通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中,，要突出重點(diǎn)，對于自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行準(zhǔn)確和有力的描述,。希望通過這些范文的分享，大家可以更好地理解總結(jié)的重要性和寫作技巧,。

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇一

一,、指導(dǎo)思想：

始終遵循學(xué)校總體工作思路,，圍繞教育這個(gè)中心,，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作,，初中后勤工作計(jì)劃,。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力,，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面,。

二,、工作目標(biāo)：

(一)做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作;。

(二)加強(qiáng)臺帳資料建設(shè),，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作;,。

(三)加強(qiáng)行政倉庫管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級相關(guān)精神要求,。

三,、工作舉措：

(一)充分利用節(jié)假日對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作,。

1,、對各室臺凳作一次清理,、修理,，對各年級的課桌凳作一次修理。

2,、對東西教學(xué)樓的門窗作一次修理,。

3、排查各教學(xué)樓安全隱患,，并對存在安全隱患的所有校舍屋面平臺處作防漏處理,。

(二)抓好綠化管理工作。

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇二

在20某某某某-20某某某某學(xué)年度里，辦公室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在各處室的大力支持幫忙下,，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作,，努力提高管理水平,、服務(wù)水平，用心完成校辦各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了用心的作用?，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：

一、所做的主要工作,。

1,、組織、協(xié)助安排學(xué)校重大會議,、行政例會,、教師會、報(bào)告會,，保障學(xué)校重要工作和重大活動的順利開展,。認(rèn)真落實(shí)“以人為本，依法從嚴(yán)治?！钡墓芾砝砟?。立足全局，注重與政教,、教務(wù),、總務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通,，從而確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行,。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),，教育廣大教職工樹立以德修身,，以德育人的理念。制定了教職工聘任方案,、考核制度,、職評方案、評先辦法,，著力提升全體教師的整體素質(zhì),。

3、密切聯(lián)系群眾,，注重一線調(diào)研,，廣泛聽取群眾的意見,、推薦、呼聲和關(guān)切,，忠實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息,，并對各種動態(tài)進(jìn)行科學(xué)的分析和決定，為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給可靠的依據(jù),，當(dāng)好參謀助手,，服務(wù)校長決策，并向教職工及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,，加強(qiáng)督辦檢查,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。

同書,、整理上報(bào)考核匯總表和結(jié)果登記表,、協(xié)調(diào)辦理法人年檢和驗(yàn)資報(bào)告、組織校園名師和師德標(biāo)兵的評選,、擬定先進(jìn)群眾和先進(jìn)個(gè)人表彰文件,、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表彰決定文件、中招考試,、教學(xué)成績提高獎和學(xué)科競賽獎表彰決定文件,、女足隊(duì)員和教練員表彰決定文件、辦理李銘同志的調(diào)離手續(xù),，整理上報(bào)師德先進(jìn)個(gè)人材料,、整理打印劉孝杰和徐湘南入黨材料、一年一度的核編工作,、整理辦學(xué)水平評估材料,、自查報(bào)告及迎接檢查工作、填報(bào)基層工會組織建設(shè)狀況統(tǒng)計(jì),、組織小學(xué)部教師互評自評,、報(bào)送拔尖人才推薦材料、報(bào)送專技人員基本信息,、協(xié)調(diào)組織部分教師到某某某某某某小學(xué),、某某某某小學(xué)進(jìn)行招生宣傳工作、報(bào)送區(qū)級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任材料,、做好了國慶節(jié),、五一節(jié)、清明節(jié),、寒暑假等節(jié)假日值班安排工作,，“中華勵誌網(wǎng)“督促檢查上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署工作的落實(shí)狀況,，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,，反饋各種信息,，做到了快捷和實(shí)效，保證學(xué)校上下政令暢通,。

5,、認(rèn)真做好了教職工職評工作和調(diào)薪工作。高質(zhì)量地完成了教職工職務(wù)晉升材料的展示,、整理,、審核、上報(bào),、聘任,、辦證以及教職工職務(wù)晉升工資、薪級晉升工資,、教齡晉升工資,、年終獎金審批、增加離退休費(fèi)和護(hù)理費(fèi)等一系列繁瑣而細(xì)致的工作,，制作工資表格及匯總表某某某某某某份,，為某某某某某某多人次進(jìn)行了工資加薪審批，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò),。

6,、完成了各項(xiàng)活動有關(guān)資料的收集、歸檔等工作;完成了各項(xiàng)考核填表,、上報(bào)工作;完成了事業(yè)單位聘任有關(guān)資料,、表冊的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作,。

7,、受校工會委托，完成八屆四次教代會暨會員大會的材料的修改,、打印,、歸檔等繁瑣的工作，有力推進(jìn)了學(xué)校民主化建設(shè)進(jìn)程,。

8,、做好了新聞外宣工作,。認(rèn)真及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)有關(guān)文件和會議精神,，做好宣傳報(bào)道工作。加強(qiáng)了學(xué)校的新聞外宣工作力度,，本學(xué)年度共撰寫新聞稿件某某某某某某余篇,，其中有某某某某多篇分別發(fā)表在《某某某某日報(bào)》、《某某某某教育信息》,、《某某某某教育電視臺》等報(bào)刊媒體上,，并及時(shí)報(bào)送新聞外傳月報(bào)表,，有力地宣傳了我校得辦學(xué)水平和師生的精神風(fēng)貌。

9,、做好學(xué)校安全教育管理工作,，進(jìn)一步完善學(xué)校各種安全工作制度和預(yù)案，配合教務(wù)處和總務(wù)處做好了安全教育工作和隱患排查,、安全月報(bào)工作,，全年沒有發(fā)生重大安全職責(zé)事故。

10,、做好檔案歸檔工作,。及時(shí)做好文件的收發(fā)、登記,、歸檔工作,，以檔案歸檔的新標(biāo)準(zhǔn)整理我校多年未整理的檔案，使學(xué)校檔案管理工作走向科學(xué)化,、規(guī)范化,。

11、做好報(bào)刊雜志訂閱收發(fā)工作,。完成了上級交給的年度黨報(bào)黨刊和各類報(bào)刊訂閱任務(wù),。

12、認(rèn)真做好了上級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界,、校際交流以及職能部門同志的來校檢查、調(diào)研,、來訪接待工作,。20某某某某年是學(xué)校社會影響和綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提高的一年。為保障這些接待工作的萬無一失和重要活動的順利舉辦,，辦公室從會議通知,、人員協(xié)調(diào)、會場布置,、車輛調(diào)度,、擬定宣傳標(biāo)語等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。成功協(xié)調(diào)了村干部座談會,、教師節(jié)座談會,、首屆青年教師讀書論壇、退休教師歡送會,、報(bào)告會等,。

13、認(rèn)真做好學(xué)校及師生的獲獎狀況的登記,、匯總工作,。做好考勤的周匯總和公布,、期匯總的工作。

14,、做好其他各種臨時(shí)工作。組織教師完成“五進(jìn)”,、“節(jié)能減排知識競賽”等政治任務(wù);調(diào)研離休教師基本狀況并上報(bào);看望,、慰問生病教職工及家屬;組織教職工赴南京愛國主義教育基地考察學(xué)習(xí);配合政教處組織師生到南街村教育基地考察學(xué)習(xí);組織教職工參加知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn);擬定法制教育試卷，組織教職工法制教育測試;配合政教處和團(tuán)委組織學(xué)生到市烈士陵園掃墓;配合教務(wù)處整理師訓(xùn)年材料;組織對某某某某十大杰出青年和十大名醫(yī)的投票工作及行管組小合唱和朗讀比賽;對某某某某某某老師的有關(guān)職評材料進(jìn)行反饋;擬定制作教師風(fēng)采榜和學(xué)習(xí)女子精神版面;協(xié)調(diào)市教育電視臺采訪的有關(guān)事宜;協(xié)調(diào)中心校在我校舉辦運(yùn)動會;填報(bào)在職,、離退休黨員基本狀況統(tǒng)計(jì);協(xié)調(diào)市人防辦安裝警報(bào)器等有關(guān)事宜;組織離休教師及高級教師體檢;被抽調(diào)協(xié)作市人事局和市教育局職稱科完成全市晉升職務(wù)人員的聘任工作;組織教職工的婚喪嫁娶等有關(guān)事宜,。

二、工作中的反思及努力方向,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。用心了解各部門及師生的意見和要求,，認(rèn)識校情,，分析研究新狀況、新問題,，為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給依據(jù),，切實(shí)做好助手，當(dāng)好參謀,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用,。

2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策,，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí),，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識;加強(qiáng)日常工作制度建設(shè),，規(guī)范辦事程序,，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。

4,、牢固樹立服務(wù)意識,，大局意識，認(rèn)真對群眾做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作,，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力,、凝聚力。

5,、進(jìn)一步改善工作方法,，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒,，“中華勵誌網(wǎng)“用心為校長及決策層分憂解難，為廣大教師帶給更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

6,、努力改善教職工的辦公與學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮教師工作的用心性,、主動性,。

7、進(jìn)一步努力做好公務(wù),、晉級,、調(diào)薪、文秘,、人事,、宣傳報(bào)道、文件檔案管理,、接待等日常事務(wù)工作,，打造高效、有序,、潔凈,、詩意的辦公環(huán)境。

辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下,，發(fā)揚(yáng)成績,，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的職責(zé)心和事業(yè)心,，牢固樹立服務(wù)大局,、服務(wù)師生的意識，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取，為我校的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作,，有收獲,，也有不足。這一學(xué)期以來,，為了本班孩子的身心健康全面發(fā)展,，我積極努力，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

１、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，一直以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各項(xiàng)活動，對每位同學(xué)進(jìn)行思想道德教育,。及時(shí)糾正學(xué)生的不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，做到以下兩點(diǎn)：

（一）是經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。（二）通過晨會課及時(shí)表揚(yáng),、批評，與其他班級進(jìn)行評比,。還積極與家長溝通,，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育,。

