年輕人是國家的未來，他們承載著國家的希望與夢想,。在寫總結(jié)時,，我們要保持客觀性，不夸大自己的成績,，也不過分苛責自己的缺點,。接下來是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對大家的寫作有所啟示,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇一

在房地產(chǎn)市場日益繁榮的背景下,，購房已成為現(xiàn)代社會中一件不可避免的事情。對于普通人來說,，面對房屋的各種指標,，需要有專業(yè)人士的幫助才能做出正確的選擇,。在實踐中,，師傅帶徒弟看房早已成為市場上常見的一種方式。今天,，我想分享一下我作為徒弟跟隨師傅看房的心得體會,。

第二段：聽取師傅意見,。

遇到庭院式住宅時，師傅給我講解了這類房屋與小區(qū)的關(guān)系,，以及物業(yè)管理的差異,，讓我在選擇房屋時能夠顧及到這些情況。而對于區(qū)域性的問題,，師傅則會告訴我總體的市場行情和趨勢,，然后讓我自己進行判斷。在實踐中,，師傅的專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富程度,，讓我在選擇房屋時能夠更好地理解問題，避免了因為個人理解偏差所帶來的決策上的風險,。

第三段：分析房屋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和布局,。

在看房過程中，師傅會向我介紹房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)和布局,，比如某個房間面積的大小和朝向情況,，為我提供購房的參考。經(jīng)過師傅的指點和積累,，我學會了在看房時關(guān)注房屋的功能性和實際應(yīng)用場景,，這對我在后續(xù)的購房決策中起到了很大的作用。

第四段：關(guān)注房屋的細節(jié)問題,。

在實踐中,，我們發(fā)現(xiàn)，那些令我們頭疼的房屋細節(jié)問題,，例如衛(wèi)生間的通風和排氣,，或是陽臺綠化的設(shè)計，師傅會在看房過程中給出詳細的答案,，幫助我們在選擇房屋時考慮到這些細節(jié)問題,。在實際情況中，這些細節(jié)問題容易被忽略,，卻又會大大影響居住舒適度,，因此重視這些細節(jié)問題是非常必要的。

第五段：總結(jié)歸納,。

與師傅一起看房,，讓我們能夠更好地理解到不同房屋的特點和細節(jié)問題，從而更好地理性地做出購房決策,。同時,，在看房的過程中，師傅也會對我們進行指導和引導，從而提升我們的專業(yè)知識和經(jīng)驗,，為以后的購房打下良好的基礎(chǔ),。因此，在購房過程中,，借助師傅的指導和帶領(lǐng),，是一個非常明智的選擇，更有助于彌補我們自身知識的不足,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇二

本學期我是第一次擔任師傅的任務(wù),，覺得身上擔子重大。主要是自己各方面的經(jīng)驗還不是很足,，更是沒有做師傅的經(jīng)歷,。既然學校安排了，我也只有接受這一任務(wù),，并盡力把它做好,。樊程老師是一個上進的徒弟，工作熱情,，平時的備課和上課非常認真,，教學的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法,，教學的基本功相對扎實,，能力較強。相信今后通過自己不斷的努力,，一定會很快成為學校的骨干力量,。接下來主要從三個方面談?wù)剮熗浇Y(jié)對的體會。

首先我覺得徒弟和師傅是平等的,，不管是聽課還是評課,，大家應(yīng)該是擺在同一起跑線的，相互促進的,。徒弟對教學上遇到的問題可以大膽的提出來,，哪怕是覺得師傅哪個環(huán)節(jié)處理的不好，都要敢于表達,，作為師傅也要能虛心接受,，不能以自我為中心。師傅平時看徒弟和備課,，聽課也都是一次學習的機會,。只有這樣，才能真正做到相互促進,，教學相長,。

師徒之間的關(guān)系我覺得更多時候可以體現(xiàn)為朋友關(guān)系,，教學方面無話不說。我們經(jīng)常會看到在進行教研活動時,，有很多教師明明有話要說，但鑒于別人都不說,，于是自己也坐在那里沉默,，這樣的氛圍相信是大家都不想看到的,。因此,，空余時間可以相互交流，對于教學上的問題共同探討,，形成一股學習,、上進的氛圍,，我相信在這樣的氛圍里，師徒結(jié)對的形式不應(yīng)當是單一的,，就是上課,，聽課，看教案,，更應(yīng)該是不分場合暢所欲言,，大膽表露想法的。在一個和諧的氛圍中學習,，交流,。

師傅要起到“傳、幫,、帶”的作用,，但并不是說師傅就不用學習了，我們要給學生一杯水,，老師要有源源不斷水,，那作為師傅應(yīng)該要有多少水呢？在結(jié)對的過程中,，徒弟在學習,，師傅更應(yīng)注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要比徒弟學得更多,。所以在平時的工作中,，兩者都要學習與教育教學相關(guān)的理念和理論，來指導自己的教學,，同時在充分把握教材的基礎(chǔ)上,，實施教學，師徒共進,，這才是發(fā)展的硬道理,。

短短的一學期已經(jīng)結(jié)束,，相信在下學期里，我們一定能做得更好,。

最后,，師徒結(jié)對讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足,，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的,，但既然接受重任,，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時,，也努力充實自己,。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā),，如青年教師的刻苦好學精神,，新課程標準下如何更好地建立平等的師生交流方式、引導學生開展互動,、合作,、探究式的學習模式等，也使自己受益匪淺,。

在這個學期剩下的兩個月里,，我將要更加努力使每一節(jié)課都在課前寫下詳盡的教案，做到帶著精心的設(shè)計走進課堂,，以給樊老師起示范作用,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇三

師傅帶徒弟看房是在房地產(chǎn)市場中較為常見的現(xiàn)象，師傅們通常會將自己的經(jīng)驗和知識傳授給徒弟,，讓他們在實踐中學習更多的買房知識,。作為徒弟，我們也有幸被師傅帶著看房,，從中領(lǐng)悟到了許多不同的看房技巧和購房經(jīng)驗,，這些經(jīng)驗為我們今后的購房打下了堅實的基礎(chǔ)。

師傅帶徒弟看房不僅可以幫助徒弟們更好地學習買房的知識和技能,，還可以讓徒弟們更好地理解房地產(chǎn)市場的本質(zhì),。師傅們通常擁有多年的買房經(jīng)驗，而徒弟們則處于實踐階段,，兩者的結(jié)合產(chǎn)生了神奇的化學反應(yīng),。師傅們可以用他們成功和失敗的案例來傳授經(jīng)驗，這對于徒弟們來說是無價之寶,。

師傅帶徒弟看房的過程中,，徒弟們需要注意的事項非常多,，包括房屋的結(jié)構(gòu)、環(huán)境,、居住條件等方面,。師傅們常常會指導徒弟們?nèi)绾畏治龇课莸膬?yōu)點和缺點，幫助徒弟們更準確地找到滿意的房子,。同時,，師傅還會教給徒弟們?nèi)绾魏头课葜薪檎勁校绾谓档统杀镜鹊取?/p>

從師傅帶徒弟看房的過程中,，我們受益匪淺,。我們不僅學到了看房技巧和買房策略,，還感受到了師傅們所傳遞的對于房地產(chǎn)的熱愛和對于人生的積極態(tài)度,。在師傅的悉心指導下，我們更有底氣和自信去把握買房機會,，找到自己真正需要的房屋,。

第五段：總結(jié)。

師傅帶徒弟看房是一個非常有意義的過程,，它不僅可以讓徒弟們學到更多的買房知識,，還可以加深師生之間的感情，讓我們的生活更加充實和有意義,。因此,，我們應(yīng)該珍惜這樣的機會，好好學習,，努力實踐,，成為有經(jīng)驗、有智慧,、有目標的房產(chǎn)投資者,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇四

