可以對自己的目標(biāo)進(jìn)行評估和調(diào)整,，更好地規(guī)劃未來,。充分準(zhǔn)備和積累素材,，包括文字,、圖表、案例等,，以提供足夠的論據(jù)和支持,。沒有經(jīng)驗寫總結(jié)？別擔(dān)心,，以下是一些總結(jié)范文,，希望能給你一些啟發(fā)。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇一

本人201x年9月開始從事教育教學(xué)工作,，最初擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，3月起一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任工作,，熱愛教育教學(xué)工作,。

（一）自身優(yōu)勢。

1,、熱衷教師職業(yè),、熱愛學(xué)生，有較強的責(zé)任感和進(jìn)取心,。

2,、謙虛好學(xué)，不斷進(jìn)取,，能夠勝任小學(xué)階段的語文,、數(shù)學(xué),、英語教學(xué)工作。

3,、對不斷完善,、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力；能夠正確處理與同事,、學(xué)生和家長的關(guān)系,，能夠有條理地處理班級事物。

（二）自身不足：

1,、由于從教時間較短,，教育、教學(xué)經(jīng)驗不足,。

2,、班級管理經(jīng)驗和教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高。

面對素質(zhì)教育和新課程改革,，我認(rèn)識到在當(dāng)今這個科技迅速發(fā)展,、社會不斷進(jìn)步的時代，“學(xué)習(xí)”對于一名教師的重要性和緊迫性,。只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的`課程理念,、新的教材、新的課程評價觀,，才能適應(yīng)時代對于新教師的要求,。因此，我將在今后的教育教學(xué)中努力朝著這個目標(biāo)奮斗,，做一名走在時代前列的“學(xué)習(xí)型的教師”,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及課堂駕馭的能力，向40分鐘要質(zhì)量,，提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。因此我制定如下計劃：

1,、不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會“課改”精神，并付諸實踐,，在實踐中不斷思考,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、認(rèn)真撰寫教學(xué)札記,，寫好教學(xué)反思。

3,、虛心向同行學(xué)習(xí),，向名師學(xué)習(xí),。

4、不斷更新知識,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律,，與時俱進(jìn)。

5,、不斷提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等。

6,、提高教科研能力,。重點在作文教學(xué)、閱讀教學(xué)和班級管理方面作一些探索性的嘗試,。

三,、目標(biāo)的達(dá)成措施。

1,、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4,、在班級管理方面多下功夫，經(jīng)常到班,，及時處理好班內(nèi)的事務(wù),，組織好每一次班級活動。

5,、通過和學(xué)生談心,、座談,、活動等形式增加對學(xué)生的了解,，通過家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解,。

6,、通過一些現(xiàn)代教育手段,，如網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育等,，認(rèn)真觀摩名家的示范課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并付諸實踐,，不斷提高自己的專業(yè)技能,。

7、認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門,、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇二

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間來園已經(jīng)半年了。這是剛出校門的我人生職業(yè)的最初時段,，心情很激動,，但是也感覺到了職場和學(xué)校就是不一樣，上班要按時,，工作要努力,，最主要是自己已經(jīng)長大了，開始了自己人生的新征程,。

荀子云：“學(xué)不可以已”,，對于我們教師而言，學(xué)習(xí)是無止境的,，這種學(xué)習(xí)不僅包括書本知識的學(xué)習(xí),，還包括經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和積累。在高新一幼這個大家庭里,，我感到了溫暖,、團(tuán)結(jié)，同時也感到了壓力,，周圍都是很優(yōu)秀的同事,，自己的水平到底怎樣呢?我將怎樣去學(xué)習(xí)呢?這促使我對自己做一個分析。我是一個男教師,，在這個行業(yè)里,，有自身的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢是大家對我的關(guān)注很高,，大家給于我鼓勵的同時,，我感受到了壓力，但我只有把這種壓力變成動力，才能不斷前進(jìn),。我目前存在的問題如下：

一,、理論知識方面。

理論是實踐經(jīng)驗的總結(jié)和提升,，任何實踐都是在理論的指導(dǎo)下完成的,，同時實踐又使得理論得以補充和完善。但是現(xiàn)在我感覺自己這方面的知識還是比較欠缺的,。

二,、專業(yè)技能方面。

幼兒教師的專業(yè)技能大概分為彈,、唱,、畫、講,、舞等五大方面,。從現(xiàn)在看來也許只有繪畫還能算得過去。所以我的技能欠缺的還比較多,。

三,、其他能力方面。

幼兒教師要想帶好班級,，站穩(wěn)講臺,，首先要有基本的駕。

馭能力,，這就包括和孩子,、其他教師的溝通能力，課堂的組織和調(diào)控能力,，基本文案書寫能力等?，F(xiàn)在基本文案書寫能力還算是比較過關(guān)，但是,。

教案,。

的內(nèi)容、格式等還需要加大努力;課堂駕馭能力只能說是基本合格,，和孩子,、其他老師的溝通能力還有待提高。

總的來講在專業(yè)方面我的經(jīng)驗比較缺乏,，所以我需要更加認(rèn)真地向同事學(xué)習(xí),，自己鉆研，不斷反思,，結(jié)合其他老師的經(jīng)驗,，不斷創(chuàng)新夯實自己,。爭取經(jīng)過三年的努力，能達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo),。

第一年。

一,、專業(yè)理論知識,。

要找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和特長,，多研習(xí)一些幼兒美術(shù)和心理方面的書籍,，爭取早日熟美術(shù)教學(xué)，進(jìn)一步了解孩子的繪畫心理,，從而幫助孩子成長,。在這一年里，爭取讀幼兒美術(shù)心理方面書籍達(dá)到3本左右,。關(guān)于幼兒課堂組織和教學(xué)方面專業(yè)書籍爭取達(dá)到本左右,。(案例分析，教育研究等)并寫,。

讀書筆記,。

二、基本技能方面,。

鋼琴方面：加強基本指法練習(xí),，爭取熟悉鋼琴的基本指法，學(xué)會d,、f調(diào)的彈奏,。熟練彈奏基本曲子2首。兒歌方面：會唱十五首中班兒歌(彈唱),。

講故事：熟悉幼兒經(jīng)典故事十個,。要求內(nèi)容熟練，語氣陰陽頓挫,，感情投入,。

舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈2個。

三,、其他能力方面,。

能夠和其他老師配合好，把班級帶好,，能基本站穩(wěn)講臺,，重點開始向教育教學(xué)靠攏。

深入關(guān)注孩子的成長,，能獨自和家長進(jìn)行溝通,，做好家園聯(lián)系工作。教案的目標(biāo)結(jié)合目標(biāo)細(xì)化解讀進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范，課堂內(nèi)容要更加務(wù)實,，形式多變,，從而促進(jìn)孩子身心發(fā)展。在教育筆記,、教學(xué)反思和觀察記錄方面要有側(cè)重點,，不斷積累經(jīng)驗，要更加注重質(zhì)量,。

第二年,。

一、專業(yè)理論知識方面,。

調(diào)整自己方向,，結(jié)合自己的專業(yè)和特長逐漸向研究型教師發(fā)展，逐漸了解學(xué)前教育美術(shù)以及繪畫心理的基本框架,，并進(jìn)行初步的幼兒繪畫研究,。逐步關(guān)注國外的幼兒幼兒美學(xué)以及繪心理學(xué)畫方面書。

二,、基本技能方面,。

鋼琴：熟練鋼琴各種指法，能夠熟悉d,、f調(diào)的彈奏,，并進(jìn)行降e調(diào)的學(xué)習(xí)。

歌唱：繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌十五首,。(彈唱),。

舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈兩個。

講故事：熟練有感情地講故事,。

其他能力方面,。

能夠熟練班級各項工作，幫助主班協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。教案內(nèi)容充實,，豐富，目標(biāo)適合,，課堂設(shè)計環(huán)節(jié)合理,，能有自己的想法。教育筆記,、教學(xué)反思,、觀察記錄更加務(wù)實，能達(dá)到五篇高質(zhì)量的文字材料,。繼續(xù)做好家長工作,，幫助家長更深入了解學(xué)前教育的專業(yè)知識,。

第三年。

一,、專業(yè)理論方面,。

繼續(xù)閱讀專業(yè)書籍，并且開始向教育學(xué),、心理學(xué)方面逐步擴展,，讀教育學(xué)專著和心理學(xué)專著各兩本。逐步指導(dǎo)我的實際教學(xué),，逐漸向研究型教師轉(zhuǎn)型,。

二,、基本技能方面,。

鋼琴：自己能熟練運用鋼琴給幼兒上音樂活動。

歌唱：繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌十五首,。(彈唱),。

舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈兩個。

講故事：逐步形成自己的語言特色教學(xué)活動,。

三,、其他方面能力。

面,。做好家長工作,，進(jìn)一步促進(jìn)各家長的專業(yè)知識成長。

這三年規(guī)劃是我對于自己的專業(yè)成長初步規(guī)劃,，有些只是一些設(shè)想和目標(biāo),，雖然工作繁忙，但是我要想在很短時間內(nèi)達(dá)到一定高度,，就必須要緊牙關(guān)做好各項工作,，促進(jìn)自己成長，希望大家能一起監(jiān)督我的成長!

