總結(jié)是我們對過去一段時間的付出和努力的總結(jié)和肯定。如何在有限的時間內(nèi)完成這個任務(wù),？在這里列舉了一些值得借鑒的總結(jié)示例,，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇一

1. 幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂,，幼兒園國慶節(jié)活動策劃。

2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活,。

小國旗一面,，小星星若干，墻面設(shè)計,，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個

1. 早操

2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》,、《袋鼠》,、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3. 兒歌《小葉子的話》,、《小與大》,、早讀書的內(nèi)容

4. 識字

1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

2. 做國旗

1. 每個家長帶一個球,，幼兒園搞全民健身活動,。

2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

3. 幼兒秋游,，征求家長意見,。

4. 家長知識講座。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇二

1,、通過此次聯(lián)歡活動,，加強學生的愛國主義熱情，使學生懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習,。

2、知道十月一日是國慶節(jié),。讓學生了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)學生做中國人的自豪感。培養(yǎng)學生敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

國慶小知識

開國大典,、大閱兵紀錄片片段

1、引導學生感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導學生觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號,，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2,、組織學生觀看影片,，幫助學生進一步理解國慶節(jié)的.意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解,，引導學生了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情,。

(2)再次引導學生觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段,。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導學生了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)學生做中國人的自豪感。

3,、激發(fā)學生對祖國媽媽說一句話表示慶祝,，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。

4,、各班集體兒歌朗誦,，以加深學生愛祖國的情感。

1,、為迎接祖國媽媽xx歲生日,，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2,、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快,、難忘的節(jié)日,。

3、在活動開展過程中,，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4,、通過本次活動的開展,，促進親子情、家園情,，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。

二、活動時間：20xx年9月28日下午15:20——16:30.

三,、活動地點：媒體演藝廳

四,、活動人員：大班全體師生及家長

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置,、拍攝物品、毛線,、玻璃紙,。

家長自備：剪刀、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠,。

1,、 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3,、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物,。

4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程,。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

1,、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當天提前來園,，以便活動準時進行,。

3、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇三

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，_是中國首都的象征,，“黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”,，長江,、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。

1,、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂,。

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京_”,、“旅行去”,、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2,、動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認識和視野,。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。

1,、識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習俗、文化,，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日,。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩,、牛肉、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化,。

3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風光圖片和書籍,，首都_的照片、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題。

4,、利用書報,、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

1,、國慶前夕,。

2、首都——北京,。

3,、欣賞《國歌》。

4,、領(lǐng)獎臺上,。

5,、“參觀”_,。

6、歌舞——我愛北京_,。

7,、我是中國小娃娃。

8,、畫個中國娃娃,。

9、看燈籠,。

10,、節(jié)日禮花真好看。

11,、造長城,。

12、登長城。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇四

從古到今,，愛國主義一直是永恒的主題,，熱愛祖國是每個中國人應(yīng)有的一種深厚情感，特別對于年齡小的孩子來說,，應(yīng)該將愛國主義教育寓教于樂,，貫穿于一日生活之中。因此,，本次活動意在通過繪畫,、兒歌、歌曲,、游戲等有趣的,、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感,，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪,。

1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛,。在活動室懸掛國旗,、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認識和視野。

2,、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”,。收集各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。

1,、親子參觀學習拓展知識。通過看電視,、上網(wǎng),、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習俗、文化,，家鄉(xiāng)日照的變化等,，擴展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2,、參與班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍,，首都天安門的圖片和錄像片,。

3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時,，將當?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱數(shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?chuàng)意親子宣傳海報”，開學帶來與伙伴交流分享,，豐富孩子們對祖國名勝的了解,，進一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,。

欣賞《國歌》,、京劇片段、《國旗國旗多美麗》,、《國旗紅紅的哩》,、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲,。

建構(gòu)區(qū),。

搭建天安門：積木、紙盒,、薯片桶等,。

搭建長城：積木、紙盒等,。

繪畫區(qū),。

天安門：天安門實景圖片，繪畫材料等,。

京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等,。

名字大變身：畫紙,、筆等。

角色區(qū),。

民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片,，自制各種特產(chǎn),，標價牌、購物券等,。