通過國旗下的講話,、班會課等對學(xué)生作法制、安全教育等形式,，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識,，使學(xué)生學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法。

小攤小販的三無食品嚴(yán)重威脅著學(xué)生的身體健康,。通過出黑板報(bào),、宣傳資料的張貼等，來使學(xué)生認(rèn)識三無食品的危害,，堅(jiān)決不吃不明來歷的食物,，遇到身體不舒服，不亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇四

本學(xué)期圍繞上級提出的踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為工作的指導(dǎo)思想，以“提高學(xué)生宿舍的管理水平和服務(wù)意識”為工作重點(diǎn),，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在相關(guān)處室的緊密配合以及本處室全體工作人員的通力合作下，本學(xué)期工作得以順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、處室完成的重點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)安全防范意識,，完成學(xué)生宿舍安全檢查,、培訓(xùn)等工作。

（1）完成違規(guī)物品大檢查：為貫徹執(zhí)行上級提出的“創(chuàng)建平安宿舍”的指示精神,，從開學(xué)至今,，我處室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的總體安排和部署下，針對學(xué)生宿舍的設(shè)施設(shè)備,、違規(guī)物品多次開展安全大檢查,。每次檢查都發(fā)現(xiàn)或多或少存在安全隱患。由于檢查及時(shí),，防范了更多安全事故的發(fā)生,。

（2）完成對各棟生活老師進(jìn)行了防汛知識的培訓(xùn)工作：今年5月以來，我市暴雨較多,，為避免由此引發(fā)的安全事故,，我處在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示下，多次召開相關(guān)會議,，然后由處室主任帶隊(duì),，組織了由管理老師、生活老師參加的地質(zhì)災(zāi)害安全排查,，檢查范圍大到樓棟周邊是否有滑坡,，樓棟地基是否塌陷、屋頂是否漏雨,，小到寢室墻壁是否滲水等,。為進(jìn)一步提高生活老師的相關(guān)防范意識和應(yīng)急的能力，同時(shí)還印發(fā)有關(guān)防汛知識資料到每個(gè)生活老師手上,，對生活老師進(jìn)行了全方位的宣傳和培訓(xùn),，宿管中心還為此撰寫了《汛期學(xué)生宿舍安全隱患的排查報(bào)告》上交學(xué)校相關(guān)部門。

（3）完成學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散演練：為了增強(qiáng)全體師生的消防意識，幫助同學(xué)們掌握正確的自救和逃生技能,，提高我校學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)對能力和心理素質(zhì),，4月28日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求安排下，我處組織舉行了由高一,、高二的住校學(xué)生參加的《應(yīng)急消防疏散撤離演習(xí)》,。這次演練是近幾年來規(guī)模最大的一次，涉及樓棟多（1,、2,、4、5,、7,、8、10,、11棟）,，人數(shù)多（3000多人）。演練活動事先設(shè)計(jì)了具體方案,，并作了相關(guān)班主任,、生活老師的培訓(xùn)工作,；活動的圖文資料保存齊全,；并在演練結(jié)束后作了詳細(xì)的總結(jié)。通過這次演練,，讓學(xué)生在演習(xí)過程中了解了災(zāi)難情況下的自救以及逃生路線,，達(dá)到了學(xué)習(xí)教育目的。

2,、完成了對學(xué)生宿舍高考前夕晚寢紀(jì)律管理,。

5月以來，高考臨近,，高三住校生中有少數(shù)學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大,、情緒異常等諸多原因，有晚上挑燈夜戰(zhàn)的,，有情緒波動行為異?；蛘邔嬍巢话驳模扔绊懥俗约河钟绊懰奚崞渌瑢W(xué)的學(xué)習(xí)和休息,，造成了不良影響,。針對這些情況，我處按照學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示,，5月初開始,，安排了為期一個(gè)月的深夜（凌晨1點(diǎn)后）值班巡查工作。相關(guān)樓棟的生活老師們堅(jiān)持每晚巡查，及時(shí)防止了學(xué)生深夜出現(xiàn)各種不良情況的發(fā)生,，較好地維持了學(xué)生宿舍的晚寢紀(jì)律,，為備戰(zhàn)高考提供了有力的保證。

3,、完成學(xué)生宿舍第二批500,、臺熱水器更換、使用前安全檢查工作,。

由于學(xué)生宿舍的熱水器使用年限長,、各零部件嚴(yán)重老化，既影響學(xué)生的正常使用,，又留下嚴(yán)重的安全隱患,。為了學(xué)生們能夠正常安全地使用熱水器，繼去年第一批學(xué)生宿舍（1—6棟）600臺臺熱水器更換后,，今年3月份,，我處又配合學(xué)校對相關(guān)樓棟（7、8,、10,、11棟）的所有熱水器進(jìn)行了全部更換。在更換過程中,，我們認(rèn)真做好相關(guān)記錄,、工程驗(yàn)收和現(xiàn)場清理工作，順利完成了熱水器的更換工作,，確保了學(xué)生宿舍熱水器的安全和可靠性,。

4、完成高考期間高三住校學(xué)生的管理工作,。

高考期間,，我校高三學(xué)生有近500多人住校，高一,、高二地州周末留宿生還有100多人留宿,。是近十年來高考期間在校留宿人數(shù)最多的一次。由于高考需要文,、理分類,，考試地點(diǎn)不同，考生離開寢室時(shí)段不同,，加上每天的住宿情況較復(fù)雜,，有只在寢室午休的，有只在寢室晚寢的,，管理難度較大,。但我處室克服種種困難,，先對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核實(shí)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，并在高考當(dāng)天,，由管理老師親自帶領(lǐng)生活老師進(jìn)行就寢紀(jì)律管理、每天多次進(jìn)行認(rèn)真點(diǎn)名和清場,，確保參考學(xué)生沒有遲到和誤考情況發(fā)生,。

5、完成高三學(xué)生宿舍撤離工作,。

由于總結(jié)了往年高三撤離工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，學(xué)管處依據(jù)相關(guān)要求很快制定了具體實(shí)施方案，對這次撤離工作做了全方位的安排,。細(xì)致到對各棟,、各層甚至各間寢室的工作人員都做了具體安排，在各層各寢室張貼“溫馨提示”,，為引導(dǎo)人員制作了工作掛牌,，極大地方便了學(xué)生及家長盡快問詢和了解如何進(jìn)行有序順利撤離。在所有工作人員的努力及學(xué)生和家長的積極配合下,，6月8日下午順利圓滿地完成了高三畢業(yè)生的撤離工作,。

6、完成新高三宿舍搬移工作,。

由于今年的新高三宿舍搬遷所涉及的樓棟較多（3,、4、5,、6,、7,、10,、11棟），人數(shù)多達(dá)1458人,。部分樓棟之間搬移距離較遠(yuǎn)（國際部搬到平行部）,，搬遷工作較為復(fù)雜。鑒于此情況,，首先由學(xué)管處擬寫宿舍安排方案,，并與各班主任反饋的相關(guān)信息（各班住讀人數(shù)和走讀人數(shù)，男生和女生人數(shù)）進(jìn)行核對,，我宿管中心老師還在班主任會上作了極為詳細(xì)的解說,，最后將確定下來的各棟的寢室分配表發(fā)到各班，學(xué)生按照事先安排好的各自所屬樓棟,、寢室號,、床位號有條不紊地進(jìn)行搬移,。目前，1458人的搬移工作已順利完成,。

7,、完成本學(xué)期走讀生等相關(guān)辦理工作。

（1）本學(xué)期新轉(zhuǎn)入及走讀轉(zhuǎn)住讀的學(xué)生10人,，外校轉(zhuǎn)入生16人,。寢室及床位已全部安排到位。

（2）完成了三個(gè)年級走讀生的辦理,，人數(shù)380人（包括新高三走讀生330人）,。本學(xué)期增辦40名地州生周末留宿手續(xù)。

（3）三個(gè)年級走讀生的期末退費(fèi)手續(xù)工作已經(jīng)結(jié)束,。除少部分走讀學(xué)生未登記上冊需要補(bǔ)手續(xù)補(bǔ)退費(fèi)外,，已經(jīng)基本完成此項(xiàng)工作。

3月初至今,，我處共招聘了23名生活老師,，學(xué)管處一如既往地加強(qiáng)對新生活老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。根據(jù)我校女生活老師工作認(rèn)真的特點(diǎn),，首先選定優(yōu)秀的女生活老師,，進(jìn)行“老帶新”，對新生活老師進(jìn)行手把手指導(dǎo),，之后再組織集中培訓(xùn)10余次,，最后進(jìn)行理論考核。通過一個(gè)月的培訓(xùn),，其中有13人已通過了考核,，被正式聘用上崗。

在生活老師的常規(guī)考核與管理方面：

（1）嚴(yán)格工作紀(jì)律,。周末值班時(shí)認(rèn)真管理生活教師簽到簽退情況,，及時(shí)了解未按時(shí)簽到簽退老師的具體情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)了解原因并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),。不定期到各樓棟了解生活老師常規(guī)工作情況,，抽查到崗情況。

（2）了解各樓棟整體工作情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，如有解決不了的問題，及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋,，組建了一支各負(fù)其責(zé),、人盡其職、主動性強(qiáng),、團(tuán)結(jié)和諧的生活老師隊(duì)伍,。

（3）組織了學(xué)期生活老師考核工作,，每個(gè)環(huán)節(jié)按領(lǐng)導(dǎo)要求，著重考查工作常規(guī)以及安全防范,，比如工作流程,、安全要求等，旨在通過考試,，促使生活老師們對自己相關(guān)工作要求有細(xì)致的了解,，熟練掌握工作流程。

