通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以使用一些具體的例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。這些心得體會(huì)范文不僅包含了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，還有一些寶貴的建議和思考。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇一

在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，根據(jù)老師提出的要求,，獨(dú)立、完整地完成老師布置的工作任務(wù),，提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計(jì)成果,。

首先，根據(jù)選定的題目,，搜集相關(guān)資料,，進(jìn)行前期的調(diào)研，對(duì)所要研究的課題有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),，明確研究目標(biāo),，寫(xiě)出規(guī)范的開(kāi)題報(bào)告,。其次，在調(diào)研階段,，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘,，聽(tīng)取甲方意見(jiàn)，更加廣泛地,、有針對(duì)性地搜集資料并進(jìn)行整理,，理順整個(gè)設(shè)計(jì)的思路。再次,，在設(shè)計(jì)階段,，能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料，結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)形成設(shè)計(jì)方案,，并在以后的過(guò)程中按時(shí)參與小組討論,，根據(jù)指導(dǎo)老師、同學(xué)的建議和意見(jiàn)不斷進(jìn)行修改,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計(jì)成果,。最后,在畢業(yè)設(shè)計(jì)成果整理階段，按照標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范,，自覺(jué)嚴(yán)格審查修改，并將相關(guān)資料整理,、裝訂,、提交。進(jìn)一步熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容和相關(guān)知識(shí),，準(zhǔn)備好答辯,。

一、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn),。

1,、盡可能地尊重現(xiàn)狀，利用現(xiàn)有道路,，并對(duì)村內(nèi)的丁字路進(jìn)行適度優(yōu)化,。

2、借鑒淄博市世紀(jì)花園的設(shè)計(jì)手法,，采用一側(cè)停車(chē)的方式,，解決停車(chē)難問(wèn)題。

3,、設(shè)置公廁等必備公建,，使社區(qū)更加人性化。

4,、盡可能實(shí)現(xiàn)局部人車(chē)分流,，打造步行帶,，使綠地集中化,。

5,、充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)天然水體多的優(yōu)勢(shì),，規(guī)劃公共綠地，優(yōu)化環(huán)境,，提高規(guī)劃區(qū)的適居性。

6,、行政管理用地與公共綠地,、湖泊對(duì)中心廣場(chǎng)形成圍合，塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境,。

7,、采用吊炕、太陽(yáng)能熱水系統(tǒng),、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術(shù),，更加設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，同時(shí)為社區(qū)規(guī)劃樹(shù)立典范,。

二,、工作狀況。

畢業(yè)設(shè)計(jì)前期,，通過(guò)老師的通知及自己了解,，就對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)范性有了基本的了解。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)我們現(xiàn)有的知識(shí)積累,，學(xué)習(xí)能力的運(yùn)用,，同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)大學(xué)期間知識(shí)積累的升華,。因此,，我首先從思想上提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度,，不僅僅把它作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)對(duì)待,，更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自己踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,。其次，由于本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量大,，設(shè)計(jì)兩個(gè)社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃,，任務(wù)重，加之這是實(shí)際建設(shè)項(xiàng)目,，因此不敢有絲毫的大意,。從基礎(chǔ)資料的搜集,，到最后畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，每一步都認(rèn)認(rèn)真真,，把大部分的時(shí)間和精力都用在了設(shè)計(jì)上,。同時(shí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，雖然自始至終強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立完成,，但我也非常重視與指導(dǎo)教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通,，共同研究設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題,，在存在分歧的問(wèn)題上加強(qiáng)討論。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束之際,，通過(guò)畢業(yè)總結(jié),，找出自己的不足，為以后參加工作,、自我學(xué)習(xí)提供參考,。

三、收獲,、體會(huì)及建議,。

通過(guò)這一段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì)，感觸頗多,，也確確實(shí)實(shí)的學(xué)到了很多東西,。從畢業(yè)設(shè)計(jì)本身來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)到了一個(gè)規(guī)范的農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)過(guò)程,，對(duì)規(guī)劃所涉及的問(wèn)題也有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),。同時(shí)，也學(xué)到了很多設(shè)計(jì)以外的東西,。首先是態(tài)度問(wèn)題,，不管做什么事都要先端正好態(tài)度，始終要保持有一個(gè)善始善終的態(tài)度,。其次,，還要在踏實(shí)認(rèn)真的基礎(chǔ)上，盡自己最大的努力,，充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)提高自己,。此外，做事情應(yīng)有計(jì)劃性,，這樣才不至于手忙腳亂,。

當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多難題，通過(guò)及時(shí)虛心地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,，跟同學(xué)交流,，將難題及時(shí)解決掉。因此,，我也看到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?，F(xiàn)在已不是一個(gè)崇尚個(gè)人英雄主義的年代，所以做什么事情應(yīng)該加強(qiáng)溝通和協(xié)作,，合眾人之力,，集思廣益把事情做好。同時(shí)謝謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇二

生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì),，這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天,。今天小編給大家為您整理了畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)做的不是很好,，提交完論文后，仍覺(jué)得有做的不好的地方,，對(duì)于論文能不能最后通過(guò),，我心里也沒(méi)底，下面來(lái)對(duì)畢設(shè)總結(jié)一下：

1.快速入題,。

拿到畢設(shè)題目要盡快把自己的藍(lán)圖勾畫(huà)出來(lái),，不能走一步算一步，必須把整體把握好,。而我的這次畢設(shè),，都過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才知道自己要做什么。

3.軟件的學(xué)習(xí),。一定要邊做邊學(xué)軟件,，千萬(wàn)不能在做畢設(shè)期間，拿著本軟件教程從第一頁(yè)開(kāi)始看,，這樣效率最低了,，最好是根據(jù)已有論文資料中提到的軟件用途，有針對(duì)性的學(xué),。包括畢設(shè)前期讀文獻(xiàn)資料,，也不能悶頭讀，要與畢設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái),，最好是邊做邊讀,，有針對(duì)性的讀。

4.越挫越勇,。做畢設(shè),，常常感覺(jué)到這句話：“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村?！蓖ǔ?，一定是有解決的辦法，只是由于文獻(xiàn)查的不夠,，或是少了那點(diǎn)靈感,。

5.不能脫離實(shí)際。做的畢設(shè)要有意義,，不能浮在上面,，要讓自己滿意。

6.越來(lái)越緊的狀態(tài),，尤其是最后的那幾天,。畢設(shè)越到最后階段，越要有毅力和狀態(tài),，不能前緊后松,，覺(jué)得前面做了不少，后面可以放松了,。論文提交的前幾天,，要不厭其煩的檢查論文，包括內(nèi)容,，格式等,。本次畢設(shè)，論文已經(jīng)打印了,，竟然發(fā)現(xiàn)有幾頁(yè)沒(méi)有兩端對(duì)齊,，又去重新打印。最好是一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查：圖,、表,、公式、字體,、行距,、對(duì)齊。整體上一項(xiàng)一項(xiàng)檢查,，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

3月，我開(kāi)始了我的,。

工作,，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn),，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲,。

開(kāi)題報(bào)告。

定下來(lái)的時(shí)候,，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中,，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手,。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下,，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握,。

在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,。我在學(xué)校圖書(shū)館,，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料,，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,，盡量使我的資料完整、精確,、數(shù)量多,，這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi),，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通,。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了,，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作,。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流,，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課老師,。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型,。

4月底,，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作,。為了畫(huà)出自己滿意的電路圖,，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù),。在設(shè)計(jì)電路初期,，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手,，空有很多設(shè)計(jì)思想,，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo),，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒,，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案,。方案中l(wèi)ed顯示屏行,、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲,，對(duì)比的過(guò)程中,，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路,。

當(dāng)我終于完成了所有打字,、繪圖、排版,、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累,，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了,。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí),，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí),。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間,。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列,，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊,。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏,。我從資料的收集中,，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí),，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解,。在整個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為,。

腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難,、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益,。我想這是一次意志的磨練,，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量,，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué),。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇三

近年來(lái),，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，培訓(xùn)班成為很多學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和追求個(gè)人發(fā)展的重要途徑,。我曾參加過(guò)一次為期一個(gè)月的培訓(xùn)班,，并在這段時(shí)間里學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié),。

