我們會遇到一些機會和選擇,，需要根據實際情況做出決策。鑒于這個問題的重要性,，我們需要思考一個更完善的解決方案,。總結范文展示了作者在學習和工作中的成長和進步,。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇一

在現實的家庭教育情境中,所有的父母都是在通過自己有意或無意言行在對成長中的孩子起著潛移默化的影響和教育作用。你想知道家長對九年級學生的評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的20xx家長對九年級學生的評語吧!

1.你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

2.對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你,。

3.你是個文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

4.你關心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

5.你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前!

6.踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

7.你是個可愛的女孩，踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律，按時上學,，老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

8.你待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!

9.即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月。

10.你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。

11.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確,，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力。

12.你是個踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學,，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

13.和上學期比你有了很大的進步,，或許，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力,。

14.你性格內向，平時沉默寡言,，不愛說話,。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務,，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興,。只要追求,，就永遠不會遺憾。

15.在本學期中,，能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。但在對待學習的態(tài)度上，表現的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,，過于粗心，學習方法過于簡單,，導致學習成績時好時壞,，波動起伏過大。希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè),，不懂就問,，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長,，補自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績,。

16.在這個沖刺階段表現優(yōu)異,成績突出,，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧邮莻€說一不二的好孩子九層之臺，起于壘土，千里之行,，始于足下,，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑,，只有奮斗拼搏,，學好一門知識,，不是只學懂,，學會，還要學精,、會做,。力爭做一個對社會有益的適用人才。聽從老師教誨,，遵守學校要求成才之道,，為人之本定當銘刻在心。畢業(yè)不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長,，我對學校領導和老師們表示衷心感謝!

17.是一個品德好的孩子,，尊老愛幼，有孝心,，有愛心,，懂禮貌,，會分擔家里的家務，一直以來表現較好,，會刻苦學習,，思維活躍,、開闊,。有主見，思考能力強，生活上遇事鎮(zhèn)定,，面對困難和挫折，有較強的心理承受能力,，善于獨立分析問題和解決問題,。懂得學習的重要性，有一定的上進心,，誠實守信是他做人的原則,。在學校尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，勞動積極肯干,。都能自覺遵守中學生守則,，而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛,，有許多喜愛的運動。

18.孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向,，對事物的認識有了自己的初步的見解,。在學習中,，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,，活潑開朗的孩子,。

19.一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡,，有歡笑,，有淚水;有成功，有失敗;有進步,，有不足;不論今后面對的是什么,，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，明確學習目的，端正學習態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路!

20.能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學習方法,，提高學習成績，不斷進步,。

2.總體來說,，今年比較理想，對人和善,，做事認真,，尊敬老人、長輩,，愛護小生命,、花草，不破壞公共設施,，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務,，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活初中家長評語大全評語。

3.但在對待學習的態(tài)度上,，表現的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心,，學習方法過于簡單,，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大,。希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識,，認真完成作業(yè),，不懂就問，做到“溫故而知新,，“取眾人所長,，補自己所短。提高穩(wěn)定自己的學習成績,。

4.希望姜楠能在第二學期養(yǎng)成一個好的學習習慣,，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業(yè),，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣,，學會自己整理書包,。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通,。

5.從入學至今,，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習,，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足,。憂的方面,，專業(yè)不夠努力，眼高手低,，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視，英語也不好,，多攻一攻,，希望下學期能有所進展。

6.作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我,，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

7.這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習,，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識,，各方面有很大的進步,，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩,。

8.三年的初中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。但是，通過三年的學習,，我也發(fā)現了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

9.希望詩伊在新的學期里認真學習,，和同學們融洽相處,，爭取在思想道德、文化素質,、勞動技能,、健康等方面的素質繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動,，大膽的通過自己的努力當上班干部,，爭創(chuàng)三好學生。也借此機會,，對老師們說一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!

10.初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境,，開始了一個全新的生活,，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去,，步入自我調節(jié),、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程,，從收到的學習,、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質,，學會了很多做人的道理,，處事的方法，學習上也有了很大的進步,，但同時存在很多不足之處,，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔,，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理,，教他們踏踏實實做人,，認認真真做事,，并教給他們過硬的生存本領。

11.我的孩子在過去的三年學習生活中,，能夠尊敬師長,，團結同學，積極參加集體活動,，養(yǎng)成了較強的集體觀念,。孩子，到高級學校里,，更要熱愛學習,，熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈,。總之,，初中三年以來,，孩子各方面進步很大，在這里說聲謝謝,，謝謝老師們,，你們辛苦了!

12.我的孩子在初中三年的學習過程中，積極努力,銳意進取,，品德端正,。在班級當中能夠發(fā)揮模范帶頭作用，并且為班級和學校做出貢獻,。每個人都有優(yōu)點,，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書,，愛問問題,，對知識有種求知的渴望。缺點是任性,，愛發(fā)脾氣,，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點?？傊?，我的孩子是名身體素質良好，且在德智體美等方面全面發(fā)展的好學生,。

13.三年來,，我的孩子在成長的道路上不斷的超越自我,，正確對待自己的得失，不斷克服不足,，,學會了寬容和諒解,，更懂得了尊重和信任。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,，有自己正確的生活目標和人生態(tài)度,，樹立起科學的人生觀世界觀和價值觀，越來越講紀律講道德講文明講科學,。望我的孩子能更加完善自己,，使各方面能力節(jié)節(jié)攀升，做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少年,。

14.學習,，尊敬師長，團結同學,。我家孩子是個心智健康沉穩(wěn)大氣,。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處,，配合老師做好班級工作。學習踏實努力,，不急不躁,，學習成績穩(wěn)定。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你,，在未來的明天定能成為個對社會有用的棟梁之才。

15.初中生活即將結束,，在三年中,，我的孩子漸漸從名稚嫩的孩子成長為名品學兼優(yōu)的好學生，各方面的素質都有所提高,。希望你以后能再接再厲,，保持良好的品質和品德，充滿斗志,，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻?？傊?，三年來我的孩子不斷進步著，在成長中不斷收獲。希望我的孩子在成長中更注重細節(jié),，能夠更加完善自己,。只有超越了自己，才會有更大的進步,。

2.三年來,，在老師和同學的幫助下，在自身的努力下,，我的孩子慢慢地長大了,，懂事了。孩子,，通向成績和成功只有條路可走,，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來的日子里,，你定會加倍努力,，加倍勤奮，定會不斷的超越別人,，超越自己,。總之,，我的孩子是名身體素質良好,，且在德智體美等方面全面發(fā)展的好學生。

3.人生之路,，曲折如江河;人生之詩,，壯麗如彩虹。道路靠雙手開拓,，坎坷憑雙腳踏平,。不勤奮耕耘的人，只能望著別人的收獲而悲嘆;不努力學習的人,，只能碌碌無為地度過自己的一生,。

4.人生的道路不可能總是一帆風順，有成功也會有失敗,，失敗了就振作精神重來,，失敗多次都不要緊，因為,，只要成功一次就夠了,，一次，就足以抹掉所有失敗的過去,。成功一定會到來!為此,，須鍥而不舍,，須百折不回，須志存高遠,，須永不言棄!

5.“百日刻苦攻讀誓闖雄關，十載臥薪嘗膽欲酬壯志”,，讓我們明確目標,，奮勇拚搏，超越夢想,，斗志昂揚,，永不言棄，全力以赴,，奮戰(zhàn)一百天,，共鑄輝煌!

6.再有將近天的時間，你就要接受你生命中第一次重要挑戰(zhàn)---中考的到來,，很早就想和你交流,、溝通關于學習、生活的一些事情,，但每天的繁忙使交流總不能實現,，所以現在給你寫封信，在中考之前,，一個很特別的日子--百日誓師前,，說說心里話。這封信既是父親寫給女兒的,，也是朋友之間心靈的對話,，我相信你能懂得并理解我的用心。

7.從你出生到現在,，你一直是老爸的驕傲,，雖然你的學習成績不是最突出的，但你的綜合素質,、你的善良品行是很多人認可并贊賞的,，所以，我很信任并放心你,，我知道你會積極把握自己并愿意對自己的人生負責,，只是這種把握和負責是需要經過很多歷練才可以真正做到的，所以在你還沒有太多人生經驗的時候,，老爸有責任把自己的經驗告訴你,，希望對你有所啟發(fā)。

8.你的老爸也曾經少年,，在成長的道路上體驗過生動,、沖動、好奇、探詢,、快樂,、煩惱、精彩,、迷茫等等,，因此我非常理解你的很多想法和做法，并且,，在你成長的過程中,，我們的許多想法、做法都會不謀而合,，就像你常說的那樣----我們心有靈犀!但和每個孩子的父親一樣,，我現在同樣也非常關心你的學習。都說青春期的孩子逆反,，也許是對的,。你會覺得：我已經長大了，別總拿你們那套來管我,，我們有我們的生活方式,。對，時代不一樣了,，社會進步了,，觀念也會變。但不變的永遠是父母深如大海的關愛之心!社會的進步和發(fā)展以及知識的更新需要年輕人不斷的進取和創(chuàng)新,。就你而言,，做好每天的學習，打好中考這一艱苦的戰(zhàn)役是當前最重要的事情,。

9.經過年學校系統(tǒng)的管理和學習,，培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩,、責任心強等良好品德;讓孩子具有強烈的競爭意識,、關愛別人、感悟生活,、尊敬老師,、團結同學、熱愛集體榮譽等品質,。孩子,，到高一級學校里，更要熱愛學習,，熱愛讀書,。學習可以使你充滿智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

10.我的孩子三年以來成績優(yōu)異,，勤奮努力,，熱愛集體，團結同學,，能夠在班級中起好帶頭作用，是老師的好助手,，同學的好伙伴,。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認真地做好每一件事,。書念得多，就會比別人懂得多,，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余,，走出校門，我的孩子珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。總之,，我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

11.時光飛逝，三年來,，我的孩子在學習和生活上都取得了令人欣喜的成績,。你是一個富有責任的可愛的孩子，不過性情比較任性,，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的高中里能改掉壞毛病,，并注意學習方法，提高學習效率,，進一步完善自我!尤其是在進入初三以后,，我的孩子學習積極性大幅度提高,，學習興趣日益濃厚,。我的孩子總是能以一顆謹慎謙虛的心去對待每樣事物，從不沾沾自喜,，忘乎所以,。同時，我的孩子在其他方面也有很大提高,，時刻聽從老師的教導,，并且多次得到任課老師的好評。希望我的孩子以后更加努力,，取得更大的成績,。

12.在三年的學習生活里，我的孩子給老師和同學都留下了美好的印象,。孩子,，人生中的任何一次考試，都只是對不斷學習過程地一次次客觀檢測,。懂得學習不斷學習,，當然就能坦然面對任何考試。我只是想在你累得時候大喊一聲：加油!我的孩子不但在學校表現優(yōu)秀,，而且還積極參加社區(qū)組織的一些活動,，努力發(fā)揮自己的能力，為社區(qū)建設,、為社區(qū)居民做貢獻,，在每次社區(qū)活動中都表現積極，贏得社區(qū)居民的一致好評,?？傊业暮⒆邮且幻眢w素質良好,，且在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展的好學生,。

13.在初中短短的三年的生活學習中，獲益良多,。從不懂事的小孩,，學會了獨立生活,，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決,。樂于助人,，待人友善。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美,。認真學習，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

14.我的孩子在初中三年的學習中,，認真學習，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績,，得到了老師們的廣泛好評,。孩子，通向成績和成功只有一條路可走,，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水,。我們相信：在未來的日子里，你一定會加倍努力,，加倍勤奮,，一定會不斷的超越別人，超越自己,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

15.我的孩子在這三年的學習生活中，能自覺遵守中學生守則,，表現優(yōu)良,。你是一個富有責任的可愛的孩子,，不過性情比較任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病,，并注意學習方法,，提高學習效率，進一步完善自我!尤其是在進入初三以后,，我的孩子學習積極性大幅度提高,，學習興趣日益濃厚,。我的孩子總是能以一顆謹慎謙虛的心去對待每樣事物，從不沾沾自喜,，忘乎所以。同時，我的孩子在其他方面也有很大提高,，時刻聽從老師的教導,，并且多次得到任課老師的好評,。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績,。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇二

一個班級總會有少數差生,。差生的教育是個很棘手的問題,同時它又是班級工作的“重頭戲”。做好差生思想政治工作,對于提高他們的課業(yè)成績,、認識水平和為人素質,對于面向全體學生培育有理想,、有道德、有文化,、有紀律的無產階級革命事業(yè)接班人,有不可低估的作用,。你知道要怎么樣寫好九年級上學期差。

1.這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

2.學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

3.在美國社會中流轉著一句,。

名言。

：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

5.在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲。",。

6.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事,，一定會學有所獲,。

7.你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

8.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

9.當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。

10.你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

11.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

12.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

13.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

14.你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

15.雖然你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說不想孤單的一個人坐,。那么老師告訴你，夏冬,，要做一個讓其他同學喜愛的人,，首先要自己去關愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

17.你關心同學,，與同學和睦相處,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。你能關心集體,，課堂上也基本能認真聽講,，但是，還是可以看到你偶爾的小動作,，與同桌講悄悄話,。態(tài)度決定一切，如果你的學習目標再明確些,，進取心再強些,，學習上能更專心一些，相信你會變得出色,，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

18.你忠實憨厚,，聽話懂事，尊敬師長,，團結同學,。上課能看見你積極大膽的發(fā)言，但是你的回答通常只是照本宣科,，沒有經過自己的大腦認真思考,，這正如你的。

作文,。

也常出現這樣的情況,。老師覺得你的學習的刻苦程度還有待提高有時思想難以集中容易走神希望今后能夠主動學習多問多練以望在今后爭創(chuàng)佳績!