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個人工作,，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的,。

規(guī)章制度,。

服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、校信通、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

劉秀靜,。

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體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇三

作為幼兒園教師要樹立科學(xué)的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園教師專業(yè)成長個人規(guī)劃的內(nèi)容，希望你喜歡,。

一,、自我剖析：

日出日落、春去秋來,，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走,。從20xx年踏上幼教這片青草盈盈，鮮花滿地的沃土,，我的青春與夢想,、汗水與歡笑都奉獻(xiàn)給了它。在播種與耕耘中,，我成長著,，收獲著。

優(yōu)勢：

1,、在思想上,，我積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己，于20xx年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,。幼兒園無小事,，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己,，時時刻刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、事事處處以身作則,、正當(dāng)表率,。做到堅持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范,，提升自己,，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動態(tài)。團(tuán)結(jié)同事,、互幫互助,，互幫互學(xué)、合作共事,。在工作中我深刻的體會到,，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂，才能激發(fā)對工作的積極性,，有一句話是“工作著是美麗的”,。只有在工作中開心的人，才能體會到這種快樂!

2,、我在近二十年的工作實踐中逐步養(yǎng)成了腳踏實地,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。具有較敏銳細(xì)致的觀察力和創(chuàng)造性思維能力,。教學(xué)基本功扎實,，逐漸形成了方法靈活、獨樹一幟的教學(xué)風(fēng)格,，在社區(qū)及管理局組織的教學(xué)比賽中多次獲獎,。較強的組織管理能力，有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊，能不斷鉆研業(yè)務(wù),，在教學(xué)上開展新的研究,，先后負(fù)責(zé)了多項國家級、省市級課題研究,。在工作中善于反思總結(jié),，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和理論素養(yǎng),。同時有將培養(yǎng)青年教師的成長和促進(jìn)幼兒園教學(xué)水平的不斷提高視為己任，樂于奉獻(xiàn),、甘為人梯,。

不足：

20xx年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點,，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務(wù)園長。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，使我感到了壓力和責(zé)任,。

1,、膽略不夠,。和上級部門的溝通不大膽,、不積極、不主動;謀略能力還有待于進(jìn)一步提高,，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2、,，在工作中易犯急躁,、不冷靜的毛病。管理方法單一,，對待人與事不能做到因人而異,、因事而異，缺乏調(diào)動教職工工作熱情的有效辦法,。

3,、教育理論水平有待提高,。作為一名業(yè)務(wù)園長必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能起到引領(lǐng)教師成長的作用。而我缺少堅持不懈地吸取各方面的新知識,、新思想,、新觀念的意識和堅持不懈地讀書，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣,。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師,，并用自己的思想和觀念影響教師,，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認(rèn)識,，并落實在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者,。

3、交流不夠,。除了進(jìn)一步加強和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機會,，交流是宣傳的機會,，交流是提高的機會，我應(yīng)克服自身性格上的弱點,，主動把握時機,，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步推動幼兒園的發(fā)展,。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)：

作為一名幼教工作者，專業(yè)成長是我們的教學(xué)生活中不可缺少的不部分,。專業(yè)成長用一句話來說就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的過程。

長遠(yuǎn)目標(biāo),。

1,、做一名勤學(xué)習(xí)、勤思考,、有開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

2、做一名有一定理論功底,、教科研能力強,、善管理的業(yè)務(wù)園長。

近期目標(biāo),。

1,、進(jìn)一步提高政治思想素養(yǎng)，肩負(fù)起教師隊伍的歷史使命,，帶頭準(zhǔn)確貫徹實施國家的一系列教師于方針,、政策、法規(guī),。立足新的工作崗位率先垂范,，在教師群體中發(fā)揮表率作用，在政治思想道德方面,、身體和心理方面,、科學(xué)文化知識方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣。

2、努力提升管理水平,，在工作中不斷反思,，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善管理行為,，提升管理水平。全力支持園長在幼兒園建設(shè),、教學(xué)管理,、群眾政治思想工作、幼兒園,。

規(guī)章制度,。

完善等方面的新思路、新舉措,，以與時俱進(jìn),、實事求是的精神，團(tuán)結(jié)一致,，扎實的把工作做得更好,，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻(xiàn)。

3,、立足成為研究者,，努力學(xué)習(xí)科研知識和方法，具備一定的科研能力,。同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。把對自己教學(xué)實踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ);同時,，引領(lǐng)教師積極參與教科研活動，提升她們進(jìn)行教科研實踐的能力,。作為一名業(yè)務(wù)園長,，我應(yīng)加強管理的實踐與研究，不斷總結(jié),、積累管理經(jīng)驗，使自己在管理的道路上逐步走向成熟,。

三,、具體措施：

(一)專業(yè)水平的提高。

1,、學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我。

認(rèn)真閱讀領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《教學(xué)用書》《和諧高效思維對話》系列叢書,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一本教育專著,，如《教育新理念》,、《給教師的一百個新建議》等，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《幼兒教育》,、《早期教育》、《幼兒教育研究》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

2、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我,。

堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展,。勤聽課,，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。

(二)管理水平的提高,。

1,、找準(zhǔn)定位,，服務(wù)園長、教師,。

真正理解“責(zé)任”和“副”所蘊含的深刻含義,。用“責(zé)任”這兩個字，鞭策自己更加愛崗敬業(yè),，永遠(yuǎn)把工作放在第一位,。“副”——輔助,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是站在全局的角度，設(shè)身處地為幼兒園著想,，對待教師從不高高在上,、以權(quán)壓人，更加坦誠,、真實,、互動，要把微笑掛在臉上,，把感謝和鼓勵掛在嘴邊,，為教師排憂解難，凝聚大家的熱情和向心力,，促使大家勁兒往一塊使,，心往一塊想，把工作干得更加錦上添花,。

2,、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì),。

業(yè)務(wù)園長不是一種職務(wù),，而是一種職業(yè)，必須有專業(yè)的知識和能力,，把握各方面的信息,，不斷更新思想觀念和教育理念。因此,，我對自己提出了“知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸”的目標(biāo)。對照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的管理模式與教育觀念，并在指導(dǎo)過程中得以運用,，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

幼兒園的首要工作是教育教學(xué)，要提高幼兒園教育教學(xué)水平就必須有一支思想品質(zhì)高,，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍,。為此在工作中我本著創(chuàng)新、學(xué)習(xí),、反思,、歸納、整理,、完善的原則,，認(rèn)真開展如下工作，盡量使工作至善至美：

一是開展多種形式的師德師風(fēng)建設(shè),。教育大家要為人師表,、率先垂范、廉潔從教,。為各年齡段班級教師樹立示范榜樣,，竭力推行“名師工程”，鼓勵大家向先進(jìn)學(xué)習(xí),，形成比學(xué)趕幫的工作氛圍,。二是著手日常管理，細(xì)致一日教育教學(xué)活動各環(huán)節(jié),。堅持每日進(jìn)班檢查和學(xué)期末對教育教學(xué)目標(biāo)完成情況進(jìn)行測查,，并深入教學(xué)一線有目的的聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教育教學(xué)活動,，及時和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,。采取行之有效的措施，促進(jìn)教師的理論,、素質(zhì),、教學(xué)、科研,、能力,、技能方面的進(jìn)步。

4,、虛心請教,、妥善決策。

在工作中,，對把握不準(zhǔn),、了解不透的問題虛心請教園長,、書記。根據(jù)問題的性質(zhì)虛心請教有經(jīng)驗的教師或深入到老師們中間了解多方情況,，遇事共同商量,、集體決策。在處理事務(wù)上,，力求做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，注重為大家營造融洽,、舒心,、樂教的工作氛圍。

四,、參與培訓(xùn)的內(nèi)容：

人生的過程就是在學(xué)習(xí),、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程,。為使自己盡快勝任新的崗位,，成為一名業(yè)務(wù)強、懂管理的幼兒園教師專業(yè)成長的引路人,，我希望能夠參與以下內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：

2,、園長的管理藝術(shù)及素質(zhì)要求;。

5,、幼兒園教育的實踐與反思;,。

6、教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)與指導(dǎo);,。

我在成長,，幼兒園在成長，我愿意用我的激情和智慧,，和全體教師共同譜寫新的篇章,！

共

2

頁，當(dāng)前第,。

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體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇四

