沒(méi)有計(jì)劃,，我們很容易迷失方向,，浪費(fèi)時(shí)間和精力,。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到自己的能力和資源，不要過(guò)于理想化。想要提高自己的寫作水平，一個(gè)有針對(duì)性的寫作計(jì)劃是必不可少的，下面是小編為大家整理的寫作計(jì)劃范文,。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇一

回顧這學(xué)期的工作，我們曙光幼兒園始終把安全工作放在各班級(jí)工作的首位,。在這一學(xué)期里,，我們針對(duì)各班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

為把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教師為組員,，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施和校園安全責(zé)任書(shū);深入開(kāi)展自查自糾工作，積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,，時(shí)刻牢記“要先有生命權(quán),，才有受教育權(quán)”這句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教師會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體,，全體動(dòng)員,、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1,、故事,、談話引導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

1、全面落實(shí)安全責(zé)任制度,。教師,、家長(zhǎng)層層簽定《安全責(zé)任書(shū)》，做到各司其職,、各負(fù)其責(zé),、密切配合、齊抓共管,。

2,、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全,，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,，每月召開(kāi)兩次安全工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),。不認(rèn)識(shí)的人要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。老師做到一摸、二看,、三問(wèn),、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā);保證幼兒的水杯和毛巾每現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

6、健全24小時(shí)電腦監(jiān)控制度，門衛(wèi)加強(qiáng)并完善外來(lái)人員登記制度,，并做好情況記錄,，確實(shí)把好校門安全關(guān)。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，我園始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,，使我園幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束。

新學(xué)期即將開(kāi)學(xué),，我幼兒園在做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作的同時(shí),，重點(diǎn)強(qiáng)化安全工作的落實(shí)。

我園要按相關(guān)要求配齊安保人員,、配足安保設(shè)備,，檢查各種保教設(shè)施的安全狀況，督查安全制度的落實(shí)情況,，做好安小時(shí),。全教育和安全培訓(xùn)，提高師幼的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,。

同時(shí),，幼兒園更要做好食品安全工作。除按相關(guān)要求搞好食堂衛(wèi)生,、把好進(jìn)貨關(guān),、確保午餐安全外，各園要確保副餐環(huán)節(jié)的安全,。幼兒園要保證有資質(zhì)的單位提供貨源,，并確保食品的衛(wèi)生、安全,，同時(shí)將其留樣48小時(shí),。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想,。

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng)、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要,。在總結(jié)上學(xué)期家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力,。

二,、具體措施。

1,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座,，討論，知識(shí)競(jìng)賽,，現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng),，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平,。

2,、以家長(zhǎng)開(kāi)放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平。家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的.是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法,、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性,。

3,、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用,。《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體,、智、德,、美各方面,，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道。

4,、利用社區(qū)環(huán)境資源,，擴(kuò)展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會(huì)環(huán)境中去觀察,、去發(fā)現(xiàn),、去感悟，了解成人的勞動(dòng),，到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作,，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系,。同時(shí),進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

三,、活動(dòng)安排,。

1、幼兒成長(zhǎng)檔案第一期,。

2,、做好開(kāi)學(xué)初身高、體重的測(cè)量,。

3,、教室環(huán)境布置。

4,、0-3親子活動(dòng),。

1、出好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),。

2,、慶“三八”親子活動(dòng)。

3,、綜合考評(píng)工作,。

1、踏青活動(dòng),，感受春的氣息,，花兒好看我不摘。

2,、安全演習(xí),。

3、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)展,。

1,、安全講座。

2,、優(yōu)質(zhì)園展評(píng),。

3、二十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。

1,、六一體檢,。

2、參觀菜場(chǎng),。

3,、發(fā)放期末成績(jī)單。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇三

在園務(wù)工作計(jì)劃的統(tǒng)籌安排下,結(jié)合保教工作計(jì)劃的要求,以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新為重點(diǎn),開(kāi)展教學(xué)研究工作促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,。幼兒園教研工作計(jì)劃總結(jié)如下，快隨本站小編一起來(lái)了解下,。

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),在園務(wù)工作計(jì)劃的統(tǒng)籌安排下,結(jié)合保教工作計(jì)劃的要求,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為重點(diǎn),開(kāi)展教學(xué)研究工作促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、目標(biāo)要求:

1、更加深入透徹地領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神,將《綱要》精神貫穿到工作的方方面面,。

2,、開(kāi)展形式多樣的研究活動(dòng),切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)。

3,、給教師提供鍛煉,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),建立一支研究型,、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

4,、調(diào)動(dòng)教師參與研討的`積極性,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性,、能動(dòng)性。

5,、科研帶教研,教研促科研,。將教研科研工作有機(jī)地結(jié)合,充實(shí)教師的科研知識(shí),提高科研能力,養(yǎng)成科研意識(shí)。

二,、研究重點(diǎn):

1,、在《綱要》的指導(dǎo)下,探索家園合作的有效途徑,研究家園合作的有效方法和策略。

2,、研究如何培養(yǎng)鍛煉孩子自我保護(hù),、自我展示、自我服務(wù)的意識(shí)和能力,。

4,、繼續(xù)研究怎樣有效地開(kāi)展數(shù)學(xué)及珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),使數(shù)學(xué)活動(dòng)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。

5,、研究“迎新春”活動(dòng)方案,給每個(gè)孩子提供展示的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子渡過(guò)快樂(lè)的節(jié)日,。

6、鉆研教材,全面實(shí)施幼兒活動(dòng)發(fā)展課程;開(kāi)展好新課題“東方之星思維游戲課程”,。

三,、具體措施

1、以書(shū)面和口頭等不同形式廣泛收集保教人員的困惑和難題,把反映較普遍典型的問(wèn)題作為教研活動(dòng)的主題,。

2,、每一次教研活動(dòng)之前都作好充分的準(zhǔn)備,包括主題的發(fā)布,中心發(fā)言人的確定,發(fā)言稿及每個(gè)教師的資料準(zhǔn)備。

3,、改革以前觀摩活動(dòng)為互動(dòng)活動(dòng),在活動(dòng)前主持人發(fā)布互動(dòng)主題及互動(dòng)告白(帶著問(wèn)題去看活動(dòng)),記錄幼兒及教師的真實(shí)表現(xiàn),最后進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話,得出有價(jià)值的結(jié)論,。

4、打破以前觀摩活動(dòng)重展示,、輕研究的傾向,讓老師們敢于承擔(dān),積極承擔(dān)開(kāi)放活動(dòng),將開(kāi)放活動(dòng)視為學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),真實(shí)客觀地反映原生態(tài)的狀況,真實(shí)地進(jìn)行研討。

5,、教研組內(nèi)部及教研組之間經(jīng)常開(kāi)展,、交流探討活動(dòng)。

6,、教師之間也自發(fā)性地經(jīng)常觀摩,、交流,營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、探討的良好氛圍,。

7,、集中和分組進(jìn)行教材分析研討,探索實(shí)施發(fā)展課程的有效方法,。

四、內(nèi)容安排

九月份:

1,、加強(qiáng)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)理解,領(lǐng)會(huì)園務(wù)工作計(jì)劃及保教工作計(jì)劃的要求,制定教科研工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃,。

2、調(diào)整安排好幼兒每日作息時(shí)間,。

3,、重溫幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求及保教人員的操作規(guī)范。

4,、協(xié)調(diào)安排好早操及戶外活動(dòng)的場(chǎng)地,、時(shí)間等。

十月份:

1,、東方之星思維游戲課程研討,開(kāi)展如何有效利用這一資源為教育服務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及分享活動(dòng),。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo),隨堂聽(tīng)課,并提出改進(jìn)意見(jiàn),。

4,、幼兒活動(dòng)發(fā)展課程教材的鉆研、分析,。

十一月份:

1,、家園合作有效途徑的專題研究(一)。

2,、結(jié)合字寶寶樂(lè)園課題的開(kāi)展怎樣使全語(yǔ)言課程生活化的現(xiàn)場(chǎng)研討,。

3、孩子自我能力培養(yǎng)的研究,。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日的研究。

5,、“迎新春”活動(dòng)方案研討,。

十二月份:

1、開(kāi)展有關(guān)數(shù)學(xué)及珠心算活動(dòng)的研討,。

2,、“大帶小”活動(dòng)的研究。

3,、家園合作有效途徑的專題研究(二),。

一月份:

1、期末各班的匯報(bào)活動(dòng),。

2、每個(gè)科研教師的成果展示,。

3,、教師成長(zhǎng)檔案的歸納,家園聯(lián)系直通車的完善,。

二月份:

1、教育經(jīng)驗(yàn)的交流,。

2,、教育資料的收集整理。

3,、教科研工作的總結(jié),。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想：

“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。根據(jù)“民勤縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)權(quán)限中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)的通知”要求，并聯(lián)系我園實(shí)際制訂此計(jì)劃：

二,、工作目標(biāo)：

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三,、具體措施：

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

1,、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧。

以往,，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí),，小,、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論；同時(shí),，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量。

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量,，因此,，繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在學(xué)期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤。

（2）家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合兒童節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng)。

（3）親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書(shū)刊雜志,。滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書(shū)刊的興趣，利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。

（4）專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，開(kāi)設(shè)1―2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

（5）嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái)，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。

（6）特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上課前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：

1、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。

2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊手機(jī)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。

3,、保證每個(gè)孩子信息交流量，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況。其次每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

4,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況。

四,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，形成三位一體新合力：

1、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍,。

我們將通過(guò)推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí),，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決,。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,，與此同時(shí),，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享,；另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理，爾后視個(gè)性,、共性的不同,，通過(guò)書(shū)面、電話或家長(zhǎng)沙龍（有幼兒園家長(zhǎng)工作小組）的形式予以答復(fù),。

2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延,。

充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@地處居民生活區(qū)其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng)、醫(yī)院,、郵局,、銀行、等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材,。因此，本學(xué)期,，我們嘗試班級(jí)為單位有機(jī)利用周邊資源,，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué),。與此同時(shí)利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。

3、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地,。

本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。

五,、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便不斷改進(jìn)我園工作,，提高教育質(zhì)量,。

文檔為doc格式。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇五

新的學(xué)年開(kāi)始了,，本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)調(diào)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，圍繞“環(huán)境、生活,、學(xué)習(xí),、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程，重點(diǎn)放在如何落實(shí),、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上,，使各項(xiàng)日常工作有條不紊。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、日常教務(wù)管理工作,。

1、充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的管理能力,，調(diào)動(dòng)本年級(jí)各班班長(zhǎng)的工作積極性,，帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)日常工作,，特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),，教學(xué)管理人員經(jīng)常下班，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

2,、制定專教工作計(jì)劃和課程安排，由專教組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組日常工作的督導(dǎo)和本組人員的管理工作,。繼續(xù)開(kāi)辦美術(shù),、舞蹈,、足球、國(guó)際象棋,、英語(yǔ)興趣班,，滿足家長(zhǎng)和幼兒的需求，由專教教師負(fù)責(zé)制定課程計(jì)劃,。

二,、教研工作。

1,、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究,。

1）環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個(gè)地方,，注重空間的運(yùn)用,，豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料），幼兒作品表征的手段,、方法和展示,，各班增設(shè)一個(gè)角色區(qū)，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料,，加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開(kāi)展與指導(dǎo)。

2）學(xué)習(xí)有序：半日活動(dòng)開(kāi)展以“計(jì)劃——工做——整理——回憶”途徑實(shí)施,，教師根據(jù)班級(jí)情況,，調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容，體現(xiàn)層次性,。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究,。

3）生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過(guò)度自然、合理,，減少孩子不必要的等待時(shí)間,。提高幼兒自我服務(wù)（喝水、穿脫衣服,、洗手等自我生活照料）及自我保護(hù)的能力,，減少以外傷害。

4）觀察有序：各種檢和核的目的性明確,，做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄,。

2、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活,。

1）全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí),、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容,，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容,。

2）數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo),。

3）雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力,。本學(xué)期將進(jìn)行配班教師英語(yǔ)活動(dòng)觀摩,。

4）音樂(lè)教育：日常音樂(lè)活動(dòng)也要有計(jì)劃性，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究,。

三,、科研工作。

我園所開(kāi)展的教育科學(xué)研究是為我園園本課程的建構(gòu)服務(wù)的,，在教學(xué)工作中起到以點(diǎn)帶面的作用,，以推進(jìn)園本課程的深入開(kāi)展，解決教師在教學(xué)中遇到的困難為介入點(diǎn),。反思上學(xué)期的課題研究工作,，還存在著以下需要解決的問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)班成員與專家、教研組成員間的交流不夠,，階段性的工作總結(jié)工作做得不夠,；

實(shí)驗(yàn)班成員在工作中得主動(dòng)性和創(chuàng)造性需要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)，在教學(xué)工作中起帶頭作用,。

加強(qiáng)對(duì)科研方法的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真閱讀相關(guān)的科研文獻(xiàn)，提升全體科研工作的專業(yè)水準(zhǔn),。

為了促進(jìn)我園科研工作取得更大的進(jìn)步,，促進(jìn)科研工作的良性發(fā)展，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

1,、根據(jù)園本課程發(fā)展的需要,，及上學(xué)期實(shí)驗(yàn)情況，確定實(shí)驗(yàn)課題和課題負(fù)責(zé)人：

1）重點(diǎn)工作：市級(jí)課題試點(diǎn)的研究“幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)”——穆文敏,、陳俞負(fù)責(zé),；（繼續(xù)上學(xué)期的研究）。

2）園級(jí)課題研究“園本課程的研究”——在全園展開(kāi),；

4）“幼兒日常生活中的數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施”的試點(diǎn)研究——鄭穎,、王超瓊負(fù)責(zé)（繼續(xù)上學(xué)期的研究）。

2,、研究工作要點(diǎn)：

針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的不足之處,，在對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)班的管理中需要進(jìn)行以下調(diào)整：

1）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教師與專家、課題組成員之間的交流,。實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)實(shí)際操作的指導(dǎo)與參與,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及有好的想法時(shí)及時(shí)與實(shí)驗(yàn)班教師交流,。盡量做到“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決”,，每周至少有一次與實(shí)驗(yàn)班教師的正式交流,，每月進(jìn)行一次有專家參與的階段性總結(jié)。

2）科研負(fù)責(zé)人調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性,，樹(shù)立實(shí)驗(yàn)班排頭兵的作用,。鼓勵(lì)教師參與的積極性，以提供材料,、資料支持等形式,，參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)常性結(jié)合實(shí)際工作的反思學(xué)習(xí)提高教師的創(chuàng)新能力,。

3）抓好實(shí)驗(yàn)班“以點(diǎn)帶面”的工作,。教研人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班中好的經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)向其他教師推薦,，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)文章推薦等形式,，向全園推廣實(shí)驗(yàn)班的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。

各實(shí)驗(yàn)班的具體工作：

重點(diǎn)工作：將小一班的“幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)”課題進(jìn)一步深化,。

上學(xué)期在科研工作中,，在開(kāi)學(xué)初期面臨新生情緒的安撫工作，教師對(duì)幼兒有一個(gè)了解的階段,，三位教師因?yàn)槭切碌慕M合,，需要一個(gè)磨合期,，教師間,、教師與幼兒間都需要一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互適應(yīng)的過(guò)程,。實(shí)驗(yàn)班教師雖然做了不少的工作,，對(duì)原有的幼兒檔案整理方式進(jìn)行了調(diào)整，但是作為“幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)”課題組的教師在記錄,、整理上所花費(fèi)的心思,、精力還是不夠的。通過(guò)對(duì)上學(xué)期工作的反思,，確定了本學(xué)期小一班的工作重點(diǎn)：

1）提高教師的記錄,、整理意識(shí)和評(píng)價(jià)分析能力。三位教師對(duì)記錄時(shí)機(jī),、記錄內(nèi)容的把握,，主要是要提高隨時(shí)記錄的意識(shí),，嘗試用靈活多樣的形式進(jìn)行記錄。使用適宜的言辭對(duì)幼兒的實(shí)際發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,，調(diào)整計(jì)劃,。

2）在研究過(guò)程中對(duì)現(xiàn)在使用的“幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)”——即“58條關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行調(diào)整，嘗試整理我園特色的“評(píng)價(jià)指標(biāo)”,。

3）根據(jù)本班幼兒情況,，設(shè)計(jì)適宜的幼兒發(fā)展檢核表。

4）加強(qiáng)教師間的交流,，合理分配班級(jí)工作,，有效利用工作時(shí)間。教師定期將實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況進(jìn)行整理,、分析,。

