通過制定計劃,,我們可以更好地安排學(xué)習(xí)和工作任務(wù),,避免拖延,。制定計劃時,,要充分考慮未來可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險,,并提前做好應(yīng)對措施。計劃的實(shí)施需要堅持和耐心,,以下是一些關(guān)于如何克服困難和實(shí)現(xiàn)計劃的方法和建議,。
教師的工作計劃篇一
20xx年8月29日,我來到xx小學(xué)成為這里的一份子,。本學(xué)期我所教授的學(xué)科為二年級語文。雖然我并么有真正接觸過二年級的語文學(xué)科,,但我一定會多學(xué)多問,,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、取經(jīng),爭取在這一個學(xué)年里給自己,、給學(xué)校,、給學(xué)生、給學(xué)生的家長一份滿意的答卷?,F(xiàn)將個人工作計劃展示如下:
本冊教材共有34篇課文,,內(nèi)容豐富、題材多樣,、語言生動,。每組教材中,每一單元里都有導(dǎo)語,,導(dǎo)語非常生動形象的降本單元的主題呈現(xiàn)出來。在閱讀課文中,,優(yōu)美流暢的語言非常適合孩子們學(xué)習(xí),。每單元的“語文園地”包括四——四個欄目,“我的發(fā)現(xiàn)”鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生了解漢字構(gòu)字特點(diǎn),、詞語之間的聯(lián)系以及表達(dá)方法和標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用等知識;“日積月累”引導(dǎo)孩子積累好詞佳句;“口語交際”為養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力;“展示臺”為學(xué)生展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。
第一次接觸這個新的班集體,,對辦理各個學(xué)生的情況還是一無所知,,但我深知一、二年級學(xué)生有一個共性的學(xué)齡特點(diǎn),,那就是多動,。所以每節(jié)課中,我一定要把我住前15分鐘,,爭取將教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)在此時段解決。根據(jù)二年級孩子的認(rèn)知特點(diǎn),、多引導(dǎo)孩子讀,、寫,為孩子以后對語文的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
1,、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音,,借助漢語拼音識字,、正音。
2,、認(rèn)識450個字,,會寫350個字,。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思,。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音,,認(rèn)清字形,了解意思,,正確書寫,,并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中。有主動識字的愿望,,在生活中自主識字,。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范,、端正,、整潔。
3,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀有興趣,,提高學(xué)生朗讀能力,能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。
4,、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣,,根據(jù)表達(dá)需要,學(xué)習(xí)使用逗號,、句號,、感嘆號。
1,、靈活運(yùn)用教學(xué)方法,,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),把主動權(quán)交給學(xué)生,,使學(xué)生大膽地進(jìn)行嘗試學(xué)習(xí),。
2、在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,,引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中,,形成一套多樣化,、高效率的識字方法與識字系統(tǒng)。
3,、進(jìn)一步重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),,加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo),,規(guī)范書寫,給孩子們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
4,、在閱讀教學(xué)中,重視朗讀指導(dǎo),。在課堂中正確,、流利、有感情的朗讀課文,,并引導(dǎo)學(xué)生投入情境,,去領(lǐng)會作者所要傳達(dá)的感情,進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來,,培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力,。
周次日期教學(xué)內(nèi)容
教師的工作計劃篇二
陽春三月,鳥語花香,,乘著和煦的春風(fēng),,喜迎來了教育生涯的第25個春秋。在20xx至20xx學(xué)年下學(xué)期,,我服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,,擔(dān)任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研員,,承擔(dān)振太鎮(zhèn)中心完小六二班班語文,、書法教學(xué)工作,擔(dān)任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮活動中學(xué)生習(xí)作指導(dǎo),。為使工作有條不紊的順利開展,,擬此計劃。
作為人民教師,,我要遵紀(jì)守法,,熱愛教育事業(yè),踐行祖國的教育方針,,愛崗敬業(yè),,為人師表,全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。
教育教學(xué)及教研上,,以學(xué)生為本,為每一個學(xué)生的健康發(fā)展著想,;認(rèn)真解讀和運(yùn)用教育教學(xué)新理念及方法,,系統(tǒng)研究且掌握小學(xué)一至六年級語文教學(xué)參考書和教材,構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境,。做到面對教育問心無愧,,面對昨天今更勝,。
教育二字年年同,教學(xué)對象時時新,。無論接手的班級學(xué)生基礎(chǔ)如何,,我要坦然面對,傾注愛心,,盡其可能地站在原有成績上,,打造一個理想的臺階。我相信,,站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進(jìn)一步,,也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者,因?yàn)閷?shí)績是英雄靈魂,。
人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文六年級下冊》,,在力求全面落實(shí)學(xué)生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法,、情感態(tài)度和價值觀的教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上,,凸顯以篇的教學(xué)為重心的特點(diǎn),注重了學(xué)以致用,、塑造和完善人格的教育本真,。教育的藍(lán)本體現(xiàn)于個專題組織單元中。我會以走進(jìn)教材學(xué)本領(lǐng),、走出教材教本事的理念,,盡可能地做到胸有成竹的實(shí)施素質(zhì)教育。
1,。二月,,對全鎮(zhèn)語文學(xué)科備課任務(wù)作出安排;參加全鎮(zhèn)校長,、主任會議及中心完小開學(xué)會議,,分發(fā)全鎮(zhèn)教科書。
2,。三月,,開展常規(guī)教育教學(xué);繼續(xù)收集,、整理少年宮習(xí)作,,為校刊總第五期刊發(fā)作準(zhǔn)備,;負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽,。
3。四月,,預(yù)計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣20xx年小學(xué)階段語文學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》,。執(zhí)行主編??缎『伞房偟?期。
4,。五月,,主持好省級立項(xiàng)課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》,準(zhǔn)備結(jié)題,。
5,。六月,全面組織班級學(xué)生總復(fù)習(xí),。
6,。七月,學(xué)期收尾工作,。
總之,,有限的文字書寫不了教育教學(xué)工作的全部,而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方,,但我會在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、支持下,竭盡心力搞好工作,,爭做一個好老師,,以不辜負(fù)人類靈魂工程師的光榮美譽(yù)。
教師的工作計劃篇三
九年級兩個班現(xiàn)有學(xué)生85人,。從上期末的物理考試成績來看,,優(yōu)生人數(shù)少,差生面廣,。這就給教學(xué)增加了一定的難度,。然后,,作為一名教師,,應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,對于消極的一面要揚(yáng)長避短,,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率。
