報告還能夠提供建議和決策依據(jù),，對于提高工作效率和決策質(zhì)量具有重要意義。編寫報告時,，要注意語言的準確性和精煉性，避免使用模糊或過于主觀的詞句,。以下是小編為大家收集的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇一

不到兩個月的實習(xí)階段我在……初中實習(xí)，……裝備了計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、多媒體教學(xué)系統(tǒng),、教學(xué)現(xiàn)場評估系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng),、閉路電視系統(tǒng),，使校園教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化，實現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化?，F(xiàn)在對中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查如下,。

互聯(lián)網(wǎng)以獨特的魅力吸引著廣大中學(xué)生。調(diào)查顯示,，93.5%的中學(xué)生表示對網(wǎng)絡(luò)感興趣,，并有11.4%的中學(xué)生認為“很長時間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。周末和節(jié)假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時段,。與孩子們相比,，家長和教師們則大為遜色。45.2%的家長表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物,，沒上過網(wǎng)的高達69.2%,，只有7.7%的家長經(jīng)常上網(wǎng)。大部分教師的上網(wǎng)時間少,、上網(wǎng)經(jīng)驗明顯不足,。

2.多數(shù)中學(xué)生對在校上網(wǎng)的條件不滿意，家長,、教師呼吁改善條件,。

對于課余時間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學(xué)生只有19.4%，不滿意率達59.2%,。24.9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會了上網(wǎng)技巧,，而38.3%的中學(xué)生則認為學(xué)校并沒有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們。同時,，不少教師對于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀,，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據(jù)教師們反映,，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示課件與開公開課,，而未能充分運用于平時備課和課堂教學(xué)，更不能充分滿足學(xué)生們在校上網(wǎng)的需求,。

3.多數(shù)家長既贊成子女上網(wǎng),，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)。

對于子女上網(wǎng),，27%的家長持贊成的態(tài)度,，反對的只有15.9%,，大部分家長則順其自然，但近半數(shù)的家長表示希望子女將來能從事網(wǎng)絡(luò)工作,。高達九成的家長認為,，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是“能使子女開闊眼界，增長見識,，并掌握好電腦技巧”;同時,，29.5%的家長還覺得網(wǎng)絡(luò)能促進子女的學(xué)習(xí)興趣，11%的家長認為“網(wǎng)絡(luò)沒有任何好處和作用”,。58.5%的家長表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會浪費時間,，耽誤學(xué)業(yè),。顯然多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),。此外,，令家長們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢、反動,、暴力信息,，產(chǎn)生網(wǎng)戀，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等,。

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)生的積極影響,。

(1)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責(zé)任感,。透過網(wǎng)絡(luò)的窗口,，他們關(guān)注“家事、國事,、天下事”,，使視野空前開闊起來。全球意識的增強,，適應(yīng)了中國加入wto的新形勢,，對于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的,。

(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件,，拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進行探究性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)的需要,。

(3)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴大交往的范圍，促進青春期心理的健康發(fā)展,。網(wǎng)絡(luò)上,，電子郵件、oicq、聊天室,、bbs等把天涯海角,、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢,、交談,、討論、傾訴,、請教的過程中,，極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達欲、表現(xiàn)欲和社交欲,。這對于舒解壓力,，保持青春期的心理健康有一定的好處。

(4)中學(xué)生常上網(wǎng),，激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情,。

2.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的負面影響。

(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害,。

(2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊,。

(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀，調(diào)查顯示,，6.7%的中學(xué)生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為(實際比例會更多),。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱，中學(xué)生往往是受害者,。

(4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識,。

(5)網(wǎng)吧管理問題依然嚴重，給中學(xué)生造成諸多問題,。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn),，同時也提供了許多機遇?！痢镣驹谥醒胨枷胝喂ぷ鲿h上強調(diào)指出：“對于信息網(wǎng)絡(luò)化問題,，我們的基本方針是積極發(fā)展，加強管理,，趨利避害,，為我所用，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中,，占據(jù)主動地位,。”這是我們進行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想,。我們建議：

1.更新教育觀念,，推進學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開展,。

第一，通過宣傳和學(xué)習(xí),，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念,，統(tǒng)一思想認識，拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”,，消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”,，充分認識到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長過程中的重要作用。

第二,，重新定位學(xué)校德育的目標,，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價值觀,、判斷力和自制力,。

第三，重新設(shè)計學(xué)校德育的內(nèi)容,，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價值觀教育，增強識別評價和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓(xùn)練,，使學(xué)生的道德認識與行為實踐統(tǒng)一起來;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程,，強化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感。

第四,，利用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，拓展德育的時間和空間。

2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊伍,，增強網(wǎng)絡(luò)德育力量,。

其一，通過各種形式的培訓(xùn),、講座和考核,，使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識,、技能,，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運作方式和手段，學(xué)會常見的德育課件開發(fā)工具(如authware,、director,、flash等)。在講求實效的前提下,，改進和充實目前實施的“沙河市中小學(xué)教師計算機考核”的方式與內(nèi)容,，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開展道德工作的考核內(nèi)容。

其二,，選拔并培訓(xùn)一批思想政治素質(zhì)高,，網(wǎng)上溝通技巧好,，具有豐富的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗和技能的專兼職網(wǎng)絡(luò)德育工作者，由他們提供在線指導(dǎo),，幫助上網(wǎng)中學(xué)生解決各種心理,、思想、學(xué)習(xí)等問題;同時,，注意在網(wǎng)上收集整理有代表性的德育問題,，向有關(guān)職能部門反饋，以加強德育工作的針對性,。

3.加強對中學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育,，自覺筑起心靈的“長城”

一是加強以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育，用正確的人生觀,、世界觀和價值觀筑起心靈的“長城”,，抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。

二是加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為教育和安全教育,。制定“沙河市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范”,，加大宣傳力度，提高自我保護意識和自我約束能力,。

三是各?？梢越M織中學(xué)生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁，向他們推薦國內(nèi)外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站,，把中學(xué)生們的上網(wǎng)熱情轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)先進文化,、陶冶高尚情操的動力。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇二

大學(xué)生是一個獨特的消費群體,，知識水平相對較高,，愿意嘗試也容易接受新鮮的事物和理念。雖然現(xiàn)在消費力相對偏低,，但人數(shù)龐大,，消費領(lǐng)域集中。

更重要的是現(xiàn)在的大學(xué)生在不久的將來,，就是整個中國社會的中堅力量和消費主體,，誰抓住了他們，誰就抓住了未來的市場,。

由此,，國內(nèi)外眾多廠商紛紛把目光投入了大學(xué)校園，如飛利浦公司放棄中國足協(xié)杯,，贊助中國大學(xué)生足球聯(lián)賽,；紅牛在全國大學(xué)校園贊助推廣“紅牛杯三人制籃球聯(lián)賽”；雀巢公司在大學(xué)校園舉行“雀巢咖啡e世代大賞”活動,。

濟南現(xiàn)有普通高校66所,，在校生30.16萬人,，成人高等專科學(xué)校12所,，在校生12.907萬人,，對大學(xué)校園內(nèi)的商業(yè)推廣活動進行調(diào)查，努力探尋其中的規(guī)律,，不僅對當(dāng)前在做商場推廣的商家會有所幫助,，也會對日后打算進入校園的商家有所裨益。

20xx年11至12月份,，山東世紀經(jīng)綸營銷企劃公司市場研究部消費者研究中心“高校商業(yè)推廣活動課題組”在濟南進行了專題調(diào)研,。課題組對以山東大學(xué)、山東師范大學(xué),、山東中醫(yī)藥大學(xué),、山東建筑工程學(xué)院為代表的四所高校60名學(xué)生了進行了小組座談和一對一深度訪談，以深入了解大學(xué)生這個特殊的消費群體,，挖掘其中蘊含的商機,，為商家提供決策依據(jù)。

印刷媒介包括海報欄,、雜志,、宣傳單，大學(xué)校園的海報一般統(tǒng)一張貼在海報欄上,，每所大學(xué)一般會有2到3處的海報欄,，分布于學(xué)生宿舍旁或教學(xué)樓前,，這是大學(xué)生最主要的信息源,。大學(xué)生經(jīng)常購買雜志和報紙，如《讀者》,、《青年文摘》,、《南方周末》、《齊魯晚報》等,。

電波媒介包括電視,、廣播、電話,，現(xiàn)在大學(xué)校園宿舍一般都有了電視機,，每所大學(xué)也都有自己的校園廣播，一般在中午和晚飯時播出,，通常是時事和本校的信息,，大學(xué)校園內(nèi)各宿舍的電話一般都是互通免費的。

校園網(wǎng)的用途目前主要是選課、查成績,、看新聞,、查資料和論壇灌水,，網(wǎng)上跳蚤市場極少,。

戶外媒介主要是指校園內(nèi)玻璃宣傳欄和餐廳外的大型招牌,。

但一般沒有什么規(guī)律性,，次數(shù)也不是特別多,；書攤一般都是在星期六,、星期日,。

大學(xué)校園最常規(guī)、最普遍的還是海報,、傳單,、條幅、贊助學(xué)生代理這幾種形式,。由此可以看出促銷類（游戲活動,、贈品、免費使用優(yōu)惠券,、價格折扣等）推廣形式運用的極少,，這一點應(yīng)當(dāng)引起商家的重視。

大學(xué)校園內(nèi)商業(yè)推廣的產(chǎn)品有三大類：學(xué)習(xí)用品,、教育培訓(xùn)類,、生活用品類。

學(xué)習(xí)用品一般有書,、復(fù)讀機,、電子詞典、隨身聽,、cd,、電腦、學(xué)習(xí)資料,。教育培訓(xùn)類有四,、六級考試、計算機考試,、考研,、托福、雅思,、二外（法,、德、日）和各種證書培訓(xùn),。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇三

大學(xué)生是社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍,，他們有著敏捷的思維，善于獨立思考和接受新事物,、新思想,，注重個人的現(xiàn)實利益,，對自己的素質(zhì)要求較高。但由于某些社會風(fēng)氣,、社會道德和法制教育的不足,，致使其對法律沒有足夠的信任，因此沒有確立對法律的權(quán)威,。其次,，大學(xué)生法律意識不成熟。從年齡上講,，大學(xué)生是一個跨越青年和成年的群體,，尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀,、價值觀和世界觀,，其法律意識帶有明顯的不成熟性。社會環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約,，個別大學(xué)生的法律意識和行為等與社會要求存在一定偏差,。另外，當(dāng)今大學(xué)生法律意識淺薄,，不知道如何保護自己被他人侵犯的合法權(quán)益,。當(dāng)前大學(xué)生在違法犯罪面前，沒有足夠的膽識和法律意識,，缺乏正義感,。與此同時，由于長期受“應(yīng)試教育”的影響,，大學(xué)生所知道的一些法律知識,，大多僅限于課堂上老師的教導(dǎo)，而不主動學(xué)習(xí)法律法規(guī),。

有研究表明,，改革開放以來,，大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多,，占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。中國犯罪學(xué)研究會會長,、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹華曾主持過一項調(diào)查,，1965年，青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%,，其中大學(xué)生犯罪約占1%;期間,，青少年犯罪開始增多，占到了整個刑事犯罪的60%,，其中大學(xué)生犯罪占2.5%;而近幾年,，青少年犯罪占到了社會刑事犯罪的70%至80%,，其中大學(xué)生犯罪約為17%，而且犯罪類型向智能化,、多樣化發(fā)展,，同社會犯罪比，其涉罪范圍,、性質(zhì)及危害沒有質(zhì)的區(qū)別,。數(shù)據(jù)顯示：“象牙塔”并不平靜，大學(xué)生們的法律素養(yǎng)包括法律意識狀況令人憂慮,。

總之,，當(dāng)前由于受到多種因素的干擾，在大學(xué)生的頭腦中法律的權(quán)威還沒有完全徹底的建立起來,。但是,，眾所都知，法律是維持社會秩序的基本,，也是維護正當(dāng)利益的利器,，只有充分了解法律、運用法律,，才能更好的保護我們的合法權(quán)益,，而擁有良好的法律意識和法律知識是運用法律的前提。因此,，我們進行了以大學(xué)生法律意識為主題的問卷調(diào)查,，希望對大學(xué)生這一特殊群體法律意識現(xiàn)狀進行了解和分析，增強我們大學(xué)生的法律意識,。

二,、調(diào)查目的及意義：

1、對大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀進行客觀,、準確的研究及分析,，是有針對性地開展法律教育，提高大學(xué)生法律意識,，培養(yǎng)遵守法律內(nèi)在自覺性的基礎(chǔ),。從年齡上講，大學(xué)生是一個橫跨青年和成年的群體,，由于尚未形成成熟,、科學(xué)的人生觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性,。加之歷史原因,、外部環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個別大學(xué)生的法律意識和行為與社會要求存在一定的偏差。因此,，準確地了解和掌握當(dāng)代大學(xué)生的法律意識現(xiàn)狀和法律需求,，對于提高法律教育的針對性，切實提高大學(xué)生法律意識,，培養(yǎng)大學(xué)生遵守法律內(nèi)在自覺性具有十分重要的現(xiàn)實意義,。

2、培養(yǎng)和提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識,，是建設(shè)社會主義法治國家的長遠方針,，是國家法制建設(shè)的百年大計，是促進培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要,。1997年,，在中共xx大報告中明確提出依法治國是我國治國方略，“建設(shè)社會主義法治國家”是我們的目標,，而社會主義法制的出發(fā)點和歸宿在于公民法律意識,，它在一定程度上又可以決定法律本身的命運。大學(xué)生群體是社會主義建設(shè)的主力后備軍,。這個群體的法律意識強弱,，直接影響我國依法治國方略的實現(xiàn)。了解大學(xué)生的法律意識及存在的問題,，提高大學(xué)生的法律意識,。

三、調(diào)查方式：20__年10月1日至12月1號,，我們通過發(fā)送問卷進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在校調(diào)查,，無記名填寫調(diào)查問卷，共征集問卷97份,。人工進行調(diào)查結(jié)果分析,，從而得出調(diào)查結(jié)論。

四,、調(diào)查對象：當(dāng)代大學(xué)生,。

五、調(diào)查問卷結(jié)果及分析,。

通過問卷調(diào)查,，對大學(xué)生法律意識有了基本了解，共100人,，調(diào)查情況如下：

1,、你在哪里長大(),。

a城市b農(nóng)村,。

2、對于盜版問題()。

a很反感b無所謂,，便宜就好,。

c根據(jù)質(zhì)量而定d向有關(guān)部門舉報。

3,、在路上看到有人偷東西時,，你的做法()。

選項,。

小計108181100,。

比例10%81%8%1%。

a,、不用寫b,、應(yīng)當(dāng)寫c、寫不寫都無所謂,。

d,、說不清本題有效填寫人次。

5,、你知道《勞動法》里規(guī)定的試用期最長時限是(),。

a、三個月b,、六個月c,、一年。

6,、你對闖紅燈的看法(),。

a不闖，違反交通規(guī)則b大家都闖,，我也闖c看情況,。

7、你認為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是(),。

a,、懂得法律知識但不會實際運用b、缺乏法律知識,。

c,、能運用所學(xué)法律知識并解決現(xiàn)實問題。

8,、你是否關(guān)注國家的立法活動或是法律報告?(),。

a、經(jīng)常b,、偶爾c,、從不,。

10、當(dāng)你和你的家人權(quán)益受到侵害時,，你首先(),。

選項。

小計6451948100,。

比例64%5%19%4%8%,。

11、你認為法律在現(xiàn)實生活中的用處(),。

a非常有用b一般c基本沒用d,、法律不如權(quán)力有用。

12,、你生活中的法律知識是從什么地方來的(),。

a電視上b報紙上c學(xué)校課本上d家庭的影響e其他。

13,、你認為你在生活中平均每學(xué)期遇到法律問題的頻率為(),。

a20次以上b10次c5次d5次以下e0次選項小計4。

9比例4%9%a20次以上b10次,。

14,、你希望多了解一些法律知識嗎()。

a希望b無所謂c不希望,。

15,、您認為我國目前權(quán)力與法律的關(guān)系是()。

a法大于權(quán)b權(quán)大于法c有時權(quán)大于法,，有時法大于權(quán)d說不清,。

(一)法律知識的重要性及對法律知識來源的認識。

(二)主動運用法律知識的意識及能力,。

通過對學(xué)生遇到盜版問題的調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)向有關(guān)部門舉報的人只占4%，絕大多數(shù)是根據(jù)質(zhì)量而定,。而當(dāng)大學(xué)生在路上看到有人偷東西時,，有11%的人選擇明哲保身，視而不見;悄悄的提醒被偷的人占50%,，選擇報警的只占13%,，大聲呼叫并訓(xùn)斥小偷的占7%，19%的大學(xué)生覺得說不清,。

接著我們又調(diào)查了大學(xué)生對闖紅燈問題的看法,，發(fā)現(xiàn)選擇不闖，違反交通規(guī)則的占60%,，還有6%的大學(xué)生選擇,，大家都闖,，我也闖;34%的大學(xué)生選擇看情況。而當(dāng)大學(xué)生權(quán)益受到侵害時,，拿起法律的武器的只占64%,，訴諸武力的占5%,，通過關(guān)系解決的占19%,，根本沒有在意過的占4%，還有8%的大學(xué)生感覺委屈但也無能為力,。這不禁引起我們的思考,，還有部分大學(xué)生不選擇法律武器的原因是什么呢?據(jù)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有52%的大學(xué)生缺乏法律知識,，而認為掌握了必要的法律知識且能靈活運用于解決現(xiàn)實問題的學(xué)生只占18%,，懂得法律知識但不會實際運用的學(xué)生占30%。這很明顯的表明大學(xué)生缺乏主動運用法律知識的意識,，對法律知識的理解和運用只停留在感性意識階段,，缺乏理性法律意識，實際運用能力不足,。

(三)對法律的信任度和對當(dāng)前法治的整體現(xiàn)狀的滿意度,。

法無處不在，法是我們生活的重要工具,。但據(jù)調(diào)查還有20%的大學(xué)生認為法律不如權(quán)力有用;只有25%的大學(xué)生認為法律在現(xiàn)實生活中非常有用,，50%的認為一般，甚至還有5%的大學(xué)生覺得基本沒用,。那么,，為什么會有大學(xué)生認為法律不如權(quán)力有用呢?為此，我們進行了更深入的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)只有11%的大學(xué)生認為我國目前權(quán)力與法律的關(guān)系是法大于權(quán),，而認為權(quán)大于法的占45%，34%的大學(xué)生認為有時權(quán)大于法,，有時法大于權(quán),，還有10%得大學(xué)生覺得說不清。這一方面說明了作為法治前提的民主立法及其程序還很不健全,，司法不公乃至司法腐敗現(xiàn)象仍然暢通無阻;另一方面這種消極的法律意識也會嚴重地影響到公民法律信仰確立和法治理想信念的最終建立,，表現(xiàn)出大學(xué)生法律信仰的一定程度的缺失，也反映了不利于大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的法治環(huán)境和氛圍,。

六,、大學(xué)生法律意識缺乏的原因。

(一)學(xué)生發(fā)面的原因,。

(1)缺乏主動性和遠見性,。

根據(jù)調(diào)查了解以及相關(guān)的文獻資料,，我們發(fā)現(xiàn)，面臨嚴峻的就業(yè)形勢,，大學(xué)生會把更多的時間放在專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上,，他們認為學(xué)好專業(yè)知識，鍛煉好各方面的能力,，將來能找到一份好工作,，因而不必浪費那么多的時間去學(xué)習(xí)法律知識。