19.你尊敬師長，聽話懂事,，有較強的集體榮譽感,。但是，你的自制力較差,，自習課上偶爾會“蠢蠢欲動”,。在學習上,，你能認真聽講，大膽發(fā)言,，但是你的基礎較為薄弱，知識掌握的不夠牢固,，作業(yè)還比較馬虎,。今后還須端正學習態(tài)度，靜下來認真思考,，勤奮學習,，多做一些對自己的學習有益的活動!

1.不要老是覺得自己不行，更不要拿不懂當借口,。世界上沒幾個神童,，而你一點兒不比別人笨，只要你愿意認真去做,，準能把那件事做好,。之所以落在全班隊伍后面，最主要就是你學習自覺性太弱,，平時不認真努力只想臨時抱佛腳,。如果你能改掉這些懶散的毛病，上課認真聽講,，作業(yè)認真完成,，最主要不浪費時間在玩樂上，你肯定會進步的!

2.本學期老師看到了你的努力,，你試圖改變著自己,。你的書上認認真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言,。但是,，你的意志似乎不夠堅定，你缺乏一種持之以恒的決心,。有時還是看到你課堂上做小動作,，作業(yè)敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,，老師希望你記住這點，下學期繼續(xù)奮發(fā)向上,。

3.你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,。你的這些品質真讓老師喜歡,。但是，這個學期,，老師覺得你受到其他同學的影響，有所退步了,。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢,。你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問,，會有所收獲的。加油!

4.你有一副熱心腸,，關心集體,，樂于助人，和同學們融洽相處,，善良而率直,。但成績還不夠理想，自制力相對弱,，課外時間利用率不高,。“人最大的敵人就是自己”,，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

5.你是一個活潑可愛的男孩，本學期,，老師看到你端正的字跡,，大部分時間你能認真的完成作業(yè)。但是后半學期來,，老師發(fā)現你又變得散漫了,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

6.本學期你真是老師和同學頭痛的對象。你總以自己的標準判斷是非,，許多女同學都被你欺負,，你給同學們造成很多的困擾。老師知道,，你喜歡和同學們一起玩,，那么，你要和同學們友好的相處,，如果以這種方式，那你會失去很多,。希望你好好珍惜同學間的友誼!你時而偶出驚人之語,，讓全班同學佩服不已。由此可見你的聰明才智,，但這往往只是曇花一現,，不能持久。究其原因,，老師覺得是你自己沒有端正學習態(tài)度,，我很痛心你浪費了大好天賦。你平時較活潑好動,，精力旺盛,，上課偶爾會控制不住自己，隨意調換位置,。不過,，你能認識到自己的錯誤并及時改正，希望你下學期能更自覺努力,。

7.你在校尊敬老師,，團結同學，思維敏捷,。但是你的自制力不夠,，一年來你還是不能改變你課上經常開小差的毛病，所以導致你的成績也不太理想,。字跡潦草也是你的一大毛病,，老師多么希望你能盡快改正自己的這些缺點。真誠地希望你能夠利用暑假的時間,，用心,，誠懇地對你一年來的表現做一次徹底的梳理，以求來年給自己一新的形象!

8.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的,。

9.記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

10.你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現較好,，你能自覺遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

學習目的明確態(tài)度端正正確對待學習上的不足嚴格要求自己遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處團結好每一位同學,。老師有一個建議希望你能接受：你有時很任性甚至很固執(zhí)常常表現出以自我為中心也許我是說錯了但我仍然希望你能以此為鑒,。

11.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

13.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

14.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，在文體方面，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。上課要專心，因為上課走神,，影響了自已的學習,，多可惜呀。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望,。學習方法也有所不足,，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，多練多思多問，相信在新的一年你會有所收獲!

15.知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

1.你思想純樸,，待人隨和誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，

黑板報。

中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分,，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

3.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學期的表現不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

5.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你是一個聰明的學生!

6.你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

8.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

11.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

12.你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你是一個聰明的學生!

14.你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

15.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇三

1.你尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，遵守學校紀律,，成績不錯，素質全面,。樂于助人,，甘于奉獻，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，希望在學習上能夠更加努力，爭取在學習上能全面發(fā)展,。只要超越自己,，改正缺點，做到勤奮好學,，相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,，勇攀高峰!

2.陳官正人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒,，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮,。你雖然有一個聰明的頭腦,，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力,。呂老師希望你能早日清醒,，振作起來，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生,。

3.你是個性格開朗,、活潑可愛、聰明伶俐的女孩,。誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習態(tài)度向來很端正,，課堂紀律、各科作業(yè)等等,，從不需老師操心,。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，爭取學習成績有更大的突破,。

4.“有緣千里來相逢?！蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩,，你的到來帶給我們無盡的歡樂,。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作,，你永遠都那么盡心盡力,，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福,。

5.一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時,，你常常走神;做作業(yè)時,，你有時d版;考試時，你很多題目不會做,，令老師多么著急啊!其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽,，課后認真復習,，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的,，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現象,，積極投入到學習,、鍛煉當中去,。

6.秦琴：你是一個聽話,、守紀,、樂觀,、文靜的女孩，從不招惹是非,，和同學能友好相處,，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,，今后老師希望你能針對各科特點,，多探索好的學習方法，多記，多思考,，主動學習,，碰到不懂的問題，大膽,、積極主動地去問老師和同學,，多下功夫，刻苦鉆研,，開朗大方點,，相信自己，一定能有所提高,。

7.“余音繞梁,，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤,，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言,，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字,，你的詩,，你的歌，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目,，學業(yè)成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉,，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落,，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友,?！?/p>

8.你能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師,，團結同學,，關心班級，參與班級工作,，但你調皮,，好動，也挨過批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒，把激情融入學習,，那么,，也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

9.冼日良你是一個活潑開朗的男孩,，微笑,，熱情是你對待朋友的態(tài)度,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法,，上課專心聽講,，爭取在學習上有一個更大的進步。日良請記?。骸皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”?！扒诿恪笨梢灾愠晒?。

10.九層之臺，起于壘土,，千里之行,，始于足下，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑,，只有奮斗拼搏，學好一門知識,，不是只學懂,，學會，還要學精,、會做,。力爭做一個對社會有益的適用人才。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇四

2,、你很聰明,，有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情,。平時能夠積極團結同學,，在同學中間有一定的威信。所以,，同學們一致推選你為班級的體育委員,。而你也不負眾望，出色地完成了任務。平時組織同學們進行訓練,，接力賽上沖鋒在前,，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時,，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁,、領頭兵，成為大家學習的榜樣,。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒,，打好基礎，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度是很必要的,。

3,、知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”,。 xx,，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的增添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡羅!

4、真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,，工作負責，是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動,，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

5,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

6,、你真是老師的小助手,，班級的好干部。課前五分鐘領操,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高 ,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

8,、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

9、你是個挺文靜的女孩,，你做事老師放心,，學習也挺認真，班級的任務都能很好的完成,，這些都令老師很滿意;本學期在班級表現也存在一定不足之處：有時課堂注意力不集中,，學習成績還不夠優(yōu)秀，早晨有遲到現象,。

10,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

11,、你給老師的印象比較陽光,，你與同學的相處還是不錯的，這是你的優(yōu)點,。但你的問題也不少：上課注意力不集中，上課有時睡覺，也屢教不改;作業(yè)經常不交或未完成;本學期在校的常規(guī)表現不能令人滿意,，早晨有遲到現象，常規(guī)考核班級倒數,。

12、你的性格開朗,，對班級事情比較關心，也能積極去參與;學習上比較刻苦,，學習成績也不錯,，但離優(yōu)秀還攢在一定差距;平時能遵守校紀班規(guī)，表現不錯,，本學期也出現了遲到現象以及晚自習未經請假回家現象。

13,、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

14、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

15,、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇五

1.你有很好的口才,，講故事有聲有色，娓娓動聽,，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中,，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的,。

2.悅----“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目共睹,，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,，博得大家的陣陣掌聲,。所以，在未來的日子里,，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗。

4.向東熠日出東方光熠熠,，名姓之中寄深意,。熱情友善多友朋，敏銳善思顯靈氣,。下筆錦繡自成景,，出語儒雅品不低,。心中常懷鴻鵠志，踏地而行勤為梯,。

5.向真人如其名屬向真,，不虛不偽真性情。敦厚誠實少機心,，訥于言語能篤行,。心有所鐘在理化，盡心履職動腦筋,。大智若愚好兒男,，從來深得天垂青,。

6.楊子鳴玉樹臨風瀟灑男，舉手投足紳士范。下筆深思又熟慮,，慢條斯理出言談,。友善待人不偽飾，恥于取巧埋頭干,。友朋賜號阿凡達,，百折不撓方好漢,。

7.張家靖個性張揚有活力,，快言快語不拘束,。愛好廣泛樂表現,，活動踴躍拼勁足,。頭腦靈活思維快,，應學有節(jié)虛心竹,。自信青春定有為,，謹言慎行破繭出。

8.張瑾怡玉質怡人張家女,，玲瓏難掩凌云心。教室攻書長智慧,，操場飛奔顯精神,。踏實盡職不茍且，和顏悅色友朋親,。良習養(yǎng)成終身益，彩虹見時雨后晴。

9.張楠萌楠木參天本棟梁,，歷經磨礪方長成,。隨和性情少機心,，坦率為人誠為本,。遵規(guī)守紀稱模范，惜時勤學培深根,。青春當懷凌云志,，一覽眾山好風景。

10.陳思源飲水思源不忘本,，父母取名寓深情,。滿懷雄心進東方,，愿以篤行求精進。熱情開朗自來熟,，爭分奪秒忙耕耘,。青春韶華多磨礪,，成學當記勤且恒,。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇六

1.鄭孝艷同學你是個性格開朗活潑可愛聰明伶俐的女孩。成級良好,，娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩，本期進步很快,，成績名列前茅!美中不足的是后幾周在學習上的鍥而不舍精神沒體現出來,。繼續(xù)努力吧!以你這樣聰明的頭腦，將來一定會考取中的高中!

2.同學很聰明活潑。本期你上課很專心,。作業(yè)的書寫較以前整潔,，學習投入時間比以前要多，樂于接受老師交給的任務,。雖學習成績不太理想但進步很快,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

3.同學很聰明活潑,。本期你上課很專心,。作業(yè)的書寫較以前整潔，學習投入時間比以前要多,，樂于接受老師交給的任務,。雖學習成績不太理想但進步很快。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

4.同學你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差，知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

5.這一學期就要結束了,，老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎,。要知道腦子猶如一臺機器,，越用越活,。老師也相信你能在學習上振翅高飛!

8.同學很聰明活潑。本期你上課很專心,。作業(yè)的書寫較以前整潔,，學習投入時間比以前要多，樂于接受老師交給的任務,。雖學習成績不太理想但進步很快,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

9.同學你為人正直誠懇,，尊敬老師,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，有較強的集體榮譽感,，關心班集體，你堅持每天為學校值日和為同學們領水,。但本期不能嚴格要求自己,，學習方法有待改進，成績不如人意,，老師希望你努力!