在這一學期里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責任,。海燕老師非常好學,，在教學中肯鉆研，肯動腦,，上進心很強,，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服,，所以在幫助她的同時,，我也在她身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升,。作為一名新教師,，她深愛自己從事的教育事業(yè),，在教學上，能認真對待每一項教學工作,，認真學習,，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料,，關(guān)注教育網(wǎng)站,，及時了解教育教學動態(tài)，認真開展好日常工作,。積極參加區(qū)優(yōu)秀教師培育室活動,，抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。平時很虛心地向同學科教師請教教學中的問題,。王老師是位聰穎,、充滿睿智的老師，教學經(jīng)驗不夠豐富的她,，經(jīng)常要求主動聽課,，虛心學習，勤學勤問,，這學期進步較大,，在區(qū)組織安排的研究課時，郝老師態(tài)度積極,，虛心請教,，征求意見，通過這些活動,，使其得到了較好的鍛煉,。她的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定,，贏得了眾多老師的好評,。郝老師是位悟性十足的老師，有自己的思考,，自己的見解,。

不同情況擬定不同的教學目標及方法，做到“有備而來”,。課后能對自己的教學反思小結(jié),。課外注意收集素材及知識要點。我與王老師之間經(jīng)常的進行溝通與交流,，不僅增進友誼,，同時還加強了合作，互談體會,，在教學上,，為了指導好她的教學,，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時間和她一起探討教學中的疑惑,，對于她在教學上還認識不深的問題,，我給予耐心的講解、分析,。同時也征求她的看法和意見,，共同提高，就這樣,，我們的這種活動方式得到了認可,，也達到了很好的效果。

青年教師有充沛的精力,，有好學的熱情,，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力,。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,。因此,，我們的.師徒結(jié)對可以說是行之有效的,，我們的青年教師快速成長，更上一層樓,。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己,，取人之長，補己之短,。

我也十分感謝學校領(lǐng)導給我們提供這樣一個極好的學習機會,，在聽課學習過程中，我也收益匪淺,，使我在教育教學中更加游刃有余,。師徒結(jié)對的活動讓我自身也進步不少，在這一年里,，我基本做到帶著精心的設(shè)計走進課堂,。因為徒弟要去聽課，總是怕丟了師傅的面子,，另外也是為去聽海燕老師的課能說出更多有針對性的意見,。所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏,。

高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時,，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福,，是一份榮耀,，我會努力去追尋它,。

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師傅帶徒弟的智慧與心得篇五

為提升新警素質(zhì)能力,，助推新警成長，河南省公安廳于日前決定,，在全省公安機關(guān)深入開展“師傅帶徒弟”崗位練兵活動,。通過老民警“傳幫帶”、新民警“跟學練”,，進一步增強老民警事業(yè)心和責任感,，激發(fā)新民警上進心和求知欲，確保公安機關(guān)的好經(jīng)驗,、好做法,、好傳統(tǒng)得到傳承。

也許,，有的同志會說,，“師傅帶徒弟”是我們公安機關(guān)的老傳統(tǒng)了，并無新意;甚至覺得大張旗鼓開展專項活動意義不大,。而我以為在全面深化公安改革的新常態(tài)下,，公安機關(guān)深入開展“師傅帶徒弟”活動，不僅有助于新民警的成長進步,，增強隊伍凝聚力,、戰(zhàn)斗力，傳承公安機關(guān)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風;而且對深化公安改革,，推動公安事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展等具有重要現(xiàn)實意義,。

多少年來，公安機關(guān)一大批熱愛公安工作,、經(jīng)驗豐富,、忠于職守的`老民警，抱著對公安事業(yè)無限熱愛和對新民警的殷切希望,，把在幾十年公安工作中積累的富貴經(jīng)驗無私地傳授給新民警,，使得一批又一批新民警很快熟悉公安業(yè)務(wù)，并成為執(zhí)法辦案,、調(diào)解矛盾糾紛,、維護穩(wěn)定、處置突發(fā)事件,、搶險救災(zāi),、服務(wù)群眾的行家里手。從而確保了公安事業(yè)不斷推向前進。

然而,，近幾年,，人們發(fā)現(xiàn)“師傅帶徒弟”這項傳統(tǒng)活動，在有些公安基層單位開展的并不令人滿意,。那種“師徒”親密無間,、切磋執(zhí)法辦案的情景成了美好的回憶;而“現(xiàn)在沒有師傅一說了”、“現(xiàn)在的徒弟吃不消帶”,、“帶出徒弟,，餓死師傅”等聲音到是時有耳聞。究其原因,，一方面,，目前基層所隊警務(wù)繁忙，老民警尤其是公安業(yè)務(wù)能力強的民警肩上的擔子較重,，客觀上沒有更多精力帶新民警,。因為，時下,，大都基層單位都實行績效考核,。因此，有的老民警覺得因帶新民警影響工作業(yè)績,，有點得不償失,。再說，新民警缺少實踐經(jīng)驗,，執(zhí)法辦案不免有些“毛手毛腳”,，萬一在執(zhí)法辦案上出點差錯,，師傅自然脫不了干系,，所以老民警也“怕”帶;另一方面，有些新民警自持文化程度高,、接受能力強,，在跟班學習中要么淺嘗輒止，要么怕苦,、怕累,。這對師傅而言，他們心里也知道,，今天他是“徒弟”,，明天就是同事，往后還有可能成為自己的領(lǐng)導,，因此,，當師傅的對“懶徒弟”大都采取容忍的態(tài)度，更不會擺出“嚴師”的架勢對其進行嚴厲批評教育,。師傅這種無奈,，自然帶不出“高徒”,。徒弟“學藝”不精，又豈能接好班,，把公安事業(yè)發(fā)揚光大,、推向前進。

可見,，“師傅帶徒弟”既不是件容易抓好,，又不得不認真抓、抓出成效的大事,。鑒此,，我以為河南省公安機關(guān)采取“師傅”、“徒弟”結(jié)對幫扶,、跟蹤培養(yǎng),、職責共擔、績效捆綁等措施,，深入開展“師傅帶徒弟”活動的做法,，值得學習借鑒。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇六

本學期我有幸成為朱老師的徒弟,。在師徒結(jié)對活動中,，我們互相學習，互相幫助,，努力提高自身素質(zhì),。對于本學期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)有如下心得體會：

一,、結(jié)合教師的原有水平,，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,，也各有需要提高的地方,，于是我認真學習朱老師的優(yōu)點，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展,、進步,，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學年的師徒結(jié)對計劃,，并根據(jù)計劃開展一系列的活動,。

二、虛心學習,，努力提高自身素質(zhì),。

雖然我是徒弟，所以我要虛心向她學習，把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一,。首先,，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學,、班級管理等方面有進一步的提高,。其次，在其他老師上公開課時,，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,，并仔細記錄、認真評課,，使自己在評課方面有一定進步,。再次，在平時的休息時間里,，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料,、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高,。

三,、做好示范，共同提高,。

在這個學期里,，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備,，不管是教具,、教學過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給大家,。在學校的匯報課時,，我在師傅的指導下尋找好的教材，設(shè)計出科學合理教案,，并在她的幫助下多次試教,，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平,。

青年教師有充沛的精力，有好學的熱情,，有豐富的知識,，有創(chuàng)新的能力。而我們的師傅都樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,，她們在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,，取人之長，補己之短。徒弟也在師傅的傳授下獲得了很好的發(fā)展,。在本學期的師徒結(jié)隊活動中,，我不但自己的教學教育水平有了一定的提高，也幫助朱老師共同提高,，我想,，在以后的類似活動中，我要更主動,、更認真,、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇七

又是一個炎炎的夏日,，我們成為了中鐵十一局建安公司的又一批新成員。對新工作和新事業(yè)充滿抱負的我們,，站在新起點而面對新挑戰(zhàn),，在幾番輾轉(zhuǎn)之后我有幸來到房建十九部大慶東站項目。

在這里我感受到了一種良好的氛圍,，只要能做出成績就會得到認可,，只要復(fù)出努力就能得到收獲，我們是新人,，面對現(xiàn)場的各種情況剛來的我們根本沒有任何處理的經(jīng)驗可說,，所以我們每一次面對的問題，每一個不懂的問題,，包括每一次犯的錯誤都是我們的財富,。隨后項目部組織了“導師帶徒”活動，我有幸的成為了工程部長陳部長的徒弟,，當時我就感到十分的激動,，一個初出校門的學生能在一開始就分到一個一線負責技術(shù)的老師是多么幸運的事情，在之后的的幾個月中我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的導師,，我的良師益友,，陳前欽部長對我的幫助與關(guān)懷，我是幸運的,，能在步入社會的第一步就擁有如此好的平臺,，更幸運的是在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師父的業(yè)務(wù)工作能力，更學到他為人處事的能力,，洞察問題的敏銳,，分析問題的深刻和解決問題的完善，這些都是幾年工作生活閱歷的積淀,。對于專業(yè)的素質(zhì)培養(yǎng)更是給了我很大的幫助,。