而且,，法律知識有相當(dāng)?shù)目菰?，缺乏吸引力，因而,，很少有大學(xué)生會主動去學(xué)習(xí)法律知識,，對學(xué)校開的相關(guān)課程，也只是要求考試過關(guān)就行,，對于學(xué)校舉行的法律知識講座,，去的人更是少上加少。這樣逐漸形成不良風(fēng)氣,，很難提起學(xué)習(xí)的興趣,。大多數(shù)大學(xué)生重學(xué)分，輕實效,，并沒有意識到法律的長遠作用以及有形和無形的影響,。因此，在這種思想的支配下,，大學(xué)生很難有扎實的法律基礎(chǔ),。

(2)缺乏實踐性。

根據(jù)訪談,，一部分大學(xué)生反映,，法律知識好像真的離我們很遠，我們在課堂學(xué)到的知識長時間不用,，缺乏實踐,，很快也就忘記了。在我們學(xué)校,，雖然開設(shè)了相關(guān)課程,，但只是詳述了相關(guān)的法律知識理論，缺乏實踐經(jīng)驗的考驗,，因此大學(xué)生只是學(xué)習(xí)了理論知識,，卻不會應(yīng)用，只是流域形式,。

(二)教師方面的原因,。

通過參考相關(guān)的文獻資料,，我們了解到：除了將法律作為專業(yè)課來對待的專業(yè)，老師都不會過高的要求專業(yè)的學(xué)生,，只要能夠不影響課堂秩序就可以了,，因此學(xué)生也會在私下做自己的事情。有些老師對此也不以為意,。另外,，老師每堂課也只是按照自己的大綱進程，講述知識,，使課堂氣氛乏味,，學(xué)生自然提不起精神去學(xué)習(xí),。

(三)學(xué)校方面的原因,。

通過參考相關(guān)的報道，我們認識到：學(xué)校方面關(guān)于大學(xué)生的法律知識方面的課程也只是開過思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程,，同時一周也只是一大節(jié)課而已,，想要很好的講授法律知識對老師老說也是很有挑戰(zhàn)的，說明學(xué)校對大學(xué)生的法律教育程度關(guān)注不夠,。另外,，高校的法律教育存在理論與實踐嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象，造成學(xué)生死讀書的情況,，而缺乏實踐,。

七、提高大學(xué)生法律意識的措施,。

(一)學(xué)生方面：提高大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的意識,，多組織講座讓學(xué)生更加了解法律的重要性，如促進社會和諧的發(fā)展,、大學(xué)生形成正確的信仰等,。當(dāng)然還可以組織法律主體活動，模擬實踐等方式加強大學(xué)生自身的道德修養(yǎng),，讓道德修養(yǎng)與法律同時進步,。

(二)教師方面：打破常規(guī)教學(xué)模式，采用理論與實踐相結(jié)合的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的欲望,。在課堂教學(xué)重,，可以結(jié)合現(xiàn)實生活的例子，提高學(xué)生的法律意識,，也可以打破常規(guī)教學(xué)局限,，組織主題活動，讓學(xué)生在生活中體驗法律的重要性,，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。除了課堂教學(xué)外,，還可以運用多種方式，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識,，如法律知識競賽,、法律主題活動等，這樣效果也會比課堂教學(xué)好很多,。

(三)學(xué)校方面：實行“依法治?！保瑺I造培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的氛圍深化大學(xué)“法律基礎(chǔ)”課的教學(xué)改革,，開展校園法制文化活動,，以適應(yīng)素質(zhì)教育對大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的要求。多組織專家講座,，對學(xué)生進行普法教育;開展一些主題鮮明的法制演講,、辯論賽、討論會,、知識競賽,、模擬法庭等活動，使學(xué)生能自主參與,、身臨其境,，從而受到教育和啟迪;多組織學(xué)生參加與法律有關(guān)的活動，讓大學(xué)生從實際中獲得法律知識,。重視理論與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用，盡量提供學(xué)生實踐的平臺,，讓他們展示自己的才華,，增加對法律知識的認識。

(四)社會方面：健全法律運行機制,，加強道德規(guī)范建設(shè),，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學(xué)生思想開放,，時代感強,，主觀上期望法治，關(guān)心國家法制建設(shè),，但世界觀還未完全成熟,，易受外界環(huán)境影響，因此,，立法,、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學(xué)化,，執(zhí)法的程序化,，守法的自覺化;大眾傳播媒體和各種社會力量應(yīng)利用普法、守法,、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施的模范人物和典型事跡,，進行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境,，對于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用,。

八、總結(jié),。

根據(jù)此次大學(xué)生法律意識的調(diào)查可以看出：大學(xué)生法律觀點偏差,，法制觀念單薄大學(xué)生的法律知識水平不高。作為大學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)具備法律素養(yǎng),，這成為現(xiàn)代市民特別是青年大學(xué)生立足社會的基本條件。然而,，當(dāng)前大學(xué)生法律意識水平還很低,，違法犯罪的大學(xué)生多數(shù)是法律知識貧乏,，法制觀念淡薄,，他們不懂得用法律武器來維護自己的權(quán)益。分析和認識大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀,，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的前提和基礎(chǔ),，對于實現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的目標具有重要的現(xiàn)實意義。法律是我們保護合理權(quán)益的武器,，尤其對我們當(dāng)代大學(xué)生來說,，更應(yīng)該懂得法律，使用法律,，只有這樣我們才能更好保護我們的合法的權(quán)益,，而知法，守法,，維權(quán)更是我們了解法律的過程,。總之,，大學(xué)生社會主義法律意識對國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用,，大學(xué)生社會主義法律意識的培養(yǎng)需要社會，學(xué)校,，國家,，個人共同努力，只有這樣才能使大學(xué)生法律意識得到很大的提高,。

九,、研究心得,。

通過這次時長2個月的關(guān)于大學(xué)生法律意識的調(diào)查，我們不僅認識到當(dāng)前大學(xué)生法律意識的缺乏,，更重要的是在過程中,，我們深入研究，通過參考文獻,、問卷調(diào)查,、訪談等多種途徑了解到了當(dāng)代大學(xué)生法律意識缺乏的原因以及相關(guān)措施。同時我們的實踐能力和動手能力都通過這次調(diào)查得到了提高,，分析問題,、解決問題的能力也得到提升。剛開始我并不知道有問卷心這個網(wǎng)站,，經(jīng)過老師的輔導(dǎo),，我學(xué)會了許多以前沒要接觸到的新知識。在學(xué)校調(diào)查反談中,，我的口語交際能力也得到提高,，膽量也大了，思路也拓寬了,，了解到當(dāng)代大學(xué)生的法律意識情況還進行了交流,。在寫調(diào)查報告的時候也是頻頻出錯，在這里我要感謝老師和同學(xué)們的幫忙,。借此機會,，我也認識到了自己存在的許多不足之處，如剛開始的時候我不會做表格,，不知道怎么報告格式,，禮貌也不足等等。吸取此次經(jīng)驗,，在今后的學(xué)習(xí)中我將會更加努力,，不斷完善自己，取長補短,，虛心請教,。

與此同時，這次的調(diào)查給我們當(dāng)代大學(xué)生敲響了警鐘,。法律是至關(guān)重要的,，我們要做一個守法的好公民就必須懂法，會法;法律也是無處不在的,，像盜版,、偷竊、交通事故等等這些生活小事都涉及到法律，這些都與我們息息相關(guān),，時常發(fā)生在我們身邊,。因此，我們必須提高法律意識,，學(xué)法,、懂法、守法,。最后,，大學(xué)生的法律意識對于國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)需要社會,、學(xué)校,、家庭共同努力，這樣才能使大學(xué)生的法律意識得到很大提高,。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇四

本次調(diào)查針對大學(xué)生有否參加過兼職或者暑期工,，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開,。

當(dāng)下，越來越多大學(xué)生利用業(yè)余時間進行兼職和暑期工活動,，本次通過調(diào)查是為了了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,，同時了解大學(xué)生兼職的目的，使大學(xué)生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會。

大學(xué)生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中長沙理工大學(xué)20名，深圳大學(xué)10名,，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名，廣東金融學(xué)院5名,。年級不限,。

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。

：通過派發(fā)問卷以及電話提問進行調(diào)查,，有效答案50份,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認為通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。有51%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%,；而60%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工,，14%參與過實習(xí),，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工,，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外,，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）,、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單,、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠,，76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力,；12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備,，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”,，占了20%,。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工,，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí),，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗,，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)是有少數(shù)人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明隨著社會的發(fā)展,，大學(xué)生的生活條件逐步提升,，意志力以及克服困難的能力都有所下降，不愿到艱苦環(huán)境中去實踐,。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣,，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到,。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強,，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

本次活動使我們了解到大學(xué)生對于兼職以及社會實踐的想法，以便于以后對大學(xué)生假期兼職進行正確的指導(dǎo),，同時,，也讓我們了解到了大學(xué)生思想上的不足和積極之處，意義重大,。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇五

一月23號,，趁著剛開始放寒假，距離過年還有二十多天,，于是我在姐的介紹下來到惠州市博羅縣石灣鎮(zhèn)鸞崗村陳屋杰信電鍍廠里打寒假工,，大一寒假社會實踐總結(jié)。在這廠里的服務(wù)內(nèi)容是在錫鎳產(chǎn)線上上掛,，即把其他電器或電子廠商的一些電子產(chǎn)品需要電鍍的部件掛在電鍍掛具上,。以下是我對這次實踐的總結(jié)。

一,，初次了解工廠以及體會到打工的艱辛,。

我所在的這個工廠，在那里已經(jīng)辦有十年之久了,。工廠現(xiàn)在的長線分別為：制一線,；制二線以及我實踐所在的錫鎳線。工廠除了這三個車間之外,，有一棟辦公樓,，三棟員工宿舍，一個大食堂,，一個籃球場以及一層娛樂室兼圖書室的樓層,。這個工廠是實行包吃包住機制，工廠里普通員工（即車間里的員工以及環(huán)保部的員工）上班是實行全日制的上班機制,，這些員工分為白班和夜班,，均工作十一個半小時。白班：早上得六點起床吃完餐就去上班,，到十一點半下班吃完午餐到十二點就要上班了,，一直到下午六點半下班。夜班跟白班一樣,，只不過生活鐘就要倒過來了,。

我開始第一個星期上白班，后來跟著那些正式工轉(zhuǎn)為夜班,。上白班給我感受較深的是早上太早起床有點困,，不過欣慰的是早下午下完班可以打打籃球。而上夜班呢,，在一開始的一兩天里等到了下半夜兩三點的時候就會打盹,，很困。在那幾天里我體會到了打工的艱辛,。那些普通工人掙幾分錢不容易,，每天十多個小時的工作量確實是很累人。我不僅體會到打工的艱辛,，而且我知道了在高中時期學(xué)到的電鍍實際的工藝流程,，電鍍不只是金屬得失電子，還要注意電鍍的時間,，溫度,。

二，對工廠進一步了解,。

做了一段時間后從一些工友了解,，這工廠每逢過節(jié)會弄一些活動來慶祝節(jié)日，會舉辦大大小小的聯(lián)歡晚會,，以及時不時會舉辦籃球賽,，在各個車間之間pk。這些活動在工人們工作之余可以放松身心,，提高工作效率,。同時每季度有一系列獎勵制度，對于那些全勤的,，工作認真負責(zé)的員工進行獎勵,。不過這工廠也存在一些不好的地方。

4,，員工工資結(jié)算,。還是拿我所服務(wù)的車間來講。我們上掛的,，廠里確實是按時計算,，但每天得完成七十掛。然而實際情況卻并不理想,，相對于我們學(xué)生寒假工和臨時工的,，上掛一開始并不是很快，每天七十掛的目標很難完成,。更何況電鍍材料上掛有難有易,，難的話就算老員工一天也未必上得了七十掛。并且是一天上足了一百掛以上才有錢獎,，這勢必對員工的積極性產(chǎn)生影響,。

三，對工廠的意見,。

針對工廠出現(xiàn)的這些問題,，我也想到了些建議,。

1，重用老員工,，慎用臨時工,。一些老員工自從建廠以來就一直做到現(xiàn)在，經(jīng)歷了廠里的盛衰過程,，經(jīng)驗豐富,，應(yīng)當(dāng)盡力挽留。而臨時工,，對車間生產(chǎn)未必很熟悉,，經(jīng)驗缺乏。對于老員工薪水比臨時工的問題,，廠里領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做一個調(diào)查,，看看適當(dāng)增加老員工薪水合不合適以及適當(dāng)降低臨時工的工時價錢。另外對于一些廠里管理層人員或者是其他文員的（即這些人上班相對普通員工輕松）薪水是否應(yīng)該降低,？因為不管是業(yè)績,，產(chǎn)品等的好與壞直接與車間員工的積極性，素質(zhì)等有關(guān),。只有讓普普通通員工看到了廠里待遇不錯,，自然會心甘情愿為廠里盡心盡責(zé)。

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學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇六

重視和加強大學(xué)生心理健康教育是新情勢下全面貫徹黨的教育方針，推動素質(zhì)教育的必定要求,，也是增進大學(xué)生健康成長,、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項重要舉措。為了解我省高校貫徹落實中共中心和國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔〕16號文)的精神,、推動大學(xué)生心理健康教育工作情況,，分析研究當(dāng)前大學(xué)生心理健康狀態(tài)、存在的突出題目,，總結(jié)大學(xué)生心理健康教育工作獲得的成績和工作中的薄弱環(huán)節(jié),，提出今后一個時期進一步加強這方面工作的意見，江蘇省關(guān)工委,、江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)工委,，在省教育廳有關(guān)方面協(xié)同配合下，組織展開了高校學(xué)生心理健康狀態(tài)和心理健康教育情況的調(diào)研,。全省確定南京大學(xué)等25所高校參與調(diào)研,，這些學(xué)校既有部屬高校也有省屬高校，既有綜合性的本科院校，也有專業(yè)性的高職?？圃盒?，高校駐地覆蓋全省各地，樣本具有較好的代表性,。參與調(diào)研的高校關(guān)工委在學(xué)校黨委和有關(guān)部分的支持下,，動員和組織本校離退休老同道，對在校大學(xué)生的心理健康狀態(tài)和心理健康教育的情況進行了比較全面的調(diào)查,，總結(jié)經(jīng)驗，分析題目,，提出對策,。在此基礎(chǔ)上，我們召開了高校學(xué)生心理健康教育調(diào)研工作座談會,，聽取調(diào)研情況匯報,，并進行綜合分析研究。現(xiàn)將這項專題調(diào)研的情況報告以下：

一,、我省高校學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀分析,。

調(diào)查顯示，我省高校學(xué)生心理健康狀態(tài)整體上看是好的,，盡大部份學(xué)生積極進取,，酷愛生活，樂觀豁達,，不怕困難,，善于合作，體現(xiàn)了較好的心理素質(zhì),。但同時也看到,，當(dāng)代大學(xué)生，隨著生源的獨生子女化,，隨著國際政治經(jīng)濟大環(huán)境的復(fù)雜多元變化,，和學(xué)生家庭成長背景、地域貧富的巨大差異和現(xiàn)代媒體的負面效應(yīng)等因素影響,，從中學(xué)門邁向大學(xué)門的青年學(xué)生面臨著比過往時代大學(xué)生更多的現(xiàn)實題目,，部份學(xué)生產(chǎn)生了各種心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙，有的因心理疾病致使休學(xué),、退學(xué),。在對大學(xué)生的各個年級段的分析中，幾近都發(fā)現(xiàn)有部份群體存在值得我們關(guān)注與重視的心理異常題目,。據(jù)各校心理普查和平常心理咨詢記錄提供的資料,，心理異常學(xué)生檢出的比例，固然差異很大，但均勻到達5-7%,，有些學(xué)校高達14%以上,，且有逐年上升趨勢。

我省高校學(xué)生在心理健康狀態(tài)異常和主動尋求心理咨詢的同學(xué)中顯現(xiàn)的心理健康題目,，以發(fā)展性心理題目為主,，障礙性心理題目次之。發(fā)展性題目以學(xué)習(xí)題目,、適應(yīng)題目,、人際關(guān)系、貧富差距致使的心理題目及戀愛與性心理,、挫折應(yīng)對,、畢業(yè)擇業(yè)心理等題目為主;障礙性題目則以逼迫癥、焦慮癥,、抑郁癥,、成癮(含網(wǎng)絡(luò)成癮)、物資依靠,、性偏好障礙等神經(jīng)癥,、心情障礙、習(xí)慣與沖動控制障礙,、性心理障礙等心理障礙為主,。由于各個年級大學(xué)生所面臨的客觀環(huán)境和發(fā)展任務(wù)不同，各個年級大學(xué)生所顯現(xiàn)的心理題目也各不相同,。綜合分析各校所提供的情況,，學(xué)生心理健康題目主要表現(xiàn)在以下方面：

(一)、抗挫折能力差,，引發(fā)壓力難以適應(yīng)癥,。

現(xiàn)在校園里盡大多數(shù)是獨生子女，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的進步,，這一代學(xué)生從小家庭嬌慣,，生活條件優(yōu)越，被稱之為“在蜜罐里”泡大的新生一代,，家長花重金租房陪兒女讀書的現(xiàn)象也屢見不鮮,，這就從客觀上養(yǎng)成了這一代大學(xué)生獨立生活能力差，環(huán)境適應(yīng)能力降落,，“愁悶”一詞成了他們的經(jīng)常使用語,。與過往艱苦年代成長起來的大學(xué)生相比，這一代大學(xué)生在抗挫折能力上有較大落差,，造成在碰到競選班干部落選,、獎學(xué)金沒評上、學(xué)習(xí)壓力大等題目時，都會使一些學(xué)生煩躁易怒,、自卑苦悶,。另外，剛進進大學(xué)的新生,，由于大學(xué)學(xué)習(xí)方法與中學(xué)有很大不同,，自由支配時間比較多，教師的授課方式經(jīng)常會使很多學(xué)生不能認同,。大學(xué)聚集了各地中學(xué)尖子,，很多學(xué)子會因?qū)W業(yè)成績不再顯赫而產(chǎn)生自卑、焦慮和不適感覺,，若遲遲不能調(diào)劑,，長時間壓抑也會造成嚴重的心理疾患。而目前有些學(xué)校訂學(xué)生克服挫折的心理教育重視不夠,，也使這類狀態(tài)的改變緩慢。某大學(xué)一學(xué)生,，來自蘇北農(nóng)村,，中學(xué)的尖子生、三好生,，性情內(nèi)向,，來上學(xué)的用度都是父母向鄉(xiāng)親們借來的，來校后學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差,，成績不理想,，看到別的同學(xué)在外打工，執(zhí)意想掙錢還債,，種種壓力逐步使剛進校斗志昂揚的他變得很愁悶,、焦慮、煩躁,，這些不良情緒積存爆發(fā),，情緒變態(tài)，致使狂躁癥,，被送進精神醫(yī)院醫(yī)治,，休學(xué)兩年。

(二),、失戀等情緒困擾,，引發(fā)沖動控制障礙癥。

關(guān)心理知識的缺少,，婚前性行為引發(fā)的身心傷害同樣成為較為突出的題目,。另外，網(wǎng)絡(luò)成癮也是大學(xué)生中存在的嚴重題目。很多學(xué)生墮入網(wǎng)癮,，失往自控能力,，輕者通宵熬夜，生活無規(guī)律,，影響健康;重者致使學(xué)業(yè)荒廢,，精神恍忽，不能自拔,。部份男生還開始出現(xiàn)離不開煙酒等物資依靠,，成為各種各樣的“癮君子”。

(三),、個性偏執(zhí),、情緒敏感，易引發(fā)孤獨,、失落癥,。

當(dāng)代大學(xué)生由于受獨生子女家庭環(huán)境的影響，很多在性情上以自我為中心,，自信偏執(zhí),，易于沖動，為所欲為,。這類特殊環(huán)境構(gòu)成的個性造成人際交往能力差,，少數(shù)學(xué)生因個性、價值觀的差異等因素遲遲不能很好地融進新群體而產(chǎn)生孤獨感;交朋友特別是交異性朋友中喜怒哀樂的不成熟處理,、自我認知和認知他人的偏差致使人際關(guān)系敏感,，自卑失落，極易引發(fā)心理題目和極端行為,。某校二級學(xué)院一位女生,，個性偏執(zhí)，心情孤獨,，交一男朋友,，一年后遭謝絕，情緒受挫,，寢食難安,，心理封閉，聽不進任何規(guī)勸,，終究懸梁自盡,。