10.劉巧玲老師一直覺得你應該是一個有魄力的女孩,希望你能為班級做一些有意義的事,對自己的事情和班級的事情能積極向上,你也許曾經下過決心,發(fā)揮你的特長為班級盡一點微薄之力,也會主動認真去完成你該做的事,。

11.何少榕你的上進心很強,學習目的性明確。這兩年來,老師覺得你的理解力大有提高,學習習慣,坐立姿勢都有明顯長進,你為初三班增了光彩,。不過老師還要給你提點小小的建議:希望你能給自已多點自信和自控,安安靜靜地學習思考,你的競爭實力一定會更強,。你要相信只有具備自控力,對自己有信心的人,才能到達成功的彼岸。

12.周經婭這學期你懂事了成熟了,與初二年級時貪玩的你簡直換了一個人,你變得讓老師放心,學習積極性高漲的一個好學生,就連你最薄弱的語文成績也大有提高,還能主動為老師分擔工作,而且工作態(tài)度認真,。真是一個名副其實的好學生,。

13.王佳鼓勵了很多，期盼了很久,，可你的成績和操行分總是起起落落。現實的情況是,，沒有時間再允許你的情緒盡情發(fā)揮了,。如果要達到目標，下個學期是最后的沖刺,。真希望你不僅僅是為了老師或父母而是為了自己的前途,，哪怕瘦幾斤肉，也值得,。

14.屈廣橋你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康,，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦永遠進取!

15.同學是一個性格開朗活潑的男孩,。但是你的作風散漫,，經常遲到講小話，不能虛心接老師的教導,，學習上你沒有自覺性,。希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上,，打好基礎,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

16.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生,，但著不能只是說說而已,，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

17.王信你是個非常難得的好孩子,，對工作極端的負責任,。你是那么優(yōu)秀，老師們都對你贊不絕口,。正直陽光責任感強樂于助人優(yōu)秀班干部,，所有這些褒獎的詞加在你身上還不夠。你是把學習和興趣愛好兼顧得最好的學生,，能教導你,，是老師的幸運。望多和同學探討,，同時注意在練習時精心體會,，在理科方面找到更好的學習方法，提高理科特別是數學成績,。

18.你天性活潑貪玩好動,，樂觀開朗,，熱心助人，對一切都充滿了好奇,。但你不愛學習,，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè),。其實是懶惰左右了你的大腦,，懈怠智慧了你的行動。須知人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去,，才會享受到成功的樂趣!

19.你本是一個誠實憨厚的男孩,，在班級里總是默默無聞。你尊敬師長,，值日工作認真負責,。但三年來，在成長的過程中,，你發(fā)生了一些變化,。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了,。人生好比一場搏斗,，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春,，用汗水澆灌屬于你的未來!

20.熱情大方,，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則,。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校班級組織的各項活動，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉,。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認真,，不過，還缺乏一股子拼勁,。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇七

3. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你下半學期的表現不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

5. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你是一個聰明的學生!

6. 你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

8. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

11. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

12. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個聰明的學生!

14. 你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

15. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

出自 m.sevw.cn

家長評語對九年級上學期學生的影響篇八

1.你很可愛,，品學兼優(yōu),，工作認真負責大膽，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格,，且有一定的鉆研精神,，對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你,，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

2.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧!

3.你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，關愛同學。學習上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識水平,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

4.你是一個聰明活潑的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言,，但學習成績進步不太明顯;你很熱情,，與同學友好相處，玩成一片,，但也時常為此耽誤了學習,。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè),，及時改錯,，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高,，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

5.你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內容,。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高，但時好時差,，是你沒有恒心的緣故,。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力,。如果一個人安于現狀,，沒有遠大的志向，就會退步,，希望你今后多讀書勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!

6.你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地勤奮好學,，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧,。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

7.你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中,，我們班都獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己,，認真學習,，你的成績會更上一層樓的。

8.性情潑辣,，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞“該出手時就出手，風風火火闖九州,?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荨Ｋ季S活躍,，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會,，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調整前進的步伐，學會善待自己,，善待別人,，嚴于律己，寬以待人,。送你一句話,，與你共勉“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

9.你的頭腦比較靈活,，課堂上,，你總是專心致志，從你的眼神中,，老師看到了你的自信,。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態(tài)度,，你的學習成績將會更好,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

10.你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上,，你反應快，理解力強,，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此,，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣,。

11.你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂,，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強,，你的成績證明了你的努力智力和進步的軌跡,。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽,，你得到了同學們的信賴和支持,。在你成長的路上，你又明白了一個道理,，以身作則,，提升自我，自信自強,，是走向完美人生的必要一步!

12.你是一個內秀的女孩,，因此,，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時,，你常常退讓,。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流,，到時你會發(fā)現,，其實你的周圍充滿朋友。學習上,，老師希望你能刻苦一點,，勤奮一點，取得出色的成績,。

13.本學期,，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了,。正所謂“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程,，只有勤勉的人才能勝出,。以你現在的狀態(tài)根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備,，克服惰性,，在最后的沖刺階段，全力以赴,，無愧于自己的青春年華,。

14.在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀,，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生,。

15.你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你是老師的“重點牽掛對象”,。你常常覺得自己不聰明,，但在我的心目中你很聰明。上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收,。請把你的作業(yè)書寫得像你的外貌一樣漂亮!如果你能將成績趕上來,，老師第一個給你喝彩。望你記住“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果!

16.課堂上你認真思考,，考場上你成著應對,，工作上你任勞任怨，綜合各方面你都是稱職的好學生,。但是中考將至,，你是否準備好了?學習不是一件一帆風順的事，難免挫折與失敗,。只有不服輸的人才能始終跑在最前面,。你要發(fā)揚“不服輸”的勁頭，以沖刺的速度向目標邁進,。

17.其實你很有潛力,，從前幾次的考試成績就可見一斑?？墒且酝鶠槭裁礇]有取得過這么好的成績呢?關鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯,。請給自己一定的壓力,，保持適度緊張，多思多問,，加強鞏固基礎知識,，在學習上要有質的飛躍，而不是上下的起落,。

19.你臉上總是洋溢著甜甜的笑容,，好一副“樂天派”的樣子，真叫人羨慕呀!是的,，生活該是這樣的快活與輕松,。你也沒有忘記自己的學習，從前那些小毛病已經改掉了好多,，希望你能盡量克服自己的短處,，表現出新的自我,。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇九

在初中短短三年生活學習，獲益良多,。從不懂事小孩學會了獨立生活,，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決,。從小個子變成高大的小伙子,，較好的成長起來，身體也結實了,。在學習上雖然不是名列前茅,，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣,。在家長心中是個聽話的好孩子,。如果能更合理安排學習，抓緊時間,，我相信會做到更好,，我們更高興。希望在人生新階段里,，努力,，奮斗前進。我們相信會做到更好,！

在讀初中三年中,，由于學校的校風、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良,；在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高,，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎。

在初中短短三年生活學習,，獲益良多,。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己,，遇到困難能自己學會解決,。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來,，身體也結實了,。在學習上雖然不是名列前茅,，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣,。在家長心中是個聽話的好孩子,。如果能更合理安排學習，抓緊時間,，我相信會做到更好,，我們更高興。希望在人生新階段里,，努力,，奮斗前進。我們相信會做到更好,！

樂于助人,，待人友善。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美,。認真學習，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德,，充滿斗志,，成為社會的有用之才，為國家作貢獻,。

從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人,；喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影,；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數學始終在班里遙遙領先,，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓,！

在讀初中三年中,，由于學校的校風、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良,；在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高,，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎。

希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友,，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母,。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點,，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教,，循循誘導,，使孩子走向社會時，是一個成功的人材,。

經過3年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信,、感恩、責任心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識,、關愛別人、感悟生活,、尊敬老師,、團結同學、熱愛集體榮譽,。自我管理意識強,，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點,、改正缺點,。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習,、自我自立,、自我超越的境界。同時興趣廣泛,，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動,。得到了德,、智、體全面的發(fā)展,。

她是一個心智健康,、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和,、與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友,，聽取家長教誨,；在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作,。學習踏實,、努力，不急不躁,，學習成績穩(wěn)定,。積極、踴躍參加學校社會活動,，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調能力，同時還喜愛書法,、長笛,、足球、排球等運動,，注重陶冶情操,，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。

他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗,、積極上進,、善解人意、心地善良,；孝敬父母,，尊敬師長，團結同學,；有責任心和上進心,；很有悟性。全面發(fā)展,，在學習上勤奮上進,，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴,、繪畫、書法,、朗誦,、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦,、書法、征文,、科技比賽獲獎,。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力?？傊?，全面發(fā)展、品學兼優(yōu),。

xxx是個懂事的孩子,，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點,，但是還是能夠接受父母的意見,。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習,，對美術和音樂的興趣比較濃,，會經常閱讀一些相關的課外書。謝謝您這一學期來對孩子的教育,，無微不至的關心與幫助,，使他的學習成績又有了突飛猛進的'提高。作為家長我也會好好督促孩子學習,，更希望他的成績越來越棒,。

我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母,，在學校為同學老師效力，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子,。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞,，盡管成績不是很好,，但在這個物流豐富的社會上,，對品德是可取的，品德是重要的,。這點我們很高興,。我們也相信他會更加進步,，進入高中后更加向上。畢業(yè)不是學習的結束,，反而是學習的再次起航,，這是個重要的里程碑,，我們翹首以待,！

經過3年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩,、責任心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識,、關愛別人、感悟生活,、尊敬老師,、團結同學,、熱愛集體榮譽,。自我管理意識強，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點,、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學習,、自我自立,、自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動。得到了德,、智,、體全面的發(fā)展。

一個學期又要過去了,，看著孩子成長的足跡,，有歡笑，有淚水,；有成功,，有失敗；有進步,，有不足,；不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路,！

xxx從入學至今,，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習,，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足,。憂的方面,，專業(yè)不夠努力，眼高手低,，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視，英語也不好,，多攻一攻,，希望下學期能有所進展。

女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生,，并且擔任班干部多年,，學習成績名列前茅,。她比較聽話,，讓我省了不少心?？偟膩碚f,，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書,，而且有主見,，不盲從，我不追求她的成績,，因為她懂得取舍,。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到,。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇十

期末評語,。

是教師就九年級學生一學期以來在學習成果、行為習慣,、道德品質,、個性心理以及社會實踐活動等方面的表現做出的一種全面的、動態(tài)的綜合性評價,。小編精心收集了九年級第一學期,。

供大家欣賞學習!

1.不要幻想，通過一天的努力,，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報,，積少成多,。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限,，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊,，所以還需要你再努力,，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲,，最后達到你的目標!

2.生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩,。尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象,。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通，但作為一名中學生,，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠。

3.你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦,，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

4.“如果我們想得到更多的玫瑰花,，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的,，學習過程就是一個歷練過程,，在學習中成長，在成長中學習,，面對過程中的沉浮,，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明,，活潑和開朗,，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,，希望你繼續(xù)努力,，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為:明天會更好,。

5.斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，集體的力量大無比!

6.成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動，勤于積累,，腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項,，從而達到你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些，,，因為你也同樣優(yōu)秀.!

7.理想信念常常會產生不可預料的效果,，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量,。其實在你的體內有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵,，缺少激情，,。從現在開始,，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來,，實現你的愿望!

8.你是個聽話懂事、令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

9.你有著站如松,、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現自己,。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質,。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

10.該生在校期間表現優(yōu)秀，具有良好的組織溝通能力;處事果斷穩(wěn)重,，待人真誠大方,。同時思維活躍，在組織學生活動時常有很多創(chuàng)造性的想法,，切實而精彩;對生活,，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀,，是一個綜合能力很強的學生,。

11.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

12.該生自入校以來,，能積極參加學習和活動;學習刻苦認真，專業(yè)知識過硬;為人誠懇,，能尊敬師長,，團結同學，與同學關系融洽,，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;是一名全面發(fā)展的大學生,。

13.該生在校期間思想進步，努力進取;生活上為人隨和善良,，能為他人著想,，嚴于律已寬以待人，能以積極的態(tài)度面對困難,，心態(tài)穩(wěn)定,。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神;性格開朗,，總有開心的笑容,，勤于思考，做事踏實,，待人誠懇,。能承受壓力，有吃苦耐勞的精神,。

14.學習刻苦,、認真，成績在班級,、年級都始終位于前茅,。幫助別人熱心、誠懇,，是班級其他同學的榜樣,。班級工作熱情、負責,，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學生,。

15.該生在校期間思想進步,，努力進取;學習上認真刻苦，成績良好;生活中團結同學,，樂于助人,，積極參加學校組織的各項活動;性格開朗樂觀，平易近人,，熱愛運動,。

16.該生樂觀、自信,，快樂的學習,，積極參加各種活動，使得學業(yè)和其他素質都有很大的提高,，做事認真,，做人誠實，也積極組織社團活動,，成功完成了大量繁雜的工作,，得到了很好的鍛煉。

17.老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

18.該同學積極進取,，態(tài)度端正,，不斷完善自我。學習上認真刻苦,，虛心求教,，成績良好，與同學友好相處,，為人忠厚老實,，樂于助人。在日常生活上不斷提高自身的道德修養(yǎng)。積極參與?；顒?、和社會實踐。

19.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

20.你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”,。你曾為班級和學校爭得了榮譽,，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學,，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心,，老師真是從內心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”,、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進取,，全面發(fā)展，你會更加完美!