關(guān)于音樂(lè)和數(shù)學(xué)教育的研究:。

1）繼續(xù)在中三班探討幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的組織與實(shí)施,。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,，注重為幼兒整體音樂(lè)素質(zhì)的提高，開(kāi)展豐富的,、有計(jì)劃,、有層次的音樂(lè)活動(dòng)，以有趣的游戲,、故事,、表演等形式讓幼兒在玩音樂(lè)的過(guò)程中得到發(fā)展。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語(yǔ)匯,、肢體表現(xiàn)能力,、唱歌等方面。并將通過(guò)活動(dòng)觀摩,，向全園教師介紹經(jīng)驗(yàn),。

的觀察分析，確定學(xué)期計(jì)劃,，教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn),。注重以不同的教學(xué)形式開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，并有計(jì)劃地為幼兒提供豐富,、有層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，促進(jìn)教師,、幼兒,、家長(zhǎng)三方的共同成長(zhǎng)。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇六

xx幼兒園在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，上學(xué)期順利地通過(guò)了規(guī)范幼兒園的驗(yàn)收,。

全體教師齊心協(xié)力,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持保教結(jié)合原則,，以《幼兒園工作規(guī)程》為動(dòng)力,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，“一切為了孩子”,。

堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心,、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育,，加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè),，各項(xiàng)工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，確保師幼人身安全,。

今年是奧運(yùn)年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重,。

人們常說(shuō),，保教并重。

我園在我們學(xué)區(qū)是一所唯一的午休園,，我們認(rèn)真遵守上級(jí)的各項(xiàng)指示,，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，消除不安全隱患,，落實(shí)安全措施,。

通過(guò)安全工作會(huì)議、簽定安全協(xié)議,、健全安全常規(guī)檢查制度,，教師人人都牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想意識(shí)，掌握了一定的安全自救知識(shí);及時(shí)修繕設(shè)施設(shè)備,。

尤其重點(diǎn)抓好幼兒食品安全,，幼兒伙食所需用品也一直在定點(diǎn)超市購(gòu)買，并且有購(gòu)物索證,，三證齊全,。

幼兒的飯菜都有飯菜留樣,，幼兒的餐具每日消毒一次,，都有消毒記錄。

保證了幼兒伙食安全,。

同時(shí),，各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程，在日常活動(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中,，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課,，我們?cè)诒本┵?gòu)買了幼兒卡-通安全光盤，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，提高了幼兒自我保護(hù)能力,。

本學(xué)期，我縣爆發(fā)了嚴(yán)重的手足口傳染病,，造成幼兒死亡病例,，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級(jí)各部門的緊急部署和指導(dǎo)下，我園積極行動(dòng)起來(lái),，按照上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案,。

組織教師學(xué)習(xí)，,，先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)三次,，及時(shí)向幼兒及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防手足口病的有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作和檢查,，認(rèn)真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對(duì)于未來(lái)園幼兒都當(dāng)天電話回訪了解原因并登記,，有效預(yù)防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染。

我園結(jié)合實(shí)際制定幼兒食譜,，合理調(diào)配幼兒伙食,，既保證科學(xué)營(yíng)養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好，家長(zhǎng)非常滿意,。

今后的日子里認(rèn)真細(xì)致做好幼兒預(yù)防接種工作,，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達(dá)100%。

二,、進(jìn)一步健全和完善制度,，有效開(kāi)展教研活動(dòng)促教師成長(zhǎng)。

三,、注重家園聯(lián)系,，有效開(kāi)展家園互動(dòng)，獲得家長(zhǎng)支持,。

四,、今后努力的方向。

1,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)及在崗培訓(xùn)工作,，提升教育觀念和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分重視幼兒在一日活動(dòng)中的主體地位,，努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng),。

2,、提高教師的觀察能力。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又要過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。

本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過(guò)實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

回顧本學(xué)年我班德育工作開(kāi)展的情況作如下總結(jié)：

一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的.德育目標(biāo)，樹(shù)立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。

其次，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用,。

例如：平時(shí),，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話嘛,。

”這時(shí)，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤,，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒,。

此外,，我們還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

二,、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

有快樂(lè)的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動(dòng),，對(duì)其身心發(fā)展有益，也為活潑開(kāi)朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛(ài),，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià),。

例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問(wèn),，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等,。

另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”,、“我是小組長(zhǎng)”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理,，同時(shí)為集體服務(wù),。

如：幫助分碗筷、擦桌,、整理小椅子等,、逐步形成成“我行”、“我能做到”,、“我愛(ài)集體”的心理意識(shí)和自信,。

三、密切家園配合,，注意品德教育的一致性,。

家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。

家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長(zhǎng)是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對(duì)象。

通過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談,、家教園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家教講座,、定期走訪等形式,，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。

我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事,，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒,，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說(shuō)明其危害性,，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響,，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn),，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

四,、將德育工作滲透與游戲中。

在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語(yǔ),如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決,。

以上是一年來(lái)德育工作所取得的成績(jī),，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛(ài)護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差，有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象,。

2.個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng),，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品,。

3.個(gè)別幼兒在收拾,、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱,。

總之,，幼兒德育過(guò)程是一個(gè)螺旋式上升、反復(fù)教育,、不斷培養(yǎng)的過(guò)程,，需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng),，在今后工作中,，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿足.

一.教育教學(xué):,。

本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,，"文明禮貌,、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,。

我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí)，我們也應(yīng)該以身作則,，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為,，給予小朋友關(guān)愛(ài),，讓小朋友明白愛(ài),，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,，能夠辨別美與丑,。

在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,，所以在這方面還需加強(qiáng)。

二.常規(guī)方面:,。

通過(guò)我和副班(xx老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn)，下個(gè)月繼續(xù)糾正,。

三安全與保健方面：

天氣漸漸變冷,，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水,。

但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多,，本月開(kāi)始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對(duì)安全方面還需加強(qiáng),。

四.家長(zhǎng)工作:,。

為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,有3人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注,。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍,。

此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。

因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁,。

本著尊重,、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇七

一、指導(dǎo)思想：

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析,。

本學(xué)期,，在原來(lái)各班教師的配備上，又新增了三名新教師,，全園教師共計(jì)9人,。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭,，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。

三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

1,、開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng),。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力(小學(xué)教科室工作計(jì)劃)，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制,。

2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。

3、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在的小小班,、小班、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性。

4,、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí),，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。

5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性,、系統(tǒng)性、計(jì)劃性,。

6,、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性。

7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作,。

8,、加強(qiáng)幼兒安全教育，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),，做好開(kāi)學(xué)“安全第一周”活動(dòng),，寫好安全教育教案。

9,、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家、園,、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

四,、具體工作和措施：

(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作,，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。

1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)與能力。

(1)在教研組織形式上,，通過(guò)不同類型的教研內(nèi)容來(lái)提升保教質(zhì)量,。

(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。首先,，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí),。要善于管理,，以誠(chéng)待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái),，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求,。其次，要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力,，使她們能夠通過(guò)廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn),，梳理有價(jià)值的研究問(wèn)題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研,，并在有效的反思中提高教研有效性,。

(3)落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課,、教學(xué)反思,、分析、教師觀察記錄,、周目標(biāo)計(jì)劃,，家園聯(lián)系冊(cè)等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì),，在“計(jì)劃、執(zhí)行,、檢查,、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效,。

(4)量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動(dòng)反思,、分析,。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師,、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每?jī)芍芤淮蔚慕萄?、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，原始過(guò)程資料(錄像、圖片,、記錄,、教案、說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件,、簽到,、反思等)完善。

2,、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課程管理，開(kāi)展園本研修,。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。

我們要求老師在教材實(shí)施過(guò)程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題,，處理好活動(dòng)和幼兒生成問(wèn)題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際,，做好幼兒用書(shū)和教師指導(dǎo)用書(shū)的反饋意見(jiàn)整理,。

(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái),。

針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助,，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例討論。每月師徒間互相聽(tīng)課,，新教師聽(tīng)老教師兩次,，老教師聽(tīng)新教師兩次，并現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)課,，提高新教師“課例評(píng)析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力,，奠定骨干教師基礎(chǔ),。

(二)堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作,。

1,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行,、跑及閱讀書(shū)寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全用電,、用火,、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng),。

2、把好晨檢第一關(guān),，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療,。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài),、詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無(wú)異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園,。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況,。

3、做好幼兒保健工作的宣傳,。通過(guò)保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo),。

4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作,，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。

5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),，充分利用陽(yáng)光、空氣,、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),，保證運(yùn)動(dòng)量，充分鍛煉幼兒機(jī)體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

6、注重幼兒心理健康,，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友,，形成民主,、平等、寬松,、愉快的班級(jí)氛圍,，營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。

(三)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。

(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”,、“溫馨提示”,、“今日所學(xué)”、“主題活動(dòng)”介紹外,，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù)，還可以開(kāi)設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口,。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇八

安全工作責(zé)任重于泰山，幼兒園的安全工作一直是幼兒園的重中之重，本學(xué)期,，我園在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,，安全第一”的思想，居安思危,、警鐘長(zhǎng)鳴,，具體總結(jié)如下：

工作成效與亮點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實(shí),，為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,，并且由園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。

2.不斷建立健全幼兒園各項(xiàng)安全制度,，簽訂安全責(zé)任書(shū)。

成立安全管理小組,，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),，安保主任，各班主任,，保育教師分清職責(zé),，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任,，強(qiáng)化安全責(zé)任心,。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì),，并對(duì)安全情況總結(jié)分析，每月召開(kāi)安全工作專題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失,。

3,、每周安全教育落實(shí)到位，做到入園提醒,，離園叮囑。

這學(xué)期,，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),，堅(jiān)持每周開(kāi)展安全教育，防溺水,、防火,、防盜、防毒,、防爆安全教育,，飲食、交通安全教育等,，通過(guò)有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù),，沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作,。從而在思想上,、行動(dòng)上形成共識(shí)。

4,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全隱患排查,。

每周安全管理小組都會(huì)在安保主任的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具,、器械、護(hù)欄,、門窗,、電源、開(kāi)關(guān),、廚房煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

5,、高度重視安全工作，開(kāi)展了安全演練和安全講座,。

我園為增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，本學(xué)期,，進(jìn)行了一次突發(fā)性消防應(yīng)急演練和教師和保育員崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)及安全培訓(xùn)活動(dòng),，在沒(méi)有任何前提準(zhǔn)備的情況下，各班教師安全意識(shí)有了很大的提升,。對(duì)于季節(jié)性的傳染病,，我園積極預(yù)防，并進(jìn)行季節(jié)性的傳染病的健康宣傳,。

6,、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，為了保證幼兒的食品安全,，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人,。分管食堂負(fù)責(zé)人對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān),，堅(jiān)持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過(guò)期、腐爛,、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄、物品采購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄,。

7,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。

為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,，家長(zhǎng)不可隨意進(jìn)出校園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明,。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子,，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度,，禁止外人入內(nèi),。

8、做好衛(wèi)生保健工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、健康的保教環(huán)境。

1.為了提升我園衛(wèi)生保健水平,，更好的關(guān)注幼兒身體健康,，下學(xué)期我園新建了兩間獨(dú)立的保健室和隔離室，設(shè)施設(shè)備配備齊全,，更好的方便了班主任和保育老師每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,。

2.堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入睡房，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,，班主任和保育老師做好交接班記錄,，不忽視午休的幼兒，尤其是體弱幼兒,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,。每月，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全。

存在的問(wèn)題,。

1,、本學(xué)期個(gè)別班級(jí)晨午檢表冊(cè)登記不規(guī)范,表冊(cè)有待整改。

2,、每周安全衛(wèi)生管理考核不嚴(yán)謹(jǐn),。

3、門衛(wèi)管理在保安人員儀容儀表,、持械上崗,、入園八流程方面還有松懈。

改進(jìn)措施,。

1,、針對(duì)晨午檢表冊(cè)不規(guī)范，將根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建議,，下學(xué)期將積極外出學(xué)習(xí),，借鑒別人好的模板，對(duì)晨午檢表冊(cè)重新更換,、整改,。

2、安全衛(wèi)生管理考核下學(xué)期將每周一考核,，每周五對(duì)本周工作出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào),、整改。

3,、門衛(wèi)管理上,，下學(xué)期將每周開(kāi)展一次安保人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在保安人員儀容儀表,、持械上崗,、入園八流程這些方面，加強(qiáng)監(jiān)督管理,。

4,、安全演練、應(yīng)急預(yù)案演練下學(xué)期要形成常態(tài)化,。

通過(guò)本學(xué)期的努力,，我園安全工作取得了一定實(shí)效，我們將繼續(xù)努力,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極營(yíng)造安寧,、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng),。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇九

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園,。

和總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)年,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,，無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面,，都取得了一些較為可喜的成績(jī)。作為幼兒園的青年教師,，我始終都爭(zhēng)取多開(kāi)課多實(shí)踐,，不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平。

為了今后更好的開(kāi)展工作,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作,、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

(一)政治思想方面：

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、等關(guān)于課改的書(shū)籍資料,，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平,。見(jiàn)習(xí)中我積極參加區(qū)新教師職初培訓(xùn)，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而努力,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善,、充實(shí)自己,，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),。

(二)業(yè)務(wù)能力方面：

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，牢固樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,、發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，堅(jiān)持保教結(jié)合,，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),，有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功。

1,、積極做好迎新工作,，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè),。

幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等，努力勝任各科教學(xué),，從以“兒童發(fā)展為重點(diǎn)”的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，為了減少小班孩子對(duì)親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒，晨間活動(dòng)中,，我自制了小火箭,、降落傘、彩夾,、沙包等體育器械,，大大增強(qiáng)了晨間活動(dòng)的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái),。

在教育活動(dòng)中,，我嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用多啟發(fā),、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的選擇,、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動(dòng),、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。

在游戲活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”,、“玩具城”,、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角，讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置,，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng),，我做到及時(shí)記錄,、分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，從而使教育工作有的放矢。

下半學(xué)期,，我考慮到搭班師傅在懷孕階段中,，更應(yīng)多做班級(jí)班務(wù)工作，減輕師傅的工作量,。主動(dòng)要求班級(jí)工作及結(jié)束材料等都由我來(lái)負(fù)責(zé)完成,，為了保證班級(jí)工作的正常開(kāi)展，我經(jīng)常把資料帶回家整理,、補(bǔ)充,，并及時(shí)與師傅做交流，完善工作中的不足,。

2,、積極、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,，多方面的提高專業(yè)技能,。

作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動(dòng)比賽，并在比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽,，也榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，為幼兒園的集體榮譽(yù)增光添彩,。

平時(shí),，我利用不帶班的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和模式，虛心學(xué)身邊人,、身邊事,，做好聽(tīng)課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

3,、積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

在始終如一地做好本職工作的同時(shí)，我努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),，今年六一我組織幼兒編排了舞蹈《快樂(lè)操》受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

莊子幼兒園在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，上學(xué)期順利地通過(guò)了規(guī)范幼兒園的驗(yàn)收,。全體教師齊心協(xié)力,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持保教結(jié)合原則,，以《幼兒園工作規(guī)程》為動(dòng)力,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，“一切為了孩子”,。堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心,、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育,，加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，確保師幼人身安全。

今年是奧運(yùn)年也是不平凡的一年,，在幼兒園所有工作中安全是重中之重,。人們常說(shuō)，保教并重,。我園在我們學(xué)區(qū)是一所唯一的午休園,，我們認(rèn)真遵守上級(jí)的各項(xiàng)指示，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，消除不安全隱患,，落實(shí)安全措施。通過(guò)安全工作會(huì)議,、簽定安全協(xié)議,、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想意識(shí),，掌握了一定的安全自救知識(shí);及時(shí)修繕設(shè)施設(shè)備,。尤其重點(diǎn)抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點(diǎn)超市購(gòu)買,，并且有購(gòu)物索證,，三證齊全,。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次,，都有消毒記錄,。保證了幼兒伙食安全。同時(shí),，各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程,，在日常活動(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中,，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課,，我們?cè)诒本┵?gòu)買了幼兒卡-通安全光盤，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，提高了幼兒自我保護(hù)能力,。

本學(xué)期，我縣爆發(fā)了嚴(yán)重的手足口傳染病,，造成幼兒死亡病例,，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級(jí)各部門的緊急部署和指導(dǎo)下，我園積極行動(dòng)起來(lái),，按照上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病,。

應(yīng)急預(yù)案。

組織教師學(xué)習(xí),，,，先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)三次，及時(shí)向幼兒及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防手足口病的有關(guān)知識(shí),，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作和檢查,，認(rèn)真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對(duì)于未來(lái)園幼兒都當(dāng)天電話回訪了解原因并登記，有效預(yù)防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染我園結(jié)合實(shí)際制定幼兒食譜,，合理調(diào)配幼兒伙食,，既保證科學(xué)營(yíng)養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好，家長(zhǎng)非常滿意今后的日子里認(rèn)真細(xì)致做好幼兒預(yù)防接種工作,，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達(dá)100%,。

二、進(jìn)一步健全和完善制度,，有效開(kāi)展教研活動(dòng)促教師成長(zhǎng),。

三、注重家園聯(lián)系,，有效開(kāi)展家園互動(dòng),，獲得家長(zhǎng)支持。

四,、今后努力的方向1,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)及在崗培訓(xùn)工作,，提升教育觀念和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分重視幼兒在一日活動(dòng)中的主體地位,，努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)。提高教師的觀察能力.