(四)、經(jīng)濟條件的差異致使心理落差,，引發(fā)煩惱,、自卑癥,。

現(xiàn)代社會由于市場經(jīng)濟體制的作用，社會分配存在較大差異,，“富二代”,、“官二代”等社會熱議的題目也給大學(xué)生帶來了影響。來自貧困地區(qū)或家庭經(jīng)濟狀態(tài)不如意的學(xué)生,，與衣食無憂的“富二代”學(xué)生彼此的認同度有較大差距,，輕易致使情緒波動、價值觀的動搖改變,，并加重同學(xué)間的矛盾,。對貧困生來講，“富二代”的一擲千金極可能是一個刺激,，并由此引發(fā)情緒反應(yīng)或人際矛盾,。而有的“富二代”學(xué)生由于對貧困學(xué)生缺少同情心，也可能會在朝夕相處中傷害到貧困生的自尊,，引發(fā)人際糾紛,，致使貧困學(xué)生心理障礙的構(gòu)成和加重。

(五),、畢業(yè)生就業(yè)壓力大,，引發(fā)焦慮、恐懼癥,。

當(dāng)前在多元化價值觀并存的市場經(jīng)濟和日益劇烈的競爭大背景下，青年群體面臨著較重的生存壓力,、就業(yè)壓力,。很多畢業(yè)班學(xué)生有“就業(yè)綜合癥”，主要表現(xiàn)在求職進程中的焦慮,、急躁,、心神不寧，和達不到期看后的意志低沉和情緒低落,。大學(xué)生一般就職期看值偏高,，向往大城市，不甘心回小縣城,，同學(xué)間也必定會作收進,、工作環(huán)境等方面的比較;加上，存在一些社會不正之風(fēng)使學(xué)生看到錄用人才的不公正,，會使他們產(chǎn)生憤怒,、不安、無奈,、孤獨等負面情緒,。假如鄰近畢業(yè)而學(xué)校訂學(xué)生這方面的心理關(guān)愛忽視,，將使這方面題目難以化解。

上述在現(xiàn)階段大學(xué)生中較為常見的心理題目假如不能得到很好的解決和改善,，將會影響一些學(xué)生一生的身心發(fā)展,。學(xué)生在大學(xué)階段能否得到專業(yè)的心理健康教育和有效的心理輔導(dǎo)，得以排解心理困擾,，將直接影響到大學(xué)生的心理素質(zhì),。因此，加強和改進大學(xué)生心理健康教育工作,，對我省經(jīng)濟社會的發(fā)展,、對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有側(cè)重要的意義。

二,、我省高校學(xué)生心理健康教育工作的做法和經(jīng)驗,。

近幾年，我省高校重視加強大學(xué)生心理健康教育,，牢牢圍繞立德樹人這一根本任務(wù),，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展和大學(xué)生心理健康教育工作面臨的題目，采取有效措施,，捉住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，創(chuàng)新途徑方法，大學(xué)生心理健康教育工作顯現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,。很多高校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，遵守教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展規(guī)律，積極探索心理健康教育的新思路,、新機制,，做到了思路清楚，要求具體,，特點鮮明,，成效明顯。主要體現(xiàn)在：

(一)進步熟悉,，建立健全工作機制,。

我省高校訂在思想觀念上實現(xiàn)從局部心理健康教育向整體素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，在工作模式上實現(xiàn)從重視個案心理疾患的醫(yī)治向增進學(xué)生身心全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變,，在教育方式上實現(xiàn)從單純的心理健康教育向綜合的實踐教育的轉(zhuǎn)變,。，省教育廳建立了5個大學(xué)生心理健康教育與研究基地,，輻射與帶動周邊高校的學(xué)生心理健康教育工作,。6月，我省啟動了大學(xué)生心理健康教育與研究示范中心的遴選資助建設(shè)工作,，遴選出16所高校大學(xué)生心理健康教育中心為省級示范中心予以重點建設(shè),。11月,，省教育廳成立了“江蘇省大學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會”，對高校學(xué)生心理健康教育工作進行研究,、指導(dǎo),、評估、咨詢和服務(wù),。

一是建立健全三級組織網(wǎng)絡(luò),。建立高校、院(系),、學(xué)生班級三級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)組織,。各高校都落實了班級心理委員制度，在每一個班級或系科中有一位學(xué)生作為班級的心理委員(或趁心理保健委員,、心理氣象員等),，發(fā)揮大學(xué)生群體的自我教育功能，實現(xiàn)了高校心理健康教育覆蓋全校,，覆蓋全體本?？茖W(xué)生，在學(xué)生心理健康教育和心理危機預(yù)防預(yù)警中發(fā)揮了較好的作用,。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)機制,。盡大多數(shù)高校成立了以校黨委副書記、分管學(xué)生工作的副校長牽頭,，學(xué)生處,、團委、宣傳部,、校醫(yī)院,、各院系、心理健康教育研究中心,、關(guān)心下一代工作委員會等相干部分參與的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，兼顧調(diào)和心理健康教育工作有關(guān)事項,，對重大題目召開專題工作會議進行研究部署,，并制定相應(yīng)的工作細則，指導(dǎo)平常心理健康工作的展開,。

三是經(jīng)費保障機制,。參與調(diào)研的高校，心理健康教育經(jīng)費均能做到納進預(yù)算,、單獨列支,。全校每一年用于心理健康教育經(jīng)費，各高校之間差距較大,，數(shù)額從2萬到40萬元不等,，生均從1.5元至15元不等,，其中三分之一高校能到達省教育廳提出的生均標準。參與調(diào)研的高校都配有專門的心理咨詢室,、團體輔導(dǎo)室,，滿足了心理健康教育工作的基本需要。很多高校還設(shè)有預(yù)約室,、接待室,、丈量室、宣泄室,、放松醫(yī)治室,、生物反饋室、沙盤醫(yī)治室,、觀察室等大學(xué)生心理健康教育的配套場所和硬件設(shè)施,，為保障心理健康教育工作的需要、增進心理健康工作的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。四是開設(shè)心理健康教育課程,。各高校均開設(shè)了豐富的心理健康教育選修課程，南通大學(xué),、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校已率先以必修課的情勢推廣大學(xué)生心理健康教育,，并收到了較好的教育效果。部份高校還針對本校學(xué)生的實際情況和具體需求,，開設(shè)了具有特點的心理健康教育課程群,，頗受學(xué)生歡迎。

(二)重視發(fā)揮專兼職隊伍和“五老”在心理健康教育中的作用,。

各高校均有一支專兼職結(jié)合,、專業(yè)互補、相對穩(wěn)定的心理健康教育工作隊伍,。有的高校除專職教師外,，各院系具有資質(zhì)的輔導(dǎo)員老師全面參與，還吸收校內(nèi)外相干專業(yè)人士的資源,，積極發(fā)揮關(guān)工委“五老”的作用,，整合各種心理健康教育的人才資源，提升本校心理健康教育為學(xué)生服務(wù)的能力,。各高校最少配備有1名本科學(xué)歷以上的專職教師,，專職教師具有心理學(xué)、教育學(xué)博士,、碩士學(xué)位或具有較長的執(zhí)業(yè)年限,。4月，南通大學(xué)關(guān)工委建起了“談心屋”,，成為離退休老同道與大學(xué)生進行思想,、學(xué)習(xí),、生活交換和心理健康教育咨詢服務(wù)的窗口。省教育系統(tǒng)關(guān)工委,、省關(guān)工委,、中國關(guān)工委和全國和省各大媒體前后推廣，報導(dǎo)了南通大學(xué)的經(jīng)驗,，我省各高校關(guān)工委紛紜陸續(xù)建起了“談心屋”,。以“談心屋”為橋梁，將高校離退休老同道的積極作用發(fā)揮到心理健康教育工作中往,，使心理健康教育多了一支隊伍和氣力,。老同道們利用自己的專業(yè)上風(fēng)、經(jīng)驗上風(fēng)和政治上風(fēng)為青年大學(xué)生提供不拘情勢的心理疏導(dǎo)和心靈撫慰,，解讀他們學(xué)習(xí)生活中面臨的困難,，通過心理咨詢,、訪談,、對話或座談等情勢,，為青年大學(xué)生提供人文關(guān)懷,，幫助他們吸取先進人物的人生經(jīng)驗，并增進他們健康成長,，遭到了廣大學(xué)生的歡迎和好評,。

(三)展開大學(xué)生心理健康教育教學(xué)和研究,。

我省高校心理健康專兼職教師積極申報國家社科,、教育部和省社科,、省教育廳、省委宣傳部,、團省委等大學(xué)生心理健康教育科研項目,，5個省級基地均建立有大學(xué)生心理健康教育專項研究課題，吸引了廣大高校專兼職教師申報,。我省高校在貧困生心理關(guān)注,、大學(xué)生生涯規(guī)劃和職業(yè)心理輔導(dǎo)、心理咨詢師個人成長,、心理健康教育課程體系研究,、大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)等方面構(gòu)成了研究特長。

(四)拓展工作時空,，積極開辟網(wǎng)絡(luò)心理健康教育新陣地。

大多數(shù)高校在個別咨詢?yōu)閷W(xué)生服務(wù)方面,，積極拓展時空,，充分斟酌學(xué)生接受咨詢的及時性和便捷性，在時間和空間上充分保障學(xué)生能及時方便快捷地尋求個別咨詢,。很多高校充分利用網(wǎng)絡(luò),，建有心理健康教育專題宣傳網(wǎng)站,，其實不斷更新，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)及時溝通的上風(fēng),，通過論壇,、專業(yè)教師博客等方式，讓學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)的情勢接受心理咨詢指導(dǎo),，為學(xué)生提供最新的心理健康教育資訊和周到的咨詢服務(wù),。蘇州大學(xué)的4個校區(qū)都設(shè)有心理咨詢室，每周開放時間達18個半天,，并由本來在教學(xué)區(qū)域的設(shè)置轉(zhuǎn)向進駐學(xué)生宿舍,，讓學(xué)生充分享受心理咨詢服務(wù)的便捷。南京師范大學(xué)心理中心咨詢室每周的開放時間計40余小時,，包括晚上和周末時段,。江蘇大學(xué)的心理咨詢室散布在各個方便學(xué)生的區(qū)域。揚州大學(xué)開通“揚州大學(xué)心情驛站”博客,、“揚老師qq在線心理咨詢”,。中國礦業(yè)大學(xué)組織建立了有大學(xué)生心理健康教育中心專兼職教師為指導(dǎo)、大學(xué)生心理資助中心網(wǎng)絡(luò)小組為主體的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)隊伍,，及時回復(fù)學(xué)生留言,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性、互動性功能,。

三,、我省高校學(xué)生心理健康教育存在的主要題目。

最近幾年來,，我省高校心理健康教育工作展開的勢頭良好,，心理健康教育工作的水安穩(wěn)步進步。但是還存在一些急需解決的題目,。

(一)部份高校訂心理健康教育重視不夠,，投進不足。

目前我省各高校的領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生心理健康教育的重視程度不平衡,，部份高校的領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生心理健康教育重要性的熟悉有待進一步深化,，對新情勢下大學(xué)生心理健康教育工作的特點和規(guī)律有待進一步探索，增進大學(xué)生心理健康教育工作的體制和機制有待進一步完善,，保證大學(xué)生心理健康教育的投進有待進一步增大,，支持大學(xué)生心理健康教育的工作隊伍還有待進一步加強。

經(jīng)費投進不足是我省高校心理健康教育工作面臨的共性題目,。據(jù)本次調(diào)研,，我省大部份高校心理健康教育專項經(jīng)費嚴重不足，最少的高校均勻年生均經(jīng)費僅1.5元，而較為充裕的高校年生均經(jīng)費已到達15元,，相差10倍,。參與調(diào)研的學(xué)校有三分之二沒有到達本科院校年生均不低于15元，高職高專院校年生均不低于10元的標準,。

心理健康教育不但要覆蓋本?？粕€要覆蓋研究生,，而且研究生的心理健康情況其實不樂觀,。本次調(diào)研顯示，研究生的心理健康教育還沒有遭到重視,，體現(xiàn)在專業(yè)職員配備,、經(jīng)費投進等方面嚴重不足，心理健康教育公選課零開設(shè),。研究生的心理健康教育亟待加強,。

(二)高校心理健康教育的隊伍還不能適應(yīng)實際工作需要。

專業(yè)職員配備不足是我省高校心理健康教育工作面臨的又一共性題目,。本次調(diào)研發(fā)現(xiàn),，有的高校心理健康教育專職教師較多，如江蘇大學(xué),、蘇州大學(xué),、南通大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)有5-6人,，但有很多高校唯一1-2人,，師生比僅為1：9000-1。20xx年2月,，教育部辦公廳印發(fā)了《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準(試行)》,，規(guī)定“每校配備專職教師的人數(shù)不得少于2名”。20xx年5月6日,，江蘇省委教育工委,、省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進一步加強江蘇省大學(xué)生心理健康教育工作的若干意見》，進一步明確了“定崗,、定編的專職心理健康教師和工作職員與全日制在校學(xué)生比例不低于1:3000-4000”,。我省很多高校還沒有到達此最低標準。一些高校固然配備了心理健康教育專職老師,，但缺少專業(yè)資歷,。各校從事大學(xué)生心理教育和咨詢工作的專業(yè)職員在待遇、職稱和培訓(xùn)方面各有各的情況,，如職稱,，有的回口管理,，有的回屬思政，有的掛靠教師,，很多并沒有明確，以致這支隊伍職員思想不夠穩(wěn)定,。

大學(xué)生心理危機事件的發(fā)生,，常常成為各方關(guān)注的熱門和焦點，比例固然很小,，但是影響很大,，是當(dāng)前大學(xué)生心理健康教育工作的一個難點，如何規(guī)范,、科學(xué),、有效完善危機預(yù)防與干預(yù)體系，是我省高校心理健康教育面臨的共性課題,。另外一方面,，個別大學(xué)生因心理疾病而造成非正常死亡的事件發(fā)生以后，媒體在予以關(guān)注并報導(dǎo)的進程中如何掌控標準和方式,，以盡量的減少危機事件的負面影響也是需要有關(guān)方面重視研究的課題,。

(四)大學(xué)生心理健康主動求助意識普遍薄弱。

由于受多種因素包括傳統(tǒng)觀念的影響,，在校大學(xué)生在心理健康方面的主動求助意識普遍薄弱,。固然全省各高校的心理健康教育工作通過開設(shè)講座、選修課,、活動體系建設(shè),、校內(nèi)小報、宣傳小冊,、廣播網(wǎng)絡(luò)等各種載體宣傳普及心理健康和咨詢知識,，個別心理咨詢室設(shè)置由原來在校園僻靜一角進駐學(xué)生生活社區(qū)，通過拓展時空,，開辟網(wǎng)絡(luò)新陣地等手段貼近學(xué)生生活,，體現(xiàn)“專職、專業(yè),、專心”服務(wù)學(xué)生的做法,，基礎(chǔ)工作比較到位，但由于受“怕被他人覺得心理有題目”,、“心理題目不是大題目”等想法的影響或由于相干心理學(xué)科普知識的缺少,，學(xué)生對心理健康教育和咨詢工作的接受度仍有限，在碰到心理題目后的求助意識普遍薄弱,。有的學(xué)生飽受心理題目困擾卻無發(fā)覺,，或意識不到是心理題目;有的對心理健康的相對性、連續(xù)性、可逆性,、動態(tài)性熟悉有誤區(qū);有的對學(xué)校心理健康教育的熟悉不足,，乃至抱有一定的偏見。

四,、對進一步加強高校心理健康教育工作的建議,。

(一)要進一步重視高校心理健康教育，加大投進,。

加強和改進大學(xué)生心理健康教育工作是新情勢下全面貫徹黨的教育方針,、推動素質(zhì)教育的重要舉措，也是增進大學(xué)生健康成長,、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要途徑,。建議省委宣傳部、省教育廳,、衛(wèi)生廳,、團省委等多個職能部分進一步協(xié)同配合，切實把展開大學(xué)生心理健康教育工作作為全面貫徹黨的教育方針,、推動素質(zhì)教育的一項重要任務(wù),，作為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的一項重要任務(wù)，作為進步高等教育質(zhì)量,、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項重要任務(wù)擺上重要議事日程,。20xx年2月23日，教育部辦公廳印發(fā)了《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準(試行)》;20xx年5月6日,，江蘇省委教育工委,、省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進一步加強江蘇省大學(xué)生心理健康教育工作的若干意見》，我省所有高校應(yīng)積極貫徹落實上述文件,，使全省高校都能到達相應(yīng)的要求,。

各高校主要領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取大學(xué)生心理健康教育工作的專題匯報，部署工作任務(wù)和解決工作中存在的題目,。所有高校都要加強大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制建設(shè),，成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對心理健康教育工作的兼顧領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組由主管校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，心理健康教育和心理咨詢機構(gòu)、學(xué)生工作部分,、教務(wù)工作部分,、宣傳部分、人事部分,、安全保衛(wèi)部分,、后勤保障部分,、校醫(yī)院等單位，和學(xué)校關(guān)工委負責(zé)人為成員,，研究制定大學(xué)生心理健康教育工作的規(guī)劃,，健全相干制度，領(lǐng)導(dǎo)全校大學(xué)生心理健康教育工作,。成立校級心理健康教育和心理咨詢專門機構(gòu),，納進學(xué)校思想政治教育工作體系，并明確各級機構(gòu)的職責(zé)分工,，完善調(diào)和機制。

各高校要依照本科生很多于15元,、?？粕芏嘤?0元安排年生均心理健康教育工作經(jīng)費，并納進學(xué)校預(yù)算,、專項單列,、專款專用,，保障心理健康教育工作用房和場地,，具有完備的健康、能力,、人格,、職業(yè)等方面測評軟件和展開心理健康教育工作所必須的裝備、器材,、圖書,、期刊、音像等參考資料,，并能夠不斷補充更新,，確保心理健康教育工作的有效展開。

(二)要進一步加強高校心理健康教育工作隊伍建設(shè),，以適應(yīng)實際工作的需要,。

要依照省委教育工委、省教育廳規(guī)定的最低要求配備專職心理健康教育教師,。專職教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘應(yīng)納進大學(xué)生思想政治教育教師隊伍序列,，設(shè)有教育學(xué)、心理學(xué),、醫(yī)學(xué)等教學(xué)研究機構(gòu)的學(xué)校,，也可納進相應(yīng)專業(yè)序列。專兼職教師展開心理輔導(dǎo)和咨詢活動應(yīng)計算相應(yīng)工作量,。

在專業(yè)資歷和培訓(xùn)方面,，建議省教育廳出臺專業(yè)職員的專業(yè)準進制度和要求,，對專職職員專業(yè)化發(fā)展和個人成長方面要有規(guī)劃和督導(dǎo)。對兼職教師和班級心理委員等骨干學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)有待加強,。目前社會上各種名目的心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)很亂且用度昂貴,，建議省物價管理等部分聯(lián)動予以整頓并在培訓(xùn)資質(zhì)上予以規(guī)范。

要確立心理健康教育“全進程,、全方位,、全覆蓋”的工作目標，加強校園心理危機預(yù)防預(yù)警,，構(gòu)成咨詢師全懂,，黨委副書記懂、輔導(dǎo)員基本懂,，班主任略懂,，學(xué)生有心理健康意識，后勤宿舍管理職員知曉,，行政管理職員,、專業(yè)老師了解的全員關(guān)心大學(xué)生心理健康的局面。

