總結(jié)是一個重要的學習方法,，在不同的學科領(lǐng)域都具有重要意義,。在寫總結(jié)之前,，先整理所涉及的材料和資料，確保準確性和完整性,。這些總結(jié)范文涵蓋了學習,、工作,、生活等不同方面的總結(jié),。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇一

在20某某某某-20某某某某學年度里，辦公室在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,，在各處室的大力支持幫忙下,，緊緊圍繞學校中心工作、服務(wù)大局開展工作,，努力提高管理水平,、服務(wù)水平,，用心完成校辦各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了用心的作用?，F(xiàn)將本學年度工作總結(jié)如下：

一,、所做的主要工作,。

1,、組織、協(xié)助安排學校重大會議,、行政例會,、教師會,、報告會,，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。認真落實“以人為本,，依法從嚴治?！钡墓芾砝砟?。立足全局,，注重與政教、教務(wù),、總務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào),、配合和溝通,，從而確保學校整體工作正常有序地進行,。

2,、加強師德建設(shè),，教育廣大教職工樹立以德修身,，以德育人的理念,。制定了教職工聘任方案、考核制度,、職評方案,、評先辦法，著力提升全體教師的整體素質(zhì),。

3,、密切聯(lián)系群眾,，注重一線調(diào)研,，廣泛聽取群眾的意見、推薦,、呼聲和關(guān)切,，忠實地向領(lǐng)導反饋信息,，并對各種動態(tài)進行科學的分析和決定,，為領(lǐng)導決策帶給可靠的依據(jù),，當好參謀助手,，服務(wù)校長決策，并向教職工及時傳達貫徹學校決策,，加強督辦檢查,，促進學校各項決策的落實,。

同書、整理上報考核匯總表和結(jié)果登記表,、協(xié)調(diào)辦理法人年檢和驗資報告,、組織校園名師和師德標兵的評選,、擬定先進群眾和先進個人表彰文件,、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表彰決定文件、中招考試,、教學成績提高獎和學科競賽獎表彰決定文件,、女足隊員和教練員表彰決定文件、辦理李銘同志的調(diào)離手續(xù)，整理上報師德先進個人材料,、整理打印劉孝杰和徐湘南入黨材料,、一年一度的核編工作,、整理辦學水平評估材料,、自查報告及迎接檢查工作、填報基層工會組織建設(shè)狀況統(tǒng)計,、組織小學部教師互評自評,、報送拔尖人才推薦材料,、報送專技人員基本信息、協(xié)調(diào)組織部分教師到某某某某某某小學,、某某某某小學進行招生宣傳工作,、報送區(qū)級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任材料,、做好了國慶節(jié),、五一節(jié),、清明節(jié)、寒暑假等節(jié)假日值班安排工作,，“中華勵誌網(wǎng)“督促檢查上級和學校領(lǐng)導部署工作的落實狀況,，及時傳達領(lǐng)導指示,，反饋各種信息,，做到了快捷和實效，保證學校上下政令暢通,。

5,、認真做好了教職工職評工作和調(diào)薪工作。高質(zhì)量地完成了教職工職務(wù)晉升材料的展示,、整理、審核,、上報,、聘任、辦證以及教職工職務(wù)晉升工資,、薪級晉升工資、教齡晉升工資,、年終獎金審批,、增加離退休費和護理費等一系列繁瑣而細致的工作，制作工資表格及匯總表某某某某某某份,，為某某某某某某多人次進行了工資加薪審批,，沒有出現(xiàn)任何差錯,。

6、完成了各項活動有關(guān)資料的收集,、歸檔等工作;完成了各項考核填表,、上報工作;完成了事業(yè)單位聘任有關(guān)資料,、表冊的統(tǒng)計,、上報工作。

7,、受校工會委托,，完成八屆四次教代會暨會員大會的材料的修改,、打印,、歸檔等繁瑣的工作，有力推進了學校民主化建設(shè)進程。

8、做好了新聞外宣工作。認真及時傳達省,、市、區(qū)有關(guān)文件和會議精神,，做好宣傳報道工作,。加強了學校的新聞外宣工作力度,，本學年度共撰寫新聞稿件某某某某某某余篇，其中有某某某某多篇分別發(fā)表在《某某某某日報》,、《某某某某教育信息》、《某某某某教育電視臺》等報刊媒體上,，并及時報送新聞外傳月報表,，有力地宣傳了我校得辦學水平和師生的精神風貌,。

9、做好學校安全教育管理工作,，進一步完善學校各種安全工作制度和預案，配合教務(wù)處和總務(wù)處做好了安全教育工作和隱患排查,、安全月報工作,，全年沒有發(fā)生重大安全職責事故。

10,、做好檔案歸檔工作,。及時做好文件的收發(fā),、登記,、歸檔工作,，以檔案歸檔的新標準整理我校多年未整理的檔案,，使學校檔案管理工作走向科學化、規(guī)范化,。

11,、做好報刊雜志訂閱收發(fā)工作,。完成了上級交給的年度黨報黨刊和各類報刊訂閱任務(wù)。

12,、認真做好了上級領(lǐng)導,、社會各界,、校際交流以及職能部門同志的來校檢查、調(diào)研,、來訪接待工作,。20某某某某年是學校社會影響和綜合辦學實力顯著提高的一年,。為保障這些接待工作的萬無一失和重要活動的順利舉辦,，辦公室從會議通知,、人員協(xié)調(diào)、會場布置,、車輛調(diào)度、擬定宣傳標語等各個環(huán)節(jié)加強組織協(xié)調(diào),。成功協(xié)調(diào)了村干部座談會,、教師節(jié)座談會、首屆青年教師讀書論壇,、退休教師歡送會,、報告會等。

13,、認真做好學校及師生的獲獎狀況的登記,、匯總工作,。做好考勤的周匯總和公布、期匯總的工作,。

14,、做好其他各種臨時工作,。組織教師完成“五進”,、“節(jié)能減排知識競賽”等政治任務(wù);調(diào)研離休教師基本狀況并上報;看望、慰問生病教職工及家屬;組織教職工赴南京愛國主義教育基地考察學習;配合政教處組織師生到南街村教育基地考察學習;組織教職工參加知識產(chǎn)權(quán)培訓;擬定法制教育試卷,，組織教職工法制教育測試;配合政教處和團委組織學生到市烈士陵園掃墓;配合教務(wù)處整理師訓年材料;組織對某某某某十大杰出青年和十大名醫(yī)的投票工作及行管組小合唱和朗讀比賽;對某某某某某某老師的有關(guān)職評材料進行反饋;擬定制作教師風采榜和學習女子精神版面;協(xié)調(diào)市教育電視臺采訪的有關(guān)事宜;協(xié)調(diào)中心校在我校舉辦運動會;填報在職,、離退休黨員基本狀況統(tǒng)計;協(xié)調(diào)市人防辦安裝警報器等有關(guān)事宜;組織離休教師及高級教師體檢;被抽調(diào)協(xié)作市人事局和市教育局職稱科完成全市晉升職務(wù)人員的聘任工作;組織教職工的婚喪嫁娶等有關(guān)事宜。

二,、工作中的反思及努力方向,。

1,、進一步加強調(diào)研,。用心了解各部門及師生的意見和要求,，認識校情，分析研究新狀況,、新問題,，為領(lǐng)導決策帶給依據(jù),，切實做好助手，當好參謀,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用,。

2,、緊緊圍繞學校中心工作及領(lǐng)導的工作決策,，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實，加強督辦檢查,，確保各項工作落實到位,。

3,、進一步加強自身素質(zhì)建設(shè),，不斷增強服務(wù)意識;加強日常工作制度建設(shè),，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象,。

4,、牢固樹立服務(wù)意識,，大局意識，認真對群眾做好學校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作,，增強學校工作的向心力,、凝聚力,。

5、進一步改善工作方法,，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，“中華勵誌網(wǎng)“用心為校長及決策層分憂解難,，為廣大教師帶給更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

6、努力改善教職工的辦公與學習環(huán)境,，發(fā)揮教師工作的用心性,、主動性,。

7、進一步努力做好公務(wù),、晉級,、調(diào)薪,、文秘、人事,、宣傳報道,、文件檔案管理,、接待等日常事務(wù)工作，打造高效,、有序,、潔凈,、詩意的辦公環(huán)境。

辦公室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同配合下,，發(fā)揚成績,，克服缺點,，進一步加強工作的職責心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局,、服務(wù)師生的意識,，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神,，求真務(wù)實，開拓進取,，為我校的發(fā)展做出更好更大的貢獻,。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇二

成為一名社區(qū)工作者已經(jīng)一年了,。在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我堅持不斷地學習理論及業(yè)務(wù)知識,、嚴格遵守各項規(guī)章制度,，完成了自己崗位的各項職責,，各方面都得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將本人思想及工作情況總結(jié)如下：

一,、思想積極向黨靠攏,。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個代表重要思想為指導，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，不斷更新自己的觀念,，樹立以人為本的思想,，認真領(lǐng)會黨的十九大精神，加強素質(zhì)教育理論學習,，確保在思想行動上與黨保持一致,。

二,、勤奮工作，盡力做好本職工作,。

在工作中以“服從領(lǐng)導,、團結(jié)同志,、認真學習、扎實工作”為準則,，始終堅持高標準,、嚴要求，認真完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù),。我虛心向身邊的老同志們學習,，向有經(jīng)驗的同事們學習,，學習他們?nèi)绾螢槿恕⑷绾握_的處理各類矛盾,，如何與轄區(qū)的居民融洽相處,，遇到突發(fā)事件如何應急處理,。

在進入了xx路社區(qū)的工作學習中,，我從不適應社區(qū)工作到慢慢融入這個社區(qū)，并且和同事們的相處也越來越融洽,。在工作中我還有很多不足的地方,，我相信在以后的工作中,，通過慢慢的積累經(jīng)驗，一定可以更加出色,。

三,、今后努力方向,。

一年的工作匆匆而過，經(jīng)過踏實的學習,，我多社區(qū)情況和工作性質(zhì)都有了進一步的了解,，取得了一些小進步,，但工作中還是存在不盡如人意的地方需要進一步完善,，比如遇到大量工作心情煩躁導致態(tài)度變差，在2019年的工作中,，我要克服個人毛病,，講學習,，以知識武裝自己;講方法，提高個人工作水平和層次;講自律,，做清正廉潔的公仆,。

總之，既然選擇了這個職業(yè)就要兢兢業(yè)業(yè),，腳踏實地,，聽從指揮,，絕不做一個“口惠而實不至”的人，以行動詮釋著責任,，做一個稱職有為的社區(qū)工作者。

成為一名社區(qū)專職工作人員,。在這一年時間里,，我努力學習，在xx社區(qū)支部書記,、社區(qū)主任的關(guān)心指導下,，在同事們的熱心幫助下,，我很快對社區(qū)工作有了全面的了解和認識,，明確了“社區(qū)工作者”的定位,，并力爭做一名合格的“社區(qū)工作者”。現(xiàn)將我一年來的工作做如下總結(jié)：

一,、政治思想方面,。

加強政治理論學習,，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì),。我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持優(yōu)良的道德風尚。我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，深入學習十九大精神,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，改進工作作風,，努力實現(xiàn)“四個自我”，即自我凈化,、自我完善,、自我革新和自我提高,，推進各項工作順利進行。

二,、工作態(tài)度方面,。

在工作中以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志,、認真學習、扎實工作”為準則,，嚴格要求自己,，認真完成領(lǐng)導安排的各項工作,。虛心向身邊的老同志學習,，向有經(jīng)驗的同事學習，向他們學習如何為人,、如何正確的處理各類矛盾,，如何與轄區(qū)的居民融洽相處,。在上級領(lǐng)導的正確指導下,，在各位社區(qū)居民的大力支持和協(xié)助下，把認真學習到的業(yè)務(wù)知識,，掌握的國家法律,、法規(guī)，運用到實際工作當中,，保證各項工作的順利完成,。以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，認真的對待每一項工作,，工作投入,，以誠待人，做到“眼勤,、嘴勤,、手勤,、腿勤”，熱心為居民服務(wù),。

三,、本職工作方面,。

根據(jù)職責分工，我主要負責城市低保,、社會救助和保障性住房工作,。

1、認真做好城市低保工作,。針對轄區(qū)所有的低保對象就業(yè)及收入變化的情況,，開展年度核查,，進行全面核實走訪，定期核查,、公示,、評議、評審,，認真,、熱度地接待群眾來信、來訪,，做到保障對象有進有出,，低保補差有升有降,，加強了規(guī)范化管理。按照縣,、鎮(zhèn)的安排,，從2019年x月開始至x月底，對xx社區(qū)20xx年x月底在冊低保戶xx戶xx人和新申請的x戶xx人進行低保政策宣講,，入戶調(diào)查,、召開民主評議會、進行三榜公示后,，確定低保戶x戶xx人,，月保障金xxx元,，其中新增x戶xx人,，月保障金xxx元,，取消低保戶x戶xx人,，月取消低保金xx元，做到了“應保盡保,，應退盡退,，動態(tài)管理”的要求。

2,、認真做好社會救助工作,。一年來我們社區(qū)以服務(wù)型社區(qū)黨組織活動為重點，廣泛開展黨員干部幫扶活動,。社區(qū)黨員干部都明確了幫扶對象和職責,，并建立了幫扶工作臺帳,，共幫扶xx戶。針對轄區(qū)內(nèi)貧困人員,、孤寡老人,、殘疾人口情況，明確了專人幫扶,，定期走訪,，幫助解決生活中的實際問題。全年來,，為x戶貧困家庭申請了日常救助資金xxx元,。

3,、認真做好保障房工作。在日常工作中強化宣傳,，發(fā)揮網(wǎng)民以及媒體宣傳的作用,，以宣傳單,、社區(qū)公告欄等媒介，把保障性住房的相關(guān)政策,、信息及時公布，使居民能夠?qū)崟r了解,。進一步規(guī)范辦事流程,、辦事時限,，方便群眾辦事,，從而提高工作效率。嚴格程序,，規(guī)范審核,，確保住房保障工作公開、公平,、公正,。使真正需要住房救助的家庭得到求助。

一年來的工作鍛煉了我的工作能力,，同時也讓我適應了社區(qū)工作環(huán)境,，雖然在工作中遇到一些困難，但我相信這對于我以后的工作是一種歷練,、是一種考驗,。我將在今后的工作中，不斷尋找差距,，向領(lǐng)導和前輩們學習交流,，通過不斷地學習和積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),，更好的完成工作任務(wù),。

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學校工作人員的年級工作總結(jié)篇三

1,、做好夏日花木的治蟲,、澆水工作。

2,、對綠化帶進行一次修剪,。

3、依據(jù)綠化管理網(wǎng),，注重平時對花木進行經(jīng)常性整枝、修剪等工作,。

(三)協(xié)助食堂管理，辦好師生食堂,。

1,、調(diào)整教師食堂結(jié)構(gòu),，改善運作辦法,，激發(fā)工作動力,，提高工作效率,。

2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳,，提高警惕,，采取安全防范措施，明確責任,，做好防火,、防盜、防毒工作,，并要定時打掃,，做好保潔工作,。

