講比賽等系列活動(dòng),，組織帶領(lǐng)青少年開(kāi)展公益募捐活動(dòng)，收到募捐款近8萬(wàn)元,；組織青少年學(xué)生參加市,、縣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，全縣,、全市少先隊(duì)鼓號(hào)展演等；開(kāi)展幼兒教育,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等活動(dòng),，組織召開(kāi)了全縣第一次少代會(huì)；參與編輯《sj教育》期刊,，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)制作等,。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),，專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)、刊物編輯制作等活動(dòng),，不僅提高了自身對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí),，對(duì)教師崗位的全新領(lǐng)會(huì)。同時(shí),，也幫助和引導(dǎo)青少年思想道德水平提高,，促進(jìn)一線教師教育教學(xué)技能提升。本年來(lái),，在業(yè)務(wù)提高上,，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)5場(chǎng)次，培訓(xùn)教師1xx年受縣級(jí),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰,；在公文撰寫(xiě)、信息報(bào)送上,，完成信息寫(xiě)作30余篇,，參與并完成各專題報(bào)告及各類匯報(bào)材料的撰寫(xiě)。

今年,，我嚴(yán)格執(zhí)行上班工作制度,，準(zhǔn)時(shí)到崗，求真務(wù)實(shí)做好各項(xiàng)工作,，并落實(shí)縣委政府對(duì)機(jī)關(guān)工作人員提出的“5+2”“白+黑”工作要求,，利用周末、節(jié)假日時(shí)間密切聯(lián)系群眾,、走訪掛鉤移民10戶,，發(fā)放移民宣傳資料100余份，建立移民掛鉤檔案,，為掛鉤移民解決孩子入學(xué),、貧困學(xué)生資助及移民生活中遇到的困難。

教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)繁瑣的民心工程,，要我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)細(xì)心熱心用心,。為讓自己開(kāi)展的工作能見(jiàn)成果起實(shí)效，我常反思自己工作中的不足,，特別在如何做好青少年思想道德建設(shè)和開(kāi)展幼兒教育工作方面,，針對(duì)自己在工作存在的問(wèn)題和困惑，虛心請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同事幫助指導(dǎo),、解疑釋惑,，認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，并在實(shí)踐中努力加以改進(jìn)。

工作中的收獲讓我倍增信心,，工作中的不足教我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。在以后的工作中，我將繼續(xù)盡自己的責(zé)任用心工作,，捧著一顆誠(chéng)心認(rèn)真實(shí)踐,，不斷研究教育教學(xué)管理工作，努力為青少年健康成長(zhǎng)成才服務(wù),，為我縣教育發(fā)展盡自己的一份微薄之力,。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇九

工作總結(jié)是為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書(shū)面材料。下面給大家分享一些關(guān)于教育工作者個(gè)人工作總結(jié),，更多教育工作者個(gè)人工作總結(jié)點(diǎn)擊“”查看,。

這一學(xué)期，我任教初一年級(jí)四個(gè)班生物,，現(xiàn)就將這一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念,。

1、堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的方式將課堂還給學(xué)生,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“以人為本”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、新型教學(xué)方法的使用,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

來(lái)自 m.sevw.cn

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次,，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

三、認(rèn)真教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得,。

現(xiàn)在的學(xué)生不怎么愛(ài)上生物課。這的確是我們要思考的一個(gè)問(wèn)題,。但是,，我們生物老師也并不是完全束手無(wú)策無(wú)所作為的。我覺(jué)得,，“變通”不失為吸引學(xué)生的一個(gè)好辦法,。我們生物老師不要受中考功利的影響，課該怎么上就怎么上我在想,，要是能到野外上生物課才好呢,。至少，適當(dāng)用點(diǎn)實(shí)物,，把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前,，學(xué)生不喜歡生物課才怪呢!只要把學(xué)生吸引進(jìn)去了，就那么幾條知識(shí)點(diǎn)何愁解決不了啊!講述《花的結(jié)構(gòu)》時(shí),，我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動(dòng)手解剖花的結(jié)構(gòu),，這樣學(xué)生對(duì)雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然。講述《苔蘚植物》植物時(shí)我讓學(xué)生自己先去采集,，學(xué)生興趣盎然,。在講《藻類植物》時(shí)，學(xué)生到池塘里撈點(diǎn)水綿放在顯微鏡下觀察,，藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了,。

時(shí)間過(guò)得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò),?；厥滓荒陙?lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂(lè)、是成熟,。能夠被聘為骨干教師,，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任,。于是,，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X(jué)得既忙碌,，又充實(shí)?，F(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng),。

一,、思想政治方面。

我積極要求上進(jìn),，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神,。我知道“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己,、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐,。

作為一名骨干教師,，我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),。我閱讀了《與學(xué)生的》,、《標(biāo)準(zhǔn)》、《研究》,、《設(shè)計(jì)》等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志,，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。

3,、認(rèn)真參加教研活動(dòng)與教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

4,、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

三,、打造全優(yōu)課堂,，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備好課。我積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，在師父的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課,，評(píng)課,，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，撰寫(xiě)課后反思,。在教學(xué)中，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向師父及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我查資料,、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

2,、上課。我聽(tīng)了許多名師的課,，發(fā)覺(jué)他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記,，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生會(huì)了嗎?哪些能力得到了提高,，怎樣講會(huì)更好。

四,、反思工作,，不斷進(jìn)取。

我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí),，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平,，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

一學(xué)期來(lái),，作為骨干教師,，我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高,。然而教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工,，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

日子過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)、以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、網(wǎng)上聽(tīng)課、公開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2.求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业纳锝虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高生物教學(xué)質(zhì)量。

我任教八年級(jí)的生物課,，在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)生物更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的生物水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“遠(yuǎn)離煙酒(調(diào)查活動(dòng)課)“人的性別決定(游戲課)”,、“蚯蚓在哪兒爬得快(實(shí)驗(yàn)探究)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于生物課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。

3.加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1)、對(duì)于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思,。

2),、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3),、生物教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來(lái)想設(shè)置生物興趣小組,，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓生物教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點(diǎn),，為生物教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

本學(xué)期我擔(dān)任的工作是初一四個(gè)班的生物教學(xué)，一學(xué)期來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真貫黨的的教育方針和政策,，樹(shù)立素質(zhì)教育思想,，積極投身教育改革,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。嚴(yán)于律已,、寬以待人，愛(ài)護(hù)關(guān)心全體學(xué)生,，具有良好的職業(yè)道德,。團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，顧全大局,，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,，積極完成本職工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)工作,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,。

1)、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好多媒體課件,，鉆研教材，了解教材的基本思想,、教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，精心做好課堂練習(xí),，每一道題都是盡心設(shè)計(jì),。使學(xué)生課堂上可以解決本節(jié)課的一切問(wèn)題，盡量不要占用同學(xué)的課下時(shí)間解決問(wèn)題,。要了解學(xué)生原有的知識(shí)技能層次,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)前可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2),、課堂上組織好課堂教學(xué),，課堂上要注意到全體學(xué)生，注意每一位同學(xué)動(dòng)向和信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使他們保持穩(wěn)定性,，認(rèn)真聽(tīng)講，同時(shí),，要注意和學(xué)生培養(yǎng)情感,，讓學(xué)生在骨子里喜歡生物老師繼而使他們愛(ài)上這門(mén)學(xué)科，才會(huì)讓他們產(chǎn)生愉悅的心境,，產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和濃厚的情感,，繼而創(chuàng)造良好的課堂氣氛，更有利于教師教學(xué),。

2.對(duì)于本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課我有著更深的心得,。

1)、初中生物實(shí)驗(yàn)課得不到學(xué)生的重視,，有些孩子太貪玩,，很多學(xué)生抱著玩的心態(tài)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，最終一堂課下來(lái),，教師疲憊,，學(xué)生也學(xué)不到東西。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的喧嘩現(xiàn)象,，在學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前要排好兩列縱隊(duì),，每個(gè)學(xué)生對(duì)號(hào)入座。課前告訴學(xué)生實(shí)驗(yàn)室是個(gè)安靜的場(chǎng)所,，是走向科學(xué)的第一步,。這樣學(xué)生就會(huì)形成一種條件反射，一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就會(huì)保持安靜,。

2),、對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全問(wèn)題，課前一定要給同學(xué)們講解實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)規(guī)定,，讓每一位學(xué)生都要對(duì)這個(gè)問(wèn)題銘記在心,，消除實(shí)驗(yàn)中的安全隱患，例如,，酒精燈的使用方法,，切勿用酒精燈去點(diǎn)燃酒精燈，酒精燈的熄滅方法,。要一再?gòu)?qiáng)調(diào),，強(qiáng)化學(xué)生。

3),、對(duì)于大部分實(shí)驗(yàn)要有一個(gè)模板課,，實(shí)驗(yàn)課前要有10分鐘左右時(shí)間講解和實(shí)驗(yàn)演示，課前教師要反復(fù)演練,，在上課時(shí)做好示范操作,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。由于初中生剛接觸生物實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器,、用具的使用方法都一無(wú)所知，而且好奇心強(qiáng),，自控能力差,。他們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意力容易分散在實(shí)驗(yàn)儀器及用具上,，不注意聽(tīng)講,。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不認(rèn)真操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不細(xì)致,。講解和實(shí)驗(yàn)演示的模更有助于規(guī)范實(shí)驗(yàn)課,，如《顯微鏡的作用》，《制作臨時(shí)裝片》這些實(shí)驗(yàn)時(shí),，先講解顯微鏡結(jié)構(gòu)和作用,，老師邊操作顯微鏡，邊講要點(diǎn),，邊做示范,。學(xué)生邊聽(tīng)講，看示范,，一邊模仿操作,。制作臨時(shí)裝片時(shí)，老師用邊多媒體投影操作步驟,，邊示范,，學(xué)生也是一步步跟著老師做。這樣的教學(xué)比先講,，再讓學(xué)生做的成功率高很多,。