（d）,。

從208月至今，踏上教師崗位有整2年的我較順?biāo)斓耐瓿闪松鐣_色的轉(zhuǎn)換,，從一名師范生到一名及格的小學(xué)體育教師,。其中，有幸介入了多次市級,、縣級及黌舍組織的教研,、不美觀課、評課等勾當(dāng),，并在黌舍和體育組等層面開了3堂展示課,，獲得了良多教師的指導(dǎo)和輔佐,，從而使我的課堂教學(xué)有了跨越式的成長，理論連系現(xiàn)實的能力增強了,，脫手能力增強了,、課堂掌控性增強了,、課堂有用性的意識前進(jìn)了,、科研意識也有所增強。現(xiàn)在,，將繼續(xù)擔(dān)任低中段的教學(xué)工作,，要將自己的腳色定位從新教師向經(jīng)驗型青年教師轉(zhuǎn)換。

優(yōu)勢剖析：

（一）教學(xué)工作,。

1.兩年的低年級從教經(jīng)驗,，使自己理論聯(lián)系現(xiàn)實的能力增強了不少，脫手能力也有很年夜的前進(jìn),。能因材施教,，以學(xué)生為主體，培育學(xué)生對體育課的快樂喜愛并積極介入,。

2．積極介入各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)勾當(dāng),，坦蕩視野。長于思慮,，注重反思,，能在教學(xué)過程中以理論連系實踐，從而前進(jìn)課堂教學(xué)下場,，完美和晉升自身教學(xué)能力,。

3．積極自學(xué)能力。余暇時會閱讀黌舍購置和舉薦的教育名著,、案例和反思等等,；以培育的學(xué)生的立異能力為前提，能在課中考試考試運用新型教育體例和手段,，豐碩課堂教學(xué)形式,。

（二）其他方面。

1.職業(yè)心態(tài)安然安祥,，嚴(yán)于律己,，長于和他人合作，能正確的措置與率領(lǐng),、同事和學(xué)生的關(guān)系,。

2.日常平常能閱讀一些體育教學(xué)方面書報雜志和網(wǎng)站資料。

3.愛崗敬業(yè),，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范,。樂于體味學(xué)生們的身心特點和已有的常識,、經(jīng)驗。

不足分解：

1.有待前進(jìn)的因地制宜能力,。對小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點體味度還不夠,，若何能正確并實時措置課堂突發(fā)事務(wù)，并將事務(wù)帶來的影響和后果水平降低到最小,，對課堂的整體性把握有待前進(jìn),。

2.小我教學(xué)氣概不較著，需培育全新的教學(xué)理念,，以擁有較強的,、自力的教學(xué)能力。在繼續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)的基本下,，在學(xué)科教學(xué)中還需丟棄模擬和惰性,，發(fā)揚自身利益，尋找體育教學(xué)中的立異,。

3.對于教科研方面缺乏切磋,、研究的積極性，教科研能力不是很好,。專業(yè)理論常識的進(jìn)修還需不竭堆集,，與實踐相連系的教學(xué)能力也有待增強。

向經(jīng)驗型青年教師轉(zhuǎn)型,。

1.繼續(xù)繼續(xù)優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著合適教師規(guī)范，以通俗話教學(xué),，做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實踐中不竭堆集經(jīng)驗，樹立怪異的小我教學(xué)氣概,，向營業(yè)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型,。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論連系專業(yè)手藝的進(jìn)修。熟知《教育學(xué)》《黌舍體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新小我專業(yè)常識,、熟悉教材，做到因材施教,；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)方針,，并與單元打算相配套；在主干教師、優(yōu)異教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資本,，從而追求自身教育教學(xué)體例、手段,、教學(xué)設(shè)計上有所打破,。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍,，增添案例,、課例的閱讀參考，追求在理論研究上有建樹,，不竭前進(jìn)自身理論研究的能力,，并連系實踐有成效。

四,、小我專業(yè)成長的年段方針〖1〗〖2〗〖3〗。

1．第一年度的總方針,。

1）繼續(xù)自己的專業(yè)進(jìn)修,，積極前進(jìn)自身的專業(yè)水平。不竭試探和實踐,，全力營造適合學(xué)生進(jìn)修的舒適,、輕松的體育課堂情形。

2）繼續(xù)優(yōu)良的體育教育教學(xué)體例,、手段,，追求自身教學(xué)特點，闡揚所長,，操作各類器材豐碩教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化，慢慢成立小我教學(xué)氣概,。

3）認(rèn)知教材,，因材施教。慢慢晉升自己的課堂掌控性,，完成幾節(jié)有質(zhì)量的展示課（互聽課,、公開課），并寫下教學(xué)感應(yīng),。

4）閱讀有助于自身教學(xué)前進(jìn)和教師小我素質(zhì)前進(jìn)方面的書籍,，教學(xué)體例和理論方面等的著作，考試考試每學(xué)期能自讀2～3本,；寫下教育教學(xué)感應(yīng),，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感應(yīng)，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

5）積極介入各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)勾當(dāng),，做好筆記及完成其響應(yīng)要乞降功課,。

實施的體例和路子。

1）熟悉低年級教材,，按照要求,，配套單元打算來設(shè)計教案。從學(xué)生角度來揭示,，學(xué)生能喜歡上體育課,，愿意上體育課，覺得上體育課是一件歡快的事,。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽,。

2）積極加入各類教科研勾當(dāng)。加入不美觀課,、評課勾當(dāng)后,，注重自身實踐、反思和總結(jié),；堆集經(jīng)驗,，拓寬自己的教學(xué)思緒。

3）多問,，時常就教主干,、優(yōu)異教師，進(jìn)修其成熟的教學(xué)理念,、看待事物的因地制宜能力和課堂掌控手藝,，連系自身現(xiàn)實，形成一個全新的,、便于自己節(jié)制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和前進(jìn)自己的教學(xué)日志,。

第一年方針的功效形式,。

1）1～2節(jié)有質(zhì)量的展示課，并當(dāng)真做好課后反思,。

2）聽課,、展示課有好評，學(xué)生的反映精采,。

3）好的師生關(guān)系,，好習(xí)慣好行為陪同窗生上好每一節(jié)課。

2.第二年度的總方針,。

1.在體育課教學(xué)設(shè)計,、說話、手段、體例等有必然的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗,，初步形成自己的教學(xué)氣概,。

2.在教育科研方面有打破，積極介入體育教研組課題研究,，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和清算,。并擬定一個學(xué)術(shù)研究標(biāo)的目的。

3.繼續(xù)專業(yè)理論的進(jìn)修,，試探學(xué)生體育課立異能力,，總結(jié)經(jīng)驗，促成更有用的課堂教學(xué),。

4.經(jīng)由過程自學(xué)或黌舍培訓(xùn),，拓展1-2項專業(yè)手藝。

實施的體例和路子,。

1）終身進(jìn)修的方針,，考試考試閱讀整套新課程教學(xué)問題問題與解決叢書。對課堂的掌控性有質(zhì)的前進(jìn),，熟悉水平加深,，力爭做到協(xié)調(diào)、寬松,、興奮的教學(xué)空氣。

2）運用低年級教學(xué)說話,，教學(xué)規(guī)范,、做到說話精練，課堂教學(xué)空氣精采,，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)生自傲勤學(xué)，身體素質(zhì)不竭前進(jìn),，勾當(dāng)能力增強,。

3）堂的因地制宜能力前進(jìn)，能實時有用措置好突發(fā)狀況,。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對預(yù)備,。

第二年方針的功效形式。

1）1～2堂必然規(guī)模內(nèi)的公開教學(xué)展示課,，而且獲得好評,，學(xué)生的反映精采。

2）親善的課堂,，精采的師生關(guān)系,，好習(xí)慣好行為陪同窗生上好每一節(jié)課。

第三年度的總方針。

1.關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,，從快樂喜愛,、道德、（被和諧）,、價值不美觀等多方面體味各春秋段學(xué)生,。不局限于教材，不竭從新角度理解和挖掘,，做好3年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。

【1】【2】【3】。

2.跟著教學(xué)經(jīng)驗不竭堆集,，進(jìn)一步完美自身的教學(xué)氣概,，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集。

3.強化自己的教學(xué)實踐能力,，在確定的理論研究標(biāo)的目的中起草一份學(xué)術(shù)論文,。

4.進(jìn)一步培育自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗型青年教師為方針,。

實施體例或路子：

1）過各級層面的不美觀課,、評課，匯總其立異,，模擬一套小學(xué)體育教育教學(xué)體例集,，為確立自身教學(xué)氣概作指導(dǎo)，闡揚優(yōu)勢,。

2）循課改精神,，注重學(xué)生主體，以培育學(xué)生精采的進(jìn)修習(xí)慣和體例,，鼓舞激勵學(xué)生立異,；在教學(xué)中寄望學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)修過程,，培育學(xué)生終身體育的不美觀念,。

3）前進(jìn)課堂有用性，積極介入各類形式的教科研勾當(dāng),，進(jìn)修各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，經(jīng)由過程反思和總結(jié)經(jīng)驗功效,，增強自身教育科研能力,，使擬定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

