總結(jié)是一個很好的反思和總結(jié)過去的機(jī)會,，可以讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,。如何運用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo),。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo),。

教育工作者的校園作文指南篇一

隨著高等教育的普及和競爭的加劇,，高中生們對大學(xué)招生的考試和錄取程序越來越關(guān)注。為了更好地了解及準(zhǔn)備，許多學(xué)生會參考校園招生指南,。而我也是這樣,，通過閱讀招生指南并參加學(xué)校舉辦的宣講會，我對大學(xué)招生有了更全面的了解,。下面，我將分享一些我在這個過程中的心得體會,。

首先，了解招生政策和要求是十分重要的,。招生政策是大學(xué)制定的一系列規(guī)定,，用于指導(dǎo)招生工作。對于考生來說,，具體了解招生政策有助于把握自己的報考方向。在校園招生指南中,，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)對于報考的學(xué)科要求以及成績要求都有明確規(guī)定,，考生可根據(jù)這些要求制定自己的備考計劃。另外,，了解招生政策還有助于避免錯誤的報考選擇，提高錄取幾率,。

其次,，校園招生指南還對報考流程進(jìn)行了詳細(xì)闡述。從報名到入學(xué),，每個環(huán)節(jié)都有明確的要求和流程。在這個過程中,，我深刻意識到了良好的計劃和時間管理的重要性。我明確了報考時間,、準(zhǔn)備時間和考試時間，并做了相應(yīng)的安排,。同時,，在了解了入學(xué)流程后，我明確了自己應(yīng)該在什么時間提前進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備，避免了臨時抱佛腳和混亂的情況,。

再次，校園招生指南提供了大量的錄取信息,，這對于考生來說是寶貴的參考資料。在指南中,，我了解到學(xué)生的高中成績、志愿活動,、實習(xí)經(jīng)歷等都是大學(xué)錄取的評判標(biāo)準(zhǔn)。通過參考這些錄取信息,，我明白了平衡發(fā)展的重要性。不僅要在學(xué)業(yè)上取得突出的成績,，還要注重發(fā)展個人的特長和興趣愛好,。在招生宣講會上,，我還了解到了大學(xué)招生官希望看到申請文書中的個人特質(zhì)和獨特經(jīng)歷,，這給了我在寫申請文書時的靈感和方向。

最后,，校園招生指南為考生提供了一些建議,，幫助他們更好地準(zhǔn)備招考。其中,，我覺得最有價值的建議是選擇適合自己的考試輔導(dǎo)和備考材料,。如通過參加模擬考試來提升備考效果，使用針對性的備考材料提高自己的解題技巧,。我按照這些建議，選擇了一些備考材料并參加了一些培訓(xùn)班,，發(fā)現(xiàn)對備考的效果確實有了明顯的提升。

總而言之,，通過閱讀校園招生指南并參加招生宣講活動,，我在大學(xué)招生過程中積累了許多有價值的經(jīng)驗和信息。我從中了解到了招生政策要求,、報考流程、錄取信息和備考建議等方面的內(nèi)容,。這些信息對我選擇、準(zhǔn)備和報考大學(xué)都起到了重要的指導(dǎo)作用,。我深感校園招生指南是我們考生的重要助力,，希望我能夠在參考指南和總結(jié)自身經(jīng)驗的基礎(chǔ)上做好準(zhǔn)備,，順利被自己心儀的大學(xué)錄取,。

教育工作者的校園作文指南篇二

隨著新冠疫情的全球大流行,，校園生活也受到了嚴(yán)重的影響。為了保障學(xué)生和教職員工的健康與安全,，學(xué)校采取了一系列的防控措施,，并發(fā)布了校園防控操作指南。在閱讀和實施這些指南的過程中,，我深切體會到了它的重要性和必要性。在本文中,，我將分享我在校園防控操作指南中的心得和體會。

首先，校園防控操作指南從個人防護(hù)的角度出發(fā),，強調(diào)了洗手、戴口罩等基本防護(hù)措施的重要性,。我意識到這些簡單的個人防護(hù)行為對于抵御病毒的傳播非常關(guān)鍵。平日里,，我會細(xì)心地遵守指南中的要求，頻繁洗手,，并且在公共場合戴上口罩。這些行為不僅可以保護(hù)自己,，也能夠保護(hù)他人的健康。通過這樣的實踐,，我深刻體會到了個人防護(hù)行為的重要性,，也成為了身邊人的榜樣,。

其次,，校園防控操作指南中提到了校園內(nèi)的防控措施,，如增加室內(nèi)通風(fēng)、臨時隔離區(qū)域的設(shè)置等,。在校園中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校為了保障師生的安全,，安排了專門的工作人員對校內(nèi)的通風(fēng)情況進(jìn)行查看和調(diào)整,，以確保校園空氣的新鮮和流動。同時,，學(xué)校還設(shè)置了臨時隔離區(qū)域，為有發(fā)熱癥狀的人員提供一個獨立的區(qū)域,，以減少可能的傳播風(fēng)險,。這些細(xì)致入微的防控措施讓我感受到了學(xué)校的用心和關(guān)懷，也讓我更加安心地在校園中學(xué)習(xí)和生活,。

第三，校園防控操作指南中還提到了校園活動的調(diào)整和限制,。為了避免人群的聚集,，學(xué)校取消了一些大型集會和聚會活動,，同時也調(diào)整了體育課和課間活動的安排，以減少密閉空間中的傳播風(fēng)險,。雖然這對我來說是一種遺憾，但我也深知這是為了大家的健康和安全做出的犧牲,。通過這樣的行動，我體會到了個人行為對整個群體的影響,，也更加明白了個人的安全與社會的福祉是息息相關(guān)的,。

進(jìn)而，校園防控操作指南中還提到了個人行為違規(guī)的處理,。當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人違反防控措施，如不戴口罩,、拒絕測溫等，將視情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的處罰,。這樣的處理措施對于維護(hù)校園的秩序和安全起到了重要作用,。在我的周圍，我看到了很多同學(xué)自覺地遵守指南的要求,，遵循正當(dāng)?shù)某绦?，妥善處理和報告違規(guī)行為。這種嚴(yán)謹(jǐn)和公正的處理方式讓我深受教育,，也讓我明白了規(guī)章制度對于社會秩序和公共安全的重要性,。

最后,，校園防控操作指南需要得到全體師生的共同配合和遵守。防控疫情不僅是學(xué)校的責(zé)任,，也是每個人的責(zé)任。通過與同學(xué)們的討論和合作,，我發(fā)現(xiàn)大家對于防控措施的認(rèn)知和重視程度在逐漸提高。我們共同商討,、制定和執(zhí)行防控方案，通過互幫互助和互相監(jiān)督,，不斷加強自身和他人的安全意識。這樣的積極合作和互動不僅增強了團(tuán)隊意識和凝聚力,，也使我們更加團(tuán)結(jié)地面對困難和挑戰(zhàn)。

總而言之,，校園防控操作指南是一份寶貴的參考手冊,，它提醒著我們在面對新冠疫情時應(yīng)該如何做出正確的抉擇和行動。通過遵守指南,，我們保護(hù)了自己和他人的安全，在這個特殊時期為我們共同創(chuàng)造了一個安全和有序的校園環(huán)境,。我深切體會到了個人行為的重要性,、規(guī)章制度的必要性和團(tuán)隊合作的價值，相信在未來的日子里,，我們能夠更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同度過這個艱難的時期,。

教育工作者的校園作文指南篇三

近期，新冠疫情在全球范圍內(nèi)迅速擴(kuò)散,，孩子們返校面對的風(fēng)險加大，針對這種情況,，各級學(xué)校紛紛發(fā)布了疫情校園防控指南，力求在保障學(xué)生安全的同時保證教學(xué)質(zhì)量,。本人在閱讀和實踐這些指南時，有了以下幾點心得體會,。

一、合理規(guī)劃學(xué)?？臻g，確保安全防控,。

疫情的存在，讓校園的空間規(guī)劃更為重要,。校方要根據(jù)疫情的特點和風(fēng)險因素對校內(nèi)的功能區(qū)進(jìn)行重新規(guī)劃和分配，有序地組織師生入校,、出校和在校的活動,，保證了師生的交通路徑分開，有效減少了人員交叉接觸,，使學(xué)生可以在相對安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長,。

二,、培養(yǎng)師生疫情防控意識,，實現(xiàn)全民防控,。

疫情防控是全民的責(zé)任,，因此,，培養(yǎng)師生的疫情防控意識非常有必要,。學(xué)?？梢酝ㄟ^組織疫情防控教育和實際操作演練活動等方式，讓師生了解病情特點,，認(rèn)識疫情防控的重要性，掌握疫情防控的基本知識和操作技能,，做到全員準(zhǔn)備,、人人防控、隨時警惕,。