3.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,。

本學(xué)期我校組織了課堂大比武活動(dòng),，給了教師講公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，讓大家互相學(xué)習(xí),，互相研討,，提高了教育教學(xué)水平，我也從中也學(xué)到了教學(xué)方法,。

通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力,，通過(guò)新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,，自學(xué)能力得到了進(jìn)一步的提高，但由于各方面的原因,，學(xué)生的成績(jī)還參差不齊,，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善,。

在全面推行素質(zhì)教育的今天,，如何在目前初中生物教學(xué)不被重視的現(xiàn)實(shí)情況下，面向全體中學(xué)生,，使他們學(xué)好生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)生物學(xué)的科學(xué)方法及技能，真正使他們學(xué)得有趣,、高效,、獲得成功和自信，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)技能具有很重要的意義,，生物教學(xué)要把素質(zhì)教育落到實(shí)處,，我們教師就得改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力,。新課程標(biāo)準(zhǔn)既要求教師的觀念要更新,，又要求教師的角色要轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的更新?lián)Q代是迫在眉睫,。

教材的幾經(jīng)變更,，要求教師的教和學(xué)生的學(xué)也跟隨著改進(jìn)。現(xiàn)行的新課程標(biāo)準(zhǔn),，可謂是要求更高,，標(biāo)準(zhǔn)甚嚴(yán)。歷經(jīng)生物教學(xué)二十五載,，飽嘗生物教學(xué)的酸甜苦辣,，也從中學(xué)到甚多，為此把近三十年的生物教學(xué)過(guò)程中的一些體會(huì)總結(jié)出來(lái),，與大家共勉,，還望各位同仁來(lái)幫助探討和提升。

1.教師的角色要轉(zhuǎn)型,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主完成探索性實(shí)驗(yàn),、獨(dú)立進(jìn)行科技制作、研究一些新科技問(wèn)題并完成相關(guān)的科研學(xué)習(xí)報(bào)告,、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查以及擴(kuò)展性學(xué)習(xí)等多項(xiàng)課題研究工作,，這是舊課程無(wú)法比擬的。

與此同時(shí)，新課程又能讓老師們的教學(xué)能力,、應(yīng)變能力,、實(shí)踐能力、適應(yīng)能力進(jìn)一步提升,。學(xué)生開(kāi)展課題研究工作成敗的關(guān)鍵取決于教師對(duì)研究課題的內(nèi)容,、過(guò)程、方法以及相關(guān)綜合信息的熟悉和掌握程度,。

因此,，要想有效地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課題研究工作，我們教師必須轉(zhuǎn)變角色,，由“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯啃徒處煛薄Ｒ囵B(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,，首先自己必須是一個(gè)高素質(zhì)的教師,，要善于“反思”，增加內(nèi)涵,，提高教師的學(xué)識(shí)和能力,，提高教學(xué)的效果。

2.突出情感調(diào)節(jié),，提高學(xué)生的認(rèn)知水平,。

情感往往直接影響認(rèn)知水平。一個(gè)人在愉快時(shí),，就容易通過(guò)感知覺(jué)接受外界信息,，一個(gè)人在憂郁、苦悶時(shí),，往往不能接受外界信息,，出現(xiàn)“視而不見(jiàn)”“聽(tīng)而不聞”的情形。教師就要根據(jù)情緒對(duì)學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)的影響,，在教學(xué)過(guò)程中,，充分利用正面情緒來(lái)促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程，提高教與學(xué)的效益,。

例如,，在學(xué)習(xí)“遺傳與變異”時(shí)，關(guān)于細(xì)胞核,、染色體,、dna、基因的知識(shí),，學(xué)生覺(jué)得枯燥,、抽象、難以理解和掌握。如果教師在講此知識(shí)之前,，先講個(gè)故事或諺語(yǔ),，比如說(shuō)，“龍生龍,，鳳生鳳,，老鼠的兒子會(huì)打洞”、“克隆”技術(shù),、“一母生九子,，母子十個(gè)樣”等，激發(fā)學(xué)生興趣,，使學(xué)生處于愉快,、興奮的正面情緒狀態(tài)下，再畫(huà)出若干個(gè)從屬關(guān)系的包涵圖表來(lái)解釋細(xì)胞核,、染色體,、dna、基因的關(guān)系,，學(xué)生就會(huì)容易理解及掌握,。

因此，在課堂教學(xué)中注重應(yīng)用情感調(diào)節(jié),，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量是有很大幫助的,。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)是生物教學(xué)的重要內(nèi)容,，由于我們學(xué)校處在農(nóng)村,，自然資源比較豐富，借助現(xiàn)有的一些設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源,，盡可能讓學(xué)生多做實(shí)驗(yàn),，上好實(shí)驗(yàn)課及實(shí)踐課。

例如,，學(xué)習(xí)植物學(xué)類時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到校內(nèi)采集各類植物進(jìn)行分類學(xué)習(xí),，既了解了植物形態(tài)特點(diǎn)及分布情況，又讓學(xué)生明確它們的價(jià)值;又如我校成立了“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的興趣小組,，培養(yǎng)大家都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng),，讓學(xué)生真正體會(huì)到生物的奧妙所在,，從而培養(yǎng)他們科學(xué)的認(rèn)知態(tài)度和具有一定科學(xué)素質(zhì)的能力。

3.突出師生互動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

隨著課改實(shí)驗(yàn)的不斷深入，“師生互動(dòng)”在課堂教學(xué)中日益受到關(guān)注和重視?！皫熒?dòng)”的根本目的是要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的積極思維,。因此，“師生互動(dòng)”是否成功就要看學(xué)生是否在進(jìn)行積極思維,。實(shí)施“師生互動(dòng)”,，作為教師，一定要了解學(xué)生的發(fā)展水平,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的興趣和求知欲望，讓他們通過(guò)自己的實(shí)踐和心理,、情感,、體驗(yàn)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。這樣,，才能使學(xué)生進(jìn)入積極思維的狀態(tài)之中去。

例如,，在學(xué)習(xí)“伸肘和屈肘”時(shí)，可事先激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科技制作“肘關(guān)節(jié)模型”,。課堂上,，教師不急于講解，而是先展示掛圖和模型,，同時(shí)演示自己的上肢,，讓學(xué)生一邊實(shí)驗(yàn)一邊分析，爾后產(chǎn)生共鳴,。

因此,，教師可以綜合運(yùn)用情景激發(fā)，師生互動(dòng),，直觀演示,，將模型、掛圖及自己的上肢對(duì)照起來(lái),，逐一指出肘關(guān)節(jié),、肱二頭肌、肱三頭肌,、尺骨,、橈骨等各結(jié)構(gòu)的位置及名稱，再演示部分結(jié)構(gòu)的作用,，讓學(xué)生仔細(xì)觀察和探討,，從而得知伸肘和屈肘動(dòng)作就是這樣完成的結(jié)論。這種開(kāi)放性的課堂，學(xué)生興趣高漲,，這樣的課堂,，真正的師生互動(dòng)，促使學(xué)生自主構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),，完成認(rèn)識(shí)上的飛躍,。

在這樣高昂的激情下，順便讓學(xué)生再分析健康體育課上的引體向上,、俯臥撐等動(dòng)作的完成就是如此的輕而易舉了,。又如：學(xué)習(xí)水分代謝時(shí)，聯(lián)系移栽幼苗時(shí)要帶土的道理;講光合作用時(shí),，讓學(xué)生分析森林對(duì)環(huán)境的影響;講食物的成分和作用時(shí),，結(jié)合學(xué)生生活聯(lián)系膳食營(yíng)養(yǎng)科學(xué);講述青春期的發(fā)育特點(diǎn)時(shí)，聯(lián)系學(xué)生不要吸煙,、酗酒及早戀的危害……這種理論聯(lián)系實(shí)際的方法,，使學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的成功中體驗(yàn)到動(dòng)腦思考的樂(lè)趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

4.讓你的學(xué)生對(duì)你有信心和興趣,。

我們每一位教師都處在學(xué)生視野的橫向和縱向比較之中，能否在學(xué)生中有一個(gè)良好的教學(xué)能力形象是極其重要的,。著名教育家孫敬修先生說(shuō),，“學(xué)生的眼睛是‘錄像機(jī)’，耳朵是‘錄音機(jī)’,，腦子是‘電子計(jì)算機(jī)’,。錄下來(lái)的信號(hào)裝在‘電子計(jì)算機(jī)’里并儲(chǔ)存，然后指導(dǎo)行動(dòng),?！边@就說(shuō)明教師對(duì)學(xué)生具有很大的影響力。試想一個(gè)對(duì)自己都沒(méi)有信心或信心不足的教師,，怎能通過(guò)你的課堂讓學(xué)生對(duì)你有信心和興趣呢?我們教師,，任重而道遠(yuǎn)，一定要用心去做好工作中的每一件事,，讓學(xué)生欽佩,，贏得學(xué)生的好評(píng)，教學(xué)的實(shí)施就能順暢,。

俗話說(shuō)：“興趣是的老師”,。作為教師，只要在教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),，有計(jì)劃,、有目的的對(duì)學(xué)生的興趣的培養(yǎng),，并激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，積極培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,，就能獲得任人滿意的教學(xué)效果,。

綜上所述，在教學(xué)過(guò)程中,，采用靈活多樣,，切實(shí)可行的教學(xué)方法，多方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，重視教學(xué)方法的改革是提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，我們應(yīng)該不斷地探索和實(shí)踐，使其更加完善,，真正達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,。

本學(xué)年我擔(dān)任初一(x)班的英語(yǔ)教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)__初中,，對(duì)新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一,，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此，本人虛心請(qǐng)教同行,、潛心研究教法,、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績(jī),。以下是對(duì)本學(xué)年教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結(jié),。