首先,，參加培訓(xùn)班給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí),。在日常生活中,，我經(jīng)常被各種各樣的瑣事所干擾,，很難保持專(zhuān)注。而在培訓(xùn)班里,，我不僅能夠脫離繁雜的環(huán)境,，而且能夠接觸到高質(zhì)量的教學(xué)資源和師資團(tuán)隊(duì)。這讓我在學(xué)習(xí)上起到了事半功倍的效果,，提高了我的學(xué)習(xí)效率和自律能力,。通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了如何更好地規(guī)劃時(shí)間,，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以及如何提高學(xué)習(xí)效果。

其次,，培訓(xùn)班通過(guò)多種學(xué)習(xí)方法提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。在培訓(xùn)班里，老師們采用了創(chuàng)新的教學(xué)方式和多媒體教學(xué)工具,，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣,。例如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),，老師不僅講解語(yǔ)法知識(shí),，還會(huì)通過(guò)電影、音樂(lè)和朗讀等活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力,。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái),，提高了學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性和積極性。我也深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心,。

此外，培訓(xùn)班還培養(yǎng)了我很多重要的能力,，如團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力,。在培訓(xùn)班里，我們會(huì)進(jìn)行討論和小組活動(dòng),，與同學(xué)們一起解決問(wèn)題和完成任務(wù),。這不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力,。同時(shí),，培訓(xùn)班還通過(guò)演講和辯論等活動(dòng)，鍛煉了我們的口頭表達(dá)能力和思辨能力,。這些能力在日常生活和以后的職業(yè)發(fā)展中都是非常重要的,，我相信這些能力對(duì)我未來(lái)的發(fā)展將起到很大的幫助。

最后,，通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我更加認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和交流中,，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某些學(xué)科和技能有著特別的興趣和天賦,。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處,，如學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),、自制力不夠強(qiáng)等。這種自我認(rèn)識(shí)的成長(zhǎng)讓我更加清楚自己的發(fā)展方向,，并努力彌補(bǔ)不足,，提高個(gè)人能力。

綜上所述,，參加培訓(xùn)班是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極和深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)培訓(xùn)班,，我能更好地專(zhuān)注于學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和自律能力；通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方式和多種學(xué)習(xí)方法,，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣和動(dòng)力,；通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，我提高了自己的綜合素質(zhì),；通過(guò)認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，我更加清晰了自己的發(fā)展方向。通過(guò)這次培訓(xùn)班,，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，只有不斷努力和積累，才能不斷提高自己的能力,，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇四

藝術(shù)系2010屆平面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),、動(dòng)漫設(shè)計(jì)三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的本專(zhuān)科生共計(jì)343人，其中,，本科畢業(yè)生182人,，專(zhuān)科畢業(yè)生161人。為了確保畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，讓學(xué)生在最后階段的綜合性教學(xué)訓(xùn)練中多學(xué)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),，穩(wěn)步地進(jìn)入社會(huì)專(zhuān)業(yè)行業(yè)，藝術(shù)系經(jīng)過(guò)充分醞釀成立了由系領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)綱的畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組和論文答辯小組,，為該項(xiàng)工作在組織領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)上帶給了強(qiáng)有力的保障,。為了提高指導(dǎo)水平，根據(jù)指導(dǎo)教師資格要求,，挑選了中級(jí)職稱(chēng)以上,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富，職責(zé)心強(qiáng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)工作,，并將畢業(yè)設(shè)計(jì),、論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)三個(gè)階段作了合理的科學(xué)的統(tǒng)籌安排,，有計(jì)劃有步驟地加以實(shí)施,。

一、精心組織,，提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的準(zhǔn)備,。

今年藝術(shù)系有第一屆本科畢業(yè)生，工作量大,，工作細(xì)致,、復(fù)雜，在壓力下考驗(yàn)著藝術(shù)系的組織潛力和指導(dǎo)潛力,。藝術(shù)系提前于2009年11月14日建立畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)小組,，整個(gè)工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下有序地展開(kāi)。畢業(yè)指導(dǎo)工作中指導(dǎo)教師是關(guān)鍵的一環(huán),，指導(dǎo)小組于17日晚上召開(kāi)了全體指導(dǎo)教師會(huì)議,，會(huì)上系主任李啟明提出:“精心指導(dǎo)，嚴(yán)格管理”的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步明確了指導(dǎo)教師的職責(zé),，并對(duì)各專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)工作提出了具體要求。緊之后又于19日展開(kāi)2010屆本專(zhuān)科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員大會(huì)暨開(kāi)題報(bào)告會(huì),。由于組織措施得力畢業(yè)生到會(huì)率到達(dá)90%以上,，讓領(lǐng)導(dǎo)成員和指導(dǎo)教師感到興奮，看到期望,。

會(huì)上,，指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和緊迫感。要求全體畢業(yè)生調(diào)整好心態(tài),，做到“認(rèn)真實(shí)踐,，精心設(shè)計(jì)”全身心地投入到畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中去。第二,，處理好就業(yè)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系,，保證完成在校期間最后階段的綜合教學(xué)。第三,，公布了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作三階段的時(shí)間安排,，介紹了畢業(yè)設(shè)計(jì)選題和對(duì)選題的選取,、適用范圍和操作方式。第四,、為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量和嚴(yán)肅性,，按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，宣布了有關(guān)紀(jì)律條例,。圓滿完成以上議題后,，立刻進(jìn)入指導(dǎo)工作。由此,，藝術(shù)系畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的大幕在“精心指導(dǎo),、嚴(yán)格管理、認(rèn)真實(shí)踐,、精心設(shè)計(jì)”的指導(dǎo)下拉開(kāi),。

二、抓緊時(shí)間,，抓住指導(dǎo)教師,、認(rèn)真指導(dǎo)。

從畢業(yè)生的狀況來(lái)看,，藝術(shù)系今年有182名本科畢業(yè)生,。各專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)作狀況各異，要求不一,。畢業(yè)生人數(shù)多,，指導(dǎo)資料豐富，在后階段,，本科生都要進(jìn)行論文答辯,，工作量大，再加上專(zhuān)科畢業(yè)生161名的工作量,，給指導(dǎo)工作增加了很大壓力,，也帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。我們從以下工作做起:,。

1,、首先對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的時(shí)間作出合理的科學(xué)的安排，既要在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),，又要統(tǒng)籌就業(yè)學(xué)生的工作時(shí)間與畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間,，還要兼顧指導(dǎo)教師平常教學(xué)和指導(dǎo)教學(xué)的關(guān)系。因此對(duì)每一個(gè)小階段之間預(yù)留必須的空間,，機(jī)動(dòng)地協(xié)調(diào),、銜接這些關(guān)系,，既有保證畢業(yè)設(shè)計(jì),、實(shí)習(xí)階段,、論文寫(xiě)作的工作量的時(shí)間，又使三個(gè)階段的工作質(zhì)不能草率敷衍,。隨時(shí)掌握工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，適時(shí)，快捷地解決這些問(wèn)題,，有助于工作的開(kāi)展,。例如，我們了解到有部分學(xué)生對(duì)每一階段的時(shí)間要求不清楚,，甚至個(gè)別人不明白安排,。反映出指導(dǎo)工作的疏漏，針對(duì)此狀況,，秘書(shū)處再發(fā)通知,，同時(shí)要求指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聯(lián)系。再如,，學(xué)院通知校,、院優(yōu)秀論文評(píng)比時(shí)間提前，而藝術(shù)系由于早有思考,，按時(shí)參加了評(píng)比,，結(jié)果取得了三名校優(yōu)秀論文，十九名院優(yōu)秀論文的好成績(jī),。

三,、抓緊指導(dǎo)教師工作，增強(qiáng)指導(dǎo)職責(zé)心,。

維動(dòng)漫創(chuàng)作只有一名教師負(fù)責(zé)本科畢業(yè)生創(chuàng)作指導(dǎo),，專(zhuān)科生十多人就無(wú)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，這是個(gè)大問(wèn)題,。領(lǐng)導(dǎo)小組最后決定讓王練老師一并指導(dǎo),，他的工作量增加了一倍，時(shí)間又不能增加,，其困難是能夠想象的,，在王練老師和其他老師的努力下，圓滿地完成了動(dòng)漫設(shè)計(jì),、論文撰寫(xiě)任務(wù),。在三名論文校優(yōu)中就有二名是動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的本科生同學(xué)。動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)作資料豐富,，整個(gè)成績(jī)都很好,。