在工作中,，陳部長教會了我很多，包括安全的教育培訓,，特殊作業(yè)操作規(guī)程,，澆筑混凝土注意要點為，標準化工地學習,，三標一體學習,，消防安全學習及物資管理等等，使我受益匪淺,。

在施工過程中,，我重溫體會到了師父教導的正確性，例如在混凝土澆筑過程中就充分體現(xiàn)了師父說的要點,，澆筑是一定要做到振搗棒快插慢拔,，下棒一定要快，曾經(jīng)有幾次下棒不快結(jié)果下面出現(xiàn)氣泡,，振搗一定要全面,，不能漏震等等?！白鳛橐幻麑嵙暽?，雖然在基層上鍛煉，但一定要有長遠的目標,?！边@是導師經(jīng)常給我說的話，日常工作中,，到時注意引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié),，注重觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié),，把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來,，通過觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學到許多書本上沒有的東西,，更有利于拓寬思路,、豐富視野。完成從普通技能人員到專業(yè)性技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變,。

通過學習我體會到了“學無止境”的含義,，還有很多新的生產(chǎn)技術(shù)，很多細節(jié)完善的處理方法我們還沒有學到,，但是我有決心能夠在今后的工作中更加努力的充實自己,，向著更高、更遠大的目標奮斗,。

在此我認為要想成為一名好徒弟,，一是要頑強拼搏，甘于吃苦;二是要刻苦學習,，孜孜不倦;三好似要勤奮工作,，敢于負責。各級領(lǐng)導針對新員工的成長講了“控制,、目標,、學習、心態(tài)”八個字的關(guān)鍵,，體現(xiàn)了“傳,、幫、帶”的精神,，要求新員工一定要學會控制,，確立目標，加強學習,，保持心態(tài),。

最后我真心的向?qū)焸冋f一聲，你們辛苦了,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇八

“教師一旦今日停止學習,，明日就將停止教學?！睅煾祹降懿粌H是教學更是自我學習的行為,。下面是本站帶來的師傅帶徒弟心得，僅供參考,。

時間飛逝,，很快半學期就過去了。學校組織的“師徒結(jié)對”活動,，使我獲益匪淺,，師傅教師的“傳、幫,、帶”加速了我的成長,。回顧這半學期,，可謂是酸甜苦辣,，一應(yīng)俱全。在師傅和其他老師們的關(guān)愛下,，我逐漸適應(yīng)了小學的教育教學工作,，熟悉了學生與課堂，在教育教學中我一路走來,，在成長中變得成熟,、堅毅!

在這個活動中我有幸拜孫老師為師,，每次問他問題，他總會不厭其煩地向我說說他的想法,。在孫老師的鼓勵,、指導和幫助下，我與新課改共同成長,。孫老師在教學方法,、管理學生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了一定的提高,。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：

其次,，互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式,，這也成為了向師傅學習的過程中最為直接的一種方式,。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,，從而得到提高,。

更督促我不斷警惕我的教學實踐的還是孫老師不定期的隨堂聽課，雖然讓我有些措手不及,，但卻自然而毫無隱藏的暴露了我的缺陷,，事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學，從而督促我不斷的改進,，也就是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容,，終于順利的完成了這個學年的教學任務(wù)。

作為青年教師的我,，更深知自己的責任重大,，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質(zhì),。我也將不斷學習,，不斷提高，向更高的目標邁進,，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。

“師徒結(jié)對”是促進新教師少走彎路，盡快成長,，是我校的一項重要工作,。在這之前，我對這個詞匯是陌生的,，而對平白無故多了一項任務(wù)自然也是抵觸的,。轉(zhuǎn)眼我在學校工作已經(jīng)三個多月了，在這三個多月中,，我的師父彭振華老師給了我很多幫助,。在彭老師不斷鼓勵,，指導，幫助下,，我更快地適應(yīng)了教育教學工作,。

彭老師為人隨和有耐心,，是一名有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,，從教二十余年，把一生最燦爛的年華都獻給了教育事業(yè),，他工作認真負責,，治學嚴謹，勤勤懇懇,，任勞任怨,。這些都給我留下了深刻地印象，也讓我再次肯定了自己的定位,。經(jīng)過彭老師的感染和教導,，使我在教學方面受益匪淺。

一,、多學,。

師徒結(jié)隊一開始，彭老師就讓我上一課,，而且?guī)缀鯖]給我時間準備,。雖然強調(diào)只是隨堂聽，我還是很緊張,。我上的是《本命年的回想》,，幾乎是按照教參上的程序，沒有加入其余內(nèi)容,，并且教態(tài)很不自然,。課后，彭老師耐心,、細致地指導我,，告訴我課堂上內(nèi)容過于疏松，重難點突出不夠,，指導方法不到位和內(nèi)容過渡得沒有銜接……雖然只是簡單幾點,，但我明白這是我經(jīng)驗的缺乏以及平時上課備課不細致。而這些問題,，只有在不斷的課堂實踐中才能得到解決,，那就得多上和多反思。

三,、多評,。

光是上課不進行評課,，永遠不知道自己的不足，也難于在別人的課上吸取長處,。在上《冰心詩四首》之前,，我先聽取了彭老師的意見。他指出了我,。

教案,。

在設(shè)計上的不足，并細心提醒我如果學生回答次序發(fā)生錯亂怎么辦等等細節(jié)問題,。這次課前評,，讓我更加細心的備課，避免了許多不必要的錯誤,，雖然這堂課因為過度緊張上得不好,。課后，我又找到了彭老師,，彭老師這次卻讓我多找其他老師評一評,，聽聽別人的意見。我懷著忐忑不安的心情,，詢問了幾位老師,，雖然褒貶不一，但每次都讓我迸發(fā)出新的靈感,，對自己的課也有了更深的思索,。學校的開放式課堂的活動，使我有很多的機會聽課,，也讓我有機會被別人“評”,。即使是在聽別人評課的過程中，我也有種恍然大悟,、思路大開的感覺,。

短短三個月，我在彭老師身上,，獲益很大,。我一直以能成為彭老師的徒弟為榮，今后,，我將不斷努力,，爭取有一天也能讓彭老師以有我這樣的徒弟為榮，這是我給自己提出的一個更高的奮斗目標：不論是過去,、現(xiàn)在,，還是將來，我都要以彭老師為榜樣，嚴格要求自己,，在教學上創(chuàng)造自己的天地!

又是一個炎炎的夏日,，我們成為了中鐵十一局建安公司的又一批新成員。對新工作和新事業(yè)充滿抱負的我們,，站在新起點而面對新挑戰(zhàn),，在幾番輾轉(zhuǎn)之后我有幸來到房建十九部大慶東站項目。

在這里我感受到了一種良好的氛圍,，只要能做出成績就會得到認可,，只要復(fù)出努力就能得到收獲，我們是新人,，面對現(xiàn)場的各種情況剛來的我們根本沒有任何處理的經(jīng)驗可說,，所以我們每一次面對的問題，每一個不懂的問題,，包括每一次犯的錯誤都是我們的財富。隨后項目部組織了“導師帶徒”活動,，我有幸的成為了工程部長陳部長的徒弟,，當時我就感到十分的激動，一個初出校門的學生能在一開始就分到一個一線負責技術(shù)的老師是多么幸運的事情,，在之后的的幾個月中我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的導師,，我的良師益友，陳前欽部長對我的幫助與關(guān)懷,，我是幸運的,，能在步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，更幸運的是在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師父的業(yè)務(wù)工作能力,，更學到他為人處事的能力,，洞察問題的敏銳，分析問題的深刻和解決問題的完善,，這些都是幾年工作生活閱歷的積淀,。對于專業(yè)的素質(zhì)培養(yǎng)更是給了我很大的幫助。