4）更新自己的專業(yè)常識和手藝,，在黌舍的教育工作或重年夜勾當(dāng)中有所用途,。

功效形式：

3）一篇學(xué)術(shù)論文初稿,。

五、告竣方針的保障法子及自我檢測法子,。

1．積極,、當(dāng)真看待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n,、展示課上能獲得同業(yè)的擁護(hù)。形成自身特有氣概的體育課教學(xué),，學(xué)生反映強烈熱鬧,。

2．總結(jié)經(jīng)驗，能在小我博客教育平臺上揭曉有質(zhì)量的教育心得文章,，有必然的瀏覽率和點擊率,。

3．按照小我專業(yè)成長三年規(guī)劃的擬定，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化,，擬定改良打算和實施法子，并在實踐過程中總結(jié)和立異,。

4．成立成長檔案,。按期對所寫規(guī)劃與現(xiàn)實成效做對照，撰寫成長反思,。（做到月月總結(jié)存案,，下附月小結(jié)表）。

5.操作周末和節(jié)沐日介入專業(yè)手藝前進(jìn)培訓(xùn),，更新專業(yè)常識和水平,。

6.學(xué)期、學(xué)年的查核,，接管校長和率領(lǐng)的看管審查，以此來督促自己,。

出處 m.sevw.cn

123,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇五

1999年7月，我銅川師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè),，成為了光村小學(xué)一名光榮的人民教師,，至今已整整12年。在這12年中,，我一直承擔(dān)了中高年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，并于去年擔(dān)任了班主任?；仡欁哌^的12年,，彈指一揮間,，一路走來，百感交集,。有過成功的喜悅,，有過失敗的淚水，有過抉擇的矛盾,，也有失意的茫然,。堅守住了這片陣地，也感到相當(dāng)不易,。作為一名年輕教師,，我有的是干勁，缺的是經(jīng)驗,；有的是大膽,，缺的是歷練；有的是堅持,，缺的是韌性,；有的是果敢，缺的是穩(wěn)健,。得失之間,，學(xué)會了反思，也學(xué)會了淡定,。

12年之后的今天,，回顧自己短暫但豐富的教學(xué)歷程，強烈地感到自己還有很多地方做的不夠盡善盡美,，有待進(jìn)一步提高：

第一,，對于教學(xué)方法的研究還需拓寬視野，開展更為有意義的實踐,。

第二,，對于理論的研讀還不到位，還需讓自己的理論水平再上臺階,。

第三,，理論與實踐脫節(jié)，不能將教育理念融入日常教學(xué),。

參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班的學(xué)習(xí),，聆聽很多著名專家學(xué)者的精彩報告，和一群優(yōu)秀并有志于研究的骨干教師研討,，是人生一件幸事,。在為期一年的學(xué)習(xí)中，我希望自己能夠在這些方面得到發(fā)展：

1,、教學(xué)技藝的提升,，主要是科學(xué)把握教材,，豐富教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法,。

2,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，主要是研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，貫穿前后聯(lián)系,，深刻體悟內(nèi)涵。

3,、教學(xué)實踐和研究,，主要是圍繞一個主題，開展對比實驗,，理論指導(dǎo)實踐,。

圍繞以上三個目標(biāo)，制定了以下方案,，期待通過這些方案的實施,，讓自己的理論和實踐水平都有所提升，真正走上一條研究型教師之路,。

1,、培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神和堅持不懈的品質(zhì)。成為研究型教師談何容易,，自己在這條路上遇到的困難可以想見,，在研究實踐的過程中，我首先要求自己做到善始善終,，不能半途而廢,，無論成功失敗，都要堅持下去,，不能放棄,。

2、在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課,。區(qū)級市級的公開展示課機會有限,，但是只要想做研究，不必拘泥于機會的多寡,，在平時的教學(xué)中，在家常課中開展研究,，對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利,。厚積薄發(fā)，家常課鍛煉出了水平,，公開課競賽課才更能把握好機會,。

3,、在平時的教學(xué)中體現(xiàn)自己的研究。本學(xué)期我制定的研究課題是《學(xué)生計算能力與學(xué)習(xí)有效性的相關(guān)研究》,，在日常教學(xué)中,，每節(jié)課上我都要盡力為學(xué)生創(chuàng)造自己讀，自己感悟的機會,，提高學(xué)生的閱讀技巧,；并在課后補充課外讀物，拓寬學(xué)生的視野,，提高閱讀的'數(shù)量,；定期開展閱讀交流會,，溝通學(xué)生對于閱讀的體會，提高閱讀的反思能力,。

4、結(jié)合自己的研究進(jìn)程撰寫相關(guān)的論文和報告,。作研究一定要有積累的意識,，在研究過程中無論是成功的經(jīng)驗，還是失敗的教訓(xùn),，都應(yīng)不吝筆墨,，將其撰寫成文。并在論文的撰寫過程中促進(jìn)自己不斷發(fā)現(xiàn)問題,，積極進(jìn)行思考,，推進(jìn)研究的進(jìn)程。數(shù)學(xué)的魅力在于促進(jìn)人的思維發(fā)展,，所以,，成為一名數(shù)學(xué)教師何其幸運！愛因斯坦說：“生命只為兩件事,，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué),。”自己做不到他那樣偉大,，但也愿用此言作為自己的目標(biāo),，不斷前行。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇六

作為一名老師,，我要努力成為一名主動學(xué)習(xí)者,，做一個終身學(xué)習(xí)型教師，貫徹素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)新課標(biāo)理念,，努力使自己能成為適應(yīng)時代發(fā)展，符合現(xiàn)代教育理念的教育者,。同時由于教育教學(xué)經(jīng)驗還不足,，教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向,，才能在開展的時候能夠比較順利地進(jìn)行,。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，對此,，我就本人的實際情況制定個人專業(yè)成長計劃。

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)工作的扎實與提升,。精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè),，探索趣味性,、創(chuàng)新性作業(yè)，保證作業(yè)有批語,，及時做好記錄,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、練就自己扎實的基本功,。“鋼筆字,、粉筆字,、普通話”是教師的基本功，因此,，我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí),。

3、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，多媒體課件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，運用新理論努力提高教學(xué)效果,。

4、多聽課,，多請教,。由于自己的教育教學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗缺乏，所以本學(xué)期要多向前輩們?nèi)〗?jīng),，通過聽課、交談等方式學(xué)習(xí)別人的長處,，彌補自己的不足,，向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識,，提高自己的管理能力。

5,、多反思,。平時要及時寫好教學(xué)反思，寫好課堂隨筆,，平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專著和優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，做好讀書筆記,，多看優(yōu)秀教師課堂視頻,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

6,、抓好日常常規(guī)訓(xùn)練,。九年級的學(xué)生，要著重于學(xué)習(xí)習(xí)慣的鞏固加強,，要對他們提出要求,，并且平時要反復(fù)地強調(diào)，堅持再堅持,，直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用，注意傾聽學(xué)生的'心聲,，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

1、在工作之余有意識,、有計劃的閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍及閱讀一些名篇佳作以提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，不斷充實自己，不斷提升自己,。認(rèn)真地向年級組各位老師學(xué)習(xí),，加快自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與各位老師進(jìn)行溝通與交流；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題和不同的觀點,，在共同探索中達(dá)到共進(jìn)步,，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課標(biāo)共同成長,。

2、每周安排好練字和練普通話的計劃,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為學(xué)生上好每一堂課,，把個人教學(xué)能力的提高落實到自己的教學(xué)工作中，并不斷得總結(jié)經(jīng)驗用以指導(dǎo)自己的教學(xué)路線以及豐富個人教學(xué)的思想成果,。

4,、在班級管理方面，因一年級的學(xué)生還小,，所以應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在當(dāng)前階段的性格,、個性及興趣愛好來對他們做出正確的引導(dǎo)以幫助他們在身心健康上的發(fā)展。多與學(xué)生交流溝通及通過開家長會來加深對學(xué)生的了解以及讓家長對學(xué)生在現(xiàn)階段基本情況的了解,，并積極聽取家長意見,。

5、當(dāng)今是一個電子信息時代,，網(wǎng)絡(luò)平臺形式很多?，F(xiàn)如今，就教育方面來說,，從小學(xué)一年級到大學(xué),，運用ppt課件來講課已經(jīng)是一種很普遍的授課方式了。因此個人教學(xué)質(zhì)量要想與之與時俱進(jìn),，就應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中與現(xiàn)代的教育手段相結(jié)合,，并在教學(xué)實踐中探索出不僅符合自己的教學(xué)更重要的是適應(yīng)學(xué)生的授課平臺。如在備課和講課前通過認(rèn)真的與有經(jīng)驗的前輩交流借鑒以及通過對國內(nèi)一些知名教師的遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教育等的觀看學(xué)習(xí),，再與自身實際相結(jié)合來不斷的提高個人的專業(yè)技能。