（4）學(xué)期考核結(jié)果情況：

優(yōu)秀樓棟3個(gè)：5,、8,、10棟。

優(yōu)秀生活老師：5人,。

安全獎,、老帶新獎、寢室文化獎,、奉獻(xiàn)獎等：19人次,。

9、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),，開展一系列宿舍活動,。

（1）結(jié)合學(xué)校開展的校園文化活動，打造一個(gè)“住在寢室,，愛在寢室”的住宿生活環(huán)境,，展示貴陽一中學(xué)生良好素質(zhì)，彰顯住宿生活品質(zhì),，提升宿舍文化品位,，學(xué)管處于5月中旬開始，組織全體高一學(xué)生寢室,，開展了為期一個(gè)月的以“我的寢室我的家”為主題的《貴陽一中第三屆寢室美化設(shè)計(jì)評選活動》,。

這次活動的主要內(nèi)容是，在寢室常規(guī)要求規(guī)范的基礎(chǔ)上,，要求對寢室內(nèi)部環(huán)境布置和寢室門牌進(jìn)行設(shè)計(jì),。在各班主任大力支持和各樓棟生活老師的大力宣傳和積極配合下，同學(xué)們積極響應(yīng),，熱情高漲，精心布置,、匠心獨(dú)運(yùn),。參評寢室自己動手制作各種室內(nèi)裝飾和設(shè)計(jì)寢室門牌，通過各種風(fēng)格主題,，多方位展現(xiàn)了每間宿舍的風(fēng)采,，全面地展現(xiàn)了我校學(xué)生活潑,、團(tuán)結(jié)、積極,、健康,、向上的精神風(fēng)貌。

通過各樓棟生活老師,、棟長推薦,，管理中心老師打分幾個(gè)環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了一等獎2名,，二等獎6名,，三等獎12名。

（2）繼續(xù)開展了每月一次文明寢室評比活動,，本學(xué)期星級寢室匯總結(jié)果是,，共評出：四星級寢室：14個(gè)三星級寢室：15個(gè)。

二星級寢室：45個(gè)一星級寢室：76個(gè),。

（3）繼續(xù)開展了每月一期學(xué)生宿舍10個(gè)樓棟的黑板報(bào)宣傳工作,。主題分別是“新學(xué)期、新氣象”,、“清明思親”,、“五一專刊”,、“健康生活小常識”“創(chuàng)意節(jié)能宣傳迎檢增刊”,。

（4）開展了學(xué)生宿舍黑板報(bào)評比活動：為提升學(xué)生素養(yǎng)，豐富住宿文化生活,，建設(shè)生態(tài)文明宿舍,，提高黑板報(bào)質(zhì)量，從這個(gè)學(xué)期開始,，學(xué)管處組織了宿管委同學(xué),，每月對學(xué)生宿舍樓棟進(jìn)行黑板報(bào)評比，獎項(xiàng)分為一,、二,、三等獎，并將評選結(jié)果納入班級宿舍常規(guī)考核之中,。自從開展這一活動以來,，我校學(xué)生宿舍的黑板報(bào)出刊質(zhì)量有了很大提高。

10,、繼續(xù)有條不紊地開展宿管委工作,。

在我處管理老師的正確指導(dǎo)下，宿管委的工作繼續(xù)有條不紊地進(jìn)行：

（4）初步建立宿管委干部試用考查機(jī)制,，期限為一學(xué)期,；

（6）樹立學(xué)生干部要模范遵守校規(guī)校紀(jì)的風(fēng)氣,，規(guī)范行為，強(qiáng)調(diào)職責(zé),。這項(xiàng)工作包括倡導(dǎo)文明值周行為,、倡導(dǎo)文明開會（不亂動?xùn)|西、清理殘留垃圾等）,、規(guī)范開會制度,、規(guī)范樓棟值周行為、強(qiáng)調(diào)宿管委干部的角色意識,，學(xué)會處理好與管理老師以及生活老師的關(guān)系等,。

11、嚴(yán)格寢室紀(jì)律,，加強(qiáng)學(xué)生違紀(jì)處理方面,，確保學(xué)生住宿好環(huán)境。

本學(xué)期管理老師都獨(dú)立解決各自負(fù)責(zé)組團(tuán)的學(xué)生大部分問題,，關(guān)注從各方面得到的異常學(xué)生信息,，利用一切機(jī)會了解學(xué)生的各種情況。平時(shí)到樓棟檢查時(shí),，多進(jìn)學(xué)生寢室,，注意查看是否有違紀(jì)現(xiàn)象的同時(shí)，多交流,、多關(guān)心,，既了解學(xué)生情況，也了解生活老師工作狀況,，拉近了師生間的距離,。對于一些小錯(cuò)誤屢教不改的學(xué)生，或與班主任溝通,，或采取與家長溝通等方式,，最終與班主任、家長取得共識,，共同做好對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生理解遵守宿舍紀(jì)律的必要性。對于一些犯原則錯(cuò)誤的學(xué)生,，絕不姑息,，在批評教育的同時(shí)，上交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門處理,，讓學(xué)生學(xué)會為自己的行為后果買單,。

12、維修管理,。

5,、維修方面的報(bào)告10次。

二,、其他完成的工作,。

1、完成各棟櫥窗,、樓棟評分表,、生活老師工作照片的更換；

2,、配合學(xué)校,，完成生活老師退休人員分類建檔；

3,、完成新進(jìn)生活老師合同簽訂,；

5、配合學(xué)校,，完成生活老師（參保人員）建檔,；

6、完成處室安全臺賬的建立,；

7,、完成各棟生活老師伙食補(bǔ)貼登記、造冊,、發(fā)放,；

8、完成每月生活老師工資,、期末目標(biāo)考核獎的統(tǒng)計(jì)與發(fā)放,；

10、配合學(xué)校,，完成處室相關(guān)工作檔案上交,；

11、撰寫特殊學(xué)生臨時(shí)走讀協(xié)議,；

12,、重新討論、確定新的《周末留宿生樓棟送電,、送水規(guī)定》,；

13、新高二學(xué)生工訓(xùn)期間宿舍管理工作正在進(jìn)行中,。

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇五

總結(jié),。

55篇學(xué)校食堂工作人員工作總結(jié)1?食堂工作是學(xué)校后勤服務(wù)工作的重要組成部分。直接為全校師生的飲食衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)，所以不僅全校師生非常關(guān)注,，家長社會也非常關(guān)注,，所以食堂也是學(xué)校的一個(gè)窗口，作為學(xué)校的一個(gè)“窗口”單位,，其工作質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的對外形象和廣大師生員工的切身利益。因此,，我們堅(jiān)持做好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、圍繞大局，提高認(rèn)識,。

今年以來,，尤其是下學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作大局呈現(xiàn)出了前所未有的緊張繁忙景象,，既有營養(yǎng)午餐,，又有早餐，在此情況下,，我們的工作節(jié)奏和各項(xiàng)管理,、生活服務(wù)工作如果不能夠緊緊地跟上學(xué)校快速發(fā)展的大好形勢,，必將愧對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，也無顏面對全校師生。因此,，我們把切實(shí)做好各項(xiàng)生活服務(wù)工作當(dāng)作貫徹學(xué)校全年奮斗目標(biāo)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心師生生活,，為廣大師生員工辦好事,、辦實(shí)事的重要方面切實(shí)抓緊抓好，使食堂真正成為“師生之家”,。特別是我們能夠緊密結(jié)合學(xué)校的整體工作大局,，密切聯(lián)系本單位的實(shí)際，堅(jiān)持對職工進(jìn)行“生活服務(wù)無小事”,、“做好各項(xiàng)服務(wù)是我們的本分”等項(xiàng)教育,，使大家從思想上認(rèn)識到了做好本職工作的重要性，從而自覺地投身到各項(xiàng)服務(wù)工作中去,。今年以來,，食堂所有工作人員，都能以學(xué)校的大局為重,，盡心盡力地做好各自的本職工作,，在多次檢查中均獲好評,。

二、加強(qiáng)管理,，規(guī)范運(yùn)作,。

食堂工作直接與全校師生打交道，涉及大家的吃喝等一些具體問題,，被人們認(rèn)為是“出力不討好”的工作,。在這種情況下,，我們沒有因?yàn)樽约弘m然做了很多工作但不到大家的認(rèn)可而懊悔,，而是盡心盡力地搞好各項(xiàng)服務(wù)。今年以來,，我們沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的期望,，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，加強(qiáng)各方面的管理,，并不斷為大家創(chuàng)造良好的服務(wù)條件,，為逐步走向規(guī)范化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作奠定了了良好的基礎(chǔ)。我們在抓好各項(xiàng)管理的同時(shí),，還在轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,、提高服務(wù)質(zhì)量方面做了大量工作。我們始終堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念,，采取了多種服務(wù)方式,，盡量為師生員工提供便利條件，使大家一進(jìn)食堂就猶如回到“家”,。

三,、

團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

食堂所承擔(dān)的工作任務(wù)零碎而繁雜,，但每一項(xiàng)工作都與學(xué)校的整體工作和師生員工的切身利益息息相關(guān)。特別是在迎接各類檢查時(shí),，食堂的整體面貌直接涉及到學(xué)校的對外形象,。因此，我們在相關(guān)處室的配合下,，堅(jiān)持搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作和提高優(yōu)質(zhì)服務(wù),。特別是今年的檢查多，食堂只有5個(gè)工人,，工作量較大,。

四、就餐方面,。我們沒有停留在使師生員工僅僅能夠,。

吃飽那種一般化的水平上，而是嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，在服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量上多下功夫,。為了做好這項(xiàng)工作,，食堂的管理人員和工人心往一處想，勁往一處使,，全心全意地為干部職工提供滿意和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。食堂制定了每周的食譜，予以公布,，便于接受大家的監(jiān)督,，收集教師和學(xué)生的意見，定期進(jìn)行工人培訓(xùn),。由于食堂職工的努力,，食堂的飯菜質(zhì)量和服務(wù)工作有了新的起色。

以上所取得的成績,，一是得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo),，二是得益于工人的實(shí)干苦干;三得益于全體職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。不足之處：