從本屆畢業(yè)生的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，本科生182人已順利。本屆畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)已到達(dá)99%,。做到了進(jìn)口旺,、出口暢的就業(yè)效果。有3人獲成都理工大學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng),，19人獲工程技術(shù)學(xué)院院優(yōu)秀論文獎(jiǎng),，18人獲藝術(shù)系系優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，少數(shù)同學(xué)以不放下的精神在答辯中經(jīng)過(guò)二,、三次答辯已順利過(guò)關(guān),。

己的理論水平。從這幾年指導(dǎo)工作來(lái)看仍有部分指導(dǎo)教師在這方面的潛力是不夠的,，也急待提高,。

總之，藝術(shù)系的教學(xué)科研等都應(yīng)圍繞就業(yè),、畢業(yè)設(shè)計(jì)這條主線進(jìn)行,，才能更好地塑造學(xué)生，塑造學(xué)校形象,，才會(huì)立于不敗之地,。2010屆學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，回顧指導(dǎo)工作,，之所以能有收獲,，有以下幾個(gè)方面:(1)學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)。(2)藝術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)心和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)思想,、指導(dǎo)措施,。(3)分工明確、各負(fù)其責(zé),，指導(dǎo)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和認(rèn)真的指導(dǎo)精神,。(4)本屆學(xué)生，個(gè)性是本科學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的重視以及對(duì)學(xué)士學(xué)位的訴求,。

讓我們?yōu)閯?chuàng)辦全國(guó)一流的獨(dú)立學(xué)院而努力!

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇五

隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,，家長(zhǎng)們開(kāi)始注重孩子的學(xué)業(yè)提高，而輔導(dǎo)班成為了他們的首選,。在輔導(dǎo)班中學(xué)習(xí)的學(xué)生成績(jī)顯著提升,，但同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中,，將探討輔導(dǎo)班學(xué)生們的心得體會(huì)總結(jié),，從不同的角度剖析他們的成長(zhǎng)與收獲。

第一段：認(rèn)識(shí)到自己的不足,。

許多輔導(dǎo)班學(xué)生選擇加入輔導(dǎo)班是因?yàn)樵谀承┛颇恐邪l(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。輔導(dǎo)班不僅幫助他們規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，還提供專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)和個(gè)性化的教學(xué)。通過(guò)輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),，學(xué)生們意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的不足,，比如時(shí)間管理方面的問(wèn)題、知識(shí)掌握不扎實(shí)等,。這種認(rèn)識(shí)讓學(xué)生們深刻體會(huì)到，只有正視自身問(wèn)題,，并積極改進(jìn),，才能在學(xué)業(yè)上取得突破。

第二段：鍛煉自我管理能力,。

輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)要求學(xué)生保持高度的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自律性,。為了跟上輔導(dǎo)班的進(jìn)度和提高自己的學(xué)習(xí)效率，學(xué)生們需要自己安排并管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。這讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理分配時(shí)間，以及克服拖延和浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題,。通過(guò)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),，學(xué)生們逐漸培養(yǎng)出了自我管理能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段：掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,。

輔導(dǎo)班除了幫助學(xué)生們深入學(xué)習(xí)各科目的知識(shí)，還教授了一些高效的學(xué)習(xí)方法和技巧,，如記憶技巧,、閱讀理解技巧等。這些方法和技巧幫助學(xué)生們更好地理解和掌握知識(shí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī),。此外，輔導(dǎo)班還注重培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力,，使他們?cè)谒伎己徒鉀Q問(wèn)題時(shí)更加靈活和獨(dú)立,。這些學(xué)習(xí)方法和技巧讓學(xué)生們深刻體會(huì)到，方法和技巧在學(xué)習(xí)中的重要性,，為他們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

在輔導(dǎo)班中,，學(xué)生們都是來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),，他們需要互相幫助和合作才能取得更好的成績(jī)。輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,，通過(guò)互相合作,、互相競(jìng)爭(zhēng)，他們共同提高了自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí),，輔導(dǎo)班也為學(xué)生們提供了一個(gè)分享,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，讓他們互相激勵(lì)和啟發(fā),，建立起了深厚的友誼,。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，只有在集體中自己才能發(fā)揮最大的潛力,，這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常寶貴的,。

出自 m.sevw.cn

第五段：終身受益。

輔導(dǎo)班學(xué)生的心得體會(huì)總結(jié)可謂豐富多彩,，但最重要的是,，這些學(xué)生終身受益。通過(guò)輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),，學(xué)生們不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，還意識(shí)到了自己的問(wèn)題和不足、培養(yǎng)了自我管理能力,、掌握了學(xué)習(xí)方法和技巧,、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神等。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將伴隨他們一生,，為他們的學(xué)習(xí)和生活提供不可或缺的支持和指導(dǎo),。

總結(jié)：

輔導(dǎo)班學(xué)生的心得體會(huì)總結(jié)從不同角度探討了學(xué)生們?cè)谳o導(dǎo)班學(xué)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)。無(wú)論是發(fā)現(xiàn)自己的不足,，還是培養(yǎng)自我管理能力,、掌握學(xué)習(xí)方法和技巧、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都對(duì)學(xué)生們的未來(lái)發(fā)展起到了重要的作用,，讓他們受益終身。輔導(dǎo)班不僅僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的地方,，更是培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的搖籃,。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇六

培訓(xùn)班如今已經(jīng)成為了一種非常普遍的學(xué)習(xí)方式，許多學(xué)生紛紛加入到了培訓(xùn)班中,，力求提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí),，也獲得了一些寶貴的體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn),。在此，我將總結(jié)我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中的心得體會(huì),。

第一段：有效的時(shí)間管理,。

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中,，時(shí)間管理是非常重要的一環(huán)。通過(guò)時(shí)間管理,，我學(xué)會(huì)了如何更好地分配和利用我的時(shí)間,。在課程結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)合理的安排,，我能夠在更短的時(shí)間內(nèi)完成一樣的任務(wù),。我學(xué)會(huì)了制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，并積極地執(zhí)行,。我發(fā)現(xiàn)每天合理規(guī)劃時(shí)間,，設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，并有計(jì)劃地完成,，能夠充分利用時(shí)間并提高學(xué)習(xí)效率。

第二段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先,，我明白了持之以恒的重要性,。學(xué)習(xí)要持之以恒，不能一時(shí)興起時(shí)才去努力,，而是要堅(jiān)持不懈,。其次，我意識(shí)到了集中注意力的重要性,。思維的專(zhuān)注能夠讓我更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí),，提高被吸收信息的效率和質(zhì)量。此外,，我還學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)過(guò)程中合理安排休息時(shí)間,，使學(xué)習(xí)效果更好。

第三段：自我管理的能力提升,。

與其他同學(xué)相處的過(guò)程中,，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了自己的自我管理能力,。在培訓(xùn)班中,，每個(gè)學(xué)生都被充分授權(quán)，需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和評(píng)估自己的學(xué)習(xí)情況,。我學(xué)會(huì)了更好地組織自己的學(xué)習(xí)材料和文件,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估和反思。這些能力的提升不僅在培訓(xùn)班中有用,，也對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響,。

第四段：學(xué)習(xí)方法的提高,。

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法,。首先,，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)總結(jié)和歸納記憶知識(shí),，提高自己的記憶力,。培訓(xùn)班的老師教授了很多記憶技巧和方法，這對(duì)我在日常學(xué)習(xí)中非常有幫助,。其次,，我學(xué)會(huì)了如何使用各種參考資料和工具，以更深入和全面的方式學(xué)習(xí)知識(shí),。這些學(xué)習(xí)方法的提高使我能夠更好地應(yīng)用知識(shí),，并取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第五段：拓展視野和交流技能,。

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中,，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校和地方的伙伴，與他們一起學(xué)習(xí)交流,，豐富了我的視野。我從他們身上學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和想法,。與他們一起學(xué)習(xí),，我也提高了自己的交流技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)小組討論和合作項(xiàng)目,，我改善了自己的表達(dá)能力和溝通技巧。

總結(jié)：

通過(guò)參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法,。我掌握了如何有效地管理時(shí)間,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自我管理能力以及拓展視野和交流技能,。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都非常有幫助,。我相信,，只要堅(jiān)持不懈,，繼續(xù)努力,，我一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇七