6,、精心設(shè)計每一堂課,，認(rèn)真鉆研教材，備好每一堂課,，備學(xué)生,，平時多聽課,，主動觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，汲取精華,，調(diào)整自我,。

以上計劃，雖然不盡完善,，但相信我在工作中會繼續(xù)努力,。我堅信，只要在社會這個大熔爐中努力學(xué)習(xí),，用心去做好每一件事，就會不斷地戰(zhàn)勝自己,、超越自己,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇七

7月，我順利從學(xué)校畢業(yè),，開始找尋屬于自己的工作,，對于剛踏入社會的我來說，還有諸多的東西需要我去學(xué)習(xí),，實習(xí)的時候,，有成功的喜悅，也有失敗時的心酸,。我知道,，現(xiàn)在時代在不斷的進(jìn)步，社會這個大群體對見識的要求越來越高,。于是,，對自己提出更高、更新的要求,，提高自身師德修養(yǎng),，不斷向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，虛心接受,。在教育教學(xué)中,，積極探索課堂教學(xué)新思路，全面提高自己各方面的發(fā)展?，F(xiàn)提出個人三年發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、優(yōu)勢與不足。

1.優(yōu)勢分析,。

我的專業(yè)是學(xué)前教育,，彈唱畫跳講我們必備的技能，都會勤于去探索,，學(xué)習(xí),。在畫畫，彈唱，講故事方面有優(yōu)勢,，并且向更好的一面提升,，同時也會加強我的不足之處；我是一個性格開朗活潑的人,，對待同事熱情大方,，并且能和他們團(tuán)結(jié)協(xié)助。對待孩子,，我信任尊重每個孩子,，遵循他們的發(fā)展規(guī)律。對待生活工作,，抱著樂觀積極向上的態(tài)度,。

在課堂教學(xué)中，缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，雖然學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的課改理念,、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手,。希望以后能通過園內(nèi)的聽課，評課,，觀摩課上進(jìn)步,。在工作中有想法跟觀點，但很少總結(jié),。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)。

1.師德成長,。

目標(biāo)：

樹立正確的人生觀,，價值觀，世界觀,，言傳身教,，為人師表，愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒的人格和身心發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力。做孩子內(nèi)心的“愛心老師,；做家長的和諧合作者,，家園共育，提高家長的滿意度,。

措施：

（1）積極學(xué)習(xí)《教師師德規(guī)范》等法律法規(guī),，進(jìn)一步提膏師德理論水平,。

（2）工作中向園內(nèi)的優(yōu)秀教師看齊，并且學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，以他們來鞭策自己,，愛崗敬業(yè)。

（3）在工作中保持良好的心態(tài),，不把情緒帶到教學(xué)中,，帶到幼兒身上。學(xué)會換位思考,，做到愛心,，專注，傾聽,，和諧,。

（4）對待家長更加的親切，接受他們的友好建議和意見,，保持八顆牙齒的微笑。

（5）創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍,，融洽的人際關(guān)系,。

2.專業(yè)能力。

目標(biāo)：

設(shè)計“自我認(rèn)識和自我反思--制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃--理論的學(xué)習(xí)--實踐和行動研究--總結(jié)提升”的流程,，強化自己的專業(yè)素質(zhì),。

（1）加強技能的提升，“時間是擠出來的”,，利用空閑時間,，加強技能的練習(xí)。

（2）在提升技能的同時,，也要加強理論知識的學(xué)習(xí),。多看書、廣泛的閱讀有益的書籍,。

（3）撰寫論文,，進(jìn)行個案分析，參加園內(nèi)外的論文,，教案評比,。

（4）積極鉆研業(yè)務(wù)，多看與教育有關(guān)理論的書籍,，認(rèn)真閱讀,，做好讀書筆記。把握一切聽課,、培訓(xùn)的機會,，做到在活動中積累經(jīng)驗,，在參與中不斷提升自己。積極撰寫論文,，爭取發(fā)表2篇以上,，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

1.分階段的目標(biāo),。

20師德水平和專業(yè)能力目標(biāo)：

關(guān)心喜愛每個孩子,，對孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身對舞蹈課程的學(xué)習(xí),，跟同事之間保持良好的人際關(guān)系圈。

跟有經(jīng)驗的老師多交流,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,。跟班主任做好班級工作，積極配合班主任的工作,。

虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作,，和主班老師共同管理好,。

班級，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī),。

師德水平和專業(yè)能力目標(biāo)；

用教師的愛心去接近每一個幼兒,，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書,，多學(xué)習(xí),，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。

力和較強的組織管理能力,。不斷提高自身的科教水平,，并且能讓別人向自己學(xué)習(xí)的產(chǎn)生。

師德水平和專業(yè)能力目標(biāo)：

學(xué)無止境,，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。

緊跟新的教育理念,，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步,。

有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動,。

能夠加深對幼兒園課程的理解,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

2.計劃表格,。

年度,。

內(nèi)容。

師德成長目標(biāo),。

關(guān)心喜愛每個孩子,，對孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)上以身作則,。為人師表,，愛護(hù)幼兒。

和孩子一起學(xué)習(xí),，緊跟新的教育理念,，加強對專業(yè)技能的.學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新,。

措施,。

積極學(xué)習(xí)《教師師德規(guī)范》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高師德理論水平,。

工作中向園內(nèi)的優(yōu)秀教師看齊，并且學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，以他們來鞭策自己,，愛崗敬業(yè)。

在工作中保持良好的心態(tài),，不把情緒帶到教學(xué)中,，帶到幼兒身上。學(xué)會換位思考,，做到愛心,，專注，傾聽,，和諧,。對待家長更加的親切，接受他們的友好建議和意見,，保持八顆牙齒的微笑,。

創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍，融洽的人際關(guān)系,，做孩子內(nèi)心的“愛心老師,；做家長的和諧合作者,，家園共育，提高家長的滿意度,。

專業(yè)能力目標(biāo),。

加深自身對舞蹈的學(xué)習(xí)，跟同事之間保持良好的人際關(guān)系圈,。

跟有經(jīng)驗的老師多交流,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。跟班主任做好班級工作,。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。

能夠加深對幼兒園課程的理解,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

措施。

虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作，和主班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī)。

在提升技能的同時,，也要加強理論知識的學(xué)習(xí),。多看書、廣泛的閱讀有益的書籍,。技能的提升,，“時間是擠出來的”，利用空閑時間,，加強技能的練習(xí),。

撰寫論文，進(jìn)行個案分析,，參加園內(nèi)外的論文,，教案評比。多看與教育有關(guān)理論的書籍,，認(rèn)真閱讀,，做好讀書筆記。把握聽課,、培訓(xùn)的機會,，在活動中積累經(jīng)驗，撰寫論文,，爭取發(fā)表2篇以上,，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇八

（一）優(yōu)點。

1,、年輕,，有魄力。馬上三十歲了正是體育教學(xué)的最佳年齡,，我對體育非常執(zhí)著和熱愛,。

2、基本功扎實,。我?guī)Я梭w訓(xùn)隊都取得了優(yōu)異的成績,，在身體素質(zhì)、隊型隊列,、體育知識等其他方面都有很大的優(yōu)勢,。

3、有一定的經(jīng)驗,。有從事體育教學(xué),，體育訓(xùn)練經(jīng)驗。并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成績,。

（二）從學(xué)校未來的發(fā)展對師資需求來看,，缺陷主要有：

1、新課程思想觀念,、現(xiàn)代教育理論和管理知識欠缺,。

2、從事教育教學(xué)科研能力有待提高,。

3,、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

在實施規(guī)劃的操作過程中,，從自身的優(yōu)點，根據(jù)學(xué)校對教師提出的專業(yè)水平發(fā)展方向,，能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,，制定如下計劃：

1、理論學(xué)習(xí),。通過《學(xué)校體育》,、《體育教學(xué)》等刊物認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),。如今，電腦已經(jīng)普遍使用,，可以通過教育網(wǎng),、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的體育理念,。學(xué)校已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站，從而為學(xué)習(xí)提供了很好的條件,。更多地與兄弟學(xué)校交流,，形成一個互動平臺。

3,、實踐學(xué)習(xí),。根據(jù)體育組的教研課題來開展體育教學(xué)，教師之間互相聽課,，互相提高,。多研討、觀摩其他幾位老師的.體育課,，做到取長補短,，共同提高。

1,、仔細(xì)的反思本規(guī)劃,，對于不足的及時進(jìn)行補充和修訂，對于不合當(dāng)時情況的及時進(jìn)行修訂,，針對現(xiàn)實情況進(jìn)行完善,，做到有計劃，同時有變化,。

2,、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀,、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難,。

3、對于出現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行糾正,，在目標(biāo)上與原來的一致,。從而不偏失方向。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇九

