通過總結(jié),，我們可以更好地了解自己在工作,、學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)勢和劣勢。寫總結(jié)時需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,，避免模糊和不清晰,。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以了解到總結(jié)的寫作風(fēng)格和技巧,，提升我們的寫作水平,。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇一

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，四年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一,、完成基本情況概述。

他們主要來源于附近的村隊,，因土生土長在農(nóng)村,，個個生龍活虎，性格活潑好動,，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此，各項體育活動很容易組織,，各項活動開展的很成功,，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

二,、取得的主要成績與經(jīng)驗。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識,。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,，建立學(xué)生身體健康檔案,，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對照實行,。

三、取得主要成績的方法措施：

1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。

3、切實改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果,。

4,、加強(qiáng)了課外實踐活動的開展，加強(qiáng)運動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動,，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

總之,，在以后的體育工作中我們會積極努力,，積極探索，不斷完善各項工作,，力求在工作中探索,，在工作中進(jìn)步，使文苑的體育工作更上一層樓,。

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體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇二

1,、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況（好,、中,、差）分析,。

2、差生情況分析（含差生名單,、現(xiàn)狀和差因分析）,。

一,、學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況分析。

四年級2個班,，每班每周三節(jié)課,。體育教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生參與運動的興趣和愛好,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行成功有效的交往,，從而形成積極進(jìn)取樂觀向上的作風(fēng)和生活態(tài)度。通過體育教學(xué)活動,，獲取和應(yīng)用體育基礎(chǔ)知識和基本運動技能,，形成正確的身體姿勢，建立和諧的人際關(guān)系,，增進(jìn)心理健康和社會適應(yīng)能力,，為養(yǎng)成健康的生活方式，形成堅持鍛煉的習(xí)慣,，而終身受益,。

通過分層學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,，懂得一些保護(hù)自身健康的簡單常識和方法,，體育活動中能認(rèn)真觀察，積極思考,，與同伴友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二,、差生情況分析,。

每班還存在著部分差生，其主要表現(xiàn)為上課自制能力差,，學(xué)習(xí)主動性不夠,，究其原因一是由于自身紀(jì)律約束不嚴(yán)，遇到問題不會解決,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有差距,；二是少數(shù)學(xué)生體弱，身體條件不好,，學(xué)習(xí)拘束,。今后必須先提高加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練,，逐步改變其落后,。

本班差生可分兩種類型：

1、學(xué)習(xí)主觀意識和自控能力弱：認(rèn)識不夠,，常規(guī)教育不夠,，刻苦耐勞精神不夠，自我控制能力不夠,。

2,、學(xué)生客觀條件和自身基礎(chǔ)差：身體弱體質(zhì)不好，體型差能力不好,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、知識目標(biāo),、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)；

2,、質(zhì)量目標(biāo),。

一、知識目標(biāo)：

了解上體育課和鍛煉身體的好處,，獲得運動基礎(chǔ)知識,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

二,、能力目標(biāo)：

學(xué)習(xí)和應(yīng)用本年級各項基本知識與基本技能,，用科學(xué)的方法參與體育活動，發(fā)展身體素質(zhì),，形成正確的身體姿勢,，具有關(guān)注自己健康的意識，學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒,。

三,、情意目標(biāo),。

體驗到參加體育活動的樂趣，建立和諧的人際關(guān)系,，形成克服困難的堅強(qiáng)意志,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，能說出同伴在運動中的感受和情緒變化,。

四、質(zhì)量目標(biāo)：

1,、積極參與體育活動,，出滿勤，不無故缺課,。

2,、日常生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢。

3,、向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作,。

4、在游戲比賽中發(fā)展跑的能力,。

5,、練習(xí)中鍛煉堅毅的意志品質(zhì)。

6,、在練習(xí)中掌握跳繩等練習(xí)的技巧,。

7、合作探究,，在練習(xí)中體會排球等球類的各種動作,。

三、教材分析,。

1,、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系和技能訓(xùn)練要求。

2,、本學(xué)期教材在學(xué)科中的地位和作用,。

3、教學(xué)重點,、難點分析,。

1、知識體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

本冊教材包括室外體育課（走,、跑、跳躍,、投擲,、球類,、游戲、體操,、跳繩,、武術(shù)）；室內(nèi)體育課（認(rèn)識自己的身體及如何測量身高體重脈搏等體育常識,、衛(wèi)生保健、安全知識,、養(yǎng)生之道）,。