3、定期與食堂管理員協(xié)商,，協(xié)助其組織食堂從業(yè)人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求,，并對照日常工作認真落實。

4,、依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序,。

5,、認真學習,、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，督促食堂管理員積極改進,、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確?！坝布边_標,。

6、加強檢查監(jiān)督和民主管理,，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量,、就餐紀律(歡迎師生參與),。

7、監(jiān)督食堂管理員,，把好食品采購關(guān),，積極做好疾病的預防工作。

8,、創(chuàng)造條件,，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學習烹飪知識,。

9、堅持勤儉節(jié)約的原則,，節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電,，精打細算,、降低成本，提高飯菜質(zhì)量,。

10,、通過強化學習“要求”、“標準”,、“制度”,，逐步使學校食堂管理到位、精細,，讓學校食堂品位不斷得到提升,，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。

(四)加強校舍、校產(chǎn)管理工作,。

1,、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,，尤其是強化賠償制度,，并匯集成冊，全員學習執(zhí)行,。

2,、應用管理軟件、管好校產(chǎn),、用好校產(chǎn),，嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具,、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用，嚴禁亂拿,、亂用,、亂丟、亂放等不負責任的行為,。

3,、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用,。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。

4、加強用電用水和日常檢修管理,，堅持勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水,，一度電,，一分錢。

5,、嚴格執(zhí)行請購,、審批、驗收,、入庫,、報銷、領(lǐng)用制度,。

6,、倡導良好風氣,，愛護學校設(shè)施、設(shè)備,，愛護花草,、樹木，杜絕踐踏草坪,、折枝摘花現(xiàn)象,。

(五)堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律,。

1,、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約,，壓縮非教育開支,，把有限的資金用于學校建設(shè)的刀口上。

2,、堅持民主理財,、校財局管。

3,、監(jiān)督任何班級,、個人擅自收費現(xiàn)象。

4,、學期結(jié)束前與學生結(jié)清代辦費,，做到多退少補。

5,、堅持一支筆,、一本帳的原則，計劃,、合理使用經(jīng)費,。

(六)加強學習，更新觀念,，增強服務(wù)意識。

1,、要求全體人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀,，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想,、全心全意為全校師生服務(wù),。教育全體后勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態(tài)度,，擺正位置,，樹立為教學、為師生服務(wù)的思想。

2,、規(guī)范后勤管理,，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。

萬安初中用電用水制度,。

用水、用電原則：保證使用,，例行節(jié)約,。

每個人都要樹立節(jié)約用水用電的意識。

1各班專設(shè)節(jié)電員,，負責管理本班用電,。

2只要是晴天、白天,，教室一律不準開燈,。

3開電風扇一般設(shè)在三檔或四檔，不要開大檔,，以免噪音和浪費電,。

4電視機在使用時開啟，用后要及時關(guān)閉,。

5學生離開教室,，如做課間操、上體育課或上電腦課,，要將燈,、電扇、電視等全部關(guān)閉,，做到人走電停,。

6不得出現(xiàn)教室內(nèi)無一人，但燈,、電扇全部打開的浪費現(xiàn)象,。類似現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除本班量化積分20分,，并處罰所在班班主任現(xiàn)金貳拾元,。

7節(jié)約用水,。涮洗衣服、抹布,，不要過量用水,。用水后擰緊水龍頭，以免遺漏,。若發(fā)現(xiàn)水管滴水,，要主動擰緊。

8按規(guī)定時間接打開水,，其余時間一律不準在鍋爐處逗留,。

以上制度，望人人遵守,，節(jié)約用水,、用電。

萬安初中公物管理制度,。

一,、學校實行嚴格的公物管理制度、建立層層責任制,。學校所在公物責任到人,，并與經(jīng)濟掛鉤，促使師生管理好學校公物,。

二,、各班教室公物進行注冊登記，交班主任一份,，并由班主任簽字,，以此作為學期末公物清理的依據(jù)。

三,、對于公物損壞實行賠償制度,，具體規(guī)定如下：每張床400元(鋪板一個50元、鐵架子300元),、課桌100元,、學生用凳20元、教室門150元,、窗戶每扇100元,，玻璃自行負責，其它如電視,、電風扇有遺失應照價賠償(使用過程中正常損壞除外)。

四,、不浪費粉筆,，不在墻上,、地上亂涂亂畫、不隨便扔粉筆頭,。

五,、星期天、節(jié)假日放學前所有門窗一律關(guān)閉,，平時遇到大風天氣要迅速關(guān)閉,。

六、全體學生都要節(jié)約用水用電,。我們要做到愛惜每一滴水,，節(jié)約每一度電。

七,、愛護花草樹木,，人人有責。損壞花草樹木者要嚴查嚴罰,。

本制度在執(zhí)行過程中不斷完善,，望班主任、各班學生及責任人認真學習領(lǐng)會并嚴格遵守執(zhí)行,。

萬安初中學校門衛(wèi)管理制度,。

為嚴格門衛(wèi)管理，確保學校良好的教育教學秩序和校園安全,，制定本制度,。

1學校門衛(wèi)工作是維護學校良好的教學秩序，保障學校安全的重要工作之一,，門衛(wèi)實行二十四小時值班,，門衛(wèi)人員在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守,，脫管失控,，門衛(wèi)要說話和氣，講究文明,。

2學校大門要二十四小時處于關(guān)閉落鎖狀態(tài),，當有人因工作需要進出學校時，門衛(wèi)要及時開啟和關(guān)閉,。

3對到校辦事的處事人員實行登記,，否則，不準進入校內(nèi),。門衛(wèi)人員應實負起登記責任,，不得以口頭詢問代替登記。

4學校在辦公時間,，在校教師不得隨意離開學校,，凡因外出辦事需要離開學校的,，必須憑學校領(lǐng)導批準的出入證明并經(jīng)門衛(wèi)查驗無誤后方可離校，在上課時間離開學校的學生必須持有班主任的批準手續(xù),，并接受檢查,。

5不準擅自讓學生家長進入校內(nèi)。

6學生實行佩帶胸卡,，沒佩戴胸卡者,，門衛(wèi)管理人員有權(quán)拒絕其進校。

7為確保學校公共財產(chǎn)的安全,，門衛(wèi)人員對攜帶校內(nèi)公物離校者有權(quán)進行檢查,，詢問。

8學生上學,，放學時,，門衛(wèi)必須在門口值勤。

9在校關(guān)大門時間晚上10：00,，星期天晚上9：00.

10學校門衛(wèi)人員應當認真履行本制度,，如有違犯，按學校有關(guān)規(guī)定給予處罰,。

學生宿舍衛(wèi)生檢查細則,。

1.宿舍衛(wèi)生做到六靜，即：地面,、墻壁,、衣箱、門窗,、玻璃,、床每天擦洗干凈。六無：無塵土,、無痰跡,、無水跡、無紙屑,、無果殼,、無異味。

2.床上用品做到三齊：即每天被褥疊放整齊;枕頭放在被子上面;床單拉平整齊;床上無堆放物;床鋪之間鋪平對齊,。

3.保持墻壁清潔,，做到四無：即做無蜘蛛網(wǎng)，無污跡,，無手,、腳印。嚴禁四亂：即亂釘釘子，亂掛雜物,，亂貼字畫,，亂扯繩子。

4.手巾,、臉盆、曖水瓶,、餐具要擺放整齊,，保持清潔。手巾,，牙杯,，香皂統(tǒng)一放入臉盆，擺放整齊,，且手巾須疊好擺在臉盆邊沿,，上下成一條線。

5.鞋放在床下前沿,，鞋尖朝內(nèi),，擺放整齊，無刺鼻味,。

6.室內(nèi)不準亂丟雜物,，亂吐泡泡糖，地面不能有污水及潮濕現(xiàn)象,。垃圾必須送到垃圾池內(nèi),。

7.衣服全部放入衣箱內(nèi)，不準亂扔亂放,，更不準掛在墻上,。

8.宿舍內(nèi)白天嚴禁掛窗簾，床單等,。各種制度貼在指定位置,。

9.注意室內(nèi)通風，每天根據(jù)天氣情況啟閉窗戶,，正常天氣時,，白天開窗通風。

一,、指導思想：

本學期總務(wù)處將以黨的十七大精神為指針,，在校長和黨支部的統(tǒng)一部署下，堅持勤儉辦學的原則,，緊緊圍繞學校工作計劃開展各項工作,，牢固樹立“服務(wù)教學，服務(wù)師生”的自覺意識,，形成“雷厲風行,，注重實效”的工作作風,，保證學校教育教學工作有序高效進行。

二,、具體工作：

(一),、加強安全管理。

平時安全工作不松懈,，做到防患于未然,。重點是用電安全、消防安全,、校園周邊環(huán)境安全,、室外體育器材、房屋及其附屬物的使用安全,。期初,、中、末三次校園安全大檢查,，加強對學生交通,、食品安全方面的教育。

(二),、加強對門衛(wèi)的管理,。

杜絕閑雜人員隨意進入校園，督促門衛(wèi),、保衛(wèi)人員加強安全防盜意識,，每晚檢查教學樓防盜門的關(guān)閉情況，保證防盜設(shè)施的完好,，避免學校財產(chǎn)的損失,。發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到安全工作警鐘常鳴,。

(三),、加強綠化管理。

校園綠化面積雖不算太大,，但也需經(jīng)常的修剪,，認真做好花壇內(nèi)雜草的清理，花木的施肥,、澆水,、除蟲等工作，協(xié)調(diào)后勤人員和廣大師生愛護花草樹木,，人人做綠化使者,。努力養(yǎng)護、保護好綠化區(qū)的花草樹木。

(四),、加強學校財產(chǎn)的管理,。

進一步加強學校的校產(chǎn)校具管理，嚴格執(zhí)行各類物品的領(lǐng)用,、借還登記制度,，損壞財產(chǎn)賠償制度，做到物盡其用,，精打細算,，節(jié)約開支。做好學校固定資產(chǎn)的清理登記工作,。

(五)、加強各室常規(guī)管理,，從管理中求節(jié)約,。

積極倡導節(jié)約水、電,、材料等,，減少浪費。堅決杜絕無人燈,、無人扇,、無人機，節(jié)約資源,加強對用水,、用電,、辦公用品、打印耗材的管理,，減少不必要浪費,。水電的使用上要嚴防冒、漏,、滴現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把水電費降低到最低水平,。

(六),、加強食堂管理，辦好師生食堂,。

樹立安全第一意識,，重視和加強衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕,，采取安全防范措施,，明確責任，做好防火、防盜,、防毒工作,，并定時打掃，做好保潔工作,。定期組織食堂從業(yè)人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的基本知識,、基本要求，認真學習,、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，嚴格按各項規(guī)定執(zhí)行。使學校食堂管理再上一個新臺階,，讓學校食堂品位不斷得到提升,，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。依據(jù)食堂管理制度,，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,，并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序,。加強檢查督促和民主管理,，經(jīng)常到食堂檢查衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量,、就餐紀律,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴格把好食品采購關(guān),，積極做好預防工作,。不以賺錢為目的，全心全意為學校師生服好務(wù),。

認真學習黨的十七大精神,，不斷提高思想覺悟，加強責任感,，樹立后勤為教學第一線服務(wù)的意識,，改變工作作風，以主任翁的態(tài)度為學校各項工作服務(wù),，為全體師生服務(wù),。不斷提高后勤人員的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量,。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工作,，有收獲,，也有不足,。這一學期以來，為了本班孩子的身心健康全面發(fā)展,，我積極努力,，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

１、小學生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,，一直以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各項活動，對每位同學進行思想道德教育,。及時糾正學生的不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,，做到以下兩點：

（一）是經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,。（二）通過晨會課及時表揚,、批評，與其他班級進行評比,。還積極與家長溝通,，讓家長了解學生在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好道德教育,。

通過國旗下的講話,、班會課等對學生作法制、安全教育等形式,，強化學生的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識,，使學生學法,、知法、懂法,、守法,、用法。

小攤小販的三無食品嚴重威脅著學生的身體健康,。通過出黑板報,、宣傳資料的張貼等,，來使學生認識三無食品的危害，堅決不吃不明來歷的食物,，遇到身體不舒服,，不亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇五

2019年即將過去。一年來,，本人在xx街道黨工委,、辦事處的正確領(lǐng)導下，在社區(qū)全體干部和社區(qū)居民,、黨員及轄區(qū)單位的大力支持下,，本年度已圓滿地完成了我們社區(qū)的相關(guān)工作任務(wù)，在社區(qū)建設(shè)上也取得了一定的成功,。下面我將一年來的工作,、學習情況向大家做一下總結(jié)。

一,、加強理論學習,，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立科學發(fā)展理念,。我虛心向身邊的老同志們學習,，學習他們?nèi)绾握_的處理各類矛盾、如何與轄區(qū)的居民融洽相處,。為了更好地宣傳黨的路線,、方針、政策,、國家的有關(guān)法律法規(guī),，我認真參加了上級各部門組織的各種學習和培訓，業(yè)余時間學習了《社區(qū)管理》,、《如何開展社區(qū)文化活動》,、《如何做好社區(qū)調(diào)解工作》、《如何開展社區(qū)老年活動》等書籍,，激發(fā)了自己的責任感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標前進,。

在工作種，我顧全大局,，不計較個人得失,，誠信為居民服務(wù)，始終以高標準嚴格要求自己,，在思想上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己、更新自己,，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀和牢固的群眾觀,，為社區(qū)建設(shè)進一步發(fā)展盡職盡責。作為社區(qū)主任,，我深深的認識到,，只有不斷提高轄區(qū)單位和居民的參與熱情，讓更多的人了解社區(qū),，支持社區(qū)建設(shè),，是增強社區(qū)建設(shè)生命力的有效措施。因此,，在工作中,，我經(jīng)常深入居民之中、了解居民們對社區(qū)建設(shè)想法,、愿望和要求,，聽取他們的意見和建議，想居民所想,，急居民所急,，把自己融入到居民之中,。

二,、加強管理，不斷提高自身的工作能力,。

在工作中強化管理,，制定了較完備的各項制度，實行制度管人,，分工時按照人盡其才,，發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，為社區(qū)工作正常開展提供了保障,。在日常工作中,。及時處理和調(diào)解各種關(guān)系，做到分工不分家,。

三,、提高文化品位,，為進一步繁榮社區(qū)文化，構(gòu)建和諧社區(qū),。

我與大家一起組織并策劃了各種文化活動等一系列健康有益,、豐富多彩的群眾性文化活動。比如“迎世博,，唱響社區(qū)和諧之聲”,、展家庭風采，促鄰里和諧,、關(guān)愛人口,，情系國策，開展“安全自護,、生從自救知識講座”暨暑期活動啟動儀式,、“我是小畫家”等一系列活動，對社區(qū)起到了促進作用,。