我自參加工作以來,，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué),，也曾擔(dān)任過班主任。自新課改開始,，我一直任教數(shù)學(xué),，從一年級到現(xiàn)在的六年級，可以說對數(shù)學(xué)教材已有了初步的認(rèn)識,。但在今后的教學(xué)工作中,，我該如何定位自己？如何發(fā)展自己？如何完善自己呢,？作為一名數(shù)學(xué)教師,，我希望自己能在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中成熟起來。我雖然已有35年的教齡,，但這么多年來并未將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,，所以，我認(rèn)為自己的專業(yè)成長還不夠理想,，也越來越感到知識的欠缺,。踏入課改之途，每天都有大量的新知識,，新發(fā)現(xiàn),，要使自己不落伍，更需要促使自己不斷學(xué)習(xí),，成為科研型的教師,。

（一）個人優(yōu)勢分析：教師是我熱愛的職業(yè)，當(dāng)一名教師是我從小的理想,。在教育教學(xué)中,，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長服務(wù)的心來做好教育教學(xué)工作,。我工作踏實,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),；善于學(xué)習(xí),，能夠虛心向他人請教，并接受善意的批評,；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

（二）個人劣勢分析：我對教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新,、自我風(fēng)格,，更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造；專業(yè)理論知識欠缺,，不能更好地指導(dǎo)實踐,；論文等級不高，教育科研方面,，往往停留在感性經(jīng)驗的層面,；粉筆字書寫不佳,，課件制作水平不高,，不能很好地服務(wù)于教學(xué)。

（一）總體目標(biāo)：努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,；課堂教學(xué)形成一定的'獨特風(fēng)格,。

（二）具體目標(biāo)。

1,、師德目標(biāo)：有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心、耐心,、細(xì)心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué),，多看,，多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點出發(fā),，成為一個善良的,，有個性，有思想的人,。

2,、素養(yǎng)目標(biāo)：多閱讀教育教學(xué)類書刊，有大量的教育理論做支撐,，并能有很深厚的文化底蘊,。有較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，能在發(fā)展中形成自己的個性化教學(xué)模式,。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，提升自己的學(xué)科文化素養(yǎng),。堅持每天讀書,，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力,。

3、能力目標(biāo)：能獨立承擔(dān)鎮(zhèn),、區(qū)級觀摩課,、研討課，并能得到大多數(shù)老師的認(rèn)可,，有自己的教學(xué)特點與個性,，成為一個擁有快樂心態(tài)，有一定輻射作用的人,。爭取上一節(jié)區(qū)級或市級公開課,，完成一個課題研究,，論文爭取在市級獲獎或公開發(fā)表一篇。爭取成為區(qū)級骨干教師,。

4,、管理目標(biāo)：自己的班級管理能有特色、有成效,。注重家校溝通,，為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個人工作,，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

四、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、校信通、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

劉秀靜,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十一

xxx，中共黨員,，講師,，高級電子商務(wù)師。____市全民學(xué)習(xí)之星,、信宜市優(yōu)秀教師,、信宜市優(yōu)秀黨員、信宜市優(yōu)秀德育工作者,、信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)校電商系主任,、學(xué)生技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽和電商創(chuàng)業(yè)大賽獲得市級以上獎項共計8次,；參編正式出版電子商務(wù)系列教材3本,；發(fā)表在省級以上期刊論文5篇；主持或參與市級以上課題研究3項,。

成長目標(biāo),。

1、學(xué)無止境,，勤則可達(dá),。通過______導(dǎo)師的引領(lǐng)，虛心向名師巧匠學(xué)習(xí),，與各位同行攜手進(jìn)步,。堅持學(xué)習(xí)前沿教育模式，優(yōu)化教學(xué)方法,，敢于挑戰(zhàn)自我,，形成有個人特色的教學(xué)風(fēng)格。

2,、知行合一,，行而有果。在成長的道路中,，通過工作室的平臺,，積極投身到電商、物流專業(yè)的論文撰寫,、課題研究,、技能培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)等教研教學(xué)活動中,，積累經(jīng)驗,，提升自我，學(xué)有所成,。

3,、相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。工作室的成員來自粵東西北,，加強與工作室成員的聯(lián)系與溝通,，積極走出去相互了解不同地區(qū)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，聯(lián)合開展公開示范課,、競賽交流,、教學(xué)研討、校企合作等活動,，取長補短，共同提高,，發(fā)揮電商專業(yè)的地區(qū)示范引領(lǐng)作用,。

個人優(yōu)點與不足剖析。

1,、個人優(yōu)勢分析,。

本人從事職業(yè)教育13年，擔(dān)任班主任工作6年,，專業(yè)帶頭人7年,，擁有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。熱愛職業(yè)教育,，在工作中有較強的責(zé)任心,；在教育教學(xué)中，敢于嘗試新思路,、新方法,；積極參加各種培訓(xùn)，注重綜合素質(zhì)的提升,，努力成為一名優(yōu)秀的新時代職業(yè)教育工作者,。

2、個人不足剖析,。

1,、對職業(yè)教育相關(guān)的理論缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，職業(yè)教育理論修養(yǎng)不足,；

2,、教務(wù)管理繁忙，缺乏鍛煉的機會,，教科研水平未能到達(dá)新的高度,；

3、由于地理位置的限制,，缺乏企業(yè)實踐和跟崗學(xué)習(xí)的機會,，專業(yè)知識未能與行業(yè),、企業(yè)要求完全適應(yīng)。

具體行動計劃,。

第一年（20__-20__年）：

1,、積極參加工作室的研修學(xué)習(xí)活動；

2,、在省級以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文,。

3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)職業(yè)教育相關(guān)理論,；

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加技能競賽；

5,、主編或參編公開出版的中職電子商務(wù)教材一本,。

第二年（20__-20__年）：

1、申報主持一項市級以上科研課題,；

2,、充分發(fā)揮工作室輻射作用，帶領(lǐng)本校團(tuán)隊開展省內(nèi)學(xué)員到校交流活動,；

3,、承擔(dān)一次以上市級公開課；

4,、在省級以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文,；

5、參加一次企業(yè)實踐/跟崗實踐活動,。

第三年（20__-20__年）：

1,、繼續(xù)完成市級課題的研究；

2,、在省級以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文,；

3、組建團(tuán)隊,，參加市級以上教學(xué)能力比賽,；

4、參與申報一項省級課題,；

5,、總結(jié)名師工作室的成長經(jīng)驗，帶領(lǐng)本校專業(yè)教師積極推廣工作室模式,，提高本校電商專業(yè)的建設(shè)水平,。

預(yù)計困難及對策。

1、教務(wù)比較繁忙,，難兼顧學(xué)習(xí),。本人將統(tǒng)籌好時間，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的時間,，積極參加工作室的教研教學(xué)活動,。

2、理論水平有待提高,。本人將與時俱進(jìn),，堅持學(xué)習(xí)職業(yè)教育相關(guān)理論，提升個人內(nèi)涵和理論水平,。

預(yù)期成果,。

2、參與省級以上科研課題至少1項,；

3,、申報主持市級以上科研課題1項；

4,、公開出版教材1本：

5,、完成市級教學(xué)成果1項,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十二

人生的過程就是在學(xué)習(xí),、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程,。為使自己盡快勝任新的崗位,，成為一名業(yè)務(wù)強、懂管理的幼兒園教師專業(yè)成長的引路人,，我希望能夠參與以下內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：

1,、幼兒園政策與法律法規(guī)；

2,、園長的管理藝術(shù)及素質(zhì)要求,；

3、幼兒園教育資源與課程的開發(fā),；

4,、幼兒園園本教研與教科研研究；

5,、幼兒園教育的實踐與反思,；

6、教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)與指導(dǎo),；

我在成長,，幼兒園在成長，我愿意用我的激情和智慧,，和全體教師共同譜寫新的篇章,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十三

2011年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點,，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務(wù)園長。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變,，使我感到了壓力和責(zé)任,。

1、膽略不夠,。和上級部門的溝通不大膽,、不積極、不主動,；謀略能力還有待于進(jìn)一步提高,，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2,、,，在工作中易犯急躁、不冷靜的毛病,。管理方法單一,，對待人與事不能做到因人而異、因事而異,，缺乏調(diào)動教職工工作熱情的有效辦法,。

3、教育理論水平有待提高,。作為一名業(yè)務(wù)園長必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能起到引領(lǐng)教師成長的作用。而我缺少堅持不懈地吸取各方面的新知識,、新思想,、新觀念的意識和堅持不懈地讀書，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣,。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師,，并用自己的思想和觀念影響教師,，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認(rèn)識,，并落實在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

3、交流不夠,。除了進(jìn)一步加強和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機會,，交流是宣傳的機會,，交流是提高的機會，我應(yīng)克服自身性格上的弱點,，主動把握時機,，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步推動幼兒園的發(fā)展,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十四