技能訓(xùn)練要求：

體育與其他學(xué)科一樣，也是教與學(xué)的雙邊活動,，既要體現(xiàn)教師的主導(dǎo),，又不能忽視學(xué)生的主體作用，采用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和形式多樣的教學(xué)手段,，激勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自控自練,，自我評價能力,。

教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用：

由過去“育體”“練身”為主的方法，擴(kuò)展向同時“啟智”,，求知,、調(diào)心、育人的綜合多樣化方法體系,，從簡單的“一刀切”的方法手段,，向促使學(xué)生在已有水平上都有所發(fā)展且能夠充分發(fā)展的方向邁進(jìn)，挖掘教材的功能,，體現(xiàn)其趣味性和社會性的作用,，充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，促使學(xué)生身心全面發(fā)展,。

2,、教學(xué)重點、難點分析,。

重點,、難點：

學(xué)會站立式起跑快速有力的揮臂擲出蹲跳起用前腳掌著地，積極擺臂,，加快步頻學(xué)會正確的用力順序,，向前上方和后上方拋出實心球記住游戲的名稱和練習(xí)方法等動作。

蹲踞式起跑時的蹬地有力,，起動快速快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)體會正確的投擲的動作在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作,。

1,、落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

2,、提優(yōu)補差的內(nèi)容,、途徑和方法。

一,、落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：按五大領(lǐng)域目標(biāo),，選取教材,，制定學(xué)段、學(xué)年,、單元計劃,，超周備課。

2,、認(rèn)真上課：課前早準(zhǔn)備,，嚴(yán)格課堂常規(guī)，注重交往性的學(xué)習(xí),，強(qiáng)調(diào)參與,，指導(dǎo)學(xué)法，優(yōu)化教法,。課后勤總結(jié),。

3、認(rèn)真輔導(dǎo)：課內(nèi)外并舉,。強(qiáng)調(diào)隱性課程理念,，加強(qiáng)主課延伸要求，切實提高學(xué)生身心發(fā)展能力,。提優(yōu)補差,，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4,、認(rèn)真考核：加強(qiáng)過程和終結(jié)性評價的結(jié)合,。科學(xué)客觀評價每一位學(xué)生的體育成績,，鼓勵和促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長,。

5、認(rèn)真訓(xùn)練：開展常年業(yè)余訓(xùn)練,，把小籃球作為突破口,，在各個年級選拔人才進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，爭取能形成梯隊和優(yōu)勢傳統(tǒng)，在各級比賽中取得好成績,。

二,、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法,。

1,、內(nèi)容：全面提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)課堂參與意識和學(xué)習(xí)興趣,。掌握一定的運動技術(shù)技能,。對于優(yōu)生，主要是培養(yǎng)特長,，提高自主探究的意識,、敢于創(chuàng)新的能力。對于差生,，主要是幫助樹立信心，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,，逐步樹立團(tuán)隊合作意識,，打好基礎(chǔ)。

2,、途徑：課堂上設(shè)計難易程度不同的問題,，引導(dǎo)練習(xí)，采用多種合作形式分層次教學(xué),。課后督促利用課余時間自覺開展體育活動,。開展業(yè)余訓(xùn)練和興趣小組的活動。

3,、方法：一是鼓勵優(yōu)生多想,；二是培養(yǎng)差生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣；

三是經(jīng)常開展小型競賽,；四是家校聯(lián)系,，共同督促。

五是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，做到幾個“優(yōu)先”：優(yōu)先補課,；優(yōu)先提問；優(yōu)先輔導(dǎo),；優(yōu)先表揚,。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇三

在一個學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣,。

在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,，并及時做好保護(hù),。因此，在一年的教學(xué)工作中,，沒有發(fā)生過不安全事故,。

在教學(xué)中我時刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣,。在本學(xué)期的教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)科滲透法制教育的滲透點，不斷向?qū)W生滲透了《中華人民共和國體育法》《中華人民共和國環(huán)境污染法》等學(xué)科教育滲透,。

本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步,。知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,、項目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項,。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠(yuǎn),、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績,。在本年級的陽光體育活動中集體一分鐘跳繩和往返運球接力賽中都取得了優(yōu)異的成績,。

三年級的學(xué)習(xí)雖然取得了一定的成績，對達(dá)標(biāo)有了一定的了解,。但是,，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。