四,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，不斷取得新進展,。

一年來，我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到難題，總是想方設(shè)法,，竭盡所能予以解決,，始終任勞任怨，盡職盡責,，關(guān)愛弱勢群體,，為困難群體排憂解難。在春節(jié)前夕,，組織大家開展慰問貧困戶,，下崗職工活動，共計慰問90人次,，并送去食油,，大米等日用品。抓好社區(qū)穩(wěn)定,、安全生產(chǎn)及流動人口工作,，定期開展流動人口排查摸底和企業(yè)單位的安全生產(chǎn)工作，做好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和冬季清除冰雪工作,，在工作中實行網(wǎng)絡(luò)化管理,，包片到戶,、責任到人，不漏死角,。

一年來,，雖然在工作中遇到過各種各樣的困難和麻煩，承受過許多委屈,，但我也從辛勤的工作中嘗到了甘甜,，享受了成功的喜悅，找到了屬于自己的人生理想,，體現(xiàn)了自己的人生價值,。我雖然做了一些工作，也取得了一些成績,，得到了居民的認可,，但離居民的要求還有一定距離，今后,，我一定會嚴格要求自己,，多做批評和自我批評，搞好班長團結(jié),，積極完成上級交給的各項任務(wù),。密切聯(lián)系群眾，維護人民群眾的利益,，我民排憂解難,，把自己全部的精力貢獻給社區(qū)，把自己全部的愛心奉獻給居民,。

五,、工作方面。

按照區(qū)委,、政府街道黨工委,、辦事處的安排部署，采取有效措施,，抓重點,、抓管理,、高標準,、樹精品，完善城市長效管理體制和運行機制,，通過各級領(lǐng)導的大力支持和同志們的共同努力,，順利開展了各項工作。

1,、為加快實現(xiàn)“五城同創(chuàng)”的總體目標,，樹立城市形象,，提升城市綜合競爭力，我辦率先在全區(qū)開展南湖東路城市管理文明示范街創(chuàng)建活動,，采取有效措施營造創(chuàng)建氛圍,、突出創(chuàng)建特色，夯實創(chuàng)建基礎(chǔ),，以點帶面,，輻射帶動全區(qū)城市管理水平和文明程度的不斷提高。

2,、大力開展沿街建(構(gòu))筑物美化,、凈化、亮化,、綠化活動,，共計清洗、粉飾建筑物xxx平方米,，夜景亮化x家,，更新設(shè)置廣告牌匾xx塊,。組織開展為期x個月的環(huán)境衛(wèi)生整治活動,，累計出動單位、小區(qū)xx家,，xxx余人次,，沿街門面xx個,，清理衛(wèi)生死角xx處，清理廣告x萬余處,，擦洗護攔xx米,，果皮桶等環(huán)衛(wèi)設(shè)施xx余個，清理垃圾xx余噸,。

2019年的工作雖然取得了一些成績,，但也存在著許多不足;有時在工作中過于急于求成，缺乏自身的政治學習;理論聯(lián)系實際不夠,，這些都需要我在今后的工作中加以改進,。在明年的工作中，我將嚴格要求自己,，恪盡職守,、服務(wù)大局、實干創(chuàng)業(yè),，爭取早日成為一名正式合格的共產(chǎn)黨員,，不辜負領(lǐng)導和同事們對我的期望和重托。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇六

本學期圍繞上級提出的踐行“三嚴三實”為工作的指導思想，以“提高學生宿舍的管理水平和服務(wù)意識”為工作重點,，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在相關(guān)處室的緊密配合以及本處室全體工作人員的通力合作下，本學期工作得以順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、處室完成的重點工作：

1、加強安全防范意識,，完成學生宿舍安全檢查,、培訓等工作。

（1）完成違規(guī)物品大檢查：為貫徹執(zhí)行上級提出的“創(chuàng)建平安宿舍”的指示精神,，從開學至今,，我處室在學校領(lǐng)導的總體安排和部署下，針對學生宿舍的設(shè)施設(shè)備,、違規(guī)物品多次開展安全大檢查,。每次檢查都發(fā)現(xiàn)或多或少存在安全隱患。由于檢查及時,，防范了更多安全事故的發(fā)生,。

（2）完成對各棟生活老師進行了防汛知識的培訓工作：今年5月以來，我市暴雨較多,，為避免由此引發(fā)的安全事故,，我處在學校相關(guān)領(lǐng)導指示下，多次召開相關(guān)會議,，然后由處室主任帶隊,，組織了由管理老師、生活老師參加的地質(zhì)災害安全排查,，檢查范圍大到樓棟周邊是否有滑坡,，樓棟地基是否塌陷、屋頂是否漏雨,，小到寢室墻壁是否滲水等,。為進一步提高生活老師的相關(guān)防范意識和應急的能力，同時還印發(fā)有關(guān)防汛知識資料到每個生活老師手上,，對生活老師進行了全方位的宣傳和培訓,，宿管中心還為此撰寫了《汛期學生宿舍安全隱患的排查報告》上交學校相關(guān)部門。

（3）完成學生宿舍應急疏散演練：為了增強全體師生的消防意識,，幫助同學們掌握正確的自救和逃生技能,，提高我校學生面對突發(fā)事件的應對能力和心理素質(zhì)，4月28日在學校領(lǐng)導的要求安排下,，我處組織舉行了由高一,、高二的住校學生參加的《應急消防疏散撤離演習》,。這次演練是近幾年來規(guī)模最大的一次,，涉及樓棟多（1,、2、4,、5,、7、8,、10,、11棟），人數(shù)多（3000多人）,。演練活動事先設(shè)計了具體方案,，并作了相關(guān)班主任、生活老師的培訓工作,；活動的圖文資料保存齊全,；并在演練結(jié)束后作了詳細的總結(jié)。通過這次演練,，讓學生在演習過程中了解了災難情況下的自救以及逃生路線,，達到了學習教育目的。

2,、完成了對學生宿舍高考前夕晚寢紀律管理,。

5月以來，高考臨近,，高三住校生中有少數(shù)學生因?qū)W習壓力大,、情緒異常等諸多原因，有晚上挑燈夜戰(zhàn)的,，有情緒波動行為異?；蛘邔嬍巢话驳模扔绊懥俗约河钟绊懰奚崞渌瑢W的學習和休息,，造成了不良影響,。針對這些情況，我處按照學校相關(guān)領(lǐng)導指示,，5月初開始,，安排了為期一個月的深夜（凌晨1點后）值班巡查工作。相關(guān)樓棟的生活老師們堅持每晚巡查,，及時防止了學生深夜出現(xiàn)各種不良情況的發(fā)生,，較好地維持了學生宿舍的晚寢紀律，為備戰(zhàn)高考提供了有力的保證,。

3,、完成學生宿舍第二批500、臺熱水器更換、使用前安全檢查工作,。

由于學生宿舍的熱水器使用年限長,、各零部件嚴重老化，既影響學生的正常使用,，又留下嚴重的安全隱患,。為了學生們能夠正常安全地使用熱水器，繼去年第一批學生宿舍（1—6棟）600臺臺熱水器更換后,，今年3月份,，我處又配合學校對相關(guān)樓棟（7、8,、10,、11棟）的所有熱水器進行了全部更換。在更換過程中,，我們認真做好相關(guān)記錄,、工程驗收和現(xiàn)場清理工作，順利完成了熱水器的更換工作,，確保了學生宿舍熱水器的安全和可靠性,。

4、完成高考期間高三住校學生的管理工作,。

高考期間,，我校高三學生有近500多人住校，高一,、高二地州周末留宿生還有100多人留宿,。是近十年來高考期間在校留宿人數(shù)最多的一次。由于高考需要文,、理分類,，考試地點不同，考生離開寢室時段不同,，加上每天的住宿情況較復雜,，有只在寢室午休的，有只在寢室晚寢的,，管理難度較大,。但我處室克服種種困難，先對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計,、核實等各項準備工作,，并在高考當天，由管理老師親自帶領(lǐng)生活老師進行就寢紀律管理,、每天多次進行認真點名和清場,，確保參考學生沒有遲到和誤考情況發(fā)生,。

5、完成高三學生宿舍撤離工作,。

由于總結(jié)了往年高三撤離工作中的經(jīng)驗和教訓,，學管處依據(jù)相關(guān)要求很快制定了具體實施方案，對這次撤離工作做了全方位的安排,。細致到對各棟,、各層甚至各間寢室的工作人員都做了具體安排,，在各層各寢室張貼“溫馨提示”,，為引導人員制作了工作掛牌，極大地方便了學生及家長盡快問詢和了解如何進行有序順利撤離,。在所有工作人員的努力及學生和家長的積極配合下,，6月8日下午順利圓滿地完成了高三畢業(yè)生的撤離工作。

6,、完成新高三宿舍搬移工作,。

由于今年的新高三宿舍搬遷所涉及的樓棟較多（3、4,、5,、6、7,、10,、11棟），人數(shù)多達1458人,。部分樓棟之間搬移距離較遠（國際部搬到平行部）,，搬遷工作較為復雜。鑒于此情況,，首先由學管處擬寫宿舍安排方案,，并與各班主任反饋的相關(guān)信息（各班住讀人數(shù)和走讀人數(shù)，男生和女生人數(shù)）進行核對,，我宿管中心老師還在班主任會上作了極為詳細的解說,，最后將確定下來的各棟的寢室分配表發(fā)到各班，學生按照事先安排好的各自所屬樓棟,、寢室號,、床位號有條不紊地進行搬移。目前,，1458人的搬移工作已順利完成,。

7、完成本學期走讀生等相關(guān)辦理工作,。

（1）本學期新轉(zhuǎn)入及走讀轉(zhuǎn)住讀的學生10人,，外校轉(zhuǎn)入生16人,。寢室及床位已全部安排到位。

（2）完成了三個年級走讀生的辦理,，人數(shù)380人（包括新高三走讀生330人）,。本學期增辦40名地州生周末留宿手續(xù)。

（3）三個年級走讀生的期末退費手續(xù)工作已經(jīng)結(jié)束,。除少部分走讀學生未登記上冊需要補手續(xù)補退費外,，已經(jīng)基本完成此項工作。

3月初至今,，我處共招聘了23名生活老師,，學管處一如既往地加強對新生活老師進行崗前培訓。根據(jù)我校女生活老師工作認真的特點,，首先選定優(yōu)秀的女生活老師,，進行“老帶新”，對新生活老師進行手把手指導,，之后再組織集中培訓10余次,，最后進行理論考核。通過一個月的培訓,，其中有13人已通過了考核,，被正式聘用上崗。

在生活老師的常規(guī)考核與管理方面：

（1）嚴格工作紀律,。周末值班時認真管理生活教師簽到簽退情況,，及時了解未按時簽到簽退老師的具體情況。發(fā)現(xiàn)問題及時了解原因并上報領(lǐng)導,。不定期到各樓棟了解生活老師常規(guī)工作情況,，抽查到崗情況。

（2）了解各樓棟整體工作情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，如有解決不了的問題，及時向上級領(lǐng)導反饋,，組建了一支各負其責,、人盡其職、主動性強,、團結(jié)和諧的生活老師隊伍,。

（3）組織了學期生活老師考核工作，每個環(huán)節(jié)按領(lǐng)導要求,，著重考查工作常規(guī)以及安全防范,，比如工作流程、安全要求等,，旨在通過考試,，促使生活老師們對自己相關(guān)工作要求有細致的了解,，熟練掌握工作流程。

（4）學期考核結(jié)果情況：

優(yōu)秀樓棟3個：5,、8,、10棟。

優(yōu)秀生活老師：5人,。

安全獎,、老帶新獎、寢室文化獎,、奉獻獎等：19人次,。

9、加強宿舍文化建設(shè),，開展一系列宿舍活動,。

（1）結(jié)合學校開展的校園文化活動,，打造一個“住在寢室,，愛在寢室”的住宿生活環(huán)境，展示貴陽一中學生良好素質(zhì),，彰顯住宿生活品質(zhì),，提升宿舍文化品位，學管處于5月中旬開始,，組織全體高一學生寢室,，開展了為期一個月的以“我的寢室我的家”為主題的《貴陽一中第三屆寢室美化設(shè)計評選活動》。

這次活動的主要內(nèi)容是,，在寢室常規(guī)要求規(guī)范的基礎(chǔ)上,，要求對寢室內(nèi)部環(huán)境布置和寢室門牌進行設(shè)計。在各班主任大力支持和各樓棟生活老師的大力宣傳和積極配合下,，同學們積極響應,，熱情高漲，精心布置,、匠心獨運,。參評寢室自己動手制作各種室內(nèi)裝飾和設(shè)計寢室門牌，通過各種風格主題,，多方位展現(xiàn)了每間宿舍的風采,，全面地展現(xiàn)了我校學生活潑、團結(jié),、積極,、健康、向上的精神風貌,。

通過各樓棟生活老師,、棟長推薦,，管理中心老師打分幾個環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了一等獎2名,，二等獎6名,，三等獎12名。

（2）繼續(xù)開展了每月一次文明寢室評比活動,，本學期星級寢室匯總結(jié)果是,，共評出：四星級寢室：14個三星級寢室：15個。

二星級寢室：45個一星級寢室：76個,。

（3）繼續(xù)開展了每月一期學生宿舍10個樓棟的黑板報宣傳工作,。主題分別是“新學期、新氣象”,、“清明思親”,、“五一專刊”,、“健康生活小常識”“創(chuàng)意節(jié)能宣傳迎檢增刊”,。

（4）開展了學生宿舍黑板報評比活動：為提升學生素養(yǎng)，豐富住宿文化生活,，建設(shè)生態(tài)文明宿舍,，提高黑板報質(zhì)量，從這個學期開始,，學管處組織了宿管委同學,，每月對學生宿舍樓棟進行黑板報評比，獎項分為一,、二,、三等獎，并將評選結(jié)果納入班級宿舍常規(guī)考核之中,。自從開展這一活動以來,，我校學生宿舍的黑板報出刊質(zhì)量有了很大提高。

10,、繼續(xù)有條不紊地開展宿管委工作,。

在我處管理老師的正確指導下，宿管委的工作繼續(xù)有條不紊地進行：

（4）初步建立宿管委干部試用考查機制,，期限為一學期,；

（6）樹立學生干部要模范遵守校規(guī)校紀的風氣，規(guī)范行為,，強調(diào)職責,。這項工作包括倡導文明值周行為、倡導文明開會（不亂動東西,、清理殘留垃圾等）,、規(guī)范開會制度,、規(guī)范樓棟值周行為、強調(diào)宿管委干部的角色意識,，學會處理好與管理老師以及生活老師的關(guān)系等,。