三、科學(xué)策劃課堂教學(xué),，減少集中性活動,。

針對疫情，校方需要科學(xué)安排課堂學(xué)習(xí)計劃,，合理減少集中性的活動和課堂人數(shù)。學(xué)?？梢酝ㄟ^網(wǎng)課和視頻課程等方式,，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)模式，減少接觸病毒的風(fēng)險。此外,，做好室內(nèi)環(huán)境的通氣,、消毒等工作也是非常重要的。

四,、強化防護(hù)措施,，確保師生安全。

防護(hù)措施是保證師生安全的基本保障,。學(xué)校要加強室內(nèi)通風(fēng)通氣，人員進(jìn)出口實行限制和管理監(jiān)控,，學(xué)生和教職工必須佩戴口罩,、消毒洗手等。此外,，在門禁入口設(shè)置非接觸式體溫檢測儀，有效控制師生入校的病情情況,。這些嚴(yán)格的措施保障了師生的健康和安全,。

五、快速響應(yīng)疫情,，保障師生的身心健康。

在疫情的高風(fēng)險環(huán)境下,，校方必須及時響應(yīng)和管理疫情，進(jìn)行積極的防控工作,，避免疫情的擴(kuò)散。同時,，為了保障師生的身心健康,，學(xué)校應(yīng)該在疫情結(jié)束后恢復(fù)正常的教學(xué)環(huán)境。安排優(yōu)質(zhì)的課程和活動,，在學(xué)習(xí)之余為師生提供身體和精神上的支持和關(guān)愛。

總之,，疫情校園防控指南不僅是校方對于疫情防控工作的總結(jié)和安排,，也是維護(hù)師生健康和安全的重要保障,。在執(zhí)行指南的過程中,，我深刻認(rèn)識到疫情防控是一個系統(tǒng)性的工程,，需要全社會的配合和支持，而學(xué)校作為重要的教育機(jī)構(gòu),，需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，充分發(fā)揮科技手段的優(yōu)勢,，讓學(xué)生們在安全,、穩(wěn)定的環(huán)境下快樂地成長,。

教育工作者的校園作文指南篇四

校園招生是每年都會進(jìn)行的一項重要活動,，為了幫助學(xué)生順利入學(xué),，學(xué)校通常會發(fā)布招生指南。本文將就校園招生指南進(jìn)行詳細(xì)分析,，分享一些個人的心得體會,。

第二段：對招生流程的理解。

一份完善的招生指南通常會包括招生對象,、報名時間、報名方式,、考試科目及內(nèi)容、面試要求等方面的信息,。通過閱讀招生指南,，了解招生流程的學(xué)生可以更好地準(zhǔn)備。例如,，我曾經(jīng)在招生指南中了解到我有資格參加某個專業(yè)的報名，于是我爭取了這個機(jī)會,，最終如愿以償?shù)乇讳浫　Ｒ虼?，閱讀招生指南是一個重要的步驟,，需要認(rèn)真對待。

第三段：對招生標(biāo)準(zhǔn)的解讀,。

招生標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校招生工作中的一個重要考量。通過仔細(xì)研究招生指南中的招生標(biāo)準(zhǔn),，我們可以更好地了解學(xué)校對報名者的要求,，從而有針對性地做好準(zhǔn)備,。例如,，部分學(xué)校會在招生指南中明確提出對報名學(xué)生的綜合素質(zhì)要求,，如學(xué)習(xí)成績、特長項目,、社會實踐等,。在了解這些要求的基礎(chǔ)上,，我們可以有目的地提高自己的實力,，以提高錄取的幾率。

第四段：對考試注意事項的思考,。

招生指南中也會提到考試科目及內(nèi)容，而這對考生來說是非常重要的,。了解考試科目及內(nèi)容，可以幫助我們確定備考計劃和備考重點,。此外,，對于面試要求，招生指南中同樣會進(jìn)行詳細(xì)解釋,，我們可以根據(jù)這些要求的指示,，了解如何做好面試準(zhǔn)備,。例如,，我曾經(jīng)在招生指南中看到報名學(xué)生需要準(zhǔn)備一份面試自薦信,，因此我提前準(zhǔn)備好了一份詳細(xì)的自薦信,，并在面試時順利發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,。

通過對校園招生指南的閱讀和理解,，我深感它對我們學(xué)生的招生過程起著重要的指導(dǎo)作用。它不僅提供了報名流程和考試要求的信息,，而且?guī)椭覀兏玫亓私鈱W(xué)校對報名者的要求,，從而更好地準(zhǔn)備自己。然而,，值得注意的是，招生指南只是提供了基本信息,，我們?nèi)孕柙诰唧w情況下靈活變通，選擇最合適的備考方法和策略。因此,，在閱讀招生指南的同時,，我們也要保持靈活性和創(chuàng)新性，結(jié)合自己的實際情況,，做出最佳的決策和安排。

總之,，校園招生指南是我們在準(zhǔn)備入學(xué)時不可或缺的指南,。通過認(rèn)真閱讀和解讀,，我們可以更好地了解招生流程,、招生標(biāo)準(zhǔn),、考試內(nèi)容及面試要求,。同時，我們也要在指南的基礎(chǔ)上靈活運用,，結(jié)合自身情況做出最佳安排。相信通過這些細(xì)致的準(zhǔn)備和全面的理解，我們一定能夠更好地應(yīng)對招生考試,，順利地進(jìn)入理想的學(xué)府,。

教育工作者的校園作文指南篇五

校園防控操作指南是針對當(dāng)前疫情形勢下制定的一系列預(yù)防和控制措施,，以保護(hù)師生的生命安全和身體健康。作為學(xué)生,，我們要時刻遵守校園防控操作指南，做好個人防護(hù),，以減少疫情傳播風(fēng)險。在使用校園防控操作指南的過程中,，我有了一些體會與感悟。

首先,，嚴(yán)守校園防控措施是我們的責(zé)任。作為一名學(xué)生,，我清楚地知道自己應(yīng)該做什么,。在學(xué)校里，我們要佩戴口罩,，勤洗手、勤消毒,、保持社交距離，避免人員聚集等,。這樣的措施聽起來多么平凡，但卻是抵抗病毒的重要手段,。我深感個人的行為對他人的生命安全負(fù)有重要責(zé)任,，每日都要主動配合和執(zhí)行這些措施，這是我們?yōu)榱斯餐睦婧透ｌ矶冻龅呐Α?/p>

其次,，關(guān)愛他人是時刻不能忘記的。我們不要只看到自己的安全和利益,，而忽略了他人的需要。尤其是在疫情期間,，我們應(yīng)該心系他人，互相關(guān)照,，互相提醒和鼓勵,。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人沒有佩戴口罩時,，可以主動提醒他們，當(dāng)身邊有同學(xué)因為焦慮而情緒低落時,，我們可以關(guān)心他們,，給予他們溫暖和安慰。疫情感染是一種不確定的風(fēng)險,，我們只有形成良好的集體防控氛圍，才能更有效地保護(hù)自己和他人,。

再次，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力是解決問題的關(guān)鍵,。在遵守校園防控操作指南的過程中,，我們會面臨一些實際問題,，我們要善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，尋找解決問題的辦法。例如,，在排隊等候時，我們可以提前安排好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，充分利用時間,；在公共場所用餐時，我們可以自己攜帶餐具,，減少接觸不明食物源。當(dāng)然,，這需要我們展開思考,，積極尋找解決方案,，并付諸實踐,。

最后，與家長和學(xué)校形成有效的合作是校園防控的關(guān)鍵因素,。在疫情期間，學(xué)校和家長都承擔(dān)著重要的責(zé)任,。學(xué)校需要有效地組織和實施校園防控操作指南，家長需要配合學(xué)校的工作,，共同做好疫情防控,。家長可以對孩子進(jìn)行疫情教育，增強他們的防護(hù)意識,；學(xué)?？梢韵蚣议L宣傳相關(guān)政策和信息,，與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系,。只有學(xué)校和家長緊密合作，才能形成江山社稷安全穩(wěn)定的格局,。

總結(jié)一下,，校園防控操作指南是我們在疫情期間生活中的一部分，遵守這些指南可以有效地降低疫情傳播風(fēng)險,。我們要時刻守好防控的“門”，嚴(yán)守措施的執(zhí)行,，不忽視他人的需求與安全，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力解決問題,，并與學(xué)校和家長形成緊密合作的局面,。只有共同努力，才能創(chuàng)造一個安全,、健康的校園環(huán)境。讓我們齊心協(xié)力,，勝利戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常校園生活,。

教育工作者的校園作文指南篇六

隨著新冠疫情的有效控制,，人們的生活逐漸恢復(fù)正常。校園也在相應(yīng)的措施下,，逐步恢復(fù)了正常的運行,，師生們重返校園,，繼續(xù)學(xué)習(xí)和教育。作為大四的學(xué)生,，我也迎來了重回校園的時刻。學(xué)校發(fā)布了一份詳細(xì)的防疫指南,，從個人防護(hù),、校園環(huán)境消毒到課堂安排都有相應(yīng)的要求。在這個特殊時期,，我深切體會到了防疫指南的重要性，并從中收獲了很多心得體會,。