首先,，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇四

風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，通過一個學(xué)期的體育教學(xué)工作,，其中有苦也有樂，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)不少優(yōu)點也存在一些缺點,，為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期教學(xué)成功的方面有：使學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。在學(xué)生知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,，基本明確了鍛煉規(guī)范的有關(guān)規(guī)定,、項目和規(guī)范所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠(yuǎn),、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成果,。在本學(xué)期中讓學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

在一個學(xué)期的教學(xué)中,，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,，能依照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣,。

在一學(xué)期的教學(xué)中對平安問題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件和堅硬物品放到一邊,，并和時做好維護(hù),。因此，在一年的教學(xué)工作中,，沒有發(fā)生過不平安事故,。

在教學(xué)中我時刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣,。

二,、學(xué)期教學(xué)中存在的問題：

四年級學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成果,，對達(dá)標(biāo)有了一定的了解,。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。

首先,，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材等問題,。

其二、學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以,。

其三,、本人不是專職體育教師存在著體育知識貧乏，教學(xué)能力有限的實際情況,，感到力不從心,。

第四、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對于隊列對形不能完全掌握,，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快,、齊,、靜。

三,、采取的措施與方法：

a)在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正,。讓學(xué)生動手、動腦,，親身體會體育動作的要領(lǐng),，努力提高學(xué)生的'身體素質(zhì)。

b)教師要不時學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì),。要不時研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊跟時代步伐,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育,。

c)要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識,。使他們愛體育課，知道上體育課時應(yīng)該干些什么,，對于游戲,，讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到體育知識,。

d)在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)和在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,，多對體育知識進(jìn)行研究，提高自身的專業(yè)文化知識,。

總之,，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

因此,，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，上好我的每一節(jié)課,。四年級體育教學(xué)工作總結(jié)第3篇轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲,。一學(xué)期來,，本人思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中嚴(yán)格要求自己,，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。努力學(xué)習(xí),、執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人,；及時了解關(guān)心國內(nèi)外大事,，樹立正確的世界觀、人生觀,，形成良好的師德,、規(guī)范，平時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學(xué)中去,。

本學(xué)期任教四年級體育，班級管理以及學(xué)生的狀況也各有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到良好的教學(xué)效果。按照《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué),，至期考前,，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,。

興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價值。

（二）使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng),。

在體育教學(xué)中,，本人注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能,，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng),。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。認(rèn)真帶好學(xué)校的體育訓(xùn)練隊田徑隊，訓(xùn)練科學(xué),、刻苦,，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間,、質(zhì)量保證,。同時積極備比賽。

當(dāng)然,，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的,。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇五

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動,，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級2個班的體育課,，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作,，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟薄Ｔ谄綍r的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列,、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》,，動作難度增加,，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué),。

1,、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣,。

2,、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

3、要精講多練,。我在廣播操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚,、宏亮,、準(zhǔn)確。

4,、教師巡回指導(dǎo),，及時糾正錯誤動作。

此外,，在廣播操教學(xué)過程中,，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué),，所以,，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操,，并與各班班主任溝通,，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個人工作總結(jié)。

體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個人工作總結(jié),。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇六

上學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：

1,、使三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。

2,、在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項,。

3,、有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠(yuǎn),、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績。

4,、在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn),、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑,。

在一個學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時做好保護(hù),。因此，在一年的教學(xué)工作中,，沒有發(fā)生過不安全事故,。

在教學(xué)中我時刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣。

三年級學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績，對達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題,。

首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題,，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

其二,、學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學(xué)文化知識就可以,。在操場上愿意怎么玩都可以。

其三,、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,，并且做到快,、齊靜,。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇七

本人在邊學(xué)邊教的過程中,，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí),，互補有無,，取長補短,，以達(dá)良好的體育教學(xué)效果，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。四年級體育教學(xué)工作總結(jié)第4篇風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，通過一個學(xué)期的體育教學(xué)工作,，其中有苦也有樂,，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)不少優(yōu)點也存在一些缺點,，為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期教學(xué)成功的方面有：使學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步,。在學(xué)生知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,，基本明確了鍛煉規(guī)范的有關(guān)規(guī)定、項目和規(guī)范所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠(yuǎn),、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成果,。在本學(xué)期中讓學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

在一個學(xué)期的教學(xué)中,，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,，能依照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣,。