一、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,。

英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ),，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此,，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化,，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語(yǔ),、喜歡英語(yǔ),，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。目前,，我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法,。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺(jué)鉆研教材、研究學(xué)生,，進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。教態(tài)自然,、講課生動(dòng)、難易適中,、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求,，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。除保證課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三,、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，尤其是7a教材開(kāi)始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此,，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有一定基礎(chǔ),，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),，多加鼓勵(lì),，慢慢提高他們的成績(jī);第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),，針對(duì)性強(qiáng),，效果比較明顯。

一個(gè)學(xué)年的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗(yàn)了,。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)年本人確實(shí)學(xué)到很多,，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)年后做得更好。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn)、多想,、多向書(shū)本,、專家、同行學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

本學(xué)年，我擔(dān)任八年級(jí)四班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向同仁請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一,、政治思想方面：

本學(xué)年我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德,，遵紀(jì)守法,，自覺(jué)遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，品德,、品行堪為學(xué)生的表率,。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，結(jié)合工作需要,，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

二、教育教學(xué)工作方面,。

1課前準(zhǔn)備：備好課,。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,，請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論,，如有問(wèn)題立即更正,、改進(jìn)。

2多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法,，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短,。老老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧,，作為新崗老師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí),，認(rèn)真做好記錄,，并進(jìn)行評(píng)課。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有的收獲,。

3鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū),，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過(guò)程中,，在不離開(kāi)教材的原則下，可以參考其他教科書(shū),，對(duì)比它們的不同之處,，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后,，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他老師進(jìn)行交流討論,。

4組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初二學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師，方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友,，心心相通,，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn),。

三,、存在的不足。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：由于我對(duì)學(xué)生的態(tài)度比較溫和,，管不下頑皮學(xué)生;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足;對(duì)山區(qū)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,，而這些問(wèn)題,，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

四,、改進(jìn)措施：

1多與學(xué)生溝通,。新崗老師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng),，難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,，只有溝通,、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題,。另外,，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2注重組織教學(xué),，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴(yán)格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,，老師應(yīng)善于組織,、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間,。

3運(yùn)用多種技巧教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?！芭d趣是的老師”!老師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),，從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā)，嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話,，或用趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且,，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,，注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練。

在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn),，無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

實(shí)行高效課堂以來(lái),，我從期盼——質(zhì)疑——探索——贊同，覺(jué)得高效課堂是給學(xué)生一個(gè)自己的舞臺(tái),，給老師一種新的希望,，給學(xué)校一個(gè)更美好的未來(lái)。從自己的內(nèi)心到對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有以下幾點(diǎn)反思：

一,、走出教師心里屏障,。

十三年的教學(xué)工作，我已經(jīng)習(xí)慣了以往的的課堂教學(xué)形式,，實(shí)施了高效課堂就意味著這一切將發(fā)生翻天覆地的變化,，對(duì)于高校課堂我抱有過(guò)懷疑的態(tài)度，但聽(tīng)了劉老師的一節(jié)英語(yǔ)課之后,，我發(fā)現(xiàn)：同樣一節(jié)課,，老師上下來(lái)很輕松，學(xué)生興趣很高,，課堂氣氛也很活躍,。我平時(shí)也在不斷反思,，在高效課堂的教學(xué)中要盡快轉(zhuǎn)換角色,，逐步摸索,，使自己能熟練駕馭、掌控高效課堂,。

二,、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)很重要。

以學(xué)生的自習(xí)課時(shí)間和其他時(shí)間內(nèi)通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),、提前預(yù)習(xí),，來(lái)提高我們的課堂效率，導(dǎo)學(xué)案起到非常明顯的作用,。我們的英語(yǔ)課堂正是通過(guò)：基礎(chǔ)知識(shí)填空的完善,、典型例題的學(xué)習(xí),、課堂同步練習(xí)的訓(xùn)練,、幫助學(xué)生預(yù)習(xí)新課、解決新課中的大部分簡(jiǎn)單單詞,，句型,，把以往學(xué)生在課堂上的任務(wù)放在課下課前提前解決，讓學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的的推行,，覺(jué)得效率還是不錯(cuò)得。

三,、課堂展示,，展出自信和魅力。

1,、課前展示：應(yīng)該在上課之前安排某一個(gè)同學(xué)根據(jù)本節(jié)課的需要,，有針對(duì)性的安排學(xué)生進(jìn)行激情展示。若需要激趣,，可安排學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)演講,、角色扮演對(duì)話等;若學(xué)生有能力可說(shuō)突破難點(diǎn)，可安排學(xué)生有梯度的復(fù)習(xí)需要的知識(shí)等,。

2,、學(xué)生課堂激情研討：讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著問(wèn)題對(duì)課文進(jìn)行預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí)是“學(xué)案教學(xué)”的重要環(huán)節(jié)，而問(wèn)題設(shè)計(jì)的好壞也直接關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)完成的狀況,。上課學(xué)生對(duì)問(wèn)題的激烈討論,，更能知識(shí)能條理化,、系統(tǒng)化和整體化，同學(xué)間互相幫助,，增進(jìn)學(xué)生間的感情,，與此同時(shí)，在講題中,，學(xué)生更能找到自信,。

3、課堂展示,，讓學(xué)生在有限的黑板空間,，使學(xué)生能很好的表現(xiàn)出書(shū)寫(xiě)功底和概括能力。

這學(xué)期是我擔(dān)任初三年級(jí)二班和四班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺,，對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但還存在很多不足之處情況。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要我們班在經(jīng)過(guò)一年多的磨煉，有一點(diǎn)起色,，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,，而且二班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少,，差生也較多,。四班尖子較少，差生覆蓋面較廣,。所以根據(jù)實(shí)際情況,，我對(duì)兩個(gè)班進(jìn)行以下方面的實(shí)施：

一、認(rèn)真搞好備課,，特別是集體備課,。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備教材,、備學(xué)生，又要備教法,。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先,，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,，把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂,。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),，不懂的地方,，多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。

其次,，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明,，主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些,，特別是對(duì)英語(yǔ)學(xué)科,，因?yàn)楫吘共皇悄刚Z(yǔ)?；A(chǔ)不打好,，以后想提高也難。

總之,，要讓學(xué)生明白,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一天兩天的事，是要靠平時(shí)慢慢積累起來(lái)的,。

三,、建設(shè)高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力,。

因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心,，上課內(nèi)容力求豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外,，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來(lái)，凡是學(xué)生自己能講清楚的問(wèn)題,，都讓學(xué)生自己解決,，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講,、少講把時(shí)間都留給學(xué)生,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，兩個(gè)班還存在一定的問(wèn)題,，特別是班上有的同學(xué)無(wú)心思學(xué)習(xí),，或是學(xué)習(xí)很被動(dòng)，這對(duì)教學(xué)造成一定的困難,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

本人本學(xué)期擔(dān)任初二年1-6班生物科教學(xué)工作,，兼任初二年段年段長(zhǎng)。能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作方面。

1,、注重組織教學(xué)工作,，重視師生互動(dòng)，讓不同程度的學(xué)生都有提高,。

組織教學(xué)是上好一堂課的基礎(chǔ),。初二年學(xué)生的特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速，兩極分化開(kāi)始,，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，容易產(chǎn)生逆反心理,，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期。針對(duì)這種情況,，我能根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，靈活運(yùn)用軟硬兼施、賞識(shí)教育等策略,，讓大部分學(xué)生參與到課堂中來(lái),。針對(duì)義務(wù)教育各班均有好中差三類學(xué)生的實(shí)際，能采用分層教學(xué)的方法,，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進(jìn)生的扶差工作,，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu),，差生不差,，以此來(lái)促進(jìn)中等生的學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，所任教的班級(jí)在晉江市,、校級(jí)統(tǒng)考中，無(wú)論是a率,、c率均取得較好的成績(jī),。

20__年第17期(生物版)。20__年11月6日第3節(jié)提供c=4實(shí)驗(yàn)課《探究骨的成分和特性》,，參加校優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),，得到同行的肯定。20__年12月還被評(píng)為20__年度“晉江市教壇新秀”,。在20__年12月校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉脈書(shū)簽制作”比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),，其中二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)2名,。認(rèn)真做好傳幫帶，指導(dǎo)蔡金聰?shù)壤蠋煹慕逃虒W(xué)工作,。

二,、年段長(zhǎng)工作方面。

1,、樹(shù)立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念,，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的年段教師隊(duì)伍，構(gòu)建和諧年段初中生物教師工作總結(jié)營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),，離不開(kāi)良好的教風(fēng)作表率,。年段從初一年開(kāi)始，就要求全體教師要珍惜緣份,，樹(shù)立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念,，再由年段長(zhǎng)協(xié)調(diào)班主任,，班主任協(xié)調(diào)科任老師，形成合力,，抓好年段的各項(xiàng)工作,。相對(duì)于其他年段而言，初二年是學(xué)生較易出現(xiàn)兩極分化的時(shí)期,，管理難度較大,。一學(xué)期來(lái)，年段工作雖不是風(fēng)平浪靜,，但遇事均能以積極的態(tài)度去面對(duì),，并及時(shí)處理。針對(duì)本段年輕教師多這一特點(diǎn),，努力引導(dǎo)他們?cè)谧鲋袑W(xué),，在日常教育教學(xué)的歷練中不斷成長(zhǎng)，年段教師的凝聚力不斷增強(qiáng),，本段教師團(tuán)隊(duì)還在校慶祝20__年第__個(gè)教師節(jié)登山比賽中榮獲第一名,。

2、樹(shù)立“有進(jìn)步就是成功”的理念,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，防止溜生，倡導(dǎo)“賞識(shí)教育”,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以鼓勵(lì)為主,。每次期中、期末考試結(jié)束,，不但表?yè)P(yáng)年段前列的同學(xué),，還特別注意表?yè)P(yáng)年段學(xué)習(xí)進(jìn)步前列的同學(xué)。對(duì)于家庭情況較差,，可能輟學(xué)的學(xué)生,，能及時(shí)協(xié)同班主任深入學(xué)生家庭，了解情況,，本學(xué)期至今已成功動(dòng)員溜生3人返校,。目前年段的鞏生率仍位居學(xué)校前列。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇十