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。”為進(jìn)一步開掘自身潛能,，主動,、積極健康地發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值,。更好的做好一名人民教師,，特制訂我的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。

一,、個人現(xiàn)狀分析了解自我是教師專業(yè)規(guī)劃的首要步驟,。

認(rèn)識自己很難，要清醒地認(rèn)識自己,，這是追求教師人格魅力的前提,。

（一）優(yōu)勢方面,。

1,、敬業(yè)愛生：忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),；理解學(xué)生,、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,，相信每個學(xué)生都能成才,。

2、善于讀書,，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念,。

3、比較容易接受新的東西,，勇于探索,、能吃苦、有上進(jìn)心。

（二）不利因素,。

1,、平時忙于班級管理，在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲,！?/p>

2,、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗，借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗不夠,。

3,、對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施,。

（一）總體目標(biāo)：

教書育人,，為人師表，加強師德修養(yǎng),；立足崗位,，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì),；學(xué)以致用,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，利用1―2年的時間,，成為研究型教師,。

（二）具體目標(biāo)：

一是教育觀念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè),，把教育教學(xué)真正作為事業(yè),，踏踏實實奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生,，用“愛”塔起教育的基石,。用自己的學(xué)識魅力和人格魅力，贏得學(xué)生的信任,，點燃學(xué)生的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長,。二是探索適合自己的課堂教學(xué)模式,。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動起來,，成為學(xué)生施展才華的主陣地,。通過課堂教學(xué)實踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索高效課堂教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索,。通過自己的教學(xué)藝術(shù),，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學(xué)習(xí)的孩子,，沒有一個無收獲的孩子,。三是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。發(fā)揚主動學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進(jìn)取精神,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識,，提升自我的專業(yè)水平和處理教育教學(xué)實際問題的能力。工作中不斷學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗,，讀經(jīng)典之作，充實自己的水平,。教育教學(xué)過程中,，不斷反思，不斷創(chuàng)新,，不斷總結(jié),，積累知識，自我發(fā)展,。同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。還要與學(xué)生一塊成長,，教學(xué)相長,，這樣才能成為學(xué)生的老師,。在教學(xué)實踐中不斷自我充實與更新,。四是增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力,。廣泛收集閱讀教科研信息,。

時代在創(chuàng)新，要求教師也要創(chuàng)新,。在以后的工作中,，不僅要提高能力,，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法,，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的研究型教師,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十五

今年是我從教以來的第二個年頭,，在這一年多時間里我收獲很多。學(xué)校及教研組給我們年輕特崗教師很多機會與發(fā)展空間,，使我在每一次教學(xué)活動中都能取得一定的教學(xué)經(jīng)驗,。

在教育教學(xué)中逐漸能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點，領(lǐng)會新課改精神的前提下備好教材,、備好學(xué)生,、備好教法，并形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，依據(jù)縣里推行的導(dǎo)學(xué)案利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí)，并注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。能觀察自己的教學(xué),，進(jìn)行自我分析、自我反思發(fā)現(xiàn)問題,，促進(jìn)了有效教學(xué),。但是，教學(xué)管理水平還需要提高,。在課堂教學(xué)中對學(xué)生的管理效度不高,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏更多的策略，對學(xué)生的教育還要進(jìn)一步細(xì)致深入,。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。美國著名教育家布萊克曼指出：“不論時代如何演變，不論是自發(fā)的還是受贊助的,，教師始終都是持續(xù)的學(xué)習(xí)者,，這種學(xué)習(xí)就是專業(yè)發(fā)展?！蔽蚁嘈庞醒劢绮庞芯辰?，有思路才有出路,。

隨著教育改革大形勢的深化，教師自身的發(fā)展就顯得尤其重要,，“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，做任何事情,，只有在做之前有一個明確的目的和方向,，才能在開展的時候能夠比較順利地進(jìn)行。鑒于以上情況,，特制定教師個人的兩年發(fā)展規(guī)劃,，為自己今后的發(fā)展指明方向。

通過自培和校培的結(jié)合,，實現(xiàn)個人理論,、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新,；努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師；進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,，深入的開展主題教研活動,；積極參與教科研，認(rèn)識教科研的意義,，以很高的熱情投入到教研的工作中來,。

課堂組織教學(xué)方面：用好導(dǎo)學(xué)案，巧練課堂教學(xué)基本功,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展,；積極參與各類教研活動，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),；積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，學(xué)生形成樂學(xué)、善學(xué)的局面,；優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，探索適合新時期的教學(xué)模式；以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行二次備課,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

2,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,、做到線索清晰,，層次分明、言簡意賅,、深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易、學(xué)得輕松,、學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上，都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

4,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。一步步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育,、教學(xué)實際問題的能力,。寫教學(xué)札記、讀書筆記,，不斷提升自己的理論水平,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十六

1、進(jìn)一步提高政治思想素養(yǎng),，肩負(fù)起教師隊伍的歷史使命,，帶頭準(zhǔn)確貫徹實施國家的一系列教師于方針、政策,、法規(guī),。立足新的工作崗位率先垂范，在教師群體中發(fā)揮表率作用,，在政治思想道德方面,、身體和心理方面、科學(xué)文化知識方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣,。

3,、立足成為研究者，努力學(xué)習(xí)科研知識和方法,，具備一定的科研能力,。同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。把對自己教學(xué)實踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ),；同時，引領(lǐng)教師積極參與教科研活動,，提升她們進(jìn)行教科研實踐的能力,。作為一名業(yè)務(wù)園長,，我應(yīng)加強管理的實踐與研究,，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗,，使自己在管理的道路上逐步走向成熟,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十七

畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)體育學(xué)院，參加工作三年來,，一直從事小學(xué)體育和學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員工作,。積極撰寫教育教學(xué)論文，有多篇在省市級獲獎,。但由于工作時間較短,，工作至今沒有參加過一次鎮(zhèn)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選，個人硬件缺乏,。

為了積極投身新課程改革活動,，并通過參與活動，努力更新教育理念,，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校各個方面的管理水平。為社會培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才,，本人特制定個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,。

做一名有思想、有見地的教師,；做一名師德高尚,、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神,、被學(xué)生和社會稱道的教師,；做一名有一定理論功底、科研能力,、專業(yè)技能的教師,。

20xx-20xx年度目標(biāo)：成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師，成為合格的青年教師,。

1,、努力學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真上好體育課，把新課程理論運用到實際教學(xué)中,，

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課，先在本教研組出示,，然后爭取在全校出示,。

3、在鎮(zhèn)運會,、區(qū)運會各項體育比賽中取得好成績,，區(qū)體育節(jié)男女足球比賽前全區(qū)前六名。

4,、成為學(xué)校十佳青年教師,。

20xx-20xx年度目標(biāo)：各項工作更上一層樓，在體育訓(xùn)練特別是田徑方面有所突破,，爭取培養(yǎng)出全區(qū)拔尖的田徑選手,，做一名體育骨干教師。

1,、抓好體育隊07級訓(xùn)練工作,，并堅持開展足球訓(xùn)練，把男女足球隊作為學(xué)校體育的`特色活動進(jìn)一步拓寬思路,，提高訓(xùn)練效率,，協(xié)調(diào)。

2,、積極參加教研組活動,，虛心聽取其他老師的課堂教學(xué)，取人之長,，補己之短,，提高自己的教學(xué)水平。堅持每周聽課2節(jié),，并認(rèn)真反思,，取長補短。

3,、積極投身教育科研的改革與實踐,，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級優(yōu)秀的水平。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，創(chuàng)造機會，爭取能夠參加鎮(zhèn),、區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課比賽,，并取得好成績。

5、苦練個人基本功,，學(xué)習(xí)籃球裁判法和足球裁判法,，并寫出心得體會。

6,、成為鎮(zhèn)十佳青年教師,。

20xx-20xx年度目標(biāo)：爭取成為一名學(xué)者型教師，并做到一專多能,，成為九級塔小學(xué)名師,。

1、在體育節(jié)田徑比賽上獲得全鎮(zhèn)第一,，全區(qū)前六的成績,，并保持足球比賽的成績不動搖,。

2,、學(xué)校女子足球隊成為各學(xué)校中的特色，能夠代表區(qū)參加市級比賽,。

3,、在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文。

4,、能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評選資格,。

5、能夠順利晉升小學(xué)高級職稱,。

6,、成為區(qū)級教學(xué)能手。

1,、仔細(xì)的反思本規(guī)劃,，對于不足的及時進(jìn)行補充和修訂，對于不合當(dāng)時情況的及時進(jìn)行修訂,，針對現(xiàn)實情況進(jìn)行完善,，做到有計劃，同時有變化,。

2,、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀,、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難,。

3、對于出現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行糾正,，在目標(biāo)上與原來的一致,。從而不偏失方向。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十八