在一學(xué)期的教學(xué)中對平安問題常抓不懈,，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件和堅硬物品放到一邊，并和時做好維護(hù),。因此,，在一年的教學(xué)工作中，沒有發(fā)生過不平安事故,。

在教學(xué)中我時刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣。

二,、學(xué)期教學(xué)中存在的問題：

四年級學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，雖然取得了一定的成果，對達(dá)標(biāo)有了一定的了解,。但是,，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。

首先,，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材等問題。

其二、學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以,。

其三,、本人不是專職體育教師存在著體育知識貧乏，教學(xué)能力有限的實際情況,，感到力不從心,。

第四,、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對于隊列對形不能完全掌握,，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,，并且做到快,、齊,、靜,。

三,、采取的措施與方法：

a）在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正,。讓學(xué)生動手,、動腦,，親身體會體育動作的要領(lǐng)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

b）教師要不時學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身素質(zhì),。要不時研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，緊跟時代步伐,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育,。

c）要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識,。使他們愛體育課，知道上體育課時應(yīng)該干些什么,，對于游戲,，讓學(xué)生學(xué)會游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到體育知識,。

d）在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)和在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,，多對體育知識進(jìn)行研究，提高自身的專業(yè)文化知識。

總之,，從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。

首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的'方法,。

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

因此,，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，上好我的每一節(jié)課。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇八

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去,，回顧過去的一個學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面：作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學(xué)期以來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

平評估的好壞,。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育課水平。為此,，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工,。通過學(xué)習(xí),，我充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課,。一學(xué)期來,，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，做好自己的各項工作,。

總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績,，但還存在一些問題值得大家去共同思考,，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系,，進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等,。今后，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教研組工作中存在的不足,，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,，力爭做得更好。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇九

本學(xué)期我校體育工作從全面落實學(xué)生健康第一精神出發(fā),，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點,。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

全體體育教師認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確了“體育與健康”課教學(xué)的目的是以育人為宗旨，以人為本,，與德育,、智育和美育相結(jié)合，促進(jìn)少年兒童身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。教學(xué)中從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的有計劃教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教研氛圍濃厚，教師們在平時的教學(xué),、教研中,，特別是上優(yōu)質(zhì)課或接待課的準(zhǔn)備過程中，常常群策群力地幫助上課教師備課,，有意識地對新課標(biāo)下如何處理好教師與學(xué)生的關(guān)系,、教材與目標(biāo)水平、充分利用場地設(shè)備和器材等進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論,。并做到了經(jīng)常對教學(xué)工作的檢查,、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每一節(jié)課,。

學(xué)校和體育組對早操進(jìn)行了合理安排,，全組教師堅持每天準(zhǔn)時到場參加早操的組織工作，使每次早操都次序井然,，并做好了每天和每周的評比工作,，做操質(zhì)量有很大提高。

在年級體育活動課中,，體育教師進(jìn)行了合理的安排,，并建立由學(xué)校分管體育的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師,、班主任老師和體育委員組成管理網(wǎng)絡(luò),，落實年級體育活動課的目標(biāo)管理，使其成為我校體育兩類課程改革的突破口,。

課內(nèi)外緊密結(jié)合,，以活動促教改是我組工作的另一個出發(fā)點。本學(xué)期的“月月賽”活動中,，共組織了乒乓球,、眼保健操、跳繩,、拔河等比賽,。以小型競賽為契機(jī)，充分調(diào)動師生們的積極性,、責(zé)任心,，極大地豐富了學(xué)生課余生活，不斷提高學(xué)生的體育競技水平,，并從中發(fā)現(xiàn)了好幾名頗有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小苗子。學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中,鼓勵競爭,，更鼓勵參與,，使學(xué)生在體育活動和競賽中享受歡樂,得到鍛煉。融體育競賽于快樂的活動之中,極大地調(diào)動了學(xué)生參加體育競賽的積極性,對“發(fā)展學(xué)生的基本活動能力”和“培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣”,、“充分發(fā)揮德育在體育中的滲透”等都發(fā)揮了巨大的作用,。

1．按時參加各級的體育教研活動。積極參加了各級組織的體育研究課和競賽課活動,。

2．不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,將新《課標(biāo)》精神融入教學(xué)實踐中去,，增強(qiáng)科研意識，在教學(xué)中體現(xiàn)出了科研教改思想,。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,，為國家培養(yǎng)體育人才,，具有積極意義。