本學(xué)期以來(lái),，本人能根據(jù)實(shí)際情況,，有步驟、有措施地實(shí)施開(kāi)學(xué)初制定的教師工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)（2）,、（3）班的歷史科任教師，任教期間，能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo),，完成教學(xué)任務(wù),，對(duì)這兩個(gè)文科班工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以高考為目標(biāo)和抓手,，努力為高三打好基礎(chǔ),。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解決之道,，以促進(jìn)教學(xué)效果的提高,。

在本學(xué)期教學(xué)的過(guò)程中，我主要做出以下努力：

一,、本學(xué)期我接手高二文科班教學(xué)工作,，對(duì)于一些學(xué)生的基礎(chǔ)弱和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好的情況下，盡早針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),。為了能夠順利指導(dǎo)教學(xué),，我盡量多地向其他科任教師，特別是班主任教師詢問(wèn)本班學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,，除此之外還通過(guò)檢查作業(yè),、測(cè)試、問(wèn)題跟蹤等方法了解他們對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平,。每周點(diǎn)評(píng)和檢查作業(yè),，每周定向和不定向跟蹤問(wèn)題學(xué)生，每周找?guī)讉€(gè)學(xué)生談話……這都成了我和學(xué)生學(xué)習(xí)交流的習(xí)慣,，這既融洽了師生關(guān)系,，也有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和成績(jī)。

二,、在了解教材與教學(xué)方法方面,，為了進(jìn)一步落實(shí)自然分材教學(xué)，跟上新課改的步伐,，我采取了多聽(tīng)課,，多備課，多教研,，多參與試卷的設(shè)計(jì)和材料的整合工作等措施,，在較短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念，貫徹自然分材教學(xué)的精髓,。本學(xué)期學(xué)校專門(mén)組織了校際公開(kāi)課，采取同學(xué)科老師上同一節(jié)專題課的方式,，讓大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，展開(kāi)教研，提升教學(xué)水平。對(duì)于這次專題《中美關(guān)系》一課,，組內(nèi)各教師輪流上公開(kāi)課,，并在評(píng)課中基本表示教學(xué)效果良好，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎合理,，給予了良好的平價(jià),。另外我也積極聽(tīng)課，超過(guò)二十節(jié),，并客觀參與評(píng)課,，收獲頗豐。

三,、本學(xué)期我還擔(dān)任高二歷史備課組長(zhǎng),，在高二歷史教學(xué)研究與整個(gè)歷史教研組當(dāng)中起一定的主導(dǎo)作用。作為一名備課組長(zhǎng),，必須為整個(gè)備課組的教學(xué)研究工作負(fù)責(zé),。在這一方面我的經(jīng)驗(yàn)較少，但我在本學(xué)期也做了許多努力,，為高二備課組整體備課,，促進(jìn)整個(gè)備課組教學(xué)研究的進(jìn)步起到重要作用。如組織歷史教研組內(nèi)的課題研究,，如新課改教材與舊教材知識(shí)的銜接,，初高中課改教材的銜接等等；倡導(dǎo)備課組教師積極進(jìn)行小課題研究,，本人帶頭做了關(guān)于《中學(xué)歷史自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究》的小課題研究,；積極參加校際、教研組,、備課組教研活動(dòng),；根據(jù)高二教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)的難點(diǎn)，每周在教研組活動(dòng)之外另定期組織備課組教研活動(dòng),。目的在解決教學(xué)重難點(diǎn),，統(tǒng)一知識(shí)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，采取眾長(zhǎng)。

四,、閱讀《中學(xué)歷史教學(xué)》等期刊和教師教育論文,，不斷學(xué)習(xí)和嘗試實(shí)踐各種教學(xué)方法，提升教育教學(xué)水平,。書(shū)籍是的老師,。通過(guò)閱讀,，我受益匪淺。新課改后,，歷史試卷的題型主要是選擇題和材料題兩種,，而學(xué)生大多數(shù)的難點(diǎn)就在材料分析題，他們?nèi)狈σ欢ǖ撵`活分析能力,，或者說(shuō)是不能活學(xué)活用,。我經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí)牢靠,，缺乏舉一反三的能力,，我覺(jué)得今后在平常的月考中可以適當(dāng)增加基礎(chǔ)認(rèn)知題，以引起學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視,。

五,、利用課余的時(shí)間，學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和班主任工作,，嘗試對(duì)學(xué)生的心理教育,。因?yàn)楣ぷ餍枰以鴮ｉT(mén)學(xué)習(xí)了心理學(xué),，并考取了國(guó)家心理咨詢師資格,，自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，青少年學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)不僅有益于眼下的學(xué)習(xí),，而且還會(huì)對(duì)他們今后的工作,、生活等產(chǎn)生重要影響。所以,，對(duì)學(xué)生的心理教育理應(yīng)成為教學(xué)工作的一部分,。由于理論水平有限、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，在這方面的工作我不敢說(shuō)有什么成績(jī)出來(lái),，只能說(shuō)是一種嘗試，有了一些心得罷了,。我主要是通過(guò)讀《班主任》,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，巧妙處理問(wèn)題,。由北京教育科學(xué)研究院主辦,，班主任任雜志社編輯出版的《班主任》這一雜志，里面介紹了許多班主任的工作經(jīng)驗(yàn),，非常實(shí)用,。我就經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)并借鑒，結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際情況,，因人制宜,，因地制宜,，平時(shí)多和學(xué)生進(jìn)行思想交流,，多引導(dǎo),，通過(guò)長(zhǎng)期溝通，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到成績(jī)好壞的關(guān)鍵不在于是否天生就是聰明的,，而是有沒(méi)有用心去做,，從而幫助學(xué)困生樹(shù)立信心。

今后,，在教學(xué)過(guò)程中,，還有一些地方急需改進(jìn)，如對(duì)自然分材和理解教育的進(jìn)一步領(lǐng)悟和貫徹,，對(duì)各種教學(xué)教具和設(shè)備的熟練運(yùn)用等,。當(dāng)然還有一些自身沒(méi)有意識(shí)到,，今后需多發(fā)現(xiàn)，多反省，努力改進(jìn),。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇十一

20_年已經(jīng)到來(lái)，回首20_,，是播種希望的一年,，也是收獲碩果的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下,，在公司各部門(mén)通力配合下,，在我們銷(xiāo)售三部全體同仁的共同努力下，取得了還算可喜的成績(jī),，今年億的任務(wù)完成了億相對(duì)于去年的億同比增長(zhǎng)了三千六百萬(wàn),。銷(xiāo)售任務(wù)指標(biāo)達(dá)成率，回款達(dá)成率91%,，毛利達(dá)成率90%;綜合指標(biāo)考核達(dá)成率基本達(dá)到公司考核要求,。

作為一名組長(zhǎng)我深感責(zé)任重大，且與有榮焉,。幾年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),，讓我明白了這樣一個(gè)道理：作為一個(gè)終端銷(xiāo)售與商業(yè)開(kāi)票員來(lái)說(shuō)，首先要有一個(gè)良好的心里素質(zhì)：其次是要具備專業(yè)的職業(yè)技能知識(shí)作為后盾,，再次是要有一套良好的管理制度,，成本核算是最為重要的，終端客戶和商業(yè)客戶的銷(xiāo)售控制,，盡量的減少成本,，如何獲得利潤(rùn)的化?最重要的一個(gè)是要用心觀察，用心與顧客交流,，留住老客戶并發(fā)展新客戶,，盡可能的做到,，具體歸納為以下幾點(diǎn)：

第一，終端客戶及商業(yè)客戶的疏通,。

(1)富有吸引力的銷(xiāo)售證策,。

1、永遠(yuǎn)站在客戶的立場(chǎng)來(lái)談?wù)撘磺小?/p>

2,、充分闡述并仔細(xì)計(jì)算出給他帶來(lái)不同尋常的利益,。

3、溝通現(xiàn)在和未來(lái)的遠(yuǎn)大目標(biāo),。

(2)良好的朋友,、伙伴關(guān)系。

1,、充分尊重對(duì)方,，以誠(chéng)動(dòng)人，以心征服對(duì)方,。

2,、良好的溝通技巧和經(jīng)常交流來(lái)維持密切關(guān)系。

3,、正確應(yīng)用利益驅(qū)動(dòng)原則,，處理好與公司及個(gè)人的關(guān)系。

4,、了解不同客戶的需求,。

(3)較強(qiáng)的自我開(kāi)發(fā)市場(chǎng)能力。

1,、詳細(xì)介紹所轄片區(qū)(區(qū)域)銷(xiāo)售力量,，促銷(xiāo)手段和活動(dòng)。

2,、概要介紹公司對(duì)全國(guó)市場(chǎng)促銷(xiāo)和開(kāi)發(fā)的策略,。

3、詳細(xì)了解公司優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品,，主治及應(yīng)用推廣情況,，詳細(xì)了解其他產(chǎn)品。做到心中有產(chǎn)品,，產(chǎn)品在心中,。

第二，做好員工的思想工作,，團(tuán)結(jié)好部門(mén)員工,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性，了解每一個(gè)員工的優(yōu)點(diǎn)所在并發(fā)揮其特長(zhǎng),，做到量才適用,，增強(qiáng)部門(mén)的凝聚力,，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