學(xué)校對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的要求是越來(lái)越嚴(yán),，尤其是我們通信系,。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯是分開(kāi)進(jìn)行的，為提高畢業(yè)生質(zhì)量,，今年實(shí)行分批答辯,。到目前為止仍掛課6門(mén)以上的同學(xué)將單獨(dú)進(jìn)行答辯。這就要求每名學(xué)生認(rèn)真對(duì)待這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì),。

我從上學(xué)期保研之后就著手做畢業(yè)設(shè)計(jì),，由于畢設(shè)選題比較難，老師要求也比較嚴(yán)格,，所以基本上每天都去實(shí)驗(yàn)室,。開(kāi)始是學(xué)習(xí)與畢設(shè)相關(guān)的理論知識(shí)，待對(duì)這些理論有了一定的了解后,，就開(kāi)始大量閱讀相關(guān)的論文,。

從中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和處理的方法。開(kāi)始感覺(jué)難度系數(shù)較大,，很多相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯是第一次接觸了,，但是我并沒(méi)有氣餒,，而是虛心請(qǐng)教老師和師兄,、師姐。

直到把遇到的`問(wèn)題搞透為止,。這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力,，終于有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。偏微分方程在數(shù)字圖像處理中的幾個(gè)模型已基本掌握,。

接下來(lái)的任務(wù)就是自己編程實(shí)現(xiàn)這些模型,，到目前為止，以基本完成了這些工作,。這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)也差不多完成了,，下一步的工作就是認(rèn)真的整理這段時(shí)間來(lái)所做的工作，最終完成畢設(shè),。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇八

培訓(xùn)班是現(xiàn)代學(xué)生延伸學(xué)習(xí)的重要途徑之一,，它為學(xué)生提供了一個(gè)拓展自身知識(shí)和技能的平臺(tái)。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,，許多學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,，取得了顯著的成長(zhǎng)和進(jìn)步。本篇文章將以學(xué)生們的心得體會(huì)總結(jié)為主線,，探討培訓(xùn)班對(duì)學(xué)生的重要性與影響,。

首先,，培訓(xùn)班彌補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。在學(xué)校教育中,，由于學(xué)科內(nèi)容的抽象性或教學(xué)時(shí)間的有限,，難以滿足學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展的需求。而培訓(xùn)班通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)和個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，填補(bǔ)了這一空白,，讓學(xué)生們?cè)谔囟I(lǐng)域得到精細(xì)化、深入化的知識(shí)與技能培養(yǎng),。

其次,，培訓(xùn)班提供了更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)校中,，學(xué)生與有限的老師和同學(xué)接觸,，很難接觸到更廣闊的知識(shí)和學(xué)術(shù)圈子。而在培訓(xùn)班,，學(xué)生可以結(jié)識(shí)更多志同道合的同學(xué)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)家,，互相交流、互相激發(fā),，從而拓寬自身的眼界,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考的能力。

在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,，學(xué)生們得到了許多實(shí)質(zhì)性的收獲,。首先，他們從學(xué)科知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用之間建立了橋梁,。在學(xué)校中,，許多學(xué)科知識(shí)只是停留在書(shū)本上，沒(méi)有過(guò)多的實(shí)際運(yùn)用和聯(lián)系,，學(xué)生很難理解和運(yùn)用這些知識(shí),。然而在培訓(xùn)班，教師們注重實(shí)踐操作和案例分析,，幫助學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)拓展到實(shí)踐中,，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際能力和解決問(wèn)題的能力。

其次,，培訓(xùn)班提升了學(xué)生的自信心和獨(dú)立思考能力,。在學(xué)校中，學(xué)生普遍面臨著人數(shù)眾多和課程內(nèi)容龐大的情況,，這導(dǎo)致了學(xué)生的自信心和積極性下降,。然而，在培訓(xùn)班中,，學(xué)生們?cè)谛“嘀频慕虒W(xué)環(huán)境下,，能夠更主動(dòng)地提問(wèn),、回答問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解,，得到鼓勵(lì)和認(rèn)可,，從而逐漸樹(shù)立起自信，培養(yǎng)起獨(dú)立思考的能力,。

培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生了積極的影響,，還對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。首先,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，培訓(xùn)班為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，有助于學(xué)生在求職或升學(xué)時(shí)脫穎而出,。其次,，培訓(xùn)班通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維,，為他們未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：培訓(xùn)班的改進(jìn)空間,。

盡管培訓(xùn)班對(duì)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極的影響,，但也面臨一些問(wèn)題。培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)參差不齊,，需要建立起規(guī)范的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,。同時(shí)，培訓(xùn)班需要更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，而不僅僅停留在應(yīng)試教育和知識(shí)傳授上,。

綜上所述,，培訓(xùn)班為學(xué)生提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)平臺(tái)和成長(zhǎng)空間,。學(xué)生們通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，得到了更完善,、深入的知識(shí)與技能培養(yǎng),，培養(yǎng)了自信心和獨(dú)立思考能力。培訓(xùn)班也為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。然而,，培訓(xùn)班也需要不斷完善和改進(jìn)，以更好地服務(wù)學(xué)生的全面成長(zhǎng),。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇九

1,、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生對(duì)撰寫(xiě)畢業(yè)論文的認(rèn)識(shí),。要在平時(shí)的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫(xiě)科研論文的能力,，組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的教師在學(xué)生中認(rèn)真開(kāi)展撰寫(xiě)學(xué)年論文的教學(xué)活動(dòng),，積極孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍，為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ),。學(xué)生是撰寫(xiě)畢業(yè)論文的主體,，只有學(xué)生從思想上高度重視，才有信心和動(dòng)力將任務(wù)完成好,。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前,，要給學(xué)生作實(shí)習(xí)動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的重要性,，制定嚴(yán)格的考勤,、考核制度，讓每個(gè)學(xué)生明確自己的任務(wù),、職責(zé),。能夠積極主動(dòng)與指導(dǎo)老師聯(lián)系并完成論文寫(xiě)作。

2,、強(qiáng)化選題訓(xùn)練,，從源頭上保障學(xué)生畢業(yè)論文選題的價(jià)值，杜絕論文跑題現(xiàn)象,。選題是撰寫(xiě)畢業(yè)論文的關(guān)鍵,，選題的性質(zhì)、難度,、份量,，對(duì)能否達(dá)到本科教學(xué)環(huán)節(jié)所規(guī)定的目標(biāo)是至關(guān)重要的。從學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程來(lái)看,，出現(xiàn)問(wèn)題最多的不是文章寫(xiě)作任務(wù)完不成,，而是文章內(nèi)容與文章選題符合度不高，往往出現(xiàn)辭不達(dá)意;下筆千言,，離題萬(wàn)里;論證思路不清,，云里霧里;反復(fù)變更選題等問(wèn)題。究其原因,，主要是選題沒(méi)有選準(zhǔn),，有些選題大而空，難以駕馭,，有些選題毫無(wú)新意,，人云亦云;有些選題不切實(shí)際，無(wú)法研究,。而要解決好這些問(wèn)題,，務(wù)必把好選題關(guān)。

3、開(kāi)展畢業(yè)生畢業(yè)論文技能培訓(xùn),。從近3年畢業(yè)生畢業(yè)論文寫(xiě)作實(shí)踐來(lái)看,，畢業(yè)生畢業(yè)論文寫(xiě)作能力不夠高，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是理論知識(shí)儲(chǔ)備不夠,，文章寫(xiě)作難出質(zhì)量,，難上檔次;二是學(xué)生文字編輯與處理能力較差，基本格式規(guī)范掌握不好,，計(jì)算機(jī)技術(shù)不強(qiáng),，這就給畢業(yè)論文寫(xiě)作工作帶來(lái)了相當(dāng)?shù)碾y度。為此,，我們建議在啟動(dòng)畢業(yè)論文工作之前和過(guò)程中,，要適時(shí)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)。要提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)(包括索取信息,、計(jì)算機(jī)繪圖,、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用等)的能力,，以及對(duì)資料,、信息的獲取及獨(dú)立分析的能力，學(xué)會(huì)將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點(diǎn),，并作出切實(shí)的表達(dá),。