本次調(diào)研發(fā)現(xiàn),，我省高校心理健康教育5個省級基地和16個示范中心覆蓋了全省不同地域,、不同類型、不同層次的學(xué)校,，有效地整體推動了我省大學(xué)生心理健康教育工作,，起到了以點帶面，發(fā)揮示范與輻射效應(yīng),，有益于全面提升我省高校大學(xué)生心理健康教育水平,。因此要充分發(fā)揮5個基地和16個示范中心在提升專兼職心理健康教育隊伍方面的培訓(xùn)、示范和輻射作用,。

(三)加快完善高校心理健康危機預(yù)防與干預(yù)體系步伐,。

危機干預(yù)工作直接體現(xiàn)心理健康教育工作的系統(tǒng)性與成熟度，各校應(yīng)確立危機干預(yù)的指導(dǎo)思想,，以教育為主,，重在預(yù)防，建立和強化學(xué)生的社會支持系統(tǒng),。

在預(yù)防方面,，要暢通訊息渠道、加強信息管理,，做好危機預(yù)警工作,。暢通訊息渠道：建立學(xué)校、院系,、班級,、宿舍等心理危機預(yù)警系統(tǒng),，構(gòu)成“早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早預(yù)防,、早控制”的心理危機與預(yù)防工作機制;建立以輔導(dǎo)員、學(xué)生干部為骨干氣力的信息員隊伍,，對學(xué)生的心理危機信息及時,、正確把握并作出有效干預(yù)。加強信息管理：在普查后根據(jù)心理健康檔案篩選危機預(yù)警的范圍和對象;建立學(xué)生心理信息月報制度和突發(fā)事件即時報告制度,，建立學(xué)生心理危機預(yù)警數(shù)據(jù)庫,，把臨床咨詢篩查出來的構(gòu)故意理疾病診斷的，遭受重大社會生活事件的,，性情長時間孤僻的,，學(xué)業(yè)、情感或人際關(guān)系等題目受挫的,，環(huán)境適應(yīng)不良的，和出現(xiàn)各種心理,、行為異常的學(xué)生作為危機干預(yù)的高危人群和主要對象,。

出臺學(xué)生心理危機干預(yù)實施辦法，并建立完備的危機干預(yù)體系,，進步危機干預(yù)能力,。建立學(xué)校、學(xué)院,、學(xué)生,、家長、社會醫(yī)療機構(gòu)協(xié)同的危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò),，明確危機干預(yù)工作流程和分級分類處理辦法,。強化危機干預(yù)培訓(xùn)工作，定期展開學(xué)生工作隊伍,、社區(qū)物業(yè)管理職員,、學(xué)生骨干危機干預(yù)知識技能的培訓(xùn)，進步有關(guān)職員的危機快速反應(yīng)能力,，拯救個體身心,，維護學(xué)校名譽，加強校園和社會穩(wěn)定,。展開危機后干預(yù),，處理危機事件發(fā)生后觸及職員的心理應(yīng)激反應(yīng)和情緒反應(yīng)，維護身心健康,。

(四)要積極研究并采取有效措施增強在校大學(xué)生的主動求助意識,。

省內(nèi)幾起大學(xué)生自殺事件顯現(xiàn)了學(xué)生求助意識的薄弱,，對此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是從事心理健康教育工作的教師備感痛心惋惜,。心理健康教育是大事,、善事、難事,，學(xué)生心理健康教育工作任重道遠,，要進一步加強心理健康知識和咨詢工作的普及宣傳，并長抓不懈,，推廣富有成效的特點活動和典型經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的心理咨詢觀、心理健康和自我調(diào)理的意識,，了解心理健康的標準及異常心理,，幫助大學(xué)生自主調(diào)劑心理狀態(tài)，維護心理健康,，曉得哪些狀態(tài)可以通過自我調(diào)劑或心理咨詢予以減緩和解決,，哪些心理疾病需要通過藥物和住院醫(yī)治。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇七

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),、最想?yún)⑴c何種社會實踐、所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,、能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開,、調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查、發(fā)放問卷共50份,、收回有效問卷50份,、（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),、許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,、通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西、“存在就是合理”,、職業(yè)沒有高低之分,、無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處、就看自己的需求,、不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,、就可以去試一試、品牌代理,、促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,、現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作、有52%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐、最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流,、其次是打工或做兼職占40%,；而56%的同學(xué)有做過兼職、20%打過暑期工,、14%參與過實習(xí),、表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工,、除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外,、越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）,、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單,、不需要特殊技能的工作、但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠,、76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,、僅24%的人認為完全或基本相符、能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,、在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力,；12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備、在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候,、有32人選擇“接觸社會、積累工作經(jīng)驗”,、占了總數(shù)的64%,、選擇“賺取生活費”、占了20%,、從選項人數(shù)中顯示,、大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了、錢雖然是一定因素,、但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,、大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的、這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,、56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工,、30%會選擇任何沒有課的時間、12%會選擇周末,、有31人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí),、19人很贊成兼職、打工,、沒有人反對,、54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,、還應(yīng)該提供實習(xí)機會、22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗,、至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

二是志愿者服務(wù)、將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,、利用專長服務(wù)社會,、回報社會、

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇八

了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因,。

20xx年7月至9月,。

xxx小學(xué)六年級學(xué)生50名。

1）觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容,。

2）談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,，并分析原因。

1）小學(xué)生為什么說話不文明：

（1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說話會口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上。

（2）由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說一些不雅的綽號。

（3）很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,，對某件事情不滿的時候,，甚至難過的時候。

（4）還有大部分人表示,，不文明語言是從長輩,、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視,、電影學(xué)來的,，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2）小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：

（1）心里有一種莫名其妙的舒服感,。

（2）有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式,。

出自 m.sevw.cn

（3）聽到周圍的人講過文明語言,，所以不認為有什么不對的地方。

3）小學(xué)生什么時候會說話不文明：

（1）玩的時候：做游戲時有些人會賴皮,，然后互相用語言攻擊,。

（2）公共場合：一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

（3）暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當(dāng)面說,，就在背地里說有損于他的話。

1）小學(xué)生的模仿能力很強,，有些不文明語言是從家里,、社會上聽來的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的,。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響,。

2）高年級小學(xué)生的心理特點之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式,。有時并無惡意,，但造成的影響很不好。

3）高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué),，這也是講不文明語言的原因之一,。

4）現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大,、吃了虧,，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一,。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇九

調(diào)查報告由于種類,、內(nèi)容、目的不同,，結(jié)構(gòu)和寫法上也各有差異,，但一般都是按照如下各組成部分來寫的。下面有小編整理的小學(xué)生的,。

模板,，歡迎閱讀!

當(dāng)你漫步街頭時,，會發(fā)現(xiàn)腳下踩的是各種腐爛的水果,，鼻子里聞到的是各種難聞的氣味，耳朵聽到的是各種小型加工廠傳來的刺耳的機器聲,，眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水,。唉!原來是這些環(huán)境問題悄悄地成為人們健康的黑殺手。

造成環(huán)境污染的污染源有：1,、人們到處丟垃圾,。2、車輛排放的尾氣。3,、從廁所里排放的的污水,、糞便。4,、各種加工廠制造的噪聲,。5、焚燒垃圾散發(fā)的難聞氣味,。

造成環(huán)境污染的污染物有：廢氣,、廢水、糞便,、塑料袋,、一次性餐盒、一次性筷子等等,。

環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),，環(huán)境污染已經(jīng)嚴重影響了人們的健康。我們應(yīng)該趕快行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，拒絕使用一次性生活用品，建議使用環(huán)保用品,，保護水資源,，多植樹造林。我呼吁大家,，共同保護環(huán)境,，愛護我們生存的家園。

我們是21世紀的主人,，我們要讓山更綠,，水更清，天空更藍,，大地更美,。

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩,?？墒牵@些同學(xué)的零花錢是從哪里來的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報告,。

我利用這個周末的時間調(diào)查了一下同學(xué)們,，他們有的說：“是同學(xué)的,。”有的說：“是我的,?！笨墒牵@些同學(xué)說的是真的,，還是假的呢?我決定去問問這些同學(xué)的家長,。他們有的回答：“我沒有給她錢呀!”也有的回答：“哦，怪不得我給他坐車錢,，他還是那么遲才回來,，原來他把錢拿去買別的東西了?！备鶕?jù)我的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十，在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之五十,，媽媽給他的坐車的錢,，卻用來買別的東西的同學(xué)有百分之三十。

1,、在這些經(jīng)常帶錢來學(xué)校買東西的同學(xué)當(dāng)中,，四、五,、六年級的同學(xué)占百分之三十,。他們大多數(shù)是因家長給他們的車錢或給他們在學(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢來買外面的垃圾食品。

2,、有些同學(xué)是去偷爸爸,、媽媽的錢，他們趁沒人時再去偷的,，這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣,。

小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來的：

1、有的學(xué)生在地上揀到錢不給老師,，而是去買一些垃圾食品,。

2、有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢,。

3,、爸爸、媽媽給他們的搭車錢,，他們卻用來買些垃圾食品,。

大量的事實告訴我們,，小學(xué)生手上的錢,，大部分都不是父母給他們的,，而是他們自己偷偷地拿來買東西的。

小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,，會影響小學(xué)生的一生,。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了,。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇十

調(diào)查報告,，是一種應(yīng)用文體。調(diào)查主體對特定對象進行深入考察了解的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過準確的歸納整理,，科學(xué)的分析研究，進而揭示事物的本質(zhì),，得出符合實際的結(jié)論,，由此形成的匯報性應(yīng)用文書。本文是小編為大家整理的關(guān)于中小學(xué)生暑假調(diào)查報告范文,，僅供參考借鑒,，希望可以幫助到大家。

一,、摘要,。

暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家,。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),，還可以進行體育鍛煉，參加各種補習(xí)班,，或外出旅游等等,。假期本就是一個放松的時間，可以隨性所欲,。

二,、問題的提出。

輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的,。那么,，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游,，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等,。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進行了調(diào)查,。

三,、正文。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,，平時父母上班,，孩子上學(xué),。可到了暑假,，學(xué)生常常是自己在家,。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織,、無規(guī)律的生活之中,，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家,，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活,，什么時候?qū)W習(xí),，什么時候看電視，什么時候出去玩,，什么時候參加課外的補習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同,，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方,，另外,，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴,，這都是很危險的行為,。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響,。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué),，今年14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍,，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣,，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸,，爾后又用木棒打其后背,，將王打得鮮血直流，暈倒在地,，終因搶救不及時,，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,，胡本來還會游幾下,，但由于水草纏身，一時慌張,，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎,，終因體力不濟而活活淹死,。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住,，心臟病復(fù)發(fā),，搶救無效而死亡。

如果這些學(xué)生有大人的照看,，有人來管理他們的生活,，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn),，避免類似時間的再次發(fā)生,。

暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里,。于是，家長為孩子報學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語,、計算機,、數(shù)學(xué)、文藝等方面,。其中,，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準這個時機,，開設(shè)各類的補習(xí)班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟”的一種延伸,，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的“黃金時期”。這對有些孩子而言,，假期卻十分難過,，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長班,，對此，家長們也有自己的難處,。

(一)商家辦班很積極,。自實行“素質(zhì)教育”以來，特別是高考改革,，實行“3+x”制以后,，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高。商家看準時機,，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn),、補習(xí)、家教,，打出“能力與應(yīng)試并重”,、“文化與特長并舉”等富有“時代氣息”的標語，吸引廣大中小學(xué)生前來報名,。據(jù)調(diào)查,，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳,，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂,。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”、“新世紀暑期英語培訓(xùn)中心”等,。他們在全市各地設(shè)有咨詢處,，并設(shè)立多個報名點和教學(xué)點，形成了“連鎖”點,。有的培訓(xùn)中心,，如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,，都是綜合性的培訓(xùn)中心,，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。文化方面有英語,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等，特長方面有音樂,、美術(shù),、書法、體育運動等,。這些成規(guī)模,、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進行集體教學(xué),，有比較嚴格的組織,。另外，不少商家和中介機構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù),，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人,。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,，他們主要是針對小學(xué),、初高中各門功課，采用一對一的教學(xué)方式,，為中小學(xué)生查漏補缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識,。

(二)學(xué)生家長更踴躍。對于各種培訓(xùn)和家教補習(xí),，家長似乎更為熱情,。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設(shè)計孩子的暑期生活,，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告,、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找本科,、研究生當(dāng)家教,，經(jīng)過面試和篩選，留下最滿意的,，來給孩子進行一對一的補習(xí),。參加培訓(xùn)、請家教幾乎形成了一種爭先恐后,、你追我趕的風(fēng)氣,。家長之所以熱衷于送孩子進班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴峻。中小學(xué)生都希望進入市內(nèi)重點學(xué)校,，但人多名額少,，向重點中學(xué)進軍不僅是“文化成績大戰(zhàn)”，更是“特長大比拼”,。激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力,，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多“充電”，以期考上理想的學(xué)校,。二是對部分家庭而言,，孩子一個人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班,。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ),。知識經(jīng)濟時代越來越需要“全才”，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng),。四是英語,、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,，將來會很難適應(yīng),。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn),、電腦培訓(xùn)生意興隆,、人滿為患。

(三)學(xué)生減負愿望落空,。對常德市城區(qū)隨機抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%,。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人,，參加三種培訓(xùn)班的有8人,，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強,，有參加培訓(xùn)或請家教的要求,，能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生,，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補習(xí)是帶有抵觸情緒的,。由于年齡小，沒有形成自己的觀點;或是害怕家長,，不敢發(fā)表自己的意見,。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請家教補習(xí)的安排,，他們也就接受,。但如果壓力太大，他們有時也會發(fā)泄心中的不滿,。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué),，暑假期間每天要學(xué)兩個小時的英語，1個小時的古箏,，1個小時的鋼琴,。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語,、練琴,。小女孩常向媽媽抗議說：“無聊”、“比讀書還緊張”,，并強烈要求出去旅游,。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長怡)讀初一，她不僅成績好,，而且多才多藝,。暑假里她有四門課程：英語、手風(fēng)琴,、書法,、舞蹈。雖然平時很自覺,，但辛苦久了,，有時也忍不住想出去玩，偶爾還會來個“先斬后奏”,，先玩一兩天再說,?？梢?，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度,，室外氣溫有的高達42度,，街道上行人稀少，偶爾看見幾個,，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們,。

(四)暑期亂辦班、亂收費現(xiàn)象較為嚴重,。暑假補習(xí)班眾多,，但補習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費與辦班質(zhì)量相比懸殊,。如：本市東方紅小學(xué),，幾位家長為了管好孩子，同時又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識,，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師,，給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個月,，學(xué)費每位220元,，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到,。一位家長直言不諱地說：“師者所以傳道,、授業(yè)、解惑也,，傳道是第一重要的,，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了,。使得這幾位家長互相責(zé)備,，而卻又無奈之至。暑期亂辦班,、亂收費現(xiàn)象較為嚴重,。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī),、有執(zhí)照外,，大部分都是短期的經(jīng)營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照,，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低,、師資力量的強弱無從知曉，培訓(xùn)市場因而良莠不齊,。常德市文化培訓(xùn)每期時間一個月收費從200元到400元不等,，特長培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期,，也要300元;如果請家教,，價格會更高，而且浮動也大,。一般情況下,，家教是每小時10元，但有些自身水平較高的本科生,、研究生每小時15元,、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長方面的名師如果進行一對一的教學(xué)，每小時收費則高達50元,、80元,。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費標準均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達100%,，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費,，而今年同樣的天數(shù)收費卻高達400元。

關(guān)于上面提到的問題的幾點建議：對于暑期形形色色的培訓(xùn),、補習(xí),、家教班,，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓,，嚴格審批程序,，明確收費標準，堅決制止亂辦班,、亂收費現(xiàn)象,。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn)、補習(xí),、家教”等班類,，以滿足社會的需求。公安部門,、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督,，與吧主簽訂協(xié)議，嚴禁未成年人進入,。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資,，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞,，不僅加重了自己和孩子的負擔(dān),，更容易錯過孩子發(fā)展的機遇，耽誤了他們的前途,。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會,，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組,，對中小學(xué)生進行暑期安全和法制教育,。制定假期工作計劃,，落實活動內(nèi)容,，做到各項活動均有專人負責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故,。結(jié)合愛國主義教育,，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗,、風(fēng)土人情,，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動。建立學(xué)生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動,，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作,、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動,，為五保戶,、特困戶,、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會,、增長知識,、陶冶情操、鍛煉意志,，增強學(xué)生自立,、自強、自律能力,。

各街道辦事處,、圖書館、科技館等單位,，應(yīng)積極創(chuàng)造條件,，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長,、拓展學(xué)生視野為宗旨的音,、體、美,、勞,、電腦、航模興趣活動,、讀書演講活動,、社會調(diào)查、社會公益活動(小交警,、軍事訓(xùn)練等)等各項活動,。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費開放各種娛樂室,。

總之,，用有益的活動擠走“空虛、無聊,、孤獨,、沒勁”，讓中小學(xué)生度過一個健康,、愉快,、充實、安全又有意義的假期,。

四,、結(jié)語。

綜上可看到,，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時間,，還是培養(yǎng)自己的特長,，陶冶情操的好時機。學(xué)生們可以利用這個時間做很多有意義的事,，不僅限于完成老師的家庭作業(yè),。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用自己的課余時間，假期時間來主動地學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)的效率遠比被動學(xué)習(xí)的效率高得多,。

同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時機，開設(shè)各種各樣的補習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個再次學(xué)習(xí)的地方,，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，可謂一舉多得。只要是合法,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補習(xí)班,，政府應(yīng)給予一定得支持。

這次的社會調(diào)查,，讓我感觸頗多,。雖說有些累，但收獲還是不小的,。大學(xué)生只有多接觸社會,，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野,，豐富自己的閱歷,。既學(xué)會調(diào)查的方法，又學(xué)會待人接物……所以說社會實踐是一舉多得的活動,。我會一直堅持做下去,。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇十一

近年來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾煌üぞ?。汽車不僅給我們帶來了許多便利的交通工具，也給我們帶來了痛苦,。道路交通事故已經(jīng)成為意外傷亡的主要原因之一,。因此，我們對城市街道的交通安全進行了調(diào)查,。

我們調(diào)查了路上的'一些行人。許多人對交通規(guī)則和一些交通知識并不陌生,。但是通過我們的暗訪,，我們發(fā)現(xiàn)很多人不遵守交通規(guī)則。行人和司機都可以自由地在路上行走,，對前面的車輛或行人視而不見,。其實這才是交通事故的源頭,。

其實在小學(xué)生中普及交通安全知識也很重要，因為社會發(fā)展越來越快,，機動車數(shù)量越來越多,。大多數(shù)事故發(fā)生在不懂交通規(guī)則的學(xué)生身上。而且,，通過我們的調(diào)查,，上饒縣有很多小學(xué)生不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,，最好的辦法是學(xué)校和家長對小學(xué)生進行交通安全教育,，告訴他們一些重要的交通規(guī)則和知識。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇十二

1,、層次低,，范圍小，覆蓋面窄：

2,、社會化程度低,，保障功能差：

3、農(nóng)村社會保障模式存在弊?。?/p>

4,、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險基金管理缺乏法律保障，難以保證保值增值：由于農(nóng)村社會保障體制不健全,，社會保障尚未立法,，更沒構(gòu)成法律體系，使農(nóng)村社會保障工作無法可依,，無章可循,，致使農(nóng)村社會保障基金管理缺乏約束，資金使用存在風(fēng)險大,，無法解決保值增值的問題,。