雖然在日常工作中,，有很多的困難,，很多的波折，其中據(jù)我們開(kāi)票員反映：因?yàn)獒t(yī)療改革等種種原因,，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)診所不敢大量進(jìn)貨導(dǎo)致銷(xiāo)量下滑,。同時(shí),，有顧客反映價(jià)高,，贈(zèng)品發(fā)放不到位，但是通過(guò)兄弟部門(mén)的幫助,，所有的問(wèn)題都得到了妥善的解決,。我們眾志成城，團(tuán)結(jié)一心,，視困難為“紙老虎”,，戰(zhàn)略上蔑視它戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三,，靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引客戶,，發(fā)揮所有員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使員工從被動(dòng)的“我干”為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購(gòu)物環(huán)境,，為公司創(chuàng)作的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),，帶領(lǐng)員工在以下幾個(gè)方面做好本職工作。首先,，調(diào)整好自己的心態(tài),，少一些牢騷，多一些熱情,，客觀的去看待工作中的問(wèn)題,，并以積極的態(tài)度去解決，為顧客營(yíng)造一個(gè)舒暢的心情,，其次積極主動(dòng)的為顧客服務(wù),，盡可能的滿足消費(fèi)者的需求，要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語(yǔ),，使顧客滿意的報(bào)完計(jì)劃。

第四,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、學(xué)海無(wú)涯,，學(xué)無(wú)止境,，只有不斷充電，才能維持業(yè)務(wù)發(fā)揮,，所以一直以來(lái)我們都積極學(xué)習(xí),，一年來(lái)公司組織了醫(yī)藥知識(shí)理論及各類學(xué)習(xí)授課，我們都認(rèn)真參加,，通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的工作理念,，也明確了今后工作努力的方向，隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我們不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷的充實(shí)了自己,，豐富了自己的知識(shí)，為自己更好的工作實(shí)踐作好了預(yù)備,。

2,、任勞任怨，完成公司交給的任務(wù).工作內(nèi)容是很煩瑣,，煩雜的,，其中包括客戶資料的郵寄，客戶售前售后的電話回訪,，以及客戶日常的瑣事,，如查貨，傳真資料,，市場(chǎng)銷(xiāo)售協(xié)調(diào)工作等等一系列的工作,，都需要為顧客認(rèn)真的完成，對(duì)于公司交待下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，比如otc的一些促銷(xiāo)品種,，生物制品大免小免進(jìn)效期品種，醫(yī)療器械部的所有品種,，還有三九,，汪氏…等幾大廠家的部分活動(dòng)品種，我們都以的熱情把它完成好,，.基本上要能做到任勞任怨,，優(yōu)質(zhì)高效。

總之,，今年的總體工作有所提高,，其他工作也有待于精益求精。當(dāng)然，中間少不了我們領(lǐng)導(dǎo)事前事后的忙碌,，更少不了我們業(yè)務(wù)員每天起早摸黑在外奔波勞累,，不知流了多少汗，受了多少委屈,，但他(她)們還是無(wú)怨無(wú)悔,。一分耕耘一分收獲，我們懂得感恩,，在以后的工作中更加兢兢業(yè)業(yè)完滿完成公司交給的任務(wù),。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇十二

去年的七月初，我從學(xué)校畢業(yè)了,，時(shí)至今日,，畢業(yè)一年。前幾天,，學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了,，昨天閱完卷，自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了,，如此算來(lái)，自己參加工作也整整一年時(shí)間了,。

雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),，但自己仍覺(jué)著在教育的道路上處于起跑線的位置，對(duì)于剛剛起跑的我還是應(yīng)該針對(duì)這一階段做一個(gè)總結(jié)吧,。

這一年,，自己在上學(xué)期教授四個(gè)班的地理，由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差,，我們師生間又互不了解再加上自己毫無(wú)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)孩子們的活潑好動(dòng)總有種力不從心的感覺(jué)，半年時(shí)間自己的精力全用在了備課,、上課,、批作業(yè)上，另外除了請(qǐng)教師傅之外,，很多事情都自己慢慢的摸索,，像蝸牛般慢慢爬行，這一階段的自己有進(jìn)步嗎?有,，但是很小,。

下學(xué)期，13,、14班被拆了,，自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個(gè)班一下子變成了兩個(gè)班，我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半,，起碼在心理上自己變得輕松,、自在了很多,。雖然除了教學(xué)，在級(jí)部辦公室還有其它任務(wù)在身,，但自己這半年的進(jìn)步是巨大的,，我心里這樣認(rèn)為。不僅僅是教學(xué),、學(xué)生管理上的成熟,，更是自己對(duì)教學(xué)的思考深度加大。自己從三月份以來(lái)每個(gè)月都會(huì)買(mǎi)幾本書(shū),，這些書(shū)都是自己午休,、晚休前坐在床邊看完的。除了教學(xué),、看書(shū),，下班時(shí)間偶爾看個(gè)電影或電視劇、跟閨蜜一起逛逛街,、晚上跟哥們兒去打會(huì)兒乒乓球,、心有感觸的時(shí)候發(fā)個(gè)博文……感覺(jué)很充實(shí)。

在課堂教學(xué)方面,，自己由最初的惶恐慢慢變得成熟,、處變不驚，課件設(shè)計(jì)越來(lái)越熟練但談不上精美,。課堂授課越來(lái)越靈活但談不上生動(dòng),，上過(guò)幾節(jié)公開(kāi)課，每次都被批得體無(wú)完膚,，但是批評(píng)的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)的過(guò)程,，我很樂(lè)意多接受一些這樣的批評(píng)。

在學(xué)生管理方面,，由最初的不知所措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對(duì)自如,。自己對(duì)學(xué)生了解加深，感覺(jué)我們之間的感情也加深了不少,，幾天不見(jiàn)就對(duì)他們有些想念,。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀?yán)格，但我堅(jiān)決不體罰學(xué)生,，我始終認(rèn)為教育是心與心的溝通,，應(yīng)該從一生的角度去教育孩子，而不是只看眼前,，盡管眼前事依然重要,。我堅(jiān)定自己所思考的是正確的，只是實(shí)際操作起來(lái)很不成熟，沒(méi)有讓他們的成績(jī)有太大進(jìn)步,，慚愧,！

工作一年，也許自己剛剛完成助跑,，仍在起跑線上佇立,，但是自己方向明確了，向前的步伐堅(jiān)定了很多,。越來(lái)越強(qiáng)烈的感到：自己所學(xué),、所讀、所思真的是太局限了,，另外自己的所學(xué)在實(shí)踐上用之太少,，實(shí)踐出真知啊,！

這些在以后的實(shí)踐中都要注意改正了,！站在起跑線上，我決定大步向前,！

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇十三

4,、全面負(fù)責(zé)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)制度完整性，實(shí)施有效性的稽核工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)督集團(tuán)下屬各中心,、部門(mén)對(duì)集團(tuán)財(cái)務(wù)制度執(zhí)行情況。

5,、獨(dú)立出具財(cái)務(wù)稽核意見(jiàn)。

任職資格:,。

1,、本科及以上學(xué)歷，財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì),、審計(jì)相關(guān)專業(yè)；

2,、具有中級(jí)會(huì)計(jì)師以上職稱,，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師資格,；

3,、5年以上上市公司財(cái)務(wù)內(nèi)控、內(nèi)審相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),；

4,、良好的職業(yè)素養(yǎng)與溝通能力，敏銳洞察力，優(yōu)秀的專業(yè)能力,；

3,、四大審計(jì)、事務(wù)所經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇十四

一,、思想方面：

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年，我還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)使我更加了解了我們黨的偉大,。他們急人民之所急，想人民之所想,，時(shí)時(shí)把人民的安危放在第一位,。我也深感黨的凝聚力之強(qiáng)，在黨的號(hào)召下有許許多多的各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員們,，他們沖在戰(zhàn)斗的最前沿,，以黨的利益為重，以國(guó)家的利益為重,，以人民的利益為重,，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

課上我還認(rèn)真聽(tīng)了幾個(gè)教育戰(zhàn)線上優(yōu)秀黨員的事跡報(bào)告,，我的感觸也十分深刻,，他們不僅是腳踏實(shí)地的教好書(shū)，還要育好人,。為了自己的學(xué)生,、為了使他們以后能茁壯的成長(zhǎng)，他們犧牲了多少自己的時(shí)間,，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的時(shí)間,，失去了多少親情等。

我作為一名年輕的教師,，自己今后要走的路還很長(zhǎng),，作為一名團(tuán)員、一名積極分子,，我時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻(xiàn)。向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí),，以他們?yōu)榘駱印?/p>

在抗非典時(shí)期,，我能夠投入到抗擊非典的工作中去。幫助師傅給學(xué)校消毒,。除了做好本職工作外,，我還盡我所能為國(guó)家和學(xué)校分憂解難,。雖然知道非典的可怕，但是一想到奮斗在一線上的醫(yī)護(hù)人員,，想到他們的精神品質(zhì),，我便不顧一切的報(bào)名參加了宣武區(qū)抗非典防護(hù)隔離隊(duì)，想為一線上的工作人員獻(xiàn)一份力,；在前不久,，我區(qū)開(kāi)展了援疆教育的報(bào)名工作。我深知這個(gè)工作的艱苦性,，但作為一名團(tuán)員,，我積極報(bào)名參加，我想這是我應(yīng)盡的職責(zé),，也是一名共青團(tuán)員發(fā)揮模范帶頭作用的時(shí)刻,，更是接受黨組織考驗(yàn)的時(shí)刻。

作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生,，所以平日里我總是認(rèn)真鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我經(jīng)常外出聽(tīng)課,，無(wú)論路程多遠(yuǎn)，從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。在這次人人做課中經(jīng)過(guò)我自己的努力取得了良好的教學(xué)效果，并受到了專家的好評(píng),，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)課,。

由于我校的借讀生比較多所以田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)很難參加，但是最后想到為了學(xué)生能有一技之長(zhǎng),、為了提高他們的身體素質(zhì),，我們與學(xué)校商量還是把田徑隊(duì)從新開(kāi)展起來(lái)，無(wú)論有多大的困難我們總是能克服的,，所以訓(xùn)練以來(lái)我從沒(méi)有間斷過(guò)，每天早來(lái)晚走,，有時(shí)為了督促學(xué)生能跑出好的成績(jī),，我還不顧自己有傷的腿堅(jiān)持和學(xué)生一起鍛煉，說(shuō)真的有時(shí)我的腿真是很疼,，但是每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生一天天的進(jìn)步,，我的疼又能算的了什么呢，為了學(xué)生這樣做值了,。