首先，個人防護(hù)是最基本的一環(huán),。校園防疫指南明確要求師生在校園內(nèi)必須佩戴口罩,，不得隨意脫離防護(hù)措施。我意識到,，只有每個人都自覺遵守規(guī)定，才能構(gòu)筑起整個防疫體系的堅固防線,。當(dāng)我進(jìn)入校園，看到同學(xué)們戴著口罩,、保持社交距離的時候，我感受到了大家的共同堅守,。個人的堅持，成就了集體的安全,。同時,，此次疫情也加深了我對個人衛(wèi)生的重視,，多次洗手,、勤消毒，成為了一種新的生活習(xí)慣,。

其次，校園環(huán)境消毒是保障師生安全的重中之重,。學(xué)?？此破胀ǖ拇箝T,、走廊和教室,，背后需要進(jìn)行繁瑣的消毒工作,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校增加了定期消毒的次數(shù)和范圍，每天進(jìn)出教室都能看到工作人員進(jìn)行消毒,。除此之外,，學(xué)校也加強了對公共區(qū)域的消毒力度，如圖書館,、食堂、操場等,，確保了師生在校園內(nèi)的安全。這讓我深感學(xué)校對師生健康的責(zé)任心,，同時也呼吁我們要珍惜這樣一個相對安全和潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次,，課堂安排也發(fā)生了一些變化,。為了減少人員聚集,，學(xué)校開始實行分批上課、錯峰上課的措施,。我堅信這樣的安排對于控制疫情的傳播非常重要,，但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。舉個例子,，分批上課意味著每節(jié)課的教學(xué)時間會變長，理解和集中注意力的能力都被要求提升,。這對于我們學(xué)生來說，既是一種磨礪,，也是一種機(jī)遇。我逐漸適應(yīng)了這樣的新模式,，并且充分利用課間時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考,，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。

最后,，校園還推行了線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合的模式。這樣的安排既保證了疫情期間的學(xué)習(xí)效果,，也為學(xué)生們提供了更多的學(xué)習(xí)選擇。線上教學(xué)使得我們可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),，同時也提醒了我們網(wǎng)絡(luò)課堂的規(guī)范和紀(jì)律。我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的方法和節(jié)奏,，也從中發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和不足。而線下教學(xué)則為我們提供了更多與老師和同學(xué)互動的機(jī)會,，極大地提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

總而言之,，重回校園是我們追逐夢想的起點，也是我們共同建設(shè)美好校園的開始,。校園防疫指南的發(fā)布和實施，無疑是保障師生健康,、促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)鍵措施。通過遵循個人防護(hù),、保持環(huán)境清潔、適應(yīng)課堂安排以及結(jié)合線上線下教學(xué),，我們可以更好地開展學(xué)習(xí)和教育。這段特殊時期的經(jīng)歷不僅讓我明白了防疫的重要性,，也增強了我對學(xué)校的愛和的責(zé)任感,。我相信，在全體師生的共同努力下,，我們一定能夠度過這個挑戰(zhàn)，迎接更美好的明天,。

教育工作者的校園作文指南篇七

去年底以來,，在新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻形勢下，整個國家都在積極防控疫情的蔓延，校園也不例外,。為了防范疫情的發(fā)生,，全國各大學(xué)校都推出了相應(yīng)的疫情校園防控措施，我校也迅速出臺了針對疫情的防控指南,。下面結(jié)合自己的實際情況，詳細(xì)談?wù)勎业囊咔樾@防控指南心得體會,。

1.深刻理解疫情的危害性。

在疫情爆發(fā)后，我的心理狀態(tài)起伏較大,，但看到全國各地都在積極抗擊疫情，特別是中國醫(yī)護(hù)人員別樣的青春和感動,，我作為普通人也不能退縮。每年的新生軍訓(xùn)是我們大一新生的啟蒙階段,，同時也是考驗我們毅力和體魄的過程。但今年軍訓(xùn)結(jié)束后,，我對于疫情校園防控指南的防范觀念有了更加深刻的理解。我們需要加強自身的教育和引導(dǎo),，必須要深刻理解疫情的危害性,，切實做到心中有戒,。

每個人都是社會大家庭中的一個小環(huán)節(jié),，如果每個人都認(rèn)真遵守疫情校園防控措施，就相當(dāng)于全社會在共同抵抗病毒,，共同承擔(dān)社會責(zé)任。校園內(nèi)我們學(xué)生都需要認(rèn)真遵守學(xué)校防疫指南,，主動采取措施，如佩戴口罩,，勤洗手，不隨地吐痰等,，互相約束。同學(xué)之間要彼此提醒,，及時更換口罩，避免出現(xiàn)家庭出現(xiàn)感染,，更是要疫情就是命令,，做到堅決服從，執(zhí)行到位,，始終保持高度警惕,。畢竟病毒不會因為你是學(xué)生就有所顧忌。

3.積極配合學(xué)校排查工作,。

在學(xué)校開展疫情防控的時候，學(xué)生更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。需要積極配合學(xué)校開展各項排查工作,，做好個人檔案和住宿信息的登記,。如果學(xué)校對某個班級或地區(qū)進(jìn)行隔離檢測,，我們也要配合檢測工作，避免出現(xiàn)任何抵觸情緒,，一定要積極支持學(xué)校的工作,，為學(xué)校的疫情排查工作出一份力.

4.養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

預(yù)防疫情是一項既持久又艱難的戰(zhàn)斗,，為了讓我們持久地戰(zhàn)斗下去，我們更需要培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,。首先就是注意飲食營養(yǎng)，堅決不讓自己吃不好,，讓自己的身體負(fù)擔(dān)更大,，薄弱的身體更容易受到病毒侵襲,。其次,，合理安排作息,，增強身體的免疫力,，以免出現(xiàn)疲憊的情況,。最后，保持良好的心態(tài),。不要因為疫情對生活失去信心，我們要堅定信心,，調(diào)整心態(tài)，一步一步走上正常的發(fā)展軌道,。

5.增強疫情意識,。

疫情沒有退去，仍然肆虐在全球之內(nèi),。不要覺得疫情遠(yuǎn)離了自己就可以忽視它，我們要時刻警惕,，保持高度的防范意識。街頭巷尾,，公司辦公室,，超市大廳，我們必須適應(yīng)疫情的新常態(tài),，仍然如此謹(jǐn)慎，在科學(xué)防控的同時,，增加自身的抵抗能力，這樣才能在這場抗疫中走得更長遠(yuǎn),。

總的來說，疫情校園防控指南是我們應(yīng)對疫情的應(yīng)有之義,。精心組織開展疫情防控,，宣傳預(yù)防知識，規(guī)范防控行為,，都可以為學(xué)校師生提供最好的保護(hù),，時刻提醒我們珍惜地球的每一個呼吸機(jī)會,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們要堅定信心,、齊心協(xié)力,，共度難關(guān),，相信我們對疫情的防控會越來越成熟，使我們逐漸回歸正常,、健康的生活。

教育工作者的校園作文指南篇八

新冠疫情的爆發(fā),，給全球帶來了空前的災(zāi)難性影響，尤其是各級學(xué)校,，作為廣大師生的集中場所,，更是受到了極大的沖擊和影響,。針對當(dāng)前形勢，教育部,、衛(wèi)健委,、國家體育總局聯(lián)合發(fā)布了《疫情校園防控指南》,。這份指南的出臺,，為學(xué)校提供了一份權(quán)威,、科學(xué)、實用的工具書,。在疫情面前，學(xué)校的防控工作顯得尤為重要,。符合疫情校園防控指南的防控措施,，不僅可以保護(hù)全校師生的身體健康，還能夠幫助學(xué)生在穩(wěn)定和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂成長,。

《疫情校園防控指南》分為八個章節(jié),分別是疫情期學(xué)校開展微信教學(xué)的指導(dǎo)意見、疫情防控常識,、開學(xué)準(zhǔn)備工作、疫情防控規(guī)章制度,、疫情防控物資準(zhǔn)備,、疫情時期學(xué)生管理服務(wù)、疫情防控信息公開和管理,、學(xué)生醫(yī)學(xué)健康管理。該指南既包含一系列防控措施,，又對師生和學(xué)校的行為進(jìn)行了細(xì)致而全面的規(guī)范,，力求做到全方位的疫情防控,，確保校園的穩(wěn)定和安全。

我校全力以赴地落實疫情防控指南,，確保師生的身體健康和學(xué)校的穩(wěn)定。學(xué)校制定了完善的開學(xué)準(zhǔn)備計劃,，對教職員工和學(xué)生從學(xué)校和外來人員入校生活習(xí)慣等方面進(jìn)行了全面的宣傳和培訓(xùn),，加強了對校園食堂的衛(wèi)生檢查,，為學(xué)生提供了多種消毒材料和設(shè)備，實行每日簽到,、體溫檢測、健康證明等嚴(yán)格入校制度,。同時，學(xué)校積極發(fā)揮微信教學(xué)優(yōu)勢,，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)不受疫情影響。在疫情防控中,，學(xué)校的工作滴水不漏,，展示了學(xué)校的協(xié)調(diào)、組織和實踐能力,。