1,、堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,,以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);優(yōu)化教學(xué)管理,,真正做到學(xué)生在玩中學(xué),,找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,,領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,難度降底了,,實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,,既不能拔高要求,,也不能降底難度。
2,、注重教材體系,,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,,更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),,凡是做不好一律重做,,直到做到熟練為止。迎接五月份的理化生試驗(yàn)考試,。
3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),,應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好雙向交流法,,使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。
4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,,也會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),,但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,教師在教學(xué)過程中,,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,,不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),,課堂勤學(xué)習(xí),;每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),,嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,,使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。
5、認(rèn)真的對待每一次的模擬考試,,及時講評,,及時反思,及時查漏補(bǔ)缺,。三,、復(fù)習(xí)進(jìn)度:
第一周:1多彩的物質(zhì)世界。重點(diǎn):質(zhì)量和密度,。難點(diǎn):會根據(jù)所給器材設(shè)計實(shí)驗(yàn)測物質(zhì)的密度,;2運(yùn)動和力。會根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動情況,,會使用刻度尺測長度,,能理解物體的慣性,會作力的圖示和力的示意圖,,知道二力平衡條件,。
第二周:力和機(jī)械。重點(diǎn):重力,、彈力和摩擦力,。難點(diǎn):重力的作圖、計算及減小摩擦力的方法,。
第三周:壓強(qiáng)和浮力,。這是這學(xué)期的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。要能運(yùn)用壓強(qiáng)公式和浮力公式進(jìn)行計算,,要知道增大壓強(qiáng)的方法和浮沉條件,。只有通過知識點(diǎn)之間的比較,,多作練習(xí),,才能較好的掌握。
第四周:功和機(jī)械,。掌握功,,功率,機(jī)械效率的計算是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn),。
第五周:1熱和能,。重點(diǎn)掌握比熱容的計算,。2能源的可持續(xù)發(fā)展,簡單了解幾種新的能源,。
第六周:電路,、電流、電壓,、電阻,。重點(diǎn)掌握串并聯(lián)的特點(diǎn)和電流、電壓,、電阻的規(guī)律,。
第七周:歐姆定律。重點(diǎn)掌握串并聯(lián)的規(guī)律并解決實(shí)際問題,。
第八周:電功率,。利用電功率解決實(shí)際問題。
第九周:練習(xí)試驗(yàn),,迎接實(shí)驗(yàn)考試
第十周:第一次摸底考試
第十二周:專題復(fù)習(xí)力學(xué)部分
第十三周:專題復(fù)習(xí)電學(xué)部分
第十四周:專題聲,、光、物態(tài)變化
第十五周:第二次模擬考試,。迎接中考
教師的工作計劃篇四
緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)"備,、教、批,、輔,、考"五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實(shí)際的教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"新課程理念",了解新的教育教學(xué)動態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思,。
2、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實(shí),并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,按時完成,。
3,、認(rèn)真理解掌握"備、教,、批,、輔、考"的基本要求。
在本學(xué)期我擔(dān)任三,、五年級的英語教學(xué),。面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個方面做起:
(一)教學(xué)目的任務(wù)
1,、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確,。
4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音,。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣,。
7,、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。
8,、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,已學(xué)過的歌謠,。
(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。
2、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。
3,、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音,。
(三)主要措施
1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。
2,、通過聽,、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。
3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。
4,、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。
5,、根據(jù)"備,、教、批,、輔,、考"的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,努力提高學(xué)生的英語成績。教學(xué)要全面進(jìn)行,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,提高英語教學(xué)質(zhì)量,。
教師的工作計劃篇五
本學(xué)期學(xué)校安排我和徐金陽老師結(jié)對子,,互相學(xué)習(xí)。名義上雖是讓我做作他的'指導(dǎo)老師,,其實(shí),,更多的是讓我在與他共同學(xué)習(xí)中,感受新老師的年輕活力和工作的干勁?,F(xiàn)我就這學(xué)期如何與徐老師共同學(xué)習(xí)制定一份簡單的計劃如下:
1.耐心細(xì)致地做好徐老師的思想工作,,以良好的師表形象感染他,以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞他,,引導(dǎo)他健康成長,。
2.期初指導(dǎo)徐老師合理制定工作計劃,有序地進(jìn)行教育教學(xué)和教科研活動,,幫助解決在教育教學(xué)中遇到的困難,。
3.課余時間多與徐老師交流,及時幫助他解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向,,并提出評定意見,。
4.向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)文章,,使其開闊視野,,不斷充實(shí)。
5.每月聽徐老師課不少于兩節(jié),,聽課要認(rèn)真記錄,,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課,評議優(yōu)缺點(diǎn),,做好聽評課記錄,。
6.每月至少邀請徐老師到班級聽兩堂隨堂課,課后共同研討,,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),,以待教學(xué)相長。
7. 精心指導(dǎo)徐老師備好課,,認(rèn)真撰寫教案,。對聽課前的教學(xué)預(yù)案給予悉心指導(dǎo)。
8.鼓勵徐老師多寫教育心得體會,,努力投稿,。
9.邀請徐老師參加我們的班會、家長會,,引導(dǎo)他更好地與家長溝通,,以便更好地教育學(xué)生,讓家校配合落到實(shí)處,。
10.每月至少一次檢查徐老師的作業(yè)批發(fā)情況,,督促他及時批發(fā)作業(yè),尤其要做好二次訂正工作,。