益智區(qū),。

1、拼貼中國地圖：地圖拼圖,。

2,、旅行棋：自制旅行棋。

手工區(qū),。

1,、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯,、可樂桶,、雙面膠等。

2,、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片,，報紙、桌布,、各色彩紙等,。

3、制作國旗：手工紙,，一次性筷子等,。

4、青花瓷：青花瓷圖片,、圖書,，白色紙筒、藍色水彩筆等,。

5,、扎染絲巾：宣紙、水粉,、報紙等,。

6、民間藝術(shù)欣賞：泥塑,、雕刻,、中國結(jié)等。

7,、裝飾教室：皺紋紙等,。

8、制作各民族小吃：橡皮泥等,。

9,、《折五角星》：手工紙等,。

閱讀區(qū)。

《月亮船》：語言操作盒,。

戶外游戲區(qū),。

登長城、去旅行等,。

根據(jù)教材開展活動：藝術(shù)活動《新疆帽》,、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動《同唱一首歌》,、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動《喜洋洋》,、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》,、《男兒當自強》,、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。

七,、過渡環(huán)節(jié)：

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇五

活動目標：

1,、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛,。

活動準備：

1,、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片,。

2,、視頻：國慶閱兵式的視頻。

3,、繪畫材料：國慶背景圖,、水彩筆、油畫棒,、顏料,。

活動過程：

提問：你看到了什么？

小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式,，解放軍叔叔們正步走來,，展示著我們國家的強大！

1,、提問：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？

小結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢,？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

1、教師出示背景圖,。

2,、幼兒作畫,，添畫煙花,。

3、將作品送給“祖國媽媽”,，對祖國媽媽說“生日快樂,！”

活動效果：

小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過看,、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶祝活動中,，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛,。

活動方案二

活動目標：

1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),，萌發(fā)熱愛祖國的感情,。

2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,，并且嘗試自己制作五星紅旗,。

活動準備：

1、五星紅旗一面,、國歌,。

2、材料：裁剪好的紅色長方形紙,、黃色五角星（大,、小）,。

3,、工具：固體膠。

活動過程：

提問：你們聽完國歌,，感覺怎么樣,？

小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲,，代表著我們中國。

1,、提問：除了國歌,，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？

小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗,，五星紅旗是我們中國的國旗,。

2、提問：仔細看看,，國旗上都有什么,？

小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星,，小星星圍繞在大星星的四周,。

1、幼兒粘貼星星,，教師巡回指導,。

2、幼兒展示自己制作的五星紅旗,。

活動效果：

活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗是五星紅旗,，由一顆大星星和四顆小星星組成,。最后，幼兒紛紛給祖國“送禮”,，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛,。

溫馨提示：因為是小班的活動，可把難度降低,，由老師把大星星貼好,，方便定位，再由幼兒貼小星星。

活動方案一

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是我們祖國的生日。

2,、嘗試設(shè)計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠,。

活動準備：

1,、各種各樣的燈籠。

2、材料：長方形色紙,、長紙條,。

3、工具：油畫棒,、剪刀,、固體膠,。

活動過程：

1,、各種各樣燈籠

提問：這些燈籠你都見到過嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的,？

小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案,，有的是彩色的，有的是圖片,，有的有字的,。

2、提問：什么時候會掛上燈籠,？

小結(jié)：國慶節(jié),、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。

3,、提問：燈籠用什么材料來做,？

小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布,、塑料,、紙等。

1,、教師示范制作小燈籠,。

2、幼兒操作,，教師指導,。

教師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展,。

活動效果：

通過自制燈籠,，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,，促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接,。

活動方案二

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,，并熱愛自己的祖國。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

活動準備：

1,、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

2,、工具：橡皮泥,。

活動過程：

1、提問：這是什么,，是誰要過生日,？

2、教師播放國歌與國旗,，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎,？

小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了,。

3,、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的,？

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日,。

請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

1,、提問：你們過生日時,，爸爸媽媽會給準備了什么禮物?

2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

3,、教師出示“生日蛋糕”,，引導幼兒觀察它的制作方法。

提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的?

4,、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

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5,、幼兒制作，教師巡回指導,。

6,、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”,。

活動效果：

從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感,。

大班活動方案

活動方案一

活動目標：

1,、了解我們的祖國，認識國旗,、學唱國歌,，了解升旗儀式。

2,、知道自己是中國人,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準備：

1,、視頻：升旗儀式,。

2、圖片：五星紅旗,。

活動過程：

1,、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻,。

提問：

1）你看到了什么？哪些人在進行升旗儀式,？升旗時人們是怎樣的,？(引導幼兒用不同的語句來形容)

2）為什么升國旗時人們一動也不動？

小結(jié)：升旗是很莊嚴的事情,，為了表示尊重國旗,，是不能動的。

1,、提問：當我們看到國旗在飄揚時,，你的心情怎么樣?