第四段：疫情防控的不足之處。

雖然我校在疫情防控中取得了不錯的成績，但也存在一些不足之處,。比如，在疫情初期,，學(xué)校與師生的溝通渠道不夠暢通,，一些疫情信息發(fā)布不及時,，師生對疫情的認(rèn)識不夠充分；入校檢測不嚴(yán)格,，學(xué)校的毒鼠治理、消毒等防治措施不夠科學(xué)和有效,。因此,，學(xué)校還需針對這些問題加以改進(jìn)，形成更加完善的疫情防控工作機(jī)制,。

第五段：總結(jié)與建議。

（注：文章內(nèi)容僅供參考,。如需引用本文,，請自行根據(jù)實際需要進(jìn)行改動,。）,。

教育工作者的校園作文指南篇九

作為一名即將高考的學(xué)生,，最重要的是保持健康并確保在學(xué)術(shù)上取得成功,。由于新冠病毒的出現(xiàn)，大多數(shù)校園都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和風(fēng)險,，在這種情況下，學(xué)校和政府制定的“最新校園抗疫指南”便成為我們邁向成功的基石,。在這份指南中，我們可以找到如何預(yù)防病毒傳播,、如何進(jìn)行社交距離等問題的建議。以下是我對最新校園抗疫指南的個人體驗和反思,。

第一段：了解并采取最佳實踐。

學(xué)校和政府已經(jīng)付出了巨大的努力來創(chuàng)建一系列基于科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究的最佳實踐和預(yù)防措施,。我們只需要積極地了解這些措施并落實到日常行為中即可。例如,，在家里洗手,、戴口罩,、在公共場合洗手,、保持距離等都是有效的防疫措施?？傊挥兄篮屠斫忸A(yù)防措施,，才能在日常生活中避免感染病毒。

第二段：溝通與協(xié)作,。

在大多數(shù)學(xué)校，管理層面對多個挑戰(zhàn)遇到了協(xié)作問題,。然而，在我的學(xué)校中,，我們看到一個積極的舉措便是成立了一個“抗疫志愿者隊伍”，由校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和學(xué)生家長聯(lián)合組成,。志愿者會不定時巡視校園，并向所有社區(qū)成員提供有關(guān)最新疫情情況和遵循抗疫指南的建議,。這種溝通和協(xié)作是不可或缺的，有助于更好地應(yīng)對疫情,。

第三段：社交距離的有效性。

在我生活的城市,，政府已經(jīng)試圖通過限制社交距離來控制病毒的傳播。這種措施看起來有點奇怪,，但它證明了在這種時候保持距離是至關(guān)重要的,。即使在學(xué)校、家庭或辦公室中,，也應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。這不僅有助于控制病毒傳播，還能幫助建立更有意義的社交網(wǎng)絡(luò),。

第四段：緩解壓力,、保持身心健康。

在疫情期間,，也要關(guān)注自己的身體和心理健康。游戲,、鍛煉、觀影等活動可以緩解壓力并保持精神健康,。當(dāng)面對考試,、功課或其他壓力時，也可以尋求心理健康專業(yè)醫(yī)生和心理咨詢師等幫助,。總之,，我們必須找到適合自己的方法，保持身體和精神健康,。

第五段：領(lǐng)導(dǎo)與影響,。

學(xué)校和政府在疫情期間擔(dān)負(fù)了重任，并可以起到領(lǐng)導(dǎo)的作用,。在學(xué)生和社區(qū)成員需要支持和鼓勵時,，這種領(lǐng)導(dǎo)力就變得尤為重要。通過更好地了解和遵循抗疫指南,，我們可以在尋求最佳實踐方面發(fā)揮自己的作用,，影響他人并創(chuàng)造一個更好的未來。

總之,，在抗擊疫情的過程中,，學(xué)校、政府和社區(qū)成員需要一致合作,，共同努力,。資深人士和其他專家已經(jīng)提供了最佳實踐方法，我們也通過這些方法的實驗驗證了它們的有效性,。因此,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待這些指南，并不斷關(guān)注我們自己的身體和心靈健康,，成功度過這一段困難時刻,。

教育工作者的校園作文指南篇十

1、不要一味的注重四六級那些死板的題型,，要通過多聽多讀多寫來對英語產(chǎn)生興趣,。

2、閱讀也是四六級中決定分?jǐn)?shù)的重要部分,，可以說得閱讀者得天下,。

3、針對各種題型來尋找解題規(guī)律。

4,、現(xiàn)在很多學(xué)生都懷有作弊心態(tài),，這么做對個人長遠(yuǎn)發(fā)展來說絕對是弊大于利的。

教育工作者的校園作文指南篇十一

隨著新冠疫情的肆虐,，全球各地紛紛發(fā)起了抗疫行動,。學(xué)校也是其中之一，積極推出“最新校園抗疫指南”,，以確保學(xué)生和教職員工的健康安全。在閱讀這份指南后,，我對于抗疫有了更深入地了解和認(rèn)識,。以下是我的心得和體會。

1.做好日常生活衛(wèi)生常識,。

我們可以通過日常生活衛(wèi)生來防止和控制病毒的傳播,。例如，經(jīng)常洗手,、避免觸摸臉部,、咳嗽和打噴嚏時遮蓋口鼻等。我在學(xué)校也看到了學(xué)校提供的消毒液等物品,，讓我們可以在必要的時候及時進(jìn)行消毒,，有效控制病毒的傳播。這些措施讓我們在學(xué)校中感覺更加安心和放心,，在日常的生活中養(yǎng)成好的生活習(xí)慣也是防范疫情的重要措施,。

2.加強宿舍和教室通風(fēng)。

通風(fēng)是控制疾病傳播的一種有效方法,，特別是在疫情期間,。學(xué)校指南中強調(diào)了宿舍和教室通風(fēng)的重要性，應(yīng)保證每間宿舍和教室的通風(fēng)條件,，保持空氣流通,。我們也在學(xué)校中經(jīng)常開窗通風(fēng)，讓空氣流通,，保持宿舍和教室的清潔和衛(wèi)生,。帶上口罩也是重要保障來避免潛在的風(fēng)險。

3.必須遵守學(xué)校制定的疫情防控措施,。

學(xué)校制定了一系列的疫情防控措施來保障學(xué)生和教職員工的健康,。例如，每天上報健康信息,、堅持佩戴口罩,、測量體溫并配合學(xué)校做好相關(guān)防控工作。我們學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的措施，保持自己的健康狀態(tài),，同時也保障到大家的身心健康,，不給社會和學(xué)校帶來疫情的風(fēng)險。

4.科學(xué)合理飲食,。

飲食也是重要的抗疫措施之一,。合理的飲食習(xí)慣有助于增強身體的免疫系統(tǒng)，有利于對抗病毒,。這次抗疫,，學(xué)校也加強了食品安全部分的控制，學(xué)生的飲食也非常有規(guī)律,。我們也應(yīng)該增強營養(yǎng)意識,，合理搭配飲食，飲食清淡為主,，盡量在飲食中吸收各種營養(yǎng),，避免生冷食物和肥膩食品，讓自己更加健康,。

5.積極配合社區(qū)和學(xué)校防控工作,。

最后一個也是最重要的就是我們應(yīng)該積極配合學(xué)校和社區(qū)開展掃碼、檢查,、防控,、預(yù)約等相關(guān)工作，做到及時協(xié)助和反饋,。在疫情期間,，社區(qū)和學(xué)校是保護(hù)大家的第一道防線，我們應(yīng)該積極響應(yīng)號召,，服從指揮,，做到文明疫情防控，積極減少疫情對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?/p>

總結(jié)：

通過閱讀學(xué)校的最新校園抗疫指南,，讓我了解到疫情防控的重要性和相關(guān)知識,。日常生活中需要保持規(guī)律，正確佩戴口罩,，飲食清淡,，主動積極配合疫情防控工作也是疫情防控的重要措施。相信通過我們每一個人的努力和積極配合,，我們有信心戰(zhàn)勝這場疫情,，早日迎來陽光明媚的日子。

教育工作者的校園作文指南篇十二

第一段：介紹校園教學(xué)指南的背景和重要性（150字）,。

校園教學(xué)指南是指學(xué)校為了指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)活動而制定的一系列規(guī)定和建議,。它對學(xué)生和教師在校園內(nèi)的教學(xué)過程中起到了重要的指導(dǎo)作用,。遵守和貫徹校園教學(xué)指南不僅有助于提高教育質(zhì)量，也有利于規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在我讀書的這段時間里,，我深刻體會到校園教學(xué)指南的重要性，因此我想分享一些我的體會和心得,。