21.該同學為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進取心,，樂于助人,，思想進步，待人禮貌,，與同學相處融洽,，性格開朗，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;能吃苦耐勞,，團隊意識及協(xié)作精神強,，是名全面發(fā)展的高素質合格大學生。

22.該生在校期間思想進步,，努力進取,，學習上認真刻苦，成績優(yōu)良;生活中團結同學,，樂于助人,，積極參加學校組織的各項活動;性格開朗，平易近人,，熱愛運動,。作為班干部，積極為同學服務,，在老師與同學之間起到了很好的橋梁作用,，是個在德、智,、體,、美、勞等綜合評定都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生,。

23.在美國社會中流轉著一句,。

名言。

：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

24.該生思想積極上進,，團結同學，為人誠實，進取心強,，學習認真,，成績優(yōu)良，已系統(tǒng)學習了本專業(yè)的各項知識,，具有較強的學習,、工作能力。平時能積極參加各類社會實踐活動和專業(yè)實習活動,，積累了較為豐富的社會,、工作經驗，具備了良好的團隊合作精神,，是一名合格的大學生,。

25.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

26.你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體,。

27.你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

28.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

29.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

30.你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

1.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

2.你是個聰明,、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,，常常"讓我歡喜讓我憂",，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。

3.你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

4.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白"小懶蟲,。"。

5.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

7.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

8.該生在校期間思想上要求上進，態(tài)度端正,。學習上勤奮努力,，成績優(yōu)良，適應能力強,，知識面廣,，有較強的思維能力和動手能力。配,。

合同,。

學完成多項課題設計，熟練掌握相關必修專業(yè)的軟件操作,，并取得相關輔助專業(yè)證書,。生活上做事認真負責，有較強的組織能力,，做事認真負責,，在擔任兩年的班長職務和班級赴臺交流負責人中兢兢業(yè)業(yè)，得到一致好評,。與同學相處融洽,，組織多項班級活動，團隊意識及協(xié)作精神較強,。積極參加社會活動,，熱心公益事業(yè)，實踐經驗豐富,，努力提高自身各方面的素質,。

9.該生積極以實際行動向黨組織靠攏，現已發(fā)展成為中共預備黨員;學習刻苦認真,，學習成績優(yōu)秀,，多次獲得國家。

勵志,。

獎學金,，多次被評為校級“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號;為人誠實守信，工作任勞任怨,，有團隊意識和協(xié)作精神;是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,。

10.學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

1.你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁!

2.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，拾金不昧,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生。

3.你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時,。

4.你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

5.你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

6.你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。

7.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直,、有愛心的孩子，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

8.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

9.你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

10.這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇十一

期末評語,。

是一種教育手段，一份好的評語,，應該能反映學生的個性特點,，充分肯定學生。下面是有九年級,。

歡迎參閱,。

1.：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的,，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

2.你是個文靜內向的女孩子,，值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。不過，.希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步,。

3.短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步,，我為你喝彩,，為你祝福。但是,，你應該記?。簺]有最好，只有更好。努力進取,，全面發(fā)展——優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!

4.在校你很自覺,，會守紀,，關心集體，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步,。

5.你性格活潑開朗，為人大方,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病,，增強紀律約束和學習自覺性,，認真學習，盡快提高成績,。

6.沒有春天播種希望,，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲,，今天就應該開始辛勤地勞動,。

7.在學習上，勤勤懇懇,、腳踏實地,，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來,。

8.你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

9.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

10.你是一個守紀、肯學,、求上進的學生,，為人謹慎，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習,、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力,，總結方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

11.從收到的學習,、思想情況報告單來看,，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理,，處事的方法,，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處,，我們非常焦慮,，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),，及時給予引導,，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事,，并教給他們過硬的生存本領,。

12.你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁!

13.xx:在校你很自覺，會守紀,，關心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

14.：一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。做是你作為班長,，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是,，還要注意自身言行,，嚴開律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,。

16.你性格內向,，平時沉默寡言，不愛說話,，但勤奮好學,，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構,，學習踏實，成績優(yōu)秀,。你能積極參加各項活動，為班級建設出力,，與同學能和睦相處,。你的。

作文,。

構思新穎,，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》,。作業(yè)整潔,，字跡漂亮。你應該開朗一些,，活潑一些,，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問,、多練、多探索,。你定成為更優(yōu)秀的學生,。

17.你是一個很有上進心的孩子，乖巧聽話,，為人大方,，學習認真,，動手能力強,，尊敬老師,，與同學和睦相處，熱心助人,，集體榮譽感強,，熱愛勞動，受老師的喜歡,。但在學習上還是鉆研不夠深、不夠透,，建議你在學習上多注意方法，多和成績拔尖的同學探討,，一定會取得更好成績的!

18.韓睿：你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學習中你缺乏持之以恒的精神。你有上進心,，做事機靈，有超強的接受能力,。不過,，紀律觀念不夠強，不能嚴格要求自己,，自控能力仍有待提高,。本來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己,。難道你不為你失去的可惜嗎?請你肩負起你本該承擔的使命,，踏上你本該行進的征程，為深愛你的父母,，為你的錦繡前程,，策馬揚鞭，昂首向前!

19.學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認真聽講,，不走神,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質,，會進步更大的!自信+努力，你一定會做到的!希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望,。

20.遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，友愛同學,，關心班級，為人坦白,，這是你的優(yōu)點,。但作業(yè)應扎實認真，讓基礎扎實些,。只要超越自己,，做到勤奮好學，相信“一分耕耘一分收獲”每一點進步都是來之不易的,。望能繼續(xù)努力,，爭取更大進步!

21.你能遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，友愛同學,，能正確對待老師的批評和教育。但學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，只要有信心就有進步,。希望你上課能認真聽講，勤學勤練,，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞，挖掘潛質,，會進步更大的!希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。加油!

22.希望能夠做到認真對待每一門功課,。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結,，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的,，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績,。

23.雖然你已經取得了可喜的成績,，但是，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

24.你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續(xù)努力,。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,，老師將為時刻你加油助威。你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天,，把握住人生，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天。

25.你已經有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣,，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道,。

26.如今,，號角已吹響，遠方在召喚,，正等待著你們豪邁地遠赴前方,，自信地踏上新的征程。請記住,，你們走出了校園,，卻走不出老師們的牽掛，走出校園,，你們會發(fā)現,，前面的天空更加燦爛。希望你們在今后的學習生活中與自信為伴,，與認真為伴,，不怕困難，不怕挫折,，在不斷努力中茁壯成長!

27.勤奮學習,，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦,。我相信,，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的,。

28.你是我們班上出了名的小畫家,。你的自覺性很強，勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步,。你很能干，班上的窗簾,、桌布等,，老師只是一句話，你就把它做得巴巴實實,。這學期來,，你更加嚴格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”!你是爸爸,、媽媽的好女兒,，也是老師的乖學生!有了你這樣的學生是老師的福分!

29.我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學，當時我很生氣,，但是從那以后,，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了,。那天家長會,，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此,，你好像換了一個人似的,，開始重視學習，各方面表現都很出色,。昨天數學老師也在我面前夸你呢,，老師為你高興!也感謝你的父親!

30.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。在你的帶領下,，我班的,。

黑板報。

一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，這將使你更加出色!老師期待著!

1.常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮,，友善助人,，你的認真學習,，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會更加燦爛,。

2.你活潑,、開朗;你又調皮、貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的,。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦,，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

3.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上你那專注的神情認真的學習態(tài)度老師也感到欣慰,。但有時粗心大意學習潛力尚未發(fā)揮遇到問題不敢問老師你的作業(yè)不能令老師滿意希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進掌握知識還不夠牢固思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧我深深地為你祝福!

5.你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看,。從此你以嶄新的形象出現在老師、同學、家長的面前,。任何一次班上的集體活動,，你都主動出謀劃策。男籃比賽中,，你讓同學們改變打法,，讓不可一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分,，當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,，你也主動參與進來，與她一起督促同學做,，直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關鎖,，你也主動包攬，而無一句怨言,。你的進步縮短了你們父子之間的距離,，撫慰了那媽媽受傷的心靈,。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學生而驕傲!

6.×××同學能與同學友愛相處,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

7.你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱,。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學習,、工作都比較盡職，成績也不錯,。由于你父母觀念上的陳舊,，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通,，爭取擴大你的知識面,，假日能不能帶你出去走走,，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!

8.見到你的第一眼,，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，很難做到安靜的做在那里聽講,，不時地做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出，“生龍活虎”,，喜動“干戈”,。其實，你挺能干,，也挺可愛的,，你的朗誦、小品表演,、作文都是高人一頭的!,。而且在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀,。你看,，自己的功勞有多大!看來，老師沒有看錯,，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上,，那么,，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真,、工作負責,、嚴于律己的你將是老師、家長,、同學心目中最棒的!

9.你文靜大方,、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

10.你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康,，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，所以學習成績進步不大，愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

1.你是一個可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真,，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作，勞動認真負責,。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善?？墒?，為什么后來沒有競選上，你想過嗎?新學期里,，老師希望看到新形象的你!

2.你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師，團結同學,，喜歡課外活動,，有個人思想，識字能力強,，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動,，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,，爭取更好的成績!

3.你文靜內秀，好學上進,，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神，你特別愛動腦,，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細致,，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊!

4.一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,。今年為班級的各項工作作出了自己的貢獻,，在同學們的心中樹立起了自己的影響。但是,，古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，如果能勤奮學習,，作業(yè)按時上交，早晨早點到校,，老師相信你的明天會更美好!

5.你是一個愛笑的女孩,，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣,，在班級中有很好的人緣,。你做事認真，是老師得力的小助手,。希望今后在學校,、班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己,，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

6.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!

7.記得你曾經告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表,。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情并茂,，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些,，能把學習,、生活、工作中的事情做好,。不會做的事要學會做,，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你。

8.你是個聽話懂事,、令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后,，你都會說自己笨，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動手動腦,，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!

9.今天，我們在學校學習,，不光要學會知識,，還要學會學習，學會生活,，學會做人,。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

是個懂事的孩子,，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點,，但是還是能夠接受父母的意見,。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習,，對美術和音樂的興趣比較濃,，會經常閱讀一些相關的課外書。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇十二

父母的舉止和在家庭中的表現直接影響著孩子一生的發(fā)展,。你知道要怎么樣寫好九年級家長對,。

1.該生在校總體表現良好,，能遵守學校的,。

規(guī)章制度。

尊敬老師團結同學,。但上課注意力不夠集中基礎又較差因此成績不夠理想。望在新的一年里控制自我改正缺點特別在學習上要多花點時間多下點工夫以取得進步。

2.該生尊敬團結關心班集體,，待人有禮,，有自己的想法，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的!但成績不理想，望今后多勤思考,，把自己的聰明才智充分發(fā)揮出來,。

3.該生本學期來，遵守學校紀律,，在班級上與同學和睦相處,，服從班級的各種工作安排,，為班級服務。但學習不夠學習不夠努力刻苦,，因此成績不理想。望今后對自己進一步嚴格要求,，刻苦學習,爭取更大進步,。

4.該生懂事，在日常生活中,，尊師愛友,，講公德，守紀律,，是一個文明學生,。在學習上，刻苦鉆研,，積極動腦,，成績優(yōu)異。希望再接再厲,，超越自我,，再創(chuàng)輝煌。

5.該生在校期間表現勤奮,，擁有寶貴的學習品質,。在老師的印象中，是個極有前途的學生;在同學的心中,，是當之無愧的佼佼者;希望能再接再厲,，爭取最好,。

6.該生在校踏實。作為班干部,，對班級工作認真細心;作為學生,，學習努力，刻苦鉆研;望在寒假中有計劃地安排好學習,，力爭做到超越自我,，再創(chuàng)輝煌。

7.該生在校表現樸實,，這是留給老師的第一印象,。不管何時都能認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結同學，是一個合格的中學生,。

8.該生是個天資聰穎,，學習勤奮，做事認真的學生,。尊敬師長,，團結同學，積極參加集體活動,，做好本職工作;學習態(tài)度端正,，上課認真聽講，按時完成作業(yè),，成績有明顯進步,，望對自己嚴格要求，刻苦努力，期待你的更大進步!