11、嚴格寢室紀律,，加強學生違紀處理方面,，確保學生住宿好環(huán)境。

本學期管理老師都獨立解決各自負責組團的學生大部分問題,，關(guān)注從各方面得到的異常學生信息,，利用一切機會了解學生的各種情況。平時到樓棟檢查時,，多進學生寢室,，注意查看是否有違紀現(xiàn)象的同時，多交流,、多關(guān)心,，既了解學生情況，也了解生活老師工作狀況,，拉近了師生間的距離,。對于一些小錯誤屢教不改的學生,，或與班主任溝通,，或采取與家長溝通等方式，最終與班主任,、家長取得共識,，共同做好對學生的教育工作，讓學生理解遵守宿舍紀律的必要性,。對于一些犯原則錯誤的學生,，絕不姑息，在批評教育的同時,，上交相關(guān)領(lǐng)導或部門處理,，讓學生學會為自己的行為后果買單。

12,、維修管理,。

5、維修方面的報告10次,。

二,、其他完成的工作。

1,、完成各棟櫥窗,、樓棟評分表,、生活老師工作照片的更換；

2,、配合學校,，完成生活老師退休人員分類建檔；

3,、完成新進生活老師合同簽訂,；

5、配合學校,，完成生活老師（參保人員）建檔,；

6、完成處室安全臺賬的建立,；

7,、完成各棟生活老師伙食補貼登記、造冊,、發(fā)放,；

8、完成每月生活老師工資,、期末目標考核獎的統(tǒng)計與發(fā)放,；

10、配合學校,，完成處室相關(guān)工作檔案上交,；

11、撰寫特殊學生臨時走讀協(xié)議,；

12,、重新討論、確定新的《周末留宿生樓棟送電,、送水規(guī)定》,；

13、新高二學生工訓期間宿舍管理工作正在進行中,。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇七

總結(jié),。

55篇學校食堂工作人員工作總結(jié)1?食堂工作是學校后勤服務(wù)工作的重要組成部分。直接為全校師生的飲食衛(wèi)生安全負責,，所以不僅全校師生非常關(guān)注,，家長社會也非常關(guān)注，所以食堂也是學校的一個窗口,，作為學校的一個“窗口”單位,，其工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學校的對外形象和廣大師生員工的切身利益。因此,，我們堅持做好以下幾個方面的工作：

一,、圍繞大局，提高認識,。

今年以來,，尤其是下學期，學校的各項工作大局呈現(xiàn)出了前所未有的緊張繁忙景象,，既有營養(yǎng)午餐,，又有早餐，在此情況下,，我們的工作節(jié)奏和各項管理,、生活服務(wù)工作如果不能夠緊緊地跟上學校快速發(fā)展的大好形勢,，必將愧對學校領(lǐng)導的信任和支持,，也無顏面對全校師生。因此,，我們把切實做好各項生活服務(wù)工作當作貫徹學校全年奮斗目標和落實科學發(fā)展觀,，堅持以人為本，關(guān)心師生生活,，為廣大師生員工辦好事,、辦實事的重要方面切實抓緊抓好，使食堂真正成為“師生之家”,。特別是我們能夠緊密結(jié)合學校的整體工作大局,，密切聯(lián)系本單位的實際，堅持對職工進行“生活服務(wù)無小事”,、“做好各項服務(wù)是我們的本分”等項教育,，使大家從思想上認識到了做好本職工作的重要性，從而自覺地投身到各項服務(wù)工作中去,。今年以來，食堂所有工作人員,，都能以學校的大局為重,，盡心盡力地做好各自的本職工作，在多次檢查中均獲好評,。

二,、加強管理，規(guī)范運作,。

食堂工作直接與全校師生打交道,，涉及大家的吃喝等一些具體問題，被人們認為是“出力不討好”的工作。在這種情況下,，我們沒有因為自己雖然做了很多工作但不到大家的認可而懊悔,，而是盡心盡力地搞好各項服務(wù)。今年以來,，我們沒有辜負學校領(lǐng)導和廣大師生員工的期望,，領(lǐng)導以身作則，加強各方面的管理,，并不斷為大家創(chuàng)造良好的服務(wù)條件,，為逐步走向規(guī)范化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作奠定了了良好的基礎(chǔ)。我們在抓好各項管理的同時,，還在轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,、提高服務(wù)質(zhì)量方面做了大量工作。我們始終堅持以人為本的服務(wù)理念,，采取了多種服務(wù)方式,，盡量為師生員工提供便利條件，使大家一進食堂就猶如回到“家”,。

三,、

團結(jié)協(xié)作，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

食堂所承擔的工作任務(wù)零碎而繁雜,，但每一項工作都與學校的整體工作和師生員工的切身利益息息相關(guān)。特別是在迎接各類檢查時,，食堂的整體面貌直接涉及到學校的對外形象,。因此，我們在相關(guān)處室的配合下,，堅持搞好內(nèi)部團結(jié)協(xié)作和提高優(yōu)質(zhì)服務(wù),。特別是今年的檢查多，食堂只有5個工人,，工作量較大,。

四、就餐方面,。我們沒有停留在使師生員工僅僅能夠,。

吃飽那種一般化的水平上，而是嚴格按照學校領(lǐng)導的要求,，在服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量上多下功夫,。為了做好這項工作，食堂的管理人員和工人心往一處想,，勁往一處使,，全心全意地為干部職工提供滿意和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。食堂制定了每周的食譜，予以公布,，便于接受大家的監(jiān)督,，收集教師和學生的意見，定期進行工人培訓,。由于食堂職工的努力,，食堂的飯菜質(zhì)量和服務(wù)工作有了新的起色。

以上所取得的成績,，一是得益于學校領(lǐng)導的重視和指導,，二是得益于工人的實干苦干;三得益于全體職工的團結(jié)協(xié)作。不足之處：

1,、食堂的工人存在消極應付的思想,，工作不求做得好，只求做完了,。2,、食堂里有個別工人鬧不團結(jié)，影響工作,。

針對這些存在的問題,，在下學期我們將采取必要措施，把食堂工作做得更好,。

學校食堂工作人員工作總結(jié)2?員工食堂在公司領(lǐng)導和主管領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在各部門的大力支持下，扎實工作,，開拓創(chuàng)新,，銳意進取，有力地維護了食堂的籌備工作和有序開展,，確保了食堂的規(guī)范化運行,，從加強管理，健全機制,、穩(wěn)定思想,、完善制度，安全管理,、完成任務(wù)等方面做了很多的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、圍繞大局,，提高認識。

本人堅持做好員工的飲食保障工作,，不斷調(diào)劑主,、副食食品的菜品質(zhì)量和飲食結(jié)構(gòu)，從思想上端正服務(wù)態(tài)度，加強個人認識,，提高烹調(diào)技能,，改善飲食環(huán)境，做好飲食衛(wèi)生,，保證菜品質(zhì)量,，加強食堂管理，杜絕浪費,，嚴把采購關(guān)等方面進行了一系列的工作,，使的正常工作得到了有序的開展，為公司的各項工作和整體形勢得到了日新月異的跨越,。在此狀況下,，我的工作節(jié)奏和各項管理、生活保障工作能夠緊緊地跟上公司快速發(fā)展的大好形勢,，同時堅持以人為本,，關(guān)心員工生活，切實抓緊抓好食堂不放松,，使員工食堂真正成為“職工之家”和干部員工滿意的家園,。我能夠緊跟公司工作的整體大局，密切聯(lián)系本單位的實際,，堅持對自我樹立“生活服務(wù)無小事”,、“做好各項接待和為員工服務(wù)是我們的職責”為意識，從思想上認識到了做好本職工作的重要性,，從而自覺地投身到各項服務(wù)工作中去,。

管理的同時，還在改變服務(wù)模式,、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,、提高服務(wù)質(zhì)量方面做了很多工作。我們始終堅持以人為本的服務(wù)理念,，采取了多種服務(wù)方式,，盡量為干部職工帶給便利條件，使大家在食堂就餐猶如回到“家”的感覺,。

三,、團結(jié)協(xié)作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)?員工食堂的工作任務(wù)零碎而繁雜,，但每一項工作都與公司的整體工作和干部職工的生活質(zhì)量息息相關(guān),。因此，在主管部門的支持下,，堅持搞好飲食供應,，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù),，是我們工作的重點。剛成立時期,，員工食堂人手較少,，工作量較大。天氣炎熱,，為了不影響正常工作運轉(zhuǎn),，我都能嚴格服從領(lǐng)導的安排,，不講條件,，全力以赴搞好飲食保障工作。為了做好這項工作,，在服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量上多下功夫,，在食堂管理和服務(wù)方面與同事心往一處想，勁往一處使,，盡心竭力地為干部職工帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，深受公司員工稱頌。

無異味,。使食堂飲食環(huán)境到達衛(wèi)生標準,。

五,、計劃采購,，保證質(zhì)量?主,、副食品的采購涉及到菜品的質(zhì)量與口感,，也關(guān)系到廣大員工的身心健康，做為一名食堂工作人員,，在采購方面，做到有計劃,、有措施,、有步驟，先進先用,，價廉物美,，不采購腐爛變質(zhì)食品，不采購過期食品,，不采購危害人身身體健康的食品,，做到貨比三家,，足斤足兩,，使員工伙食標準不浪費,，不損失，無損毫,，而且實行兩人采購制度,，并做好驗收工作，使公司員工的伙食費到達合理化標準,。

六,、加強管理，安全防范?加強管理在保障供應和服務(wù)的基礎(chǔ)上,，食堂內(nèi)的安全也是重點之一,，是一個單位的重點防范位置，我做為一名食堂工作人員,，安全工作時刻牢記心中,，不斷檢查電源的使用狀況，煤氣罐的管理使用,，夜晚門窗的上鎖,，包括電器和電源不用時的切斷，并做好食品質(zhì)量的檢查,，防止食物中毒,，做到防范、防患于安全邊際,，為公司工作的有序開展和廣大員工的生活保障奠定良好的基礎(chǔ),。

當然，今年以來,，我們雖然作出了一些工作成績,，但距領(lǐng)導的要求和廣大干部職工的期望還有一定距離。目前快速發(fā)展的新形勢下,，我們的工作步伐邁得還不夠大,，在新到來的20_年，我們一定要跟上公司的步伐,，不斷改進工作上的不足,，更好的為員工奉上可口的飯菜。

學校食堂工作人員工作總結(jié)3?一直以來,，食堂工作本著食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到每一個人的生命安全和健康，努力提高機關(guān)就餐人員身體素質(zhì)為基本觀點,。遵照衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂衛(wèi)生工作的要求,，認真貫徹食品衛(wèi)生法,，進一步規(guī)范食品衛(wèi)生管理工作，保障就餐人員食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、樹立全心全意為機關(guān)服務(wù)的思想，提高員工愛崗敬業(yè),，踏實工作的自覺性?我們始終把為機關(guān)干部職工服務(wù)貫穿于食堂工作的各個環(huán)節(jié);教育員工牢固樹立服務(wù)意識,，進一步強化服務(wù)觀念，使員工的服務(wù)意識得到進一步提高,。為了使機關(guān)干部職工健康膳食,，廚師之間相互交流，相互學習,，取長補短;讓廚師,、面店師到外面餐飲單位品嘗不同口味菜肴的早點。通過學習,，使食堂大多數(shù)員工形成了一種奮發(fā)向上的工作熱情,、工作責任心、工作態(tài)度得到了改進,，形成了良好的工作氛圍,。

解物品的質(zhì)量、市場價格,，避免送貨單位亂報價,。在驗收中對不合格的食品堅決進行抵制和退貨，不收不進質(zhì)量不合格的物品,。食堂水,、電、燃氣是不安全因素,，我們每天進行排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，即時食堂處理不了的,，也都及時報告分管領(lǐng)導,。因此，食堂工作無一例安全隱患發(fā)生,，就餐秩序穩(wěn)定,。

三、不斷提高伙食質(zhì)量,，讓領(lǐng)導和用餐人員放心?為確保就餐人員吃的放心,、開心、舒心,，我們用心制訂每日食譜,，根據(jù)食堂這幾年的實踐經(jīng)驗和平時用餐人員的喜好,，對菜譜不斷改進，從而對三餐營養(yǎng)進行搭配,，從食品的味道,、顏色上下功夫，保證每頓四葷,、四個半葷,、四素、一湯的搭配,。在早餐中盡量增添花樣，讓用餐人員有選擇的余地,。特別是領(lǐng)導餐廳除了大廳供應所有的品種之外,，我們還另外增加小炒和一些精制早點，得到了領(lǐng)導的好評,。

總之,，食堂在保障為機關(guān)后勤服務(wù)取得了一些成績，但也存在一些需要改進的地方,。我們要進一步從用餐人員的需求出發(fā),，不斷改進就餐食譜，搞好營養(yǎng)搭配,，推出新菜,。同時，還要改進工作方法,，關(guān)心員工,，做到使就餐人員高興而來，滿意而去,。

學校食堂工作人員工作總結(jié)4?在公司以及部門領(lǐng)導直接關(guān)懷和指導下,，通過食堂全體員工勤辛的努力，食堂飯菜質(zhì)量,、花色品種,、衛(wèi)生狀況、設(shè)備的正常使用效率有了根本性的改變,。職工的觀念有所變化,、工作效率有所提高、團結(jié)和工作氣氛有所改善,。杜絕食堂浪費現(xiàn)象的存在,。以下從幾個方面進行總結(jié)：

一、初步建立了食堂骨干隊伍?明確了職責和分工,，在日常工作中充分發(fā)揮他們的特長,，加強各環(huán)節(jié)管理,，達到管理由點到面，責任到人,，工作有序開展,。

二、對食堂的衛(wèi)生加強了制度管理和日常監(jiān)督檢查?保證進入食堂的食品到銷售出的飯菜達到食品衛(wèi)生要求,，食堂環(huán)境衛(wèi)生有所突破,，從根本上改變食堂臟亂差現(xiàn)象。

三,、飯菜質(zhì)量有比較大的提高?增加了花色品種,，特別是推出豆?jié){、豆腐腦等品種得到廣大職工的好評,。蛋糕質(zhì)量和味道有所改善,，經(jīng)常推出職工比較歡迎的菜肴，使職工能夠在食堂吃到比較滿意的飯菜,。

四,、加強成本管理?從各個環(huán)節(jié)減少和杜絕浪費，加強采購管理,，從源頭上降低直接生產(chǎn)成本,。

保養(yǎng)、故障設(shè)備不及時維修的狀況,，從而提高設(shè)備使用效率,、減少設(shè)備的故障率。

六,、建立和建全了班組正常的學習制度和工作制度?食堂開展了一系列行之有效工作,。比如，到基層生產(chǎn)一線走訪客戶,，了解他們需要服務(wù)的內(nèi)容和要求,，掌握了一線員工對供應的飯菜質(zhì)量和品種的基本要求，每星期五下午召開班組會,，解決遺留問題,、提出新的要求、找問題想辦法提高服務(wù)水平和飯菜質(zhì)量,，營造一種力爭上游的管理氛圍,。

