為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇一

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。

孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。

通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。

在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感,。

1、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂,。

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實(shí)物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”,、“旅行去”,、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2、動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。

3,、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。

1、識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗,、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串、餛飩,、牛肉、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的飲食文化,。

3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題。

4,、利用書報(bào),、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動,。

1、國慶前夕

2,、首都——北京

3、欣賞《國歌》

4,、領(lǐng)獎臺上

5、“參觀”天安門

6,、歌舞——我愛北京天安門

7、我是中國小娃娃

8,、畫個中國娃娃

9、看燈籠

10、節(jié)日禮花真好看

11,、造長城

12,、登長城

13、國慶知識問答賽

14,、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船

15、音樂——大中國(1)

16,、音樂——大中國(2)

17、娃娃到北京

18,、相聚在北京

19、國畫——國寶熊貓

20,、娃娃游中國

21,、旅游棋

22、兄弟姐妹是一家

23,、新疆集體舞

24、民族服裝真漂亮

25,、學(xué)做新疆帽

26、我們小手拉小手

27,、北京的金山上

28、騎馬

29,、民間游戲——跳花竿

30,、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地

31,、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提

32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦

33,、聰明的中國人(四大發(fā)明)

34,、中國功夫

35、說京劇

36,、學(xué)京劇

37,、畫京劇臉譜

活動一：國慶前夕

活動目標(biāo)：

1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日,。

2,、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去附近街道觀看節(jié)日布置,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目

指導(dǎo)要點(diǎn)：

3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣,。

4、計(jì)算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天,，以期盼的心情迎接國慶。

5,、說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國慶。

活動二：首都——北京

活動目標(biāo)：

1,、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑,、名勝古跡,。

2,、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片,，將圖片貼在教室的四周。

2,、首都北京的錄象,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、請幼兒說出我國的全稱,，首都在哪里?

2,、以旅游的形式,，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識的'講解,。

3,、組織看錄象,，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂、故宮,、長城等等名勝古跡的名稱。

4,、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

5,、北京是我國的首都,，是國家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。

北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地,。

6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》

活動三：欣賞《國歌》

活動目標(biāo)：

讓幼兒聽中國國歌,，并感受其雄壯有力的風(fēng)格,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶,、錄象機(jī),、音帶、錄音機(jī)

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、讓幼兒欣賞一遍國歌。

2,、觀看錄象(邊放錄象,，邊看畫面,，邊聽國歌音樂)

3,、教師小結(jié)不同升旗的儀式,。

4、教師彈奏國歌,，演唱國歌,。

5、教師再次彈奏國歌,，幼兒站立聽一遍國歌。

活動四：領(lǐng)獎臺上

活動目標(biāo)：

1,、能為中國運(yùn)動員為國爭光感到自豪，增強(qiáng)熱愛祖國的情感,。

2、認(rèn)識祖國的標(biāo)志——國旗,、國歌、熱愛,、尊敬國旗和國歌,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、活動前舉行過拍球或其他體育比賽,，選出冠軍、亞軍和季軍,。

2、在活動室一角搭好領(lǐng)獎臺;自制冠軍,、亞軍和季軍獎牌,。

3,、國旗一面;國歌磁帶

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、舉行頒獎儀式。

2,、觀看運(yùn)動員登臺領(lǐng)獎的錄象,。

3,、認(rèn)識國旗,，聽國歌,。

4,、啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動員為國爭光,，獲得過冠軍,。

活動五：“參觀”天安門

活動目標(biāo)：

1、了解我國的首都是北京,，北京有天安門。

2,、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集圖片和照片,，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞,，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說員、接待員,、攝影師等)如何接待觀眾,，如：參觀的線路，隊(duì)伍的標(biāo)記,，中途是否安排攝影或休息等)

2、制作“一次性成像照片框”,，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。

3,、邀請弟弟妹妹參觀展覽,。

活動六：歌舞——我愛北京天安門

活動目標(biāo)：

1,、了解我國北京有天安門,，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛天安門的感情,。

2,、通過歌舞的形式,，表達(dá)歡樂的情緒

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、跟著音樂學(xué)唱歌曲“我愛北京天安門”,，用拍手,、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏。

2,、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3,、根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動作造型,。

活動七：我是中國小娃娃

活動目標(biāo)：

1,、初步了解中國人與外國人在膚色,、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人,。

2、知道中國很大,，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、各色膚色的小朋友圖片和錄像,。

2、世界地圖,、中國地圖

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國小朋友,。

2、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進(jìn)行比較，說說他們的不同之處,。

3,、討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么?

