時間過得太快,是時候回顧一下這段時期的收獲和反思了。在總結之前,,我們可以先列出要點和關鍵詞,,以幫助自己更好地組織思路,。希望大家在閱讀這些總結范文時能夠找到自己的啟示和感悟,。
高中作文之青春校園篇一
高中生演講稿:《校園青春頌》尊敬的各位領導,、老師們,,親愛的同學們:
大家好!
我是來自高二·9班的趙*,,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春,,是活力的代表,,是年輕的象征;青春,為世界進文明,,為人類造幸福,。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,,青春之國家,,青春之人類。時光飛逝如流水,,充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬,,它讓我學到了很多知識,懂得了許多道理,,更主要的是,,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,,更濃了,。
我的校園,你是美麗的,、和諧的,。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風,,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,,快樂的吟誦詩詞美文,。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,,被陽光照得閃亮的窗里,,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章,。
我的校園,,你是一個歡樂、幸福的大家庭,。在這個和諧的家庭中,,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導,。在我們的交流中,,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,,溝通了我們原本陌生的心,,使我們變得和諧,變得融洽,,歡樂更在無言中,。
我的校園,你是一個不斷進取的勇者,,建校50年來,,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項,,被評為安全文明單位,,先進黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,,發(fā)展成今天的輝煌燦爛,。同學們,若沒有老師們的風雨兼程,、嘔心瀝血,,怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力,、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語,、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,,使我對你有著一種特殊的感情,。
我的校園,你是農村高中的樣板,,是法制教育基地,。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的.學生公寓;你變冷清為活力,,建起了新型實用的學生食堂,。不僅如此,校運動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農村中學的進步,,代表著我們全體師生員工心血的結晶,,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,,就是讓枯枝也能長出鮮果,,讓沙漠也能化作綠洲。青春,,就是一朵永開不敗的花,。
我愛我的校園,我愛那明亮的教室,,寬闊的操場,,碧綠的草坪,,我更愛我的老師和同學,。在校園里,我們放聲高歌,,我們激情奔跑,,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們,,希望之光已在地平線上冉冉升起,,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
高中作文之青春校園篇二
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上,。
理想,,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,,對未來美好的憧憬,。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,,愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn) 在看來,,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,,不在于一朵嬌嫩的鮮花,,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護,?!?/p>
的確,每個人都有理想,,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,,關鍵還要看自己。在失敗中振作,,在振作中奮發(fā),,在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神,。俗話說:“有志者,,事竟成”。我相,, 只要我們努力塌實的學習,,一定會使自己的理想成真!~ 理想是石,敲出星星之火;理想是燈,,照亮夜行的路,。 理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,,引你走向黎明,。
補充:
謝謝采納,敬請追問
追問:
謝謝呵 這個寫過了
還有好的嗎?
回答:
老師和父母的心一樣,,希望我們健康成長,。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符,,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系,。師者,,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,,珍惜老師的付出,,尊重老師的`勞動。師生互敬互愛,,從而打造和諧的學習氛圍,。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,,讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系,。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風,、好的校風,。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想,、團結,、自強、成材”,。一種團結奮 進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,,為了理想而努力拼搏,。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍,。
構建和諧校園需建立誠信,、文明的作風。同學之間相互信任,、坦誠相待,、說實話、做實事,??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹,、文明,,從而打造和諧的校園文化。
同學們,、老師們,,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中,,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,,用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫,把握了航向,。當我們共同努力,,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響,。
花開的日子,,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;
花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子,,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長,。
未來不是夢,今天,,在我們手中,。
追問:
簡短一點 好唄 濃縮就是精華
回答:
成功的背后
成功的背后是坎坷不盡的山路;
成功的背后是堅持不懈的奮斗;
成功的背后是辛勤的雙手;
成功的背后是艱難的步伐;
成功的背后是無數(shù)次的失敗與挫折.
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關心你的親人.
青春期的我們應處于熱情,、活躍,、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶,、逃避,、失望,到頭來一事無成.
我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.
在這人生中最純潔、最美好,、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
不是船卻能載人遨游知識海洋
不是火卻能將每個學生的人生目標照亮
不是陽光卻能呵護萬人成長
不是雨露卻能滋潤著幼苗長壯
高中作文之青春校園篇三
告別了五彩繽紛的童年,,我們走進了美麗的青春,。青春,我又該給它添上什么顏色呢?今日小編就為大家整理了關于青春感悟作文,,歡迎借閱學習,,一起來看看吧!