每次鍛煉后看到學(xué)生們很辛苦有的同學(xué)早飯顧不上吃,，還有的同學(xué)由于晚上練的很晚而且運(yùn)動(dòng)量的加大,，又饑餓又疲憊當(dāng)我看到他們勞累的樣子真是有些舍不得，于是就用自己的錢(qián)給他們買(mǎi)一些吃的東西,，雖然花的錢(qián)很少但是同學(xué)們看到老師對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)心訓(xùn)練起來(lái)就更加刻苦了,，想到他們的刻苦勁，自己在苦在累也直了,。

今年經(jīng)過(guò)大家的選舉我擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)的工作,，我認(rèn)為這是大家對(duì)我的信任，我在今后的工作中一定要為大家完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)并熱心幫助有困難的同事,。做一名合格的團(tuán)干部,。

總之，我在今后的工作,、學(xué)習(xí)中從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，靠自己積極真誠(chéng)的努力，把本職工作做好,，還要向黨員同志學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日跨入黨組織的大門(mén)。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇十五

彈指一揮間,，我的教書(shū)生涯又過(guò)了一年,，作為學(xué)校中的一員，我一直在努力著,，期望用我的努力,，縮小與真正之間的差距。

一年來(lái),，無(wú)論是教育教學(xué)的思想理念,，還是具體的課堂操作能力，個(gè)人基本素養(yǎng)等等,，都有了很大的進(jìn)步,，這種進(jìn)步是取決于多方面的，聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。本學(xué)期共聽(tīng)課10余節(jié)，除了聽(tīng)課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向老師請(qǐng)教教育教學(xué)上的問(wèn)題,，張惠老師，楊麗靜老師在教學(xué)中給了我許多靈感和智慧,。

要想提高自己,，我還通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升自己的水平，我堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí),，閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任工作技巧》《我的行走筆記》等書(shū)籍,。在學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還不斷的思考問(wèn)題，并及時(shí)的撰寫(xiě)心得和體會(huì),。本學(xué)期我建立了自己的教學(xué)博客,，一篇篇真實(shí)的創(chuàng)新教學(xué)案例也逐漸誕生，我堅(jiān)信在反思中我一定會(huì)逐漸成長(zhǎng),。

在教學(xué)工作上,，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，教師要領(lǐng)會(huì)課標(biāo),、精通教材、上好每節(jié)課,。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),，閱讀教材，參與一切教研活動(dòng),。本學(xué)期我繼續(xù)研究我的實(shí)驗(yàn)課題《多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用》,，每節(jié)課都根據(jù)課文內(nèi)容作出具有不同側(cè)重點(diǎn)的教學(xué)課件，來(lái)吸引學(xué)生的注意,，解決教學(xué)的難點(diǎn),，重點(diǎn)。這些課件能夠在學(xué)年中進(jìn)行共享,。按照學(xué)校的工作安排,，我上了梯隊(duì)的引路課，在接受進(jìn)修學(xué)校教學(xué)檢查活動(dòng)中,，上了《漢字家園》課,，都收到不錯(cuò)的效果，測(cè)試成績(jī)較高,。

另外,，本學(xué)期我能積極發(fā)揮個(gè)人能力，在學(xué)校需要的時(shí)候能夠貢獻(xiàn)自己微薄力量,。為學(xué)校撰寫(xiě)了多篇報(bào)道,；在接到臨時(shí)參加長(zhǎng)春市班主任大賽的任務(wù)后，也從大局出發(fā),，利用一切時(shí)間練習(xí)太極拳,，在教育局太極拳比賽為學(xué)校解決了人手不夠的困難；因?yàn)槠綍r(shí)工作中善于積累成果,，在迎接國(guó)檢時(shí)能為學(xué)校提供大量詳實(shí)而有效的材料，展示了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的讀書(shū)成果,；參加了教師團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng),，在活動(dòng)中收集資料,，學(xué)習(xí)前沿的理念，并在與各位老師的交流碰撞中鍛煉了自己,，增長(zhǎng)了知識(shí),；本學(xué)期仍然繼續(xù)參加各級(jí)各類心理學(xué)科的活動(dòng)，利用自己的時(shí)間,，不遠(yuǎn)萬(wàn)里參加了培訓(xùn),，收益不小,；臨近期末,，又承擔(dān)了長(zhǎng)春市心理學(xué)科高峰論壇的發(fā)言工作，自己又整理了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)趕寫(xiě)發(fā)言稿,；最難忘的是,，本學(xué)期又接受了長(zhǎng)春市班主任大賽的洗禮，臨時(shí)性的任務(wù),，我沒(méi)有抱怨,，沒(méi)有對(duì)付，一絲不茍的準(zhǔn)備,，利用幾個(gè)夜晚提高自己在才藝方面,，及案例答辯方面的理論知識(shí)，在星期日的在賽場(chǎng)上發(fā)揮了較好的成績(jī),。

三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，孩子在這個(gè)學(xué)期，由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重會(huì)有很多不適應(yīng),。所有對(duì)孩子們我傾注了更多的心思,，從后進(jìn)生的輔導(dǎo)，到讀書(shū)的反饋檢查我都從細(xì)處入手,，給予必要的監(jiān)督和指導(dǎo),。尤其對(duì)于作文，為了讓學(xué)生盡早入門(mén),，對(duì)于班級(jí)34個(gè)孩子,，我每人都一字一句親自修改后，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，讓家長(zhǎng)和孩子共讀老師的批語(yǔ),，后修改自己的作文。本,，練筆本上的每一個(gè)紅紅的小字,，都傾注了我對(duì)孩子的真心的愛(ài)，能夠看到孩子的收獲是我的幸福所在,。

現(xiàn)在,，在同事們和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我的教學(xué)工作和班主任工作都在有條不紊的展開(kāi)，但與老教師相比,，我就像是一個(gè)小學(xué)生,，還有很多的缺點(diǎn)和不足，教學(xué)工作及班主任工作還需要不斷地創(chuàng)新和深入的教學(xué)研究,。不過(guò),，我會(huì)做個(gè)刻苦認(rèn)真地學(xué)生，加倍努力,，不斷完善自己,。我很感謝這個(gè)學(xué)年學(xué)校眾多老師對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，他們的知無(wú)不言,，使我獲益匪淺,。未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)在學(xué)?！队行Ы虒W(xué)》課題研究中,，積極吸取周?chē)磺邢冗M(jìn)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),，不斷反思自己的教學(xué)工作和班主任工作,，大踏步地前進(jìn)。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇十六

今年我鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站以黨的科學(xué)發(fā)展觀為指針,，xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主線,，緊緊圍繞經(jīng)管工作的四大要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委政府及市農(nóng)經(jīng)局安排部署的各項(xiàng)工作,，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性工作有新拓展,，重點(diǎn)性工作有新成效，探索性工作有新突破,。在20xx年度,，我們具體做了以下工作:。

上半年,，我站始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高思想修養(yǎng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)放在第一位,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,，思想上同^v^保持高度一致，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，注重對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)更新,。今年3月進(jìn)行債權(quán)債務(wù)清理時(shí)，對(duì)全鎮(zhèn)村級(jí)報(bào)賬員進(jìn)行了農(nóng)村土地承包法，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)條例,，農(nóng)村財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度及其它相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),。

1、今年在“村賬鄉(xiāng)管”運(yùn)行基礎(chǔ)上,，積極向“三資”規(guī)范化管理推進(jìn)，嚴(yán)格按照民主決策,，民主管理的要求,，執(zhí)行民主理財(cái)制度，做到了集體資產(chǎn)取之于民,，用之于民,。切實(shí)加大對(duì)村、組財(cái)務(wù)監(jiān)管力度,，村里進(jìn)行賬務(wù)處理時(shí),，必須過(guò)“五關(guān)”。一過(guò)書(shū)記,、主任審批關(guān),；二過(guò)民主理財(cái)關(guān)；三過(guò)代理會(huì)計(jì)審核關(guān),；四過(guò)民主公開(kāi)關(guān),；五過(guò)登記臺(tái)賬關(guān)。每筆業(yè)務(wù)明明白白,，增強(qiáng)了經(jīng)辦人員的責(zé)任感,，較好地維護(hù)了農(nóng)村集體資產(chǎn)。

2,、強(qiáng)化村組財(cái)務(wù)審計(jì),，嚴(yán)格履行監(jiān)督職能。

我鎮(zhèn)堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi),，落實(shí)民主管理,，促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，全面推行村組財(cái)務(wù)公開(kāi),、民主管理工作,，全鎮(zhèn)把這項(xiàng)工作作為村組財(cái)務(wù)管理的經(jīng)常性工作，起到了推進(jìn)民主管理,，消除群眾疑慮,，密切干群關(guān)系，起到維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的作用,。在具體操作上,，以村組為單位健全民主理財(cái)小組，參與村級(jí)財(cái)務(wù)管理工作，對(duì)本村財(cái)務(wù)日常收支實(shí)施監(jiān)督,，定期,、及時(shí)、完整的公開(kāi)村,、組財(cái)務(wù)收支情況,，接受群眾監(jiān)督。

3,、規(guī)范村級(jí)“一事一議”制度,。

為了規(guī)范我鎮(zhèn)農(nóng)村村級(jí)范圍內(nèi)興辦公益事業(yè)籌資籌勞管理，確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈,，有利于增加農(nóng)民收入,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

在“一事一議”運(yùn)行過(guò)程中,，我鎮(zhèn)主要做到了四點(diǎn)：

第四,、嚴(yán)格把握監(jiān)督關(guān)，由村民討論出資的“一事一議”資金屬集體資金性質(zhì),，必須加強(qiáng)對(duì)所籌資金使用的監(jiān)督管理,，防止隨意改變資金性質(zhì)，防止平調(diào),、挪用,，并由村民參與全過(guò)程監(jiān)督管理。