在大學(xué)里,，每個人都有繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，時間管理和學(xué)習(xí)效果成為每個學(xué)生面臨的挑戰(zhàn),。而校園教學(xué)指南的制定恰恰對此提供了很好的借鑒,。例如，校園教學(xué)指南中對于制定學(xué)習(xí)計劃的建議,，讓我學(xué)會了合理分配時間,，將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)分解為更小的部分，從而使學(xué)習(xí)變得更加有條理和高效,。此外，校園教學(xué)指南中還強調(diào)了寫作規(guī)范和閱讀技巧的培養(yǎng),，這在我的學(xué)術(shù)研究中幫助很大,。因此，我深刻認(rèn)識到,，遵守校園教學(xué)指南是提高學(xué)習(xí)效果和成績的必要條件,。

第三段：遵循校園教學(xué)指南有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德觀念（250字）。

校園教學(xué)指南不僅涉及學(xué)術(shù)方面的規(guī)范,，還包括了對學(xué)生行為和道德規(guī)范的要求,。正是通過遵守校園教學(xué)指南，我意識到了正確學(xué)習(xí)的態(tài)度和紀(jì)律對于一個人成長的重要性,。當(dāng)我遵守每天按時上課,、帶齊課件和參加討論時，我逐漸培養(yǎng)了自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和執(zhí)行力,。此外,，校園教學(xué)指南中還強調(diào)了誠信和尊重，我明白了這些素質(zhì)對于與他人合作和社交能力的重要性,。因此,，通過遵循校園教學(xué)指南，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步,，還在品德和道德方面有了明顯提升,。

第四段：校園教學(xué)指南促進(jìn)了與教師之間更好的溝通和理解（200字）。

教師是校園教學(xué)中最為重要的角色之一,，而校園教學(xué)指南為教師提供了一些具體的建議和要求,。在我的學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)遵守校園教學(xué)指南可以促進(jìn)與教師之間更好的溝通和理解。例如,，在教師要求的課堂參與和課后作業(yè)交流中,，我逐漸與教師建立了良好的師生關(guān)系，他們也更加愿意給予我個性化的指導(dǎo)和幫助,。同時,，我也逐漸明確了教師的教學(xué)目標(biāo)和期望，從而更好地為自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)的設(shè)定提供參考,。

在我的大學(xué)生活中,，我認(rèn)識到校園教學(xué)指南對于學(xué)習(xí)和個人成長的重要性。通過遵守校園教學(xué)指南,，我學(xué)會了合理規(guī)劃和分配時間,，提高了學(xué)習(xí)效率；我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德觀念,，提高了綜合素質(zhì),；我也與教師建立了良好的師生關(guān)系，獲得了更多的指導(dǎo)和支持,。因此,，我始終認(rèn)為校園教學(xué)指南是學(xué)生在校園學(xué)習(xí)中的一本重要指南，它不僅指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德觀念,。我相信，只有通過遵循這些指南,，我們才能在大學(xué)生活中取得更好的成績和更全面的成長,。

教育工作者的校園作文指南篇十三

1，心態(tài)問題,。調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),，對考試發(fā)揮有很大的作用。

2,，做題時一定要仔細(xì),，認(rèn)真閱讀題目。

3,，考試的時候要有分寸,，把握好考試時間。

4,，聽力時,，不要追求每一道題都能聽懂，沒聽懂就立即看下一題,，不要耽誤時間,。

重要的事情要說三遍,！

1.一定要帶好2b鉛筆、黑色中性筆,、準(zhǔn)考證,、學(xué)生證、身份證和耳機(jī),。

2.一定要帶好2b鉛筆,、黑色中性筆、準(zhǔn)考證,、學(xué)生證,、身份證和耳機(jī)。

3.一定要帶好2b鉛筆,、黑色中性筆,、準(zhǔn)考證、學(xué)生證,、身份證和耳機(jī),。

最后祝福大家復(fù)習(xí)順利，

考的全會,，蒙的全對,！

小編提前祝大家2018年四六級考試能夠取得好成績！

教育工作者的校園作文指南篇十四

倫敦的私人學(xué)生公寓通常為學(xué)生提供獨立的衛(wèi)浴間,，個別標(biāo)準(zhǔn)間提供共用衛(wèi)浴間。

廚房及社交區(qū)域為共用空間,，學(xué)生需要與其他舍友共同分享,。

這種住宿環(huán)境為國際學(xué)生結(jié)交新朋友創(chuàng)造了絕佳的條件。

廚房內(nèi)通常配有基本廚房用具：冰箱,、微波爐,、操作臺等，學(xué)生可以在公寓附近的超市購買食材,，鍛煉自己的廚藝,。

臥室空間通常會包括以下設(shè)施：床、寫字臺,、衣柜以及書架,。互聯(lián)網(wǎng),、電源,、取暖以及熱水費用均包含在學(xué)生所支付的住宿費內(nèi)。

倫敦私人學(xué)生公寓均配有24小時保安系統(tǒng),。

入住的學(xué)生均需要使用公寓出入卡來刷卡進(jìn)入公寓樓,。

同時,，公寓還配有24小時保安，確保住宿環(huán)境的安全,。

校外租房,。

教育工作者的校園作文指南篇十五

2020年是一個特別的年份，受到新型冠狀病毒疫情的影響,，整個社會都處于癱瘓狀態(tài),。雖然我們已經(jīng)出現(xiàn)了了各種應(yīng)對方案，但我們不能忽視的事實就是,，人們的生活方式已經(jīng)被徹底顛覆了,。這次疫情給我們每個人帶來了很多新的挑戰(zhàn)，而在大家一起努力之下,，我們是成功應(yīng)對了疫情的,。為了使我們的校園生活變得更加安全，校園抗疫指南不斷更新,，并且我們能夠從中學(xué)到很多重要的信息,。在本文中，我將分享我對最新校園抗疫指南的心得體會,。

在這場疫情大流行期間,，校園抗疫指南變得特別重要。試想一下,，如果沒有這份指南,，學(xué)生和教師們將無從知道如何在課堂上保持社交距離、如何在公共場所及時消毒,，甚至調(diào)整日常生活習(xí)慣等等一系列重要信息,。校園抗疫指南不僅提供了適應(yīng)新環(huán)境的指引，同時也增加了人們對于疫情的認(rèn)識和防范措施,。

盡管我們已經(jīng)有了許多關(guān)于疫情的認(rèn)知,，但是這個疫情每天都在發(fā)展與變化，新的防疫手段和措施,，必須跟上時代所需要的,，同時減少并防止疫情擴(kuò)散。

在相當(dāng)長的時間里,，校園抗疫指南一直是我們作為學(xué)生的重要課程,。因此，隨著疫情的不斷發(fā)展,，指南要經(jīng)常更新,，以保證指導(dǎo)學(xué)生和教師正確地應(yīng)對新的狀況。

更新的指南給我提供了當(dāng)前疫情所必須知道的所有信息,，使我感到輕松和安心,。我可以更好地了解這場疫情對我們校園造成的影響,，以及如何在不同地點和時間保持安全。這些都是非常重要的,，因為我們需要注意保持安全,，以避免性質(zhì)惡劣的影響到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和城市。

第五段：我的總結(jié),。

總的來說,，校園抗疫指南是我學(xué)習(xí)如何保持安全的重要來源，我相信它也是眾多學(xué)生和教師必要的指南,。當(dāng)我們了解更多公共衛(wèi)生和防控知識時,，我們可以更加自信地應(yīng)對這個世界所面臨的挑戰(zhàn)。在今后,，我相信指南將繼續(xù)改變我的生活方式,，同時也將讓我更好地適應(yīng)新的日常生活模式。

教育工作者的校園作文指南篇十六

考前的模擬訓(xùn)練也非常重要,，多做往年真題,，深入了解考試題型和答題技巧，在做題的過程中尋找自己的薄弱點,，并一步步自我修補和完善,，是非常重要的應(yīng)試經(jīng)驗。

聽力,，首先要培養(yǎng)自己的語感,，培養(yǎng)自己對重要信息的抽取和關(guān)注能力，多刷題,，體會六級真題中聽力題的常設(shè)套路,，例如，各個不同的聽力題型中,，重要信息大致會出現(xiàn)在哪里，對每一種題型應(yīng)該采取怎樣的策略迅速定位對應(yīng)的題目;其次,，concentrate,，聽力播放后一定要集中精神，不要聽著聽著就打小差,。

閱讀,，首先要保證自己掌握好了基本的詞匯，生僻的可以先放在一邊,，但是較為基本和重要的單詞,，一定要知道大致的意思，如果考前時間不夠,，不足以記下所有的六級詞匯,，有一條捷徑：在刷題的過程中學(xué)單詞,，每一套題中自己不太熟悉，可是出現(xiàn)過多次的詞匯,，就一定要留心了,。在答題的過程中，最重要的是細(xì)心,，閱讀題本身并不難,，每一道題都有依據(jù)，要耐心地找到每道題對應(yīng)原文的哪句話,，切忌主觀臆斷,。