一、 個人情況分析,。

已取得的成績：我在幼教一線已辛勤耕耘了16個年頭,，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，是一名幼兒園高級教師,。16年中,，我的教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強,。我全身心地投入到了自己摯愛的幼教事業(yè)中,，關(guān)愛每一個孩子、對每一個孩子的一生發(fā)展負(fù)責(zé)是我的教育教學(xué)宗旨,。有強烈的工作責(zé)任心,，工作認(rèn)真，是孩子喜歡,、家長放心,、同事認(rèn)可的教師。曾獲得區(qū)級青年教學(xué)能手,、區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,、區(qū)級師德好老師等榮譽稱號。獨自撰寫各類教育教學(xué)論文在參與國家級,、市級,、區(qū)級各級論文評比活動中獲獎，還擔(dān)任《》編委一職,，其中,。

不足：創(chuàng)新意識較弱，參與科研工作有熱情,，但投入不夠,，自我感覺理論功底較淺，缺乏理論支撐,；還不能做到及時積累日常有價值的研究資料,。

二、規(guī)劃目標(biāo)綜上分析,，我為自己擬定了以下目標(biāo)：（一）讀書中求進(jìn)步,。

堅持閱讀，積極進(jìn)取,，轉(zhuǎn)變觀念,，珍惜每次培訓(xùn)的機會，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè),。抓住這一契機提高理論水平,，同時積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備,，在做中學(xué)、學(xué)中做,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上有質(zhì)的飛躍,。

1,、經(jīng)典閱讀：《影響教師的100個好習(xí)慣》《陶行知名篇賞析》。

3,、每月必讀：《3-6歲兒童發(fā)展指南》《學(xué)前教育》,。

（二）實踐中求發(fā)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,、《指南》和新《規(guī)程》深刻領(lǐng)會其中的精神,。根據(jù)幼兒的身心特點、學(xué)習(xí)能力,、興趣愛好等設(shè)計并開展有針對性的有效的教育教學(xué)活動,，讓孩子們健康成長。在完成日常教學(xué)工作的同時,，通過多種渠道進(jìn)行自學(xué)，在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，勤反思，勤動筆,。積極組織開展各種聽,、評課活動，組織高質(zhì)量的教研活動,，提高自己的教研能力和教學(xué)能力,。

除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的教師請教,，向教育名師教育專家學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好經(jīng)驗和方法，汲取優(yōu)秀課堂教學(xué)方法和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，以彌補自身的不足之處,，力求不斷地提高自己的教學(xué)水平，有新的突破,。另外,，作為一名園級骨干教師,，要勇于在幼兒園，在區(qū)級\市級的公開教育教學(xué)活動中,，在合作交流中進(jìn)一步提高教學(xué)水平,，鍛煉中求發(fā)展。

（三）科研中求突破,。

在教育科研方面,，科研意識較強、但是需要不斷加強理論的學(xué)習(xí),。還要善于積累科研中典型的教學(xué)案例,。因此，在培訓(xùn)過程中,，首先,，不斷進(jìn)取，加強理論學(xué)習(xí),，認(rèn)識到教育科研的現(xiàn)實意義,，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng)；其次是要經(jīng)常進(jìn)行自我反思,，重構(gòu)自己對教育教學(xué)理論與實踐的基本看法,，不斷提高自身開展教育科研的能力。以“脫稿創(chuàng)意剪紙”的研究為基礎(chǔ)和切入點,，促進(jìn)自己科研能力的發(fā)展,。不斷增強科研成果的價值。

二,、 具體目標(biāo),。

1、加強師德修養(yǎng),。依法治教,、愛崗敬業(yè)、熱愛孩子,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表。其內(nèi)容的核心是愛崗敬業(yè),、教書育人和為人師表,。

2、樹立正確的教育理念,。樹立正確的教育的價值觀,，教育的質(zhì)量觀和人才觀,，樹立正確的學(xué)生觀。體現(xiàn)教學(xué)理念與教學(xué)實踐的緊密結(jié)合,，從而增強自主學(xué)習(xí)和反思自身教學(xué)行為的能力,。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提升自己的師德修養(yǎng),，經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教育類,、心理學(xué)等書籍，完善自己的知識結(jié)構(gòu),，增強自己的文化素養(yǎng),。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力建構(gòu)自己的專業(yè)知識體系,。

1）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,，而不是依靠外部的?？傊?，個人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人,。

2）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的,。要認(rèn)識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的,、連續(xù)的,，教育的知識也在不斷的增長和更新，因此,，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的,，應(yīng)該做好長期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。

3）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究等,。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域,。要了解孩子,，了解社會,，要讓自己做一個真正的文化人。

4）善于思考,，在實踐中探求,、感悟。

要堅持用腦子工作,，力爭做到在反思中揚長,；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。學(xué)習(xí)與思考同行，立足自己的學(xué)科教學(xué),，多學(xué)習(xí)與此有關(guān)的書籍,，做好讀書筆記；提升個人素質(zhì),，廣泛涉獵各類學(xué)術(shù)叢書,。

3、通過自身不斷的努力,，爭取在2017年之前評上區(qū)級骨干教師,，讓自己更上一個臺階。

（二）分階段目標(biāo),。

2013年度,。

1.關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細(xì)心耐心,，在常規(guī)方面以身作則,。??。

2.加強自身的脫稿創(chuàng)意剪紙研究,，撰寫相關(guān)論文,。??。

3.多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足,。??。

4.積極參與園內(nèi)的教研活動,，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力,。

2014年度???。

1.用教師的愛心去接近每一個幼兒,，與幼兒心連心的交流,。

2.多讀書,，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動,。??,。

3.對教育活動的把握要精確，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。??。

4.不斷提高自身的科教水平,，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生,。???。

2015年度??,。

1.學(xué)無止境,，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識,。??,。

2.緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新,。??。

3.能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。??,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，作為一名園級骨干教師,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。教學(xué)之藝,，變化無窮,，我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗，取長補短,，常研究理論信息,，推陳出新?！边@句話銘記在心,，努力工作，決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇十九

有一定的,。

教學(xué)。

經(jīng)驗和理論知識,；

駕馭教材的能力,、設(shè)計課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài),、和對他們的調(diào)查研究，教育科研方面,，往往停留在感性經(jīng)驗的層面,。二、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)??1.教育理念得到更新,，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。2.進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、鉆研新教材,，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。3.探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，樹立正確的教育質(zhì)量觀。4.通過系列的學(xué)習(xí)與研究,，使自己成為一位“愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、與時俱進(jìn)”的新型教師,。三.規(guī)劃措施（一）師德方面：??作為一名教師，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人,。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),、師德規(guī)范對教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，規(guī)范自己的道德言行,，不斷提高自身的師德素質(zhì)。（二）專業(yè)知識學(xué)習(xí)：??1.讀書：?認(rèn)真制定好三年讀書計劃,，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀，三年至少閱讀6本,，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得,。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實際，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識,，認(rèn)真閱讀學(xué)校現(xiàn)有的教育類報刊雜志,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊。2.聽課：積極爭取參加各級各類組織教研,、觀摩等活動,，虛心向他人學(xué)習(xí)，多和他人溝通和交流,，不斷充實自己,，每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于15節(jié)，積極參加各級各類組織的教研課,、觀摩課活動,，爭取取得好名次。3.反思和交流：積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,，認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思,，利用各種場合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通，及時獲得反饋從而及時反省和,。

總結(jié),。

4.培訓(xùn)進(jìn)修：積極參加教育局舉辦的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，努力爭取機會走出去學(xué)習(xí),，各項考核和測試確保合格利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平（三）專業(yè)技能提高??1.積極報名參加各級各類教育教學(xué)競賽,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，力爭好成績,。

2.在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。在平時的教學(xué)中,，在平常課中開展研究，對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利,。厚積薄發(fā),，平常課鍛煉出了水平，公開課競賽課才更能把握好機會,。

體育教師的教育規(guī)劃和個人專業(yè)成長篇二十

姓名：顏xx,。

性別：男。

出生年月：19xx年xx月,。

性格：內(nèi)外向兼之,。

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級。

專業(yè)：社會體育,。

座右銘：自信是成功的第一秘訣,。

美好愿望：希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部,。

職業(yè)方向：公司里的體育顧問,、社會體育指導(dǎo)員、體育老師,。

氣質(zhì)：自我形象較好,，談吐得體，具有一定親和力;,。

學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強;,。

優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富,。

劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少。

優(yōu)點：

樂觀,，開朗,，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

缺點：

做事不夠細(xì)心，有時候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大,。

當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的'優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。

1,、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

2,、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》,、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展,。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了,。

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強者,。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，最好要考研。

老師：聰明,、機靈古怪,。

同學(xué)：有較強的工作能力。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,。

大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識,，盡最大的努力考英語4級,。考一些跟自己的專業(yè)有關(guān)有用的證書,。

大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。