我們的青春應是陽光明媚的;我們的青春應是奮發(fā)向上而積極的;我們的青春應是跟隨社會的進步而進步的!
隨著社會的進步和科技的發(fā)展,電腦和互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及,,給人們帶來了便利,。計算機也是學生要學的科目,也是十分重要的,。學生是怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)的呢?互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍,,有利也有弊。大部分的學生都沒有合理運用,。思想不成熟的學生最容易沉迷在網(wǎng)游的世界里,,以至于不思進取,荒廢學業(yè),。如果發(fā)明電腦的人還活著,,一定不想看待這樣的社會。就像發(fā)明核武器的科學家當時也不是想讓它們制造戰(zhàn)爭一樣?,F(xiàn)在為了有更多的時間玩網(wǎng)游,,學生們真是無所不用。三天兩夜的待在網(wǎng)吧,,出來的時候面黃如土;作業(yè)什么的,,全憑小猿搜題、作業(yè)幫等等抄作業(yè)的軟件,。據(jù)統(tǒng)計,,現(xiàn)在高考時的成材率僅有百分之四十。不得不說,,這是和互聯(lián)萬有直接關系的;當然也有特殊原因。這樣的消極墮落不是我們的青春,。
不可否認,,如果學生合理利用,互聯(lián)網(wǎng)還是有很大的益處的,。課外名著在書店一般都是很貴的,,有些家庭一般的,不太愿意花太多錢在這上面,。哪怕你再渴求知識,,也是沒有用的。有了互聯(lián)網(wǎng)就仿佛有了整座文學知識庫,,可以看更多的書,。另外,,互聯(lián)網(wǎng)查詢也很快,這樣就不用花費太多時間查資料了,,給我們帶了便利,。利用互聯(lián)萬學習才是我們進步的表現(xiàn)!
原來的精神充沛變成了現(xiàn)在的無精打采,原來的高效升學率變成了現(xiàn)在的百分之四十,,原來的廢寢忘食變成了現(xiàn)在的”廢寢網(wǎng)食“;我只想說:寶貝們,,夠了!珍惜我們的青春吧!讓我們青春惜時,奮勇向前;怒放青春,,奮發(fā)向上!
青春是什么?曾多少次問自己,。
花開,蟬鳴,,葉落,,雪飄。
青春是擁有花開般的燦爛,,青春是擁有蟬鳴般的嘹亮,,青春是擁有葉落般的瞬間,青春亦是擁有雪飄般的純潔,。
孩提時期認為青春只不過是一個能夠自己去買棒棒糖的時候,。
童年時期認為青春是憂郁的、煩惱的,。就如同一棵枯萎的向日葵,。而當真正進入青春期時才發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好、富有激情的,。
坐在考試桌前,,在古板的試卷上刻下一個個漢字。終于,,把手中的筆一扔,,索性把頭調向窗外。窗外,,一株向日葵正圍著太陽轉,。它昂著頭挺直了腰板,盡可能把嘴巴張到最大來用笑容迎接光明,。它轉著,、轉著……雖然它知道這樣會加快它的歷程??伤鼮榱俗非蠊廨x,,不惜這一切代價。只為了在生命最輝煌的時刻不留下怨恨,。
嗯,,這株向日葵不正是青春的我們嗎?我毅然撿起被扔在地上的筆,,又重新加入“戰(zhàn)斗”??粗瑢W們一個個提前交卷,,而我,絕不!我要好好珍惜這稍瞬即逝的青春,。
時間掃過荒蕪的思想,,將塵土頑石堆成一座墳墓。站在墳頭上遠望,,仍不見地平線上燃起傳說中的希望,。一片沙漠,風卷沙石割我的臉,,流出血來滴在無際的大漠中,,便隱匿起來了。
東方升起黑色的太陽,,造成黑夜靜謐的假象,,狂奡的鷹隼在我頭上盤旋,發(fā)出尖利的長鳴撕扯天空,。然后聚起了厚重的云翳,。黑色的雨滴墨一般的黏稠,重重砸在炙熱的沙礫上,,被迅速烘干,。骯臟的黑色殘留在沙石上,發(fā)出一種令人窒息的惡臭,。
我站在墳頭上旁觀身邊所發(fā)生的一切,,嘴角露出一絲黯然的慘笑。
腳下的石塊開始崩裂,,塌陷……,。
我惶恐地從一塊石頭跳到另一塊石頭上,努力避開不隨碎石一同下落,。最終墳墓陷成一個黑洞,,洞里傳來妖嬈柔媚的里拉聲。我蹲下,,俯視黑洞,卻僅能見到無底的漆黑,,沒有一點光亮,。
優(yōu)美的樂音麻痹我的神志,在我沉浸其中之時,,洞內伸出一根黑色的藤條纏住我的腿欲將我拽進洞里,。我掙扎叫喊,,慌亂中手抓住了石塊,不料石塊松動同我一起墜入洞中,。跌跌撞撞地擦著洞壁往下落,,眼睜睜看洞口被飛旋而落的沙石一層層掩埋,將我永遠封鎖在這陌生的洞里,。
然后我被不知名的物體擊倒,,有東西扼住我的喉嚨,重物勒在我的脖子上,,我低頭,,看著胸前掛著一塊與他們一樣的石板,上面寫著——15歲,。
我知道我被埋在了青春的墳墓里,,墳墓里有從我出生到現(xiàn)在每一年的青春,永遠被鎮(zhèn)壓在這暗無天日的黑洞里,。慢慢被遺忘,。
緊接著,我的思想開始被抽離,,變成與那些年華同樣的軀殼,。
跨入青春的門檻,追求遠大的理想,,走進美麗的家園,,享受愛心的陽光,觸摸科學與時尚……生活是多么精彩!