4,、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

5,、看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么,，通過比較知道中國很大

6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》,。

活動八：畫個中國娃娃

活動目標(biāo)：

1、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來,。

2、幼兒能大膽繪畫,，正確運(yùn)用顏色。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品,，讓幼兒觀察。

3,、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo),。

4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞,，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評,。

5、跳集體舞：我是中國小娃娃

活動九：看燈籠

活動目標(biāo)：

1,、通過觀察燈籠特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力,，和語言表達(dá)能力。

2,、掛燈籠,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、活動室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小,、方圓、顏色及掛的高低不同)

2,、得數(shù)是5的加法式題卡

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、根據(jù)燈籠的不同特征,，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式,，比一比哪組找到的式題卡多。

2,、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思,，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等,。

活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看

活動目標(biāo)：

1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種,、顏色、燃放過程,。

2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

火柴,、棉簽,、膠水,、做背景的彩紙。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受,。

2,、說說禮花的品種,、顏色、形態(tài),、燃放過程。

3,、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?

4,、用火柴,、棉簽粘貼禮花

活動十一：造長城

活動目標(biāo)：

1,、在了解長城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動手造長城,，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊。

2,、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗(yàn),，形成合作意識，提高合作能力,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集各類紙盒

2,、稍硬彩紙、剪刀,、記號筆、雙面膠等

3,、沙池

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、欣賞長城的圖片,，講講各自了解的長城,。

2,、長城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺,、古城墻)

3,、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?

4,、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個個沙堆,，將“烽火臺”放在沙堆頂上。

用一正一反的方法折剪成“古城墻”,。

5、說說各組的分工合作情況,。

活動十二：登長城

活動目標(biāo)：

1、通過畫一畫古城墻,，體會長城的是世界上最長的古建筑。

2,、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時(shí)間的重要性,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

勾線筆、白紙人手一份

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、欣賞老師登長城的照片

2、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城)

3,、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻,。

4、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫,，以免“倒塌”

9月27日下午3:00

1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2,、激發(fā)幼兒的愛國之情。

大的旗兩面(白色素描紙,，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,。

全體小,、托班幼兒,。

(一).聽音樂：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。

(二).美工活動

1.出示五星紅旗的ppt,，供幼兒觀看、了解,。

2.幼兒用手拓印出五星紅旗,，以象征烈士以血染成的國旗,，感受烈士們的愛國之情,。

3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感,。

活動驚艷：

活動小結(jié)：

小、托班的幼兒好奇,、好玩、富裕想象,。

雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國旗的來由,，讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。

幼兒在參與中,，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力,，體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動打下了良好的基礎(chǔ),。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇二

一、談話導(dǎo)入：

1,、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？

2,、初步了解國慶節(jié)的由來。

3,、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

二、聽《國旗紅紅的》磁帶,，并朗讀。

1,、教師講解兒歌《國旗紅紅的》,。

2、請幼兒集體朗讀,。

3、分組朗讀,。

三、學(xué)習(xí)升國旗,，并集體唱國歌，感受愛國的情緒,。

1、請幼兒全體起立,，立正升國旗。

2,、一邊升國旗,，一邊唱國歌,。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇三

國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日,，下面小編整理了幼兒園國慶,。

歡迎閱讀!

祖國媽媽要過生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息7天，有好吃的,、好玩的，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。

2.通過老師講解,，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片,。

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置。

3.材料：彩紙,、白紙、油畫棒若干,。

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的生日,。

3.通過圖片、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

畫煙花、天安門,、國旗等。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

1,、通過此次聯(lián)歡活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2,、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動準(zhǔn)備：開國大典,、大閱兵紀(jì)錄片片段。

1,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)。

國慶節(jié)是幾月幾號,，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2,、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義,。

(1)觀看影片“開國大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解,，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場景,。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情,。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

4,、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感,。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇四

1,、幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2,、向家長匯報(bào)幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活,。

“祖國媽媽生日啦!”