我校體育課余訓(xùn)練以梯級形式組織開展,，三位體育教師分別負(fù)責(zé)三四,、五、六年級運動隊的訓(xùn)練工作,。一學(xué)期來,，體育教師利用早晚課余時間，各帶領(lǐng)二三十名運動員,，進(jìn)行每周十二小時以上的日常訓(xùn)練,，用汗水和淚水換回優(yōu)秀的體育成績。在全區(qū)中小學(xué)田徑運動會上,，我校運動隊取得了團(tuán)體總分第四名的優(yōu)異成績,，實現(xiàn)了歷史性的突破。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化、計劃化的方向發(fā)展,。其中也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇十

如同廣州今年的暖冬一樣，為期一個月的華工附小首屆體育節(jié)系列活動所體現(xiàn)出來的是一種火樣的熱情,。在下周,，體育節(jié)就將正式閉幕了?；仡欉^去的這一個月,，“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中,，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動,。下面將我們四年級組在本屆體育節(jié)的工作小結(jié)如下：

作為華工附小的首屆體育節(jié)，要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒,，要舉行的活動也是一個接一個,，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時，又能做好各項準(zhǔn)工作,，并組織學(xué)生積極,、有序地參加各項體育活動呢？這對我們?nèi)壍拿恳晃焕蠋熂仁且环N挑戰(zhàn)，又是一種考驗。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下，我們四年級全體老師充分發(fā)揚了團(tuán)隊的合作精神,，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項工作,。

為了訓(xùn)練開幕式上的班級入場式和廣播操,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練,，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練,，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，鄧萍老師也利用體育課配合班主任訓(xùn)練學(xué)生的入場式隊形及廣播操,。正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,，所以在開幕式那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度,，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié),，每一個動作?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實讓我們老師都感到非常激動，既為開幕式盛大的場面而激動,，也為學(xué)生身上所體現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的集體精神而感動,。

趣味親子運動會是由每個年級獨自組織和安排的一項活動。鄧萍老師結(jié)合我們年級學(xué)生的身體及心理特點,，設(shè)計好了活動方案,，根據(jù)方案，我們向全級的每一位學(xué)生家長都發(fā)了活動邀請函,，盛情邀請每一位同學(xué)的家長來參加我們的趣味親子運動會,。在舉行活動的前一天下行，我們?nèi)壍睦蠋熡忠黄痖_會商討了活動中具體細(xì)節(jié)的安排,。從場地環(huán)境的布置，家長的簽名接待,，每一個活動游戲的組織安排,，活動成績的評判，都落實到了具體的負(fù)責(zé)人,。鄧萍老師那幾天正是拉肚子,，本應(yīng)到醫(yī)院吊針后回家休息,，但她仍然堅持回校組織安排，這樣的精神實在是讓人敬佩,，感動,；姚瑞群老師腿不太方便，并且她在那天下午第三節(jié)課還要到二年級上課,，但是她在第一,、二節(jié)課就帶著學(xué)生一起接待、安排家長,，并協(xié)助班主任老師一起組織學(xué)生有序地參與活動,；周清明老師和羅育華老師中既要指導(dǎo)學(xué)生和家長進(jìn)行游戲，又要評判和記錄活動的成績,，在活動結(jié)束后他們又帶領(lǐng)學(xué)生收拾器材,，打掃場地衛(wèi)生；向建和聶小燕兩位班主任老師提前做了活動的主題標(biāo)語,，在活動過程中,，哪里需要他們，他們就出現(xiàn)在哪里,。正是有了我們?nèi)壚蠋熯@種團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無私奉獻(xiàn)的精神，我們四年級的趣味親子運動會可以說舉行得比較成功,。也正是由于有了這樣的精神,，所以在隨后舉行的國徑運動會中我們年級的老師能夠很好地組織學(xué)生參賽，在老師的接力比賽和投籃比賽中,，我們年級雖然并沒有取得很好的名次,，但是大家都感受到了作為一個集體，在一起活動的那種融洽和和諧,?？吹綄W(xué)生在體育節(jié)中所體現(xiàn)出來的歡樂，所以有的老師說,，這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂,，讓老師也得到了放松，也鍛煉了大家的組織能力,，學(xué)校的工作也并不是一定就要天天讓學(xué)生坐在課室里上課,，如果再舉行一次體育節(jié)。