9.該生是個文靜懂事的女孩，有禮貌,。上課時用心聽講,作業(yè)干凈整潔;勤于思考，大膽質疑。很能干，對同學寬容友愛，老師很滿意。新學年里，再加把勁，爭取把較薄弱的學科學得更棒!

10.該生是個文靜懂事的女孩，有禮貌,。上課時用心聽講,作業(yè)干凈整潔;勤于思考,，大膽質疑。很能干，對同學寬容友愛，老師很滿意,。新學年里,，再加把勁,，爭取把較薄弱的學科學得更棒!

11.該生在校基本能按時到校,，基本能遵守學校的規(guī)章制度,。但在學習上，目的不夠明確，上課注意力不夠集中，成績不夠理想。老師覺得你基礎不差,，人又聰明，只要你肯努力,，能取得的進步將不可估量,。

12.你熱愛勞動,，每次掃除,，都盡心盡力。你很有禮貌,，舉止文明，從沒聽見你大聲叫嚷,。你關心集體,，愿意為同學服務,，做“服務小隊”隊員工作認真負責,，不怕臟，不怕累,。這一切無不昭示著你這學期的進步,。假如課前你能夠認真預習，課堂上不再“沉默寡言”,，課下及時復習,，那老師相信，總有一天你這棵小樹苗也會長成參天大樹,。孩子,，再加把勁，一分耕耘,，就會有一分收獲!

13.無論做什么事,，你都很努力。努力,，定會有進步,。學習上，你認真聽好每一節(jié)課,，積極發(fā)言,，認真書寫作業(yè)，課后及時主動復習,。各項活動,，你都積極參加，認真對待,，努力使自己表現更出色,。你把班集體當作自己的家，班級的事總掛在心上,，為大家分發(fā)報刊毫無怨言,，讓老師很是感激。孩子,，加把勁兒,，向著一個更高的目標不斷努力!

14.這學期，你的進步很大,，作業(yè)總是寫得那樣工整,，字寫得也很大方了，并且很少出現錯誤。上課時,，你能專心聽講,，發(fā)言也積極踴躍多了。課后你能及時復習,，所以每次測試你的成績都不錯,。只是，你在做事時還是慢了點,，桌面上經常有些亂,，不能把學習用品收拾得很整齊。能不能在假期練一練,，自己的事情自己做,。

15.喜歡賽場上你那颯爽的英姿，拼搏的勇氣;喜歡你那一篇篇精彩的文章,，細膩的文筆;喜歡你不再沉默不語,，而是一次次高舉起自己的手臂??做為班長，你已經是同學們學習的榜樣,。你不僅很好的完成了老師教給的任務,，而且能抽出時間幫助其他同學，表現出了很好的精神風貌,。尤其老師不在時,，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律,。希望你今后在工作中能再大膽些,，發(fā)言上再主動些，向著一個更高的目標不斷努力!

1.你能自覺遵守班級的紀律,，能積極參加學校的各項活動,。你能夠較主動地去學習，上課基本能夠認真聽講,，課后還能夠認真完成作業(yè),。你是一個比較讓老師和家長放心的孩子。但課堂上,，你為什么總是沉默不語?你不覺得失去發(fā)言機會很可惜嗎?勇敢些,，老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手。

2.你是一個熱心的好孩子,，誰有了困難你都能主動幫忙,。你關心班級，心里時刻想著這個集體,。在隊會上,，你主動借來了服裝，老師和同學們都要謝謝你。你熱愛勞動,，自理能力較強,，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛(wèi)生,，班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。你能主動協(xié)助老師做事，每天一早來到學校之后,，你就帶領同學們晨讀,，那樣子真像一位小老師,。但這學期,，你的學習勁頭卻不是很足，課堂上發(fā)言的次數比上學期少了,。相信你會迎頭趕上,，再次當選咱們班的學習委員!

5.這學期，老師驚喜地發(fā)現,，你又比原來有進步了,。不僅日記篇篇都寫得那么生動，做事也不再那么拖拉了,，還能及時主動地交上作業(yè)，并且書寫工整認真,，你的確努力了,，真是好樣的。以后如果能在寫好的基礎上再提高些速度就更好了,?！吧谟谶\動”，你知道這個道理吧?老師希望你要積極參加體育鍛煉,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

7.你有很強的上進心,，有與別人比試高低的勁頭,。你會會思考,，對待學習一絲不茍,。課堂上經常能聽見你出色的發(fā)言，朗讀課文時更是有聲有色。你的日記寫得也不錯,，語句優(yōu)美,，很有想象力,。你性格開朗,，不斤斤計較，能夠團結同學,。你熱愛勞動,，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學習時都再細心些,，你會更出色!相信自己,，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!

8.雖然你是后轉來的，但老師發(fā)現你已經完全融入到這個集體了,，并且深愛著這個集體,。你努力為它工作，每天打掃衛(wèi)生,，都清掃得那么賣力,，那么徹底。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。你愛學習,，課前知道預習，上課發(fā)言的次數比以前增加了,，課后更是努力復習,。你已經養(yǎng)成良好的學習習慣。尤其是你作文水平有了一定的提高,。這是你努力的結果,。但老師對你還有更高的要求，希望你向著一個更高的目標不斷努力!

9.老師看得出你是個愛學習的孩子,，因為你每天都能按時完成作業(yè),。你的字寫得好漂亮，批改你的作業(yè),，簡直就是在欣賞書法作品,。課后你能及時復習，學習成績一直很好,。但是,，在紀律上你對自己要求不夠嚴格，上課時常常與旁邊的同學偷偷說話,，這多影響學習呀,，課上分鐘多寶貴呀,，不要白白浪費掉。

10.或許是因為剛剛轉來的緣故,，起初你表現得非常的沉默,，好像是一個非常內向的女孩?？墒墙涍^一段時間的接觸,，在你樸實外表的深處有著一顆求知向上的心。你愛學習,，課前知道預習,，課后更是努力復習,課堂上你一次次高舉起自己的手臂回答老師的問題，說明你已經擁有了戰(zhàn)勝自己的勇氣,。你熱愛這個集體,，并努力為它工作，每天打掃衛(wèi)生,，都那么賣力,，把黑板擦得一塵不染,。多么希望你能加強自己的書寫,，在寫作上再多一份努力，那樣你的天空才會變得更加美麗!

11.接力賽上,，你沖鋒在前,，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。你很愛讀書,，卻分不清讀書的時間,，真不知道是該批評你，還是鼓勵你,。孩子,，讀了那么多書，你都學到了什么呢?難道還是為課上溜號尋找各種理由?為課下不寫作業(yè)編造各種借口?不!孩子,，打好基礎,，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度是至關重要的。再踏實認真些,。只有這樣,，才有可能把心中的夢想實現。

12.你很聰明,，非?？蓯郏@學期更懂事了,。不是嗎?在你那溫文的外表下藏有一顆細致的心,，一股不服輸的韌勁!瞧,，你不但學習棒，還有那一手漂亮又工整的鉛筆字讓同學們嘖嘖稱贊,。怪不得你的作業(yè)常得優(yōu),，能作為同學們的表率。作為副班長,，你對班集體工作很熱心,，對后進生很熱情，能夠給他們無私的幫助,。老師為有你這樣的得力助手而感到非常滿意。希望世楠戒驕戒躁,，不斷努力,，爭取更上一層樓!

13.你文靜干練，做事從不會有差錯,。老師對你很放心,。瞧，作業(yè)本上的優(yōu)你得的最多,，課堂上聽講你最認真?；卮饐栴}時那一口流利而又響亮的普通話讓人驚嘆不已。作為班長,，你工作肯干,。特別是老師有事外出期間,，你總能主動承擔管理班級的任務,，而且一絲井井有條,。有這樣一個得力助手老師怎能不開心呢?愿你奮發(fā)努力,，成為大家心目中最棒的班長!

14.你是個很斯文又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心,。不是嗎?你的作業(yè)總是那么干凈整潔,，字跡又是那么端正秀氣。試卷上的優(yōu)總屬于你,。瞧,，回答問題時你的聲音多么響亮,，那一口流利的普通話字正腔圓。作為組長,，你會以身作則,。老師真為有你這樣一個優(yōu)秀的學生而倍感欣慰。希望鳳穎能戒驕戒躁,，多大膽發(fā)言,，成為一個對社會有用的人才!

15.你是一個非常聰明但又很調皮的男孩。你思維活躍,，善于思考,，表達能力很強。課堂上常給人以驚喜,，那一口響亮而又非常流利的普通話更讓人贊不絕口,。作業(yè)本上那端正而又有筆鋒的字體讓同學們很佩服。學習上你很努力,，總能不折不扣地完成老師布置的任務,。多么希望你能改掉貪玩的壞習慣，和同學們和睦相處,，老師相信王尖下學期一定會更棒!

17.你是一個很負責的好女孩,。平時的作業(yè)總是做得那么細心。老師交給的任務你總能不折不扣地認真完成,。特別是那一手秀氣而又有筆鋒的字真的很難相信出自一個才二年級的小女孩之手,。你很能干，對小組長工作很負責,，老師很滿意。新年里,，再加把勁,，爭取比現在做得更棒!

18.小能人，你思維敏捷,，課堂上常常給老師以驚喜,，你總能回答別人難以回答的問題。能說會寫是你的特長,。你出的,。

黑板報。

總是叫人贊不絕口,。一手好字又令人刮目相看,。因此你成為同學們眼中的佼佼者，老師心中的寵兒,。

19.你待人真誠,，責任心強,。作為衛(wèi)生委員，工作踏實肯干,。每月班級考核的優(yōu)異成績里都有你的一份功勞,。老師很感謝你!

20.希望以后遇事不要太沖動，要多動腦,，學會靜下心來仔細分析事情的原由,。而且要把學習成績趕上去。在學工作上都要成為別人的榜樣!

1.三年的初中生活即將結束,，在三年中,，我的孩子漸漸從一名稚嫩的孩子成長為一名品學兼優(yōu)的好學生，各方面的素質都有所提高,。希望你以后能再接再厲,，保持良好的品質和品德，充滿斗志,，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻?？傊?，三年來我的孩子不斷進步著，在成長中不斷收獲,。希望我的孩子在成長中更注重細節(jié),，能夠更加完善自己。只有超越了自己,，才會有更大的進步,。

2.我的孩子在初中三年的學習生活中，刻苦努力,，品學兼優(yōu),，成績優(yōu)異。孩子,，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認真地做好每一件事。書念得多,，就會比別人懂得多,，懂得比別人多，也就比別人更容易成功,。希望以后更加努力,，使自己更完美，更優(yōu)秀,。時光飛逝,，三年來,，我的孩子在學習和生活上都取得了令人欣喜的成績。你是一個富有責任的可愛的孩子,，不過性情比較任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病,，并注意學習方法,，提高學習效率，進一步完善自我!尤其是在進入初三以后,，我的孩子學習積極性大幅度提高,，學習興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹慎謙虛的心去對待每樣事物,，從不沾沾自喜,，忘乎所以。同時,，我的孩子在其他方面也有很大提高,，時刻聽從老師的教導,并且多次得到任課老師的好評,。希望我的孩子以后更加努力,，取得更大的成績。

3.我的孩子在三年的學習過程中,，刻苦努力,，孜孜不倦,。在日常生活中，能積極承擔自己的責任,，生活儉樸,。學校里，更要熱愛學習,，熱愛讀書,。學習可以使你充滿智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？傊?，三年來我的孩子不斷進步著，在成長中不斷收獲,。希望我的孩子在成長中更注重細節(jié),，能夠更加完善自己。只有超越了自己,，才會有更大的進步,。