1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,，增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感,。

2、加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育,，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義,。

1、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

2,、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,。

環(huán)境,，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶,，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

設(shè)計(jì)意圖：祖國媽媽要過生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息7天，有好吃的,、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

‘知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。通過老師講解,，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感,。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇五

環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師,。國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力,。“國旗紅紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始,，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認(rèn)識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下

學(xué)習(xí)

活動名稱中班閱讀活動：《國旗紅紅的》

活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”,，并理解里面的內(nèi)容。

2,、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日,。

3、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,，并學(xué)習(xí)升國旗,。

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入：

1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎,？

2、初步了解國慶節(jié)的由來,。

3,、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

二,、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀,。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的.》,。

2、請幼兒集體朗讀,。

3、分組朗讀,。

三、學(xué)習(xí)升國旗,，并集體唱國歌,，感受

愛

1、請幼兒全體起立,，立正升國旗,。

2,、一邊升國旗，一邊唱國歌,。

活動反思：

在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn),，比如中國的文藝節(jié)目中

關(guān)于

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇六

經(jīng)過一個暑假之后，很多孩子會有各種不同的旅游經(jīng)驗(yàn),，且在家長的引導(dǎo)下，對祖國的地大物博會有粗淺的體驗(yàn),，孩子們會感受到身為中國人的驕傲，開學(xué)后恰逢十一國慶節(jié),，本次活動的設(shè)計(jì)就是為了讓孩子在游戲去感受中國精神，感受中國的地大物博,，以及中國的特色,。

1.愿意參與各種游戲,，在游戲中體驗(yàn)到解放軍叔叔不怕吃苦的精神，從而將這種精神引用到自己的實(shí)際生活中,。

2.在游戲體驗(yàn)中家長和幼兒增加對祖國各個特色文化的知識量。

3.加強(qiáng)幼兒的愛國主義情懷,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的美好情感。

幼兒園（操場以及教室）,。

20xx年x月x日（根據(jù)幼兒園時(shí)間確定）。

一,、整體活動準(zhǔn)備。

1.在園所找到合適的場地進(jìn)行游戲場地的設(shè)置,。

2.設(shè)計(jì)場館的游戲名稱、場館的規(guī)則、各個環(huán)節(jié)的標(biāo)識圖片,、掛牌和游戲玩法介紹的海報(bào),。

3.人員的配備（主持人一名,，每個場館至少兩名教師負(fù)責(zé)場館的設(shè)施、控制場館的人數(shù),，流動人員一名負(fù)責(zé)拍照）,。

4.準(zhǔn)備相應(yīng)的貼畫（幼兒每闖過一關(guān),，就為幼兒發(fā)一枚勛章，全部游戲玩過之后勛章集齊后方可離園）,。

二、通知短信（僅供參考）,。

親愛的寶爸寶媽們，

國慶節(jié)即將來臨,，為了讓孩子了解祖國的地大物博以及體驗(yàn)中國精神。我園特定于20xx年x月x日開展《我是中國人》國慶節(jié)主題活動,。請家長x：xx準(zhǔn)時(shí)入園，我們的活動x:xx準(zhǔn)時(shí)開始,！謝謝您的配合,。

三,、每個游戲的活動準(zhǔn)備：

（1）小紅軍長征行-中國精神：

地雷區(qū)：氣球、毛線,。

爬雪山：輪胎、直梯,。

過草地：飲料瓶、透明膠帶,。

鉆山洞：溜溜布,。

獨(dú)木橋：飲料瓶,、透明膠帶。

炸彈區(qū)：沙包,。

（2）室內(nèi)游戲：

影子配對：廢舊紙箱或kt板、代表性文化圖片,、黑色即時(shí)貼。

密室逃脫：毛線,、夾子、四大發(fā)明圖片,、常見電器圖片。

膠帶迷宮：膠帶,、四大發(fā)明圖片、常見電器圖片,。

扭屁股：乒乓球、廢舊紙箱,、毛線或腰帶、十二生肖圖片,。

我是小小舞蹈家：舞蹈視頻或舞蹈動作圖片、舞蹈的音樂（大阪城的姑娘,、月光下的鳳尾竹...）,。

吃貨駕到：各地美食圖片,。

活動內(nèi)容。

活動前：

1.活動前兩周確定活動實(shí)施的時(shí)間,，確定場地，并準(zhǔn)備相關(guān)物品,。

2.活動前一周通知家長活動開展的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，（前3天以及1天再次通知家長準(zhǔn)時(shí)參加活動）,。