在人生之路上,,有成功,,也有失敗,有光明,,更亦有黑暗,,有句話說地好:英雄決不是沒有卑下的情操,只是永遠沒有被卑下的情操所屈服罷了;光明決不是沒有黑暗的時期,,只是永遠沒有被黑暗吞噬罷了!
似水流年,,花開花落,我們站在歲月的河面上,,映著的不是我的臉,,而是我的心。
我們面對的世界并不總是高掛彩虹,,我們面對的人生總是一帆風順,。問題的存在總是不可避免,問題的解決卻需要自己的努力,當我們面對煩惱,、痛苦,、憂傷、絕望時,,就讓它們化為人生的問題,,用自己的心靈去解答,一切都會迎刃而解的!
我們,,09后的少男少女們,,青春,是我們的一切,,因為人生路,,我們只走了一小點!
不要不舍你的掌聲,
不要掩藏你的快樂,。
青春的記憶里,,是快樂與掌聲的交融,
青春的回憶中,,是美好與微笑的結合,。
把心兒打開,
大聲地對世界高呼“青春無悔”!
青春,,是湛藍的海,,花香彌漫,幸福洋溢,。青春仿佛夜空中綻放的煙火,,流光溢彩,無法忘卻;又仿佛洋樓上碧綠的常青藤,,那么頑強,,又那么綠,那是生命的綠!
青春,,是彌漫著花香的季節(jié),。在這個百花爭艷的時刻,必定是精彩的,,是花兒們對于生命與美的詮釋,。她們以消耗青春年華為代價追尋著理想,登上夢想的舞臺,,綻放最懾人心魄的美,。
青春,,是一片湛藍的海,。海鷗在海面上自由地飛翔;小魚在大海中盡情地游玩,。海,,是我最喜歡也最向往的地方,。坐在海邊,,靜靜地聽海,,聽海浪拍打岸灘的聲音,,那是青春的贊歌,,是青春的洋溢,,是青春的洗禮,那是大自然對青春的贊頌,。
青春,,是洋樓上碧綠的常青藤。那種綠,,是生命的綠,,夢想的綠和青山的綠;那種頑強,是不可磨滅的棱角,,是春回大地的野草,。我們緊緊抓住常青藤,為了明天,,努力攀登至頂峰,。路是崎嶇的,但我們決不認輸,,即使避免不了磕磕碰碰,,流血流淚,我們也為要笑到最后,。
青春,,是夜空中綻放的煙火。那一瞬間的美,,是無法忘卻的痕跡,。流光溢彩的花火,轉瞬即逝,,但它就像天空中劃過的流星,,總是引人注目的。煙火綻放,,星星點點灑滿歲月的長河,,勾勒出一朵獨一無二,美得無與倫比的青春之花,。
記得有位名人說過:“揮霍青春就是犯罪,。”所以,,請珍惜青春吧!在這段特殊的歲月中,,接受青春的饋贈與洗禮,像破繭而出的蝴蝶般,在成長的旅途中尋找全新的自己,。請揚起青春的船帆,,啟航吧!
5.我和我的祖國作文。
高中作文之青春校園篇四
“親愛的同學們,,又是溫暖明媚的一天,,校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學,都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習,。
乙:用你的心去感受,,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲!
