家風(fēng)家訓(xùn),，作為我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,，承載著深厚的歷史底蘊(yùn)和豐富的教育智慧。它們不僅是家族傳承的寶貴財(cái)富,，更是一代又一代人健康成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)保證,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)主題活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)主題活動(dòng)總結(jié)1

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德,，傳遞向上向善的正能量,。近日，高新區(qū)都市花園社區(qū)開展了“培育好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)”活動(dòng),。

一是開展好家風(fēng)好家訓(xùn)展示活動(dòng),。

結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)社區(qū)宣傳教育活動(dòng)，社區(qū)在活動(dòng)室開展了“培育好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)”展示活動(dòng),，共推出展示牌30塊,，參觀群眾50余人。還組織未成年人開展了以“治家格言和家庭美德”為主題的講故事比賽,，又開展了未成年人繪畫,、書法作品展覽,，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾分享好家風(fēng)好家訓(xùn),、傳頌好家風(fēng)好家訓(xùn),，既傳播文明家庭的治家理念和良好家風(fēng)，又使孩子們?cè)跐撘颇刑嵘赖滦摒B(yǎng),，使社區(qū)呈現(xiàn)出良好的家庭文明風(fēng)貌精神,。

二是組織“開誦讀經(jīng)典家訓(xùn)，培養(yǎng)文明家庭”道德講堂活動(dòng),。

社區(qū)邀請(qǐng)了較有聲望,，且廣受鄰里尊敬的，同時(shí)也是社區(qū)道德講堂的'宣講人老黨員劉希玉為大家分享了他的家教家訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),。他針對(duì)家風(fēng)家規(guī),、教育孩子的方法、鄰里之間的相處之道等方面做了發(fā)言,，在場(chǎng)的居民聽了很受啟發(fā),，紛紛暢談了自己對(duì)家風(fēng)家規(guī)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。另外居民還自發(fā)學(xué)習(xí)了誦讀《朱子家訓(xùn)》,、《范氏家訓(xùn)》,、《曾國(guó)藩家書》等名篇佳句，傳承家風(fēng)文化,、吸取經(jīng)典精髓,，啟迪思想，塑造心靈,，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在居民的日常生活中,。

三是開展家風(fēng)家訓(xùn)道德評(píng)議活動(dòng)。

社區(qū)邀請(qǐng)居民參加道德評(píng)議會(huì)活動(dòng),，大家暢所欲言,，談各自對(duì)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的認(rèn)識(shí),、感受和體會(huì),。并對(duì)部分居民存在的不孝親敬老、不愛護(hù)環(huán)境,、不勤儉持家,、不團(tuán)結(jié)鄰里等問題開展道德評(píng)議，引導(dǎo)廣大居民樹立尊老愛幼,、勤儉持家,、自立自強(qiáng)，關(guān)愛他人的家庭文明新風(fēng)尚,。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)主題活動(dòng)總結(jié)2

1月份以來(lái),，在區(qū)委及宣傳部門的指導(dǎo)下,，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,、周密部署,，全面啟動(dòng)“好家風(fēng)”評(píng)選活動(dòng)。洋滸崖村,、東崖村作為試點(diǎn)村,，先行一步，已評(píng)選出村級(jí)好家風(fēng)家庭31戶,，群眾的知曉率,、參與率不斷提高。在活動(dòng)開展過(guò)程中,，鎮(zhèn),、村干部加強(qiáng)配合、引導(dǎo),，各家各戶踴躍參與,，在全鎮(zhèn)營(yíng)造了見賢思齊、和諧向好的大氛圍,，為“好家風(fēng)”工作整體推進(jìn)開了個(gè)好頭,。下面，將工作開展的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)組織宣傳,，確保人人參與、廣受影響

1月份,，我鎮(zhèn)組織召開了全鎮(zhèn)“踐行好家訓(xùn) 傳承好家風(fēng)”工作部署會(huì),，下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展“踐行好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)”的實(shí)施意見》,，對(duì)好家風(fēng)評(píng)選活動(dòng)的工作要求,、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、任務(wù)目標(biāo)逐一細(xì)化,，明確到村,、責(zé)任到人。進(jìn)一步加大宣傳的力度,、深度和廣度,，充分利用村居宣傳欄,、善行義舉四德榜,、金山網(wǎng)站等載體進(jìn)行了廣泛宣傳，在各村居主干道,、村活動(dòng)廣場(chǎng)等顯要位置印刷了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、好家風(fēng)評(píng)選為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)及宣傳圖畫,，為活動(dòng)開展?fàn)I造了濃厚氛圍。

二,、充分結(jié)合實(shí)際,，確保全程指導(dǎo)、干有目標(biāo)