我的忙碌,，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來(lái)詮釋。現(xiàn)將這一年,。

如下：

一,、端正思想，找準(zhǔn)定位,。

這一年內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高思想覺(jué)悟。我熱愛(ài)幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己，恪守,。

崗位職責(zé),。

幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中,，我明確自己的班組長(zhǎng)的角色定位,，協(xié)調(diào)組織班級(jí)工作各項(xiàng)工作，同時(shí)與兩位老師一起配合,，認(rèn)真做好自己保教工作,。

二、不斷充實(shí),，努力進(jìn)取,，提升自身內(nèi)涵。

中運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在課改的今天,，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,，我就看書(shū),，查資料、詢問(wèn),、探討,、反思，通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí)和向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題,。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)專家的講座,，感受新的教育理念,，通過(guò)多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)起來(lái),。積極主動(dòng)地參加各級(jí)各類的公開(kāi)觀摩活動(dòng),，認(rèn)真教研總結(jié)，將所得應(yīng)用到自身實(shí)踐中,，取得了良好的成效,。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇十

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開(kāi)展的更好，我們將認(rèn)真觀測(cè)執(zhí)行教育局頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書(shū),，做到各項(xiàng)到位,，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃,。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任,。

二,、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園食堂等一系列安全組織,。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問(wèn)題,，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2,、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng),、幼兒園和各班級(jí)的“家園之橋”宣傳欄，開(kāi)展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任,，各部門安排專門管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理,。加強(qiáng)值班,、值日教師的管理。

4,、要定期對(duì)幼兒午睡房,、各專用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理,。

5,、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7,、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電,、水、火,、大型玩具等),，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品,、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品,，不容許過(guò)期,，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生。

9,、要積極配合配合派出所,、教育局綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),。并且積極開(kāi)展宣傳教育安全活動(dòng)，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作,。

10,、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素,。

11,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí),，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練,。要求教師熟練掌握“四個(gè)能力”、“五個(gè)第一時(shí)間”,、“四懂”,、“四會(huì)”。

12,、根據(jù)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。

我們知道安全工作是一切工作中的重中之重,，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。去年一年的幼兒園安全管理工作在教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下;在幼兒園全體師生的共同努力下去取得了可喜的成績(jī),，被評(píng)為“市安全和諧校園”,，我們相信在20__年里，我們會(huì)繼往開(kāi)來(lái),，不驕不躁,，繼續(xù)努力，為建設(shè)綠色校園,，確保校園安全做好各項(xiàng)工作,。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇十一

一、指導(dǎo)思想：

教育內(nèi)容,、教育手段,、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量,，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),、個(gè)性化的辦園特色不斷開(kāi)創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。

二,、保教工作

(一)保育工作

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。

3,、保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

4,、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。

利用健康教育,，社會(huì)性教育,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。

當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名,，做好交接班工作,，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，妥善處理,。

(二)教育教學(xué)

1、重視幼兒的品德教育,。

(1)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容,，堅(jiān)持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國(guó)旗下的講話,，結(jié)合國(guó)慶,、元旦等節(jié)日舉行慶祝活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)國(guó)旗的情感。

(2)從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、守紀(jì)律。

講禮貌,、助人為樂(lè),、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評(píng)比欄,，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,，每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子,，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)年評(píng)選文明班級(jí)兩次,。

(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓，參觀閩西革命博物館,。

結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等,。

2,、積極實(shí)施素質(zhì)教育。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,，堅(jiān)持正確的教育思想,，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹(shù)立正確的教育觀、人生觀,、質(zhì)量觀,。

創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

要提前一周備好課，于周五上午交分管教學(xué)的副園長(zhǎng)查閱,。

課后還要進(jìn)行效果分析和反思,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理,。

本年度,，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),，提高班主任的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

5,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。

堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)為幼兒成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍,。

6,、積極開(kāi)展各類游戲，開(kāi)學(xué)初制定游戲計(jì)劃,，做到有目的,、有計(jì)劃地開(kāi)展游戲活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。

各班要設(shè)立小動(dòng)物飼養(yǎng)角,、種植角,、認(rèn)知角。

7,、組織親子活動(dòng),，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識(shí),，同時(shí)也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

8、指導(dǎo)幼兒繪畫,，參加“六一”師生繪畫展覽,。

9、做好幼小銜接工作,，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué),。

(三)衛(wèi)生保健

1、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢,，做到一看,、二摸、三問(wèn),、四查,。

保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所,、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況,，定期消毒寢室和教玩具。

每周到班上抽查陌生情況2-3次,，要求做到有檢查,、有記錄,，并提出處理意見(jiàn)2016幼兒園年度工作計(jì)劃2016幼兒園年度工作計(jì)劃。

2,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室,、走廊,、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

3,、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷,、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療,。

4,、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防病,、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳,，取得家長(zhǎng)的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作,，每月出衛(wèi)生保健專欄一期,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé),。

5,、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生,，午睡前15分鐘開(kāi)窗通風(fēng)換氣,，幼兒睡時(shí)注意保曖，定期洗曬被套,、枕套,、枕巾、草席等,。

要求每周洗枕巾一次,，每月洗被套一次。

6,、做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。

要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理,。

7、要求保育員,、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,，做到六面光。

三,、培訓(xùn)工作

1,、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。

2,、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論,、科研知識(shí)。

3,、有目的,、有計(jì)劃地組織部分教師前往深圳、福州,、廈門,、泉州等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

四、教研工作

1,、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃,，計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排，并交幼兒園備案,，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長(zhǎng)要定期檢查教研計(jì)劃的實(shí)施情況,，統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間，以便互相觀摩,、評(píng)議,。

期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告。

2,、每個(gè)年段確定一個(gè)班級(jí)為本園課改實(shí)驗(yàn)班,，確定小二班為區(qū)教改實(shí)驗(yàn)班。

五,、家長(zhǎng)工作及社區(qū)工作

1,、認(rèn)真做好家委會(huì)委員的選舉工作，第班2名家長(zhǎng)參加,，并張榜公布,。

每學(xué)年召開(kāi)家委會(huì)兩閃,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，解釋說(shuō)服家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的疑議,，增進(jìn)理解,。

各盡其能，帶領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與幼兒園管理,。

2,、本學(xué)年召開(kāi)小、中,、大班家長(zhǎng)會(huì)各兩期,，舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日兩次，家長(zhǎng)學(xué)校上課兩次,。

3,、本學(xué)年要求對(duì)幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪)，并做到有訪有記載,。

及時(shí)做好個(gè)別教育,，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒,。

4,、利用櫥窗積極向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高對(duì)早期教育重要性的認(rèn)識(shí),，形成家園教育的一致性,，每月出教家專欄一期，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé),。

六,、行政及后勤工作

1、園長(zhǎng)應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作,。

要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定收費(fèi)，及時(shí)存入銀行,。

做到公私分明,，專款專用,，賬目清楚,，每月月底及時(shí)結(jié)賬、報(bào)賬,，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時(shí)向家長(zhǎng)公布,，自覺(jué)接受物委,、審訊部門的檢查。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,，定期到各班聽(tīng)課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3次,，正副園長(zhǎng)每月要有8次以上的下班記錄,。

3、繼續(xù)實(shí)行“教師目標(biāo)管理評(píng)估”工作,，在自評(píng)的基礎(chǔ)上,，由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)分。

每周一上午召開(kāi)行政會(huì)或園務(wù)分,。

4,、后勤園長(zhǎng)要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全,，定期檢查消防器材的安全,，做好修膳工作，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備,。

5,、堅(jiān)持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。

如消防安全管理制度,、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度,、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

6,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫,，愛(ài)護(hù)花木,，做好美化、綠化,、凈化工作,，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。

7,、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班,，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載，準(zhǔn)時(shí)按電鈴，及時(shí)接電話,，必要時(shí)做好記錄,，接待來(lái)訪的來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo)。

8,、加強(qiáng)膳食的管理,，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生，嚴(yán)格把好購(gòu)買食品關(guān),，購(gòu)買的物品必須新鮮,，預(yù)防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜,，做到主副食品,、粗細(xì)糧。

葷素食,。

干稀的相互搭配,。

炊事員盡力做到色、香,、味,、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜,，并計(jì)算幼兒的營(yíng)養(yǎng)量,，每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節(jié)約用水,。

9,、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，取得有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)行,，做好征地工作。

積極開(kāi)展創(chuàng)建“文明學(xué)?；顒?dòng)”,，擬定申報(bào)“市級(jí)文明學(xué)校”達(dá)標(biāo)評(píng)估,。

一,、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長(zhǎng)

跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了,，生活自理能力提高了,，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

或隨機(jī)檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持,，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。

通過(guò)這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉,，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展,，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

二,、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育

守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);在創(chuàng)建了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,，使每位幼兒都學(xué)會(huì)了三至六種以上的棋類游戲,。

使每位幼兒在原有的'層次上得到全面的發(fā)展。

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力,，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期我們針對(duì)幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力，以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令,，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。

并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達(dá),，傾聽(tīng)其所言,，傾聽(tīng)其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步,。

(二)提高幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),。

1,、首先為幼兒樹(shù)立合作的榜樣

老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒,。

因此我們班上教師之間,、是否能分工合作、互相配合,，會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生直接的影響,。

如，一教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí),，另一教師主動(dòng)幫著擺放,、分發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無(wú)形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣,。

從而激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī);同時(shí),，在表演游戲和角色游戲中如果沒(méi)有同伴之間的合作是無(wú)法進(jìn)行的，使幼兒也進(jìn)一步理解同伴之間的合作是無(wú)比重要的,。

2,、其次教給幼兒合作的方法

教師教給幼兒合作的方法，指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作,。

當(dāng)自己遇到困難,、一人無(wú)法解決時(shí)，可以主動(dòng)找小朋反協(xié)助等等,。

通過(guò)這些具體的合作情景,，幫助幼兒逐漸習(xí)得合作的方法策略，在合作中學(xué)會(huì)了合作,。

(三)在區(qū)角活動(dòng)中投放適宜的材料,，發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習(xí)棋類游戲的興趣

我們根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標(biāo)，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作,，讓幼兒在活動(dòng)中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索,。

認(rèn)讀和書(shū)寫數(shù)字等活動(dòng)材料讓幼兒在玩中學(xué)會(huì)知識(shí);并結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)投放了各種花生米、豆類,、玻璃球等讓幼兒練習(xí)用筷子,，使幼兒的小手肌肉動(dòng)作得到了鍛煉;最后我們還在益智區(qū)里投放大量的各種棋類游戲，有民間棋類：

幼兒在從不了解棋,、不會(huì)下棋到知道下棋的好處,，到學(xué)會(huì)下棋，在這幾步的過(guò)程中使幼兒的下棋興趣,、思維能力,、守規(guī)則意識(shí)、分析能力,、智力發(fā)展等方面都得到了很好的培養(yǎng),。

(四)圍繞主題目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

在那一天家長(zhǎng)和孩子一起下棋,，有許多孩子都贏了自己的父母,，而父母?jìng)冸m然輸了,，但都很高興,、開(kāi)心，他們看到了孩子的進(jìn)步,、看到了老師的辛苦,、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的一切內(nèi)心深處感到很大的欣慰。

三、嚴(yán)格遵守保教結(jié)合,，確保保育工作的順利進(jìn)行

幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的,，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。

因此孩子的安全問(wèn)題,、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重,。

并每周堅(jiān)持用紫外線消毒，以便降低傳染率;做好衛(wèi)生消毒制度,，防止病從口入,。

每天對(duì)毛巾、口杯進(jìn)行洗滌消毒,，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴,、錄音機(jī)、桌子,、區(qū)角柜等,，玩具每周消毒一次、圖書(shū)每周暴曬一次,，枕套每半月?lián)Q洗一次,，被褥半月一次及時(shí)曝曬;并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

四,、班級(jí)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤幫助

隨著教育的不斷改革,，新課程的不斷推進(jìn),，吸納家長(zhǎng)參與我們的家園共育是閉不可少的。

讓父母了解我們幼兒園的課程目標(biāo),、教育理念,、請(qǐng)父母帶孩子來(lái)園一起參與我們的集體活動(dòng)后,，讓其配合我們，首先做好家中老人的思想工作，堅(jiān)持讓幼兒天天來(lái)園,，給孩子講道理，知道為什么要來(lái)幼兒園?幫助孩子學(xué)習(xí)過(guò)集體生活…….

最后做好家長(zhǎng)反饋工作,，認(rèn)真聽(tīng)取他們提出的意見(jiàn)與建議,，真正做到家園共育的方針。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇十二

一,、情況分析：

去年我園家長(zhǎng)工作經(jīng)全體教師的努力,，在全體家長(zhǎng)的積極支持與配合下，多形式認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)工作,。學(xué)期末家長(zhǎng)問(wèn)卷滿意率達(dá)99.98%,。通過(guò)園家委會(huì),、年級(jí)組家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)的溝通，我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長(zhǎng)越來(lái)越重視早期教育,，這是個(gè)好現(xiàn)象,。不過(guò)，在我們幼兒園,，相對(duì)其他幼兒園,，也有一些特殊性，家長(zhǎng)大多是做生意的人,，比較多的忙碌于自己的生意,，能給予孩子的時(shí)間相對(duì)較少，很多家庭孩子平時(shí)都是由保姆照顧,，以及祖輩家長(zhǎng)替代幼兒教育,，也給教師的家庭指導(dǎo)教育帶來(lái)一定的煩惱。

今年,，我們幼兒園的園級(jí)家委會(huì)人員,，仍然由12人組成，繼續(xù)發(fā)揮在家長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用,，攜手做好各項(xiàng)工作,。

二、指導(dǎo)思想：

以《上海市學(xué)前教育課程指南》,、《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為工作指針,，嚴(yán)格遵循“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

三,、工作目標(biāo)：

溝通互動(dòng)，合作共建,，加強(qiáng)家園,、社區(qū)聯(lián)手合作，創(chuàng)新開(kāi)放式家教指導(dǎo)模式,，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可。

四,、具體措施：

1,、發(fā)揮家委會(huì)的作用，提高參與管理的能力,。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。經(jīng)常聽(tīng)取,、了解家長(zhǎng)、社區(qū)的需求,，進(jìn)一步樹(shù)立為幼兒,、家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，完善服務(wù)舉措,，提高家長(zhǎng),、社會(huì)的滿意度。堅(jiān)持家委會(huì)工作例會(huì)制度,，每月下旬召開(kāi)家委會(huì)的工作例會(huì),，總結(jié)本月各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)情況，布置下月的工作內(nèi)容,，并就有關(guān)事宜進(jìn)行討論,、分析，及時(shí)同園方進(jìn)行溝通,。

2,、進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式。

充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體,，在共同教育幼兒的問(wèn)題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通。進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容,，針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)的不同需求，開(kāi)展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流,、大班幼小銜接家長(zhǎng)講座等活動(dòng),，以專題討論、講座,、材料發(fā)放等多種形式開(kāi)展指導(dǎo),，吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，提高家庭教育指導(dǎo)的有效性,。根據(jù)我園實(shí)際情況,，祖輩、保姆接送孩子較多,，多數(shù)爸媽通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象,，我園將依托班級(jí)博客的開(kāi)展，鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)利用班級(jí)主頁(yè)在網(wǎng)上與幼兒園交流,。同時(shí),，將有家委會(huì)組織家長(zhǎng)進(jìn)行投票，評(píng)選出最佳班級(jí)博客,。