七、建立食堂五常法管理制度和辦法?用人性化方式實施五常法,，要求人人參與和動手做“五?！薄Ｃ總€人從整理自己更衣柜、工作場所需用物品開始,，搞一次工作環(huán)境清潔衛(wèi)生,，自己動手貼物品等的標簽，先有一個感性認識,。推行“五常法”先進的管理技術(shù)和方法,，強化自律機制，通過推行“五常法”管理,，增加食品衛(wèi)生安全度,，造就安全、明朗,、舒適的工作環(huán)境,，激發(fā)員工的團隊意識，提高職工滿意度,，從而塑造食堂良好的形象,，對實現(xiàn)高標準運作的管理模式，并能持之以恒,。

八、20_年的打算?1,、食堂餐飲品種要創(chuàng)新,，還要保持傳統(tǒng)的品種不流失,。既要有當家的飯菜點心品種,，也有創(chuàng)新。

行更換,、維修,、保養(yǎng),。鍋爐煙囪需要改造。

3,、在公司機關(guān)食堂開店,，解決有些職工消費卡用不完問題，并可以調(diào)節(jié)職工供應不同需求,。

4,、每天四餐，解決食堂吃飯排隊時間較長問題,，把食堂售菜窗拆除,，在每扇窗口增加一名服務(wù)人員和一臺消費機，減少售飯菜等待時間,。

過去的一年里,，雖然取得了一些成績，但還存在一些問題，我們在新的一年里,，一定認真面對存在的問題,，克難奮進，團結(jié)一心,，仔細探索,，努力辦好食堂，為食堂貢獻一份力,。

學校食堂工作人員工作總結(jié)5?為了強化我校的安全工作,，增強食堂人員安全意識，確保學生人身,、飲食安全,，保證少年快樂健康成長，根據(jù)_市教育局《2018年學校食堂食品安全專項檢查工作方案》要求,，針對我校自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將2018年工作總結(jié)如下：

一、明確責任,，組織制度建設(shè)?成立_小學食堂食品安全工作小組,，由校長親自擔任小組組長作。各責任人簽定安全責任狀,，明確食品衛(wèi)生安全責任,、安全目標以及獎懲條例等，強化安全責任心,，按時進行例會,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使食堂衛(wèi)生安全工作做到萬無一失,。針對各項具體安全工作開展排查活動,。

二、食堂環(huán)境衛(wèi)生管理?我校對食堂衛(wèi)生每月情況進行一次深入地檢查,，徹底清除衛(wèi)生死角,，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,，加強對食品采購,、供貨、加工等關(guān)口的管理,，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,，符合國家食品衛(wèi)生要求。

存放食品和原料的場所有專人管理,，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度,，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作,，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害,。

三,、健康管理?我們制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度，對工作人員進行健康管理,，發(fā)現(xiàn)工作人員有不健康因素及時采取調(diào)離崗位工作,，檢查從業(yè)人員的健康證、確保健康合格證在有效期內(nèi),。

四,、索證索票?1、食堂采購人員購菜時向售貨人員索取相關(guān)食品衛(wèi)生許可證復印件,，檢查食品的保質(zhì)期,，不采購腐爛變質(zhì)食品。不采購熟食等,。

2,、不讓孩子吃一些有添加劑的食品，做好嚴格把關(guān)工作,。

五,、清洗消毒。

1,、我們學校食堂共設(shè)立多個水池,。水池分類使用，預防交叉污染,，對于蔬菜首先用清水浸泡半小時左右，再進行清洗,，避免有殘留農(nóng)藥等,。

2、對餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動自來水進行清洗,，最后放入消毒柜進行消毒,，把消毒后的餐用具放入保潔箱，待就餐時使用,。

3,、食堂人員分發(fā)餐用具時帶好一次性手套和口罩，預防細菌污染,。

六,、食品加工管理?1、食堂從業(yè)人員對食堂的各個角落始終保持清潔衛(wèi)生,，不留衛(wèi)生死角,，不在食堂加工場所放置有毒、有害物品及個人生活用品。

2,、從業(yè)人員烹飪食物時注意伙食質(zhì)量,，做到色香味俱全，增加孩子的食欲,，制作過程中注意生熟分開,，注意交叉污染，特別是豆制品食物嚴格燒熟燒透,。

3,、食堂從業(yè)人員對每餐進行記錄，每餐食物燒熟后在2小時以內(nèi)讓學生就餐,，以免時間過長影響食物質(zhì)量,。

雖然在食堂衛(wèi)生工作方面還有欠缺的地方，但是我們會繼續(xù)努力,，使我校食堂食品安全工作做得更好,。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇八

20xx年度，我?？倓?wù)處的.同志在教育局,、學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，積極做好本職工作,，在校園綠化,、基礎(chǔ)設(shè)施維修、改善學校辦學條件等方面做了很多工作,，有利地保障了學校教育,、教學工作的正常開展，現(xiàn)總結(jié)如下：

學校后勤工作是學校工作的重要組成部分,，與教學一樣,，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務(wù)保障性,、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征,。多年的總務(wù)工作實踐告訴我們：有了教學工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象,，沒有總務(wù)后勤工作,，教學工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分,，相互依存,，相互促進，缺一不可,。因此,，我們充分認識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學,，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的,，而且是十分重要的部門,，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，我們樹立了為教學一線服務(wù)的思想,，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學工作中心”的原則,，處處嚴格要求自己，吃苦在前,，享受在后,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

安全無小事,，事關(guān)學校的大局,。學校總務(wù)處作為具體負責部門,，深入貫徹各級各部門關(guān)于學校安全問題的一系列重要指示和要求,，扎扎實實抓好本校師生的安全教育。對校園內(nèi)存在的不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)一處,，處理一處。

1,、本年度我校先后更換了近三十個滅火器,，為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎(chǔ)。

2,、本學期三樓微機室和五樓語音室先后出現(xiàn)電線老化,，空開經(jīng)常滑落現(xiàn)象,，經(jīng)過維修更換已解決此安全隱患,。

3、本學期為學校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經(jīng)歷過的寒冬,。

4、學校大廳白剛門門軸在開關(guān)時發(fā)生響動,，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)門軸斷裂,，因此找來了廠家進行維修。幼兒園的氟炭門由于天冷,，冷縮后與門框脫離,，造成此門無法正常開關(guān)，經(jīng)過及時處理更換配件已經(jīng)正常使用,。

5,、由于上個供暖期我校出現(xiàn)暖氣破裂及嚴重漏水現(xiàn)象,，本學期未進入供暖前就組織工作人員進行認真排查并對其進行維修。確保了我校今冬供暖的安全,。

6,、為創(chuàng)建“平安校園、安全學?！蔽倚＠^續(xù)按照區(qū)教育局要求,，嚴把學校大門關(guān)。禁止外來人員入內(nèi),，辦事人員一律登記入訪,，上下學大門口一律由專職人員看守，確保學生安全出入校門,。

食堂管理是我?？倓?wù)處的一項重要工作，直接關(guān)系到全體師生的飲食安全與質(zhì)量,，是學校公共衛(wèi)生的重要一塊,。因此做為食堂管理員每天我都深入食堂檢查、督促工作人員嚴格按照規(guī)范操作的要求去執(zhí)行,。連續(xù)四年來無中毒及食品安全事故的發(fā)生,。

1、本年度食堂接受了市一級園的驗收,，在檢查中受到檢查領(lǐng)導的認可,，并給予了很高的評價。

2,、本學期小學部承辦了兩次教學年會,，每一次招待就餐人數(shù)都達50人左右，食堂人員克服了每一次困難,，在安排好幼兒園及學生午餐后全力以赴為客人們準備豐富的午餐,。每一次活動都受到了領(lǐng)導的好評。

3,、本學期我省舉辦了食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓,，做為食堂管理人員我有幸參加了此次培訓，在培訓中增長很多有關(guān)食品安全方面的知識,，在今后的操作實踐中我將結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督所實施的學校食堂衛(wèi)生的有關(guān)要求,，本著以學生為本的指導思想，逐一對照標準,，精心落實,，使食堂更整潔，服務(wù)更到位,，使飯菜色,、香,、味、溫俱全,。同時認真執(zhí)行食品安全法,，按照學校食品的相關(guān)制度具體操作，進一步完善落實內(nèi)部管理制度,，建立專人定期檢查制度,，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。

加強學校的財務(wù)和財產(chǎn)管理,。這是關(guān)系到學校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事,，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針,，加強水電管理,，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，實行建帳,，建檔,，做到新添物資有登記，消耗物資有記載,，借領(lǐng)物資有手續(xù),。

本學期我校有幸被區(qū)審計局抽檢，在財務(wù)方面無違規(guī)現(xiàn)象,，但也不免存在一些小問題,，今后在此方面我們要加強對財務(wù)制度方面上的認識。

歷史記載著我們的輝煌,，時代賦予我們重任,。今后，我們后勤人員力爭更加勤奮工作,，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌,，不辱時代賦予我們后勤人員的使命。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇九

一,、指導思想：

始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育這個中心,，做好教育教學服務(wù)工作,，做好師生生活服務(wù)工作，初中后勤工作計劃,。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力,，調(diào)動后勤工作的積極性,，開創(chuàng)后勤工作新局面。

二,、工作目標：

(一)做好各項常規(guī)管理工作;,。

(二)加強臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作;,。

(三)加強行政倉庫管理和財務(wù)管理,，落實上級相關(guān)精神要求。

三,、工作舉措：

(一)充分利用節(jié)假日對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理,，積極做好校產(chǎn)校舍維護工作。

1,、對各室臺凳作一次清理,、修理，對各年級的課桌凳作一次修理,。

2,、對東西教學樓的門窗作一次修理。

3,、排查各教學樓安全隱患,，并對存在安全隱患的所有校舍屋面平臺處作防漏處理。

(二)抓好綠化管理工作,。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇十

這個學期我主要是以養(yǎng)成教育為教育重點,，開展了以下幾方面的工作：

在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法,，先培養(yǎng)小隊長的管理能力,，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理,。對學生出現(xiàn)的不良行為,，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理,，充分了解學生的思想情況后,，耐心的教育，在學生明白事理的基礎(chǔ)上教育學生主動進取,，提高自己控制和管理自己的能力,，讓學生有充分的說話機會。

學生入學的第一課堂就是進行常規(guī)教育,，首先學習的就是《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生熱愛祖國、熱愛人民,、遵守法律,、法規(guī)、校紀,、校規(guī),、遵守社會公德，積極參加勞動,，勤儉樸素,，孝敬父母，尊敬師長,，禮貌待人,。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境,。

一年級的學生由于年齡較小,，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快,、也特別善于模仿,。一些具體、真切的人和事,，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象,，所以我常常以“表現(xiàn)好”“要向?qū)W習”的語氣向?qū)W生實施教育，并定期評出“最值得我學習的人”讓學生說一說最值得自己學習的事情,，鼓勵學生學習對方的優(yōu)點,、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而達到培養(yǎng)學生良好行為習慣的目的,。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇十一

“日月如梭,，光陰似箭”，時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學期又很快過去了,，一學期以來，依據(jù)“育人先育德,，成才先成人”的辦學理念,，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮下，五,、六年級組全體教師齊心協(xié)力,、同舟共濟、較好地完成了本學期的各項工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、本組的每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范。

遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，工作服從安排，努力做到教書育人,、為人師表;在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索新的教育,、教學方法,，提高40分鐘的課堂效率。熱愛學生,、關(guān)心學生,，為了學生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。年級組的每位教師注重平時對自己工作中的反思,、認真總結(jié)，具有精益求精的工作態(tài)度,。

二,、以德育為首。

做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ),。年級組的老師高度重視德育工作(特別是班主任語文課老師),，并配合學校大力做好學生良好行為習慣、衛(wèi)生習慣和文明禮儀的養(yǎng)成教育,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好班風,。堅持以“小學生行為規(guī)范”為依據(jù),，重點放在抓小事、抓細節(jié)的管理教育,，發(fā)現(xiàn)事非不明,、習慣不良的表現(xiàn)，正確引導,，及時糾正,。培養(yǎng)他們注重環(huán)境整潔，不隨地亂扔紙屑的習慣,，使他們養(yǎng)成文明禮貌,、尊敬師長、友愛同學的好習慣。

在對待“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作中,注重他們的點滴進步給予充分肯定,。及時和家長保持聯(lián)系,，經(jīng)常關(guān)心他們的學習情況和表現(xiàn)，關(guān)心他們的成長,了解他們的思想動態(tài),，總體來說,，各班學生思想較穩(wěn)定。

三,、五,、六年級教師承擔著繁重的教學任務(wù)。

面臨著六年級本學期的抽測和五年級下學期抽測的強大壓力,，教師之間團結(jié),、教學中能做到資源共享;活動中既相互競爭，又互相鼓勵;遇到困難時能互相幫助,。只要是學校布置的工作任務(wù),，我們組的老師們總能在最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成。在每次的教研組教研活動中,，大家都能暢所欲言,，集思廣益，為更好地開展教學活動獻計獻策,。針對五,、六年級學生統(tǒng)一考試，語,、數(shù),、英三科老師努力工作，相互協(xié)調(diào),，積極配合,，不計時間，早來晚走,，認真上好自習課,、文娛課和晚自修，做到時間保證,、內(nèi)容充實,，對學生出現(xiàn)的問題認真分析，找出對策,，齊抓共管,。其它各科老師在認真完成本職工作的同時，積極配合主科教師和班主任的工作,，使本年級組成為一個團結(jié)和諧的集體,。雖然工作辛苦,、教學壓力大，但大家感到充實,。

四,、本學期我們五、六年級組在每位老師的共同努力下,，保質(zhì)保量的完成了學校布置的每一項任務(wù),。

組內(nèi)每位老師不論是教育教學工作，還是學校的其他工作,，都努力想辦法,，動腦筋，力求做到最好,。全組教師認真完成本職工作。對待學生,，傾注愛心;對待作業(yè),，認真批改;對待成績，認真分析;對待家長,，溫和熱情;對待研討,，積極參與。經(jīng)過老師們的共同努力,，各項工作取得了可喜的成績,。各學科教學成績也有進步的提高。

五,、我年級參加學校組織各項活動的基本情況,。

1、在十一月份學校組織的運動會上,，五,、六年級部分學生參加了各項比賽。在比賽中五,、六年級都取得了較好成績,，獲得很多獎狀。

2,、在學校大隊部和團委的組織下,，舉行一次“感恩的手抄報繪畫比賽”，我小學部高年級各班級都派出學生積極參加此次活動,。在活動中不僅展示了學生的才藝,，豐富了學生的學習生活，而且從中受到了教育,，培養(yǎng)了學生的集體主義思想,。