在工作中,，陳部長教會了我很多,，包括安全的教育培訓，特殊作業(yè)操作規(guī)程,，澆筑混凝土注意要點為,，標準化工地學習，三標一體學習,，消防安全學習及物資管理等等,，使我受益匪淺。

在施工過程中，我重溫體會到了師父教導的正確性,，例如在混凝土澆筑過程中就充分體現(xiàn)了師父說的要點,，澆筑是一定要做到振搗棒快插慢拔，下棒一定要快,，曾經(jīng)有幾次下棒不快結(jié)果下面出現(xiàn)氣泡,，振搗一定要全面，不能漏震等等,?！白鳛橐幻麑嵙暽m然在基層上鍛煉,，但一定要有長遠的目標,。”這是導師經(jīng)常給我說的話,，日常工作中,，到時注意引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，定期做總結(jié),，把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，不僅能學到許多書本上沒有的東西,，更有利于拓寬思路、豐富視野,。完成從普通技能人員到專業(yè)性技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變,。

通過學習我體會到了“學無止境”的含義，還有很多新的生產(chǎn)技術(shù),，很多細節(jié)完善的處理方法我們還沒有學到,，但是我有決心能夠在今后的工作中更加努力的充實自己，向著更高,、更遠大的目標奮斗,。

在此我認為要想成為一名好徒弟，一是要頑強拼搏,，甘于吃苦;二是要刻苦學習,，孜孜不倦;三好似要勤奮工作，敢于負責,。各級領(lǐng)導針對新員工的成長講了“控制,、目標、學習,、心態(tài)”八個字的關(guān)鍵,，體現(xiàn)了“傳、幫、帶”的精神,，要求新員工一定要學會控制,，確立目標，加強學習,，保持心態(tài),。

最后我真心的向?qū)焸冋f一聲，你們辛苦了,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇九

轉(zhuǎn)眼我已參加幼教工作兩年多,，值得慶幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼兒園開展的“師帶徒”這個平臺，拜園里優(yōu)秀的孟凡娟老師為師,，孟老師的為人處事,，經(jīng)驗心得，尤其是工作中那份認真的態(tài)度,，扎實的專業(yè)知識,，深厚的專業(yè)理論知識等常常讓我深深的佩服，從而讓我獲得了很多學習,、工作動力,，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在孟老師的指導下,，這兩年里我的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識都得到了很大的提高。

“授之以魚,，不如授之以漁”,。每次對課題的研究和對公開課的準備，孟老師都是爭求我的意見,，而不是把她的知識觀念強加給我,，更多的是傳授給我上課的方法和思路，這對我一個新老師來說在心理上對幼兒園的工作沒有過多的壓力,，能夠充分的發(fā)揮自己的長處,，受到了師傅的重視，從而加強了自己對工作的責任感和自信心,，更多的時候我們的關(guān)系是亦師亦友,，互學互助，共同進步,。

擺正心態(tài),，不

恥下問，持之以恒,。我和孟老師不在同一個班任課,，但這并不阻礙我向她學習，不上課的時候，遇到不太懂的問題或拿捏不準的活動教案,，我總是虛心的向孟老師請教,，孟老師則會不厭其煩的給我講解，以至于認真到每一個小環(huán)節(jié)小細節(jié),，甚至還會給我預(yù)演上課時所遇到的問題,，教會我如何去應(yīng)對。心里懷著一顆對老教師的尊重,，不驕不躁的心,，擺好自己的心態(tài)，遇到解決不了的難題要勤問并勤做總結(jié),，只有持之以恒的堅持下去,，自己的工作業(yè)務(wù)水平才會不斷的進步。

多聽師傅的課,，多總結(jié)經(jīng)驗,，找出自己的不足。在日常繁忙的工作中,，我總是一有時間就去孟老師的課,，孟老師的課題設(shè)計總是很新穎，無論是從教具還是課件的準備上孟老師都是一絲不茍的認真做好,，孟老師就像有某種魔力,，無論多無聊的課都會很容易的吸引孩子們的注意力，并且讓孩子們很快的喜歡上上課,，孟老師駕馭課堂的能力極強,，在多次聽課之后，我慢慢熟悉她的教學風格,，發(fā)現(xiàn)她很多閃光點,，這使我受益匪淺。

合格的幼兒教師,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十

雖然以前就知道哪些意外事件的危害是很嚇人的,，但也不會覺得這種事情會發(fā)生在自己身上。但是在經(jīng)過這次培訓之后我有了不一樣的體會,，看著ppt上哪一張張觸目驚心的照片讓我不禁起雞皮疙瘩,。如果我也出現(xiàn)了這樣的意外，我的家人該怎么辦,，我還這么年輕,，未來還有這么漫長的歲月，怎么能夠就這么離開這個世界,。而這也讓我對于安全這方面更加的看重了,，雖然以前我沒有意識到這些,，但是現(xiàn)在意識到這些也不算晚，以后我也肯定會注重這方面的,。除了在工廠里面之外,，在家，在商場還是在哪里都是很重要的,，因為你永遠也不知道明天和意外那一個會先來,。所以在去到一個陌生地方的時候，記住安全通道的地點是非常有必要的,。

而在工廠的時候,，特別是我們這樣的工廠，有著各種大型的機器,，雖然這些機器是我們工作上的好幫手,，但是也有可能會為我們帶來危害。在我來到工廠的這兩年里也是出現(xiàn)了兩起意外事故,，都是因為操作不當,，導致自己受傷，雖然算是工傷廠里會有補償,，但是傷害的'身體卻是我們自己的,。你要說是那兩個出現(xiàn)意外的是沒經(jīng)驗所以才會出意外，其實并不是這樣,。他們都是比我經(jīng)驗還要豐富的老師傅,，但也正是因為自己經(jīng)驗豐富，所以在有時候心里的警惕也沒有新手的強,，覺得自己不可能出意外然后就出了,。常在河邊走，又哪能不濕鞋呢,，更何況還不怎么看路。我們健全的來到這里工作,，當然也是要健全的離開,，不能讓自己受到損傷。

除了設(shè)施的使用需要注意之外還有就是火災(zāi),，雖然我們這一塊的工廠并不是連在一起的,，但是如果這一個工廠起火了，也是有可能會有火星四濺導致別的地方起火,，出現(xiàn)更大的損失,。光光是這些財產(chǎn)的損失就很讓人頭痛了，更別說如果出現(xiàn)人員傷亡,，我想那是誰都負不起責任的,。所以工廠里有消防栓就很有必要了,，如果真的火起大了，也方便消防人員撲滅,，免得還要去很遠的地方抽水,。而小的滅火器也是必須要有的，如果這些必備的設(shè)施缺少的話在真的出現(xiàn)意外的情況下,，可能攔都攔不住,，只能眼睜睜的看著火勢起來。而一個安全通道也是有著很大用處的,，不能因為一直沒有發(fā)生過火災(zāi)就放松警惕,。意外隨時可能會到來，而我們需要做的就是做好完全的準備,，好在意外來臨時不會因此而感到慌亂,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十一

大家早上好!