本學(xué)期暫定以上十條計劃,,本人將克服自身困難,盡我所能,,盡力幫助徐老師,,但愿他能在我的影響下有所受益,也不枉學(xué)校對我的信任,。
教師的工作計劃篇六
本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù),。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科,。
新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,,感知力,,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,,注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),,合作互動學(xué)習(xí),,情感體驗(yàn),,注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),,通過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),,最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,,終身受益,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,,本學(xué)期我擬定了如下計劃:
1,,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到重難點(diǎn)突出,,簡明條理,,課后分析評價恰當(dāng)。
2,,充實(shí)課堂容納量,,充分利用好教學(xué)時間。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),,認(rèn)真開展“兩學(xué)”(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),,進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是:
1,,堅持參加集體學(xué)習(xí),,并與自學(xué)相結(jié)合,以《中華人民共和國教育法》,,《教師法》,,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,樹立創(chuàng)新意識。
2,,在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,,改進(jìn)自我,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,不遲到,,不早退,,維護(hù)集體利益,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事,。
加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),,發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國,,省,,市各種比賽活動,豐富學(xué)生的校園生活,??傊覍?yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,,做一名合格的美術(shù)教師,。
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧,我也做了如下的計劃:
課前準(zhǔn)備:備好課,。
認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,基本概念,,每句話,,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,需要,,方法,,習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動,。
課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。
積極參與聽課,,評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。
走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師的工作計劃篇七
家訪是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作,,是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充,,成功的家訪有利于促進(jìn)老師因材施教,,有利于家庭教育優(yōu)化,有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性,。在這個學(xué)期里我將家訪班級里每一個孩子的家,,這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)生的家長是學(xué)生的第一任老師,,學(xué)生的家庭是教育的起始,也是每一個孩子一生離不開的學(xué)校,。因此,,要做一名成功的老師,應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”,,共同努力,,才會使教育邁向成功。
在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料,,實(shí)事求是,,以表揚(yáng)為主,關(guān)愛為本,。在與家長交流中多講學(xué)生的閃光點(diǎn),,多講增強(qiáng)學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話,。對學(xué)生的缺點(diǎn)盡量委婉,、客觀的指出來,并有針對性地指出各個學(xué)生應(yīng)做的事情,。
通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離,,家長與我的距離,使學(xué)生更加親其師,,信其道,,使家長了解了我的工作,認(rèn)同我的教育方法,。而我也將理解家長的心態(tài),。有的家長平時很少和我溝通,對學(xué)校,、老師的工作有不理解的地方,。我相信通過家訪,我和這些家長將會消除誤解,,并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見,。通過必要的家訪,我相信我的班級將會更有凝聚力,更加團(tuán)結(jié),。
家訪時要注意斟酌語言,,措詞要有分寸,千萬不可因失言導(dǎo)致失禮,。所以我們在家訪前一定要做好準(zhǔn)備工作,。具體為以下幾點(diǎn):
1、了解學(xué)生,。
家訪前,,老師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí),、興趣愛好,、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,,以便家訪時能信手拈來,,提高家訪的實(shí)效。
3,、時間的選擇與控制,。
家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,這樣學(xué)生也可以在場,,家訪的效果會更好,。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作,。
4、提前預(yù)約,。
家訪前,,必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,,這樣學(xué)生家長很可能不在家,,白白浪費(fèi)時間和精力,也會大大影響老師的情緒,。
5,、內(nèi)容和方法。
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,,了解學(xué)生家庭情況可以家訪,,學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,,學(xué)生家庭有困難可以家訪,。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,,一把鑰匙開一把鎖,。
實(shí)踐證明,做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解老師的教育教學(xué)情況,,學(xué)生的在校表現(xiàn),,也取得了家長對老師的理解和支持,而且還可以加深老師與家長的感情,,能起到協(xié)調(diào)配合,,共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。
總之,,樹立良好的社會風(fēng)氣,,提高全體學(xué)生素質(zhì),要靠老師,、家庭,、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地,。通過家訪,,我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn),獲得對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識,,并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況,,得到家長的配合與支持,爭取贏得更多良好的社會聲譽(yù),。
20xx.9.1,。
教師的工作計劃篇八
忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,,我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí)、喜悅,、收獲著,。作為一名新時代的年輕教師,沐浴著課改的春風(fēng),,在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負(fù)下,,走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。我將吸取08年遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn),腳踏實(shí)地,,追求卓越,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃,。
具體工作及實(shí)施辦法:
始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,,提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,,做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
出自 m.sevw.cn
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操,;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。其次針對學(xué)生家長的意見反饋,,做好自己的教師承諾書,,嚴(yán)格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí),、與其談心,。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時與自己進(jìn)行心靈的交流。在師生幫扶活動中,,無私的奉賢愛心,,及時履行幫扶義務(wù),在學(xué)習(xí)和生活中給其指南,,爭取做外樹形象內(nèi)修身心,,健康向上的人民教師。
本著以教育為中心,,以質(zhì)量為基礎(chǔ),,以課堂為基地,扎實(shí)練好個人基本功,。課堂是教師"傳道,、授業(yè)、解惑"的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,,信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),,發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。 課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,,備教材,、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課中全神貫注,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),,讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,,自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。
課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。仔細(xì)批改每個學(xué)生的課后作業(yè),及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài),,有針對性該進(jìn)教學(xué)方法,,多方位把握學(xué)生心理變化,爭做孩子的知心談話人,,以評語的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通,。配合班主任進(jìn)行日常管理,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心,。
務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、有自己特色,,爭做科研型的魅力教師,是這一年的科研目標(biāo),。深入學(xué)習(xí)新教育思想,,發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解。
衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
總之,,這學(xué)期我要在學(xué)校"和諧合作,,共同發(fā)展"的學(xué)校文化引領(lǐng)下,用心去和學(xué)生交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
教師的工作計劃篇九
我們的支教任務(wù)是:“深入一線教學(xué),,傳幫帶,示范引領(lǐng),,培訓(xùn)提升,。”我們之間的合作是:“互促互進(jìn),,共同提高,。”
(1)日程:9月,、10月,,深入課堂,依據(jù)課程表的安排,,隨堂聽課,;9月11日,開始隨堂聽課,;聽常態(tài)課,。(2)期望:真實(shí),;不分課型,多種多樣更好,;盡量多地了解教和學(xué)兩大方面,。(3)交流:主要采取一對一形式,根據(jù)需要輔助以備課組或同伴討論,;聽課活動結(jié)束之后,,進(jìn)行整體的總結(jié)、提煉,,面對教研組全體教師,;其他形式和多種內(nèi)容的交流探討,隨時隨地都可以進(jìn)行,。此外,,積極參加第五中學(xué)校級或市級縣級的一切教學(xué)教研活動。
語文學(xué)科:11月中下旬,,支教教師示范課(或觀摩課),,課堂教學(xué)研究專題講座。
物理學(xué)科:12月上中旬,,支教教師示范課,,“優(yōu)化課堂教學(xué)”專題講座。
雙方學(xué)校之間教學(xué)教研交流互訪的活動,,依據(jù)雙方學(xué)校商定的形式和時間而開展,。
在xx年12月至xx年1月期間,根據(jù)教學(xué)實(shí)踐的需要,、老師們的要求,,支教老師示范與第五中學(xué)老師自選自定相結(jié)合,進(jìn)行切合教學(xué)實(shí)際,、踐行新課程改革理念的微型課題研究,。
教師的工作計劃篇十
在新的學(xué)期中,我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、揚(yáng)長避短,、把我校的體育工作搞得有聲有色。運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育的資源把體育教學(xué)搞的更好?,F(xiàn)制定工作計劃如下:
一,、教材分析。
低年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,,本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù),。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),,掌握小學(xué)生廣播體操,、基本隊列,、跳短繩等項(xiàng)目的動作要求及成績。
二,、教學(xué)目標(biāo)。
體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康,、增強(qiáng)體質(zhì),、促進(jìn)德、智,、體的全面發(fā)展,,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行,,本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到:1,、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識,提高衛(wèi)生保健水平,。2,、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動能力,完成所學(xué)知識的動作要求,,3,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生受到團(tuán)結(jié),、拼搏,、競爭、樂觀等各方面的教育,。4,、讓學(xué)生在遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上學(xué)到更完美的技巧動作。
三,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、分析,。
針對小學(xué)生的年齡特征,、協(xié)調(diào)能力及運(yùn)動能力是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),,學(xué)生對自身的控制能力還不夠健全,,學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好,在本學(xué)期中,,教材中的難點(diǎn)是跳繩,,另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐,、立,、行、走的姿勢,,培養(yǎng)良好的體態(tài),。
四、教學(xué)內(nèi)容,。
2,、跳躍主要以a、雙腳跳,、b,、跳單雙圈、c,、跳短繩,、d、立定跳遠(yuǎn),。
3,、投擲以拋接球。
4,、體操以:立正,、稍息、看齊,、解散,、集合、向左(右)轉(zhuǎn),、踏步,、立定、報數(shù),、齊步走,、立定。
五,、教學(xué)措施,。
1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,,努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,,思想品德狀況,,學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,,本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。
4,、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,,包括中午、放學(xué)后等時間,,組織年級間和班間的體育競賽,,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,激勵學(xué)生為班級爭光,,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。
5、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,,認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進(jìn)出場線路有序,、隊伍整齊,。
6、體育組各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,,盡量多開展學(xué)生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動,,滿足學(xué)生體育活動需求,。