1,、食堂的工人存在消極應(yīng)付的思想,，工作不求做得好，只求做完了,。2,、食堂里有個(gè)別工人鬧不團(tuán)結(jié)，影響工作,。

針對這些存在的問題,，在下學(xué)期我們將采取必要措施，把食堂工作做得更好,。

學(xué)校食堂工作人員工作總結(jié)2?員工食堂在公司領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門的大力支持下，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取，有力地維護(hù)了食堂的籌備工作和有序開展,，確保了食堂的規(guī)范化運(yùn)行,，從加強(qiáng)管理，健全機(jī)制,、穩(wěn)定思想,、完善制度，安全管理,、完成任務(wù)等方面做了很多的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、圍繞大局，提高認(rèn)識,。

本人堅(jiān)持做好員工的飲食保障工作,，不斷調(diào)劑主、副食食品的菜品質(zhì)量和飲食結(jié)構(gòu),，從思想上端正服務(wù)態(tài)度,，加強(qiáng)個(gè)人認(rèn)識，提高烹調(diào)技能,，改善飲食環(huán)境,，做好飲食衛(wèi)生，保證菜品質(zhì)量,，加強(qiáng)食堂管理,，杜絕浪費(fèi)，嚴(yán)把采購關(guān)等方面進(jìn)行了一系列的工作,，使的正常工作得到了有序的開展，為公司的各項(xiàng)工作和整體形勢得到了日新月異的跨越,。在此狀況下,，我的工作節(jié)奏和各項(xiàng)管理、生活保障工作能夠緊緊地跟上公司快速發(fā)展的大好形勢,，同時(shí)堅(jiān)持以人為本,，關(guān)心員工生活，切實(shí)抓緊抓好食堂不放松,，使員工食堂真正成為“職工之家”和干部員工滿意的家園,。我能夠緊跟公司工作的整體大局，密切聯(lián)系本單位的實(shí)際,，堅(jiān)持對自我樹立“生活服務(wù)無小事”,、“做好各項(xiàng)接待和為員工服務(wù)是我們的職責(zé)”為意識，從思想上認(rèn)識到了做好本職工作的重要性,，從而自覺地投身到各項(xiàng)服務(wù)工作中去,。

管理的同時(shí)，還在改變服務(wù)模式,、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,、提高服務(wù)質(zhì)量方面做了很多工作,。我們始終堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念,，采取了多種服務(wù)方式，盡量為干部職工帶給便利條件,，使大家在食堂就餐猶如回到“家”的感覺,。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)?員工食堂的工作任務(wù)零碎而繁雜，但每一項(xiàng)工作都與公司的整體工作和干部職工的生活質(zhì)量息息相關(guān),。因此,，在主管部門的支持下，堅(jiān)持搞好飲食供應(yīng),，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù),，是我們工作的重點(diǎn)。剛成立時(shí)期,，員工食堂人手較少,，工作量較大。天氣炎熱,，為了不影響正常工作運(yùn)轉(zhuǎn),，我都能嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，不講條件,，全力以赴搞好飲食保障工作,。為了做好這項(xiàng)工作，在服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量上多下功夫,，在食堂管理和服務(wù)方面與同事心往一處想,，勁往一處使，盡心竭力地為干部職工帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，深受公司員工稱頌,。

無異味。使食堂飲食環(huán)境到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

五,、計(jì)劃采購，保證質(zhì)量?主,、副食品的采購涉及到菜品的質(zhì)量與口感,，也關(guān)系到廣大員工的身心健康，做為一名食堂工作人員,，在采購方面,，做到有計(jì)劃、有措施,、有步驟,，先進(jìn)先用，價(jià)廉物美,，不采購腐爛變質(zhì)食品,，不采購過期食品，不采購危害人身身體健康的食品,，做到貨比三家,，足斤足兩,，使員工伙食標(biāo)準(zhǔn)不浪費(fèi)，不損失,，無損毫,，而且實(shí)行兩人采購制度，并做好驗(yàn)收工作,，使公司員工的伙食費(fèi)到達(dá)合理化標(biāo)準(zhǔn),。

六、加強(qiáng)管理,，安全防范?加強(qiáng)管理在保障供應(yīng)和服務(wù)的基礎(chǔ)上,，食堂內(nèi)的安全也是重點(diǎn)之一，是一個(gè)單位的重點(diǎn)防范位置,，我做為一名食堂工作人員,，安全工作時(shí)刻牢記心中，不斷檢查電源的使用狀況,，煤氣罐的管理使用,，夜晚門窗的上鎖，包括電器和電源不用時(shí)的切斷,，并做好食品質(zhì)量的檢查,，防止食物中毒，做到防范,、防患于安全邊際，為公司工作的有序開展和廣大員工的生活保障奠定良好的基礎(chǔ),。

當(dāng)然,，今年以來，我們雖然作出了一些工作成績,，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大干部職工的期望還有一定距離,。目前快速發(fā)展的新形勢下，我們的工作步伐邁得還不夠大,，在新到來的20_年,，我們一定要跟上公司的步伐，不斷改進(jìn)工作上的不足,，更好的為員工奉上可口的飯菜,。

學(xué)校食堂工作人員工作總結(jié)3?一直以來，食堂工作本著食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到每一個(gè)人的生命安全和健康,，努力提高機(jī)關(guān)就餐人員身體素質(zhì)為基本觀點(diǎn)。遵照衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂衛(wèi)生工作的要求,，認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法,，進(jìn)一步規(guī)范食品衛(wèi)生管理工作,，保障就餐人員食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、樹立全心全意為機(jī)關(guān)服務(wù)的思想,，提高員工愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作的自覺性?我們始終把為機(jī)關(guān)干部職工服務(wù)貫穿于食堂工作的各個(gè)環(huán)節(jié);教育員工牢固樹立服務(wù)意識,，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)觀念,，使員工的服務(wù)意識得到進(jìn)一步提高。為了使機(jī)關(guān)干部職工健康膳食,，廚師之間相互交流,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短;讓廚師,、面店師到外面餐飲單位品嘗不同口味菜肴的早點(diǎn),。通過學(xué)習(xí)，使食堂大多數(shù)員工形成了一種奮發(fā)向上的工作熱情,、工作責(zé)任心,、工作態(tài)度得到了改進(jìn)，形成了良好的工作氛圍,。

解物品的質(zhì)量,、市場價(jià)格，避免送貨單位亂報(bào)價(jià),。在驗(yàn)收中對不合格的食品堅(jiān)決進(jìn)行抵制和退貨,，不收不進(jìn)質(zhì)量不合格的物品。食堂水,、電,、燃?xì)馐遣话踩蛩兀覀兠刻爝M(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，即時(shí)食堂處理不了的，也都及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo),。因此,，食堂工作無一例安全隱患發(fā)生，就餐秩序穩(wěn)定,。

三,、不斷提高伙食質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)和用餐人員放心?為確保就餐人員吃的放心,、開心,、舒心，我們用心制訂每日食譜,，根據(jù)食堂這幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和平時(shí)用餐人員的喜好,，對菜譜不斷改進(jìn),，從而對三餐營養(yǎng)進(jìn)行搭配，從食品的味道,、顏色上下功夫,，保證每頓四葷、四個(gè)半葷,、四素,、一湯的搭配。在早餐中盡量增添花樣,，讓用餐人員有選擇的余地,。特別是領(lǐng)導(dǎo)餐廳除了大廳供應(yīng)所有的品種之外，我們還另外增加小炒和一些精制早點(diǎn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

總之，食堂在保障為機(jī)關(guān)后勤服務(wù)取得了一些成績,，但也存在一些需要改進(jìn)的地方,。我們要進(jìn)一步從用餐人員的需求出發(fā)，不斷改進(jìn)就餐食譜,，搞好營養(yǎng)搭配,，推出新菜。同時(shí),，還要改進(jìn)工作方法,，關(guān)心員工，做到使就餐人員高興而來,，滿意而去,。

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學(xué)校食堂工作人員工作總結(jié)4?在公司以及部門領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過食堂全體員工勤辛的努力,，食堂飯菜質(zhì)量、花色品種,、衛(wèi)生狀況,、設(shè)備的正常使用效率有了根本性的改變。職工的觀念有所變化,、工作效率有所提高,、團(tuán)結(jié)和工作氣氛有所改善。杜絕食堂浪費(fèi)現(xiàn)象的存在,。以下從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、初步建立了食堂骨干隊(duì)伍?明確了職責(zé)和分工，在日常工作中充分發(fā)揮他們的特長,，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理,，達(dá)到管理由點(diǎn)到面,，責(zé)任到人，工作有序開展,。

二,、對食堂的衛(wèi)生加強(qiáng)了制度管理和日常監(jiān)督檢查?保證進(jìn)入食堂的食品到銷售出的飯菜達(dá)到食品衛(wèi)生要求，食堂環(huán)境衛(wèi)生有所突破,，從根本上改變食堂臟亂差現(xiàn)象,。

三、飯菜質(zhì)量有比較大的提高?增加了花色品種,，特別是推出豆?jié){,、豆腐腦等品種得到廣大職工的好評。蛋糕質(zhì)量和味道有所改善,，經(jīng)常推出職工比較歡迎的菜肴,，使職工能夠在食堂吃到比較滿意的飯菜。

四,、加強(qiáng)成本管理?從各個(gè)環(huán)節(jié)減少和杜絕浪費(fèi),，加強(qiáng)采購管理，從源頭上降低直接生產(chǎn)成本,。

保養(yǎng),、故障設(shè)備不及時(shí)維修的狀況，從而提高設(shè)備使用效率,、減少設(shè)備的故障率,。

六、建立和建全了班組正常的學(xué)習(xí)制度和工作制度?食堂開展了一系列行之有效工作,。比如,，到基層生產(chǎn)一線走訪客戶，了解他們需要服務(wù)的內(nèi)容和要求,，掌握了一線員工對供應(yīng)的飯菜質(zhì)量和品種的基本要求,，每星期五下午召開班組會，解決遺留問題,、提出新的要求,、找問題想辦法提高服務(wù)水平和飯菜質(zhì)量，營造一種力爭上游的管理氛圍,。