3.活動前，給幼兒講紅軍長征的故事以及關(guān)于國家不同文化的一些知識,。

活動中：

活動時(shí)間活動內(nèi)容。

14:30—15:00簽到,。

15:00—15:30操場集合。

15:30—17:30體驗(yàn)長征行,。

體驗(yàn)室內(nèi)展館的游戲。

17:30—18:00陸續(xù)離園,。

簽到：

1.家長帶領(lǐng)幼兒在幼兒園門外找到各班班主任簽到,。（各班老師將班牌準(zhǔn)備好,。）,。

2.在指定位置排隊(duì)等待入場。

活動前10分鐘：

主持人宣講活動規(guī)則和注意事項(xiàng)：

每30個孩子依次體驗(yàn)《小小紅軍長征之行》,，家長在終點(diǎn)等待。過關(guān)后教師給幼兒頒發(fā)勛章,。長征行道具比較多，所以建議在操場依次排開進(jìn)行道具的擺放,。

長征場地游戲的設(shè)置：

1.地雷區(qū)：用氣球綁在線上粘在大門位置,，每50cm一條地雷。至少6條地雷,。（幼兒快速跑過不能踩破氣球）。

2.爬雪山：直梯放在輪胎上,，幼兒依次爬過。腳不能挨地,。

3.過草地：用飲料瓶粘成柵欄的形狀,。幼兒依次跨過，不能把柵欄碰倒,。

4.鉆山洞：家長蹲下，在兩邊撐起溜溜布,，幼兒從中間爬過去。

5.獨(dú)木橋：用飲料瓶粘成梅花樁的形狀,，腳不能挨地。

6.炸彈區(qū)：家長在兩邊相互扔沙包,，幼兒從中間通過,。不能讓沙包砸到身上。

長征場地：

影子配對-中國特色：

1.教師打印出中國具有代表性的標(biāo)志（熊貓等一些動物,、美食、風(fēng)景名勝...）,。

2.用黑色即時(shí)貼剪下同等大小的影子，粘在廢舊紙箱上粘貼在紙板上,，或者用黑色kt板直接刻出造型。（4個影子為一組）,。

3.最先完成影子配對的勝利,，勝利后老師發(fā)放本輪游戲的勛章,。

密室逃脫-四大發(fā)明：

在場館中用兩張桌子腿旁邊,，高低交錯綁上毛線，用小夾子把中國四大發(fā)明和一些常見的電器等卡片（做混淆）夾在毛線上,。幼兒在3分鐘內(nèi)將中國四大發(fā)明取下，不能碰到毛線,，完整將四大發(fā)明取出則算勝利。

膠帶迷宮-四大發(fā)明：

將膠帶懸空粘貼在門框或走廊兩側(cè)墻邊上,，疏密程度可以決定玩兒法。幼兒不碰膠帶穿過去,。在每個間隙中間放上四大發(fā)明圖片和混淆圖片，幼兒正確收集四大發(fā)明圖片則為勝利,。

小屁股、扭起來-12生肖：

家長和幼兒分別靠扭屁股的動作讓小球飛出盒子,，盒子的乒乓球上貼上中國12生肖，最先把十二生肖全部搖出來者為勝利,。

我是小小舞蹈家-民族舞蹈：

在其中一間教室里，循環(huán)播放少數(shù)民族比較簡單的舞蹈或有代表性的動作,。（新疆舞、蒙古舞,、傣族舞...）幼兒和家長可進(jìn)入教室模仿舞蹈動作。

吃貨駕到-中國美食：

準(zhǔn)備各地美食的圖片,，分成三份到九份不等（不同年齡段的幼兒幼兒根據(jù)難易程度進(jìn)行選擇），幼兒自由拼圖,，拼好后說出這是哪個地區(qū)的美食,，如果不會,，現(xiàn)場教師可告知答案,。

活動后：

1.教師總結(jié)本次活動的優(yōu)點(diǎn)與不足。

2.幼兒向爸爸媽媽分享本次活動的感受,，家長加上自己的感受，形成文字發(fā)給班級教師,。

3.教師整理每名幼兒的照片存檔。

注意事項(xiàng)：

1.活動中教師以幼兒安全為主,，教師時(shí)刻注意幼兒的安全,。

2.活動前對家長的通知，一定要清晰明了,。

3.活動中，教師及時(shí)拍照留念,。（每個環(huán)節(jié)，每名幼兒都要有照片,。）。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇七

國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰,，作為祖國媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀,。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解,，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷,，爸爸媽媽不用上班,，一家人開開心心在一起吃東西,，看風(fēng)景,，對于小班幼兒來說，歡喜是主題,，國慶是主角，所以,，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

1.初步了解國慶節(jié),，知道國慶節(jié)是中國母親的生日,，是值得舉國同慶的節(jié)日,。

2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情,。

3.通過老師講解，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置,，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡喜之情,。