2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗,？

小結(jié)：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗,、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等,。

3,、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的,？

小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗,，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星,。

2,、出示正確的五星紅旗。

3,、起立,，升國旗,，唱國歌。

活動效果：

通過觀看升旗儀式,，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重,，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認國旗,，更清楚地了解我們的五星紅旗,，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達最高點,。

活動方案二

活動目標：

1,、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義,。

2,、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氛圍,。

活動準備：

1、歌曲：《祝你生日快樂》

2,、圖片：少數(shù)民族圖片,、中國地圖

中國地圖教學毯

活動過程：

提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎,？誰要過生日了呢,？

小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié),。

1,、提問：這是什么？是哪個國家的地圖,？

小結(jié)：這就是我們中國的地圖,。

2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么,？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎,？

小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大,，人口很多,，一共有56個民族。

1,、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞。

2,、了解各民族慶祝國慶的方式

小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇六

愛國思想需要從小培養(yǎng)，國慶節(jié)就要到來,，作為一個這么重要的日子,，下面小編整理了幼兒園國慶節(jié)活動策劃，歡迎閱讀!

活動時間：9月30日下午3:30,。

1.幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂。

2.向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活,。

小國旗一面,，小星星若干，墻面設(shè)計,，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個。

1.早操,。

2.歌曲《親親我》、《碰一碰》,、《袋鼠》,、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等,。

3.兒歌《小葉子的話》,、《小與大》、早讀書的內(nèi)容,。

4.識字,。

1.給祖國媽媽過生日，分享蛋糕,。

2.做國旗,。

1.每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動,。

2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動,。

3.幼兒秋游，征求家長意見,。

4.家長知識講座,。

1,、通過觀看錄像、親身體驗等方式,，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌,、跳舞,、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛,。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。

4,、學習收集有關(guān)資料。

活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國名和國慶日,，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料,。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式,、文藝演出等,。

2、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典,、“六十”國慶大閱兵的錄像)。

3,、教師準備祖國風光錄像,。(包括長城、故宮,、長江,、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像,。),。

4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉,，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,，因此,，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親,，并在收集資料、觀看十一慶典,、“六十”慶典錄像,、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇七

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛攝影最求美的藝術(shù)情感。

2,、通過活動萌發(fā)對祖國大好河山的熱愛,。

3、借助活動幫助幼兒加強英語詞匯量,。

xx年10月1日——10月15日

大班教研組全體幼兒

1,、幼兒圍繞十一國慶節(jié)這一主題拍攝攝影作品。

2,、幼兒十一國慶攝影作品交流會。

3,、幼兒十一國慶攝影作品展,。

一、幼兒圍繞十一國慶節(jié)這一主題拍攝攝影作品,。（10月1日——7日）

借助十一小長假的時間,，幼兒選擇自己最喜歡的物、景進行拍攝,，并從中選出2——3個內(nèi)容,，作為自己要他人分享的內(nèi)容，提前熟悉他的英文名稱,，用于后期的交流會,。

二,、幼兒十一國慶攝影作品交流會。（10月8日——10日）

節(jié)后,，幼兒將攝影作品帶來園,，通過新聞本、節(jié)日我主播,、小組交流,、個別交流等方式來傳遞每個幼兒的攝影心得，在傳遞的過程中豐富孩子們的英語詞匯量,。

三,、幼兒十一國慶攝影作品展。（10月11日——10月16日）

每位幼兒5張攝影作品,，寫明幼兒姓名,、班級、作品名稱,、英文介紹,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇八

1,、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧,。

2、愿意高高興興地朗誦兒歌,。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

準備。

1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2,、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”,。

過程,。

1,、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮？（知道十月一日要過國慶節(jié)了,。）,。

2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌,。

3、學習朗誦兒歌,。欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻,。

幼兒學習兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。

評價,。

能清楚地朗誦兒歌。

[附]兒歌,。

祖國祖國生日好,。

十月一日國慶到，五星紅旗迎風飄,。

小朋友們拍手笑,，祖國祖國生日好,。

教學反思：

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇九

活動目標1,、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的感情,。2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗,?；顒訙蕚?、五星紅旗一面,、國歌音樂,。2、材料：裁剪好的紅色長方形紙,、黃色五角星（大,、小）,。3,、工具：固體膠?；顒舆^程1,、聽國歌提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣,？小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲,，代表著我們中國。

2,、認識國旗1,、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎,？小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗,，五星紅旗是我們中國的國旗。

2,、提問：仔細看看,，國旗上都有什么？小結(jié)：我們國旗上一共有五顆星星,，一顆大星星和四顆小星星,，小星星圍繞在大星星的四周,。3、幼兒制作國旗1,、幼兒粘貼星星,，教師巡回指導。2,、幼兒展示自己制作的五星紅旗,。活動效果：活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,，也對國歌有了初步的認識,，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成,。最后,，幼兒紛紛給祖國“送禮”，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛,。溫馨提示：因為是小班的活動,，可把難度降低，由老師把大星星貼好,，方便定位,，再由幼兒貼小星星。

