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幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)策劃案 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,，并熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

2,、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片,。

2,、工具：橡皮泥。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師出示生日蛋糕

1,、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日?

2,、教師播放國(guó)歌與國(guó)旗,，提問(wèn)：現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎?

小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,。

3,、提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。

二,、生日祝福

請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國(guó)媽媽,。

三、制作“生日蛋糕”

1,、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí),，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物?

2、提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?

3、教師出示“生日蛋糕”,，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。

提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?

4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球,，再輕輕地壓一壓,，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

5,、幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo)。

6,、展示幼兒作品,，一起為祖國(guó)媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂(lè)”。

活動(dòng)效果：

從了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福,，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)媽媽的熱愛(ài),。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè)歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)策劃案 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃篇二

活動(dòng)名稱(chēng)：五星紅旗在飄揚(yáng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道十月一日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的感情,。

2,、知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，并且嘗試自己制作五星紅旗,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、五星紅旗一面、國(guó)歌,。

2,、材料：裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙、黃色五角星(大,、小),。

3、工具：固體膠,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、聽(tīng)國(guó)歌

提問(wèn)：你們聽(tīng)完國(guó)歌，感覺(jué)怎么樣?

小結(jié)：國(guó)歌是我們國(guó)家的歌曲,，代表著我們中國(guó),。

二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗

1,、提問(wèn)：除了國(guó)歌,，你們還知道什么可以代表我們中國(guó)的嗎?

小結(jié)：每個(gè)國(guó)家都有屬于自己國(guó)家的國(guó)旗,，五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗。

2,、提問(wèn)：仔細(xì)看看,，國(guó)旗上都有什么?

小結(jié)：國(guó)旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星,，小星星圍繞在大星星的四周,。

三、幼兒制作國(guó)旗

1,、幼兒粘貼星星,，教師巡回指導(dǎo)。

2,、幼兒展示自己制作的五星紅旗,。

活動(dòng)效果：

活動(dòng)中幼兒不僅知道了國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，也對(duì)國(guó)歌有了初步的認(rèn)識(shí),，知道我們國(guó)家的國(guó)旗是五星紅旗,，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后,，幼兒紛紛給祖國(guó)“送禮”,，更萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)。

溫馨提示：因?yàn)槭切“嗟幕顒?dòng),，可把難度降低，由老師把大星星貼好,，方便定位,，再由幼兒貼小星星。

幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)策劃案 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃篇三

活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，是我們祖國(guó)的生日。

2,、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案,，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各種各樣的燈籠,。

2、材料：長(zhǎng)方形色紙,、長(zhǎng)紙條,。

3、工具：油畫(huà)棒,、剪刀,、固體膠,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)燈籠

1,、各種各樣燈籠

提問(wèn)：這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?

小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案,，有的是彩色的，有的是圖片,，有的有字的,。

2、提問(wèn)：什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠?

小結(jié)：國(guó)慶節(jié),、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝,。

3、提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做?

小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成,，如布,、塑料、紙等,。

二,、制作小燈籠

1、教師示范制作小燈籠,。

2,、幼兒操作，教師指導(dǎo),。

三,、小小燈籠展

教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈籠展,。

活動(dòng)效果：

通過(guò)自制燈籠,，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展,，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接,。

幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)策劃案 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃篇四

小班活動(dòng)方案

活動(dòng)方案一

活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè)國(guó)慶

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：煙花的圖片,、國(guó)慶節(jié)的圖片,。

2、視頻：國(guó)慶閱兵式的視頻,。

3,、繪畫(huà)材料：國(guó)慶背景圖,、水彩筆、油畫(huà)棒,、顏料,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看閱兵式視頻

提問(wèn)：你看到了什么?

小結(jié)：這是國(guó)慶節(jié)的閱兵式,，解放軍叔叔們正步走來(lái),，展示著我們國(guó)家的強(qiáng)大!

二、介紹國(guó)慶節(jié)

1,、提問(wèn)：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?

小結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、看看大家會(huì)怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)呢?教師播放全國(guó)各地的人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

三,、幼兒繪畫(huà)

1,、教師出示背景圖。

2,、幼兒作畫(huà),，添畫(huà)煙花。

3,、將作品送給“祖國(guó)媽媽”,，對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)“生日快樂(lè)!”

活動(dòng)效果：

小班幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中,，從中感受到國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)氣氛。

幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)策劃案 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解我們的祖國(guó),，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌,，了解升旗儀式,。

2、知道自己是中國(guó)人,，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、視頻：升旗儀式。

2,、圖片：五星紅旗,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看“升旗儀式”

1,、提問(wèn)：你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問(wèn)：

1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

2)為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情,，為了表示尊重國(guó)旗,，是不能動(dòng)的。

二,、觀看視頻

1,、提問(wèn)：當(dāng)我們看到國(guó)旗在飄揚(yáng)時(shí)，你的心情怎么樣?

2,、提問(wèn)：什么時(shí)刻可以看到五星紅旗?

小結(jié)：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗,、中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等,。

3,、你覺(jué)得自己可以怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

三、辨認(rèn)國(guó)旗

1,、提問(wèn)：這幾面國(guó)旗中哪面國(guó)旗是正確的?

小結(jié)：我們的國(guó)旗是五星紅旗,，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星,。

2,、出示正確的五星紅旗。

3,、起立,，升國(guó)旗，唱國(guó)歌,。

活動(dòng)效果：

通過(guò)觀看升旗儀式,，幼兒萌發(fā)出對(duì)于國(guó)旗的尊重，通過(guò)一系列的視頻更感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大,。最后通過(guò)辨認(rèn)國(guó)旗,，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國(guó)歌作為結(jié)束,，幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn),。

幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)策劃案 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃篇六

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，能說(shuō)出我國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗,、國(guó)徽,，知道國(guó)歌的旋律,。

2.幼兒能說(shuō)出幾種慶祝“十一”的活動(dòng)形式,，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡樂(lè)氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國(guó)慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

2.材料準(zhǔn)備：國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片,。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入,。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2.情景體驗(yàn),。教師可播放國(guó)慶相關(guān)視頻,，出示國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。

3.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因,。

活動(dòng)延伸

1.建議家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?dòng)，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

2.可讓幼兒拿起紙和筆,，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下畫(huà)出心目中的國(guó)慶節(jié)場(chǎng)景。

幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)策劃案 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié),，理解國(guó)慶節(jié)的含義。

2,、大膽表述有關(guān)國(guó)慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞,。

3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的熱鬧,、喜慶氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、向周?chē)娜肆私鈬?guó)慶節(jié)的意義,。收集報(bào)紙,、電視或雜志上的有關(guān)國(guó)慶節(jié)的新聞。

2,、制作國(guó)旗的材料或工具。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的意義,。

教師：你們知道我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是哪一天嗎?國(guó)慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?

幼兒交流關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。

教師小結(jié)：10月1日是國(guó)慶節(jié),，是我們的祖國(guó)媽媽--中華人民共和國(guó)的生日,，所以全中國(guó)人都很高興,，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。

2,、幼兒制作國(guó)旗,、裝飾班級(jí)環(huán)境。

啟發(fā)幼兒討論,，我們還可以用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日?

幼兒制作國(guó)旗,，并布置在班級(jí)環(huán)境中。