甲:下面請聽今天廣播內容:
1,、小竅門,。
2、故事寶箱,。
請聽一個小竅門:治感冒,。
每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,,泡后雙腳要發(fā)紅,。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,,即用鼻孔輕輕吸入少許水,,再擤出,反復多次,。兩手對搓,,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次,。在杯中倒入開水,,對著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,,每日數(shù)次,,可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風,,每日數(shù)次,,可減輕癥狀。
乙:今日,,故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?
釘子:
有一個男孩有著很壞的脾氣,,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。
第一天,,這個男孩釘下了37根釘子,。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些,。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,,現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,,就拔出一根釘子。
一天天地過去了,,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了,。
父親握著他的手來到后院說:你做得很好,,我的好孩子。
但是看看那些圍籬上的洞,,這些圍籬將永遠不能回復成從前高中校園廣播稿大全廣播稿,。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,,不管你說了多少次對不起,,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受,。
聽了這個故事我有個想法:人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,,開始寬容地看待他人,,相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....
甲:最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧,。
輕流著翠色,。
風揉在青草里,萬樹熱鬧著嫩綠,。
淡淡的云靄,,一處清秀,一處朦朧,。
繚繞于如海的竹林,。
和花香纏綿成。
彎彎的夢,。
青春期的我們在此時應處于熱情,、活躍、精神抖擻,、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶,、逃避,、失望,到頭來一事無成.
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好轉自:h把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關心你的親人.
我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.
在這人生中最純潔,、最美好,、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),那是多么的光明與璀璨!
3-天娛傳媒旗下藝人譚維維全新專輯《譚某某》于20xx年3月30日在北京壹空間?the開了全國媒體發(fā)布會,,醞釀三年最終面世的新專輯將于4月7日正式上市,,特立獨行地開創(chuàng)了“慢搖滾詩歌”風格,喚醒聽眾沉睡的耳朵,,在內地樂壇躍動耀眼光芒,。
一段音樂過后,讓我們一起來關注影視方面的消息:
1-《我們天上見》原來的名字叫《煞,,是蔣雯麗半自傳式的故事,。電影中,和女孩蔣小蘭相依為命的除了她的姥爺,,還有一把桑銀幕上的南方小城總是陰雨不斷,,孤獨乖巧的女孩躲在一把油傘下,把自己和成人世界隔絕開,?;蛟S是為了得到更好的票房,電影改成了現(xiàn)在這個更直接也更簡單的名字,。
2-25年前電視劇《一剪梅》曾經(jīng)風靡一時,,而今《新一剪梅》重新掀起熱潮。4月8日,,正在湖南經(jīng)視熱播的《新一剪梅》主演霍建華,、劉蕓、呂一,、喬任梁在長沙與媒體記者和觀眾見面,,并在古井舉行取水儀式,號召大家關注西南旱災,,節(jié)約每一滴水,,共創(chuàng)綠色低碳生活。
3-日前,,熱播劇《孽緣》火爆熒屏,,劇中,當紅小生李晨傾情演繹重情重義的血性男兒李保全,,與人氣花旦霍思燕展開了一場感天動地的愛情故事,。李晨坦言,劇中的感情經(jīng)歷在他所有的影視情緣中堪稱經(jīng)典,,自己將全部的熱情投入到作品中,,真情演繹“愛你就像愛生命”,。
了解完影視方面的消息,放松一下,,繼續(xù)來聽歌..接下來要放的這首歌是我的最喜歡的,就是lenka的theshow,。
的聲音在最合適的時候,讓我聽見,。這樣的姑娘,,這樣的歌,都在告訴我們,,女孩兒,,在難過的時候,也不要忘記保持你們糖果般的堅韌和誘人色彩,。跟著跳躍的節(jié)拍擺動身體,,歡快的歌唱,這才是應該做的正經(jīng)事,。做一顆危險而甜蜜的糖果,清醒著,,用你們倔犟的微笑蔑視一切虛偽的眼淚,。lenka也是一位古靈精怪的小女孩,腦子充滿天馬行空的七彩畫面轉由音符輸出,,可愛有趣之迷人特質讓聽眾很快的喜歡上lenka,。
lenka邀你一同進入她多樣的音樂異想世界,來聽聽lenka倫卡相信會讓大家耳目一新的!
高中作文之青春校園篇五
尊敬的各位領導,、老師們,,親愛的同學們:
大家好!