活動目標1,、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國,。2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日?；顒訙蕚?,、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。2,、工具：橡皮泥,。

活動過程1、教師出示生日蛋糕提問：這是什么,，是誰要過生日,？2、教師播放國歌提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎,？小結(jié)：是呀,，我們的祖國媽媽要過生日了。提問：祖國的生日是幾月幾日呢,？你是怎么知道的,？小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日,。3、生日祝福請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽,。4,、制作“生日蛋糕”提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準備什么禮物,？提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢,？教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法,。提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的？教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓,，最后搓一根小棒做生日蠟燭。幼兒制作,，教師巡回指導,；展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌,?；顒有Ч簭牧私庾鎳鴭寢尩綖樽鎳鴭寢屗蜕献８＃變涸谶@過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛,。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

活動目標1,、知道十月一日是祖國的生日,，理解國慶節(jié)的含義。2,、知道我國是多民族的國家,，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍,。

活動準備1,、歌曲：《祝你生日快樂》。2,、圖片：少數(shù)民族圖片,、中國地圖。

活動過程1,、歌曲《祝你生日快樂》提問：你們知道,，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢,？小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了,，她的生日是國慶節(jié),。2、了解祖國提問：這是什么,？是哪個國家的地圖,？小結(jié)：這就是我們中國的地圖。從圖上看中國地圖的輪廓像什么,？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎,？小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雄雞，我們國家土地面積很大,，人口很多,，一共有56個民族。3,、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞。了解各民族慶祝國慶的方式,。小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶?；顒印c祝祖國媽媽生日的同時,，我們也要銘記歷史,，緬懷先烈；熱愛我們的祖國,，珍惜今天的幸福生活,！

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇十

1、通過此次活動,，加強幼兒愛國主義熱情,，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。

2,、初步認識我們的首都是北京,，北京的標志是天安門，認識國旗,。

3,、體驗集體活動的樂趣。

天安門掛圖,，國旗,，白紙,，油畫棒。

1,、集體起立聽并跟唱國歌,。

2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京,，北京有個天安門,，認識天安門。

3,、認識我們的國旗,，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五

顆金黃色的星星,，一顆大星,，四顆小星。

4,、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。

國旗國旗我愛你,，國旗國旗紅又紅,，國旗上面五顆星，一顆大四顆小,，

國旗國旗我愛你,！我們向您敬個禮！

5,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。

（一）、教師介紹背景圖,。

（二）,、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花,。

（三）幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

1,、要用漂亮的顏色畫煙花,，要畫滿。

2,、蠟筆不要涂到桌子上,。

6、把作品送給“祖國媽媽”,。

1,、 把自己的禮物送給祖國媽媽,，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快

樂,！”,。

2、展示成果,，把幼兒的.作品在班級展示,，讓幼兒有成功感。

請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇十一

一、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人”，長江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。

二,、主題目標：

1、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2、知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”,、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2,、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認識和視野。

3,、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。

四,、家園共育：

1,、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習俗,、文化,，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

2,、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串、餛飩,、牛肉,、奶茶等，體驗各民族的飲食文化,。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍,，首都天安門的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

4、利用書報,、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

五、主要活動：

1、國慶前夕,。

2,、首都——北京。

3,、欣賞《國歌》,。

4、領(lǐng)獎臺上,。

5,、“參觀”天安門。

6,、歌舞——我愛北京天安門,。

7、我是中國小娃娃,。

8,、畫個中國娃娃。

9,、看燈籠,。

10、節(jié)日禮花真好看,。

11,、造長城。

12,、登長城,。

13、國慶知識問答賽,。

14,、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船。

15,、音樂——大中國(1)。

16,、音樂——大中國(2),。

17、娃娃到北京,。

18,、相聚在北京。

19,、國畫——國寶熊貓,。

20、娃娃游中國。

21,、旅游棋,。

22、兄弟姐妹是一家,。

23,、新疆集體舞。

24,、民族服裝真漂亮,。

25、學做新疆帽,。

26,、我們小手拉小手。

27,、北京的金山上,。

28、騎馬,。

29,、民間游戲——跳花竿。

30,、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地,。

31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提,。

32,、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦。

33,、聰明的中國人(四大發(fā)明),。

34、中國功夫,。

35,、說京劇。

36,、學京劇,。

37、畫京劇臉譜,。

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幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇十二

為了迎接祖國母親xx歲的生日,，幼教中國準備了國慶節(jié)的活動策劃案供大家參考,，通過活動的開展,，促進家長和孩子之間的親情關(guān)系，共同促進家園同步教育,。

一,、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽xx歲生日,，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2,、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快,、難忘的節(jié)日,。

3、在活動開展過程中,，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4,、通過本次活動的開展,，促進親子情、家園情,，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育,。

二,、活動時間：20xx年9月28日下午15:20——16:30.