回想自己剛來公司的時候，由一個什么都不懂的崗位操作員,，成長為今天我也可以當師傅了,。在這個平凡的工作崗位上，作為師傅,，自己也可以分享在工作中的經(jīng)驗和知識了,，我感到很榮幸，在此,，我對把我培養(yǎng)成為師傅的`師傅們表示感謝,。

第一次當師傅，我是有欠缺的,，工作的耐心和承受能力還是不合格的,，在自我提高上，我還要更加努力,，因為我不僅是師傅,，我還是一名徒弟，在協(xié)助主任工作安排協(xié)調(diào)和其他各項工作上,，還要保持一定的主動性和積極性,。

第一次當師傅，我也是有壓力的,，自己的崗位操作技能還需要不斷的提高,，還要不斷的學習更多的技能知識，通過這次師傅帶徒弟的活動,，我也受益匪淺,，從思想上、行動上,、認識上對我也是提高,，只有自身技術(shù)硬氣,，才能把帶徒弟的工作做好。

是公司培養(yǎng)我成為一名合格的崗位操作員,，培養(yǎng)我成為師傅,，是對我工作的鼓勵也是鞭策，提高崗位技能操作,，不急不躁的處理工作中出現(xiàn)的問題,，提高職業(yè)素養(yǎng)是我今后工作的努力方向。

謝謝大家,！

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十二

作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,，師傅帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長,，補己之短,。下面是本站帶來的師傅帶徒弟。

心得體會,。

僅供參考,。

大家下午好，首先感謝領(lǐng)導給我這個機會能向大家介紹我這一年做為徒弟的一些粗淺的心得體會,。

過去的這一年是我步入教師行業(yè)的第三個年頭,，擔任了高三，1班的數(shù)學教學工作,，對于年輕的我來說突然感覺身上的擔子重了,，怎么把握高考的方向，怎么提高學生的綜合能力,，這些問題讓我走入了困境,，在此我要感謝我的師傅——白岳龍白老師，是他帶我走出了教學的誤區(qū),，用他的一節(jié)節(jié)課,，在我的教學道路上點起了一盞盞明燈。

這一年我最大的收獲就是聽了將近200節(jié)課,，努力跟上師傅的每一個進度,，最終系統(tǒng)的學會了如何進行高三的綜合復(fù)習。所以聽課是我們青年教師成長的最好途徑,，在聽課中做比較，反思自己的教法,，及時記錄師傅的優(yōu)點或某個知識點教法的感想,，包括教學進度、知識的重難點突破,、例題的精選精練,、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,。當然聽課決不是簡單的模仿，全搬全講,，要根據(jù)自己所教班級的程度,，適當?shù)恼{(diào)整難度，形成自己的教學風格和手段,，比如說去年我教的一班,，總體來說學生反映較慢，我能做的就是先夯實基礎(chǔ),，再想辦法拔出尖子,，我就不能把白老師在尖子班講的所有習題和多種解題方法都給他們講，講了反而使他們感到困難,，打消了數(shù)學學習的積習性,，我就是盡量教會他們用通法，我上課最常說的一句話就是“看到這個就這么做”,，幫他們找到解題的切入點,。盡量講一道讓他們照著模仿作一道，讓他們把知識變成自己的,。在我們師生共同的努力下,，最后一班在高考中取得優(yōu)異的成績。

如果說聽課是理論的積累過程,，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐,。師傅和備課組長盡量抽時間聽我的課，每次他們都指出我的不足,，提出建議,，幫助我揚長避短，不斷進步,?？赡芎芏嗄贻p老師懼怕被聽課，怕被揭短,。所以端正態(tài)度是第一位的,。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱,，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多,，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大,。

我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高,。作為徒弟,，我有以下幾點感想：

1,，要遵重師傅，謙虛謹慎地接受批評,，對教學中存在的疑難問題虛心請教師傅,。

2，主動聽課,做好聽課記錄,。

3,，主動承擔辦公室的清掃工作，多關(guān)心師傅的生活,，做些力所能及的事,。

在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說幾句話。師傅們,，你們的身邊多了一個“大”學生,。我懇求師傅們一如既往地，及時指出我們做徒弟的問題所在,，不管是教學上的不足,，還是為人處世方面的欠缺，我們一定會虛心接受,。在接下來的時間里,，我還會一如既往地向更多的師傅學習，我希望我們不僅能做一名好徒弟,，更能成為師傅們的朋友,。

在這里我代表所有徒弟們，向師傅們說聲：“師傅們,，你們辛苦了!”

今天也是我們青年教師“六個一競賽”的啟動儀式,。作為青年教師，我們感受到了學校對我們成長的關(guān)懷和期望,。多年來,，學校始終重視對新教師的培養(yǎng)，把“六個一競賽”打造成為優(yōu)化教師隊伍的品牌,。為我們開拓了專業(yè)成長的空間,，搭建了鍛煉展示的舞臺，我們也在一次次的參賽過程中,，不斷地提升著教學水平,，使我們的教學技能，從各個方面得到鍛煉,，得到提高,。今天的三中已經(jīng)通過“六個一競賽”形成了“比、學、趕,、幫、超”的良好氛圍,，教學成績節(jié)節(jié)攀升,。

在新的教育發(fā)展時期，展望學校三年發(fā)展規(guī)劃,，面對新課改的更高要求,，我們更應(yīng)該變壓力為動力，用我們的青春與熱情,，汗水與智慧,，給三中的教學工作帶來更多的生機和活力。最后,，愿我們所有的青年教師,，在老教師的帶領(lǐng)下，一同播灑辛勤的汗水,，共同澆灌三中美好的明天!

“師徒結(jié)對”是促進新教師少走彎路,，盡快成長的一項有益的活動。我們中心學校組織的師徒結(jié)對活動,，使我獲益匪淺,，教師們的“傳、幫,、帶”加速了年輕教師的快速成長,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與兩位教師陳娟蓉,、劉文婷的“師徒結(jié)對”活動開展已有一個學年了,。在這一年里，我努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責任和義務(wù),。通過這學年的師徒結(jié)對活動,，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中,，互相學習,，互相幫助，努力提高自身素質(zhì),，共同獲得很大的提高,。下面我從師傅的角度進行總結(jié)：

一、結(jié)合教師的原有水平,，制訂師徒計劃,。

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方,，于是我認真分析三位老師的優(yōu)缺點,，對于她們好的地方，提出來一起學習,，對于不足的地方,，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展,、進步,。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結(jié)對計劃,，并根據(jù)計劃開展一系列的活動,。

二、虛心學習,，努力提高自身素質(zhì),。

雖然我是師傅，但“三人行,、必有我?guī)熝伞?，很多地方還是需要虛心學習的。所以,，本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一,。首先，我經(jīng)常向其他教師請教,，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高,。其次，在其他老師上公開課時,，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,，并仔細記錄、認真評課,，使自己在評課方面有一定進步,。再次，在平時的休息時間里,，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料,、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高,。

三,、做好示范，做好指導,，共同提高,。

在這個學期里,，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備,，不管是教具,、教學過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給徒弟們,。在指導徒弟們時,，我經(jīng)常讓她們闡述備課的構(gòu)思，所以她們備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動,。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學設(shè)計有問題就會幫助她及時改正，從而使她的備課水平有了提高,。指導她們上匯報課或公開課時,，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出科學合理的教學環(huán)節(jié),，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè),，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來,，以提高教育教學水平,。另外，通過聽課,、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,，及時改正。我給她們評課時,，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點,。比如她們上課時和學生互動、小組討論,、關(guān)注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對她們的缺點如重點難點知識的不夠突出,、課堂上缺少激情，評價語言較少,，整堂課時間分配得不夠科學等,，我都直言不諱地給她們指出來。每次她們都能樂意接受,，并虛心改正,。

通過一個學期的師徒結(jié)對活動，我感到這兩位老師非常好學,、比較有潛力,，她們不但向我學習，還虛心向其他年級,、其他學生的教師學習取經(jīng),，并且利用業(yè)余時間和休息時間進行業(yè)務(wù)進修，她們教育教學水平有了明顯的提高，我真為她們感到高興,。

青年教師都有充沛的精力,，有好學的熱情，有豐富的知識,，有創(chuàng)新的能力,。而我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,，取人之長,，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學習,、成長,、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏,，讓師徒結(jié)對走向共生,。

“導師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強企業(yè)發(fā)展后勁,，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才,、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才,、造就青年人才的青年人才工程,。導師帶徒這一項計劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們大專生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌,。

導師是我們的良師益友,。無論在專業(yè)知識的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當中都給了我們很大的幫助他們不僅教會了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理,，使我受益匪淺,，正是在他們的教導下，我們懂得了如何充實自己,。如何體現(xiàn)自身價值,，如何讓自己在這個競爭激烈的環(huán)境中永遠立于不敗之地。

我們充分認識到,，只有把自己所學的知識全部融入到生產(chǎn)中,，并在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗,，然后再將其用于指導生產(chǎn)實踐,，才算有所成就，真正體現(xiàn)自己的價值,。有了明確的認識,，就有了努力的方向,。日常工作中，他一直注重引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié),，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，定期做總結(jié)，把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來,，通過觀察,、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，不僅能學到許多書本上沒有的東西,，更有利于拓寬思路、豐富視野,。事實證明,，這一點為我個人的成長帶來很大的好處?！盁o論事大事小都要用同一種態(tài)度去對待，什么時候自己始終是最大的敵人,，要永遠向前看,。”這是師傅常對我講的一句話,。在鼓勵我的同時,，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個人的學習興趣和進取精神,。在我們共同相處的六個月時間里,，不論是從理論知識學習、實際操作鍛煉還是如何做人做事,，他都充分發(fā)揮一名老工人的“傳,、幫、帶”作用,，毫無保留的傳授給我,，再加上我自己的積極主動、虛心好學,，使我能在極短的時間里就取得了長足的進步,。