7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,,以健康第一為指導(dǎo)思想,,配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。
教師的工作計劃篇十一
全面貫徹黨的教育方針,,實(shí)施素質(zhì)教育,以育人為宗旨,,全面發(fā)展為目標(biāo),,切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念,根據(jù)學(xué)校的`具體情況,,安排教學(xué),。致力教改,建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式,。
1,、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能,全面鍛煉學(xué)生的身體,,增進(jìn)健康,,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展,,使學(xué)生了解體育與健康的基本常識,掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法,,培養(yǎng)體育的興趣和愛好,初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,,增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力,,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,集體主義和社會主義的教育,,發(fā)展學(xué)生的個性,,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,,活到老,學(xué)到老,,每人每天必須保持2小時學(xué)習(xí)時間,。
3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,、運(yùn)動隊長年訓(xùn)練計劃,,并積極貫徹落實(shí)到位。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂45分鐘效率,。
5、加強(qiáng)教研活動,,青年教師多開實(shí)踐課,努力用新課改理論來指導(dǎo)實(shí)踐,,同組成員互幫互學(xué),,共同提高,。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課,市,、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,,新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級公開課。
教師的工作計劃篇十二
1,、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,,強(qiáng)化理想前途教育。
本班學(xué)生由于來自不同的班級,,大家并不太熟悉,,特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感,認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張,,這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作,,幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒,消除緊張感,,靜心修學(xué),。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的情感和生活,,分析他(她)們心理,做好疏導(dǎo)工作,。并且準(zhǔn)備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),樹立正確的學(xué)習(xí)心理,。同時要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,,增強(qiáng)學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余時間與學(xué)生談心,,交流思想,。特別是要對劉洋、劉亞萍,、丁平超,、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助,。
2,、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
常言道:榜樣的作用是無窮的,。我班擁有像劉洋、劉亞萍,、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù),,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績,。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。
3,、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用,。
班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),,利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),,這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干,。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級,。同時設(shè)立紀(jì)律委員,,加強(qiáng)紀(jì)律管理,。
4,、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績,。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,,全面提高學(xué)生的各科成績。
5,、加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,,實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度,。
6,、引進(jìn)競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。
教師的工作計劃篇十三
2,、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式,,例如一些地理概念的圖釋,、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等,,不斷給學(xué)生以新鮮感,,激發(fā)他們對地理課的興趣。
3,、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際,,尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材十分重視對每一個教學(xué)內(nèi)容的引入,,盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,,使學(xué)生感受到地理就在身旁,是鮮活的,。
4,、平實(shí)、生動的語言風(fēng)格,。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語,,鄙棄板著面孔說教的語言風(fēng)格。例如,,嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對話的對話框中,,使用學(xué)生的語言。此外,,一些小標(biāo)題也比較活潑,富有啟發(fā)性,。
二,、教學(xué)目標(biāo)和要求。
4,、理解世界人口問題及其影響,,初步形成正確的人口觀,了解世界文化的差異,,理解各國的新文化傳統(tǒng),,形成保護(hù)人類文化遺產(chǎn)的意識。
三,、學(xué)生分析,。
初一學(xué)生剛升入初中,雖然小學(xué)學(xué)過《社會》,,有一定的地理初步知識,,但大多數(shù)學(xué)生空間概念缺乏,,不善于綜合分析問題,抽象思維能力差,,缺乏科學(xué)的探究精神,,一些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,學(xué)習(xí)積級性高,,學(xué)習(xí)地理的興趣濃厚,,求知欲強(qiáng),但一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生學(xué)習(xí)積級性不高,,厭學(xué)情緒較重,。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,。
1,、通過“活動”和“綜合探究”兩種形式,切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中,;
4,、根據(jù)地理科的特點(diǎn),注意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積級性,。
五、教學(xué)進(jìn)度和課時分配,。
本學(xué)期教學(xué)時間為21周,,去掉一周的節(jié)假日,二個周的復(fù)習(xí)時間,,教學(xué)時間為18周,,每周2課時,共36課時,。
教師的工作計劃篇十四
這學(xué)期我負(fù)責(zé)下學(xué)期七年級(x)(x)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),。從學(xué)生以前的數(shù)學(xué)成績來看,兩個班的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都很差,,所以這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很艱巨,,但我仍然有信心迎接這個新的挑戰(zhàn)。為了更好地完成教學(xué)任務(wù),,特制定如下計劃:
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容由六章組成,,第五章:交線和平行線;第六章:實(shí)數(shù),;第七章:平面直角坐標(biāo)系,;第八章:二元線性方程組;第九章:不平等與不平等,;第十章:數(shù)據(jù)收集,、整理和描述,。