1、堅持科學(xué)發(fā)展的原則,。

建立和完善農(nóng)村社會養(yǎng)老保險,，務(wù)必堅持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)發(fā)展的原則,。政府要按照公共財政的要求,，逐步提高社會保障支出在財政總支出中的比重，并安排必須比例用于農(nóng)村保障,；要適當(dāng)增加群眾補助,，透過政策扶持、加強管理,、深化改革等途徑,，大力發(fā)展壯大村級群眾經(jīng)濟,，提高村群眾對農(nóng)民的補助潛力，并制定相應(yīng)的辦法規(guī)范村群眾對農(nóng)民的補助,；要引導(dǎo)農(nóng)民自身增加投入,。透過一系列政策激勵，吸引農(nóng)民參保,，不斷提高覆蓋率,，最終實現(xiàn)全民皆保的目標。

2,、堅持量力而行的原則,。

農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的立足點務(wù)必是保障廣大農(nóng)民的基本生活需要。現(xiàn)階段農(nóng)村社會養(yǎng)老保險還難以完全替代土地保障和家庭保障,，農(nóng)村養(yǎng)老仍然務(wù)必堅持和強調(diào)社會保障與土地保障和家庭保障相結(jié)合,；務(wù)必堅持以個人繳費為主、群眾與國家補助為輔,、國家適當(dāng)給予政策扶持相結(jié)合,；務(wù)必遵循權(quán)利與義務(wù)相對應(yīng)、公平與效率相結(jié)合的原則,；務(wù)必堅持量力而行與適度保障相結(jié)合的原則,。

3、堅持因地制宜的原則,。

務(wù)必從農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的差異性出發(fā),，因地制宜，因時制宜,，因人制宜,，穩(wěn)步實施。經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),，全面推進農(nóng)村社會保障制度的條件還很不成熟,，尤其是部分農(nóng)民還沒有完全解決溫飽問題，農(nóng)民籌資十分困難,，地方財政也力不從心,。應(yīng)本著急用先立的原則，從農(nóng)民最急需的保障項目入手,。從時光先后或具體步驟上講,，務(wù)必貫徹先易后難，穩(wěn)步推進,，重點突破的戰(zhàn)略方針,，先重點突破企業(yè)使用的農(nóng)民工、專職村干部等群體的保障工作,，當(dāng)純農(nóng)戶比例降到必須程度和經(jīng)濟發(fā)展到達必須水平時,，再全面推行。

1,、確定各級財政職責(zé),，強化政府主導(dǎo)意識大力加強農(nóng)村社會保障組織建設(shè)，組建全國統(tǒng)一的農(nóng)村社會保險經(jīng)辦管理機構(gòu),，理順各方面關(guān)系,，完善新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度個人繳費、群眾補助和政府補貼的三方共同負擔(dān)的模式,。確定各級財政職責(zé),，構(gòu)成良性有序的投入機制。對于經(jīng)濟發(fā)展水平較低的地區(qū),，由中央財政透過轉(zhuǎn)移支付給予資金支持,。

2、建立多層次全覆蓋的農(nóng)村養(yǎng)老保障制度,。

黨的十七屆三中全會明確提出,，貫徹廣覆蓋、?；?、多層次、可持續(xù),，加快健全農(nóng)村社會保障體系,。為確保農(nóng)村居民社會養(yǎng)老保障順利推進，新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險務(wù)必同我國經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng),，同農(nóng)村實際狀況相適應(yīng),，同農(nóng)民的承受潛力相適應(yīng)。新型農(nóng)村養(yǎng)老保險制度要與其他養(yǎng)老保障措施相配套,，農(nóng)村社會養(yǎng)老保險不能完全脫離家庭養(yǎng)老,、土地保障和其他保障措施的實際狀況，要使之構(gòu)成一個有機整體,，共同到達保障老年生活的目的,。

3、加快新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度的立法保障,。

各地農(nóng)村社會養(yǎng)老保險辦法基本上都是在1992年民政部頒布的《縣級農(nóng)村社會養(yǎng)老保險基本方案》的基礎(chǔ)上稍作修改構(gòu)成的,，普遍缺乏法律規(guī)定性。加快新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險立法進程是關(guān)系到農(nóng)村養(yǎng)老保險的可持續(xù)性和養(yǎng)老保險基金保值增值的一個根本性問題,。為保證農(nóng)村養(yǎng)老保險制度正常運行,，以法律形式明確諸如農(nóng)村養(yǎng)老保險制度應(yīng)遵守的原則、管理體制、資金來源,、支付標準,、基金運營狀況、監(jiān)督及相關(guān)部門的職責(zé)等,。各地可根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的實際狀況,，在國家制定的有關(guān)法律基礎(chǔ)上，再制定具體的農(nóng)村社會養(yǎng)老保險辦法,。

4,、妥善解決與其他社保政策的接續(xù)轉(zhuǎn)移問題。

隨著城市化進程的推進,，農(nóng)村居民的流動性日益頻繁,，農(nóng)民選取參加城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險、被征地農(nóng)民轉(zhuǎn)換到新農(nóng)保,、返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加新農(nóng)保等勢所難免,。因此，新農(nóng)保制度與其他社保政策之間務(wù)必相互接續(xù)轉(zhuǎn)移,。首先,，要預(yù)留制度接口，制定與其他社保政策轉(zhuǎn)換的詳細辦法,。其次,，改善養(yǎng)老保險金的計發(fā)辦法。將各個不一樣時期構(gòu)成的養(yǎng)老保障權(quán)益予以歸集,。在參保人員到達年齡時,，對養(yǎng)老保險權(quán)益進行分段累積計算，并在養(yǎng)老金待遇中予以體現(xiàn),。再次,，加快全國社會保險信息化聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，為省際間農(nóng)保與其他社保政策間的接續(xù)轉(zhuǎn)移帶給技術(shù)支持,。

5,。拓寬農(nóng)村養(yǎng)老基金保值增值的渠道。

建立相應(yīng)的農(nóng)村養(yǎng)老保險基金監(jiān)管機構(gòu),，制定農(nóng)村養(yǎng)老保險基金限制性投資政策,，確保新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度健康持續(xù)發(fā)展。在農(nóng)村養(yǎng)老保險基金運營模式從國家經(jīng)營向基金管理公司經(jīng)營的轉(zhuǎn)變過程中,，政府承諾的最終擔(dān)保所起到的穩(wěn)定作用是無法替代的,。實際上專家理財也有風(fēng)險，政府務(wù)必承擔(dān)最終擔(dān)保,。

農(nóng)村養(yǎng)老保險的發(fā)展對一個農(nóng)業(yè)人口占多數(shù)的國家而言關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定,、

繁榮和發(fā)展,，缺少農(nóng)村養(yǎng)老保障體系或者農(nóng)村養(yǎng)老保障體系不健全的社會保障體系也是不完整的。當(dāng)下的中國,，已經(jīng)逐步邁入老齡化社會,，解決農(nóng)村老年人養(yǎng)老保障，是擺在執(zhí)政黨面前亟待解決的大事,，只有人民在養(yǎng)老保險中得到實際的能夠滿足的利益,，那么實行養(yǎng)老保險才算成功,。透過養(yǎng)老保險讓老人們生活能夠得到基本的保障,，才會減輕社會的壓力，所以養(yǎng)老保險務(wù)必保質(zhì),，保量的進行,。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇十三

我調(diào)查了街道環(huán)境。街道上白色污染最嚴重,。彩色包裝紙滿大街都是,。發(fā)傳單的人還是很多的，有的不用帶,，有的不用帶,，有的一下子就扔了，滿地都是傳單,。調(diào)查完街道,，我去調(diào)查小區(qū)。小區(qū)門口有個垃圾桶,。為什么地上有零碎的垃圾,？因為很多人不關(guān)心環(huán)境。我不想去垃圾桶扔,。有的人總是在人靜,、車流量減少、行人稀少的時候把垃圾扔出窗外,。特別是下雨天,，掃路的叔叔阿姨們，不太會掃地,，時不時要彎腰撿,。我想為環(huán)境保護做貢獻。我能做的就是：如果有人再給你發(fā)傳單,，你不要,，就說我不要。不要從窗戶扔垃圾,。

我調(diào)查了街道環(huán)境,。街道上白色污染最嚴重。彩色包裝紙滿大街都是。發(fā)傳單的人還是很多的,，有的不用帶,，有的不用帶，有的一下子就扔了,，滿地都是傳單,。

調(diào)查完街道，我去調(diào)查小區(qū),。小區(qū)門口有個垃圾桶,。為什么地上有零碎的垃圾？因為很多人不關(guān)心環(huán)境,。我不想去垃圾桶扔,。有的人總是在人靜、車流量減少,、行人稀少的時候把垃圾扔出窗外,。特別是下雨天，掃路的叔叔阿姨們,，不太會掃地,，時不時要彎腰撿。我想為環(huán)境保護做貢獻,。我能做的就是：如果有人再給你發(fā)傳單,，你不要，就說我不要,。不要從窗戶扔垃圾,。

小學(xué)四年級學(xué)生社會調(diào)查報告二近年來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾煌üぞ?。汽車不僅給我們帶來了許多便利的交通工具，也給我們帶來了痛苦,。道路交通事故已經(jīng)成為意外傷亡的主要原因之一,。因此，我們對城市街道的交通安全進行了調(diào)查,。

我們調(diào)查了路上的一些行人,。許多人對交通規(guī)則和一些交通知識并不陌生。但是通過我們的暗訪,，我們發(fā)現(xiàn)很多人不遵守交通規(guī)則,。行人和司機都可以自由地在路上行走，對前面的車輛或行人視而不見,。其實這才是交通事故的源頭,。

其實在小學(xué)生中普及交通安全知識也很重要,，因為社會發(fā)展越來越快，機動車數(shù)量越來越多,。大多數(shù)事故發(fā)生在不懂交通規(guī)則的學(xué)生身上,。而且，通過我們的調(diào)查,，上饒縣有很多小學(xué)生不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的，最好的辦法是學(xué)校和家長對小學(xué)生進行交通安全教育,，告訴他們一些重要的交通規(guī)則和知識,。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇十四

本次社會實踐（調(diào)查）以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅持理論聯(lián)系實際，以“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,，開展暑期社會實踐（調(diào)查）,，加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（“概論”）課的實踐教學(xué)。

二,、目的意義,。

社會實踐（調(diào)查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學(xué)研究項目《高校思想政治理論課實踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用,。

通過社會實踐（調(diào)查）,，使學(xué)生了解社會、認識國情,，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，增強歷史使命感和社會責(zé)任感。同時,，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，增長才干,、關(guān)注民情,、服務(wù)基層、奉獻社會,，提高認識問題,、分析問題和解決問題的能力,，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

三,、實施過程。

1,、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,，16—18周，任課老師按要求對所教班級學(xué)生進行布置,；講清楚本次調(diào)查報告的格式和題目,，組織形式和具體要求。

2,、暑期老師對自己所代學(xué)生進行及時輔導(dǎo),、溝通和交流。

3,、本次調(diào)查報告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實踐（調(diào)查）報告，進行批改并評定成績,。

四,、組織形式。

本次暑期社會實踐（調(diào)查）活動采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個人自主結(jié)合的方式進行,，大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實踐活動,。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實踐（調(diào)查）有兩種形式：

一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實踐團隊。

二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊,，由學(xué)院團委組織、專業(yè)教師帶隊指導(dǎo),。

以上各種形式的社會實踐（調(diào)查）,，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會實踐（調(diào)查）與專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進行,，并按要求撰寫社會實踐（調(diào)查）報告。

五,、具體要求,。

1、全員參與,。全校2009級本科生必須人人參與本次社會實踐（調(diào)查）活動,。

2、就近就地進行,。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外,，自主社會實踐（調(diào)查）的同學(xué),，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實際情況進行調(diào)查。

3,、社會實踐（調(diào)查）要眼睛向下,，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析,，創(chuàng)造性地提出思考和建議,。

4、調(diào)查對象必須真實,、具體,。為了反映本次社會調(diào)查的真實性，要求將本次調(diào)查的對象（被調(diào)查的單位,、個人及地點）用圖片及相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）表現(xiàn)出來,，調(diào)查報告須插入自己的實踐圖片，相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表”（格式見附件一）里,。

5,、自主實踐的同學(xué)應(yīng)及時通過電子信箱、電話加強與指導(dǎo)教師的交流,。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實踐（調(diào)查）較為集中的地區(qū)進行走訪指導(dǎo),。

6、本次社會實踐（調(diào)查）活動時間一般1-3周,，活動結(jié)束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題,，以事實為根據(jù),，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述（報告題目可參考下面所提供的參考選題）,，篇幅3000字左右,，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師（任課教師）。

（1）封面,、正文,、封底使用相同格式，報告用word文檔打印,，可插入能夠反映自己實踐活動的照片,，格式要規(guī)范。（封面,、封底等格式見附件二）,。

（2）封面上需注明調(diào)查題目、個人信息,、報告撰寫日期等,。

（3）除封面外,，報告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文,、結(jié)語等,。

（4）理論聯(lián)系實際、觀點明確,、材料詳實,、邏輯嚴密、語言流暢,、論據(jù)確鑿,、論證合理。

（5）嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報告判零分,，不給予補考機會。

8,、對于未參加實踐活動,、未提交調(diào)查報告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修,。

六,、參考選題。

本次社會實踐（調(diào)查）主要圍繞“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會”進行,，參考選題如下：

1、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè),。

2,、對你居住地人們對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認識情況的調(diào)查。

3,、當(dāng)?shù)貙嵤┛茖W(xué)發(fā)展觀的具體舉措,。

4、對你居住地農(nóng)村或企業(yè)實踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查,。

5,、對你居住地企業(yè)職工收入情況進行調(diào)查。

6,、對你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查,。

7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,，推動區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。

8,、當(dāng)?shù)厝绾温鋵嶞h的農(nóng)村政策,？存在的問題有哪些,？

9、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題,。

10,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。

11,、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)研,。

12、城市最低生活保障調(diào)研,。

13,、新形勢下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}的調(diào)研。

14,、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施,？

15、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研,。

16,、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措？

17,、調(diào)查分析某個村鎮(zhèn)（社區(qū)）構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經(jīng)驗與存在的問題,。

18、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展有哪些“特色”變化,。

19,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研。

20,、調(diào)查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因,？

21、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調(diào)查,。（對文化產(chǎn)品的消費能力、鑒賞水平,、趨勢等）,。

22、改革開放后,，特別是近年來當(dāng)?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀,。

23、當(dāng)?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策,，深化農(nóng)村改革,，解決三農(nóng)問題。

24,、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè),，提高其在社會經(jīng)濟中的比重,。

25、對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的'調(diào)查,。

26,、調(diào)查當(dāng)?shù)馗乇Ｗo情況（基本農(nóng)田的保護情況）。

27,、對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查,。（參與方式、建立情況,、運行情況）,。

28、對所在地環(huán)境保護情況的調(diào)查,。

29,、農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查。（金融服務(wù)機構(gòu)服務(wù)類型,、服務(wù)職能等）,。

30、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營狀況調(diào)查,。（當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè),、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度,、龍頭企業(yè),、利益機制等）。

31,、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動效果調(diào)查,。

32、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程,。

33,、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查。（農(nóng)村道路,、通訊,、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造,、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu),，當(dāng)?shù)卣畬r(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等）。

34,、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機構(gòu)及隊伍情況調(diào)查,。（機構(gòu)的數(shù)量、經(jīng)費來源、科技人才數(shù)量,、結(jié)構(gòu),、工資水平等）。

35,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補償標準調(diào)查,。

36、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會保障問題調(diào)查,。

37,、城鎮(zhèn)新增勞動力、農(nóng)村富余勞動力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查,。（從事的產(chǎn)業(yè),、行業(yè)、職業(yè)和崗位,、收入等情況）,。

38、進城農(nóng)民工社會保障狀況解決思路調(diào)查,。

39,、“80后”員工的職業(yè)特點及有效管理。

40,、“80后”農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查,。

41、當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查,。（中介機構(gòu),、社會勞動就業(yè)保障局等）。

42,、當(dāng)?shù)貙趧诱呗殬I(yè)技能培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實施情況調(diào)查,。

43,、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查。（校舍,、師資、經(jīng)費保障,、學(xué)雜費等）。

44,、當(dāng)?shù)剡m齡兒童入學(xué)率,、失學(xué)率、輟學(xué)率情況調(diào)查。

45,、當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)情況調(diào)查,。（現(xiàn)狀及改造）。

46,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查,。

47、農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育情況調(diào)查,。

48,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村新型合作醫(yī)療發(fā)展情況調(diào)查。

49,、城市衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查,。

50、對你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施（社區(qū)或農(nóng)村圖書館,、文化館,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室等）現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r（國家投資,、規(guī)模等）的調(diào)查,。

51、對你所居住地民間文化社團（音樂,、舞蹈,、美術(shù)、書法,、曲藝,、文學(xué)、攝影,、戲劇等）的調(diào)查,。

52、對你所居住地志愿者,、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查（數(shù)量,、服務(wù)內(nèi)容、典型事例,、群眾反映等）,。

53、對你所居住地居民健身情況（人數(shù),、頻率,、設(shè)施數(shù)量、群眾反映等）的調(diào)查,。

54,、本村礦產(chǎn)資源,、水能資源、生物資源,、特色農(nóng)產(chǎn)品,、旅游資源、特色民俗資源的開發(fā)現(xiàn)狀及潛力評估,。

55,、農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢及污染治理情況調(diào)查。

56,、你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調(diào)查,。

57、你所在居住地人口素質(zhì)情況調(diào)查,。

58,、調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況。（比如：選舉方式,、對選舉的態(tài)度,、參加情況、當(dāng)選人員情況等方面,。）,。

59、你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查,。（包括信仰哪些宗教,、比例如何、信仰程度,、信仰內(nèi)容等）,。

60、調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革情況（人員構(gòu)成情況,、工資發(fā)放情況,、辦事效率情況）。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇十五

調(diào)查目的：了解目前武漢市居民的幸福感,。

調(diào)查時間:2015年暑期,。

調(diào)查地點：武漢市居民區(qū)。

調(diào)查內(nèi)容：居民的幸福感,。

調(diào)查方式：問卷,。

調(diào)查對象：武漢市居民。

前言：

幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受,。影響這種感受的主觀因素有很多種,，例如：收入，職業(yè),，健康狀況,，居住環(huán)境,，政治環(huán)境，醫(yī)療環(huán)境,，家庭環(huán)境，文明程度等等,。

一切人類努力的偉大目標在于獲得幸福,。因而，幸福,、幸福生活是人類生活方式的永恒目標和持久追求,。因此，進行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標的一項非常有意義的社會實踐,。本人利用暑假時間,，對武漢市的居民進行了幸福感調(diào)查。作為暑期社會實踐,。本次調(diào)查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人,。

本次調(diào)查采用的問卷如下（選項后的數(shù)據(jù)為該選項的選擇情況）：

尊敬的女士/先生：

您好！感謝您在百忙之中抽出時間來接受這次問卷調(diào)查,。我是武漢工程大學(xué)的一名在校大學(xué)生,。需要對我市居民幸福感進行一項調(diào)查，希望您能夠抽出一點點時間,，協(xié)助我完成這份問卷,。感謝您的參與、合作,！