3,、開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)。

真正把家長(zhǎng)工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)。建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；ｉ_(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),，增進(jìn)親子關(guān)系,。根據(jù)教育活動(dòng)需要，開(kāi)展相適宜的親子活動(dòng),，每學(xué)年為家長(zhǎng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì)不少于5次,。親子活動(dòng)形式多樣（室內(nèi)親子游戲、戶外親子郊游,、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等）。

4．定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作,。

充分發(fā)揮持育嬰師證的教師,、黨員教師的作用，園內(nèi)開(kāi)展早教互幫互學(xué)，拓展早教指導(dǎo)服務(wù)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，提高早教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作,，收集,、整理0～3歲親子活動(dòng)方案及游戲等，初步形成幼兒園早教指導(dǎo)的園本指導(dǎo)材料,。

五、具體工作安排：

二,、三月份：

2,、各班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3,、召開(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。

4、新生,、個(gè)別幼兒家訪活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

5,、檢查各班家園聯(lián)系欄情況,。

6、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動(dòng),。

7,、早操律動(dòng)爸媽評(píng)活動(dòng)。

8,、家長(zhǎng)自制體育器具賽事,。

9、大班幼小銜接系列活動(dòng)（一）,。

10,、0——3歲早教開(kāi)班。

11,、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

1,、親子活動(dòng)：課外實(shí)踐活動(dòng),。

2、召開(kāi)年級(jí)組,、班級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。

3、邀請(qǐng)家委會(huì)來(lái)園觀摩骨干教師的展示活動(dòng),。

4,、班級(jí)博客評(píng)比,。

5、大班家委會(huì)策劃大班畢業(yè)典禮計(jì)劃,。

6,、大班幼小銜接系列活動(dòng)（二）。

7,、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

1,、親近自然,，親近社會(huì)活動(dòng)（由年級(jí)組家委會(huì)負(fù)責(zé)）。

2,、大班幼小銜接系列活動(dòng)（三）,。

3、“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

1,、“六一節(jié)”慶祝活動(dòng),。

2,、大班畢業(yè)典禮。

3,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。

4、學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

5,、“好家長(zhǎng)”表彰活動(dòng)。

6,、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

1,、新生幼兒家訪活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

2,、召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì),、各班家長(zhǎng)會(huì)。

3、推薦落實(shí)好班級(jí),、年級(jí),、園級(jí)家委會(huì)名單，召開(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。

4,、家長(zhǎng)工作日啟動(dòng)。

5,、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

1,、檢查各班家長(zhǎng)園地情況,。

2、親子活動(dòng)：課外實(shí)踐活動(dòng),。

3,、各年級(jí)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

1,、班級(jí)韻律操評(píng)選活動(dòng)。

2,、最默契親子賽活動(dòng),。

3、“育兒心得”交流活動(dòng),。

4,、家委會(huì)進(jìn)督學(xué)活動(dòng)。

1,、評(píng)選“愛(ài)里舍幼兒園好家長(zhǎng)”,。

2、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。

3,、撰寫家教心得，家園共育經(jīng)驗(yàn)交流,。

4,、祖輩家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。

1,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,。

2、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)建議活動(dòng)。

3,、班級(jí)博客介紹活動(dòng),。

4、迎新親子活動(dòng),。

5,、學(xué)期家長(zhǎng)工作小結(jié)。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇十三

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所,、幼兒園保健制度》結(jié)合幼兒園實(shí)際狀況，制定合理保健計(jì)劃,，把幼兒園安全衛(wèi)生,，保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。為了加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理，保障幼兒的身心健康,，特制訂衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)安全教育,，定期安全檢查,，確保幼兒在園人身安全，杜絕重大職責(zé)事故的發(fā)生,，一般外傷發(fā)（傷）生率每學(xué)期控制在2%以下,。

2、預(yù)防為主,、科學(xué)育兒,，帶給充足的營(yíng)養(yǎng)素，控制傳染病,，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率,，堅(jiān)持體格鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活潛力，促進(jìn)幼兒身心及機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3,、每月幼兒出勤率達(dá)95%以上，常見(jiàn)病,、多發(fā)病,、傳染病的發(fā)病率分別控制在5%,、15%、3%以內(nèi),。

4,、科學(xué)合理制訂幼兒的食譜，把好食品的質(zhì)量關(guān),；聽(tīng)取教職工和家長(zhǎng)的意見(jiàn),，保證全園師生的飲水、飲食質(zhì)量,，協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作,。

5、平時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),。

6、加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。

二、工作具體資料：

（一）安全保護(hù)工作：

1,、努力做好安全保護(hù)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行園門開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生,，開(kāi)設(shè)安全知識(shí)專題講座,，針對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,，提高幼兒自我保護(hù)潛力,。

2、發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理：如清洗傷口,，涂上藥水等,，狀況嚴(yán)重的進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療，有外傷事故實(shí)事求是做好記錄,。

3,、保健室藥品標(biāo)簽清楚，消毒藥品保管好,，防止用錯(cuò)藥,。

4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系,，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和常見(jiàn)病防治工作,，在疾病高發(fā)期要做好加強(qiáng)消毒（醋醺、服板藍(lán)根等）,。

5,、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,。

6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不安全因素,，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

（二）保健工作：

1、測(cè)量身高,、體重期初期末各一次,，每學(xué)期末測(cè)視力，并進(jìn)行正確分析,、評(píng)價(jià),，掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，對(duì)體弱多病的幼兒采取有效措施,，使其逐步到達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn),。

2、協(xié)助婦保所做好體檢工作,。

3,、做好體弱兒管理工作?？刂品逝謨?，改善營(yíng)養(yǎng)不良兒、貧血兒,。

4,、做好口腔保健工作?？刂讫x齒的發(fā)病率,。

（三）衛(wèi)生消毒和健康檢查：

1、嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，做到“一摸二看三問(wèn)檢查”,，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài),，面色,、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離,；問(wèn)問(wèn)飲食,、睡眠、大小便狀況,，檢查有無(wú)攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。

2,、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,，每一天一小掃，每周一大掃,，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布,。

3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、做好日常消毒工作,，茶杯,、毛巾、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗,、消毒,，季節(jié)交替時(shí)期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒,。

5,、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、做好保育員每周一次的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。加強(qiáng)三大員的規(guī)范性操作,，定期考核,，實(shí)行合理的獎(jiǎng)懲制度。豐富保研活動(dòng)的的資料,。

（四）營(yíng)養(yǎng)膳食：

1,、每周制定適宜幼兒年齡的點(diǎn)心，搭配合理,，形式多樣,，保證按量供給,。

2,、每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，及時(shí)進(jìn)行改善,。

3,、幼兒園炊事員有必須烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，能為幼兒烹飪出色,、香,、味美的食品，并注意保存營(yíng)養(yǎng)素,。

（五）資料管理：

1,、完善各種保健臺(tái)帳,，資料齊全正確，注意平時(shí)的積累,，及時(shí)填寫,，在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察,，及時(shí)給予按劑量服藥,，測(cè)量體溫等。

2,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí),，該公布的及時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)上報(bào)或和班上老師商量,。

3,、對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒,、齲齒等患兒個(gè)性注意,，關(guān)心，及時(shí)將觀察了解到的狀況記錄下來(lái),。做好個(gè)案記錄,。

三、逐月工作安排：

1,、測(cè)身高,、體重并進(jìn)行評(píng)析，匯總新入園幼兒體檢狀況,。

2,、開(kāi)展好日常常規(guī)消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。

3,、穩(wěn)定新入園幼兒情緒,，加強(qiáng)安全教育，防止幼兒走失,，嚴(yán)格執(zhí)行園門開(kāi)關(guān)制度,。

4、工作人員體檢工作,。

1,、季節(jié)交替期間加強(qiáng)性消毒，保證幼兒出勤率,，降低患病率,。

2、加強(qiáng)監(jiān)督飲食飲水衛(wèi)生,。

3,、天氣冷暖不定,，請(qǐng)老師密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒脫穿衣服,。

5,、迎接防疫站等部門的抽查。

1,、天氣冷暖不定,，及時(shí)更換被子袋、晾曬被子,、鞋子,，加強(qiáng)消毒，預(yù)防春季傳染病,、多發(fā)病,。

2、口腔保健工作,。

3,、請(qǐng)婦保所醫(yī)生來(lái)園進(jìn)行健康知識(shí)講座。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇十四

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難,。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),，總覺(jué)得困難很大，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)性格各異的孩子,，面對(duì)新工作，的確工作很難開(kāi)展,。毫無(wú)頭緒可言,，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng),，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過(guò)幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中,。

實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻,。清晨,，早早的起床,，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張,，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天,。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我,，并且喜歡我,。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇,，他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼,，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái),，打成了一片,。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北，比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份,，我覺(jué)得她更像我的媽媽,，不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠?ài)的母親,，用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子,。

我會(huì)積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí),，會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師,，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗(yàn),。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下,，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里每個(gè)幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師,，需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒,、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,。

在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教,，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

__個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們,，很喜歡和他們玩,。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活,，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,，才會(huì)得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事,。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話,，命令他們做事。相反地,，我把自己當(dāng)作他們的朋友來(lái)督促他們做事,。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們,。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了六個(gè)多月的時(shí)間,，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè)，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富,。特別是陳老師,，她的課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn),。我們上完課后,，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,，指出我們的不足,，使我們能不斷地改進(jìn)。要成為一名合共的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的水平,。

不能對(duì)此疏忽!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸取,、提高!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你,。完全信賴于你。充分信任你,。并且做到不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，六個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎,，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,。可做起來(lái)是如此之難!

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀,。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心、細(xì)心,、愛(ài)心,、責(zé)任心并重，缺一不可,，總之,，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高,。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心,，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，做老師難,，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中,，不斷的充實(shí)自己,，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇十五

總結(jié)寫作要讓大家明確明年工作的計(jì)劃目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)措施和總體要求,。怎樣寫幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一、班級(jí)工作方面,。

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作,，我們班有33名幼兒,，因?yàn)槭切“嗟挠變海栽诟鞣矫娑家獜男碌臇|西開(kāi)始學(xué),，一月下來(lái),，孩子們的進(jìn)步都很大，看到他們的進(jìn)步,，作為老師的我們心里也很開(kāi)心,。根據(jù)期初的班務(wù)計(jì)劃，我們開(kāi)展了很多的活動(dòng),，有“小班組自理能力比賽”,、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,，同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感,。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),，對(duì)能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育,，一月下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒,，孩子們哭成一片,，哭著嚷著找媽媽,，而現(xiàn)在跟我們老師親密無(wú)間，相信通過(guò)本月的培養(yǎng),，孩子們?cè)谙略轮幸欢〞?huì)有更大的進(jìn)步!

二,、教育教學(xué)工作。

1,、在日常工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),，上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,，給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì),，注意給膽小的孩子多一些愛(ài)護(hù)，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,，不斷總結(jié),，每月撰寫教育隨筆，并上傳于教育博客,，以此提高自身能力與寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

3,、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表,、班級(jí)情況表及各種表格,。

三、保育工作,。

對(duì)于我們小班幼兒,，在保育方面的工作是放在首要的，家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問(wèn)題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的,。

所以,，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：

1,、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

四,、安全工作。

安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,，保障每一位幼兒的人身安全,，是每一位教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)。幼兒園開(kāi)設(shè)了《安全教育》這門課程我覺(jué)得非常適合幼兒園的孩子們,，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活。

五,、家長(zhǎng)工作,。

經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

六,、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步。

回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，忙碌而又快樂(lè)著!我覺(jué)得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),，管理應(yīng)該更規(guī)范，更具體,。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁,，因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟疲袝r(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,，缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,，在接下來(lái)的工作中，我將努力改正自己的不足,，向更高的支點(diǎn)邁步!

每一階段工作的結(jié)束,，也是意味著要為下個(gè)階段的工作去做好準(zhǔn)備，同時(shí)去回顧,，去反思自己所做的工作，看到自己的收獲以及要提升的地方,，只有不斷的前進(jìn),，自己才能變得更加的出色，我也是對(duì)于這半年來(lái)的園長(zhǎng)工作有個(gè)總結(jié),。

在幼兒園作為副園長(zhǎng)，除了配合好園長(zhǎng)做好工作，其實(shí)自己個(gè)人的學(xué)習(xí)也會(huì)是重要的事情,，上半年受到疫情影響,，之前的幾個(gè)月都是在家，沒(méi)有在園區(qū)工作,，事情較少,，因而我也是利用好這段日子去學(xué)習(xí)，去提升自己,，并且也是組織全園的老師們也是參與到學(xué)習(xí)之中去了,，大家共同的得到進(jìn)步，從而讓我們更有準(zhǔn)備去迎接開(kāi)園的到來(lái),，疫情的影響也是給了我們幼兒園很多的沖擊,，但是我也是相信這是個(gè)機(jī)會(huì)，從來(lái)沒(méi)有像這段日子,，那么好好的去學(xué)好一些東西,，而學(xué)的過(guò)程也是讓我感觸到,，自己的確一些方面要持續(xù)的做，一些問(wèn)題也是去發(fā)現(xiàn)了,，得到改進(jìn),，也是在之后工作里做的更好。

開(kāi)園之初,，也是園區(qū)做好了消毒的工作,，為孩子們進(jìn)入幼兒園做好了一個(gè)準(zhǔn)備工作，安全防控工作是我要負(fù)責(zé)的一個(gè)主題,，我也是清楚,，即使疫情緩解了，我們這邊沒(méi)有了病例出現(xiàn),，但是危險(xiǎn)依舊還是有的,，每個(gè)人都是要提高警惕，從進(jìn)園的體溫檢測(cè),，手部消毒,，再到園區(qū)里面保持距離，帶好口罩,，孩子們也是積極的配合著,，對(duì)于熟悉的老師，同學(xué),，他們也是清楚防控是挺重要的,。大家的配合，讓我們的工作也是做得順利,，對(duì)于其他傳染病的防控我們也是做好了,，孩子們有什么不舒服的情況，也是會(huì)及時(shí)的和老師們說(shuō),，去避免最后傳染或者身體出現(xiàn)更糟糕的狀況,。而這工作的完成也是離不來(lái)所有老師們的一個(gè)積極配合和孩子們的乖巧，只有一起來(lái)做,，才能真的保障所有人的安全,。

教學(xué)工作同樣也是督促的重點(diǎn)，雖然開(kāi)學(xué)比較的遲,，但是在家里,，我們也是準(zhǔn)備了一些視頻，一些教學(xué)的方式來(lái)讓孩子們?nèi)W(xué)好,，去監(jiān)督好老師們完成教學(xué)的工作,，看到孩子們有那么多的進(jìn)步，我也是很高興,，他們的成長(zhǎng),，他們的習(xí)慣收獲,，是大家共同努力做到了，而我也是在其中只是出了一份力,，今后也是要繼續(xù)做下去,，而下半年也是要迎來(lái)新的一批孩子們，而工作依舊要繼續(xù)下去,，自己也是要不斷的跟上時(shí)代,，去學(xué)新的東西，去優(yōu)化工作的內(nèi)容,，去改善去努力,，從而讓幼兒園變得更好。

在忙忙碌碌中又走過(guò)了一年,。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”，那么,，在我的幕后有盡責(zé),、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演，還有那默默無(wú)聞,、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相,，我只不過(guò)是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃?huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,，更在于演員的演技，因此,，我的業(yè)績(jī)微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思,。

一,、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長(zhǎng)工作,。

我記得在任職副園長(zhǎng)時(shí),，曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用，因此,，我在班子成員中找準(zhǔn)定位,、擺正位置，做到分工不分家,，互通有無(wú),，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與其他班子成員一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

二,、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì),。

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè),，就必須有更多的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，因此,，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,，查閱資料,、總結(jié)反思，與一線教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新星評(píng)比，公開(kāi)觀摩活動(dòng),，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師,，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

三,、加強(qiáng)培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度,。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導(dǎo),，每次聽(tīng)課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功,。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,。三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉,、展示的平臺(tái)，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng),、自制戶外玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),，鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀,，有獎(jiǎng)你來(lái)拿”，通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師孫莉,、孟玲老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選分獲一、二等獎(jiǎng),，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來(lái),。

四,、埋首教研，提高保教質(zhì)量,。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，更是感到責(zé)任的重大，尤其是每次參加教育局舉行的教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教壇新星評(píng)選,，互檢等活動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重,，一樣的緊張,，但我變壓力為動(dòng)力，以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)一系列的園本教研,、課題研究工作的開(kāi)展,，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力,，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類比賽都捷報(bào)頻傳,。

五,、加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué),。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序,。增強(qiáng)檢查力度,，實(shí)施分層管理，并充分利用骨干教師的人才資源,，督促,、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng),，深入班級(jí)聽(tīng)課,，提高教師責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化,，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué),、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作,，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),。

六、善于反思,，確定努力方向。

回顧一年來(lái)的工作，為一年來(lái)的忙碌留下了一段經(jīng)歷,，一份記憶;反思一年來(lái)的工作,，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆：

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高管理水平,。

2、加大教研力度,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

3、提高自身業(yè)務(wù)能力,，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

雖然忙碌但很充實(shí),，這是我今年最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方,，可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷,、動(dòng)力十足,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì),、家長(zhǎng)與幼兒,。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。

本學(xué)期,，自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件與幼兒的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使班級(jí)教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)。

按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

二,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合。

在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，生生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

三,、謙虛虛心請(qǐng)教,。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

四、教育教學(xué)工作,。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場(chǎng)地較小,，但我們還是精心布置教室環(huán)境,，利用有限的場(chǎng)地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū),、識(shí)字區(qū)等各區(qū)角,。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題開(kāi)展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃、有目的地投放,，并及時(shí)增添活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識(shí)參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,，針對(duì)幼兒個(gè)別差異,、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

2,、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,，我們收集了各種掛飾,、拉花、等,，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置,，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來(lái),，激發(fā)幼兒對(duì)新年的期盼心情,。

3、做了一些幼小銜接特色工作,，如看圖學(xué)成語(yǔ),、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)故事、每天一練,、提高幼兒講述與理解能力,，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀,、識(shí)字,、數(shù)數(shù)、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。

五,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實(shí)施教育。

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說(shuō)自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,，可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半年的努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞與鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

我園在注重孩子的人身安全方面,，還對(duì)食堂管理牢牢把關(guān)，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購(gòu)進(jìn)渠道,，防止病從口入,。

存在的不足和改進(jìn)措施：

教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開(kāi)展練功活動(dòng),，不斷提高教師專業(yè)水平;,。

辦園條件有待更新完善;。

多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng),，調(diào)動(dòng)和開(kāi)發(fā)幼兒智慧,。

辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績(jī),，瞻望下一學(xué)年的開(kāi)始,，在新的一年里，我園將更加努力工作,，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心,。一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期,。在新的學(xué)期里,，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，并針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。我們?nèi)w教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒園!