4.在初中短短的三年的生活學習中，獲益良多,。從不懂事的小孩,，學會了獨立生活，學會照顧自己,，遇到困難能自己學會解決,。樂于助人，待人友善,。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美。認真學習,，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

5.我的孩子在初中三年的學習中,，認真學習,，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師們的廣泛好評,。孩子,，通向成績和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水,。我們相信：在未來的日子里,，你一定會加倍努力，加倍勤奮,，一定會不斷的超越別人,，超越自己。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

7.所以,。同時，我的孩子在其他方面也有很大提高,，時刻聽從老師的教導,并且多次得到任課老師的好評,。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績,。

8.在過去的三年里,，目睹我的孩子成熟，是一件多么幸福的事情,。在這青春勃發(fā)的三年里,，我的孩子懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子,，到高一級學校里，更要熱愛學習,，熱愛讀書,。學習可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈,。我們以你為驕傲,，因為你是一個放飛心靈快樂的好孩子。

9.我的孩子在三年的學習過程中,，刻苦努力,，孜孜不倦。在日常生活中,，能積極承擔自己的責任,，生活儉樸,。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認真地做好每一件事,。書念得多，就會比別人懂得多,，懂得比別人多，也就比別人更容易成功,。望我的孩子能發(fā)揚自己的責自信心,，以優(yōu)異的成績迎接美好的高中生活。時光飛逝,，三年來我的孩子不論是在學習,，還是在生活方面都取得了很大的進步。孩子,，到高一級學校里,，更要熱愛學習，熱愛讀書,。學習可以使你充滿智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈,。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長,，我很欣慰。祝福你,，美還的明天在向你招手,。

11.是一個聰慧懂事的好孩子，熱情積極善解心地善良;孝敬父母,，尊敬師長,，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好,，也期待你在高中能有更大的進步,。

13.智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈,。你品學兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

14.我的孩子三年以來成績優(yōu)異,，勤奮努力,，熱愛集體,，團結同學,，能夠在班級中起好帶頭作用,，是老師的好助手,，同學的好伙伴,。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認真地做好每一件事,。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德性格熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余,，走出校門，我的孩子珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣?？傊业暮⒆邮敲轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

15.從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移，尤其是上了初中以來,，學會了孝敬長輩,，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康的身影;天賦的抽象豐富的想象力及敏捷思考能力,，讓我們很欣慰,。希望你以后能再接再厲，保持良好的品質和品德,，充滿斗志,，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。尤其是在進入初三以后,，我的孩子學習積極性大幅度提高,，學習興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹慎謙虛的心去對待每樣事物,，從不沾沾自喜,，忘乎所以。同時,，我的孩子在其他方面也有很大提高,，時刻聽從老師的教導,并且多次得到任課老師的好評。希望我的孩子以后更加努力,，取得更大的成績,。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇十三

希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母,。希望老師多一點道德教育,，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教，循循誘導,，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材。

經過3年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信,、感恩,、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識,、關愛別人,、感悟生活、尊敬老師,、團結同學,、熱愛集體榮譽。自我管理意識強,，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點、改正缺點,。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學習、自我自立,、自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動。得到了德,、智,、體全面的發(fā)展。

她是一個心智健康,、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩,。性格善良溫和、與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作,。學習踏實,、努力，不急不躁,，學習成績穩(wěn)定,。積極、踴躍參加學校社會活動,，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調能力，同時還喜愛書法,、長笛,、足球、排球等運動,，注重陶冶情操,，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

他是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗,、積極上進、善解人意,、心地善良;孝敬父母,，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發(fā)展,，在學習上勤奮上進,，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴,、繪畫、書法,、朗誦,、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦,、書法、征文,、科技比賽獲獎,。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力?？傊?，全面發(fā)展、品學兼優(yōu),。

xxx是個懂事的孩子,，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點,，但是還是能夠接受父母的意見,。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習,，對美術和音樂的興趣比較濃,，會經常閱讀一些相關的課外書。謝謝您這一學期來對孩子的教育,，無微不至的關心與幫助,，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習,，更希望他的成績越來越棒,。

我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上,，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母，在學校為同學老師效力,，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子,。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞,，盡管成績不是很好,，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的,，品德是重要的,。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步,，進入高中后更加向上,。畢業(yè)不是學習的結束，反而是學習的再次起航,，這是個重要的里程碑,，我們翹首以待!

經過3年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩,、責任心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識、關愛別人,、感悟生活,、尊敬老師、團結同學,、熱愛集體榮譽,。自我管理意識強，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點,、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學習、自我自立,、自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動。得到了德,、智,、體全面的發(fā)展。

一個學期又要過去了,，看著孩子成長的足跡,，有歡笑，有淚水;有成功,，有失敗;有進步,，有不足;不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

xxx從入學至今,，可喜可憂,，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力,，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視,，英語也不好，多攻一攻,，希望下學期能有所進展,。

女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部多年,，學習成績名列前茅,。她比較聽話，讓我省了不少心,?？偟膩碚f，女兒比較獨立自主,。女兒愛讀書,，而且有主見，不盲從,，我不追求她的成績,，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力,，憑她自己的信心我相信她一定能做到,。

在初中短短三年生活學習，獲益良多,。從不懂事小孩學會了獨立生活,，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決,。從小個子變成高大的小伙子,，較好的成長起來，身體也結實了,。在學習上雖然不是名列前茅,，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣,。在家長心中是個聽話的好孩子,。如果能更合理安排學習，抓緊時間,，我相信會做到更好,，我們更高興。希望在人生新階段里,，努力,，奮斗前進。我們相信會做到更好!

在讀初中三年中,，由于學校的校風,、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學好學向上,，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步,，生活自理能力也得到提高,，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎,。

在初中短短三年生活學習,，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活,，學會照顧自己,，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子,，較好的成長起來,，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話,，改正許多不良習慣,。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習,，抓緊時間,，我相信會做到更好，我們更高興,。希望在人生新階段里，努力,，奮斗前進,。我們相信會做到更好!

樂于助人，待人友善,。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美。認真學習,，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質和品德,，充滿斗志，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻,。

從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

在讀初中三年中，由于學校的校風,、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步,，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎,。

非常感謝老師一年來對孩子的辛勤培養(yǎng)，我們從中看到了孩子收獲與進步,，也從中發(fā)現了孩子的不足之處,。在以后的學習生活中，我們會積極配合老師的教育工作,，讓孩子得到全方面的發(fā)展,，謝謝您，老師!

孩子假期里表現很好,，假期間幫家人做家務,，按時完成作業(yè)，望老師在課堂上多提問,。

看了我女兒的課堂作業(yè),，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲,。希望你在今后的學習中,，再接再厲，取得更好的成績,。

數學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同,。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現改動很少,，這說明她做作業(yè)比以前認真了,。懂得思考，懂得認真看題意,，不像以前還沒看清題意就動筆做,，等做完才發(fā)現做錯了又去改。現在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,，學習的態(tài)度也提高了,。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情,。

作業(yè)中出現的錯誤主要在計算方面,，這說明他并不是不會計算，而是粗心大意,，如果能改掉這個毛病,，數學成績還是有提升空間。有些錯誤是審題不認真造成的，這說明劉捷的數學成績時好時壞,，主要是她對題意的分析有誤,，這才是她提高數學成績所要解決的關鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學習中要努力提高分析問題的能力,。只有分析正確,、計算認真，數學成績才會穩(wěn)步提高,。

孩子放學后總是自覺做完作業(yè),，極少讓家人擔心和操心。但是作為家長,，希望她能多與家長溝通,，讓我們知道她的想法。

請老師嚴格要求該生,，督促該生，及時與家長聯系!

孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變,，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立,，學習主動，希望老師您對他嚴格要求,，多對他指點,，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

你是一個懂事的孩子,，會幫家長解決問題,。但在學習上總是不用功，貪玩,，不用心,，媽媽相信，你會改掉缺點,，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子,。

你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁,，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,，注意學習方法,，提高學習效率，進一步完善自我!

她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅,。做好自己的本分,，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,，喜歡書畫,，彈琴等。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良,，富有同情心，但就是不夠堅強,，較為軟弱,，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即,，希望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前。

女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生,，并且擔任班干部,，學習成績名列前茅。她比較聽話,，讓我省了不少心,。總的來說,，女兒比較獨立自主,。女兒愛讀書，而且有主見,，不盲從,，我不追求她的成績，因為她懂得取舍,。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到,。

她是一個心智健康,、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和,、與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作,。學習踏實,、努力，不急不躁,，學習成績穩(wěn)定,。積極、踴躍參加學校社會活動,，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調能力，同時還喜愛書法,、長笛,、足球、排球等運動,，注重陶冶情操,，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。

他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗,、積極上進、善解人意,、心地善良;孝敬父母,，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性,。全面發(fā)展,，在學習上勤奮上進，學習能力很強,，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴、繪畫,、書法,、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現,，曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦、書法,、征文,、科技比賽獲獎,。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力?？傊?，全面發(fā)展、品學兼優(yōu),。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇十四

是教師就學生一學期以來在學習成果,、行為習慣、道德品質,、個性心理以及社會實踐活動等方面的表現做出的一種全面的,、動態(tài)的綜合性評價。下面是有九年級學期末,。

歡迎參閱,。

1.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。

2.希望該孩子在校能遵守學校的一切。

規(guī)章制度,。

能尊師愛友虛心求進能以優(yōu)異的成績回報老師回報父母,。希望老師多一點道德教育多一點學習難點不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。現在的孩子有一股傲勁希望老師嚴加管教循循誘導使孩子走向社會時是一個成功的人材,。

3.該生在校上課認真聽課,，作業(yè)獨立完成，尊敬師長,，積極參加勞動,，有較強的表現能力，學業(yè)成績較好,，望今后再接再厲,，爭取更好的成績。

4.該生在校關心同學,，遵守班級紀律,，積極參加各項有益活動，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確,，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績,。

5.xx同學在校表現較好,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極思考,，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,，使各方面素質都得到提高!

6.謝謝您這一學期來對孩子的教育,，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高,。作為家長我也會好好督促孩子學習,，更希望他的成績越來越棒。

7.:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展。

8.你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,，團結同學，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧,，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨立能力強，學習主動自覺,，上課情況良好,，積極思考，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。

9.在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,，身體長高了也長壯了,，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里,，在老師的指導幫助下,，取得更大進步。

10.“字如其人,，人如其字,。”看你的字是一種美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮,。你聰明好學才華橫溢,，穩(wěn)重誠實助人為樂。作為小隊長,，你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞，有你這樣的學生,，蘇老師既放心又自豪,。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉,，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享,，好么?”

11.你尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，遵守學校紀律,，成績不錯，素質全面,。樂于助人,，甘于奉獻,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，希望在學習上能夠更加努力,，爭取在學習上能全面發(fā)展。只要超越自己,，改正缺點,，做到勤奮好學，相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,，勇攀高峰!

12.陳官正人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒,，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮,。你雖然有一個聰明的頭腦,，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力,。呂老師希望你能早日清醒,，振作起來，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生,。

13.你是個性格開朗,、活潑可愛、聰明伶俐的女孩,。誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習態(tài)度向來很端正,，課堂紀律、各科作業(yè)等等,，從不需老師操心,。但各科成績不太拔尖,，你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你能堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，爭取學習成績有更大的突破,。

14.“有緣千里來相逢?！蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩,，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作,，你永遠都那么盡心盡力,，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福,。

15.一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,?？赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了。上課時,，你常常走神;做作業(yè)時,，你有時d版;考試時，你很多題目不會做,，令老師多么著急啊!其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽,，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教,，成績是會跟上來的,，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現象,，積極投入到學習,、鍛煉當中去。

16.秦琴：你是一個聽話、守紀,、樂觀,、文靜的女孩，從不招惹是非,，和同學能友好相處,，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,，今后老師希望你能針對各科特點,，多探索好的學習方法，多記,，多思考,，主動學習，碰到不懂的問題,，大膽,、積極主動地去問老師和同學，多下功夫,，刻苦鉆研,，開朗大方點，相信自己,，一定能有所提高,。

17.人世中的許多事,，只要想做,，都能做到，該克服的困難,，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志,，只要你每天努力前進一步,，哪怕是挪一小步,，日積月累,，你一定會創(chuàng)造奇跡祝你在新的一年里，更上一層樓!

18.你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法,，進步得快些，再快些!祝你在新的一年里,，更上一層樓!