在師傅的精心安排和教導下，在自己的崗位上克盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學,，不懂的就問,，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度,，綜合能力顯著提高。

綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強,。學習永無止境,，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題,。平時多注意鍛煉自己的聽知能力,。在日常工作、會議,、領(lǐng)導講話等場合,，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力,、深刻的理解力,、牢固的記憶力、稱職的綜合能力,，我覺得不管是個人,，還是團體，都應(yīng)該講誠信,，有信譽,，誠信是做人必須的原則，而信譽是單位生存的根本,。做人要誠信,，你才能有讓別人去信任你的理由，單位有信譽,，你才能在這經(jīng)濟社會中立于不敗之地,。導師經(jīng)常跟我分享一句話，那就是：清清白白做人,，踏踏實實做事,，切不可貪圖小利，而忘記人之根本,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十三

我的師傅是周紅軍老師,。走進東溝中學，是一種幸運,；走近周老師的身邊更是一種機遇,。20xx年的9月，我有幸成了周老師的徒弟,。在師父的指導下,，我一路走來，在漸漸地成長中熟悉自己的工作,，熟悉周圍的人事,，開始越來越喜歡教師這個職業(yè),。

周老師的為人處事，經(jīng)驗心得,，她的熱情,、真誠與自信，常常讓我在內(nèi)心默默的感動之余,，獲得了更多的學習,、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去,。在剛開學時,，我對身邊的一切都感到陌生，心里是一種漂泊不定的感覺,。師傅很關(guān)心,，總是說上幾句“怎么樣？適應(yīng)了嗎,？”“學生怎么樣,？”“上課感覺如何？”每次匯報課和提高課前,，師傅都幫我選材,，課后及時地給我提出不足之處。師傅經(jīng)常和我談心,，指導我該如何分析整理教材，如何在課堂中滲透政治教學思想,。在和師傅的交流中,，我迅速地成長起來。在教學中,，只要我請教,，她即使再忙，也會放下手頭的工作,，為我把關(guān),，和我一起分析。師傅對待教學工作的一絲不茍,，深深地影響了我,。為了我的成長，師傅還給我提出了下列要求：

“一天不讀書自己知道,，兩天不讀書對手知道,，三天不讀書大家知道”江老師常用這句話教育我，使我意識到：只有不斷學習,，才能使自己跟上課改的步伐,，才能以全新的理念理解自己的教育實踐,。因此，一學期以來,，我通過參加培訓,、上網(wǎng)學習、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息,，不斷更新自己的教育理念,。

一開學，周老師就告訴我：“我們學校有個最輕松的聽課傳統(tǒng)和環(huán)境,，只要是公開課,，不論是什么科目的是誰的，都可以去聽,?！庇谑牵揖投嗔撕芏嘞蚱渌蠋煂W習的機會,。江老師要求我每次聽課后都應(yīng)該向講公開課教師學習至少一個地方,，她說這是不斷提高自身教學水平的一種途徑。在學習的過程中,，我受益匪淺,。

周老師給我提出了這樣的發(fā)展目標：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力,，平時還應(yīng)注意反思,、積累，多寫些東西,，朝科研型發(fā)展,。一學期來，在江老師的要求,、指導下,，我課課堅持寫教學反思，撰寫了一些文章,，我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中,，通過這樣長期地認真實踐、及時總結(jié),，我的寫作能力,、教學水平都在不斷地進步。

我和周老師同時承擔同一年級政治教學工作,，這為我向師傅的學習提供了得天獨厚的條件,。我向師傅學什么？怎么學,？師傅給了我哪些啟迪呢,？這是我兩年中思考得最多的'問題,。

師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也是成為大多數(shù)徒弟向師傅學習的過程中最為直接的一種方式,，在這個過程中,，我有以下幾點感想：

1、如何看待聽課,？可能很多新老師懼怕被聽課,，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的,。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多,，講課也就更加有激情,，對學生的感染力就更大。

2,、如何備課,？因為要在課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別注意以終為始,，也就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動,，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高,。師傅在她的課中有什么好的舉措,，有什么難點或容易引起學生歧義的關(guān)鍵點，也都會及時地與我交流,，使我在課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn),，讓我少走了不少彎路。

3,、要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者,。師傅給我評課時,，會反饋出很多我自己沒有意識到優(yōu)點和缺點。比如：在對某個教具的使用問題上,，我可能從教師的角度覺得有必要使用,，但又不知其效果會如何，而我的師傅在聽課時可以從聽者的角度來體會使用教具的教學效果,，這種感受江老師會在評課時及時地反饋給我,，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整,。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面,，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中,，甚至對學生的每一句評價語言都是悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

如今,，兩年已經(jīng)過去，但我深感自己還未將本領(lǐng)學到家,，還要向師傅學習的東西實在太多,。感謝江老師，因為她用一種很前衛(wèi)的理念來引導我——不來改變我,，但來修改我,。正是有這樣一位人性化的師傅，才使我能夠在短時間內(nèi)取得了不小的進步,。

在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說幾句話,。師傅們，你們的身邊多了一個“大”學生,。我懇求師傅們一如既往地,，及時指出我們做徒弟的問題所在，不管是教學上的不足,，還是為人處世方面的欠缺,，我們一定會虛心接受。在接下來的時間里,，我還會一如既往地向更多的師傅學習,，我希望我們不僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友,。

最后我代表所有徒弟們,，向師傅們說聲：“師傅們，你們辛苦了,！”

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十四

回顧以往在銀行服務(wù)工作中的努力自然是令人感慨的,，從初入職場到成為讓領(lǐng)導認可的服務(wù)人員自然讓我從中敬禮了許多，雖然這項工作對自身有著嚴格的要求卻未嘗不是種用來鍛煉的方法,，總之我能夠在服務(wù)工作中采納客戶的建議并改進自身的服務(wù)質(zhì)量,，雖然在提升服務(wù)水平的過程中付出不少努力卻也是值得的。

在工作中注重細節(jié)并傾聽客戶的建議是很重要的,，雖然前來銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶都需要銀行工作人員的講解,，但對于不懂的地方還是會提出疑問并在銀行工作人言的幫助下得以解決，然而也有部分客戶會對銀行員工的工作提出建議并希望能夠得到采納,，因此我也會注重這方面的傾聽并通過意見的收集整理來進行反饋,，事實上正因為能夠通過自身的服務(wù)來重視每個客戶的建議才能夠得到他們的認可，因此我能夠正確認識到做好服務(wù)工作的必要性并通過努力改進自身的服務(wù)質(zhì)量，雖然現(xiàn)階段的我還存在不少缺陷卻比入職之初進步了許多,。

保持微笑服務(wù)并嚴格遵守銀行的工作制度是我的職責所在,，為了做好服務(wù)工作自然得嚴格遵守制度并努力提升自身的工作能力，因此通過工作中的努力做到從不缺勤也是十分重要的事情,，在加上每天能夠早些趕到銀行開展工作的話也能夠有著更多的時間進行準備,，面對客戶的需求也應(yīng)當做到微笑服務(wù)從而給予對方良好的感受，這些都是自己從事銀行工作需要重視的細節(jié)之處自然要將其做好,，而且我也能通過銀行工作中的'努力提升自身的綜合素質(zhì),，因此對我而言銀行工作的完成也是鍛煉自身能力的過程。

做好對服務(wù)工作的反思以便于通過今后的努力加以改善,，我明白再好的服務(wù)也有讓客戶感到不滿意的地方從而需要加以改進,，這便需要在銀行工作中養(yǎng)成建立計劃和總結(jié)的習慣從而正確認識到自身的不足，相對于工作中的不足而言如何加以改進并得到客戶的認可是我需要努力的方向,，因此我不能夠因為些許的成就便感到自滿從而需要保持積極進取的心態(tài),，在往后的銀行工作中也需要注意自身服務(wù)水平的提升從而在工作能力方面獲得領(lǐng)導的認可。