4、嚴(yán)抓過(guò)程管理,，切實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量,。

綜觀畢業(yè)論文的整體質(zhì)量，我們發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量較高,，畢業(yè)答辯的整體評(píng)價(jià)較好;而也有個(gè)別學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作水平不盡人意,，不僅不能準(zhǔn)確駕馭選題，在畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度上也存在問(wèn)題,，往往喜歡投機(jī)取巧,，從網(wǎng)上或別的期刊上大量摘錄他人文章，我院在具體操作過(guò)程中,，要求指導(dǎo)老師加強(qiáng)優(yōu)秀論文的指導(dǎo)的同時(shí),，尤其要重視不合格論文的整改工作,，決不輕易放過(guò)任何一篇不合格論文,，指導(dǎo)學(xué)生修改直到合格為止。在以后的畢業(yè)論文工作中,，我們將要求指導(dǎo)老師務(wù)必及時(shí)監(jiān)控每一個(gè)學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)展情況,，根據(jù)畢業(yè)論文初稿、二稿、三稿的`質(zhì)量層次,，重點(diǎn)做好優(yōu)秀論文的進(jìn)一步指導(dǎo)工作和不合格論文的整改工作,。

針對(duì)以上問(wèn)題，我院將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，及時(shí)糾正學(xué)生畢業(yè)論文中存在的錯(cuò)誤,，確保學(xué)院畢業(yè)論文整體質(zhì)量的同時(shí)，采取切實(shí)可行的措施提高年輕教師的指導(dǎo)水平,，進(jìn)一步修訂畢業(yè)論文寫(xiě)作的各種格式規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度,，以便更好的完成下一屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十

在學(xué)校的精心安排下和實(shí)訓(xùn)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，xx級(jí)電子商務(wù)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)接近了尾聲,，從xx年4月6號(hào)到xx年6月2號(hào)為期一個(gè)月左右的時(shí)間，讓我們?cè)僖淮螌W(xué)到更多更實(shí)用的知識(shí),。實(shí)訓(xùn)的資料和任務(wù)也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后,，得到了回報(bào)，我們組在規(guī)定的時(shí)間里完成了blog系統(tǒng)設(shè)計(jì),，同時(shí)也得到了老師認(rèn)可心中無(wú)比的激動(dòng),。作為項(xiàng)目組長(zhǎng)的我，不僅僅在此項(xiàng)目中學(xué)到了技能,，更重要的是學(xué)到一種團(tuán)隊(duì)精神,，一種分享收獲的喜悅，一個(gè)小組一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo),，統(tǒng)一的意見(jiàn),，和一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難,。從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上,，務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選取,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

還記得實(shí)訓(xùn)一開(kāi)始我就比較高興和興奮因?yàn)樽约耗軌蚶米约核鶎W(xué)的知識(shí)做自己想做的事情,，開(kāi)發(fā)一個(gè)自己喜歡的項(xiàng)目blog系統(tǒng)設(shè)計(jì),，于是找了幾個(gè)有相同愛(ài)好的朋友一齊組成小組開(kāi)始了我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我便理解了組長(zhǎng)職位,，我們商量了之后,，選取了《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選取了設(shè)計(jì)來(lái)作為我們的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，作為我們小組我們當(dāng)然想如何在項(xiàng)目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組,，這其中十分重要的一點(diǎn)就是我們務(wù)必統(tǒng)一目標(biāo),。所以一開(kāi)始我們組就統(tǒng)一了目標(biāo)制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃出來(lái)，在短短的5周25天時(shí)間里將項(xiàng)目分解,，和組員自身掌握知識(shí)的狀況做了統(tǒng)計(jì)調(diào)查之后,，由大家商量和推薦任務(wù)負(fù)責(zé)人。分配了每個(gè)組員的工作,，每個(gè)組員有了自己的目標(biāo),，隊(duì)員做起來(lái)就比較有目的,，要不這樣最后也只能剩下幾個(gè)人在做,。造成資源的浪費(fèi)和不能充分利用，所以透過(guò)一天的時(shí)間分配好每個(gè)人的目標(biāo)進(jìn)度,，和具體計(jì)劃完成的時(shí)間,。在確保工程質(zhì)量的同時(shí),，把握工程的進(jìn)度十分重要，并要及時(shí)的和老師溝通聯(lián)系,。得到老師的幫忙是完成這次任務(wù)的一個(gè)重要保證,，下面是我此次項(xiàng)目的具體安排:。

時(shí)間安排:,。

《一》將選題確定下來(lái),，并將項(xiàng)目分為:頁(yè)面設(shè)計(jì)。功能設(shè)計(jì),。與數(shù)據(jù)庫(kù)連接3大版塊,。(1天)。

《二》根據(jù)畢業(yè)選題,，寫(xiě)出《項(xiàng)目策劃立項(xiàng)書(shū)》《需求分析說(shuō)明書(shū)》《詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)》《程序編碼》人均一份,。(5天)。

《三》收集網(wǎng)站資源,，如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天),。

《四》完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)筐架。(10天),。

《五》將前臺(tái)功能和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)處理連接,。(3天),。

《六》測(cè)試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運(yùn)行中的bug,。(2天),。

工作進(jìn)程:。

在項(xiàng)目制作中難免會(huì)有時(shí)間安排上的沖突所以我決定留出剩余的2天時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題,，同時(shí)事實(shí)也證明了我的決定是正確的,。這次其中有組員因?yàn)樵谡夜ぷ鳎怨咀屗ッ嬖?，這樣就占用了我們事先安排的時(shí)間,，所以這次在出現(xiàn)特殊狀況下，我們也保證了項(xiàng)目的整體進(jìn)度,，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的,，如何才能按工作進(jìn)度完成工作，而又能減少加班加點(diǎn)是在項(xiàng)目中時(shí)時(shí)都要思考的問(wèn)題,。工程進(jìn)度太趕,，加班加點(diǎn)的工作容易造成隊(duì)員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量；進(jìn)度太慢,，又會(huì)影響完成時(shí)間,。所以要做合理的工作分配。

在我們小組中,，每個(gè)成員都有其善長(zhǎng)的一方面,，有善長(zhǎng)技術(shù)的，也有十分細(xì)心善長(zhǎng)測(cè)試的和熟悉頁(yè)面設(shè)計(jì)的,。

所以在完成這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度過(guò)程中,，遇到的困難都能及時(shí)的解決也同時(shí)感謝老師的熱心幫忙。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù),。我們透過(guò)導(dǎo)入,，或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中。數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中一表的方式存放,，數(shù)據(jù)項(xiàng)之間存在約束關(guān)系,，而多個(gè)數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一齊，這就構(gòu)成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫(kù),。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),，以用戶(hù)定義的某種方式組織和維護(hù)數(shù)據(jù)，便于數(shù)據(jù)的管理,，完整性檢測(cè),，帶給快速有效的信息檢索和查詢(xún)更改等等。asp可完全利用架構(gòu)的強(qiáng)大,，安全,，高效的平臺(tái)特性,。asp是運(yùn)行在服務(wù)器后端編譯后的普通語(yǔ)言運(yùn)行時(shí)代碼，運(yùn)行時(shí)早綁定(earlybinding),，即時(shí)編譯,，本地優(yōu)化，緩存服務(wù),，零安裝配置,，基于運(yùn)行時(shí)代碼受管與驗(yàn)證的安全機(jī)制等都為asp帶來(lái)卓越的性能。

技術(shù)問(wèn)題和解決方案:,。

由于這次我們是選取的是《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選取了設(shè)計(jì)其主題是收集關(guān)于奧運(yùn)會(huì)吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站,，選這個(gè)作為blog的主題是為了滿足有著共同愛(ài)好的人群有一個(gè)比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的相干消息的網(wǎng)站。

一,、技術(shù)解決:,。

1、在頁(yè)面的設(shè)計(jì)上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計(jì)作為這次blog網(wǎng)站的首頁(yè)設(shè)計(jì),，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了的精神,。

2、在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如:注冊(cè),，留言,，回復(fù)，查詢(xún)最新發(fā)表主題和最新留言,。

二,、系統(tǒng)問(wèn)題解決方案:。

在工程中,，遇到問(wèn)題是避免不了的,，最主要的還是如何去解決。項(xiàng)目組長(zhǎng)除了要熟悉這次項(xiàng)目外,，最重要的是解決所遇到的種種問(wèn)題,，如何去有效的解決處理問(wèn)題從而有效的避免影響項(xiàng)目完成的進(jìn)度是十分重要的。