我們年級一定會做得更好也一定會取得更好的成績,！

在這一屆體育節(jié)中,，如果要評“誰是最快樂的人”，那定是非咱們的學(xué)生莫屬了,！體育節(jié)中的所有活動也確實是圍繞著如何“在快樂的運動中讓自己更健康”這一主題來安排的,，所以學(xué)生在即將過去的這一個月中是在充分地享受體育運動,，享受體育活動帶給他們的歡樂。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇十一

本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)藍(lán)本,，認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,。在教學(xué)中我能認(rèn)真的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的.重點,、難點和知識點,，并靈活的根據(jù)本校的場地和學(xué)校特色，將各種技能,、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去效果較好,。在教學(xué)中以新的體育教學(xué)大綱來武裝自己。并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念,，使學(xué)生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項技能,，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃,，單元教學(xué)計劃,，備好課，寫好教案,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。 使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

3,、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點,、難點和保護(hù)方法，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊形,。

4,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去,。

5,、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

6,、在室內(nèi)授課時,，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習(xí)方法,；與他們一起討論各種運動的知識,、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性,，激發(fā)他們對體育的愛好,，,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。

7,、在教學(xué)過程中,，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神，認(rèn)真鉆研教材,，努力備好每一堂課,，并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課。例如：我將音樂引入準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分,，來調(diào)動學(xué)生的情緒,；在中間部分開展各種活動的競賽，提高學(xué)生的競爭意識,。同時注重培養(yǎng)體育骨干,，開展活動，給予獎勵,，動員學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，積極鍛煉。在教學(xué)中,，開展籃球賽,、乒乓球賽、足球賽,、排球賽,、拔河比賽等等，大大的豐富了學(xué)生的生活,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性,，根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透,，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女,，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦,、怕累,；游戲時搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突,；競賽時嫌棄差生,。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì),。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇十二

： 一,、完成基本情況概述。 他們主要來源于附近的村隊,，因土生土長在農(nóng)村,，個個生龍活虎，性格活潑好動,，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此,，各項體育活動很容易組織,，各項活動開展的很成功，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。 二、取得的主要成績與經(jīng)驗,。

1,、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性,，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。 3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運動水平,。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇十三

本學(xué)期我校體育工作以鎮(zhèn)體育工作精神和本校體育具體工作為依據(jù)，貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想,，通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動,，使學(xué)生實實在在得到鍛煉。

1,、積極開發(fā)課程資源,，構(gòu)建大課程模式。根據(jù)我們當(dāng)?shù)鼐唧w情況和學(xué)校實際條件，開發(fā)資源,，拓寬途徑,，使學(xué)生對于體育這門課程的學(xué)習(xí)不只限于體育課堂教學(xué)，讓學(xué)生接觸更多的體育知識,、技能和信息,。

2、實施開放式教學(xué),，關(guān)注個體差異和不同需求,，確保每個學(xué)生受益，傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展,。我嘗試把課堂還給學(xué)生,，實施開放式教學(xué)，讓學(xué)生真下成為課堂的主角,，讓學(xué)生選擇,，讓學(xué)生體驗，讓學(xué)生鍛煉,，讓學(xué)生評價,，確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個學(xué)生受益,。

3,、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在課堂中,，我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),，而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異，突破思維定勢,；鼓勵學(xué)生敢于和善于質(zhì)穎,；教給學(xué)生從多角度去思考問題；讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,，舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",，不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康，而且讓學(xué)生會創(chuàng)造,，會合作,，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑,、健康地成長,。

4、嘗試改革考核方法,。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié),，但在實際工作中對那些雖在同一年級,，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì),、體質(zhì)狀態(tài),、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學(xué)生來說,，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平,、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中,，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法,、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正,、合理,。

成績再多，只屬于過去,，未來還要靠我們的奮斗，相信以后的工作我會干得更加出色

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇十四

本學(xué)期我校體育工作以鎮(zhèn)體育工作精神和本校體育具體工作為依據(jù),，貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想,，通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動，使學(xué)生實實在在得到鍛煉,。

1,、積極開發(fā)課程資源，構(gòu)建大課程模式,。

根據(jù)我們當(dāng)?shù)鼐唧w情況和學(xué)校實際條件,，開發(fā)資源，拓寬途徑,，使學(xué)生對于體育這門課程的學(xué)習(xí)不只限于體育課堂教學(xué),，讓學(xué)生接觸更多的體育知識、技能和信息,。