我明白今后的職業(yè)生涯中需要努力的方向還有很多自然不會停下自己的腳步,，總之我會以嚴格要求約束自己并在工作方面多向領(lǐng)導和同事學習,，另外我也會履行好自身的職責并通過良好的服務(wù)水平獲得更多客戶的認可。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十五

自我考取x師范大學以后便十分珍惜眼前的學習機會,，畢竟無論是多年苦讀的艱辛還是父母的養(yǎng)育之恩都需要自己不斷努力才行,，而且選擇x師范大學也是希望在將來能夠承擔起教書育人的崇高使命，回想起入學以來的表現(xiàn)自然能夠通過學習方面的努力收獲許多體會,。

認真學習專業(yè)知識對于自身的成長而言是很重要的,，作為師范生應(yīng)該明白知識量的積累是提升自身底蘊的關(guān)鍵，若是將來在教書育人的過程中遇到難以解決的問題自然是很尷尬的,，為了避免這類狀況的發(fā)生則需要自己在校期間努力學好專業(yè)知識,，一方面唯有保證自身具備較高的知識水平才不至于在教導過程中誤人子弟，另一方面專業(yè)知識的學習也能夠讓自己在畢業(yè)以后少走許多彎路,，畢竟這些年的學習已經(jīng)讓我意識到社會上職場競爭的嚴峻性,，可以說在校學習的時光是我們唯一能夠用來穩(wěn)定提升自身底蘊的方式，若是在畢業(yè)以后再來為曾經(jīng)在學習上的不努力感到后悔未免有些太遲了,，而且屆時無論是時間還是精力都是難以讓自身水平獲得提升的,。

注重實踐經(jīng)驗的積累對于今后的發(fā)展也很有益處，畢竟僅僅憑借理論知識的學習很難確保今后的自己能夠有所成就,，因此除了注重平時的學習以外還要經(jīng)常參加兼職之類的.社會實踐才行,，通過家教的方式來強化自身的教學能力從而做到學以致用,，而且在進行兼職的過程中也能夠檢驗自己對所學知識的理解是否存在問題,，從中獲得的報酬也能夠為家中減輕經(jīng)濟負擔自然要予以重視，重要的是通過兼職的參與提升自身的溝通能力有利于畢業(yè)以后的職業(yè)發(fā)展。

積極參加校內(nèi)各項活動能夠很好地鍛煉自身的能力,，大學校園里有著許多值得學生積極探索的事物,，因此要讓自己的大學生活過得更加充實才能夠留下美好的回憶，因此我能夠參加校內(nèi)的各項活動并通過這種方式鍛煉自己,，秉承重在參與的理念讓我在各類比賽活動中學到了許多知識,，除此之外積極考取相應(yīng)的證書對于畢業(yè)以后的求職很有幫助，我在得知這點以后便積極為證書的考取做準備并取得了不錯的成效,。

在校期間的學習也是為了今后的職業(yè)發(fā)展提升底蘊,，我應(yīng)該珍惜當前的學習機會并努力學好自身的專業(yè)知識，因此我在往后的學習之中會積極請教老師并通過自主學習的方式獲得進步,，而且我也會做好職業(yè)規(guī)劃并通過大學期間的學習提升自身的綜合素質(zhì),。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十六

師徒結(jié)對活動開展已有一個學期了。在這一個學期里,，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責任,。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學校為我們青年教師所搭建的這個平臺,。首先,，它鮮活地再現(xiàn)了自己曾擁有的經(jīng)歷。從宋孜和姜麗丹身上仿佛看到了剛參加工作時的自己,。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段,，每天每時都會冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答,。但不是所有的人都能將問題與他們傾述的,，當自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退,，從此教師將教書視為謀生的手段,。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個學校為其創(chuàng)設(shè)的'平臺,。在這一個學期了,，我與兩位教師明顯走近了，只因為學校賦予我們這一層特殊的關(guān)系,。聽一節(jié)課,，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的,，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素,。

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其次，它讓我們意識到教學是自己工作的生命所在,。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度,，當對工作成效持無所謂的態(tài)度時,，一切也就沒有了努力的理由。師徒結(jié)的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福,，是一份榮耀,，讓我們努力去追尋它。姜麗丹經(jīng)常主動要求我聽她課,，宋孜為了準備一節(jié)充分的課,，不斷地試教。這些,，都可以看出,，教師在自發(fā)地努力，她們意識到,，會上課,，上好課，是教師的生存之本,。

最后,，它讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足,，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的,，但既然接受重任,，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時,，也努力充實自己,。在這個學期里，盡管沒有每一篇課文都在課前寫下詳盡的教案,，但基本做到帶著精心的設(shè)計走進課堂,。因為高段教學目前還是我的弱項，我想以此實現(xiàn)提高,。不然,，面對去聽宋孜的課也無法說出更多有針對性的意見了。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十七

結(jié)束了多姿多彩的四年大學生活,，懷揣著新的憧憬和目標,，在x月x日進入了xx。

32個新進廠的同事們體驗完與領(lǐng)導的見面會,、了解公司概況以及素質(zhì)拓展培訓后,，被分去了部門進行更為系統(tǒng)的培訓。而我和其他10位同事就一同來到了發(fā)電運行部這個大家庭,。

才進去的時候,，一切都是充滿新鮮感,，就好像對眼前的培訓計劃一無所知卻又充滿期待。不知道化學部門需要做些什么,，所以充滿期待；不知道除灰脫硫需要負責什么,，所以充滿期待,；不了解x工口中較為辛苦卻可以收獲更多的集控部門，所以充滿期待,。當然,，因為一切都是陌生的，所以大家的精神也都高度集中,，不敢錯過任何一句話,。

xx主任首先來給我們開了一個簡短的會議，一方面告訴我們要積極的給自己定位,，完成從學生到一個社會工作者的轉(zhuǎn)變,；一方面，為了讓我們嚴格的要求自己,，迅速的吸收每天教授的內(nèi)容,，給我們做了晚自習的安排。這可以看出,，部門對我們的高要求和高期望,。從第一天培訓至今，大家每天晚上都按時按點的到網(wǎng)控樓自覺的看書,，復(fù)習每天白天學習到的內(nèi)容,。或是煤入廠的流程,，或是化學除鹽水制備,，抑或是凝結(jié)水系統(tǒng)。除了理論上的學習,，師傅們還親自帶著我們進入現(xiàn)場,，對應(yīng)著系統(tǒng)圖向我們講解流程，了解設(shè)備,。進入現(xiàn)場時,，時刻向我們灌輸著“安全第一”的理念。

以化學培訓為例,，我本科專業(yè)是電廠化學,。那時候我覺得我已經(jīng)學的很好了，來到電廠就算有培訓,，需要學習的內(nèi)容也不會有太多變化了吧,。直到培訓我才意識到,，自己以前所學實在是皮毛中的`皮毛，需要學習的地方還有很多很多,。自己要靜下心來,，虛心向所有人學習。要有達者為師的觀念,。聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專攻，每位師傅都有我們可以學習的地方,。虛心和努力一定會讓我不斷的充實起來,。

這一周在培訓集控相關(guān)的內(nèi)容——凝水系統(tǒng)。周一一大早,，x工將系統(tǒng)圖告訴了我們,，然后明確的告訴我們周三早上就來默畫這一張圖。以前從未接觸過這個的我,，在看到這么復(fù)雜的一張系統(tǒng)圖以后就傻了眼,，覺得這根本就不可能嗎?？扇蝿?wù)已經(jīng)布置了下來,，當時就咬咬牙，死記硬背也得背下來啊,?？蓪嶋H情況是，在x師傅仔細耐心的對我們講解完書中的內(nèi)容以及盡可能詳細的解釋每一部分,，以及晚自習認真地畫了好幾遍以后,，突然發(fā)現(xiàn)其實這張圖也沒有想象中的那么難畫。于是周三一大早信心滿滿地將這張圖的主要流程和用戶都畫了出來,，覺得測點和一些排氣閥門沒有畫無傷大雅,，自認為這下肯定沒有問題了?？墒菍嶋H情況是,，當天下午，x工拿著我們的圖嚴肅的指出了我們圖中的缺陷,，然后針對凝汽系統(tǒng)還對我們進行了提問,，考察的效果不是很令人滿意。我們當時心中還有不滿,，覺得對我們要求太高,。可是后來,，我們突然意識到,，是我們對自己太松懈了,。工作中容不得一絲的疏忽。感謝王工讓我們意識到了這些問題,，也感謝x工嚴格的要求,，讓我們學會了該怎樣去學習系統(tǒng)。這對我們今后的學習和工作,，都大有裨益,。