第五章:相貫線與平行線本章包括四節(jié):相貫線、平行線及其判斷,、平行線的性質(zhì)與翻譯,。前三節(jié)主要討論兩條直線在平面上的位置關(guān)系,重點(diǎn)是垂直和平行關(guān)系,,第四節(jié)是翻譯交換,。本章重點(diǎn)介紹垂直線的概念和平行線的判斷和性質(zhì),是學(xué)生逐步深入學(xué)習(xí)推理的難點(diǎn),。
第六章本章主要研究平方根,、立方根和實(shí)數(shù)的概念和運(yùn)算。這一章是初中學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個里程碑,。他們想從有理數(shù)進(jìn)入無理數(shù)領(lǐng)域,,理解會從有理數(shù)拓展到實(shí)數(shù),讓學(xué)生進(jìn)一步加深對對數(shù)的理解,,拓展數(shù)學(xué)視野和界限,。
第七章:平面笛卡爾坐標(biāo)系本章包括兩個課程:平面笛卡爾坐標(biāo)系和坐標(biāo)法的簡單應(yīng)用。主要內(nèi)容是平面笛卡爾坐標(biāo)系的相關(guān)概念,,點(diǎn)與坐標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系(坐標(biāo)為整數(shù)),,用坐標(biāo)表示地理位置,用坐標(biāo)表示平移,。
第八章:二元線性方程組本章主要內(nèi)容包括:利用二元線性方程組分析和解決實(shí)際問題,,二元線性方程組及其相關(guān)概念,消元思想和代換方法,,加減求解二元線性方程組,,三元線性方程組,以及求解三元線性方程組的實(shí)例,。其中,,以方程為工具分析問題,解決多個未知數(shù)的問題,,是關(guān)鍵,也是難點(diǎn),。實(shí)際問題總是貫穿整個過程,。解方程時,“多變少,,由繁到簡,,一個一個分解”的基本策略是產(chǎn)生具體解的重要依據(jù),代換法和加減法是貫徹消元思想的具體措施,。先了解基本思路,,然后在基本思路的指導(dǎo)下尋求問題的具體解決方案,,是本章內(nèi)容安排的一個突出特點(diǎn)。
第九章:不等式與不等式組本章的主要內(nèi)容包括:一維線性不等式(組)及其相關(guān)概念,,不等式的性質(zhì),,一維線性不等式(組)的解及其解集的幾何表示,以及利用一維線性不等式分析和解決實(shí)際問題,。其中,,利用不等式(群)作為分析和解決問題的工具是重點(diǎn);一元線性不等式(群)及其相關(guān)概念,,不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識,;掌握一維線性不等式的解法和解集的幾何表示是一項(xiàng)基本技能。本章重視數(shù)學(xué)與實(shí)踐的關(guān)系,,關(guān)注列不等式(集)所包含的建模思想和解不等式(集)所包含的約簡思想,。
第十章:數(shù)據(jù)的收集、整理和描述本章是統(tǒng)計學(xué)的第一章,,包括:1,。通過綜合調(diào)查和抽樣調(diào)查(以抽樣調(diào)查為主)收集整理數(shù)據(jù);2,。使用統(tǒng)計圖表(重點(diǎn)是直方圖)描述數(shù)據(jù),;3。通過收集,、整理,、描述和分析數(shù)據(jù),展示統(tǒng)計調(diào)查的基本過程,。本章通過一些案例展開相關(guān)內(nèi)容,。
這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級六章(第二部分),力求在掌握基礎(chǔ)的同時,,提高學(xué)生動手操作,、概括、類比和自學(xué)的能力,。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方法,出現(xiàn)消化不良的癥狀,。這主要有三個原因:一,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二,、智力有差異,;三、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我認(rèn)為教學(xué)的力量在于引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化和啟蒙,。為此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手:
1,、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,鉆研教材,精選習(xí)題,,精心備課,,做好教案,上好新課,。同時仔細(xì)批改作業(yè),,作好輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和原因,。
2,、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具,設(shè)置教學(xué)情境,,結(jié)合日常生活,,由淺入深,循序漸進(jìn),。引導(dǎo)學(xué)生主動加入課堂學(xué)習(xí)和討論,,積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。
3,、營造民主,、和諧、平等,、自主的學(xué)習(xí)氛圍,,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂,。從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4,、精心設(shè)計探究主題,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)散思維,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,,實(shí)現(xiàn)一題多解,、舉一反三、觸類旁通,。
5、開展分層教學(xué)模式,,成立互助學(xué)習(xí)小組,,以優(yōu)帶良,,以優(yōu)促后。同時狠抓中等生,,輔導(dǎo)后進(jìn)生,,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
第1,、2,、3周學(xué)習(xí)第五單元;
第4,、5,、6周學(xué)習(xí)第六單元;
第7,、8周學(xué)習(xí)第七章,;
第9、10,、11周學(xué)習(xí)第八章,;
第12、13周學(xué)習(xí)第九章,;
第14周學(xué)習(xí)第十章,;
第15、16周復(fù)習(xí)迎接期末考試,。
教師的工作計劃篇十五
新學(xué)期又開始了,。為更好地完成新學(xué)期藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù),特制定如下方案:
一是實(shí)施素質(zhì)教育,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,可以提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,,提高學(xué)生的知識水平,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,。
="text-indent: 2em; text-align: left;"三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1,、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作,,做到按表上課,不落一節(jié)課,。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計新穎,、獨(dú)特,。
2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ),,備好,、上好每一節(jié)課,積極提高教學(xué)藝術(shù)水平,。
3,、組織美術(shù)研討和交流活動,與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,,共同提高專業(yè)素質(zhì)。
4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,,陶冶情操,,提高品位,營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。本學(xué)期,,美術(shù)活動以班級為單位,以課堂為載體,,搭建展示平臺,。如班級藝術(shù)園等。在任課班級展開人人爭當(dāng)小老師活動,,期初鼓勵學(xué)生選課選內(nèi)容,,提前報名,然后安排講課,,鍛煉學(xué)生的綜合能力,。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,,以點(diǎn)帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能,。
6,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端,,因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律,,發(fā)揮美術(shù)特色,,以美為標(biāo)準(zhǔn),滲透到學(xué)生的語言,、行為中,。
四、配合學(xué)校,、各科室以及在各項(xiàng)活動做好宣傳、書寫,、美化等輔助工作,,充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長,做到有求必應(yīng),,盡自己所能做到更好,。
教師的工作計劃篇十六
我們托班教研組成員一共有4位,其中三位是媽媽級的教師,,有一定的帶孩子經(jīng)驗(yàn),,對于我們托班的教研組來說,我們的隊伍是雖然只有4位成員,,但是力量是龐大的,,我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實(shí)踐,提高我們組的實(shí)力,!