青春,是活力的代表,,是年輕的象征;青春,,為世界進文明,為人類造幸福,。以青春之我,,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,,青春之人類,。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬,,它讓我學到了很多知識,,懂得了許多道理,更主要的是,,在時光的匆匆流逝中,,我對校園的感情更深了,,更濃了。
我的校園,,你是美麗的,、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,,降臨校園時,,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,,舒心地背誦英文單詞,,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,,一切都顯得那么明快,,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,,那是用青春和熱血鑄造的音符,,那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園,,你是一個歡樂,、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中,,老師就像愛撫自己的孩子一樣,,對我們淳淳教導。在我們的交流中,,語言是一座美麗的彩虹,,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的心,,使我們變得和諧,,變得融洽,歡樂更在無言中,。
我的校園,,你是一個不斷進取的勇者,建校50年來,,是園丁們的辛勤勞作,,使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項,被評為安全文明單位,,先進黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),,使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學們,,若沒有老師們的風雨兼程,、嘔心瀝血,怎么會有今天這蒸蒸日上,、和諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力,、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖著我,,感動著我,,使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園,,你是農村高中的樣板,,是法制教育基地。你變廢虛為亮點,,筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力,,建起了新型實用的學生食堂。不僅如此,,校運動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前,。這些都代表著農村中學的進步,代表著我們全體師生員工心血的結晶,,代表著我們校園青春的活力,。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,,讓沙漠也能化作綠洲。青春,,就是一朵永開不敗的花,。
我愛我的校園,我愛那明亮的教室,,寬闊的操場,,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學,。在校園里,,我們放聲高歌,我們激情奔跑,,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代,。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,,讓我們刻苦勤奮,,開拓進取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
高中作文之青春校園篇六
親愛的同學們:
奏響雄壯的國歌,,揚起鮮紅的國旗,,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝,,歲月荏苒,,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?;仡櫷?,我們無怨無悔,展望明天,,我們信心十足,。走進了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,,我們的日子也多了一比疲憊,。但是面對明年的七月,我們仍將披荊暫棘,,奮然前行,。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個充滿競爭的時代,,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,,我們將在競爭中學會生存,,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,,信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生,,我們將持這以恒。茫茫學海中,,我們拆做勇敢的水手,,乘風破浪、共赴前程,,古人云:艱難困苦,,玉汝于成?!扒啻旱哪_步如行云流,,青春的歲月容不得斗點浪費。同學們,,讓我們把握好生命中的每一天,,向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚,不如退而結網(wǎng),。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,,不懈地搖槳,,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!
未來不是夢,,今天,,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,,拼一個無悔的人生!
高中作文之青春校園篇七
青春,,曾經(jīng),我以風浪來作帆,,揚帆,,起航,明天我就要遠航,!
青春,,是詩又是畫,是夢又是雪,!
看那樹,,長生的是生機,是逢勃,!
看那花,,長出的是美麗,是芬芳,!
看那草,,長出的是生命的氣息!
青春,,望著一路走來的風雨之路,我遠遠的讀你,,在靜謐的草地上,,你的笑聲滿天飛舞!一如天際的繁星,!
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高中作文之青春校園篇八
1,、很遠了,,還看到你揮動的手,也許不是你,但我寧愿相信是你,。
2,、母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,,彌漫著我們的幻想,。
3、那以往的同窗生活,,是一串甜美的糖葫蘆,;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完,。
4,、每個宿舍都有一個磨牙的,一個說夢話的,,一個打呼嚕的,,一個睡很晚縱觀全場的。
5,、同桌,,對不起了啊,以前我天天整你,,現(xiàn)在分別了,,以后不能了,對不起啊,,同桌,。
6、讓我們揮手而去,,在那無限的空間里漫游,;恍惚的人生旅途中,有緣總會相聚,。
7,、愿多年以后,曾經(jīng)的旋律能化作一只記憶的小舟,,載著你我重回青春的渡口,。
8、我們在最美好的年紀,,遇到了一群我們最愛的人,。可是,,三年真的好短,。
9,、我們說好的,畢業(yè)那天誰哭誰是混蛋,,因為我們要微笑著說再見,。
10、說好不哭,,卻又留下眼淚,。又一年夏天,又一年畢業(yè)季,,屬于我們的分手季,。
11、畢業(yè)了,,流了淚之后,,總在受了傷。死性不改,,以為堅持了就是永遠,。
12、看著空蕩蕩的宿舍和柜子,,總覺得還留下了什么,,原來我留下了我對你們的思念。
13,、留下相逢的倩影,,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,,載下別離的思念,。
出處 m.sevw.cn
高中作文之青春校園篇九
校園里留下了我們的青春足跡,有著我們終生不忘的同學之情,。流逝的歲月,,在我們的臉上寫下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學情誼,,我們沉醉在逝去的青春里,,我們沉醉在校園里,我們沉醉在回憶里,。一切仿佛還是昨天,!即將重逢的喜悅,沉甸甸的同學情溫暖你我的心房,。
自從走出校園,步入另一個的校園之后,,每個人都在為自己的夢想努力打拼,,昔日形影不離的同學之間,,大都失去了聯(lián)系,校園里的那些人,,那些事,,也似乎已經(jīng)隨著時間的流逝,從記憶中淡出,。
小學時代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶.時光的年輪也讓我深深的感到同學友誼的.珍貴.沒人能代替,,只有你和我.這就是歷史,這就是回憶,!