4,、強(qiáng)化農(nóng)村財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè),，夯實(shí)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理基礎(chǔ)。

針對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)中存在的財(cái)務(wù)人員變動(dòng)頻繁,，會(huì)計(jì)核算不規(guī)范,，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱，財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平較低的現(xiàn)狀,，我站在今年積極參加市農(nóng)經(jīng)局組織的鎮(zhèn),、村財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高了財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持原則,，秉公辦事的能力,。

9月7日在鎮(zhèn)政府精心組織召開(kāi)了由鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng),、分管領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站長(zhǎng)、包村干部,、村主干,、會(huì)計(jì)等相關(guān)人員參加的農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記動(dòng)員暨培訓(xùn)大會(huì)，對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了部署安排。組織測(cè)繪公司業(yè)務(wù)員協(xié)同鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站工作人員逐村給予業(yè)務(wù)培訓(xùn),。通過(guò)為期15天的土地確權(quán)摸底,，統(tǒng)計(jì)工作圓滿完成，確保了登記規(guī)范,、全面,、詳實(shí)。工作中做到了上級(jí)文件精神吃透到位,，政策宣傳普及到位,，調(diào)查摸底戶戶到位，每階段工作都穩(wěn)扎穩(wěn)打,，確保成效。截至目前,，測(cè)繪公司已經(jīng)完成了10個(gè)村土地確權(quán)實(shí)地測(cè)繪,，確認(rèn)登記工作，其余10個(gè)村都在等待配合測(cè)繪工作,，工作進(jìn)展順利,，預(yù)計(jì)到本月底全部完成測(cè)繪工作。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度,，推進(jìn)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化建設(shè)，促使各村票據(jù)年檢工作,，積極化解村級(jí)不良債務(wù),，鎖定村級(jí)債權(quán)債務(wù)總額并逐步建立村級(jí)債務(wù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系。

2,、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)村財(cái)務(wù)管理的監(jiān)控加強(qiáng)舉債興辦公益事業(yè)村,、項(xiàng)目支出額度高的村、重點(diǎn)項(xiàng)目村的財(cái)務(wù)收支監(jiān)控力度,，定期組織人大,、紀(jì)檢、財(cái)政等有關(guān)部門(mén)對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)收支進(jìn)行審計(jì)監(jiān)察,。

3,、繼續(xù)宣傳、落實(shí)有關(guān)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)方面的方針,、政策,，加大農(nóng)村興辦公益事業(yè)“一事一議”籌資籌勞的監(jiān)督和管理力度，做好村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作。

4,、加大農(nóng)村財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)力度,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)人員文化素質(zhì)低,，持證人員少,，業(yè)務(wù)知識(shí)少的現(xiàn)狀，要請(qǐng)專業(yè)財(cái)會(huì)人員對(duì)村會(huì)計(jì)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),。

進(jìn)一步做好農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)工作,，積極調(diào)解土地糾紛，協(xié)調(diào)村民關(guān)系,。提高村級(jí)矛盾糾紛排查力度,。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇十七

本年度是我理順組室工作，接受研訓(xùn)任務(wù),，不斷適應(yīng),、不斷學(xué)習(xí)、不斷挑戰(zhàn)的一個(gè)時(shí)期,。一年來(lái),，面對(duì)各種任務(wù)，我始終以勤奮,、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以一名優(yōu)秀教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

我切實(shí)履行自己制定的師德誓詞要求,，各方面率先示范,，按照學(xué)校制定的“十多十少”的師德規(guī)范，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，積極,、主動(dòng)、勤奮,、責(zé)任性強(qiáng),，樂(lè)于接受上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，默默奉獻(xiàn),，腳踏實(shí)地地認(rèn)真完成,。作為一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，我以身作則,，寬容待人,，吃苦在前，注重自身修養(yǎng)的提升,，以自己的人格,、行為去感染他人,。作為一個(gè)教研員，我服從教研室各級(jí)主任及小學(xué)數(shù)學(xué)組的工作安排,，克服師訓(xùn)工作和教研工作安排的矛盾,，以敬業(yè)積極的工作態(tài)度去對(duì)待每一次活動(dòng)，以真誠(chéng)指導(dǎo)的工作方式去對(duì)待每一位數(shù)學(xué)教師,。

在師訓(xùn)工作中,，我逐步認(rèn)清了方向，理清了思路,，從中也找到了工作的樂(lè)趣,。本年度組織召開(kāi)了多次會(huì)議，如3次師訓(xùn)專管員會(huì)議,，2次校本研修負(fù)責(zé)人會(huì)議,；組織了多項(xiàng)活動(dòng)，如新農(nóng)村學(xué)科培訓(xùn)評(píng)估活動(dòng),，新農(nóng)村面授培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，公共理論縣本課程校本實(shí)施工作,，農(nóng)民工同住子女學(xué)校教師培訓(xùn)及工作總結(jié)會(huì)，骨干教師課程申報(bào),、審核,，中學(xué)高級(jí)教師3+1研修考核，校本研修考核,，區(qū)域研修5年學(xué)分認(rèn)定,，xx年新教師培訓(xùn)，1-3年新教師“主動(dòng)有效課堂”培訓(xùn)及考試,，240職務(wù)培訓(xùn),，240掃尾培訓(xùn)等等，這些工作都留下了一系列相關(guān)的文本資料和電子資料,，留下了我和本室人員理順?lè)彪s事務(wù)后的工作痕跡,。本年度由教師教育研究室組織招生的培訓(xùn)班共194個(gè)，培訓(xùn)達(dá)10680人次,，其中包括新農(nóng)村面授培訓(xùn)15班,，1007人次，新農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)16班,，745人次,，240職務(wù)培訓(xùn)33班，1616人次,，農(nóng)民工同住子女學(xué)校教師培訓(xùn)5班,，216人次,，xx新教師培訓(xùn)2班，230人次,，1-3年新教師“主動(dòng)有效課堂”培訓(xùn)1班,，300人次，240職培掃尾培訓(xùn)11班,，429人次,，加上縣本公共理論課程的校本實(shí)施112班，5691人次,?；就瓿闪顺缑骺h“十一五”教師240培訓(xùn)和540培訓(xùn)任務(wù)，教師“十一五”繼續(xù)教育學(xué)分申請(qǐng),、認(rèn)定,、發(fā)證等工作正在進(jìn)行之中。

下半年我接受了小學(xué)數(shù)學(xué)三四年級(jí)的教研工作,，這是一個(gè)教研員滿工作量的任務(wù),，我?guī)е卸鞯男膽B(tài)默默地接受了這樣的工作安排，并積極地做好屬于每一位教研員應(yīng)該做的工作,，并在工作中積極探索,，敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，結(jié)合申報(bào)的研訓(xùn)主題,，設(shè)計(jì)系列活動(dòng),，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織每一次教研活動(dòng),，每次活動(dòng)都給教師留下沒(méi)有白來(lái)的收獲,。下半年共組織教研活動(dòng)5次，聽(tīng)課40多節(jié),，評(píng)課30多節(jié),，參加集體調(diào)研7次，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告1篇,。在進(jìn)行培訓(xùn)研討的前提下,，組織小學(xué)三四年級(jí)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行“主動(dòng)有效課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，共收到教案90篇,，進(jìn)行分類整理,，分層評(píng)比。出好了崇明縣小學(xué)數(shù)學(xué)三四年級(jí)的期終試卷,，進(jìn)行反復(fù)修改,，保證質(zhì)量。

本年度我在市級(jí)層面發(fā)表了《基于校情多元聯(lián)動(dòng)在崗研修——區(qū)域穩(wěn)定成長(zhǎng)期教師培養(yǎng)的實(shí)踐》的論文,，并在上海師資培訓(xùn)中心組織的中德教師成長(zhǎng)論壇上作交流發(fā)言,。結(jié)合師訓(xùn)工作和小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作,，申報(bào)了《農(nóng)村地區(qū)學(xué)科合格型教師培養(yǎng)的實(shí)踐研究》參加上海市教育學(xué)會(huì)研究課題的審核，《農(nóng)村地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科合格型教師培養(yǎng)的實(shí)踐研究》申報(bào)了崇明縣教育研究課題,。本年度我還開(kāi)設(shè)并承擔(dān)了一門(mén)新教師培訓(xùn)課程,，開(kāi)設(shè)了一門(mén)新農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程，為小學(xué)三四年級(jí)數(shù)學(xué)教師作了三次專題講座,。撰寫(xiě)并制定了新農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案及一系列制度,，完成了農(nóng)民工同住子女為主的民辦小學(xué)教師通式培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)的計(jì)劃總結(jié),，完成了師訓(xùn)工作中大量的策劃,、組織、協(xié)調(diào),、組班,、管理等工作。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇十八

秋去春來(lái),，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過(guò)去的時(shí)光中，有過(guò)辛酸,，有過(guò)歡樂(lè),；有過(guò)彷徨，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛(ài),、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率,。

積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平,；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路,；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會(huì),、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。第二,，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。第三，搞好班級(jí)衛(wèi)生,，樹(shù)良好形象,，第四，積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分,，期末總評(píng),。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),，活躍班級(jí)氣氛,，融洽師生感情。第五,，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。應(yīng)該說(shuō),，班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度。

上半年本人擔(dān)任初二語(yǔ)文教學(xué)工作以及五班的班主任工作,，班級(jí)的文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)成績(jī)都走在級(jí)部前列,。

下半年擔(dān)任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔(dān)任五班的班主任工作。期中考試所教語(yǔ)文學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀,，班級(jí)總平均分第一；五科競(jìng)賽的學(xué)科成績(jī)也較期中有了很大進(jìn)步,。

在秋運(yùn)會(huì)中,，班級(jí)總分獲級(jí)部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中,，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),；在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長(zhǎng)的利與弊”的大討論中，班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，班級(jí)還參加了辯論會(huì)的決賽,，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號(hào),。