在前期走訪調(diào)查工作中,，我們了解到,，真正讓老百姓概括總結(jié)自己的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)大部分老百姓來(lái)說(shuō)有一定的難度,。為此,，我們實(shí)施了認(rèn)領(lǐng)家風(fēng)和探尋家規(guī)兩種模式。認(rèn)領(lǐng)家風(fēng),，就是老百姓根據(jù)我們下發(fā)的家風(fēng)家訓(xùn)參考樣本,，結(jié)合自家的實(shí)際情況認(rèn)領(lǐng)家風(fēng);探尋家規(guī)，就是針對(duì)一些文化素質(zhì)較高的家庭,，由他們自己挖掘,、撰寫家風(fēng)家訓(xùn)。同時(shí),，鎮(zhèn),、村成立了“好家風(fēng)”工作小組，以鎮(zhèn)包村干部為基礎(chǔ),，吸收村居覺悟高,、有威望、了解村情的老同志加入,，全程參與,、指導(dǎo)活動(dòng)的開展。工作小組定期到村到戶,，發(fā)放活動(dòng)開展的倡議書,，幫助群眾填寫家風(fēng)登記表，積極宣講開展活動(dòng)的目的'和意義,，讓老百姓真正明白活動(dòng)開展的程序,、步驟及內(nèi)容，踴躍參與“好家風(fēng)”活動(dòng)的評(píng)選創(chuàng)建,。

三,、開展走訪入戶，確保深入挖掘,、形成特色

截至目前,，我們?cè)?8個(gè)村居下發(fā)了1萬(wàn)余份“好家風(fēng)登記表”進(jìn)行摸底調(diào)查，已收集到3000余份。在兩個(gè)試點(diǎn)村進(jìn)行了全面的“好家風(fēng)”走訪征集活動(dòng),，入戶率都達(dá)到95%以上,。為更好的挖掘家風(fēng)故事，我鎮(zhèn)聘請(qǐng)了兩名退休老教師專門負(fù)責(zé)家風(fēng)故事的整理匯編,，目前已形成家風(fēng)故事15篇,，下一步將印刷成冊(cè)，下發(fā)到各個(gè)村居,，讓老百姓對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)有一個(gè)更加直觀的認(rèn)識(shí),，同時(shí)為群眾打開思路，更好的挖掘出屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn),。

四,、注重傳承弘揚(yáng)，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn),、取得實(shí)效

倡導(dǎo)并形成崇德向善、和諧向上的好風(fēng)氣,，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大老百姓心中生根發(fā)芽,，是我們開展“好家風(fēng)”活動(dòng)的最終目的。我們對(duì)評(píng)選出的好家風(fēng)家庭進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，實(shí)施兩級(jí)評(píng)選,，每個(gè)村居根據(jù)人數(shù)評(píng)選出10-20戶的村級(jí)“好家風(fēng)”家庭，在此基礎(chǔ)上推選2-3戶為鎮(zhèn)級(jí)“好家風(fēng)”家庭參與評(píng)選,，確保評(píng)選出的家庭群眾認(rèn)可,，并具有教育、帶動(dòng)作用,。對(duì)評(píng)選出的好家風(fēng)家庭,，我們邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)的書法家為其題寫家風(fēng)家訓(xùn)牌匾，進(jìn)行鼓勵(lì),。同時(shí),，加強(qiáng)各層面的典型宣傳，在中,、小學(xué)和幼兒園布置關(guān)于家風(fēng)的征文和主題班會(huì);召開以“唱出我的好家風(fēng)”為主題的合唱比賽;利用百姓藝術(shù)團(tuán)的宣傳作用,，將征集的好家風(fēng)故事編排成話劇、小品,、舞蹈等節(jié)目在全鎮(zhèn)巡回演出等等,，讓活動(dòng)切實(shí)深入人心。

下一步,，我鎮(zhèn)將繼續(xù)加大工作力度,，穩(wěn)步實(shí)施,、整體推進(jìn),，確保6月底“好家風(fēng)”活動(dòng)在全鎮(zhèn)圓滿完成,。同時(shí),，積極探索“好家風(fēng)”工作與村居管理工作的有效結(jié)合,，以洋滸崖村“文明家庭考核辦法”為參考,，把村規(guī)民約量化為具體的考核內(nèi)容，每個(gè)家庭參與考核打分,，與年底福利待遇直接掛鉤,，促進(jìn)村民管理水平的不斷提高。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)主題活動(dòng)總結(jié)3

家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充,。光啟小學(xué)根據(jù)上級(jí)的文件精神，從開學(xué)第一天起,，開展了為期一周的“承家風(fēng),，記家訓(xùn)，知榮恥,，學(xué)做人,，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的.是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育,，激發(fā)他們向好、向善的本性?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況小結(jié)如下：

學(xué)期初,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組積極討論,，制定了以“承家風(fēng),，記家訓(xùn)，知榮恥,，學(xué)做人――家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)方案,。開展了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)。