三、活動地點：媒體演藝廳

四,、活動人員：大班全體師生及家長

五,、活動準備：

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置,、拍攝物品、毛線,、玻璃紙,。

家長自備：剪刀、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠,。

六,、活動過程：

1、 班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6,、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

七,、注意事項：

1,、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當天提前來園,，以便活動準時進行,。

3、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的.整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5,、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

活動時間：20xx年9月30日

活動目標：

1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

活動準備：

1,、五星紅旗、天安門圖片

2,、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠，底板人手一份

3,、零食(老師準備)

活動流程：

一,、經(jīng)驗交流

1、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

3、出示五星紅旗,、,、天安門圖片，說說它們的名稱,。

4,、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有,。

二、操作活動“彩旗飄飄”

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來,。

2,、教師介紹掛彩旗的方法。

3,、幼兒操作，教師指導,。

4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

三,、分享活動

1,、幼兒分組

2、分享零食,，體驗與同伴共同分享的快樂,。

活動反饋：

今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動?；顒右婚_始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?正如我們所預料到的,，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念,，所以沒有人能回答出來,。

接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認識和了解,，告訴他們：我們是中國人,，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中,，我們是讓孩子們在我們事先準備好的底板上掛小彩旗,。

有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了,，而且能按照老師先前介紹的方法掛,，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措,，不知道怎么下手,，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。

孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興,，不停地互相交流著,。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的,，把老師準備的食物吃了個光光,，開心時他們還互相喂食物，很有童趣,，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中,。

通過今天的活動,，不僅讓孩子們學到了關(guān)于國慶的知識，更增進了他們之間的友誼,，十分的有意義,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇十三

一、活動目的：

通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

活動主題：祖國在我心中。

活動對象：全體師生,。

活動時間:20_年9月29日20_年9月30日,。

二、活動準備：各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球,、彩帶若干,。

三、活動內(nèi)容：

1.出一期祖國在我心中為主題的黑板報,。請各班于9月29日前完成,。

2.全校開展歌頌祖國、愛我中華的經(jīng)典誦讀比賽,。時間為9月30日下午兩點,。

3.評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當,。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合,。

學生。

年齡特點,。

(3)普通話標準,、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,，語氣,、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

四、活動具體要求：

1.以中隊為單位參加比賽,，各年級段分別評獎,，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,，二等獎2個,，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干,。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵,。

2.誦讀內(nèi)容積極向上,，頌揚美德，崇尚感恩,，傳誦經(jīng)典,，表達自己對祖國的熱愛。

3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦,。

4.活動主要負責人及分工：

評委:__。

統(tǒng)分員：_,。

會場布置：_(,。

音響)__。

_市_學校,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇十四

1,、為迎接祖國媽媽的生日，通過開展迎國慶親子活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的'傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。

：9月28日下午15:2016:30.

：媒體演藝廳。

：大班全體師生及家長,。

教師準備：手工示范作品,、幼兒禮品、場景布置,、拍攝物品,、毛線、玻璃紙,。

家長自備：剪刀,、卡紙、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠,。

1,、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3,、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6,、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

1、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料,，活動當天提前來園,，以便活動準時進行。

3,、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇十五

為了迎接國慶節(jié)的到來,，幼兒園一般都會舉辦一些相關(guān)的活動，那么,，活動,。

策劃書。

活動主題：“祖國媽媽生日啦!”

活動目的：

1,、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2.加強幼兒的愛國主義教育,，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易,。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義,。

活動時間：

9月23日——9月25日,。

活動準備：活動所需的物品和材料。

參與人員：全體幼兒,。

具體活動內(nèi)容安排：

大班組：通過看看,、說說、唱唱、畫畫等形式,，感受祖國雄偉壯大,。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?,、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

各年級組,。

活動方案,。

小班組活動方案。

活動時間：9月23日,。

主題活動引入,。

以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,，就像每個寶寶有自己的生日一樣,，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

一,、提問導入：

1,、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3,、提問小朋友的生日是怎么過的?

4,、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的),。

1,、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞。

2,、天安門前有解放軍的閱兵等,。

3、家家戶戶門前掛著國旗,。

4,、(隨班級情況添加圖片)。

5,、一起與幼兒唱生日快樂歌,，祝祖國生日快樂!