3,、在十一月份，我年級在學校的領(lǐng)導下成功地舉行了家長會,，向家長交了一份滿意的答卷,，也得到了家長的好評。

4,、本學期學校組織幾次考試,，其中包括兩次月考和期中考，我高年級各班參加了測試,，并取得了一定的成績,。

5、在學校組織“和諧顯春,，感恩行孝”的校園歌手比賽活動中,，每位班主任積極準備，查找歌曲,，精心選歌手,，抽時間認真排練。在年級組的參賽表演中六年級(2),、(5)班和五年級(4)班都分別取得了三,、二等獎。整個活動不僅豐富了學生的課余文化生活,，而且在活動中享受了快樂,。

總之，本學期,，我們年級組的全體老師以主人翁精神,，在學校領(lǐng)導的指導下，取得了一些成績,。但是,，從整體上來看，還有不足,，在班級管理,、后進生成績的提高上還有待改進。我們堅信,，有學校的正確領(lǐng)導,，有年級組全體教師的共同努力，本年級組在今后的工作中定會邁向更高的臺階,。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇十二

時光荏苒,，緊張而又忙碌的一個學期又結(jié)束了?；厥走@四個多月的時間,，我們?nèi)M老師真是起早貪黑,、忙忙碌碌。捫心自問,，我們問心無愧,。無愧于學生、無愧于學?！驗槲覀兣嵺`著自己的理想,，因為我們認真地履行著神圣的使命。

一,、德育工作與教學工作并重,。

學校是培養(yǎng)人才的搖籃，一個優(yōu)質(zhì)的學校培養(yǎng)出來的人才應該是德才兼?zhèn)涞?，要成材首先必須成人,，這是我們對教育和教學二者關(guān)系的詮釋。只有兩手都要抓,，兩手都要硬,，才能打造出我們的優(yōu)質(zhì)品牌。

德育工作,。

本學期，學生處于青春期,，思想上的萌動,，行為上成熟與幼稚的矛盾表現(xiàn)，都給我們的教育教學工作帶來了一定的困難,。針對這一現(xiàn)象,，我們?nèi)M老師群立群策，精心設(shè)計體現(xiàn)時代性的教育方法,，深入研究學生青春期心理特點,，研究不同學生的個性特征，不斷擴大和深化教育內(nèi)容,，力求把德育有機滲透到各科教學和各項日?；顒又小?/p>

1,、利用班會課與學生共同探討人生,、談理想，讓學生樹立遠大的奮斗目標,。

2,、政治課老師向?qū)W生介紹青春期的特點，交給學生迎接青春期的方法,，引領(lǐng)學生自己克服青春期出現(xiàn)的各種困難,。

3,、與表現(xiàn)突出的學生進行個別交流，談深,、談透,，讓他們時刻感覺到老師對他們的關(guān)懷。

4,、與家長保持聯(lián)絡(luò),，取得家長的理解與配合，把學生的思想轉(zhuǎn)移到為實現(xiàn)理想而奮斗上來,。

5,、經(jīng)常進行學生儀容儀表的檢查整頓，實施各班自查,，年級總督查,，嚴格落實學校的規(guī)定，特別強調(diào)學生的留長發(fā),，染發(fā),，女生披發(fā)，戴首飾問題,。把學生的經(jīng)歷盡量遷移到學習上來,。

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線,，我們清醒的認識這一點,。所以我們積極推行“自主高效”的教學模式，確保提高我們的教學質(zhì)量,，讓每一個學生都學有所得,。要想做到這一點，就必須抓住每一個教學細節(jié),，不能有絲毫的懈怠,。

1、做好常規(guī)教學工作,。我們?nèi)M老師都能夠做到超周備課,，做到?jīng)]有教案不上課，提前候課等,，杜絕一切教學事故的發(fā)生,。

2、集體備課深入細致,，備課既備教材又備學生,，注意以學生為主體，從學生自身出發(fā),，提高他們的學習熱情,，每一節(jié)課都要有明確的學習目標,，激發(fā)學生學習的潛能，促使學生從思想上明白學習的重要性,，從而不斷提高自己的學習成績,。

3、做好培優(yōu)補差工作,。因為只有抓好優(yōu)等生,，才能保證上線人數(shù)只有抓住后進生，才能保證整體成績提高,。為此,，每班每一學科都要落實好培優(yōu)補差輔導工作。尤其緊抓后進生的思想工作,，幫助他們樹立信心,、端正學習態(tài)度，改正不良的.學習習慣,，找到適合他們的學習方法,。

4、每周周考,，每月月考的準備工作,、判卷工作、成績登統(tǒng)工作,，都要做得準確,，及時。

5,、做好每次考試的分析工作，在年級中形成“八仙過海,，各顯神通”的競爭局面,。每次考試過后，注意查漏補缺,、尋求對策,。各位班主任、各科任老師都能對進步生給予鼓勵,，退步生給予幫扶,。

二、嚴格管理與以人為本相容,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。一個優(yōu)秀的集體必須要有嚴格的管理制度,。學校的規(guī)章制度是我們的行動指南,，我們?nèi)M老師和學生都是嚴格遵守,，沒有絲毫馬虎。但光有制度,，沒有人情,，沒有愛的集體肯定也不會優(yōu)秀，更不會發(fā)揮出這個集體的潛能,。我們要做到的是既要嚴格管理,，又要以人為本。

我們八年級組的全體老師通過努力,，共同營造了溫馨的工作氛圍,。工作中我組的老師團結(jié)友愛，互相關(guān)心,。在我們這個集體中,，老師之間沒有出現(xiàn)過一次爭執(zhí)。如果哪位老師生病,，或家中有事請假,，大家都是互相代課代班，從不計較報酬,，親如一家人,。哪位老師工作中如果遇到了麻煩，大家也是共同想辦法幫助解決,，絕沒有一人在旁邊看笑話,。老師們身上的優(yōu)點大家都共同贊美，并認真學習,，有了缺點大家也毫不隱瞞地給與指正,。在這樣的環(huán)境中，我組老教師受到了尊重,，年輕教師進步飛速,。

總之，一年以來,，我們這支團隊團結(jié)協(xié)作,，共同進退。在很多方面都做出了可喜的成績,。如：廣播操隊列整齊,，能做到快、齊,、靜;整個八年級學生基本能做到文明禮貌,、遵紀守規(guī)，各班均衡發(fā)展;教師精神面貌佳、團隊意識強,。有活力,，有闖勁，工作效率高;雖然這屆生源整體不是很好,，但是通過老師們的精雕細琢,，有了長足的進步。

當然,，任何一個事情都不可能做到十全十美,。在我們的教育教學中，也存在著一些問題,。在以后的工作中我們還會具體改進自己的工作,，爭取把年級組的各項工作做得更好高。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇十三

學校管理的好壞,，領(lǐng)導班子是關(guān)鍵,，本年度各項工作取得的良好局面，是我們注重加強中層以上領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)的結(jié)果,，我們在過去實施的《實事登記制》,、《工作交辦制》以及過錯追究制。責任連帶制的基礎(chǔ)上,，進一步完善了領(lǐng)導,、各處室崗位責任制，并注重了如下工作：一是加強了學習,，堅持執(zhí)行學習制度,，確保學習時間，有組織,、有計劃,、有目的地學習黨的“十六”大精神、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,，不斷地解放思想，更新觀念,，積極學習河北衡水中學的辦學經(jīng)驗,，學習討論衡水中學加強領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)的“八個倍加”,，學習外地職業(yè)教育學校的先進辦學理念,，不斷掌握職業(yè)教育改革新動向，要求每位領(lǐng)導干部用專用本作好學習筆記,，并定期檢查學習筆記本,。

二是加強了工作交流，定期召開月工作小結(jié)交流會，每位領(lǐng)導干部在會議上交流工作作法,、成績,、體會、存在問題,、下月的打算,，相互之間借鑒、學習,，取長補短,，好的作法在全體領(lǐng)導中推廣，使得各線,，各處室工作比較平衡發(fā)展,。如“做什么事都要提前計劃好、商量好,、研究好,，作為領(lǐng)導還要督促落實好”;“開展工作之前要預知先機，思路清晰,，提前安排”;“工作相互配合,，團結(jié)出效益、出成績”等個別領(lǐng)導的工作經(jīng)驗,、體會現(xiàn)己深入到每位領(lǐng)導頭腦中,，從而提高了領(lǐng)導干部的工作能力和管理水平。

三是通過“學,、查,、改、評”活動,，加強了領(lǐng)導干部“服務(wù)意識,，合作意識，創(chuàng)新意識和憂患意識”的教育,，要求領(lǐng)導將上述四種意識細化到具體工作實踐之中,。同時加強了領(lǐng)導干部的考核，由教職工來評價領(lǐng)導干部,，組織學生,、教師問卷調(diào)查，征求對處室工作和領(lǐng)導工作的意見,，組織教師代表對全體領(lǐng)導干部進行民主測評,，測評結(jié)果與領(lǐng)導的崗位津貼掛鉤。四是加強了黨風廉政建設(shè),，認真學習中共中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》和市教育局制訂有關(guān)規(guī)定,，與各處室負責人簽訂責任狀，堅持做好政務(wù)、校務(wù),、財務(wù)公開和各處室工作情況公示,，充分發(fā)場民主，堅持民主集中制原則,，充分依靠教職工辦好學校,，充分發(fā)揮工會組織的參政議政作用。學校重大事項,，如購置專業(yè)器材,，辦公設(shè)備，基建項目,，食堂商店經(jīng)營承包等都提交到職代會代表,、職代會主席團討論，有效地避免了一個人說了算以及領(lǐng)導班子工作誤差,，化解了教職工心中的疑慮,，如新建教學樓、辦公室,，開始有的教職工就擔心學校剛剛?cè)兆雍眠^點,，又要建房子，會影響到自己眼前的切身利益,，有的議論搞基建,，是領(lǐng)導想撈好處，通過組織教職工代表反復討論,，使廣大教職工達到共識,，由反對到支持，基建工作順利進行,，確保了秋季開學擴班的需要,。

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學校工作人員的年級工作總結(jié)篇十四

1、相互學習,，取長補短,。

我們提倡教師們多學習，多交流.學習新的理論,，新的教育觀念,；討論優(yōu)秀的教案，提出自己的見解,；學習新的教育方法.我們還互相交流,，談?wù)劷虒W活動中遇到的問題；談?wù)劷逃械囊娊?通過學習提高自己的認識水平和知識水平,；通過交流,，互相學習，取長補短,，積累經(jīng)驗,，提高業(yè)務(wù)水平.我們中班年級組是一個團結(jié)、和諧的整體,，教師之間能團結(jié)協(xié)作,，把我們這個集體當作是一個整體.本學期還結(jié)合園本課程，開展了豐富多彩的主題活動,，在主題活動實施的過程當中,，大家遇到了不少實際困難，比如,，有的活動缺少必要的材料,，有的教材不宜組織等,，大家總是利用空課的時間和年級組活動之機一起動腦筋,，想辦法解決.

2,、勇于實踐,，共同提高。

中班年級組是由青年教師和老教師組合而成的.在老教師的帶領(lǐng)和悉心指導下,，青年教師本著虛心請教和刻苦鉆研的態(tài)度,，認真組織幼兒的一日活動，認真參加好每一次的教研活動,，努力提高自身素質(zhì).在活動中,，每位教師各方面都得到一定的提高,，特別是在這次迎接省優(yōu)中教師們都能積極地去預設(shè)活動、收集資料、前期經(jīng)驗的豐富,？在整個活動中得到了精彩的體現(xiàn).培養(yǎng)了教師獨立思考,、及時反思的能力.平時我們在教研活動中采用了“多問,、多議,、多講”的形式,，經(jīng)常開展專題討論，讓老師們提出自己對課程,、主題的困惑,、質(zhì)疑、意見以及在實踐中比較突出的問題和難點,，大家一起討論問題，交流情況,，總結(jié)經(jīng)驗.使教研活動真正體現(xiàn)出學習和研究的濃厚氛圍.

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性,，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配.能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,，并因此形成了各班個性化的主題墻飾.在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,，能注意隨時調(diào)整,、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影,，也使家長了解了教學內(nèi)容的進程，主動參與到活動中來，家園配合更見成效.

在中班全體老師的指導下，教幼兒學會自理，進行自我服務(wù)等.針對中班幼兒的特點,，我們從幼兒日常生活中,，由近及遠,、有淺入深,，使幼兒了解家庭,、幼兒園、社會中存在的不安全因素,，增進幼兒團結(jié)友愛,、互相幫助,、遇事多動腦筋的良好品質(zhì).其次我們教師在平日的教育教學活動中，仔細觀察幼兒一舉一動,，利用各種教育活動,，提高幼兒的自我保護能力，增強安全意識.我們也利用偶發(fā)事件,，隨機教育幼兒,，讓幼兒明白道理，逐步形成正確的'態(tài)度,，了解自我保護的意識.

新的教育更強調(diào)家長的作用.本學期,，我們積極爭取家長資源，豐富主題活動.每個主題活動即將開展,，我們及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動.并將幼兒每次的作品在教室里展示出來,，使家長對幼兒在園所學的內(nèi)容一目了然.在家長的大力支持與配合下,，我們的主題活動得到了順利有效的開展.

本學期，在我們中班年級組教師共同努力下,，教學,、工作都取得了一定的成績，但是我們會戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，在今后的工作中，我們將制定更加完善的年級組計劃,，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),！

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇十五

常規(guī)問題一直是托班的疑難雜癥，每年總有小班教師反映：“上過托班的孩子常規(guī)真不好”.一聽到這樣的話,，我就難過,，為何每次辛辛苦苦整頓的常規(guī)總是在小班不過關(guān)呢?在開學初，我和鄭老師一起討論了這個問題,，我們分析后得出結(jié)論：

1,、幼兒只有初淺的常規(guī)意識，對具體的規(guī)則不是太能理解,，知道怎么做,，但總是做不到位.

2、幼兒年齡較小,，對常規(guī)的堅持性不夠.

3,、家園教育不一致，使幼兒常規(guī)意識混亂.

活動中,，我發(fā)現(xiàn)童童喜歡看天線寶寶的書,，他還告訴我他最喜歡小波.在后來的集體活動時,，我準備了一個小波的布偶，請童童和小波一起上課,，并用小波的口吻告訴他,，他不認真聽講除了學不到本領(lǐng)外，同時還會影響別的小朋友,，大家和小波都不喜歡他這樣,，經(jīng)過一時結(jié)間，童童在集體活動時能克制自己了,，注意遵守活動的常規(guī)了.

在平時的和家長溝通中,，我們也會告訴家長我們近期的常規(guī)訓練目標，請家長配合共同教育,，大家做到目標一體化,，給孩子明確的常規(guī)意識，知道在家在園都要一樣的遵守常規(guī).

從以上我們實踐的過程可以看出,，在常規(guī)訓練中,，從細節(jié)入手，會給幼兒帶來良好的常規(guī)意識,，達到最佳的效果.