1,、在頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí),，我們討論了很久因?yàn)橐伎嫉襟w現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)主題blog網(wǎng)站的特點(diǎn)，是否需要背景音樂(lè),，是否需要?jiǎng)討B(tài)logo來(lái)表現(xiàn),，從而我們最后到達(dá)了共識(shí)將這次20奧運(yùn)會(huì)吉祥物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來(lái)更能給瀏覽著一種清醒的感覺(jué)在視覺(jué)上沒(méi)有視覺(jué)壓力,。

2,、在功能中，我們有在乎多功能的設(shè)計(jì),，有注重基本功能的完善,。在著其中有很多原因影響我們對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)有來(lái)自與我們自己的原因,，如知識(shí)和技術(shù)的不全面，也有時(shí)間和進(jìn)度的思考方面的原因,。最后我們打算將功能設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)單化,，這不代表我們的功能簡(jiǎn)陋，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點(diǎn)功能,。

3,、數(shù)據(jù)庫(kù)方面,，在數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)上我們花了大部分時(shí)間和精力來(lái)完成這個(gè)版塊,，這其中暴露了我們?cè)谶@方面的不足在完成了與前臺(tái)用戶(hù)信息的連接后，需要處理超多的信息,，和保存必須量的用戶(hù)操作數(shù)據(jù),，這給我們?cè)静惶晟频臄?shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的實(shí)現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯(cuò)誤不能及時(shí)得到解決，在翻閱了超多的書(shū)籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料,，同時(shí)在老師的幫忙下得到了解決,，從而最終實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的目標(biāo)和應(yīng)有的效果。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

一年級(jí)是孩子們步入學(xué)校的開(kāi)始,，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。作為一名一年級(jí)的班主任,，我有幸目睹了一年級(jí)學(xué)生在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)方面的種種變化,。在與學(xué)生們相處的一年里，我有很多心得體會(huì),。

首先,，學(xué)生們?cè)谝荒昙?jí)里經(jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)的重要過(guò)渡階段。這是他們第一次離開(kāi)家庭環(huán)境,，和陌生的老師和同學(xué)們生活在一起,。剛開(kāi)始的時(shí)候，他們可能會(huì)感到害羞和不適應(yīng),，但是隨著時(shí)間的推移,，他們逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。我觀察到他們變得更加自信和獨(dú)立,，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題和處理沖突,。這個(gè)過(guò)程讓我深刻地體會(huì)到每個(gè)孩子都有巨大的潛力，只需要給他們足夠的時(shí)間和空間去發(fā)展,。

其次,，一年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面取得了顯著的進(jìn)步。他們從基礎(chǔ)的字母認(rèn)知和數(shù)字掌握開(kāi)始,，逐漸學(xué)習(xí)了拼音,、加減法等更高級(jí)的知識(shí),。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)孩子的個(gè)性和學(xué)習(xí)方式的差異,。有些孩子喜歡通過(guò)聽(tīng)覺(jué)方式學(xué)習(xí),，而另一些孩子則更喜歡通過(guò)視覺(jué)方式學(xué)習(xí)。因此,，我盡量采用多樣化的教學(xué)方法來(lái)滿足不同學(xué)生的需求,。例如，我會(huì)用游戲和互動(dòng)的方式來(lái)教授知識(shí),，使學(xué)習(xí)更加有趣和有效,。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中保持了興趣和動(dòng)力,，取得了很大的進(jìn)步,。

第三，與學(xué)生家長(zhǎng)的密切合作是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素,。在一年級(jí),，學(xué)生們需要家長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)來(lái)完成家庭作業(yè)和鞏固知識(shí)。因此,，在孩子們?nèi)雽W(xué)之初,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并介紹了一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略,。同時(shí),，我鼓勵(lì)父母?jìng)兌嗯c孩子互動(dòng)，進(jìn)行共讀和討論,，以培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和思考能力,。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切合作，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步得到了顯著提升,，他們也逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第四，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子們的性格和品德同樣重要,。在一年級(jí)的班級(jí)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我經(jīng)常組織學(xué)生一起參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和小組討論,，培養(yǎng)他們的合作能力和有效的溝通技巧,。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生們實(shí)踐公平,、友善,、有愛(ài)心的品德觀念，通過(guò)校內(nèi)外的義工活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,。我很高興地看到,，在一年級(jí)的學(xué)生中,，大多數(shù)孩子們都積極參與群體活動(dòng)，學(xué)會(huì)了與人合作和分享,，他們的品德素質(zhì)也得到了提升,。

最后，通過(guò)與一年級(jí)學(xué)生相處的一年,，我意識(shí)到作為班主任不僅需要教會(huì)學(xué)生知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣、能力和全面發(fā)展,。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，我們要善于發(fā)現(xiàn)和激發(fā)他們的潛能，并給予他們足夠的鼓勵(lì)和支持,。同時(shí),，我們也要通過(guò)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立思考能力,。我堅(jiān)信，只有給予孩子們良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育,，他們才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的發(fā)展,。

總結(jié)一年級(jí)學(xué)生的心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有獨(dú)特的潛力和發(fā)展空間,。通過(guò)與他們的相處,，我看到了他們?cè)诔砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)方面的巨大進(jìn)步，同時(shí)也提醒自己作為班主任要不斷提升自己的教育水平和教學(xué)方法,。我相信,，在與學(xué)生一起奮斗的過(guò)程中，我們能夠共同進(jìn)步,，創(chuàng)造更美好的未來(lái),。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

針對(duì)以往畢業(yè)論文指導(dǎo)工作中學(xué)生論文選題變更頻繁，且寫(xiě)作過(guò)程中多次重新來(lái)過(guò)嚴(yán)重影響畢業(yè)論文質(zhì)量的情況,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作思路,，將畢業(yè)論文選題環(huán)節(jié)作為畢業(yè)論文指導(dǎo)工作初始階段的重點(diǎn)工作來(lái)抓。要求各指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生選好論題,，使學(xué)生通過(guò)陳述自己的選題理由以及寫(xiě)作設(shè)想明確了寫(xiě)作思路,，而指導(dǎo)教師也對(duì)學(xué)生的思維方式以及認(rèn)識(shí)誤區(qū)有了全面的了解，進(jìn)而提出更具針對(duì)性的修改意見(jiàn),，從而讓學(xué)生感受到老師在相同問(wèn)題上的思維角度和思想深度,。

2、嚴(yán)抓畢業(yè)論文規(guī)范,，“成文先必有形”

理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求》,，要求學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的格式規(guī)范務(wù)必熟記于心,。

3、加強(qiáng)過(guò)程管理,，讓學(xué)生“有壓,、有解、有為”

為了全面提高下一屆畢業(yè)生畢業(yè)論文質(zhì)量,，學(xué)院加大了畢業(yè)論文工作的管理力度,，一方面要求學(xué)生嚴(yán)格按照畢業(yè)論文進(jìn)度進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫(xiě)工作，另一方面,，根據(jù)學(xué)院的工作部署,，要求指導(dǎo)老師經(jīng)常性的、及時(shí)的跟學(xué)生聯(lián)系,，就畢業(yè)論文中出現(xiàn)的問(wèn)題提供指導(dǎo)意見(jiàn),。通過(guò)這些措施，切實(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到畢業(yè)論文寫(xiě)作的壓力,，讓學(xué)生高度重視起畢業(yè)論文工作,。與以往相比，學(xué)生也更加積極,、主動(dòng),，更加認(rèn)真、勤奮,。由于學(xué)院管理到位,，組織得力，基本上沒(méi)有影響學(xué)生去找工作,，學(xué)生與指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況也明顯好于往年,，老師與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)有了保障，學(xué)生的疑難問(wèn)題能夠及時(shí)得到解決,，遇到困難時(shí)能夠及時(shí)得到老師的指點(diǎn),，極大的提高了學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的積極性和主動(dòng)性。

4,、擇優(yōu)答辯,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高了畢業(yè)論文水平,。

教育的基本規(guī)律是學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，承認(rèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力差異符合教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，更何況畢業(yè)論文工作是對(duì)學(xué)生綜合能力的全面考核,。由于畢業(yè)生人數(shù)多,，一次性答辯難度大，且學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量存在差異，因此我院實(shí)行擇優(yōu)答辯的辦法,，既保證了優(yōu)秀畢業(yè)論文能夠有一個(gè)展示交流的平臺(tái),，又給其他同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)，以便進(jìn)一步整改,，以提高畢業(yè)論文質(zhì)量,。