中班組活動方案。

活動時間：9月24日,。

活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》,。

活動目標：

1、通過活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國,，喜歡并愛護國旗,。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性,。

3,、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人,，五星紅旗是中國的國旗,。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒,、國旗一面,，國歌、

活動過程：

1,、聽國歌出示國旗,，激發(fā)幼兒學習愿望。

2,、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié),，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時,，送給她禮物——親手做的五星紅旗,，她是中國的國旗。

3,、認識國旗,。

4、粘貼國旗,，教師巡回指導,。

5,、幼兒作品評價,。

6、幼兒作品展示,。

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里,。

大班組活動方案。

活動時間：9月25日,。

活動內(nèi)容：我愛北京天安門,。

活動目標:。

1,、通過活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都是天安門,。

2,、繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性,。

3、知道每年10.1是國慶節(jié),，自己是中國人,，五星紅旗是中國的國旗。

活動過程:,。

一,、詩歌欣賞。

《愛》,。

前年,，媽媽問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果,。

媽媽的臉上消除了酒窩,，使勁地親我。

去年,，爸爸問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛解放軍爸爸,，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。

爸爸張開了雙手,，高高地舉起我,。

今年，老師問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛我們的祖國,，最喜歡我們的國旗,。

老師說我長大了。

二,、學唱歌曲：《我愛天安門》,。

三、線條畫《美麗的天安門》,。

一,、活動形式：十一國慶聯(lián)歡會。

二,、活動目的：

1,、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三、活動時間,。

四,、活動過程：

1、集體齊唱國歌,。

a,、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義,。

2,、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲),。

3,、鋼琴獨奏(中一班梁小朋友表演)。

4,、新疆舞蹈(中二班全體女生表演),。

5、木蘭詩(中一班馮小朋友朗誦),。

6,、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。

7,、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演),。

8、各班集體兒歌展示,。

9,、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片),。

10,、社區(qū),。(結(jié)束)準備：

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2,、慶祝國慶的英文,。

口號。

詩歌歌曲等,。

在中華人民共和國61周年華誕到來之際,，為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛人民的情感,，提前感受節(jié)日的氛圍，金田花園幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā),，組織開展了豐富多彩的迎國慶61周年的系列活動：

大班組：《我愛祖國媽媽》通過談話,、國歌欣賞、歌曲,、制作國旗,、合作繪畫等活動，增進孩子們對祖國,、對家鄉(xiāng)的了解和情感,，為自己是中國人感到驕傲與自豪。

時間：20xx年9月30日上午,。

全園性集中慶典活動安排如下：

時間：9月30日9:30——10：30,。

活動流程：

一、各班小朋友進場,。

二,、園長慶國慶致辭。

三,、升國旗,。

四、大二班幼兒和老師繪畫《我愛祖國媽媽》,。

五,、各班紅歌贊祖國(歌唱)。

大一班《紅星閃閃》,。

大二班《我愛北京天安門》,。

中班《娃哈哈》。

小班《國旗國旗多美麗》,。

六,、中班手工創(chuàng)作《五星紅旗》。

七,、大一班《我愛祖國》詩朗誦,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇十六

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

有關(guān)國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥,。

1、談話導入,，激發(fā)幼兒學習興趣,。

"從明天開始，我們就要放假了,。要放七天呢!"(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天,。),。

"小朋友，開不開心呀?",。

"那你知道因為什么放假?",。

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié),。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!),。

3,、請幼兒討論：

a"小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?",。

b"那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4,、教師出示"生日蛋糕"，引導幼兒觀察它的制作方法,。

"看看這個生日蛋糕是用什么做的?",。

5、教師示范講解蛋糕的制作方法,。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

6,、幼兒制作，教師輔導,。

7,、展示幼兒作品，教師評價作品,。

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園托小班《親子同樂迎"國慶"》,。

活動來源：

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍,，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié)),。

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望)。

活動目的：

1,、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2,、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布,，棉花,，毛線團。(針,、線家長自備,，注意安全)。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇十七

一,、親子繪畫主題：

”美麗家園快樂成長“,。

二、活動對象：

各班幼兒和家長,。

三,、活動目標：

通過開展慶祝”六一“系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮。

四,、活動準備：

1,。油畫棒、水彩筆,、水粉,。

2。剪刀、膠棒,。

3,。硬卡紙、海綿紙,、皺紋紙,、及時貼。

4,。一次性紙杯,、勺子、盤子,、紙碗,、泡面桶、瓶蓋,、瓶子,、酸奶盒等。

5,。各類適合活動的音樂,。

五、活動細則：

1,、參賽畫紙規(guī)格：,、a4、a3紙,。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一),。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,，作品形式不限,，材料不限，可以是水墨,、水彩,、水粉、油畫棒,、蠟筆,、粘貼、拓印,、剪紙等3,、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則,。