1,、深刻領(lǐng)會《綱要》內(nèi)容,將《綱要》精神融入到我們工作中,。
2,、進(jìn)行和研究“如何做好孩子活動過程的觀察記錄”,真正做到促進(jìn)孩子的發(fā)展,,并有效地指導(dǎo)教師更好地開展個別化教育活動,。
3、開展主題活動的研究和實(shí)踐,,通過孩子與環(huán)境的互動,,與同伴的互動,使孩子開心,、開口,、開竅,愉快地游戲,。
4,、做好孩子“托幼過渡期”的銜接,讓孩子順利地進(jìn)入小班,。
5,、做好家長工作,,讓家長放心、滿意,,并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作,。
1、教師之間互相溝通,,互相觀摩,,營造一種學(xué)習(xí)的氣氛。每一次活動都要有具體的內(nèi)容,,教師們都要積極參與,,給予自己的意見和見意。
2,、通過教學(xué),,教師們一起解決一些教學(xué)過程中遇到的問題;我們老師應(yīng)該要抓住理論知識,,實(shí)踐專業(yè)技能,,從而提高我們教師的專業(yè)素質(zhì)。
3,、定期與教師進(jìn)行交流并學(xué)習(xí)心得,,大家一起分享教學(xué)成果。教師要做好日常教育教學(xué)工作,,認(rèn)真做好記錄與分析,,要常常翻閱《綱要》,提高自己的專業(yè)素質(zhì),。具體內(nèi)容安排:
1,、開學(xué)穩(wěn)定情緒工作。
2,、研究如何指定班級計劃,。
3、各班級預(yù)成主題分享與交流活動,。
4,、為了幼兒更加理解我國的傳統(tǒng)節(jié)日舉辦一次月餅分享會。
4,、為了讓幼兒更接近大自然組織一次親自游,。
6、總結(jié)反思一學(xué)期的教育教學(xué),,推薦經(jīng)典主題驚醒全園交流,。
教師的工作計劃篇十七
1、我所教的二年級三班共有學(xué)生x人,,其中男生x人,,女生x人,。年齡結(jié)構(gòu):班里孩子年齡最大了九歲最小的只有七歲多,年齡跨度偏大,。
2,、由于我是新接班的班主任,對學(xué)生情況不是百分之百的了解,。但通過和該班一年級任課教師以及同年級其他老師的交流,,還有我近幾天的觀察,并通過與家長的溝通已基本掌握我班情況,。這就要求我在今年班級管理中更加深入到學(xué)生中間掌握其學(xué)習(xí)及思想情況,,并加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長攜手共建班級文化建設(shè),。
3、紀(jì)律情況:二3班的學(xué)生對在校一日常規(guī)比較了解,;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,,思想活躍,中等生及后進(jìn)生在課堂活動中自覺性差,,需要教師經(jīng)常提醒,。
4、干部情況:
(1)干部8人,,組長5人,。班干部繼續(xù)留用一年級時的學(xué)生,因?yàn)檫@些孩子已有一些管理經(jīng)驗(yàn),,在班級中有一定的威信,。在班級管理中有說服力。另外有兩名副班長不再采用常任制,,實(shí)行競爭上崗,。本周表現(xiàn)突出的學(xué)生,下周擔(dān)任副班長,,管理班級紀(jì)律和衛(wèi)生工作,,極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。
(2)基本特點(diǎn):組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,,并在勞動,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,,起到表率作用,。
(3)存在問題:剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識,只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,,獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng),。
根據(jù)二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動,、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識,使學(xué)生能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式,。
1,、班級管理:以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念,,具有良好的紀(jì)律表現(xiàn),;培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2,、德育:以課堂教學(xué)和《道德與法治》課,、學(xué)校國學(xué)課為陣地,努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,,并具有相應(yīng)的道德行為,。
3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,,聯(lián)合學(xué)生家長,,共同抓好學(xué)生的安全教育工作,力爭使安全事故發(fā)生率為零,。
4,、勞動教育:以身作則,依據(jù)《守則》《規(guī)范》,,并以??谑小半p創(chuàng)”工作為契機(jī),結(jié)合班級及學(xué)生家庭,,對學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動教育,,做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。力爭使學(xué)生愛勞動,,掌握相應(yīng)的勞動技能,。
6、體育:以學(xué)校開展的體育活動為依托,,認(rèn)真上好早操和體育課,。為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),提高身體素質(zhì),,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,。
7、學(xué)習(xí)指導(dǎo):堅持反思,,積極響應(yīng)課程改革,,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),,積極響應(yīng)孔校提出的“九年500本書計劃”,,讓課外書豐富學(xué)生的業(yè)余生活,讓課外閱讀成為學(xué)生的.日常行為,,每周每月為學(xué)生推薦必讀書目,,讓學(xué)生多讀書,讀好書,。
1,、以班會和道德與法治課為主陣地,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,;以課堂教學(xué)為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,,寓德育于課堂教學(xué),。
2、上好閱讀課,,抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。
3,、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題,,因勢利導(dǎo),積極開展課外活動,。
4,、通過班會、學(xué)?;顒?、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。
5,、實(shí)施班干部“輪換制”,。
6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評價改革,,不放棄每一個學(xué)生,,激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機(jī)。
九月:
1,、學(xué)生報到,;上交暑假作業(yè),進(jìn)行學(xué)生暑假活動匯總,;
2,、組織家委會協(xié)助學(xué)校及老師的工作,;
3、慶?!敖處煿?jié)”,,對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的思想教育;
4,、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;
5,、“我愛讀書”活動啟動,;
6、迎“國慶,、中秋”,,開展愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。
十月:
1,、“我愛讀書”活動一:我推薦我最喜歡的一本書,;
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,;
3,、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶祝“重陽節(jié)”,。
十一月:
1,、“我愛讀書”活動二:比一比誰讀的書多;
2,、對學(xué)生進(jìn)行古詩詞背誦檢查,;
3、期中測試,;
4,、召開家長會;家長和學(xué)生評教,;
5,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;
十二月:
1,、“我愛讀書”小小故事會活動,;
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,;
3,、迎元旦;。
元月:
1,、“我愛讀書”我計劃20xx年讀這些書活動,;
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,;
3,、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測,;
4,、評選優(yōu)秀學(xué)生。
教師的工作計劃篇十八
本學(xué)期,,我力求全面體現(xiàn)素質(zhì)教育思想,,注重培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)新精神,倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,并根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要,,設(shè)計,、編排豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,使學(xué)生在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動中提高整體素質(zhì),,為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立與時俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,充分認(rèn)識數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)和所承擔(dān)的任務(wù),用正確的思想指導(dǎo)我的教學(xué),。.遵循數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律,,積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的自主性,、合作性和探究性,,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。