七,、建立食堂五常法管理制度和辦法?用人性化方式實(shí)施五常法，要求人人參與和動手做“五?！?。每個(gè)人從整理自己更衣柜、工作場所需用物品開始，搞一次工作環(huán)境清潔衛(wèi)生,，自己動手貼物品等的標(biāo)簽,，先有一個(gè)感性認(rèn)識。推行“五常法”先進(jìn)的管理技術(shù)和方法,，強(qiáng)化自律機(jī)制,，通過推行“五常法”管理，增加食品衛(wèi)生安全度,，造就安全,、明朗、舒適的工作環(huán)境,，激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)意識,，提高職工滿意度，從而塑造食堂良好的形象,，對實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的管理模式,，并能持之以恒。

八,、20_年的打算?1,、食堂餐飲品種要創(chuàng)新，還要保持傳統(tǒng)的品種不流失,。既要有當(dāng)家的飯菜點(diǎn)心品種,，也有創(chuàng)新。

行更換,、維修,、保養(yǎng)。鍋爐煙囪需要改造,。

3,、在公司機(jī)關(guān)食堂開店，解決有些職工消費(fèi)卡用不完問題,，并可以調(diào)節(jié)職工供應(yīng)不同需求,。

4、每天四餐,，解決食堂吃飯排隊(duì)時(shí)間較長問題,，把食堂售菜窗拆除，在每扇窗口增加一名服務(wù)人員和一臺消費(fèi)機(jī),，減少售飯菜等待時(shí)間。

過去的一年里,，雖然取得了一些成績,，但還存在一些問題，我們在新的一年里，一定認(rèn)真面對存在的問題,，克難奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)一心，仔細(xì)探索,，努力辦好食堂,，為食堂貢獻(xiàn)一份力。

學(xué)校食堂工作人員工作總結(jié)5?為了強(qiáng)化我校的安全工作,，增強(qiáng)食堂人員安全意識,，確保學(xué)生人身、飲食安全,，保證少年快樂健康成長,，根據(jù)_市教育局《2018年學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查工作方案》要求，針對我校自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將2018年工作總結(jié)如下：

一,、明確責(zé)任，組織制度建設(shè)?成立_小學(xué)食堂食品安全工作小組,，由校長親自擔(dān)任小組組長作,。各責(zé)任人簽定安全責(zé)任狀，明確食品衛(wèi)生安全責(zé)任,、安全目標(biāo)以及獎懲條例等,，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，使食堂衛(wèi)生安全工作做到萬無一失。針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動,。

二,、食堂環(huán)境衛(wèi)生管理?我校對食堂衛(wèi)生每月情況進(jìn)行一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角,，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新,。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對食品采購,、供貨,、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,，符合國家食品衛(wèi)生要求,。

存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,，當(dāng)日食用制度,，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。

三,、健康管理?我們制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度,，對工作人員進(jìn)行健康管理，發(fā)現(xiàn)工作人員有不健康因素及時(shí)采取調(diào)離崗位工作,，檢查從業(yè)人員的健康證,、確保健康合格證在有效期內(nèi)。

四,、索證索票?1,、食堂采購人員購菜時(shí)向售貨人員索取相關(guān)食品衛(wèi)生許可證復(fù)印件，檢查食品的保質(zhì)期,，不采購腐爛變質(zhì)食品,。不采購熟食等。

2,、不讓孩子吃一些有添加劑的食品,，做好嚴(yán)格把關(guān)工作。

五,、清洗消毒,。

1、我們學(xué)校食堂共設(shè)立多個(gè)水池,。水池分類使用,，預(yù)防交叉污染，對于蔬菜首先用清水浸泡半小時(shí)左右,，再進(jìn)行清洗,，避免有殘留農(nóng)藥等。

2,、對餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動自來水進(jìn)行清洗,，最后放入消毒柜進(jìn)行消毒，把消毒后的餐用具放入保潔箱,，待就餐時(shí)使用,。

3、食堂人員分發(fā)餐用具時(shí)帶好一次性手套和口罩,，預(yù)防細(xì)菌污染,。

六、食品加工管理?1,、食堂從業(yè)人員對食堂的各個(gè)角落始終保持清潔衛(wèi)生,，不留衛(wèi)生死角，不在食堂加工場所放置有毒,、有害物品及個(gè)人生活用品,。

2,、從業(yè)人員烹飪食物時(shí)注意伙食質(zhì)量，做到色香味俱全,，增加孩子的食欲，制作過程中注意生熟分開,，注意交叉污染,，特別是豆制品食物嚴(yán)格燒熟燒透。

3,、食堂從業(yè)人員對每餐進(jìn)行記錄,，每餐食物燒熟后在2小時(shí)以內(nèi)讓學(xué)生就餐，以免時(shí)間過長影響食物質(zhì)量,。

雖然在食堂衛(wèi)生工作方面還有欠缺的地方,，但是我們會繼續(xù)努力，使我校食堂食品安全工作做得更好,。

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇六

為了加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用和管理,，把有限的經(jīng)費(fèi)使用好，進(jìn)而推動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，特制定本職責(zé),。

一、出納人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，對不合規(guī),、合理、合法的開支堅(jiān)決不予開支,。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行資金繳存制度，實(shí)行收支兩條線管理,，不能坐收坐支,。

三、

要及時(shí)收集和管理好原始票據(jù),，按時(shí)按要求將原始票據(jù)移交給會計(jì),。

四、要認(rèn)真審核原始票據(jù),，對不符合要求的票據(jù)堅(jiān)決不能接收,。

五、要配合學(xué)校采購好教育,。

教學(xué),。

工作中所需的一切物資，參與學(xué)校監(jiān)督和管理好校建工程,。

六,、要認(rèn)真記寫好現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,，不能做假賬。

七,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)公開制度,，定期擬出財(cái)務(wù)收支清單在公示欄中進(jìn)行公示和在教職工會議上進(jìn)行公布。

八,、嚴(yán)禁公款私存,，嚴(yán)禁設(shè)賬外賬。

九,、大額開支必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方能進(jìn)行使用,，且不能由出納一人進(jìn)行經(jīng)辦，必須由兩人以上進(jìn)行經(jīng)辦,。

十,、協(xié)助會計(jì)搞好年終決算、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算,、干部年報(bào),、工資年報(bào)等工作。

二o一三年九月一日,。

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇七

常規(guī)問題一直是托班的疑難雜癥,，每年總有小班教師反映：“上過托班的孩子常規(guī)真不好”.一聽到這樣的話，我就難過,，為何每次辛辛苦苦整頓的常規(guī)總是在小班不過關(guān)呢?在開學(xué)初,，我和鄭老師一起討論了這個(gè)問題，我們分析后得出結(jié)論：

1,、幼兒只有初淺的常規(guī)意識,，對具體的規(guī)則不是太能理解，知道怎么做,，但總是做不到位.

2,、幼兒年齡較小，對常規(guī)的堅(jiān)持性不夠.

3,、家園教育不一致,，使幼兒常規(guī)意識混亂.

活動中，我發(fā)現(xiàn)童童喜歡看天線寶寶的書,，他還告訴我他最喜歡小波.在后來的集體活動時(shí),，我準(zhǔn)備了一個(gè)小波的布偶，請童童和小波一起上課,，并用小波的口吻告訴他,，他不認(rèn)真聽講除了學(xué)不到本領(lǐng)外，同時(shí)還會影響別的小朋友,，大家和小波都不喜歡他這樣,，經(jīng)過一時(shí)結(jié)間，童童在集體活動時(shí)能克制自己了,，注意遵守活動的常規(guī)了.

在平時(shí)的和家長溝通中，我們也會告訴家長我們近期的常規(guī)訓(xùn)練目標(biāo),，請家長配合共同教育，大家做到目標(biāo)一體化，給孩子明確的常規(guī)意識,，知道在家在園都要一樣的遵守常規(guī).

從以上我們實(shí)踐的過程可以看出，在常規(guī)訓(xùn)練中,，從細(xì)節(jié)入手,，會給幼兒帶來良好的常規(guī)意識,，達(dá)到最佳的效果.

做為孩子的爸爸媽媽們，他們對班級工作的.支持與配合是極其重要的,，只有和家長溝通好，達(dá)到家園教育一體化,，才能更好地教育幼兒，才能更合理地開展班級工作.在今年的家長工作中,，我們給自己做了一個(gè)定位，就是站在家長的角度上,，以家長的眼光去看待家長工作.先理解家長,，了解他們對班級工作的想法，知道他們想從老師處得到怎樣的幫助,，才能取得家長們的理解、支持與配合.在12月份的春蕾體育節(jié)中,，充分證明了我們這樣的定位是正確的春蕾體育節(jié)是我們首次舉辦的一個(gè)大型的活動,，且活動時(shí)間歷時(shí)一個(gè)月,，如果不能取得家長的幫助,，活動的開展將會是艱難的在前期工作中,，我們就進(jìn)行了大量的宣傳和解說,，讓家長了解開展體育節(jié)的目的,，理解老師們的用心.在活動進(jìn)行中,，我們主動聯(lián)系時(shí)間不充分的家長,，和他們共同商討最合理的時(shí)間,，以便他們能來園參加比賽.親子運(yùn)動會開展前,，我們特意召開了一次小型的家長會，和家長明確比賽的時(shí)間,，游戲的玩法以及規(guī)則,，彩排了進(jìn)場和退場,，使家長對活動了如指掌,，胸有成竹,。經(jīng)過這次的體育節(jié)，我們和家長的關(guān)系更親切了,，家長們對班級工作的配合更主動了.

雖然我們年級組里成員只有兩名，但是我們?nèi)允且粋€(gè)小集體,，托班年級組就是我們的家,，我們都是這個(gè)家里的成員，如同姐妹一樣,，在親密的同時(shí),，我和鄭老師達(dá)成了互幫互助的關(guān)系.鄭老師年長我?guī)讱q，她對幼兒的耐心,、細(xì)心比我要多,，在工作中的認(rèn)真細(xì)致以及一股韌勁都是我學(xué)習(xí)的地方，而我正因?yàn)槟贻p,，我的創(chuàng)新意識和對工作的激情以及和家長的溝通能力也是鄭老師所缺乏的我們在工作中看到對方身上這些優(yōu)點(diǎn),，互相吸取對方的長處，共同進(jìn)步,，共同成長，使我們的年級組工作得以成功的開展.