同學相聚是怎樣的一個難得的機會啊,,我們有多少的思念堆積在心底要訴說,我們有多少的牽掛要傳遞,。我們走過年輕的沖動慢慢在社會之中變的成熟,,我們懂得了生活,懂得了忍讓,、包容和遷就,。因為我們牢牢記住同學畢業(yè)前臨別的祝福,希望每一個人都有一個幸福的生活,,向著彼此的目標前進,。從分別的那天起,我們就一直在努力著,,努力著實現(xiàn)朋友的愿望,。我們也一直在期待著,期待重逢時把喜悅告訴朋友,。所以我們把思念悄悄藏起來,,把祝福用電波經(jīng)常傳遞。雖然我們不常見面,,但我們的心依然相通,,因為珍貴的友情把我們緊緊連在一起。
6年寒窗,,一世情誼,。
在如癡如醉如詩的夢。在求知的路上,,給我們插上了理想的翅膀,,使我們飛遍全國乃至更遠地方的各個角落,在那里生根,、發(fā)芽,、開花、結果,。
人生路上的風風雨雨,,使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷,。穿越時光的隧道,經(jīng)受人生的洗禮,,日漸增加的同學情永不褪色,。天還是天,雨還是雨,。同學還是過去的同學,。你我不會因地域的變換而疏遠,同學情比水濃,,同學情似海深,。季節(jié)變換,時光輪回,,盡管我們各自的學習,、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而,,每個人依然擁有的是一顆不變的心,,千山萬水難以阻隔。
我們雖然天各一方,,但我們曾經(jīng)所共同擁有的夢,,一直牽引著我們向遙遠的地方飛翔。山不轉水轉,、水不轉云轉,、云不轉風轉、風不轉心轉,。只要有心,,遠在天涯,也如同近在咫尺,;只要有緣,,各奔東西也一定會重逢。
這次難得的聚會,,讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸,,讓情景重新定格在你我的記憶,讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌,。
這次聚會雖然短暫,,但短暫的聚會往往會讓我們倍加珍惜。我們知道,,無情的歲月會再一次把我們拉開距離,,在未來的路上又增添一次新的告別。然而,,不論你走到那里,,是平淡無奇,,還是顯貴發(fā)跡,在茫茫人海,,我們彼此會找到對方,喊出各人的名字——喂,,還認識我不,?我是你老同學—xx。
處于青春年華的我們,。
喜歡上了文字中的生活,。
每天記錄著我們的一點一滴。
所有的悲歡離合都發(fā)表在我們的空間里,。
聆聽紅塵曼妙,,打造心靈空間。
書寫青春憂傷,,修筑心靈港灣,。
不煽情的文字,也能敘述起那些無力的過去,。
我不知道多少年后的的我們去讀現(xiàn)在的文字是嗤笑還是淚抑,。
或是沒有感情,我喜歡文字,,喜歡分享,。
我最幸福的事情是上qq能看到那么多的消息。
如果我出現(xiàn)在你的好友列表里說明我們很有緣但無論你是怎么加的我,,相識都是一種緣分,,真的希望你們都能成為我的好友。
高中作文之青春校園篇十
憶·校園(一),。
初次,,踏入中學校門,仍然稚氣未脫的我即欣喜又羞怯,。進入班級,,初次見班導時,完全不同于小學班導,,帶了幾分嚴肅和霸氣,。班導對我們很照顧。那天的晚自習班導讓我們做,。
自我介紹,。
我們認識了彼此。之后的校園里讓我們增添了許多歡聲笑語的彩妝,。校園的生活讓我感受到了家一樣的溫暖,。我欣慰感慨:這是我第二個家,。遇到這些好朋友和指引方向的良師是我今生最大的幸運。
憶·校園(二),。
初二時,,時間的磨練,使我們脫了幾分稚氣,,這是一個過渡階段,。我們熟悉了彼此,一大段時間里不知道鬧過多少矛盾,,分享過多少快樂?,F(xiàn)在想想,心里甜甜的,。不論遇到什么困難我們互相安慰,,嘻嘻哈哈的度過一次次難關。我想,,我們在一起真幸運,。
向往以后。
現(xiàn)在,,我們初三了,,步入了走向成熟的階梯。學習緊張了起來,,課余時間同樣減少了,,壓力頓時有點的了。但我們仍笑對學習,,依然笑的那么爛漫,,沒有一點對這種氣氛的恐懼。因為我們知道,,在這個校園的時間不多了,,要珍惜在一起的每一分每一秒,時光匆匆及逝,;我們要笑著互相幫助下去,,面對著中考進發(fā)。當分別來臨時,,我們不哭,,我們要笑,因為我們說過:“時光不老,,我們不散,。”所以,我們還會再見,!