寫作和翻譯，則是最重積累,，最需要詞匯庫語料庫和英語反應(yīng)能力的部分了,。經(jīng)典單詞、詞組,、句式的積累,，會讓自己的文章脫離平庸，但也需要注意,，一篇好的英語作文不應(yīng)該只是辭藻的堆砌,，還應(yīng)該富有邏輯，不繁復(fù)不啰嗦,，不為了使用高級詞匯而使用高級詞匯,。翻譯可以參考?xì)v年的翻譯題，將自己寫出來的翻譯與標(biāo)準(zhǔn)答案對比,，總結(jié)標(biāo)答喜歡使用的句式或表達(dá)方式,。

教育工作者的校園作文指南篇十七

在常人的眼里，幼兒教師這一職業(yè)是平凡的,。的確,，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中,，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡,，有的只是繁瑣,。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，朱孔敏老師執(zhí)著地傾注著她的熱情,，奉獻(xiàn)著她的真情,，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……。

xx是一位農(nóng)村幼兒園的幼兒教師，她1982年參加工作,，現(xiàn)已任教三十多年,，沒有職稱，沒有編制,，如果用天平衡量“付出”和“獲取”的話,，那天平的砝碼將向“付出”大大傾斜。

有一種成功來自平凡,，有一種贊許來自始終如一,。腳踏實地，服務(wù)好每一位家長幼兒,，是她的工作追求;有求必應(yīng),，關(guān)注好每一個細(xì)節(jié)，是她的工作態(tài)度,。在三十年的教育生涯里,，她始終把工作的責(zé)任感放在第一位。她工作的每一天是簡單的：清晨,，她微笑著迎接的是那一個個興沖沖走進(jìn)幼兒園的孩子;白天,，她埋頭處理的，是那一件件繁雜的園區(qū)事務(wù);夕陽西下,，她那單薄而不失堅毅的身影,，走過幼兒園的每一個角落……在這簡單生活里透露出來的，卻是不簡單,。

朱孔敏嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志，工作上總是默默無聞,，任勞任怨,，處處以大姐的身份嚴(yán)格要求自己帶好頭，率先垂范,，是師德上的模范,，為人師表的標(biāo)兵。生活工作哪怕再苦再累,，微笑總是放在她的臉上,，園里的年輕教師真誠的叫她“姐”，家長們評價她具有超強的親和力,，說她很有責(zé)任心,。確實是這樣的,，因為她把家長們的利益,、需要都放在了首位。

朱孔敏老師在做好本職工作的同時，不斷提高自己的理論素養(yǎng),，堅持不懈地吸取各方面的新知識,、新思想、新觀念,，她還堅持不懈地讀書學(xué)習(xí),，讓讀書、思考成為她工作和生活中不可缺少的習(xí)慣,。她是19xx年在贛榆縣教師進(jìn)修學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的,，當(dāng)時的她為了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，丟下年幼的孩子,，在學(xué)習(xí)期間她刻苦認(rèn)真,，任班長，被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)員,，優(yōu)秀干部,。畢業(yè)以后，她將自己的所學(xué)全部運用于保育教育實踐中,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷探索提高，在保育教育工作上形成了自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格,。她積極投入教育教學(xué)研究中去,，主動承擔(dān)示范課和研究課，常常深入課堂聽年輕教師的課,，并進(jìn)行實際指導(dǎo),。在業(yè)務(wù)上，確實是幼兒園的范本,，學(xué)科上的帶頭人,，保教工作中的骨干。

“因為我是幼兒教師,，我就要對孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用愛滿人間的胸懷去關(guān)愛一切,，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對待自己的杰作一般欣賞他們,，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私,，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!”這是朱孔敏教師經(jīng)常說的話語,。“一切為了孩子、為了孩子的一切,、為了一切的孩子,。”這是幼教工作的真諦,，時時激勵著她,。愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪;愛,，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn);愛,，必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。朱孔敏老師時刻都在用自己的實際行動來踐行對幼教事業(yè)的熱愛,，對孩子們的真心疼愛,。有一次，一名叫亮亮的孩子把大便拉到褲子里,，里里外外的幾層衣服都涂滿了臟物,，刺鼻的臭氣使人不能靠近。但她還是抱起孩子,，為他脫去臟衣服,，用溫水幫孩子擦洗干凈，并用被子包好,，等家長拿著換洗衣服趕來,，看到這個情景時說：“你能這樣對待孩子，真讓我們感動,?！边€有一次最難忘的事情，有一天她值班,，有一些小朋友在跳皮筋,，突然有一個小女孩摔倒了，嘴里往外吐白沫,，當(dāng)時她抱起小女孩就往醫(yī)院里跑,，經(jīng)過醫(yī)生搶救，脫離了危險,，等家長來到醫(yī)院之后,，激動地眼淚流下來了握住了她的手說“謝謝你，是你給了我孩子的第二次生命,?！痹瓉磉@個孩子有癲癇，家長卻一直瞞著老師,。

作為園長的左膀右臂,，朱老師在平凡的工作中無私的付出,，這種付出，沒有加分的肯定,，沒有證書的嘉許，更沒有區(qū)里市里的任何榮譽,，有的只是孩子實實在在的成長和進(jìn)步,，是幼兒園真真切切的發(fā)展。

一滴水很普通,，在陽光下卻能折射出七彩的光芒,。教師的職業(yè)很平凡，平凡的職業(yè)也能折射出一個人不平凡的人生,。莫其源老師從教以來能全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，堅決抵制不符合教育規(guī)范的教育行為,，從不做有償家教,。

從教以來他不畏困難，任勞任怨,，堅持站在教學(xué)第一線,，矢志不渝。2002年以來他一直擔(dān)任班主任工作,，并連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任工作,，自知自身責(zé)任重大，從不敢有絲毫懈怠,，盡心盡力教書育人,。“功夫不負(fù)有心人”,，連續(xù)三年被授予“校優(yōu)秀班主任”,，所帶班級被授予“校優(yōu)秀文明班集體”。值得一提的是他也在2009年被評為南京市先進(jìn)學(xué)生集體負(fù)責(zé)人,。

自2002年以來,，莫其源老師一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一方面做好教學(xué)“五認(rèn)真”,，堅持寫讀書筆記,，精心鉆研教材;另一方面能夠虛心求教，研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法,，寓教于樂,，使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)。目前,，已連續(xù)三年留任初三畢業(yè)班,，所教班級均分遙遙領(lǐng)先,，中考成績年年超區(qū)均，深受廣大師生的好評,。多次被評為校優(yōu)秀教育工作者和年度優(yōu)秀教師,。2005年9月榮獲“星甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”稱號、2006年9月被評為“浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者”,、2011年9月10日被浦口區(qū)教育局授予第七屆“浦口區(qū)優(yōu)秀青年教師”,、2011年11月被浦口區(qū)教育局授予“浦口區(qū)初中教學(xué)先進(jìn)班主任”的稱號、2012年11月榮獲“初中教育先進(jìn)個人”稱號,、2013年8月榮獲“浦口區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”稱號,。

全方位培養(yǎng)一名青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更是一個教育工作者神圣的職責(zé),。莫其源老師與杜先龍,、俞桓的幫教活動中，使他們?nèi)轿坏某墒炱饋?。在區(qū)級的青年教師基本功競賽中,，屢有獲獎，莫其源老師也代表浦口區(qū)參加了市級公開課的角逐,，得到了專家組的好評,。

“科研強師，科研興教”,，他深知只有加強學(xué)習(xí),，不斷豐富內(nèi)涵，才能適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革的需求,。2009年以來他結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),。特別是在2011年7月參加了由南京市曉莊學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院所組織的江蘇省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),。2009年6月參加了初中新課程教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2012年4月參加了由教育部和微軟組織的“攜手助學(xué)”創(chuàng)新教師的培訓(xùn),，并順利地通過了結(jié)業(yè)考試,。在此期間，莫其源老師積極參加區(qū)教育局所組織的各項教學(xué)基本功競賽,，且多次獲獎,。2011年12月參加了南京市初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課的比賽獲得了三等獎。2012年12月參加了浦口區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)大比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎,。與此同時,，他也能加強自我學(xué)習(xí)，積極撰寫教育教學(xué)論文,，努力提高他的業(yè)務(wù)理論水平,。2009年11月案例《函數(shù)》獲省三等獎,，2009年12月論文《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的探究》獲省二等獎，2014年6月教育案例《真心關(guān)愛構(gòu)建和諧》獲市三等獎,。2010年課題《初中數(shù)學(xué)作業(yè)的分層設(shè)計和評價》成功立項并順利結(jié)題,。2012年12月個人課題《創(chuàng)設(shè)有效的數(shù)學(xué)問題情境》順利結(jié)題并獲區(qū)二等獎。他于2009年5月2011年11月分別開設(shè)了區(qū)級公開課,，得到了區(qū)教研員和全體教師的一致好評,。