(二)抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施,,努力提高教學(xué)效益,。針對目前自己的優(yōu)缺點(diǎn),重點(diǎn)抓好備課,、聽課,、上課三個重要環(huán)節(jié),使自己在業(yè)務(wù)上也能過硬,。
備課:
(1),、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,熟悉教學(xué)內(nèi)容,,力求弄清本門學(xué)科在小學(xué)階段課程方案中的地位,、作用和所要完成的教學(xué)任務(wù),,以及各單元分別所要完成的教學(xué)任務(wù),熟悉教材的全部內(nèi)容,,了解整個教材的知識結(jié)構(gòu)和邏輯體系,,分清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),,把握教學(xué)的進(jìn)度,、難度、廣度,、深度,,加強(qiáng)教學(xué)的目的性、計劃性,,廣泛閱讀有關(guān)資料,,以便更好地掌握教材,并從中選取材料,,用來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。
(2)、全面了解和分析學(xué)況,,面向全體,,因材施教。
(3),、靈活選擇教學(xué)方法,,要根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活選用。要考慮用什么方法最容易引起學(xué)生的注意和興趣,,最容易使教學(xué)活動活潑,,使學(xué)生“愛學(xué)”;要研究如何突破重點(diǎn),,抓住關(guān)鍵,,分散難點(diǎn)。把握住章節(jié)知識傳授的深度,、廣度和進(jìn)度,,使學(xué)生“學(xué)會”;要重視“教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)”,,培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,,使學(xué)生“會學(xué)”。
(4),、精心設(shè)計教案,。堅持按單元整體備課,分節(jié)寫出切實(shí)可行的教案;對縣教研室的教案有關(guān)方面,,如:授課時間,、目的要求、重點(diǎn),、難點(diǎn),,教具的準(zhǔn)備與使用、多媒體應(yīng)用,、參考資料,、學(xué)生情況分析、教學(xué)過程(實(shí)施步驟,、小組與個別指導(dǎo)預(yù)計,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,、反饋與評估),、課后小結(jié)等進(jìn)行思考,并做記錄,,力求教案完整,、系統(tǒng)、簡明,、實(shí)用,、有特色。
聽課:
(1),、積極響應(yīng)學(xué)校的聽課評課制度,,與其他教師之間進(jìn)行交流切磋、取長補(bǔ)短,、共同提高,,每學(xué)期每至少聽課20節(jié),并記錄清楚教學(xué)環(huán)節(jié),,恰當(dāng)?shù)脑u析,。
(2)、隨時接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的隨堂聽課,。
(3),、聽課有記錄,,積極參與評課活動,。能實(shí)事求是地指出成功與不足,并能聯(lián)系自己的教學(xué)作較深入的分析,。
上課:教學(xué)過程中應(yīng)緊扣課標(biāo),、教材,教學(xué)目的明確,任務(wù)具體,,符合實(shí)際,,教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確適當(dāng),重點(diǎn)突出,,講有重點(diǎn),,練有目的,面向全體,,兼顧兩頭,,教學(xué)方法靈活有效,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,,提高課堂教學(xué)效率,。教學(xué)組織嚴(yán)密,時間分配得當(dāng),,課內(nèi)要有充分的時間交給學(xué)生支配,,使其有思考交流問題的余地。保證學(xué)生有鞏固,、反饋和完成課堂作業(yè)的時間,,處理好兩頭學(xué)生,做到集體教學(xué),、小組教學(xué),、個別教學(xué)相結(jié)合。教學(xué)過程中要注意啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,,注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。教師教態(tài)自然親切,,語言準(zhǔn)確、生動,、規(guī)范,,音量適中,板書規(guī)范,、醒目,、條理清楚。
(三)以教科研帶動課改,,提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和水平,,切實(shí)提高學(xué)生的探索與創(chuàng)新能力。并力爭探索出一套適合我班學(xué)生特點(diǎn)的數(shù)學(xué)教學(xué)新體系,。
教師的工作計劃篇十九
校本研修是實(shí)行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來一直所倡導(dǎo)一個十分利于教師成長的方式,,它的制定和實(shí)施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要,,對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作用。為了提高自己的教育教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平,,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),,根據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際,自身的發(fā)展要求,,特制定此次校本研修個人工作計劃,。
通過校本研修,促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,努力提高自身的教育教學(xué)水平,。
1,、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,提高個人專業(yè)素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
2,、堅持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中,。建立扎實(shí),、有效的課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
3,、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。積極開展新教材的研究工作,,充分發(fā)揮自己的作用,逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。
1,、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,寫好個人讀后感,。
2,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),做到依法執(zhí)教,;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。
3,、課前精心備課,,認(rèn)真上好課,課后及時進(jìn)行小結(jié),、反思,。
4、認(rèn)真研究教材,、研究學(xué)生,、研究教材教法,認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計,。
5,、認(rèn)真開展聽課、評課活動,。
6,、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動,將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,,適合自己的發(fā)展之路,。
7、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,找準(zhǔn)不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,,促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步,。
8、學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標(biāo),、及新的教育思想、教育方法和策略,,課堂教學(xué)技巧等,,努力提高自己的執(zhí)教能力。
1,、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,,勤學(xué)多記。
2,、堅持備好課,、上好課。
3,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,,努力做“學(xué)習(xí)型”教師,。
4、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我,。
5、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,,不斷提升自己的教育教學(xué)能力,。
6、在工作中對自己嚴(yán)格要求,,決不松懈,。
通過此次校本研修,對自己的專業(yè)水平有一個重新認(rèn)識,,我要不斷學(xué)習(xí),,不斷更新,豐富自己的文化底蘊(yùn),,充盈自己的底氣,,增強(qiáng)自己的理論知識,提高教育教學(xué)能力,,結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際,,把個人的校本研修工作做好。