高中作文之青春校園篇十一
1,、回想一下自己的母校,曾經(jīng)那么排斥,,現(xiàn)在那么懷念,。
2、我曾剪下自己的一段青春,,用來奮不顧身的朝著一個目標狂奔,,那勇敢的模樣,任何時候想起來都覺得漂亮,。
3、每個人的青春里都有一條彎路,,誰也沒法替你走完,,但未來總還在。
4,、踏遍心田的每一角,,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意,。
5,、小時候,我就在想,,是考清華還是北大呢,,長大后,我才發(fā)現(xiàn),,是我想太多了……,。
6、我懷念的母校,,我想回去的曾經(jīng),。
7、青春時代是一個短暫的美夢,,當你醒來時,,它早已消失得無影無蹤了。
8,、時間真是一個可怕的東西,,它能撫平一切,將心里好的或壞的一刀刀刮去,,只留下個面目模糊的傷疤,。
9、每個宿舍都有一個磨牙的,一個說夢話的,,一個打呼嚕的,,一個睡很晚縱觀全場的。
10,、其實青春真的很單薄,,什么都很輕,風一吹,,我們就走散,。
11、什么叫快樂就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑,。
12,、誰的青春里沒有瘋狂的執(zhí)著,所以,,沒必要為了過去的事情虧待了自己,。
13、我們的青春揮灑在校園,,想找回青春也想回到校園,。
14、初中時,,大家共勉:有志者事竟成,,破釜沉舟,百二秦關終屬楚高中時,,豪氣干云:二十年后歡迎到懷仁堂來做客,。
15、每個班總有幾個喜歡整天黏在一起,,而且會不顧形象大笑大鬧的瘋子,。
高中作文之青春校園篇十二
其味。
早上我們還沒來得及看見第一縷陽光就要馬不停蹄趕往學校,,到了學校以后收拾東西,、上課,這似乎是急促的,。
“鈴鈴鈴”下課的時間到了,。
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分鐘才下課。終于下課了,!班里的同學“傾巢出動”像是一匹匹脫韁的野馬,,都沖出教室去玩。同學之間即使去廁所的路上也會說很多話,。當然還有幾個人看看小說,、研究研究數(shù)學題。一下了課校園就充滿了活力,同學們都在頂著一節(jié)節(jié)課的學習壓力下出來放松放松,。把時光當做陽光,,把緊張當做鼓舞,自己就是青春,。這一刻,,又是無比歡樂的。
然而這一切終將散去,,上課鈴一響同學們都匆匆跑回教室開始一段新的書海遨游,,學校又恢復了它往時的平靜。
都說學習很苦,,其實苦并不是一件壞事它會讓你未來的甜更甜,。每段青春都是苦的,但后半段總會有出路的,。
著名作家奧斯特洛夫斯基說過:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望信心的青春,?!鼻啻合駛€五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有,,然而最值得擁有的是陽光,。讓我們的校園充滿青春活力,讓陽光永駐青春吧,!
高中作文之青春校園篇十三
1,、一個明媚,一個憂傷,,一個華麗,,一個冒險,一個倔強,,一個柔軟,,最后那個正在成長。
2,、每個班總有幾個喜歡整天黏在一起,,而且會不顧形象大笑大鬧的瘋子。
3,、擁有青春,,就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和微笑,。
4,、一個會考,家長瘋了,,學生也瘋了,,親,今天,,你會考了嗎,?