4,、進入活動后幼兒可自主選擇材料,，但是需以”勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主,。

5,、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動,，以免影響幼兒操作,。

6,、由于活動室較小,，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿,、輕放,、輕說等。

7,、幼兒和家長可隨時進入,，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地,。

8,、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名,，三等獎10名),。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇十八

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情,。

3、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

4,、知道國慶節(jié)是幾月幾號,。

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認識祖國的首都和國旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4、幼兒作畫,，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”,。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

從古到今,，愛國主義一直是永恒的主題,，熱愛祖國是每個中國人應(yīng)有的一種深厚情感，特別對于年齡小的孩子來說,，應(yīng)該將愛國主義教育寓教于樂,，貫穿于一日生活之中。因此,，本次活動意在通過繪畫,、兒歌、歌曲,、游戲等有趣的,、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感,，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪,。

1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛,。在活動室懸掛國旗,、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認識和視野。

2,、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”,。收集各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。

1,、親子參觀學習拓展知識,。通過看電視、上網(wǎng),、參觀市博物館,、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習俗、文化,，家鄉(xiāng)日照的變化等,，擴展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、參與班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風光圖片和書籍,，首都天安門的圖片和錄像片。

3,、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時,，將當?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱數(shù)靥厣扰恼眨貋碇谱鳌拔已壑械淖鎳獎?chuàng)意親子宣傳海報”,，開學帶來與伙伴交流分享,，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng),、熱死祖國的情感,。

欣賞《國歌》、京劇片段,、《國旗國旗多美麗》,、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》,、《嘗葡萄》等歌曲,。

建構(gòu)區(qū)。

搭建天安門：積木,、紙盒,、薯片桶等。

搭建長城：積木,、紙盒等,。

繪畫區(qū),。

天安門：天安門實景圖片，繪畫材料等,。

京劇臉譜：臉譜圖片,、繪畫材料等。

名字大變身：畫紙,、筆等,。

角色區(qū)。

民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片,，自制各種特產(chǎn),，標價牌、購物券等,。

益智區(qū),。

1、拼貼中國地圖：地圖拼圖,。

2,、旅行棋：自制旅行棋。

手工區(qū),。

1,、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯,、可樂桶,、雙面膠等。

2,、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片,，報紙、桌布,、各色彩紙等,。

3、制作國旗：手工紙,，一次性筷子等,。

4、青花瓷：青花瓷圖片,、圖書,，白色紙筒、藍色水彩筆等,。

5,、扎染絲巾：宣紙、水粉,、報紙等,。

6,、民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻,、中國結(jié)等,。

7、裝飾教室：皺紋紙等,。

8,、制作各民族小吃：橡皮泥等。

9,、《折五角星》：手工紙等,。

閱讀區(qū)。

《月亮船》：語言操作盒,。

戶外游戲區(qū),。

登長城、去旅行等,。

根據(jù)教材開展活動：藝術(shù)活動《新疆帽》,、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動《同唱一首歌》,、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動《喜洋洋》,、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》,、《男兒當自強》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等,。

　一,、活動形式：

十一國慶聯(lián)歡會。

二,、

1,、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

20xx年x月x日,。

1,、集體齊唱國歌,。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂,！”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。（有關(guān)國慶的歌曲）。

3,、鋼琴獨奏（中一班梁小朋友表演）,。

4、舞蹈（中二班全體女生表演）,。

5,、木蘭詩（中一班馮小朋友朗誦）。

6,、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）,。

7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）,。

8,、各班集體兒歌展示。

9,、互贈節(jié)日禮物,。（以班級為單位）中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇十九

金秋十月,，丹桂飄香，我們迎來了祖國_歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽),，豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置,。

1,、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2,、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

1,、9月26日至9月30日,，第一周，幼兒動手制作國旗,，學慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲,。

2、10月1日至10月7日,，第二周,，幼兒及家長收集風景照片及門票。

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識,。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡,。

一,、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。

1,、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

2,、認識國旗,、國徽的特征。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》,。

二,、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

發(fā)放紅色及_的即時貼,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

三,、認識中國地圖和首都北京,。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置,。

都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四,、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,，布置主題墻。

五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇二十

在國慶節(jié)來臨之際，幼兒園可結(jié)合學生年齡特點,，開展豐富多彩的國慶系列活動,。為幫助幼兒了解祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感,，各年齡段班級均可發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關(guān)知識的講解,讓家長和幼兒共同學習相關(guān)內(nèi)容,。為進一步激發(fā)幼兒的愛國熱情,各班可組織以迎國慶為主題的學習活動和美術(shù)制作活動。幼兒園方面將舉行迎國慶聯(lián)歡會,，讓幼兒在認識國慶節(jié),，了解建國知識的同時，又能充分感受國慶節(jié)歡快,、愉悅的節(jié)日氣氛,。