教育的發(fā)展對教師提出了更高的要求，作為教育者而言,，應(yīng)不斷更新教育理念?！皩W(xué)無涯而知也無涯”,，講臺是錘煉人的地方，三尺講臺,，他找到了屬于他的坐標(biāo),，追尋到了屬于他的價值。

李東,理學(xué)院數(shù)學(xué)系教師,，講師,。自2007年畢業(yè)來校后，在教育崗位辛勤耕耘至今,。曾擔(dān)任理學(xué)院數(shù)學(xué)系分析教研室副主任,、理學(xué)院教學(xué)秘書，現(xiàn)任理學(xué)院教科辦副主任,。他政治思想覺悟高,，為人正派，作風(fēng)樸實,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人,、服務(wù)育人貫穿在工作中,。

思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定,，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策,，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明,，始終同黨中央保持一致,。自參加工作以來，一直從事教學(xué)一線工作,，教學(xué)工作熱情飽滿,，特別是在任理學(xué)院教科辦副主任期間,，很好地配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”。自承擔(dān)數(shù)學(xué)系本?？茖I(yè)課程的教學(xué)任務(wù)以來,，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，先后講授過的課程有《計算方法》,、《數(shù)學(xué)分析習(xí)題》,、《經(jīng)典幾何》、《圖論》和《微分幾何》等,。在具體工作中,，能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正,。備課詳盡,、細(xì)致，精心設(shè)計教案,，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏,。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識的傳授為根本,，注意與學(xué)生的溝通與交流,，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果,，傳授學(xué)生更多更新的知識,，還非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)課還是新開課,，都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法,，充分發(fā)揮教師,、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果,。

除了課堂教學(xué)，每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)工作,。每次從選題,、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，都做到仔細(xì)過問,、悉心指導(dǎo),，讓學(xué)生能很快認(rèn)識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成,。對于學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),。

重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法,。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作,，不忘總結(jié)經(jīng)驗，參與校級教學(xué)研究與教育科研立項3項,，參與教改論文3篇,。主持教育廳項目《一種復(fù)雜供應(yīng)鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》，主持校級科研項目3項,，分別是《一組可修復(fù)設(shè)備的可靠性分析》,、《一類帶有變號參數(shù)多點邊值問題解的分析》、《最短路問題及應(yīng)用》,，參與教育廳項目4項,，校級立項6項,，出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復(fù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,、可靠性和數(shù)值解》，發(fā)表論文3篇,。

xx,，男，1984出生,，2005年7月年煙臺大學(xué)畢業(yè)后去山東外事翻譯學(xué)院工作,，2012年9月調(diào)入單縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)任教數(shù)學(xué)學(xué)科，二級教師,。一直擔(dān)任班主任工作,，現(xiàn)為學(xué)校教科室副主任和9年級數(shù)學(xué)教師。

同志在教育戰(zhàn)線上奮斗了14年,，他以扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長,。近五年來，他在班級管理,、學(xué)校業(yè)務(wù)管理工作崗位上,，以強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神,，帶領(lǐng)老師們對學(xué)生全心付出,，讓全校師生都為之感動和敬佩。他曾先后獲得學(xué)校管理先進(jìn)個人,、優(yōu)秀教育工作者,，多次獲得學(xué)校,、學(xué)區(qū)“特殊貢獻(xiàn)獎”和“建功立業(yè)獎”。

同志曾擔(dān)任多年班主任,。他管理班級理念新,、方法巧，舍得花時間,，舍得投入感情,，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，深受學(xué)生愛戴,，所管理的班級幾乎年年被評為先進(jìn)班集體,，所帶班級在歷年中考中成績優(yōu)異。

在年級副主任和班主任的工作崗位上,，同志一直堅持著“愛,、嚴(yán)、細(xì)”的原則,。他關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尤其關(guān)愛學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生,。他要求老師們要給學(xué)生一束希望的目光,，給一個鼓勵的微笑，給一句關(guān)心的詢問,，給一份耐心的解答,，讓學(xué)生真正把老師當(dāng)成最可信賴的親人，讓學(xué)生感到學(xué)校是個溫暖的大家庭,，并且努力地學(xué)習(xí),，快樂地生活。學(xué)生評價他有時像一位嚴(yán)父,，有時像一位慈母,。

在教師管理上，同志努力做好表率,，他熱心幫助青年教師成長,，體貼、照顧老教師的工作和生活,。老師們評價他能做事,、會做事，為人厚道,，做事公正,，在關(guān)鍵問題上原則性強，2019年被吸收為入黨積極分子。

多年來,，他一直堅持走教育改革之路,，積極探索教育改革的最新途徑，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。多年來，積極倡導(dǎo)“自主,、合作,、展示、達(dá)標(biāo)”的334教學(xué)模式,，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行多角度的思考,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生受益無窮,。以學(xué)生發(fā)展為本,，從而使教與學(xué)形成共鳴，收到良好的課堂效果,，這也符合積極打造“和美”課堂這一辦學(xué)理念,。他的課堂氛圍輕松，質(zhì)量高,，重創(chuàng)新,，講成效，學(xué)生成績在全年級名列前茅,。

工作14年,，同志一直無怨無悔,、默默耕耘在教育戰(zhàn)線上,，努力為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和汗水。他工作兢兢業(yè)業(yè),，傾情奉獻(xiàn),，承受了無數(shù)的苦和累，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。領(lǐng)導(dǎo)評價他有能力,、有激情、有耐力,、能吃苦,、能吃虧、出成績,。

同志每天5:30起床,，從早到晚要巡查自習(xí)課和課堂，每天都要深入到教室、課堂查看學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，每天都到操場看學(xué)生跑步或做操，每天回家都接近8點,。雖然忙碌,，但是他從不叫苦，從不喊累,，忙碌的身影彰顯出對教育工作的火熱激情,，絲毫找不到一點職業(yè)倦怠的影子。

同志就是這樣用一顆真心和一腔熱血,，在為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著,。他的敬業(yè)精神令人欽佩，他的工作成績令人贊賞,。

【人名】同志男1958年6月7日出生,，自2002年8月調(diào)入x市公安局任政治部主任以來，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情與科學(xué)的工作態(tài)度結(jié)合起來,，把創(chuàng)新的精神與扎實的工作結(jié)合起來,，以高尚的品德和情操、突出的業(yè)績和扎實的作風(fēng),，為x市公安局婦女工作做出了很大貢獻(xiàn),。具體有以下幾點:。

一,、始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),，把三個代表重要思想作為新世紀(jì)新階段婦女工作的行動指南。切實把思想和行動統(tǒng)一到堅持和實踐三個代表重要思想上來,，充分認(rèn)識婦女工作在促進(jìn)公安工作中的重要作用,，科學(xué)把握婦女工作在全局中心工作中的定位，自覺用三個代表重要思想統(tǒng)領(lǐng)婦女工作,，把三個代表重要思想貫穿于婦女工作的各個領(lǐng)域,，體現(xiàn)在婦女工作的各個方面，堅定有力地做維護(hù)婦女根本利益和合法權(quán)益的實踐者,。以二十公精神的學(xué)習(xí)為契機(jī),，專門召開女民警座談會，組織女同志圍繞如何立足崗位發(fā)揮主觀能動性開展了專題討論,，并傾聽女民警對公安工作的意見和建議,。女民警們紛紛積極發(fā)言，暢談工作經(jīng)驗和體會,，表示將立足崗位成才,，積極展示女民警的時代風(fēng)貌,。

二、始終堅持把切實維護(hù)婦女合法權(quán)益作為婦女的基本職責(zé),。他深知依法維護(hù)婦女的合法權(quán)益和特殊利益是婦女工作的重要任務(wù),，用滿腔熱情為女民警特別是困難女民警辦實事、辦好事,，努力形成幫扶解困的長效機(jī)制,。組織開展慰問活動?；鶎铀?、隊在婦女節(jié)前由所領(lǐng)導(dǎo)專門上門慰問本單位女民警家屬，在感謝他們對女民警工作支持的同時,，了解家庭困難,，采取切實措施解決女民警的后顧之憂。認(rèn)真貫徹落實《中國婦女發(fā)展綱要2001--2010年》,、《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》,、《婦女權(quán)益保障法》等規(guī)定，依法維護(hù)女民警的政治權(quán)益,、經(jīng)濟(jì)權(quán)益,、文化權(quán)益，把工作落到基層,，受益群眾,。組織全體女民警開展了以學(xué)法律、比奉獻(xiàn),、開視野為主題的系列教育活動,，有效提高了女民警工作的積極性，充分發(fā)揮了她們的作用,。