（1）圖書區(qū)：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊,。

（2）美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗,、國徽,、火炬等,。

（3）表演區(qū)：提供一些布條、紙棒,，供幼兒表演舞火龍；提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌,、音樂共幼兒表演朗誦。

1.在操場舉行升國旗儀式,。

首先，在操場上舉行升國旗儀式,，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮,。

2.我的國旗真漂亮——美工活動。

（1）通過剪裁,、繪畫,、粘貼等手段制作出國旗。

（2）鍛煉幼兒的動手能力,，體驗(yàn)到成功的快樂。

紅黃布條,、卡紙、剪刀,、塑料棒、膠水等,。

（1）了解制作國旗的過程。

（2）熟練掌握制作國旗的'過程,。

（1）戶外活動的時(shí)候,，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗,，引起幼兒對國旗的好奇心,，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。

（2）充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。

國旗是什么顏色的,？上面畫著什么？是什么形狀的等等,。

（3）觀看老師制作，了解方法,。

先讓幼兒認(rèn)識材料和工具,，知道使用的方法,；然后,，觀看制作過程，了解制作國旗的過程,。

（4）教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國旗制作,，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒,。

（5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較,，誰做的最逼真,。

將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū),，讓大家盡情參觀,。

3.親子共做一面旗——親子活動,。

（1）結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情,。

（2）提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活,。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇八

一個走向世界的民族,，必須自尊自立,，自信自強(qiáng),，中國就是世界的榜樣!幼兒園的孩子們在國慶節(jié)會有相應(yīng)的活動可以參加,，下面給大家分享一些關(guān)于最新幼兒園國慶活動方案6篇,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

活動目的：

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

3,、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡?。

4,、知道國慶節(jié)是幾月幾號,。

活動準(zhǔn)備：

炮竹的圖片(沒有煙花)，人手一份中國地圖,，一張五星紅旗，一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,，解放軍閱兵的光碟或圖片。

活動過程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié),。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認(rèn)識祖國的首都和國旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4,、幼兒作畫，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”,。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

活動反思：

幼兒年齡小,，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動時(shí),，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶祝活動中,，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動,，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識,，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“，最后,，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝,，將活動推向__。

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感。

2,、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

活動時(shí)間：

20__年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動地點(diǎn)：多功能廳,。

活動準(zhǔn)備：

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好,。

2,、演唱道具各班自選。

3,、布置舞臺，大班組空班老師,。

活動過程：

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1,、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2,、演出順序：大一班,、大二班、大三班,。

3,、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

4,、上臺順序從左上右下。

5,、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作,。

6,、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子,，便于合唱隊(duì)形的編排(一般形式站成高低2排,，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,，并自己解決道具問題。),。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷,。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福,。

4、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感,。

5、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感。

活動準(zhǔn)備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2,、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片。

3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動。

(二)基本部分：

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日,。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上,。

活動效果：

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣,。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥,。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“從明天開始,，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù),，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天,。)。

“小朋友,，開不開心呀?”

“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié),。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話,。(祖國媽媽生日快樂),。

3,、請幼兒討論：

a“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4,、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法,。

先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓,。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6,、幼兒制作，教師輔導(dǎo),。

7、展示幼兒作品,，教師評價(jià)作品。

活動目標(biāo)：

1,、回憶交流各自歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷。

2,、仔細(xì)觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式,，體驗(yàn)人們慶祝國慶的熱鬧場面。

3,、通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶祝活動的樂趣,。

4、讓學(xué)生了解國慶節(jié)的習(xí)俗,。

活動準(zhǔn)備：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片,。

活動過程：

談話導(dǎo)入。

(1)放假在家,，你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日)。

(3)國慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?

小結(jié)：國慶是全國任命的生日,，是我國最重要的日子。逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察老師這里有四張人們在家過節(jié)的畫面第一幅,。

圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會有那么多的人?外國小朋友怎么也來了?

圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，國慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎?

交流體驗(yàn)：

各自講講你看到的國慶畫面,，你是從哪里看到的?

價(jià)值分析：

第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶,，為后面的看圖觀察做鋪墊;,。

第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式,，以此讓幼兒對自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想;,。

最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達(dá)到感受節(jié)日,。

反思與調(diào)整：

談話中,，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠,，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物,。

在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解,，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn),，關(guān)于愛祖國的內(nèi)容。

活動目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié),。

2、使學(xué)生懂得尊重國旗,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備：

國旗一面,。

活動過程：

一,、認(rèn)識國旗。

同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天,，我們?nèi)珖舷拢鞘欣锏拇蠼中∠锒紨[滿了鮮花,，掛滿了國旗,，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學(xué)們認(rèn)識一下我們國家的國旗,。請學(xué)生幫忙展開一面紅旗,，老師講解：

(1)我國的國旗是五星紅旗,。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血,，左上角的五顆星——的五角星代表______，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民支持下,，團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)!