19.你的潛質，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

20.有一分付出就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習任務放在第一位,，你對學習就會產生樂趣,。成績就能提高。

21.聰明,、好動的你,，在校表現不錯，上課認真聽講,，按時完成作業(yè),，學習上有所進步，如果你能全身心的投入到學習中,，你會更棒!

22.你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。你還是一個敢講真話、能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學朝夕相處、融洽和睦,，愛好體育,，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的好學生!

23.你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師,，能協(xié)助老師管理班級,，責任心強，工作認真,，關心集體,，團結同學，積極參加體育鍛煉,，愛勞動,，不挑食，環(huán)保意識強,，愛護公共財物,，聰明機靈，思維開闊,，語言表達能力強,，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力,，誠實勇敢,，學習自覺，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良,，老師希望以后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

24.能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設下的一道道難坎,，你沒有怨言,，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構成我們這個班一道亮麗的風景線,，成為我們班上名副其實的一班之長,。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!

25.“余音繞梁，三日不絕,?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好,。雖然你內向少言,，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字,，你的詩，你的歌,，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目，學業(yè)成績也遙遙領先,。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉,，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧,，大家都希望有你這樣出色的朋友,。”

26.你能遵守校紀校規(guī),，尊敬老師,，團結同學，關心班級,，參與班級工作,，但你調皮，好動,，也挨過批評，可其實在老師的心里,，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒，把激情融入學習,，那么,，也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

27.冼日良你是一個活潑開朗的男孩,，微笑,，熱情是你對待朋友的態(tài)度，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法,，上課專心聽講，爭取在學習上有一個更大的進步,。日良請記?。骸皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”,?！扒诿恪笨梢灾愠晒Α?/p>

28.九層之臺,，起于壘土,，千里之行，始于足下,，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏,，學好一門知識,，不是只學懂，學會,，還要學精,、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才,。

29.從入學至今,，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習,，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足,。憂的方面,，專業(yè)不夠努力，眼高手低,，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視，英語也不好,，多攻一攻,，希望下學期能有所進展,。

1.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學期,，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活!

2.該生聰慧、文靜,、熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學習態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

3.這次期中考試得知你平常的學習成績,，最關鍵的年——初二,，你應該比家長更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報,。家長不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位,，努力吧,。

4.你是一個文靜,、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責?？赡闾撵o了,，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

5.你是個聰明、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。

6.你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排，因為你長大了,。

7.：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再勵,，爭取更好的成績,。

8.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

9.我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上,，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母，在學校為同學老師效力,，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他,，而且都對他很欣賞,，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上,，對品德是可取的,，品德是重要的,。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步,，進入高中后更加向上,。畢業(yè)不是學習的結束,，反而是學習的再次起航,，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!

10.敖波你是一個活潑開朗的孩子,，老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，上課時集中注意力，改進學習方法,，注意基礎知識的掌握,，加強弱科學習。生活中能夠認真對待每一件事,，只要付出了才會有收獲,，天上不會掉餡兒餅，一切都要靠自己,。要知道任何進步都離不開不懈的努力,。

1.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法，再加把勁,，你會比現在更出色!

2.梁俊華人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的,，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明,，只要有毅力,，只要能專注于學習，有明確的學習目的,，進一步端正學習態(tài)度,，從嚴要求自己,，就一定能取得驕人的成績，考取理想的高中,。相信你在余下不多的初中學習時間里,，能繼續(xù)努力，增強自信,，堅定信念,，刻苦勤奮，為父母交一份滿意的答卷,。

3.譚釗：你是一個陽光男孩,，高挑的個子、清爽文靜的外表,，活潑開朗的性格,，做事有責任心。你為人誠懇,、心地寬厚,、樂于助人，是同學信賴的好伙伴,。這學期的你在學習方法和態(tài)度上,，都取得了明顯的進步。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己,，敢于在更多方面與其他同學試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實,、快樂,。

4.韓翔宇：默默無聞、懂事乖巧的你,，酷愛書法,，小有所成。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著,。你的點滴進步，老師和你父母都看在眼里,，喜在心頭,。你在各方面都有長足進步，心理上成熟了,，為人處事有自己的主見,。你的成績較穩(wěn)定，但這還遠不能達到我們的目標。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理,，這樣做你就會經常體驗到成功的滋味,。認真把握自己，有耕耘必有收獲,。因為：天道酬勤,，這是古今至理。

5.黎國琳：你的微笑真誠,、美麗;你的身影活潑,、灑脫;你的智慧深邃、灼熱!我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務,。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你現在上課發(fā)言沒有以前積極了,，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病,。只有各科成績齊頭并進,，你才會像清晨的太陽，光芒四射!老師更要告訴你,，在品嘗成功的喜悅的背后,，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經歷風雨之后才能見彩虹,。

6.洪橙：你,，楚楚動人;你，晶瑩純潔,。你活潑但不張狂,，沉穩(wěn)但不呆滯，絢麗的舞臺上,，你活力四射,，贏得了如雷的掌聲，也為班級爭得了榮譽,。如果在學習上多下點功夫,，多勤奮點，掌握并運用好的學習方法,，就會有合格的成績,。只要方法得當，持之以恒,，效率一定會提高,。在前進的道路上，家長和老師永遠是你最信任的助手,，你的每一個成功都有我們的關注,。望你充實自己,，發(fā)展自己，夢在遠方,，路在腳下!

7.“人貴有志,。”,，昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已,。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了,。你對語文,，對。

詩詞,。

創(chuàng)作的興趣在一天天的增長,，你的才華也在一天天的顯示。作為隊長,，你的組織領導才能也令人佩服,。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

9.“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠?！保m然你不是班干部,，但你是大家心目中的“無冕之王”,，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩(wěn)重,，寬容守信,，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華,，你樸實的為人,，你從容的氣度，你遙遙領先的學業(yè)成績,，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“,，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你,。

10.“琴棋書畫,，無所不通?！边@句話用在你身上當之無愧,。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致,。作為副宣傳委員,，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評,。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點,。蘇老師想發(fā)自內心的對你說：“小華，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩,?！?/p>

家長評語對九年級上學期學生的影響篇十五

適時的評語,是激發(fā)學生新興趣、新成功的動力,。教師抓住了評語這塊"方寸之地",用傾注師愛的評語與學生進行心與心的溝通,情與情的交流,來感化,、激勵學生,會充分展現出評語的教育魅力。那么你知道九年級下學期末,。

1.你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

2.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，是老師信得過的得力助手,，團結同學,，樂于助人，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨立能力強，學習主動自覺,，上課情況良好,，積極思考，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習,，聰明機智，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績,。

3.你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個學期，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活!

4.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，拾金不昧,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生。

5.你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，愛勞動,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

6.你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

7.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

8.你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

9.你思想純樸,，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑開朗鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

10.你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

11.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

12.“生命誠可貴,，愛情價更高,，若為自由故，兩者皆可拋,?！奔偃鐬榱朔趴v自己覺得家長老師束縛了你，那么談何學業(yè)?談何愛情?你也曾下定決心重新開始,，但很多的時候又被你的“無病呻吟”,，給沖淡了，沖散了,，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口,。在這種掙扎中,，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學習上,，表明你有著上進心,。讓學習成績的不斷進步來取代你心靈的空虛。

13.你喜歡“不入虎穴,，焉得虎子”。從一個側面也反映出你有很強的鉆研精神,，這種精神引領著你一直走在同學羨慕的班級前十名,。臨近初三,，希望你能勇往直前,，堅持不懈，靠實力考上理想的高一級學校,。同時別忘了暑假開始體育鍛煉,，早點適應艱苦的初三。

14.“支配戰(zhàn)士的行動是信仰,。他能忍受一切艱難痛苦,，而達到他所選的目標”你點點滴滴的進步，老師都看在眼里,，喜在心頭,。盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,，有奮發(fā)圖強的求學原則，相信經過努力一定可以取得更大的進步,。

15.你是一個聰明但不夠懂事的男生,，你團結同學，關心集體,，但學習上不夠認真,，對生活，對學習,，都是懶洋洋的,，因此造成你的學習成績總是上不來，知道嗎?這是你最大的缺點,。記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真，不能只求皮毛,，要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎。

1.“知識就是力量,?！比绻菢洌敲?，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,。你有良好的學習基礎,，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，生命之樹才會開花結果。

2.“要謙虛,，要堅持到底,。”這不是哪位偉人的話吧?在,。

作文,。

中好幾次你杜撰了比較切合文意的“。

名言,。

”,，這兩個“要”是你對自己的要求自己了。確實,，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲,，但之后你便又會回到原地。進入初三,，希望你“堅持”!

3.“始終恪守著自己的原則,，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇最大的阻力,，也要想辦法抵達勝利,。”維美是你給他人的最深的印象,。你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，緊張的學習生活對你似乎有點殘酷但你必須適應。繼續(xù)努力,，才能修煉得更加美麗,。

5.“相信自己的目標，努力,，努力,，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈整潔的教室留下了你的汗水,。因為你做事細致周全,，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。學習上你各科平衡,，只希望能再上一個臺階,。

6.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢把握住這把鑰匙,。可是勤奮學習不光是按時完成作業(yè)就行了,，上課多發(fā)言,，課后及時消化鞏固所學知識也包括在內。相信如果你做好了這些,，成功的大門一定會向你敞開!

8.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子,。你為人熱情大方正直誠懇,，能和同學友好相處。尊敬老師,，關心班集體,，待人有禮。但學習是你的弱點,，尤其是理科,，希望你在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高,。!

9.你性情溫順,，純樸大度，待人真誠友好,，善解人意,，樂于助人，很受大家喜歡,。見到你時,，你總是那么寧靜安詳，謙謙有禮,，聽話專注,，做事積極認真，細心有條理,。你有理想,，上進心強，勤奮踏實,，樂學善學,，用心專一，學習效率高，各科發(fā)展均衡,，期中考試更是接近年級百名,，進步迅猛，令大家刮目相看,。豬年了,，希望你繼續(xù)揚鞭策馬，及早闖入年級百強!平時,，你也應多參加體育鍛煉,，多與同學交流喲。

10.你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌。由于基礎不是很扎實,，你的學習成績還不是很盡如人意,。你知道學習上不進則退，你要及時調整好自己的情緒,，在學習上多花點時間,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到,，相信你的成績會有很大的提高，加油吧!

11.你樂于助人,，關心同學,，對老師有禮貌，與同學的關系融洽,。你是一個不善言辭的學生,，雖然目前的成績還不太理想，但老師覺得你一直在努力追趕,，老師相信只要你堅持不懈的努力下去,，你一定會有收獲。初三還剩下最后半學期了,，老師希望你大膽提出問題,，學好基礎知識，弄懂弄通每一個基礎知識點,，相信你一定會有進步的,。

12.別是在理科方面，有很強的接受能力,，這是別人永遠都無法比擬的,。本學期內你取得了一定的成績，但是這對你來說還遠遠沒有達到的你的能力所能夠達到的標準，這就需要你再能夠多付出一點,，在自己的學習習慣上下一點功夫,。你的目標不能夠只停留在目前的狀態(tài)之下，應該向更高一層次遞進,，克服你的不良習慣,，爭取在各個方面都能夠拔尖。

13.你善良溫柔,，文靜秀氣，聰慧可愛,，如春天里一朵散發(fā)著幽香的花兒;你獨立堅強,，勤儉純樸，對人友好,，善解人意,，很受大家喜歡。你常懷一顆感恩的心,，熱情地擁抱生活,，樂觀快樂地面對一切挑戰(zhàn)，對本職工作認真負責,。你有很強的上進心,，有較強的理解與接收能力，學習勤奮刻苦,，做事一絲不茍,，成績穩(wěn)定而優(yōu)秀。希望你再接再厲,，早日重返年級百強!當然,，也應勞逸結合，勤于鍛煉喲,。

14.你隨時都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良。你能自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

能虛心接受老師意見而且在繪畫方面較有天賦。不過自我控制能力仍有待提高,。不靠天不靠地勤奮學習不斷進取用知識來充實自己的頭腦把自己的命運掌握在自己的手中,。加油吧“只要功夫深鐵棒磨成針”你一定會成功的!

15.在老師的印象里，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。每個人都會有失敗,，可我知道,，在你這里，一次慘痛的失敗會讓你更加堅定自己的信念,，會讓你以更激昂的斗志去拼搏,。在關鍵的下學期，希望你能更嚴格地要求自己,，埋下頭來,，直至實現你的理想。

1.你樸實善良,，謙遜和氣,，真誠友善，作風正派;尊敬師長,，遵守紀律,，與大家相處和睦。你有較強的是非觀念和自制能力,，不多話,，也少有違紀記錄，操行表現良好,。你有較強的上進心,，學習態(tài)度端正，做事比較用心,，能認真完成各項作業(yè),，本學期進步較大。希望能繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦積極進取的精神,，努力學習,，爭取再上一個臺階!祝你馬到成功!