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三,、在新世紀(jì)新階段努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的女民警隊伍。他深知女民警要保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，就必須全面提高政治覺悟,、文化水平和業(yè)務(wù)能力,。為此他大力實施女民警素質(zhì)提升工程,，牢固樹立人才資源是第一資源、以人為本和人人可以成才的觀念,，把大力開發(fā)女民警人才資源,、大力加強女民警人才隊伍建設(shè)，不斷提高女民警的思想道德素質(zhì),，使她們牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊伍。組織女民警參加檔案,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及專項業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，開展《法律常識》知識競賽，通過嚴(yán)格考核,，使女民警素質(zhì)得到了提高,。

四、始終堅持把加強學(xué)習(xí),、更新觀念,、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新作為開創(chuàng)婦女工作新局面的不竭動力,。

他在工作中求真務(wù)實,，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新的勇氣直面難題,，解決工作中出現(xiàn)的困難和問題,。深入研究廣大女民警關(guān)注的熱點、難點,、疑點問題,，善于把鮮活經(jīng)驗提煉、升華為富有時代精神的婦女工作理論,，為開創(chuàng)婦女工作新局面提供有力的理論支持,。在工作中，他著眼于發(fā)展,，著力創(chuàng)新,，努力構(gòu)建有利于婦女工作的科學(xué)、高效,、規(guī)范的管理體制和發(fā)展機(jī)制,，進(jìn)一步完善社會化、群眾化的婦女工作格局,，使婦女工作始終充滿生機(jī)與活力,。緊密結(jié)合女民警思想實際和生產(chǎn)生活實際，最大限度地整合,、發(fā)揮整體優(yōu)勢,，運用先進(jìn)的理念、先進(jìn)的運作方式,，實現(xiàn)內(nèi)外結(jié)合,、上下聯(lián)動、整體推進(jìn)的工作局面,，全面提升婦女工作的水平和社會影響力,，把女職工工作做實,、做深、做活,、做強,。通過號召女民警向崗位標(biāo)兵學(xué)習(xí)，并推出愛崗敬業(yè),、工作鉆研,、服務(wù)熱情的一線女民警典型，通過組織女民警學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)事跡,，使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)在女民警中蔚然成風(fēng),，在女民警中掀起了比、學(xué),、趕,、超的熱潮。

五,、始終堅持抓好隊伍建設(shè),，把加強和改進(jìn)婦女工作干部隊伍作為做好婦女工作的重要保證。建設(shè)一支高素質(zhì)的婦女工作干部隊伍,，是當(dāng)前婦女工作實現(xiàn)創(chuàng)新與發(fā)展的需要,，是婦女工作的基礎(chǔ)和保障。加強理論學(xué)習(xí)和研究,，堅持以正確的思想和理論指導(dǎo)新世紀(jì)新階段婦女工作,，把黨的宗旨體現(xiàn)在婦女工作的各項實踐中；樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，忠誠于黨的事業(yè),，淡泊名利,，甘于奉獻(xiàn)；樹立強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神,，不斷增強為廣大女民警服務(wù)的責(zé)任感和使命感,，自覺擔(dān)負(fù)起時代賦予的職責(zé)；強化團(tuán)結(jié)意識,，講團(tuán)結(jié),、顧大局、識大體,，以黨和人民利益為重,，以女民警事業(yè)發(fā)展為重，增強凝聚力和吸引力,；強化群眾意識,，帶著感情去做婦女工作，傾聽她們的呼聲,，反映她們的愿望,，關(guān)心她們的生活，滿腔熱情地為她們辦好事實事,，把女民警滿意不滿意,、贊成不贊成、受益不受益作為衡量婦女工作成效的標(biāo)準(zhǔn),。通過組織開展游覽活動,。使女民警既開拓了視野，又得到了一次放松休憩的機(jī)會,，進(jìn)一步增強了團(tuán)結(jié)合作精神和凝聚力,。

xxx，男,，1984年11月30日出生,，現(xiàn)為xxx區(qū)公安局交警大隊城區(qū)三中隊協(xié)勤，自xx年參加公安工作以來,，連年被評為先進(jìn)個人,，xx年被區(qū)交警大隊“交通管理專項整治先進(jìn)個人”，xx,、xx年連續(xù)兩年被區(qū)政法委評為“優(yōu)秀交警協(xié)勤隊員”,，xx年所在執(zhí)勤崗xx集體被xxx團(tuán)市委評為“青年文明號”。

在交通管理這個工作崗位上,，他勤勤懇懇,、任勞任怨，以對人民生命和財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感,，忠實的履行一個人民交警協(xié)勤的職責(zé),。

一、協(xié)助糾違,，加強教育,，提高交通安全意識。

對于各類道路交通違法行為,，xxx在協(xié)助正式民警執(zhí)法的同時,，始終堅持糾正教育相結(jié)合，真正做到發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起,，不消除違法行為，不放手,，使當(dāng)事人認(rèn)識到交通違法的危害性,，提高交通安全意識,，有效打擊了違法行為的發(fā)生。三年來,，他積極協(xié)助帶班民警糾正教育交通違法行為人,、查處各類交通違法行為。為了確保對當(dāng)事人的安全教育起到實效,，他堅持“事故實例與教育相結(jié)合,、換位體驗與教育相結(jié)合”的交通安全宣傳教育方式，得到了當(dāng)事人的認(rèn)可,。因為他處處站在當(dāng)事人的角度考慮問題,，處處為當(dāng)事人著想，真正做到“立警為民”,，受到處罰的大部分人都對他的執(zhí)勤行為表示認(rèn)可,。

二、便民為民,，為民服務(wù),，構(gòu)建和諧警民關(guān)系。

“有困難找交警”,。xxx始終把為民服務(wù)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),、構(gòu)建和諧警民關(guān)系的重點工作來抓，文明執(zhí)法,，推行文明規(guī)范用語,，糾正違章做到先敬禮，再治理,，后處理,，最后敬個送別禮。在日常的工作中,，他積極熱情為民服務(wù),，爭做人民滿意的好交警。

xx年10月19日,，我市發(fā)生特大暴雨,，無情的洪水淹沒了市區(qū)的道路，造成道路交通失控,。xxx在執(zhí)勤過程中,，看見一輛現(xiàn)代轎車陷入了泥坑中，怎么也出不來,，眼看水將沒入車中,，他奮不顧身,，沖到泥坑中,，將該車推到了安全位置,，而此時他已是滿身泥水,。當(dāng)事人對他非常感謝,，從車上拿了一條煙要給他,，他堅決不要,，并告訴他,，這是應(yīng)該做的,，并說：“人民警察就是在人民生命財產(chǎn)安全受到損失時,，義無反顧地維護(hù)人民群眾的利益”。

三,、提高自身素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)新知識。

從事交通管理工作以來,，xxx不斷地學(xué)習(xí)新知識,。在自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會議精神的同時，以“嚴(yán)格執(zhí)法,、熱情服務(wù)”為宗旨,，牢記“科學(xué)發(fā)展觀”，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想,，端正思想,。在平時的工作中服從組織的安排，從不計較個人得失,，在工作中努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，在工作中虛心向其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們工作中的長處彌補自己的短處,，努力做好自己的本職工作,，做到到位而不越位，積極協(xié)助帶班民警,、中隊領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門的各項工作,，團(tuán)結(jié)同事，搞好中隊民警之間的團(tuán)結(jié),、互助,、友愛，遇到同事有困難,，積極的想方設(shè)法幫助解決,。在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識，新的思路,，新的工作作風(fēng),，不斷增強自己的業(yè)務(wù)知識和技能水平，努力完成和超額完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，得到了帶班民警和中隊領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

四,、盡職盡責(zé)，全心奉獻(xiàn)于工作之中,。

參加交管工作三年來,，xxx嚴(yán)于律己，全身心投入到交通安全管理工作中,，從沒有遲到早退,、脫崗漏崗，始終堅守工作崗位,，認(rèn)真履行職責(zé),。他在積極維護(hù)交通秩序的同時，還充分發(fā)揮一警多能的作用,，遇到違法犯罪分子時,，積極奮戰(zhàn)、勇于擒拿,。

xx年4月13日,，xxx在查扣無牌無證摩托中，發(fā)現(xiàn)一摩托車駕駛?cè)诵污E可疑,、神情慌張,，得知要扣留其摩托車，一反常態(tài),，棄車而去,。他立即與同事追趕而去，將該嫌疑人擒拿,，經(jīng)檢查,，發(fā)現(xiàn)摩托車中放有價值60萬元的假發(fā)票。他上報領(lǐng)導(dǎo)后,，及時將其移交派出所立案偵查,。事后，中隊對他予以通報表揚,。

重任在肩,，xxx將更加努力提升自身素質(zhì)，將認(rèn)真對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行深入,、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),、研究、并在工作中實踐,，確保工作成效;同時,，將不斷學(xué)習(xí)科學(xué)工作方法和先進(jìn)的工作經(jīng)驗、有效運用大隊配發(fā)的執(zhí)法記錄儀，與同事一道打造文明,、和諧,、安全、暢通的道路交通環(huán)境,。