學(xué)校還通過(guò)“國(guó)旗下講話”,，加強(qiáng)友善,、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育,，積極倡導(dǎo)家庭,、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)的召開,，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上,，做一個(gè)有道德的人,，做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上,，孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事,。通過(guò)系列活動(dòng)的開展，廣闊師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是表達(dá)尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)互助,、謙虛禮讓、誠(chéng)信友善的,，有了良好的家風(fēng),，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。

后期,，學(xué)校德育處將對(duì)各年級(jí)“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,，整理了局部?jī)?yōu)秀作品，并對(duì)各年級(jí)展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,。

家是我們生活的溫馨港灣，家庭的生活方式,、文化氣氛構(gòu)成了家風(fēng),。好家規(guī)帶出好家風(fēng)，好家風(fēng)培育出好兒女,，愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng),，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)主題活動(dòng)總結(jié)4

家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),，家訓(xùn)是對(duì)子孫立身處世,、持家治業(yè)的教誨，“好家風(fēng)好家訓(xùn)”是一個(gè)家庭或家族更好地向前發(fā)展的重要保證,。古往今來(lái),，許多名人賢士都在一定程度上受到了“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的熏陶，他們的一言一行,、一舉一動(dòng)成為大家爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的典范,。可以說(shuō),，“好家風(fēng)好家訓(xùn)”推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展,。

我市十分重視家庭教育建設(shè)，通過(guò)征集家訓(xùn)家規(guī),、家風(fēng)故事以及開展道德講堂等一系列主題活動(dòng),，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,，引導(dǎo)廣大市民重視家庭美德建設(shè)，很多家庭和個(gè)人紛紛加入到“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)中,，總體而言取得了強(qiáng)烈的社會(huì)反響,，“好家風(fēng)好家訓(xùn)”正深入廣大市民的內(nèi)心，令人欣慰,。事實(shí)上,，通過(guò)開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)，為我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。

為此，相關(guān)部門應(yīng)充分利用好這次機(jī)會(huì),，做好“好家風(fēng)好家訓(xùn)”相關(guān)評(píng)選工作,，結(jié)合實(shí)際并且點(diǎn)面結(jié)合，大力推廣我市在“好家風(fēng)好家訓(xùn)”中的優(yōu)秀代表和典范,。通過(guò)有效載體,，比如道德講堂、媒體宣傳,、成果展示等形式,，讓更多的市民充分認(rèn)識(shí)到“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的重要作用，并引導(dǎo)家庭和市民積極主動(dòng)加入到“好家風(fēng)好家訓(xùn)”隊(duì)列中,。

而對(duì)家庭和個(gè)人來(lái)說(shuō),，把家庭“打理”好、讓家庭更溫馨,，彰顯家庭教育的“亮點(diǎn)”,，離不開向“優(yōu)秀”學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。誠(chéng)然,，每個(gè)家庭都會(huì)有各自的家風(fēng)家訓(xùn)，都會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有所影響;一個(gè)好的'家風(fēng)家訓(xùn)可以讓個(gè)人更能發(fā)揮聰明才智,，從而獲得更多成功,。但是，一些優(yōu)秀的成功的家風(fēng)家訓(xùn)也是我們每個(gè)家庭可以從中汲取精神力量的源泉,，值得我們好好學(xué)習(xí),。我想，以建設(shè)美好家庭,、改善社會(huì)風(fēng)氣為出發(fā)點(diǎn),，家庭和個(gè)人都需要自覺與時(shí)俱進(jìn)，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí),，努力構(gòu)建文明家庭,，塑造好家風(fēng)好家訓(xùn),。

家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)主題活動(dòng)總結(jié)5

家風(fēng)、家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分;家風(fēng)家規(guī),，是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚;家風(fēng),、家訓(xùn)也是一個(gè)家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準(zhǔn)則。

班隊(duì)會(huì)課上,，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論,，你說(shuō)你的家風(fēng)，我說(shuō)我的家訓(xùn),，有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng),、家訓(xùn)做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事”;有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是孝敬老人,，關(guān)心他人”;還有的說(shuō)：“我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”。會(huì)上,，同學(xué)們暢所欲言,，爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),、家教故事;會(huì)后,，一起整合將它們謄寫或打印出來(lái)，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出,。同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng),、家訓(xùn)。

家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,，它在潛移默化中影響學(xué)生的心靈,，塑造學(xué)生的`人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌,、品格修養(yǎng)和處事原則,。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒,、相互扶持等因素,，推而廣之到人際關(guān)系上，就是“己欲立而立人,、己欲達(dá)而達(dá)人”,，有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。通過(guò)主題班會(huì),，同學(xué)們知曉了家風(fēng)家訓(xùn),，愿意自覺傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng),。同時(shí)在學(xué)生的心田上播下了文明的種子,，并不斷萌芽,，向上、向前發(fā)展,。