新的學(xué)期很快就要來臨了,，我們會繼續(xù)保持這一學(xué)期中獲得的成功,，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，在下學(xué)期工作里繼續(xù)運(yùn)用.同時(shí),，盡量避免和改正不足的地方,，如幼兒進(jìn)餐常規(guī)的進(jìn)一步培養(yǎng)，以及提高自身的教育教學(xué)水平,，開展有創(chuàng)新意識的主題活動等等.力爭使下學(xué)期的年級組工作能更上一層樓!

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇八

大家好,！很榮幸能夠代表二年級組向大家匯報(bào)一學(xué)期來的工作。

我們二年組是由語數(shù)英體音美各科教師共計(jì)19人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì),，完善的年齡結(jié)構(gòu),，注定了這個(gè)集體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍,。一學(xué)期以來,，我們年級在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué),、善思,、團(tuán)結(jié),、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求,，不斷進(jìn)取，互幫互助,，共同提高,。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用短短的五分鐘時(shí)間是無法敘述詳盡的,，這里，我只簡明扼要地將我組的工作進(jìn)行小結(jié)：

教育以德為首,。年級組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好班風(fēng),。開學(xué)初,，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動教育,、教學(xué)工作的全面開展,。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，“學(xué)生一日常規(guī)”等,，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成,。我們還根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的大課間活動，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動,，陶冶了學(xué)生的情操。

教育教學(xué)方面,，組內(nèi)各位教師都愛崗敬業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率,。大家以備課組長為核心，認(rèn)真研究,，精心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路,、好方法,，老師之間思想上一致，心靈上溝通,，通力協(xié)作，落實(shí)到位,。

在本學(xué)期的語文備課組展示活動中,，大家共同研討低年級的寫話教學(xué)，備課,，磨課，評優(yōu)點(diǎn),，說不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。語文老師們想方設(shè)法,，多渠道地指導(dǎo)學(xué)生,，課堂上不僅有聽說讀寫的訓(xùn)練,，更有情感體驗(yàn)上的拓展和延伸,，切實(shí)提高了學(xué)生的寫話水平，學(xué)生在課堂上也敢于表達(dá),，獲得了寫作的樂趣,。

數(shù)學(xué)教師亦是如此,，他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，以多彩的圖畫豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,、以精心制作的課件提高課堂教學(xué)效益,。不僅課堂教學(xué)水平有了長足進(jìn)步，而且教學(xué)藝術(shù)也有了進(jìn)一步的提高,。而這正是大家無私團(tuán)結(jié)、互幫互助,、積極教研的豐碩成果,。

除此之外,，我們還注重作業(yè)批改,，課后輔導(dǎo)，及時(shí)反思等,，有的放矢,，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。學(xué)生的各科成績穩(wěn)步上升,。

在我們的辦公室里,，辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對生活的熱愛,；課間對教學(xué)現(xiàn)象的熱烈探討體現(xiàn)了我們對工作的負(fù)責(zé),；教師之間的互相幫助見證了我們彼此的關(guān)心,。一個(gè)眼神，一句問候,，一點(diǎn)舉手之勞，都讓我們感到溫馨,。在這個(gè)小家里，大家互相關(guān)心,，互相幫助,，我們情同手足,。

回顧過去,，我們腳踏實(shí)地,，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí),。我們的教師不斷進(jìn)步著,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,，我們快樂著,，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲,！

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇九

一個(gè)學(xué)期又在緊張忙碌中即將結(jié)束，回顧一學(xué)期我們小班組所做的工作,，都有不同程度的提高和不足?，F(xiàn)將本學(xué)期小班組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們小班組的各位老師通過學(xué)習(xí)，使觀念有了轉(zhuǎn)變,，也逐漸踏出“傳統(tǒng)教育教學(xué)模式”束縛的第一步,，初步在嘗試著這種開放式教學(xué),。說真的,，剛開始時(shí),，我們小班組老師在定主題時(shí),，確實(shí)是費(fèi)勁了腦汁,，不知定什么主題合適,，而且更不知道怎么去拉網(wǎng),、設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,。于是,，我們幾位老師到處找書,、找資料,，終于定出了第一個(gè)主題“我的家”,，在實(shí)施過程中,，我們不知不覺又回到老一套,，依然從老師的角度去考慮幼兒的活動和安排幼兒的學(xué)習(xí),，還是老師說的多幼兒動的少，而且資料的收集也很困難,，只收集了一些家庭照片,，家長也配合的少，在活動上室中區(qū)域的安排,、材料的提供也很單調(diào),。一日活動常規(guī)也較多的要求幼兒做什么。但是,，隨著對幼兒觀察的深入,、隨著一些對新的教學(xué)方法的嘗試,、隨著我們年級組的老師在一起不斷對《田野課程》的學(xué)習(xí)理解,，參照《梅林一村》“房屋”課程開展思路,，也逐漸有了更多的認(rèn)識。在后面的主題設(shè)計(jì)過程中,，我們深知,，應(yīng)從幼兒能看到、聽到,、感興趣的東西為基礎(chǔ),，來設(shè)計(jì)主題,、建構(gòu)主題,，只有根據(jù)幼兒的發(fā)展去選擇教育內(nèi)容才有良好的收效?，F(xiàn)在,，我們組的老師只要聚在一起,，說的談的都是自己班上的“主題”,，一看見孩子對什么感興趣,、一看見什么新鮮的事物，馬上就會聯(lián)想到是不是可以做下一個(gè)主題?如我們在進(jìn)行主題“牛奶”過程中,，我們老師就發(fā)現(xiàn)孩子們利用牛奶盒制作玩具時(shí)，很多小朋友給牛奶盒上粘上圓形的輪子來制作汽車,，平時(shí)的游戲活動中也喜歡玩汽車,。于是，我們組的老師在一起互相交談、討論,、商量。最后一拍即合,，下一個(gè)活動的主題“汽車”產(chǎn)生了,。總之,，主題活動開展了這么久,，與以前相比,，我們忙了很多,，也累了很多,?？墒强傆X得好象有一種東西一直推動著我們?nèi)ケM心盡力地工作。每當(dāng)看到孩子們在我們精心組織的活動中,，表現(xiàn)出“自由自在”和高漲的熱情,，我們就覺得自己的辛苦沒有白費(fèi),，同時(shí)，我們自己的收獲也很大,，也在不斷進(jìn)步、不斷成長,。

我們每周組織老師學(xué)習(xí)〈廣東省幼兒園教育指南〉,，理解其中關(guān)于幼兒發(fā)展和幼兒教育的重要觀點(diǎn)和思想。學(xué)習(xí)〈田野課程〉,，使我們懂得了如何有效地把課程與幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來,，現(xiàn)實(shí)地、系統(tǒng)地反映幼兒的生活的經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)〈區(qū)域活動中的現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)〉與〈區(qū)域講評中四種討論方式的綜合運(yùn)用例析〉,，使我們更進(jìn)一步感受到區(qū)域講評的重要性，對我們今后的教學(xué)有很大幫助,。

除了組織老師學(xué)習(xí)理論知識以外,，我們還積極參加完成園里分配的各項(xiàng)任務(wù)。就單憑對園內(nèi)工作的執(zhí)行任務(wù)這一項(xiàng),，我可以自豪地說：“我們小班組的每一位老師個(gè)個(gè)都是頂呱呱,，對布置的工作和交代的任何任務(wù)都是積極、主動,。從不偷懶,、踏踏實(shí)實(shí)去完成每項(xiàng)任務(wù)。

不足之處：我做為年級組長,，確實(shí)有很多地方也做的不好,，沒有盡到自己的職責(zé)。如沒有按時(shí)聽本年級老師的課,，沒有檢查過老師的筆記,、教案。有時(shí),，沒有及時(shí)地向本組老師傳達(dá)園里交代的事情,。

總之，本學(xué)期的工作已結(jié)束,，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師還信任我,，繼續(xù)讓我擔(dān)任年級組長，我會更加努力不斷提高自身素質(zhì),，把年級組的工作做的更好,。

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇十

20xx年中考結(jié)束后，校黨委,、校長室高度重視新畢業(yè)年級的發(fā)展?fàn)顩r,，選聘了唐z同志為我年級副主任,，在語文,、物理,、政治,、歷史四學(xué)科補(bǔ)充了上屆畢業(yè)班的優(yōu)秀教師,，并積極優(yōu)化了班科教師的搭配,，使我年級的領(lǐng)導(dǎo)力量,、師資力量得到進(jìn)一步加強(qiáng)；同時(shí),，在課程設(shè)置、后勤服務(wù)方面,，校領(lǐng)導(dǎo)和各處室也給予了大力支持，為年級工作的順利開展提供了有力保障,。

一學(xué)期以來，我年級全體教師以高度的責(zé)任感,，無私的奉獻(xiàn)精神,，帶領(lǐng)590余名學(xué)生不斷進(jìn)步，為進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)奠定了一定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本期工作摘要總結(jié)如下：

（一）年級常規(guī)管理穩(wěn)步推進(jìn)

1,、大力加強(qiáng)教師管理，積極服務(wù)教師教育教學(xué)工作,。

年級組利用多種渠道,、方式同班主任、學(xué)科組進(jìn)行交流,、溝通,，積極協(xié)調(diào)班級、學(xué)科組的相關(guān)工作,，包括定期召開班主任工作會議,、年級組教師大會，下發(fā)階段性工作通知等,，及時(shí)傳達(dá)了工作信息并幫助分析,、解決工作中的問題，以較好的服務(wù)讓老師們?nèi)硇耐度氲浇逃虒W(xué)工作中,。這一學(xué)期,，年級組內(nèi)氣氛較為融洽,，教師們的責(zé)任意識強(qiáng),，工作勁頭足,，順利地完成了規(guī)定教育教學(xué)任務(wù),。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,，堅(jiān)持“走動辦公”。