周五上午，x主任來和我們開了一個簡短的見面會,。會議時間很短，可是會議中x主任提到的每一個內(nèi)容都在我的腦中留下很深的印象,。他告訴我們要多去讀書,，讀書會使一個人的思想更有深度，要去學習各個領(lǐng)域的知識,。x主任告誡我們需要一個強健的體魄去努力的工作,，所以需要自律，要勞逸結(jié)合,，不要放縱自己,；在工作中要有工作精神，要對自己的工作負責,；要知道自己的愛好,，并且真正的去培養(yǎng)這個愛好？,？每一件都讓我很受觸動,。

除了x主任和x工，給我們上課的老師們在上課時,，將他們所知道的也都悉數(shù)相授,。總而言之,，能碰見這么多負責任又有耐心的前輩們,，是我的幸運。而我在接下來的工作中,，會一如既往的虛心學習,，謹記認真、踏實,，發(fā)揮工作精神,，將自律進行到底。不斷的自我定位,，不斷的超越自我,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十八

在銀行工作的這段時間讓我對于這個行業(yè)有了更深的感觸,，也是讓自己成長了很多。我們作為銀行的一員就是應(yīng)該讓每一位來到銀行的顧客感受到好的一個服務(wù),，服務(wù)行業(yè)如果連服務(wù)都做不好那不是讓人恥笑,。只有讓每一位來到這里的顧客感受到仿佛回到家一般的溫暖，才能夠讓顧客在下回的時候還會選擇我們銀行,，并且對我們銀行產(chǎn)生好感,，在以后和其他銀行競爭時，占據(jù)更大的優(yōu)勢,。而想要服務(wù)好顧客卻也是沒有那么容易的一件事情,，這讓我在一開始也是思考了很久。雖然銀行有對新入職的員工進行培訓,，但那也只是一些表面的東西,，和其他銀行的服務(wù)并沒有什么太大的'區(qū)別。想要真正的和其他的銀行做出差距來,，還是有著很大的難度,。

而我也是經(jīng)過這么久的工作之后積累下來了一點心得。想要服務(wù)好顧客,，首先一點就是要有一個真正為顧客著想的真心,，顧客對于我們的一些業(yè)務(wù)其實并不了解，特別是一些不怎么接觸網(wǎng)絡(luò)的老人家,，在我們這里辦理時我們可以適當?shù)奶岢鲆恍┯欣幕顒?，讓來到銀行的顧客受益。也只有真正的擁有一個真心,，讓每一位來到這里的顧客感受到我們是為他們著想的,，我們才能夠得到顧客們的信任，從而也是讓我們銀行獲得更大的收獲,。第二點也就是自己的一些小細節(jié),，要注重自己的一些小細節(jié)，在大方向上面基本大家都沒區(qū)別,，很難做出差距,，而想要把自己的服務(wù)做好，注重一些細節(jié)是很重要的,。對每一位顧客保持從內(nèi)心而發(fā)的尊重,，而不是看人來做事，這樣的行為是不對的,，每一位來到我們銀行的顧客我們都應(yīng)該平等對待,，讓大家享受到一樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

最后則是話術(shù)，這是每一位柜員都要掌握的,，但是想要掌握的深入?yún)s沒有那么容易,。有些東西不是那么容易改變的，會不經(jīng)意間流露出來,。而我們要掌握的話術(shù)則是要牢牢記住,，并且在別人提出問題的時候，腦子還沒思考過來,，但是嘴巴就已經(jīng)能夠自動的回答出去自己的話術(shù),。只有這樣的爐火純青才能夠把自己的服務(wù)工作做好，而我現(xiàn)在也只是得到了一點皮毛,，還需要繼續(xù)的學習,。我想在未來的時候我通過更加的努力，一定是能夠得到更大的收獲,，在服務(wù)這方面做出一番成績,，把自己的服務(wù)做到最好。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十九

我叫xx,，2xx—xx年畢業(yè)于交通學院,。畢業(yè)后被派往京滬高鐵項目部任實驗員,，師傅張金河工作認真負責,、積極上進，我非常感謝領(lǐng)導對我的關(guān)懷,，讓我有了這樣一個好師傅,，也有幸成為“導師帶徒”活動中的徒弟之一，也很高興能有這樣一個機會和大家一起交流我們在“導師帶徒”這一活動中所取得的收獲,、經(jīng)驗,。

續(xù)發(fā)展，對企業(yè)的做強,、做大都具有深遠意義,。

我剛從學校來到了陌生的環(huán)境，到單位對工作知之甚少,，在思想上對工作存在著一定的畏難情緒,。師傅引領(lǐng)我如何跨越心理障礙、樹立信心幫我解決存在問題,。通過溝通,，他讓我明白了一個道理：每個人的成功都要經(jīng)歷一個學習成長的過程，只要你熱愛這份工作,，做到干一行,、愛一行，勤奮好學,、踏實肯干,，就沒有什么困難是不能克服的,。

鑒于我剛剛走出校門，缺少試驗實踐經(jīng)驗,。因此,，他給我制定了一個相對較高的學習計劃和達標標準。帶我到工地結(jié)合實際情況講解泥漿指標,、混凝土坍落度,、含氣量等試驗的操作步驟，回到試驗室后又講解工地試驗的理論知識,，還講預(yù)應(yīng)力孔道注漿,、混凝土的抗壓強度，壓漿劑稠度等試驗知識,?？沼鄷r間還要求我多看試驗規(guī)范、試驗手冊等,，努力充實自己的理論知識,。

”基礎(chǔ)不牢，地動山冶,、“練就一身過硬的基本功,，積累經(jīng)驗才是硬道理”這是師傅的忠告。我很好的領(lǐng)會了這其中的含義,，在現(xiàn)場從不偷懶,，緊緊地盯在施工一線，看工人按照試驗室提供的配合比注漿料的攪拌,，添加比例和順序,，有不懂的就虛心請教，每一道工序都不放過,，回到試驗室再結(jié)合試驗規(guī)范進行分析,、思考。不到一個月時間的學習實踐,，就已經(jīng)完全掌握了混凝土抗折,、抗壓、含氣量,，瀝青砂漿的彈性模量等一些試驗操作,。

理論指導實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準,。學習實踐的同時師傅要求我定期做總結(jié),，把所學的知識和試驗聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,。這不僅能學到許多書本上沒有的東西,，更有利于拓寬思路、豐富視野,。事實證明,，這一點對我的成長帶來很大的好處，師傅經(jīng)常對我的工作提出一些合理的建議,。

師傅說：“公司需要的是新型的復(fù)合型人才,。光有較強的專業(yè)知識是遠遠不夠的，在努力提高業(yè)務(wù)水平的同時,，在工作中要拓寬視野,，不要把自己當成一個單純的試驗員，而是一個工程師,。從原材料進場開始報驗到原材料的檢驗,，再到工程部位，都能從試驗臺帳中查詢,，做到一目了然”,。聽了師傅的一番話后，我受到了很大的啟發(fā),。

總的來說我們都是幸運的,，本標段高速鐵路荊河特大橋施工條件復(fù)雜，難度大,，號稱三標難度最大的巖溶樁基橋梁,。這是一個學習提高的絕好機會,。從實習以來,，我努力工作，刻苦學習,，工作中積極向老同志們請教學習,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，刻苦鉆研,，取得了長足的進步,，為成為一名優(yōu)秀的試驗工程師而努力奮斗。

在師傅的帶領(lǐng)下,，我很快便適應(yīng)了工地的工作和生活,。我相信通過大家的努力和奮斗，我們公司的明天會更加美好,。

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