1,、您和你的家人目前的住房條件怎么樣？

a.我家住房條件非常好2%,。

b.我家住房條件比較好14%,。

c.我家住房條件一般63%。

d.我家住房條件比較差13%e.我家住房條件非常差5%,。

2,、您和家人的關(guān)系怎么樣？

a.非常融洽33%,。

b.比較融洽51%,。

c.一般，有些小矛盾14%,。

d.關(guān)系比較緊張1%e.關(guān)系非常緊張0%,。

3、您和鄰居之間的關(guān)系怎樣,？

a.經(jīng)常來往35%,。

b.偶爾來往38%,。

c.很少來往，只是見面打打招呼23%,。

d.互不往來,，和鄰居都不熟悉2%。

4,、您和同事之間的關(guān)系怎樣,？

a.非常融洽16%。

b.比較融洽69%,。

c.一般,，有些小矛盾13%。

d關(guān)系比較緊張1%e.關(guān)系非常緊張0%,。

5,、您對自己目前的收入滿意嗎？

a.非常滿意1%,。

b.比較滿意22%,。

c.說不清19%。

d.比較不滿意37%e.非常不滿意19%,。

6,、總體來講，您對生活的態(tài)度怎樣,？

a.非常樂觀5%,。

b.比較樂觀56%。

c.沒感覺23%,。

d.比較悲觀13%,。

e.非常悲觀1%。

7,、您覺得工作/生活上的壓力大嗎,？

a.非常大14%。

b.比較大47%,。

c.比較適中33%,。

d.比較小3%。

e.沒有壓力1%,。

8,、您的業(yè)余生活？

a.豐富多彩1%,。

b.比較豐富12%,。

c.一般69%。

d.枯燥無味16%,。

9,、當(dāng)您想到我市的房價時,，滿意度如何？

a.非常滿意0%,。

b.比較滿意2%,。

c.說不清8%。

d.比較不滿意27%,。

e.非常不滿意61%,。

10、你認為自己的生活幸福嗎,？

a.非常幸福1%。

b.比較幸福12%,。

c.還可以53%,。

d.比較不幸福22%。

e.非常不幸福10%,。

11,、您所在城市社會治安狀況怎么樣？

a.治安非常好1%,。

b.治安比較好19%,。

c.治安還過得去46%。

d.治安有點兒亂25%e.治安非常亂7%,。

12,、您覺得城區(qū)的出行方便嗎？

a.非常方便1%,。

b.比較方便11%,。

c.還可以45%。

d.比較不方便30%,。

e.路遠車堵,，很不方便11%。

從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,，武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意,。

實事連接：

由新華社等發(fā)起的2010年中國（大陸）最具幸福感城市日前評出，杭州,、成都,、長沙、昆明,、南京等10個城市榜上有名,。其評價體系20項指標涉及人情味、交通狀況,、醫(yī)療條件,、教育質(zhì)量,、自然環(huán)境、房屋價格,、物價水平等,，且委托專業(yè)調(diào)查機構(gòu)零點集團完成了30多萬次獨立入戶調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果分析：

針對這次調(diào)查的結(jié)果,，我認為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е挛錆h市居民的幸福感不夠高,。

（一）住房價格居高不下。

房價狀況：

高房價已經(jīng)成為中國普通百姓面臨的嚴峻問題,，為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴控房價,。2011年初，國務(wù)院常務(wù)會議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施,，重點是限購,，被業(yè)界稱為“新國八條”。緊接著,，北京,、上海和深圳等30多個直轄市、計劃單列市以及省會城市也聞風(fēng)而動,，紛紛出臺住房限購令,。在諸多版本的限購令中，北京的限購令最為嚴格,。根據(jù)北京市的規(guī)定,，擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,，以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,，均暫時不能購買新的住房。目前,，在全國70個大中城市中,，90%的城市都實行了限購令。

盡管限購令來勢洶涌,，但是效果只能算差強人意,。根據(jù)國家統(tǒng)計局的4月份數(shù)據(jù)，全國70個大中城市中,，有56個城市的環(huán)比房價仍然在上漲,，只有9個城市的房價在下降，而其余5個城市的房價持平,。耐人尋味的是,，盡管中央派出了房價督查組，但是多數(shù)地方政府對控制房價的表態(tài)仍然非常曖昧，它們用外交式的語言說要讓房價“穩(wěn)中有降”,?？磥恚胤秸畬τ谡{(diào)低房價并無信心,，實際上我們認為它們也沒誠意,。理論上，降低物價的通常做法應(yīng)該是增加供給,，但是這次中國政府居然采取了控制需求的方式,，看上去這一招有點“釜底抽薪”的意圖。遺憾的是,，在限購令與高房價的pk中,，限購令首戰(zhàn)未捷。

（二）物價上漲,。

物價情況：

農(nóng)產(chǎn)品價格變動的最新跡象是蔬菜價格出現(xiàn)反彈,。新華社全國農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價格行情系統(tǒng)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，7月下旬以來,，部分葉類菜價格漲勢明顯，與7月20日相比,，8月28日全國菠菜,、油菜、生菜分別上漲31.2%,、20.8%,、27.3%。進入8月份后,，四季豆,、黃瓜、茄子,、豇豆,、苦瓜、大蒜價格也出現(xiàn)漲勢,。

另據(jù)商務(wù)部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價格監(jiān)測數(shù)據(jù),，8月15日至21日，18種蔬菜平均批發(fā)價格結(jié)束4月份以來的一路下跌,，首次較前一周環(huán)比上漲,，漲幅達到2.1%。其中生菜,、大白菜和油菜等葉類蔬菜價格漲幅居前,，分別上漲15.1%、14.1%和11%,。

糧油產(chǎn)品方面,，糧食價格穩(wěn)中有漲,，食用油價格則繼續(xù)走高。國家統(tǒng)計局24日發(fā)布的50個城市主要食品價格數(shù)據(jù)顯示,，8月中旬花生油和大豆油在糧油類產(chǎn)品中漲幅最大,，較上旬分析上漲了2.3%和1%。

（三）交通擁堵,，出行不便,。

隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展，武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化,、教育,、經(jīng)濟等發(fā)展的中心，因此,，人流量,、車流量不斷上升，給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴重的擁堵,。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口,，但仍然緩解不了日益嚴重的交通擁堵問題。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用,，我們仔細查看就不難發(fā)現(xiàn),，雖說駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道，東西向有珞瑜路和卓豹路,，看似交通狀況四通八達,，但實質(zhì)上還是承載不了巨大的車流量，仍然存在著交通擁堵的問題,。我們仔細觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn),，魯廣周邊的支路建設(shè)實在是不可恭維，根本沒有起到貫通整個交通網(wǎng)的作用,。

城市交通擁堵問題只是我們城市發(fā)展過程中存在的比較突出社會問題之一,。解決好我市市區(qū)城市交通問題不僅僅是一個部門的事情，也不是一蹴而就的事情,。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門能夠采取配套的措施,，加強市區(qū)交通硬件和軟件建設(shè)，提高我市市區(qū)交通的管理能力,，就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問題,。

（四）醫(yī)療保健讓人憂。

實事連接：

送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診,。經(jīng)過大約50分鐘手術(shù)后,，一名醫(yī)護人員走出手術(shù)室交給他一張單子，要求去交費，共計1830元,，但他身上僅帶了1000元,。交費處因金額不夠不予辦理，回到手術(shù)室外向那名醫(yī)護人員提出,，希望能先墊付1000元,，剩余的第二天補上，遭到對方拒絕,。此時,，手術(shù)已經(jīng)完成，但現(xiàn)場有醫(yī)護人員說：“要么交錢,，要么拆線,！”最后，醫(yī)生把石膏和縫線拆除,。武漢市第三醫(yī)院當(dāng)班醫(yī)護人員的做法,，實在令人發(fā)指。

醫(yī)院本來是救死扶傷的地方,，醫(yī)生本來是妙手仁心的職業(yè),。時下，一些醫(yī)院和醫(yī)護人員所以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴重滑坡,，陷入了“向錢看”的怪圈,，固然醫(yī)院和醫(yī)護人員難辭其咎，但深層次的原因是醫(yī)療體制的問題,。本來具有公益性質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)被推向市場后，實行自主經(jīng)營,、自負盈虧的企業(yè)式管理,，醫(yī)院不千方百計創(chuàng)收，拿什么搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、購臵醫(yī)療設(shè)備和給醫(yī)護人員發(fā)工資,？因此，要讓醫(yī)護人員重塑白衣天使形象,，讓救死扶傷的革命人道主義回歸,，深化醫(yī)療體制改革勢在必行。

（五）城市綠化不夠好,。

在武漢市內(nèi)幾乎沒有屋頂花園,，顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。

知識連接：

屋頂花園不但降溫隔熱效果優(yōu)良,，而且能美化環(huán)境,、凈化空氣、改善局部小氣候，還能豐富城市的俯仰景觀,，能補償建筑物占用的綠化地面,，大大提高了城市的綠化覆蓋率，是一種值得大力推廣的屋面形式,。

屋頂綠化對增加城市綠地面積,，改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間；改善城市高樓大廈林立,，改善眾多道路的硬質(zhì)鋪裝而取代的自然土地和植物的現(xiàn)狀,；改善過度砍伐自然森林，各種廢氣污染而形成的城市熱島效應(yīng),，沙塵暴等對人類的危害,；開拓人類綠化空間，建造田園城市,，改善人民的居住條件,，提高生活質(zhì)量，以及對美化城市環(huán)境,，改善生態(tài)效應(yīng)有著極其重要的意義,。

總結(jié)：在這次社會實踐調(diào)查過程中，我通過對漢市民的幸福感狀況的調(diào)查,，了解到武漢市居民的生活還存在很多問題,，不過我相信有關(guān)政府部門最終能夠采取有效的措施從而確保人民能夠生活在一個幸福的社會環(huán)境之中。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇十六

一,、調(diào)查目的及意義：

一,、揭示當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的特點，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的心得體會和所,。

二,、培養(yǎng)自身調(diào)查采訪的能力，感受調(diào)查采訪過程所帶來的酸甜苦辣,。樹立“用事實說話”和“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的思想意識,。學(xué)會從紛繁復(fù)雜的調(diào)查采訪材料中充分提取有價值的內(nèi)容和信息，并把這些內(nèi)容和信息按一定的邏輯和層次清楚準確地用文字或圖表表達出來,，學(xué)會去發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，解決問題,。

二,、調(diào)查過程：

調(diào)查范圍及對象：浙江農(nóng)林大學(xué)在校大學(xué)生調(diào)查內(nèi)容：

當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)過程中遇到的困難和存在的問題勤工儉學(xué)的目的、方式,、意義,、看法,。

調(diào)查方法：隨機問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法,。

1,、向?qū)W生分發(fā)調(diào)查問卷和訪談兩種方式。

2,、調(diào)查問卷共兩份,，分為問卷一和問卷二，問卷一為選擇題,，問卷二為非選擇題即主觀題,。

調(diào)查時間：5月13日至6月13日。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇十七

其實從懂事以來,，我就一直有自己去工作賺錢的想法,，想自己動手，走進社會感受下打工的滋味,，因為在從未工作過的我的眼里工作是件容易的事,，而且還有錢收入，所以在我眼里打工是一個美好又實在的活,。

但我從讀大學(xué)之前,，我都沒能有機會去實踐一下打工的滋味，爸爸媽媽的不允許,，也許覺得我還年幼,，不放心讓我一個人出去外面工作。現(xiàn)在不同了,，我都已經(jīng)是大學(xué)生了,，爸爸媽媽都知道大學(xué)生一定要學(xué)會自立自強，獨立生活,，不能再做溫室里的花朵,。他們知道是時候讓我學(xué)會獨立自主，自力更生了,。

所以當(dāng)大一第一學(xué)期過后，學(xué)校要求我們利用寒假時間出去外面打一下工,，讓我們在社會上鍛煉一下我們的實踐能力,，讓我們體驗一下什么是社會的時候，爸爸媽媽無條件地接受學(xué)校的安排,，還非常欣喜地贊揚學(xué)校教育的全方位,。我當(dāng)然也很高興，因為我一直有自己親自去工作的想法,，且腦子里一直認為出去社會工作是件很好玩的事,。

爸爸媽媽放手讓我一個人到社會上實踐,，當(dāng)然他們是不會幫我找工作讓我去工作的，他們要我真正從零開始,，讓我明白找工作是工作的第一步,。我之前什么都覺得簡單容易，所以自認為自己是大學(xué)生找個工作還不容易嘛!誰知道處處碰壁……才知道中國大學(xué)生的現(xiàn)在就業(yè)狀況很嚴峻,，我上網(wǎng)搜索到很多有關(guān)大學(xué)生的就業(yè)問題的信息,，從中了解到和認識到很多大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)存問題，讓我明白很多書本上沒有學(xué)到的東西,。經(jīng)過上網(wǎng)的搜索,，我知道了現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的不容易，很多大學(xué)生不愿意從事基層工作,，認為自己畢竟是大學(xué)生,，不應(yīng)該從事服務(wù)生，清潔工這些工作,。經(jīng)過深思,，我從中明白了自己不能以自己是大學(xué)生自居，應(yīng)該踏踏實實地學(xué)好書本上的知識和認認真真對待每一份工作!

所以我去應(yīng)聘了一份服務(wù)生的工作,，是在酒店里端盤端菜的,。一開始覺得很不習(xí)慣，覺得自己去端飯端菜給人家吃,，心里覺得特別扭,。當(dāng)然難免會有點羞澀，畢竟這是第一次,。但在慢慢的工作中我知道自己會調(diào)整好心態(tài),，讓自己克服自身的心理障礙，更好地被社會接納,。在酒店經(jīng)理的安排與指點下,，我懂得了這工作也是有技巧的。我們要懂得一些基本的禮節(jié)與儀態(tài),，要懂得與賓客交流,，要抱著“顧客是上帝”的服務(wù)信念，才能讓酒店的生意越來越好!信譽越來越高!所以,，我從中明白酒店里的服務(wù)意識一定要強!為我在以后的工作道路上增加了更好的籌碼,，相信不但會對自己日后的工作會有幫助，而且讓自己的社會服務(wù)意識增強,，這是社會需要的,。我們要做社會需要的人!

在工作的前幾天，由于還不夠熟悉店里的環(huán)境與熟練地招待客人和接待盤碟,，有時不小心走錯桌位和打爛了碟碗,，在眾人面前出錯,，覺得很丟臉和害怕;有時有些客人素質(zhì)不是很好，會罵人,，我心里直發(fā)毛;有時由于出錯,，經(jīng)理會批評，心里不是滋味,，覺得很委屈,，覺得自己已經(jīng)很努力很盡力了，卻還是做不好,，還是會被批評,。一連串這樣的事，開始真的有點吃不消,，心里覺得很不舒服,，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己做的確實還不夠,，還需好好改進,，所以在接下來的工作中，我更加努力做好,，慢慢自己的熟練程度也上去了,，心里也很欣慰，動力大增,，就算受批評,，心里也平靜了很多，學(xué)會了接受很多,，這也許就是成長吧,，要知道出門在外是要有好的心態(tài)接受不能接受的，要學(xué)會丟臉,，這樣把臉皮磨得厚一點,，才能更好地立足于社會!所以，我從中可以學(xué)到：我們的心里承受能力一定要增強,，要學(xué)會抗壓與減壓,，要有寬容的心態(tài)去接納挫折，克服挫折,，才能讓自己的人生道路更寬闊!

在這次的工作中,，我的人際交往方面有了不小的擴展，我學(xué)會了與自己一起工作的人打交道,，與他們有了不淺的交情,。他們對我很照顧,，在工作上幫了我很多,，教會了我很多我以前都沒認識過的東西,，在工作下也教我很多出到社會要懂得的問題技巧和做人方式，與他們一起工作的日子很美好,，很單純,。是他們讓我懂得更多人際交往中所需要的知識，也是他們讓我懂得我們應(yīng)該學(xué)會感恩,。所以,，無論在哪，都應(yīng)有顆感恩的心,，這樣才能在人際交往中更好地交流與真實,。

在酒店里與客人的交流中，有時會碰到外國的來客,，這些外國來客不懂我們國語的情況下,，這時我們需要用英語來接待，這時也是在鍛煉了我的口語,。我是學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的,，這專業(yè)是需要我們具有更好更強的英語口語能力，因為日后的商務(wù)工作很需要一口流利的口語,，特別是在外貿(mào)中,。但平時在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，真正用英語交流投入生活中真的很少,，這是遠遠不夠的,，只有把學(xué)到的英語知識運用到實際生活中才顯得更有意義。所以學(xué)校安排我們在寒假中實踐下是對我們的成長和見識是非常有其道理的,，所以我們要好好把握和好好珍惜,。在酒店里與外國客人的交流真的對提高自己的口語能力有很大幫助，我從中認識到自己口語的不足與缺陷,，我又從中補習(xí)自己的不足和增強自己的口語交流能力,，對自己的口語真的十分有利。有次,，竟被幾個外國客人稱贊自己的口語好,，當(dāng)時心里很開心，但也知道自己應(yīng)該更努力把英語學(xué)好,，更好地運用到交流中,，增強自己的表達能力與外語能力!就目前的前景看，似乎是學(xué)好英語,，走到哪里都不怕,。我很感謝這次當(dāng)服務(wù)生的工作，讓自己的口語得到提煉和交流能力得到提高,，這是一個不錯的平臺,。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇十八

調(diào)查范圍：隨機調(diào)查,。

調(diào)查時間：上午9：00到下午3：00。

調(diào)查地點：各大超市,、商場,、居民社區(qū)等。

調(diào)查人：

人們對大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度,，比如高女士對海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意,。“不但讓我們鍛煉了身體,，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān),，不會發(fā)生在運動時因設(shè)施不完善而造成的事件?！?/p>

但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿意,，一位先生認為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個人都人手一部手機,，甚至有的時候看到許多小孩子都有手機,，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時期已經(jīng)落伍了。

一位老爺爺說他經(jīng)?？匆娫S多公共設(shè)施被破壞,，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,，本來應(yīng)該有兩個的腳踏器變成了一個!