2.你個性開朗，活潑真誠,，謙和寬容,，與大家相處融洽;尊敬師長，遵守紀律,，對班級工作比較盡責,。說實話，這學期你的學習生活狀態(tài)都大不如前,，上課瞌睡現象比較嚴重,，開小差的時候多了，對應該記住的基礎知識都茫然無知,，語文聽默寫經常只能得分左右,，成績落后得讓人不可理喻,。據觀察，你在“某件事情”上可能分心太多,，對人對己也許都有不利的影響,。中考在即，當以學業(yè)為重,，望君三思而行!祝你進步!

3.你善良溫和,，真誠友善，善解人意,，清純可愛;你心思細致,，沉靜懂事，文明有禮,，樸實可愛,。你總是默默無聞地獨坐在教室，悄無聲息地沉思默想,，辛苦而又執(zhí)著地寫著自己的故事;極少開口說話，寫出的文章卻愈顯流暢細膩有文采,。你需要多運動多說話,，努力增強自己的反應力，做事行走都應有意識地加快一些節(jié)奏,，這樣也許可以適當提高你學習與生活的效率,。你學習態(tài)度比較端正，但為什么總記不住東西呢?語文聽默寫得分總是極低,，讓人不可思議,。希望你堅定信心，不要輕言放棄,，改進方法,，努力爭取進步!祝你快樂!

4.你溫和憨厚，樸質真誠,，與人為善,，品行端正，是一位值得交往的朋友;你遵守紀律,，責任心強,，能盡職盡責地完成老師委托的任務，是一位值得信賴的學生,。你學習態(tài)度端正,，經常可見你默默無聞靜心看書作業(yè)的身影;你踏實仔細,，能較好地完成各項作業(yè),，學習成績比較穩(wěn)定,。你太安靜沉默了，學習與交往都顯得有些被動,，這可能成了影響你進步的主要原因,。多些自信，多些勇敢吧,，老師和同學都期待著能更多與你交流呢,。豬年了，希望你樂觀進步,，中考馬到成功!

5.學你是一個關心同學熱愛集體的好學生,，你為班上的工作出過不少力。在這個學期里,，老師看的出你認真了,，成績對于小學有了一定的提高。但語文英語的成績很不理想,，政治是一門新課程,，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫,。你最大的缺點是：懶!學習上要懂得摸規(guī)律找方法,，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉化為動力,。

6.你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的男孩,。你有上進的欲望，做事比較機靈,，有較強的接受能力,。學習上，你勤勤懇懇,，學得較為輕松;身為化學課代表,，你兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，受到化學老師的賞識,。希望你能在初三下學期收斂玩心，全力以赴中考,。加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

7.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

8.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

9.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦永遠進取!

10.當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

11.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

12.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

13.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真，投入地對待每件事,，一定會學有所獲,。

14.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲,?！?/p>

15.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇十六

樂于助人,，待人友善,。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美,。以下是本站整理的關于2019九年級學生,。

大全，歡迎閱讀!

是個懂事的孩子,，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強,，時常會堅持自己的觀點,，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強,，能夠比較自覺努力地學習,，對美術和音樂的興趣比較濃，會經常閱讀一些相關的課外書,。謝謝您這一學期來對孩子的教育,，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高,。作為家長我也會好好督促孩子學習,，更希望他的成績越來越棒。

我的孩子在這個沖刺階段表現良好,，雖然學習成績中上,，但品行優(yōu)秀，孝敬父母,，在學校為同學老師效力,，在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞,，盡管成績不是很好,，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的,，品德是重要的.這點我們很高興.我們也相信他會更加進步,，進入高中后更加向上.畢業(yè)不是學習的結束，反而是學習的再次起航,，這是個重要的里程碑,，我們翹首以待!

經過3年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩,、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識,、關愛別人,、感悟生活、尊敬老師,、團結同學,、熱愛集體榮譽。自我管理意識強,，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點、改正缺點,。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學習、自我自立,、自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動。得到了德,、智,、體全面的發(fā)展。

一個學期又要過去了,，看著孩子成長的足跡,，有歡笑，有淚水;有成功,，有失敗;有進步,，有不足;不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

從入學至今,，可喜可憂,，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力,，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視,，英語也不好，多攻一攻,，希望下學期能有所進展,。

在讀初中三年中，由于學校的校風、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步,，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎,。

在初中短短三年生活學習，獲益良多.從不懂事小孩學會了獨立生活,，學會照顧自己,，遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來,，身體也結實了.在學習上雖然不是名列前茅,，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,，抓緊時間,，我相信會做到更好，我們更高興.希望在人生新階段里,，努力,，奮斗前進.我們相信會做到更好!

樂于助人，待人友善,。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美。認真學習,，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質和品德,，充滿斗志，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻,。

從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

在讀初中三年中，由于學校的校風,、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上,，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高,，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎。

希望該孩子在校能遵守學校的一切,。

規(guī)章制度,。

能尊師愛友虛心求進能以優(yōu)異的成績回報老師回報父母。希望老師多一點道德教育多一點學習難點不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F在的孩子有一股傲勁希望老師嚴加管教循循誘導使孩子走向社會時是一個成功的人材,。

經過3年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩,、責任心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識、關愛別人,、感悟生活,、尊敬老師、團結同學,、熱愛集體榮譽,。自我管理意識強，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點,、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學習、自我自立,、自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動,。得到了德、智,、體全面的發(fā)展,。

她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩,。性格善良溫和,、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處,，配合老師做好班級工作。學習踏實,、努力,，不急不躁，學習成績穩(wěn)定,。積極,、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調能力,，同時還喜愛書法、長笛,、足球,、排球等運動，注重陶冶情操,，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。

他是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗、積極上進,、善解人意,、心地善良;孝敬父母，尊敬師長,，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性,。全面發(fā)展，在學習上勤奮上進,，學習能力很強,，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴、繪畫,、書法、朗誦,、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現,，曾多次參加市、區(qū)級的朗誦,、書法,、征文、科技比賽獲獎,。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力,。總之,，全面發(fā)展,、品學兼優(yōu)。

家長評語對九年級上學期學生的影響篇十七

期末評語,。

是班主任工作的重要組成部分,一份成功的評語能夠幫助學生正確認識自己,明確前進的方向,給學生帶來自信和前進的動力,。小編整理了九年級下學期期末。

歡迎閱讀!

1.你是一個可愛的男孩,安靜中透著活潑,，可愛中透著智慧.你朗讀課文的聲音真美,。你還是個懂事、尊師守紀,、認真負責的好孩子,。學習上，書寫認真,，勤奮踏實,，成績優(yōu)秀，上課專心,、善于思考,，積極舉手發(fā)言。希望新的一學期中你能更加認真,，取得更大的進步,。

2.聰明、知識豐富,、愛好廣泛是你身上的優(yōu)點,。不過學習上你有不足之處，熱情不高,，以致成績不理想,。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?但愿你多學多問，以此證明你并非弱者,。

3.你是一個聰明的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考!希望你以后在學習中把字寫端正，做題時再細心點,，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間，多練練字,，爭取下個學期一開始,，就能給老師一個好印象!送你一句話：有志者，事竟成,。

4.你是一個比較有頭腦的男子漢!愛憎分明,，毫無公子哥兒氣，人品好!你的文章寫得滿有味兒的,，爭取有更多的機會能站在講臺,，理直氣壯地宣讀你的精彩范文，讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的!”其實很多事,，你都是能做好的,，只是你沒大重視而已。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎?養(yǎng)成良好的習慣,，即做任何一件事,，盡量在別人提醒第一遍時就記住，不要浪費太多的時間來做太多的無用功,。相信你能做到這一點的!如果這樣,，人們將會對你刮目相看的!

5.在初中一年倆個學期之內，積極參加學校以及班級組織的各項活動,。有較強的集體榮譽感,，努力為班級做貢獻，團結同學,，互幫互助,，尊敬老師，學習態(tài)度認真,，成績一直逐漸提升,，但是存在偏科現象,，有些科目成績不太理想，以后努力克服偏科現象,，繼續(xù)努力,。

6.你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

7.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

8.你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

9.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧!

10.在校尊敬老師，團結同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

11.你本是一個很有志氣的男孩,。到我們學校來,，據說是你自己決定的，想離開父母,，自覺接受鍛煉,。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人,。盡管你曾經想打退堂鼓,，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實,，愛好較廣泛,，喜歡學語文，也不怕寫,。

作文,。

你的語文進步是很大的然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處從這學期來看,，你也越來越懂事了,，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間那才是一個真正的男子漢所為!你應該盡自己的最大努力學習,，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習,，決不是姑息你來混日子你說是嗎?好好利用暑假,，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的!

12.你是一個尊敬師長,，很特別的孩子,。學習上你有時很認真，有時卻又很馬虎,。不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講,，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律,，一絲不茍地對待學習，你一定會取得優(yōu)秀的成績,。

13.你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

14.老師很理解你,，同情你，你想學,，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分，多令人高興啊!

16.在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

18.你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

19.平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

20.你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

21.“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

22.或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

23.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，,，你是一個聰明的學生!

24.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

25.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

26.你是一個比較聽話的小姑娘,，性格獨立，做事有條不紊,，但效率太低,，不能保質保量地完成老師布置的任務。希望你能在課堂上認真聽講,，課后認真復習,，回答問題聲音響亮。

27.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上你那專注的神情認真的學習態(tài)度老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性但我總覺得努力程度還不夠否則像你這樣聰明的人學習成績怎會停滯不前?只要有恒心有毅力老師相信你會在各方面取得長足進步,。

28.你明亮的大眼睛里寫滿聰慧與乖巧,。每次你都能很好地寫完老師布置的作業(yè)，你真優(yōu)秀!你總能默默地完成各項任務,，默默地關心班級,，默默地關心他人，從不張揚,。做任何事都認認真真,，踏踏實實?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，希望你積極進取,，更上一層樓,。

29.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,。你是一個很有靈氣,，很勇敢的孩子。課堂上你發(fā)言很踴躍,，聲音也比較響亮,，可你有時卻故意不按老師的要求去做，書寫不夠認真,，成績進步不大,。只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。

30.經過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折,，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

1.勞動中你從來不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。你很聰明，也很靈氣,，但自我控制能力仍有待提高,，遲到現象也有出現。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

4.我們相處兩年,，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

5.你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

7.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力,，把航模上吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢!

8.同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會和你在不高興的時候一樣,，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字,，其實你可以寫好的,，只要你肯下功夫,，但是你沒有去做,，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫,，同時,，以后早上可別再遲到了!

9.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點,，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生!

10.不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

1.你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強,，動手能力強,，喜歡自由空間，不喜歡吃虧,，對不公平的事情采取直接的方法回擊,，喜歡看書，對知識充滿欲望,，精力充沛,，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受,，思維開闊,，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己!

2.你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內最出色的,。

3.你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話,，學習刻苦認真,，獨立能力強，尊敬老師,，與同學和睦相處,，熱心助人，熱愛勞動,，書寫工整美觀,，也講究個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活,，老師很喜歡你,。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法,，多和朱博駿等同學探討,，你一定會取得好成績的!

4.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來,，你來到我們班,，你有改變自己的雄心,，但缺乏超越自己的恒心,，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,，最后以失敗告終的還是你,，這是很不值的，請你深思,。

5.你是一個誠實好學的孩子,，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長,。你的基礎不太好,，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教,，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想,。相信你行的!

6.有一定的組織協(xié)調能力,，工作認真負責。上課能認真聽講,，及時完成老師布置的學習任務,，但較少主動發(fā)言，學習成績較入學時還有很大距離,，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題,。學?；虬嗉壍挠行┮?guī)定可能不太符合你的意愿，但對你及全體同學有益，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行,。

7.善良,、平和、認真,、積極,。能為他人著想，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對生活,，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力,，不斷的有進步,。

8.快樂的學習，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力,，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大,。

9.文靜,，認真，善良,，努力,。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活,，得到了很好的鍛煉,，與同學們相處融洽。學習上很踏實,，專業(yè)素質有明顯提高,。

10.躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學生活,。