5、把好論文質(zhì)量關(guān),，保證了畢業(yè)論文質(zhì)量,。

答辯前的評(píng)審是對(duì)畢業(yè)論文定稿前權(quán)威的審閱和評(píng)定，如果評(píng)審老師把關(guān)不嚴(yán)將很可能導(dǎo)致輕易放過(guò)不合格畢業(yè)論文,，從而影響學(xué)院畢業(yè)論文的整體水平,。為此，在歷屆畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯前的評(píng)審過(guò)程中,，我院實(shí)行指導(dǎo)老師,、學(xué)院雙層評(píng)審制度，為切實(shí)把好了畢業(yè)論文的質(zhì)量關(guān),，真正起到了提高畢業(yè)論文質(zhì)量的作用,。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

20__年度，在xx縣住建局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各單位的密切配合下,，經(jīng)過(guò)全院全體干部職工的共同努力，我院認(rèn)真按照建設(shè)局年初制定的崗位目標(biāo)職責(zé)書(shū)把全年工作進(jìn)一步分解,、明確目標(biāo)，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

一,、20__年度工作完成情景。

1,、20__年度全院共完成設(shè)計(jì)任務(wù)50萬(wàn)平方米,，完成產(chǎn)值330萬(wàn)元，超額完成全年任務(wù),，與去年相比增幅達(dá)45%以上,。

2、注重人才培訓(xùn)和人才引進(jìn),，投資數(shù)萬(wàn)元,，進(jìn)取鼓勵(lì)本院干部職工參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，十余名設(shè)計(jì)人員進(jìn)取參加注冊(cè)師考試,。十一月份投資數(shù)萬(wàn)元組織全體設(shè)計(jì)人員到四川等地參觀學(xué)習(xí)災(zāi)后重建工作及抗震設(shè)計(jì)理念,，本年度引進(jìn)人才達(dá)10名。

3、20__年我單位的業(yè)務(wù)范圍擴(kuò)大到周邊城鎮(zhèn),，長(zhǎng)茂,、濱海等都有我單位設(shè)計(jì)的工程。在設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方面我單位在去年的基礎(chǔ)上增加了方案設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),，這樣能夠使我單位的業(yè)務(wù)范圍更寬更廣,。

4、端正服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量,，采取跟蹤服務(wù)。

凡我院設(shè)計(jì)的建筑圖紙,，都指定一名院領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)人員采取不定期的跟蹤服務(wù),，遇到設(shè)計(jì)施工難點(diǎn)都能現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決。該項(xiàng)服務(wù)得到開(kāi)發(fā)商和施工隊(duì)伍的高度好評(píng),。

5,、進(jìn)取配合住建局各職能部門(mén)，強(qiáng)化對(duì)地基基礎(chǔ),、主體竣工驗(yàn)收的監(jiān)管,，確保工程主體結(jié)構(gòu)安全。

二,、下一步工作打算,。

1、提高工程設(shè)計(jì)水平和市場(chǎng)份額,。

強(qiáng)化質(zhì)量服務(wù)意識(shí)的管理,，提高服務(wù)效率，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)理念,，主動(dòng)走訪各建設(shè)單位及來(lái)響投資的新老客商,，誠(chéng)聽(tīng)他們的提議和要求，做到讓客戶(hù)滿意,，為今后的業(yè)務(wù)洽談做好工作,。

2、加快專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)步伐,。

強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，進(jìn)取鼓勵(lì)設(shè)計(jì)人員外出學(xué)習(xí)進(jìn)修，并準(zhǔn)備組織設(shè)計(jì)骨干人員到其他省市參觀學(xué)習(xí),，進(jìn)取落實(shí)人才引進(jìn)計(jì)劃,，提高單位實(shí)力，廣泛的采集市場(chǎng)信息,，發(fā)現(xiàn)不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，進(jìn)一步提高單位的設(shè)計(jì)質(zhì)量和設(shè)計(jì)水平。

3,、創(chuàng)造條件提升資質(zhì)等級(jí),，進(jìn)取拓展業(yè)務(wù)。

創(chuàng)造條件提升資質(zhì)等級(jí),，加快人才的培養(yǎng)步伐,，走內(nèi)部挖潛和外部引進(jìn)并舉的路子，拓展業(yè)務(wù)范圍,，從相對(duì)單一的施工圖設(shè)計(jì)向其他專(zhuān)業(yè)方向拓展,，力爭(zhēng)全年收入突破400萬(wàn)元。

4,、為全系統(tǒng)供給技術(shù)支持,。

進(jìn)取配合住建局各職能部門(mén)，參加各項(xiàng)施工監(jiān)管工作,。

5,、加強(qiáng)廉政建設(shè)、理解社會(huì)監(jiān)督,。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

我市5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動(dòng)暨表彰大會(huì)在綠城廣場(chǎng)舉行,。市人大常委會(huì)副主任、市總工會(huì)黨組書(shū)記,、主席趙新中,，副市長(zhǎng)劉東參加了活動(dòng)。

劉東代表市政府向全市護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn),，并期望全市護(hù)理工作者立足全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,，始終牢記南丁格爾誓言和肩負(fù)的神圣職責(zé)，進(jìn)一步樹(shù)立患者至上,、熱情服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng),，努力為患者提供熱忱、友愛(ài),、耐心、細(xì)致的服務(wù),，為推動(dòng)我市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展,，助推鄭州國(guó)家中心城市建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

會(huì)上,，還為榮獲20鄭州市“最美護(hù)士”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的10名護(hù)理工作者頒發(fā)了五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)录皹s譽(yù)證書(shū);為榮獲“巾幗建功標(biāo)兵”,、“巾幗文明崗”、“新長(zhǎng)征突擊手”,、“新長(zhǎng)征突擊隊(duì)”的48名護(hù)士,、集體代表頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

在成熟和迷惘的交織中，20xx悄然流逝了,。在我眼里,，設(shè)計(jì)室也是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，它能磨煉人的意志,，淡泊人的心靈,，業(yè)務(wù)素質(zhì)能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來(lái),，這無(wú)不凝結(jié)著每位領(lǐng)導(dǎo)的英名決策和正確指導(dǎo),。

年終歲末的時(shí)候，人總是異常感嘆生命的蹉跎,，回首與展望會(huì)是兩個(gè)亙古不變的主題,。下頭我將從業(yè)務(wù)素質(zhì)，外界溝通與內(nèi)部合作兩個(gè)大的方面來(lái)分析自我一年來(lái)的得失,。

作為一名建筑專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員,，業(yè)務(wù)本事的提高是重中之重。

20xx年的半年,，經(jīng)過(guò)很多的施工圖繪制,，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)的流程，方法等有了較深的認(rèn)識(shí),，對(duì)建筑規(guī)范也有了必須的了解,。今年年初，我給自我制定的目標(biāo)是大致具備能獨(dú)立操作一個(gè)一般項(xiàng)目的本事,，包括它的總平規(guī)劃,，方案設(shè)計(jì)，效果圖表現(xiàn),，以及后期施工圖的設(shè)計(jì),。本事來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)本事;一年來(lái),，我按照自我既定的目標(biāo)一步一步地腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái),，有些可能到達(dá)了，而有些可能離目標(biāo)還有必須地差距,，具體表此刻以下幾個(gè)方面,。

一、總平規(guī)劃本事：

20xx年上半年,，經(jīng)過(guò)對(duì)郫縣某住宅小區(qū)的總平規(guī)劃,，南充某集資房的總平設(shè)計(jì)，正興某商業(yè)中心的總平調(diào)整以及市中心某商住區(qū)的總平規(guī)劃,，我對(duì)規(guī)劃方面的知識(shí)有了較為深刻的理解,，具備了必須的動(dòng)手本事,。為方便與甲方的溝通，我力爭(zhēng)更多地了解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的動(dòng)態(tài)和走向,，用心揣測(cè)開(kāi)發(fā)商的商業(yè)目的,，努力尋求設(shè)計(jì)師與開(kāi)發(fā)商完美的結(jié)合點(diǎn)。作為設(shè)計(jì)師,，主要經(jīng)過(guò)國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范和當(dāng)?shù)卣块T(mén)規(guī)定的容積率,，建筑密度，綠化率,，建筑高度和間距來(lái)宏觀控制;其次,，基本柱網(wǎng)的確定，消防通道與小區(qū)路網(wǎng)的貫通,，建筑風(fēng)格的選定也是一名成熟的設(shè)計(jì)師必須熟練解決的幾個(gè)問(wèn)題,。我在工作中異常注意上述問(wèn)題，并妥善處理,，遇到難題時(shí)就虛心向領(lǐng)導(dǎo)和資深專(zhuān)家請(qǐng)教,，取得了較好的效果，積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