一是牢固樹立以人為本理念,，堅(jiān)決杜絕任何體罰,、變相體罰的不當(dāng)教育行為,，圍繞“讓學(xué)生生活好,、學(xué)習(xí)好”的目標(biāo),，協(xié)助相關(guān)部門做好了組織上夜自習(xí)的走讀生吃晚餐,、班級圖書配發(fā),、led一體機(jī)學(xué)生管理員培訓(xùn)等工作,。

二是常規(guī)管理抓落實(shí),、求突破：堅(jiān)持抓好每周的“星級班級”考核,、評比,，對衛(wèi)生,、兩操、課堂教學(xué)紀(jì)律等常規(guī)做到勤檢查,、勤反饋，發(fā)現(xiàn)問題立即督促改正,；堅(jiān)持開好每周班會,，落實(shí)階段性工作任務(wù)；堅(jiān)持抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生自主管理的實(shí)效,；年級主任和班主任加強(qiáng)走動巡視,，更加貼近學(xué)生，大大提高了工作時(shí)效,。

三是積極參與各級各類大型主題實(shí)踐活動,，努力搭建促進(jìn)學(xué)生成長的文體藝術(shù)舞臺，始終突出學(xué)生的主體性,、實(shí)踐性和參與性,，使得教育教學(xué)氛圍更加和諧，學(xué)生發(fā)展更加全面,。

3,、班主任工作扎實(shí)有效,，學(xué)生之家彰顯特色。

班級是學(xué)校教育的基本組成單位,，也是聯(lián)系老師與學(xué)生,，學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)班主任工作,，建設(shè)特色班級也是年級工作的重中之重,。

9、4班班主任唐x老師,，工作思路清晰,、有條不紊。他以完善學(xué)生自主管理為目標(biāo),，以制度建設(shè)為抓手,，采取責(zé)任到人的辦法,，使各項(xiàng)制度在實(shí)踐中逐步完善，并得到了較好的落實(shí),，有效構(gòu)建了“陽光班級”,。

9、5班班主任陳z老師,，工作能力強(qiáng),，情感豐富，人文情懷濃烈,。面對眾多住校生,，她以強(qiáng)化學(xué)生的自主能力為著力點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)錘煉自身的良好情操和道德素養(yǎng),，發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的互敬互助精神,，將班級建設(shè)同學(xué)生成長的長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合，讓學(xué)生從“努力”走向“成功”,。

9,、8班和9、9班班主任李z老師和閆z老師,，經(jīng)驗(yàn)尤為豐富,，盡職盡責(zé)，全身心撲在班級建設(shè)上,，以“優(yōu)質(zhì)和諧”為目標(biāo),，促使學(xué)生不斷追求卓越、超越自我,。班級管理扎扎實(shí)實(shí),，堅(jiān)持突出學(xué)生的主體性和自主性，狠抓班干部隊(duì)伍建設(shè),，積極平衡,、協(xié)調(diào)學(xué)科老師的教育教學(xué)工作，班風(fēng)班貌健康和諧,。一學(xué)期以來,，兩個(gè)班級全面發(fā)展,，學(xué)科成績穩(wěn)步攀升,，班級管理成效顯著。

9,、6班和9,、7班班主任高z、馮z老師,，年輕有為,，勤于思考,，以團(tuán)結(jié)進(jìn)步為治班目標(biāo)，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助中體驗(yàn)求知和進(jìn)步的快樂,；扎實(shí)推進(jìn)量化考核工作,，保證了班級穩(wěn)定有序的局面，對學(xué)生的良性發(fā)展起到了較好推動作用,。

其他班主任同志在在工作中也互幫互學(xué),，相互趕超，都能立足于本班實(shí)際開展班級管理工作,，為推動全年級整體進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),。

（二）教育教學(xué)工作方面

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我年級老師牢固樹立起“質(zhì)量是生命”的觀念,，積極落實(shí)“尖子生拔高,、潛能生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略,，扎實(shí)開展抓兩頭促中間的教學(xué)管理模式,，充分優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：注重基礎(chǔ)教學(xué)、中考動態(tài),、學(xué)法指導(dǎo)等的研究,，挖掘教學(xué)潛力。

在教學(xué)質(zhì)量的檢測上,，本期實(shí)施了兩次月考和一次三校聯(lián)考,。在教務(wù)處的支持下，安排命題,、監(jiān)考,、布置考場、組織閱卷和開質(zhì)量分析會,、家長會等都順利完成,；同時(shí)，考試后組織各學(xué)科組分析會和班科老師分析會,，研究教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)調(diào)整全年級和各班級的工作重心，以期獲得最優(yōu)的教學(xué)效果,。

對于在歷次考試中成績較以往有所進(jìn)步的同學(xué),，年級組、各班級大力表彰,，如發(fā)放獎狀,、獎品，張貼光榮榜等，積極鼓勵同學(xué)們不斷超越和突破自我,。

在開學(xué)階段以及期中階段檢測后的家校交流活動上,，年級組分批次、分對象的召開了家長座談交流會,，由校長,、分管校長、年級組分別針對學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、20xx年中考形勢,、我年級的具體情況等做了交流與介紹，廣泛聽取家長意見和建議,，對家長們關(guān)心的住宿就餐問題,、作業(yè)量問題、教學(xué)進(jìn)度及質(zhì)量問題等,，學(xué)校召集相關(guān)部門立即研究改進(jìn)工作的具體方案,。

根據(jù)我校20xx年中考成績，本期還調(diào)整了各班級的“國重”,、“普高”目標(biāo)上線任務(wù),，以及rsr全市排位目標(biāo)任務(wù)，使得大家的工作方向更加明確,，著力點(diǎn)更加準(zhǔn)確,。

緊緊圍繞維護(hù)“保障安全、穩(wěn)定秩序,、提升質(zhì)量”工作中心,，做好組織管理、教育管理,、學(xué)生管理,、協(xié)調(diào)管理，努力完成以下工作：

1,、抓后進(jìn)生,、學(xué)困生，鞏固普高目標(biāo),，加強(qiáng)職教分流引導(dǎo)教育,。

2、抓潛能生,，提升重高上線率,。

3、抓思想教育,，穩(wěn)定師生的迎考心態(tài),。

4,、抓家校配合,，確保家校合力育人,。

5、抓質(zhì)量監(jiān)控,，努力追求整體水平的突破,。

6、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增強(qiáng)年級組凝聚力,、戰(zhàn)斗力。

枝攀花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 九年級組

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇十一

感謝大家給我這樣一個(gè)互相交流,、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,。在這里，我談?wù)剮啄陙頁?dān)任年級組長的一些做法和體會,，那就是：在探索中成長,，在勤奮中收獲。

年級組長,，大家稱它為“分校校長”,，我深知，這不是說它的權(quán)利,，而在于責(zé)任,。年級組長在校辦室和學(xué)校各處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織全年級的老師,，在三年內(nèi)對本年級學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等全面負(fù)責(zé)，在學(xué)校工作中起著承上啟下,、上傳下達(dá)的橋梁和紐帶作用,。為了充分發(fā)揮這一作用，面對繁雜的工作和特殊階段的學(xué)生,，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作,。

一、制定工作計(jì)劃,，狠抓日常管理,。

1、制定工作計(jì)劃,。初中階段周期短,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，是學(xué)生最易兩極分化階段，學(xué)生學(xué)習(xí)和思想都處于波動狀態(tài),，因此,，每接到一批新生，我都要有針對性地制定好三年期的工作計(jì)劃和每學(xué)年,、每學(xué)期的短期計(jì)劃,，制定每一階段的工作目標(biāo)，并在實(shí)施過程中去一一落實(shí),。這樣,，工作有預(yù)見性，常常能創(chuàng)造性地完成學(xué)校交給的任務(wù),。

2,、狠抓日常管理。俗話說,，態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證,。學(xué)生從踏進(jìn)鎮(zhèn)中的第一天起,，我就緊緊抓住新生入學(xué)訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育,，從學(xué)生的小事抓起，從點(diǎn)滴做起,，從學(xué)生的著裝,、內(nèi)務(wù)的整理、生活費(fèi)的支配到課間文明休息,，升旗,、上操到第二課堂活動，每個(gè)班都要有嚴(yán)格的要求,。工作有布置,，有檢查，有總結(jié),，有評比,，每周三的操會上進(jìn)行公開表揚(yáng)或批評指正，做到持之以恒,，常抓不懈,。在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在我與各班主任的嚴(yán)格管理下,，所帶年級的學(xué)生行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出,，基本做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位，自習(xí)節(jié)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好,，無重大安全問題和紀(jì)律問題，形成規(guī)范,、有序,、文明,、和諧的氛圍,，學(xué)生的精神面貌積極健康，年級里互相學(xué)習(xí),、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風(fēng),。

二、深入工作實(shí)際,，做好年級帶頭人,。

1、我深知,，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),，不身體力行就沒有說服力。工作中,，我堅(jiān)持做到身先士卒,，做好年級老師的表率。本著互相學(xué)習(xí)共同提高的原則,，嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范同事，堅(jiān)持以人格魅力影響學(xué)生,，以實(shí)際行動帶動同事,，深入宿舍、班級和其他活動場所,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，不能解決的，就匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),，或找到其他班主任商量解決,，從不推卸甩手，不聽之任之,，放任自流,，盡量做到不留后患，不留遺憾,。

2,、組織本年級班主任完成學(xué)校各部門對本年級各班下達(dá)的工作任務(wù),，以及學(xué)校委派的其他臨時(shí)性工作，協(xié)調(diào)本年級各班科任教師,、各備課組教師之間的關(guān)系,，定期或不定期召開年級組教師會議、年級班主任會議以及學(xué)生干部會議,、優(yōu)等生會議,、問題學(xué)生會議等等，分析,、研究本年級工作學(xué)習(xí)情況,，以保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