5、在年華里,,我丟失的,,常常不只是青春和勇氣。
6,、那些年,,陪在我身邊一起瘋的那群瘋子,我想,,我一輩子也忘不了,。
7、其實誰的青春不是這樣,,站在時光的風口浪尖,。
8、高中時,,羨慕大學生考試及格就行,。大學了,懷念高中不及格都行,。
9,、我愛和閨蜜們一起逃課,一起偷水瓶,,一起夜不歸宿,,我一直忘了我說我真的很懷念。
11,、請你愛我的青春,,愛我的癡狂,愛我的執(zhí)著,,讓我們還沒學會世故計算的青澀年代,,好好談一場幼稚的戀愛吧!
12,、我有點傻,,我有點笨,,我有點怪,有點感性,,有點瘋狂,。
13、每個宿舍都有一個磨牙的,,一個說夢話的,,一個打呼嚕的,一個睡很晚縱觀全場的,。
14,、那年,未來遙遠得沒有形狀,,我們單純得沒有煩惱,。
15、正如老班所說"學期考試成關系著你的過年問題",。
16,、如果你想博學些,就請勤奮些;如果你想尊嚴些,,就請自強些;如果你想榮耀些,,就請努力些;如果你想健康些,就請環(huán)保些;如果你想長壽些,,就請寬心些,。
17、考試最崩潰的時候是看到一道題,,模糊的記得老師講過,但清晰的記得我沒聽,。
18,、誰的青春里沒有瘋狂的執(zhí)著,所以,,沒必要為了過去的事情虧待了自己,。
19、青春像火,,如茶似水,,流年如水,一沖既淡,!
21,、十六歲的我,以為抓住了落下的楓葉,,就抓住了整個秋天,。
22,、有一種填空題叫完全不會,有一種選擇題叫看起來都對,,有一種計算題叫邊做邊流淚,,有一種應用題叫做起來崩潰。
23,、平時不努力,,考試徒傷悲;試卷沒收不知改,,錯號打上后悔遲,;老師講課呼呼睡,老師提問一個不會,。
24,、最懶的學生不是不寫作業(yè),而是有答案也不抄的人,。
25,、其實我們都還是一個孩子、即使再任性,、再尖銳也只是一個孩子,。
26、曾經(jīng)桌上的一支筆,,一張紙,,一塊橡皮,都會成為你畢生的念想,。
27,、不想上學,不想看見他,,會害怕控制不了自己的思想,。不想開學,會害怕畢業(yè)再也見不到,。
28,、以前最不喜歡自己一眼看上去就是學生樣子,如今我多羨慕那些孩子,。
29,、青春,總需要一些傷疤證明我們曾經(jīng)年少過,。
30,、青春的花開花謝只是我思念的日歷。沒有首頁,,沒有尾頁,。
31,、青春就這么回事,那么喧囂,,最后卻沉寂到無人知曉,。
32、最好的朋友,,平時互相調侃,,是嘴最狠的那個,在你需要的時候,,卻是心最軟的那個,。
33、年輕時我們總是在開始時毫無所謂,,在結束時痛徹心肺,。而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害,卻也錯過了開始,。
34,、青春從來沒虧待過我們,只是我們虧待了青春,。文字太輕,,回憶太重,請珍惜或懷戀,,我們永不再復的青春,。
35、還記得那些年一起翹課的日子,,現(xiàn)在只記得倒數(shù)畢業(yè)的日子,,既期待又害怕。
36,、老實說下課前的那三分鐘最難耐不??幢矶嘞霑r間能飛奔起來……。
37,、那些年,、我們一起小打小鬧的場景,、你是否還記得,。
38、小時候,,我就在想,,是考清華還是北大呢,長大后,,我才發(fā)現(xiàn),,是我想太多了……,。
39、每個班里都有幾個不顧一切開懷大笑的瘋子,,我們每次都會罵他們…因為他們身上有著某種我們從未具備的東西,。
40、年少的愛情,,賭上的是青春,,賠上的是一去不返的時光。
41,、世界上最遙遠的距離不是生與死,,而是馬上考試了,別人在復習,,自己卻在預習,。
42、從小到大,,都沒有完整的用過一塊橡皮,。不是被自己無聊時切了或者拿筆扎了就是弄丟了。
43,、你在明亮如初的斜陽里揚帆起航,。
44、相框里,,什么照片都有,,最熟悉的,還是那年照下來的畢業(yè)照,。
45,、向六月的繁星許個愿,讓它將我的夢想夾進通知書里,。
46,、永遠有人十七歲,但是沒有人永遠十七歲,。
47,、無論走了有多遠,畢業(yè)的那一天,,是思念的起點,。
48、你仍是小橋河畔,,我亦是此間少年,。
49、少年有夢不應止于心動更要付諸行動,。
50,、我們的青春揮灑在校園,,想找回青春也想回到校園。