做為孩子的爸爸媽媽們,，他們對班級工作的.支持與配合是極其重要的，只有和家長溝通好,，達到家園教育一體化,，才能更好地教育幼兒，才能更合理地開展班級工作.在今年的家長工作中,，我們給自己做了一個定位,，就是站在家長的角度上，以家長的眼光去看待家長工作.先理解家長,，了解他們對班級工作的想法,，知道他們想從老師處得到怎樣的幫助，才能取得家長們的理解,、支持與配合.在12月份的春蕾體育節(jié)中,，充分證明了我們這樣的定位是正確的春蕾體育節(jié)是我們首次舉辦的一個大型的活動，且活動時間歷時一個月,，如果不能取得家長的幫助,，活動的開展將會是艱難的在前期工作中，我們就進行了大量的宣傳和解說,，讓家長了解開展體育節(jié)的目的,，理解老師們的用心.在活動進行中，我們主動聯(lián)系時間不充分的家長，和他們共同商討最合理的時間,，以便他們能來園參加比賽.親子運動會開展前,，我們特意召開了一次小型的家長會，和家長明確比賽的時間,，游戲的玩法以及規(guī)則,，彩排了進場和退場，使家長對活動了如指掌,，胸有成竹,。經(jīng)過這次的體育節(jié)，我們和家長的關(guān)系更親切了,，家長們對班級工作的配合更主動了.

雖然我們年級組里成員只有兩名,，但是我們?nèi)允且粋€小集體，托班年級組就是我們的家,，我們都是這個家里的成員,，如同姐妹一樣，在親密的同時,，我和鄭老師達成了互幫互助的關(guān)系.鄭老師年長我?guī)讱q,，她對幼兒的耐心、細心比我要多,，在工作中的認真細致以及一股韌勁都是我學習的地方,，而我正因為年輕,，我的創(chuàng)新意識和對工作的激情以及和家長的溝通能力也是鄭老師所缺乏的我們在工作中看到對方身上這些優(yōu)點,，互相吸取對方的長處，共同進步,，共同成長,，使我們的年級組工作得以成功的開展.

新的學期很快就要來臨了，我們會繼續(xù)保持這一學期中獲得的成功,，積累成功的經(jīng)驗,，在下學期工作里繼續(xù)運用.同時，盡量避免和改正不足的地方,，如幼兒進餐常規(guī)的進一步培養(yǎng),，以及提高自身的教育教學水平，開展有創(chuàng)新意識的主題活動等等.力爭使下學期的年級組工作能更上一層樓!

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇十六

伴隨著新春的喜慶氣息,，我們九年級組穩(wěn)健地走過了__,。回首逝去的一百多個日日夜夜,，我們敬業(yè)奉獻,，不輟耕耘，或許有些疲憊，但我們走得堅實,，過得充實,，我們無怨無悔。八月開學,，當別人還在假日里娛樂時,，我們就開始了新一輪的拼搏。沒有課本,，我們自編自創(chuàng);班級缺人,，我們走街竄巷。一個個迷途的羔羊,，在我們老師的精誠感召下,，又回到了學堂。面對學生基礎(chǔ)差,，底子薄,，我們的老師看在眼里，急在心里,，想方設(shè)法,，千方百計，加班加點,，廢寢忘食,。學生成績終于有了穩(wěn)步提高，期中考試比第一次月考進步很大,，人平成績除兩科持平外,，其他五科都有較大幅度的上升，其中四個班的語文成績,，人平突破了96分,，創(chuàng)造了茗中歷史最好記錄。這些成績的取得,，離不開領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持,，更飽含著全體初三人辛勤的勞動和汗水。正是初三人勇挑重擔,，精誠合作,，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作,，不斷開拓,，努力拼搏，為學校的發(fā)展奉獻自己的智慧和青春,，才譜寫了茗中發(fā)展的新篇章,。以下是我們工作的一些做法,。

一、加強領(lǐng)導,、明確責任,。

畢業(yè)班教學工作是學校工作的“重中之重”，我們絲毫不敢怠慢,，剛開學不久即成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,，并進行了責任分工：柯尊寅書記負責畢業(yè)班教師的政治思想工作;陳緒海組長負責日常事務(wù)，抓教師教學與管理及1---4班學生管理;羅松明副組長負責5---9班學生管理;團支書汪志明負責班級考評與年級組勞動衛(wèi)生,。工作領(lǐng)導小組負責組織畢業(yè)班各項工作的開展,。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”,。實踐證明,，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，是做好畢業(yè)班工作的前提和保證,。

二,、加強建設(shè)、打造團隊,。

教師是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，凝聚優(yōu)秀教師是形成優(yōu)秀團隊的基礎(chǔ)，也是全方位地保障初三教學與管理順利開展的根本,。組建年級組之初,，我們就力爭讓作風好、能力強,、熱情高的教師擔任畢業(yè)班的教育教學工作,。盡管初三工作苦、待遇差,，我們還是通過細致的工作請來了一批敬崗愛業(yè),、能勝任畢業(yè)班教學工作的骨干教師,。請胡如海,、柯前進、柯昌國等老教師后,，又一個個請擔大梁的班主任,。三接吳劍，四請清芬,，還找丙召,、秋容等年輕老師做工作。其后,，我們通過年級組會,、學科組會、班級課任教師會、元旦茶話會,、與個別老師交心談心等方式統(tǒng)一思想,、落實團隊協(xié)作精神、營造良好的工作氛圍,。

三,、加強管理，落實目標,。

開學初,，在認真分析07屆初三情況的基礎(chǔ)上，做好了前瞻性研究和謀劃發(fā)展的工作,，制定了細致扎實的年級工作計劃,，各教研組提前進行集體備課，充分研討教學中可能存在或發(fā)生的問題,，制定出了切實可行的學科教學計劃,。在廣泛征求初三教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《茗山中學08屆初三中考激勵方案》,，將各層次目標按比例分解到各班級,。另外，為加強班級管理,，1—4班各有一個學校主要領(lǐng)導蹲點,，5---9班也各安排了兩名責任教師。從而,，逐步形成了一個心往一處想,，勁往一處使的、積極向上的,、“校榮我榮,，校衰我恥”、“不用揚鞭自奮蹄”的局面,。其他管理：1,、抓教師考勤，實行每日兩次簽到制;抓學生考勤,，每天清點,、每周一小結(jié)、每月一通報,。2,、切實抓好集體備課，使集體備課真正落到實處,。年級組成員每周集體備課至少一次,，推門聽課至少1次,，深入課堂，研究教師的課堂教學是否落實,，并及時點評,，教師之間進行耐心交流，以期改進課堂教學,，提高效率,。對任課教師的常規(guī)工作(教案、學案,、學生作業(yè)批改及批改記錄,、單元檢測試題及成績分析、油印練習等)每月檢查一次,，量化積分,，并納入年終個人綜合評估。3,、統(tǒng)一組織月考,，及時召開質(zhì)量分析會，進行深刻細致的分析,，找出優(yōu)勢和弱點,，探討和改進教學方法，不斷提高教學成績,。同時,，為揚長避短，共同提高,，每次質(zhì)量分析會上,，我們都組織優(yōu)秀班主任、先進備課組,、成績突出的教師進行經(jīng)驗交流,，取得了良好效果。4,、利用課余時間進行有益的文體活動,，勞逸結(jié)合，既增強學生的凝聚力又增進了學生活力,。一張一弛乃文武之道,，我們并沒有因為初三的緊張學習而忽視了學生的業(yè)余生活，通過組織參加或舉行火球比賽,、體操比賽、籃球比賽,、演講比賽,、作文比賽,、文藝晚會等，增強了學生的凝聚力,，增添了學習的活力,，更增長了學生學習的后勁。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇十七

感謝大家給我這樣一個互相交流,、互相學習的機會,。在這里，我談?wù)剮啄陙頁文昙壗M長的一些做法和體會,，那就是：在探索中成長,，在勤奮中收獲。

年級組長,，大家稱它為“分校校長”,，我深知，這不是說它的權(quán)利,，而在于責任,。年級組長在校辦室和學校各處的直接領(lǐng)導下，組織全年級的老師,，在三年內(nèi)對本年級學生的德,、智、體,、美,、勞等全面負責，在學校工作中起著承上啟下,、上傳下達的橋梁和紐帶作用,。為了充分發(fā)揮這一作用，面對繁雜的工作和特殊階段的學生,，我主要做了以下幾個方面的工作,。

一、制定工作計劃,，狠抓日常管理,。

1、制定工作計劃,。初中階段周期短,，學生學習任務(wù)繁重，是學生最易兩極分化階段,，學生學習和思想都處于波動狀態(tài),，因此，每接到一批新生,，我都要有針對性地制定好三年期的工作計劃和每學年,、每學期的短期計劃,，制定每一階段的工作目標，并在實施過程中去一一落實,。這樣,，工作有預見性，常常能創(chuàng)造性地完成學校交給的任務(wù),。

2,、狠抓日常管理。俗話說,，態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證,。學生從踏進鎮(zhèn)中的第一天起,，我就緊緊抓住新生入學訓練這一環(huán)節(jié)，對學生進行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》等教育,，從學生的小事抓起，從點滴做起,，從學生的著裝,、內(nèi)務(wù)的整理、生活費的支配到課間文明休息,，升旗,、上操到第二課堂活動，每個班都要有嚴格的要求,。工作有布置,，有檢查，有總結(jié),，有評比,，每周三的操會上進行公開表揚或批評指正，做到持之以恒,，常抓不懈,。在政教處的直接領(lǐng)導下，在我與各班主任的嚴格管理下,，所帶年級的學生行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出,，基本做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位,，自習節(jié)安靜認真,，課堂秩序良好，無重大安全問題和紀律問題，形成規(guī)范,、有序,、文明,、和諧的氛圍,，學生的精神面貌積極健康，年級里互相學習,、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風,。

二、深入工作實際,，做好年級帶頭人,。

1、我深知,，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),，不身體力行就沒有說服力。工作中,，我堅持做到身先士卒,，做好年級老師的表率。本著互相學習共同提高的原則,，嚴格要求自己,，規(guī)范同事，堅持以人格魅力影響學生,，以實際行動帶動同事,，深入宿舍、班級和其他活動場所,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，不能解決的，就匯報主管領(lǐng)導,，或找到其他班主任商量解決,，從不推卸甩手，不聽之任之,，放任自流,，盡量做到不留后患，不留遺憾,。

2,、組織本年級班主任完成學校各部門對本年級各班下達的工作任務(wù)，以及學校委派的其他臨時性工作,，協(xié)調(diào)本年級各班科任教師,、各備課組教師之間的關(guān)系，定期或不定期召開年級組教師會議,、年級班主任會議以及學生干部會議,、優(yōu)等生會議,、問題學生會議等等，分析,、研究本年級工作學習情況,，以保證教育教學工作順利進行。

三,、不遺余力帶新人,，創(chuàng)建先進教育教學集體。

近幾年來,，隨著學校不斷壯大,，每年都有新教師、年輕教師不斷充實我所在年級,，為了讓他們盡快適應本校工作環(huán)境,，獨自承擔教育教學工作，我都毫無保留地做好傳,、幫,、帶工作，像大姐一般躬身示范,，使他們很快地成熟起來,。我尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事,，上下溝通,，互相促進，創(chuàng)建了一個團結(jié)互助,、富有上進精神的先進教育教學集體,，深得學校領(lǐng)導的好評。

幾年來的年級組長工作,，使我深感責任重大,。一個年級就如同自行車上的車鏈子，掉了一環(huán),，車子就無法轉(zhuǎn)動,，一個年級的成敗決定學校的成敗，影響著全局工作,，長期以來,，我夙夜憂嘆，如履薄冰,，惟恐工作做得不好,，誤人子弟，因此，我堅持早出晚歸,，努力工作,，從不拈輕怕重,，怨天尤人,。身為年級組長,，我首先是一個老師,，一個班主任，我不斷地向領(lǐng)導同行們請教,，不斷地探索教育教學新路子,，可以說，我是在不斷的探索中成長,，也在勤奮的工作中收獲成功。歲月沉淀了我的經(jīng)驗,，工作成就了我的理想,。在大家的共同努力下，我所帶的年級和班級,，每次參加段,、期考，各科各項指標大都達到上級部門要求,，__年中考,，__年中考、__年中考都取得優(yōu)異成績,，特別是在__年的中考,，在學生學科不均衡，基礎(chǔ)不扎實的情況下,，新領(lǐng)導班子采取果斷措施,，英明決策，我?guī)ьI(lǐng)年級全體教師,，發(fā)揚“敢啃硬骨頭”和無私奉獻精神,，采取“相對尖子生弱科幫扶”的策略和方法，硬是在短短的幾個月時間內(nèi)把教學質(zhì)量提高到一個新的臺階,，那一屆的中考備考領(lǐng)導小組給我們下達的上重點線的指標為28人,，開始時，老師們都認為是不可能實現(xiàn)的,，但經(jīng)過領(lǐng)導精密部署和教師們的艱苦努力下,，結(jié)果，中考上重點線的人數(shù)達到36人,，普通高中錄取率為89,。6%，全校師生為之歡呼，就連家屬們也都奔走相告,。__年我校被縣人民政府授予“中考突出貢獻獎”和“中考集體進步獎”,，學校的社會地位也隨之得到了提升。

成績只能說明過去,，不能代表將來,。我將一如繼往地努力工作，繼續(xù)為學校出一份微薄之力,。

今天,，我在這里只是拋磚引玉，希望得到樂業(yè)同行的指導幫助,，給我提出寶貴意見,，使我今后的工作更上一層樓。

謝謝大家!