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇十六

1. 5月30日,，春江幼兒園分上,、下午兩場(chǎng)在雨花臺(tái)區(qū)政府學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行了“慶六一” 春江旋綠舞蹈專場(chǎng)文藝演出 ,。省教育廳陳新益主任、省環(huán)保廳黃國(guó)祥主任,、市教育局周琳婕處長(zhǎng),、張萍科長(zhǎng)、市環(huán)保局梅益鳳博士,、區(qū)教育局郜葉紅局長(zhǎng),、區(qū)托幼辦主任葉書(shū)艷、鐵心橋街道陳明貴書(shū)記,、夏玉祥主任,、雨花新村街道李廣寧書(shū)記、茍小平主任,、各街道社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及春江幼兒園的全體老師,、家長(zhǎng)和小朋友們。參加了這些慶?；顒?dòng),。楊子晚報(bào)、南京晨報(bào)等多家媒體前來(lái)進(jìn)行了采訪,。

2,、6 月1日，為了使今年的慶“六一”活動(dòng)更具孩子們的氣息,，過(guò)得更愉快開(kāi)心,，幼兒園的全體老師及早動(dòng)手，從選音樂(lè),、編排動(dòng)作,、組織幼兒排練，付出了大量辛勤的勞動(dòng),，各園繼總園慶?；顒?dòng)后，每園分別開(kāi)展了形式多樣的慶?；顒?dòng),，目地是讓全體幼兒都有機(jī)會(huì)參與。在全體老師精心策劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備下,，各“文藝匯演”活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的喜悅,。

3.6月5日世界環(huán)境日,，江蘇省環(huán)保廳、市環(huán)保局在雨花臺(tái)烈士陵園的生態(tài)密林區(qū)進(jìn)行生態(tài)館開(kāi)館揭牌儀式。南京市春江幼兒園受邀參加了省環(huán)保廳“低碳環(huán)保作品展”,。春江幼兒園由老師,、孩子和家長(zhǎng)們利用各種廢舊的材料共同制作的晨間鍛煉器材在低碳生活廳進(jìn)行了展出。開(kāi)館當(dāng)天,，省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的作品連連稱贊,，鼓勵(lì)我園起好示范帶頭作用，號(hào)召全省各幼兒園“環(huán)保教育要從娃娃抓起,，大力推行綠色新政的理念和實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展,、安全發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展及人與自然和諧發(fā)展的教育思想,，倡導(dǎo)低碳減排,，綠色生活”,。

4.6月7日，區(qū)人大費(fèi)永遠(yuǎn)主任,、王有仁主任,、劉英主任,、孫凱榮主任在區(qū)政府薛國(guó)安副區(qū)長(zhǎng),、區(qū)教育局褚堂琴書(shū)記,、郜葉紅副局長(zhǎng)、鐵心街道陳明貴書(shū)記,、夏玉祥副主任、托幼辦葉書(shū)艷主任等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,，一行20多人來(lái)到春江幼兒園調(diào)研,、視察工作。

5.為了讓家長(zhǎng)們能更全面地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,，6月10日,、11日二天，我園把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園,，走進(jìn)孩子們的活動(dòng),、走入講臺(tái)，各班家長(zhǎng)代表就家園合作的部分進(jìn)行了交流互動(dòng),，了解孩子在園主要學(xué)習(xí)內(nèi)容以及需要家長(zhǎng)配合的事情,，在活動(dòng)中家長(zhǎng)們分享孩子在幼兒園的點(diǎn)滴進(jìn)步的快樂(lè)。

6. 6月12日,，幼兒園特邀區(qū)兒保所有關(guān)專家在對(duì)全園孩子的眼睛進(jìn)行篩查,，以達(dá)到早發(fā)現(xiàn)早治療早預(yù)防的目的。此次共檢查出幼兒眼睛有問(wèn)題的幼兒共5人,，需要去醫(yī)院作進(jìn)一步治療,。

7.6月17日，根據(jù)全國(guó)、省,、市,、區(qū)玩教具評(píng)比要求，結(jié)合“十一五”立項(xiàng)課題“民族藝術(shù)滲透課程”,，幼兒園將民族藝術(shù)滲透式課程與幼兒教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，將民族藝術(shù)精髓溶于一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)之中。在研究中全體教師開(kāi)動(dòng)腦筋將“中國(guó)棋”用于幼兒的游戲之中,，研究出一套具有本園特色的“三國(guó)棋”,、“跳棋”、“ 象棋”,、“軍棋”等系列游戲棋,，此套游戲棋一棋多玩，深受孩子們,、家長(zhǎng)們,、老師們的喜歡。已被區(qū)托幼辦選中送參加市舉辦的教玩具比賽,。

8.6月中旬小,、中、大班大年級(jí)組教師分別開(kāi)展了教研組活動(dòng),?；顒?dòng)各教研大組長(zhǎng)根據(jù)各年級(jí)組的特點(diǎn)，暢談了工作設(shè)想,，并認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃,，商討教學(xué)工作重點(diǎn)和要點(diǎn)，提出了具有可行性,、時(shí)效性和針對(duì)性的措施;確立了下學(xué)期教研組專題研討活動(dòng)內(nèi)容;共同探討,、研究并嘗試解決我園保教工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。老師們利用自己中午的休息時(shí)間一起進(jìn)行研磨,、反思，結(jié)合本學(xué)期教研,、課題及生成課程開(kāi)展教研活動(dòng),，力求在過(guò)去的研究中進(jìn)行進(jìn)一步思考、總結(jié),。

10.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。“春江六月讀書(shū)節(jié)”,，春幼人,，讀書(shū)明理,，共同享受每一本好書(shū)能給大家?guī)?lái)無(wú)盡樂(lè)趣。教師們?cè)陂喿x中與大師對(duì)話,、與社會(huì)對(duì)話,、與自然對(duì)話、與自己的心靈對(duì)話,，在對(duì)話中與幼兒一起成長(zhǎng),。 閱讀應(yīng)成為春幼教師、家長(zhǎng),、孩子們的一種最快樂(lè)的成長(zhǎng)方式,。

1.春江幼兒園為了讓孩子們健康而全面地發(fā)展，開(kāi)展民族藝術(shù)特色教學(xué)展示活動(dòng),，旨在讓家長(zhǎng)更直觀,、全面、深入地了解幼兒園的特色教學(xué)成果,，賞識(shí)孩子在幼兒園教學(xué)中多元智能的培養(yǎng),。

2. 營(yíng)造濃厚的園文化氛圍，增長(zhǎng)幼兒閱讀的知識(shí)量,，引導(dǎo)幼兒多讀書(shū),、讀好書(shū)，這是春江幼兒園近年來(lái)為培養(yǎng)幼兒良好讀書(shū)習(xí)慣的重要舉措,。

閱讀節(jié)里,，幼兒園將活動(dòng)深入到每個(gè)家庭之中，以多種形式開(kāi)展閱讀活動(dòng),，活動(dòng)的主要形式有：小班,、托班“共享閱讀好時(shí)光”、親子閱讀,、中班師生閱讀，大班幼兒自主閱讀等,。

3,、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng)，6月旬開(kāi)展了小,、中,、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)?；顒?dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持,，各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、教師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討,。老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課,，課后老師針對(duì)研討課展開(kāi)了熱烈討論。 同時(shí)教師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討,。教師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課,，在研討中共同碰撞，共同成長(zhǎng),。

4.本月里,，各園根據(jù)上月本園教研中所出現(xiàn)的問(wèn)題，組織教師認(rèn)真觀摩了教師的半日活動(dòng)組織,，以半日活動(dòng)為切入點(diǎn),，對(duì)教師在半日活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了面對(duì)面的指導(dǎo)和交流，并提出了調(diào)整措施,，認(rèn)真尋找差距,，針對(duì)問(wèn)題尋找對(duì)策，制定整改方案,，做好接受省優(yōu)質(zhì)幼兒園,、省綠色幼兒園驗(yàn)收評(píng)估的準(zhǔn)備。

5.完成上學(xué)期總園工作總結(jié),、下學(xué)期總園計(jì)劃及“十二五春江幼兒園發(fā)展計(jì)劃”初稿(譚鳳瑛負(fù)責(zé)),，認(rèn)真完成下學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，各部門各類計(jì)劃的總結(jié),、歸檔工作,，責(zé)任到人。

6.調(diào)研,、擬定了假期設(shè)備添置計(jì)劃及維修計(jì)劃,，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了清點(diǎn)、交接工作 ,。

7. 教科研學(xué)期匯總,。對(duì)生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討,。并對(duì)研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔,。

8.組織教師開(kāi)展調(diào)研，繼續(xù)進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定,。

9. 讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園零距離接觸幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅能讓家長(zhǎng)具體了解孩子在園情況,，而且增強(qiáng)了親子間的感情,。不僅拉近了家庭與幼兒園的距離，而且讓越來(lái)越多的家長(zhǎng)朋友認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性和必要性,。向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo),，有針對(duì)性地開(kāi)展了03幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng),。

10.通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力,、主持能力,、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高,，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過(guò)家長(zhǎng)參與,，使家長(zhǎng)更加了解,、支持幼兒園的工作。

1, 幼兒園的老師在日常教育教學(xué)中非常注重對(duì)孩子視力的保護(hù),，深深的了解近視給孩子未來(lái)產(chǎn)生的不良影響,，除定期更換孩子的位置、隨時(shí)提醒孩子注意正確的姿勢(shì),、帶幼兒多參加戶外活動(dòng),、幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等。老師們積極關(guān)注孩子視力的情況,，注重孩子養(yǎng)成保護(hù)視力的好習(xí)慣,，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2,、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn),，幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)門衛(wèi)制度,、出入門登記制度,、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲,。責(zé)任到人,，確保師生安全。

3.加強(qiáng)安全教育工作,，加大安全教育力度,，通過(guò)邀請(qǐng)專家講座、園內(nèi)告家長(zhǎng)書(shū),、網(wǎng)頁(yè)等形式，對(duì)教師,、家長(zhǎng)及孩子們的進(jìn)行安全教育,，提高教師、家長(zhǎng)及幼兒的安全防范意識(shí),。

4. 為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作,，為孩子們的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保安,，安裝了監(jiān)控及110緊急報(bào)警系統(tǒng),。

5.加強(qiáng)安全工作，對(duì)幼兒園設(shè)備,、房舍,、大型玩具等安全工作進(jìn)行檢查，做到對(duì)破損的設(shè)備更換,，查出的問(wèn)題整改到位,。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

6,、嚴(yán)把消毒關(guān),，認(rèn)真做好消毒記錄。做好甲流,、手足口的宣傳及自我防范,。加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病的宣傳，嚴(yán)格晨檢,，教師,、保育員每天對(duì)班級(jí)各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗，幼兒園定期,、不定期對(duì)消毒工作進(jìn)行抽查,。嚴(yán)防傳染病入園。

7. 兒童體檢,、測(cè)試體檢后,，幼兒園給全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長(zhǎng)詳細(xì)了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況,。得到了全園幼兒家長(zhǎng)的支持及歡迎,，并為我園保育工作的開(kāi)展和膳食的營(yíng)養(yǎng)搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù)，有效的促進(jìn)了幼兒身心的發(fā)展,。

8.后勤工作中做好了伙食費(fèi)?？顚Ｓ茫锸迟M(fèi)月結(jié)算向家長(zhǎng)公布,，做到家長(zhǎng)人手一份,。認(rèn)真完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活動(dòng)。完成了成職教科社會(huì)力量辦園的年審材料的上報(bào)工作,。

9.做好合同到期教師的續(xù)簽,、續(xù)保工作。為到期教師協(xié)議簽訂的工作準(zhǔn)備,，并重新簽保險(xiǎn)及并為簽訂的新教師辦理保險(xiǎn),。

1. 教師根據(jù)全園及班級(jí)總結(jié),，制定了下學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃及對(duì)下學(xué)期的打算。

2,、組織開(kāi)展開(kāi)展青年教師上好一節(jié)課及師徒結(jié)隊(duì)還課活動(dòng),，一是對(duì)青年教師的了解，二是對(duì)老教師工作的檢驗(yàn),。

3. 圍坐在一起,，介紹讀過(guò)的一些好書(shū)，交流讀書(shū)的心得,，探討某個(gè)感興趣的問(wèn)題,，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)又一個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng),，老師們的能力增強(qiáng)了,，教師的知識(shí)增多了，通過(guò)對(duì)自己推薦的書(shū)的看點(diǎn)進(jìn)行介紹,，教師的表達(dá)能力得到了鍛練,，就連平時(shí)不善言辭的男教師們也變得能說(shuō)會(huì)道。

4.幼兒園“十個(gè)一"工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中的重要一課,，本月在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,針對(duì)全園廚藝比賽,。

5.為了使保育員的工作更上一個(gè)新臺(tái)階，幼兒對(duì)全園保育員開(kāi)展了保育員工作觀摩活動(dòng),，如何管理班級(jí),，如何配合教師做好教育教學(xué)工作。

6.為了更好地促進(jìn)新教師成長(zhǎng),，教師“十個(gè)一”工程一直是春江幼兒園的長(zhǎng)期工程,，幼兒園在堅(jiān)持做好做優(yōu)特色的同時(shí)，認(rèn)真抓好新教師的培訓(xùn)及基本功的提升,。通過(guò)開(kāi)展新教師試教活動(dòng),，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展行政管理崗位的培訓(xùn),，提高管理水平,。

7.根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，我園每月定期開(kāi)展教師師德學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師的自身素質(zhì)。本月學(xué)習(xí)內(nèi)容為“讀一本好書(shū)”,。讓每位教師通過(guò)學(xué)習(xí),，體會(huì)要成為一名好教師，不僅要愛(ài)事業(yè)，更要愛(ài)孩子,，更要無(wú)私奉獻(xiàn)。

8.快樂(lè)暑期,。幼兒園為園內(nèi)孩子們的學(xué)習(xí),、生活、游戲制定了科學(xué)的計(jì)劃,，為有困難的家庭做好了開(kāi)設(shè)了困難班的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。為園外的`幼兒開(kāi)設(shè)了園外培訓(xùn)活動(dòng)。