我們都認為破壞公共設(shè)施是不齒的行為,，可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭，可是最近一段時間,，公用電話竟然被人拆除了,，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問了幾個人,，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告,，他才意識到有人把電話給拆除了。

在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%,。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦,、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備,，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈,。筆者認為這個建議很好。

林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,，他說前些天為了爭取在全國文明城市中勝出,，在檢查團來臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事,，根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡,，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人,。林爺爺建議既然是建了無障礙通道,，就應(yīng)該建好，不管有沒有評選上全國文明城市,，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況,，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看,。我想林爺爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點,。

一位帶著小狗出來散步的女士建議，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施,。筆者認為這個建議也算可以。畢竟現(xiàn)在寵物也不在少數(shù),，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話,，說不定很多人對公共設(shè)施的滿意度會上升。

總結(jié)：在所有的調(diào)查人群中,，對公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù),。可見設(shè)施還是比較完善的,。但是還是有不盡人意的地方,。建議政府應(yīng)該加大檢查公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害,。在無障礙通道方面,，既然做了，就要做好,，建議重新修整通道,，保障殘疾人能夠通過。

城市建設(shè)和管理是一個城市發(fā)展的基礎(chǔ)和首要任務(wù),。城市建設(shè)主要包括城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、完善城市功能和提高城市品位三個方面;城市管理則是一項社會性系統(tǒng)工程。它包羅萬象,，關(guān)系到千家萬戶,，大到人們的生存環(huán)境，小到人的衣、食,、住,、行。從根本上講城市建設(shè)和管理的最終目標都是要改善城市人民的生產(chǎn)生活環(huán)境,。近幾年,，我市加快城市建設(shè)改革步伐，強化了城市管理,，城市建設(shè)和管理取得了明顯成效,。云岡旅游專線改造、城市集中供熱一期工程,、集貿(mào)市場建設(shè),、西郊污水處理廠建成運營、兩路拓寬,、城市綠化,、廣場建設(shè)、迎賓大橋建設(shè),、古城舊街的保護修繕,、小區(qū)建設(shè)和管理等都為我市增添了靚麗的一筆。我市不僅被國家評為衛(wèi)生城市,、優(yōu)秀旅游城市,，云岡石窟還列入了世界文化遺產(chǎn)。

然而,，由于歷史欠帳較多,，我市作為一個較大城市，其城市建設(shè)和管理水平與自身地位很不相稱,，與多數(shù)中等城市特別是較大的市相比,，建設(shè)和管理差距逐年加大。落后的城市建設(shè)和管理,，影響了我市的對外形象,，并制約著我市的經(jīng)濟發(fā)展。著眼發(fā)展,，重振大同雄風(fēng),，加強城市建設(shè)和管理尤為重要。圍繞這個問題,，三月上旬,，我們先后深入市規(guī)劃局、市政公用局,、環(huán)保局,、建委、節(jié)水辦及部分街區(qū)、集貿(mào)市場進行了專題調(diào)研,，并給市十一屆人民代表大會第五次會議提供此項專題,。

調(diào)研報告。

供代表審議此專題時參考,。通過調(diào)研我們認為我市城市建設(shè)和管理存在的主要問題：一是規(guī)劃滯后標準不高,。我市的總體規(guī)化是84年制定的(97年制定的至今未獲批準)到目前分規(guī)和詳規(guī)都沒有出臺。由于規(guī)劃的龍頭作用沒有得到充分發(fā)揮十多年以來城市建設(shè)就項目論項目而對大同這樣一座歷史文化名城和工業(yè)城市在城市特點方面缺乏理性研究使我市建設(shè)缺乏超前意識,、形象意識和商品意識出現(xiàn)了舊城不舊新城不新既不傳統(tǒng)又不現(xiàn)代的現(xiàn)狀,。二是城管體制不順機制不活。機構(gòu)改革前我市城管體制繁鎖復(fù)雜政府職能部門的管理條塊縱橫交錯政出多門說起來是齊抓共管實際是關(guān)系松散職責(zé)交叉各自為戰(zhàn)形不成整體的城管合力,。三是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金嚴重匱乏。城市建設(shè)和管理水平如何反映的是一個城市的綜合實力,。由于近幾年我市經(jīng)濟不景氣加之缺乏經(jīng)營城市的觀念政府投入到城市建設(shè)和管理上的財力有限致使城市建設(shè)形成了瓶頸制約,。四是城管部門經(jīng)常化,、規(guī)范化管理不到位致使占道經(jīng)商亂倒垃圾,、違章建筑、破壞綠地,、戶外廣告和野廣告混亂等現(xiàn)象長期得不到徹底整治嚴重損害了市容市貌,。五是我市水的供需矛盾日益突出。六是執(zhí)法力度不夠缺乏必備的制約和強制性,。城市建設(shè)和管理要上檔次離不開強有力的法律法規(guī)等制約手段作保證,。但近年來我市規(guī)劃缺乏權(quán)威性人為因素嚴重。城市管理執(zhí)法不到位的現(xiàn)象非常普遍,。形勢逼人不進則退,。認真研究探討我市建設(shè)和管理的問題已是當(dāng)務(wù)之急。

1,、加大城市規(guī)劃管理工作力度,。嚴格貫徹執(zhí)行《規(guī)劃法》，充分發(fā)揮規(guī)劃在城市建設(shè)和管理中的龍頭作用,。一要搞好城市總體規(guī)劃,。城市形象的塑造，關(guān)鍵是規(guī)劃,。市政府要盡快制定出臺xx年-2020年我市總體規(guī)劃,，在此基礎(chǔ)上制定好分規(guī)和詳規(guī)。對御東新區(qū)分區(qū)規(guī)劃要抓緊論證工作,?？傮w規(guī)劃要吸取歷史教訓(xùn)，汲取百家之長。堅持高起點,，高品位,，使規(guī)劃思路和群體建筑風(fēng)格既體現(xiàn)古城風(fēng)貌，又洋溢現(xiàn)代氣息,，能夠適應(yīng)城市建設(shè)管理和發(fā)展的需要,。二要嚴格執(zhí)行城市規(guī)劃。在執(zhí)行規(guī)劃上,，必須堅持規(guī)劃一張圖,，建設(shè)一盤棋，審批一支筆,，管理一條龍,。對違章違法建筑要不徇私情，嚴格執(zhí)法,，樹立規(guī)劃權(quán)威,。對城市重點開發(fā)建設(shè)項目要進行合理布局，體現(xiàn)政府行為,。特別是小區(qū)的開發(fā)建設(shè)要做到功能配套齊全,。同時，調(diào)整好間距比例,，解決好建筑物密集,、遮光問題，留出空地搞綠化,?！洞笸泄懦潜Ｗo規(guī)劃》已經(jīng)頒布，在舊城區(qū)開發(fā)改造,，要強化一類區(qū)的保護力度,。城市所有大的建筑工程規(guī)劃設(shè)計和小區(qū)規(guī)劃設(shè)計都要進行公開招標，對所有建筑設(shè)計特別在結(jié)構(gòu)和抗震性能方面進行審查,。并要克服以往停車場嚴重不足,，住宅小區(qū)環(huán)境容量標準不高及公用設(shè)施不配套等問題。三要加強市場規(guī)劃管理,。集貿(mào)市場作為城市居民購買生活必需品的交易場所,，是城市的公共設(shè)施，是城市建設(shè)和管理的重要內(nèi)容,。城市規(guī)劃要把集貿(mào)市場規(guī)劃作為整體規(guī)劃的重要組成部分,。目前,，我市已建成集貿(mào)市場10個,，由于眾所周知的原因,，部分建成的集貿(mào)市場未投入使用。馬路市場和違章占道經(jīng)商現(xiàn)象依然嚴重,。解決這一問題的根本途徑是建立完善的集貿(mào)網(wǎng)絡(luò)和強有力的市場管理體制,。市場建設(shè)和管理必須齊頭并進,，標本兼治,。市場建設(shè)應(yīng)堅持科學(xué)論證，統(tǒng)一規(guī)劃,，布局合理,，簡易便民，收費低廉的原則,。對市場的管理,，規(guī)劃、工商,、市政公用局等部門要密切配合,，規(guī)范管理，力爭今年一次性取締我市的馬路市場,、增強市容市貌的良好觀瞻,。

2、加大城管工作的力度,。城市管理的形象,，就是這個城市的形象,、城市政府的形象,，也是城市市民的形象。只有秩序的繁榮才是真正的繁榮,，而創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的生產(chǎn)生活環(huán)境也是廣大人民群眾所渴望的,。機構(gòu)改革后，經(jīng)過對全市城市管理部門撤,、并,、收，理順了城市管理機制,，重新調(diào)整和明確了部門職能,，成立了市政公用局，解決了過去城管工作,、機構(gòu)重疊,、職能交叉、責(zé)任不清,、推諉扯皮等問題,，城市管理體制和機制得到了進一步完善。今后,，政府要加大城管工作的力度,，提高城市管理標準,，按照全國衛(wèi)生城的要求，認真找差距,，訂措施,，強化行政主管部門的內(nèi)部職能，形成城市管理快速反應(yīng)機制,。一要強化依法管理,。認真貫徹執(zhí)行城市管理法律、法規(guī)和文件,，嚴格依法辦事,。同時，要加強執(zhí)法隊伍建設(shè),，引入競爭,、獎罰、監(jiān)督,、制約等用人機制,，切實增強城管執(zhí)法人員責(zé)任感，形成嚴格執(zhí)法,、高效務(wù)實的工作作風(fēng),，以適應(yīng)新時期城市管理工作的需要。二要繼續(xù)實行目標管理,，抓好門前三包,，層層落實責(zé)任，加強監(jiān)督檢查,，嚴格驗收獎罰,。三要把城市管理同居委會建設(shè)與職能發(fā)揮，同社區(qū)服務(wù),、物業(yè)管理等密切結(jié)合起來,。四要把小街小巷下水、道路的修補作為主要內(nèi)容,。長期以來,，我市舊城區(qū)小街小巷80%沒有下水，這一問題應(yīng)分期分批給予解決,。五要對城市環(huán)境衛(wèi)生實行全方位管理,。重點對居民小區(qū)、車站飯店,、工商集貿(mào)市場,、城鄉(xiāng)結(jié)合部、御河兩岸,、公路鐵路沿線,、城市出入口等部位進行督促整改,。環(huán)境衛(wèi)生要改革掃、保,、運,、掏運作機制，按照定任務(wù),、定價格,、定質(zhì)量的原則，成立清掃保潔,、垃圾清運,、糞便清掏隊伍，達到減員增效,、降低費用,，提高工作質(zhì)量的目的。六要按照《中華人民共和國廣告法》和《大同市戶外廣告管理規(guī)定》加大對各類廣告,，特別是戶外廣告和野廣告的整頓,。對未經(jīng)批準、擅自設(shè)立的影響市容,，阻礙交通的牌匾,、非法廣告和標志性設(shè)施，堅決予以取締;對字跡不清,，陳舊破損的限期更換和維修;對不規(guī)范的廣告,、牌匾限期改正;對牛皮癬一類的野廣告要動用人力進行徹底清除，并加大治理力度,。七要堅持以人為本,，通過各種宣傳教育手段,，著力提高全民的城市意識,。提高全民城市意識，是搞好城市管理的根本途徑,，也是一項長期的治本工作,。因此，政府要制定長期規(guī)劃,，充分利用各種形式,，廣泛地、不間斷地搞好宣傳教育,，做到建設(shè)現(xiàn)代化城市與培育現(xiàn)代化人同步進行,。通過教育，使廣大市民自覺參與到城市管理中來,，自覺愛護環(huán)境,，美化環(huán)境,，培養(yǎng)遵守城市管理規(guī)范的自覺性。

3,、加大城市建設(shè)力度,。一要廣辟籌資渠道，突破城市建設(shè)的瓶預(yù)制約,。首先要抓住國家向基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資的機遇,，積極爭取上級重視，千方百計把我市重點基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)好,。其次,，要強化城市經(jīng)營的理念，盤活城市存量資產(chǎn),，以存量換增量,。特別是要強化土地一級市場的管理，通過市場競爭,，有償轉(zhuǎn)讓土地和部分設(shè)施的使用權(quán),。另外，在市場經(jīng)濟條件下,，要由政府制定政策,，招商引資，放手讓個人和社會經(jīng)濟組織去建設(shè)和經(jīng)營市場公用設(shè)施,。并利用私人或國外資金,，加大公益性基礎(chǔ)設(shè)施的投資和建設(shè)力度。二要積極籌備,，分步實施道路拓寬工程,。繼去年，兩路一街拓寬改造后,。為進一步加強硬環(huán)境建設(shè),，今年市政府千方百計籌措、調(diào)度資金,，將繼續(xù)對我市操場城街等三條大干道及沿三條道輻射的五條小街進行改造,。僅在東、西,、南,、北四大街投資更新路燈的資金將達到649.5萬元。為此,，在抓好道路質(zhì)量的同時,，要注重抓好街燈建設(shè)改造工作。按照街區(qū)特點進行不同設(shè)計,，達到招商引資,、繁榮經(jīng)濟,、美化城市，讓大同亮起來的效果,。三要搞好綠化工程,。目前，我市城市綠化面積1892公頃,，綠化覆蓋率25%,，公共綠地面積184公頃，人均公共綠地1.9平方米,，這與國家城市綠化的標準相差甚遠,。今年是我市開展城市綠化年活動的第二年，政府將計劃投資3000萬元用于綠化建設(shè),，這充分說明我市對綠化工作的高度重視,。城市綠化要堅持普遍綠化與重點綠化、階段綠化與常年綠化相結(jié)合,，提高綠化水平,，擴大綠化面積。除主要干道新植,、補植行道樹和綠化分車帶外,，要重視對廣場、居民區(qū),、公園,、城市出入口和名勝風(fēng)景區(qū)的綠化。針對我市實際,，提倡多種適宜樹種,、少種草坪的辦法，對不同路段還可搞立體式綠化,，多方位增大城市綠色面積,。同時，要加強管護工作,，一分種栽九分管理,，克服綠化工作中重栽輕管的傾向,。四要搞好城市供水,、節(jié)水和污水處理工作。我市是嚴重的水資源缺乏城市,。近幾年,，地下水位不斷下降，自來水公司產(chǎn)水量呈逐步萎縮狀態(tài),，98年產(chǎn)水量8272萬立方米,，99年為7834萬立方米,，xx年為7585萬立方米，xx年為7515萬立方米,。加之地表水水質(zhì)不合格,，在沒有開發(fā)新水源的情況下，水的供需矛盾逐步加大,。政府要按照供需平衡,、持續(xù)利用的原則，合理調(diào)整供水格局,，加強城市計劃用水和節(jié)約用水,，采取有效措施，強化水源保護,。加強中水技術(shù)應(yīng)用,，并擴大污水處理能力，提高污水資源化進程,。特別是要加大新水源的開發(fā)力度和東西郊污水處理廠擴建及全線運營工程,。五要搞好垃圾處理場建設(shè)。我市垃圾圍城現(xiàn)象非常嚴重,，據(jù)統(tǒng)計全市日產(chǎn)生活垃圾600多噸,。加之白色污染蔓延之勢也日趨加重，籌建垃圾處理廠工程迫在眉捷,。有關(guān)部門要抓緊工程的實施,，爭取使垃圾廠早日投入運營。六要下大力抓好一次性拆除臨時建筑,，一次性拆墻透綠工作,。違章建筑是我市一大頑癥，缺少綠地是我市生態(tài)建設(shè)的一大缺憾,。拆除違章建筑,，拆墻透綠，任務(wù)艱巨,，意義重大,。據(jù)初步摸底，這項工作涉及78條街,，面積達100000平方米,，房屋7000至8000間。政府各部門要通力合作,，搞好全方位保障,，按照法定程序，確保高標準、高質(zhì)量地完成好這項任務(wù),。

探討城市建設(shè)和管理是一個大課題,，它涉及的問題還有很多。這次調(diào)研活動時間短,，涉及面寬,，問題的研究也還不夠全面、細致,。但需要指出的是市政府在近兩年對城市的規(guī)劃,、建設(shè)和管理工作加大了力度，增加了投入,，城市面貌已經(jīng)發(fā)生了和正在發(fā)生著可喜的變化,。尤其是前不久召開的全市經(jīng)濟工作會議，提出了把精心塑造城市形象,，作為重振大同雄風(fēng)的一項重要任務(wù)來抓,。我們深信，通過我們?nèi)猩舷碌钠D苦努力,，我市的城市建設(shè)和管理工作一定會再上一個新臺階,，一個高起點規(guī)劃、高質(zhì)量建設(shè),、高標準管理,、高品位城市風(fēng)格，整潔優(yōu)美的現(xiàn)代化都市大同定會展現(xiàn)在人們面前,。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇十九

在調(diào)查問卷中我們一共提出了14個問題,，通過對比、分析,、討論得出了以下值得深入思考的現(xiàn)象,。

(一)兼職，賺錢不是唯一目的,。

在調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生從事兼職往往帶有多重目的，僅為一個目的從事兼職的學(xué)生很少,。結(jié)果顯示,，兼職大學(xué)生中75%選擇做兼職為了“鍛煉，提高自身能力”,，有15%的人選擇了“體驗,，增加社會關(guān)系”還有10%的同學(xué)因家庭經(jīng)濟困難，需要通過兼職來“謀生,，解決生活困難”,。除此之外,，有學(xué)生做兼職是為了將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,。有的是為了打發(fā)自己的閑暇時間,，有的是為了籌集資金買自己想要的東西。

根據(jù)以上結(jié)果顯示,，大學(xué)生兼職,，賺錢不是唯一目的，而更多的是希望通過兼職,，盡早的走出象牙塔,，走進社會，深人了解社會和探究社會,，為將來尋找工作做好準備,。同時，兼職也是大學(xué)生認識自身優(yōu)缺點,，鍛煉自我的方式,，通過兼職大學(xué)生可以更好的作出人生規(guī)劃。兼職賺錢只是一個表現(xiàn),，透過表象,，我們可以看到大學(xué)生的獨立意識和就業(yè)的危機意識。

(二)學(xué)校和社會需要多幫助大學(xué)生尋找兼職,。

調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生尋找兼職的主要途徑是中介介紹和校園小廣告其次是熟人介紹,。

由調(diào)查知，大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，所以同學(xué)們都愿意選擇獲取信息比較方便和快捷的途徑,，因此中介和小廣告就成了同學(xué)們的首選。但是中介公司會收取大量的中介費用,。而且其中還有一些不法分子欺騙設(shè)計與社會接觸不是特別深的大學(xué)生,。是大學(xué)生的合法權(quán)益遭到損害，也使大學(xué)生對中介以及社會心存顧慮,。

大學(xué)生尋找兼職的主要途徑,。

學(xué)校是否有必要成立專門的指導(dǎo)機構(gòu)。

(三)大學(xué)生需要慎重選擇兼職的職業(yè),。

調(diào)查結(jié)果顯示從事家教是大學(xué)生的首選,。因為市場上對大學(xué)生做家教的需求比較大。另一方面,，家教工作時間較短,，較輕松，報酬尚可,。

此外如促銷發(fā)傳單類的工作,，工作時間長，工資豐厚，專業(yè)性,、技術(shù)性低,，是那些以謀生為目的的大學(xué)生的選擇。

但是本次調(diào)查中也反映出另一個值得我們思考的問題,，有46%的大學(xué)生對兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無所畏的態(tài)度,。這也許與兼職的目的性、短暫性,，不穩(wěn)定性有關(guān),，同時也可能是學(xué)生找不到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的兼職的一種無奈。但是如果稀里糊涂,，不經(jīng)過認真思考就隨便接受一份工作,，除了可以掙得一定的報酬之外，那恐怕只能浪費了自己寶貴的時間去做廉價勞動力了,。

大學(xué)生對兼職與專業(yè)相關(guān)態(tài)度的態(tài)度,。

學(xué)生從事與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)的兼職的主要原因。

(四)兼職的利弊,。

不可否認,，大學(xué)生兼職確實給大學(xué)生帶來了精神和物質(zhì)上的收獲，而且提高了交際能力,，豐富了社會閱歷,。但是任何事情都有兩面性，大學(xué)生兼職也存在著一些問題,。

大學(xué)生在兼職過程中是否有受騙經(jīng)歷,。

比爾蓋茨曾說過“我喜歡學(xué)校，但我卻在教室外追求我最感興趣的事業(yè)”教育的最終目的絕不是為了一紙文憑,，而是為了終身教育,。兼職給大學(xué)生提供了一個良好的鍛煉機會。作為明日的上班族,，主動參加兼職,，不但增長了個人的生活閱歷，;又學(xué)以致用,，融會貫通,，可謂一舉多得，但是大學(xué)期間主要的任務(wù)就是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，是得不償失的，而且大學(xué)生兼職應(yīng)該把安全看作第一位的要求,。

三,、建議,。

大學(xué)生在校兼職是大學(xué)生自己所選擇的實踐方式，所以在兼職過程中大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會保護自己的權(quán)益,，并且要學(xué)會處理兼職過程中發(fā)現(xiàn)的問題,。所以以下給大家一點建議：

1.大學(xué)生也需要合理安排時間，做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,，真正全面成長,。2.在尋找工作時要考慮這份工作是否對自身發(fā)展有幫助,，不能稀里糊涂地接受所有工作,。

2、信息的安全,。應(yīng)該盡量通過正規(guī)途徑獲取信息,。盡量選擇信譽佳的公司應(yīng)征;對于那些并不熟悉或沒聽說過的公司，應(yīng)征前先打電話求證是否有此公司,。3,、求職面談要注意安全。切記清楚告訴家人或親友面談的時間和地點;初次面試盡量不飲用點心或飲料;注意觀察面試者之言行舉止,，如有曖昧不清,，應(yīng)立即離開;如需繳交證件，只能交影印本而不應(yīng)給原件,。

4,、平時工作時的安全。上班時,，不輕言允諾非公務(wù)以外的不當(dāng)要求;剛到新公司應(yīng)先熟悉環(huán)境,，謹慎處理不熟悉同事的邀約;注意公司營運情形，是否為空殼公司或別有意圖;如需繳交大筆金錢或保證金者,，應(yīng)謹慎,。