2,、實施開放式教學(xué)，關(guān)注個體差異和不同需求,，確保每個學(xué)生受益,，傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。

我嘗試把課堂還給學(xué)生,，實施開放式教學(xué),，讓學(xué)生真下成為課堂的主角，讓學(xué)生選擇,，讓學(xué)生體驗,，讓學(xué)生鍛煉,，讓學(xué)生評價，確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間,，使每個學(xué)生受益,。

3、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

在課堂中,，我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí)，而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異,，突破思維定勢,；鼓勵學(xué)生敢于和善于質(zhì)穎；教給學(xué)生從多角度去思考問題,；讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,，舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛"，不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康,，而且讓學(xué)生會創(chuàng)造,，會合作，促進(jìn)學(xué)生主動,、活潑,、健康地成長。

4,、嘗試改革考核方法,。

體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié)，但在實際工作中對那些雖在同一年級,，但由于身體形態(tài),、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài),、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響,，存在明顯個體差異的學(xué)生來說，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平,、不科學(xué)的因素,。因此在這學(xué)期的考核中，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法,、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法,，從而使考核顯得公正、合理,。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇十五

本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使四年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步,。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,、項目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項,。有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠(yuǎn)、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績。在本學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn),、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑,。

在一個學(xué)期的教學(xué)中,，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣,。

在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,，并及時做好保護(hù),。因此，在一年的教學(xué)工作中,，沒有發(fā)生過不安全事故。

在教學(xué)中我時刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣,。

四年級學(xué)生經(jīng)過本學(xué)期的`學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績,，對達(dá)標(biāo)有了一定的了解,。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題,。首先,，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題,，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題。其二,、學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以,。其三,、專職體育教師存在著體育知識貧乏，教學(xué)能力有限的現(xiàn)實情況,，感到力不從心,。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇十六

一學(xué)期的`體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解,，成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧,！

盡管我們我校教學(xué)的體育場地和器材有限,，但我還是盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上&“因地制宜&”設(shè)置一些簡單跑,、跳,、欄木架等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì),。

實施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,。在過往的體育教學(xué)中,，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的體育教學(xué)所帶來的后果,?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用了一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,，使學(xué)校體育更好地實施,，以達(dá)到其目的。

我個人認(rèn)為教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，例如：在體育教學(xué)當(dāng)中學(xué)生在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

1、按《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合學(xué)生的實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

,、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體 過度身心 疲勞,。

1,、帶好一個隊伍必然要制訂一套的管理制度以及一些體育作風(fēng)

2 、在訓(xùn)練過程中,，始終以健康第一為宗旨,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識

3 、制訂短期與長期相結(jié)合的訓(xùn)練計劃包括運動量和運動強(qiáng)度等等

4 ,、在訓(xùn)練當(dāng)中,，根據(jù)學(xué)生的實際情況可以制訂比賽目標(biāo)來調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性

5 、 通過會議來改善學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題并讓學(xué)生自己起來講解自己在那方面還存在缺陷,，這樣,，能讓他們自己更深刻的認(rèn)識自己。

6 ,、 最后,，通過比賽之后，開一次會議讓學(xué)生與老師相互交流對這次比賽的總結(jié),，為下一次的比賽奠定了良好的基礎(chǔ),。

1、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。

做任何工作都是有得有失，有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此,。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點問題：

1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高。

2,、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3、學(xué)生的心理素質(zhì)差,，在比賽過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題,，在今后的帶隊我要加強(qiáng)這方面對學(xué)生的訓(xùn)練。

針對以上幾點不足,，今后做到揚長避短,，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵,，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色,。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。還有,，在每次帶隊訓(xùn)練的過程中我會不斷總結(jié)訓(xùn)練當(dāng)中的得與失,。 最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課和每一堂訓(xùn)練課 ,。

體育教育工作者分享四年級體育教學(xué)總結(jié)心得篇十七

上學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使四年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,、項目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠(yuǎn),、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績,。在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑,。

在一個學(xué)期的教學(xué)中,，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣,。

在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問題常抓不懈,，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時做好保護(hù),。因此，在一年的教學(xué)工作中,，沒有發(fā)生過不安全事故。

在教學(xué)中我時刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣,。

四年級學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí),，雖然取得了一定的成績,，對達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題,。

首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題,，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

其二、學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以,。

其三,、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對于隊列對形不能完全掌握,，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,，并且做到快,、齊靜。