9.園本培訓(xùn)“十個(gè)一”,，開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng),。要求教師、家長(zhǎng)積極參與并寫出一篇讀后感,，教師讀后感深動(dòng),。

10.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，為教師的成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),，教師們得到了成長(zhǎng),，創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)新品和精品。

1.通過(guò)開(kāi)展形式的多樣的棋類游戲活動(dòng),，開(kāi)發(fā)了幼兒學(xué)習(xí),、游戲的興趣及潛能，使幼兒能很好地對(duì)中國(guó)的歷史有了初步的了解,，將愛(ài)國(guó)主義教育根植于幼兒心中,，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神,，收到良好效益,。

2. 展示我園特色課程所取得的初步成果。孩子們?cè)诨顒?dòng)中積極參與,，大膽地與老師,、同伴進(jìn)行互動(dòng)。家長(zhǎng)們欣喜地看到自己的孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),，以及本學(xué)期取得的進(jìn)步,。

3.對(duì)180名幼兒進(jìn)行藝術(shù)團(tuán)考級(jí)工作?？技?jí)合格后發(fā)給省舞蹈家協(xié)會(huì)的考級(jí)證書(shū),。

4.做好藝術(shù)團(tuán)出訪韓國(guó)參加藝術(shù)交流活動(dòng)的演出幼兒的選定、節(jié)目的排練及準(zhǔn)備工作,。

5,、對(duì)全園各班的“讀書(shū)節(jié)展板”進(jìn)行了檢查與評(píng)比。圍繞的主題是“民族美術(shù)”,。各班教師都根據(jù)班級(jí)特色以及幼兒的年齡特點(diǎn),。

6.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，為孩子提供了平臺(tái)，在活動(dòng)的參與中,，幼兒們的語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了,，快樂(lè)自信，并主動(dòng)與同伴交往了,。

1,、園本教師培訓(xùn)及參加省、市,、區(qū),、園的各類培訓(xùn)。

2,、保育員培訓(xùn),。

3、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4,、制定三年規(guī)劃及調(diào)整學(xué)期計(jì)劃。

5,、修訂考核方案,、完善教育管理評(píng)價(jià)、考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)整完善《春江幼兒園管理手冊(cè)》,。

6、編集制定《科學(xué)早期認(rèn)讀》,、《03訓(xùn)練方案》,。

7、完成03親子活動(dòng)指導(dǎo)中心開(kāi)園準(zhǔn)備工作

8,、規(guī)范電子文檔,、文字資料歸檔工作。

9,、編排新早操,。

10、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備

11,、辦好提升節(jié)

12.做好基建

13.省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建資料的準(zhǔn)備工作

14.對(duì)教師的搭配進(jìn)行調(diào)整

15.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及教研員進(jìn)行公開(kāi)招聘,。

16.做好第二輪生成課程的研究

17.為本園有困難的孩子開(kāi)設(shè)了困難班

18.為園外的孩子開(kāi)設(shè)了園外培訓(xùn)活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系,構(gòu)建以人為本,、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制,展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上,、健康和諧、富有活力,、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹 “盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”:服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí);以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。

二,、工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),深入貫徹黨的xx大精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神,、“兩會(huì)”精神,作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,精心組織,周密安排,結(jié)合實(shí)際,采取有效形式,開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。本學(xué)期,以“讀經(jīng)典書(shū),做高尚人”為主題,在全體教職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),六月份,舉辦一次讀書(shū)心得交流座談會(huì)。

2,、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。深入貫徹落實(shí)xx提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)希望,。樹(shù)立典型,弘揚(yáng)正氣,牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,服務(wù)育人”的思想意識(shí),積極開(kāi)展“學(xué)為人師,行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),。五月份,舉辦“樹(shù)形象,比作風(fēng),比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感,樹(shù)立全心全意為幼兒,、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,。

3、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng),三月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見(jiàn)表。

本學(xué)期,把提高教師的各項(xiàng)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作,不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長(zhǎng),。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn),注重發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體性,激發(fā)教師的主動(dòng)性、積極性和參與意識(shí),結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,使教師有效的促進(jìn)自我發(fā)展和提高,。在專業(yè)技能培訓(xùn)方面,重點(diǎn)組織教師進(jìn)行教科研知識(shí)培訓(xùn),提高教師的科研能力,。同時(shí),注意激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),自我成長(zhǎng)和自我完善意識(shí),引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),開(kāi)展班級(jí)特色教育。此外,制定自我培訓(xùn)計(jì)劃,平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的基本功,整合各科教學(xué)的能力,。重視教師反思性成長(zhǎng),以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要,。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討,、教學(xué)聯(lián)評(píng),、教學(xué)反思等多種方式,幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,掌握先進(jìn)教育方法,從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)能力。

堅(jiān)持“保教結(jié)合,保教并重”的原則,首先體現(xiàn)保育工作的全員性,。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體,兩教半保分工合作,共同承擔(dān),強(qiáng)化教師保育意識(shí),。其次,強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病,、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施,、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)交流。

(三)以人為本,開(kāi)展多元化的課程改革,提高保教質(zhì)量

1,、樹(shù)立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,全面落實(shí)教育方針,一切為了孩子,為了孩子的一切,。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰,途徑更靈活,方法更科學(xué),內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目標(biāo)。開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,開(kāi)發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程,。要求以班級(jí)為單位,根據(jù)本班教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案,尤其突出對(duì)幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)無(wú)毒廢舊物的開(kāi)發(fā)和利用,多渠道地讓幼兒感知事物,使幼兒得到全面發(fā)展,。四月份開(kāi)展幼兒才藝展示活動(dòng),并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”,。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理,。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī),通過(guò)日常生活活動(dòng),培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,、生活自理能力和獨(dú)立性。

3,、加大教科研的工作力度,廣泛開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課、研討,、交流,、座談、觀摩等活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,。在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎(chǔ)上,積極做好鎮(zhèn)江市級(jí),、國(guó)家級(jí)科研課題的研究工作。積極籌措資金,建立信息技術(shù)教研網(wǎng)絡(luò),。組織教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比,、競(jìng)賽活動(dòng)。

4,、堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為教育工作的根本任務(wù),重視對(duì)幼兒的德育教育,增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念,。開(kāi)展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng),挖掘德育資源,注重養(yǎng)成教育,把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。

5,、充分發(fā)揮示范園的帶動(dòng)作用,在對(duì)姐妹園開(kāi)放的同時(shí),加大對(duì)村辦班的示范輻射作用,。采取中心園與村辦班教師開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),通過(guò)村辦班教師到中心園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí),、中心園教師到村辦班蹲點(diǎn)指導(dǎo)等形式,做好村辦班教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,促進(jìn)村辦班教師的教育教學(xué)水平快速提升。

6,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。強(qiáng)化家園教育合力,深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,定期邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與“親子同心”主題活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長(zhǎng)與教師之間的交流與溝通,。在開(kāi)展0—3歲親子活動(dòng)的工作中,定期將周邊社區(qū)內(nèi)0—3歲的幼兒及家長(zhǎng)邀請(qǐng)到幼兒園,幼兒園提供活動(dòng)場(chǎng)地,、器材,并在教育方面給予一定的指導(dǎo)。四月份,、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內(nèi)開(kāi)展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng),使0~3歲親子教育的面更廣,普及率更高,。通過(guò)各種形式,爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù),最終達(dá)到家園共育的目的。開(kāi)學(xué)初,我園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),舉辦家教知識(shí)講座;五月份舉辦家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),。

(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧發(fā)展

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn),。

2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。嚴(yán)把新生入園關(guān),凡是新生必須經(jīng)過(guò)市婦保健所的體檢合格方可入園,。保健室加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問(wèn),、三摸,、四查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)接受治療,健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早診斷,、早治療,。在市婦幼保健院的安排下,對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢,體檢率達(dá)100%。

3,、重視幼兒的飲食管理,。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由分管園長(zhǎng),、保健醫(yī)師,、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高飯菜質(zhì)量,。三月份、五月份分別對(duì)幼兒的春季,、夏季膳食調(diào)查,、評(píng)價(jià)一次,盡量使幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)平衡,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。六月份,對(duì)炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核。

(五)加強(qiáng)校園綜合治理,構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)安全防范工作,。從實(shí)際情況出發(fā),牢固樹(shù)立 “安全第一”、 “安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施,、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決,。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度,充分發(fā)動(dòng)全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí),帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時(shí),各班教師要確定準(zhǔn)確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中,。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度,由值周教師負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒,并做好延長(zhǎng)服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān),把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處,。戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,做到人不離崗,、心不離幼兒,以確保幼兒的安全。

2,、加強(qiáng)安全教育,牢固樹(shù)立安全意識(shí),。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí),及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中,各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防毒,、防水,、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法,。四月份,在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理不安全因素,幼兒活動(dòng)不離開(kāi)教師的視線,確保幼兒在園內(nèi)安全,。除此,各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書(shū),堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。每月召開(kāi)一次安全工作專題會(huì)議,每周開(kāi)展一次安全工作大檢查活動(dòng),使安全工作深入人心。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇十七

教育局幼教工作要點(diǎn)的要求,，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，規(guī)范中心園各項(xiàng)工作管理,，注重內(nèi)涵發(fā)展，樹(shù)立中心園的良好形象,。

二,、主要工作

（一）完善管理機(jī)制，提高管理水平依法辦園,，健全,、規(guī)范各項(xiàng)管理。 首先,， 制定和完善學(xué)校各類規(guī)章制度及管理規(guī)范,，嚴(yán)格按規(guī)范辦事，制定教職工考核評(píng)優(yōu)方案,，健全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，確保各項(xiàng)工作效能的最優(yōu)化。圍繞“及時(shí),、全面,、準(zhǔn)確、高效”八字要求開(kāi)展工作,，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化崗位職責(zé),，明確責(zé)任，落實(shí)到位,。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，協(xié)調(diào),、配合,、組織好各方面工作。追求工作思路的前瞻性,、工作內(nèi)容的務(wù)實(shí)性,、工作流程的有序性、工作方法的科學(xué)性,。以人為本,，加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，注重班子成員政治素質(zhì)的提高,，班子成員之間要互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái),，建設(shè)一個(gè)廉潔,、高效、團(tuán)結(jié)的管理班子,。

活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性,，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性,，讓幼兒在充分自由、輕松的活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),，獲得知識(shí),。加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解最近發(fā)展區(qū),、多元智能,、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,，結(jié)合中心園具體的教育實(shí)際,，靈活地、有選擇地,、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行運(yùn)用,。逐步讓教師，尤其是新教師適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育對(duì)教師的要求（學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)等待,、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新）。

加強(qiáng)師資培訓(xùn),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。組織教師開(kāi)展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題,，定時(shí)定點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展集體備課等活動(dòng),，做到一課多研，一課多磨,，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn),、思想的機(jī)會(huì)，形成教學(xué)互助,，博采眾長(zhǎng),，使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),、學(xué)會(huì)反思,，從而促進(jìn)教師知識(shí)的更新和教研能力的提高。做好各層面教師的培養(yǎng)工作,。促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（二）規(guī)范后勤保健,，追求工作成效）大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè),，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施,。一要建立和健全校園安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，定期對(duì)校園安全工作進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,；二要全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,，尤其是防火安全、食品安全,、交通安全方面的管理,；三要把安全教育納入正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)教工和幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，提高幼兒的綜合素質(zhì),。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理,、食堂管理,，促使各項(xiàng)管理規(guī)范上格，服務(wù)育人,。

xx幼兒園 2015.2

幼兒園2015學(xué)春季學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,，我園在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極實(shí)施“以幼兒為本”的人性化管理模式,，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),，辦園特色逐步形成，保教質(zhì)量明顯提高,，在園幼兒的素質(zhì)進(jìn)一步提升,，得到了幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可,，下面就全年的工作情況匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

一 是教師政治素質(zhì)大幅提高

本學(xué)年,，我鄉(xiāng)幼兒園堅(jiān)持把政治思想建設(shè)放在第一位,，狠抓教師的政治思想工作，堅(jiān)持黨的基本路線和科學(xué)發(fā)展觀,，努力實(shí)踐“十七大”和“三個(gè)代表”重要思想,，要求有學(xué)習(xí)，有筆記,，有體會(huì),，使自己思想更加解放,、思維更加開(kāi)放，政治理論水平有了新的收獲和提高,。

二 是提高了教師的業(yè)務(wù)水平

一是基礎(chǔ)理論培訓(xùn),。努力構(gòu)建教師培訓(xùn)機(jī)制，由主抓業(yè)務(wù)的園領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),，由幼兒園骨干教師對(duì)全體教師進(jìn)行了理論培訓(xùn),。

一是狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。

我鄉(xiāng)倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高教育質(zhì)量，鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”,，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧,。

二是精心創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,，保障教育活動(dòng)開(kāi)展。

我園一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，進(jìn)一步改善了辦園條件,，提升了保教質(zhì)量,。

三、家園共建,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、要求高的幼教形勢(shì),，我園不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。本年度,，按不同年齡段幼兒特點(diǎn),，我分大、中,、小三批召開(kāi)不同類型的家長(zhǎng)會(huì),，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。同時(shí),，不定期發(fā)放“溫馨提示”,、“致家長(zhǎng)的一封信”等，多形式的家長(zhǎng)工作,，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我園工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。我園高度重視對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,，常抓不懈,。我園增加了滅火器等消防器材，為我園安全工作保駕護(hù)航,，本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生,。

四、組織活動(dòng),，提升幼兒園形象

為深入貫徹“玩中學(xué),、做中學(xué)”的幼教理念，促進(jìn)幼兒全面成長(zhǎng),，進(jìn)一步提升幼兒園形象,，一次次成功舉行的活動(dòng)，均凝結(jié)著全體教職工的汗水和巨大的付出,，一次次的活動(dòng)強(qiáng)化了教師的凝聚力,，促進(jìn)了幼兒的全面健康發(fā)展，提升了幼兒圓形象,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,，在全體員工的共同努力下，我園的保教質(zhì)量不斷提高,，相信日后會(huì)辦得更好,。

xx小學(xué)幼兒園

2015.7

繁忙的８月份已經(jīng)走完，回顧一下８月份所做過(guò)的工作,，整個(gè)８月份我們工作時(shí)間長(zhǎng),，工作量也很大?？梢哉f(shuō)是過(guò)程很辛苦結(jié)果很開(kāi)心,，因?yàn)槲覀兣ぷ髦竽芸匆?jiàn)我們期待的效果。現(xiàn)在將８月的具體工作做如下總結(jié)： 一,，組建教師隊(duì)伍,，樹(shù)立園所文化的人文影響,。

我園８月份仍然處于建園階段,，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施仍在建設(shè)裝修，教師隊(duì)伍也是剛剛組建,。月初,，我們首先召開(kāi)教師會(huì)議,，學(xué)習(xí)我園的各項(xiàng)規(guī)章制度、禮儀規(guī)范,，提醒教師們?nèi)粘Ｓ谜Z(yǔ)和行為習(xí)慣必須注意的禮儀,、禮節(jié)。同時(shí)也向教師們介紹了園所概況,，也分析了幼兒園巨大的發(fā)展前景和個(gè)人發(fā)展前途,，這在很大程度上提高了教師的工作積極性。

二,，駐點(diǎn)宣傳,，積極開(kāi)展招生工作。

招生宣傳之前,，我向教師分析了幼兒園的招生優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度來(lái)宣傳我園，本著我園優(yōu)勢(shì),，邀請(qǐng)全部幼兒參與我園組織的親子游戲和免費(fèi)試學(xué)活動(dòng),。每天傍晚到晚上，我們都在陽(yáng)光小區(qū)和城區(qū)各小區(qū)門口以及南陵廣場(chǎng),、雄風(fēng)廣場(chǎng),、大型超市門口人群集中的地方駐點(diǎn)宣傳做招生工作。在宣傳活動(dòng)中,，我?guī)ьI(lǐng)小組成員積極主動(dòng),，熱情禮貌的與人交流，有重點(diǎn)全方位地宣傳三鵬陽(yáng)光幼兒園,。

三,，崗前培訓(xùn)，組織全園教師參加入職學(xué)習(xí),。

８月前期,，我們的常規(guī)工作都進(jìn)行得有條不紊。每天在幼兒園組織教師參加培訓(xùn),，包括教師兩字一畫和普通話的基本功的練習(xí),，教室布置、環(huán)境布置和教師編寫教案,，實(shí)施教案之類教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),，為教師的順利上崗奠定一定的基礎(chǔ)。