三,、不遺余力帶新人,，創(chuàng)建先進(jìn)教育教學(xué)集體。

近幾年來,，隨著學(xué)校不斷壯大,，每年都有新教師、年輕教師不斷充實(shí)我所在年級,，為了讓他們盡快適應(yīng)本校工作環(huán)境,，獨(dú)自承擔(dān)教育教學(xué)工作，我都毫無保留地做好傳,、幫,、帶工作，像大姐一般躬身示范,，使他們很快地成熟起來,。我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，上下溝通,，互相促進(jìn)，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

幾年來的年級組長工作,，使我深感責(zé)任重大,。一個(gè)年級就如同自行車上的車鏈子，掉了一環(huán),，車子就無法轉(zhuǎn)動,，一個(gè)年級的成敗決定學(xué)校的成敗，影響著全局工作,，長期以來,，我夙夜憂嘆,，如履薄冰，惟恐工作做得不好,，誤人子弟,，因此，我堅(jiān)持早出晚歸,，努力工作,，從不拈輕怕重，怨天尤人,。身為年級組長,，我首先是一個(gè)老師，一個(gè)班主任,，我不斷地向領(lǐng)導(dǎo)同行們請教,，不斷地探索教育教學(xué)新路子,，可以說,，我是在不斷的探索中成長，也在勤奮的工作中收獲成功,。歲月沉淀了我的經(jīng)驗(yàn),，工作成就了我的理想。在大家的共同努力下,，我所帶的年級和班級,，每次參加段、期考,，各科各項(xiàng)指標(biāo)大都達(dá)到上級部門要求,，__年中考，__年中考,、__年中考都取得優(yōu)異成績,，特別是在__年的中考，在學(xué)生學(xué)科不均衡,，基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下,，新領(lǐng)導(dǎo)班子采取果斷措施，英明決策,，我?guī)ьI(lǐng)年級全體教師,，發(fā)揚(yáng)“敢啃硬骨頭”和無私奉獻(xiàn)精神，采取“相對尖子生弱科幫扶”的策略和方法,，硬是在短短的幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)把教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階,，那一屆的中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組給我們下達(dá)的上重點(diǎn)線的指標(biāo)為28人，開始時(shí),，老師們都認(rèn)為是不可能實(shí)現(xiàn)的,，但經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)精密部署和教師們的艱苦努力下,，結(jié)果，中考上重點(diǎn)線的人數(shù)達(dá)到36人,，普通高中錄取率為89,。6%，全校師生為之歡呼,，就連家屬們也都奔走相告,。__年我校被縣人民政府授予“中考突出貢獻(xiàn)獎”和“中考集體進(jìn)步獎”，學(xué)校的社會地位也隨之得到了提升,。

成績只能說明過去,，不能代表將來。我將一如繼往地努力工作,，繼續(xù)為學(xué)校出一份微薄之力,。

今天，我在這里只是拋磚引玉,，希望得到樂業(yè)同行的指導(dǎo)幫助,，給我提出寶貴意見，使我今后的工作更上一層樓,。

謝謝大家!

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇十二

學(xué)校管理的好壞,，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵，本年度各項(xiàng)工作取得的良好局面,，是我們注重加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果,，我們在過去實(shí)施的《實(shí)事登記制》、《工作交辦制》以及過錯(cuò)追究制,。責(zé)任連帶制的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)、各處室崗位責(zé)任制,，并注重了如下工作：一是加強(qiáng)了學(xué)習(xí),，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，確保學(xué)習(xí)時(shí)間,，有組織,、有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)黨的“十六”大精神,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想，不斷地解放思想,，更新觀念,，積極學(xué)習(xí)河北衡水中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)討論衡水中學(xué)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的“八個(gè)倍加”，學(xué)習(xí)外地職業(yè)教育學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念,，不斷掌握職業(yè)教育改革新動向,，要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部用專用本作好學(xué)習(xí)筆記，并定期檢查學(xué)習(xí)筆記本,。

二是加強(qiáng)了工作交流,，定期召開月工作小結(jié)交流會，每位領(lǐng)導(dǎo)干部在會議上交流工作作法,、成績,、體會、存在問題,、下月的打算,，相互之間借鑒、學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，好的作法在全體領(lǐng)導(dǎo)中推廣，使得各線,，各處室工作比較平衡發(fā)展,。如“做什么事都要提前計(jì)劃好、商量好,、研究好,，作為領(lǐng)導(dǎo)還要督促落實(shí)好”;“開展工作之前要預(yù)知先機(jī)，思路清晰,，提前安排”;“工作相互配合，團(tuán)結(jié)出效益,、出成績”等個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗(yàn),、體會現(xiàn)己深入到每位領(lǐng)導(dǎo)頭腦中，從而提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和管理水平,。

三是通過“學(xué),、查、改,、評”活動,，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部“服務(wù)意識，合作意識,，創(chuàng)新意識和憂患意識”的教育,，要求領(lǐng)導(dǎo)將上述四種意識細(xì)化到具體工作實(shí)踐之中。同時(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的考核,，由教職工來評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部,，組織學(xué)生、教師問卷調(diào)查,，征求對處室工作和領(lǐng)導(dǎo)工作的意見,，組織教師代表對全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主測評,，測評結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)的崗位津貼掛鉤。四是加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和市教育局制訂有關(guān)規(guī)定,，與各處室負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任狀，堅(jiān)持做好政務(wù),、校務(wù),、財(cái)務(wù)公開和各處室工作情況公示，充分發(fā)場民主,，堅(jiān)持民主集中制原則,，充分依靠教職工辦好學(xué)校，充分發(fā)揮工會組織的參政議政作用,。學(xué)校重大事項(xiàng),，如購置專業(yè)器材，辦公設(shè)備,，基建項(xiàng)目,，食堂商店經(jīng)營承包等都提交到職代會代表、職代會主席團(tuán)討論,，有效地避免了一個(gè)人說了算以及領(lǐng)導(dǎo)班子工作誤差,，化解了教職工心中的疑慮，如新建教學(xué)樓,、辦公室,，開始有的教職工就擔(dān)心學(xué)校剛剛?cè)兆雍眠^點(diǎn)，又要建房子,，會影響到自己眼前的切身利益,，有的議論搞基建，是領(lǐng)導(dǎo)想撈好處,，通過組織教職工代表反復(fù)討論,，使廣大教職工達(dá)到共識，由反對到支持,，基建工作順利進(jìn)行,，確保了秋季開學(xué)擴(kuò)班的需要。

學(xué)校工作人員的年級工作總結(jié)篇十三

1,、相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

我們提倡教師們多學(xué)習(xí),，多交流.學(xué)習(xí)新的理論,，新的教育觀念；討論優(yōu)秀的教案，提出自己的見解,；學(xué)習(xí)新的教育方法.我們還互相交流,，談?wù)劷虒W(xué)活動中遇到的問題；談?wù)劷逃械囊娊?通過學(xué)習(xí)提高自己的認(rèn)識水平和知識水平,；通過交流,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，積累經(jīng)驗(yàn),，提高業(yè)務(wù)水平.我們中班年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的整體,，教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體.本學(xué)期還結(jié)合園本課程，開展了豐富多彩的主題活動,，在主題活動實(shí)施的過程當(dāng)中,，大家遇到了不少實(shí)際困難，比如,，有的活動缺少必要的材料,，有的教材不宜組織等，大家總是利用空課的時(shí)間和年級組活動之機(jī)一起動腦筋,，想辦法解決.

2,、勇于實(shí)踐，共同提高,。

中班年級組是由青年教師和老教師組合而成的.在老教師的帶領(lǐng)和悉心指導(dǎo)下,，青年教師本著虛心請教和刻苦鉆研的態(tài)度，認(rèn)真組織幼兒的一日活動,，認(rèn)真參加好每一次的教研活動,，努力提高自身素質(zhì).在活動中，每位教師各方面都得到一定的提高,，特別是在這次迎接省優(yōu)中教師們都能積極地去預(yù)設(shè)活動、收集資料,、前期經(jīng)驗(yàn)的豐富,？在整個(gè)活動中得到了精彩的體現(xiàn).培養(yǎng)了教師獨(dú)立思考、及時(shí)反思的能力.平時(shí)我們在教研活動中采用了“多問,、多議,、多講”的形式，經(jīng)常開展專題討論,，讓老師們提出自己對課程,、主題的困惑、質(zhì)疑、意見以及在實(shí)踐中比較突出的問題和難點(diǎn),，大家一起討論問題,，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn).使教研活動真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍.

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性,，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配.能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境，并因此形成了各班個(gè)性化的主題墻飾.在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,，能注意隨時(shí)調(diào)整,、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走,，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影,，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程，主動參與到活動中來,，家園配合更見成效.

在中班全體老師的指導(dǎo)下,，教幼兒學(xué)會自理，進(jìn)行自我服務(wù)等.針對中班幼兒的特點(diǎn),，我們從幼兒日常生活中,，由近及遠(yuǎn)、有淺入深,，使幼兒了解家庭,、幼兒園、社會中存在的不安全因素,，增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助、遇事多動腦筋的良好品質(zhì).其次我們教師在平日的教育教學(xué)活動中,，仔細(xì)觀察幼兒一舉一動,，利用各種教育活動，提高幼兒的自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)安全意識.我們也利用偶發(fā)事件,，隨機(jī)教育幼兒，讓幼兒明白道理,，逐步形成正確的'態(tài)度,，了解自我保護(hù)的意識.

新的教育更強(qiáng)調(diào)家長的作用.本學(xué)期，我們積極爭取家長資源,，豐富主題活動.每個(gè)主題活動即將開展,，我們及時(shí)向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動.并將幼兒每次的作品在教室里展示出來,，使家長對幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容一目了然.在家長的大力支持與配合下,，我們的主題活動得到了順利有效的開展.

本學(xué)期,，在我們中班年級組教師共同努力下，教學(xué),、工作都取得了一定的成績,，但是我們會戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，在今后的工作中,，我們將制定更加完善的年級組計(jì)劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),！