當(dāng)然，成績(jī)的取得,，離不開(kāi)同學(xué)們的努力,，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

總之,，本人在過(guò)去的一年中,，有過(guò)收獲，也有失落,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī),。在20xx年里,，我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好,。

教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)要點(diǎn)篇十九

本學(xué)期以來(lái),，本人能根據(jù)實(shí)際情況，有步驟,、有措施地實(shí)施開(kāi)學(xué)初制定的教師工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)（2）、（3）班的歷史科任教師,，任教期間,，能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù),，對(duì)這兩個(gè)文科班工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，以高考為目標(biāo)和抓手，努力為高三打好基礎(chǔ),。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足,，但我能努力去探索解決之道，以促進(jìn)教學(xué)效果的提高,。

在本學(xué)期教學(xué)的過(guò)程中,，我主要做出以下努力：

一、本學(xué)期我接手高二文科班教學(xué)工作,，對(duì)于一些學(xué)生的基礎(chǔ)弱和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好的情況下,，盡早針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。為了能夠順利指導(dǎo)教學(xué)，我盡量多地向其他科任教師,，特別是班主任教師詢問(wèn)本班學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,，除此之外還通過(guò)檢查作業(yè)、測(cè)試,、問(wèn)題跟蹤等方法了解他們對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平,。每周點(diǎn)評(píng)和檢查作業(yè)，每周定向和不定向跟蹤問(wèn)題學(xué)生,，每周找?guī)讉€(gè)學(xué)生談話……這都成了我和學(xué)生學(xué)習(xí)交流的習(xí)慣,，這既融洽了師生關(guān)系，也有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和成績(jī),。

二,、在了解教材與教學(xué)方法方面，為了進(jìn)一步落實(shí)自然分材教學(xué),，跟上新課改的步伐,，我采取了多聽(tīng)課，多備課,，多教研,，多參與試卷的設(shè)計(jì)和材料的整合工作等措施，在較短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念,，貫徹自然分材教學(xué)的精髓,。本學(xué)期學(xué)校專門(mén)組織了校際公開(kāi)課，采取同學(xué)科老師上同一節(jié)專題課的方式,，讓大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，展開(kāi)教研，提升教學(xué)水平,。對(duì)于這次專題《中美關(guān)系》一課,，組內(nèi)各教師輪流上公開(kāi)課，并在評(píng)課中基本表示教學(xué)效果良好,，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎合理,，給予了良好的平價(jià)。另外我也積極聽(tīng)課,，超過(guò)二十節(jié),，并客觀參與評(píng)課，收獲頗豐,。

三,、本學(xué)期我還擔(dān)任高二歷史備課組長(zhǎng)，在高二歷史教學(xué)研究與整個(gè)歷史教研組當(dāng)中起一定的主導(dǎo)作用,。作為一名備課組長(zhǎng),，必須為整個(gè)備課組的教學(xué)研究工作負(fù)責(zé)。在這一方面我的經(jīng)驗(yàn)較少,，但我在本學(xué)期也做了許多努力,，為高二備課組整體備課，促進(jìn)整個(gè)備課組教學(xué)研究的進(jìn)步起到重要作用,。如組織歷史教研組內(nèi)的課題研究,，如新課改教材與舊教材知識(shí)的銜接，初高中課改教材的銜接等等,；倡導(dǎo)備課組教師積極進(jìn)行小課題研究,，本人帶頭做了關(guān)于《中學(xué)歷史自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究》的小課題研究；積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動(dòng)；根據(jù)高二教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)的難點(diǎn),，每周在教研組活動(dòng)之外另定期組織備課組教研活動(dòng),。目的在解決教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一知識(shí)結(jié)構(gòu),，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，采取眾長(zhǎng),。

四,、閱讀《中學(xué)歷史教學(xué)》等期刊和教師教育論文，不斷學(xué)習(xí)和嘗試實(shí)踐各種教學(xué)方法,，提升教育教學(xué)水平,。書(shū)籍是的老師。通過(guò)閱讀,，我受益匪淺,。新課改后，歷史試卷的題型主要是選擇題和材料題兩種,，而學(xué)生大多數(shù)的難點(diǎn)就在材料分析題,，他們?nèi)狈σ欢ǖ撵`活分析能力，或者說(shuō)是不能活學(xué)活用,。我經(jīng)過(guò)多年的教學(xué),，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí)牢靠，缺乏舉一反三的能力,，我覺(jué)得今后在平常的月考中可以適當(dāng)增加基礎(chǔ)認(rèn)知題,，以引起學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視。

五,、利用課余的時(shí)間,，學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和班主任工作，嘗試對(duì)學(xué)生的心理教育。因?yàn)楣ぷ餍枰?，我曾專門(mén)學(xué)習(xí)了心理學(xué),，并考取了國(guó)家心理咨詢師資格，自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，青少年學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)不僅有益于眼下的學(xué)習(xí),，而且還會(huì)對(duì)他們今后的工作、生活等產(chǎn)生重要影響,。所以,，對(duì)學(xué)生的心理教育理應(yīng)成為教學(xué)工作的一部分。由于理論水平有限,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，在這方面的工作我不敢說(shuō)有什么成績(jī)出來(lái)，只能說(shuō)是一種嘗試,，有了一些心得罷了,。我主要是通過(guò)讀《班主任》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn),，巧妙處理問(wèn)題,。由北京教育科學(xué)研究院主辦，班主任任雜志社編輯出版的《班主任》這一雜志,，里面介紹了許多班主任的工作經(jīng)驗(yàn),，非常實(shí)用。我就經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)并借鑒,，結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際情況,，因人制宜，因地制宜,，平時(shí)多和學(xué)生進(jìn)行思想交流,，多引導(dǎo)，通過(guò)長(zhǎng)期溝通,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到成績(jī)好壞的關(guān)鍵不在于是否天生就是聰明的,，而是有沒(méi)有用心去做，從而幫助學(xué)困生樹(shù)立信心,。

今后,，在教學(xué)過(guò)程中，還有一些地方急需改進(jìn),，如對(duì)自然分材和理解教育的進(jìn)一步領(lǐng)悟和貫徹,，對(duì)各種教學(xué)教具和設(shè)備的熟練運(yùn)用等。當(dāng)然還有一些自身沒(méi)有意識(shí)到,，今后需多發(fā)現(xiàn),，多反省,，努力改進(jìn)。

去年的七月初,，我從學(xué)校畢業(yè)了,，時(shí)至今日，畢業(yè)一年,。前幾天，學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了,，昨天閱完卷,，自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了，如此算來(lái),，自己參加工作也整整一年時(shí)間了,。

雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，但自己仍覺(jué)著在教育的道路上處于起跑線的位置,，對(duì)于剛剛起跑的我還是應(yīng)該針對(duì)這一階段做一個(gè)總結(jié)吧,。

這一年，自己在上學(xué)期教授四個(gè)班的地理,，由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差,，我們師生間又互不了解再加上自己毫無(wú)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子們的活潑好動(dòng)總有種力不從心的感覺(jué),，半年時(shí)間自己的精力全用在了備課,、上課、批作業(yè)上,，另外除了請(qǐng)教師傅之外,，很多事情都自己慢慢的摸索,，像蝸牛般慢慢爬行,，這一階段的自己有進(jìn)步嗎?有，但是很小,。

下學(xué)期,，13,、14班被拆了，自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個(gè)班一下子變成了兩個(gè)班,，我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半,，起碼在心理上自己變得輕松、自在了很多,。雖然除了教學(xué),，在級(jí)部辦公室還有其它任務(wù)在身，但自己這半年的進(jìn)步是巨大的,，我心里這樣認(rèn)為,。不僅僅是教學(xué),、學(xué)生管理上的成熟，更是自己對(duì)教學(xué)的思考深度加大,。自己從三月份以來(lái)每個(gè)月都會(huì)買(mǎi)幾本書(shū),，這些書(shū)都是自己午休、晚休前坐在床邊看完的,。除了教學(xué),、看書(shū)，下班時(shí)間偶爾看個(gè)電影或電視劇,、跟閨蜜一起逛逛街,、晚上跟哥們兒去打會(huì)兒乒乓球、心有感觸的時(shí)候發(fā)個(gè)博文……感覺(jué)很充實(shí),。

在課堂教學(xué)方面,，自己由最初的惶恐慢慢變得成熟、處變不驚,，課件設(shè)計(jì)越來(lái)越熟練但談不上精美,。課堂授課越來(lái)越靈活但談不上生動(dòng)，上過(guò)幾節(jié)公開(kāi)課,，每次都被批得體無(wú)完膚,，但是批評(píng)的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)的過(guò)程，我很樂(lè)意多接受一些這樣的批評(píng),。

在學(xué)生管理方面,，由最初的不知所措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對(duì)自如。自己對(duì)學(xué)生了解加深,，感覺(jué)我們之間的感情也加深了不少,，幾天不見(jiàn)就對(duì)他們有些想念。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀?yán)格,，但我堅(jiān)決不體罰學(xué)生,，我始終認(rèn)為教育是心與心的溝通，應(yīng)該從一生的角度去教育孩子,，而不是只看眼前,，盡管眼前事依然重要。我堅(jiān)定自己所思考的是正確的,，只是實(shí)際操作起來(lái)很不成熟,，沒(méi)有讓他們的成績(jī)有太大進(jìn)步，慚愧,！

工作一年,，也許自己剛剛完成助跑，仍在起跑線上佇立,，但是自己方向明確了,，向前的步伐堅(jiān)定了很多,。越來(lái)越強(qiáng)烈的感到：自己所學(xué)、所讀,、所思真的是太局限了,，另外自己的所學(xué)在實(shí)踐上用之太少，實(shí)踐出真知??！

這些在以后的實(shí)踐中都要注意改正了！站在起跑線上,，我決定大步向前,！