四,，開(kāi)展大型活動(dòng),，提高我園在當(dāng)?shù)氐闹取?/p>

８月底，我園開(kāi)展了兩次大型的活動(dòng)。一次是８月２０日,，我們通過(guò)前期招生工作的努力,，邀請(qǐng)了大量幼兒家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)園參加親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中,，所有教師分工合作，我承擔(dān)的是引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒園并介紹幼兒園和解答家長(zhǎng)咨詢工作,。另一次是８月２２日至２６日開(kāi)展的免費(fèi)試學(xué)活動(dòng),。我服從幼兒園的工作分配，積極配合園長(zhǎng)和后勤部門努力協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作配合,，讓幼兒園的保教工作盡快步入正軌,。兩次大型活動(dòng)過(guò)后有很多家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)在我園報(bào)名，目前我園建園第一次招生,，人數(shù)就達(dá)到１００多人,。 五，認(rèn)真思考,，隨時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，提高工作效率。

在每天的工作過(guò)程中,，我隨時(shí)記錄工作中的各種情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)解決，并且積極思考和同事們探討有沒(méi)有更好的途徑獲得更好的效果,。平時(shí)只要發(fā)現(xiàn)未完成的工作,，或者其他同事提出的需求，我積極幫助,，從不推辭,。

緊張的８月已經(jīng)過(guò)去，我在８月的工作中也存在一些遺漏和不足之處：在試學(xué)中我發(fā)現(xiàn)本園８名教師中有一半沒(méi)有幼兒園行業(yè)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)入班級(jí)面臨一群小朋友后手足無(wú)措,、根本無(wú)法組織正常的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)。這是之前培訓(xùn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。我會(huì)在后面的時(shí)間里多努力,，一方面提升自己的自身素質(zhì)，提高職業(yè)水平,；一方面繼續(xù)強(qiáng)化教師帶班工作的具體指導(dǎo),；另一方面在園所本職工作中做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有針對(duì)性,。

2011年9月份工作計(jì)劃

一,， 迎新準(zhǔn)備工作

１，結(jié)合教師的特長(zhǎng)與特點(diǎn),，給教師分組與分班,，做好迎接新學(xué)期迎接新幼兒的準(zhǔn)備工作,。

２,，編排全園總課表，督促教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

３，與后勤部門合作,，給班級(jí)配備相應(yīng)的教學(xué)物品與生活用品,。 二， 緊抓安全工作

１,，全園樹(shù)立任何活動(dòng)以保障幼兒安全為前提的觀念,。人人講安全，人人懂安全,，把安全工作落實(shí)到實(shí)處,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告。定期檢查,、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械,，排除一切不安全的因素。

１,，堅(jiān)持保教并重原則,，積極協(xié)調(diào)保育員與教師在幼兒一日生活中的配合。 ２,，強(qiáng)調(diào)-教師在班級(jí)管理中的重要作用,，督促教師盡快培養(yǎng)幼兒集體生活的的行為習(xí)慣。

３,，進(jìn)入各班級(jí),，具體指導(dǎo)初上崗的新教師開(kāi)展幼兒園一日生活工作。 ４,，豐富幼兒各類游戲活動(dòng),，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，在各類活動(dòng)中,，鍛煉幼兒綜合能力,，提高幼兒綜合素質(zhì)。

四,，培養(yǎng)教師工作

１,，進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流,。規(guī)范教師職工言行、儀容,、儀表,，與

家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與同事建立合作伙伴關(guān)系,，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境,。

2,、樹(shù)立“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念,，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì),。

3,、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力,。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

4、開(kāi)展園內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),，通過(guò)觀摩上課,、交流討論，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗,，工作更到位,。

５，強(qiáng)化班主任工作職責(zé),，讓班主任在班級(jí)管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用,。 五，特色教育工作

１,，擬好特色教育的教育內(nèi)容,，制定特色教育課程計(jì)劃。

２,，協(xié)調(diào)特色教育課的時(shí)間,，人員與場(chǎng)地，逐步使特色教育有序開(kāi)展,。

３,，及時(shí)檢查特色教育課的執(zhí)行情況,，分析教育內(nèi)容的可行性，根據(jù)幼兒接受情況,，調(diào)整教育內(nèi)容,，促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展。

篇一：幼兒園班主任工作計(jì)劃

一個(gè)悠閑快樂(lè)又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中,。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃：

一,、班況分析

新學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名,、女孩24名,。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作：

保教工作中，以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2,、教育教學(xué)工作

在教課的過(guò)程中,，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。 結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng),；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī),。

三,、安全工作計(jì)劃

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

四,、班級(jí)管理工作

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接-班記錄,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五,、家長(zhǎng)工作

目的：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4,、通過(guò)家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

九月份：

1,、老生入托,，開(kāi)展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操,。

5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了,！”主題活動(dòng),。

6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度,。

十月份：

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng),。

2,、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

4,、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。

5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,。

十一月份：

1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）,。

3,、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

4,、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月份：

1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō),。

2,、開(kāi)展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）,。

5,、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

2,、展示本班特色成果,。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。

4,、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，最后要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

幼兒大班班級(jí)工作總結(jié)

祁玉芝

一,、幼兒基本情況分析

我班共有23名幼兒，男生19人,，女生4人,。通過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言,、美術(shù)、等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,，走,、跑、跳,、平衡能力發(fā)展迅速,，但合作能力培養(yǎng)不夠,。我班幼兒聰明、活潑,，但情緒過(guò)于浮躁,，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)，衣服保潔干凈,，但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng),。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高,，但坐姿還需嚴(yán)格要求,，保持正直狀態(tài)。

從語(yǔ)言發(fā)展看,，我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好,，詞匯量積累夠多，語(yǔ)言表達(dá)較完整,，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見(jiàn),，但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。

從科學(xué)發(fā)展看,，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序,。

養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面,、不均衡且不夠深入,，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。 從藝術(shù)發(fā)展看,，幼兒節(jié)奏感比較好,，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高,，作品要突出個(gè)性化,。

二、教育方面 1我班幼兒聰明,、活潑,，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快,。藝術(shù)方面發(fā)展較好,，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫畫,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極,，但坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng),。1、從幼兒的興趣入手,，帶動(dòng)幼兒以小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。

2,、合理地組織幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替,，多種方式,、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。孩子飯前便后,，玩玩具后,，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

5,、開(kāi)展值日生競(jìng)選活動(dòng)，激發(fā)孩子的興趣,，可培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量,，讓每位幼兒參與進(jìn)來(lái)，使幼兒真正成為主人,，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高,。

三、保育工作1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。

2,、每天堅(jiān)持戶外活動(dòng),，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開(kāi)展了跳繩,、拍皮球等豐富多彩的體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

3,、保證幼兒充足的睡眠,，提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，及時(shí)為體弱孩子調(diào)整床位、

4,、提醒 幼兒多喝水,，每天定時(shí)為幼兒提供開(kāi)水，照顧體弱兒童,。

5,、教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。

五,、家長(zhǎng)工作

1、利用多種形式：電話交流,、談話,、家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。

2、及時(shí)更換家教宣傳欄,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),。

3、大型節(jié)日開(kāi)展文藝演出,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi),，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況,。

4,、并經(jīng)常地聽(tīng)取意見(jiàn)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

六,、未來(lái)工作

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。

在欣喜之余，我們也在反思不足,，活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱,，幼兒的自主性差,；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng),；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,。 在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力,，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過(guò)努力,，本班工作將會(huì)做的越來(lái)越好,，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步,。

祁連小學(xué)幼兒大班班務(wù)工作計(jì)劃

祁玉芝

一,、班級(jí)情況分析

本班的工作都比較支持和滿意。

對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。

二、保育工作

（1）開(kāi)學(xué)初,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如：擦學(xué)具柜、黑板等,，學(xué)習(xí)做好清潔工作,，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣。

（2）積極開(kāi)展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等,，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力；在游戲中相互照顧,；會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,；能安靜、認(rèn)真,、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng),。

（3）定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

（4）在老師的指導(dǎo)下,，能將被子疊放整齊；會(huì)耐心,、獨(dú)立地將鞋穿好,，保持服裝整潔。

（5）開(kāi)展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì),，減少疾病,。

（6）根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

三、教育工作

常規(guī)

（1）培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

（2）教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，對(duì)人友好。

（3）培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（4）教育幼兒樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),。

健康

（1）有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

（2）有積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，能熟練、協(xié)調(diào),、靈活,、快速地進(jìn)行走、跑,、跳躍,、鉆爬、攀登等活動(dòng),，能大膽地玩各種大型體育活動(dòng)器械,，會(huì)用球、繩,、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動(dòng)，有良好的整理習(xí)慣,。

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（3）了解日常生活中的安全常識(shí),，有自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)和行動(dòng)。能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則,。 語(yǔ)言（1）能互動(dòng),、有禮貌地與人交談；能集中注意力傾聽(tīng)別人講話,，理解講話的內(nèi)容,。

（2）能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

（3）喜愛(ài)看書(shū),、對(duì)文字認(rèn)讀有興趣,，能圍繞一定的話題談話，會(huì)用輪流的方式交談,。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,。

科學(xué)

（1）好奇,、好問(wèn)，能積極參加探索,、操作活動(dòng),。

（2）能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),，尋求答案,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

（3）會(huì)進(jìn)行數(shù)和量的比較,，理解其相對(duì)關(guān)系。會(huì)進(jìn)行分類排序,，初步懂得數(shù)的守恒,。感知集合，形成10以內(nèi)數(shù)的概念,，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算,。

（4）在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異,、物體的形狀,、以及它們?cè)诳臻g的位置，初步掌握時(shí)間概念和空間方位,。

社會(huì)

（1）熱愛(ài)和尊敬周圍的人,，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

（2）能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

（3）能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。

己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，改正缺點(diǎn),。

藝術(shù)

（1）能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu),、色彩,、空間、位置等方面感受自然景物,、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美,。

（2）積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

（3）體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，能比較準(zhǔn)確地按音樂(lè)的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫,，初步學(xué)會(huì)合理構(gòu)圖,，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力和情趣,。

具體措施：

（2）繼續(xù)建立“我真棒”平臺(tái),，創(chuàng)建我班的“園本特色”。

（3） 提供更多的機(jī)會(huì)讓幼兒感受美和表現(xiàn)美,。更好地建立一個(gè)班級(jí)特色

（4）開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

四、安全工作：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

3,、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

具體措施：

1,、來(lái)園： 注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有，我們要及時(shí)將其收藏,，以免發(fā)生意外,。

2、晨間活動(dòng)： 按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,。較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動(dòng)量,。 教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運(yùn)動(dòng),，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向,，靈活躲避。

3,、早操： 要求幼兒有力度,、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。

4,、晨談： 教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng),。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全,；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全,；廚房里的安全,；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5,、午餐： 要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6,、午睡： 睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料,、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查。在幼兒睡時(shí),，教師要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止,。

7,、離園： 離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí),，要認(rèn)真核對(duì)接送證,，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中，提醒家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子,，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩,。

五,、家長(zhǎng)工作：

幼兒是在家庭、幼兒園,、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的,。其中，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大,。如果家園攜手合作,，就能形成1+1＞2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期,，我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作：

1,、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流幼教新理念,，推廣成功的教育案例,，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。

3、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

4,、要求家長(zhǎng)配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁蝗占韧?，積極地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)快樂(lè)而美好的最后一學(xué)期,。

六、具體安排：

二,、三月份：

1,、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置和常規(guī)管理。

2,、開(kāi)展“親親大自然”主題教學(xué)活動(dòng),。

3、加強(qiáng)幼兒思想品德教育,。

4,、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流與討論。

5,、和幼兒一起布置教室環(huán)境,，重視幼兒的參與性,。

6、開(kāi)展主題活動(dòng),。

7,、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料,，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展形式多樣的自主性游戲活動(dòng),。

8、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》兒歌朗誦表演,。通過(guò)參觀活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

9,、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)

11,、進(jìn)行家訪

四月份：

1、進(jìn)行主題教育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)幼兒禮儀教育。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

4、組織春游,。篇三：2012年幼兒園中班班主任工作計(jì)劃

2011年秋季學(xué)班主任工作計(jì)劃

一,、 班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班有 42個(gè)小孩，其中男孩 23人 ,，女孩 19人 ,，其中3個(gè)是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。經(jīng)過(guò)1年小班生活,，我班大部分孩子能快樂(lè)地上幼兒園,，快樂(lè)、大膽地和同伴一起玩耍,，,、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì)了分享,，合作意識(shí)也開(kāi)始萌芽,；具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣,，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣,，并建立了較好的閱讀常規(guī),。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,，希望家長(zhǎng)也能配合,，對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng),，有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散,，行為自由散漫；有些孩子在集體面前還顯得靦腆,，不夠積極,、主動(dòng)、大方,。

二,、班級(jí)目標(biāo)

（一）、思想品德方面

1,教育幼兒要尊敬老師,尊敬長(zhǎng)輩,在家不亂發(fā)脾氣,做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正,能和同們友好相處.做到在園在家一個(gè)樣.

2,遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則,愛(ài)護(hù)幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的花草樹(shù)木,愛(ài)惜糧食,衣物,能把用過(guò)的物品整齊地放回原處,不拿別人的東西,揀到東西能交給老師或失主.

4,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù).

5,結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育(教師節(jié),國(guó)慶節(jié)等)

（二）,教育教學(xué)方面:

1,按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,為幼兒提供豐富適用的操作材料,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣.此外還應(yīng)及時(shí),科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià),以改進(jìn)教學(xué)的弊病,提高教學(xué)質(zhì)量.

問(wèn)題幼兒,要注意正面引導(dǎo),為他們提供交往的機(jī)會(huì),使他們能融入集體的活動(dòng)中,從而培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格.

3, 根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),努力為幼兒提供輕松,快樂(lè)的教育環(huán)境,采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力.

（三）, 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2,、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際,，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

3,、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

（四）, 保育工作方面:

1,注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒,防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延.

2,重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成.組織幼兒給自己的毛巾,杯子選擇標(biāo)記,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,吃飯,漱口,午睡等方法.對(duì)個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒,我們會(huì)與他個(gè)別談話,并經(jīng)常提醒他們.

3,注意觀察,了解幼兒的身體情況,對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,適當(dāng)讓他們多休息,注意飲水.

（五）,家長(zhǎng)工作方面:

1,通過(guò)家園共育,向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排,教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等. 2,召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流信息.

3,利用家園聯(lián)系本,便條等向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況,并注意聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋信息. 4,在晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,做到家園了解,配合.

5,做好家訪工作,以糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子.

（六）,安全工作方面:

1,堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)).同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2,注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,

3,教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力.