(2)國旗是一個國家的標(biāo)志,。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學(xué)們想一想,，在世界奧運(yùn)會上，運(yùn)動健兒取得金牌時(shí),，手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴(yán);天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情,。

(3)你還在什么地方見到國旗?

(4)學(xué)習(xí)升國旗的態(tài)度,。(升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮,，行注目禮。學(xué)習(xí)詩歌《我愛國旗》,，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍,。)

《我愛國旗》,。

國旗,，國旗，真美麗,。

唱國歌，要肅立,。

升國旗,，要敬禮,。

國旗，國旗,，我愛你。

二,、介紹國慶節(jié)。

1,、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié),。

2,、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情,。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

三、延伸活動：

1,、提示小學(xué)生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動。

2,、全班學(xué)生慶國慶，做國旗,。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇九

祖國媽媽的生日。

1,、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,，并熱愛自己的'祖國,。

2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

1,、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

2,、工具：橡皮泥。

一,、教師出示生日蛋糕。

1,、提問：這是什么，是誰要過生日,？

2、教師播放國歌與國旗,，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎,？

小結(jié)：是呀,，我們的祖國媽媽要過生日了。

3,、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的,？

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

二,、生日祝福。

請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽,。

三、制作“生日蛋糕”

1,、提問：你們過生日時(shí),，爸爸媽媽會給準(zhǔn)備了什么禮物？

2,、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

3,、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。

提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的？

4,、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓,，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

5,、幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo),。

6、展示幼兒作品,，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。

從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛,。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇十

又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋,、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋,，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時(shí)候,，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢著一片愉悅的氛圍,，電視、報(bào)紙,、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹,，給我們的愛國教育的實(shí)施帶來很多的便利條件，因此,，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。

通過主題知識的積累,，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識,，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”

“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍,、圖片，多帶幼兒外出游玩,。借助家長的資源,，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多,，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗(yàn),。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享,、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn),，使幼兒更加了解我們的國慶,，從而更加熱愛我們的祖國。

1,、了解我們的祖國，認(rèn)識國旗,、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式,。

2、知道自己是中國人,，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識,，萌發(fā)愛祖國的情感。

1,、導(dǎo)入：

國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù),，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

2、翻蓋樂：

1,、師出示“翻蓋樂”：

3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請幼兒翻第四排，第四張,。翻開后，是空白的,。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn)),。

3、觀看“升旗儀式”：

1,、你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏,。

提問：

a、你看到了什么,，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

b、為什么升國旗時(shí)人們一動也不動?

4,、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚(yáng)時(shí),，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗；運(yùn)動員劉翔身上裹住的五星紅旗等,。

2、你怎樣為國爭光?

5,、辨別國旗

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的,、標(biāo)準(zhǔn)的。

2,、認(rèn)識五星紅旗,。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇十一

國慶聯(lián)歡會（國慶知識比拼）,。

1、通過此次聯(lián)歡活動加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、讓幼兒了解我們中國的.首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

20xx年9月30日下午2點(diǎn)開始,。

一、秀開場,。

1、全體大班師生表揚(yáng)《感恩的心》,。

2,、集體齊唱《五星紅旗》。

二,、比知識。

1,、出示各國國旗（圖片）,，請幼兒從中選出我們的國旗,。

2、說說我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天,。

3、說說我們國家的首都,。

4,、認(rèn)識國徽,。

5、認(rèn)識一些有代表性的中國建筑,。（如：長城、天安門,、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等,。）,。

6,、說說這兩年我們國家的大事,。（如：北京奧運(yùn)會,、上海世博會等,。）。

三,、唱紅歌（暫定內(nèi)容）,。

1,、大一班：《五星紅旗》,。

2,、大二班：《祖國祖國我們愛你》,。

3,、大三班：《國旗多美麗》,。

4、大四班：《祖國祖國我們愛你》,。

5、學(xué)前一班：《五星紅旗》,。

6、學(xué)前二班：《五星紅旗》,。

四,、觀電影,。

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

幼兒園慶國慶活動方案策劃篇十二

1,、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2、向家長匯報(bào)幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活,。

主題說明：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。