5、加強個人信息保密,。不要將個人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位,，一般提供手機號碼和電子郵件，最好不要提供宿舍或者家庭電話;對于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息,，一定要慎重核實,，不要輕易填寫過于詳實的個人信息。(二)給學(xué)校的建議在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要,，也是競爭日益極激烈的折射,，應(yīng)該引起學(xué)校重視，對學(xué)校來說,，教材更新過慢,，習(xí)慣于閉門教學(xué),，理論與實踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴重。而大學(xué)生在校期間跨出校門,，走入社會,，在一定程度上彌補了這些不足。所以高校有責(zé)任有義務(wù)重視大學(xué)生兼職,，使兼職這項實踐良性發(fā)展,。所以我提出以下建議：

1、建立兼職網(wǎng)絡(luò)信息平臺,，為學(xué)生提供安全,、可靠的兼職信息。學(xué)校的勤工助學(xué)中心不應(yīng)局限在只為貧困生兼職崗位,。

2,、聯(lián)合周圍大學(xué)，如焦作大學(xué),、焦作師專等周邊學(xué)校,，在資源共享，優(yōu)勢互補中共同拓寬這幾所大學(xué)的兼職市場,。

小結(jié),。

在這個競爭日益激烈的社會中，大學(xué)生認識到學(xué)習(xí)老師講的知識固然重要,，但同時不可否認也有很多不可預(yù)見或你能預(yù)見但改變不了的客觀因素,，讓你不可能像老師教的一樣去生活，所以我們得提前自己去學(xué)老師不教的,。為了能適應(yīng)社會,，真正能懂得把理論和實踐結(jié)合，懂得什么叫真正的生活,，大學(xué)生選擇了兼職這種以小見大,，以細微之處見長的實踐方式。我們的學(xué)校,、社會應(yīng)該為同學(xué)們的危機意識和獨立意識感到驕傲,。所以，希望學(xué)校,、社會和大學(xué)生自己共同努力為兼職創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，讓兼職可以良性發(fā)展下去。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇二十

調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果：

我來到了皇甫一條干凈整潔的街道,。我看到一個小吃店門前立著一個木頭牌子,，上面寫著店里各種食物的名稱，但我寫?zhàn)Q飩的時候,，其實寫的是燉餛飩,，真的很有意思,。走了一段時間后，一個大約五平方米的標志按照安裝方式標記了安裝,，這樣就沒有人發(fā)現(xiàn)明顯的錯誤,。他們真的對不起創(chuàng)造人物的祖先。就在一個大木板旁邊,，我用毛筆寫了幾個醒目的大字：批發(fā)零售方便一代,，看完總想笑，代和包的區(qū)別夠大,，真的好奇怪,！在著名的辣椒鍋前，我發(fā)現(xiàn)了另一個錯別字,。應(yīng)該寫的是皇甫路三分支,，但是不小心說了黃埔路三分支,。在一家優(yōu)雅的酒店的墻上,，貼著一張紙，上面寫著：“商店在找工作,?！辈铧c讓我牙都笑了。這個詞我會寫錯,，文化太低,。回來的路上看到一家叫大浪淘沙的布店,，但是上面明明寫著大浪淘沙國際連鎖,。我吃了一驚。國際連鎖店的.大招牌上有錯別字?，F(xiàn)在電腦好像對錯別字要求不嚴格,！

錯別字有幾個原因：馬虎、粗心,、學(xué)歷低,、省事、寫東西不檢查,。我覺得只要把這些點剔除,，錯別字應(yīng)該不會出現(xiàn)，或者很少出現(xiàn),。

看到錯別字的感覺：漢字是我們的祖先一個個創(chuàng)造出來的,，我們要尊重。寫得好的時候千萬不能對錯別字視而不見,。漢字是各種文字的精華,，不能為了省事就改革,。看到街上顯眼的錯別字就覺得疼,。我覺得我的作業(yè)經(jīng)常有錯別字,。我應(yīng)該先把錯別字去掉，想清楚自己想寫什么樣的字再寫,。如果大家都能做到這一點,，錯別字肯定會飛出云端。

學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇二十一

大學(xué)生社會實踐調(diào)查是大學(xué)生學(xué)習(xí)課程中必不可少的實踐活動之一,，目的是讓大學(xué)生了解社會現(xiàn)象,，與社會聯(lián)系，請看下面大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告3000字：

社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

這是我進入大學(xué)以來的第一個學(xué)期,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。

寒假我回到了家鄉(xiāng),，為了使自己假期過的充實,，自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店)，其實也算是營業(yè)員,。

因為移動網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù),。

在那工作我沒有說我是實習(xí)生對公司的人來說我是一個走出社會的人了，給我的壓力是自己要像有社會經(jīng)驗的人一樣,。

幸運的是,，在我努力學(xué)習(xí)下，很順利的和同事相處,，工作也投入了其中,。

我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù),。

經(jīng)過一段時間后,，自己常常出現(xiàn)錯誤，粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。

而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣,，需要有恒心,、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜,，喜悅,。

在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力,。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,，在實踐中學(xué)習(xí),，充實了自我，增強了口頭表述能力,，與人交流,，真正地走出課堂。

如何服務(wù)大家,，享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累,，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果再多一些人呢,，整個社會共同努力，這才是動力之根本,，動力之源泉;另一方面,，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗,，沒有與人交流的口才,。

說實話，對于這種實踐活動,，我并不十分清楚其真正的意義,。

可是對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。

于是,，我?guī)е闹械膯柼枺ど狭松鐣嵺`的“道路”,也結(jié)束了這個實習(xí)階段,。

在這次會計實習(xí)中,，我可謂受益非淺,。

僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生,。

這一次的實習(xí)雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,，這些都是書本上無法得來的,。

通過實習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面,，同時給自己在新的學(xué)期定下了目標,，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標,，向成功邁進一大步,。

我打過工，知道學(xué)生打工很不容易,。

學(xué)生是廉價勞動力,，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,，有的是托著不給,，還有的干脆就不給了。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類,。

時下大學(xué)生打工無非是做家教,，搞推銷，出賣勞動力,。

據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢,。

這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會。

再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了,，因此做家教顯然行不通,。

搞推銷，

說句老實話,，其實我是很想干這行的,。

不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想,，還是不行,，只因為自己面目猙獰。

加上五短身材,，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑,。

說是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。

我知道什么叫金玉良言,。

什么叫忠言逆耳,。

為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實話,，推銷實在太苦了,。

我怕我受不了。

我寒假每天早晨7：00起來,，下午6：30下班,。

聽聽元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個月,，教我一些有關(guān)公司的基本知識,。

我慢慢的開始進入工作狀態(tài)。

每天對象是電腦,，一天下來,，我的眼睛都成腫的了。

打工可真累,，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入,，減輕家里的負擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己,，培養(yǎng)各方面的能力,。

打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷,。

邊學(xué)習(xí)邊打工,，收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園,，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活,。

時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。

顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”,，許多人的看法不盡相同,。

每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入,，就可以毫不猶豫的參與其中。

老板對我很好,，對員工們都很好,，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西，但是,，我對公司的印象還是比較不錯,。

我會更加努力的去做。

不會讓公司的員工失望的,。

打工只是一種磨練的過程,。

對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。

人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己,。

打一份工，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功。

因此,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。

這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的,。

樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益存亡。

總之,，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的。

雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。

它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。

雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。

因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路。

我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。

在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。

人往往是很執(zhí)著的。

可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。

對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。

不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。

我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。

我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。

所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。

事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。

暑期雖然只有短短的兩個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。

這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。

大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的`啟發(fā)。

這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

寒假如期而至,，這個寒假時我大學(xué)生活的第二個寒假，時間較長,，俗話說要想充實自己的大學(xué)生活,，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動。

這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐,，體驗一下真正的社會生活,，因此我來到我家附近電腦配件柜臺幫忙賣貨。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。

對于一個學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。

雖天氣嚴寒,，寒風(fēng)呼嘯,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。

想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

學(xué)校是一個小社會,，步入高中就等于步入半個社會,。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)高中生的自身價值,。

今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。

堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。

也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入,。

社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用。

本以為在這里打工是一件很容易的事情,，但凡事想時容易,，做時難。

讓我沒有想到的是,，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了,，在幫顧客拿貨時，不小心摔壞了一個耳機,，我當(dāng)時嚇的不得了,，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)。

我什么也沒有說,，只是讓我交120元的罰金,。

我心想怎么會是這樣啊!剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿,，可是事實就擺在我的面前,，在工作中他們說一就是一，說二就是二,，當(dāng)時領(lǐng)班嚴肅的表情嚇得我說不出話來,，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的,，在開始講的很清楚,，出現(xiàn)其他的事個人負責(zé)?！?/p>

我也沒辦法狡辯,，這確實也是由于我的不認真造成的，沒辦法,，就交了120元罰款,。

哎!我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓(xùn)吧!可是我的心里久久不能平靜,，總以為這些錯不應(yīng)該發(fā)生在我身上,，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難,，即使一件小事,。

心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂,，我想萬事開頭難嗎?在接下來的工作中我會認真,。

由此我明白了一個事情在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就害怕了。

自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。

如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。”

其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。

戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，

怯懦通往地獄,?！?/p>

工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液,。

人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

除此之外，我還學(xué)到很多東西,，當(dāng)你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中。

在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生,，主動地幫師傅做一些力所能及的事情,，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題,，跟師傅像朋友那樣交流,，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近,，在實習(xí)當(dāng)中,，，師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我,，使我獲得更大的收獲,。

有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除,。

我心里感覺很高興,，因為我的主動，我鞏固了我所學(xué)的知識,，并且得到了師傅的認可,。

20天的打工體如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。

“做什么事情都要有條理,，”這是從小爸爸給我的忠告。

在售后服務(wù)部的文件材料很多,，這就需要很有條理的去整理好,，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間,，浪費精力,，誤了事情。

所以主管的桌子上總是收拾得井井有條,。

這一點對我感觸很深,，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時,，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。

他說,，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂,，真是一份更與一份收獲,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。

在中心時,，老師就跟我說,，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少,，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新,，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去,。

在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來公司實習(xí)的時候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng),，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題,，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,，用了整整兩天的時,。

通過自己的摸索，調(diào)試,，自此,，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新,。

四,、cpu接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六,、機器感染cih病毒,，bios被破壞性刷新等等。

因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧,，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的,，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了,。

但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己,。

在公司里我問師傅,，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實,。

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了,，也讓我認識到了自己的不足,，告誡自己，不管做什么,，切忌眼高手低,，要善于鉆研。

師傅說對每臺計算,。

機都要細心負責(zé),，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提,。

雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我認識了賓館的很多工人員,，結(jié)識了社會上形形色色的人,，學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客,。

現(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生,，都說大學(xué)是半個社會，可是我認為截然不同,，社會上的人不會像老師那樣給我們講解,，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里,。

但是為了掙錢我們只有忍耐了,。

20天結(jié)束了。

我拿到了九百多元的工資,，錢是不多可是我了在心里,，因為我學(xué)到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷,。

我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶,，他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

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學(xué)生的社會調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析篇二十二

20_暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家,。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),，還可以進行體育鍛煉,，參加各種補習(xí)班，或外出旅游等等,。假期本就是一個放松的時間,，可以隨心所欲。

二,、問題的提出,。

輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的。那么,，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢,？他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游,，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等,。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題？學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過,？針對這一系列的問題,，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進行了調(diào)查。

三,、正文,。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班,，孩子上學(xué),。可到了暑假,，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管,，這些未成年人能管理好自己的生活嗎,？處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中,，學(xué)生的人身安全是的隱患,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家,，沒有父母或其他大人的照看,。他們安排自己每天的生活，什么時候?qū)W習(xí),，什么時候看電視,，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同,，但基本的內(nèi)容是一致的,。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間zui常去的地方,，另外，暑假天氣炎熱,，很多學(xué)生為了避暑去野浴,，這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查,，本市有一半以上的中小學(xué)生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患,，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響,。

如家住本市湘北市場姓王的同學(xué)，今年14歲,，暑假的第一天進游戲廳玩耍,，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯,，楊便操起椅子向王猛砸,，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流,，暈倒在地,，終因搶救不及時，流血過多而死亡,。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會游幾下,，但由于水草纏身,，一時慌張，弄不清方向,，他拼命地往深水處掙扎,，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗,，一時支持不住,，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡,。

如果這些學(xué)生有大人的照看,，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生,，我么就要從中吸取教訓(xùn),，避免類似時間的再次發(fā)生。

暑假的時間很長,，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里,。于是,，家長為孩子報學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語,、計算機,、數(shù)學(xué)、文藝等方面,。其中,，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準這個時機,，開設(shè)各類的補習(xí)班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟”的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的“黃金時期”,。這對有些孩子而言,，假期卻十分難過，他們那望子成龍,、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長班，對此,，家長們也有自己的難處。

(一)商家辦班很積極,。自實行“素質(zhì)教育”以來,，特別是高考改革，實行“3+_”制以后,，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高,。商家看準時機，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn),、補習(xí),、家教,，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長并舉”等富有“時代氣息”的標語,，吸引廣大中小學(xué)生前來報名,。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始,，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳,，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”,、“新世紀暑期英語培訓(xùn)中心”等,。

他們在全市各地設(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個報名點和教學(xué)點,，形成了“連鎖”點,。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽關(guān)琴行,、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn),。文化方面有英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等,，特長方面有音樂、美術(shù),、書法,、體育運動等。這些成規(guī)模,、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式,，進行集體教學(xué)，有比較嚴格的組織,。另外,，不少商家和中介機構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人,。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,，他們主要是針對小學(xué)、初高中各門功課,，采用一對一的教學(xué)方式,，為中小學(xué)生查漏補缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識。

(二)學(xué)生家長更踴躍,。對于各種培訓(xùn)和家教補習(xí),，家長似乎更為熱情,。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設(shè)計孩子的暑期生活,，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告,、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn),；還有的家長四處托人尋找本科,、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過面試和篩選,，《www．》留下zui滿意的,，來給孩子進行一對一的補習(xí)。參加培訓(xùn),、請家教幾乎形成了一種爭先恐后,、你追我趕的風(fēng)氣。家長之所以熱衷于送孩子進班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴峻,。中小學(xué)生都希望進入市內(nèi)重點學(xué)校,，但人多名額少，向重點中學(xué)進軍不僅是“文化成績大戰(zhàn)”,，更是“特長大比拼”,。

激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常,。因而讓孩子利用暑假多“充電”,，以期考上理想的學(xué)校。二是對部分家庭而言,，孩子一個人呆在家里不放心,，的辦法便是送去參加培訓(xùn)班,。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ),。知識經(jīng)濟時代越來越需要“全才”,，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語,、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能,，如果不從小就進行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來會很難適應(yīng),。因此,，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆,、人滿為患。

(三)學(xué)生減負愿望落空,。對常德市城區(qū)隨機抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%,。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人,，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人,，參加四種培訓(xùn)班的有2人,。少部分學(xué)生自主意識較強，有參加培訓(xùn)或請家教的要求,，能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班,。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補習(xí)是帶有抵觸情緒的,。由于年齡小,，沒有形成自己的觀點；或是害怕家長,，不敢發(fā)表自己的意見,。

所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請家教補習(xí)的安排,，他們也就接受,。但如果壓力太大，他們有時也會發(fā)泄心中的不滿,。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué),，暑假期間每天要學(xué)兩個小時的英語，1個小時的古箏,，1個小時的鋼琴,。回家后還要做暑假作業(yè),、讀英語,、練琴。小女孩常向媽媽抗議說：“無聊”,、“比讀書還緊張”,，并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市中學(xué)(長怡)讀初一,，她不僅成績好,，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語,、手風(fēng)琴,、書法、舞蹈,。雖然平時很自覺,，但辛苦久了，有時也忍不住想出去玩，偶爾還會來個“先斬后奏”,，先玩一兩天再說,。可見,，愛玩是孩子的天性,。7月中旬常德市氣溫高達39度，室外氣溫有的高達42度,，街道上行人稀少,，偶爾看見幾個，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們,。

(四)暑期亂辦班,、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。暑假補習(xí)班眾多,，但補習(xí)質(zhì)量參差不齊,，收費與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué),，幾位家長為了管好孩子,，同時又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師,，給孩子們輔導(dǎo)英語,。學(xué)期一個月，學(xué)費每位220元,，頭幾天教得還算滿意,，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到,。一位家長直言不諱地說：“師者所以傳道,、授業(yè)、解惑也,，傳道是第一重要的,，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢？”這位老師不僅未改正,，而是撒手一去不復(fù)返了,。使得這幾位家長互相責(zé)備，而卻又無奈之至,。暑期亂辦班,、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。

據(jù)調(diào)查,，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī),、有執(zhí)照外,，大部分都是短期的經(jīng)營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照,，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低,、師資力量的強弱無從知曉，培訓(xùn)市場因而良莠不齊,。常德市文化培訓(xùn)每期時間一個月收費從200元到400元不等，特長培訓(xùn)班則還要高,，如有些游泳班10天一期,，也要300元；如果請家教,，價格會更高,，而且浮動也大。一般情況下,，家教是每小時10元,，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元,、20元甚至更高,；市內(nèi)某些特長方面的名師如果進行一對一的教學(xué)，每小時收費則高達50元,、80元,。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費標準均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達100%,，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費,，而今年同樣的天數(shù)收費卻高達400元。

關(guān)于上面提到的問題的幾點建議：對于暑期形形色色的培訓(xùn),、補習(xí),、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施,，清理整頓,，嚴格審批程序，明確收費標準,，堅決制止亂辦班,、亂收費現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn),、補習(xí),、家教”等班類，以滿足社會的需求,。公安部門,、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴禁未成年人進入,。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資,，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞,，不僅加重了自己和孩子的負擔(dān),，更容易錯過孩子發(fā)展的機遇，耽誤了他們的前途,。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會,，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組,，對中小學(xué)生進行暑期安全和法制教育,。制定假期工作計劃，落實活動內(nèi)容,，做到各項活動均有專人負責(zé),，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國主義教育,，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革,、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情,，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動,。建立學(xué)生暑期科普活動基地？熏開展大型暑期科普活動,，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作,、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動,，為五保戶,、特困戶、殘疾人做好事,。引導(dǎo)學(xué)生投身社會,、增長知識、陶冶情操,、鍛煉意志,，增強學(xué)生自立、自強,、自律能力,。

各街道辦事處、圖書館,、科技館等單位,，應(yīng)積極創(chuàng)造條件,，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長,、拓展學(xué)生視野為宗旨的音,、體、美,、勞,、電腦、航模興趣活動,、讀書演講活動,、社會調(diào)查、社會公益活動(小交警,、軍事訓(xùn)練等)等各項活動。有條件的單位,，在暑期可為中小學(xué)生免費開放各種娛樂室,。

總之，用有益的活動擠走“空虛,、無聊,、孤獨、沒勁”,，讓中小學(xué)生度過一個健康,、愉快、充實,、安全又有意義的假期,。

四、結(jié)語,。

綜上可看到,，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時間，還是培養(yǎng)自己的特長,，陶冶情操的好時機,。學(xué)生們可以利用這個時間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè),。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用自己的課余時間,，假期時間來主動地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠比被動學(xué)習(xí)的效率高得多,。

同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時機,，開設(shè)各種各樣的補習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個再次學(xué)習(xí)的地方，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，可謂一舉多得,。只要是合法,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補習(xí)班，政府應(yīng)給予一定得支持,。

這次的社會調(diào)查,，讓我感觸頗多。雖說有些累,，但收獲還是不小的,。大學(xué)生只有多接觸社會，才能鍛煉自己的能力,，開闊自己的視野,，豐富自己的閱歷。既學(xué)會調(diào)查的方法,，又學(xué)會待人接物……所以說社會實踐是一舉多得的活動,。我會一直堅持做下去。

五,、參考文獻,。

[1]毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。高等教育出版社,。2008,。

[2]江城日報。江城日報社,。