1、通過此次活動,，讓幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷,，知道今年是國慶xx周年。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)自己,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2,、以班級為單位作好參加活動的準備：排練所表演的節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,。

3、以班級為單位，各班自行開展國慶節(jié)主題活動,，如語言活動《歡歡樂樂慶國慶》及美術(shù)制作活動《小紅旗》等,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

20xx年9月30日上午9：00開始

幼兒園二樓多功能廳

1、升國旗,，集體齊唱國歌,。

2、歌曲律動《捏攏放開》(小一班)

3,、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》(小二班)

4,、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》(小三班)

5、兒歌朗誦《老師老師你真好》(小一班)

6,、歌表演《這是小兵》(小一班)

7,、歌表演《我的家有幾個人》《健康歌》(中一班)

注意事項：

1、舞臺,，燈光及音響都要事先檢查好,，防止出現(xiàn)意外情況。

2,、各班教師要注意維持好幼兒的秩序,，引導幼兒安靜觀看演出，并帶領(lǐng)幼兒給予表演者掌聲鼓勵,，教師注意拍攝適量活動照片,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇二十一

活動目標：

1、通過此次聯(lián)歡活動,，加強幼兒的教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解,，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情,。

愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習,。

2,、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

活動準備：開國大典,、大閱兵紀錄片片段。

活動過程：

1,、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌,。當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)。

國慶節(jié)是幾月幾號,，這是一個社會節(jié)日,，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2、組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義,。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段,。

教師提問在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。

4、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國的情感,。

活動準備：

1、五星紅旗,、天安門圖片,。

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠,，底板人手一份。

3,、零食(老師準備),。

活動流程：

一、經(jīng)驗交流,。

1,、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

3,、出示五星紅旗,、、天安門圖片,，說說它們的名稱,。

4、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有。

二,、操作活動“彩旗飄飄”

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

2,、教師介紹掛彩旗的方法,。

3、幼兒操作,，教師指導,。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

三,、分享活動。

1,、幼兒分組,。

2、分享零食,，體驗與同伴共同分享的快樂,。

幼兒園教師的國慶節(jié)活動策劃篇二十二

1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),，萌發(fā)熱愛祖國的.感情,。

2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,，并且嘗試自己制作五星紅旗,。

1、五星紅旗一面,、國歌,。

2,、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大,、小）,。

3,、工具：固體膠。

提問：你們聽完國歌,，感覺怎么樣,？

小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國,。

1,、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎,？

小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗,，五星紅旗是我們中國的國旗。

2,、提問：仔細看看,，國旗上都有什么？

小結(jié)：國旗上一共有五顆星星,，一顆大星星和四顆小星星,，小星星圍繞在大星星的四周。

1,、幼兒粘貼星星,，教師巡回指導。

2,、幼兒展示自己制作的五星紅旗,。

活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日，也對國歌有了初步的認識,，知道我們國家的國旗是五星紅旗,，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后,，幼兒紛紛給祖國送禮,，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。

溫馨提示：因為是小班的活動,，可把難度降低,，由老師把大星星貼好，方便定位,，再由幼兒貼小星星,。

中班：祖國媽媽的生日,。

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,，并熱愛自己的祖國。

2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

活動準備：

1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片,。

2,、工具：橡皮泥。

一,、教師出示生日蛋糕,。

1、提問：這是什么,，是誰要過生日,？

2、教師播放國歌,，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎,？

小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了,。

3,、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的,？

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日,。

二、生日祝福,。

請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽,。

三、制作生日蛋糕,。

1,、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準備什么禮物,？

2,、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

3,、教師出示生日蛋糕,，引導幼兒觀察它的制作方法。

提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的,？

4,、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

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5,、幼兒制作，教師巡回指導,。

6,、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌,。

活動效果：

從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛,。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

大班：我愛我的祖國,。

活動目標：

1,、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義,。

2,、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氛圍,。

活動準備：

1、歌曲：《祝你生日快樂》,。

2,、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖,。

活動過程：

一,、歌曲《祝你生日快樂》。

提問：你們知道,，這首生日歌是送給誰的嗎,？誰要過生日了呢？

小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了,，她的生日是國慶節(jié),。

二、了解祖國,。

1,、提問：這是什么？是哪個國家的地圖,？

小結(jié)：這就是我們中國的地圖,。

2,、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎,？

小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,，我們國家土地面積很大，人口很多,，一共有56個民族,。

三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式,。

1,、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞,。

2,、了解各民族慶祝國慶的方式。

小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。