三、各月主要活動(dòng)

九月份：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，鞏固一日活動(dòng)的各項(xiàng)常規(guī),，正常開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、慶?！敖處煿?jié)”“中秋節(jié)”活動(dòng)。

3,、主題活動(dòng)：《手拉手》,、《火與電》。

4,、學(xué)習(xí)新操,、進(jìn)行戶外活動(dòng)。十月份：

1,、慶祝國(guó)慶,，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)歌唱”活動(dòng)。

2,、開(kāi)展安全逃生演習(xí)活動(dòng),。

3、秋游活動(dòng)

4,、進(jìn)行有效的區(qū)域游戲活動(dòng),。

十一月份：

1、開(kāi)展幼兒小小運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

十二月份：

中,、大班智力競(jìng)賽活動(dòng) 元月份：

1,、慶祝元旦。

2,、幼兒期末體檢分析,。

汕頭知己圓明幼兒園在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極實(shí)施“以幼兒為本”的人性化管理模式,，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),，辦園特色逐步形成，保教質(zhì)量明顯提高,，在園幼兒素質(zhì)進(jìn)一步提升,，得到了幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可，使幼兒園的發(fā)展又上了一個(gè)新臺(tái)階。下面就辦園第一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、 完善自身發(fā)展建設(shè),，常規(guī)工作有序進(jìn)行。

雖然我園剛創(chuàng)辦一學(xué)期,，但我園已經(jīng)及時(shí)做好計(jì)劃制定,、總結(jié)撰寫的工作，將每月的工作安排內(nèi)容告知于教師,，認(rèn)真聽(tīng)取教師意見(jiàn),，改進(jìn)不足，力求工作做得更好,。教師們定期召開(kāi)班子例會(huì),，討論平時(shí)幼兒的發(fā)展、成長(zhǎng)及在校期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。認(rèn)真做好我園的每一項(xiàng)工作,。

二、 配合幼兒園的中心工作,，教師發(fā)揮生力軍作用,。

教師們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開(kāi)展教育科研，積極加熱我們幼兒園教科研的隊(duì)伍,。在平時(shí)的教育科研過(guò)程中,，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng),，積累教學(xué)上的技能技巧，青年教師在活動(dòng)的開(kāi)展方面有了質(zhì)的飛躍,。

三,、家園共建，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形式下,，我園不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身為家長(zhǎng)著想,，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)們的滿意,。去年，按不同年齡段幼兒特點(diǎn),，我們分大,、中、小三批召開(kāi)不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待，同事,，不定期發(fā)放“溫馨提示”,、“家長(zhǎng)的一封信”等，多形式的家長(zhǎng)工作,，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我園的肯定,。

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識(shí),，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在上學(xué)期伊始本園便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育?，F(xiàn)將上半年的安全工作總結(jié)如下：

（一）堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通,。

（二）平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著,。

（三）堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,，并及時(shí)給予妥善處理,。

（四）把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天,，下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),，如看書(shū)、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等,?？醋C放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證,，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

（六）戶外活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

（七）教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,；晚接的孩子和值班老師做好交接，并教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

（八）為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友,。

（九）教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體,。

（十）教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷。

（十一）戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

（十二）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時(shí)候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

（十三）教育幼兒不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。

（十四）在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。 另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如有的小朋友,，由于體質(zhì)不是很好，很容易生病,，還特別容易出汗,，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾,，起床后要定時(shí)提醒他換衣服,。另一方面,，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,，使我園幼兒在上半年未出任何一件安全事故,。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警，把安全放在首位,，將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，真正保證幼兒的安全。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,，在全體教師的共同努力下,，我園的保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟,。展望2015年,，我們要再接再勵(lì)，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo),，同仁的意見(jiàn)和建議,，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，在教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，使我園各項(xiàng)工作在上一個(gè)臺(tái)階,，并制定如下工作計(jì)劃：

一、 內(nèi)部管理工作

完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則,，在上半年改革的基礎(chǔ)上在細(xì)化,，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于造作，使之真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的：加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度：推動(dòng)特色校園文化建設(shè),，創(chuàng)新辦園理念：加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,，完善防范傳染病措施，預(yù)防控制傳染性疾病,。

二,、教師隊(duì)伍建設(shè)

師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒：繼續(xù)加強(qiáng)園本培訓(xùn),，形成自我發(fā)展，自我提升,，自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制,，成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織：鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),，自我完善，并繼續(xù)為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,。

三,、重視安全工作

繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)校園安全工作精神，完善各項(xiàng)安全制度：加強(qiáng)師生安全意識(shí),，重視日常安全教育及各項(xiàng)安全演練,。

四、 促進(jìn)均衡教育

整合園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源如優(yōu)質(zhì)課件,、稀缺教具等組成“流動(dòng)資源”,，重點(diǎn)是進(jìn)入幼教資源相對(duì)薄弱的班級(jí)開(kāi)展幫扶活動(dòng)：有骨干教師、優(yōu)秀教師定期講授公開(kāi)課,，為其他教師傳遞先進(jìn)的幼教理念和教育方法,。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇十八

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作,。上學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我班教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績(jī),。為了下學(xué)期的保育工作更加完善特制定以下工作計(jì)劃：

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中，察,，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。開(kāi)展小,、中,、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

二,、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等,。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三,、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動(dòng),。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇十九

一,、加強(qiáng)師德教育,，提高教師整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。

全省、全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái),，并結(jié)合本園實(shí)際，積極進(jìn)取,，大膽創(chuàng)新,，努力工作，爭(zhēng)取更大的工作業(yè)績(jī),。

2,、加強(qiáng)師德教育。

爭(zhēng)當(dāng)好教師,、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”活動(dòng),，進(jìn)一步開(kāi)展師德教育，讓教師真正做到精神奮發(fā),，愛(ài)崗敬業(yè),。

禁止體罰和變相體罰幼兒。

禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博,。

3,、要求全體教職工自覺(jué)遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。

要求做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告2016幼兒園年度工作計(jì)劃2016幼兒園年度工作計(jì)劃,。

當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

如出現(xiàn)責(zé)任事故，要追究責(zé)任,，由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費(fèi)等,。

4、要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，維護(hù)集體榮譽(yù),。

各股要積極主動(dòng)做好本職工作，各司其職,，各盡其責(zé),，要有全局觀念，互相支持,，協(xié)同工作,，要與同事友好相處，做文明市民,，遵守社會(huì)公德,。

5、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，積極參加課程改革，更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，鼓勵(lì)教師參加自考、函授,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，為斷提高專業(yè)水平。

二,、保教工作

(一)保育工作

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。

3,、保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)

幼兒身心健康發(fā)展,。

4,、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。

利用健康教育,，社會(huì)性教育,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。

當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名,，做好交接班工作,，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，妥善處理,。

(二)教育教學(xué)

1、重視幼兒的品德教育,。

(1)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容,，堅(jiān)持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國(guó)旗下的講話,，結(jié)合國(guó)慶,、元旦等節(jié)日舉行慶祝活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)國(guó)旗的情感。

(2)從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、守紀(jì)律。

講禮貌,、助人為樂(lè),、關(guān)心他人等良好品德,，各班要設(shè)立評(píng)比欄,，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子,，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

本學(xué)年評(píng)選文明班級(jí)兩次。

(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓,，參觀閩西革命博物館。

結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等,。

2,、積極實(shí)施素質(zhì)教育。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,，堅(jiān)持正確的教育思想,，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹(shù)立正確的教育觀、人生觀,、質(zhì)量觀,。

關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

以達(dá)到最優(yōu)化的`結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

要提前一周備好課,，于周五上午交分管教學(xué)的副園長(zhǎng)查閱。

課后還要進(jìn)行效果分析和反思,。

4,、30歲以下教師每學(xué)期開(kāi)兩次公開(kāi)課，30至40歲的教師每學(xué)期開(kāi)一次公開(kāi)課,，41歲以上教師每學(xué)年開(kāi)一次公開(kāi)課,。

10月下旬舉行中青年教師評(píng)優(yōu)課。

5,、每位教師每周寫一張鋼筆字,、一張毛筆字，畫一張簡(jiǎn)筆畫,，檢查方式為隨機(jī)抽查,。

6、積極開(kāi)展豐富多彩有文體活動(dòng),，堅(jiān)持每天做早操,。

本學(xué)年要求學(xué)會(huì)四套操(上期學(xué)會(huì)兩套操，下期學(xué)會(huì)兩套操),。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第一月的月底進(jìn)行早操比賽,。

認(rèn)真上好體育課，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

每月由文體股安排2-3次娛樂(lè)活動(dòng),。

擬定“元旦”舉行“家園同樂(lè)音樂(lè)會(huì)”，“六一”舉行“家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

7,、積極開(kāi)展各類游戲，開(kāi)學(xué)初制定游戲計(jì)劃,，做到有目的,、有計(jì)劃地開(kāi)展游戲活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。

各班要設(shè)立小動(dòng)物飼養(yǎng)角,、種植角,、認(rèn)知角。

8,、組織親子活動(dòng),，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識(shí),，同時(shí)也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

9、指導(dǎo)幼兒繪畫,，參加“六一”師生繪畫展覽,。

10、做好幼小銜接工作,，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué),。

11、要互相學(xué)習(xí),，要求30歲以上教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié),，30歲以下的教師要針對(duì)自己的薄落的學(xué)科，每周聽(tīng)課兩節(jié),。

(三)衛(wèi)生保健

1,、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看,、二摸,、三問(wèn),、四查,。

保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況,，定期消毒寢室和教玩具,。

每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查,、有記錄,，并提出處理意見(jiàn)。

2,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室,、走廊,、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

3,、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷,、小病的診治工作,，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。

4,、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,，采取各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳,，取得家長(zhǎng)的密切配合,，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。

5,、要求保育員保持寢室空氣流通,，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開(kāi)窗通風(fēng)換氣,，幼兒睡時(shí)注意保曖,，定期洗曬被套、枕套,、枕巾,、草席等。

要求每周洗枕巾一次,，每月洗被套一次,。

6,、做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。

要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。

7,、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,，做到六面光,。

8、保健老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高,、體重,、視力測(cè)查工作(每學(xué)年4次)。

三,、培訓(xùn)工作

1,、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。

2,、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論,、科研知識(shí)。

3,、有目的,、有計(jì)劃地組織部分教師前往深圳、福州,、廈門,、泉州等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

四、教研工作

1,、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃,，計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排，并交幼兒園備案,，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長(zhǎng)要定期檢查教研計(jì)劃的實(shí)施情況,，統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間，以便互相觀摩,、評(píng)議,。

期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告,。

2、每個(gè)年段確定一個(gè)班級(jí)為本園課改實(shí)驗(yàn)班,，確定小二班為區(qū)教改實(shí)驗(yàn)班。

五,、家長(zhǎng)工作及社區(qū)工作

1,、認(rèn)真做好家委會(huì)委員的選舉工作，第班2名家長(zhǎng)參加,，并張榜公布,。

每學(xué)年召開(kāi)家委會(huì)兩閃，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,，解釋說(shuō)服家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的疑議,，增進(jìn)理解。

各盡其能,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與幼兒園管理,。

2、本學(xué)年召開(kāi)小,、中,、大班家長(zhǎng)會(huì)各兩期，舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日兩次,，家長(zhǎng)學(xué)校上課兩次,。

3、本學(xué)年要求對(duì)幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪),，并做到有訪有記載,。

及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生,，要愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒,。

4,、利用櫥窗積極向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高對(duì)早期教育重要性的認(rèn)識(shí),，形成家園教育的一致性,，每月出教家專欄一期，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé),。

六,、行政及后勤工作

1、園長(zhǎng)應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作,。

要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定收費(fèi),，及時(shí)存入銀行。

做到公私分明,，?？顚Ｓ茫~目清楚,，每月月底及時(shí)結(jié)賬,、報(bào)賬，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時(shí)向家長(zhǎng)公布,，自覺(jué)接受物委,、審訊部門的檢查。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,，定期到各班聽(tīng)課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3次,，正副園長(zhǎng)每月要有8次以上的下班記錄,。

3、繼續(xù)實(shí)行“教師目標(biāo)管理評(píng)估”工作,，在自評(píng)的基礎(chǔ)上,，由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)分。

每周一上午召開(kāi)行政會(huì)或園務(wù)分,。

4,、后勤園長(zhǎng)要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全,，定期檢查消防器材的安全,，做好修膳工作，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備,。

5,、堅(jiān)持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。

如消防安全管理制度,、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度,、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

6,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫,，愛(ài)護(hù)花木,，做好美化,、綠化、凈化工作,，積極創(chuàng)建文明學(xué)校,。

7、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班,，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載,，準(zhǔn)時(shí)按電鈴，及時(shí)接電話,，必要時(shí)做好記錄,，接待來(lái)訪的來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo),。

8,、加強(qiáng)膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,，嚴(yán)格把好購(gòu)買食品關(guān),，購(gòu)買的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒,，保健教師必須合理地安排食譜,，做到主副食品、粗細(xì)糧葷素食,。

干稀的相互搭配,。

炊事員盡力做到色、香,、味,、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜,，并計(jì)算幼兒的營(yíng)養(yǎng)量,，每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節(jié)約用水,。

9,、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，取得有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)行,，做好征地工作,。

積極開(kāi)展創(chuàng)建“文明學(xué)校活動(dòng)”,，擬定申報(bào)“市級(jí)文明學(xué)?！边_(dá)標(biāo)評(píng)估。

七,、黨,、群工作

1,、發(fā)揮黨員、共青團(tuán)的先鋒模范作用,，學(xué)習(xí)貫徹江總書(shū)記關(guān)于“七一”講話精神,，用“三個(gè)代表”的思想武裝頭腦，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨,，要求黨員,、團(tuán)員要吃苦在前，享受在后,，無(wú)私奉獻(xiàn),，積極做好各項(xiàng)工作。

積極培養(yǎng)中青年骨干教師,，組織他們聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)知識(shí)，使他們不斷向黨組織靠攏,。

2,、發(fā)揮工會(huì)組織參政、作用,，幼兒園重大決策請(qǐng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加,，使工會(huì)成為園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工、黨員,、團(tuán)員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁,。

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是有喜有憂,。

孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。

本學(xué)期來(lái)我以飽滿的工作熱情,、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用, 圓滿完成了各項(xiàng)工作。

現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,，才能更加進(jìn)步,。

在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》,。

并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。

提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二、保教工作,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課。

以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討,。

通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力,，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。

但在合作、分享的方面還需加強(qiáng),。

,，很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),，改變他們的依賴思想。

并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī),。

在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。

幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高。

三,、家園工作,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)多種形式：家訪,、電訪,、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等,。

向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑,。

并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。

所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。

我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

幼兒園工作計(jì)劃與總結(jié)篇二十

一年來(lái),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神,，在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo),、全體教職工和各條線的大力支持下,，扎實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作全面有序的開(kāi)展?，F(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

做好辦公室工作,，必須要樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí),，辦公室工作人員服務(wù)態(tài)度和藹、熱情,、耐心,、細(xì)致，為領(lǐng)導(dǎo)和教師提供良好周到的服務(wù),。本年度在落實(shí)各項(xiàng)工作時(shí),，注意態(tài)度和方法，和同事們的關(guān)系處理得比較和諧,，各項(xiàng)工作都得到了學(xué)校教師的支持,，落實(shí)順利。能從大局出發(fā),，從學(xué)校整體利益出發(fā),。

二、分工明確,，突出重點(diǎn),，落實(shí)到位,。

1,、做好各項(xiàng)工作。辦公室工作繁瑣,、復(fù)雜,，我克服兼任班主任工作的實(shí)際困難，完成學(xué)校辦公室文件和信息的接收落實(shí)工作,，做到了快捷和實(shí)效,。

2、做好幼兒園櫥窗的宣傳工作,。宣傳工作是為教育教學(xué)服務(wù),、為教育改革服務(wù)、為提高學(xué)校知名度服務(wù),，全面向公眾公開(kāi)教育動(dòng)態(tài)以及教育工作,。

3、做好幼兒園各項(xiàng)重大活動(dòng)的協(xié)助工作，提高工作能力,。

三,、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作,。

(一)甘于奉獻(xiàn),，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性和實(shí)效性,，需要辦公室人員具有愛(ài)崗敬業(yè),，不計(jì)名利，不辭勞苦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，因此在如何協(xié)調(diào)班主任工作和辦公室工作上做到兩不誤，兩項(xiàng)工作都要做好,。

(二)落實(shí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。

1、當(dāng)好園長(zhǎng)的行政助手,。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知,、布告等，起草或參與起草學(xué)期工作報(bào)告,、總結(jié),、計(jì)劃等。

2,、認(rèn)真做好辦公室,、黨委辦各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作,，并按文件,、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事,。

3,、順利完成了大班幼兒畢業(yè)招生工作，及時(shí)有效地將畢業(yè)生信息和檔案上交考試中心,，未出現(xiàn)任何差錯(cuò),。

4、與牽牽公益一起開(kāi)展了各類不同形式的公益活動(dòng),，“街頭募捐”“公益成長(zhǎng)林”“”點(diǎn)綠校園行“等活動(dòng)得到了家長(zhǎng),、孩子以及社會(huì)的認(rèn)同。同時(shí)我們還開(kāi)展了相應(yīng)的捐資助學(xué)活動(dòng),，給民工子弟學(xué)校的孩子們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,，收到捐助的孩子還寫來(lái)了感謝信,。這樣的公益活動(dòng)不僅影響了孩子，更擴(kuò)大了幼兒園的聲譽(yù),。

5,、協(xié)助副園長(zhǎng)做好了om創(chuàng)新大賽活動(dòng)的組織和策劃工作。

6,、協(xié)助完成了創(chuàng)建區(qū)級(jí)“文明單位”的總結(jié)工作,。

7、進(jìn)行了幼兒園資源庫(kù)的初步整理和歸檔工作,。

8,、協(xié)助信息部做好了幼兒園信息補(bǔ)錄工作，做到幼兒信息準(zhǔn)確無(wú)誤,。

9,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以人為本的原則,，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，進(jìn)一步規(guī)范工作程序,。我將在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，克服困難,，創(chuàng)新工作,，保障工作的正常開(kāi)展。加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究,，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師服務(wù)的意識(shí),。