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇十八

開學時忙碌的身影似乎還在眼前,，時間的腳步已靜靜地走到了一學期的末尾,，回首中回味，每個瞬間都值得銘記?，F(xiàn)在大家又坐在一起回顧工作,，取長補短。現(xiàn)將本學期小班組工作總結(jié)如下：

一,、勤勉治學,，塌實工作。

我們組內(nèi)教師的8位教師,，她們積累了一定的工作經(jīng)驗,，教育教學工作責任感強，并敢于擔當,。張,、李、張x三位老師是學校的行政,，對我們平時的教育教學工作起較好的引領(lǐng)作用,，同時施瑾、李東,、張慧瑛,、陸捷霞老師又是骨干教師，可以說我們組內(nèi)教育教學力量較強,，其余如：蔡玲華,、宋竹瑩兩位教師雖剛踏上工作崗位不久，但她們綜合素質(zhì)較好,，工作積極性高,，學習接受能力強,，工作能開拓創(chuàng)新，為我們學校今后發(fā)展增添活力和希望的一股新生力量,。

政治學習中,，認真聽、認真記筆記已經(jīng)成為組內(nèi)每位老師的自覺行為;小組討論中,，人人參與,，暢所欲言。不管在什么情況下,，我們始終堅持學校工作第一,、學生第一的指導思想。在學生思想品德,，行為習慣的培養(yǎng)方面激發(fā)學生積極向上的熱情;在學科教學方面,，把“減負增效”落到實處。

一切為了教育,，一切為了學生,，我們組室的老師在各自不同的崗位中關(guān)心著每一位學生。

張慧瑛老師在英語教學中已經(jīng)形成了自己獨特的風格,，是我們學校是的“金字招牌”，多次獲得區(qū)“耕耘獎”;作為徐匯區(qū)英語學科的帶頭人,，她還去金山,、昆明等地支教;同時她更是徐匯區(qū)優(yōu)秀黨員。這次局督導教學中,，她的課被評為a類課,。而作為教導，她則事無巨細,，從學生每周的快樂活動日到考察活動,，事事親力親為，安排的井井有條,。

宋竹瑩老師是組室中最年輕的一位老師,，熱情而率直，工作起來卻踏踏實實,，虛心好學,。班級中調(diào)皮的學生比較多，但她積極想對策,、覓良方,，以此來改變這些學生。課后,，就像學生的大姐姐,，彼此親密無間,。作為一名年輕的教師她不斷的學習，學習其他老師的長處,，認真專研教材中的難點,、重點，通過一次次的備課,，修改教案,，她不斷地磨煉自己，不斷地提高自己的教學水平,。本學期,，在張慧瑛老師的指導下，為金山錢圩小學的老師們上了一堂英語展示課《films》,。而她所帶的五(2)中隊本學期被評為徐匯區(qū)優(yōu)秀中隊,。

蔡玲華老師在教學上精心備課，不僅認真研究教材,，而且從學生的角度出發(fā)去設(shè)計練習,，每一次上課都精心準備課件，為的是給孩子有一個直觀上的教學,。正如她自己所說的在前進中摸索,，在失敗中反思，不斷完善自己的教學方法和提高自己的教學水平,。從學習如何分析教材,，如何進行實際課堂的教學設(shè)計，如何分析教學目標,，要達到什么樣的教學效果,，以及實際工作當中如作業(yè)布置等一些小細節(jié)的處理等，辦公室里經(jīng)常能看到她和陸老師認真探討教學的情景,。經(jīng)過不懈努力,，在思品課教學上已有了自己的風格，多次獲得教研員好評,，并成為了中心組中的一員,。

“偏愛后進生，嚴愛優(yōu)等生,，博愛中等生,。”是組內(nèi)教師共有的信念,。而這一點在張愛國老師老師身上又得到充分顯現(xiàn),，你每天都可以看見他抓緊一切業(yè)余時間抓差補缺，耐心地指導學生,。學生成績的提高,，有著教師辛勤汗水的澆灌,。

施瑾老師作為美術(shù)教師，對美術(shù)教學精益求精,，平時認真上好每一節(jié)隨堂課,。在把握好課堂教學的同時，她每周二利用課余時間組織一些美術(shù)較好的學生進行美術(shù)技能訓練,，使他們在創(chuàng)意和技能上有進一步的提高,，當然學生們的作品屢屢獲獎就是最好的回報。

“親其師,，信其道,。”教師無誨的付出,，留給學生的影響是無盡的,。

二、各項活動,，積極參與,。

我們組室的教師積極參加工會組織的各項活動，充分展示了教師昂揚向上,、開拓創(chuàng)新的時代風采,。

對于工會組織的“一日捐”、迎新體育活動等,，我們都能毫不猶豫地或慷慨解囊,，獻出一份愛心;或積極投入?yún)⑴c比賽。

平時人人自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，履行崗位職責，按時按質(zhì)完成學校布置的各項工作,。組室的衛(wèi)生工作,，人人動手打掃，以保證有一個整潔幽雅的辦公環(huán)境,。

三,、團結(jié)協(xié)作，親如一家,。

以下是我組老師在本年度所取得的點滴成績：(略),。

總之，本學期來,，五年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻精神和可貴的大局意識,，在老師們的努力工作與無私奉獻下，年級組管理正常,，教學井然有序,。

回顧這半年來的忙忙碌碌,，點點滴滴，我心中總想低吟一首《感恩的心》,，感謝孩子們給我們帶來奮斗和喜悅,，感謝領(lǐng)導給我們關(guān)心和支持，感謝組內(nèi)老師們創(chuàng)造的成績和感動,。

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇十九

2x15年中考結(jié)束后,，校黨委、校長室高度重視新畢業(yè)年級的發(fā)展狀況,，選聘了唐z同志為我年級副主任,，在語文、物理,、政治,、歷史四學科補充了上屆畢業(yè)班的優(yōu)秀教師，并積極優(yōu)化了班科教師的搭配,，使我年級的領(lǐng)導力量,、師資力量得到進一步加強；同時,，在課程設(shè)置,、后勤服務(wù)方面，校領(lǐng)導和各處室也給予了大力支持,，為年級工作的順利開展提供了有力保障,。

一、本期工作回顧

一學期以來,，我年級全體教師以高度的責任感,，無私的奉獻精神，帶領(lǐng)590余名學生不斷進步,，為進入中考總復習奠定了一定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本期工作摘要總結(jié)如下：

（一）年級常規(guī)管理穩(wěn)步推進

1、大力加強教師管理,，積極服務(wù)教師教育教學工作,。

年級組利用多種渠道、方式同班主任,、學科組進行交流,、溝通，積極協(xié)調(diào)班級,、學科組的相關(guān)工作,，包括定期召開班主任工作會議、年級組教師大會,，下發(fā)階段性工作通知等,，及時傳達了工作信息并幫助分析,、解決工作中的問題，以較好的服務(wù)讓老師們?nèi)硇耐度氲浇逃虒W工作中,。這一學期,，年級組內(nèi)氣氛較為融洽，教師們的責任意識強,，工作勁頭足,，順利地完成了規(guī)定教育教學任務(wù)。

2,、加強常規(guī)管理,，堅持“走動辦公”。

一是牢固樹立以人為本理念,，堅決杜絕任何體罰,、變相體罰的不當教育行為，圍繞“讓學生生活好,、學習好”的目標,，協(xié)助相關(guān)部門做好了組織上夜自習的走讀生吃晚餐、班級圖書配發(fā),、led一體機學生管理員培訓等工作,。

二是常規(guī)管理抓落實、求突破：堅持抓好每周的“星級班級”考核,、評比,，對衛(wèi)生、兩操,、課堂教學紀律等常規(guī)做到勤檢查,、勤反饋，發(fā)現(xiàn)問題立即督促改正,；堅持開好每周班會,，落實階段性工作任務(wù)；堅持抓好學生干部隊伍建設(shè),，增強學生自主管理的實效；年級主任和班主任加強走動巡視,，更加貼近學生,，大大提高了工作時效。

三是積極參與各級各類大型主題實踐活動,，努力搭建促進學生成長的文體藝術(shù)舞臺,，始終突出學生的主體性、實踐性和參與性,，使得教育教學氛圍更加和諧,，學生發(fā)展更加全面,。

3、班主任工作扎實有效,，學生之家彰顯特色,。

班級是學校教育的基本組成單位，也是聯(lián)系老師與學生,，學校與家庭的重要環(huán)節(jié),。加強班主任工作，建設(shè)特色班級也是年級工作的重中之重,。

9.4班班主任唐z老師,，工作思路清晰、有條不紊,。他以完善學生自主管理為目標,，以制度建設(shè)為抓手，采取責任到人的辦法,，使各項制度在實踐中逐步完善,，并得到了較好的落實，有效構(gòu)建了“陽光班級”,。

9.5班班主任陳z老師,，工作能力強，情感豐富,，人文情懷濃烈,。面對眾多住校生，她以強化學生的自主能力為著力點,，強調(diào)錘煉自身的良好情操和道德素養(yǎng),，發(fā)揚同學間的互敬互助精神，將班級建設(shè)同學生成長的長遠目標和近期目標相結(jié)合,，讓學生從“努力”走向“成功”,。

9.8班和9.9班班主任李z老師和閆z老師，經(jīng)驗尤為豐富,，盡職盡責,，全身心撲在班級建設(shè)上，以“優(yōu)質(zhì)和諧”為目標,，促使學生不斷追求卓越,、超越自我。班級管理扎扎實實,，堅持突出學生的主體性和自主性,，狠抓班干部隊伍建設(shè)，積極平衡、協(xié)調(diào)學科老師的教育教學工作,，班風班貌健康和諧,。一學期以來，兩個班級全面發(fā)展,，學科成績穩(wěn)步攀升,，班級管理成效顯著。

9.6班和9.7班班主任高z,、馮z老師,，年輕有為，勤于思考,，以團結(jié)進步為治班目標,，讓學生在團結(jié)互助中體驗求知和進步的快樂；扎實推進量化考核工作,，保證了班級穩(wěn)定有序的局面,，對學生的良性發(fā)展起到了較好推動作用。

其他班主任同志在在工作中也互幫互學,，相互趕超,，都能立足于本班實際開展班級管理工作，為推動全年級整體進步作出了貢獻,。

（二）教育教學工作方面

教學工作是學校工作的重中之重,，我年級老師牢固樹立起“質(zhì)量是生命”的觀念，積極落實“尖子生拔高,、潛能生突破,、學困生提高”的教學策略，扎實開展抓兩頭促中間的教學管理模式,，充分優(yōu)化學科教學：注重基礎(chǔ)教學,、中考動態(tài)、學法指導等的研究,，挖掘教學潛力,。

在教學質(zhì)量的檢測上，本期實施了兩次月考和一次三校聯(lián)考,。在教務(wù)處的支持下,，安排命題、監(jiān)考,、布置考場,、組織閱卷和開質(zhì)量分析會、家長會等都順利完成,；同時，考試后組織各學科組分析會和班科老師分析會,，研究教學中存在的問題,，及時調(diào)整全年級和各班級的工作重心,，以期獲得最優(yōu)的教學效果。

對于在歷次考試中成績較以往有所進步的同學,，年級組,、各班級大力表彰，如發(fā)放獎狀,、獎品,，張貼光榮榜等，積極鼓勵同學們不斷超越和突破自我,。

在開學階段以及期中階段檢測后的家校交流活動上,，年級組分批次、分對象的召開了家長座談交流會,，由校長,、分管校長、年級組分別針對學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、2x15年中考形勢,、我年級的具體情況等做了交流與介紹，廣泛聽取家長意見和建議,，對家長們關(guān)心的住宿就餐問題,、作業(yè)量問題、教學進度及質(zhì)量問題等,，學校召集相關(guān)部門立即研究改進工作的具體方案,。

根據(jù)我校2x14年中考成績，本期還調(diào)整了各班級的“國重”,、“普高”目標上線任務(wù),，以及rsr全市排位目標任務(wù)，使得大家的工作方向更加明確,，著力點更加準確,。

二、下期工作重點

緊緊圍繞維護“保障安全,、穩(wěn)定秩序,、提升質(zhì)量”工作中心，做好組織管理,、教育管理,、學生管理、協(xié)調(diào)管理,，努力完成以下工作：

1,、抓后進生、學困生，鞏固普高目標,，加強職教分流引導教育,。

2、抓潛能生,，提升重高上線率,。

3、抓思想教育,，穩(wěn)定師生的迎考心態(tài),。

4、抓家校配合,，確保家校合力育人,。

5、抓質(zhì)量監(jiān)控,，努力追求整體水平的突破,。

6、抓團結(jié)協(xié)作,，增強年級組凝聚力,、戰(zhàn)斗力。

枝攀花市實驗學校 九年級組

學校工作人員的年級工作總結(jié)篇二十

本學期小班組共有兩個班級,，新學期開始,，我組成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念,，開展豐富多彩的教育活動,，促進幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作,，制定了切實可行的教研工作計劃,，圓滿地完成了各項計工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、教育工作追求個性化,。

“個性化教育”是近年來一個熱門的話題，無論是《幼兒園指導綱要》,，多元智能理論,，還是如火如荼的新課改，都將幼兒的個性化發(fā)展放在從未有過的重要地位,。而我們小班組倆班小班化的規(guī)模,，無疑具有了個性化教育的先機。于是,，我們有意識地在日常的教育教學中調(diào)整觀念,，創(chuàng)設(shè)條件,，給予幼兒更多個性化發(fā)展的可能。

如,，我們首先從細心的觀察,、記錄入手，深入幼兒一日生活中的每個細節(jié),，盡可能了解每個幼兒的個性特點和發(fā)展水平，做好日常的個案研究和區(qū)角活動觀察記錄工作;其次,，在教育教學活動實施的過程中,，從活動內(nèi)容的選擇，活動組織形式,，幼兒表現(xiàn)方式上,，都力求突破，鼓勵幼兒積極參與,、互動和探索,，以及獨立、自信地表達自己的想法和體驗,。

如,，本學期，我們以幼兒的興趣為切入點,，開展了《我是乖寶寶》,、《我有小小手》等多個主題活動。并發(fā)動家長參與制作相關(guān)的教玩具,，隨時更新主題墻飾,，營造豐富的教育活動氛圍;同時，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育功能,，積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,。在對幼兒進行個別隨機教育的同時教師也獲得很多新的啟發(fā)。

二,、保育工作講究情感化,。

剛開學時，調(diào)查所得的一組數(shù)據(jù)讓我們心里沉甸甸的：男女生比例懸殊較大,，小齡幼兒又較多,，而有過入園經(jīng)歷的幼兒幾乎沒有?？磥?，這一學期的保育工作將是一場硬仗。果然,，開學初的一個月里,，孩子哭,、家長愁、老師忙,。如何讓孩子盡快適應幼兒園生活,，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣成為保育工作中的首要問題,。我們試著將更多的情感因素溶入到煩雜的保育工作中,，既注重孩子身體健康，更關(guān)注孩子的心理成長,。深入了解每一個孩子的性格特點,，觀察他們情緒上的點滴變化，主動和他們親近,，抱一抱,、摸一摸、說一說,、笑一笑,，用直接而溫馨的關(guān)愛行為營造一個友好、和諧的班級環(huán)境,。事實證明,，這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。如今,，從不愿上學到高高興興上幼兒園,，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學著自己穿,，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中的巨大變化,，讓我們小班組四位老師深感欣慰。

三,、家長工作力求細致化,。

為了做好班級家長工作，早在開學初,，我們就通過家長會,、家長問卷、家訪,、校訪等途徑了解具體情況,，作為本學期家長工作的有力依據(jù)，力求家長工作細致化,，實效化,。通過調(diào)查得知，我班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起,，很多父母忙于工作,，日常的接送任務(wù)都由祖輩擔任,。而祖父、母往往文化水平不高,，育兒觀念陳舊,，較難溝通，使家園共育難達成同步,。同時,，部分家長對幼兒教育缺乏全面的了解，存在著重知識傳授輕習慣培養(yǎng),，重智力啟蒙輕社會化發(fā)展的不良傾向,。因此，我們將家長定位于以下幾個方面,。

以上是我組教師本學期各項工作的簡單總結(jié)，它將成為我們今后的工作的方向標,，催動著我們更盡心,、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!