二,、效果圖的表現(xiàn)：

效果圖作為一種表現(xiàn)手段，是建筑設(shè)計(jì)作品最直觀的表達(dá)方式,，它決定著建筑的整體風(fēng)格,，也是決定開(kāi)發(fā)商取舍整套方案的一個(gè)很重要的原因，所以我認(rèn)為效果圖的表現(xiàn)是建筑設(shè)計(jì)前期相當(dāng)重要的組成部分,，也使我必須掌握的一項(xiàng)基本技能,。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)對(duì)警備區(qū)招待所,，某大廈附屬天橋,，忘憂谷賓館和某雙拼別墅的效果圖制作，我能熟練的掌握3dmax,，photoshop等設(shè)計(jì)軟件,，加以自我對(duì)建筑形體的理解，能作出一般的單體效果圖,，對(duì)于大型的商業(yè)建筑和小區(qū)的鳥(niǎo)瞰圖制作還很欠缺,，還需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

三,、方案本事：

方案本事是一名建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)必備的重要本事。好的平面方案直接與建筑的適用,，經(jīng)濟(jì),，美觀三大基本要素掛鉤,。一年來(lái)，我參與了公司大部分項(xiàng)目平面方案的設(shè)計(jì),，在桂湖花園,，怡然居，竹韻苑等平面方案的設(shè)計(jì)中,，我跟隨設(shè)計(jì)組的領(lǐng)導(dǎo)一齊查閱資料,，實(shí)地考察，埋頭苦干,，虛心請(qǐng)教,，圓滿完成了既定任務(wù)。與此期間,，受領(lǐng)導(dǎo)重托,，我還獨(dú)立完成了警備區(qū)招待所，某雙拼別墅和百貨大樓,，竹韻苑1,，2#樓的平立面方案設(shè)計(jì)。在平面柱網(wǎng)的布置中,，我先按自我的想法大致布置結(jié)構(gòu)柱網(wǎng),，再請(qǐng)結(jié)構(gòu)組同事幫忙檢查是否合理，無(wú)形之中,，我增強(qiáng)了結(jié)構(gòu)概念,，豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在獨(dú)立設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足之處,，異常是對(duì)立面方案的把握還缺乏基礎(chǔ)理論性的認(rèn)識(shí)，這都是在以后的工作中必須首要加強(qiáng)的,。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

一年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的發(fā)端,，是他們從幼兒逐漸過(guò)渡到小學(xué)生的重要階段，在這一年中,，我作為一位班主任,，親眼見(jiàn)證了一年級(jí)學(xué)生們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也積累了一些關(guān)于一年級(jí)學(xué)生的心得體會(huì),。

二,、從學(xué)習(xí)角度總結(jié)。

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)的新鮮感無(wú)比強(qiáng)烈,，雖然他們的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)注力有限，但他們勤奮努力,，積極進(jìn)取,。通過(guò)我和同事們的共同努力,，一年級(jí)學(xué)生們掌握了基本的漢字、數(shù)字和簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算,。同時(shí),，我們還培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)小組團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，不斷提高他們的溝通協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力,。

三、從社交角度總結(jié),。

一年級(jí)學(xué)生在社交方面也發(fā)生了積極的變化,。進(jìn)入小學(xué)后，他們開(kāi)始與各種各樣的新同學(xué)相處,，培養(yǎng)了與人合作的意識(shí)和能力,，學(xué)會(huì)了互助友愛(ài)并且分享的重要性。在班級(jí)活動(dòng)中,，可以看到學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的一面,，他們互相鼓勵(lì)，共同解決問(wèn)題,，形成了和諧友善的集體氛圍,。

四、從品德角度總結(jié),。

一年級(jí)對(duì)于學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用,。我們班級(jí)注重讓學(xué)生明辨是非，讓他們樹(shù)立起良好的價(jià)值觀,，培養(yǎng)他們的自律能力和責(zé)任感,。通過(guò)開(kāi)展各種班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì),、角色扮演等,，我們給予學(xué)生們一定的自主選擇和決策權(quán)，讓他們能夠在實(shí)踐中感受到品德的重要性,，并逐漸形成良好的行為習(xí)慣,。

五、個(gè)人反思與展望,。

作為一位班主任,，我深深體會(huì)到了一年級(jí)學(xué)生的天真可愛(ài)和活潑好動(dòng)。通過(guò)與他們相處,，我加深了對(duì)兒童教育的認(rèn)識(shí),，學(xué)到了很多關(guān)于引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的方法。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方,，比如在班級(jí)管理方面需要提高自己的能力,，更加精確地把握學(xué)生的特點(diǎn)和需求，更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力,，與同事們共同探索更好的教育方法,，不斷提高班級(jí)的整體素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展自己的潛力,。

綜上所述,，在過(guò)去一年的工作中，我認(rèn)真總結(jié)了一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),、社交和品德方面的體會(huì),，發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點(diǎn)和不足，也得到了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),。我相信,，在未來(lái)的教育工作中，我能更好地引導(dǎo)學(xué)生們成長(zhǎng),，讓他們?cè)谛W(xué)生涯中邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。

學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十七

作為一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大三同學(xué)，我覺(jué)得做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)是非常有意義的,，而且是非常必要的,。在已度過(guò)的高校時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專(zhuān)業(yè)課,。我們?cè)谡n堂上把握的僅僅是專(zhuān)業(yè)課的理論學(xué)問(wèn),，如何去熬煉我們的實(shí)踐力量？如何把我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢,？我想做類(lèi)似的課程設(shè)計(jì)就為我們供應(yīng)了良好的實(shí)踐平臺(tái),。

這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)我們歷時(shí)兩個(gè)星期，在我們班里算是倒數(shù)幾組完成的吧,，但經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)踐和體驗(yàn)下來(lái),，我們又怎么會(huì)去在乎那個(gè)先后問(wèn)題呢，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)到的.不僅是那些學(xué)問(wèn),，更多的是團(tuán)隊(duì)和合作?，F(xiàn)在想來(lái)，或許學(xué)校支配的課程設(shè)計(jì)有著它更深層的意義吧,，它不僅僅讓我們綜合那些理論學(xué)問(wèn)來(lái)運(yùn)用到設(shè)計(jì)和創(chuàng)新,，還讓我們知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)分散在一起時(shí)所能發(fā)揮出的巨大潛能！

單片機(jī)作為我們的主要專(zhuān)業(yè)課之一，雖然在大三開(kāi)學(xué)初我對(duì)這門(mén)課并沒(méi)有什么愛(ài)好,，覺(jué)得那些程序枯燥乏味,，但在這次課程設(shè)計(jì)后我發(fā)覺(jué)自己在一點(diǎn)一滴的努力中對(duì)單片機(jī)的愛(ài)好也在漸漸增加。

兩個(gè)星期前我們五個(gè)人還在為究竟選那個(gè)課題而發(fā)生分歧,，最終還是在龔老師的急躁分析和指導(dǎo)下完成了課題的選定,，但是隨之而來(lái)的問(wèn)題卻遠(yuǎn)比我們想想的要困難的多過(guò)沒(méi)想到這項(xiàng)看起來(lái)不需要多少技術(shù)的工作卻是特別需要急躁和精力在兩個(gè)星期后的今日我已明白課程設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)的意義，它不僅僅是讓我們把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，提高自己的實(shí)際動(dòng)手力量和獨(dú)立思索的力量,，更重要的是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，雖然我們這次花去的時(shí)間比別人多,，但我信任我們得到的也會(huì)更多,！

在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感受最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了,。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善,，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是非常必要的，同時(shí)也是必不行少的,。我們是在做單片機(jī)課程設(shè)計(jì),，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開(kāi)實(shí)際盡情在幻想的世界里飛翔,，而我們一切都要有據(jù)可依,，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永久只能是構(gòu)想,，永久無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì),。